計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

語文組教研工作計劃篇一

在春暖花開的季節(jié),，我們又迎來了一個新的學(xué)期,。我們將懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學(xué)期的教學(xué)工作之中。為了貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實搞好我校低年級語文教育教學(xué)工作，特制訂工作計劃如下：

我們將以學(xué)校教研計劃及學(xué)校教科研專題為指導(dǎo),，結(jié)合語文課程改革活動,，開展認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)精神,，通過學(xué)習(xí),、實踐、反思,、再實踐等途徑將課標(biāo)理念真正落實于教學(xué)實踐中,。扎實、深入地進(jìn)行以集體備課,、上研討課為主題的教研活動,。切切實實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課改促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。

1,、抓好教學(xué)評價研究，向求真的考試研究與管理要質(zhì)量,。

2,、深化語文課改實踐,，有效提高課堂教學(xué)，努力追求輕負(fù)高效,。

3,、推進(jìn)語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合，讓教學(xué)手段現(xiàn)代化,。

4,、積極參與“基本功競賽”，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

5,、強(qiáng)化教研組建設(shè)，務(wù)實好教學(xué)研究,。

6、將本期的五好教育作為重點,，切實開展好相關(guān)的活動,。

1、開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，把握課標(biāo)精神,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，并不斷接受新的教育理念,，教育方法,，教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè),，認(rèn)真進(jìn)行教材研究,，落實備課、上課,、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié),，并積極進(jìn)行聽課、評課等活動,。

2,、深入分析教材。每單元初,，組織教師通讀教材,，縱向分析，橫向比較,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)突破重點,、難點，創(chuàng)造性的使用教材,。

3,、集體備課,。針對單元中的重點課文，采取集體備課的方法,。圍繞教學(xué)目標(biāo)及重點難點,，發(fā)揮集體的智慧，設(shè)計出合理的教學(xué)方案,，再結(jié)合學(xué)生的實際,，形成個性化的教案，從而實施到教學(xué)中去,。

4,、本組語文教師按時參加兩周一次的教研活動，活動形式力爭豐富多彩,，如：教學(xué)理論學(xué)習(xí),，教學(xué)問題研討；組織專題研討,；教學(xué)反思的交流,；養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流等。深入開展課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。積極加強(qiáng)組內(nèi)合作，實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),，共同進(jìn)步。

5,、本學(xué)期本組基本達(dá)到每人上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽課,、評課活動,，并多提建議，自我反思,，以便互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力,。

6,、本學(xué)期抓好“五好”教育。在寫好字,、讀好書中發(fā)展學(xué)生的主體性,，要通過寫字活動激發(fā)學(xué)生主動練字的動機(jī),。加強(qiáng)對學(xué)生握筆姿勢、寫字姿勢的指導(dǎo),，以及筆畫,、筆順、間架結(jié)構(gòu),、用筆力度的指導(dǎo),。教師要寫好示范字。一年級基本筆畫要人人過關(guān),，二年級爭取在寫字比賽中取得好成績,。組織學(xué)生書法作品展示，總結(jié)經(jīng)驗,。

7,、把讀好書活動貫徹到日常學(xué)習(xí)生活中去。低年級還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動，努力營造書香校園,。教師要利用早讀課、語文課,、閱讀指導(dǎo)課等時間,，加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，規(guī)范朗讀姿勢,，提高朗讀水平,，定期在班內(nèi)開展讀書讀報比賽。尤其二年級,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，老師要加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，加強(qiáng)午間閱讀,，提高班級圖書角的藏書量和質(zhì)量,，為三年級的作文教學(xué)打好基礎(chǔ)。

8,、加強(qiáng)教研組自身建設(shè),。對照先進(jìn)教研組評選條件，找出差距,，加強(qiáng)教研組自身建設(shè),。活動制度化,，保證活動時間,，充實活動內(nèi)容,，提高活動質(zhì)量。精心準(zhǔn)備,，突出重點,，專題鮮明，提高活動質(zhì)量,，積累有關(guān)資料,。

二月份：

1、教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，安排好備課工作,。

2、制定好教研組工作計劃,。

三月份：

1,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)本期教研計劃，并討論如何開展好有效教學(xué),。

