做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教研組年度工作計劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，以貫徹落實新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心,、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,，落實,、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

二,、具體措施

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1,、教研組活動：定時,、定點、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言,。每個備課組活動應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo),，同時確立一個專題研究目標(biāo),，以提高研究的實效性。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動,。

2、備課：做到“三備”,，即備三維目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生。加強集體備課意識,，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。(教案每學(xué)期檢查2次)

3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實,、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范字,。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思,。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5,、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

(二)深化教學(xué)研究，開展校本教研,，提高教學(xué)實效,。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展,。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,，大家共同收益,，共同提高。

內(nèi)容包括：

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系,，營造積極、向上,、和諧,、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用,、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,，分析問題,，解決問題，在主動實踐過程中積累,、感悟,。

(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受,、體驗和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹立大語文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實踐機(jī)會,，提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐),。

2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思,，及時評注,，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流,。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),，教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課,。

3,、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課,。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課,、說課、聽課,、評課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔。

4,、利用學(xué)習(xí)型教師,、名教師的優(yōu)勢，以點帶面,，資源共享,，共同提高。

5,、開展師生共讀及共寫隨筆活動,，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

6,、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量,。

(三)搞好學(xué)科活動,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用,、在參與中體驗,。一年級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣,。

二年級童話創(chuàng)作,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。

三年級體驗閱讀,，掌握初步的閱讀方法,。

四年級編報，掌握組織材料,，編排版面的方法,，培養(yǎng)綜合能力。

五六年級閱讀感悟,，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),，做好讀書筆記。

2,、常規(guī)性活動：全校閱讀考級活動,、師生共讀活動及各年級語文自行的競賽活動。

3,、做好學(xué)科整合,。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆,。語文與德育整合,，結(jié)合活動寫小練筆等等。

4,、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動,。

教研組年度工作計劃篇二

新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中,，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校^領(lǐng)`導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展,。

一,、 組織學(xué)習(xí)，制訂計劃

開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系,，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂

每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材,，分課時備課，突出重難點及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級段的特點，認(rèn)真上好每一堂課,。

由于低年級學(xué)生課間貪玩好動,，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來,、跳起來,，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富,、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美,，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣,。

中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷,、文化素質(zhì),、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,，教學(xué)時要做到循序漸進(jìn),、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程,，體會思想情感,，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力,、興趣,，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力,。在整個課堂音樂教學(xué)中,，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 突破教學(xué)難點,。

每個老師都努力做到課前有修改,、課后有反思。

姚__彤,、方__云兩位老師將在?？平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。

三,、 積極開展興趣活動,，舉辦各種比賽。

在這一學(xué)期中,，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動,，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動,。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長,。

1,、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時間安排：

鼓號隊：方__云、__軼 每周一,、三上午訓(xùn)練

合唱隊：鄭__子,、雷__ 每周二、五上午訓(xùn)練

舞蹈隊：姚__彤,、雷__ 每周二,、四上午訓(xùn)練

指揮隊：姚__彤 每周一上午訓(xùn)練

2、特色活動及比賽時間安排:

九月：9月29日,，合唱隊,、舞蹈隊將組隊參加“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。

十月： a城“超級童星”舞蹈比賽復(fù)賽

十一月：a城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺,，同學(xué)們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長,。

在本期音樂教學(xué)工作中,，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階。

教研組年度工作計劃篇三

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處工作計劃為依據(jù),；以搞好常態(tài)化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。進(jìn)一步深化課程改革,，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,，個性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠提升自我,。開展實效,、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作,。

1,、配合學(xué)校及教務(wù)處、教研組組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，組織老師上研究課,、示范課，通過研討,、評課等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動,，并積極開展各項活動,。

2,、本學(xué)期將加繼續(xù)落實集體備課制度,，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點,，形成較完整的備課教案。

各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：在做好夯實初小銜接的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強化重點語法知識基礎(chǔ),，平時注重口語的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實收獲英語學(xué)習(xí)的快樂,。

八年級：針對線上線下教學(xué)銜接的基礎(chǔ),，加強基礎(chǔ)語言知識能力的提升，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補漏，針對20xx年中考英語政策的調(diào)整,，著力加強筆試能力的提高,，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好堅實的一戰(zhàn)。

教研組年度工作計劃篇四

指導(dǎo)思想：

實驗教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要工作,，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要保證,，各門功課都含概科學(xué)知識的傳授,，科學(xué)技能的培養(yǎng)，所以全校師生共同行動起來，共同完成學(xué)校的實驗教學(xué)任務(wù),。

具體措施：

一、證實驗課開課率100%：

1,、學(xué)校安排每周一節(jié)實驗課,，不論是否有實驗，這節(jié)課均要求在實驗室上,。

2,、學(xué)生自備實驗材料，科學(xué)教師準(zhǔn)備材料,、實驗員準(zhǔn)備都要提前一天準(zhǔn)備齊全,。

3、科學(xué)教師要提前三天向?qū)嶒瀱T遞交實驗儀器準(zhǔn)備報告,，實驗周計劃表,。

4,、班主任提前一天檢查學(xué)生實驗材料自備情況，以保證實驗課準(zhǔn)時進(jìn)行,。

5,、實驗員在指定實驗內(nèi)，將實驗用具準(zhǔn)備齊全,，保證實驗順利進(jìn)行,。

6、任課實驗教師,，及時組織學(xué)生填好實驗儀器借用記錄,、損耗、維修,、自制賠償記錄,，學(xué)校定期檢查。

7,、不能完成指定教學(xué)任務(wù)的教師,、實驗員、學(xué)生,，責(zé)令其及時補上,，否則記錄在月考核中。以保證實驗開課率達(dá)100%,。

二,、保證實驗儀器使用率達(dá)100%：

1、全校各學(xué)科教師,，凡是涉及實驗儀器有關(guān)內(nèi)容,，務(wù)必到實驗室借用，并填好記錄,，保證每件儀器在各學(xué)科中發(fā)揮作用,。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科,，學(xué)校備有低中高年實驗動手材料,，教師可以組織學(xué)生到實驗室上課或?qū)x器借出實驗室使用。

3,、每學(xué)期保證在各學(xué)科中，在各個階段的教學(xué)中,，充分發(fā)揮儀器的教育功能,，實現(xiàn)儀器使用率達(dá)100%的目標(biāo)。

