報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇一

本學(xué)期,，在上級(jí)教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下,，我們以黨的__大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹立“以人為本”的教育觀,，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)縣委縣府和教育局對(duì)教育工作的總體要求,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和20__版課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開展我校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校全面,、和諧、可持續(xù)發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破,，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

一,、主要措施

(一)抓好行政班子建設(shè)

一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里就應(yīng)是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、懂業(yè)務(wù),、會(huì)管理的堅(jiān)強(qiáng)的核心隊(duì)伍,。一年來，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下,，各校校長(zhǎng)帶頭學(xué)理論,，帶頭鉆研教材，投身教研,，校長(zhǎng),、主任分別帶領(lǐng)課題研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《提高學(xué)生的計(jì)算潛力》、《改變英語(yǔ)課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系》,、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂互動(dòng)交流的有效性研究》等小專題研究,，還申報(bào)了市級(jí)的課題《農(nóng)村地區(qū)、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開始進(jìn)行探索,，一年來中心小學(xué)業(yè)務(wù)員,、各科教研組長(zhǎng)、各處室的正副主任,、課題組成員,、村小校長(zhǎng)甚至前任校長(zhǎng)均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課。透過行政班子以身作則進(jìn)行課改,，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能,，構(gòu)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

(二)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，提高思想的認(rèn)識(shí)。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合開展“學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、考風(fēng)”教育活動(dòng)，透過召開動(dòng)員大會(huì),，分析我校師德現(xiàn)狀,，剖析存在問題，強(qiáng)調(diào)開展活動(dòng)的緊迫性與重要性,，促使全體教師高度重視并用心參與到活動(dòng)中來,。“要給學(xué)生一杯水,，教師要是源頭活水”,，教師用心參與全民讀書的主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持全校教師和行政人員,、村小校長(zhǎng)每個(gè)月讀一本書,，寫好閱讀記錄，一個(gè)月后交流閱讀心得,。以師德,、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn)，不斷提高教師的師德水平,，使全體教師理解“愛學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心,，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切。從而構(gòu)成學(xué)生第一,、學(xué)校第一,、工作第一的文化氛圍。嚴(yán)格規(guī)范考試要求,，考試前一天召開巡考員會(huì)議,，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考、統(tǒng)一集中到中心組進(jìn)行流水評(píng)卷,，落實(shí)監(jiān)考過程,、出題、印刷,、評(píng)卷,、錄入成績(jī)等每一個(gè)環(huán)節(jié)的問責(zé)制，凡出問題如計(jì)算成績(jī)錯(cuò)誤等均要通報(bào)全鎮(zhèn)并在教師績(jī)效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對(duì)應(yīng)扣分,，從而端正了考風(fēng),，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平、公正的評(píng)價(jià),。

2,、透過開展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平,。一年來，我們堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員,、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課,，下半旗在村小分片進(jìn)行。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個(gè)人水平的匯報(bào)課,，由中心組的校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)員帶頭上課,、評(píng)課。這樣,，促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思,，改善教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全鎮(zhèn)教師均參加省,、市、縣級(jí)的20__版新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)2-4次,。

培訓(xùn)活動(dòng);(12)余、岑參加“__縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí);(13)張副局長(zhǎng)邀請(qǐng)廣東省第二師范的閆__教授到我校進(jìn)行指導(dǎo);此外,，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng),，取得比較好的效果，我鎮(zhèn)教師,，尤其是一些年輕教師,，透過教研活動(dòng),，業(yè)務(wù)水平提高很快,，不但增長(zhǎng)見識(shí)，而且增強(qiáng)自信心,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升,，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。

4,、狠抓常規(guī)管理,，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化,。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長(zhǎng)配合做好教學(xué)的落實(shí)和督查,，每周下鄉(xiāng)四天督查工作。同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)狀況的抽查驗(yàn)收,。

(1)教學(xué)工作力求實(shí)效

全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),、搞好校本教研,、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

(2)學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查,，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估,，有關(guān)結(jié)果與教師,、校長(zhǎng)的績(jī)效掛鉤。改善對(duì)教學(xué)秩序,、坐班,、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見,，督促有關(guān)教師及時(shí)改善教學(xué)。

(3)落實(shí)了聽課制度和實(shí)行推門聽課制度,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流,。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于15節(jié),，教研組長(zhǎng),、級(jí)長(zhǎng)、科長(zhǎng)聽課不得少于20節(jié),，中心校教師,、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié)，村小教師不得少于5節(jié)(到兄弟學(xué)校聽課匯報(bào)不得少于2節(jié)),。

(4)按照課程計(jì)劃開齊,、開足、開好必修課程,，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合,，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育,。

(三)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

以教學(xué)成績(jī)來說,，我們?cè)谌h的排行是靠后的，但我們認(rèn)為：學(xué)校,、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，甚至先學(xué)會(huì)做學(xué)生,。所以，我校的奮斗目標(biāo)是德育先行,，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念,，從“重德、博學(xué),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”。

1)每學(xué)期第一周均召開學(xué)習(xí),、履行《平臺(tái)中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會(huì),、主題班會(huì)，班班把常規(guī)上墻,，讓教師的教有準(zhǔn)則和方向,，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循。

2)繼續(xù)搞好樓梯文化,，在三幢教學(xué)樓的樓梯級(jí)之間按學(xué)生年級(jí)貼上數(shù)學(xué)公式,、英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)或古詩(shī)文,，樓梯的墻壁宣傳欄,、學(xué)生作品展示欄定期更新，營(yíng)造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍,。

3)堅(jiān)持開展我校的大課間和體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們做早操后齊跳群眾舞，然后分班進(jìn)行籃球,、跳繩、乒乓球,、羽毛球,、呼啦圈等體育活動(dòng);下午放學(xué)后半小時(shí)校內(nèi)自由體育鍛煉時(shí)間，教師和學(xué)生一齊選取自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,，校園出現(xiàn)了生氣和活力,。

4)我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流，今學(xué)期普通話的使用率到達(dá)80%以上,，透過普通話的開展來提高我校學(xué)生和老師的語(yǔ)文素養(yǎng),。我們此刻走到校園里,，學(xué)生都能用普通話進(jìn)行交流。

5)我們?cè)趲熒虚_展了鋼筆字訓(xùn)練,，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書育人的地方,，周二、周四的中午1：45-2：00,，全體教師和學(xué)生在輕音樂的悠揚(yáng)樂聲中進(jìn)行寫字訓(xùn)練,，每星期進(jìn)行學(xué)生的寫字作品評(píng)比，每月進(jìn)行教師作品評(píng)比,，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。

9)繼續(xù)開展我鎮(zhèn)特色的讀書活動(dòng)，周一,、周三,、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時(shí)間，透過讀書,、寫片斷,、寫優(yōu)美詞句、寫讀書心得等,，提高行政,、教師和學(xué)生的潛力。我校舉行“讀書節(jié)”了等一系列活動(dòng),，并申報(bào)成為“廣東省書香校園”,。

10)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，如語(yǔ)文的六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、三年級(jí)的英語(yǔ)書法比賽,、四年級(jí)講故事比賽、安全漫畫比賽,、“說春天”主題手抄報(bào)比賽……透過各種活動(dòng)使得學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師甚至對(duì)同學(xué)有了不一樣的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),，欣賞同學(xué)的長(zhǎng)處，和諧共處,，愉快學(xué)習(xí),，到達(dá)活動(dòng)育人的目的。

一年來,，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%,，優(yōu)良率達(dá)80%，學(xué)生違法率持續(xù)為0,。