2,、教研組、備課組常規(guī)活動,。觀看教學(xué)實錄,，學(xué)習(xí)探討有效的教學(xué)方法。

3,、抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4、抓好一,、二年級寫字訓(xùn)練,，開展好學(xué)生的閱讀活動，切實開展好“寫好字”教育,。

5,、教學(xué)六認(rèn)真檢查。四月份：

1,、教研組,、備課組常規(guī)活動。收集各年級組學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題,，組織教師談?wù)撗芯?，找出解決的方法。

2,、以“讀好書”為基礎(chǔ),，開展一、二年級小學(xué)生講故事,、朗誦比賽,。

3,、開展組內(nèi)教師隨堂聽課，做好課后交流,，互相學(xué)習(xí),。

4、第二次常規(guī)檢查（作業(yè),、備課）,。

五月份：

1、三年級學(xué)生朗誦競賽,。

2,、開展公開課活動。

3,、初步檢查學(xué)生各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成

4,、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

六,、七月份：

1,、教研組常規(guī)活動。

2,、教研組,、備課組工作總結(jié)。

3,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,，注意對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)狀況的檢查。

4,、組織好期末復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計劃,。5,、期末教學(xué)常規(guī)檢查評比。

語文組教研工作計劃篇二

高一物理教研組教研工作要根據(jù)教育部頒布的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，改進(jìn)教師的教育觀念和教學(xué)行為,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，把握物理學(xué)科的基本特點,，關(guān)注物理學(xué)科與科技,、社會的密切聯(lián)系和相互影響，促進(jìn)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的實現(xiàn)為總體目標(biāo),，結(jié)合我校實際,，以八十分鐘大課堂為載體,，以完善深化自主學(xué)習(xí)、合作探究,、各環(huán)節(jié)的操作效果為目標(biāo),，提高課堂效率為中心,，研究教材,，研究學(xué)情，切實提高學(xué)生的成績，為打造全國名校而貢獻(xiàn)我們的全部力量。

一,、指導(dǎo)思想:,。

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵發(fā)展,、打造中華名校為指針，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點，以創(chuàng)新教育為支點,，以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，加快教研教改的步伐,，適應(yīng)新課程新理念的要求，加強(qiáng)實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力及動手實驗的能力,，真正提高學(xué)生綜合素質(zhì),，切實提高物理教育教學(xué)質(zhì)量。

理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研做近幾年高考試題分析命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校工作計劃、學(xué)校教科研中心的具體指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生實際,，特制定如下計劃：

二、工作目標(biāo):,。

1,、切實抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，搞好教研組建設(shè),，努力提高教研組的整體師資水平。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平,。人人寫論文,，周周有反思,，堅決完成小課題論文寫作，爭取有論文在各級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國和省市論文評比中獲獎,。

3,、以教育科研為龍頭，以八十分鐘課堂課程改革為支點,，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。全面發(fā)展,，力爭在全市統(tǒng)考中進(jìn)入前五名,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)能力,，學(xué)習(xí)物理專業(yè)書籍，用好訂閱的期刊,，豐富教學(xué)手段,，掌握和運用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課,。

三,、工作要點：

1、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，明確各章節(jié)的重點,、難點,，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)計合理的教案和學(xué)案,，精選編制合理的練習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是《構(gòu)建教育新模式》一書,，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上關(guān)于物理教學(xué)改革的相應(yīng)文章,，互相推薦使本教研組的教師逐漸向?qū)W者型、科研型轉(zhuǎn)化,。

求教師把每堂課都作為一個課題來研究,，不斷地提高教研的能力,。

3,、根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評價表，加強(qiáng)對上課各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,，認(rèn)真實施課程改革,，深入開展探究式課堂教學(xué)活動,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,，學(xué)好物理。重視課前課后教研,，加強(qiáng)聽課,、評課活動。每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，及時評價、反饋信息,，并做好記錄,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、重視實驗教學(xué),，培養(yǎng)動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，以實驗教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效率的突破口。加強(qiáng)作業(yè)管理：

5,、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，了解國內(nèi)教育教學(xué)信息與動態(tài)，進(jìn)一步更新觀念,，促進(jìn)物理教學(xué)改革,，提高物理教學(xué)質(zhì)量。組織發(fā)動教師積極撰寫教育教學(xué)論文,、案例分析,，堅決完成小課題論文寫作，并積極向各種雜志投稿,。力爭本學(xué)期每人撰寫一篇論文,。

