隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇一

地點(diǎn)：xx省yy市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

參加人員：王某某 李某某

活動(dòng)主要內(nèi)容：面談校長(zhǎng) 張貼海報(bào) 發(fā)放傳單 舉辦講座

活動(dòng)詳述：

(一)面談校長(zhǎng)

小組成員回到母校后第一件事就是與aa校長(zhǎng)面談,。小組成員先向校長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意,，取得校方的同意，然后開(kāi)始與校長(zhǎng)談?wù)摯髮W(xué)生活：談?wù)搩?nèi)容包括親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、活動(dòng)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷,。小組成員熱情的向校長(zhǎng)介紹了某某的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和充滿學(xué)習(xí)熱情的學(xué)生，還談到了學(xué)校舉辦的各項(xiàng)有意義的活動(dòng),、講座,，將某某人豐富多彩、積極向上的生活全貌展示出來(lái),。

(二)張貼海報(bào)

小組成員前往高三同學(xué)的教學(xué)樓,，將制作精美的海報(bào)張貼于文科和理科特尖班的門(mén)邊，以求讓全校成績(jī)最好的同學(xué)們更多的了解某某,，感受某某的魅力。

(三)發(fā)放傳單

小組成員進(jìn)入幾個(gè)文科和理科的特尖班和實(shí)驗(yàn)班發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷,，面對(duì)面的和學(xué)弟學(xué)妹們交談,，解答他們關(guān)于某某的問(wèn)題,，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)考入某某大學(xué)。在離開(kāi)之前,，小組成員又向?qū)W弟學(xué)妹們贈(zèng)送了某某大學(xué)的紀(jì)念書(shū)簽,、明信片等禮物。

(四)舉辦講座

小組成員和另外幾位別校的同學(xué)合作舉辦了一場(chǎng)講座,，邀請(qǐng)了各年級(jí)的文理科優(yōu)秀同學(xué),。講座以介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為主題，兼或介紹大學(xué)和大學(xué)生活,。小組成員李某某負(fù)責(zé)講解語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，而小組成員王某某則負(fù)責(zé)講解理科數(shù)學(xué)。兩位同學(xué)在講解時(shí)都做了幻燈片展示,，向參加者介紹了某某的各方各面和兩位成員的日常生活,。在講座最后小組成員還回答了參加者的一些提問(wèn)，解答了某某的特色學(xué)科,、領(lǐng)先專業(yè),、報(bào)考情況等方面的問(wèn)題。

活動(dòng)感想：非常榮幸參與這一次的對(duì)母?；卦L的實(shí)踐活動(dòng),，能夠以某某人的身份向?qū)W弟學(xué)妹們介紹某某，宣傳某某,。這次活動(dòng)不但使某某更為母校同學(xué)所了解,，而且也鍛煉了小組成員的各項(xiàng)能力。小組成員為學(xué)弟學(xué)妹們的熱情所感動(dòng),，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。首先，一些同學(xué)不了解我校的自主招生政策;其次很多學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校存在誤解,，認(rèn)為某某是一所文科學(xué)校;最后,，我校的知名校友的宣傳力度不夠，以至于人們只知“某某有xxx”,。希望學(xué)校在這三方面多加宣傳,，彌補(bǔ)缺憾。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇二

實(shí)踐目的：回訪母校,，感謝老師的栽培;與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才。

實(shí)踐方法：以交流為主體,，以演講為輔助,。

老實(shí)說(shuō)，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多,。弄完以后在聚餐時(shí),，老班給我說(shuō)，我以后非得成為交流專家不可,，我聽(tīng)了好開(kāi)心的!要曉得,，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀!那天，因?yàn)橐s著上課,，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,，可哪曾想，我跟他們都聊high了,，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的魔爪逃出來(lái),。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后,，大過(guò)年的,，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng),，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話,?？墒牵f(shuō)來(lái)慚愧,，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒(méi)干什么事，都用在玩樂(lè)上了,，我今天來(lái),，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀!

在這次的交流中,，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn),，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的。

第一個(gè)問(wèn)題是：你們心中有一所理想中的大學(xué)么?很多人都說(shuō)沒(méi)有!接著,，我就慢慢展開(kāi)了我的話匣子：老實(shí)說(shuō),，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說(shuō),，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的`源動(dòng)力,，就像馬達(dá)之于汽車(chē)一樣,，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo)，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么,，那豈不是等于做了無(wú)用功么?在這里,，我還想跟大家分享一個(gè)故事，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻,，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：你知道你現(xiàn)在干什么嘛?第一個(gè)人答道：砌磚頭呀,。他接著問(wèn)第二個(gè)人，答道：哦,，我在建美麗的房子,。若干年后，第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭,，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師,。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有?不過(guò)吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī),，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī)，認(rèn)真對(duì)比琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標(biāo)給初步定位了,，至于往后的日子里,，我想，變數(shù)是無(wú)從避免的,，但是,，奮斗時(shí)，有一條忠告,，請(qǐng)謹(jǐn)記,，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的,，人是需要有夢(mèng)想的,，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了，就有人如是說(shuō)：這個(gè)世界,，錢(qián)說(shuō)了算喲,。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好，不然會(huì)讓自己活得太累,，另外,，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：只要相信，就會(huì)有幸福的綠光,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇三

我的母?！獜埣铱谑械谒闹袑W(xué)，位于美麗的清水河畔,，壯觀的建設(shè)橋旁,，夏日綠樹(shù)成蔭，冬日白雪皚皚,，有著近70年悠久的建校歷史,。此次回訪母校的活動(dòng)在老師和同學(xué)的協(xié)助下得以順利進(jìn)行，自己收獲頗多,。

