當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助。

觸摸春天讀后感篇一

今天,，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》,，這篇課文講的是一個(gè)盲女孩安靜走在她整天流連的公園，用她那美好的內(nèi)心世界去感受春天,，感受那藍(lán)天白云,，感受那美麗的沾有露珠的月季花……就在這時(shí)，她的雙手悄然合攏,，竟然捉住了蝴蝶,，這真是個(gè)奇跡，一個(gè)雙目失明的女孩居然捉住在花叢中穿梭的靈巧的蝴蝶,。我讀這個(gè)故事時(shí)深受感動(dòng),，小女孩安靜是個(gè)盲童，但是她沒(méi)有在生活中自暴自氣,，而是微笑得面對(duì)生活,，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命,。

說(shuō)了小女孩安靜的故事,，有使我想起張海迪和霍金大師。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,，高位截癱,，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),，她先后自學(xué)了小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。而霍金大師在1962年在牛津大學(xué)完成物理學(xué)學(xué)位課程,，搬到劍橋大學(xué)功讀研究生,，卻在體檢中被診斷患有遠(yuǎn)動(dòng)神經(jīng)元疾病。

全國(guó)現(xiàn)有各類殘疾人總數(shù)約6000萬(wàn)人,，其中聽(tīng)力言語(yǔ)殘疾20xx萬(wàn)人,，智力殘疾1182萬(wàn)人，肢體殘疾877萬(wàn)人,，視力殘疾877萬(wàn)人,，精神殘疾225萬(wàn)人，多重及其他殘疾782萬(wàn),，對(duì)他們來(lái)說(shuō)有一個(gè)健全的生體是多么遙遠(yuǎn)的望啊!所以我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活,，要對(duì)生活充滿樂(lè)趣?？傊易x了《觸摸春天》這篇課文讓我受益匪淺,。

《觸摸春天》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元第16課的課文。本文講述了一個(gè)叫安靜的盲女孩,，心地善良,。在觸摸春天的過(guò)程中，意外的捕捉到一只花蝴蝶,。今天小編在這給大家整理了一些觸摸春天的讀后感,，我們一起來(lái)看看吧!

觸摸春天讀后感篇二

《觸摸春天》是四年級(jí)下學(xué)期的一篇內(nèi)涵深刻、文筆優(yōu)美的文章,，講述了小女孩安靜雖然是個(gè)盲童,，但她用心靈感受春天。她看不見(jiàn)外面的世界,，但她憑著靈性用雙手去觸摸春天,，用心靈去體驗(yàn)生活的美好，用雙手去觸摸她的希望,。像安靜一樣，不向命運(yùn)低頭,，熱愛(ài)生命的人還有很多,。

作者讓我們感悟到，無(wú)論健康的與否,、身份的高低,，每一個(gè)人都有生活的權(quán)利,，只要不懈追求都能創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界。

貝多芬是個(gè)音樂(lè)家,，他一生共寫了32首奏鳴曲,，9部交響曲，被世人稱為“樂(lè)圣”,。

他的一生非?？部馈Ｓ绕湓谒?0歲時(shí),，他耳聾嚴(yán)重惡化,。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了,。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏,。令人震驚的是，病魔沒(méi)有打倒音樂(lè)家的意志,，也就在這段時(shí)期,，他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品——《命運(yùn)》交響曲。

一位作家說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于人只有一次,，你可以好好的利用它,，你也可以白白的糟蹋它，這一切全由你自己決定,?！笔前?熱愛(ài)生命，不向命運(yùn)低頭的人才會(huì)永遠(yuǎn)擁有春天,。你看,，一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長(zhǎng)出小芽;飛蛾被打中了不斷地掙扎，終于又飛了起來(lái)……因?yàn)樗鼈兌加星笊挠?，因?yàn)樗鼈兌加袑?duì)生命的向往,。

大自然不可能永遠(yuǎn)都是春天，但人的心靈里永遠(yuǎn)可以擁有自己光彩奪目的春天,，但誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,，只要你有頑強(qiáng)的精神，不屈的意志,，美好的春天會(huì)永遠(yuǎn)屬于你!

