總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇一

回顧本學(xué)期的級組工作，根據(jù)學(xué)校工作精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，初一級積極配合學(xué)校,，順利地開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來本級組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心,、互相愛護(hù),，共同合作，扎扎實(shí)實(shí)地完成級組的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對我們這個(gè)學(xué)期的德育工作進(jìn)行小結(jié)：

各班主任工作體現(xiàn)了“做細(xì),、做實(shí)、做活”,，本年級組提倡班主任二查一巡”（即查早讀,、查午讀、巡視課堂紀(jì)律）,，并要求班主任必須每天早到位,，直起到“保姆”作用。級組不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，全面提高學(xué)校德育工作的水平和實(shí)效,，做法如下：

（一）建立健全班主任例會制度，使班主任管理網(wǎng)絡(luò)化,、經(jīng)?；?、規(guī)范化,、制度化。

（二）注重班主任隊(duì)伍的思想道德建設(shè),，提高班主任心理素質(zhì)修養(yǎng),。

（三）加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班主任的現(xiàn)代教育理論水平和管理技能,。

（四）進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制,，促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。（學(xué)校制定考核機(jī)制）

在儀容上,，我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形象和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,，為此在開學(xué)初，級組就針對學(xué)生的儀容搞過一次大型的整風(fēng)運(yùn)動(dòng),，通過級組檢查,，班主任動(dòng)員,，個(gè)別學(xué)生由家長接回等多種方式，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀,，并堅(jiān)持每四個(gè)星期檢查一次,，納入文明班評比。

通過這些會議,，一方面對班長,、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,，另一方面,，了解階段時(shí)間的.班級管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級組管理,。

通過級組大會,、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地,，抓學(xué)生的思想教育,；重點(diǎn)開展好一系列的德育教育活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生,，使學(xué)生樹立信心,，鼓足勇氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理,，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局,。同時(shí),，級組也能時(shí)常站在制度的對面，對一些普通的違紀(jì)者以激勵(lì)方式為手段,，改變對學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求,，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果,。

在后進(jìn)生的跟蹤教育方面,，班主任、級組做到有愛心,、細(xì)心,、耐心；善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn),；對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，穩(wěn)定了全級大局。

通過心理健康板報(bào),、主題班會,、個(gè)別心理輔導(dǎo)、專家講座等形式加強(qiáng)該項(xiàng)教育,，減少心理壓力,，杜絕問題出現(xiàn)。

組織開展好系列的學(xué)生與教工體育鍛煉比賽,，堅(jiān)持每天的早,、晚兩練及課間專項(xiàng)訓(xùn)練，以提高學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力,。

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，本學(xué)期,，我級結(jié)合斗門區(qū)發(fā)生的多宗安全事故，通過主題班會,、板報(bào),、手抄報(bào)、圖片參觀,、觀看錄像,、演講比賽、逃生演練等形式,，切實(shí)加強(qiáng)防溺水,、交通安全、防火安全,、食品安全等方面的安全教育。初一學(xué)生比較好動(dòng),，所以年級組一直十分重視教育安全工作,。平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

存在的主要問題

指出存在問題,，目的在于改進(jìn)我們的工作,，并非是對教師工作的否定與貶低。

1,、個(gè)別教師管理學(xué)習(xí)不夠,、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度,，方法欠缺,，缺乏耐心。

2,、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性,、熱情，個(gè)別教師仍存在集體觀念不夠,、合作意識單薄,，大局意識不強(qiáng)，不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時(shí)性任務(wù),，安排的工作推委扯皮,。

3、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,，不能追究根源，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇二

本學(xué)期我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道,，以活動(dòng)為載體,，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，進(jìn)一步提高德育工作的針對性,、實(shí)效性,，樹立學(xué)校工作“德育為首，以德立校,，正面教育,，堅(jiān)持常規(guī)，落實(shí)養(yǎng)成,，針對實(shí)際,，提高實(shí)效”的新理念，認(rèn)真開展德育工作,，堅(jiān)持以常規(guī)教育為重點(diǎn),，以愛國主義教育為重點(diǎn),，以培育和弘揚(yáng)民族精神為主線，寓思想教育于活動(dòng)之中,，取得了良好的效果,，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開展現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

1、強(qiáng)化師德,、師風(fēng)建設(shè),。近年來，我校結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容,，不斷加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度,，采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《昆明市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定,，學(xué)校還制定了《拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于嚴(yán)禁教師參與賭博的規(guī)定》,，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生,，在學(xué)生,、家長、社會面前樹立良好的師德形象,。