三,、保證實驗室開放率達(dá)100%：

1,、每周五下午定為實驗室開放日,，各班學(xué)生利用這個時間可以自由切用實驗儀器設(shè)備，但不允許拿出實驗室,。

2,、全校3—6年各班選派2—3名優(yōu)秀的科學(xué)學(xué)習(xí)愛好者，在實驗室開放日,，到實驗室進(jìn)行實驗,，有任課實驗教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，答疑,。

3,、實驗室開放目的是開發(fā)學(xué)生科學(xué)潛能，為各級各類科學(xué)競賽培養(yǎng)人才,，保證實驗室開放率達(dá)100%,。

在使用實驗儀器過程中，學(xué)生損壞,，學(xué)生負(fù)責(zé)包賠,；任課實驗教師損壞或丟失，任課教師負(fù)責(zé)賠償,；不明損壞原因的或丟失的,，由實驗員和科學(xué)教師共同賠償?？傊?，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將實驗儀器帶出實驗室。任課實驗教師和實驗員要加強對實驗儀器管理,，確保學(xué)校實驗教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

一、指導(dǎo)思想

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神,。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

二、教學(xué)要求

1．演示實驗必須按《課標(biāo)》要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實驗,。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,，以加深對理論知識的理解,。若有條件可改成分組實驗。

2．學(xué)生分組實驗,，也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度,；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力,。

三、實驗課的教學(xué)方法

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際和設(shè)(！)備條件等因素,，采取探究式教學(xué)方法,。讓學(xué)生多動腦、多思考,，鍛煉自己能找到一些新方法,、新步驟；在講授理論知識時,，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四,、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作

1．儀器設(shè)備購置,，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際,，適當(dāng)超前,，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

2．制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進(jìn)度計劃,，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級,、?jié)次,、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗,。

3．任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,，做到有備無患,。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1.,，讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

2．要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,，愛護(hù)財務(wù),，節(jié)約用水、電,、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3．要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實驗要求來操作,，細(xì)心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣,。實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處，整理好實驗臺,。

六,、實驗效果檢查和成績評定

1．學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對學(xué)生的實驗效果進(jìn)行檢查,，了解學(xué)生的實驗技能,。

2．檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理、裝置,、藥品,、注意事項等方面的熟練程度。

3．實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊,，教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果,。

七、做好實驗室工作文件建立管理工作

為實驗室的評估合格,，做好實驗室的教學(xué)計劃,、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔,、整理工作。

注:加黑體的六個實驗要對學(xué)生進(jìn)行重點的訓(xùn)練,加強學(xué)生對實驗的原理,、裝置,、藥品、注意事項等方面的熟練程度,。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表,。

八、實驗教學(xué)管理

3,、實驗結(jié)束,，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后,，清點整理設(shè)備完畢,，方可離開；

4,、課后,，根據(jù)實驗記錄，認(rèn)真書寫實驗報告,。

教研組年度工作計劃篇五

不會寫體育教研組

年度工作計劃

堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹中央七號文件,，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展,。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點;以加強體育教師師德建設(shè)，提高教師教學(xué)基本功為著力點;以全民健身為指針,，以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,，以增強學(xué)生體質(zhì)為重點，不斷加強與改進(jìn)學(xué)校體育工作,。

1,、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時,，上好兩課(體育課和體育活動課)兩操(廣播體操和大課間活動),，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力,，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。認(rèn)真通讀課程標(biāo)準(zhǔn)，提高日常課教學(xué)質(zhì)量,，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強“體教結(jié)合”工作,，使學(xué)生發(fā)揮特長,，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉,，定期開展教學(xué)討論,，學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求，上好實踐課,。

3,、認(rèn)真落實學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，結(jié)合學(xué)校特色,，努力構(gòu)建體育教學(xué)新模式,，實施新策略，提高體育教學(xué)工作的水平,。更好的推動體育特色課程“羽毛球特色項目”的推廣與普及,。

4、加強與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動,，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革,，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運動競技水平奠定基礎(chǔ),，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

5、加強與改進(jìn)大課間活動訓(xùn)練工作,，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動水平,，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工,，提高廣播操質(zhì)量,，增強學(xué)生體質(zhì)。積極開展有益學(xué)生身心健康和促進(jìn)集體榮譽感的體育比賽活動,，切實保證讓學(xué)生每天有一小時的體育活動,。進(jìn)一步改變學(xué)生精神面貌。

6、積極創(chuàng)建學(xué)校的田徑隊,、選拔隊員,，建立梯隊，提高訓(xùn)練水平,。在今后的州,、市各級比賽中取得優(yōu)異的成績。

7,、聽課要求：組長及組員每學(xué)期互相聽課,，組里在每學(xué)期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反思及交流,。

以抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量為重點,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。做到理論與技能實踐相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，使學(xué)生掌握基本的體育理論知識，相關(guān)的運動技能,。從《體育與健康》教材出發(fā),，結(jié)合《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，制定符合學(xué)生身心特點的體育教學(xué)內(nèi)容,。根據(jù)場地器材情況合理安排教學(xué)計劃和進(jìn)度,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式,。教學(xué)方法手段靈活多樣,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強對體育制度的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī),、條例。切實抓好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)工作,，使全校學(xué)生的達(dá)標(biāo)率逐年提高,。

學(xué)校體育設(shè)施，體育組教師隨時進(jìn)行管理,、維修,，對球類和體育器材進(jìn)行過數(shù)、整理,、記錄,。做到絕不浪費。

3月

(1)復(fù)習(xí)廣播體操《時代在召喚》

(2)開展羽毛球動員活動

(3)檢查體育場地和體育器材

(4)高三體育特長生訓(xùn)練

4月

(1)廣播體操進(jìn)行評比,、緊抓廣播操質(zhì)量

(2)開展羽毛球隊員選撥活動

(3)羽毛球校內(nèi)比賽活動(個人,、團(tuán)體)

(4)高三體育特長生訓(xùn)練、測試

(5)校田徑隊選拔、訓(xùn)練

5月

(1)開展本組體育公開課,、評教活動

(2)籌備課外活動組織校內(nèi)比賽

(3)羽毛球校內(nèi)比賽活動(個人,、團(tuán)體)

(4)高三體育特長生加試

(5)參加市中小學(xué)生運動會

6月

(1)羽毛球校內(nèi)比賽活動(個人、團(tuán)體)

(2)大課間學(xué)生活動

7月

(1) 整理組內(nèi)總結(jié),、個人總結(jié),、

教案

(2) 組織校長杯“足籃排”比賽

為了全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，保證學(xué)校體育工作的正常開展，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,，在圍繞學(xué)校工作計劃的前提下,，根據(jù)體育組實際情況以及體育學(xué)科自身的特點，特制定計劃如下：

