在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班新學(xué)期工作計劃篇一

新的學(xué)期開始，我們即將開始新的工作,，下面小編整理了新學(xué)期

工作計劃

新學(xué)期即將開始,，為了更好的開展好園內(nèi)的各項工作，搞好班級的工作,，現(xiàn)結(jié)合班級的具體情況做以下的計劃：

一：班況分析:

總體來看,，班級幼兒發(fā)展水平相當(dāng)，在自理能力方面較好,，語言表達(dá)能力較強,。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱，這將作為本學(xué)期的工作的重點,。班級中有三名年齡較小的幼兒,，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng),。

二,、教育工作方面：

1.語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，培養(yǎng)喲而服用完整語言表達(dá)自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力,。這些目標(biāo)主要通過故事講述,、二個朗誦、看圖講述等形式來完成,。

2.社會領(lǐng)域：幼兒能愉快來園,，積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市,、勇敢、自信,、助人等良好品行,。這些目標(biāo)主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo),。

4.科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的新奇,、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù)、形,、時等知識的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>

每月的活動做以下安排：

九月份：

1.做好幼兒分入院工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒積極參與活動

2.結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛老師尊重老師

3.結(jié)合中秋節(jié),，引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日的快樂,。

十月份：

1.結(jié)合國慶節(jié)，讓幼兒認(rèn)識國旗,，中國地圖,，激發(fā)幼兒愛國情感

2.通過幼兒手工制作,，讓幼兒愛老敬老

3.準(zhǔn)備運動會項目的練習(xí)

十一月份：

1.繼續(xù)省編教材的落實工作

2.準(zhǔn)備選編元旦節(jié)目

十二月份：

1.給幼兒排練節(jié)目

2.布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛

3.在冬日里游樂，感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂,。

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們的中班生活,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了這學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一,、班級情況分析

幼兒情況：我班幼兒整體思維較活躍,，中多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很中的提高,，動手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強,，中多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。

在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強,。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,，中部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較中的提高,，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對這個問題,，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。

二,、主要工作

2,、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,，使幼兒快樂的生活游戲,。

3、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題,，老師要積極做好班級管理工作,，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階,，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動,。

三、本學(xué)期主要工作安排

九月份：

1,、加強常規(guī)管理,，習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣),，做好開學(xué)工作,。

2、加強幼兒的語言培養(yǎng),。

3,、各班幼兒測體重。

4,、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表,，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)

5、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動,，對幼兒進行愛教師活動,。

6、培養(yǎng)幼兒主動養(yǎng)成照顧自然角的良好習(xí)慣,，豐富自然角,。

7、討論迎“國慶”的

活動方案

8,、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

9,、加強早操的編排和訓(xùn)練,。

十月份：

1、幼兒活動：中中班幼兒繪畫比賽

2,、中班組好課活動,。

3、結(jié)合國慶節(jié),、中秋節(jié)進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境,。

4,、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5,、組織幼兒進行社區(qū)活動,，觀察秋天的樹木。

6,、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角,，讓幼兒感受秋天的氣息。

7,、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片,，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,。

十一月份：

1,、中班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。

2,、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片,，培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。

3,、結(jié)合秋收秋種活動,，對幼兒進行愛惜糧食,、愛中自然的教育。

4,、加強冬季體育活動的鍛煉,，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。

5,、加強保暖工作,，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾玻

6、體育節(jié)準(zhǔn)備

十二月份

幼兒活動：快樂體育節(jié),。

幼兒活動：小中中班幼兒插塑比賽。

討論慶元旦,、迎新年活動方案,。

幼兒活動：慶元旦，家園同樂,。

幼兒活動：無敵小寶貝

1,、進行科研展示活動。

2,、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境,。

3、了解各種小動物是怎樣過冬的,。

4,、加強冬季鍛煉，增強體質(zhì);開展跳繩比賽,。

5,、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗參與的樂趣,。

一月份：

1,、 幼兒期末測試。

2,、書寫幼兒

評語

3,、 整理歸放物品。

4,、 假期安全教育,。

三、幼兒能力培養(yǎng)重點：

1,、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。知道自己又長中一歲了,，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處,，樂于助人。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終。

2,、主動參與參觀,、種植、探索,、交流等活動,，會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信中膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞,。

