為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園各種疾病培訓(xùn)方案篇一

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害,，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，結(jié)合本園實際,，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預(yù)防,、依法管理、分級負責,、快速反應(yīng)"的工作原則,，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離、早治療"的工作要求,，實現(xiàn)對傳染病的控制,，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感,、麻疹,、流行性乙型腦炎,、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹,、急性出血性結(jié)膜炎,、手足口病等）

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制,，明確各部門工作職責。

2,、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸,、二問,、三看,、四查,，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展,。

3,、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗,；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園,。

4,、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn),，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識,，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

5,、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒,。

6,、班主任應(yīng)加強對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情,，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達發(fā)病班,，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治,。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早診斷,、早治療,、早隔離,。

7,、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作,。

1,、在確診傳染病后,，根據(jù)傳染病上報制度，幼兒園應(yīng)在第一時間內(nèi)電話向有關(guān)部門,，詳細填寫病例基本情況傳報單。

2,、對疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨進行晨檢,，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征,。

3、患者必須及時隔離,，并及時了解換情況,；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限,，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園；

4,、對疫情班分管衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合,，每天做好家訪工作,，對幼兒進行健康監(jiān)測,，及時掌握疾病發(fā)生情況,，落實各項應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄,；

5,、分管衛(wèi)生保健老師應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作,，并負責指導(dǎo)和督促落實各項預(yù)防控制措施,；

6,、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動,，如出專欄,、上課,、發(fā)放宣傳資料等,；

7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等,；疫情班暫停師生集體性活動,，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒,，不可與正常班相混,，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規(guī)定要求進行消毒,，防止疫情的進一步蔓延；

8,、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去,、也無新進幼兒插入此班,、也不和其他正常班并班進行教學活動。

9,、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié),。

10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作,。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道,，不得走其他班幼兒所用的通道。

幼兒園各種疾病培訓(xùn)方案篇二

1,、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組,，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護校隊。安全工作層層負責,、落實到人。

2,、及時傳達、宣傳和學習上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件,，提高老師的安全教育及管理意識。

3,、定期對全園教職工進行消防講座等培訓(xùn)。

4,、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備,、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度,，建立執(zhí)行食品,、藥物的管理制度,。并落實安全工作每日巡查制度。

5,、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強門衛(wèi)管理,，平時要關(guān)好門，對來訪者進行詢問登記,，嚴防幼兒走失。

6,、食堂定點采購，并實行查證制度,，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生,，以免食物中毒。

7,、加強衛(wèi)生防疫工作，嚴格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度,，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作,。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān),，以免傳染病蔓延。

8,、定期組織教職工進行體檢。

9,、利用活動,、游戲?qū)τ變哼M行安全教育和自我防范的教育,，防止發(fā)生觸電,、走失、摔傷,、燙傷、食物中毒,、吞食異物等事故。

10,、定期檢查更換重點部門（財務(wù)室、電教室,、檔案室、廣播室等）的消防器材,。

11、發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預(yù)案,。

幼兒園各種疾病培訓(xùn)方案篇三

為科學有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對能力,，有效預(yù)防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延,，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全,，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法規(guī)，根據(jù)國家,、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求,，結(jié)合幼兒園實際情況,，制定本預(yù)案。

1,、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高師幼,、家長的防控意識和防控能力。

2,、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，嚴格落實“日報告,、零報告”制度，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療。

3,、建立快速反應(yīng)機制,，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延,。

1,、預(yù)防為本，及時控制,。認真開展排查工作,，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

2,、部門聯(lián)動，群防群控,。主動加強與區(qū)（縣）疾控中心、區(qū)（縣）教育局,、所屬社區(qū)的溝通聯(lián)系,，建立全園信息排查上報網(wǎng)絡(luò)，形成部門聯(lián)動,、群防群控的處置工作格局,。

3、統(tǒng)一指揮,，快速反應(yīng),。成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦出現(xiàn)疫情,，確保發(fā)現(xiàn)、報告,、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,，做到快速反應(yīng),，正確應(yīng)對，處置果斷,，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

1,、新冠病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查

副組長：

主要組員：保教主任,、后勤主任、園長助理,、衛(wèi)生保健主管,、保健醫(yī)生、各班主任

2,、疫情報告小組

組長：負責每日疫情信息審核及上報區(qū)教育局

副組長：副園長,、保教主任,、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助組長負責疫情信息上報和資料整理工作

成員：各班班主任

3,、疫情處置組

組長：負責疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長：副園長,、保教主任、后勤主任、園長助理,、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助執(zhí)行園長負責疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