6、從實效出發(fā),，嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動,，要求教研活動課題化，形式多樣化,，以“精講,、互動、高效”為指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)、積極指導(dǎo)動手能力較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動和競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,，不斷地提高學(xué)校的知名度,。本學(xué)期擬舉行一次物理競賽活動,。

帶一屆成功的畢業(yè)班。

8,、教師參與課題研究,，重點研究如何運用物理知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識，發(fā)展能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。教師可以嘗試開展“研究性學(xué)習(xí)”課改實驗。本學(xué)期的課題為：“新課標(biāo)下的分層教學(xué)研究”,。

9,、搞好課外活動的教學(xué)。上好課外活動課,，對提高學(xué)生物理綜合素質(zhì),，起著重要的作用。選好課外活動的內(nèi)容,，要突出它的自然性,、趣味性與課本知識的相關(guān)性，讓學(xué)生開闊眼界,、提高他們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣,。

10、加強(qiáng)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),，積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí)，提高制做cai課件的水平,。爭取制作幾件直觀性,、實驗性和觀賞性較強(qiáng)的cai課件。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段,。使課堂教學(xué)形式多樣化,，形象化。以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

11,、繼續(xù)開展幫困活動。對學(xué)有困難的學(xué)生,，教師不歧視,，不放棄，積極伸出援助之手,，拉他們一把,，不讓他們掉隊,。在每周的晚自習(xí)自主時間對學(xué)有困難的學(xué)生給與補(bǔ)課。

量有更新,、更大的飛躍,。保證完成學(xué)校安排的年度教學(xué)任務(wù)。

語文組教研工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以“新教育實驗”思想為指導(dǎo),，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則,，以落實“嚴(yán)精細(xì)實”精致管理為抓手,，以加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建,、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力,，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，營造書香校園。

二,、主要工作目標(biāo),。

1、做好”新教育實驗”工作,，建立”書香班級”,，營造”書香校園”。

2,、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案,、課題上有所收獲,。

3、充分發(fā)揮教研組作用,，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件,。

4、認(rèn)真開展教研活動,，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

三、工作重點,。

(一),、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”

推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神,，真正做好確保三條底線,、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率,、營造陽光心態(tài)等工作,。落實三維目標(biāo)、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移,、全員全面發(fā)展,。據(jù)此，我們要重點做好以下幾方面工作：

1,、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省初中語文教學(xué)建議30條》和《提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等,，明確備課、上課,、作業(yè)批改與輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計意圖,。

2,、認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作,。在教學(xué)過程中,，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo),、聽課指導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo),、考試指導(dǎo),、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo),、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作,。

5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作,，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實,。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中，要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中，要堅持回歸基礎(chǔ),，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中,，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”,。

6、作業(yè)布置要突出層次性,，落實培優(yōu)補(bǔ)差工作,。對布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做,，要做到“四精”：精選,、精練、精批,、精講;對待學(xué)生的作業(yè),，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有錯必糾。

7,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊,。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》,。

8、重視實施分層教學(xué)策略,，認(rèn)真落實培優(yōu)補(bǔ)差工作,。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展,。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起,，就重視對他們的培優(yōu)工作,，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備,，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，及時給他們做好補(bǔ)差工作,。

9、實施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況,，學(xué)生習(xí)慣,、作業(yè)情況等。還要做好抽測,、期中期末考的備考,、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

10,、堅持“健康第一”的思想,，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把“輕負(fù)擔(dān)”,、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù),。

(二)、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究,，致力構(gòu)筑“理想課堂”

倡導(dǎo)語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究》的教研,，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長,。

1,、認(rèn)真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際,，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案,，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程,，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習(xí)”(課本內(nèi)練習(xí)題,、省編作業(yè)本,、四清檢測題)作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

2,、努力提高學(xué)科教研組的工作實效,，在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動,，打造校園合作教研文化,，有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想課堂”,。

(1)2017學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式,，以如何構(gòu)筑“高效課堂”為總的研究重點，以20%學(xué)生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象,。所有需參加教研活動的教師,，必須提前開展鉆研教材,、設(shè)計教案等活動，在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動,，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點,，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略，具體教研工作安排另行安排,。

(2)沒有被安排在校級教研活動中開課的教師,，安排在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑“高效課堂”教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開課,。

