無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我先講一個(gè)故事：在一次討論課上，一位著名的演講家沒(méi)說(shuō)一句開場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。面對(duì)會(huì)議室里的兩百余人，他大聲地問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元,？”一只只手舉起來(lái),。演講家接著說(shuō)：“我決定把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事,?！贝蠹艺涿睿灰?jiàn)演講家將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要,？”這時(shí)，仍有人舉手,。演講家又說(shuō)：“那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”說(shuō)完,，他把鈔票扔到地上,，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要,？”演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，人群中還是有人舉起了手,。

見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,，演講家發(fā)出感慨：“孩子們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票,，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)有貶值,，他依舊是20美元,。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨,，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值,。但請(qǐng)你們記住，無(wú)論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值；無(wú)論骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整,，我們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?/p>

是的,，同學(xué)們，其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票,。在我們功成名就之前,，都將或多或少,，或輕或重的遭受挫折,，遇到白眼兒,。但是，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,，最好的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝,。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄,，憤然前行,，就一定能證明自己的價(jià)值。

命運(yùn)之神是仁慈而公平的,，因?yàn)樗翢o(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物,，那就是信念和目標(biāo)。無(wú)論你身在咫尺還是天涯,，無(wú)論你是王子還是貧兒,，無(wú)論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物,，上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你,。

所以不要怨天尤人，不要自暴自棄,，不要灰心喪氣,。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票,，你就能證明自己的價(jià)值,。

請(qǐng)大家相信自己，相信未來(lái),。

謝謝大家,！

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇二

大家好！

這天,，我很榮幸作為學(xué)校的學(xué)生代表站在那里發(fā)言,，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo),、向認(rèn)真教學(xué),、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）

時(shí)光荏苒,，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光,。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào),。

站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲,，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績(jī),，我十分感激我們的教師,，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,，循循善誘,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育,；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子,。

我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,、朋友們，要不是有你們的陪伴,，我也不會(huì)這么開心,。所以，我想說(shuō),，這份榮譽(yù)也是大家的,，是我們共同努力才得來(lái)的。

每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法,，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”,?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí),，舍得動(dòng)腦思考,，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察,，刻意去積累,，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言,，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪,。

此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去,，應(yīng)對(duì)我們自身的不足,，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地,、謙虛謹(jǐn)慎的做人,，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

同學(xué)們,，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,，去迎接風(fēng)雨的洗禮,，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,、更加美麗,，我們的教師都健康安寧、工作順利,！

多謝大家,！

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇三

演講稿

也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課前三分鐘演講稿高中,，希望能幫到你喲。

一場(chǎng)重演奪不走一份真情,，只好帶來(lái)千分心痛,。

他來(lái)到我家時(shí)我才3歲，初見(jiàn),，我樂(lè)呵了,，比我還矮，還是手腳并用——?jiǎng)e誤會(huì),，是條黑白花色的狗狗,，我給他取了個(gè)名字，東東,，理由很簡(jiǎn)單,，他媽媽的名字叫西西。

他在我家真算個(gè)活寶,，每天早上5點(diǎn)多醒了后,，也不鬧，就是靜靜扒在我姐床邊,，用溫暖的毛茸茸的臉貼著她的臉,，或者溫柔的朝她打個(gè)噴嚏,，就用這種伎倆，我姐“心甘情愿”的每早帶他出去溜溜以保人身安全;東東耍起小性子時(shí)誰(shuí)都沒(méi)辦法,，某日,，某同學(xué)到我家鑒寶(鑒定這只活寶)，見(jiàn)到狗狗,，大喜之,，掏出一根火腿腸，他聞了聞,，華麗的轉(zhuǎn)了個(gè)圈,，我以為他近視了，猥自枉屈,，親手吧火腿腸捧到他嘴邊,，他很無(wú)辜的看著我，我更無(wú)奈的看著他,，心里暗罵：平常瘦肉把你養(yǎng)叼了,，看著同學(xué)臉上像素直線下降，我只好把那根淀粉味道十足的火腿腸塞進(jìn)他嘴里,，像素回歸,，趁我們倆聊天，他沖進(jìn)了廁所,，同學(xué)看后更是大加贊賞：哇,，在家里上廁所，好習(xí)慣,。同學(xué)走后,，我心知肚明的來(lái)到廁所，看見(jiàn)里面全是火腿腸的殘骸,。瞧你那小樣,，挑食還挺有理的!