4,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣，能中膽并清楚地說出自己想說的事,。

5,、樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍,、鉆爬,、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6,、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性,。

四,、具體措施：

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識,。

2、加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語,。

3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等來開展多種主題活動,。

4、多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5,、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，以便日后做個案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

6,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動,，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

五.家長工作重點：

1、定期召開班級家長會,，舉辦中班幼兒家長講座,，家長學(xué)校。

2,、每周寫好信息窗,，每月更換育兒知識，向家長公布每周教育工作內(nèi)容,，重點及家長配合工作,。

3、根據(jù)家長,、幼兒的意愿,，開展各種活動，社區(qū)活動,，增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。指導(dǎo)家長的育兒知識，家園一致地教育,，培養(yǎng)幼兒,。

4、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

中班新學(xué)期工作計劃篇二

工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里,，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。下面是小編給大家整理的新學(xué)期中班工作計劃,，希望大家喜歡!

一,、班況分析：

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒__名。班上大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往,，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣,，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣,，音樂感受力較強,，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動,，男孩子喜歡踢球,，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強,。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小,，不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強,。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作,，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用,。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,，包括衣服的更換,，還有環(huán)境(空氣的流通等)，其次,，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字,、語言、美術(shù)等方面的教學(xué),。老生家長對主題整合課程有初步了解,，新生家長則不清楚，但多數(shù)家長對整合性,、探索性的活動認(rèn)識不夠,，對現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識較淺。

教師方面：本班教師待人和藹,，合作性強,，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關(guān)系融洽,，對每個幼兒的特點有較深的了解,，對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗,，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學(xué)工作,。

二,、工作目標(biāo)及具體措施

班級管理

1、樹立"安全第一"思想,，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項活動，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2,、重視班級請假制度，老師,、幼兒不無故遲到,、早退，做到有事,、有病請假,。

3、合理安排班級物品,，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護公物;節(jié)約用水,、用電、用紙等,。

4,、二位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會,，共同商量解決辦法,。

5、加強班級安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實施,。

教育工作

1、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動,。

2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3,、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識,。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長,，做好特色教育。

保育工作

1,、保證活動室的采光度,，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

家長工作

1,、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動,。

2、尊重每一位家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

3,、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》,，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進行反饋,，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪,，促進家園雙方的良好合作,。

其他工作

1、配合園里的教學(xué)計劃,，做好十月院內(nèi)開展的教學(xué)活動,。

2、配合園里的教學(xué)計劃,，加強數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,。

3、增強幼兒對體育活動的興趣,，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動,。

4、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動,，積極準(zhǔn)備參加"快樂童年,、放聲一保"合唱節(jié)活動。

一、本學(xué)期主要目標(biāo)

1,、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計劃》和班級班務(wù)計劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù),。

2、班級三位老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確，又要團結(jié)合作,，努力做好保教結(jié)合,。

3、教師積極做好家長工作,，及時溝通,，更好地達(dá)到家園共育的目的。

4,、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計劃以及每月月計劃,、周計劃來按時完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

(一)常規(guī)工作

1,、在日?；顒又校^強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng),，見到老師,、家長要主動問好。

2,、在課堂上,，要遵守課堂紀(jì)律，如：回答問題是要舉手,、安靜的聽他人發(fā)言,。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

(二)教學(xué)工作

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，進行因人施教，從幼兒的興趣,、需要,、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件,，利用好教材，積極的開展教學(xué)活動,，充分的讓幼兒吸收知識,。

2、嚴(yán)格按照學(xué)期教育計劃，月計劃,，周計劃開展教學(xué)活動,，課后及時反思課程中不足的地方，針對出現(xiàn)的問題,，采取相應(yīng)的措施幫助幼兒學(xué)習(xí),。

3、在教育教學(xué)方面,，教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，每周及時備課并準(zhǔn)備充分教具，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,。

4,、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒,，運用不同的方法引導(dǎo)他們有興趣地去學(xué)習(xí),，在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗和自我保護能力,。

(三)保育工作

1,、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況,，精神面貌,，是否帶有危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長,。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手,，飯后漱口、擦嘴,，不挑食的好習(xí)慣,。

2、每天如實記錄各項消毒表格,，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生,。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn),、早報告,。

