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幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的家長、小朋友們：

大家好,！我是xxx班xxx小朋友的媽媽,，非常高興在這里和大家分享親子班的心得。

親子課給了我和孩子很多歡樂.在培養(yǎng)教育方面讓我們家長獲得了比以前更多的育子知識,，受到了更多的啟發(fā),。孩子也變得更加勇敢、快樂,培養(yǎng)了她積極健康的心理,，為將來正式入園打下了良好的基礎(chǔ),。

孩子剛開始進(jìn)入親子班,，是踏入社會的第一步。對陌生的環(huán)境有著強(qiáng)烈的不安全感和抵觸心理,，只是寸步不離的粘著家長,，不喜歡、不習(xí)慣和其他小朋友一起玩,，比較內(nèi)向,。在集體活動中不懂得如何保護(hù)自己。在親子課上老師每一次面帶微笑的擁抱,，每一次耐心的鼓勵,，每一個發(fā)自內(nèi)心真誠的眼神，都會讓孩子真切的感受到愛,。愛是一種很神奇的東西,，她能轉(zhuǎn)化成快樂，轉(zhuǎn)化成勇氣,，轉(zhuǎn)化成堅(jiān)強(qiáng),。漸漸的，經(jīng)過幾次親子班活動,，孩子開始逐漸接受并喜歡幼兒園的老師,，享受幼兒園的親子過程，向往幼兒園的生活,。開始喜歡唱歌,、喜歡跳舞，喜歡和別人交流,，喜歡上了閱讀,，喜歡更多的互動；家里來客人,，會主動介紹她的各種玩具,；親子課上，自我介紹的聲音也越來越大看到孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的每一刻,我都很享受,。這些改變讓我們欣喜,。孩子健康的心理成長，才能造就出真正健康的孩子,。我們相信,，在老師們的幫助下，讓養(yǎng)育和教育完美的融合在一起,，孩子會最終成為善良,，智慧，懂得分享快樂和愛的人,！

心和自理能力培養(yǎng)努力,。希望通過親子班的教育能使孩子2個月后在這兒能夠輕松邁開步入社會的第二步,，高興的松開家長的手自己走進(jìn)幼兒園，喜歡上幼兒園,，能并自然的融入到孩子們的游戲中去,。

感謝孩子們在親子班取得了進(jìn)步，感謝親子班的老師成就了他們的進(jìn)步,！最后在這里向老師說一聲：“老師您辛苦了,！謝謝！”,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的小朋友們:

你們好，非常高興能在莊嚴(yán)的國旗下與你們一起迎接這嶄新而美好的一天,。我是中二班高煜昕小朋友的媽媽,，很高興今天能站在這里跟你們分享我個人對東方之子幼兒園一些真實(shí)的感受。

每天清晨我在幼兒園門口看見和藹可親的園長和朝氣蓬勃的老師,，還有威武的保安叔叔用他們喜悅的笑容和熱情,，迎接每一位家長和孩子，他們用行動向我們敞開了懷抱并讓我們感受到了東方之子幼兒園這個大家庭的溫暖,。當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園操場時,，地面又是那么干凈,，玩具都擺放得井然有序。讓作為家長的我每天都切實(shí)的感受到了幼兒園為孩子們所做的一切。所以首先請?jiān)试S我代表家長和今天在場的小朋友一起向幼兒園的全體教職工表示衷心的感謝并說聲:“你們辛苦了”!

