計劃可以幫助我們明確目標,、分析現狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。通過制定計劃,，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班級工作計劃初中篇一

作為初一新生的班主任,，必定會承受著不少的壓力,，七年級新生，剛從小學踏進初中,，接觸的一切事物都是新的,，必需由班主任的引導，學生才能更好的適應新生活,。21世紀教育網為大家準備了七年級班主任

工作計劃范文

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。本人擔任初一年級103班的班主任工作,，特作出如下計劃,。

一、目標

科學,、合理的開展初一新生入學的教育工作,，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活，明確學習目標,，掌握正確的學習方法,，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學,，學生的進步等多方面具有深遠的影響。

二,、班情分析

學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境 ?-- 新同學，新老師,，新的課程,，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導,。學生的學習成績層次不齊，行為習慣方面也千差萬別,。因此,，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵,。

三,、措施

(1)從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然,，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：(一)公平,、公正,、合理。(二)具體細致,，可操作性強,。(三)不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準,。(四)調動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎,。

初中學生最容易產生兩極分化的年紀,，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有積極性,，因此我們制定一份班級工作計劃,，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序,。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作,，培養(yǎng)學生自主管理能力，培養(yǎng)學生的良好學風,，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力,。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

一、班級情況

大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,，特別是一部分男生,，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，部分學生厭學,，班級的學習狀況處于年級的后位,，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進,，樹立良好的班風,。

二、抓紀律,，樹班風

作為初中生理應嚴格的要求自己,。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結、拼搏的高尚班風,，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢，以思為無益,，不如學也,。”在班級中要渲染一種學習氣氛,，讓求知熏陶同學的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價值觀,。以此為目的,，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課,、下午休息時間,，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會,。我們也可以組織一個征文活動,，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學,，這樣既能調動學生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得,。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部,，應該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風氣,。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,，從而提高學習成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作責,，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強養(yǎng)成教育

1、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成上海學生特有的、鮮明的,、持久的道德風貌,。

4、充分利用校內思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會,。

六、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1,、 加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、 把禁毒教育納入學校教學計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,，使學生了解毒的危害和預防毒的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、 加強網絡道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力,。

4,、 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧,。

5,、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙,。二要經常性通過版報,、咨詢等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合,，提高轉化率。

6,、 續(xù)開展好“學雷鋒,、獻愛心”活動，幫助貧困學生,，升華愛心教育,。

班級工作計劃初中篇二

初中時候的班級工作是一項很重要之工作。下文是由工作計劃網工作計劃頻道小編為大家?guī)淼某踔邪嗉壒ぷ饔媱澐段?，歡迎各位閱讀,。更多資訊敬請收藏工作計劃網。

一,、目的要求

營造良好班風,、學風，使學生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學生形成團結、友愛,、互助,、融洽的班集體，樹立正確的人生觀,、價值觀,，使學生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境,、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣,，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。

二,、工作重點

進一步完善班級管理制度,，勤查、勤核,。以德育人,、以法育人、以愛教人、以心取人,、以情說人,、以理服人，做到心心相連,、事事相扣,，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風,。

三,、班級基本情況

二(2)班現有學生51人，男28人,，女23人,。在整體上看，二(2)班的成績參差不齊,，形成一個極端,，尖子生少,，中下生多,，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學生的根基本不牢固,，成績時起時落,，故此在各科的教學中是比較難著手的。在紀律方面,，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體,，但在“好”的背后也有許多“歪風”的現象出現。

四,、主要措施

1.在班中開展“學雷鋒,、樹新風”的宣傳教育活動，通過榜樣的力量來促先進,，鞭后進,。

2.開展有益的課外活動，如籃球賽,，拔河比賽等,，促進師生間的融洽關系。

3.做到尊重學生,，敢管,、善管，要嚴而有格,，嚴而有親,，嚴而有愛。

4.及時了解學生的思想動態(tài)，要勤家訪,，與家長密切聯系,，促進學生的'學習勁頭。

5.組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個別好學生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的情操和習慣。

6.加強法制和安全教育,，通過墻報,，主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真結合課本知識,，寓教育于教學之中,。

7.加強班干管理，培養(yǎng)有力班干,，創(chuàng)造良好班風,。

一、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風.