成員：保健醫(yī)生,、班主任,，負責疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作

4、宣傳組

組長：副園長,，負責疫情防控工作進程的宣傳

副組長：保教主任,，負責對幼兒和家長的宣教；衛(wèi)生保健主管,，負責從衛(wèi)生保健的角度開展全園防控工作宣傳（含微信公眾號,、電子屏,、發(fā)放宣傳資料）

成員：保健醫(yī)生,、各年級組長、教研組長,，協(xié)助開展全園疫情預(yù)防宣傳工作；各班班主任,，負責本班疫情預(yù)防宣傳工作

5、后勤保障組

組長：（后勤主任）,，負責疫情防控所需人力、財力,、物力的后勤保障

副組長：后勤主任，協(xié)助組長負責防控物資準備、園舍和食品安全管理,、公共區(qū)域消毒等后勤和安全保障工作

成員：后勤工作人員,，負責疫情防控后勤保障具體工作

6、衛(wèi)生消殺組

組長：后勤主任（保健醫(yī)生）,，負責指導(dǎo)和檢查全園衛(wèi)生消毒工作副組長：保健醫(yī)生,，協(xié)助組長負責全園衛(wèi)生消毒工作的指導(dǎo)和檢查

成員：保潔員、門衛(wèi),、食堂管理員,、各班保育員，負責執(zhí)行或督促執(zhí)行全園的衛(wèi)生消毒工作

1,、加強疫情監(jiān)測

（1）建立幼兒園健康監(jiān)測站,。制定并嚴格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛(wèi)管理要求》，在門衛(wèi)處建立幼兒園健康監(jiān)測站,，配齊設(shè)備,，培訓(xùn)門衛(wèi)。從即日起,，所有人員入園一律須在幼兒園健康監(jiān)測站測體溫,、驗身份和登記，體溫正常方可入園,。

（2）做好教職工的健康監(jiān)測,。開學前，每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排,，進行“日報告”“零報告”,。開學后繼續(xù)開展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛(wèi)處測量體溫,。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監(jiān)測臺賬》,，記錄全園教職工每日體溫等健康數(shù)據(jù)。

（3）做好幼兒的健康監(jiān)測,。一是把好晨檢關(guān),。修訂并執(zhí)行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān),，做好來園幼兒的健康檢測,。二是做好幼兒一日健康觀測和記錄。開學后,，保健室醫(yī)生,、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀察。一旦有異常,，班級在班務(wù)日志做好登記,，同時上報保健室,。三是依照早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進行登記并及時與家長聯(lián)系,，了解情況并及時報告保健室,。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監(jiān)測臺賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數(shù)據(jù),。

2,、做好信息上報

（1）建立信息排查上報網(wǎng)絡(luò)，每日及時收集幼兒,、教職工的身體健康數(shù)據(jù)向有關(guān)單位報送,。

（2）開學前，各班主任每天上午10點前對班級師生及家長情況摸底,，并統(tǒng)計報告給幼兒和家長疫情信息收集人（保教主任）,；工會小組長每天對教職工情況摸底并于中午12點之前統(tǒng)計報告給教職工疫情信息收集人（副書記）。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執(zhí)行園長,，由執(zhí)行園長負責每天中午11點前審核信息后上報區(qū)（縣）教育局,。值班園領(lǐng)導(dǎo)每日負責全園師生新冠肺炎疫情防控監(jiān)督，每天下午5點前由值班園領(lǐng)導(dǎo)在附幼干部群通報,。

（3）開學后,，每日10：00之前，完成全園幼兒及教職工的健康數(shù)據(jù)整理并逐級上報,。幼兒及家長的健康數(shù)據(jù)的上報流程為：班主任→幼兒和家長疫情信息收集人（保教主任）→執(zhí)行園長→總園并區(qū)教育局。教職工健康數(shù)據(jù)的上報流程為：醫(yī)務(wù)室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人（副書記）→執(zhí)行園長→總園并區(qū)（縣）教育局,。

（4）明確區(qū)（縣）教育局和所在社區(qū)新冠肺炎疫情報告聯(lián)系人和聯(lián)系電話,，做好聯(lián)防聯(lián)控。

3,、開展疫情防控宣教

（1）密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化,，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達,。

（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》（電子版）《xx疫情防控實操圖冊》（紙質(zhì)）等資料,，開學發(fā)放至每位教職工和家長手中。