認(rèn)真落實全國體育工作會議精神,，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作意見》為依據(jù)，深入開展教育教學(xué)研究,，以開展群體工作為重點,，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動,，進(jìn)一步推進(jìn)“陽光體育運動”開展,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，爭創(chuàng)團(tuán)河小學(xué)體育工作特色：

(一),、加強體育教師隊伍建設(shè)，完善體育檔案資料,，形成科學(xué)管理制度,。

1、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項制度,，使體育工作逐步達(dá)到制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性,、主動性。

2,、每月組織教研活動定期召開體育工作會,，總結(jié)工作，提出要求,，組織學(xué)習(xí),，進(jìn)行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高,，從而促進(jìn)我校的體育工作質(zhì)量,。

3、認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作意見》的意見,。整理各項活動資料,，使其各項活動有計劃，有總結(jié),，有相片形成檔案材料,，隨時迎接教育局檢查。

(二),、加強教學(xué)管理,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材,，落實體育課的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體,，做到提前備課,，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3,、教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備,、布置,，合理利用，消滅不安全隱患,，課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施,。保證安全第一。

4,、認(rèn)真寫好每堂課教案設(shè)計,，做到體育教案有學(xué)年計劃，學(xué)期計劃,，進(jìn)度計劃,，單元計劃，四大計劃,，寫好課后小結(jié),。

(三),、積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間

1,、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用,，開展班級大課間操評優(yōu)活動,，使大課間操的管理有章可循。

2,、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃,，做到時間、地點,、人員,、內(nèi)容、器材五落實,。

3,、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項體育技能的調(diào)查工作，有調(diào)查問卷,，調(diào)查統(tǒng)計表,。

(四)、完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作,，形成檔案管理

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》及實施辦法,，明確實施《標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義：各校教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要完善各部分內(nèi)容,。

2、本學(xué)期建立學(xué)生個體《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》登記卡,、新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度,。有針對性地采取措施，幫助學(xué)生順利達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級,。

教研組年度工作計劃篇六

本班共有__名學(xué)生,，其中有x名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。有x名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有4,、5名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好,。有兩名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹和落實市教育局及中心校在本學(xué)期工作計劃,，結(jié)合本校本班特點，把本學(xué)期的工作落到實處,。

三,、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)和要求

小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí),、生活和工作奠定基礎(chǔ),。小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文,，豐富語言的積累,，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過程中,，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,，培育學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性,，養(yǎng)成良好的意志品格,。本學(xué)期四年級教學(xué)總目標(biāo)和要求：

(1)識字與寫字。

1.對學(xué)習(xí)孩子有濃厚的興趣,，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,。

2.累計認(rèn)識常用漢字2500個，其中20xx個左右會寫,。

3.會使用字典,、辭典，有初步的獨立識字能力,。

(2)閱讀

1.用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

2.初步學(xué)會默讀,。

3.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思,，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情誼方面的作用,。

(3)關(guān)于習(xí)作

留心周圍事物，樂于書面表達(dá),，增強習(xí)作的信心,。

(4)關(guān)于口語交際,。

1.能用普通話交談。

2.能復(fù)述別人的說話,。

3.能闡述自己的感受和想法,。

四、方法和措施

1.在理解課文的過程中,，讓學(xué)生借助字典,、辭典或其他工具書獨立識字。

2.與課外閱讀及習(xí)作結(jié)合起來,。

3.重視寫字的指導(dǎo),。

4.采取朗讀與默讀結(jié)合的方法聯(lián)系閱讀。

教研組年度工作計劃篇七

兩年來,，經(jīng)過對《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，絕大數(shù)教師已經(jīng)完成了新課程基本理念體系的框架式構(gòu)建，并能自覺用于對教學(xué)實踐的指導(dǎo)和評價,，教師的學(xué)科教學(xué)理念和教學(xué)行為均有了突破性轉(zhuǎn)變,。尤其是在轉(zhuǎn)變教師角色、改革學(xué)習(xí)方式,、營造寬松,、和諧的課堂氛圍等方面廣泛達(dá)成共識，整體進(jìn)步明顯,。但也應(yīng)該看到,，在這些可喜變化的背后，仍然存在著諸多不足,，而且成為了現(xiàn)階段將新課程的探索和實踐推向深入的新的阻力,。

主要表現(xiàn)為：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入,，對新課程基本理念的理解還比較片面或膚淺。尤其是在對新課程目標(biāo)的理解上,，一是混淆了課程目標(biāo)與課堂教學(xué)目標(biāo)的區(qū)別,，常常把理解的課程目標(biāo)機(jī)械地貼在課常教學(xué)的設(shè)計中，以致許多課堂教學(xué)目標(biāo)欠具體,，內(nèi)容重點和難點不清楚,；二是人為地肢解課程三維目標(biāo)，把教學(xué)過程割裂為實施知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的若干階段。

2,、在教學(xué)方式,、方法運用上,，在重視學(xué)生積極、主動參與,，形成解決問題能力的同時,，忽視了傳統(tǒng)教學(xué)一些行之有效的教學(xué)方式的運用；在對待學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變上,，由于忽視了教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)任務(wù)和學(xué)生需要，出現(xiàn)了形式主義傾向,，表面熱鬧卻形成不了學(xué)生有效學(xué)習(xí),。同時過分地強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，弱化了教師的主導(dǎo)地位和指導(dǎo)作用,，影響了課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率,。

3、在對教學(xué)資源的處理上,，一方面把教科書和教學(xué)參考資料作為唯一課程資源而忽視了生活資源,，缺乏充分利用文本以外課程資源的能力和信心，以至學(xué)生所關(guān)注的教學(xué)內(nèi)容比較匱乏,；另一方面過分強調(diào)非文本資源的作用,，而忽視了文本資源包括教材在課程實施中的重要作用，導(dǎo)致了教學(xué)過程的不穩(wěn)定性和不確定性,，以至于教學(xué)隨意性太大,。

4、受學(xué)生成績和教學(xué)定勢等因素影響,，多數(shù)教師在日常教學(xué)中的著眼點仍然是學(xué)生應(yīng)考分?jǐn)?shù)的提高,，拘泥于教材，過分偏重知識教學(xué)的情況依然存在,，改革步子不大,，課改探索的熱情逐漸被應(yīng)試教育的“甜頭”所淹沒；也有些教師矯枉過正,，出現(xiàn)了過多以學(xué)生活動取代知識學(xué)習(xí),，把教學(xué)內(nèi)容的重點過多地偏向與學(xué)生興趣和經(jīng)驗相聯(lián)系的生活內(nèi)容，而忽視了學(xué)科內(nèi)在的規(guī)律,，把強調(diào)課程面向生活,、教學(xué)聯(lián)系現(xiàn)實與重視學(xué)科內(nèi)容的基礎(chǔ)性對立起來。