我的孩子是一名新生，也是才隨我搬家來深圳這座陌生的城市。在他最開始入園的這段時間里,，他每天都大聲哭鬧不肯來園，讓我也十分苦惱。現(xiàn)在入園不到兩個月,，他已經(jīng)能自己主動要求來園，從家里散漫的玩耍到幼兒園專注地聽老師講課,，回家還能跟我聊起一些幼兒園學(xué)到的知識,，從以前的挑食到現(xiàn)在回家跟我說:“媽媽，幼兒園的飯可香啦’,?？吹轿液⒆由砩系倪@些巨大的轉(zhuǎn)變，我就不得不提我們中二班三位年輕的美女老師們,，雖然她們的年齡都很小,，但對于孩子們的關(guān)心和照顧卻是那么的細(xì)致入微，讓作為家長和媽媽的我都覺得自慚不如,，每天她們要面對那么多個孩子的吃喝拉撒,，還要給孩子們講故事,，教他們識字，還要陪他們玩耍,。即便面對如此這樣繁重的工作任務(wù),，她們也從不抱怨，用她們滿腔的熱忱對待每一個孩子和家長,。甚至在她們的休息時間,，她們都不忘用qq和短信和家長們保持著良好的聯(lián)系和溝通，有時候很晚了還在給家長上傳孩子在園的照片,。還有幾次我因?yàn)榕R時有事晚接了孩子一個多小時,，我當(dāng)時覺得很過意不去，但是老師卻什么都沒說,，只是微笑的把孩子牽到我身邊,。面對如此細(xì)致，認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的老師們,，我心中的感動和溫暖油然而生，真的非常感謝你們?nèi)焕蠋?，你們用行動詮釋了你們無私大愛的精神,，才讓我如此放心把孩子交給你們。

最后我希望在場的每一位小朋友和我一起再次的感謝東方之子幼兒園,，感謝這里所有的老師,，是她們帶給你們希望和快樂，讓你們快樂自由的成長,。

謝謝大家!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好!首先,，我代表大2班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝,。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)。

先班級情況介紹：我們兩位老師,，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。本班現(xiàn)有40人,。男孩子17人,，女孩子23人。

上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會自己穿衣服，會疊被子,，自己的玩具自己收拾,，等等，在吃飯方面也有所進(jìn)步,，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進(jìn)餐,，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油,，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多,，對老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn)，加強(qiáng)前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

2,、 身體方面的準(zhǔn)備：

(1) 通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2) 在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,、玩電,。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品,，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育。

3,、 獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為,。

(2) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。通過談話、故事,、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。

數(shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計(jì),、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算,、10以內(nèi)的合成和分解。認(rèn)識鐘表,、日歷,，這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂,。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)

《sos小超人》主要講的是安全方面的,，例如：遵守交通安全,、在吃方面的安全、在家的安全,、身體上的安全(運(yùn)動,、游戲、受傷,、流血等)

《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞?例如：身上有洞,、自然界中的洞等。

《拜訪大樹》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途,，知道木制品與樹的關(guān)系,，紙對人們生活的重要意義。

《驚奇一線》講的是各種各樣的線,，學(xué)習(xí)根據(jù)線的長短或粗細(xì)進(jìn)行排列,。

《紅紅的新年》主要講的是初步認(rèn)識十二生肖，認(rèn)識年歷與人們生活的關(guān)系,。

每一個小孩是活生生的個體,，進(jìn)入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故,，例如：會摔跤,、會碰撞，等等,，所以希望家長能體諒我們的工作,，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作,，在園我們也會以故事的形式跟孩子講,。

家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時,，首先要打電話告知本班老師,。

1、為了更好開展主題活動,，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項(xiàng)我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你,，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復(fù),。

2,、 請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便,，不喝生水，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

4,、 如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

6,、 早,、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候,，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí),。

7、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。

最后,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次感謝你們的到來,，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通,。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家!!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、家長、親愛的小朋友們：

大家好!

我是黃楠寧小朋友的爸爸,，非常感謝松莊幼兒園給我這個機(jī)會,，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。

而今,，又是一個學(xué)年的結(jié)束,，不知不覺間孩子已在此生活了二年。各位家長,，請看一下我們的寶貝,，可還是當(dāng)初您送進(jìn)來的那個小娃娃?他長高了，變胖了,，他能說能笑,、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗,，他在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞,，他在老師的關(guān)愛里慢慢綻放。清晨,，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來;傍晚,，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長,，在這里,，中(一)班的教室，您可曾看到過老師對孩子的厭煩?您可曾聽到過老師們的抱怨?沒有,，從來沒有,。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠(yuǎn)是老師對孩子的叮嚀與呵護(hù),。她們,，三位親愛的老師,，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境,。在此,，請?jiān)试S我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。