這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師,，并向?qū)W弟學(xué)妹們講述大學(xué)生活，解決他們的一些疑問(wèn),，比如如何調(diào)整心態(tài),，填報(bào)志愿的一些注意事項(xiàng)，大學(xué)與高中的不同之處等,，另一方面就是向同學(xué)們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué),，讓他們了解我的大學(xué)。

20xx年1月18日,，我回到了母校,。首先找到了我的高三班主任張老師,，與她進(jìn)行了親切的交談,，她關(guān)切的問(wèn)我大學(xué)生活怎么樣，能不能夠適應(yīng),。然后在她的帶領(lǐng)下開(kāi)始了宣講活動(dòng),。

我的宣講活動(dòng)是在張老師現(xiàn)在帶領(lǐng)的一個(gè)高三班級(jí)開(kāi)展的,，首先我給同學(xué)們發(fā)放了宣傳材料，在他們大概了解了一些之后,，就開(kāi)始了宣傳文稿演示,，我將文稿主要分為三個(gè)部分———學(xué)校篇、生活篇,、解疑篇,。

說(shuō)到南農(nóng)，那么必然要說(shuō)它的歷史沿革,，首先我向他們講述了南農(nóng)從金陵大學(xué)到如今南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的逐步發(fā)展歷程以及自己參觀校史館的感受,，因?yàn)樽约褐奥?tīng)過(guò)類(lèi)似的宣講,，知道同學(xué)們對(duì)這些有點(diǎn)枯燥的東西不太感興趣，所以在講述的時(shí)候刻意展示了一些南農(nóng)的圖片,，金秋時(shí)南農(nóng)特有的滿地梧桐葉,，夜幕下古老而神秘的主樓，顯然這些大大提高了同學(xué)們的興趣,。接下來(lái)又介紹了我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，比如農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，土地資源管理這些金牌專業(yè),，以及我們雄厚的師資力量,。

所傳說(shuō)的那樣，上了大學(xué)就不用學(xué)習(xí),，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都非常重要。尤其南農(nóng)是一個(gè)學(xué)風(fēng)十分濃郁的大學(xué),，在這里,，每個(gè)人都在努力地充實(shí)自己。希望這些建議對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助,。

最后我給同學(xué)留下了我的聯(lián)系方式,，以便他們有問(wèn)題可以聯(lián)系我，希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)可以為他們提供一些幫助,。 至此,，我的回訪母校活動(dòng)也完滿的結(jié)束了,，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我也有許多收獲。

但這已經(jīng)大大的增強(qiáng)了我的語(yǔ)言組織能力和溝通能力,，這些將成為我最寶貴的回憶和經(jīng)歷,。

（二）、我以過(guò)來(lái)人的身份,，將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給即將高考的學(xué)弟學(xué)妹們,，相信這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)有一些幫助，當(dāng)我看到他們臉上的笑容時(shí)感到很欣慰,，因?yàn)樽约阂材転槟感Ｗ鲆恍┪⑿〉呢暙I(xiàn)了,，希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力。

（三）,、一直以來(lái),，大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)的評(píng)價(jià)都不是很高，甚至在與些人眼中從農(nóng)業(yè)大學(xué)里走出來(lái)的大學(xué)生就是“高級(jí)種地工”,，但是我們都知道農(nóng)業(yè)是國(guó)家之根本,，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),，目前需要大量的農(nóng)業(yè)類(lèi)人才，而且在這里度過(guò)一個(gè)學(xué)期后,，我深知南農(nóng)有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，正如“誠(chéng)樸勤仁”的校訓(xùn)一樣，每個(gè)南農(nóng)人都在踐行著這一優(yōu)良傳統(tǒng),。通過(guò)我的宣講,，或許不能完全改變?nèi)藗兊钠?jiàn)，但是我相信大家會(huì)在一定程度上認(rèn)可南京農(nóng)業(yè)大學(xué),。如果能因我的努力而提高哪怕一點(diǎn)南農(nóng)的知名度,，那么我還是很開(kāi)心的。

另外,，我也總結(jié)了在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)自身存在的不足,，比如：演講時(shí)聲音不夠洪亮，宣傳的廣泛度不夠等,，以后我一定會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)再次參加此類(lèi)活動(dòng),，逐步修正自己的不足之處，使活動(dòng)更加成功,。

言,，母校的學(xué)生得到了指導(dǎo)，大學(xué)也得到了宣傳,。最后,，我衷心的祝愿我的母校和我的大學(xué)越來(lái)越好！

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇四

學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院

班級(jí)：材料1002

姓名：

學(xué)號(hào)：

時(shí)間：xxx年寒假

內(nèi)容：回訪母校 武城二中游記

古貝城,，運(yùn)河畔,，武城二中美麗校園------這是我們的校歌。天道酬勤,。經(jīng)過(guò)全體二中人半世紀(jì)的不懈奮斗,，我們一次次創(chuàng)下輝煌的成就。不管是過(guò)去,、現(xiàn)在,，還是未來(lái)，我們二中的師生永遠(yuǎn)以昂揚(yáng)的斗志,，刻苦自勵(lì)的精神,，殫精竭慮，頑強(qiáng)拼搏,，乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

春日遲遲,，卉木萋萋,。倉(cāng)庚喈喈,，采蘩祁祁。校園里,，一棵棵失去往日笑臉的樹(shù)木,，依舊站在那兒，保衛(wèi)著我們?nèi)崛醯男〔?、凋謝的花兒,，仿佛是排排等待我們回家的老人。眨眼間一年過(guò)去了,，曾經(jīng)我們?cè)谛@里忙忙碌碌,，頂著朝陽(yáng)在樹(shù)下讀書(shū)的影子;曾經(jīng)我們一起專心聽(tīng)講，寬敞明亮的大課堂;曾經(jīng)我們臨近高考挑燈夜戰(zhàn)的宿舍-------都伴隨著歲月的流逝成為回憶,，依然記得離別時(shí)班主任的那句話：就送你們到這里啦,，以后的路不管難易都要堅(jiān)持向前，加油吧,。