二,、主要成績(jī)

1,、學(xué)校被評(píng)為20__年廣東省“書香嶺南”全民讀書活動(dòng)“書香校園”，

林校長(zhǎng)被評(píng)為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀校長(zhǎng),，梁__老師被評(píng)為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀之師,，莫__同學(xué)被評(píng)為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀之星，謝__同學(xué)被評(píng)為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀百佳閱讀之星,。

2,、林被評(píng)為“廣東省山村優(yōu)秀教師”。

3,、9月,，我校選出的9幅學(xué)生書法作品參加縣20__年小學(xué)生書寫大賽，獲得縣一等獎(jiǎng)4個(gè),、二等獎(jiǎng)4個(gè),，獲得云浮市一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè),，謝__老師被評(píng)為縣,、市兩級(jí)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4,、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書畫比賽,，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎(jiǎng)和小學(xué)書法組一等獎(jiǎng)。

5,、在5月份舉行的“__縣小學(xué)生文藝展演”中,，我校文藝隊(duì)獲得“一等獎(jiǎng)”，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”,。

6,、在十月到十二月份舉行的“__縣20__年中小學(xué)教師學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中我校體育隊(duì)獲小學(xué)組乒乓球群眾總分“第八名”、毽球群眾第五名,、教師“一分鐘跳繩”群眾第四名,。

7、鐘__老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫__同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20__年11月發(fā)表在雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文(小學(xué)版)》第458期,。

8,、余被評(píng)為郁南縣“最美教師”。

9,、學(xué)校被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)單位,，馮被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)個(gè)人。

10,、馮__20__年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂互動(dòng)交流的催化劑》獲得市一等獎(jiǎng)、溫__20__年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)三等獎(jiǎng),、何課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng),、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng),，孔《引探教學(xué)的深化需要?jiǎng)?chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎(jiǎng)，謝云浮市第三屆教職工書畫攝影作品大賽獲書法類三等獎(jiǎng),。

11,、11月劉參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。

12,、杜_(tái)_20__年4月參加__縣“新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽”獲得二等獎(jiǎng),。

13、教師參加20__年__縣中小學(xué)教育科研成果評(píng)選,，江等5位教師獲得二等獎(jiǎng),，1位教師獲得三等獎(jiǎng)。

14,、在縣教研室調(diào)研抽測(cè)中,，__小學(xué)謝__老師任教的三年級(jí)語(yǔ)文平均分排在縣第五名。

15,、在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)中,，有39個(gè)同學(xué)進(jìn)入縣前1600名，個(gè)性是城等三位同學(xué)進(jìn)入縣前100名,，十二位同學(xué)進(jìn)入縣前300名,，彌補(bǔ)了我校前幾年六年級(jí)學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾。

三,、存在問題及努力方向

1,、平臺(tái)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共13個(gè)，麻雀學(xué)校多并分布廣,，教師老齡化現(xiàn)象,，教研水平和業(yè)務(wù)潛力不高，教師身兼數(shù)科,、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍,，平村、新寨的教師一人得上兩個(gè)年級(jí)的所有科目,，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力,、物力、財(cái)力,。

2,、學(xué)科教師搭配不合理、不科學(xué),，例如英語(yǔ)科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的,，英語(yǔ)教學(xué)還是蒼白的一片，到了高年級(jí)上中心校就讀的學(xué)生，英語(yǔ)是最差的,，從而拉下了成績(jī),。

四、下期的工作思路：

教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，我們繼續(xù)堅(jiān)持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作,，例如：懂友愛、孝順,、熱情接待客人,、如何問候他人等禮儀，發(fā)言習(xí)慣,、上課習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。構(gòu)成自己的辦學(xué)特色，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個(gè)檔次,。

在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，各位鄉(xiāng)親的支持下，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新的行政班子的努力下,，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下,，我們定能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足,，努力開創(chuàng)平臺(tái)教育的完美明天,。

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：

首先,，感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：

一,、我的教學(xué)工作,、收獲與成長(zhǎng)

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于二年級(jí)是知識(shí)積累和本事培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，所以,，我針對(duì)本班學(xué)生好動(dòng),、計(jì)算本事和理解本事、行為習(xí)慣差等實(shí)際情景和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，對(duì)癥下藥,，采取多鼓勵(lì),，常激勵(lì)的教學(xué)手段，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí),，幫忙學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

思想認(rèn)識(shí)方面,，這學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上有所提升,，在同事、學(xué)生的心目中留下好的印象,。嚴(yán)格遵守教師師德標(biāo)準(zhǔn)的要求,，不體罰學(xué)生，不歧視或侮辱學(xué)生,，把愛灌注在平常的教育教學(xué)工作中,，與家長(zhǎng)親切交流，以誠(chéng)待人,。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的教師,。

教學(xué)工作方面,，我積極參加學(xué)校組織的團(tuán)體學(xué)習(xí)、團(tuán)體備課和聽評(píng)課等活動(dòng),。在團(tuán)體學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)中我學(xué)到了許多的教育理念與教育思想,，還有一些有助于我們實(shí)際教學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)體備課和聽評(píng)課等活動(dòng),，看到了教師們不一樣的授課風(fēng)格,，增長(zhǎng)了授課的技巧與方法，自己的授課水平也有了極大的提高,。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真,、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù),。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法,。在備課過程中認(rèn)真教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案,。作為一個(gè)有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，我在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念創(chuàng)新課堂,，充分利用多媒體,，設(shè)計(jì)恰當(dāng)、合理的課件,，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機(jī)整合,。堅(jiān)持每節(jié)課后認(rèn)真反思，同時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)取探討教學(xué)方法,，避免閉門造車,、固執(zhí)己見。

二,、自身存在的問題

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，既有收獲的喜悅，也有很多不足之處,。

1,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，比如,，教材處理的不是很好,，沒有做到從學(xué)生的角度出發(fā)來備課，常常高估了學(xué)生的認(rèn)知水平,，對(duì)所有的學(xué)生要求太過完美,，新課的設(shè)計(jì)通常以中上的學(xué)生為主，沒有照顧到中等以下的學(xué)生的理解本事和學(xué)習(xí)本事,，講解不夠深入透徹,，引導(dǎo)啟發(fā)不能讓所有學(xué)生都參與到其中。還包括與學(xué)生的談心不夠多,，還不善于做學(xué)生的思想工作,，教育語(yǔ)言還不夠豐富，不夠精煉,。對(duì)課堂違紀(jì)的處理本事明顯不足,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)也學(xué)習(xí)了,，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,，學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是教學(xué)理念,、教學(xué)方法、課堂組織本事,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,。

3、鋼筆字練習(xí)不能堅(jiān)持,，練字時(shí)間總被其他教學(xué)工作占用,，導(dǎo)致書寫上沒有明顯提高。

三,、改善措施

1,、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作,。

在課堂上我會(huì)異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本事,。加強(qiáng)課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)全班參差不齊的學(xué)生,，我會(huì)努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的進(jìn)取作用,，讓他們都有所作為，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃的,。教師的一言一行直接影響著孩子,，所以在上課前，我認(rèn)真鉆研教材,，全面掌握本冊(cè)的`教學(xué)目標(biāo),，了解教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，以及他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等,，預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學(xué)措施,。

3,、抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

從基礎(chǔ)抓起,，平時(shí)就要盯牢,。取得提高就要表?yè)P(yáng)。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，同時(shí)我將加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的枯燥的,、強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來,。