親愛的老師,，您的付出，我們當(dāng)家長的看在眼里記在心上,。您的心血與汗水,，我們感激不盡;您的智慧與慈愛，我們敬佩不已,。還有那家長會,，家長觀摩課，諸多的活動,，太多的付出,，已不能一一列舉，親愛的老師,，您為孩子,，為我們家長作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”,，我們做家長的不知怎樣表達(dá)我們的心情,。

在此，請?jiān)试S我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師,，您永遠(yuǎn)都是孩子們心中我們家長心中最棒的!您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可,，您的班級工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您,，是他們一生最大的幸運(yùn),，中(一)班，永遠(yuǎn)輝煌;中(一)班的老師,，永遠(yuǎn)美麗,。謝謝。

最后,，我祝福所有的小朋友健康,、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激,、感謝,、感動和祝福獻(xiàn)給老師們，愿松莊幼兒園越辦越好,，愿你們在新的一年里健康快樂,、萬事如意!

說的不好的地方,，請大家原諒。

謝謝大家!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好!草長鶯飛春意昂然,，迎來了大班最后一學(xué)期,，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了.在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期只有短短4個月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了,。這一學(xué)期,，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期,。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望,，這是我們工作的重點(diǎn)。

首先介紹這學(xué)期老師,。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。作為教師,，我們將更耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。

首先簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況,。大班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子拼讀能力很強(qiáng),，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。孩子生活自理能力明顯提高,，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù),。上學(xué)期在考核中成績顯著。在教育教學(xué)方面,，我們兩位老師積極配合,，各負(fù)其責(zé)，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃,。

對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運(yùn)用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢,，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個主題教學(xué),。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用,。

我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生,。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費(fèi)心。

衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好、學(xué)好,、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作，做好甲流預(yù)防工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，班級出勤名列第一,。

二,、本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃;

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書》內(nèi)容。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學(xué),。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。要指導(dǎo)孩子開始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍，每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排,，按部就班的完成,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目。

三,、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題,。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個學(xué)期,，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘,，自己背書包，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù),、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇六

首先,，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對您說聲謝謝,。同時，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的班級老師,、班級工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

還有一年孩子們就畢業(yè)了,，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接工作。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓孩子們在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依耐性,，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力。在幼兒園,，生活上是有老師幫忙,，但小學(xué)生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理,，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？因此在家希望家長們讓孩子們能自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還有給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)地方，書包,，文具一定讓孩子自己去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,，無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間,，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，是孩子真正從心里明白，這世界上,，誰也不比誰特殊,，自己的事情必須自己做（有的家長認(rèn)為孩子做的不好，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性,。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動、積極,，其實(shí)是有的時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子自信心,。）

2、增強(qiáng)幼兒的閱讀能力

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們也會經(jīng)常在班級中為孩子多閱讀文章,，一來可以以高幼兒語言表達(dá)能力,，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么,？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會,，那能跟的上去嗎？這些擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動手動腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這部值得慶幸嗎,？至于暫時的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上,。甚至超過的,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上提聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成為了這位父親的必修課,。而他得兒子從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上了看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來，語感也特別好,，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了,，問他，字認(rèn)得嗎？他說有的認(rèn)的，有的不認(rèn)得，但大概能知道講了什么事,。而人到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的`接觸,，學(xué)會的,。你看,，孩子一旦有了興趣，就根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了,。這樣，對這個孩子一生來說,，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)的很輕松。

3,、了解拼音,、數(shù)學(xué)基本知識。

4,、開展棋類和多種運(yùn)動鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子了,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。

興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?，?qiáng)調(diào)孩子主動學(xué)習(xí)。讓孩子在實(shí)踐中獲得知識,，體驗(yàn)樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識廣了，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題,。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，擴(kuò)寬他們的視野,，多買一些兒童讀物,，因?yàn)闀谴蜷_智慧的經(jīng)鑰匙。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)、游戲,、戶外活動等環(huán)節(jié)和良好的作息時間,。我班孩子在飲食、睡眠,。盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣,。每天，我們會選值日生,，比如分發(fā)點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品、抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子們已形成了基本的生活自立能力，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