離別在樹(shù)下掠過(guò),，離別在雨中沉思，離別在黑暗中落淚,，離別在我們心中徘回。我們就像小鳥(niǎo)一樣,，離不開(kāi)那片藍(lán)天——我們的母校,，不管我們的翅膀多么完美，如果不憑借空氣,，我們就永遠(yuǎn)飛不到高空,。在我心里沉浸了一年的母校!我親愛(ài)的母校，我回來(lái)啦,。

當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候,，我相信我還會(huì)來(lái)的，所以沒(méi)有那么的傷心,，然而當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)伴著陽(yáng)光再次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,，卻已經(jīng)物是人非了。我才意識(shí)到我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去,，有那么多,，那么多的場(chǎng)景變成了回憶，那美麗的校園,、和藹可親的老師,、純真友愛(ài)的同學(xué)。我曾經(jīng)想考完試和自己的同窗們好好的玩一場(chǎng);我曾經(jīng)想沒(méi)有任何壓力的和全班同學(xué)在教室里舉行元旦晚會(huì);我曾經(jīng)想畢業(yè)后,，跟老師同學(xué)一起欣賞那校園里陽(yáng)光下的噴泉,。我曾經(jīng)有那么多的話要給老師說(shuō),，有那么多的事要講給老師聽(tīng)，見(jiàn)了老師卻不知怎么的變得支支吾吾,，說(shuō)不出來(lái),。

這里是我們共同的家，有我們最美的年華,，我們?cè)谶@里攀登,，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆，祖國(guó)的未來(lái)召喚者我們,，一起鑄造我們的美好明天,，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,。走到校門(mén)前我們就拿起相機(jī),，要把學(xué)校的每個(gè)角落都拍下來(lái)，把這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我們的地方帶在身邊,，讓每一片葉子的翠綠都留在我們心田,。因?yàn)檫@里有學(xué)校給予我們的愛(ài)，那份愛(ài),，從不曾離開(kāi),。

剛剛走到校門(mén)口，校園里的一草一木,，老師站在講臺(tái)上講課,，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前,，升國(guó)旗時(shí)洪亮的國(guó)歌聲還在耳邊回響,，體育課上群體鍛煉和游戲時(shí)的身影，計(jì)算機(jī)房,、餐廳,、小亭子、假山------一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，綠樹(shù)成蔭的道上我們一起跑步,，一切都恍如昨日，歷歷在目,。母校的老師如慈母,、如嚴(yán)父，他們含辛茹苦,，嘔心瀝血地培育,、引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，教導(dǎo)我們勝不驕,，敗不餒,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),、熱愛(ài)集體、積極向上,，不管是生活上,，還是學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助,。在賽事,、春游等集體活動(dòng)中個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，精心準(zhǔn)備,，捐款等公益活動(dòng)積極參與;課余時(shí)間教室里充滿著歡聲笑語(yǔ),。 母校給了我美好回憶，夯實(shí)了我們?nèi)松幕A(chǔ),，無(wú)論走到哪里,，我都會(huì)在心底深處把您珍藏。

我們永遠(yuǎn)的家

一日為師,，終生為父,，這是教師節(jié)我們?cè)o老師說(shuō)過(guò)的話。這次我見(jiàn)了老師沒(méi)有像以前那樣充滿些許恐懼,，而是像朋友一樣親切,。我問(wèn)老師還記得我嗎?老師都沒(méi)有猶豫說(shuō)出了我的名字，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：是不是我們幾個(gè)以前經(jīng)常搗亂,，所以才把我們記得這么清楚啊,。老師笑了笑，把頭往椅子上仰了仰說(shuō),，以前的事啊，幾乎都忘了,，就記得你們挺懂事的,，整天刻苦的本站。其實(shí),，你們的前途好了比什么都強(qiáng),，現(xiàn)在回來(lái)看看我們，知道大家都挺好的就行啦,。是啊,，老師送走了一屆屆的學(xué)生，不知道惹他們生過(guò)多少氣,，他們都不記得,，只希望自己的孩子們學(xué)業(yè)有成，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,。桃李滿天下,，是您一生的夙愿;三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,，是你永遠(yuǎn)的眷戀 ;黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼,。老師啊,，你的無(wú)私，我們永遠(yuǎn)記得,，我多想再讓你批評(píng)我一次啊,，您卻說(shuō)，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

候可以驕傲地說(shuō)：我成功了,，我不后悔。現(xiàn)在我們終于長(zhǎng)大了,，懂得了在雨中奔跑的時(shí)候,，可以有雨水、汗水洗臉,，唯獨(dú)不能有的是淚水,。

那些美好的回憶------

盤(pán)難以敲出我此時(shí)的心情，但是我還是要寫(xiě)下這次游記,。我不知道怎么形容我的同學(xué),，我的老師，我的母校,，我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的同學(xué),，我的老師，我的母校,，愿她們永遠(yuǎn)都好------因?yàn)槟感Ｊ俏覀兊木窦覉@,，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家,。

只要是好的季節(jié),，陽(yáng)光總會(huì)普照。我們仰望天空,，我們可以對(duì)著灼烈的陽(yáng)光微笑,，因?yàn)槲覀冇猩萑A的青春，因?yàn)槲覀兪蔷攀甏男『?。太?yáng)快要落山了,，我們今天的游玩該畫(huà)句號(hào)了。走的時(shí)候我們給老師唱了首歌：勇敢去飛,，勇敢去追,，追一切我們未完成的夢(mèng);勇敢去飛，勇敢去追，說(shuō)好了這一刻不掉眼淚,。離開(kāi)了老師,，離開(kāi)了校園，我們一起來(lái)的幾個(gè)姐妹們也該分別了,，一起約定,，明年還是在這兒，不見(jiàn)不散,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇五

