演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個(gè)美麗,，和諧,，溫馨的平安強(qiáng)中校園》,。在中共中央提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的形勢(shì)下,，創(chuàng)建平安社會(huì)，平安校園是我們每位師生的共同心愿,，人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平,，祥和，安全的日子呢,！作為教師,，希望自己平平安安工作；作為學(xué)生,，希望自己高高興興上學(xué),，快快樂(lè)樂(lè)回家。校園,，是求知者的天堂,，是探索者的樂(lè)園。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜,，和諧,，健康，平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,，這不僅是每位同學(xué)的心愿,，也是每位家長(zhǎng)，全社會(huì)的心聲,。

健康的體魄是健康發(fā)展的保障,，我們不僅需要生理上的健康，還需要心理,，習(xí)慣,，環(huán)境等方面的健康。創(chuàng)造平安校園,，需要全體師生的共同努力,。

上學(xué)路上遵守交通規(guī)則；體育運(yùn)動(dòng)懂得科學(xué)健身,；用電用火不要粗心大意,；外出旅游注意身物安全；購(gòu)買(mǎi)食品注意衛(wèi)生,，飲食講究良好習(xí)慣,；防病禁毒時(shí)刻提防,；助人為樂(lè)，熱愛(ài)生活,；生活有序,，提高效率；克服困難,，積極進(jìn)?。蛔袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度,，保障學(xué)習(xí)生活正常秩序,。牢固樹(shù)立"安全第一，預(yù)防為主,，防范在先"的思想,。沒(méi)有安全，就沒(méi)有一切,。我校目前尚存在一些與"溫州市創(chuàng)安先進(jìn)單位"不相適應(yīng)的現(xiàn)象,，要求全校師生要高度重視，樹(shù)立"安全無(wú)小事"的意識(shí),，人人加強(qiáng)自我約束,，做到人人創(chuàng)平安，時(shí)時(shí)創(chuàng)平安,，處處創(chuàng)平安,，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障。

同學(xué)們,，老師們：安全不是一朝一夕之事,，需要我們時(shí)刻注意，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,！遵守各項(xiàng)安全制度,，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),；增強(qiáng)安全知識(shí)和法律知識(shí),，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗,，和諧,，溫馨的平安校園。謝謝大家,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇二

同學(xué)們,，老師們：

我今天要講的主題是共建和諧校園。

大家知道明德是我們共同的大家庭，我們要愛(ài)護(hù)它,，珍惜它,。那么它將會(huì)無(wú)比的閃耀，無(wú)比的惹人喜愛(ài),。

清晨,，我們走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎風(fēng)飄來(lái),，所有的同學(xué)都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學(xué)讓地面干凈了校園變美了,、讀書(shū)看書(shū)的同學(xué)增長(zhǎng)了知識(shí)、跑步鍛煉的同學(xué)身體健健康康,。

我們的校園應(yīng)該是文明的,，同學(xué)之間相互尊重,，不打鬧不罵人,；我們都是校園的主人翁，不亂丟垃圾,，不亂涂亂畫(huà),，不破壞公共設(shè)施；我們都尊敬老師,，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,，文明守紀(jì)人人夸！

我們的校園應(yīng)該是快樂(lè)和諧的,，和諧的校園靠我們大家,，不是靠一個(gè)人的力量，所以讓我們一起行動(dòng)吧,！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能讓我們學(xué)到更多更好的知識(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和良好的習(xí)慣,，改掉我們不良的習(xí)性,。

我希望我們能發(fā)揚(yáng)明德學(xué)生的優(yōu)良品德，攜手共建和諧明德,！

我的講話完了,，謝謝大家！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇三

作為

小學(xué)

校園

演講稿

子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！?/p>

透過(guò)禮儀，鄰人看到了文明;穿過(guò)禮儀,，文明得以升華,。中華素有“禮儀之邦”美譽(yù)，作為龍的傳人,，我們感到驕傲自豪,，于此同時(shí)，我們也應(yīng)該約束自己,，做一個(gè)文明人,，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。

作為時(shí)代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們,，文明顯得非常必要,。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌;有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化;有了文明才能建立起整個(gè)校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩,。很多

同學(xué)

學(xué)習(xí)

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校,，一個(gè)沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會(huì)對(duì)紀(jì)律熟視無(wú)睹,。不講衛(wèi)生、擾亂

班級(jí)

只要大家行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，不亂扔果皮紙屑,，值日生勤保潔;上下樓梯靠右行,，不隨意追逐、打鬧;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，文明用語(yǔ),，不說(shuō)臟話r22;r22;我相信，我們的校園將會(huì)有一個(gè)很大的跨越,。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上,。我們的老師要堅(jiān)持熱

