在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

教研組年度工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校課改有關(guān)精神,，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以學(xué)校課改為契機(jī),，以課堂高效為抓手，深入扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)有效性的研究,，圍繞學(xué)校,、教研組工作的要求具體開(kāi)展備課組活動(dòng)。積極探索課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、基本情況分析：

九年級(jí)共計(jì)九個(gè)班,，有學(xué)生540多人，通過(guò)上學(xué)期期中,、期末成績(jī)和上課情況來(lái)做大致評(píng)估,，每班學(xué)生成績(jī)參差不齊，優(yōu)秀生少,，低分人數(shù)較多,。上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是太高,，不夠靈活,，聽(tīng)課不認(rèn)真，下課缺少?gòu)?fù)習(xí),。對(duì)物理學(xué)科的認(rèn)識(shí)不足,，重視程度不夠，學(xué)生普遍沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),，對(duì)課任老師的依賴性太強(qiáng),。八年級(jí)共計(jì)十個(gè)班，有學(xué)生600多人,，但學(xué)生剛接觸物理,，對(duì)物理充滿好奇。

三,、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

1,、以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法,，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

2,、發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

3,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，并讓學(xué)生有健康的心理，輕松快樂(lè)高效地學(xué)習(xí),。

4,、知識(shí)與能力并舉，在教學(xué)過(guò)程中,，鞏固所學(xué)知識(shí),，并強(qiáng)化能力。

四,、具體措施：

1,、加強(qiáng)集體備課，鉆研教材教法,。

每次備課活動(dòng)確定主講人,，并輪換制。集體研究確定教學(xué)進(jìn)度,、各章節(jié)課時(shí)數(shù);集體研究每節(jié)課,、每個(gè)實(shí)驗(yàn)、每次作業(yè),、每次測(cè)驗(yàn),。做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測(cè)試。

認(rèn)真做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng),。每周五上午第三節(jié)課作為定時(shí)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,。每次備課時(shí)間中,，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)二期課改的理論核心,，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。確定下一周的教學(xué)內(nèi)容,，落實(shí)到每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定和突破方法等。

2,、加強(qiáng)聽(tīng)課,，評(píng)課活動(dòng)

積極參加各級(jí)組織的說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。在集體備課的基礎(chǔ)上，經(jīng)常性的相互聽(tīng)課,，每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受,，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提出注意事項(xiàng),，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難度的突破,，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理,，使教學(xué)質(zhì)量得以充分有效的提高。一學(xué)期要至少聽(tīng)10節(jié)課,。

3,、做好周周清、單元測(cè)驗(yàn)卷,、月考卷的命題,、閱卷、分析,、講評(píng)工作,。

分析：每周五備課組活動(dòng)時(shí)，對(duì)本周周周清中學(xué)生的易錯(cuò)題進(jìn)行反饋,、分析,。單測(cè)和月考后也是如此。

講評(píng)：重點(diǎn)講試卷上學(xué)生困難大,，不會(huì)做及易錯(cuò)的題目,，在講解了思路和做法后，配以同類題目的鞏固練習(xí),。

4,、課件充分共享

將個(gè)人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價(jià)值的資料都提供給組內(nèi)其他老師。

5、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)

參加教研活動(dòng)是向其他老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。因此每個(gè)老師必須積極參與市、區(qū)教研活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，提高自己的教學(xué)水平,。

教研組年度工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，我們將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo),，以《幼兒園工作計(jì)劃》為工作方向,，立足幼兒園實(shí)際,，積極開(kāi)展教育科研,，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍,，在師師互動(dòng),、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，使幼兒獲得良好發(fā)展。

二,、情況分析

上學(xué)期我們教研組進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研活動(dòng),，取得了一定的效果，教師各方面的能力上有了不同程度的提高,。本學(xué)期我們大班教研組將以“幼小銜接”為重點(diǎn),，為幼兒入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備，使幼兒有爭(zhēng)做小學(xué)生的愿望,。同時(shí)結(jié)合大班的實(shí)際,，以“匯報(bào)演出”為主線，爭(zhēng)取排出一臺(tái)有質(zhì)量的節(jié)目,。

三,、具體措施

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)充完善教研組資料,。

完善補(bǔ)充大班教研資料,，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，激發(fā)鼓勵(lì)教師多途徑收集相關(guān)資料,。

（2）積極開(kāi)展活動(dòng),。

輪流實(shí)施教科研活動(dòng),，活動(dòng)后教研組共同探討,，對(duì)活動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)。

（3）以沙龍研討的形式,，加強(qiáng)教師間交流與分享。

定期交流本班幼兒的情況,，聽(tīng)取同伴的經(jīng)驗(yàn)與建議,，分享同伴有價(jià)值的教育策略,，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教研組氛圍,，更好的實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。

四,、具體內(nèi)容與時(shí)間安排

第二,、三月：

1．做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。

2,、訓(xùn)練幼兒廣播體操。

3．開(kāi)展“元宵節(jié)”、“三八節(jié)”,、“植樹(shù)”活動(dòng),。

4．開(kāi)展好家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

5．收集,、交流有關(guān)幼小銜接的相關(guān)文獻(xiàn),，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

第四月份：

1．開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天”,，引導(dǎo)幼兒觀察,、感受周圍環(huán)境的變化。

2．開(kāi)展清明掃墓活動(dòng),。

3．期中測(cè)查

4．參加園內(nèi)組織的教育教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽,。

5．討論：本學(xué)期幼小銜接活動(dòng)的具體方案。

第五月份：

1．圍繞“五一”開(kāi)展系列主題活動(dòng),，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)人士,，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

2．籌備“六一”活動(dòng),。

3．討論：結(jié)合大班實(shí)際談?wù)勗鯓舆M(jìn)一步做好幼小銜接工作

第六月份：

1．舉行慶六一活動(dòng),。

2．組織大班幼兒參觀小學(xué)。

3．期末測(cè)查,。

4．舉行大班畢業(yè)典禮,。

5．班級(jí)總結(jié)工作

教研組年度工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，努力探索一條科學(xué),、低負(fù),、高效的素質(zhì)教育新路,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo),、具體要求以及相關(guān)的政策措施,，從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。采用“開(kāi)放式”,、“自主建構(gòu)式”,、“探究式”等活動(dòng)方式，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān),，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)課程改革

1）強(qiáng)化對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整

“積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”,、“努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)觀念.正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),，積極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，讓自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式,，通過(guò)研討會(huì),、講座,、課題研究,、集體備課等形式,，尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。

2）培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情感

我校學(xué)生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣,，很明顯，但可塑性也很高,。坐在同一課室里，讀一樣的書(shū),，聽(tīng)一樣的課,，每個(gè)學(xué)生卻是千差萬(wàn)別的。學(xué)生是否用心去聽(tīng),，是否與老師同頻共振，是否有創(chuàng)造火花閃爍,，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的分水嶺,。因此，在教學(xué)中應(yīng)加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，尊重,、關(guān)心、理解學(xué)生,，不斷強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)積極向上的情感,、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，樂(lè)于與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成和諧健康向上的品格,，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過(guò)程，把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習(xí)個(gè)體,，提高學(xué)習(xí)效律,。