3、根據(jù)天氣的變化,，及時幫助幼兒增減衣物,，對生病的幼兒要加倍關(guān)心，按時給幼兒喂藥并做好登記工作,。

二,、家園共育

1,、教師嚴(yán)格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。

2,、加強與家長的交流和溝通，以電話,、接車本,、接送時的交談等形式了解幼兒的情況，以及時向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、家長積極配合老師的工作,，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí),。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知,。

4,、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃，做到家園互通信息,。

5,、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念,，了解老師的工作情況,，增進家長與教師的情感聯(lián)系。

三,、工作思路

1,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃,。

2、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時間劑量進行藥品登記,，妥善保管好藥品，增強工作責(zé)任感,。爭取出勤率達(dá)到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下,。

3,、由于__老師和__老師是新加入我們這個班級體,，有些工作還不熟悉。特別是__老師,，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作,，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期,。

4,、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

5、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn),。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

四、家長工作：

本學(xué)期,，我們將細(xì)致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果,。

1,、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。

2,、利用家訪,、電訪、離園時面談,、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。

3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

4,、組織家長開放活動2-4次,。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

一,、班級情況分析 。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,，男生有18,，女生7人， 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

二、管理班級工作計劃,。

1班主任老師帶好頭,，言行好，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。

3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。

5做好各科的教學(xué)工具,。

6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服，圖書等物品,。

三,、教學(xué)工作計劃。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

3,、加強體育鍛煉,，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康——身體運動智能,，隨兒歌指令,。

〈2〉社會——人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。 自我認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。

〈3〉語言——語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)——音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念,，認(rèn)識動物中的運動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能。

四,、安全工作計劃,。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性,。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒,。

五,、衛(wèi)生保健工作計劃。

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單，,。

3,、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4,、每周檢查幼兒的手指 ,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

六、 家長工作計劃

堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合,，互相支持,，互相了解，進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。

新的一學(xué)期開端了,，小朋友又回到了解的幼兒園中。因為都是原班幼兒,，彼此都比較了解,，咱們的心情都很安穩(wěn)。新的學(xué)期新的知識,，咱們將持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化關(guān)心幼兒教育輔導(dǎo)大綱精力,，加強學(xué)習(xí)和研討，不斷更新教育觀念,，改變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐厚的日子和日子環(huán)境，滿意幼兒多方面展開的需求,，尊重幼兒身心展開的特征和規(guī)矩,，重視單個差異，堅持保教偏重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面展開。為了可以更有用更好地做好幼兒園班主任作業(yè),，我擬定了以下方案：

一,、班況剖析

新學(xué)期我班插了__名重生，現(xiàn)在共有幼兒__名,，其間男孩有__名,，女孩有__名。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和日子上都有必定的前進,。大部分幼兒現(xiàn)已養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣，對人有禮貌，言語表達(dá)才干,、與人往來才干,、日子自理才干以及著手操作才干都有較大的展開。本學(xué)期咱們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的根底笑納感,，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日慣例,，加強紀(jì)律教育，盡力做好班級保教作業(yè),。進一步培育幼兒的自我服務(wù)才干,，喜歡協(xié)助他人，敬重師長和伙伴和睦共處的情感,，使他們在自己原有的根底上都得到展開,。

二、教育教育作業(yè)

1,、依據(jù)幼兒園教育的方針結(jié)合中班幼兒的愛好,，擬定好每月、每周,、每日教育作業(yè)方案,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的和諧展開，增強體質(zhì),，培育杰出的日子習(xí)氣,、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育活動的愛好。在活動中重視對幼兒進行言語智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我知道只能、空間智能,、人際聯(lián)絡(luò)智能,、音樂智能、身體運動智能,、天然調(diào)查智能等的展開,。

