在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

寒假調(diào)研報告格式篇一

了解安岳縣統(tǒng)計局安岳縣普查中心的工作內(nèi)容；深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神,，追尋發(fā)展印記,；聚焦民生熱點(diǎn)問題。

探問,、實(shí)地調(diào)查、上門訪問,、網(wǎng)上查找等,。

學(xué)習(xí)了調(diào)查訪問，了解了安岳縣統(tǒng)計局安岳縣普查中心的工作內(nèi)容,，更加深入學(xué)習(xí)十八大精神,，并有了更深的認(rèn)識。

第一次參加社會實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。一個多月的社會實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,。

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,， 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在公工作單位里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們。要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學(xué),，要用到不同的管理方法,，意思就是說：“在管理時，要因人而異”,。

俗話說：“在家千日好,，出門半“招”難?！币馑季褪钦f：在家里的時候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù),，那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,。在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立,，凡事都要靠自已,。父母不在身邊，只有靠自己,，才能把上面交代下來的任務(wù)完成,。我已經(jīng)是一個大學(xué)生了，不能什么事情都靠父母,，必須自立自強(qiáng),，提前適應(yīng)社會，將來進(jìn)入社會才不會被淘汰?，F(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立,。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識的來源。說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,，認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

我的專業(yè)是環(huán)境科學(xué),，跟我這次選擇的實(shí)踐單位不太對口,。但是，我就是要挑戰(zhàn)自己,，去適應(yīng)不同的工作崗位,，即使跟專業(yè)不對口，要全面發(fā)展,。我選擇的實(shí)踐單位是安岳縣統(tǒng)計局安岳縣普查中心主要是進(jìn)行人口普查,，雖然我的專業(yè)幫不上什么忙,，但是我學(xué)到了很多東西。這次我跟著上面派給我的老師學(xué)習(xí),，跟著她對安岳縣的居民進(jìn)行了走訪調(diào)查,，讓我看到了社會上的一些冷暖。有些一個在家的孤苦老人,，有些輟學(xué)打工的青少年,，有些沒錢讀書的孩子…..各種各樣的。馬上就要到春節(jié)了,，大家都在忙碌著,，希望可以給這一年畫上一個完美的句號，不管怎樣,，我有這樣的好條件,，就應(yīng)該好好珍惜，并且好好把握,。因此,，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時間和命運(yùn)，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,，同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件,。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗,，以避免今后怨天尤人,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有著為人民服務(wù)的理想,，因而我們應(yīng)該多去了解社會上的一些事。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會,，但每次活動明額有限,，我們很難得到一次歷練的機(jī)會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,，其實(shí)做好事處處可以做,，何必只等著上面吩咐任務(wù)，只要我們本著為人民服務(wù)的理想,，我們歷練的機(jī)會很多,，就像每個假期的社會實(shí)踐，我們都可以去做,，去好好的體驗(yàn)生活,，從父母的臂彎下出來，自己飛翔,。

“紙上得來終覺淺,，投身實(shí)踐覓真知”,。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練,，我們變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步,，刻苦求知,，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動,。我是大一新生,，才剛剛進(jìn)入大學(xué)生活，雖然這樣,，我還是加入了這次社會實(shí)踐活動,。我想要通過社會實(shí)踐，好好地磨練一下自己,，讓自己能提前適應(yīng)社會,，不會在以后進(jìn)入社會后，被社會所淘汰,。

短暫的一個多月很快就過去了,，這次參加社會實(shí)踐活動讓我深刻的認(rèn)識到：

一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,，有了這樣的體驗(yàn)過后,，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯誤的時間,，千萬不要忽視每一件細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗,。社會實(shí)踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。

社會實(shí)踐是一筆財富。一分付出,，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野，了解社會,，深入生活,，無限回味。更何況參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實(shí)踐是一種動力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,，是人民哺育了我,，是國家陪養(yǎng)了我,，給了我知識和一切,。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時候,，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民,。社會實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備,，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨,。社會實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗(yàn)到自身知識的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值,。行不行,，實(shí)踐中看！在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實(shí)自己壯大自己,。

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會，然而,，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系,，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),，錯失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷,，讓我深刻的認(rèn)識到,，這一點(diǎn)也沒錯,，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說,，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識,。我自己剛開始輔導(dǎo)實(shí)踐的時候，自己也不習(xí)慣于與人交流,，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里,，十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣,，導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對方,，因而耽誤了工作。所以,，當(dāng)我們在抱怨別人不主動與你交流的時候,，為什么不先檢討一下自己的惰性呢？工作中,、生活中我們都需要學(xué)會主動與人交流,，提出疑問，事先熟知一切,，而且應(yīng)該學(xué)會如何與周圍的同事互幫互助,，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路,，于情于理都是弊大于利的,。此外，對工作的熱情,，對任務(wù)的投入態(tài)度,，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實(shí)習(xí)過程難免有忽略的時候,，但這時的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人,，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價值和意義,。

古樹參天,，卻不是一天能夠長成；大海雖廣闊,，卻不是天能夠匯聚,；碩果雖鮮美，卻不是一天能夠累結(jié),；鮮花雖嬌艷,，卻不是一天能夠盛開。蕓蕓眾生，萬物必有其成功之道,，可再妙的成功之道,，也必然需要夢想、承受,、勤奮和自信的聚積,。同人魚滾落的淚珠，始終會化為泡沫,，即使刻骨銘心,，卻總是虛幻的。與其看著泡沫散去,，不如從現(xiàn)在開始,，找尋正確的方向，懷揣著心中屬于自己的夢想,，與自信為伴,，毅然承受起途中的艱難、困苦,、挫折與磨難,，做一個不知疲倦的追夢者?？傊@次實(shí)踐讓我學(xué)會了很多東西,，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步,，不被社會淘汰,，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大的貢獻(xiàn),。