3 加強(qiáng)教育教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)教師提出了更高的要求,，需要培養(yǎng)一支有先進(jìn)的教學(xué)理念,、思想覺(jué)悟高、教學(xué)能力強(qiáng),、知識(shí)面廣,、教科研能力強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。語(yǔ)文組將開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

1）更新教育理念,，努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程,，改善教育行為,，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，深入課題研究,。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟,，立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,。期末，每位教師能根據(jù)自己的研究實(shí)際,，認(rèn)真撰寫課題總結(jié),。

2） 做好教師的交流和互助工作，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，組織教師聽(tīng)課,、交流、講座等活動(dòng),，鉆研教材,、研究教法，以適應(yīng)課改要求,。

3） 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期，我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用,，上示范課,、作理論講座，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三,、具體安排：

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規(guī)訓(xùn)練

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，擬訂教學(xué)計(jì)劃。

3,、抓好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng),。

４、成立語(yǔ)文興趣小組,，做好競(jìng)賽輔導(dǎo),。

５,、組織學(xué)生參加語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽。

十月份

1,、全面開(kāi)展聽(tīng)課,、互助、互教,、互學(xué)活動(dòng),。

2、作好教師的教學(xué)筆記,，參加區(qū)教學(xué)筆記比賽,。

３、做好區(qū)語(yǔ)文先進(jìn)教研組評(píng)比的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

４,、做好語(yǔ)文組的課題選題、立項(xiàng)和申報(bào)工作,。

十一月份：

1,、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課、互助,、互教,、互學(xué)活動(dòng)。

２,、舉辦中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀筆記評(píng)比展覽,。

３、組織進(jìn)行集體備課,，開(kāi)放課堂教學(xué)觀摩,。

４、開(kāi)展一次學(xué)生寫字比賽,。

十二月

1,、舉辦校創(chuàng)新作文賽。

2,、舉行一次語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽,。

３、開(kāi)展一次中國(guó)傳統(tǒng)文化講座,。

20__年一月：

1,、總結(jié)課題研究情況,，撰寫寫有關(guān)總結(jié),。

2、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，提出整改意見(jiàn),。

20__年二月：

１,、寫好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

２,、寫好期末質(zhì)量檢測(cè)試卷分析,。

教研組年度工作計(jì)劃篇四

活動(dòng)內(nèi)容安排

參加對(duì)象

第三周

教研計(jì)劃安排

全體組員

第五周

國(guó)慶節(jié)放假

第六周

關(guān)于課堂教學(xué)語(yǔ)言評(píng)價(jià)的研討

（主持：包逢春）

全體組員

第七周

校本“評(píng)價(jià)專題”研討課1——體育學(xué)科

（課堂引領(lǐng)者：陳瑞進(jìn) ）

課后評(píng)價(jià)

（主持：包逢春）

全體組員

第九周

校本“評(píng)價(jià)專題”研討課2——音樂(lè)學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：高恩慧）課后評(píng)價(jià)

（主持：包逢春）

全體組員

第十一周

校本“評(píng)價(jià)專題”研討課1——美術(shù)學(xué)科

（課堂引領(lǐng)者：姜晰研）

課后評(píng)價(jià)

（主持：包逢春）

全體組員

第十二周

校本“評(píng)價(jià)專題”研討課3——英語(yǔ)學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：虞海靜）

課后評(píng)價(jià)

（主持：包逢春）

全體組員

第十四周

校本“評(píng)價(jià)專題”研討課3——體育學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：苗曙光）

課后評(píng)價(jià)

（主持：包逢春）

第十六周

校本“評(píng)價(jià)專題”研討課4——音樂(lè)學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：王娜）

課后評(píng)價(jià)

（主持：包逢春）

全體組員

第十八周

讀書(shū)交流會(huì)4

第二十周

期末總結(jié) 整理檔案

全體組員

教研組年度工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，要在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，立足課堂教學(xué),，積極開(kāi)展教研活動(dòng),。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)專業(yè)教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生技能水平,，現(xiàn)制定出本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作計(jì)劃。

一,、 教研組建設(shè)

明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，明確每月一次的教研活動(dòng)，活動(dòng)有主題,、有內(nèi)容,、有記錄,、有主持,，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)教師的合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核,，狠抓教學(xué)常規(guī),，加大教學(xué)檢查力度;通過(guò)與組內(nèi)外教師相互聽(tīng)課，交流,，探討,，學(xué)習(xí)，積極撰寫論文,，課題等,，學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)和新的技能,，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展的情況,，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新,。

二、 提高教師專業(yè)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，不斷更新自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)，積極引導(dǎo)教師參加市級(jí)以上的各種活動(dòng)和比賽,，積極組織教師參加教師基本功,、論文、精品課程等評(píng)比,，鼓勵(lì)教師發(fā)表專業(yè)論文,，為以后的職稱評(píng)比做好準(zhǔn)備;組內(nèi)互相幫助,，有目的有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的教研水平;輔導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)以上的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽。開(kāi)展有針對(duì)性的聽(tīng)課活動(dòng),，做好說(shuō)課,、講課、聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng),。

三,、 課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課

繼續(xù)配合學(xué)校做好校內(nèi)公開(kāi)課比賽，組織教師多講，多聽(tīng)，多說(shuō)示范課,，不激發(fā)教師教學(xué)熱情,，提高課堂教學(xué)實(shí)效;認(rèn)真組織教師進(jìn)行觀課,、議課,，圍繞課堂觀察所收集的信息進(jìn)行討論,，發(fā)表意見(jiàn),，針對(duì)教學(xué)中所出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行討論,，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高,。

四,、 開(kāi)展興趣小組,，做好技能培訓(xùn)

教研組年度工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)市局兩院和校教務(wù)處的本學(xué)期工作計(jì)劃，注重校際信息交流,、本組各備課組之間的傳承以及備課組內(nèi)的相互學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)研究院提出的“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心，強(qiáng)化教師對(duì)“基于學(xué)情,、學(xué)為中心”的課堂教學(xué)體驗(yàn),；開(kāi)展初高中學(xué)段教學(xué)銜接的研究，了解高中學(xué)段的真實(shí)需求,，進(jìn)一步提高教學(xué)針對(duì)性和有效性,，努力減輕師生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

各項(xiàng)教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)以提高教師的基本素養(yǎng)和義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣為宗旨,，發(fā)揚(yáng)本組的工作態(tài)度“熱情,、友愛(ài)、責(zé)任,、合作”,。

根據(jù)本組的目標(biāo)和實(shí)際情況,，本學(xué)期本組將重點(diǎn)做好下列幾件事。

（一）常規(guī)工作：認(rèn)真貫徹集體備課的思想,，并以此為基礎(chǔ)發(fā)揮教師個(gè)性,，探索不同年級(jí)英語(yǔ)實(shí)效課堂的各種課型模式。根據(jù)教務(wù)處的安排,，備課組商議推出最合適的老師進(jìn)行自分教學(xué)的各種課堂展示,。各年級(jí)段的側(cè)重點(diǎn)如下：