2,、開展關(guān)愛教職工活動(dòng)，全力改善校點(diǎn)教師的工作,、生活條件,，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求，先后為7所村校點(diǎn)開通了互聯(lián)網(wǎng),，為在偏僻閉塞環(huán)境中工作的老師打通了信息聯(lián)絡(luò)的渠道,；為5所村校點(diǎn)安裝了太陽能熱水器，進(jìn)一步改善了老師的生活條件,。關(guān)心,、關(guān)愛生病住院教職工，每遇教職工生病住院,，學(xué)校工會均抽出時(shí)間前往探望,，把溫暖送到教職工心中。

3,、加強(qiáng)溝通,，凝心聚力，做好教職工的思想工作,。在日常工作中,，學(xué)校黨支部主動(dòng)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，盡力做好思想矛盾的疏通化解工作,。每年一次的校內(nèi)工作崗位調(diào)整是學(xué)校工作的焦點(diǎn),，學(xué)校支部對提出調(diào)整要求未能給予解決的教職工，都耐心地一一做好解釋說明工作,，消除教職工對學(xué)校工作調(diào)整的誤解,，密切干群關(guān)系，為學(xué)校工作順利開展奠定基礎(chǔ),。

4,、抓好共青團(tuán)工作，通過舉行團(tuán)組織活動(dòng),，凝聚教職工特別是青年教職工的思想,，營造積極向上的思想氛圍。

把大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師吸收的黨組織中來,，本學(xué)期吸收了兩名預(yù)備黨員,。在日常工作中采取政治學(xué)習(xí)、以會代訓(xùn)等多種形式加強(qiáng)對黨員的思想教育,。期末還組織了一次主題為“重溫入黨誓詞,，緬懷革命先驅(qū)”的黨員教育活動(dòng)。力圖通過活動(dòng)載體凝聚人心,，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

1,、以少先隊(duì)組織為龍頭,，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中貫穿對學(xué)生的思想品德教育,。本學(xué)期主要以少先隊(duì)主題教育活動(dòng)為主,，先后組織了“尊老敬老”、“保護(hù)環(huán)境,，為街道美容”等主題實(shí)踐活動(dòng),，各村校點(diǎn)先后舉行了規(guī)模不等的文藝活動(dòng)。通過活動(dòng),，不僅為學(xué)生展示特長搭建了平臺,，還化枯燥空洞的說教為直觀、具體可感的形式,，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的思想品德教育,。

2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化,，創(chuàng)設(shè)德育氛圍,，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動(dòng),。本學(xué)期,，各村校點(diǎn)積極做好校園綠化、美化,，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄,、黑板報(bào)的作用，創(chuàng)設(shè)思想教育的良好氛圍,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。清明節(jié)中心小學(xué)組織全校800余名師生前往拖布卡革命烈士墓掃墓，全校師生為烈士墓敬獻(xiàn)了花圈,，共同學(xué)習(xí),、了解了革命烈士的英勇事跡，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的愛國主義教育,。

3,、繼續(xù)抓好“三生”教育。讓“三生”教育進(jìn)入課堂,，教師自己搜集相關(guān)資料,，對學(xué)生進(jìn)行“生命、生存,、生活”教育,，并通過宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具,，對學(xué)生進(jìn)行“三生”教育,，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到了具體工作中。

4,、充分利用好“國旗下講話”和班會,、隊(duì)會等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，用國旗下的講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的少先隊(duì)主題隊(duì)會,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

5、“寓德于教”,、“全員育人”,，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革,，在上好主要課程的同時(shí),，充分利用地方課程的優(yōu)勢，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中,，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí),，受到民族精神的教育和熏陶,。

1,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善了符合我校實(shí)際的,、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度,，調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展,。通過家長委員會,、家訪，加強(qiáng)校家聯(lián)系,，共同做好“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化工作,。關(guān)注、關(guān)心“留守兒童”,，班主任及科任教師對他們傾注更多的愛心,，讓他們感受集體的關(guān)愛，在校園里健康成長,。

3,、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作,，各班級定期出好主題黑板報(bào),，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育,。

4,、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理，通過少先隊(duì)組織,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對班級行為規(guī)范進(jìn)行檢查評比,，通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

抓好學(xué)生生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。大膽管理，嚴(yán)格要求,，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。我校有250余名寄宿制學(xué)生，通過幾年的探索,，逐步找到了一套適合學(xué)生具體情況的管理辦法,，學(xué)校制定了詳細(xì)的寄宿學(xué)生管理制度和考評標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

多年來,，我校一直高度重視學(xué)校安全工作,牢固樹立了“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。各校點(diǎn)結(jié)合實(shí)際情況,，利用周會,、班會、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開展安全教育,，防患于未然,，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失,。本學(xué)期以來,，學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故,。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇三

根據(jù)本學(xué)期德育工作的總體要求，從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，以德育人。營造良好的道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì),，將十二月份定為“少先隊(duì)員風(fēng)采展示月”，為了更好的進(jìn)行下一步的工作,，現(xiàn)將本月工作情況總結(jié)如下：