4、教學(xué)手段上,。

抓住二年級(jí)孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，課堂上設(shè)計(jì)很多游戲、活動(dòng),、動(dòng)手操作,、合作學(xué)習(xí)等，面向每一個(gè)學(xué)生,，不但教數(shù)學(xué),，更培養(yǎng)孩子說的本事，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這樣,，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,，更喜歡上數(shù)學(xué)課。作業(yè)盡量做到面批面改,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)指出以便改正,。工作之余多和家長(zhǎng)溝通交流，和家長(zhǎng)談話時(shí)要大方,、自信,，不但指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要指出孩子的不足,，使家長(zhǎng)和教師共同配合把孩子教育好,。

一份耕耘，會(huì)有一份收獲的!本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，我打算在今后工作中,，一如既往地帶好自己所教班級(jí)的學(xué)生，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,，不論是哪一項(xiàng)工作，我都會(huì)配合同事把工作做好,。

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從_年7月來到_x小學(xué)任教以來,，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，在工作中深刻體會(huì)到了教師的艱辛和快樂,，對(duì)于教育的認(rèn)知更加深刻，愿意為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出自己的青春和汗水,。一個(gè)學(xué)年的工作已近結(jié)束,，我受益良多，學(xué)校其他老師對(duì)我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失,，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高,。

(1)注重師德修養(yǎng)

身為一名人民教師,，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè),，廉潔從教,，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，盡心盡力教書育人,。平時(shí)認(rèn)真深入進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的.政治思想素養(yǎng),。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍,，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會(huì)。認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng),、責(zé)任,、愛心、勤奮,、實(shí)干等品質(zhì)對(duì)做好教師工作的重要性,。同時(shí)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡,，學(xué)習(xí)他們的高尚師德,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，提高自己的師德修養(yǎng),，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。在工作中服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，人際關(guān)系融洽,。

(2)工作得失

通過一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣越來越濃厚,，在問題發(fā)現(xiàn),，假設(shè)提出，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,，實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shù)據(jù)收集分析，知識(shí)拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高,。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，科學(xué)小制作,，科學(xué)手抄報(bào),，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂于學(xué),，敢于想,，勇于做，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,，使學(xué)生思維和實(shí)踐能力有所提高,。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強(qiáng)，對(duì)部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練,，教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔度有待提高,。

(3)認(rèn)真鉆研教學(xué)

這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的科學(xué)科教學(xué)工作,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)知識(shí)掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維,，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識(shí)。認(rèn)真設(shè)計(jì)教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文,。上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用,，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)和互助的氛圍中不斷提高,。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展,。作為新教師,，我一直在邊教邊學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

(4)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名新教師,，我渴望盡快地成長(zhǎng),。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，十校聯(lián)動(dòng)新教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升專題培訓(xùn)活動(dòng),，校內(nèi)的公開課、教研活動(dòng)和_年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動(dòng)等,，我受益匪淺,。盡管工作很忙碌，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實(shí)和富有趣味,，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步驗(yàn)證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，也在工作中反思自己的教學(xué)活動(dòng),，研究學(xué)生，探究教法,，積累經(jīng)驗(yàn),，逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀,。

因此，我還要注重提高自己的教學(xué)技能,，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求,。一年來的教學(xué)工作，有付出有收獲,，有挫折有成功,，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長(zhǎng),。

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

懷著對(duì)教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一…懷著對(duì)教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多,，下面我對(duì)20_年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,，通過報(bào)紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,，充實(shí)自己的頭腦,，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個(gè)腳印,，逐步向黨組織靠攏,，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,，提高自己的法律意識(shí);愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作,。

來到_小學(xué)已經(jīng)兩年了,，負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了,。教學(xué)任務(wù)艱巨,、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年,，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學(xué)方面,。

把學(xué)生教好，是每位教師的心愿,。這學(xué)期,，我依然擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教師，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱,，做到有目的的備課，有準(zhǔn)備的上課,。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過程,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(2)在班主任工作方面,。

在接任孫老師的班主任職務(wù)以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，并時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,。在班級(jí)中,，我盡量抽出更多的時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入到班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道,，使學(xué)生自覺地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上，但是在與家長(zhǎng)的聯(lián)系上,，我還缺乏力度,，在今后的工作中，我會(huì)盡力克服,，正確做得更好,。

(3)協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作。

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,，理清思路，分類整理好各類帳務(wù),，并認(rèn)真登記,，完成了20_年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作,，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作,。

做好辦公用品領(lǐng)用管理,，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi),，按時(shí)清點(diǎn),，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要,。

為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計(jì)劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

謝謝!

小學(xué)教研教師2022述職報(bào)告3

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇五

一學(xué)期的工作已近尾聲,。總體看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，積極探索，收到很好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識(shí)到,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木,，無源之水”,。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本,，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》,，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略,，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),，教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到,，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽,、評(píng),、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。本學(xué)期,，我們組聽取了劉淑鳳、王秀梅等教師的課,。從老師們的上課可以看出,，在課前老師們是做了充分的準(zhǔn)備，從備課,、制作課件,、準(zhǔn)備教具都是十分的認(rèn)真,。聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋,，本學(xué)期還看了全國(guó)優(yōu)秀教師吳正憲老師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的錄像,，老師們受益匪淺，從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)步。

教師們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，都以良好的心態(tài)接納他們,，正確看待每一個(gè)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn),。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),，把學(xué)困生的厭學(xué),，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力。在工作過程中,，注重優(yōu)生的輔導(dǎo),。對(duì)差生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng),、多談心,，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力,。他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)生的整體水平,。

一學(xué)期來，取得了較好的成績(jī),。在今后的培優(yōu)補(bǔ)差工作中教師們會(huì)更加努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更新進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

1,、教師課件的制作水平有待提高,，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促,。

2、教師教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高,。

3,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和應(yīng)用水平。

總之,，一學(xué)期以來,，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。本學(xué)期通過一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,，這是我們教研組活動(dòng)的目的。但是,，我們知道,，在我們的工作中還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓。

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們英語(yǔ)組的四名成員提前祝大家新春快樂，牛年大吉,！這學(xué)期以來,，英語(yǔ)組在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，在各個(gè)班主任的共同參與和積極配合下,，我們才能按照自身崗位職責(zé)的要求,，盡心盡力的做好本職工作，并能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，一起在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上潛心專研,，用于實(shí)踐。

由于學(xué)科的特殊性，我們沒有語(yǔ)文老師那般的文采,，也沒有數(shù)學(xué)老師那般極具邏輯的思維,。在這里，我只能用最樸實(shí)的語(yǔ)言談?wù)勎覀兘M的情況,。

這學(xué)期,，我們英語(yǔ)組比以前也強(qiáng)大了。常海燕老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,，在我們組雖然她年齡最大,，但還是虛心的和我們一起討論教材，研究學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生,。王侃侃老師從事小學(xué)英語(yǔ)教育也很多年了，她是我們的榜樣,，不但對(duì)教材很熟悉，而且工作起來相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),，還特別愛看書愛學(xué)習(xí),。劉玉潔就更不用說了，小姑娘英語(yǔ)發(fā)音最地道,，她還參與了學(xué)校網(wǎng)站“學(xué)生園地”的管理,，工作起來絲毫不馬虎。在我們四人的努力,、協(xié)作下我們組走過了一個(gè)學(xué)期的歷程,，在這個(gè)學(xué)期中，我們四個(gè)人從茫然走向成熟,，從煩亂中漸趨于有系統(tǒng),、有條理的工作狀態(tài)。