愛(ài)

校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要元素，它關(guān)系到校園文化,、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、

生活

就讓我們大家從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

“和諧”我們非常熟悉的一個(gè)詞,，比如“和諧號(hào)”,、“和諧社會(huì)”等。社會(huì)和諧是我們黨不懈奮斗的目標(biāo),，校園和諧是我們航院人不懈奮斗的目標(biāo),。我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生，都是航院中的一分子,。大家都想知道

怎樣

雨

幸福

一個(gè)和諧的社會(huì)一定需要一個(gè)合理的制度,，制度對(duì)于社會(huì)是重要的,，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)制度也是不可缺少的，制度是校園管理的具體形式,，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感,。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理,，日常事務(wù)的直接依據(jù),，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，對(duì)于構(gòu)建和諧校園,，合理的規(guī)章制度起著至關(guān)重要的作用,。

我們航院的6s制度是我校的一大特色。整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng),、

安全

我最近看了這樣一個(gè)故事，讓我頗有感觸,。有一家大公司招聘員工,，將近20名應(yīng)屆研究生和大學(xué)本科畢業(yè)生，經(jīng)幾道關(guān)卡后被初錄了,。到了中午,，這家公司準(zhǔn)備了一家大型酒店請(qǐng)同學(xué)們吃自助餐。

這些學(xué)子們經(jīng)過(guò)了五關(guān)斬六將被留下,，可以說(shuō)剩下的人可都是精英了,。這時(shí)的他們可能是已經(jīng)望見(jiàn)了自己美好的未來(lái)，特別是這頓豐盛飯菜又是免費(fèi)的,，未來(lái)的精英們頓時(shí)心情愉快,，非常放松，一掃幾天來(lái)的疲憊,。其中有幾位應(yīng)聘的學(xué)子們,，在輕松和諧氣氛中，開(kāi)始高談闊論起來(lái),，他們指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，那種成功的興奮溢于言表,。他們?cè)捳f(shuō)了很多,，菜也剩下很多。現(xiàn)場(chǎng)上,，招聘單位的人員并不同吃,，他們只是默默地站在一旁，熱情地為應(yīng)聘學(xué)子服務(wù),。當(dāng)天下午，初錄者一下子就被淘汰掉五位,。

原來(lái),，自助餐是招聘單位精心安排的一次考試。進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)子竟在一餐飯后落選,，并為一頓免費(fèi)的午餐付出了如此慘重的代價(jià)——失去了進(jìn)入下一輪競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),。因?yàn)樗麄冊(cè)诔燥垥r(shí)不知不覺(jué)地表現(xiàn)出了自己最“本質(zhì)”的一面：在集體生活中以自我為中心，顯示自己不同一般;甚至旁若無(wú)人地大叫大嚷,，心安理得地隨意浪費(fèi)等等,。其實(shí)，這些都是一個(gè)人的基本素質(zhì)和最起碼的人文關(guān)懷,。一個(gè)文明素質(zhì),、文明修養(yǎng),，人文關(guān)懷都很缺乏的人，是不可能成為一個(gè)好的員工的,，更是不可能適應(yīng)越來(lái)越高的社會(huì)發(fā)展需求的,。

其實(shí)素質(zhì)就是一種習(xí)慣。既然是習(xí)慣,，它一定是在長(zhǎng)期生活中自然而然地形成的,。如果一個(gè)學(xué)校的學(xué)生連基本的文明素質(zhì)都沒(méi)有那別人會(huì)相信這是一所和諧的學(xué)校嗎?擁有文明素質(zhì)對(duì)于我們自己是不可缺少的，對(duì)于創(chuàng)建和諧校園也是重要的,。

冰心老人曾說(shuō)：“美的真諦應(yīng)該是和諧,。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,，就造就了環(huán)境的美?！弊屛覀儼盐拿鞯?行為融匯到美麗的航院中,，做航院文明人，創(chuàng)航院和諧美!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》,。

有一種美,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;

有一種美,，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨,，這種美就是和諧之美,。

我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里,，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。我們共同用文明營(yíng)造著一個(gè)和諧的校園,。

可是就在這美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。

文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管好我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園,。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長(zhǎng)!

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生,，就是明天的文明公民,，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì),，今日的快樂(lè)學(xué)習(xí),，就是明日的幸福生活，今日我們的努力,，明日的美好將屬于我們!

讓我們從今天做起,，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

1.

共建和諧校園演講稿

2.

共建和諧校園作文

3.

共建和諧校園優(yōu)秀作文

4.