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎,？以下是小編收集整理的回訪母校暑假實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到大家,。

(一)立足社會(huì),，勇于實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),， 隨著人才被推向市場(chǎng)， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,， 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，作為大學(xué)生,，我們不能閉門(mén)讀書(shū),， 而要敞開(kāi)大門(mén)， 走向社會(huì),。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高綜合素質(zhì),。為提高競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)祖國(guó)不懈努力,。

(二)施恩不記，受恩勿忘

離開(kāi)高中母校已有兩年,。一日為師,，終身為父。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,，如今,，我們已經(jīng)成長(zhǎng)即將步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為，這個(gè)暑假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī),。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望,。曾經(jīng)也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我,，我也要將這份幫助傳遞下去。

抱著“感恩母校,、宣傳西電”的想法,，我們一行人在暑假回到母校威海一中。我們不單單是想去看望把我們送入大學(xué)懷抱的恩師,，還是與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行一次交流,，讓他們更多的了解西安電子科技大學(xué)并且學(xué)會(huì)以積極向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考以及生命中的其他挑戰(zhàn)。不單單是做了宣傳演講,，我們還在校園及校外發(fā)送西電的宣傳資料,，讓更多的家長(zhǎng)和同學(xué)了解西電，熱愛(ài)西電,。

20xx年7月18號(hào),，我們幾人回到母校開(kāi)始我們的第一次宣傳活動(dòng)。首先我們來(lái)到老師辦公室,，為了抓緊時(shí)間,，簡(jiǎn)短的謝師過(guò)后我們就開(kāi)始準(zhǔn)備去班級(jí)進(jìn)行宣傳演講，一切都是那么熟悉,，一切都是那么親切,，只是曾經(jīng)屬于我們的座位現(xiàn)在已被新鮮的面孔占據(jù)，曾經(jīng)青澀的我們現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走向成熟,，曾經(jīng)彷徨于校園的我們現(xiàn)在已經(jīng)找到人生的方向,。

然而走進(jìn)教室?？吹揭粋€(gè)個(gè)可愛(ài)清新的面龐,，面帶微笑的看著我們，仿佛一瞬間回到了高中時(shí)代一般,，可是時(shí)過(guò)境遷,，我們已成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，作為戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的我們,，在西電學(xué)到了許多東西,，西電給了我們?cè)S多深層次上的財(cái)富，我們熱情的向他們介紹了西電的專業(yè)，社團(tuán)生活以及綜合實(shí)力,，飲食文娛生活的具體內(nèi)容,，展示了我們制作的ppt以及西電歡迎您的視頻，讓孩子們看到大學(xué)生活的豐富多彩和西電校園環(huán)境及綜合實(shí)力的強(qiáng)大,，也讓他們看到了我們?cè)诖髮W(xué)環(huán)境中得到的收獲,。

幫助我們組織活動(dòng)的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的內(nèi)容,，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，我們毫無(wú)保留的告訴大家我們高中的'一些故事以及感悟，介紹了我們的學(xué)習(xí)方法以及高考時(shí)的心態(tài)并鼓勵(lì)大家要好好讀書(shū),，將來(lái)取得比我們更好的成績(jī),。此外還重點(diǎn)介紹了西電的校園文化生活，勾起了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)西電的神往之情,。

演講完后榮老師安排了我們坐在臺(tái)上對(duì)在座的同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑,，同學(xué)們圍繞著學(xué)習(xí)、心態(tài)以及西電生活問(wèn)了許多,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈,，而我們也爭(zhēng)著回答他們提出的問(wèn)題。就這樣,，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我們順利完成了第一步宣傳任務(wù)。

之后,，我們也準(zhǔn)備了一些西電的宣傳單,、圖書(shū)資料等。8月10號(hào)在一中校園內(nèi)外展開(kāi)了我們的宣傳活動(dòng),。我們先是向過(guò)往的行人及同學(xué)發(fā)送了一些西電的宣傳資料,，許多感興趣的家長(zhǎng)和同學(xué)都駐足咨詢。有的問(wèn)了些西電在山東省的錄取招生情況,，有的則是問(wèn)了些西電的特色專業(yè)以及招生情況,，大家都對(duì)大學(xué)有著濃厚的興趣。

再次回到校園,，心態(tài)已和之前大不一樣,，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有繁重的課業(yè),，心態(tài)自是比以前輕松,。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),，我深深的明白,，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景,。而是整個(gè)社會(huì),、整個(gè)世界;一份責(zé)任、一份信仰,。站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,，感慨萬(wàn)千。 其實(shí),，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書(shū)生活,，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài),。即使在大學(xué),，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來(lái)過(guò)，珍惜每一天,，奮斗每一天,，讓自己的大學(xué)四年都沒(méi)有遺憾。像高考一樣,，成功地步入人生下一個(gè)階段,。不僅是高考考生，你我都需要?jiǎng)倮麃?lái)鼓舞自己!

暑假期間我們也詢問(wèn)了身邊的許多親戚朋友關(guān)于對(duì)西電的認(rèn)識(shí)情況,。我們的結(jié)論是：西電有著巨大的潛力,，而且正是在被挖掘發(fā)現(xiàn)之中，我們有了“神五”副總設(shè)計(jì)師楊宏,、信息部副部長(zhǎng)茍仲文等等許許多多杰出校友,，有著悠久的歷史及文化底蘊(yùn)，我們對(duì)西電的明天充滿信心與期待,。

西安電子科技大學(xué),，在這生活了兩年，仿佛我的血液已與你融合,，感受著你的文化氛圍,，體會(huì)著你的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)，我已耳濡目染,。我會(huì)繼續(xù)努力下去,，將來(lái)做一個(gè)能成就西電事業(yè)的優(yōu)秀西電人!