1,、六月一日，我校隆重的舉行了“慶六一”表十佳經(jīng)典美文誦讀文藝匯演活動(dòng),?；顒?dòng)一共有五項(xiàng)：第一項(xiàng)升國旗。第二項(xiàng)全校師生唱國歌,。第三項(xiàng)舉行了莊嚴(yán)而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，馮校長在入隊(duì)儀式上做了講話,，鼓勵(lì)新隊(duì)員珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí),，將來成為國家的棟梁之才,。第四項(xiàng)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并頒獎(jiǎng)，表彰了10名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員及10名“讀書之星”和三個(gè)“書香班級”,。

這不僅是對這些隊(duì)員優(yōu)秀表現(xiàn)的一種肯定,，更是為全校的少先隊(duì)員們樹立了榜樣。在最后一項(xiàng)文藝節(jié)目匯演中,，學(xué)生們進(jìn)行了多種形式的精彩表演,，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果,。

2,、六份每月一事主題是“讓我們學(xué)唱一首歌”。在活動(dòng)之前,，我校做了大量的準(zhǔn)備工作并進(jìn)行宣傳，使同學(xué)們都了解到本月每月一事的目的以及活動(dòng)的意義,。依據(jù)方案,，我校開展了多種形式的活動(dòng)，如：每天利用課間活動(dòng)等時(shí)間反復(fù)播放需要學(xué)唱的優(yōu)美動(dòng)聽的兒童歌曲,，讓學(xué)生通過反復(fù)聆聽學(xué)會歌唱,。在本月活動(dòng)期間，學(xué)校舉行“大合唱比賽”比一比,，看誰學(xué)到的歌曲最多,，唱得最好！通過本月活動(dòng),，豐富了學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺,，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,，挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。在班級中形成“時(shí)時(shí)有歌聲、人人都參與”的濃厚藝術(shù)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,。

3、開展“有理想,、愛生活,、做合格小公民”活動(dòng),。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得應(yīng)遵守的行為規(guī)范,，從而約束自己,，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，樹立遠(yuǎn)大理想,，在社會上做個(gè)合格的小公民。

4,、本月我校開展了以“唱歌,，我們愛藝術(shù)”為主題的黑板報(bào)及手抄報(bào)評選活動(dòng)，并進(jìn)行了評比,，將優(yōu)秀作品進(jìn)行了表揚(yáng)和展示,，深化了教育主題。

5,、評選出六份小標(biāo)兵,，并利用星期一的升旗儀式進(jìn)行公布和表彰。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇四

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個(gè)人,，使每個(gè)孩子們具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,，要量化管理,，建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等,，建立孩子們操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評分并加以獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證,。

一個(gè)班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇五

德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán).德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育,體育,美育和勞動(dòng)教育中.小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用.因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺強(qiáng)化學(xué)校德育工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,不斷提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的辦學(xué)思想.為了確保學(xué)校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究,主要做法是:

一,健全組織機(jī)構(gòu),完善學(xué)校德育管理系統(tǒng).

進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有健全的組織機(jī)構(gòu).我們建立了學(xué)校,社會,班級三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé).由校長,法制副校長,大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施.

二,明確工作職責(zé),調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性.

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí).要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性.學(xué)好黨和國家的方針政策,《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《小學(xué)德育綱要》等,統(tǒng)一認(rèn)識,一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益.其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性.一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性.因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干.為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),考核細(xì)則,并與工資掛勾,對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先,大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定.二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性.學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育,實(shí)現(xiàn)知識與道德,教學(xué)與教育,教書與育人的統(tǒng)一效果.學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評價(jià)中.三是密切與法制副校長聯(lián)系,利用他們對社會治安的熟悉,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,安全教育.學(xué)校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運(yùn)用激勵(lì)性原則,調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效.

三,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用.

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體.優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)受教育,處處受感染"的德育環(huán)境.我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄,黑板報(bào),廣播站,閱覽室,少先隊(duì)活動(dòng)室等,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁,每一塊標(biāo)牌都成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育.

四,德育活動(dòng)序列化,多樣化.

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容,有計(jì)劃地安排各種德育活動(dòng)內(nèi)容,使教育內(nèi)容形成系列化,多樣化.我們利用重大節(jié)日開展形式生動(dòng)活潑的愛國主義教育活動(dòng).如:教師節(jié)前后,讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師,與家長一起開展尊師活動(dòng),給老師說悄悄話,給老師寫慰問信,開展"我最尊敬的老師"征文活動(dòng).以詩歌,小品或合唱的形式歌頌祖國.組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽,了解家鄉(xiāng)的歷史----一井二狀員.讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),發(fā)憤學(xué)習(xí),掌握更多知識,長大后建設(shè)家鄉(xiāng).