(3)同年級同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動,。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計的交流探討活動，每月到同年級,、同學(xué)科教師處聽課不少于一次,。

(4)努力提高“校外教研”活動的學(xué)習(xí)效果。每位有機(jī)會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課,，向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會,，說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等,。

3,、青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。

4,、切實開展利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的實效性課題研究,。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù),。

(三),、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍,。

本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大,，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間,，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作,，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù),。

1,、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要,，開展師德,、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作,。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教,、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。

2,、繼續(xù)開展青年教師讀書會活動,。2017學(xué)年，要求各青年教師結(jié)合“新教育實驗”活動,，繼續(xù)參加“讀書會”活動,，盡快提高自己的理論素養(yǎng)。

3,、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作,。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo),，并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動，及時反思總結(jié),，將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),，包括粉筆字,、鋼筆字、簡筆畫,、普通話等方面的提高,。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道,，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作,。

本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗,，博采眾長,，取長補(bǔ)短，開拓思路,。

四,、2017年各月工作安排。

2,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課),。

3,、組織開展“師徒結(jié)對”工作;。

4,、做好09年度市級教科課題的結(jié)題工作;,。

5,、組織參加初中教師綜合實踐活動教壇新苗評比活動;。

1,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);,。

2,、做好“書香校園”、“書香班級”建設(shè)活動;,。

3,、組織參加鎮(zhèn)、區(qū)初中語文教師課堂教學(xué)評選活動;,。

4,、組織參加語文教學(xué)專題研討會。

1,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);,。

2,、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;。

3,、組織開展班級讀書會優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動;,。

4、組織開展初二年級學(xué)生“讀寫繪”競賽活動;,。

5,、組織參加區(qū)教育科研知識培訓(xùn)。

1,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);,。

2,、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測;。

3,、組織參加初中學(xué)生閱讀能力競賽;,。

4,、組織參加書香班級評比;,。

5、做好縣2016年度課題結(jié)題,、成果參評工作;,。

6,、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動;。

7,、組織開展全校教師論壇活動;,。

8、組織期末復(fù)習(xí),，做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作;,。

9、撰寫工作總結(jié),。

語文組教研工作計劃篇四

下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018語文教研組工作計劃,，歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想：

以“新教育實驗”思想為指導(dǎo),，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則,，以落實“嚴(yán)精細(xì)實”精致管理為抓手,，以加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建,、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點,，總體提升師生的整體實力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，營造書香校園,。

二、主要工作目標(biāo),。

1,、做好”新教育實驗”工作，建立”書香班級”,，營造”書香校園”,。

2、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文,、教案、課題上有所收獲,。

3,、充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件,。

4,、認(rèn)真開展教研活動，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

三,、工作重點,。

(一)、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理,，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”

推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線,、精簡課外作業(yè),、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作,。落實三維目標(biāo),、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展,。據(jù)此,，我們要重點做好以下幾方面工作：

1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省初中語文教學(xué)建議30條》和《提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等,，明確備課,、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范,，正確研讀新教材設(shè)計意圖。

2,、認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo),、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo),、看書指導(dǎo),、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

5,、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實,。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,，要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中，要堅持回歸基礎(chǔ),，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中,，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”,。

6、作業(yè)布置要突出層次性,，落實培優(yōu)補(bǔ)差工作,。對布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做,，要做到“四精”：精選,、精練、精批,、精講;對待學(xué)生的作業(yè),，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有錯必糾。

7,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》,。

8,、重視實施分層教學(xué)策略，認(rèn)真落實培優(yōu)補(bǔ)差工作,。在教學(xué)過程中,，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展,。對待優(yōu)等生,，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作,，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”,。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，及時給他們做好補(bǔ)差工作。

9,、實施推門聽課制度,，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣,、作業(yè)情況等,。還要做好抽測、期中期末考的備考,、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作,。

10、堅持“健康第一”的思想,，關(guān)注學(xué)生的身心健康,，把“輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù),。

(二),、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”

倡導(dǎo)語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究》的教研,，通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)專業(yè)成長。

1,、認(rèn)真落實教師個人的二次備課工作,，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際,，分析學(xué)情,，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程,，在備課過程中,，要把教師自己“課前做練習(xí)”(課本內(nèi)練習(xí)題、省編作業(yè)本,、四清檢測題)作為備課的一個重要環(huán)節(jié),。