1,、為了校園安全，請家長嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度,，按規(guī)定的時間接送孩子,，并帶上接送卡。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。

3、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時間,，用量等）,。

4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

7,、請各位家長為孩子準(zhǔn)備拼音,、算數(shù)、圖畫本各兩本,，跳繩一根,，制作高蹺。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇七

親愛的小朋友們,，老師們,，家長朋友們,，大家好：

六月的清風(fēng)傳來畢業(yè)的鐘聲，孩子們就要從這個充滿愛意,、盛滿歡笑的青草園里,，像小鳥一樣飛向藍(lán)天了。即將離開校園之際,，我代表大班小朋友的家長,，對新華幼兒園三年來對孩子的培養(yǎng)和教育表示最衷心的感謝！（鞠躬）感謝各位啟蒙老師精心呵護(hù),，耐心引導(dǎo),，伴孩子度過金色的童年，陪孩子快樂地成長,。

三年的光陰,，何其長，又何其短,。在這三年里,，我們感受到了孩子們的天真爛漫，活潑開朗,，感受到了老師們的辛苦,。三年來，老師們精心的關(guān)愛與呵護(hù),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,，現(xiàn)代化的家園互動型的教育模塊，使這些小幼苗們健康茁壯的成長！在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、社會科學(xué)、健康,、美術(shù),、唐詩三百首等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們學(xué)會了關(guān)愛他人,，熱愛集體，互幫互助,，學(xué)會了自己的事情自己做,。他們生病了，老師幫他們服藥,，他們?nèi)闭n了,，老師代他們補(bǔ)上。

通過“半日活動”,，家園互動手冊,，老師的溫馨提示，老師對幼兒教育理念的澆灌,、悉心的培育,，讓我們作家長的對孩子的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的了解，看到他們一天天的快樂成長,，我們感到欣慰,，感謝老師給了我們一份滿意的答卷。今天,，小朋友們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，迎接你們的將是新的學(xué)校、新的老師,、新的同學(xué),。雖然有太多的不舍，但又是必經(jīng)的過程,。希望小朋友們在新的學(xué)校里,，早日戴上紅領(lǐng)巾，生活學(xué)習(xí)更上一層樓,！愿藝星幼兒園越辦越紅火,！明天會更好,！

謝謝大家！

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、各位家長,、親愛的小朋友們:

大家好!

今天，老師們欣慰的眼神,，爸爸媽媽高興的笑臉,，以及小朋友們精彩的表演，讓我們的幼兒園倍加溫馨,、激情洋溢,。我是大三班**小朋友的爸爸。非常高興參加大班小朋友的畢業(yè)papty,，也非常榮幸代表家長朋友們發(fā)言,。站在這里，與所有家長,、小朋友們一樣,，此時此刻，心中充滿了感激,。

光陰似箭,，日月如梭，四年前仿佛就在昨天,，那時的孩子害羞,、膽怯，也很稚嫩,。什么事都不會，動手能力很差?，F(xiàn)在呢,，孩子回到家里，把自己換下的衣服疊放得整整齊齊,，到吃飯的時候幫忙發(fā)筷子,、拿碗，懂得了尊老愛幼,，懂得了謙讓,。每天從幼兒園回來把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;孩子身上的變化,，我們家長都看在眼里，喜在心里,，我們也知道,，這都離不開老師們辛勤的勞動,。

尊敬的老師們，感謝你們四年來對孩子們的傾情付出,，我為你們每天從早到晚堅(jiān)守崗位毫無怨言而敬佩;感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識,，引領(lǐng)孩子們啟航，探索知識的海洋;感謝你們用無私的關(guān)愛與細(xì)致的呵護(hù),，成就孩子們童年的快樂和健康;更感謝**幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個自由發(fā)展的空間,。在這里，孩子們是快樂的,、幸福的,。 親愛的小朋友們，你們長大了,，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活,，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想,，小朋友們一定不會忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師,，不會忘記她們關(guān)心你們、照顧你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們,。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時光，祝福你們在未來成長的道路一路順風(fēng),，勇敢地面對困難;祝愿你們健康成長,，永遠(yuǎn)快樂!