1、初一年級(jí)---關(guān)注起始教育---主要落在上好銜接課讓學(xué)生明白初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的任務(wù),、樹(shù)立學(xué)好初中英語(yǔ)的信心,。

2、初二年級(jí)---關(guān)注本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，著重說(shuō)明重視本年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性,，盡量抑制英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象，并培養(yǎng)學(xué)生的中考意識(shí),，在承接原來(lái)備課組自分教學(xué)的基礎(chǔ)上繼續(xù)修改補(bǔ)充完善“自分教學(xué)電子書(shū)包應(yīng)用”,。

3、初三年級(jí)---總結(jié)前幾屆英語(yǔ)學(xué)科有效復(fù)習(xí)做法的基礎(chǔ)上本學(xué)期的課堂,，計(jì)劃好中考復(fù)習(xí)的進(jìn)度和課堂基本模式,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在一模前對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的中考有總體的認(rèn)知和把握。

（二）隊(duì)伍建設(shè)：本組教師沒(méi)有近三年畢業(yè)的新教師,，其中高級(jí)職稱的超過(guò)組員的'一半,，然而因?yàn)槲沂薪甑某醺咧蟹至鳎F(xiàn)有五位高中教師留任初中,，其中有兩位老師處于待產(chǎn)期,，因此現(xiàn)有兩位新老師在初一年段代課。此外,，有一位美國(guó)籍的本科生在我校任七八年級(jí)的口語(yǔ)教學(xué),。鑒于實(shí)際情況，本學(xué)期的師資隊(duì)伍建設(shè)將著重在以下幾個(gè)方面努力：

1,、適時(shí)關(guān)注指導(dǎo)七年級(jí)備課組活動(dòng)的規(guī)范開(kāi)展,，讓新兩位代課的新老師盡快融入。

2,、切實(shí)發(fā)揮高級(jí)教師的示范作用,。我們將根據(jù)學(xué)校的要求，讓高級(jí)教師參與開(kāi)展各級(jí)各類的示范課,、搞好組內(nèi)講座的同時(shí),，盡量能讓本組高級(jí)教師在市直兄弟學(xué)校乃至全市有一些影響。

3,、落實(shí)原高中教師在初中教學(xué)中獨(dú)特的作用,。初高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有相當(dāng)?shù)膮^(qū)別,，但作為一個(gè)學(xué)科，它的教和學(xué)又應(yīng)該是連貫的,。我市初高中分流大環(huán)境造就的五位高中老師留任初中，可以用高瞻遠(yuǎn)矚的視角來(lái)看待初中的教學(xué),。因此,，在高中老師努力適應(yīng)初中學(xué)生的基礎(chǔ)上，應(yīng)該讓任教過(guò)高中的老師就初高中銜接,、新高考的改革對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的影響等問(wèn)題進(jìn)行思考,，并轉(zhuǎn)變成為自身特有的教學(xué)風(fēng)格。

4,、探索美籍外教對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及本組教師聽(tīng)力口語(yǔ)提高的作用,。外教由于生長(zhǎng)的環(huán)境完全不同于我們本土教師，如何讓外教適應(yīng)我校的英語(yǔ)教學(xué),，同時(shí)也讓本組老師們受益,，值得本組為之努力思考。

（三）學(xué)科特色：探索適合本校實(shí)際的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力使之成為改變我校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的契機(jī),。本學(xué)期，我們將分年段做開(kāi)展活動(dòng),。

1,、初一年級(jí)---重視習(xí)慣的培養(yǎng)--練習(xí)英語(yǔ)書(shū)法和大聲朗讀，并伺機(jī)開(kāi)展比賽（本學(xué)期或者下學(xué)期進(jìn)行）

2,、初二年級(jí)---重視英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)—每天背誦3句英語(yǔ)基本句型

3,、初三年級(jí)---重視應(yīng)試技巧和英語(yǔ)素養(yǎng)的結(jié)合---重視在語(yǔ)篇中進(jìn)行有效詞匯拓展。

（四）外教參與本組教師教研活動(dòng)并做主題的發(fā)言,，并參與組織學(xué)生課外活動(dòng),。

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教研組年度工作計(jì)劃篇七

綜合組本學(xué)期共有教師11人,，分別擔(dān)任英語(yǔ),、心理、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作,。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同探討。

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽(tīng)課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

3.公開(kāi)課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

5.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

6.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè),。

7.正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論,、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),、多研究,、多探討，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力。

1.提升師資培訓(xùn)力度,，力促教師專業(yè)成長(zhǎng),。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”、“校本研修”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”,、“集體備課”、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實(shí)踐,，拓展教學(xué)視角,，引領(lǐng)著老師們的專業(yè)發(fā)展。

2.開(kāi)展青藍(lán)互助活動(dòng),，推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué),。加強(qiáng)新教師備課、教案撰寫,、上課,、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理,。簽訂師徒帶教協(xié)議,，推出“師徒聽(tīng)課日”活動(dòng)，要求師徒雙方在聽(tīng)課日當(dāng)天互聽(tīng)對(duì)方一節(jié)課,，并進(jìn)行議課,、備課等指導(dǎo)，以此來(lái)推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

3.健全教研機(jī)制,，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)。完善學(xué)校教科室——學(xué)科教研組——年段備課組三級(jí)教研制度,。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開(kāi)展校本研修,，從關(guān)注課堂開(kāi)始，研究課堂組織能力,，研究課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，研究課堂教學(xué)方法，研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，研究潛能生轉(zhuǎn)化等,。

4.完善教研組工作機(jī)制,。通過(guò)教研組日常工作的指導(dǎo)和修正，促進(jìn)各學(xué)科教研組活動(dòng)有序開(kāi)展,，有效提高教研組的實(shí)施情況,，推進(jìn)學(xué)科教研組的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

5.積極送培教師參加各級(jí)各類教育科研培訓(xùn),，扎實(shí)開(kāi)展“求索講壇”,，推進(jìn)教師互惠互利，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng),。

1.繼續(xù)沿用校本教研“321”模式,，提升校本研修的有效性。

“3”指三種研究單,。即問(wèn)題征集單,、校本教研工作預(yù)告單、行動(dòng)研究單;“2”指兩次或以上的課例驗(yàn)證;“1”指一套行之有效的教學(xué)策略,。

2.借力師徒互助,，規(guī)范新教師課堂教學(xué)。

成立“青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程”,，簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議，擬開(kāi)展“師徒聽(tīng)課日”,，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動(dòng),、輻射新教師，做到互相備課,、聽(tīng)課,、議課等，指導(dǎo)新教師課堂教學(xué),、教案撰寫,、評(píng)課要點(diǎn)、反思撰寫等,，并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄,，以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核。

3.實(shí)施教師梯隊(duì)建設(shè),，培植骨干教師,。

本學(xué)期，學(xué)校擬開(kāi)展校級(jí)骨干教師申報(bào),，為有經(jīng)驗(yàn),、能力強(qiáng)、成長(zhǎng)快的年輕教師提供平臺(tái),，讓他們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉,，同時(shí)帶動(dòng)影響身邊的教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí),。

