時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇一

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué)——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手,，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心,。樹(shù)立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),。提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念。

(1)以自學(xué)為主,，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實(shí)踐,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,。

1、積極參與校本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2,、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。

3,、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

在以后教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇二

作為一名新世紀(jì)的老師,，只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)與進(jìn)步,。為使xx期間個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功,，特?cái)M定如下計(jì)劃：

德勝才者是君子，才勝德者是小人,，各行各業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師，更是要樹(shù)立崇高的師德,，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的.小溪永不枯竭,。在與家長(zhǎng),、同事的合作中，也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識(shí)的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,，為使在教學(xué)的過(guò)程中能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí)，為法制知識(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊,。

在“四新”的學(xué)習(xí)中,，我一定積極學(xué)習(xí)及上級(jí)各部門所組織的培訓(xùn),，并專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，課后積極反思,。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透在課堂,，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生,。在課余時(shí)間，一定加強(qiáng)關(guān)于新理念,、新知識(shí),、新方法、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做好自學(xué)筆記，定期梳理,，及時(shí)總結(jié),，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇三

根據(jù)教育局,、進(jìn)修學(xué)校的工作部署,，結(jié)合我校實(shí)際，本年度以教育“三個(gè)面向”為指針,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,，以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律,，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化管理,、面向全體,、突出骨干、按需施教,、注重實(shí)效的原則,，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍,。

1、搞好全員性培訓(xùn)

(1)配合我市教育局,、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓(xùn),，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn)，積極開(kāi)展校本培訓(xùn),。

(2)配合開(kāi)展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。

(3)積極鼓勵(lì)教師自學(xué)。

2,、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練,，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)放在青年教師基本功訓(xùn)練,。加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)已培人員的實(shí)際操作技能的訓(xùn)練,，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué),。

3,、強(qiáng)化教育教學(xué)能力訓(xùn)練

(1)今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練，開(kāi)展全員開(kāi)放課活動(dòng),。

(2)為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì),，加速素質(zhì)教育的實(shí)施步伐，結(jié)合我校教師實(shí)際,，開(kāi)展幫帶活動(dòng),。

(3)開(kāi)展校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

4,、重視骨干教師的.作用

(1)制定骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案,，對(duì)校級(jí)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，市,、地級(jí)骨干教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,。使骨干教師逐步升級(jí)。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì),，實(shí)行師德合同制,。

(2)積極支持吉林市級(jí)以上骨干教師參加各種形勢(shì)的培訓(xùn)。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實(shí)踐研究,。

5,、通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)提升教師素質(zhì)

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇四

教育大計(jì)，教師為本,，我園繼續(xù)堅(jiān)持以教師為本,，堅(jiān)持面向全員，突出骨干的工作策略,，加大典型的培育工作,，提高教師的能力和水平，幼兒園加強(qiáng)幼教改革的力度,，搞好教師的繼續(xù)教育,，提高教師的綜合素質(zhì)，拓展教師的知識(shí)技能,，為此特別制定符合我們實(shí)際情況的工作計(jì)劃,。

一、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，明確努力方向,，達(dá)到自我教育、自我提高,，明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥學(xué)生、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費(fèi),、隨便接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)的現(xiàn)象,。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為社會(huì)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。開(kāi)展師德建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),。

二,、搞好骨干教師的培訓(xùn)工作

在提高全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，繼續(xù)抓好骨干教師的培訓(xùn)工作以此推動(dòng)我園繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。

1,、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)工作的管理

全力配合省市各培訓(xùn)基地開(kāi)展好省地級(jí)骨干教師的培訓(xùn)工作，實(shí)行各骨干教師電子檔案管理制度,，及時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目審計(jì)登記,。

2、建立骨干教師博客群組

3,、建立骨干教師“帶徒工程”

骨干教師和新教師結(jié)成對(duì)子,，以老帶新，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,，加大了以點(diǎn)帶面的力度,，已在我園初見(jiàn)成效。

4,、課堂觀摩

通過(guò)對(duì)具體的教育教學(xué)情景的觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，開(kāi)闊教師的視野,，使教師在分享別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材,，提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力和提高自我覺(jué)察水平,。