2、結(jié)合日子和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、了解事物的數(shù)量聯(lián)絡(luò)，對詳細(xì)的事物按不同的特征進行分類和排序,，并學(xué)慣用簡略的符號,、圖表等方法表達(dá)事物數(shù)量及時空聯(lián)絡(luò);在游戲中供給特定的操作資料，協(xié)助幼兒開始了解和判別事物之間的因果,、包括,、等量,、互補、傳遞,、交換以及時刻,、空間等簡略的邏輯聯(lián)絡(luò)，并測驗運用平衡,、筆直,、視點、力度,、測量等科學(xué)原了處理簡略的問題,。稱謝教育應(yīng)親近結(jié)合幼兒的日常日子來進行，協(xié)助幼兒知道和了解天然規(guī)矩和現(xiàn)象,，運用初淺的數(shù)學(xué),、物理等辦法處理簡略的問題，用科學(xué)的辦法歸納和表達(dá)在日子和活動中獲得的經(jīng)歷;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒供給習(xí)氣各種才干的多種操作資料和活動,，并給予適合的輔導(dǎo)。

3,、為了讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動,，能開始感觸并喜歡環(huán)境、日子和藝術(shù)中的美,，咱們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和日子中夸姣的人,、事、物,，豐厚他們的理性經(jīng)歷和情感經(jīng)歷,，激起他們對日子的酷愛和對夸姣事物的神往;鼓舞幼兒參加各種藝術(shù)活動，獲得美的感觸;經(jīng)過進上較典型的,、有特征的藝術(shù)作品,，了解不同區(qū)域、民族表達(dá)情感的辦法協(xié)助幼兒歸納地運用各種東西,，充沛運用身邊的物品或廢舊資料,，進行手藝制造,、玩具規(guī)劃等多種方法的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐厚環(huán)境與日子;引導(dǎo)幼兒運用線條、顏色,、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)發(fā)明,，前進幼兒體現(xiàn)的才干與審美才干。

4,、及時加強幼兒的慣例培育,。慣例的好壞直接影響教育次第,，然后影響孩子的展開。經(jīng)過晨間說話,、隨機說話,、離園前說話等，向幼兒講清慣例,，要求并選用多種方法對幼兒進行練習(xí),，嚴(yán)厲查看慣例執(zhí)行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)矩,。

三,、保育作業(yè)

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充沛運用每一個日子環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實踐活動進行即時教育，協(xié)助幼兒養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣和行為習(xí)氣;身體訓(xùn)練有必要保證幼兒適合的運動負(fù)荷,，一起重視幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適合的訓(xùn)練。

2,、教師組織幼兒進行野外活動和體育訓(xùn)練前,，要仔細(xì)查看有關(guān)器械和片刻工地，在活動過程中要留心周圍環(huán)境的狀況及幼兒才干的限制,，并做好防暑,、防潮辦法，以保證幼兒活動的安全;結(jié)合廣東區(qū)域的時節(jié)及氣候特征,，科學(xué)合理地組織幼兒野外活動的時刻和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個小時的野外活動，其間不少于一個小時的土語活動,，逐漸前進幼兒對環(huán)境和氣候的習(xí)氣才干,。

3、每天做好晨檢作業(yè),，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有特別狀況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，但凡傷風(fēng)發(fā)燒的幼兒一概勸其在家歇息，不行來園,，以避免感染其他幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的知識，培育他們杰出的習(xí)氣,。

四,、家長作業(yè)

1,、幼兒園的作業(yè)需求家長的支撐和參加。家善于幼兒園對幼兒教育達(dá)到共同,，有助于幼兒遭到一起性的教育影響,，增強家長的哺育職責(zé)，促進親子聯(lián)絡(luò),。

2,、在上學(xué)年家長作業(yè)的根底上，本學(xué)期咱們將依據(jù)幼兒的實踐狀況有針對性的做好家長作業(yè),，一起對單個特別兒童進行單個教育,，自意向家長報告孩子在園的狀況與體現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，一起協(xié)助孩子前進,。一起，咱們將充沛運用家長接送孩子時刻,，常常與家長溝通,，獲得家長的協(xié)作了解，使家鄉(xiāng)教育能和諧一起,。關(guān)于患病在家療養(yǎng)的幼兒,，咱們將以電話、家訪等多種方法與家長溝通,，針對不同的孩子采納不同的教育辦法,。其次是經(jīng)過家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長供給一些實踐的協(xié)助,。

五、教師之間的協(xié)作與支撐

在教育活動的施行中,，教師起著要害的效果,，教師應(yīng)與其他教育者彼此溝通，構(gòu)成杰出的協(xié)作聯(lián)絡(luò),。同班教師之間要彼此溝通,，構(gòu)成對本班幼兒的一起知道和一起影響;全員教師應(yīng)親近協(xié)作，常常溝通和研討,，一起完結(jié)幼兒園的教育和科研使命,。