寒假調(diào)研報告格式篇二

個假期我跟隨鄭州廣播電視臺作了一期節(jié)目,，調(diào)查鄭州市市民對春節(jié)放炮的看法及相關(guān)問題的全面調(diào)查。我們深入各個小區(qū)作了全面的調(diào)查,。

春節(jié)中國民間最隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。在夏歷正月初一，叫陰歷年,，俗稱“過年”,、“新年”。春節(jié)的歷史很悠久,，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,。按照我國農(nóng)歷,，正月初一古稱元日、元辰,、元正,、元朔、元旦等,，俗稱年初一,，到了?時期，改用公歷,，公歷的一月一日稱為元旦,，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。春節(jié)的另一名稱叫過年,。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運(yùn)氣的想象中的動物,。年一來,。樹木凋敝，白草不生,；年一過,，萬物生長，鮮花遍地,。

年如何才能過去呢,？需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習(xí)俗,這其實(shí)也是烘托熱鬧場面的乂一種方式,。春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日,，也是親人團(tuán)聚的日子，離家在外的孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚,。過年的前一夜,，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕,，乂叫團(tuán)圓夜,，在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一,，除夕晚上,，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲,，共享天倫之樂,，北方地區(qū)在除夕有吃餃子的習(xí)俗，餃子的作法是先和面,，和字就是合,；餃子的餃和交諧音,，合和交有相聚之意，乂取更歲交子之意,。在南方有過年吃年糕的習(xí)慣,，甜甜的粘粘的年糕，象征新一年生活甜蜜蜜,，步步高,。待第一聲雞啼響起，或是新年的鐘聲敲過,，街上鞭炮齊鳴,，響聲此起彼伏，家家喜氣洋洋,，新的一年開始了,，男女老少都穿著節(jié)日盛裝，先給家族中的長者拜年祝壽,，節(jié)中還有給兒童壓歲錢,，吃團(tuán)年飯，初二,、三就開始走親戚看朋友,，相互拜年，道賀祝福,，說些恭賀新喜,、恭喜發(fā)財、恭喜,、過年好等話,，祭祖等活動。節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶,，也充滿各地的大街小巷,，一些地方的街市上還有舞獅子，要龍燈,，演社火,，游花市，逛廟會等習(xí)俗,。這期間花燈滿城,游人滿街,，熱鬧非凡，盛況空前,，直要鬧到正月十五元宵節(jié)過后,，春節(jié)才算真正結(jié)束了。

近年,，鄭州市放寬了對放煙花爆竹的限制,，今年是鄭州鞭炮“禁改限”第二年,。與往年不同的是，今年鄭州市區(qū)內(nèi)花炮批發(fā)企業(yè)由去年的1家改為4家,。記者昨日比較后發(fā)現(xiàn),，4家企業(yè)相互競爭，鄭州炮價比去年便宜許多,。買炮的人也更多了,。我們調(diào)查了八十個小孩，白分之九十二的小孩子都自己放了炮,。白分之白的家庭都放了泡,。這么多人放炮，安全問題自然不能忽略,。去年鄭州“禁改限”的十幾天里,，市內(nèi)9家醫(yī)院共接到炮傷患者160余人。今年我們在街頭見到的場景讓人仍然擔(dān)心安全問題,。

鏡頭一：昨天下午在鄭州市豐產(chǎn)路與政六街交叉的丁字路口附近,，3個六七歲的孩子在放炮玩。他們玩的是被禁止燃放的摔炮,，一個男孩把小炮丟到正圍觀的女孩腳邊,，女孩抬腳想把炮踩滅,，還沒放下腳,，“砰”的一聲，炮已經(jīng)炸了,。女孩嚇得尖叫一聲,，跑開了，男孩們一陣大笑,。

鏡頭二：按照規(guī)定,，市區(qū)內(nèi)的煙花爆竹樣品室內(nèi)擺放的都應(yīng)該是無藥樣品。滎陽市湘豫公司在天明路和農(nóng)業(yè)路交叉口的鞭炮銷售點(diǎn)卻把填充著火藥,、泥土的真炮擺在了柜臺上,。

鏡頭三：雖然離允許賣炮的2月2日還有兩三天時間，在經(jīng)七路和豐產(chǎn)路交叉口南側(cè),，已經(jīng)有商戶將炮攤擺了出來,。

在城中村勝崗的出口附近，路東西兩側(cè)各有一個炮攤,。

其中一個炮攤老板把花炮全部放在鋼絲床上,；另一個把炮都堆在臨時搭起的一個墨綠色帆布篷里。這兩個炮攤都掛著正規(guī)煙花爆竹零售點(diǎn)的橫幅,，上面還有監(jiān)督電話,。記者聯(lián)系金水區(qū)安監(jiān)局監(jiān)察科王金祥科長得知,，按規(guī)定，目前所有花炮零售點(diǎn)都不允許上市賣炮,，最多只能先掛橫幅宣傳宣傳,。以上兩處即便是正規(guī)零售點(diǎn)也不能提前賣炮，而且這兩處存放花炮的方式都不符合安監(jiān)部門的要求,。

寒假調(diào)研報告格式篇三

調(diào)研目的：時下,，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)研可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會,、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會。

調(diào)研對象：大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐,。因此這次調(diào)研就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名,。