時間也許會沖淡我們的回憶，但歲月磨滅不了我們對運(yùn)河鎮(zhèn)第二幼兒園的深情,。衷心地感謝所有的老師!“你們辛苦了”,。你們的辛勞，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得,。你們的`教誨，必將激勵我們的孩子走向明天,、走向輝煌!

最后,，請?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長，向你們說聲“謝謝”,，祝你們健康幸福,，萬事如意，更祝運(yùn)河鎮(zhèn)第二幼兒園越辦越好,，更加輝煌,！

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位家長：

大家好!

我是七(四)班黃xx的家長,，很高興今天能有這個機(jī)會與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,。是你們的無私奉獻(xiàn),，給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望,，借此機(jī)會,，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們!

xxx學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量,，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,，令家長自豪，得到了社會認(rèn)可,，所以我說,，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長的正確選擇,。

孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,，初中生涯中初一無疑是很關(guān)鍵一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子,，學(xué)習(xí)則是事半功倍,。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子在寫字桌前,，心卻依舊掛在那電腦上,，學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的,。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子,，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果,。

仔細(xì)回想孩子走過的道路，昨天的呀呀學(xué)語,，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大小伙子了，他再也不是那個對我言聽計(jì)從的孩子了,，讓他做什么他有自己的想法?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好,，擔(dān)心將來受苦,。以前，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒他,，讓他自己檢查自己書包,，自己管理自己假期里的學(xué)習(xí)和生活。他已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來也會是個有責(zé)任心的人,。

作為家長,，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。這次沒考好,，老師、家長幫著孩子找原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達(dá)到了,。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo),。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子,，是祖國未來的主人,，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé),，孩子們一定會健康地成長,，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲!

最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩,，擁抱明天!祝xxx學(xué)校桃李芬芳,，再造輝煌。

謝謝大家,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十

各位家長：

你們好,！

展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前,，我就對我們這個班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識面也很廣,。這個學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1、動手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,，動手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

關(guān)心別人，有愛心的孩子有：許星燁,、葛彥君,、錢劍楠、朱辰玥,、邵彥浩,、陶苑等，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。

當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

二、家長發(fā)言,。

時,，過后很容易遺忘，我們要授之于漁,，而不是授之于魚,。下面請?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。

三,、下階段工作打算：

的表現(xiàn)及時反饋給我們,，認(rèn)真填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會增加家長參與的部分,，如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等,，這些都可以讓孩子拓展知識面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請你們還是一如既往地配合我們,。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請你們及時記錄,，按時上交,，這樣也有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作,，早上時候請不要進(jìn)入教室，送到教室門口就可以了,。

四,、幾點(diǎn)要求：

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,。

2,、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人,。

4,、幫助收集一些種子、盆景,、小動物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角。

5,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長園地,。

6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動,，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動才會更豐富多彩。

五,、個別交流,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十一

在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢,？以下是小編收集整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大家好!

我是***班***的爸爸,，今天有幸作為家長代表在此交流，首先請?jiān)试S我代表全體家長感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,，衷心地感謝你們,，你們辛苦了!

同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機(jī)會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個交流，我想,，作為家長,，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子,，希望我們的.孩子能夠愉快健康地成長!

今天我想和大家分享三個觀念,。

第一個觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西

記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么?,，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！币馑季褪切r候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固,。事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲蓄,，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長和終身的幸福,，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫,、晚上睡覺把自己的衣服放好,，不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來的,。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動力,，使生命更精彩。

分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校!