2、努力提高學(xué)科教研組的工作實效,，在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化,，有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),，努力構(gòu)筑“理想課堂”。

(1)2018學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式，以如何構(gòu)筑“高效課堂”為總的研究重點,，以20%學(xué)生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象,。所有需參加教研活動的教師，必須提前開展鉆研教材,、設(shè)計教案等活動,，在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點,，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略,，具體教研工作安排另行安排,。

(2)沒有被安排在校級教研活動中開課的教師,，安排在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑“高效課堂”教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開課,。

(3)同年級同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動,。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計的交流探討活動，每月到同年級,、同學(xué)科教師處聽課不少于一次,。

(4)努力提高“校外教研”活動的學(xué)習(xí)效果。每位有機(jī)會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課,，向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會,，說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等,。

3,、青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。

4,、切實開展利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的實效性課題研究,。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù),。

(三),、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍,。

本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大,，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作,，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。

1,、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作,。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要，開展師德、教學(xué)技能,、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作,。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說,、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動,。

2、繼續(xù)開展青年教師讀書會活動,。2018學(xué)年,，要求各青年教師結(jié)合“新教育實驗”活動，繼續(xù)參加“讀書會”活動,，盡快提高自己的理論素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作,。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動,，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,，努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字,、鋼筆字,、簡筆畫、普通話等方面的提高,。在校外,，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作,。

本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗，博采眾長,，取長補(bǔ)短,，開拓思路。

四,、2018年各月工作安排,。

2、照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課),。

3、組織開展“師徒結(jié)對”工作;,。

4,、做好09年度市級教科課題的結(jié)題工作;。

5,、組織參加初中教師綜合實踐活動教壇新苗評比活動;,。

1、照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課);。

2,、做好“書香校園”,、“書香班級”建設(shè)活動;。

3,、組織參加鎮(zhèn),、區(qū)初中語文教師課堂教學(xué)評選活動;,。

4,、組織參加語文教學(xué)專題研討會。

1,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);,。

2,、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;。

3,、組織開展班級讀書會優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動;,。

4、組織開展初二年級學(xué)生“讀寫繪”競賽活動;,。

5,、組織參加區(qū)教育科研知識培訓(xùn)。

1,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);,。

2,、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測;。

3,、組織參加初中學(xué)生閱讀能力競賽;,。

4,、組織參加書香班級評比;。

5,、做好縣2018年度課題結(jié)題,、成果參評工作;。

6,、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動;,。

7、組織開展全校教師論壇活動;,。

8,、組織期末復(fù)習(xí)，做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作;,。

9,、撰寫工作總結(jié)。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校工作計劃為核心，以課程改革為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生的實際情況,，堅持面向全體，打好基礎(chǔ),，圍繞“先學(xué)后教,、以學(xué)定教、自主,、合作,、探究”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的'語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、工作重點,。

三、主要工作,。

1,、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期采用導(dǎo)學(xué)案備課,，要求教師要認(rèn)真把握教材,，研讀教參，抓住重難點,，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況設(shè)計出適合本學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案,，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時反思的備課制度,。對于作業(yè)的設(shè)計與批改，要認(rèn)真對待,，每月要接受學(xué)校的檢查,，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對于作業(yè)的設(shè)計,、批改情況,、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。

2,、強(qiáng)化課改意識,，改變教研形式。

我們的教研活動要努力在“實”上下工夫,，在“新”字上做文章,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動采用集體學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的辦法,，使教研活動豐富多彩,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作,、交流，共享教研成果,，切實提高教研活動的實效性,。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期加強(qiáng)評課方法,，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課,。本學(xué)期我們的教研組學(xué)習(xí)時間仍然是每周四下午,，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲,。同時,，每一位語文教師都要把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。

3,、豐富教研活動,，提高教研水平,。

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動,，各年級探討本學(xué)期的班級活動,。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實施的研究。著重加強(qiáng)學(xué)生對課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，深化教學(xué)改革,，不搞花架子，做到“真實,、有效”,。

(3)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動、形象,，為學(xué)生示范,。

(4)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊,，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

(6)開展課改研究活動,。一是每周進(jìn)行教研究活動課;二是根據(jù)學(xué)校計劃,，本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)公開課,，共同學(xué)科的老師研討,，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。