1.重視五項評比：五項評比是班風的重要體現,去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表：學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求,。

3.狠抓課堂紀律：課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況,。

二.加強中下生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績,。

三,、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現,。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

四,、認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質,。

今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五.加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

班級工作計劃初中篇三

作為初一新生的班主任,，必定會承受著不少的壓力,，七年級新生，剛從小學踏進初中,，接觸的一切事物都是新的.,，必需由班主任的引導，學生才能更好的適應新生活 ,。

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。本人擔任初一年級103班的班主任工作,，特作出如下計劃,。

科學,、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活,，明確學習目標,，掌握正確的學習方法，樹立正確的人生觀,。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響,。

學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境 ?-- 新同學，新老師,，新的課程,，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導,。學生的學習成績層次不齊，行為習慣方面也千差萬別。因此,，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵。

(1)從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然,，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：(一)公平、公正,、合理,。(二)具體細致，可操作性強,。(三)不能與學校的校規(guī)相抵觸,，應以校規(guī)為準。(四)調動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的,。

班級工作計劃初中篇四

作為初一新生的班主任,，必定會承受著不少的壓力,，七年級新生,，剛從小學踏進初中,，接觸的一切事物都是新的,，必需由班主任的引導,，學生才能更好的適應新生活 。

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。本人擔任初一年級103班的班主任工作,，特作出如下計劃,。

科學、合理的開展初一新生入學的教育工作,，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活,，明確學習目標，掌握正確的學習方法,，樹立正確的人生觀,。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響,。

學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境 ?-- 新同學，新老師,，新的課程,，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導,。學生的學習成績層次不齊，行為習慣方面也千差萬別,。因此,，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵,。

(1)從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然,，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：(一)公平,、公正,、合理。(二)具體細致,，可操作性強,。(三)不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準,。(四)調動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。

總之,，班規(guī)要制定好，要落實好,，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的,。

班級工作計劃初中篇五

一個好班主任就是一個好班集體、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制班主任工作計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育、因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用每天的作業(yè)輔導和隊會時間學習對學生進行教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,、比如：可以利用每周模范班級的評比活動，對學生進行思想行為教育,、另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,，因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,、我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀律

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,、做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,、這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,、因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,、如：文明小標兵評選，小書法家,，小小故事家,，小作家，數學小狀元等各種評比活動,、在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,，還給孩子們一個金色的童年。

這學期,，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,、若有不足之處，發(fā)現后會及時糾正,。

班級工作計劃初中篇六

本學期我擔任了八年級(2 )班班主任,。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎素質形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。八年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,，作為班主任，責任重大,。因此,，現根據本班具體情況特制定計劃如下：

一、學生基本情況分析

我班現有學生51人,，其中男生 31 人,，女生 20人?？傮w上觀察,，我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象,，學習目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標

我們班的班風是“態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗,。”

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把注重細節(jié)變成一種習慣,，使我們好的學習態(tài)度習以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：

學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信心

據此,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,，構建一個團結,、向上、文明的集體,。

三,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,，使家長對孩子在校表現做到心中有數,，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯系溝通,，及時發(fā)現問題、解決問題,，共同教育好學生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學生的情況。

四,、具體工作安排

九月份：

1,、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育,，同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議 ,。

3、結合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報,。

6、召開“邁好中學第一步”的主題班會,。

十月份：

1,、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質教育。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4、出好慶國慶墻報及學習園地,。

5,、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1,、開展講文明,、樹新風、團結協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。

3、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習,，轉化后進生,。

5、對學生進行各項安全教育,。

十二月份：

1,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報,。

2,、組織學生開展主題班會：學習經驗交流

3、對學生進行各項安全教育

一月份：

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作,。

2,、做好學生評語及成績入冊等工作。

3,、對學生進行假前法制和各項安全教育,。

班級工作計劃初中篇七

初中學生最容易產生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍,，為了使我班學生學習更有積極性,，因此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活,，使我們的學習能井然有序,。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理能力,，培養(yǎng)學生的良好學風,，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

一,、班級情況

大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,，特別是一部分男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,，部分學生厭學,，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，樹立良好的班風。