4.繼續(xù)完善各教研組博客，盤活各種資源,。

本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容,，做好話題跟帖,、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息報(bào)道,、課件等資料的上傳,。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫(kù),，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。

5.開(kāi)展課標(biāo)學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期,，學(xué)校校本教研工作重點(diǎn)將加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)各個(gè)教研組以課標(biāo)新理念為教學(xué)導(dǎo)向，以“思維導(dǎo)圖”為研究手段,，以小而實(shí)的課堂教育教學(xué)話題為研究方向,，讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問(wèn)題，讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí),，充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升,。

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū),，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽(tīng)課,，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2.自學(xué)過(guò)程中,，要認(rèn)真寫好讀書(shū)筆記,。

3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

9月份：(以下比賽時(shí)間為暫定,，以實(shí)際通知為準(zhǔn),。)

參加福建省小學(xué)英語(yǔ)微課比賽(9月15日)

以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤;

制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表;

各學(xué)科開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

10月份：

1.舉行校級(jí)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽(第六周)

2.各教研組開(kāi)展常規(guī)公開(kāi)課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng);

3.出版9月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

4.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

11月份：

1.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

2.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選，出版10月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

12,、1月份：

1.整理教學(xué)日記及論文,，準(zhǔn)備出版第四期《行知集》;

2.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

3.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選，出版11月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

4.完成期末教研工作總結(jié),，擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

教研組年度工作計(jì)劃篇八

教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，我們將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo)，以《幼兒園工作計(jì)劃》為工作方向,，立足幼兒園實(shí)際，積極開(kāi)展教育科研,，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍,，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，使幼兒獲得良好發(fā)展,。

上學(xué)期我們教研組進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研活動(dòng)，取得了一定的效果,，教師各方面的能力上有了不同程度的提高,。本學(xué)期我們大班教研組將以“幼小銜接”為重點(diǎn)，為幼兒入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備,，使幼兒有爭(zhēng)做小學(xué)生的愿望,。同時(shí)結(jié)合大班的實(shí)際，以“匯報(bào)演出”為主線,，爭(zhēng)取排出一臺(tái)有質(zhì)量的節(jié)目,。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，補(bǔ)充完善教研組資料。

完善補(bǔ)充大班教研資料,，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí),，激發(fā)鼓勵(lì)教師多途徑收集相關(guān)資料。

（2）積極開(kāi)展活動(dòng),。

輪流實(shí)施教科研活動(dòng),，活動(dòng)后教研組共同探討，對(duì)活動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn),。

（3）以沙龍研討的形式,，加強(qiáng)教師間交流與分享。

定期交流本班幼兒的情況,，聽(tīng)取同伴的經(jīng)驗(yàn)與建議,，分享同伴有價(jià)值的教育策略，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教研組氛圍,，更好的實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。

第二,、三月：

1．做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

2,、訓(xùn)練幼兒廣播體操,。

3．開(kāi)展“元宵節(jié)”、“三八節(jié)”,、“植樹(shù)”活動(dòng),。

4．開(kāi)展好家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

5．收集,、交流有關(guān)幼小銜接的相關(guān)文獻(xiàn),，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

第四月份：

1．開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天”,，引導(dǎo)幼兒觀察,、感受周圍環(huán)境的變化。

2．開(kāi)展清明掃墓活動(dòng),。

3．期中測(cè)查

4．參加園內(nèi)組織的教育教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽,。

5．討論：本學(xué)期幼小銜接活動(dòng)的具體方案。

第五月份：

1．圍繞“五一”開(kāi)展系列主題活動(dòng),，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)人士,，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

2．籌備“六一”活動(dòng),。

3．討論：結(jié)合大班實(shí)際談?wù)勗鯓舆M(jìn)一步做好幼小銜接工作

第六月份：

1．舉行慶六一活動(dòng),。

2．組織大班幼兒參觀小學(xué),。

3．期末測(cè)查。

4．舉行大班畢業(yè)典禮,。

5．班級(jí)總結(jié)工作

教研組年度工作計(jì)劃篇九

1．全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)教學(xué)改革，堅(jiān)持樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想,，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展本著切實(shí)有效的原則,。

2．以實(shí)施新教育為突破口，結(jié)合教研組特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)氛圍,。

3．積極貫徹上級(jí)教育部門的教學(xué)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率,。

4,、以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn)，積極探索組內(nèi)教師自主,、合作,、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，加強(qiáng)引導(dǎo),，營(yíng)造氛圍,，全員參與,強(qiáng)化落實(shí)，抓好課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)科研,，提高教學(xué)效率，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

（一）完善教科研制度,，規(guī)范教學(xué)科研

保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課,、聽(tīng)課任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的“每周一課”和“級(jí)部行政聽(tīng)課日”活動(dòng)的研究,、示范作用,，積極參加集體評(píng)議以提高聽(tīng)課評(píng)課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

教者先說(shuō)后講再反思,。反思要求有：反思成功之舉；反思“敗筆”之處,；反思教學(xué)機(jī)智,；反思學(xué)生的創(chuàng)新見(jiàn)解；反思再教設(shè)計(jì),。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人成長(zhǎng)博客上,。

評(píng)者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn)，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處,，提一條合理化建議,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提升業(yè)務(wù)水平

1,、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，進(jìn)一步深入解讀新教育相關(guān)理論專著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變,。

2、以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué)、有效地安排課堂,，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

3,、繼續(xù)推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的'協(xié)調(diào)合作,，資源共享,，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),。落實(shí)備課組每?jī)芍芤淮蔚募w備課,。每周周一下午五、六節(jié)課,，備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案,。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究，做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢(shì),。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,，集體備課做課后，寫出相應(yīng)的分析反思,，集中上交,。

4．繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),，以遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng),。

（三）落實(shí)教研職能,，加強(qiáng)校本教研

1,、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力,。

2、組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。結(jié)合本學(xué)期每位老師的級(jí)部行政聽(tīng)課活動(dòng),，組織教學(xué)研討活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、隨堂課,，通過(guò)研討、觀摩,、評(píng)議等形式,，促本組教師共同提高。

3,、積極參加區(qū)級(jí)教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng),，掌握教學(xué)信息，研究新教法,，提高教學(xué)水平,。參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文,。

（四）進(jìn)行課題研究,，提高教研質(zhì)量。

1,、改變教研課研討方式,，嘗試教研課一課多上，一課多評(píng),。倡導(dǎo)教師聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng),，更是對(duì)教學(xué)的研討，通過(guò)研討反思,，提高教學(xué)水平,。

2,、繼續(xù)推行教科研工作的“五個(gè)一”和“七個(gè)十”。

3,、抓好課題研討,，組織教師認(rèn)真上好研究課及示范課。

教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開(kāi)課。

教研組年度工作計(jì)劃篇十

20xx年春的到來(lái),，一起(17)開(kāi)始了本學(xué)期工作,，緊張有序教學(xué)工作序幕隨著學(xué)生即將報(bào)到已徐徐拉開(kāi)了，定好調(diào)子,，理清思路，靜靜開(kāi)啟暫新的一年,。英語(yǔ)教研工作依據(jù)我校教務(wù)處下達(dá)了教學(xué)工作任務(wù)----提質(zhì)增效,，進(jìn)一步推進(jìn)教研工作，本學(xué)期工作任務(wù)如下：