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

一,、班況分析：

新學(xué)期我班插了3名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名,，其中男孩有20名,，女孩有15名。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識只能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含,、等量、互補,、傳遞,、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運用平衡,、垂直、角度,、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行,，幫助幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,，獲得美的感受;通過進上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作,、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩,、造型等要素 進行 平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

4,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

三、保育工作

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷,，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2,、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑,、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點,，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

四,、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進親子關(guān)系,。

2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對這學(xué)期的工作計劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點。

中班新學(xué)期工作計劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始,，我們以積極的心態(tài)迎來了我們的小朋友。為了更好的完成班級工作,，特制訂了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃,。

我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結(jié)束了小班的學(xué)習(xí)生活,。由于基本上都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家都情緒都比較穩(wěn)定,。一個暑假下來,，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學(xué)習(xí)生活中,，還停留在無拘無束的暑假里,。不過，孩子們長大了,，也進不了,，在自理能力方面就有了很大進步。由于剛開學(xué),，幼兒的活動常規(guī)還需加強,。

本學(xué)期我們還是采用整合課程，還為孩子們開設(shè)了全腦數(shù)學(xué),、早起閱讀等特色課程,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

目標(biāo)：

1,、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2、發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，增進對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3,、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人,，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺的進行活動。

措施：

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運用直觀教具、游戲,，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué),。

2、注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

3,、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、每周對幼兒進行安全教育課,。

秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié),，為了保證幼兒的健康，我們要做好每日的“一摸,、二看,、三問、四查”,，并且對情緒欠佳,，生病的幼兒多加以關(guān)注，做好每日的晨檢和消毒記錄,。要求幼兒勤洗手,，洗澡，剪指甲,。對身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧,。增強幼兒的體質(zhì)，多去戶外進行活動,，為幼兒準(zhǔn)備墊背的毛巾,，幼兒出汗后及時為幼兒墊上,，避免感冒,。開展關(guān)于疾病預(yù)防的交流工作，提高家長的防范意識,。

對帶藥的幼兒的藥品進行記錄,，并按時喂藥。對沒有來園的幼兒進行電話訪問了解情后記錄,。

良好的常規(guī)是幼兒園一日生活,、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素,。因此,，我們這學(xué)期重點抓常規(guī)教育。要求孩子吸收,、喝水時排隊,。用自己的口杯，檫手巾,。要求孩子不打架,，不插隊，學(xué)會傾聽,。

本班家長工作都比較忙,，不少父母吧教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中老人，由于祖孫隔代,、獨生子女,，老子們對孩子更是溺愛，包辦甚多,，所以有時候家長工作做起來會有難度,。但在配合幼兒園。班級工作需要方面,，家長們還是比較積極的,。在開學(xué)初我們首先對新生家長進行了會談，了解新生情況,，利用早晨和下午離園時詢問幼兒在家的一些生活習(xí)慣,，以及一些特別需要我們注意的地方，我班還將召開“新學(xué)期家長會”,，向家長介紹幼兒園的主要活動,，一日活動的內(nèi)容和安排，班級各種的主要目標(biāo)和活動,，以及一些需要家長配合的細(xì)節(jié),。平時利用電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況,，加強家園聯(lián)系,。每天給沒有來園的小朋友家長打一次電話，交流幼兒園在園的表現(xiàn),，并邀請家長參與我們的活動等,。通過增加家園欄里幼兒進餐情況，讓家長了解到幼兒在園情況,，利用早晨和下午離園時間與家長溝通交流,。

2月 開展關(guān)于過年的主題活動

3月 婦女節(jié)為全體教師開展的活動

6月 六一兒童節(jié)活動

9月教師節(jié) 通過開展“我愛老師”讓孩子認(rèn)識這個節(jié)目了解這個節(jié)目。

9月底 開展“我愛祖國”認(rèn)識并感受國慶節(jié),。

10月 準(zhǔn)備早操比賽

12月 準(zhǔn)備元旦節(jié)目

希望通過我們的努力能夠讓孩子健康快樂成長,，能夠讓家長放心的把孩子交給我們，是對我們工作最大的認(rèn)可,。我們會朝這個方向努力的,。

中班新學(xué)期工作計劃篇四

一、教育教學(xué)方面：

新學(xué)期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識,，成為一個有信心,、有智能、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人,。