基于這些認(rèn)識,，本期和以后一段時間的教研努力方向為：

1,、正確地把握新課程目標(biāo)密切相關(guān)的三個方面，并融合成有機(jī)整體,，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)活動，形成積極主動,、樂于探究,、勤于動手的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的經(jīng)驗、生活與社會的變革等內(nèi)容緊密結(jié)合起來,。構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,，讓學(xué)生參與評價、學(xué)會評價,，引導(dǎo)學(xué)生多角度,、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師,、向教材挑戰(zhàn),，充分張揚個性，同時規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣,。

以課程改革為核心,，以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動,，著力于教師業(yè)務(wù)小平的提高,，探索“生本教育”的課堂教學(xué)模式，探求“如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效益”的策略,，營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)文件,，進(jìn)一步純正教學(xué)理念,，提高理論素養(yǎng)，并滲透進(jìn)平時的教學(xué)中去,。

2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，搞好課堂教學(xué)有效性策略的研究,，形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略。

3,、加強教科研意識,，促使教研組的研風(fēng)建設(shè)有實質(zhì)性進(jìn)展,。

4、加強青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高,。

1、學(xué)習(xí)理論,，更新觀念,，提高素質(zhì)。

各人應(yīng)根據(jù)自己的實際需要,，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，制定學(xué)習(xí)計劃，突出學(xué)習(xí)重點,。今期可圍繞“個性發(fā)展”,、“創(chuàng)新教育”、“研究性學(xué)習(xí)”,、“綜合實踐活動”等熱點問題進(jìn)行學(xué)習(xí),，經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物，勤做筆記,，并注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,，學(xué)習(xí)實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率,，切實提高自己的理論水平,。同時還應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)勢,，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀教研成果，提高教學(xué)效率,。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)科教學(xué)的法規(guī),，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的生命線,。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點,，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把改革課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益落到實處,。尤其應(yīng)注意的是要大力抓好學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，扎扎實實地進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，實實在在地培養(yǎng)學(xué)生的多種學(xué)習(xí)能力,，有始有終地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。教師要做好做實學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)和管理工作，要讓學(xué)生懂得在什么時間做什么事,，懂得做事的標(biāo)準(zhǔn)和要求,。在落實基礎(chǔ)的前提下，還要努力改變傳統(tǒng)的作業(yè)布置,，力求創(chuàng)新,、開放、靈活,、多樣,，加大對中長期作業(yè)、分層作業(yè)的探索力度,，讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化,，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。落實大語文教學(xué)觀,，開展豐富多彩的語文實踐活動,，加強成語、歇后語,、名言警句的背誦積累及課外閱讀和小練筆活動的指導(dǎo),。

3、抓好集體備課的過程管理,。

集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，也是為教師提供同伴互助的平臺。集體備課過程中教師之間可以分享備課資料和課程教學(xué)技巧,，可以共同分析教學(xué)情況,，共同磋商教學(xué)改進(jìn)策略，以加強對自我教學(xué)的關(guān)注和改進(jìn),，同時也可以學(xué)習(xí)同伴的教學(xué)經(jīng)驗,。集體備課不是簡單的備課分工和相互抄寫教案，它應(yīng)該是建立在個體研究的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮每位教師的力量,，彼此在互動合作中成長，在互補共生中進(jìn)步,。集體備課應(yīng)該是有目的選擇一個有研究價值的課題,，多人同備，分別提出個人設(shè)計方案,，在深度會談的過程中把深藏于心的甚至是意想不到的看法,、思想,、智慧展示出來、表達(dá)出來,。也可以圍繞某個問題暢所欲言，提出各自的意見和看法,，集思廣益,，集體攻關(guān)，探索一條適合本校發(fā)展的成功之路,。這個過程是最具有生成性和建設(shè)性的,，它會冒出和形成很多有價值的新見解。因此,，每位教師都應(yīng)建設(shè)性地參與集體備課全過程,，做合作型教師。

4,、以“三課”活動為載體,，開展課題型校本教研。

一是個體設(shè)計,，執(zhí)教教師根據(jù)課題選擇課例,，確立教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)設(shè)計,；

二是試教評課,，備課組每位教師都要對試教課提出意見，

三是再教復(fù)評,，通過反思和吸取,，執(zhí)教老師對試教課進(jìn)行修改并再次執(zhí)教，教研組復(fù)評,；

四是個體研究,，在復(fù)評的基礎(chǔ)上，執(zhí)教者進(jìn)行反思總結(jié),，撰寫案例分析材料,。

根據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期擬以下課題供參考選擇：

1關(guān)于培養(yǎng)良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究,。

2關(guān)于語文教學(xué)“活”與“實”的研究,。

3關(guān)于閱讀教學(xué)深層對話的研究。

4關(guān)于提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)效益的研究,。

5關(guān)于初中語文綜合實踐活動的研究,。

6關(guān)于提高文言文教學(xué)效能的研究。

7關(guān)于培養(yǎng)文學(xué)名著鑒賞能力的研究

8關(guān)于初中語文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。在課題下選擇課例開展“三課”活動是為了推進(jìn)問題式教研,，加強教研活動的主題化管理，每次活動立足解決一個問題或問題的一個方面，提升教研活動的'質(zhì)量和效益,。

5,、加強青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高,。

充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,，讓他們上示范課，作理論講座,，促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，從而提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,。青年教師要主動與經(jīng)驗豐富的教師結(jié)對子,，要先聽后上，并定期上匯報課,。教研組也將有計劃地組織部分骨干教師不定時地聽青年教師的常規(guī)課,，在評課中給予針對性的指導(dǎo)。

6,、以自我反思為突破口,，提升研究意識和研究能力。

自我反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,，因為無論采用怎樣的教研方式,，我們都不能強迫教師接受別人的各種思想和經(jīng)驗，而只能設(shè)法營造適應(yīng)教師心靈需求和教育特點的各類情境,，促進(jìn)其內(nèi)在的教育信念得以合理的釋放,，并內(nèi)化和吸收外來的影響。