我們更是利用"希望工程"活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,一人有難,八方支持,堅(jiān)持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤,開展"小伙伴手拉手"活動(dòng).每年的春節(jié)過后,新學(xué)期開學(xué)的第一天,都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐,每個(gè)學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些,家長們都很贊成,他們認(rèn)為自愿捐款,可以了解孩子如何關(guān)心他人.自己寧愿小花一點(diǎn)錢,卻做了一件好事,使學(xué)生從中得到教育,學(xué)生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信,交流學(xué)習(xí),促進(jìn)友誼.

五,抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范.

認(rèn)真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè),我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件,并進(jìn)行討論,反思到位.請學(xué)生,家長,社會各界參與對教師,學(xué)校師德情況及時(shí)進(jìn)行評議,并把意見及時(shí)進(jìn)行整理,反饋;從而樹立良好的師德形象,推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,受到村為會領(lǐng)導(dǎo)的好評.

六,抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.

為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn),在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育."在校做個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好孩子;在社會上做個(gè)好公民;從我做起,從小事做起",這是我們對學(xué)生提出的倡議.一年來,我們充分發(fā)揮了學(xué)校對學(xué)生德育的主導(dǎo)作用,在具體的工作中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:

一是注重了制度建設(shè).我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度,對學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求,規(guī)范了學(xué)生的行為,使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循.

二是繼續(xù)開展"爭創(chuàng)每天文明班活動(dòng)",使學(xué)生學(xué)有榜樣,爭強(qiáng)了班級競爭意識.

三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道.在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育,對學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課,每位老師之中.

四是抓過程管理.校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,衛(wèi)生,紀(jì)律二項(xiàng)競賽,值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處.

五是抓安全教育周,禁毒教育周等活動(dòng),使校園文明風(fēng)氣逐步形成.

六是抓豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中.一年來,我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,開展了有意義的活動(dòng).如:校藝術(shù)節(jié);"小伙伴手拉手獻(xiàn)愛心"活動(dòng);慶"三八"活動(dòng);"家鄉(xiāng)知識知多少"的競賽活動(dòng).通過這一系列活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的能力,豐富了學(xué)生的校園生活.

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇六

開學(xué)初，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確德育教育任務(wù),，落實(shí)德育工作的重要地位，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，經(jīng)過全體教師的討論,，制定了德育工作崗位責(zé)任制細(xì)則。學(xué)終用細(xì)則來評論德育工作中的成績,，收到了較好的效果,。

學(xué)校始終將德育工作放在首位，成立了以校長為組長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立家長委員會,，領(lǐng)導(dǎo)小組與家長委員會經(jīng)常研討如何做好德育工作,，使學(xué)生樹立正確的人生觀。通過班會,、品德課做好學(xué)生的德育工作,。

本學(xué)期，我們每周一堅(jiān)持升旗,，要求學(xué)生和教師必須按時(shí)參加,。每周提前安排好國旗下演講，把演講落實(shí)到人,，內(nèi)容要充實(shí),，對學(xué)生要有教育意義，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，使學(xué)生更加熱愛祖國,。

為使學(xué)生真正成為新世紀(jì)的主人,，從小使他們養(yǎng)成文明禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。學(xué)校安排各班開展“五星少兒,、文明少年”評選活動(dòng)，通過每周評選,，在學(xué)生中形成了一種你追我趕的好習(xí)慣,，學(xué)生的道德情操和文明行為得到了更進(jìn)一步的提高。使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),，趕有方向,，大大地增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識。

本學(xué)期學(xué)校把學(xué)生的品德行為教育作為德育工作的重點(diǎn),。為了規(guī)范學(xué)生的言行,，，培養(yǎng)出更多的好學(xué)生,，學(xué)校制定了學(xué)生品德行為考核辦法,，考核實(shí)行等級制。班主任每周對學(xué)生考評一次,，每月總評,，上報(bào)學(xué)校，學(xué)校每月召開一次德育表彰大會,，通過此活動(dòng)的開展,，學(xué)生的言行等方面得到了很大地改變。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇七

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育,，堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則,，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會生活，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀,、品德優(yōu)良,、身心健康且勇于擔(dān)責(zé)的一代新人。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任,，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。利用校訊通、學(xué)校櫥窗,、班級黑板報(bào)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,、各項(xiàng)教育教學(xué)成果、指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況,、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報(bào),、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動(dòng)紅旗班級,，起到表揚(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了師生的工作,。

4、學(xué)校堅(jiān)持各班級對學(xué)生進(jìn)行每月綜合素質(zhì)評定,，并將評價(jià)結(jié)果及時(shí)公布結(jié)果學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,，并聘請我鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長,，定期為全體學(xué)生做法制安全教育報(bào)告會，收到了良好的教育效果,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待進(jìn)一步解決，我們定將再接再厲,。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇八

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)70%以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn),、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動(dòng),；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際,、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇九