調(diào)研內(nèi)容：本次調(diào)研通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

調(diào)研方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)研，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份,。(調(diào)研問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)研結(jié)果：從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工,，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷(22%)、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候,，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項(xiàng),，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，這樣,，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價值觀，而個人的世界觀,、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,，人生價值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了,。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動。實(shí)踐是人的活動,，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中，因此,，實(shí)踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾,?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實(shí)踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960 萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動,，把行動變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會，同時也是實(shí)現(xiàn)自我價值的必由之路,。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動,。如政治活動、社會改革實(shí)踐,、階級斗爭等,。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過調(diào)研研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會,，回報社會。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式，以小見大,，以細(xì)微之處見長,，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動的一種長效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實(shí)踐和社會考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路,。

通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會做,。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

寒假調(diào)研報告格式篇四

活動地點(diǎn)上海市松江區(qū),，活動時間__年_月_日—__年_月_日，活動人員：馬賀華,、楊政,，活動主題關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查，具體活動內(nèi)容如下：

一,、調(diào)查背景與概況

1,、調(diào)查對象：大學(xué)生

2、調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主,，參考資料為輔

3,、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對寒假生活的安排

二、做兼職的目的

根據(jù)個人的具體情況而定,，認(rèn)為可鍛煉自己的能力,，積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%,，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,，做兼職不僅僅是為了賺錢,，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面,，積累社會經(jīng)驗(yàn),，鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力,。

三、影響兼職的因素

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素,。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的,。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬,，自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧,。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便,。

四、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

寒假,，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)，能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點(diǎn)什么,，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,，做一個合格的大學(xué)生,。“我們是年輕人,，我們不可能與世隔絕,，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲,。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”,，通過兼職、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受,，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西,。不論是什么職業(yè)沒有層次,，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊,，有可以汲取的地方與不可汲取的地方,，要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報酬,，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,，只要可以令他們接受的工作，可以勝任,，他們都會去做,。通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類：一、參加社會實(shí)踐兼職打工,。二,、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班,。三,、出行旅游度假觀光。四,、在家“無聊”一族,。

調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：

有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對報酬無所謂,。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來,。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它,。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平,，又可開闊視野,，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn),。中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂,。,。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會,，了解社會的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平,，又可開闊視野，接觸社會,，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn),。 暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢,?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。 傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工,、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇,，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè),。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),，為自己打工,。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路,。不少專家也紛紛呼吁,，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理,。

寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,。“流自己的汗,，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工,，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè),。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

寒假,，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”,。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,，寒假報名參加英語,、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”,。將來社會需要的是復(fù)合型人才,，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑,、證書更有利于找到理想的工作,。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作,，即使找工作時用不上,，也對自己有好處。此外,，不少大學(xué)生到圖書館,、書店“充電”，攝取精神食糧,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等,。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機(jī)會,，也是一個了解社會的良機(jī),。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì),、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動,，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流,。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷,，增長了經(jīng)驗(yàn),，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會,，同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,，度假觀光，與同伴相互照顧,，增進(jìn)了解,，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

寒假調(diào)研報告格式篇五

五,、cpu風(fēng)扇散熱不良,，

六、計算機(jī)的電源有問題,，

七,、硬盤出現(xiàn)故障等;計算機(jī)黑屏的原因：一、顯示器斷電,，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三,、顯卡接觸不良或損壞;四,、cpu接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六,、機(jī)器感染cih病毒,，bios被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧,，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的,，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了,。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己,。在公司里我問師傅,，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí),。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識,，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了,，也讓我認(rèn)識到了自己的不足,，告誡自己，不管做什么,，切忌眼高手低,，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),，具有基本的專業(yè)素養(yǎng),，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提,。

1月27日

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

寒假調(diào)研報告格式篇六

目前，在我國農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制,，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果,，同時還促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進(jìn)程。：

然而,，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,，長期以來，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,，職業(yè)教育和成人教育薄弱,，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為評價教育工作近乎唯一的目標(biāo),，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往,，必將影響國民整體素質(zhì)的提高,。

農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展的巨大障礙,。為此，筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查,。

通過訪談和問卷調(diào)查,，經(jīng)過分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：

現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺版權(quán)歸原作者所有,，

筆者在一篇教育調(diào)研報告中看到了一個僅有6萬人口的小縣,，不顧百姓的反對,，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建。這般層層卡扣,，最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微,。

由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹,，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏,、落后，造成正常的教學(xué)活動無法開展,，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成,，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè),。由于信息渠道不暢,，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢想,。：

現(xiàn)狀二：師資力量薄弱：

他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn),，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊,、觀念落后,。

造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約,，難以注入“新鮮血液”,，使得一些學(xué)校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急,。：

現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁,，師生不堪重負(fù)。;

于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”,，一味汗水加時間,，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”,。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們早晨5：3天蒙蒙亮,，就要早起跟班輔導(dǎo),，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：3。一天下來,，師生心力交瘁,，苦不堪言。

現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂,。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象,。在一些學(xué)校,，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學(xué)生犯錯誤，少數(shù)學(xué)生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時,，竟然給予縱容和支持,。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲，打群架,、偷財物,、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團(tuán)伙,、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有,。：

記得不久前有報道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門慘案”。由此可見,，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄,，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭,、社會都沒有對之引起足夠的重視,。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失。

現(xiàn)狀五：升學(xué)無望,，就業(yè)無路,，致富無術(shù)。版權(quán)歸原作者所有,，

農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望,，就業(yè)無路，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié),。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料,，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中6%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,，達(dá)到8%以上,。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。：

但農(nóng)村普通初中教育,，尤其是課程設(shè)置,、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié),，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課,，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中,，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費(fèi)和盲目流動,。：

一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流,，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造,。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望,，就業(yè)無路，致富無術(shù)”的教育怪圈,。

現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱,，學(xué)生家長選擇處于兩難

縱然，這所學(xué)校在一定時期受到了應(yīng)有的關(guān)注,，也取得了較為突出的辦學(xué)效益,。然而，舉債千萬元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費(fèi)教育,，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生,、家長造成了人為的不公平，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面也惡意爭奪了那些名副其實(shí)的民辦學(xué)校的教育資源,，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展,。在國家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題,。