活寶“活”過(guò)頭了也會(huì)被卡住的，從早上溜達(dá)到中午自己跑出去看火車,，慢慢發(fā)展為惡劣的半夜回家,，又一次，在外面貪玩,，被爸爸一棍子打得渾身顫抖,。然而這些小打小鬧，這些歡聲笑語(yǔ)在幾個(gè)星期后就泯滅了,，校長(zhǎng)規(guī)定院子里不準(zhǔn)養(yǎng)狗,，無(wú)奈，爸媽將他送到了親戚家，沒(méi)了半夜用爪子刨門的聲音,，沒(méi)了雪地里的腳印,，沒(méi)了進(jìn)門時(shí)抱著腿不放得小手，安靜中透出一股傷感的寂寞,。東東臨走前一天的晚上,，我就靜靜地抱住他，撓著脖子,，他閉著眼,，我暗想他是享受還是默默流淚。他坐在陌生的車上,，行往陌生的地方,，我嘆一口氣，腦中印象模糊,，總覺(jué)得少看了他一眼似的,。

不過(guò)一個(gè)星期，親戚打來(lái)電話,，用極為淡定的口吻說(shuō)：狗自己跑了。聽到后,，我身體輕了一下,，是一份記憶被生生抽走的感覺(jué)。從此,，在街上看見(jiàn)狗,，哪怕其貌不揚(yáng)，也會(huì)去逗他,，固執(zhí)的將每一條黑白花色的流浪狗都叫做東東,。緣分就是這么奇妙，姐姐在一個(gè)偏遠(yuǎn)的車站遇見(jiàn)了東東,，據(jù)她說(shuō),，狗與她在相遇時(shí)都遲疑了一下，當(dāng)試探的叫了一聲東東,，他馬上哀鳴的撲過(guò)來(lái),。他回到了家，我找到了那份記憶,，一向怕洗澡的他那天乖乖的,，一家人誰(shuí)都沒(méi)有煩他弄臟了地板，撞到了洗發(fā)露…,。,。我們沉浸在歡悅與感動(dòng)中。然而，真情依舊融化不了鋼鐵般的規(guī)則,，再一次送走,，傷感添了許多。

沒(méi)有人料到故事的悲劇會(huì)重復(fù),，而且是原封不動(dòng)的重演!是的,，狗又跑了，我在電話里向親戚咆哮著：“是你扔的,，還是他自己跑的?”無(wú)言以對(duì),，媽媽安慰道：“結(jié)局會(huì)重復(fù)的，東東會(huì)記得回家的路的,?！鞭D(zhuǎn)眼，從他剛來(lái)時(shí)到現(xiàn)在,，已經(jīng)整整十年,，我依舊問(wèn)道：“你還記得回家的路嗎?”誰(shuí)都知道，狗狗的壽命不過(guò)十年,，問(wèn),，只求一時(shí)的心安，然而,，這不安的種子已深深的扎進(jìn)了我的心房,。

欣賞別人，是對(duì)別人的尊重,。生活中,，有的人激情似火，有的人深沉如海,，有的人滄桑而質(zhì)樸,，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的,，虛幻的終將被真實(shí)所代替,，短暫的終歸短暫，永恒的絕對(duì)永恒,。因此,，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。

欣賞別人,，是對(duì)別人的鼓勵(lì),。正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),，是被人賞識(shí)的渴望?！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞,，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人,。其實(shí),，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心,，仁愛(ài)之懷,，成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力,，向上之志,。

欣賞別人，是自己前進(jìn)的基石,。一位西班牙學(xué)者說(shuō)：“智者尊重每個(gè)人,，因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng)，也明白成事不易,。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮,。”因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。一聲喝彩，別人的成績(jī),、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀,，當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí),，其實(shí)你已在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。

欣賞別人,，是做人的一種美德,。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順,。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥,。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖”。欣賞別人,，不僅能給人以撫慰,、溫馨，還能給人以鞭策,，使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái),，去爭(zhēng)取更大的成功,。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你,，久而久之,，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的美麗也成了你的美麗,，你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景,。