自我反思是對自己教育教學(xué)活動中的行為及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,，是反省,、思考、探索最終解決問題的過程,。教師在教學(xué)中,，要把自己作為研究的對象，研究自己的教學(xué)觀念和實踐,，反思自己的教學(xué)觀念,、教學(xué)行為以及教學(xué)效果，形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,，使自己真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。同時自學(xué)反思別人的教學(xué)行為和教學(xué)理念,，反思優(yōu)秀課例和教學(xué)理論,，通過反思和研究,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提高教學(xué)工作的自主性和目的性,，克服被動性、盲目性,，提升教學(xué)水平,。反思內(nèi)容包括教學(xué)反思、教研反思和教育敘事,。按教學(xué)的進(jìn)程，自我反思可分為教學(xué)前,、教學(xué)中,、教學(xué)后三個階段。

教學(xué)前的反思是憑借以往的教學(xué)經(jīng)驗,，對教學(xué)活動進(jìn)行批判性分析,，并作為調(diào)整性的預(yù)測；教學(xué)中的反思是對發(fā)生在教學(xué)過程中的問題及時發(fā)現(xiàn),、自動反思,、迅速調(diào)控；教學(xué)后的反思是在某一教學(xué)活動告一段落后,，在一定的理念指導(dǎo)下,，去發(fā)現(xiàn)和研究過程中的問題，或者對有效的經(jīng)驗進(jìn)行理性的總結(jié)和提升,。我們意在通過教學(xué)反思使語文教師課堂操作能力的提高,，通過教研反思，促進(jìn)教學(xué)理論水平的提高,，通過教育敘事實現(xiàn)校本教研的生活化,，語文教師生活的教育化。

讓反思成為一種需求,，讓交流成為一種習(xí)慣,，讓寫作成為一種愛好。在我們語文學(xué)科范圍內(nèi),，營造一種和諧,、勤鉆、善思,、深研的教研氛圍,，引領(lǐng)全縣語文課改。

教研組年度工作計劃篇八

本學(xué)期具體工作如下：研究新課程及英語課堂規(guī)律,，不斷學(xué)習(xí)研究《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《浙江中考說明?英語》,、《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》中的要求及分析、研究教材,，合理科學(xué)的利用教材從而做到每節(jié)課有明確的,、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，以提高我校英語課堂教學(xué)的有效性,；同時通過研究學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力及認(rèn)知規(guī)律合理布置課后作業(yè),，減輕學(xué)生英語學(xué)生的負(fù)擔(dān)；加強中考命題研究,，積極有效地對九年級的學(xué)生進(jìn)行英語口語聽力訓(xùn)練,，并進(jìn)行上機(jī)模擬測試等備考訓(xùn)練；根據(jù)縣市教研室的英語教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真做好英語教學(xué)常規(guī),，通過教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)效率與質(zhì)量。并積極探索九年級學(xué)生英語寫作能力的研究,。

周次

時間

地點

活動主題

活動

形式

主講人/

負(fù)責(zé)人

2

校本室

制定英語組計劃

討論

黃水美

3

校本室

學(xué)習(xí)課標(biāo)與考綱（九年級）

學(xué)習(xí)研究

李愛華

4

校本室

七年英語課堂有效教學(xué)

聽課議課

陳銀燕,、余時宜

6

校本室

七年英語課堂有效教學(xué)

聽課議課

葉曉茜、余曉飛

7

校本室

九年級英語課堂有效教學(xué)

聽課議課

吳克懷,、胡淑玲

8

校本室

九年級復(fù)習(xí)課

聽課議課

黃建義,、黃水美

9

英語綜合能力競賽

李愛華

10

期中考試

11

五一放假

12

校本室

八年級英語課堂有效教學(xué)

聽課評課

朱月望、吳溫暖

13

校本室

八年級英語課堂有效教學(xué)

聽課議課

蔡麗珍,、陳立章

14

八年級英語綜合能力競賽

鄭曉榮

15

英語單詞競賽

余小飛

16

校本室

七,、八年級復(fù)習(xí)課

聽課議課

待定

甌北五中?英語組

xx.

教研組年度工作計劃篇九

小編收集整理了綜合教研組

年度工作計劃

隨著教育改革不斷深入,，為了更適應(yīng)教育改革的需要，課程與教學(xué)需要理論與實踐結(jié)合的需要,，根據(jù)體育,、美術(shù)、音樂等學(xué)科課程實施的要求,，從實際出發(fā),，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感,、課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,，同時加強師資隊伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組特色,。

1,、認(rèn)真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)

規(guī)章制度

2,、進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,，使教師教學(xué)行為規(guī)范化。

3,、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4,、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。綜合組教研組工作計劃5,、提高課堂質(zhì)量,，針對各年級段的特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

(一),、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1,、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，并要提前備課及寫好教學(xué)反思,。不能無教案就進(jìn)教室。教案要精心設(shè)計,，特別要注意學(xué)生的學(xué),，學(xué)生是否一節(jié)課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學(xué)生接受的程度,，要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學(xué)方法,。

2、上課,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，課中要注重組織教學(xué)、明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1,，要給學(xué)生充分的練習(xí)時間,，課堂的講和練要有機(jī)和合理結(jié)合，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,，課堂，課堂要實行有效課堂,，堅決不能放羊式教學(xué),，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲，必須及時制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事,，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生,。

(二)、圍繞教研主題,，開展研討,，做到以研促教。

本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”,，每位老師應(yīng)圍繞這一主題,，積極開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式的研究，做到以教研促教學(xué),，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實際問題,。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課，本組所有老師到堂聽課,，并集中進(jìn)行評課,，為教師提供學(xué)習(xí)、展示,、交流的舞臺,。

(三)加強興趣班活動，爭創(chuàng)特色教學(xué),。 配合學(xué)校做好各項活動,，常規(guī)工作常抓不懈。

1.體育組：抓好“兩操,、兩活動”,，體育與健康與衛(wèi)生密切配合，努力搞好衛(wèi)生工作,，使學(xué)生建立“健康第一”的良好意識,。帶好訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練,，管理各項器材,。以李利輝老師的武術(shù),，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。

2.音樂組：加強常規(guī)教學(xué),，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴,、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主,，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué),。

3.美術(shù)組：加強學(xué)生繪畫基本功，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛好,、審美觀,。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級學(xué)生的黑板報設(shè)計及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，龍春財老師以培養(yǎng)低年級學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班,。