農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育,，學(xué)更多的知識，走出農(nóng)村,，而將孩子們送入學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí),，放棄收費(fèi)較低甚至免費(fèi)的公辦學(xué)校。

面對兩種性質(zhì)的學(xué)校,，面對兩種相差懸殊的教育質(zhì)量,，面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況，望子成龍,、望女成鳳的家長們處于兩難境地,。

這種兩難境地，正是目前農(nóng)村教育的困境,。隨著義務(wù)教育保障機(jī)制的逐步完善,，隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，尤其是中考制度的改革,，象筆者家鄉(xiāng)這樣的“民辦”學(xué)校面臨的沖擊和生存的風(fēng)險與日俱增,。：

現(xiàn)狀七：初中學(xué)生流失現(xiàn)象死灰復(fù)燃版權(quán)歸原作者所有，

除學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難這一主要客觀原因外,，還有教師敬業(yè)精神差,、教學(xué)理念落后、教學(xué)方法陳舊,、教學(xué)質(zhì)量低下等，也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)進(jìn)而流失的一些主要原因,。：

近年來各級政府及教育主管部門為了引進(jìn)和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,，卻往往放松了對教師的思想教育工作,，教師為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)意識淡薄,，追逐個人名利、動輒跳槽厭教的現(xiàn)象時有發(fā)生,。：

根據(jù)調(diào)查的情況,，筆者建議，為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀,，應(yīng)當(dāng)采取以下策略：：

對策一：加大農(nóng)村教育資源的投入,，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費(fèi)的挪用作為重點(diǎn)抓,，把有限的教育資源用到實(shí)處,。迅速成立一個調(diào)查小組，查清農(nóng)村中小學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資待遇落實(shí)情況,，對因負(fù)債建校舍的,，要通過財政撥款支付，使學(xué)校能較好地運(yùn)轉(zhuǎn);其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機(jī)制,，嚴(yán)防中間環(huán)節(jié)的克,、挪、卡,、要,，確保專款專用,，并且還要力保各校將有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，從而逐步完善以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

對策二：全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師整體的綜合素質(zhì),。加大師資培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。清退或分流不合格教師,，招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實(shí)際給予改善。完善農(nóng)村教育資源尤其師資資源配置,，促進(jìn)農(nóng)村教育的公平正義,。：

此外，在農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍中,，有相當(dāng)一部分是“半邊戶”(夫妻只有一人有固定工作)由于工作壓力大,，家庭負(fù)擔(dān)重，個人收入有限,，他們往往身心俱疲,。我們各級教育行政部門要在農(nóng)村中小學(xué)教師身上大力弘揚(yáng)人文精神,，落實(shí)人文關(guān)懷，不遺余力地為他們減輕工作壓力,，消除心理障礙,，為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路。：

對策四：堅(jiān)持德育為首的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生健康個性和諧發(fā)展,。;

加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生德育工作，首先要把握好中小學(xué)教育階段青少年身心成長發(fā)育的特點(diǎn),，把握好不同學(xué)生個體的個性心理特征和思想,、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，從而有的放矢的對他們進(jìn)行道德情操,、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幫助他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀,、價值觀,，確立健康向上的人生目標(biāo)。：

抓緊這時期的德育工作,，將對他們一生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。但當(dāng)前社會生活發(fā)生著復(fù)雜而深刻的變化，傳統(tǒng)的世界觀,、人生觀,、價值觀、倫理道德觀正受到商品經(jīng)濟(jì)大潮的不斷沖擊,，致使現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)德育工作一時無所適從,。

因此，我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針,，并有機(jī)結(jié)合傳統(tǒng)美德,，把握新時代特點(diǎn)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入教育的全過程,。

對策五：深化教育改革,，徹底改變農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路,，致富無術(shù)”的局面,。農(nóng)村中小學(xué)教育要與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合。國家要著力改革農(nóng)村中小學(xué)課程，設(shè)置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點(diǎn)的實(shí)用性課程,，使之在提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的同時還能更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展服務(wù)。

對策六：針對我鎮(zhèn)“國有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉債辦學(xué),、舉步維艱，而且對義務(wù)教育公辦學(xué)校沖擊較大,，造成教育資源配置不公的狀況,，建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上，依法進(jìn)行收購,，恢復(fù)公辦學(xué)校的名分,，并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務(wù)教育中小學(xué)進(jìn)行平衡的基礎(chǔ)上重新整合，分期償還建校債務(wù),，全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制,，促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育全面健康和諧發(fā)展，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，促進(jìn)社會主義和諧社會創(chuàng)建進(jìn)程,。

對策七：針對初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象死灰復(fù)燃的現(xiàn)象，一方面要加大義務(wù)教育宣傳和實(shí)施力度,，確保困難學(xué)生不會因貧失學(xué);一方面要推進(jìn)教育教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，活躍課堂氣氛,，促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，確保學(xué)生不會因厭學(xué)而輟學(xué)。

同時,，要完善學(xué)校辦學(xué)水平評估機(jī)制,，切實(shí)把“減負(fù)控輟”工作納入教育督導(dǎo)評估序列并不斷提高評價指數(shù)。從而把“減負(fù)控輟”工作納入政府,、學(xué)校,、家庭、社會四位一體的一盤棋工程,，最大限度的控制學(xué)生流失,。

寒假調(diào)研報告格式篇七

隨著社會一步步向前發(fā)展，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,，通常情況下,，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長,。寫起報告來就毫無頭緒,？下面是小編幫大家整理的寒假假期調(diào)研報告，僅供參考，大家一起來看看吧,。