二，保育工作方面：

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當(dāng)幼兒做不到時,，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行,，增強了幼兒自我服務(wù)的信心。

三,、安全工作方面：

1,、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2,、對活動室,、,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進行消毒。

3,、按時開窗通風(fēng),，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。

4,、堅持在玩時，眼不離孩子,，時刻注意孩子,。

5,、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位,，并不能因為任何原因而放松警惕,。

四、家長工作方面：

1,、積極取得家長配合,。

2、加強家園聯(lián)系,，隨時向家長反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3,、開展豐富多彩的親子活動,，吸引家長積極參與，并能出謀劃策,。

4,、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗,。

在新的一學(xué)期里,，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!

中班新學(xué)期工作計劃篇五

幼兒園中班的體育課主要目標(biāo)是能自然,、靈活,、有精神地走、跑,、跳,，并能變換方向或交替走、跑,、跳等,，并能協(xié)調(diào)、靈敏地鉆,、爬和攀登,。

根據(jù)本幼兒園的中班幼兒年齡來看，很多幼兒都是中大班的能力要求,。進入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強,，因此他們的教學(xué)要求也隨著提高要求，學(xué)的知識也比以前更具挑戰(zhàn)性,，小朋友也比以前感興趣了些,。具體的體育活動計劃： 第一階段目標(biāo)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)走,、跑,、跳,、投擲、平衡,、鉆爬,、攀登等基本動作。 1對于基本動作的要求明顯要高一些,，比如說走,，就可以加入側(cè)走，四散跑和躲避,，增強幼兒動作的靈活性,。

2跑的基本練習(xí)可以加入跳過障礙物和繞過s型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動,。

3在投擲的練習(xí)中,，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)控制的能力,，發(fā)展幼兒的反應(yīng)力和動作的協(xié)調(diào)性,。

4通過鉆、爬等體育活動的鍛煉,，提高幼兒大肌肉動作的靈敏性和靈活性,。

1引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的徒手操，動作難度簡單易學(xué),，便與幼兒模仿,！開始引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的輕器械操，使幼兒進行器械活動,，增強對基本的體操的喜愛,。

2通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體,，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)配合的能力,。

三、練習(xí)幼兒的基本隊列隊形

1培養(yǎng)幼兒基本的隊列隊形知識,，逐步教會他們集合的基本隊形,，隊列的要求。2通過一段時間的練習(xí),，基本達(dá)到集合時隊形整齊，隊列有序的要求,。加強幼兒基本走,、跑等隊形，基本達(dá)到可以的立正時雙手放好,，兩眼看前方,，能都整齊的走,，小跑步等。

四,、初步掌握拋接球皮球,，拍球的方法能靈活、協(xié)調(diào)地鉆爬,、協(xié)調(diào)地攀登,。

1學(xué)習(xí)拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球,。發(fā)展幼兒拋接球,，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。如果幼兒達(dá)到能夠接住皮球就基本達(dá)到大腦能夠很好的控制身體協(xié)調(diào)的進行運動,。

一,、活動目標(biāo)

1、練習(xí)四散追逐跑,、躲閃跑的動作,。

2、能夠聽指令看信號做出迅速正確的反應(yīng),。

3,、靈活的兩人夾球走。

二,、具體內(nèi)容

1,、獅王和小動物

2、夾球一起走

3,、小傘兵

4,、跳過小河

十月份

一、活動目標(biāo)

1,、練習(xí)曲先跑,，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2,、練習(xí)上下肢的靈活性,。

3、能肩上負(fù)重走,、跑,、跳、爬等動作,。

4,、聯(lián)系快速滾輪胎。

5、嘗試控制投擲物的方向,。

二,、具體內(nèi)容

1、過小橋

2,、取寶

3,、小小旅行家

4、巧滾輪胎

十一月份

一,、活動目標(biāo)

1,、能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)的推小車走路,，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)動作能力,。

2、練習(xí)聽到口令四散跑,，并能有意識的進行躲閃,。

3、能聽信號向指定方向爬,、合作搬運物品等,。

4、練習(xí)向指定方向揮臂投擲,，發(fā)展上肢的力量,。

二、具體內(nèi)容

1,、螞蟻小兵

2,、滅害蟲

3、運水果

4,、果農(nóng)忙

十二月份

一,、活動目標(biāo)