首先,，說說我們組的教學(xué)情況吧,。我們組從九月份開始就積極的進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng),。我們都知道,，小學(xué)英語(yǔ)重聽說，怎么樣讓這些孩子們都可以在課堂中進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)呢,？里面有人數(shù)的問題,，也有紀(jì)律掌控的問題。我們?cè)诼犝n,、評(píng)課的過程中,，規(guī)范了多種口語(yǔ)的訓(xùn)練方式：指名說、齊說、組與組說,、男生與女生說,。另外，我們還采用同桌對(duì)話的形式,，這個(gè)古老的方式正可以讓每一個(gè)孩子在課堂中都操練到句型,，同時(shí)我們也會(huì)有一些革新，讓孩子們通過表演對(duì)話來達(dá)到實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。我們通過彼此觀摩課堂教學(xué)情況,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，同時(shí)也能閃現(xiàn)出一些教學(xué)的亮點(diǎn)以供彼此學(xué)習(xí),。雖然小學(xué)的一個(gè)單元內(nèi)容，只是幾句話,，但是我們同樣會(huì)進(jìn)行很多的討論,，不是討論教學(xué)的重點(diǎn)是什么，用什么方式才能讓學(xué)生學(xué)會(huì),，而是討論怎樣才能打開學(xué)生的意志之門,。記得翟校長(zhǎng)說過：我們應(yīng)該把10％的精力用在教知識(shí)上，20％的精力用在教法上,，70%的精力用在研究人性上,，啟迪學(xué)生上。教學(xué)工作之余,，我們還積極進(jìn)行投身教科研,。只要一有機(jī)會(huì)，我們都會(huì)積極的開始準(zhǔn)備,。本學(xué)期我們組每位老師都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

一學(xué)期來，通過我們的共同努力,，我們組也收獲了一些成績(jī)：首先,，九月份劉玉潔老師的錄像課參加了省里的 ，雖還未結(jié)果,，但得到了教研室冉老師的充分肯定,；。記得在準(zhǔn)備的額時(shí)候,，我們組的成員沒有因?yàn)檫@是她一個(gè)人的事而各忙各的,，而是都積極的配合她，幫她修改,，幫她備課,，一次又一次的聽課,，直到這節(jié)課大家都滿意為止；十一月份,，在沁源中心校英語(yǔ)高級(jí)明星驗(yàn)收時(shí),，咱們學(xué)校的王藝曉、王梓林唱的英語(yǔ)歌曲及自身素質(zhì)方面得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)及其他學(xué)校老師的一致好評(píng),；十二月份,，在濟(jì)源市“濟(jì)水西關(guān)杯小學(xué)英語(yǔ)短劇大賽”中，我們的短劇獲得二等獎(jiǎng),。這是我們第一次嘗試這樣的活動(dòng),，毫無經(jīng)驗(yàn)。排練期間,，為了能讓作品更好的展示出來,，我們有過異議，有過爭(zhēng)吵,，,。但當(dāng)意見達(dá)成一致時(shí)，我們又親如一家,。尤其是王侃侃老師,，她的認(rèn)真勁兒很值得我們學(xué)習(xí)；在賽聲樂活動(dòng)中,，劉玉潔老師取得了中心校二等獎(jiǎng)，并且在期末調(diào)研中包攬了六年級(jí)英語(yǔ)的前四名,。因此,，我們更加明白，組內(nèi)任何的一次比賽,，任何一次活動(dòng),，都是我們大家的事情，只有一同準(zhǔn)備,，一同商討,，才會(huì)有更好的成績(jī)。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不僅在我們四人中間流淌,，它還體現(xiàn)在六語(yǔ)組的四個(gè)姐妹身上,。記得開學(xué)時(shí)，學(xué)校安排我們和六語(yǔ)組一起辦公,，我們都覺得彼此不熟悉,，學(xué)科又無聯(lián)系，呆在一個(gè)辦公室很沒意思,?？墒呛髞恚瑢W(xué)校要安排我們搬到綜合樓去，我們彼此真的舍不得了,。

回頭再看,，無論我們走過怎樣的路途，獲得怎樣的成績(jī),，或者遇到怎樣的坎坷,，黃小就是我們的有力臂膀。感謝黃小溫馨的工作環(huán)境,、感謝黃小各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷,。我們四人都以能夠在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚的地方工作而驕傲,；以自己是一個(gè)黃小人而感到自豪,。

最后，再次祝各位同仁春節(jié)愉快,，牛氣沖天,！

謝謝大家！

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我工作20年,，就做了20年班主任,，當(dāng)了20年“孩兒王”。因?yàn)槲医痰陌嗉?jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生們活潑向上。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào),。

雖然我有糖尿病,，應(yīng)該愛護(hù)自己的身體，但我熱愛這花的事業(yè),，眷戀這三尺講臺(tái),，喜歡上課。課上,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,，開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，以情激情,，以智慧開啟智慧,，漸漸地形成了生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格。語(yǔ)文課,、班隊(duì)課,、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎(jiǎng)，品德課獲區(qū)三等獎(jiǎng),。20_年,，被授予區(qū)“教學(xué)骨干”,。一枝獨(dú)秀不是春，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學(xué)藝術(shù),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。我喜歡教學(xué)雜志,，了解所教學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,。課后，及時(shí)寫下教學(xué)反思,，積極參加學(xué)校的課題研究,，認(rèn)真撰寫論文，現(xiàn)在論文已經(jīng)發(fā)表11篇,，其中有3篇在省級(jí)雜志發(fā)表,。各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?篇，獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)共4篇,，其中《水資源調(diào)查報(bào)告》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),。

為了提高自己的素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，我曾參加多種培訓(xùn),，如省班主任網(wǎng)絡(luò)班、區(qū)高級(jí)班主任研修班,、市高級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,、時(shí)“心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班”。

我服從學(xué)校的安排,，擔(dān)任低年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，每學(xué)期我?guī)ь^上課,，按時(shí)開展教研組活動(dòng),，鼓勵(lì)人人參與交流，研討,，讓每位老師獲得發(fā)展,。為此，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”,。

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小學(xué)教師教研2022述職報(bào)告3

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇八

大家好,！

我擔(dān)任xx鄉(xiāng)中心學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作。我感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位老師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝同事的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了這個(gè)集體的溫暖,。

作為一名小學(xué)教研員,，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力量微不足道,。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),。

分管教研工作,，我認(rèn)為幫助教師上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo),、精通教材、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。

為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，閱讀教材,，分析教參,，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。只要有機(jī)會(huì),，我就聽名師講課,。

每次外出學(xué)習(xí)，我認(rèn)真記錄并隨身帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,，做到每個(gè)學(xué)期聽課量都不少于60節(jié)。另外我不斷向身邊的榜樣學(xué),。

教師是良心工作,，待遇、地位都不高,，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里,。

我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)等等都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的。我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。隨著時(shí)代的進(jìn)步，知識(shí)的`更新,，教學(xué)改革勢(shì)在必行,，作為目前教學(xué)改革的主要?jiǎng)酉蛭艺J(rèn)為應(yīng)是教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，練習(xí)為主線,，思維為核心，能力為目標(biāo),，使教學(xué)適應(yīng)改革開放的需要,。

（1）加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效,。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度,，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象,。

提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),。

（3）認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測(cè),。要按照教學(xué)進(jìn)度,，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測(cè),。