自信，雖不是一支悅耳的歌那般動(dòng)聽,，令人陶醉,，也不是一首飄逸的詩(shī)，令人回味無(wú)窮,，可它卻有著一股沖天的力量,，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈,，為我們的成功之路保障綠色暢通—題記生活中的我是一個(gè)不自信的人,，小學(xué)時(shí)的我曾暗戀過(guò)一個(gè)女生，但終究沒(méi)勇氣面對(duì)她對(duì)她說(shuō)我內(nèi)心的感受,，我開始變得不愛(ài)說(shuō)話,，常在意別人對(duì)我的看法和表情，老以為別人在說(shuō)我或是對(duì)我生氣,，我也開始對(duì)自己的外貌更加注重,，我有時(shí)會(huì)自戀，也會(huì)感到自卑,，我的想法也越發(fā)的死板,，我的溝通能力也下降了。自從轉(zhuǎn)學(xué)以后我意識(shí)到自己應(yīng)該開朗活波不應(yīng)該整天不與人說(shuō)話,，也不出去玩,，我雖然比以前有所改變，但始終不能越過(guò)心中的那道坎,。在學(xué)習(xí)生活中我也表現(xiàn)的不自信,、不積極了，對(duì)學(xué)習(xí)我也沒(méi)有熱情了,?；蛟S是太滿足于現(xiàn)狀了，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有太高的要求,。從此我的成績(jī)一直下滑,，但我卻沒(méi)信心告訴自己努力奮斗,。就這樣過(guò)了一年我升了初三,，面對(duì)中考我沒(méi)有想太多,，沒(méi)制定一份

學(xué)習(xí)計(jì)劃

，給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo),，最后在中考的前三個(gè)月里我變的緊張起來(lái),，以前的種種心事浮上我的心頭，我更加的自卑,，不用想,，我最后的中考成績(jī)也沒(méi)出乎我的意料，我來(lái)到了一個(gè)不是很好的高中,，在這所高中,，老師同學(xué)相處的很融洽，這里沒(méi)太多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)校也會(huì)定期舉辦很多活動(dòng)，這里的一切正慢慢改變著我的心態(tài),，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的相互關(guān)心,，讓我有了勇氣和信心去迎接新的挑戰(zhàn)。我明白了自信對(duì)一個(gè)人的一生有很大的作用,，擁有自信,，你就能改變自己適應(yīng)社會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去,。學(xué)習(xí)也許不是我們的最終目的,，我們的最終目標(biāo)是擁有一顆自信的心態(tài)去面對(duì)以后的生活，學(xué)會(huì)靠自身的努力取得成功,。名人中有很多因自信而成功的事例,，愛(ài)迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而背人譏笑,，如果不是對(duì)自己充滿了信心,，就不可能堅(jiān)持到最后;世界著名交響樂(lè)指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中,，沒(méi)有在遭到權(quán)威人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠,。自信是一種美麗,，自信是一種難以言語(yǔ)的力量，他讓我們勇敢的挑戰(zhàn)自卑,，自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船,，載著我們?cè)诿ＣW(xué)海中漂泊，自信是一盞明燈,，為我們?cè)诤诎蹬c迷茫中指引方向,。自信是多年默默的堅(jiān)持,，等待輝煌的到來(lái)。自信是走向成功的動(dòng)力,。它就像一臺(tái)永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī),，激勵(lì)著我不斷前行。自信中充滿了機(jī)遇,，充滿了挑戰(zhàn),，充滿了勇氣，充滿了不斷的探索,。但自信并不是空想,，不能簡(jiǎn)單的說(shuō)’我相信我能行!‘而不付諸實(shí)際行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿懷信心,，也需要鍥而不舍的努力,。

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高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇四

演講稿一：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿

尊敬的老師，同學(xué)們,，

大家好,！

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,，理想是豐滿的,。我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)的骨感,！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心,！

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師......不管是教師也好,，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做"人類綠色靈魂工程師"

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情,！

青春，充滿了夢(mèng)想,，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的,！但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng),！ 少年興則國(guó)興,，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天,！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵,！我們要迎著青春之歌,，奮發(fā)向上，砥礪前行,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講稿二：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

前不久，我讀了一則童話故事,，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外。從此以后,，園里花不開,，鳥不語(yǔ)，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂(lè)園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福......