德育是素質(zhì)教育的靈魂,，德育教育是學(xué)校的永恒主題,。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生的健康成長,。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的工作系統(tǒng)來抓,，歷年來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),。以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),，將德育貫穿了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實(shí),，強(qiáng)化規(guī)范，講究實(shí)效,，與時(shí)俱進(jìn),。開拓出新的德育管理。確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實(shí)效化取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、確立先進(jìn)教育理念與制定教育規(guī)劃

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)教育大綱》要求,。確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”深化“走動(dòng)式精華管理”，深入服務(wù)樹人的理念,，堅(jiān)持以育人為根本,，以教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，打造音樂校園,、書香校園”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展目標(biāo),。并且制定了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持學(xué)校教育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長和社會的認(rèn)同,，并成為師生的自覺行動(dòng),。

二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施

1,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,，具有先進(jìn)的工作理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。

學(xué)校成立以校長為組長,，分管德育工作副校長為副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用,。學(xué)校每年有德育工作計(jì)劃和總結(jié),，管理制度齊全，措施有力,。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，召開三次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的內(nèi)容,，學(xué)校設(shè)學(xué)生處,、校團(tuán)委人員落實(shí)，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,，職責(zé)明確,，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。

2,、管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力

家里學(xué)校、家庭各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，發(fā)揮德育整體功能。成立家長委員會,，社區(qū)德育教育委員會,。

3,、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使工作制度化,、規(guī)范化

有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)細(xì)則和落實(shí)上級有關(guān)部門布置的德育工作措施,。各項(xiàng)德育工作制度化，規(guī)范化,、合理化運(yùn)行正常,，建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高意識和素質(zhì)

1、學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),，以“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”為校訓(xùn),，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管德育并全面主持德育工作,，強(qiáng)化德育指揮職能,，加強(qiáng)對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任例會,。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形式發(fā)展有計(jì)劃地對教職工德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對教職工實(shí)施考察和獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，發(fā)揮教師為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用,。落實(shí)每位教師的責(zé)任,，強(qiáng)化全員德育意識。

2,、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)激勵(lì)和機(jī)制健全，措施落實(shí)到位,。德育工作的落實(shí),，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高，具有奉獻(xiàn)、敬業(yè),、開拓精神的德育工作隊(duì)伍,。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，為我們逐步探索,、不斷完善管理,，注重德育工作建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè),，我們通過專題知識講座如《心理生理健康》,、《班主任基本素質(zhì)》等進(jìn)行培訓(xùn)。免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志,，贈(zèng)送和推薦大量書籍,。使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們通過每月的班主任研討會,，針對新時(shí)期的學(xué)生新特點(diǎn),，學(xué)生生理心理的發(fā)展新變化，摸索工作的新思路,、新方法、新政策我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí),，組織階段性的座談交流,，主題班會、德育示范課交流,、接待來賓切磋性交流,，走出去考察性交流，結(jié)對子互補(bǔ)性交流,，收到了舉一反三的實(shí)效,，現(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研,、肯耕耘,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，踴躍出一大批市校優(yōu)秀班主任,，為我校德育工作德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，做出了突出的貢獻(xiàn)。

四,、德育工作與課堂教學(xué)落實(shí)到位

1,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引到學(xué)科教師蔣各學(xué)科的知識技能,、過程與方法,、感情態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

2,、加強(qiáng)德育課程建設(shè),，積極改進(jìn)教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際,，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎,。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開齊規(guī)定德育課程,，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,，注重“三貼近”的教學(xué)原則，課程實(shí)施成效明顯,。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程。

3,、學(xué)校積極采取措施,，各類課程，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育,、法制教育,、心理健康等專題教育，注重教育實(shí)效,。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育,。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的'心理輔導(dǎo)場所,，有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng),。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請專職法制副校長,，制定法制教育計(jì)劃,，開展法制教育活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會,。

4,、學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源，建立校外德育基地,，活動(dòng)開展正常,，方式不斷創(chuàng)新。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系,，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí),。

五、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新

1、創(chuàng)新德育工作方式,，進(jìn)行各類德育活動(dòng),。

學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育的革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育,、人文精神和科學(xué)精神,、環(huán)境教育等教育活動(dòng)。結(jié)合重要紀(jì)念日,、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣,、富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。升旗儀式莊重規(guī)范,，國旗下講話主題明確,，貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展,，富有特色,，有過程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐,，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng),。開展成功教育、激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng),。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)生國旗下講話永自己的成長故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警告語,，全部是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品,、小制作”,，頗具特色，許多話語是精煉省人的,。

2,、狠抓行為規(guī)范教育，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),，并開展相應(yīng)的教育、檢查,、考核,，抓好學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí),。加強(qiáng)法制教育,，定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng),。重視對特殊生的綁帶,，對象明確，有具體的計(jì)劃,、措施,，成效明顯。實(shí)行嚴(yán)格的科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極心態(tài)。如課間操操過關(guān),、大課間德育教育一刻鐘,、國旗下講話的等。