4.信息以趙玉婷老師的動漫設(shè)計為主,。

(四)加強各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展。 具體工作安排：

三月份：

1,、 本組教師討論制定好本學(xué)期的教研及各科教學(xué),、訓(xùn)練計劃，超周備課,，認(rèn)真開展教學(xué)研究工作,。

2、 迎接開學(xué)前的教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、 體育老師加強兩操的常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、組建校籃球,、美術(shù),、舞蹈、武術(shù),、書法,、電子琴、動漫設(shè)計等新徽素質(zhì)教育超市,，確定隊員,，有計劃、有組織的投入訓(xùn)練,。

四月份：

1,、 進(jìn)一步鞏固廣播操、眼保健操動作,，提高質(zhì)量,。

2,、組織開展校運會

3、開展本組教師教研競賽活動,。

4,、教案、作業(yè)檢查,。

5,、各組認(rèn)真落實本組本學(xué)期的各項活動的籌備工作。(各項工作落實到個人,。)

6. 抓好常規(guī)教學(xué)工作,。

五月份：

1、 加強各興趣班訓(xùn)練,、測試總結(jié),，為以后的比賽打好基礎(chǔ)。

2,、 舉行師生書畫展,。

3、 協(xié)助學(xué)校舉辦全校中小生廣播體操比賽,。

六月份：

1,、 進(jìn)一步鞏固廣播操、眼保健操動作,，提高質(zhì)量,。

2、積極配合協(xié)助學(xué)校舉辦“六一兒童節(jié)”的文藝匯演

3,、舉行第二次師生書畫展,。

4、教案,、作業(yè)檢查,。

七月份：

1、 總結(jié)綜合組各素質(zhì)教育超市工作,，寫

心得體會

2、總結(jié)教學(xué)工作,，上繳有關(guān)資料,。

新的一個學(xué)期又開始了，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，貫徹新的課程理念,，提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師快速成長，我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動,。

本學(xué)期,，以學(xué)校教務(wù)處制定的《

教學(xué)工作計劃

1,、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，搞好課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率,。力求比上學(xué)期有所提高,。

2、開展以“挖掘社會素材,，有機(jī)運用課堂,，提高課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平,。

3、積極開展教研活動,，改變觀念,，落實行動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。通過學(xué)習(xí),，每人寫一篇心得體會。

5,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進(jìn)行課堂教學(xué),。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;突出學(xué)生的活動,，講求效果,，做到有練必評，有錯必糾,。

2,、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,。

4,、進(jìn)一步加強教研工作：

(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題,，有記錄,，有分析。

(2)本學(xué)期,，每人講一節(jié)高效課,。課后進(jìn)行反思并及時評課?？偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運用課件，切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神,。

九月

1、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2、開展集體備課活動,。

3,、備講每人一節(jié)高校課,。

十月

1、開展集體備課活動,。

2,、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就,。

3,、備講每人一節(jié)高校課。

十一月

1,、進(jìn)行期中考試,。

2、各學(xué)科小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

3、備講每人一節(jié)高校課,。

十二月

1,、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就,。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月

1,、各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組

工作總結(jié)

教研組年度工作計劃篇十

以課改為中心,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為核心。加強校本教研,，與時俱進(jìn),，大力提高教師的信息素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極探索新課程理念下的有效的教學(xué)活動,。

1、加強以校為本的教研制度的建設(shè),，加強理論學(xué)習(xí),，努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能,。

2,、以科研促教研，以教研促教學(xué)，走教學(xué),，教研,，科研一體化道路。力爭有二篇以上論文和案例在縣級以上發(fā)表或交流,。

（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念

1、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,，切切實實地改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中,。

2,、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),。要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記,，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中,。

3,、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制,，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主,，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù),。

（二）引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量

1,、加強課程管理,，要認(rèn)真對待，積極指導(dǎo),，努力開好各年級的英語課程,。同時要積極利用音像,、電視、書刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,，拓展學(xué)習(xí)和運用英語的渠道，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級的兩極分化,。

2,、定期檢查英語教師的教學(xué)工作，要真正形成鉆研教材,，研究教法,，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的,、切實可行的方法去處理教材,，提高駕馭教材的能力，促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學(xué)的重點。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式,。采用韻律兒歌,、歌曲、表演等教學(xué)方法,，鼓勵學(xué)生大膽運用英語,。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動,，增長知識,，開闊視野，發(fā)展智力和個性,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

（三）組織多元活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長

實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍,。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,，它的成敗很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,，組織必要的培訓(xùn),、調(diào)研、總結(jié),、推廣和競賽活動,，能夠推動教師隊伍的發(fā)展,。

1、為教師的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺,，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓更多的青年教師脫穎而出,。本學(xué)期將組織好理論學(xué)習(xí)小組活動,；不定期地組織上示范課,、研究課；繼續(xù)征集優(yōu)秀教學(xué)課案,，供大家學(xué)習(xí),、研討，全面提高我校小學(xué)英語教師的理論水平和教學(xué)能力,。

2,、要根據(jù)外語教學(xué)發(fā)展的新形勢具體安排，制訂計劃,，繼續(xù)對部分教師進(jìn)行培訓(xùn),，以適應(yīng)英語課程改革的需要。

3,、繼續(xù)抓好新教師的跟蹤聽課及指導(dǎo),，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力,。

總之,，我相信通過大家努力的工作，一定會有碩果累累的收獲,。

教研組年度工作計劃篇十一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導(dǎo),，以“全教會”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“以人為本”的教育理念,，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，加強本學(xué)科課程的執(zhí)行力。依據(jù)學(xué)校工作計劃,，加強教研組建設(shè),，推進(jìn)教研組、備課組活動,，以教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手,，追求有效教研，提高課堂教學(xué)的有效性,，全面提高本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步落實“兩綱”教育，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，著力提高學(xué)生思想政治素質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確,、科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,，使他們成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

二、主要工作

（一）加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、再一次組織本組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以求深刻領(lǐng)會二期課改的教學(xué)理念。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校課程計劃,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)《生命教育指導(dǎo)綱要》和《民族精神教育指導(dǎo)綱要》,，并滲透到日常的教育教學(xué)工作中,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國教育工作會議》的有關(guān)精神,，并滲透到日常的教育教學(xué)工作中去,。

5、引導(dǎo)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料,，豐富專業(yè)知識,，提高自己的教師專業(yè)水平。

6,、學(xué)習(xí)有關(guān)思想政治學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,。

7、組織教師深入二期課改網(wǎng),，學(xué)習(xí)本學(xué)科的有關(guān)教育教學(xué)理論,。

8、努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù),，逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)進(jìn)行備課,、上課的水平。