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色,！我們常說(shuō)："贈(zèng)人玫瑰,，手有余香"。其實(shí),，快樂(lè)也一樣,，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言："把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半,；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍,。"是啊,，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反,，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè),。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染,。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮,；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈,；自己是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝......與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè)！

謝謝大家,！

演講稿三：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！

俗話說(shuō)："臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。"如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。 每一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò),。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)"。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小"肯學(xué)",、"敢學(xué)"。

演講稿四：語(yǔ)文課前三分鐘演講稿

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先，我要給大家分享一句話,。"我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。"這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無(wú)波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

愛(ài)因斯坦的"相對(duì)論"發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒?，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧,。他說(shuō)："假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零,。"他堅(jiān)定了必勝的信念,，堅(jiān)持研究，終于使"相對(duì)論"成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目,。

同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,，面對(duì)困難，面對(duì)挫折,。

我堅(jiān)信,，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無(wú)論身處順境,，還是逆境，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對(duì)人生,，有了自信,，生活便有了希望。"天生我材必有用",，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,，成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家,。

尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:

大家好：

我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》,。

時(shí)光匆匆，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了,，在這一年多里,，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽(yáng)的余輝下,欣賞著我們校園的美麗,。不知不覺(jué)中,，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲,。

我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò),。因此,，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室,，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈,，都無(wú)不勾起我們的回憶，無(wú)不勾起我們的深情,，無(wú)不引起我們的深思。

在學(xué)校里學(xué)習(xí),，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受,，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，每個(gè)人的體會(huì)也都不一樣,。以前，我最害怕的就是老師說(shuō)：“同學(xué)們,，馬上要考試了,，要好好復(fù)習(xí)啊!”因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，很多知識(shí)沒(méi)有自己消化,，到了考試的時(shí)候,，就抱抱佛腳，可每次的效果總不理想,。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著,，為什么我的成績(jī)就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不，我不相信,，我要靠自己的努力來(lái)收獲成功的喜悅,。我開始專心聽老師講課，認(rèn)真做好筆記,，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問(wèn),。通過(guò)我的努力，我的成績(jī)慢慢地有了起色,，我也開始對(duì)自己有了信心,。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了,?！蔽也辉僖?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园耍乙プ‖F(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),，好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀,，我相信,，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的,。高中語(yǔ)文課前演講稿(三分鐘）

今年暑假,，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力,。他們帶著好奇的心情,，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，和我當(dāng)年一樣,，走進(jìn)了這里,。我想對(duì)他們說(shuō)，你們的選擇是正確的,?？?，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室,，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng),，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,，我相信，三年后的你們,，一定不會(huì)遺憾今天的選擇,。

學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對(duì)你的喜愛(ài)之情;縱有齊白石的丹青妙筆,，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂(lè)旋律,，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩,，正因?yàn)橛心悖拍茏屩R(shí)的果實(shí)豐富我們的視野,，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天,。

又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié),，面對(duì)如花似錦的校園,，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好,。同學(xué)們，讓我們一起努力吧,，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,，讓我們好好珍惜時(shí)光,，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

同學(xué)們,，為了自已,，為了報(bào)答我們的`老師和父母，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地,，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們,，一定是最棒的!

親愛(ài)的同學(xué)們：

我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事,。

在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),，這里保存各種糧食種子,。

1942年，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f(wàn)的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物,。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無(wú)回,，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品,。

饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。

駐守的軍隊(duì)來(lái)了,，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子,，是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了,。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò),，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說(shuō),，這是種子,，不能吃掉,。將軍暴跳如雷,，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活,?！睂④娐犕辏蚩茖W(xué)家敬禮,，然后帶領(lǐng)士兵離開了,。

幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng),，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡,。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種,。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,，但他的那句“希望的種子”的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞,。

故事講到這里,，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,，為保護(hù)著希望,、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家,。

是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,，我們除了感動(dòng)，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,，卻絕對(duì)摧毀不了希望,。

是的，擁有希望,，一定會(huì)擁有未來(lái),。

謝謝大家。

老師們,，同學(xué)們,，

大家好!