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇六

作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學(xué)殿堂的學(xué)子來(lái)說(shuō)，母校是我們心中永遠(yuǎn)不能忘記的地方,，那里有我們最純真的回憶,，有我們?yōu)榭即髮W(xué)而寒窗苦讀的畫(huà)面。浮云游子意,，落日故鄉(xiāng)情,，悠悠母校恩,，莘莘學(xué)子心。母校,，這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的地方,，在學(xué)子的心中永遠(yuǎn)是那最神圣的一角。重回母校懷抱,，回憶往昔,，重溫師生情、共話同窗誼,。母校培養(yǎng)了我們,，從大學(xué)回到家鄉(xiāng)然后回訪母校，這任務(wù)不僅給我們重溫母校的感覺(jué),，而且讓我們回憶過(guò)去的寒窗苦讀和與老師,、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶曾經(jīng)給了我們勇氣和力量,。

邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)始建于1938年,，為當(dāng)時(shí)縣立宿山中學(xué)。伴隨著歷史的滄桑,，先后易名為宿羊山民辦中學(xué),、宿羊山初級(jí)中學(xué)、宿羊山中學(xué),。1989年實(shí)現(xiàn)初高中分離,，成為邳縣第一所高級(jí)中學(xué)。1996年驗(yàn)收為徐州市合格高中,，1998年8月驗(yàn)收命名為江蘇省重點(diǎn)中學(xué),，20xx年11月順利轉(zhuǎn)評(píng)為“江蘇省三星級(jí)高中”。

學(xué)校先后獲得“邳州市名?！?、“徐州市安全文明示范校”,、“淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)十佳中學(xué)”,、“徐州市文明單位”、“江蘇省招飛工作先進(jìn)單位”,、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ靶熘菔心７秾W(xué)?！?、“徐州市依法治校示范校”等稱號(hào),。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)新老兩個(gè)校區(qū),，總占地420余畝，新校區(qū)三山環(huán)抱,，一水繞足,， 宿羊山老校區(qū)。

鐘靈毓秀,，人文深厚。現(xiàn)建有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施,，配有專用的多媒體教室,、課外活動(dòng)室、微機(jī)室,，學(xué)校還建有能承擔(dān)大型競(jìng)賽項(xiàng)目的400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。

中，政治,、歷史,、地理三科在邳州市居第一名;學(xué)校綜合排名躍居徐州市36所省三星級(jí)以上高級(jí)中學(xué)前10位。受到邳州市委,、市政府,、市人大、市政協(xié)發(fā)的賀電表彰,。

作為從邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)走出來(lái)的大學(xué)生,，我們?cè)趦赡甓嗟拇髮W(xué)生活中學(xué)到了很多，從初中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇到大學(xué)的兩年半,，我們經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷,，有頓悟也有迷茫;這些東西我們都想和學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的分析與思考,。因此,，這次“回訪母校，拜訪恩師” 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們機(jī)會(huì),。

滿懷興奮,，我踏上了母校回訪之行,。來(lái)到邳中,，看到曾經(jīng)熟悉的學(xué)校，一草一木,，令我們感慨萬(wàn)千,。再回到母校,，身上早沒(méi)有了努力學(xué)習(xí)的那份緊張，多了一份輕松與自在,。我散步在校園里,，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落,，重新坐到親切的桌椅旁,，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂,，難得有機(jī)會(huì)“冷眼旁觀”了,。我們?cè)谶@里寒窗三載，時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼又將是一個(gè)三載,。飽含著對(duì)母校的滿腔思念，我們重溫了當(dāng)年老師的親切和藹,，再度踏遍母校的每一寸土地,，凝視著校園中匆忙而略帶疲憊的身影，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天,。

帶著濃濃的情,，我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹送去關(guān)懷和幫助，期望通過(guò)我們微薄的努力為學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑,、提供幫助,。老師的熱情，學(xué)校的支持,，學(xué)弟學(xué)妹的信任,，令我們身在寒冬，勝似暖春,，股股熱流溫存地在心間流淌,。再次看到學(xué)弟學(xué)妹們，仿佛看到當(dāng)年的自己：為夢(mèng)想執(zhí)著的努力,，卻也少不了有學(xué)習(xí)上的困惑和挫折,。當(dāng)我還是邳中的一名學(xué)生的時(shí)候，我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛,，親身體驗(yàn)過(guò)為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤,。當(dāng)喜歡睡懶覺(jué)的人們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開(kāi)始了一天的奮斗,，朗朗的讀書(shū)聲聲聲悅耳,。學(xué)弟學(xué)妹書(shū)桌上厚厚的書(shū)本，讓我想起當(dāng)初我們也是同樣埋頭苦讀,，為成績(jī)不知疲倦,。

老師們還是那么默默地付出,，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春,，更多了一份疲憊和勞累,，但，風(fēng)采依舊還在,。因?yàn)榫壏?，我有機(jī)會(huì)受教于邳中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,，筆尖流淌的批語(yǔ)讓我感受到了他們孜孜不倦的精神,。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí),、生活，還是自身的成長(zhǎng),， 在學(xué)校的日子,，我就在這樣一些可愛(ài)的老師的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí),，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