4,、組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺,。

(1)舉辦讀書節(jié),，進(jìn)行童音古訓(xùn)展示活動,。每學(xué)期組織學(xué)生讀好書，開展大量閱讀活動,，并要求做好讀書記錄,。同時老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長,。

(2)舉行課堂教學(xué)匯報課,。

(3)各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫字比賽,、作文比賽,、朗讀比賽等。

(4)撰寫論文和導(dǎo)學(xué)案評比活動,。

四,、具體工作安排：

3、導(dǎo)學(xué)案備課培訓(xùn),。

4,、單元測試。

1,、常規(guī)教學(xué),。

2、認(rèn)真上好教研課,。

3,、新進(jìn)教師匯報課。

4,、單元測試,。

1、讀書節(jié)活動準(zhǔn)備,。

2,、集體備課研討。

3,、期中考試。

4,、推門課活動,。

5、單元測試,。

1,、優(yōu)秀作業(yè)展評。

2,、家長開放日活動,。

3,、論文比賽。

4,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查。

5,、單元測試,。

1、優(yōu)質(zhì)課活動,。

2,、導(dǎo)學(xué)案評比,。

3,、上交各項資料。

4,、期末測試,。

語文組教研工作計劃篇五

本學(xué)期二年級語文教研組以學(xué)校的年度工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們組的實際情況,，扎扎實實開展了有利于學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實踐活動,，全面提高了本組語文教師的教育教學(xué)水平。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n：每單元都安排教師進(jìn)行教材分析,，大家對教材有了明確的認(rèn)識后，再進(jìn)行認(rèn)真地備課,。備課要做到四個精心：精心制定教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法,，精心設(shè)計語言文字訓(xùn)練點,。統(tǒng)一備課規(guī)范：認(rèn)真鉆研大綱、教材,，緊扣教學(xué)目標(biāo)，把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和自主學(xué)習(xí)能力,。

二、認(rèn)真上課,。教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點，不斷更新教法與手段,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。上課要做到四為主：教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，全面育人為主旨,。做到四突出：突出啟發(fā)式教學(xué),，突出因材施教，突出興趣激,，突出教書育人。

三,、認(rèn)真組織教師聽課,、評課，相互學(xué)習(xí),，交流,，不避諱缺點，使每位老師明白自己上課的優(yōu)點,，缺點,，更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

由于我們組的年輕教師較多,，因此要充分發(fā)揮教師間同伴互助的作用,。通過老帶新，相互學(xué)習(xí),，共同探討,，加快青年教師的成長過程；通過教研活動的內(nèi)聚力,、引導(dǎo)力,、提升力，促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展,，讓新教師的教學(xué)水平不斷提高,。反思我們教研組的工作，雖然取得了一些成績,，但也還存在著很多不足，在今后的教研組工作中我們還應(yīng)把工作做得更細(xì)更實，要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題,，更要想辦法利用集體的力量進(jìn)行矯正,，促進(jìn)各方面工作效率的提高。

語文組教研工作計劃篇六

根據(jù)市,、區(qū)級教育主管部門的的相關(guān)文件,，本學(xué)期我校的語文教研工作將鞏固深化“三特一促”系列活動，以提高教師專業(yè)水平,，提升教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，以校本研修、協(xié)作體研修,、網(wǎng)絡(luò)研修為主要形式,，以推廣基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗，改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式,，優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容,。以此促進(jìn)我校語文教研的新發(fā)展。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重實踐探索

1,、繼續(xù)強(qiáng)化語文教師《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會其精神實質(zhì),，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,。要求各校根據(jù)自身的實際，有重點地組織學(xué)習(xí),。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，評價老師的教與學(xué)生的學(xué)。

2,、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運用技能的學(xué)習(xí),，嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，研究整合的有效策略,。切實加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作管理,，把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作同常規(guī)化教研緊密結(jié)合起來，認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，鼓勵老師積極發(fā)貼,，回貼，使校際之間以民主,、平等,、共建的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動，實現(xiàn)校際間的交流互動,、資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ)。

3、鼓勵各位語文教師多參加外出學(xué)習(xí),、觀摩特色課例的學(xué)習(xí)活動,，繼續(xù)鞏固回校交流制度。鼓勵教師訂閱各種教育雜志,、書刊,，閱讀報紙，觀看新聞,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）繼續(xù)推進(jìn)“三特一促”工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、本學(xué)期充分發(fā)揮我校的特級教師,、市、區(qū)級骨干教師的優(yōu)勢資源,，繼續(xù)深化“名師工程”,，建立名師工作機(jī)制，開展師徒結(jié)對子活動,，在校內(nèi)繼續(xù)開展“特色課堂,，特色教師”的打造工作。