1、喜歡參與跳躍活動,，增強自我保護意識,。

2、根據(jù)指令走跑具有一定的力量和耐力,。

3,、能三人合作進行游戲。

4,、會聽信號做蹲,、蜷縮、站立不動等動作,。

二,、具體內(nèi)容

1,、螞蟻運大米

2,、誰的汽車跑得快

3,、獨輪車

4、迷迷轉(zhuǎn) 一月份

一,、活動目標(biāo)

1,、探索紙箱的多種玩法，練習(xí)爬,、側(cè)身翻滾等動作,。

2、會使用提供的材料進行創(chuàng)造性的活動,。

3,、能熟練的進行單腳跳。

二,、具體內(nèi)容

1小烏龜回家

2,、動物樂園

3、雞蛋殼 鴨蛋殼

4,、小雞快跑

中班新學(xué)期工作計劃篇六

我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的.工作計劃,，把保育工作做得更科學(xué)，更具體,，使每個幼兒都有進步,，在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項活動,，向活動要質(zhì)量,，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，并進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

情況分析

經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能主動表達(dá)自己的意愿,，樂于參加教學(xué)活動,，對英語、繪畫有很大興趣,，動手能力普遍有了很大的提高,，繪畫涂色過程中都能獨立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等,。

通過上個學(xué)期總結(jié),，我班還存在問題：

1、安全情況存在隱患，所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位,，把事故降到最地點,，時刻給自己敲警鐘。

2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足，根據(jù)幼兒年齡特點,，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動,。

幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模辉试S我們有一點點的差錯,。因此,，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，精心制作教具,，把每一節(jié)課當(dāng)公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué),、社會常識,，更好的促進幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時,、隨機開展班級會議,，總結(jié)本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃,，同時做好家長工作,，密切家園聯(lián)系，促進家園合作,，使家長稱心,、放心、開心,。只有我們團結(jié)一條心做個有心人,，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，結(jié)合園務(wù)計劃,，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法,，保證幼兒的安全，在教育方面,，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去,，保證每節(jié)課質(zhì)量,，從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強,。

通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己，潛移默化地可得這一語言,，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣,，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高,，并把英語課“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,，所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴(yán)加練習(xí),，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點相一致,。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足,，覺得本班墻面設(shè)計比較出色、有特點,，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào),，沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品,，我們決定修補活動區(qū)彌補上學(xué)期的不足,，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來,，然后深挖掘,，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來。

安全是幼兒園的第一生命線,，新的學(xué)期新的開始,，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓(xùn)及演示,，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識,，時時提醒自己和他們注意安全,。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚,，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序,，有組織的讓幼兒自覺進行活動,，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收,，保證幼兒不到危險物品入園,。

每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對教玩具清洗消毒,，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品,，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,，時刻做到“以人為本，安全第一”,，把幼兒的安全放到首位,，保證幼兒健康成長。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期,、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況,，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想,，征求建議,，每月認(rèn)真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄,，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動,。

本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育,、教學(xué),，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想保持共識,。

中班新學(xué)期工作計劃篇七

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,，男生有18，女生7人,， 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好。

1,、班主任老師帶好頭,，言行好，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2,、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

5,、做好各科的教學(xué)工具,。

6、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服，圖書等物品,。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué),，取長補短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

3、加強體育鍛煉,，保證每天半小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令,。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能,；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因,；知道自己進步的地方；交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。 自我認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣,；學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。

〈3〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點,；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能,；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情,；培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲,；體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作；在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號,，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙,；學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力,；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量,；培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類,；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念,，認(rèn)識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同,；知道水的冷熱對泡茶的影響；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動幼兒的自覺性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單,，。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康,。

4、每周檢查幼兒的手指 ,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

堅持家園聯(lián)系制度,，以面談，電談的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合，互相支持,，互相了解,，進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

中班新學(xué)期工作計劃（三）

中班新學(xué)期工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù),，本學(xué)期我們升為中班年級組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點,，一切從實際出發(fā),，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康,、和諧,、快樂的發(fā)展。