共建和諧校園講話稿1200字

5.

共建和諧美好校園的宣傳標(biāo)語(yǔ)

6.

共建一中和諧校園國(guó)旗下講話稿

7.

爭(zhēng)做安全衛(wèi)士,共建和諧校園作文

8.

共建校園文明的作文

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇四

演講稿

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好 事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切 積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文 化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需 要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài),，從而打 造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到 和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。 同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán) 隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材” ,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春 風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將 持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行 云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸 前行,。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng),，今天,，在我們手中。

金色十月,，秋風(fēng)送爽,。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴”的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣,，洋溢著激情,，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，和諧奮進(jìn),，戰(zhàn)勝了天災(zāi),、戰(zhàn)勝了自我，向世人展示了一個(gè) 全新的中國(guó),。 文明是什么?文明是風(fēng),，吹過(guò)心田。文明是云,，飄過(guò)天空,。文明是雨， 滋潤(rùn)大地,。文明是花,，常開(kāi)不敗。而和諧呢?和諧是春風(fēng),，她能使堅(jiān)冰融 化,，萬(wàn)物復(fù)蘇。和諧是春雨,，她“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念,，而和諧社會(huì)始終是人民最崇高的理想,。 在今天，無(wú)論哪個(gè)地方,，哪個(gè)角落,，哪里有不平，都能夠聽(tīng)到打抱不 平,，保護(hù)弱小的文明之聲;無(wú)論哪個(gè)地方,，哪個(gè)角落，哪里有困難,，都能 夠看到紛紛解囊,、慷慨相助的和諧之手。我們?cè)跄懿粸樽约荷钤谶@樣一 個(gè)和諧文明的世界而感動(dòng)?我們又怎能不為人類共建和諧世界的事業(yè)而出 一分力呢? 創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一 雙手,，就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水,，許多文明 就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明,。

在創(chuàng)建文明校園,、構(gòu)建和諧校園的今天，作為一名青年教師,，我深深地懂得：維護(hù)我們文明的城市任重而道遠(yuǎn),，構(gòu)建和諧的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中,，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些 “漂亮學(xué)?！钡膱D畫(huà),，一起欣賞那些“示范學(xué)校”的文明,，一起為我們雙山暢想美好的未來(lái),。在構(gòu)建和諧校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室,， 把路邊的白色垃圾撿起,，讓小草和鮮花展露出它們本來(lái)燦爛的笑臉。 和諧文明,，就是這樣,，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單,。從我做起,，從小事做起，激 發(fā)自己的熱情,，全心全意投入工作,。一分文明好像一棵樹(shù)，許多文明就是 一個(gè)森林,。一分和諧好像一條小溪,，許多和諧就能匯聚成百溪百泉。

波光粼粼,，我只是浪花一朵;霞光萬(wàn)丈,，我只是金光一縷。我是太陽(yáng)底下最平凡的人,，平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力,，為構(gòu)建和諧校園而奮斗。我愿做一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士,，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文 明的號(hào)角,，吹亮人們的心田;我愿做一個(gè)小小的音符,，將我的青春融入到 構(gòu)建和諧校園的壯美旋律中，譜寫(xiě)出新時(shí)代的華彩樂(lè)章,。朋友們,，伸出你 的手、伸出我的手,、伸出我們大家的手,，讓我們一起行動(dòng)，講文明,、樹(shù)新 風(fēng),，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園,。這是歷史賦予我們的重任,，這是時(shí)代賦予 我們的使命!我們將共同譜寫(xiě)一個(gè)新的輝煌，共同描繪,。

“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切 美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題.一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng),，好的校風(fēng).我們要倡 導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理 想,，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng),，成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在 良好的環(huán)境中成長(zhǎng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,，使得這種好的班風(fēng) 和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好,，使 不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵 紀(jì)首法,，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道,，向好的方面不斷 的發(fā)展.在這些基礎(chǔ)上,，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系,，打照和諧的 校園文化,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情 操,，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)! 愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美 好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而 調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。

師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們 文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的 雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互 敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受 到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆 真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的 團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自 強(qiáng)、成材”,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。未來(lái)不是夢(mèng)，今天,，在我們手中,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛 我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手 你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢 你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén),、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢 難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎 無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的,。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和-諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”，不拒“小善”,，讓不文明的畫(huà)面,、不和-諧的音符，少些,，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用 千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

××要構(gòu)建文明和-諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做 這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái),，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的主題是《反對(duì)暴力,，共建和諧校園》