雖然我離開(kāi)了母校，但回想起來(lái)我依然心存感激,。我一直在想用什么詞語(yǔ)能最形象的形容我們的母校,，有人說(shuō)是母親，有人說(shuō)它是我們共同的精神家園等等,，我想這些都是正確的,，母校，不僅是母親,，是精神家園,，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家,。母校,，還記得還有很多很多，每一個(gè)回憶溶著我喜怒哀樂(lè)的痕跡,，都有同您一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,，三年的生活，我以我身為筆,，以您為布,，以喜怒哀樂(lè)為色彩，繪出一幅畫(huà),，這也是我繪得最好的一幅,，也只有您和我一起分享,。

回憶，就像我走出高中的那一刻,，對(duì)于這片由陌生到熟悉的土地,，我更加珍惜與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校,，注定會(huì)成為我們一生中魂?duì)繅?mèng)縈之所,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇七

作為一范生，未來(lái)的老師,，我們有一個(gè)很明確的職業(yè)目標(biāo),，理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)在校期間多掌握專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能,，為以后站上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。然而由于各種原因，同學(xué)們往往會(huì)感到迷茫,，不知應(yīng)從何處努力,，或者缺乏努力的勇氣和毅力。這時(shí)候,，回訪母校就顯得極其重要了,。

通過(guò)回訪母校，從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢(shì),，學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì),，以及教師發(fā)展的方向等等。以此明確自己的未來(lái)目標(biāo),，積蓄自己的奮斗力量,，制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而提高自己的職業(yè)認(rèn)同感,，職業(yè)歸屬感,，以及將來(lái)的應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)力。這對(duì)于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠(yuǎn)的意義,。

回訪母校的團(tuán)隊(duì)主要通過(guò)三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

1再訪恩師

通過(guò)與恩師的交談,，了解現(xiàn)今教育改革的方向，教師發(fā)展的方向,，以及恩師對(duì)自己的期望,。從而幫助自己思考職業(yè)的責(zé)任和方向。

2上一堂課

只有真正站上講臺(tái),，才能感受到自己所肩負(fù)的重?fù)?dān),。從之前的備課，到課堂上的教學(xué)，再到課后作業(yè)的批改,。一個(gè)完整的流程下來(lái),，才深知做一個(gè)好老師的不易。也正因?yàn)橛辛诉@種切身的感受,，才能讓自己充滿力量,，為自己的未來(lái)而奮斗。

3調(diào)查免師招聘情況

通過(guò)采訪母校有關(guān)招聘新教師的負(fù)責(zé)人,，詳細(xì)了解母校對(duì)師范生的招聘情況,，以及具體的招聘要求。從而明確自己在今后的大學(xué)生活中的奮斗方向,。使自己在今后應(yīng)聘時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)力,。

1、參與者回訪母校,，再次踏上曾經(jīng)無(wú)比熟悉的路,，過(guò)往種種浮現(xiàn)眼前。深深地感受到如今的生活,，是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來(lái),。從而體會(huì)到大學(xué)生活的來(lái)之不易，更加懂得珍惜時(shí)間,，使自己的大學(xué)過(guò)得更有意義,。

2,、再訪恩師,，參與者通過(guò)與恩師的對(duì)話，了解如今教師的發(fā)展前景,，以及恩師對(duì)自己的期望,，對(duì)未來(lái)更不敢輕易懈怠。與此同時(shí),，還了解到了教育改革的現(xiàn)狀,。新課改漸入人心，促使教材與教師發(fā)生了變化,。教材在編排上更加側(cè)重知識(shí)的應(yīng)用性與生活化,，并以此來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生的理解,。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強(qiáng)的邏輯性,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的中心性，加強(qiáng)了課堂的趣味性,，并豐富了教學(xué)手段,。

3、觀摩課堂，通過(guò)一線教師的風(fēng)采,，認(rèn)識(shí)到自身的不足,，應(yīng)該多多積累生活中的素材。要走進(jìn)學(xué)生的心里,，還要不斷地更新自己;上臺(tái)宣講,，由膽怯到平靜，再到激動(dòng)與喜悅,，盡力地與師弟師妹們分享我們的所見(jiàn)所聞,、所感所悟，分享大學(xué)生活,，分享高三經(jīng)歷,。整個(gè)過(guò)程，真切地體會(huì)到了做老師的樂(lè)趣,，感受到了分享的愉悅,。

4、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，參與者對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,。從備課到上課，從上課到批改作業(yè),，從批改作業(yè)到習(xí)題講解,，從習(xí)題講解到復(fù)習(xí)鞏固。整個(gè)過(guò)程,，都需要很強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力,，還需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通;整個(gè)過(guò)程，都需要精心的設(shè)計(jì)才能漂亮地完成,，是對(duì)教師能力的一個(gè)考驗(yàn);整個(gè)過(guò)程,，是一個(gè)艱巨但又快樂(lè)的過(guò)程。使參與者真切的感受到：做一個(gè)好老師的不易,，認(rèn)識(shí)到自身的差距和弱項(xiàng),，明確未來(lái)努力的方向。

實(shí)踐成員王文婷寫(xiě)道：在重游學(xué)校的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影,，他們并不是老師，也不是學(xué)生,，而是來(lái)學(xué)校鍛煉的附近的市民,。尚美中學(xué)為了鼓勵(lì)市民們運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)“全民運(yùn)動(dòng)”的理念,，在晚上18:00——21：00免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放,，為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場(chǎng)地,。看著每個(gè)人認(rèn)真運(yùn)動(dòng)的表情,，我也不由自主加入了他們,。雖然開(kāi)放校園是個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻體現(xiàn)了學(xué)校的一種社會(huì)責(zé)任,。雖然它的很多想法無(wú)法像很多高校那樣一呼百應(yīng),，但它也在盡自己的能力為社會(huì)做出那小小的貢獻(xiàn)。這也是母校以身作則,，為我樹(shù)立的榜樣,。

實(shí)踐成員李飛洋寫(xiě)道：張老師課后認(rèn)真地跟我探討一些教學(xué)的小技巧，我從中學(xué)到了很多,。同時(shí),，張老師也傳達(dá)給我一種觀點(diǎn)：“教師要做的，不是要教會(huì)孩子們多少知識(shí),，而是要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活!”