二,、抓紀律,，樹班風

作為初中生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結、拼搏的高尚班風,，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢，以思為無益,，不如學也,。”在班級中要渲染一種學習氣氛,，讓求知熏陶同學的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價值觀,。以此為目的,，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課,、下午休息時間,，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會,。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學,，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得,。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學生的學習和發(fā)展,。作為班干部,，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,，從而提高學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

五、加強養(yǎng)成教育

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學生被動文明逐步轉為主動文明,。

2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的,、鮮明的,、持久的道德風貌。

4,、充分利用校內思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現代信息技術與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導,，給學生提供實踐的機會,。

六、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1,、 加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、 把禁毒教育納入學校教學計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、 加強網絡道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力,。

4,、 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網吧,。

5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報,、咨詢等形式進行心理健康教育,。三要結合“后進生”的幫教轉化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率,。

6,、 續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,，幫助貧困學生,，升華愛心教育。

初中班級工作計劃范文篇三：初二班級工作計劃范文

本學期我繼續(xù)接任初二179班的班主任工作,，初二是初中階段關鍵的一年,，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性,。初二年級的學生正值“青春叛逆期”,，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時,，學生管理的矛盾顯得尤為突出,。本班經過一個學期的努力，班級的學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃,。

一、學情分析：

本班共有64名學生,。其中男生28名,，女生28名。男生性格較為活潑好動,，這也為班級管理帶來了一些麻煩,，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育,。其次，班級中大部分是務農和打工家庭為主,，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響,，使得部分學生學習主動性差，個人習慣較差,。經過一年的學習,，已經出現了“貧富”差距，隨著知識廣度和深度上的加大，導致一些基礎差,、自信心不高的學生出現厭學情緒,，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持?？傮w來說,，我班學生活潑好動，學習習慣較好,，紀律性較強,，能按時做好衛(wèi)生值日工作。

二,、指導思想：

堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

三,、工作內容及措施：

1、創(chuàng)設良好的班風

班風是一個班級健康與否的關鍵,?？梢院敛豢鋸埖卣f，班風就是班魂,。鑒于對班級一年的管理,，發(fā)現了工作上許多問題。例如問題學生楊秀娟,、段美寧,，個人學習習慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學期末出現的早戀問題,。與此同時,，這學期教師發(fā)生了較大的變動，新語文和英語教師的加入,，物理課的新增,，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯合任課教師共同管理班級,，具體措施：(1)調換座位，采用好幫差，共同進步,。(2)及時與任課教師溝通,，指出學生的優(yōu)缺點，客觀全面了解學生,。(3)對待問題學生,，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟,，多發(fā)現該生的閃光點,。(4)多關注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動,，形成積極互動的班級氛圍,。(6)狠抓自習，使學生做到“人人有事做,，人人找事做”,，同時任課老師及時與學生交流，查缺補漏,。

2,、搞好校園、班級衛(wèi)生,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣

實行責任承包制和組長負責制,，派選有責任感、組織能力強的學生為組長,，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃,、打掃，班主任進行監(jiān)督,，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,，最后采用月末總評。這種責任監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識,。

3、加強安全教育工作

初二是一個極為敏感的時期,，學生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學生思想上的動態(tài),，同時部分學生住校,，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應該關注這塊,。例如：個人衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,，把握住學生的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力,，用愛心,、耐心，恒心去疏導,、影響他們,。

4、抓好自信心,、意志品質教育

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現,，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結,。堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備,。

5,、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

(1)加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。

(4),、抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

班級管理是一項任重而道遠的任務,，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作,。同時,，班主任需要一顆持久的耐心、狠心,、恒心,、愛心，注重細節(jié),，關注學生人格健全的塑造,，我想班級凝聚力一定會有所加強。

班級工作計劃初中篇八

初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀,，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍,，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃,，來規(guī)劃我們的學習生活,，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作,，培養(yǎng)學生自主管理能力,，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力,。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

本班共有46位同學,，其中男生25人，女生21人,，住校男生15人,，住校女生20人,。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生,，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位,，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，樹立良好的班風,。

眾所周知,，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己,。每個人都應該做個禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結,、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢,，以思為無益,，不如學也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛,，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀,、價值觀,。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們可以利用語文課,、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談談他的體會,。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學,，這樣既能調動學生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得,。

初中階段是一個人生的轉折點,。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應該學會如何自主管理,。或許在小學中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部,，應該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風氣,。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,，從而提高學習成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作責,，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中,、小學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成上海學生特有的,、鮮明的、持久的道德風貌,。

班級工作計劃初中篇九

初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀,，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有積極性,，因此我們制定一份班級

工作計劃

一、班級基本情況

本班共有46位同學,，其中男生25人,，女生21人，住校男生15人,，住校女生20人,。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生,，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位,，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二,、抓紀律,，樹班風?