3,、注重“三結(jié)合“教育,，發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度齊全,，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效,，每學(xué)期召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好的教育效果,。

4,、建設(shè)良好的校園環(huán)境，提高育人氣氛,。

校園凈化,、美化、綠化,、育人氣氛濃厚,，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室,、學(xué)校廣播站,、板報(bào)櫥窗等，利用這些教育陣地看站教育活動(dòng),，教室布置符合育人要求,，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè),、管理,，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。

5,、實(shí)行發(fā)展性評價(jià),、多元化評價(jià)、過程性評價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評價(jià)機(jī)制,。

我們始終堅(jiān)持已發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并以此不斷擴(kuò)大,，以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步,。從不以成績論高低。如我們的“三好學(xué)”評選,，便是在自我評價(jià),、小組評價(jià)、老師評價(jià)的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)方法確定的,。

六、德育成效顯著

1,、提高了學(xué)生道德素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”,，德育實(shí)效顯著,，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會公德,、校規(guī)校紀(jì),，校風(fēng)、班風(fēng)良好,，載社會上贏的較好聲譽(yù),。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì),，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體,，舉止文明,，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上,。

學(xué)生能自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個(gè)流生,，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。

2,、德育效果富有特色

學(xué)校德育工作時(shí)代性,，創(chuàng)新性明顯，已被師生認(rèn)同,，在全市有一定示范輻射作用,。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇十

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，我校以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長,、班主任二級常規(guī)管理制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,；每學(xué)期1次家長會。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報(bào)文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)深入開展文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等,。

2．加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做到了有計(jì)劃,，有措施,，同時(shí)讓班級干部及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)85％以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校非常重視家庭教育工作,，并定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇十一

高中階段是人生的非常階段,，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大,，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),，還要有吃苦耐勞自我犧牲的精神,，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,，還要有一顆干好學(xué)校班主任工作的信心,，否則，學(xué)生就不會買你的帳,。為此,，當(dāng)學(xué)校班主任之初，我就下定決心,，要用無私奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神,，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。

由于擔(dān)任的物理科目,，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多,，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力,。因此,，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動(dòng)力,，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到,，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對待,，一絲不茍。

讓愛浸透每一個(gè)學(xué)生的心田,，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”,。學(xué)生是未來的接班人，是祖國明天的建設(shè)者,，要讓他們成材,，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們,，做他們的知心人,，我把“動(dòng)之以情導(dǎo)之以行曉之以理持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干學(xué)校班主任工作以來,，我從沒有體罰過學(xué)生,，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和,，對癥下藥,。

我班學(xué)生叫x，從小養(yǎng)成了我行我素?zé)o拘無束的生活方式,。起初的表現(xiàn)為說臟話打架后來逃學(xué),。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂，在學(xué)生中間影響非常壞,。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí),，我采取了“看”和“管”兩種辦法?！翱础奔此綄W(xué)校我就開始看,，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查,，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去,。然后利用課余時(shí)間對他進(jìn)行“管”，即說服教育,。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”,，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒?，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作,，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對這種情況,，我也想過放棄,，但學(xué)校班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的學(xué)校班主任,，于是我主動(dòng)和他談心,，鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,，這是勇敢者的行為,，不要害怕挫折，相信自己,，一定能夠成材,，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動(dòng)來吸引他的興趣,，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的積極性。我堅(jiān)持“以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,。生活上關(guān)心，感情上親近,，要求上嚴(yán)格,，方法上靈活，行動(dòng)上作表率,。并且和家長任課教師聯(lián)起手來,，齊抓共管。一段時(shí)間后,，他的行為規(guī)矩了,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,，漸漸地對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣,。

在干學(xué)校班主任工作之初，思想單純,，方法簡單,，盡管自己很努力，但往往事倍功半,，甚至事與愿違,，工作起色不大，后來,，我虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐,，不斷歸納總結(jié),，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

1配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部,，并實(shí)行任期制和聘任制,，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性,。

2建立日常家訪制度,。每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長座談會,，取得家長的配合,。

3經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,，交換意見,，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助,，非常有利于班級管理,。

4樹立學(xué)生典型，建立德育檔案,。典型的樹立,，有利于學(xué)生把對偉人名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事,，看得見，摸得著?/p>

5不斷提高自身素質(zhì),。教育是一門科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的,，只有不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢下的學(xué)校班主任工作,。

人們常說,，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲,。學(xué)校班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石,，官雖小，但責(zé)任和作用重大,。多年的學(xué)校班主任工作告訴我,，沒有當(dāng)過學(xué)校班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,，使你倍感作為教師的光榮和自豪,，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛,，為祖國培育棟梁材!