三、認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師培訓(xùn)讀本》這本書,，一個(gè)現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識(shí)教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，教師必須對(duì)學(xué)生做到教會(huì)做人,、教會(huì)求知、教會(huì)辦事,、教會(huì)健體,、教會(huì)審美、教會(huì)創(chuàng)造,，要把德,、智、體,、美全面發(fā)展,，使知、情,、意,、行和諧統(tǒng)一，而要達(dá)此種教育目的,，首先就必須從改變教育者開(kāi)始,，一個(gè)現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我,，我自完善,，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師。

四,、教師大練基本功活動(dòng)

通過(guò)簡(jiǎn)筆畫,、舞蹈、講故事,、彈唱,、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用等，不斷提高幼兒教師素質(zhì),。

教師個(gè)人繼續(xù)教育工作計(jì)劃

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇五

以鄧小平理論,、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，通過(guò)自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1 ,、師德考核達(dá)到良好以上。

2 、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3 ,、基本功驗(yàn)收合格,。

4 ,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5 ,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn),。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平20xx年度小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃工作計(jì)劃。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的'教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇六

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作,。

4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

5)把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。

6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1)按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2)積極參加新課程培訓(xùn),。

3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5)積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇七

又迎來(lái)一個(gè)春季,，盡管新的春季像往年一樣按時(shí)到來(lái),，但今年春寒卻勝過(guò)往年。春寒也許會(huì)影響到播種,，影響到人的心境,，但它也可消滅一些害蟲(chóng),，也會(huì)使人更清醒。播種吧——就在這個(gè)季節(jié),！

在教學(xué)實(shí)踐中,，繼續(xù)推行新課程改革，結(jié)合實(shí)際工作,，反思課改以來(lái)得與失,，反思一年來(lái)學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會(huì)以及對(duì)教材的感受。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校,、教師自身特長(zhǎng)的整體教學(xué)方案,。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，探討具有學(xué)校特色,、教師自身特色的教學(xué)模式,；建立以學(xué)生為中心的教學(xué)機(jī)制；養(yǎng)成課前思考,、課后反思的工作習(xí)慣,。做到大處著眼、小處著手,。

小學(xué)：小學(xué)年級(jí)多,、跨度大。從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)生心理,、生理,、情感有較大的變化，對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)也呈跳躍發(fā)展,，由于小學(xué)美術(shù)教師跨多個(gè)年級(jí)教學(xué),，容易麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性。因而,，教師對(duì)所教的學(xué)段有個(gè)清晰地認(rèn)識(shí),，無(wú)論教那個(gè)學(xué)段都要從整體出發(fā)。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點(diǎn),；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律,；教師教學(xué)科知識(shí)技能的連貫性；避免盲目被動(dòng)教學(xué),。在教學(xué)中注重學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合,，注重學(xué)科知識(shí)技能與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地結(jié)合。注重學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的多樣性,、人文性,、整體性、真實(shí)性,。

初中因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重,，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同,，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向，這些都無(wú)疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯困境,。這就要求美術(shù)教師以高度的責(zé)任感來(lái)從事教學(xué),，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科。在教學(xué)中以教科書為基礎(chǔ),，根據(jù)學(xué)校條件,、教師自身特長(zhǎng)、學(xué)生興趣大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容,。把趣味性,、知識(shí)性融入到每一節(jié)課堂中。初中美術(shù)教學(xué),，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具,，這就要老師學(xué)會(huì)運(yùn)用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué)。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要,；多方位多角度評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)也會(huì)起到一定作用,。如把學(xué)生帶用具、課堂表現(xiàn),、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成績(jī)冊(cè),。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學(xué)分制理念，為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ),。

高中：根據(jù)高中課程改革精神,，高中美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實(shí)施。這就要求全體高中美術(shù)教師更新課堂教學(xué)理念,、學(xué)業(yè)管理理念以及自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。市,、區(qū)教研室將有組織有計(jì)劃指導(dǎo)高中美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市普通高中美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,。使每一個(gè)教師理解普通高中課程改革的目的和價(jià)值追求，理解課程的基本理念和特點(diǎn),。根據(jù)目前天河區(qū)情況,，高中美術(shù)教師缺少，要求高中美術(shù)教師熟練掌握兩個(gè)模塊知識(shí)技能和兩個(gè)一般掌握的知識(shí)技能,。