身為父母,，要為孩子樹立良好的榜樣,。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子,，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作,，只有晚上短短的幾小時的時間,，是和孩子在一起的，這幾小時應(yīng)該完全屬于這個家庭的,。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間,，是屬于家庭的，我會孩子一起看動畫片,、拍球,、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

分享我的第三個觀念,，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動,。我的做法和大家一樣,，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,，配合老師對孩子的要求,。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話,，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站,。

最后，我想說,，我們都愛孩子,，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活,，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子,，多用表揚(yáng)，鼓勵的話去激勵孩子,，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,，一定會健康快樂的成長!

謝謝大家!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師、家長：

大家晚上好,！

我是和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的xx,，相信大多數(shù)的家長跟我都是熟悉的，因?yàn)槊刻煳覀兌寄茉诤蜕来騻€照面,，問聲好,。

經(jīng)過了一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué),、文明禮貌的合格一年級小學(xué)生,，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作,，也是我們各位家長對學(xué)校方方面面工作的支持,。

孩子選擇一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開始，對于他一生的學(xué)習(xí)生活都會形成深遠(yuǎn)的影響,。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。這是我們共同的目標(biāo)和愿景,，在這邊,，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機(jī)會，與大家分享一些我們和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習(xí)生活情況,。

一年級是孩子學(xué)習(xí)最重要的階段,，在這一階段中,，如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對班科老師形成依賴,，那孩子以后的學(xué)習(xí)方面就肯定是讓人放心的,。針對以上這一點(diǎn)，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力,，學(xué)習(xí)初期,，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子，大班班主任和一年級相應(yīng)的班主任無障礙溝通,，孩子學(xué)習(xí)上一出現(xiàn)什么細(xì)微的`變化,，我們的老師便會不厭其煩地幫助他。像在上個學(xué)年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學(xué)部的蘇子儀,、洪建凌,、吳連捷、洪紅旗等小同學(xué),，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)化,，吳連捷是現(xiàn)在一年級的班長，做起事情來干練有序,，洪紅旗上個學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎學(xué)金,。而學(xué)校對各個孩子的關(guān)注不僅于此，像趙雪妃的英語,、陳年靖的美術(shù)都有了相當(dāng)?shù)乃健?/p>

而跟學(xué)習(xí)一樣重要的,，還有孩子的生活方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是我們學(xué)校生活部門各位老師的工作重點(diǎn),。負(fù)責(zé)一年級的是我校經(jīng)驗(yàn)最為豐富的生活老師，在衣著,、就餐,、文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等各個方面,，我們都非常的重視,。一切為了孩子，現(xiàn)在在和森道,，你看不到一個衛(wèi)生習(xí)慣不好,、言行舉止低俗、待人接物不得體的孩子,。因?yàn)樵诿總€細(xì)節(jié)方面,，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣。我們相信：好的習(xí)慣可以成就一個人的一生,。

新的學(xué)年開始,，學(xué)校將更進(jìn)一步地做好孩子的英語,、音樂、美術(shù),、電腦,、武術(shù)等個方面的特長，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和森道的教育事業(yè)中來,。我們所有的努力付出并不想為個人贏取什么,，只希望能夠真正地把各位家長托付的孩子教育好，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才,，只希望我們的家長能夠由衷地說聲：和森道是可以相信的,！

謝謝大家給了我這么一個講話的機(jī)會，希望我們的關(guān)系能夠更進(jìn)一層,，希望來年從此后,，和森道能夠給各位準(zhǔn)備更好的教育服務(wù)！

幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長朋友：

你們好,。

沐浴在愜意的秋風(fēng)中,，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期,。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任,、理解與支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝,！同時更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作,。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,，在這一年里孩子們的快樂,，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我們一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力,。在與孩子們朝夕相處的兩年里,，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長,。雖然,，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)?，對于家長們來說,，孩子是你們的心甘寶貝,；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來,，教育好孩子,，帶給孩子溫暖、肯定,、鼓勵,、微笑、機(jī)會和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然，我們苦了累了,，但也幸福著,，快樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園,；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都會讓我們感到欣慰和自豪,！