眾所周知，我班的學生一向紀律較差,。作為初三的學生理應嚴格的要求自己,。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結、拼搏的高尚班風,，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢，以思為無益,，不如學也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛,，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀,、價值觀,。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們可以利用語文課,、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談談他的體會,。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學,，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得,。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應該學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現在的學生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部,，應該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風氣,。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,，從而提高學習成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作責,，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強養(yǎng)成教育

班級工作計劃初中篇十

為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學生的學習創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務,，切實達到全班“整體推進，全面提高”,，現制定一新學期工作計劃,，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。

一,、繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理

良好的紀律是學習好的根本保證,，良好的生活作風是學生今后成就事業(yè)的基矗而良好的紀律性和生活作風的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起,。新學期我打算在政教處的幫助與配合下，著力從學生的請假,、文明禮貌,、服飾、發(fā)型諸方面下手,，培養(yǎng)學生良好的生活,、學習作風。

二,、繼續(xù)整頓課堂紀律,，注重對學生的學法指導

針對以前學生上課睡覺、注意力不集中的問題,，今學期我打算通過加強對班干部的管理,，讓他們做好學生上課違紀記錄，據此班主任來了解差生的一些情況,，以有針對性地對其開展轉化工作,，提高轉化的效率。我還計劃加強與各任課教師的聯系,，以對學習困難者聯手幫助,。針對理科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。

三、進一步提高衛(wèi)生,、三操水平

衛(wèi)生、三操是“點圓式工作法”在我校推行后其優(yōu)越性的集中體現,，是我校對外交往的窗口,。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可稽,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

四、注重培養(yǎng)學生良好的心理素質,，正確協(xié)調學生間的關系

針對現在獨生子女自我意識太強,，對意外挫折、失敗的承受能力差的特點，我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會,，以正確調整學生的反常心態(tài),，減輕其心理負擔，為其學習提供更加輕松,、愉悅的環(huán)境,。

學生間關系的好壞將會直接影響班級各項工作的質量。因此,，新的學期里我計劃繼續(xù)保留學生與班主任間的信息反饋渠道,，以經常性地了解學生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素,，經常性地開展學生間批評與自我批評活動,，并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解，增強他們間的友誼,。

五,、加大安全檢查力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題,，加強學生在諸如教室,、宿舍、衛(wèi)生區(qū),、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路,。在具體的工作過程中,，我會堅決照此執(zhí)行。但因客觀情況復雜多變,，故在某些新問題出現的時候,，我會根據當時的工作需要對此計劃作出適當的調整。但無論如何,，我都會在新的學期里盡己所能帶領高一?三班的全體學生為我們臨淄三中的巨大騰飛做出新的貢獻,，發(fā)揮更大的作用。

點圓管理班級工作

――三十二級四班崔保田

伴著新世紀鐘聲的敲響,，我們又跨入了一個嶄新的世紀,，在新的世紀里，我們都應該有一個新的開始,。新年過后,，由于文理的分科,，高一進行了重新分班，分為七個理科班,、三個文科班和一個音美班;其中一至六班是理科平行班,，七班是理科實驗班;八、九,、十班為文科平行班;十一班是音美特長班,。我班是一個理科平行班，現有學生六十四人,，其中男生三十六人,，女生二十八人;通校生兩人，體育生四人,。學生絕大多數來自農村,，整體素質較低，又加上剛剛分了班,，學生自我約束能力較差,，針對這一實際情況，我計劃從如下幾方面開展班級工作：

(一)組建新的班委,，狠抓一日常規(guī)