現(xiàn)高一為過(guò)渡年級(jí),，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成績(jī)，建議現(xiàn)在高一就實(shí)施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理,。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時(shí)劃分三段,，學(xué)三個(gè)模塊，必選一個(gè)自選兩個(gè),。有條件的學(xué)?？上?qū)W生提供校本課程,。美術(shù)課模塊由教師、學(xué)校共同制定,，目前不宜多,，學(xué)校根據(jù)自身情況制定3——5個(gè)模塊供學(xué)生選修。根據(jù)目前教師情況,，建議開(kāi)設(shè)以下模塊：

1,、作品欣賞（必選）；

2,、國(guó)畫或水彩或素描（自選）,；

3、硬,、軟書法,、工藝設(shè)計(jì)、陶藝,、攝影（自選）,；

學(xué)時(shí)：14課時(shí)，學(xué)分：1學(xué)分

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇八

為了切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識(shí)、理論水平,、教育教學(xué)方法,、科研能力、管理能力,。聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,，明確努力方向，以達(dá)到自己教育,、自己提高的目的,，本人特制定如下計(jì)劃：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

1、深入地,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,，新思想、新觀念,、新知識(shí),，認(rèn)真鉆研教材，經(jīng)濟(jì)寫反思,，俱進(jìn)寫教學(xué)案例,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。盡最大努力,，和課改一起成長(zhǎng),，成為一名合格的人民教師,，當(dāng)學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意的教師,。

2、積極參加省級(jí),、市級(jí),、校級(jí)組織的各類聽(tīng)課、觀摩等教研活動(dòng),，并做好記錄筆記,、及時(shí)寫反思。

3,、利用課余時(shí)間，看一些教育專著,，如：《教育是慢的藝術(shù)》,、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記,。

4,、每天用20分鐘的時(shí)間，進(jìn)行普通話訓(xùn)練,，努力提高自己的普通話表達(dá)努能力,。

5,、積極參加學(xué)校里的教研活動(dòng)，做好記錄,，寫好反思,，再實(shí)踐，在反思,。

6,、每天利用30分鐘時(shí)間練習(xí)書寫，努力做到書寫規(guī)范,，以身示范,。

7、以新一輪課程改革為培訓(xùn)主體,，其他課改書為輔,，堅(jiān)持工作之余學(xué)習(xí)、自學(xué),，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)自己專業(yè)的課改資源,。同行之間，共同研究和探討,。

1,、通過(guò)基地培訓(xùn)，校本培訓(xùn),、校本研訓(xùn)的學(xué)習(xí)要求,，共同研究和探討。

2,、做好讀書筆記,，課后反思，掌握好教學(xué)科的目的和要求,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，如《班主任課程的研究》,、《師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)》、《三愛(ài)教育理論的學(xué)習(xí)》等有關(guān)于教育教學(xué)法的理論,。

4,、經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的教師交談，不恥下問(wèn),，向他們學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5、主動(dòng),、積極參與會(huì)議參加教師人人行動(dòng),，認(rèn)真上好公開(kāi)課，虛心接受專家,、同行,、同事的指導(dǎo)和建議。

1,、制定好研訓(xùn)計(jì)劃,。

2、做好自學(xué)自練,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。虛心向業(yè)務(wù)水平高的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行校內(nèi)外交流,，接受必要的理論指導(dǎo),，學(xué)習(xí)和自己評(píng)估，提倡能者為師,，互教互學(xué),。

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇九

為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于“十x五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)》,，結(jié)合學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》，特?cái)M定個(gè)人五年學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,，學(xué)習(xí)新理論、新課程,、新的教學(xué)模式,，得以正常教學(xué)，為國(guó)家培育新世紀(jì)人才的重要途徑,，對(duì)于教師個(gè)人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)千載難逄的好機(jī)會(huì),。因此，在“十*五”伊始之際,，要有個(gè)好的計(jì)劃才會(huì)有豐厚的收獲,。

以國(guó)家教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聰明計(jì)劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》的精神,，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的部署為指導(dǎo),，以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心，完成黨和人民賦予的教書育人的光榮任務(wù),。