9,、積極組織教師參加區(qū)級和市級組織的時事政治報告會,。

（二）做好教育教學(xué)常規(guī)工作

1、加強校本教研,，組織好每一期的教研工作,，提高本組教師實施素質(zhì)教育的水平和能力，加強教研組建設(shè),，注重精細(xì)教研,，提高教研的有效性。

2、認(rèn)真貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,，進(jìn)一步落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,，積極鉆研教材，精心備課,，認(rèn)真上課,，提高課堂教學(xué)的實效性。

3,、堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，積極改進(jìn)教法，貫徹理論聯(lián)系實際原則,，提高學(xué)生分析說明實際問題的能力,。

4,、積極倡導(dǎo)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院提出的課堂教學(xué)注重“三講清”,、“三著眼”，提高課堂實效性,。

5,、初三教學(xué)要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，突出重點,，統(tǒng)籌安排,，保證完成教學(xué)任務(wù)，以迎接期末區(qū)統(tǒng)考,。

6,、充分發(fā)揮備課組的力量，搞好集體備課,，落實聽課,、開課計劃，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，提高備課組活動質(zhì)量。

7,、組織好時政競賽活動的有關(guān)參賽事宜,，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

8,、課堂注重時事政治的宣講,，加強對學(xué)生的時事政治教育。時政宣講要突出重點,，內(nèi)容要求政治性強,、時效性快。

9,、繼續(xù)完成開展課程資源的建設(shè)工作,。課程資源的開發(fā)和利用,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。依靠集體合作開發(fā)課程資源,，可以減輕教師的負(fù)擔(dān),，提高工作效率。

10,、組織教師積極參與本學(xué)期的四次網(wǎng)上研討活動,。

11、做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息上傳工作,。

12,、做好社會學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作。

13,、做好每周二的校園時政廣播工作,。

14、開展好思想品德學(xué)科育人價值研究,，收集學(xué)科育人的案例,，努力完成課題。

（三）其他工作

1,、搞好組室衛(wèi)生工作,。做好每周一次的大掃除工作以及每日的清掃工作。

2,、安全工作,。安全做好每日的用水用電工作，做到下班人走用電設(shè)施及時關(guān)閉,。

3,、做好0—5年新教師的傳幫帶工作。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行學(xué)校的勞動紀(jì)律,、師德建設(shè)和教育教學(xué)的相關(guān)規(guī)定。

教研組年度工作計劃篇十二

隨著教育改革不斷深入,，為了更適應(yīng)教育改革的需要,，課程與教學(xué)需要理論與實踐結(jié)合的需要，根據(jù)體育,、美術(shù),、音樂等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā),，進(jìn)一步加強課程意識,，增強社會責(zé)任感、課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康,、審美觀點及操作能力的發(fā)展,，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,，與時俱進(jìn),，爭創(chuàng)本教研組特色。

1,、認(rèn)真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度,。

2、進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,，使教師教學(xué)行為規(guī)范化,。

3、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4,、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能,。

5、提高課堂質(zhì)量,，針對各年級段的特點,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

(一),、狠抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材,，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并要提前備課及寫好教學(xué)反思,。不能無教案就進(jìn)教室,。教案要精心設(shè)計，特別要注意學(xué)生的學(xué),，學(xué)生是否一節(jié)課下來有收獲,，不能只顧自己在上面講而無視學(xué)生接受的程度，要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學(xué)方法。

2,、上課,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要注重組織教學(xué),、明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學(xué)生充分的練習(xí)時間,，課堂的講和練要有機(jī)和合理結(jié)合,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,，課堂,，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學(xué),，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲,，必須及時制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生,。

(二),、圍繞教研主題，開展研討,，做到以研促教,。

本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題,，積極開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式的研究,，做到以教研促教學(xué)，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實際問題,。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課,，本組所有老師到堂聽課，并集中進(jìn)行評課,，為教師提供學(xué)習(xí),、展示、交流的舞臺,。

(三)加強興趣班活動,，爭創(chuàng)特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項活動,，常規(guī)工作常抓不懈,。

1,、體育組：抓好“兩操、兩活動”,，體育與健康與衛(wèi)生密切配合,，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“健康第一”的良好意識,。帶好訓(xùn)練隊,，堅持常年訓(xùn)練，管理各項器材,。以李利輝老師的武術(shù),，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。

2,、音樂組：加強常規(guī)教學(xué),，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師,、吳林芳老師的舞蹈為主,，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué)。

3,、美術(shù)組：加強學(xué)生繪畫基本功,，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛好、審美觀,。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級學(xué)生的黑板報設(shè)計及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識,，龍春財老師以培養(yǎng)低年級學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班。

4,、信息以趙玉婷老師的動漫設(shè)計為主,。

(四)加強各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展。具體工作安排：

三月份：

1,、本組教師討論制定好本學(xué)期的教研及各科教學(xué)、訓(xùn)練計劃,，超周備課,，認(rèn)真開展教學(xué)研究工作。

2,、迎接開學(xué)前的教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、體育老師加強兩操的常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、組建校籃球,、美術(shù),、舞蹈,、武術(shù)、書法,、電子琴,、動漫設(shè)計等新徽素質(zhì)教育超市，確定隊員,，有計劃,、有組織的投入訓(xùn)練。

四月份：

1,、進(jìn)一步鞏固廣播操,、眼保健操動作，提高質(zhì)量,。

2,、組織開展校運會

3、開展本組教師教研競賽活動,。

4,、教案、作業(yè)檢查,。

5,、各組認(rèn)真落實本組本學(xué)期的各項活動的籌備工作。(各項工作落實到個人,。)

6,、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

五月份：

1,、加強各興趣班訓(xùn)練,、測試總結(jié)，為以后的比賽打好基礎(chǔ),。

2,、舉行師生書畫展。

3,、協(xié)助學(xué)校舉辦全校中小生廣播體操比賽,。

六月份：

1、進(jìn)一步鞏固廣播操,、眼保健操動作,，提高質(zhì)量。

2,、積極配合協(xié)助學(xué)校舉辦“六一兒童節(jié)”的文藝匯演,。

3、舉行第二次師生書畫展,。

4,、教案,、作業(yè)檢查。

七月份：

1,、總結(jié)綜合組各素質(zhì)教育超市工作,，寫心得體會。

2,、總結(jié)教學(xué)工作,，上繳有關(guān)資料。

教研組年度工作計劃篇十三

俗話說：“一年之際在于春,，一天之際在于晨,。”清晨和春天是一天和一年中最重要的時期,；而對于人的一生發(fā)展來講,，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時期,，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期,。因此，以人的發(fā)展為核心,，這是我這個高一班主任的教育理念,。