當(dāng)前,，隨著我國教育改革日漸深入，應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌進(jìn)入關(guān)鍵時期,。在這個過程中,，教育觀念的轉(zhuǎn)變成為這一教育改革成功與否的關(guān)鍵一環(huán)。小組合作學(xué)習(xí)因其改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的師生關(guān)系,，老師由臺上走入臺下,，學(xué)生由被動轉(zhuǎn)為主動，學(xué)習(xí)過程增強(qiáng)了學(xué)生的`交流與協(xié)作,，良好的心理品質(zhì)和社會技能得以形成,，評價機(jī)制更注重了學(xué)生自身的改變等一系列特點(diǎn)，已被廣大教師越來越廣泛地運(yùn)用于課堂教學(xué)之中,。

經(jīng)過這段時期對有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí),，結(jié)合對自己教學(xué)過程的反思，覺得自己對小組合作的理解過于膚淺,，教學(xué)中存在著一些問題：

合作只是流于形式,，在整個過程中，學(xué)生并沒有真正地討論與合作,?；A(chǔ)好的學(xué)生還能思考和發(fā)表自己的見解，而基礎(chǔ)差的同學(xué)只是充當(dāng)旁聽生,。合作學(xué)習(xí)并不深入,，學(xué)生并沒有形成合作學(xué)習(xí)的意識和能力?！缎睦韺W(xué)大辭典》中強(qiáng)調(diào)：“合作是為了共同的目標(biāo)而由兩個以上的個體共同完成某一行為,，是個體間協(xié)調(diào)作用的最高水平的行為?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí),，學(xué)生應(yīng)形成良好的協(xié)作精神。但在實(shí)際教學(xué)過程中,，最后發(fā)表意見的往往是基礎(chǔ)較好的學(xué)生或個性比較開朗的學(xué)生,。

在小組合作學(xué)習(xí)中，教師更注重于結(jié)果的形成,，而往往忽略了學(xué)生情感與學(xué)習(xí)技能的形成,，致使一部分學(xué)生并沒有有效地參與進(jìn)來，而作為教師的我也忽略了對這部分學(xué)生的關(guān)注,。

合作教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)是互為補(bǔ)充,、相輔相成的。采用何種教學(xué)形式，要因教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法而定,，兩者并不矛盾。但在教學(xué)中,，自己只是片面追求分組合作,，學(xué)生的分組只局限于同桌與前后鄰桌。任務(wù)分下來后,，教室嘈雜混亂,，有的學(xué)生不知道自己該如何參與，任務(wù)是什么,。導(dǎo)致的結(jié)果是部分同學(xué)經(jīng)常發(fā)言，而部分同學(xué)則很少發(fā)言,。成員之間沒有明確的分工,，同學(xué)發(fā)表完意見就算完事。

教學(xué)中,，沒有形成科學(xué),、完善的評價體系，對小組成員沒有必要的評價反饋,。小組學(xué)習(xí)處于有合作,、無競爭，成員之間表現(xiàn)好壞無所謂,，唯一的評價就是老師激勵性的語言和同學(xué)之間的認(rèn)可,。學(xué)生失去了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)動力。

綜合以上各點(diǎn),，在本次課題研究中,，自己將要以此作為重點(diǎn)，進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計,，以期取了良好效果,，并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐之中。

寒假調(diào)研報告格式篇八

中國,，作為一個發(fā)展中國家,，在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時仍然存在一些問題。"農(nóng)民",，這個特殊的稱謂,，從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立,，使農(nóng)民一改千百年來受剝削,、受壓迫的地位，徹底地作了主人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_放的今天,，農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高,。

經(jīng)過一段時間的調(diào)查，初步得出了這些老大難問題：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,，村舍規(guī)劃不合理,。社會保障覆蓋力度低，醫(yī)保問題嚴(yán)重,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展不同步,，文化娛樂設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過于迅猛,，農(nóng)地荒蕪,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。計劃生育工作難度大,，受教育程度低,。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后,，干部群眾關(guān)系冷淡,。

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問題

集約化與粗放化孰對孰錯,？一直以來,，關(guān)于中國農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個引人注目的熱點(diǎn)話題。顯然,，高新科技,，高新人才是任何行業(yè)任何部門長盛不衰的關(guān)鍵，走集約化高效化也是每一個產(chǎn)業(yè)的希望所在,。對于中國農(nóng)業(yè)而言,，通過發(fā)展集約化農(nóng)業(yè)，還可以推動促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,，在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化,，還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過渡,?？墒菃栴}并不只有這些，中國的人口從來就是決策者們必須考慮的問題,。中國的城市化水平還很低,，即使已經(jīng)城市化的地方,，其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農(nóng)民隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問題就是當(dāng)務(wù)之急,。每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù),，而農(nóng)民工進(jìn)城所帶來的勞資糾紛，社會治安問題也不得不令人認(rèn)真對待,。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),，在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國盡管地大物博,，但可耕種土地少,，利用價值高的土地少，在國家財力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前,，必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上,。或許精耕細(xì)作，小農(nóng)經(jīng)營數(shù)千數(shù)百年以來,，一直是制約我國商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制約城鎮(zhèn)化水平，制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因,，但是我們永遠(yuǎn)更加無法接受，廣大農(nóng)民再也無地可種,，生活日益艱難,，苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化,，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢所趨,，是我國農(nóng)村發(fā)展的必由之路，但那些客觀存在的具體問題說明著,，粗放經(jīng)營的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然將是我國可預(yù)見的必然的痛苦選擇,。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問題,。