校園,，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園,，本該是一方凈土!然而近來(lái),，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問(wèn)題,，欺負(fù)弱小，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影,。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道,，沒(méi)有和諧的校園,，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧,。 校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1,、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人,、目空一切，一副很了不起的樣子,，一開(kāi)口就是“老子”,、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪,，一說(shuō)話就扯開(kāi)嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒(méi)有素質(zhì),、很沒(méi)有教養(yǎng)。

2、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班,，很多同學(xué)常常辱罵、欺負(fù)本班的張玉龍,。

3,、為了一點(diǎn)小事，大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。

5、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng),。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼,，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,，面對(duì)校園暴力,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

1,、從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。愛(ài)惜自己,，不結(jié)交社會(huì)閑雜人員;尊重他人,，對(duì)學(xué)校老師有禮貌、對(duì)我們的校衛(wèi)和安保有禮貌,、對(duì)同學(xué)有禮貌,，不要粗口傷人，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,，不要過(guò)度玩笑導(dǎo)致翻臉打架;學(xué)會(huì)跟同學(xué)和諧相處,，包容他人，不要斤斤計(jì)較,、不要得理不饒人,、不要揭人短處、不要嘲笑他人,、不要挑撥離間,、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇,，要拒絕與校外不良青年交往,，抵制不良的引誘，做一名有文化,、有修養(yǎng),、有禮貌、有智慧的學(xué)生,。

2,、要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行,。不要走僻靜、人少的地方,，要走大路,。不要天黑再回家，放學(xué)路上不要貪玩,，要按時(shí)回家,。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地和老師,、家長(zhǎng)、警察取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

老師們,、同學(xué)們，“校園是我家,，安全靠大家”,。讓我們攜起手來(lái)，從每一天,、每一件事做起,，全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇八

和諧是一幅精美的畫(huà)卷,，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園會(huì)給美好的心靈帶來(lái)希望;會(huì)給稚嫩的脊梁帶來(lái)力量;會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信。下面是本站小編給大家整理的共建和諧校園

國(guó)旗下演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自初三9班的張雨欣,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園》!

“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子,，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;

花開(kāi)的日子,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章,?！?/p>

校園，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂;校園,，本該是一方凈土!然而,，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。有些同學(xué)出口成臟,、惡語(yǔ)傷人,，有些同學(xué)橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題,，有些同學(xué)恃強(qiáng)凌弱,，甚至勾結(jié)社會(huì)青年打架斗毆。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影,，嚴(yán)重?fù)p害著同學(xué)們的身心健康,，要知道，沒(méi)有和諧的校園,，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧,，整個(gè)社會(huì)的和諧也就無(wú)從談起。

校園欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的傷害,，更給他們的心靈烙下深深的傷痕,，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng),。同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，拒絕欺凌,，遠(yuǎn)離欺凌，共同營(yíng)造一個(gè)書(shū)聲瑯瑯,，書(shū)香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明禮讓，進(jìn)取上進(jìn)的校園,。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、做一個(gè)言談舉止文明的中學(xué)生,。做事不沖動(dòng),，說(shuō)話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時(shí)要主動(dòng)檢討自己的過(guò)錯(cuò);總之要嚴(yán)于律己，寬以待人!

二,、正確處理好各種人際關(guān)系,。交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會(huì)上游手好閑的人交朋友,，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動(dòng),，遠(yuǎn)離惡俗文化,。

三,、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,，不去人員復(fù)雜,、位置偏僻的場(chǎng)所，不單獨(dú)外出,，身上也不要攜帶太多的錢(qián)物;受到暴力侵害時(shí),，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警,。

和諧是一幅精美的畫(huà)卷，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園會(huì)給美好的心靈帶來(lái)希望;會(huì)給稚嫩的脊梁帶來(lái)力量;會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信,。我相信，只要我們攜起手來(lái),，共同努力,，一個(gè)充滿活力，充滿智慧,，充滿正能量的校園,，就會(huì)在我們身邊誕生!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是預(yù)防校園暴力,。

每年三月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天是第21個(gè)中小學(xué)生安全教育日,，其主題是：預(yù)防校園暴力共建和諧校園,。近些年來(lái)，隨著社會(huì)不斷發(fā)展,，原本安靜寧和的校園,，現(xiàn)在也接二連三的發(fā)生校園暴力事件。