課堂教學(xué)改革的思考從來(lái)未間斷過(guò),，學(xué)校發(fā)展壯大生存都把課堂教學(xué)當(dāng)作最為核心工作,，那么英語(yǔ)教師課堂教學(xué)意識(shí)---目標(biāo)意識(shí)，文化意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),，策略意識(shí)，評(píng)價(jià)意識(shí)等等,，加強(qiáng)英語(yǔ)教師在課堂教學(xué)中,，提質(zhì)增效為教學(xué)工作重點(diǎn)展開(kāi)自我課堂效率提升延伸拓寬的教學(xué)意識(shí)。

加強(qiáng)觀議課有效性,，在于備課組在集體備課中,，給青年教師更多機(jī)會(huì)更多嘗試教學(xué)想法和更多發(fā)言權(quán)，有利于教學(xué)工作多元化發(fā)展,，百花齊放春滿園,，才是珠河中學(xué)大校風(fēng)范的教學(xué)格局,，單一化必然是固化萎縮。嚴(yán)格教務(wù)處下達(dá)的基本流程,，敦促教師完成,！

出課教師名單：初二 劉琳，田大偉 初一 張萌

英語(yǔ)名師工作室任務(wù)培養(yǎng)青年骨干教師,，以學(xué)校有效課堂觀議課為核心,，做好團(tuán)隊(duì)專欄建設(shè)，分階段整理活動(dòng)材料,，青年教師積累說(shuō)課材料,，教學(xué)反思，工作心得,，由備課組整理教研組長(zhǎng)審核上交教務(wù)處,。推進(jìn)名師工作室工作重心—培養(yǎng)有社會(huì)影響力的青年骨干教師。

培養(yǎng)青年教師勝任教育教學(xué)育人工作任務(wù),，是我校工作重點(diǎn),，本學(xué)期，給不到三年的青年教師更多的磨練機(jī)會(huì),，在講學(xué)稿設(shè)計(jì),，制作，上課,，聽(tīng)課,，課后反思，作業(yè)批改等方面,，需年輕教師腳踏實(shí)地完成工作任務(wù),，態(tài)度最為關(guān)鍵。

我校初一進(jìn)行的愛(ài)你英語(yǔ)背單詞課程,，由教研組長(zhǎng)完成撰寫方案和階段報(bào)告,，由微機(jī)老師和初一英語(yǔ)教師共同完成本項(xiàng)課題研究，做好一切研究工作,。

組長(zhǎng)：呂春子,，王春鳳

組員：王帥，陳靜,，杜苗苗,，初一英語(yǔ)教師

為開(kāi)展珠河中學(xué)英語(yǔ)第二課堂，開(kāi)展“能力,，素養(yǎng),，拓展，體驗(yàn)”的第二課堂延伸學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)探索,，我們?cè)谌路蓍_(kāi)展珠河中學(xué)第二屆“英語(yǔ)日“活動(dòng),，班級(jí)為單位,，英語(yǔ)教師設(shè)定主題，開(kāi)始英語(yǔ)趣味活動(dòng),，學(xué)唱英文歌活動(dòng),，每個(gè)班級(jí)一首歌曲。

20xx年教研組活動(dòng)集中為四次,，每個(gè)月一次,，每次有個(gè)一個(gè)專題研究和工作任務(wù)下達(dá)。

教研組年度工作計(jì)劃篇十一

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的政治教研組年度工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀,。更多政治教研組年度工作計(jì)劃請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)政治教研組工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

政治教研組年度工作計(jì)劃【一】

思想政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作,，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),，切實(shí)抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)有：

1.創(chuàng)建和諧教研組：整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每?jī)芍苷匍_(kāi)一次全組教師會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性：每次活動(dòng)有主題,、有針對(duì)性;通過(guò)一系列活動(dòng)將全組教師凝結(jié)為一個(gè)整體,，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享,。

2.建設(shè)團(tuán)結(jié)備課組：強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé),。具體安排為：高一：王婭楠，高二：趙東霞,，初一：趙文秀,，初二;安學(xué)棟。

3,、快速培養(yǎng)新教師：

(1)以備課組為單位提高新教師基本功,，促使她站穩(wěn)課堂。

(2)教研組長(zhǎng)協(xié)同備課組長(zhǎng),，配合教務(wù)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查與督促,。

4.提高教學(xué)質(zhì)量,。

具體措施有：

1、勤學(xué)習(xí)

(1)向?qū)＜覍W(xué)向經(jīng)典學(xué),。

每人讀一本專業(yè)書(shū),，并交流讀后心得;每人推薦一篇好文章，并附以推薦理由;盡可能每人每月看一本專業(yè)雜志,。

(2)走出校門向同行學(xué),。

每次教研活動(dòng)和各校對(duì)外開(kāi)課都不容錯(cuò)過(guò)。并要在校教研活動(dòng)中匯報(bào)交流,。

(3)相互學(xué)習(xí),。

“三人行必有我?guī)熝伞保朴诶蒙磉叺馁Y源,，多討論,，多聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),。不僅向本學(xué)科老師學(xué)習(xí),，也要向其他學(xué)科老師學(xué)習(xí)。

2,、重實(shí)踐

(1)推進(jìn)磨課活動(dòng),。

(2)推進(jìn)課型研究活動(dòng)。

(3)積極開(kāi)展課題研究活動(dòng),。提升教師素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(4)展示學(xué)科特色，凸顯政治學(xué)科魅力,。

進(jìn)一步完善政治校本課程的教材;積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);

11月低在高二年級(jí)開(kāi)展“事事關(guān)心”時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽;10月份在高一年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”小報(bào)制作競(jìng)賽,。

3、多反思,、多總結(jié),。

(1)協(xié)作反思

“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”,。以沙龍,、案例點(diǎn)評(píng)等形式在集體討論中共同反思，共同提高,。

(2)自我反思,。

鼓勵(lì)各位教師根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，有感而發(fā)，積極撰寫論文,、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)等，既有利于提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，又有利于自身的專業(yè)發(fā)展等,。

總之，政治組的每一位老師將團(tuán)結(jié)一致,，共同努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、文明,、創(chuàng)新”的組風(fēng),。

政治教研組年度工作計(jì)劃【二】

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期政治教研組將遵循教育教學(xué)規(guī)律,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍,，提高本組教師的教研科研水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想政治教育，積極探索中學(xué)生思想政治教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式,。扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué),，努力提高教學(xué)成績(jī)。在認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，特制定此計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)：

形成良好的教科研氛圍,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。在科組活動(dòng)中,，探討教法和學(xué)法研究,，運(yùn)用新的教學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，創(chuàng)造新的力量,，讓每一位學(xué)生都有新的進(jìn)步，努力提高教學(xué)成績(jī),。