和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛(ài)寫作,，是一個(gè)天真浪漫,、布滿空想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,，趁心的工作都足以讓羅琳滿足,。可沒(méi)想到,，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙,。丈夫離她而往,，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所,，身無(wú)分文,，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得貧困潦倒。但是,，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說(shuō)：“也許是為了完成多年的夢(mèng)想,，也許是為了排解心中的不快,，也也許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時(shí)為了省錢省電，她乃至呆在咖啡館里寫上一天,。就這樣,，第一本《哈利·波特》誕生了。然而,，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候,，卻遭到了一次又一次的謝絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書感愛(ài)好,?？闪_琳其實(shí)不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,，引發(fā)了全球的轟動(dòng)。

羅琳成功了,，可誰(shuí)又知道,，這成功的背后包括著多少辛苦的汗水和艱巨。同學(xué)們,，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路其實(shí)不是風(fēng)平浪靜,，但只要我們有信心、有熱忱,、有目標(biāo),、能夠鍥而不舍地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái),。

我的講話完了,，謝謝大家!

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇五

一次,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”

沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上.成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”

每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂.所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜?哪一條是直通山頂?shù)慕輳?那些從山頂下來(lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的.先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁.”

如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路.轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn).

中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”.許多像抄近路、走捷徑,、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧.

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇六

尊敬的各位老師,，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好：

我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》,。

時(shí)光匆匆,，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,，在夕陽(yáng)的余輝下,，欣賞著我們校園的美麗。不知不覺(jué)中,，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。

我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò),。因此,，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室,，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈,，都無(wú)不勾起我們的回憶，無(wú)不勾起我們的深情,，無(wú)不引起我們的深思,。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受,，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，每個(gè)人的體會(huì)也都不一樣。以前,，我最害怕的就是老師說(shuō)：“同學(xué)們,，馬上要考試了，要好好復(fù)習(xí)??！”因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，很多知識(shí)沒(méi)有自己消化,，到了考試的時(shí)候,，就抱抱佛腳，可每次的效果總不理想,。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著,，為什么我的成績(jī)就是不理想呢？我難道天生就比別人笨嗎,？不,，我不相信，我要靠自己的努力來(lái)收獲成功的喜悅,。我開始專心聽老師講課,，認(rèn)真做好筆記，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問(wèn),。通過(guò)我的努力,，我的成績(jī)慢慢地有了起色，我也開始對(duì)自己有了信心,。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚,，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了?！蔽也辉僖?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园?，我要抓住現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步,，但那畢竟已經(jīng)開始了呀，我相信,，在所有老師和同學(xué)的幫助下,，我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的。

今年暑假,，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校,，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬,，和我當(dāng)年一樣，走進(jìn)了這里,。我想對(duì)他們說(shuō),，你們的選擇是正確的?？?，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室,，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng),，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,，我相信，三年后的你們,，一定不會(huì)遺憾今天的選擇,。

學(xué)校啊,！我喜歡你,！縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對(duì)你的喜愛(ài)之情,；縱有齊白石的丹青妙筆,，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻,；縱有貝多芬的音樂(lè)旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪,。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩，正因?yàn)橛心?，才能讓知識(shí)的果實(shí)豐富我們的視野,，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天。

又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),，又是一個(gè)收獲的季節(jié),，面對(duì)如花似錦的校園，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí),，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好,。同學(xué)們，讓我們一起努力吧,，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,，讓我們好好珍惜時(shí)光,，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

同學(xué)們,，為了自已,，為了報(bào)答我們的老師和父母，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地,，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們,，一定是最棒的,！

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

凡是到達(dá)了的地方,，都屬于昨天。哪怕那山再青,，那水再秀,，那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,，絆住的不僅有雙腳,，還有未來(lái)。 怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,，真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,，仍是遺憾;見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,，依舊遺憾;見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾,。世界上有不絕的風(fēng)景,，我有不老的心情。

我自然知道,，大山有坎坷，大海有波浪,，大漠有風(fēng)沙,，森林有猛獸。即便這樣,，我依然喜歡,。

于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏,。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生,。

人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是,，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界,。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái),，這就是不虛此生。

是的,，我喜歡出發(fā),，愿你也喜歡。

人生中,，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中,。

祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍,。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去,，它們都在里面死了,，無(wú)一幸免!祖父說(shuō)：“蝗蟲性子太躁,，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái),。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,，也無(wú)濟(jì)于事,。

”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭,，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘,，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里,。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破,，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天,。

成功并不像你想像的那么難

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。 1965年,，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué),。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天,。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣,，舉重若輕,，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,，他發(fā)現(xiàn),，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了,。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō),，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人,。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究,。1970年,，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,，大為驚喜,，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究,。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙,。他在信中說(shuō),，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng),。”