接下來(lái)就讓我為大家講一件校園暴力事例,。20xx年3月6日下午,，一名中學(xué)生到西寧市大通縣公安局保安自首，稱其將同班同學(xué)捅死,。經(jīng)審訊,，刑事警察大隊(duì)迅速查清了案情：犯罪嫌疑人張某某，現(xiàn)年19歲,。受害人王某某是其同班同學(xué),，兩個(gè)人家住在一起，平時(shí)關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò),。3月6日11時(shí),，兩人因小事?tīng)?zhēng)吵,，于是張某某回家去了一把匕首，等在校門(mén)口刺伺機(jī)報(bào)復(fù),。這時(shí)另一好友對(duì)其進(jìn)行勸阻,，讓其不要用這種極端方式。但紅了眼的張某某根本不聽(tīng)勸告,，遂將王某某捅死,。幾句爭(zhēng)吵釀成校園慘案，兩位花季少年就這樣,，雙雙隕落,。

由此可見(jiàn)，校園暴力的危害如此之大,。它會(huì)使我們的身心健康受到傷害,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的身心健康，讓被害的學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理,，難以集中精力學(xué)習(xí),。它會(huì)使家庭生活產(chǎn)生影響，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,，萬(wàn)一出一點(diǎn)意外,，家長(zhǎng)怎么辦?有些家長(zhǎng)由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，親自接送孩子上下學(xué),，從而影響他們正常的工作生活,。他還會(huì)使校園正常秩序受到破壞。它的存在和發(fā)生,，使老師不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的措施,，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校的管理帶來(lái)困擾,。

那么我們?cè)撛趺醋瞿?首先,，最重要的是跟同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事懷恨在心,，做出沖動(dòng)的事情,。其次，當(dāng)跟同學(xué)遇到矛盾后,，要及時(shí)找老師,、家長(zhǎng)合理解決，不要一時(shí)沖動(dòng),，做出讓自己悔恨終生的事情,。最后，當(dāng)感覺(jué)心理壓力大，無(wú)處宣泄,，及時(shí)找心理老師,，緩解、溝通,。

但是,，如果當(dāng)我們真正的遇到校園暴力時(shí)，一定要沉著冷靜,，采取迂回戰(zhàn)術(shù),，盡可能拖延時(shí)間。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的,，不要激怒對(duì)方,。暫時(shí)順從對(duì)方，按對(duì)方說(shuō)的去做,，為自己爭(zhēng)取時(shí)間,。在合適的時(shí)機(jī)，向路人,、同學(xué)、老師呼救求助,。事后我們要及時(shí)地向警方報(bào)告,，拿起法律的有力武器保護(hù)自己。不要因害怕報(bào)復(fù)而忍氣吞聲,，這樣只會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害,，但是也絕對(duì)不能以暴制暴。應(yīng)該及時(shí)在學(xué)校,、警方或家長(zhǎng)的幫助下,，制止暴力。

當(dāng)遇到同學(xué)有校園暴力的傾向時(shí),，要及時(shí)勸阻,，找老師及時(shí)制止，不能放任不管,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

各位輔導(dǎo)員老師、隊(duì)員們：

大家早上好!

剛剛過(guò)去的五四青年節(jié),，讓我們想起了那群愛(ài)國(guó)的中國(guó)青年,。慶祝建黨95周年主題活動(dòng)也在火熱地開(kāi)展著，民族精神在我們心中油然而生,。

為了更好地弘揚(yáng)民族精神,，隊(duì)員們還可以從我們身邊做起，從創(chuàng)建和諧校園做起。

在學(xué)校,，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈,、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象,。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生,，每個(gè)隊(duì)員要自覺(jué)做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾等,，更需要大家懂得自己在校園中代表中隊(duì),、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象,，做到語(yǔ)言文明,，舉止端莊，講禮貌,，懂禮儀,。在社會(huì)樹(shù)立良好的形象，從而打造學(xué)校與社會(huì)的和諧,。

在學(xué)校,，我們主要的任務(wù)就是聽(tīng)課、學(xué)習(xí),。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，需建立和諧的師生關(guān)系。老師教給了我們文化知識(shí),，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng),。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)校中,，建立和諧的隊(duì)員關(guān)系，對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，也是非常重要的,。關(guān)心幫助有困難的隊(duì)員，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。隊(duì)員之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

只要我們每一位隊(duì)員都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧,，我們學(xué)校就會(huì)擁有更加美好的明天!

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是__班的__。今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市,，共建文明和諧校園》,。

大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào),，是城市綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要標(biāo)志,。而此刻，我們__市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項(xiàng)工作,。我們作為_(kāi)_中學(xué)的一名學(xué)生,，__的一份子，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)呢?我認(rèn)為,，積極構(gòu)建文明和諧校園就是我們應(yīng)盡的職責(zé),。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康;他不會(huì)隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當(dāng)前疫情期間我們要做到防患于未然;他更不會(huì)亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)。

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng),，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,，為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量。

謝謝大家!