1、學(xué)生方面：

高一：端正思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，讓學(xué)生掌握好教材理論知識(shí),，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題能力，為后面高二,、高三階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。

高二：鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，狠抓落實(shí)，注重能力培養(yǎng),，加強(qiáng)引導(dǎo),，提高平均成績(jī)和命中率。

高三：認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況,，鉆研高考的.考綱,，注意分析、掌握命題的方向,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究,，加強(qiáng)考試指導(dǎo)，努力完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),。

2,、教師方面：制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),，提高育人素質(zhì),，創(chuàng)新教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念

1,、教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí),，以研究者的眼光審視,、反思、分析,、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,，相互學(xué)習(xí).相互支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提高教育教學(xué)水平,。

2,、在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重,、鼓勵(lì),、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂,。課前多花功夫研究學(xué)生;課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，主動(dòng)參與教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力,。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

四,、具體措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑,，教師上課必須有教案,，教案設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思,。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

2,、依照學(xué)校要求,，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，上好每一節(jié)課,，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課,、差課,，保證良好教風(fēng)的形成,。

3,、加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課制度,。要求科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少15節(jié),，其余教師不少于10節(jié)，搞好同課教研。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課,，之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，認(rèn)真討論,，要求每個(gè)老師說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn),，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量,。并且要求評(píng)課時(shí)要多提不足和建議,。鼓勵(lì)多聽(tīng)同一備課組老師的課,。

4,、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容,，分析探討高考復(fù)習(xí)思路,，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性,、實(shí)效性,。高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、學(xué)研討會(huì),，及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對(duì)性,。對(duì)外部信息，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

5,、在科組活動(dòng)中，探討教法和學(xué)法研究,。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法,，教會(huì)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力;加強(qiáng)集體備課制度,。同級(jí)統(tǒng)一備課，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，指導(dǎo)教師要鉆研教材,，組織好教法，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作,，同級(jí)教師多溝通,，多聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。每周教研活動(dòng)有具體內(nèi)容,，如講教法、評(píng)課,、教材凝難點(diǎn)分析和探討,、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講座,、學(xué)習(xí)文章,、教材的教法和體會(huì)等。

6,、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實(shí),。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,。

(1)備課，各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和提高成績(jī)作為重要目標(biāo),，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上,，寫出切實(shí)可行的教案，做到超前備課,，參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案,，其他教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),，學(xué)法指導(dǎo)及簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程,。及時(shí)記錄教學(xué)得失。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案,，有電子教案和寫下備課本教案,，書(shū)寫規(guī)范，字體清晰,。并且要寫教學(xué)后記,，做到詳細(xì)、具體,，有針對(duì)性,。

(2)上課，各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,，充分做好課前準(zhǔn)備,，熟悉教案，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,，上課做到儀表端莊,、精神飽滿、語(yǔ)言清晰,，動(dòng)作規(guī)范,，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課,。

7,、加強(qiáng)科組建設(shè)，提高工作的有效性,?？平M長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作，做到備課,、進(jìn)度,、資料、測(cè)試的基本統(tǒng)一,。在學(xué)校組織的考試中做好命題,、評(píng)卷組織、成績(jī)上報(bào)等工作,，保證考試的科學(xué)性和公正性,。

8、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做好“結(jié)對(duì)子”工作,。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年教師,，促使青年教師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),。六、研究課題特長(zhǎng)班和普通班后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

教研組年度工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率

本學(xué)期采用新教育本課框架,，一年級(jí)為單位，分單元備課,，要求教師要認(rèn)真把握教材,，研讀教參，抓住重難點(diǎn),，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案,，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改,，加入自己對(duì)教案的理解和設(shè)計(jì),，課后還要寫出教學(xué)反思，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,，要認(rèn)真對(duì)待，每月要接受學(xué)校的檢查,，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),，(語(yǔ)文作業(yè)一,、二年級(jí)每學(xué)期不少于50次，作文每學(xué)期16次)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、批改情況,、學(xué)生的書(shū)寫等方面也要力求達(dá)到要求,。

2,、強(qiáng)化課改意識(shí),，改變教研形式

本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,。首先,，我們要“研”起來(lái),，一改往日的研課模式,。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫,，在“新”字上做文章,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散,，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法,，使教研活動(dòng)豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流，共享教研成果,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。盡量做到每次每人都有意見(jiàn)或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式,，同年級(jí)的老師針對(duì)同一課在其他班進(jìn)行磨課，同級(jí)老師再在一起研課,，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改,，最后再上我們學(xué)校的教研課。本學(xué)期我們觀課,、研課還在周三上午的時(shí)間深入研究課堂教學(xué),，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲,。同時(shí),，每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。

3,、豐富教研活動(dòng),，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)探討本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng),。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”。

(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，及時(shí)檢測(cè),，及時(shí)考評(píng)。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

(6)開(kāi)展課改研究活動(dòng)。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課;二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，本學(xué)期新教師,、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學(xué)科的老師研討,，在活動(dòng)中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

4.組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái),。

(1)舉辦讀書(shū)節(jié)，進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書(shū),，開(kāi)展大量閱讀活動(dòng)，并要求做好讀書(shū)記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦,。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專著,，和學(xué)生一同成長(zhǎng),。

(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課,。

(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽，如寫字比賽,、作文比賽,、朗讀比賽等。

(4)作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)寫作苗子,。

(5)撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng),。

(6)是社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。鼓勵(lì)每個(gè)年級(jí)有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，走出校園,，豐富孩子的課余生活,。

二月份：

1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃;

2,、制定教學(xué)進(jìn)度表,。

3,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

三月份：

1,、常規(guī)教學(xué);

2,、認(rèn)真上好教研課,。

3、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

四月份：

1、認(rèn)真上好教研課;

2,、集體備課研討;

3,、期中考試質(zhì)量分析;

4、備課筆記,、學(xué)生作業(yè)月查,。

五月份：

1、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng);（ ）

2,、校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

3,、認(rèn)真上好教研課

4、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

六月份：

1、備課,、學(xué)生作業(yè)月查

2,、上交各項(xiàng)資料;

3、期末測(cè)試,。

教研組年度工作計(jì)劃篇十三

高一年級(jí)：s（備課組長(zhǎng)）h xx

高二年級(jí)：z（備課組長(zhǎng)） dd

高三年級(jí)：c 匡利慶（備課組長(zhǎng)）ff

2．部分師生重考試而輕語(yǔ)文素養(yǎng),，有考什么教（學(xué)）什么的不良傾向，極少數(shù)從起始年級(jí)就開(kāi)始抱有這樣的觀念,，導(dǎo)致語(yǔ)文學(xué)習(xí)的功利化傾向比較嚴(yán)重,，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和積極性,，積累不足，最后的高考復(fù)習(xí)多在上新課或炒冷飯,，提高困難,，并且語(yǔ)文高分段學(xué)生也不盡如人意。

3．集體備課,、教學(xué)研討等活動(dòng)的效果不好,。參與的積極性、主動(dòng)性不高,，部分教師不愿承擔(dān)活動(dòng),，少數(shù)教師缺席活動(dòng)，參加活動(dòng)也多敷衍了事,，研討氛圍不夠,。