根據(jù)上學(xué)年的情況,，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。在上學(xué)年，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比,，中二班成績有目共睹,；觀摩活動，四個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷,；個人擋案,、四個有序、主題探究活動,、活動區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué),。在本學(xué)期,，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng),，將好的繼續(xù)發(fā)揚,，將不足之處調(diào)整改進。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度,，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物,。中班年級組有三位優(yōu)秀的年輕教師,，這是我們的優(yōu)勢，我們將互相學(xué)習(xí),，交流互助,，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。

2,、加強對園本課程的深化落實,。

通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu),、理念、理論基礎(chǔ),，使大家對已有的園本課程深化落實,，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3,、精彩展示國慶活動,，編排好國慶節(jié)目。

本學(xué)期是我國六十周年的慶典,。為此,，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力,，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出,。

三、具體措施：

(一)教育教學(xué)工作

1,、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃,，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念,，接受新的教育信息,。布置班級環(huán)境，具有兒童性,，有班級特色,，年級組特點。

2,、實行教學(xué)資源共享,。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實現(xiàn)年級組集體備課,，節(jié)約資源，加強計劃性,，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),，爭取上公開示范課,、教研課，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4、年級組開展每月兩次的教研活動,，增強責(zé)任感,、自覺性，發(fā)揮各自的特長,，讓教師抓緊抓好自已的工作,。

5、根據(jù)幼兒園特色,，開展一系列的活動,，設(shè)計合適幼兒的園本課程

我園是電教特色園，在小班我們就開展一些電教活動,，中班我們將根據(jù)園本課程開展多媒體輔助教學(xué)活動,，指導(dǎo)新教師掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，做好師徒結(jié)對的指導(dǎo)工作,。

(二)班級保教工作

2,、及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決,，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生,。

3,、活動設(shè)計與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,。

4,、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

(三)家長工作

1.召開家長會,，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長配合的工作,。

2.定期向家長匯報幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。

3.根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容,。

四,、具體工作：

八,、九月份：

1、各班進行環(huán)境布置,，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,，。

2,、迎接區(qū)教育局開學(xué)工作檢查,。

3、編排早操律動,、自制晨間器械,。

4、參加市個人課題立項的申報工作,。(9月8日交區(qū)進修學(xué)校)

5,、省教育協(xié)會20xx年度教學(xué)案例評選。(9月18日交區(qū)進校)

6,、李美霞參加市骨干教師培訓(xùn)班的開課活動,。(9月29日在東大幼兒園)

7、早操律動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩和評比,。(9月28日)

8、啟動區(qū)教研組菜單式培訓(xùn)報名活動,。(語言教研組,；體育教研組；音樂教研組,；游戲教研組,；美術(shù)教研組等)

9、上交幼兒名冊,、幼兒情況統(tǒng)計匯總表,、教師情況統(tǒng)計表。

10,、家長學(xué)校講座,；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流,。(10,、11、12月同樣)

11,、原創(chuàng)好課申報,。

十月份：

1、參加區(qū)科幻畫比賽,。

2,、省級信息技術(shù)教與學(xué)課堂實例的上報與評比,。(10月中旬上報市電教館)

3、原創(chuàng)好課評比,。

4、師傅指導(dǎo)徒弟活動展示,。

5,、組織全園幼兒秋游。

6,、幼兒齲齒防治工作,。

7、保育知識競賽,。

8,、家長學(xué)校講座；課題組例會,；班級網(wǎng)頁交流,。

十一月份：

1、各年級換操(調(diào)整幼兒座位),。

2,、原創(chuàng)好課評比。

3,、結(jié)合11.9消防日我園組織消防演習(xí),。

4、教師個人課題立項,。

5,、師傅指導(dǎo)徒弟活動展示。

6,、月底區(qū)幼兒運動會中班100米快跑,。

7、接待周活動：十一周各班開放半日活動,。

8,、家長學(xué)校講座；課題組例會,；班級網(wǎng)頁交流,。

十二月份：

1、團員教師園內(nèi)賽課,。

2,、家長學(xué)校講座；課題組例會,；班級網(wǎng)頁交流,。

一月份

1,、慶祝新年活動

2、學(xué)期結(jié)束幼兒評估,、歸檔工作,。

4、年度工作總結(jié).