實(shí)踐成員李志瑋寫(xiě)道：在和老師們的交談中,，我了解到了老師們還是很看好咱們?nèi)A師大的，說(shuō)我們的老師都會(huì)被烏魯木齊的重點(diǎn)高中“攔截”聘請(qǐng),。此時(shí)的我的確充滿了自豪感,，但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍，但最終還是要依靠我們自己的能力和對(duì)教師的熱愛(ài)才能走好這條充滿責(zé)任的道路,。我們還談?wù)摰綍r(shí)代在發(fā)展,，對(duì)于師范生的要求也越來(lái)越高了，因此我們只能思想越來(lái)越開(kāi)放,，學(xué)習(xí)越來(lái)越努力,，多接觸豐富的事物，多體會(huì),、多反省逐漸豐盈起來(lái)的自己,。在母校,，我收獲了認(rèn)可,、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感;在母校,，我收獲了對(duì)自己的反省和再審視;在母校,，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是既然年輕就不該畏首畏尾，邁出那一步,，我將收獲最豐碩的果實(shí)!從此,，夢(mèng)想在這里起航!

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇八

我的母校——邵陽(yáng)市第一中學(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。近年來(lái)，有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。邵陽(yáng)市一中始建于94年3月,，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一,，也是“湖南花園式學(xué)校”,。素以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、校風(fēng)良好、教學(xué)質(zhì)量高著稱,，享有“湖南第三所好學(xué)?！钡拿雷u(yù)。首任校長(zhǎng)是毛主席的老師,、著名的教育家張干先生,。

學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué)，20xx年,，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“先進(jìn)集體”,，并應(yīng)邀出席“全國(guó)群英會(huì)”，學(xué)校榮獲周總理親筆書(shū)寫(xiě)并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏,。

20xx年1月5日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說(shuō)復(fù)雜,，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨,，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,，朗朗的讀書(shū)聲讓人迷醉。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于邵陽(yáng)市第一中學(xué),，并且順利地從這里考進(jìn)了長(zhǎng)沙理工大學(xué),。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷,，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時(shí)，在交流中,，相信我也能對(duì)自己,，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考,。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，他不顧繁忙，拉著我坐下來(lái)詢問(wèn)我的大學(xué)生活情況,，這讓我很是感動(dòng),。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺,、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過(guò)我的黎老師,，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在8號(hào)的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,，談了很多，也收獲了很多,。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽(tīng)從了他的建議,，就利用下午自修的時(shí)間向2位同學(xué)介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的部分情況，分發(fā)了圖片和小禮物,。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來(lái)臨。

我首先做了自我介紹,，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考。

在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn),。另外還有部分同學(xué)加了我的聊天軟件,，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流,。此外,，通過(guò)之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià),，他也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

先談?wù)勈斋@吧,。

對(duì)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)來(lái)說(shuō),，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)，給了他們比較直觀的印象,，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來(lái)說(shuō),，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,，自己心里高興，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西,。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信,，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足,。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課,，時(shí)間比較倉(cāng)促,，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過(guò)程中有過(guò)卡殼,，感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔不夠順暢;除此以外,，沒(méi)有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì),，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任,，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇九

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著人才被推向市場(chǎng),，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生,，我們不能閉門(mén)讀書(shū)，而要敞開(kāi)大門(mén),，走向社會(huì),。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高綜合素質(zhì)。為提高競(jìng)爭(zhēng)力,，建設(shè)祖國(guó)不懈努力,。

離開(kāi)高中母校已有一年半，雖然每個(gè)假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,，終身為父,。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今,，我們已經(jīng)成長(zhǎng)即將步入社會(huì),，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī),。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望,。曾經(jīng)也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我,，我也要將這份幫助傳遞下去。

歲月悠悠,，百年滄桑;桃侖教澤,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

我的中學(xué)母校益陽(yáng)市一中始建于1906年(光緒三十二年)，初名“信義中學(xué)堂”,，迄今已有近百年歷史?，F(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué)，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,。母校益陽(yáng)一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高,，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外,。百年歷史，鑄就了學(xué)?！扒谥?jǐn),，求實(shí)，團(tuán)結(jié),，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán),、精、活,、實(shí)”的教學(xué)特色,。學(xué)校北依資水，西傍會(huì)龍,，校園古木參天,，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅,，書(shū)聲瑯瑯,，是益陽(yáng)市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。

益陽(yáng)市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦,，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué),，百年辦學(xué)歷史，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和特色,，積淀了深厚的文化底蘊(yùn),，培育了萬(wàn)千計(jì)的杰出人才。如原文化部副部長(zhǎng),、著名的馬克思主義理論家,、中國(guó)科學(xué)院院士周揚(yáng)，中國(guó)第一任教育部長(zhǎng)何偉,，“國(guó)際義人”——被稱為中國(guó)的辛德勒的何鳳山博士,。

目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓，多功能的圖書(shū)館,，全省一流的體育館,、田徑場(chǎng)、攀巖,、文化廣場(chǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,，教室都安裝了空調(diào),，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng),，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公,、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),，多媒體電教室、電腦室,、語(yǔ)音室,、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全，在全省居先進(jìn)行列,。

益陽(yáng)市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的,。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué),。近10年來(lái),，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)水平高,，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng)。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇十