學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。

（4）提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度,。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查，月查以中心校教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時(shí)掌握年級(jí)備課,、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正,。每次檢查,，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查小結(jié),。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”,、 “研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”等幾種類型課的探討。

平時(shí)我加強(qiáng)隨堂聽課,、評(píng)課,、研討，開展集體教研活動(dòng),。走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，并且參與試教,、點(diǎn)評(píng),。

平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，從思想上鼓勵(lì),，方法上傳授，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

定期召開學(xué)科教研活動(dòng),、年級(jí)組教研活動(dòng)及校級(jí),、鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)，努力使學(xué)校教研工作成為推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的主陣地,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。

做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作,，每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),。面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置較偏遠(yuǎn),，教師整體年齡結(jié)構(gòu)偏大教師整體專業(yè)素質(zhì)不高這一現(xiàn)狀，我立足本地,，從源頭抓起,，開展教師基本功競(jìng)賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。

召開學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因，尋找對(duì)策,。及時(shí)組織召開家長(zhǎng)座談會(huì),，聽取家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的合理化建議,，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的配合，形成家校合力,。

無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,、以理服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

1、嚴(yán)于律己,，為人正直,。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行,，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。

當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,，不是一味說好話,，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià),，言行舉止不違背做人原則,。

2、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人。

有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人,，這是對(duì)人的信任與尊重,。

1、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

2、思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局,。

3、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣,。

最后我以“六個(gè)要”來勉勵(lì)自己：做人要講德,，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣,。我的講話完了,，謝謝大家！

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇九

俗話說“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”,，所以我們組常常不定時(shí)的坐在一起進(jìn)行研討，針對(duì)教學(xué)中新的收獲,，碰到的困惑,，需要商榷的地方坐下來，讓問題細(xì)節(jié)化,。另外,，組內(nèi)老師抓住學(xué)習(xí)、聽課的機(jī)會(huì)向其他組的教師學(xué)習(xí),，為共享教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn),，聽完課會(huì)結(jié)合聽課具體環(huán)節(jié)、教法,、學(xué)法在組內(nèi)談體會(huì),，使老師們了解其他組教師的課堂變化，同時(shí)也反思自己的教學(xué),，進(jìn)一步引領(lǐng)了自己的課堂教學(xué)行為,。

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,。

加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享，做到備課“深”,。努力提高課堂教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，不斷提高課堂教學(xué)效益。課后寫好教學(xué)反思,。作業(yè)設(shè)計(jì)“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改“細(xì)”,，規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生,，捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動(dòng)時(shí)間分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都得到了充分發(fā)展。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字,、答卷等習(xí)慣的`養(yǎng)成,，采取了切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

扎實(shí)開展富有特色的校本教研，是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師教學(xué)水平和科研能力的有效途徑,，也是我們組教學(xué)特色的充分體現(xiàn),。本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組開展了“高效閱讀”的為研討課題的教研活動(dòng),，在平時(shí)教學(xué)工作中加以實(shí)踐,，反思、總結(jié),。真正做到了教研常態(tài)化,，實(shí)效化，形成了扎實(shí)的教研活動(dòng),。

為了展示積累和運(yùn)用語(yǔ)言的效果，我們開展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),，如朗誦比賽,，并選出比較優(yōu)秀的參加了小學(xué)部的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

本學(xué)期,，我們教研組中,，孫燕彩撰寫的論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)》獲省論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。華曉慶老師撰寫的論文《淺談識(shí)字教學(xué)》獲省論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，制作的小學(xué)語(yǔ)文課件《秋天的雨》獲省課件評(píng)比三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的學(xué)生在教育中心課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。黃小紅老師被評(píng)為教育中心優(yōu)秀人才,，撰寫的論文《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣》獲省論文評(píng)比三等獎(jiǎng),，制作的小學(xué)語(yǔ)文課件《四季》獲省課件評(píng)比一等獎(jiǎng)，在教育中心第十七屆中小學(xué)學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。

總結(jié)本年級(jí)組的成績(jī),，內(nèi)心不禁忐忑起來，覺得自己還有很多地方有待改進(jìn),。比如我有時(shí)不會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),，處理事情有些急躁。捕捉和傳遞信息也不夠敏銳迅速,，沒有真正起到橋梁紐帶作用,。另外還應(yīng)該根據(jù)組內(nèi)成員的意愿，開展一些富有特點(diǎn)的集體活動(dòng),，活躍氣氛,，凝聚人心?？傊?，在新的學(xué)期里，我希望和全年級(jí)老師并肩作戰(zhàn),，為打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、和諧向上的團(tuán)體而共同奮斗,。

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇十

1、3月初用兩整天時(shí)間,、分四片,、進(jìn)行了四場(chǎng)主題為“確立目標(biāo)明方向，寧心聚力提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，會(huì)上所有學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析,，部分一把校長(zhǎng)和教學(xué)校長(zhǎng)還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2,、組織進(jìn)行了寬城區(qū)小學(xué)“教學(xué)能手”評(píng)選系列——教學(xué)校長(zhǎng)聽評(píng)課展示活動(dòng),，期間，小學(xué)所有教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示課進(jìn)行了評(píng)課,。此次活動(dòng)對(duì)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍進(jìn)行了一次閱兵,。

3、用持續(xù)3個(gè)月時(shí)間完成全區(qū)170余小學(xué)員額教師教學(xué)技能考核,。內(nèi)容包括筆試和教學(xué)技能面試,。

4、組織進(jìn)行了寬城區(qū)青年教師課堂教學(xué)“爭(zhēng)艷賽”,，全區(qū)75名不同學(xué)科青年教師一展身手,。一次次的賽課，一點(diǎn)一滴的積累,，一步一步地成長(zhǎng),，“爭(zhēng)艷賽”不僅僅是青年教師展示自我的教學(xué)平臺(tái)，更是相互學(xué)習(xí),、交流,、借鑒、提升的事業(yè)舞臺(tái),。

5,、長(zhǎng)春市青年教師大賽分為小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、道德與法治(品生品社)、科學(xué),、書法,，共計(jì)6個(gè)學(xué)科進(jìn)行。所有學(xué)科教研員集中一周時(shí)間為參賽教師輔導(dǎo)專業(yè)知識(shí)并備課,，經(jīng)過筆試,、做課兩個(gè)環(huán)節(jié)，我區(qū)12名教師分獲一二等獎(jiǎng),。

6,、分四周指導(dǎo)組織了四個(gè)教育發(fā)展共同體的集體備課展示活動(dòng),。

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我工作20年，就做了20年班主任,，當(dāng)了20年“孩兒王”,。因?yàn)槲医痰陌嗉?jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生們活潑向上,。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。

雖然我有糖尿病,，應(yīng)該愛護(hù)自己的身體,，但我熱愛這花的事業(yè)，眷戀這三尺講臺(tái),，喜歡上課,。課上，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,，開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,，以情激情,，以智慧開啟智慧,，漸漸地形成了生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格。語(yǔ)文課,、班隊(duì)課,、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎(jiǎng)，品德課獲區(qū)三等獎(jiǎng),。20_年,，被授予區(qū)“教學(xué)骨干”。一枝獨(dú)秀不是春,，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學(xué)藝術(shù),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我喜歡教學(xué)雜志,，了解所教學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和科研信息。課后,，及時(shí)寫下教學(xué)反思,，積極參加學(xué)校的課題研究，認(rèn)真撰寫論文,，現(xiàn)在論文已經(jīng)發(fā)表11篇,，其中有3篇在省級(jí)雜志發(fā)表,。各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?篇，獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)共4篇,，其中《水資源調(diào)查報(bào)告》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),。