首先要他們明確當今是激烈競爭的時代,，高中、大學尤甚,，而我們的優(yōu)勢在文化課,，音、體,、美只是我們個性的一部分,，不是我們的主體，是偶爾為之之事,。要學會舍取,，學會放棄;要集中精力，縮小目標,，打殲滅戰(zhàn),。眾所周知，時間,、精力、物力是個定值,，目標越集中,，效果越顯著，而我們求得的人生第一步就是“跳龍門”,，舍此無求,。學會舍取就是成熟,，就是理智。我們要做穿石的水滴,。

其次,，要結合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》對學生進行各方面的教育，狠抓一日常規(guī),。讓每個學生深知紀律,、服從、秩序這三者之間的關系,。良好的秩序是完成任務的保證,，而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提,。良好的秩序是每個同學所必須的,。紀律是大家的統(tǒng)一意志，服從是大家的統(tǒng)一行動,，成績是大家的統(tǒng)一目標,。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起,，共同進步,、共同提高。

(二)運用科學的學習方法,，指導同學努力提高學習成績

隨著學習時間的流逝,，競爭也越來越激烈，有的學生把自己封閉起來,，不參與班級活動,，也懶得幫助其他同學解決學習疑難;這就要他們認識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng);幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍;一個人不可能天生的左右逢源、萬事不求人;在你力所能及的時候給人以幫助,，也為自己的生活鋪展了金光大道,。要明白“競爭拼搏協(xié)同共進”這八個字的深刻含義;要運用科學的學習方法，努力提高自己的學習成績;不必抓緊每分鐘時間學習,，但必須抓緊學習的每一分鐘,。什么氛圍辦什么事，工作效率就會提高,，反之就會事半功倍,。隨著文理的分科，與高中生活磨合的差異,，有的學生成績出現了大面積的變化,。甚至，個別同學變化還很大,，這里的情況很復雜,，要具體問題具體分析,，不要性情浮躁，怨天尤人,，甚至失去信心,。此時，要告誡幫助他們：切忌不要浮躁,，要結合自身實際,，重新給自己定位，要找到癥結之所在,，對癥下藥,，才能取得更好的成績。

(三)通過各種活動,，努力提高自身素質

我結合本班實際,，并依照點圓式工作法的理論指導，對班級各個職責層面將進行了切塊定點,，上到每一個班委會成員,，下至每一個同學，各自有各自的“點”和“圓”,，讓它形成了縱橫交錯的“點圓”工作體系,。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)的主持者和班級的管理者，都能夠立足于本崗位,，著眼于全班全體同學,，主動地運籌、設計,、協(xié)調各種關系,，以最快的速度、最高的質量積極主動地干好班級工作,，并創(chuàng)造性地開展與其班級工作密切相關的各項工作,。我準備將班委會分解為五大部，即學習部,、紀律部,、衛(wèi)生部、體育部,、宣傳部,。將班級工作切塊定點到各部，并協(xié)助各部根據自己的實際情況再進行分解,，切塊定點到班級的每一個同學,。各部直屬班主任的管理和領導，同時又在很大程度上擁有較大的自主權。這樣,，在運作的過程中，每一個同學既是管理者,，同時又是被管理者,，在管理的同時鍛煉了自我，在被管理的同時又受到了教育,，不僅做到了人人參與,，人人管理，人人決策,，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質,。同時實行值日班長制度，既減輕了班長的負擔,，又保證了在班級的各項事務中,，做到了事事有人管，人人有事干,，時時有事干;可謂“下面千條線,，上面一根針”,。

(四)同學校保持高度一致,，組織開展好各項活動

活動的目的在于育人。在搞好學習的同時,，也應加強活動的育人功能的開發(fā),。在活動中讓同學們受到品德的教育,。因此要積極配合政教處、團委組織好每一次活動,，唯旗是奪,。

(五)增強體質，為學習提供保障

在搞好以上工作的同時,，還應注意增強同學的體質,。充分利用一切可以鍛煉身體的機會，指導同學加強身體的鍛煉,。學習緊,，更不能錯誤的認為可以不鍛煉身體先學習。體質的加強必須引起足夠的重視,。

(六)加強師生聯系,，調動學習積極性

要加強師生之間的聯系，消除師生間的隔閡,，最大限度的調動學生學習積極性,。既要加強班主任與任課教師之間的聯系，又要加強各任課教師與學生之間的交流,。加強對學生的學法指導,，幫助其減輕對學習的壓力,，注重對學生情商的教育。

以上是我對本學期班級工作計劃的大體設想,，在今后的實際工作中,，我更要加大努力，力爭取得更好的成績,。只要各任課教師與全體同學齊心協(xié)力,，就必將迎來一個無悔的明天!