（3）制定《xx疫情防控宣傳工作方案》,，從黨支部,、行政管理、衛(wèi)生保健,、親子游戲指導(dǎo)等四個層面推出專題微信公眾號,。

（4）組織教職工專題培訓(xùn),，學習疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求，并進行相關(guān)考核,。

（5）各班組織幼兒開展預(yù)防新冠肺炎專題教育和生命健康教育,，將內(nèi)容落實到周計劃中，注意培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣和公共衛(wèi)生意識,，注重增加幼兒體育鍛煉和戶外活動時間,，提高幼兒抵抗力。

（6）督促組織教職工加強體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì),，不與傳染病人接觸,。

（7）通過微信公眾號、電話聯(lián)絡(luò)等方式做好延遲入園幼兒的家教指導(dǎo)和心理撫慰,，同時宣傳幼兒園的防疫工作成效,。

4、夯實后勤保障

（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預(yù)算清單》,，依據(jù)清單,，保健室與后勤部門提前采購防控所需要的消毒物品、洗滌用品,、口罩,、紅外體溫測量儀（每班配備1臺）、醫(yī)用護目鏡等物資,，建立好領(lǐng)用臺賬,。

（2）按照標準在園內(nèi)增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進行單獨處理,，嚴格做好垃圾分類,。

5、做好衛(wèi)生消毒工作

（1）實行一周一次大掃除,，班級與公共區(qū)每天按《xx新冠肺炎防控期間衛(wèi)生消毒標準》進行清潔消毒,。

（2）要求教職工做好個人衛(wèi)生和防護，按照新冠肺炎防控要求注意開窗通風,，帶口罩,、勤洗手、不串班,，嚴格落實各項工作流程中的防控要求,。

（3）衛(wèi)生保健室指導(dǎo)后勤部門做好大型玩具和公共區(qū)衛(wèi)生消毒工作；指導(dǎo),、督促,、檢查班級各項預(yù)防措施的落實情況,。

6、切斷傳染源,，疏散人群，防止交叉感染

（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期間門衛(wèi)管理辦法》,，嚴格執(zhí)行校園24小時門禁管理,，切斷外來傳染病源。

（2）制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書》,，摸底并確定教職工分批返崗安排,。開學前向教職工發(fā)放《健康卡》、《承諾書》,，返園前14天《健康卡》情況正常,，簽署承諾書的方可返崗,。有以下幾類情況必須延遲返崗：①居住疫情發(fā)生小區(qū)的必須延遲返崗,。②乘坐公共交通工具返長的必須延遲返崗。③具有發(fā)熱咳嗽癥狀的必須延遲返崗,。④具有疫情區(qū)或疫情接觸史必須延遲返崗。

（3）做好幼兒分批入園安排,，向每個家長發(fā)放《健康卡》《承諾書》，返園前14天《健康卡》情況正常,，家長簽署承諾書的幼兒方可報到返園。有以下幾類情況必須延遲報到：①具有發(fā)熱咳嗽癥狀的幼兒必須延遲報到,。②具有疫情接觸史且隔離未過14天的幼兒必須延遲報到,。③市內(nèi)居住在有疫情發(fā)生小區(qū)的幼兒必須延遲報到,。④疫情區(qū)或途徑疫情區(qū)返長的幼兒必須延遲報到。

（4）制定《xx疫情期幼兒來離園管理辦法》《幼兒來離園期間安全護衛(wèi)工作安排》,，嚴格按照相關(guān)要求進行來,、離園管理,。開學后直至疫情結(jié)束前，家長一律不進入園區(qū),，更不能進班，孩子入園自理,，由安全護衛(wèi)隊負責安全護衛(wèi)。離園時則分時分流,，由班級教師分別將孩子送到前門和后門，與家長進行“秒應(yīng)”小程序無接觸交接,。同時，新學期報到當天,，家長提前與班級教師聯(lián)系，家長分時間段來園,，在園門口將床上用品進行交接并辦理報到手續(xù)。

（5）疫情期結(jié)束之前,，禁止開展聚集性的活動，避免集中開會和學習,，充分利用廣播和網(wǎng)絡(luò)進行辦公。

（6）選擇遠離教室且通風情況良好的地方建立隔離室,。為隔離室配置防護服、消毒用品,、記錄本等必備設(shè)施,。安排保健醫(yī)生為隔離室負責人,。

幼兒園一旦發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情,，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：

1、疫情報告

（1）幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情,，應(yīng)及時就診并向幼兒園請假，不得帶病入園,、上班?？祻?fù)后，經(jīng)保健醫(yī)生核實醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可入園,、上班。