為了提高自己的素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，我曾參加多種培訓(xùn),，如省班主任網(wǎng)絡(luò)班、區(qū)高級(jí)班主任研修班,、市高級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,、時(shí)“心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班”。

我服從學(xué)校的安排,，擔(dān)任低年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，每學(xué)期我?guī)ь^上課，按時(shí)開展教研組活動(dòng),，鼓勵(lì)人人參與交流,，研討，讓每位老師獲得發(fā)展,。為此,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”。

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小學(xué)教研員述職報(bào)告篇十二

彈指一揮間,，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期我們高一數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加和開展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，不辭勞苦,，奮力拼搏，順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，為提高我校的教育,，教學(xué)質(zhì)量的提高做出了一定的貢獻(xiàn)。

在工作中,，我們充分發(fā)揮一個(gè)“核心”的表率作用,，狠抓“兩條線”的深入研究，從而使我組的研究工作和諧,、高效地開展,。一個(gè)核心：是指我組內(nèi)具有良好思想素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)能力,、踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取精神的教師們,。充分發(fā)揮核心成員的聰明才智,，在做好本職工作的前提下，依據(jù)他們的特長(zhǎng),，或上示范課,，或主持集體備課，帶頭參與教學(xué)理論和具體教學(xué)實(shí)際的研究,，使核心成員們的各類資源做到組內(nèi)共享,。二條線：是指對(duì)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)研究和具體課堂教學(xué)的研究?jī)蓚€(gè)方面。要不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于要有一批思想新,、能力強(qiáng)，具有較高理論修養(yǎng)的教學(xué)隊(duì)伍,，因此,，要打造一批科研型的教師，從而實(shí)現(xiàn)科研興校,，個(gè)性強(qiáng)校,，特色活校的策略。為此,，教研組經(jīng)常組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷豐富教師們的理論水平。具備了較先進(jìn)的教育理論并且具備了較新的教學(xué)觀念,，則需要運(yùn)用于具體的教學(xué)實(shí)踐之中,，并在實(shí)踐中找出符合自己實(shí)際的教學(xué)法,，如何找準(zhǔn)切入點(diǎn),，切實(shí)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高，這也是我們教研工作重點(diǎn)關(guān)注的目標(biāo)之一,，教研就應(yīng)在具體的教學(xué)中研究,，邊教邊研，在研中促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

我們重點(diǎn)住了以下工作:

1,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量得到提高,，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,，備課組長(zhǎng)及時(shí)了解教師課前,、課中、課后研究教材,、把握課堂實(shí)效的情況,，及時(shí)總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，命題質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識(shí),。

2、組織好每周一次的教研組活動(dòng)（周五）,。圍繞理論學(xué)習(xí),、課題研究，集體備課,、公開課等形式進(jìn)行,，為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使組內(nèi)形成良好的教研學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，多接觸,、了解外界動(dòng)態(tài),，積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不閉關(guān)自守,。

3,、認(rèn)真做好新老教師結(jié)對(duì)子工作。根據(jù)我們數(shù)學(xué)組人數(shù)多,，青年教師也多的特點(diǎn),，要切實(shí)做好拜師結(jié)對(duì)工作。老教師應(yīng)從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助,，使他們能迅速的熟悉并適應(yīng)教育教學(xué)工作,。利用骨干教師、學(xué)科帶頭人的專題講座,，發(fā)揮名師的輻射作用,。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競(jìng)賽,，以導(dǎo)學(xué)案的形勢(shì)上課,，大力推進(jìn)課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,。

3,、進(jìn)一步新課改的調(diào)查和研究，及時(shí)認(rèn)真組織好教師參加各種新課程培訓(xùn),，分階段及時(shí)總結(jié)交流課改經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)目前的諸多問題如：內(nèi)容多，課時(shí)量不夠,；習(xí)題難,，學(xué)生做不了；課程結(jié)構(gòu)變化大,，要求教學(xué)資源多,；對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求難于把握，組織教師們進(jìn)行研究,，力爭(zhēng)做好課改教學(xué)中的各項(xiàng)工作,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系,，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的交流與合作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的課堂教學(xué)方法。通過聯(lián)系,、交流與合作,，了解學(xué)科的新信息，新動(dòng)向,，達(dá)到充實(shí)自己和提高自己的目的,。

經(jīng)過全組成員的努力，數(shù)學(xué)組取得了很大的進(jìn)步,，但教育改革,，教育研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,，我們將在今后的工作中將進(jìn)一步努力,，不斷創(chuàng)新，使數(shù)學(xué)組的綜合實(shí)力更上一層樓,。

小學(xué)教研員述職報(bào)告篇十三

教研室主任述職報(bào)告精選(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

20xx年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研工作,。在剛剛過去的一年內(nèi),，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力,，做了一些工作,，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

一.一如繼往地在全體師生中努力營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氛圍,，初步創(chuàng)建書香型校園

根據(jù)課改趨勢(shì)和縣局會(huì)議精神，一年以來,，我們組織了多次對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核,，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課標(biāo)對(duì)新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課,、教研等讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)指明了方向,。

先后組織部分語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)”,、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師教學(xué)展示研討會(huì)”,，使一線教師從無字句處讀到了真知，讀到了新知,，吸收了有益信息,，開闊了眼界，拓展了思維,。

通過不斷學(xué)習(xí)和思考,，我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,，是每一個(gè)青年教師成長(zhǎng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此,，自09年秋學(xué)段起,，我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫學(xué)?！督萄泻?jiǎn)報(bào)》,，對(duì)當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo);通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試,，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況,。

從20xx年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),，對(duì)教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收,，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和針對(duì)性較強(qiáng)的圖書閱覽計(jì)劃。從教師成長(zhǎng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書筆記來看,，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性,。

20xx年x月x日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知,，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫,，經(jīng)過評(píng)選，xx等教師的教學(xué)案例被報(bào)送縣局參加評(píng)選。

“學(xué)高為師,，身正為范,。”老師們言傳身教,，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在，我們的校園里,，無論是圖書閱覽室,，集體辦公室，還是教室,、走廊乃至宿舍,，都飄蕩著濃濃的書香氣息。

二.以校為本,，踏實(shí)教研,，堅(jiān)持教書和育人兩手抓

20xx年度，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，積極開展專項(xiàng)教研活動(dòng),，相互研討課程、互聽互評(píng),、交流體會(huì),，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。

20xx年x月份,，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級(jí)名師及教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)”,，通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評(píng)選，xx等13位教師當(dāng)選,，為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模,。

x月xx-xx日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動(dòng),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)等各科教師從中受益,。針對(duì)學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級(jí)名師收徒輔導(dǎo)活動(dòng)”的通知》,。通知發(fā)布后,，一線任課教師涌躍報(bào)名參加。后經(jīng)校委會(huì)研究,，確定了第一批教師培養(yǎng)名單為：

語(yǔ)文組高段---xx，低段---xx;

數(shù)學(xué)組高段---xx，低段---xx;

綜合組xx,。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,，她們?cè)?0xx年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在xx月和xx月份堅(jiān)持集體備課,、互相聽評(píng)課活動(dòng),，收到了一些成效。

三.繼續(xù)審訂,、完善并印成了校本教材,，整理編寫了《教師節(jié)專刊》

08-10一學(xué)年,，經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo),、幫助，我對(duì)校本教材草案又進(jìn)行了多次審訂完善和增補(bǔ)優(yōu)化,。學(xué)校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊(cè),，并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。