二,、人口問題

1

會和倫理問題。但是,，這一問題并不是短時期內(nèi)形成的,，中國的價值觀點(diǎn)是不孝有三，無后為大,。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的,。對于農(nóng)村而言，最重要的是要樹立起正確的男女觀念和社會責(zé)任意識,。顯然,，一方面要積極普及法制意識,，樹立人權(quán)觀念，對男女問題要有真正徹底的認(rèn)識,。男女是完全平等的,，隨便拋棄女嬰不僅是不道德的，更加使嚴(yán)重的違法行為,，是要受到法律制裁的,。另一方面，要做好更加細(xì)致和徹底的宣傳,。要講究策略,，必須要從小處著手，用心去做,。對于農(nóng)民家庭的開銷,，人均開支的變化要形成一個基本的規(guī)律化的報表材料，讓農(nóng)民真正感到,，多子未必多福啊,。作為現(xiàn)在的時代形勢，完全是越生越窮越窮越生啊,。所以減少生育,，對農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買權(quán)的做法很流行,。也就是孩子我要生,，但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)重的司法歧視,，從沒有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化,！

這里不得不提的是農(nóng)村的廁所建設(shè)問題，長期以來農(nóng)村沒有統(tǒng)一和清潔的廁所,，盡管或許為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供肥料添了一些方便,，但是骯臟不衛(wèi)生的村容也是農(nóng)業(yè)投資，農(nóng)民提高生活水平的巨大障礙,，所以,，這里結(jié)合常州具體情況，提出以下建議：農(nóng)村公共廁所要從無到有,，以政府投資為主,，建設(shè)一些簡易但是清潔方便的廁所，爭取在未來的十年內(nèi),，農(nóng)村處處普及公共廁所,，自家住房水沖式廁所比重為86.5%向95%發(fā)展。

根據(jù)調(diào)查,，至少有七成的農(nóng)民對于自己的收入非常不滿,，而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為,，認(rèn)為政府的轉(zhuǎn)移支出不到位，農(nóng)業(yè)支持不夠是農(nóng)業(yè)困境的重要原因,。顯然進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)投入事關(guān)全局,，必須抓緊實(shí)施，在這個過程中,，中央政府仍然需要發(fā)揮更加重要的示范帶領(lǐng)作用,。促進(jìn)農(nóng)民增收是實(shí)現(xiàn)全面小康的難點(diǎn)和關(guān)鍵，也是推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的核心環(huán)節(jié),。建立以土地承包經(jīng)營權(quán)入股等流轉(zhuǎn)方式為主的土地股份合作社,，保障農(nóng)民獲得長期穩(wěn)定的收益，同時建立非農(nóng)用地市場化流轉(zhuǎn)的合理價格機(jī)制,，大幅度提高農(nóng)民在分配中的分額,。大力發(fā)展各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，帶動農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，增加收入,。要加強(qiáng)對農(nóng)民關(guān)于市場的引導(dǎo)，不僅要種植糧食,，還要大力普及高附加值的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物,。完善農(nóng)村社會保障制度，使農(nóng)民從社保中增加收入,。進(jìn)一步完善農(nóng)村最低生活保障,，提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療水平，積極探索新型農(nóng)村養(yǎng)老保險,，最終實(shí)現(xiàn)“農(nóng)保”和“城?！辈④?；將失地農(nóng)民納入社會保障體系，并通過政府保養(yǎng)或基本生活補(bǔ)助等形式,，妥善解決好歷年失地農(nóng)民的生活保障,。加大政府對農(nóng)村的轉(zhuǎn)移支付力度，使農(nóng)民從扶持中增加收入,。必須有針對子女購得加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的普及,，用科技的巨大力量驅(qū)散農(nóng)村落后的陰霾?？墒?，農(nóng)業(yè)科技的推廣與普及遇上強(qiáng)大阻力似乎也是必然的。

三,、關(guān)于農(nóng)業(yè)科技和科普的問題

2

認(rèn)為農(nóng)業(yè)科技的實(shí)際意義不大,。

附錄 調(diào)查問卷

一,、基本信息

1.您的性別: a、男 b,、女,； 您的出生年份是____年。

2.您家戶主的文化程度:

a,、小學(xué)及以下 b,、初中 c、高中(中專) d,、大專及以上

3.您家庭中最好的職業(yè)是________,；最高的文化程度為__________。

4.您的政治面貌:

a,、群眾 b,、共青團(tuán)員 c、中共-黨員 d,、民主黨派

5.您的婚姻狀況為: a,、未婚 b、已婚

6.您家有______口人,，其中外出務(wù)工的有_____________口人,；

7.您家庭在2015年內(nèi)總收入________萬元，總花費(fèi)_________萬元,。

8.您覺得您家庭的經(jīng)濟(jì)水平在您所處的村組屬于：

a,、上等 b、中等偏上 c,、中等 d,、中等偏下 e、下等

二,、農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)

9.您的職業(yè)是：

a.務(wù)農(nóng) b.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位 c.政府機(jī)關(guān) d.個體 e.農(nóng)民工 f.其他

10.您家一個月的總收入大概是多少：

a.1000元以下 b.1000元-3000元

c.3000元-5000元 d..5000元以上

11.您收入的主要來源：

12.您的家庭支出的主要項(xiàng)目是：（可選三項(xiàng)）

13.您所在的村子的經(jīng)濟(jì)狀況與過去的十年相比:

a.改善很多 b.改善一點(diǎn) c.沒有明顯變化 d.不如過去

14.您認(rèn)為政府對農(nóng)村的資金扶持重點(diǎn)應(yīng)該放在:

a.扶持農(nóng)民搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

b.扶持村企業(yè)和種養(yǎng)大戶,，解決大眾就業(yè)

c.發(fā)展教育、文化,、衛(wèi)生等事業(yè)

d.進(jìn)行水,、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

e.補(bǔ)貼慰問貧困戶

15.您加入了農(nóng)村醫(yī)療保險嗎?