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇八

語(yǔ)文課一直以來(lái)都是我們所喜愛(ài)的課程,，即便成為高中生也是一樣,，作為高中語(yǔ)文課前的

演講稿

，自然用詞要嚴(yán)謹(jǐn)些,。以下是由小編為大家整理的“高中語(yǔ)文課前三分鐘演講稿”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，這里保存各種糧食種子,。1942年,，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f(wàn)的人開始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦,。但他們常常有去無(wú)回，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品,。饑餓讓人變得瘋狂,。

不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。駐守的軍隊(duì)來(lái)了,，可是科學(xué)家說(shuō),，這是種子，是蘇維埃將來(lái)的希望,。駐守部隊(duì)撤退了,。前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò)，他要求把糧食全部交給軍隊(duì),，但科學(xué)家說(shuō),，這是種子，不能吃掉,。將軍暴跳如雷,，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活,?！睂④娐犕辏蚩茖W(xué)家敬禮,，然后帶領(lǐng)士兵離開了,。

幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的那座糧倉(cāng),，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種?，F(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的

名言

,，成為列寧格勒這家研究所的代名詞,。

故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,，為保護(hù)著希望、闡釋著希望,、留下希望的科學(xué)家,。是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng),，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,，卻絕對(duì)摧毀不了希望。是的,，擁有希望,，一定會(huì)擁有未來(lái)。

謝謝大家!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我家住在xx區(qū),，離xx中學(xué)很遠(yuǎn),，即使這樣，每當(dāng)在路上回想起學(xué)校,，心中總會(huì)有絲絲感動(dòng)涌上心頭,，也就不覺(jué)得有多遠(yuǎn)了，我雖然來(lái)到xx中學(xué)只有一年多,，但我卻深深地愛(ài)上了這里,。

我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得以成長(zhǎng),，感恩的心,，使我深愛(ài)這里。有了不足,，聽到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,，看到的還是寬容。難以忘懷,，20xx年9月,，剛開學(xué)，學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園,，隨著音樂(lè)聲,，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著,。

我愛(ài)我校，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師,，為了我們獲得更多的知識(shí),，他們認(rèn)真地備課，悉心的準(zhǔn)備各種工具,。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),，因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下,，我們不但積累了許多知識(shí),，還明白了許多做人的道理，他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí),，為我們樹立人格的楷模,，精神的豐碑!我愛(ài)我校，這里是知識(shí)的寶庫(kù),，是我們獲取力量的源泉,。是我們踏向社會(huì)的第一扇大門。我愛(ài)我校，在這里我們健康的成長(zhǎng),，把心中的理想放飛,。

為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己,，終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔,，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

謝謝大家!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

和其他作家一樣,，年輕的羅琳酷愛(ài)寫作，是一個(gè)天真浪漫,、充滿幻想的英語(yǔ)教師,。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足,?？蓻](méi)想到，甜蜜的家庭,、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙,。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了,，居無(wú)定所,，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒,。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫作的積極性,，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽,?！彼商觳煌５貙懷綄懀袝r(shí)為了省錢省電,，她甚至呆在咖啡館里寫上一天,。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了,。然而,，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕,，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣,?？闪_琳并不氣餒，直到英

國(guó)學(xué)

者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,，引起了全世界的轟動(dòng)。

羅琳成功了,，可誰(shuí)又知道,，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順,，但只要我們有信心、有熱情,、有目標(biāo),、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái),。

謝謝大家!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我先講一個(gè)故事：在一次討論課上，一位著名的演講家沒(méi)說(shuō)一句

開場(chǎng)白

,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。面對(duì)會(huì)議室里的兩百余人，他大聲地問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉起來(lái),。演講家接著說(shuō)：“我決定把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事,?！贝蠹艺涿睿灰?jiàn)演講家將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”這時(shí),，仍有人舉手,。演講家又說(shuō)：“那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完，他把鈔票扔到地上,，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺,。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,，人群中還是有人舉起了手,。

見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，演講家發(fā)出感慨：“孩子們,，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)有貶值,，他依舊是20美元,。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨,，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值,。但請(qǐng)你們記住，無(wú)論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值;無(wú)論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整,，我們依然是無(wú)價(jià)之寶,。”