建校兩年以來,，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌,。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《教師節(jié)?？?，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊(cè)。

四.課題實(shí)驗(yàn)拉開能力評(píng)價(jià)的帷幕,，課題研究向縱深發(fā)展

五.持續(xù)開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)

六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育,、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略,，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素,，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵(lì)和扶持下,，一批中青年教師上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為,，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)》、楊君霞老師的《小學(xué)語(yǔ)文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)積分嘗試》等,。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績(jī),，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些問題,。比如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性,，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授,、輕能力培養(yǎng),，部分教師對(duì)考試成績(jī)的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教研室主任述職報(bào)告經(jīng)典(二)

教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束,，根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排,，現(xiàn)將四年來的工作情況作一下總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評(píng)判,。

從xx年至xx年四年中,，我擔(dān)任德育教研室主任，負(fù)責(zé)德育教研室的教學(xué)管理等工作,。四年中我任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任的責(zé)任,，比較圓滿地完成了教研室的各項(xiàng)工作,。具體總結(jié)如下。

教學(xué)工作方面,，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，在教學(xué)任務(wù)安排、教研室教研活動(dòng),、教學(xué)改革等方面認(rèn)真開展工作,。

在教學(xué)任務(wù)的安排上，為確保教學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,，采用民主方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級(jí),，然后稍微進(jìn)行協(xié)調(diào),，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。這樣一來,，往往是教研室主任排在最后,，承擔(dān)比較困難的教學(xué)任務(wù)。但我都能夠勇于承擔(dān),，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí)，四年中,，由于校區(qū)的特殊情況,，有幾個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足，為了保證教研室各位教師都能完成教學(xué)工作量,，我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課以外的一些課程,，四年下來,，我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程大5-6門。這樣雖然自己辛苦點(diǎn),，但大家都能完成教學(xué)任務(wù),，對(duì)我來講也是件高興的事情,。

在教研活動(dòng)方面,，四年中始終堅(jiān)持認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的好壞,，在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量,，也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求,，每學(xué)期我們都能夠認(rèn)真填寫教研室活動(dòng)計(jì)劃,，并能夠認(rèn)真搞好教研活動(dòng)，避免形式主義,。有的老師也不止一次談到,，說我們教研室搞的教研活動(dòng)比其他教研室都多。雖然有些不滿,，但大家還都支持我的工作,，都能積極參與教研活動(dòng)，我在此也表示感謝,。

教研活動(dòng)中比較大的一次,，是我們?cè)趚x年邀請(qǐng)濟(jì)南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事學(xué)生工作的相關(guān)人員進(jìn)行的一次教研活動(dòng)，內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學(xué),，我們也請(qǐng)吳高波書記進(jìn)行了指導(dǎo),。這次教研活動(dòng)對(duì)老師們提高教學(xué)效果大有幫助。上學(xué)期,，我們認(rèn)真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀念的大討論,，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共課部進(jìn)行了交流,。

在教學(xué)改革方面,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，與薛惠芝書記統(tǒng)一思想,，互相協(xié)同,，在教研室中提倡和鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革，取得較好效果,。

由于課程性質(zhì)的關(guān)系,，德育課和大學(xué)語(yǔ)文課在部分教師和學(xué)生看來總不如某些課程重要，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性普遍不高,。要提高教學(xué)效果,，教師自身的提高和努力是不可或缺的,。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下，大家都有教學(xué)改革的積極性,。幾乎每個(gè)教師每學(xué)期都會(huì)在教學(xué)方法上進(jìn)行一些改革,，以求提高教學(xué)效果。雖然我們的改革沒有過分張揚(yáng),，但教學(xué)改革的效果是明顯的?，F(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)了，而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認(rèn)真聽課了,。這是一個(gè)非常好的變化,。從教學(xué)情況的實(shí)際反映看，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認(rèn)可的,。當(dāng)然,，在促進(jìn)教師教學(xué)改革方面，教研室主任和支部書記作了一些工作,，但主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用,。

課程建設(shè)方面，由于教研室的兩門課程均未列入重點(diǎn)課程建設(shè)課程,，課程建設(shè)的資金來源很少,。

盡管如此，我們還是從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了一些課程建設(shè)的工作,。

主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累,。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學(xué)資料外，我們主要集中在影像資料的收集上,。教研室發(fā)動(dòng)教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資料,，進(jìn)行集中管理，做到資料共享,，發(fā)揮了很好的作用,。

積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青年教師講課比賽,，最終取得三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。教研室和賀老師都做了大量辛勤的工作，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水,。盡管有的老師認(rèn)為成績(jī)不是很好,，但我們認(rèn)為，賀老師是多年來濟(jì)南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績(jī),，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了,。

在科研工作方面，四年來教研室的科研項(xiàng)目有了很大的發(fā)展,，取得了可喜的成績(jī),。由于各種原因,，公共課部的科研工作一直是弱項(xiàng)，德育教研室的科研項(xiàng)目也不多,，水平也不高,。

近四年中，在公共課部促進(jìn)科研工作的各項(xiàng)措施的推動(dòng)下,，德育教研室配合公共課部工作,，積極鼓勵(lì)和推動(dòng)老師們申請(qǐng)科研項(xiàng)目。在大家的共同努力下,，在專家教授的無私幫助下,，德育教研室的科研課題越來越多,，層次越來越高,，科研團(tuán)隊(duì)的雛形基本形成。

在本科教學(xué)評(píng)估工作中,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，克盡職守，各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成,。本科教學(xué)評(píng)估是我校xx年的頭等大事,，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，全校上下非常重視,。

我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排,，認(rèn)真、不打折扣地完成了與本教研室相關(guān)的各項(xiàng)工作任務(wù),。教學(xué)評(píng)估中有大量瑣碎的同時(shí)又是細(xì)致的工作要做,，我們教研室共五人，老教師2人,，年輕教師3人,，其中有2人正在讀博士學(xué)位，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，同時(shí)還承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，時(shí)間和精力已使他們難以承擔(dān)更多地工作。

這樣有關(guān)評(píng)估方面的工作就主要壓在了我的肩上,。我能夠以大局為重,，不埋怨，不推托,，保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作,。

雖然辛苦點(diǎn)，但我還是積極承擔(dān)了下來,。

其他相關(guān)的工作,，能夠按照要求做好,。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教學(xué)管理工作以外，還有其他一些相關(guān)的工作,。這些方面,，我都能夠按照要求及時(shí)認(rèn)真地完成，保證了正常的教學(xué)秩序,。

最后一點(diǎn),，能夠團(tuán)結(jié)廣大教師，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍,。教研室的工作要做好,，離不開每一個(gè)教師，因此,，形成一個(gè)良好的工作氛圍十分必要,。我力圖打造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，在這方面也下了一些功夫,，收到了一些效果,。當(dāng)然，教研室老師們之間不可能沒有矛盾,，團(tuán)結(jié)也并不是以犧牲原則為代價(jià)的,。我要求自己能夠尊重每一個(gè)老師，也力圖公正地對(duì)待每一個(gè)老師,，但由于水平所限,，實(shí)際上可能做得還不夠。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑?，我要告訴你,，我并沒有想傷害你。同時(shí),，也趁這個(gè)機(jī)會(huì)向你說聲對(duì)不起,。

教研室主任，不是什么領(lǐng)導(dǎo),，更不是什么干部,，只是一個(gè)為大家服務(wù)的差事。

對(duì)我來講,，教研室主任更多的是一種責(zé)任,。做好教研室主任，要上對(duì)得起系部領(lǐng)導(dǎo),，下對(duì)得起普通老師,，說實(shí)話，還真有點(diǎn)不容易，有時(shí)候也覺得挺累,。好在有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持,，這是我最大的依靠。謝謝大家!