3

外出打工 e.

a.沒有 b.加入 c.不知道

16.有了醫(yī)保后,，現(xiàn)在家里就醫(yī)情況:

a.就醫(yī)方便且便宜 b.只是便宜一些

c.便宜但是就醫(yī)難 d.其他

17.日常的交通工具:

a.自行車 b.摩托車 c.機(jī)動車 d.汽車 e.其他

18.您目前最擔(dān)心的是什么:

a.家里有人生病 b.孩子的教育費(fèi)用太高 c.收入沒保障

d.孩子不孝順 e.

_______

買到假冒偽劣的種子,、化肥 f.4 治安狀況不好 i.其他

這次共花了20天的時間在云南省祿豐縣仁興鎮(zhèn)白沙村進(jìn)行了暑假實(shí)踐活動。目的在于通過深層接觸農(nóng)民,，了解農(nóng)村生活,。對國家的'三農(nóng)政策有更深入地了解。通過15天的時間,，對于白沙村村民的收入及消費(fèi)狀況,，農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度的實(shí)行,，白沙村老年人的生活情況，白沙村未來的發(fā)展方向等方面均有了很大程度上的認(rèn)識,。

這次實(shí)踐活動的收獲主要有兩個方面,。一是對白沙村的基本情況有了了解，從而對國家的惠民政策有了很大程度的認(rèn)識,。二是通過親自到田間勞作,，對農(nóng)民生活的辛苦有了深刻的體會，提醒自己要珍惜農(nóng)民辛勤勞動的成果,，以后要杜絕浪費(fèi)糧食,，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

縣白沙村黨支部在村委辦公樓召開了“我為白沙發(fā)展獻(xiàn)一策”研討會,。村兩委成員,、小組長、老村干,、老黨員及致富能手58人參加會議,。 會上，參會人員對白沙村今后如何又好又快發(fā)展深入思考,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。有的黨員提出在村委會附近建立大型廣告宣傳牌，建立村產(chǎn)品目錄,；有的致富能手提出要想富先修路,，必須打通村組循環(huán)路；有的提出利用地理優(yōu)勢,，發(fā)展油茶基地,；有的提出建立木材和楠竹加工廠，把現(xiàn)有大量的原料制成產(chǎn)品推向市場,，帶動群眾共同致富,。會場氣氛十分熱烈，大家為了全村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，紛紛獻(xiàn)出自己的錦囊妙計，共收集到意見和建議24條,，為全村今后發(fā)展方向指出了一條條陽光大道,。

老黨員激動地說：“這樣的研討會要多召開，村兩委干部要聆聽黨員群眾的心聲,，知道他們在想什么,？想怎樣發(fā)展？這樣才能集思廣益,，才能把白沙村的明天建設(shè)得更加美好,?！?/p>

這些切切實(shí)實(shí)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀，都體現(xiàn)了農(nóng)村生活較以前有了很大程度的改善,，農(nóng)民生活也有了保障,。但是作為貧困縣的一個鄉(xiāng)村與其他市級的村鎮(zhèn)相比，白沙村還是有很大差距的,。因此,，還需要國家進(jìn)行大力的扶持。同時農(nóng)民現(xiàn)在生活的好壞也主要決定于本年莊稼的收成,，沒有好的年景,，村民還是無法過的生活無憂。這就是此次實(shí)踐活動所發(fā)現(xiàn)農(nóng)民生活存在的主要問題,。

實(shí)踐活動中除了對農(nóng)民進(jìn)行單一的詢問外,，也深入了田間，親自

參與農(nóng)民們的勞作,。到地里和村民一起除草挖地,，從這個過程中深切體會到農(nóng)民勞作的辛苦。寒風(fēng)吹吹,雨水飄飄,也不得不到地里干活,。雖然只勞動了一天,，我還是累的滿頭大汗，路都不想走,。農(nóng)民們得日復(fù)一日,，年復(fù)一年這樣的生活，他們真是太辛苦了,。深切體會到了農(nóng)民的辛苦,。

調(diào)查中很感謝村民的積極配合，沒有遇到阻礙,，體現(xiàn)了農(nóng)村人的淳樸善良,。自己通過和農(nóng)民的溝通，交流能力也得到了提高,。通過這次活動,，還認(rèn)識到自己缺少吃苦耐勞的精神，這方面有待提高,。

辛辛苦苦了一年,當(dāng)別人都在家享受的時候,我們那有些農(nóng)民伯伯還的外出勞作,當(dāng)別人都建起了新的磚房或住進(jìn)了城里,我們那有的人還在田里忙活著,就想多掙寫錢讓我們這些做孩子的能上學(xué),希望他們將來有出息,上個好學(xué)校,為國家和民族做奉獻(xiàn),。

實(shí)踐人：李文婭

2012年8月20日

一、xx村基本情況

（一）自然環(huán)境

地理位置,、面積,、自然環(huán)境、自然資源等

（二）社會環(huán)境

行政隸屬關(guān)系、包含村組,、人口,、民族等

（三）經(jīng)濟(jì)環(huán)境

經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、人均收入等

（四）文化環(huán)境

歷史沿革,、傳統(tǒng)習(xí)俗,、宗教信仰等

二、xx村調(diào)研歷程

包括：調(diào)研時間,、調(diào)研過程,、調(diào)研對象、照片資料等

三,、xx村文化變遷主要特征

（一）物質(zhì)生活變遷（生產(chǎn)工具,、勞動者和種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等的變化）

（二）社會關(guān)系變遷（村組人口的遷移情況,，村組組織關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、家庭關(guān)系和親戚鄰里關(guān)系的變化等）