觸摸春天讀后感篇三

今天,，我們學(xué)了17課《觸摸春天》一文，我被文中的主人公安靜深深的感動(dòng)了,。

本文主要講在春暖花開(kāi)的美景中,，一個(gè)雙目失明的小女孩安靜穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來(lái),，慢慢的伸出雙手,，悄然攏住一只逗留在花間的蝴蝶,。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚訝,。許久,，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了,，小女孩仰起頭來(lái)張望,。

這篇文章的作者吳玉樓并不是一位大作家，而是湖北省一位普通的中學(xué)生,。他寫了自己的所見(jiàn)所感,，內(nèi)容簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平常常,，卻揭示了一個(gè)深刻的道理：只要我們擁有一顆熱愛(ài)生活的心,，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)收獲感動(dòng),，收獲純真,。

讀完這篇文章，我腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出安靜的身影,，做為一個(gè)盲人,，安靜是不幸的，五彩繽紛的世界在她眼前是一片漆黑,，但她又是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗龘碛忻篮脿N爛的內(nèi)心世界。安靜告訴我一個(gè)道理：每個(gè)人都有生活的權(quán)利,，無(wú)論你是否擁有健全的體魄,，只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命,，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界,。

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觸摸春天讀后感篇四

最近我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》這一課,，讓我感悟良多,。課文主人公安靜給我留下了深刻的印象。

安靜是一位盲童,，她雖然看不見(jiàn),，但是她的心靈是看得見(jiàn)的。在一個(gè)清香裊裊的早晨,，“我”在小徑上做操,，安靜沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆走到了花叢中。她把手伸向了一朵鮮花，“我”驚奇地張大了嘴巴,。因?yàn)椋r花上正停著一只蝴蝶,，安靜的手指悄然合攏捉住了那只蝴蝶,。蝴蝶在安靜手中舞動(dòng)著，最后安靜把那只美麗的蝴蝶放了,。我感受到了生命的力量,。

每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論是否擁有健康的身體,，還是擁有一個(gè)聰明的腦子,，只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命,，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,，編織出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。這就是這篇文章給我的啟示,。

我記得讀過(guò)這樣一篇新聞報(bào)道：在繁華的上海長(zhǎng)樂(lè)路,，有一家刻字工藝品商社名叫：“小雨亭”。創(chuàng)辦這家“小雨亭”的主人叫黃宇,。他天生成骨不全,，連打噴嚏或在床上翻動(dòng)都有可能骨折或死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱,，成了“玻璃娃娃”,。黃宇13、14歲時(shí)骨折過(guò)40多次,，導(dǎo)致全身畸形,，令人難以忍受。他雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué),，但是他也取得了英語(yǔ)自考多項(xiàng)單科結(jié)業(yè)證書,。1991年創(chuàng)辦“小雨亭”刻字社，現(xiàn)在已成為年?duì)I業(yè)額60余萬(wàn)的中型服務(wù)企業(yè),。

生命是寶貴的,，也是美好的！磚縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小瓜苗,；絕境中奮力求生的飛蛾,；寒冷中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花；“玻璃娃娃”黃宇,；花叢中用心感受春光的盲姑娘,，都讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。誰(shuí)都有把握春天的權(quán)利，只有用心去感受生命的美好,，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,。這就是生命的力量。

觸摸春天讀后感篇五

今天,，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)失明的女孩,，她的名字叫做安靜。安靜雖然是一個(gè)失明的女孩,，但是她不會(huì)因此而感到自卑,。她熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)大自然,。在一個(gè)春天的早晨，她在花叢中穿梭,，走得很流暢,，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。在花香的引導(dǎo)下,，她攏住了一只花蝴蝶,，是多么的不可思議啊,！對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)都很難做到的,，安靜她卻做到了。

在現(xiàn)實(shí)生活中還許多身殘志堅(jiān),、拼搏進(jìn)取的人,，如著名作家海倫。凱勒,，她在一歲半的時(shí)候,，一場(chǎng)重病無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力，使

再看看我自己，整天都過(guò)著“衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口”的“小少爺”的生活,。遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就沮喪。現(xiàn)在想想真是無(wú)地自容,，我要學(xué)習(xí)他們那樣珍視生活,、熱愛(ài)生命，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。

觸摸春天讀后感篇六

今天，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》一天,，并知道了文中的安靜是一個(gè)熱愛(ài)生命的人,。