2,、加大對青年教師的培養(yǎng),。為35歲以下的青年教師建立成長檔案，并進(jìn)行成長追蹤,。利用我校特色教師隊伍資源,，采用“結(jié)對幫扶”的方式，以“協(xié)作體活動”為載體,，為青年教師,，特色教師的發(fā)展搭建平臺。

（三）校本教研和協(xié)作體研修相結(jié)合,，發(fā)揮引領(lǐng),、帶頭、示范作用

1,、加強(qiáng)研修隊伍建設(shè),。由我校特級教師李雪琴老師任專家顧問，由成員校推薦骨干教師組成一支研修團(tuán)隊,。通過參與校本研修,，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作，反映各校存在問題等形式,，實現(xiàn)互助的研修目的,。

2,、研修主題引領(lǐng)，活動項目推進(jìn),。圍繞協(xié)作研修主題“落實各學(xué)段閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究”,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)各學(xué)段閱讀教學(xué)目標(biāo)的理論知識,；采取各成員校共同承擔(dān)低,、中、高的集體備課展示活動,；集體備課經(jīng)驗交流,、特級教師的專題講座；到各成員校實地調(diào)研等一系列研修活動,，提高教師分析教材,、落實教學(xué)目標(biāo)的能力；達(dá)到各成員校之間資源整合,、互動,、共贏的目的。

（四）進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1,、全體語文教師于每周四下午的教研活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,、集體備課及評課等活動,。

2、堅持每月定期對教師的教學(xué)計劃,、備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè),、考試等教學(xué)常規(guī)工作，按照我校的常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真檢查,。檢查后及時總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題。

3,、繼續(xù)抓好教學(xué)六認(rèn)真的管理,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量,。本學(xué)期仍倡導(dǎo)汲取優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計方案，體現(xiàn)個體的“二次”備課的的備課方式,，強(qiáng)調(diào)及時小結(jié)與反思,，反思的記錄要個性化,，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識點的達(dá)成情況及學(xué)生學(xué)的情況,。課堂上關(guān)注學(xué)困生,，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績,。

4,、加強(qiáng)集體備課，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,，本期重點抓“落實各學(xué)段閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究”,。通過理論學(xué)習(xí)、討論,，使教師明確關(guān)于小學(xué)各學(xué)段閱讀教學(xué)目標(biāo)的具體要求,；在實際教學(xué)工作，進(jìn)一步落實對學(xué)段目標(biāo)的認(rèn)識和把握,，為提高課堂教學(xué)效率作好充分準(zhǔn)備,。通過合格課、研究課,、示范課等多種形式研究課堂教學(xué)方法,，豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益,。

5,、積極開展聽課、評課活動,。每位教師聽課不少于15節(jié),，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

6,、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高,，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè)。

（一）三月活動安排

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計劃及發(fā)展規(guī)劃,。

2、部分教師參加省級教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動,。

3,、第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

4、繼續(xù)開展“特色教師,，特色課堂”的展示活動,。

5、組織教師參加區(qū)“作文設(shè)計與論文”評比活動,。

6,、開展師徒結(jié)對子活動。

（二）四月活動安排

1,、開展研修協(xié)作體低,、中段集體展示活動。

2,、參加在御小舉行的“特色教師，特色課堂”的展示活動,。

3,、全體教師開展“互聽互評”活動。

4,、組織校研修小組成員對老師的作文設(shè)計及論文舉進(jìn)行評定,，推選優(yōu)秀的參加區(qū)級比賽。

5,、做好期中考試復(fù)習(xí)備考工作,。

6、第二次教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

（三）五月活動安排

1,、開展研修協(xié)作體高段集體展示活動。

2,、教師代表參加市級作文教學(xué)研討會,。

3、四年級參加區(qū)學(xué)情調(diào)查考試,，其他年級半期測試及質(zhì)量分析,。

4、組織學(xué)生參加作文比賽,。

5,、閱讀教研室推薦書目（a61網(wǎng)站），并開展讀書心得交流活動,。

6,、第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查。

（四）六月活動安排

1,、開展研修協(xié)作體集體備課經(jīng)驗交流活動,。

2,、組織期末復(fù)習(xí)工作，做好試卷分析,。

3,、第四次教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4,、總結(jié)本期小學(xué)語文教研工作,。