是的,，同學(xué)們,，其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前,，都將或多或少,，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒,。但是,，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最好的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝,。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉,，不放棄，憤然前行,，就一定能證明自己的價(jià)值,。

命運(yùn)之神是仁慈而公平的，因?yàn)樗翢o(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物,，那就是信念和目標(biāo),。無(wú)論你身在咫尺還是天涯，無(wú)論你是王子還是貧兒,，無(wú)論你是用功還是懶惰,，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你,。

所以不要怨天尤人,，不要自暴自棄，不要灰心喪氣,。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念,，你就是那張永不貶值的鈔票,，你就能證明自己的價(jià)值。

請(qǐng)大家相信自己,，相信未來(lái),。

謝謝大家!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

奏響雄壯的國(guó)歌,，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,，終于——我們步入了高中生活，我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪,。 時(shí)光飛逝,，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,?；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔,，展望明天,，我們信心十足。

如今,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中,，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么,，我們?nèi)詫⑴G暫棘,，奮然前行。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮,，瞻前顧后,，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章,。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰! 任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪?/p>

茫茫學(xué)海中,，我們爭(zhēng)做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,，古人云：艱難困苦，玉汝于成,?！扒啻旱哪_步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

未來(lái)不是夢(mèng),，今天，在我們手中! 以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

謝謝大家!

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇九

我酷愛(ài)籃球，當(dāng)然喜愛(ài)籃球當(dāng)然有個(gè)自己心目中最愛(ài)的球員,，我也有我的籃球榜樣那就是科比,，他們都說(shuō)喬丹是籃球之神，但我只想說(shuō)對(duì)不起,，我只活在科比時(shí)代,。

我承認(rèn)喬丹是不一個(gè)不能用明星可以來(lái)比較他的能力的他被人稱飛人，科比被人稱小飛俠,，被人稱為下一個(gè)邁克,。18歲，他加入了nba這個(gè)神圣的聯(lián)盟,，他將在這接受所有的考驗(yàn),，受傷，生病等等……不知不覺(jué)20xx年了,，36歲了,，就如我說(shuō)的那樣，受傷成了他的牽絆,。

1966年,，有個(gè)男孩叫科比，他感謝上帝,，因?yàn)樯系圪n予他一個(gè)與天地爭(zhēng)鋒的機(jī)會(huì)!

xx年,，有個(gè)男人叫科比，他感謝上帝,，因?yàn)樯系圪x予他一個(gè)足以俯視天地的機(jī)會(huì)!

xx年,，有個(gè)老男孩將要重出江湖,，站在昔日的戰(zhàn)場(chǎng)，用后仰穿透對(duì)手的意志!

科比——不是任何一個(gè)人可以侮辱的,，他是神圣的,，請(qǐng)珍惜這兩年吧，輸了沒(méi)關(guān)系,，科比永在我心!

那些年,，有一種后仰叫科比;

那些年，有一種突破叫答案;

那些年,，有一種飛翔叫卡特;

那些年,，有一種干拔叫麥迪;

那些年，有一種執(zhí)著叫唯愛(ài)科比!

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文學(xué)課外書,，我的良師益友》。

我想,，我們大家都讀過(guò)課外書,，體會(huì)過(guò)課外書的魅力吧！是的,，除了課本以外,，我們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給我們知識(shí),，而課外書則可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界,，從而教給我們做人的知識(shí)，是我們的良師益友,。

我,，讀過(guò)一些課外書。課外書就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西,。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對(duì)困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,；在《愛(ài)的教育》中學(xué)到了仁慈和愛(ài)；在《海底兩萬(wàn)里》中,，我游覽了神秘的海洋,，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛(ài)恨分明；在《激流三部曲》中,，我學(xué)到了改革舊思想,，懂得不做守舊的人；在《飄》中,，我了解了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》,，我懂得了要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人,；讀了《老人與?！肺叶昧恕叭丝梢员淮虻?，但不可以被打敗”的硬漢精神；讀了《紅樓夢(mèng)》,，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情而敢于打破封建制度的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇,，從而懂得了封建社會(huì)的罪惡；讀了《青銅葵花》,，我體會(huì)到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,，懂得了人性的美好，讀了《山羊不吃天堂草》,，我懂得一個(gè)人不干自己不該干的事情,，就像山羊不吃天堂草一樣，寧愿活活餓死,，也要正直而清白......我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍,，它們都給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。