二、班級基本情況分析

班級學(xué)生人格建設(shè)：老卡爾威特說過：只有知識的人,，很可能會是一個只會讀書的書呆子,，只有體魄的人，很可能就是四肢發(fā)達(dá)的人,。因此我想,，一個有愛心、有責(zé)任心,、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人,。我們的學(xué)生大體就是后者。但是在行為習(xí)慣方面,，個別學(xué)生需要嚴(yán)格管理,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)素質(zhì)相對較好，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法還在總結(jié)，學(xué)習(xí)成績有待提高,。班干部隊伍建設(shè)：有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，高度的責(zé)任心，但是他們還在工作中學(xué)習(xí)工作,。

三,、本學(xué)期主要工作

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識

2、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)

3,、引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的社會意識

4,、發(fā)展審美意識、

5,、發(fā)展協(xié)作意識,、

6、發(fā)展創(chuàng)新意識

四,、主題班會及班級主要活動安排

一始業(yè)教育,，打掃環(huán)境衛(wèi)生班主任

二“男孩、女孩”主題班會,，學(xué)雷鋒活動,，班容、寢室布置實習(xí)老師,、團(tuán)委

三植樹節(jié)活動項__,、林__

四“我與行為相對照”主題班會，室內(nèi)毽子比賽林__

五講科幻故事趙一強六清明掃墓活動,，室內(nèi)乒乓球比賽項__,、繆__

七“三觀”教育主題班會，操場上放風(fēng)箏比賽林__,、韓__

八期中考動員班會,，考風(fēng)教育班主任

九期中考試班主任

十期中考總結(jié)班會，紀(jì)念五四班會班主任

十一班級歌詠比賽（一）吳__

十二室內(nèi)玩具投籃比賽余__

十三班級歌詠比賽（二）吳__

十四學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會班委

十五學(xué)生思想品德考核,，環(huán)保宣傳班主任,、班級考核小組，團(tuán)委

十六班委團(tuán)委工作總結(jié)班會班委,、團(tuán)委

十七期末考動員班會,，考風(fēng)教育班主任

教研組年度工作計劃篇十四

以學(xué)校總體工作計劃為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,、充分發(fā)揮各自的職能作用,，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的,，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教學(xué)教研工作水平,。

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

繼續(xù)加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w英語教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益,，加強對教學(xué)過程的管理,，向教研要質(zhì)量。

（一）加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1,、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。

2、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題,，重視對師生關(guān)系的研究,，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點,，是教學(xué)中的主體,。在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點,，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)落實常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。

2,、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo),、有實效,。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生,，進(jìn)度，研究教學(xué)方法,，安排及教學(xué)資料要一致,。每周至少活動一次，時間固定,，要有活動記錄,。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。,。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

3,、抓好查缺補漏工作。本學(xué)期根據(jù)英語教學(xué)的要求,，教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施,，抓好各級的教學(xué)工作,。組織好英語課外小組活動和競賽活動。做好每次檢測時命題雙向分析和補缺,、補差,，對同學(xué)的成績跟蹤，加強檢測命題分析的研討和落實,。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系,，以達(dá)到自我診斷,、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精講精練,、因材施教,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、、示范課,，考查課和匯報課,，使本教研組全體英語教師共同參與，共同提高,，人人受益,。本學(xué)期各備課組組長及教研組長將進(jìn)行不定期檢查教師備課與上課及作業(yè)批改、訂正反饋情況,。

教研活動工作安排表

第一周：貫徹校教研組長會議精神,。

第二周：各備課組活動討論新學(xué)期計劃、進(jìn)度,、公開課等事宜,。

第三周：開展尊師重教活動

第四周：業(yè)務(wù)自修

第五周：了解學(xué)情，形成良好學(xué)風(fēng)

第六周：取經(jīng)學(xué)習(xí)

第七周：月考一

第八周：月考總結(jié),，教學(xué)研討

第九周：新課標(biāo)學(xué)習(xí)

第十周：前半學(xué)期教研工作總結(jié)

第十一周：新教師考查,，匯報課

第十二周：教研活動

第十三周：英語教學(xué)階段小結(jié)

第十四周：月考二

第十五周：教學(xué)反思

第十六周：英語競賽

第十七周：參加教案，課件大賽

第十八周：準(zhǔn)備教學(xué)論文等工作

第十九周：復(fù)習(xí)

第二十周：全組教研活動學(xué)期總結(jié),。

教研組年度工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

二、具體工作

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，重視二次備課。

3,、加強組內(nèi)教研,，每位教師上一節(jié)教研課，并做好聽課、評課工作,。

4,、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5、發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點,，達(dá)到效果最優(yōu)化。

（1）體育組作好日常各項工作,，以“項目”過關(guān)為抓手,。

（2）音樂組以“題庫”研制為抓手，并積極組織有舞蹈特長的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，力爭在本學(xué)期的新苗文藝匯演比賽中取得佳績,。

（3）美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,，積極參加各種比賽,，力爭取得好成績,。

（4）科學(xué)學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的.實踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

（5）信息技術(shù)學(xué)科以學(xué)生作品收集整理,、組織參賽為抓手，進(jìn)一步明確課程教學(xué)目標(biāo)，顯現(xiàn)課程教學(xué)成效,。

6,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

三,、具體安排

二月份：

1、制定各學(xué)科計劃,；2,、認(rèn)真參加區(qū)教研活動；3,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,；4、教案作業(yè)檢查,。

三月份：

1、每位教師自報學(xué)校第五屆“快樂杯”賽課課題,；2,、學(xué)習(xí)文章“以學(xué)定教，先學(xué)后教”教學(xué)策略的探討,。3,、音樂、美術(shù),、科學(xué),、品生等學(xué)科設(shè)計檢測題。

四月份：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章,；2、檢查教案,；3、教師參加校第五屆“快樂”杯綜合賽課，競賽主題：關(guān)注“學(xué)力”提升落實“以學(xué)定教”,。4、組建訓(xùn)練舞蹈隊為迎接區(qū)“新苗”文藝匯演。5,、落實有效評課議課,。

五月份：

1,、參加區(qū)新苗匯演,；2、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；3,、每月教學(xué)常規(guī)檢查,。

六月份：

1、寫好教學(xué)工作總結(jié),，經(jīng)驗文章、博客等,。

2,、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求組織好期末測試,，搞好各科成績考試統(tǒng)計情況分析,。

3,、完善各種資料.。（教研課的授課教案課件,；聽課教師對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見的評課表,；教研組整理備課組長手冊等）

編輯