備注：若有變動，以學(xué)校有關(guān)部門安排及臨時變更為準(zhǔn),。

語文組教研工作計劃篇七

本學(xué)期語文教研組活動工作將在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作實際，推進(jìn)各項常規(guī)教學(xué)工作,，以“部編教材”為關(guān)鍵詞,，尋找教師課堂中的生長點;以教研增效為主線，切實提高課堂教學(xué)效益,，提升教師專業(yè)水平,。

(一)教學(xué)常規(guī)。

1,、本學(xué)期,，語文組將依照教導(dǎo)處要求，加強(qiáng)教學(xué)管理,，使流程有序化,、過程規(guī)范化。組織以教研組和備課組為單位,，開展定期活動與分散活動,，進(jìn)行主題式研修。通過認(rèn)真?zhèn)湔n,、互相聽課幫助教師尋找課堂教學(xué)的生長點,，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,。

2,、按照各上交時間節(jié)點，由組長負(fù)責(zé)通知跟進(jìn),，及時上交教案,，并在最近的教研組活動中，反饋教案檢查和作業(yè)檢查情況,，強(qiáng)調(diào)對“備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價”教學(xué)五個環(huán)節(jié)的要求,。

3、明確考試前后各種工作要求,?？荚嚽埃瑐湔n組長做好考試復(fù)習(xí)計劃和輔導(dǎo)工作,?？己蠹皶r做好質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，分析教學(xué)情況,，提出有針對性的改進(jìn)措施，并在組內(nèi)分析交流,，將質(zhì)量分析落到實處,。

4、為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)的效益,。

(二)研究部編本教材教法。

1,、本學(xué)期六年級開始使用部編本教材，語文組由六年級備課組老師牽頭,，根據(jù)教研員培訓(xùn)的重點內(nèi)容,，帶領(lǐng)老師熟悉并研究新教材，在教研組活動中開展說課等交流活動,。

2,、其余各年級教師，也在教材到手后,，進(jìn)行自我閱讀,，在熟悉教材的基礎(chǔ)上選取個別課文進(jìn)行教材分析，并在教研組活動中交流,，為日后的部編本教材的教學(xué)提前做好準(zhǔn)備,。

3、組內(nèi)開展部編教材教學(xué)的公開課,，組內(nèi)教師進(jìn)行聽課評課活動,。

4、時刻關(guān)注區(qū)級,、市級有關(guān)部編教材的教研學(xué)習(xí)動態(tài),，并在第一時間組織組內(nèi)老師共同學(xué)習(xí)，把握最新方向,。

(三)其它工作,。

1,、繼續(xù)保持關(guān)注初三中考命題方向、趨勢,，在期中考試后,，組內(nèi)開展做試卷、評試卷的教研活動,。

2,、語文組各位老師將緊密配合學(xué)校各項事務(wù)工作，做好自己的本分事,，并盡自己所能做出自己的貢獻(xiàn),。

3、學(xué)科活動主題：部編教材下語文精讀&略讀課堂初探,。

語文組教研工作計劃篇八

本學(xué)期,，初中語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作,。

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點,，促進(jìn)師生成長為根本,，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評析報告,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。

二,、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一本理論專著，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,，結(jié)合語文教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2,、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊,。平時，語文教師要堅持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物,，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,，開拓視野，拓寬語文改革思路,；同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)

重點,，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實處,，卓有成效,。

三、狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率

1,、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實常規(guī),，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式,；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué),；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效。本學(xué)期,，教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實情況,。

3,、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量

,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、做好年青教師的傳,、幫、帶工作,。

5,、開展有效的教研活動。

6,、扎實有效地開展興趣小組活動,，拓寬學(xué)生視野。

7,、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù),，打好中考這一仗。

8,、成就學(xué)生,，成就自己。

四,、主要工作

（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1、每月兩次的教研活動,。針對教學(xué)中存在的問題重點研究,，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

2,、開設(shè)組內(nèi)教研課,，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi),、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課,、示范課,、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展,。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課,。

3、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場。

（二）加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。