教研室主任述職報(bào)告推薦(三)

一年的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到,，教育科研也是學(xué)校的重要工作,，要干好這項(xiàng)工作，就必須從以下三個(gè)方面來努力,。

一,、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí);在其位，謀其政,。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,，我就要以開展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上,，努力做到;兩早一細(xì)即：盡早思考,，遲早安排，細(xì)致實(shí)施,。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考,。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng),，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來研究,，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革,。表率意識(shí);中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是，他也受到教師們的高度關(guān)注,，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響,。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率,，做研究探索的表率,。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸,，任勞任怨,，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合,，我也從不推諉,。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng),，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

二、提高三種能力

1,、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代,，新思想、新知識(shí),、新技術(shù),、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,，不用新的知識(shí)來充實(shí)自己,，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作,。根據(jù)工作的需要,，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》,，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí);還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,，《卡爾.威特日記》《美國(guó)中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論,。

2,、提高研究的能力因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的,。所以,，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教,。市教科所的殷教師,、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo)。

3,、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針,、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的,。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人,，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,，強(qiáng)化參與的形象,，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中,。

三,、融洽三類關(guān)系

1、貫徹集體決定要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,，有些意見是我們不同意的,，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度,，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則,，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng),。

2,、配合部門工作要主動(dòng)中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是,，這種分工是相對(duì)的,，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持,。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦,、教導(dǎo)處,、德育辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做,。

3,、團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量,。所以，在需要老師配合開展工作時(shí),，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中,。總之,，話對(duì)了,，氣順了，心情喜悅了,，工作的效率也高了,。這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受,，那就是苦;,。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班,，又要做好自己的分管工作,，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,，甚至覺得力不從心,。長(zhǎng)期下去，既傷身體,，又影響學(xué)校的工作,。所以，調(diào)整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中,，是十分必要的。我的辦法就是換一個(gè)角度去思考,，換一種心態(tài)去面對(duì)堅(jiān)持工作就是生活,，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,，在工作中服務(wù)他人,，在工作中完善自我。

教研室主任述職報(bào)告熱門(四)

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這逝去的一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下,，我用心配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署,，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲,，此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下,。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神,，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來匯報(bào),。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造氛圍

校本研修工作開展以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重,。嚴(yán)校長(zhǎng)多次召開校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性,，搞好研修,，不僅僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器,。領(lǐng)導(dǎo)的講話,，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視,。我們教科室精心組織安排,，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn),，大力開展校本研修,，主動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng),。

二,、機(jī)制保障，帶動(dòng)學(xué)習(xí)

針對(duì)校本研修,，我校制定了一系列的規(guī)章制度,。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實(shí)施,。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案,，并予以公示，收集意見,，修改完善,。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟拢鶕?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并上交存檔。平時(shí)無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng),，還是自研活動(dòng),，都要求做好筆記，以備不定期的檢查,。對(duì)于過程管理,，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》;對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等,。有了這些制度的保障,，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去，保證了必須的質(zhì)量,。

三,、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)發(fā)展

本期研修活動(dòng),，我們主要做的有：

1,、用心反思暑期遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn),，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè),。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記,，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績(jī)，我校每位教師都合格,，個(gè)性是嚴(yán)小春,、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型,。九月針對(duì)此次培訓(xùn),，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會(huì),，結(jié)合自身工作實(shí)際,，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去,。

2,、學(xué)生教育潛力的培訓(xùn)。教書育人,，為人師表是為師者的準(zhǔn)則,。教師教學(xué)不僅僅是傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂,，無論是哪一面,，都要求教師具有淵博的知識(shí)，高尚的師德,，此外還要有豐富的,、適當(dāng)?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记?。因此,，本期十月舉行專題講座,，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，先后講了三期,，老師們反響很大,，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺,。

3,、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃,，打造信息化平臺(tái),。如果不會(huì)計(jì)算機(jī)，這一切只會(huì)成為空談,。十一月以來,，我校一向在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校實(shí)際,，年齡老化,，不會(huì)或不熟練成為主流，這是個(gè)大問題,，因此在嚴(yán)校長(zhǎng)的指示下,，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn),，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn),。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn),，資料包括上網(wǎng)查找資源,，編寫教案，制作課件,，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，開展網(wǎng)上教研，建立個(gè)人博客等,。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí),，老師們進(jìn)步挺大的。

4,、扎實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng),。語(yǔ)、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽,、評(píng)課外,，還用心按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題,，有參訓(xùn)教師回貼,，有組長(zhǎng)小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)展示月,，所有在崗教師都參與展示,，老師們精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備,，扎實(shí)上課,，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平，取得必須實(shí)效,。

總之,，多樣的研修活動(dòng)開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,，鍛煉了操作潛力,，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。

四,、全員參與,，共同進(jìn)步

本次校本研修活動(dòng)，上自校長(zhǎng),，下自普通教師,，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵,，每人不落下,。我校的李書記、伍老師算得上是老革命了,，他們平時(shí)不怎樣摸計(jì)算機(jī),，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào)，瀏覽一下新聞而已,，但這次培訓(xùn)后,，他們學(xué)會(huì)了打字，簡(jiǎn)單修改,，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等,，進(jìn)步可真大;*、舒老師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很熟練,，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，每一天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用，此刻不僅僅能打字排版,，而且還會(huì)建立個(gè)人博客,，寫日志推送發(fā)表等;陳老師、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯(cuò),，經(jīng)過此次培訓(xùn),，他們的技術(shù)簡(jiǎn)直又上了一個(gè)新臺(tái)階,，制作ppt課件，又快又有質(zhì)量,，甚至能做動(dòng)漫,，真讓人羨慕。多種活動(dòng)的開展,，老師們互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步,。

此外,，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項(xiàng)工作也是千頭萬緒,，需要花費(fèi)超多的時(shí)間和精力來完成的,。本期我主要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段教師遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查,、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作,。2、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資,，填表,，上報(bào)等工作。3,、配合區(qū)教育局做好有關(guān)建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,，教師校本研修考評(píng)，教師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評(píng)比工作,，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào),。4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評(píng)和職考等工作,。

本人本期的工作盡管做的還行,，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,，還要加以推廣,，這方面做的不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,，教科研活動(dòng)務(wù)必?zé)o條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期,，各種活動(dòng)排滿日程,，所以老師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用較寬松的形式來參與課題研究，在此,，期望得到大家的理解和支持,。水尚無波，相蕩乃生漣漪,，石本無火,，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵,。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。

教研室主任述職報(bào)告最新(五)

時(shí)間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作開展有序,，更深入地開展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力入手,，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用潛力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作,，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動(dòng)的展開,，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開展了多次活動(dòng),，具體狀況如下：

1.召開學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄,。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛,，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好;陳小蘋老師知識(shí)面廣,，并能理論聯(lián)系實(shí)際,。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善,，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作,，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查,。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，群眾備課,。在這一年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相貼合,。教師調(diào)(停)課,、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤,，無遲到、早退,、提前下課的狀況,。在群眾備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對(duì)上課的資料做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué),，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次。

二.用心開展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少,，潛力無法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),，包括“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”,，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,，并取得了良好的成績(jī),。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jī)，但也存在著不足,。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式,，構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式,，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高,，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。