為了積極響應(yīng)校團(tuán)委開(kāi)展大工學(xué)子母校行實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,，本著服務(wù)母校、宣傳大工,，樹(shù)立大工良好形象,，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示我校學(xué)子風(fēng)采的宗旨,，積極搭建我校與高中學(xué)校交流溝通的橋梁,，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子跨入大連理工大學(xué)這一科學(xué)的殿堂。1月19日大連理工大學(xué)學(xué)子母校行赴濮陽(yáng)市一高實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分火爆,，取得了非常好的效果。

濮陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)作為河南省第一批重點(diǎn)性示范性高中，在濮陽(yáng)市獨(dú)具影響力,，這次的活動(dòng)又引起校方的格外注意,。其中高三班主任朱長(zhǎng)忠老師與趙良震老師對(duì)活動(dòng)給與了極大的支持，并且為我們提供了巨大的幫助,，為實(shí)踐隊(duì)員提供了許多便利,。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在初期深入到高三幾個(gè)畢業(yè)班發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷作了詳細(xì)的調(diào)查，便于更真切的了解現(xiàn)在高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理狀況,，這樣才可以真正的幫助同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所收獲,。本著情系母校，傳揚(yáng)大工的主題,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)介紹了大工悠久的歷史,、一流的師資力量、學(xué)?，F(xiàn)代化的設(shè)施,、畢業(yè)生情況及豐富多彩的大學(xué)生活，更向他們傳遞大工博學(xué)而不窮,、篤行而不倦的求學(xué)信念,。同時(shí)，我們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷跟學(xué)弟學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法,，幫助他們調(diào)整心態(tài),，并向他們講述大工的招生政策和近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線的變化，幫助他們更好的選擇自己夢(mèng)想中的大學(xué),。

短暫而意義非凡的母校行活動(dòng)結(jié)束了,，通過(guò)這次大工學(xué)子母校行寒假實(shí)踐活動(dòng)，不僅使母校的師生對(duì)大工有了更深入的了解,，振奮了高三同學(xué)的精神,，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也很好的宣傳了大連理工大學(xué),，并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)踐能力,，展示了大工學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。相信這次有意義的活動(dòng)將成為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們大學(xué)生活中珍藏的寶貴記憶,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇十一

7月2號(hào)

浙江省蒼南縣龍港高級(jí)中學(xué)

回訪母校,，與老師進(jìn)行大學(xué)生活的交流，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學(xué)生活和經(jīng)驗(yàn);鍛煉自身的口才與膽識(shí),。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng)，我們小組來(lái)到了龍港高級(jí)中學(xué)的門(mén)口,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)學(xué)校，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話,。時(shí)過(guò)境遷,，現(xiàn)在是我們?nèi)タ赐蠋熈恕?/p>

重返母校

還是熟悉的西一街，還是熟悉的校門(mén),。再回到母校,，身上早沒(méi)有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在,。聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲,，難免想起了自己的那段拼搏的歲月，不禁感慨良多,?？吹阶约涸?jīng)揮灑汗水的操場(chǎng)，自己曾經(jīng)每天走過(guò)的走廊,，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時(shí)此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中,。養(yǎng)育了我三年的龍港高級(jí)中學(xué),，我不知道用什么樣的方式來(lái)報(bào)答你,。雖然我已不在龍港高級(jí)中學(xué)，我不知道用什么方式來(lái)報(bào)答你,。雖然我已不再在龍港高級(jí)中學(xué)上學(xué),，但我仍然是龍港高級(jí)中學(xué)的一份子?！皇峭閭兊奶嵝?，我可能還沉浸在自己的回憶中。對(duì)啊,，我們此行的主要目的是看望老師和同學(xué)們介紹杭電信息工程學(xué)院,，并不是來(lái)感懷的。

拜訪恩師

再見(jiàn)曾經(jīng)的老師們,，內(nèi)心有一種難以言明的感動(dòng),。僅僅是一年不見(jiàn)，卻覺(jué)得老師們又蒼老了些許,，徒然的讓我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“其實(shí)老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬,，你們還好啦，過(guò)個(gè)三年就解放了,，我們的下半生還得在“煎熬”,。當(dāng)時(shí)李甫冸老師，他是用一種詼諧調(diào)侃的語(yǔ)氣告訴我們的,，現(xiàn)今才覺(jué)得有些許的傷感,。他們,，就是在一天天的備課，講課中耗盡了自己的一生,。

見(jiàn)面后老師和我們說(shuō)了很多話,，除了問(wèn)我們大學(xué)生活習(xí)不習(xí)慣，過(guò)得可好等問(wèn)題,，還問(wèn)我們到那么遠(yuǎn)的地方去上大學(xué)有沒(méi)有什么特別的收獲,。除此以外，我們還跟老師說(shuō)了一些在大學(xué)里的所見(jiàn)所聞等新鮮事,。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)以前覺(jué)得有些嚴(yán)肅的老師也有親切的地方,。之后，我們向老師說(shuō)明了此行的目的,，希望老師能夠給予幫助和支持,。老師也是非常歡迎。

介紹杭電信工

在杭電信工領(lǐng)取了資料后,，來(lái)到學(xué)校,，很不巧，學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)不在學(xué)校了,。因此我們決定在學(xué)校進(jìn)行簡(jiǎn)單的宣傳,，按照之前的準(zhǔn)備，我們?cè)邶埜叩馁N吧介紹了杭電信工,。包括學(xué)校概況,、專業(yè)排名、錄取分?jǐn)?shù)線等等,。學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谫N吧里也是很積極的詢問(wèn),，我們也是一一回答，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿了對(duì)大學(xué)生活的渴望,，身上散發(fā)著書(shū)生氣,，仿佛看到了我們的過(guò)去。雖然可能回答的問(wèn)題不是很全面,，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了,。