一、目的要求

營造良好班風,、學風,，使學生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學生形成團結,、友愛、互助,、融洽的班集體,，樹立正確的人生觀、價值觀,，使學生養(yǎng)成愛文明,、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣,，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園,。

二、工作重點

進一步完善班級管理制度,，勤查,、勤核。以德育人,、以法育人,、以愛教人、以心取人,、以情說人,、以理服人，做到心心相連,、事事相扣,，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風。

三,、班級基本情況

二(2)班現有學生51人,，男28人，女23人,。在整體上看,，二(2)班的成績參差不齊，形成一個極端,，尖子生少，中下生多,，故此整體水平停留在一個原始階段,，這班學生的根基本不牢固，成績時起時落,，故此在各科的教學中是比較難著手的,。在紀律方面，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體,，但在“好”的背后也有許多“歪風”的現象出現,。

四、主要措施

1.在班中開展“學雷鋒,、樹新風”的宣傳教育活動,，通過榜樣的力量來促先進，鞭后進,。

2.開展有益的課外活動,，如籃球賽，拔河比賽等,，促進師生間的融洽關系,。

3.做到尊重學生，敢管,、善管,，要嚴而有格，嚴而有親,，嚴而有愛,。

4.及時了解學生的思想動態(tài)，要勤家訪,，與家長密切聯系,，促進學生的學習勁頭。

5.組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個別好學生，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的情操和習慣,。

6.加強法制和安全教育，通過墻報,，主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,，認真結合課本知識，寓教育于教學之中,。

7.加強班干管理,，培養(yǎng)有力班干，創(chuàng)造良好班風,。

班級工作計劃初中篇十一

新的一學期又開始了,。在新學期開始之際,總結上學期的工作,找出缺點與不足,爭取在本學期采取相應的措施,發(fā)揮本班的優(yōu)勢,揚長避短,在班級工作方面有新的突破。

本班級在上學期各方面取得了一定的成績,。

一,、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍,還是在教室;無論是在衛(wèi)生,還是在紀律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學校各個部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評,。

二,、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識,提倡合作的,、民主的交流,。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力,班級獲得了“先進班級”的光榮稱號,。

一枚硬幣終有兩面,。仔細分析班級的情況,仍然存在著不足。

一,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約,。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個五宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。

三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分,但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四,、教室自習課的紀律沒有大問題,但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流,、討論問題的時間來做與學習無關的事情。

五,、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,但需要經常的提醒。

六,、班級同學的學習自覺性都很高,但是在學習的過程中不能做到觸類旁通,還缺乏一定的靈活性,同時課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八,、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,本學期打算做到以下幾方面:

一、發(fā)動學生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”,由學生自己討論并發(fā)現問題,有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀律、衛(wèi)生,、個人言行等各方面,。

二、強化班級管理,制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學的言行,做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除、輪值,。落實班級的班干輪值制度,做到自習課的高質量進行。

三,、加強和班級同學的交流與溝通,真正了解到他們所存在的困惑與難題,并幫他們去解決在生活,、學習的難題,以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去,。

四,、做好宿舍成員調整,保持宿舍的優(yōu)勢,同時平均各個宿舍的實力,讓每一個宿舍都有同樣的起點,讓每一個宿舍都有可能成為宿舍。

五,、做好班級座位的調整,能讓成績落后的同學學有榜樣,讓成績好的同學能有研究,、切磋的對象。

六,、做到信息反饋渠道的暢通,能夠即時掌握并了解班級的狀況,作出正確的決斷,。

七、加強和同學們的溝通與交流,真正成為學生可信賴的好朋友,成為學生傾吐心事的對象,只有這樣才能靠近學生,、理解學生,、幫助學生。

八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,以此來帶動一大批同學的進步,。建設強有力的班級干部隊伍,強化管理。

九,、在學期中,組織學生進行豐富的課外活動,愉悅身心,。