（三）文化習(xí)俗變遷（過年過節(jié),、民風(fēng)民俗和日常文化消費(fèi)習(xí)慣等變化）

（四）社會心態(tài)變遷（家庭觀,、消費(fèi)觀、榮辱觀,、倫理觀,、職業(yè)觀等的變化）

四、xx村文化變遷過程中的主要問題與原因

根據(jù)調(diào)查所獲的數(shù)據(jù)和綜合信息,，有條理地分析××村文化文化變遷所反映出的主要問題,，并分析其產(chǎn)生的原因。

五,、xx村文化變遷問題的解決思路

針對××村文化文化變遷所反映出的主要問題,，提出個人對××村文化變

遷問題的解決思路與對策。

寒假調(diào)研報告格式篇九

實(shí)踐調(diào)研報告

調(diào)研題目：餐飲服務(wù) 學(xué)生姓名：xx 指導(dǎo)老師：xx 2019年1月20日

關(guān)于餐飲服務(wù)行業(yè)的調(diào)研報告

目錄

摘要

作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會；同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標(biāo),，同一種信念,，我加入了暑假社會實(shí)踐活動，在一家菜館里做了一個月的服務(wù)生,。

這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐,。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，提高自己的社會適應(yīng)能力。

從這次社會實(shí)踐中,，我們學(xué)到：作為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認(rèn)為他們的消費(fèi)是值得的,，讓他們心甘情愿地開開心心地消費(fèi),。

2 第一章：調(diào)研概況

調(diào)研時間

2019年1月20至2019年2月20 調(diào)研地點(diǎn)

廣東省中山市橫欄鎮(zhèn)景帝路10號幸福年華219卡

調(diào)研方法

到餐飲店當(dāng)了一個月的服務(wù)生，深入了解餐飲店的服務(wù)模式,，了解客人的需求,。增加了自己的社會知識，開闊了視野,。

創(chuàng)新之處

1.在上班之前制定好今日的工作計劃,，并熟練各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率,。

2.按時上下班,、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。

3.上班時間不能接打電話,，做私人事,，聊天等。

4.處理突發(fā)事件言遇事冷靜,、理智以餐館與顧客的利益出發(fā),，不魯莽行事，及時匯報,。

5.保證上班時間,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重,，維護(hù)大局形象,。

3 第二章：調(diào)研現(xiàn)狀分析

中國的餐飲行業(yè)是朝陽行業(yè)中蓬勃發(fā)展的一種傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。近年來,我國的餐飲業(yè)發(fā)展非常迅速,餐飲業(yè)營業(yè)額連續(xù)20多年實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)高速增長,預(yù)計未來將保持18,以上速度發(fā)展,行業(yè)發(fā)展前景看好,可以說我國正迎來一個餐飲業(yè)大發(fā)展的時期,市場潛力巨大,前景非常廣闊,長期發(fā)展趨勢良好,。

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,居民的收入水平越來越高,餐飲消費(fèi)需求日益旺盛,營業(yè)額一直保持較強(qiáng)的增長勢頭,。據(jù)統(tǒng)計,近五年來,我國餐飲業(yè)每年都以18%左右的速度增長,是gdp發(fā)展速度的2倍,可以說整個餐飲市場發(fā)展態(tài)勢良好。

目前,旅游餐飲,、家宴,、婚慶消費(fèi)成為經(jīng)營亮點(diǎn),經(jīng)營特色化和市場紳分化更加明顯,大眾消費(fèi)進(jìn)一步成為餐飲業(yè)的消費(fèi)主流。餐飲企業(yè)之間的吅并重組增強(qiáng),企業(yè)改制步伐加快,異地擴(kuò)張和餐飲集團(tuán)化,、連鎖化成為發(fā)展趨勢,。

當(dāng)前,我國餐飲行業(yè)發(fā)展態(tài)勢明顯,主要體現(xiàn)在連鎖經(jīng)營、品牌培育,、技術(shù)創(chuàng)新,、管理科孥化為代表的現(xiàn)代餐飲企業(yè),逐步替代傳統(tǒng)餐飲業(yè)的手工隨意性生產(chǎn)、單庖作坊式,、人為經(jīng)驗(yàn)管理型,快步向產(chǎn)業(yè)化,、集團(tuán)化、連鎖化和現(xiàn)代化邁進(jìn);大眾化消費(fèi)越來越成為餐飲消費(fèi)市場的主體;飲食文化已經(jīng)成為餐飲品牌培育和餐飲企業(yè)競爭的核心,現(xiàn)代科孥技術(shù),、科孥的經(jīng)營管理,、現(xiàn)代營養(yǎng)理念在餐飲行業(yè)的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛。

產(chǎn)品的最直接變現(xiàn)的途徑,是解決三農(nóng)問題,增加農(nóng)民收入的一個重要行業(yè),所以國家在稅收政策上,、產(chǎn)業(yè)政策上給予了大力傾斜,。

在市場方面,中國的城市化步伐加快,大量的農(nóng)村人口逐步城市化,原有城市人口的消費(fèi)能力逐步增強(qiáng),由二人口眾多和中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,在“民以食為天”的文化背景下,中國已經(jīng)成為世界上最大的餐飲市場。

5 第三章：調(diào)研成果

在這次實(shí)踐中,，我知道了人要有誠信,，要遵守信用，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到,。要學(xué)會忍耐,，要沉著冷靜的思考問題,。不要遇到問題就不知所措。要勤奮,，做好自己分內(nèi)的工作,，學(xué)會了勤儉節(jié)約。懂得了節(jié)約,，不亂消費(fèi)。

還有一點(diǎn)就是在學(xué)校中,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐畢不可少,。

畢竟，兩年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，而是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做事,。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿會學(xué)校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)的是先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會,。

所以，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。