德育的工作總結(jié)內(nèi)容包含篇十二

教育工作,，德育為首。在新課程理念指導(dǎo)下,，學(xué)校的德育工作面臨著新挑戰(zhàn),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的教育方針和貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)德育工作的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案,，確定具體的工作目標(biāo)，采取有效措施,，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為突破口，堅(jiān)持貼近學(xué)生的教育原則,，不斷拓寬德育工作新思路?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)德育工作做以總結(jié)匯報(bào)。

平山鄉(xiāng)20xx—20xx年度,，共有小學(xué)18所（其中6所完小,，3所完小點(diǎn),，7所單小,，2所一師一校校點(diǎn)。）,，84個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)1426人，寄宿生590人,；教職工130人（含3個(gè)工人）,。

20xx—20xx年度，共有小學(xué)16所（其中6所完小,，3所完小點(diǎn),，6所單小，1所一師一校校點(diǎn),。）,，80個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)1392人,，寄宿生594人,；教職工125人（含3個(gè)工人）。

1,、目標(biāo)實(shí)施

學(xué)校認(rèn)真分析鄉(xiāng)情,，學(xué)年初制定了德育工作規(guī)劃,，總體目標(biāo)是以“打造優(yōu)秀師資隊(duì)伍，”為契機(jī),，打造和培育一支敬業(yè)愛生,、勤于反思、善于合作的師資隊(duì)伍,；開發(fā)和完善適合學(xué)生發(fā)展,、富有平山特色的學(xué)校德育體系；努力構(gòu)建良好,、和諧的校園德育文化,，使學(xué)生成為有良好道德品質(zhì)和文明意識，具有健全人格,、良好行為習(xí)慣和個(gè)性心理品質(zhì),，有責(zé)任、會學(xué)習(xí),、善思考,、勤實(shí)踐的時(shí)代新人。

2,、組織機(jī)構(gòu)

切實(shí)加強(qiáng)德育工作組織建設(shè),，建立起校長負(fù)責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)體制，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，班主任,，副班主任，任課教師,，教職工通力合作,；學(xué)校社會家庭相互溝通。 全員參與德育,，健全完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，開展新型德育工作協(xié)作機(jī)制，全面推進(jìn)我鄉(xiāng)德育工作,。加強(qiáng)班級集體建設(shè),、少先隊(duì)組織建設(shè)等。

3,、常規(guī)管理

學(xué)校有小學(xué)生常規(guī),、流動(dòng)紅旗評比制度。完善學(xué)校班級考評制度,，真正發(fā)揮機(jī)制的監(jiān)督與激勵(lì)作用,，促進(jìn)學(xué)校德育工作有效開展。制定了若干關(guān)于德育工作的制度,，建立對教師德育工作的指導(dǎo)和考評制度,，對教師教書育人和轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),。

1、學(xué)科滲透

課堂教學(xué)是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑之一,。我們充分挖掘各學(xué)科中的民族精神內(nèi)涵,，確立了“貼近學(xué)生，分層教育,，循序漸進(jìn),，有機(jī)滲透；學(xué)生主體,，教師主導(dǎo),，突出重點(diǎn)，全面評價(jià)”的課堂教學(xué)滲透民族精神教育的主導(dǎo)思路,。我們深入探尋學(xué)科民族精神教育與學(xué)科教學(xué)知識的交融點(diǎn),，力求兩者之間做到水乳的交融，注重教育過程的熏陶感染和潛移默化,，,。

在思想品德課、社會課,、綜合課上增加弘揚(yáng)民族精神教育的內(nèi)容的教育,；在數(shù)學(xué)課、自然課中,，適當(dāng)增補(bǔ)中國科學(xué)家的科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容,；在音樂課上加強(qiáng)經(jīng)典民樂、民歌和民族藝術(shù)欣賞的內(nèi)容,，讓學(xué)生感受民族文化的熏陶,；在美術(shù)課上讓學(xué)生感受民族文化的內(nèi)涵,。

2,、學(xué)生工作

以養(yǎng)成教育為主線，貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)日常行為規(guī)范》,、《流動(dòng)紅旗評比方案》，通過綜合課,、值日教師檢查等途徑,，對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。

開展以學(xué)生為主體的形式多樣的主題教育活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng),，在社會實(shí)踐活動(dòng)中,，讓學(xué)生自我教育，主動(dòng)發(fā)展,，身體力行,，親身體驗(yàn),、感悟，認(rèn)同民族精神,，弘揚(yáng)民族精神,。通過講授、學(xué)科滲透,、主題活動(dòng),、環(huán)境陶冶，將傳統(tǒng)美德的教育納入基礎(chǔ)教育的全過程,，納入精神文明建設(shè)全過程,，以民族精神、傳統(tǒng)美德教育加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作,。