也許有同學(xué)以為課外書不重要,，跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,。是的，這些書看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大的關(guān)系,，可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè),，進(jìn)入社會(huì)時(shí)，沒(méi)有閱讀課外書習(xí)慣的人,，也許會(huì)覺(jué)得精神空虛,，工作之余，除了上網(wǎng),、看電視外,，會(huì)無(wú)所事事，而有閱讀習(xí)慣的人,，會(huì)在閱讀中得到快樂(lè)和充實(shí),，正如我們語(yǔ)文課本第一課《為你打開一扇門》中所說(shuō)的：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí),，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑,?！?/p>

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)文明人吧,！從現(xiàn)在開始,，多讀文學(xué)課外書吧,！它可以陶冶我們的情操，開拓我們的視野,，是我們的良師益友,。

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇十一

相逢的時(shí)候，我們不知道是否有永遠(yuǎn),，不知道向?qū)Ψ骄`現(xiàn)自己最美麗的笑顏,，分手的那一刻，我們沒(méi)有勇氣向?qū)Ψ秸f(shuō)一句“再見(jiàn)”,。于是山朦朧,，水朦朧，對(duì)那許許多多從來(lái)沒(méi)有釋懷的傷感,，只能賦予一個(gè)“無(wú)緣”,。

很多次，靜靜的聆聽著這首哀傷的《無(wú)悔》,，總是忍不住,，忍不住的傷悲，忍不住的淚流兩行,，忍不住凝視夜空,，看盡寒星點(diǎn)點(diǎn)，卻終是高處不勝寒,。是不是,，人生就是在無(wú)數(shù)的相逢和分離中慢慢度過(guò)，一如那長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)上,，永遠(yuǎn)都有行色匆匆的過(guò)客,，永遠(yuǎn)都在不停的開始，不停的結(jié)束,，走向下一段未知的旅途,。是不是，我們只有感懷今生的錯(cuò)與對(duì),，傷了心,，傷了情。而愛(ài)情,，一如那守望麥田的守望者,，在時(shí)光流逝中不停的等到與守候，望不到前方的十字路口上是否有自己鐘愛(ài)的那個(gè)身影,，一任時(shí)光荏苒,，歲月蹉跎，紅顏已老，夢(mèng)魂難尋,。我不知道,，在這個(gè)洪荒宇宙中，是否真的有三生三世,。是我們相遇的時(shí)間不對(duì),，還是我們遇到了錯(cuò)的人?那三生石上烙印下的痕跡，是不是就可以下一次輪回里依舊能重復(fù)的上演?一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我是否知道自己的前世是什么,，我只笑著說(shuō)：我是一陣風(fēng),。是不是真的前世欠你太多的情債無(wú)法償還,，今生讓我與你相遇,，回報(bào)你前世所有的恩澤與寵愛(ài)?可是，為什么,，在相遇的時(shí)候,，你不是我的，我不是你的?為什么,，在相遇的時(shí)候,，你是風(fēng)滿衣襟,，我也是雨滿衣襟。

多想,，在那楓橋夜泊的船頭，是你為我點(diǎn)燃燭光搖曳;多想,，在那高山流水的琴簫合奏聲中,，是你為我戴上一朵嬌艷的鮮花;多想，在那煙雨朦朦的林間,，是你引我走進(jìn)心房;多想,，在那零落香泥碾作塵的季節(jié)，是你為我驅(qū)逐塵世的風(fēng)霜,。

高中語(yǔ)文課課前三分鐘演講篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

這天,，我很榮幸作為學(xué)校的學(xué)生代表站在那里發(fā)言,，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào),。

站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩,。

這天之所以取得這樣好的成績(jī),，我十分感激我們的教師,，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,，如同自我的孩子,。

我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,，要不是有你們的陪伴,，我也不會(huì)這么開心。所以,，我想說(shuō),，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的,。

每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法,，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得,，三個(gè)刻意”,。“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí),，舍得開口學(xué)習(xí),，舍得動(dòng)腦思考,，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉,！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累,，刻意去運(yùn)用,！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪,。

此刻,，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足,，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng),！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地,、謙虛謹(jǐn)慎的做人,，勤奮努力,、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),，百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

同學(xué)們,，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋,。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,、更加美麗，我們的教師都健康安寧,、工作順利,！

多謝大家！