本輪的繼續(xù)教育將結(jié)合自己的實(shí)際情況，圍繞“一德四新”,，即師德培訓(xùn),、新理念培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn),、新方法,，以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作，采取靈活的學(xué)習(xí)方式,。自主探索和創(chuàng)造,，從單一的、灌輸式的教學(xué)模式中走出來(lái),，要主動(dòng)把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享,，合作探究，采取具有主動(dòng)性,、選擇性,、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí),，充分利用好三個(gè)學(xué)習(xí)途徑,，即：學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視,、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng),。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源，實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí),，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí),，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。

1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),；

2、積極地認(rèn)真地參加教研活動(dòng),，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),；認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加年級(jí)組學(xué)習(xí),，課標(biāo)解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

3,、工作之余，通過(guò)自學(xué)，完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),；

3,、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

4,、期末認(rèn)真總結(jié),，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫小繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；

1,、轉(zhuǎn)變兩個(gè)觀念

（1）師德觀，以《中華人民共和國(guó)教師法》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)首先規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng),，樹(shù)立“為群眾服務(wù),，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校聯(lián)系,，密切家長(zhǎng)學(xué)習(xí)關(guān)系,。

（2）教育觀，加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí),，讓自己認(rèn)識(shí)到“終身學(xué)習(xí)觀”是教師自身的需要,，是工作實(shí)踐的需要，將先進(jìn)教育理念內(nèi)化為自己的教育思想,，變固步自封為改革創(chuàng)新,，變教書育人為實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

以上是我“十*五|”期間的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ),，提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事,，要一年一年地,，一步一個(gè)臺(tái)階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,，作為終身學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,，這不僅是自身發(fā)展的需要,，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,，從而更加地愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí),，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇十

偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說(shuō)過(guò)：三天不學(xué)習(xí),，趕不上劉少奇,。這說(shuō)明，學(xué)習(xí)多么重要,。作為新世紀(jì)的教師,，不只是要學(xué)習(xí)，而且還要善于學(xué)習(xí),，才能進(jìn)一步推進(jìn)新課改,，提高教師自身素質(zhì)，不斷充實(shí)教育思想和教育理念,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力等,。為此，作為教師,，我要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計(jì)劃：

一,、師德學(xué)習(xí),。

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,。

2、認(rèn)真自學(xué)《中國(guó)師德手冊(cè)》,、《中國(guó)教師身心健康密碼》,，并認(rèn)真記好自學(xué)筆記

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行校行政的各項(xiàng)決議,，不懷疑、不猜測(cè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校行政的決定,。

4,、耐心對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生,，關(guān)注留守兒童,。

3,、愛(ài)崗敬業(yè)，全身心投入工作,，以校為家,。腳踏實(shí)地工作，站在為自己負(fù)責(zé),、為學(xué)生負(fù)責(zé),、為教育負(fù)責(zé)的角度做人做事。

4,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),，并按其要求去做,。

二、學(xué)科學(xué)習(xí),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解所教學(xué)科各個(gè)學(xué)段的全部教材,，吃透所教教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，靈活掌握所教教材的方法。

2,、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，積極投身提高教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)中，苦練內(nèi)功,，強(qiáng)化素質(zhì),，提高能力。

3,、抓住任何一次外出或任何形式的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，寫出學(xué)習(xí)心得,。

4,、多聽(tīng)課，向教師學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)能力，多學(xué)習(xí),，勤實(shí)踐,，多反思。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新電子備課,，為班班通的到來(lái)的運(yùn)用增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,，

適應(yīng)新的教育需要，做合格,、甚至是優(yōu)秀的新時(shí)代的教師,，讓學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生叫好!

總之,，我要通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng),、思考、提問(wèn),、交流等能力，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野,，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。

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教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)篇十一

通過(guò)學(xué)習(xí)，能很快地熟悉教材,，努力提高其教育教學(xué)能力,，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達(dá)到：

（1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

（3）熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作,。

（4）熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材,。

（6）開(kāi)展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的.問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3,、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國(guó)家,、省,、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

4,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

5、常練教學(xué)基本功,。

（1）以自學(xué)為主,，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

（2）認(rèn)真完成作業(yè),，作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好心得體會(huì)。

（3）積極參加集體備課活動(dòng)：課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

（4）利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。

（5）勇于實(shí)踐,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,。