4．師生讀書(shū)氛圍不濃，對(duì)讀寫的教學(xué)活動(dòng)缺少探索,，多隨意應(yīng)付,，甚至有很少開(kāi)展讀寫教學(xué)活動(dòng)的情況出現(xiàn)。

高一年級(jí)：完成必修一和必修二的教學(xué)以及配套讀本的閱讀工作,，并進(jìn)行《紅樓夢(mèng)》,、《哈姆雷特》、《邊城》等名著的閱讀,、以及推薦書(shū)目的閱讀,。

高二年級(jí)：完成必修五的教學(xué),、以及《史記選讀》和《現(xiàn)代散文選讀》的部分內(nèi)容的教學(xué),、以及配套讀本的閱讀，進(jìn)行《子夜》,、《茶館》,、《三國(guó)演義》等名著的閱讀、以及推薦書(shū)目的閱讀,。

高三年級(jí)：完成《唐宋八大家》的教學(xué),，進(jìn)行配套讀本及推薦書(shū)目的閱讀，進(jìn)行高考第一輪復(fù)習(xí),。

（1）積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，通過(guò)學(xué)歷的提高來(lái)開(kāi)闊自己的視野，提高自己的層次境界,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

（2）積極參加各級(jí)各類政治學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn),、教研活動(dòng),、學(xué)科觀摩和學(xué)科賽課等活動(dòng)，以此來(lái)提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（3）提前動(dòng)員,、認(rèn)真準(zhǔn)備下一屆區(qū)教學(xué)帶頭人和骨干教師的評(píng)選,，在評(píng)選活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、展示自己,，尋找差距和不足,，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。

（4）養(yǎng)成良好的讀書(shū)和寫作習(xí)慣,，并帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生的閱讀與寫作活動(dòng),，通過(guò)讀書(shū)提高自己的理論水平和學(xué)科素養(yǎng)，為自我的專業(yè)發(fā)展和學(xué)科教學(xué)水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（1）加強(qiáng)個(gè)人備課,。要求認(rèn)真研讀教材，充分了解學(xué)情,，著眼于學(xué)生的成長(zhǎng),，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重環(huán)節(jié)和過(guò)程,，講求手段和方法,，并用好備課本。

（2）積極參加集體備課,。集體備課注重主動(dòng)參與,、認(rèn)真研討、群策群力,，討論的重點(diǎn)應(yīng)放在文本解讀,、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)和策略方法的安排上。集體備課和個(gè)人備課的關(guān)系,，應(yīng)該是個(gè)人備課是基礎(chǔ),、前提和再提高，集體備課是交流,、碰撞和修正,，在個(gè)人備課和集體備課的循環(huán)往復(fù)中提高。

（3）積極開(kāi)展和參加組內(nèi)的教研活動(dòng),。建議以“同題異構(gòu)”的方式,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)具體問(wèn)題，做點(diǎn)切實(shí)可行的研究,。課后做好研討和交流,。

（4）加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)和研究。依托自己的課堂教學(xué),，注重對(duì)教材的`鉆研,、文本的解讀,、學(xué)習(xí)方法的研究，不斷反思,，不斷進(jìn)步,。并基于自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展個(gè)人課題的研究工作,。

（5）積極參加組內(nèi)專題研究,。在教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)效率的提升和讀寫結(jié)合等方面進(jìn)行深入思考和實(shí)踐,，并以此來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué),。

（6）經(jīng)常反思自己課堂教學(xué)的得與失，積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例,，參加教學(xué)論文評(píng)比或向報(bào)刊投稿。

（7）認(rèn)真準(zhǔn)備高一,、二年級(jí)的區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),。

（8）組織落實(shí)好高三年級(jí)的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。要求全員參與,、精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真反饋。

（1）校本課程

積極組織高一,、高二的語(yǔ)文教師參與校本課程的研發(fā),，一方面豐富學(xué)生的高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，另一方面也提升自己的語(yǔ)文內(nèi)涵和專業(yè)水平,，努力形成一些有特色的校本課程。

（2）切實(shí)開(kāi)展學(xué)生的閱讀和寫作活動(dòng),，特別是高一和高二年級(jí)的閱讀課,，做好指導(dǎo)工作。在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,，老師可以結(jié)合自己的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展一些有些的讀寫活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。

（3）社團(tuán)活動(dòng)

努力使“清韻文學(xué)社”,、“通訊社”等社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展,，使其成為學(xué)生展示自己文學(xué)才華、展現(xiàn)自我對(duì)自然和人生感悟與思考的舞臺(tái),，也使其成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,。

（4）詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦

擬于10月份,，在高一年級(jí)，舉辦第六屆“吟誦青春”詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng),，用美妙的詩(shī)句抒寫學(xué)生性靈,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生高雅的氣質(zhì),。在高二年級(jí)舉行演講比賽,，鍛煉學(xué)生的說(shuō)理和表達(dá)能力。

（5）配合學(xué)校做好 “好家長(zhǎng)杯”等各種征文競(jìng)賽活動(dòng),，用活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的寫作能力,。

（6）做好教研組的網(wǎng)站建設(shè)，以此為窗口展示我組教師的風(fēng)采,。

（7）配合學(xué)校德育處,，開(kāi)展好“書(shū)香校園”的建設(shè)工作，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓校園充滿朗朗的讀書(shū)聲和書(shū)香氣息,。

“青藍(lán)工程”是學(xué)校的重點(diǎn)工作，我組遵照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，s老師與h老師結(jié)成的師徒對(duì)子,，高中學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃提要：努力使“清韻文學(xué)社”、“通訊社”等社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展,，使其成為學(xué)生展示自己文學(xué)才華,、展現(xiàn)自我對(duì)自然和人生感悟與思考的舞臺(tái)認(rèn)真切實(shí)地開(kāi)展了有效的工作。

在“師徒結(jié)對(duì)”工作中,，師傅要能從各個(gè)環(huán)節(jié)幫助青年教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。在平時(shí)的工作中，努力做到多聽(tīng)課,，多交流,，多鼓勵(lì)，使這一工作能真正落到實(shí)處,，使青年教師有真正的收益,。

教研組年度工作計(jì)劃篇十四

1、加強(qiáng)集體備課,，各年級(jí)要有準(zhǔn)備,，有主題，主講人,，有記載,。

2、組織校級(jí)公開(kāi)課和學(xué)科組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),，校級(jí)公開(kāi)課從第三周開(kāi)始,，沒(méi)課的老師盡量去聽(tīng)課,，每周一名教研組長(zhǎng)和一名骨干教師上校級(jí)公開(kāi)課。物理學(xué)科第6周上校公開(kāi)課,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)蹲點(diǎn)、推門聽(tīng)課,，高一年級(jí)：蔣**副校長(zhǎng),，高二年級(jí)：楊**副校長(zhǎng)。高三年級(jí)：宮**校長(zhǎng),。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組教研會(huì)，參加物理組教研會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：宮**校長(zhǎng),。