下面我們先來回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績

將水開得很大，致使每次洗完手,，衣服,、袖口、地面都會不堪入眼,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心,，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng),，鼓勵,，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識,?；诤⒆雍媚７碌奶攸c(diǎn)，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣,。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐,，始終保持良好的坐姿,，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞,，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路,，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象,。當(dāng)孩子注意力分散時,，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時,，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----,。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契，寬松愉悅的指導(dǎo)策略,，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍,。一學(xué)年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學(xué)會了自控,、懂得了文明,。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生、會合作,、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

孩子一天天在成長,，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn),，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的弱勢，完善了自己的個性,。孩子們各有千秋,，各具特長。因?yàn)闀r間的原因,，我在這就不一一舉例了,。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動,，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂學(xué)習(xí),。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會不開心呢,？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧,。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。

而在教師的眼里,，每個孩子都是有進(jìn)步的,，我們大班的每一個小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識,，獨(dú)立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展,，個體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。

讓孩子們較好地參與活動,，我們需要搜集一些教學(xué)材料,，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面,，繼續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上,，到時請家長多幫忙,、多想辦法、多協(xié)助,，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€目標(biāo)——為了孩子,。

孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,。

1,、動手能力方面：

小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會有很大的進(jìn)步,，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子,，爭當(dāng)值日生，主動幫助老師擦桌子,、搬椅子等等,，能獨(dú)立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨(dú)立完成操作活動的能力。

1,、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般安高矮個子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個別孩子有視力障礙的我們會特殊關(guān)注的,。我們會盡力考慮周全,，一兩周座位調(diào)換一次。所以請家長不要擔(dān)心,。

2、爭執(zhí)問題

孩子回形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決,。我們想想這不是適得其反嗎？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象,。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會解決。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,，孩子需要思考,、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯,，嘗試與對方溝通的技巧,。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高,，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會,。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小,，小事化了,。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會懂得互相謙讓,，相互合作,。這樣的品德他們定會受益終生。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

大班是幼兒園的最后一學(xué)年,，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢,。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力,，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展,。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時很難糾正,。這就需要你們配合我們及時督促孩子,，給予幫助、糾正,。

許多家長都為孩子性格內(nèi)向,，不善言談而深感焦急。在此,，提出一些意見僅供家長們參考,，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書,，多聽他們愛聽的兒歌,，故事，有機(jī)會還可以帶他們出去看看,，找找他們生活中一些細(xì)微的變化,，總之,，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，激發(fā)屬于他們的熱情,，增加他們的自信。

4,、安全問題

安全工作警鐘長鳴,。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。

（1）接送孩子不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,。

（2）不安全物品掛飾、發(fā)夾,、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應(yīng)盡量避免,。請入園前為幼兒檢查衣袋,，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了,，才能以防萬一,，孩子的生活才會平安、快樂,，所以煩請家長配合我們的工作,。

5,、家園聯(lián)系冊

請你千萬不要這樣想,，其實(shí)這并不占用你多少時間,，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識,，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo)。10個孩子10種個性,，更何況我們班有這么多個可愛的小精靈,，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí),。每個孩子健康，是我們大家共同的心原,。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家。

很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的,，表揚(yáng),、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用,。但是,，表揚(yáng)也要有個“度”，否則,，長久下去,，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上,，孩子做錯了事,，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”,，并告訴孩子怎樣做才是正確的,。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說,，是“嚴(yán)中有愛,，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然,，批評孩子過后,，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步,。只要敢于承認(rèn)錯誤,，改正錯誤，老師還是會喜歡你的,。

經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中,，該怎么辦？

其實(shí),，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的,。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善,。不容易控制自身的注意力,，這是最基本的生理原因。其次,，無關(guān)刺激的干擾,、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力,。所以,，家長要了解原因,，切不可著急。平時要保證孩子充足的睡眠,，多安排一些親子活動,，如看書、畫畫,、做游戲等,，堅(jiān)持訓(xùn)練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高,。

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要,，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福,，習(xí)慣養(yǎng)得不好,，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。