文中的安靜雖然雙目失明，但是她依然熱愛(ài)生命,，用心靈去感受春天的美好,，為自已創(chuàng)造出一個(gè)繽紛世界。而那些遇到不如意就輕生的人完全比不上安靜,。就在剛才,，我從新聞里看到：一個(gè)肢體健全、外貌美麗的大學(xué)生姐姐,，因?yàn)槟信笥寻阉Ａ撕?，一時(shí)想不開(kāi)。她上到自已家樓上的屋頂哭了十分鐘,，便從屋頂跳了下來(lái),，就此走上了絕路。難道她比安靜更痛苦嗎,？不,，是她不珍愛(ài)自已的生命。

在我家樓下有一個(gè)叔叔,，也像安靜一樣,，非常熱愛(ài)生命。他的腿因?yàn)橐淮问鹿适軅刂?，但他并沒(méi)有放棄自己的生命,。靠自己的雙手學(xué)會(huì)了修理家庭電器的技術(shù),，后來(lái)還在樓下開(kāi)了一家修理家電店呢,！現(xiàn)在，他依然在我家樓下幫人修理家電,，靠自己的雙行養(yǎng)活自己,，還賺了不少錢呢！

還有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥,。有這種病的人,，會(huì)因?yàn)橹w失去平衡，手足常會(huì)亂動(dòng),，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的話語(yǔ),，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的病情,，判定她活不過(guò)6歲,。在常人看來(lái)，她已沒(méi)有什么前途與幸?？裳?，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志苦練語(yǔ)言表達(dá)能力,，終于考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。

我希望大家：不要因?yàn)槭芰诵⌒〉拇煺鄱艞壣?；不要因?yàn)樽约荷眢w有缺陷而倒下,。要經(jīng)得起上天對(duì)你的考驗(yàn)，熱愛(ài)生命,，讓自己活得光彩有力,。

觸摸春天讀后感篇七

生命是自己的，可以好好的使用它,，也可以白白地糟蹋它,。

你們相信嗎——一個(gè)盲童抓到了一只既不缺胳膊少腿，也不像這個(gè)盲童一樣看不見(jiàn)東西的蝴蝶,。

這篇文章我是在四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書上讀到的,。講述了一個(gè)盲童流暢的走到一株月季花前，無(wú)意中抓到了一只蝴蝶,。這只蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線,，述說(shuō)著飛翔的概念。每個(gè)人都是生活的主人,，都有享受生活的權(quán)力,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

抓到一只蝴蝶,，這對(duì)于一個(gè)可以看清事物的人已經(jīng)是一個(gè)巨大的難題了,，卻被一個(gè)雙目失明的孩子做到了。她絕對(duì)不會(huì)再傷心,，她一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)生活,，打造美好的未來(lái),。

從盲童小女孩安靜的故事，我想到了身殘志堅(jiān)的張海迪,，舞者劉巖,，被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”美國(guó)最著名的“盲聾”女作家海倫凱勒。她們都是以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,，告誡身體健全的人們只要珍惜生命,，熱愛(ài)生命就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的春天，編制出屬于自己的五彩斑斕的世界,。

我想對(duì)失明者說(shuō),，關(guān)上一扇窗，就是打開(kāi)另一扇門,。不要想著自己的艱苦,，也不要痛恨老天，多想些開(kāi)心事,，幸福一定會(huì)向你招手的。

觸摸春天讀后感篇八

我讀完《觸摸春天》這篇課文,，知道了我們要熱愛(ài)春天,，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命,，我們不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情,，就想著要去結(jié)束自己的生命。

課文中我最喜歡“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”這句話,。因?yàn)檫@句話告訴我們?cè)鯓幼鋈耍鯓芋w驗(yàn)自己的生活和生命,。雖然這個(gè)女孩是個(gè)盲人,，但她的靈性能夠抓住蝴蝶，讓人驚嘆,。

我們?nèi)ズ蠡▓@模仿課文中的小女孩,，當(dāng)我蒙上眼睛的那一刻，我的眼前一片黑暗,，我感到十分害怕,。

接著老師讓我們摸夾在樹(shù)枝上的小豬佩奇，我們都很難摸到它,，更別說(shuō)是一只會(huì)飛的蝴蝶了,？老師讓我們閉著眼睛手搭在別人的肩膀上走，我走著走著就跑偏了,，甚至還有的人摔跤呢,。此時(shí)我覺(jué)得盲人的世界真是太可憐了,，盲童安靜真是太厲害了。

所以我們要向安靜學(xué)習(xí),，更應(yīng)珍惜自己的生命,，不能讓它白白流失，白白浪費(fèi),。