（2）發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工在園出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎病情,，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如有則馬上啟動幼兒園公共衛(wèi)生突發(fā)預(yù)案,，逐級上報,。

2,、疫情處置

（1）發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或有疑似癥狀者,，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如無則立刻就醫(yī)（幼兒由家長陪同）,，如有則采用防護設(shè)備馬上隔離，同時報告所在社區(qū)和區(qū)（縣）教育局,，由社區(qū)聯(lián)系疾控人員將患者接到至定點醫(yī)院就醫(yī)。

（2）發(fā)生疫情后,，做好密切接觸人員統(tǒng)計與隔離，配合防疫部門做好疫情消毒處置,。

（3）發(fā)生疫情后，立刻停課,，所有師生隔離進行醫(yī)學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報,。

發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有以下行為的`,，由相應(yīng)紀檢監(jiān)察部門依法處理：

1、不執(zhí)行本預(yù)案有關(guān)信息報送制度,，瞞報、緩報,、謊報、漏報本單位或區(qū)域新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件的,；

2、對新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)事件的組織處理不當?shù)?，特別是存在拖延、回避等不負責任行為的,；

3,、事件發(fā)生后,，上級對事件組織調(diào)查時，不予配合、弄虛作假,、設(shè)置障礙或授意他人作假的,；

4,、其他失職、瀆職行為導(dǎo)致本單位出現(xiàn)或擴大新型冠狀病毒感染肺炎的,。

幼兒園各種疾病培訓(xùn)方案篇四

????一、設(shè)計意圖

為了進一步貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》中《幼兒一日活動安全與健康要求》指導(dǎo)方針,，提高全體教職員工認識和辨別常見傳染病的能力，預(yù)防傳染病源進入幼兒園,，并讓全園教職工對晨檢工作引起高度重視，始終牢固樹立“幼兒安全與健康第一”的思想,， 我園特組織全體教師進行“幼兒園晨檢及常見傳染病的辨別專題講座”。

二,、活動目標：

㈠通過培訓(xùn)，使教職工理解并初步掌握幼兒科學保健預(yù)防常見傳染病的知識,，提高教師對幼兒園晨檢工作的認識，能識辨常見傳染病的癥狀,，盡快融入幼兒園的常規(guī)幼兒保健工作。

㈡通過培訓(xùn),，讓老師們深深地感受到識辨常見傳染病方法及晨檢工作的重要性。

㈢通過ppt觀看各種常見傳染病圖片,，結(jié)合保健醫(yī)的講解等方法，讓教師盡快掌握并熟悉這項技巧,。

㈣ 提高老師安全防范意識，提高老師保健水平,，為幼兒的健康成長做好保駕護航的作用,。

三,、活動時間：二零xx年十月十六日

四、活動參加人員：全體教職工

五、活動地點：多媒體

六,、活動準備：活動講義,、課件,。

七、活動過程：理論講解,、各種傳染病圖片的ppt觀看、晨檢技巧的培訓(xùn),。

㈠幼兒園常見傳染病種類及癥狀：

1.出疹性疾病：

★麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發(fā),。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱,、流涕、咳嗽,、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹,。常可并發(fā)肺炎,，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點為先熱后疹,，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙,，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日,，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強,。患病后可獲得持久免疫力,，第二次發(fā)病者較少見。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天,。

★風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高,，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行,。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱,，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大,。皮疹顏色淡，出疹均勻,，整齊，疹后皮膚光滑,，干凈如常。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天,。

2.流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起,，全年均可發(fā)病,，但以冬春為主。在學校及幼托機構(gòu)易造成暴發(fā)流行,。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛,。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕,。可能導(dǎo)致：①男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎,，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大,、疼痛,。若治療不及時出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育,；②卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛,、全身乏力，發(fā)燒較重可達39℃以上,。治療不及時，婚后不孕,；③腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐,、頭痛、頸項強直,、發(fā)燒39℃以上，一般無抽搐,。

隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止,，自發(fā)病起約3周時間,。

3.手足口?。菏悄c道病毒引起的常見傳染病之一,，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下),，進而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水,、拒食。手,、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹,、丘疹或皰疹，伴有咳嗽,、流涕、食欲不振,、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎,、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥,。

隔離期限：自發(fā)病日起14天。

4.流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，流行無明顯季節(jié)性,，以冬春季節(jié)為多,。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高,，伴頭痛,、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重,，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?？欤且环N無國界的傳染性強,、傳播速度快的疾病,。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會,，其實每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官,，可引致嚴重的并發(fā)癥，例如肺炎,、支氣管炎、心力衰竭等,，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染,，人群普遍易感,。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強。