5,、積極推進(jìn)課程改革。高一年級(jí)全面務(wù)實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法,；高二年級(jí)逐步推行“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法,，高三年級(jí)要研究20xx年四川省考試說(shuō)明，和20xx年四川省高考題,，明確教學(xué)要點(diǎn)細(xì)則,，把握復(fù)習(xí)方向，完善考點(diǎn)知識(shí)細(xì)目表分析,，并對(duì)20xx年高考做出預(yù)測(cè),，形成書(shū)面材料，本月27號(hào)上交教務(wù)處,。同時(shí),，高三教師要把二輪復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃寫入教師手冊(cè)，做到科學(xué)安排,，務(wù)實(shí)高效,，確保“二診”前完成一輪復(fù)習(xí),。

6,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

針對(duì)本期高二會(huì)考有162人,、高三會(huì)考30多人補(bǔ)考的現(xiàn)狀,，務(wù)必繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定辦法”細(xì)則,，并遵照?qǐng)?zhí)行。

（2）青年教師,，特別是教齡10年以下的教師務(wù)必要求寫詳案,。

（3）嚴(yán)格控制作業(yè)量,，提倡課前要勤、課中要“懶”,、課后要精,。備課及作業(yè)要精選，課堂要精講,，課后要精練,、精批。在調(diào)動(dòng)學(xué)生方面多下功夫,，高一,、高二年級(jí)務(wù)必抓好平均分。

（4）安全時(shí)刻要提醒,，上課要清點(diǎn)人數(shù),，未到人員查明原因。實(shí)驗(yàn)課前要做好安全教育,。

（5）對(duì)出現(xiàn)教學(xué)事故,、教師業(yè)績(jī)（包括期末成績(jī)、各類競(jìng)賽名次,、文章發(fā)表等）,、學(xué)生評(píng)教等內(nèi)容納入績(jī)效考核之中。其中,，學(xué)生評(píng)教包括每月教學(xué)反饋,，如上課接聽(tīng)手機(jī)、遲到,、提前放學(xué),、自習(xí)課下班輔導(dǎo)次數(shù)等。

（6）今后課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)將提高,，教研組安排課節(jié)時(shí),，將按照’能者多勞,多勞多得”原則進(jìn)行。

（7）本期將從德,、能,、績(jī)方面新確定一批區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。

（8）每月檢查教案和聽(tīng)課本,，青年教師務(wù)必認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù),，不能摘抄聽(tīng)課筆記。

7,、高一,、高二年級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)及學(xué)科校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（4月底競(jìng)賽）。

8,、務(wù)必推進(jìn)教研課題,，圍繞教育,、教學(xué)中存在的共性問(wèn)題展開(kāi)，形成原創(chuàng)性研究材料,。

9,、加強(qiáng)教學(xué)資料分類整理。每人每期上傳2個(gè)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校園網(wǎng)絡(luò)硬盤資料包中,。我組每月選1人上傳自己認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中,。

10、本期期中考試時(shí)間為4月22日—23日兩天,；本月27日（即2月27日下周四）上交教師手冊(cè),、教研組長(zhǎng)和骨干教師校級(jí)公開(kāi)課具體時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容登記表,、高三教師20xx屆高考預(yù)測(cè)相關(guān)資料，以及物理教研組工作計(jì)劃,。

11,、上傳資料安排：2月鐘xx負(fù)責(zé)、3月祝xx負(fù)責(zé),、4月張xx負(fù)責(zé),、5月吳xx負(fù)責(zé)6月李xx負(fù)責(zé)、7月賀xx負(fù)責(zé),。

教研組年度工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,，送走了炎熱的暑假,，我們迎來(lái)了xx年秋學(xué)期。本學(xué)期,，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度,，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),。

二,、工作重點(diǎn)：

1、抓常規(guī),、促增效,，提高課堂教學(xué)效率。

體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言,。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn),，本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”,，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕上課遲到早退,、無(wú)人課等現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍,，如通過(guò)集體備課等形式,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，合理安排好教材,，避免場(chǎng)地器材的沖突,。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)工作,，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā),充分做到以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平，力求在省,、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī),。

2、常反思,、重積累,，提高課堂教學(xué)能力。

教學(xué)流程中,，反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，要善于在課后對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因,，注重心得體會(huì)的積累,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文,，力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比,。另外，將本教研組的教研活動(dòng)制度化、正?；?、實(shí)效化，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合,，做到常討論,、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度,，上下團(tuán)結(jié)一心,，將本校體育工作做好、做實(shí),，力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能,。

3、結(jié)合教學(xué),，繼續(xù)推進(jìn)“體,、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施。

“體育,、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱“2＋1項(xiàng)目”）是教育部為了落實(shí)《xx——xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展,，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目,。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校,，在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大,。我們根據(jù)我校實(shí)際情況，緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ),。

4,、抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭(zhēng)取更大成績(jī),。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，體育組各位教師的辛勤勞作，上學(xué)年我們?cè)隗w育競(jìng)賽上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)（田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名,、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名（男）,、常州第四名（女）、金壇市第一名（男,、女）,。十月份，金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開(kāi)序幕,，我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練,、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重,，也力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,，其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整,，早做安排。

6,、重視體育課安全問(wèn)題,。

體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題，既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。其次,，上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全,，消滅安全隱患；再次,，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；最后,，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

主要工作：

九月份：

1,、確定廣播操,、升旗儀式進(jìn)退場(chǎng)路線及站隊(duì)位置。

2,、制定新學(xué)期體育工作計(jì)劃,，安排各項(xiàng)工作,。

3、組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。

4、組織學(xué)生復(fù)習(xí)第三套廣播韻律體操,。

5,、抓緊田徑隊(duì)的訓(xùn)練。

6,、九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì),、各項(xiàng)技能訓(xùn)練。

十月份：

1,、認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)與教學(xué)研討,。

2、完善課題結(jié)題工作,。

3,、九年級(jí)學(xué)生三大類技能、素質(zhì)相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)試及收集工作,。

4,、組隊(duì)參加金壇市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、進(jìn)行冬季三項(xiàng)鍛煉競(jìng)賽活動(dòng)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試準(zhǔn)備工作,。

十一、十二月份：

1,、落實(shí)冬季三項(xiàng)鍛煉和競(jìng)賽活動(dòng),。

2、組織學(xué)校廣播操比賽,，為市廣播操比賽作準(zhǔn)備,。

3、進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和表格登記匯總上報(bào),。

4,、組建新一屆田徑隊(duì)。

5,、幫助九年級(jí)學(xué)生完成體育中考項(xiàng)目的選擇,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

6,、七,、八年級(jí)排球班級(jí)趣味活動(dòng)。

7,、九年級(jí)男子籃球班級(jí)對(duì)抗賽,。

一月份：

1,、學(xué)生各項(xiàng)考核工作。

2,、做好體育組各項(xiàng)總結(jié)和結(jié)束工作,。

為保證計(jì)劃的順利實(shí)施，體育教師將與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切配合,，與全體老師緊密團(tuán)結(jié),，把我校的體育工作開(kāi)展得紅紅火火！