倡導(dǎo)學(xué)生的自主實(shí)踐,。活動(dòng)中,，我們充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我教育,、主動(dòng)發(fā)展。打破課堂教學(xué)的局限,，讓學(xué)生走出課堂,、走出學(xué)校，自行體驗(yàn),，鼓勵(lì)學(xué)生自覺繼承和弘揚(yáng)中華民族精神,，深刻感悟和認(rèn)同民族精神的豐富內(nèi)涵。

3,、教師工作

加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，年初制定了目標(biāo)管理制度。都把職業(yè)道德建設(shè)作為重要內(nèi)容,。要求教師本身具有足夠的“人文底蘊(yùn)積累”和較高的“師德修養(yǎng)”,，德育工作才真正能得以落實(shí)。學(xué)校積極組織教師開展師德教育活動(dòng),，觀看下載電影,、法制報(bào)告、挖掘身邊教師閃光點(diǎn),。進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí)。以此來提高教師的的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理能力,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化全體教師育人意識,，樹立“學(xué)高為師，身正為范,?！庇^念。教師是學(xué)生的良師益友,，教師的形象要贏得學(xué)生信服,、敬佩，就應(yīng)努力培養(yǎng)和提高教師全面素質(zhì),。為此,，堅(jiān)持每周例會制度，學(xué)習(xí)德育工作新理念,。及時(shí)傳達(dá)德育信息,，積累教育經(jīng)驗(yàn)。

1,、學(xué)校文化

校園文化環(huán)境布置,，也是弘揚(yáng)和培育民族精神的一項(xiàng)重要措施。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾廣播站,，利用廣播,、櫥窗、板報(bào),、宣傳畫,，張貼和懸掛中華民族杰出人物畫像、名人語錄等,，營造無意學(xué)習(xí)的校園氛圍,。

2、建立黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地專欄等宣傳教育陣地功能,，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育,，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì),。它對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)有特長,，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目的有著獨(dú)特的作用,，是課堂教育無法代替的。

（1）設(shè)計(jì)豐富多彩的黑板報(bào),。

為了美化學(xué)校的立體空間,，各班堅(jiān)持辦好了黑板報(bào),，每月一期，每期都圍繞了班級教育工作的中心內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì),，講究針對性，觀賞性,，知識性和趣味性,。學(xué)生們把黑板報(bào)看成是自己學(xué)習(xí)的朋友，生活中的知己,。班主任把黑板報(bào)看成是陶冶學(xué)生情操,、培養(yǎng)學(xué)生能力的芳草地。

（2）美化校園環(huán)境,。

美化校園環(huán)境是德育工作的基礎(chǔ)工程,。在各班班主任的帶領(lǐng)下，對學(xué)習(xí)園地,、衛(wèi)生角進(jìn)行了美化,，并定期更換。學(xué)校每學(xué)期不定期對各班的環(huán)境布置進(jìn)行了檢查,、反饋,。從檢查的結(jié)果看各班的布置，既講究美觀性,，又講究實(shí)用性,，充分發(fā)揮了校園環(huán)境的作用。此外,，少先隊(duì)大隊(duì)部,，是少先隊(duì)員們活動(dòng)的陣地,充分的發(fā)揮它們的功能，全面地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，成為育人的陣地,。

3、學(xué)校家庭社會三結(jié)合

在學(xué)校開展的眾多教育活動(dòng)中,，積極爭取家長的支持,，形成家校共同教育的平臺。在每學(xué)期召開家長會,，使家校教育達(dá)成共識,。不定期進(jìn)行家訪，讓家長更快地了解學(xué)校教育的最新動(dòng)態(tài),，更好地在家庭教育中鞏固學(xué)校教育的內(nèi)容,。

辦好“家長學(xué)校”，明確家長在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力,。讓家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中,，與學(xué)校形成共同教育。

4,、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理工作,，責(zé)任落實(shí)到班、落實(shí)到人,，做到一日一打掃,，提高學(xué)生們對講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識,；堅(jiān)持每天檢查,、公布，每周評比,，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大的改觀,。

5、搞好綜合治理,，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,。

1、對德育工作的重視程度還需要進(jìn)一步提高,，要真正把德育工作放在首位,，落到實(shí)處。

2,、缺乏德育管理經(jīng)驗(yàn),，還需要進(jìn)一步去開拓視野，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，用新的教育理念,，豐富的理論來指導(dǎo)教育實(shí)踐。

3,、班主任工作需要進(jìn)一步加強(qiáng),。班主任工作缺乏新理念，缺少時(shí)代感和科學(xué)性,。需要進(jìn)一步搞好班主任的培訓(xùn)工作,，用先進(jìn)的教育理念來指導(dǎo)教育工作。

加強(qiáng)思想道德建設(shè),，培育新世紀(jì)"四有"新人,。我們深信,，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，我鄉(xiāng)的學(xué)生思想道德建設(shè)工作定能取得輝煌的成績。