隔離期限：自發(fā)病日起7天

5.水痘：是一種常見,、多發(fā)的兒童傳染病,，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹,。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施,。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見，如膿皰瘡,、蜂窩組織炎等；水痘肺炎,；心肌炎、腦炎,。易感孕婦在妊娠早期如患水痘,，終止妊娠是最佳選擇,。

隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止,，但不少于發(fā)病后7天。

6.流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,，常見于冬春季，病變主要在腦膜,、臨床特點為起病急、高燒,、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥,。因現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低,。

隔離期限：癥狀消失后3天,，但不少于發(fā)病后1周,。

7.乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7,、8、9三個月,，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬,。臨床上以高燒,、意識障礙,、抽搐及腦膜刺激癥為特征。因現(xiàn)已有疫苗預(yù)防,，發(fā)病率低。

隔離期限：隔離至體溫正常,。

㈡晨檢方法

1.對晨檢老師的要求：穿工作服、戴手套,、戴口罩

2.晨檢用品與消毒方法

體溫表（醫(yī)用），84消毒液,；0.5%碘伏或快速手消毒劑. ?消毒：對體溫表每使用一次消毒一次,，晨檢老師每晨檢一人，消毒手一次,。手消毒：用0.5%碘伏搽拭5分鐘或用快速手消毒劑擦手。 體溫表消毒：半臉盆（約5升）水加84消毒液一次性杯子半杯,，形成500mg/l濃度；將體溫表浸泡15分鐘后再用毛巾擦干,；

3.晨檢流程

一摸：用手觸摸幼兒額頭，是否發(fā)熱,；可疑的用體溫表測量,。（小兒體溫正常腋測36℃-37℃，波動相對大,，受天氣、穿衣,、活動影響最高可達37.5℃，一般平均溫度上午36.6℃,，下午36.9℃左右）。另外摸淋巴結(jié)有無腫大,，主要是頸部、頜下,。

二看：仔細又觀察幼兒精神、面色,、口唇，有無精神狀態(tài)不好,，身體、手,、足,、口腔有無皮疹或皰疹（在腮腺炎流行期讓學生做張口動作,，觀察兒童有無痛苦表情等）；

三問：仔細詢問家長幼兒在家中的情況,，有無不舒服、患病等異常情況,。如果有要記錄在晨檢本上，對身體有狀況的幼兒需要家長主動告知老師。

四查：檢查幼兒手指甲和雙手衛(wèi)生,。檢查幼兒有無帶危險物品入園，檢查幼兒衣著是否整潔,。

五記錄：對晨檢情況進行登記。

六處理：對有發(fā)熱,、出疹、精神差的兒童進行留檢,，安排在單獨留檢室； 晨檢時如果發(fā)現(xiàn)以下情況應(yīng)及時隔離留檢：發(fā)熱,、出疹、腹瀉,、黃疸、結(jié)膜充血

4.隔離留檢 ?幼兒園隔離室

⑴將留觀幼兒進行登記：包括家長姓名,、幼兒姓名、詳細住址及聯(lián)系電話,、臨床表現(xiàn)

⑵通知家長；嚴重時送正規(guī)醫(yī)療機構(gòu),。

⑶隔離室應(yīng)安排一名老師監(jiān)護留檢兒童，家長未接走前幼兒不得離開隔離室,。

5.匯總晨檢情況，及時上報異常情況：晨檢完成后,，各班將晨檢情況匯總報幼兒園保健醫(yī),。保健醫(yī)將異常情況匯總后報告幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)、教育局以及疾病預(yù)防控制中心,。

異常信息：發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似傳染病病例；同一班級1天內(nèi)出現(xiàn)3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多位幼兒（5例以上）有相同癥狀（傳染病早期癥狀：如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐、黃疸等,、不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐,、腹瀉等） 異常信息報告的內(nèi)容： 未明確診斷的異常信息報告患病幼兒的主要癥狀、班級分布,、發(fā)生的人數(shù)、每個患病幼兒的姓名,、性別、年齡,、發(fā)病的時間，涉及到食源性和水源性疾病時,，還應(yīng)報告患兒就餐情況和飲水情況。明確診斷的異常信息報告患者的姓名,、性別、年齡,、所患疾病、分布的班級,、發(fā)病時間、聯(lián)系電話等,。