在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇一

各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加,，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

我是xx老師,，是小3班的班主班老師,，另一位老師是xx老師,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等()每周經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有x名幼兒,，其中男x名,，女生x名,，

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的和兒歌;

7,、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域 ,，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力,、表演,、角色及音樂等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2—3歲左右的孩子來說，入園使發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;,、

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;

6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂地成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！我是仁一班林瑞奇的媽媽,，今天,，很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里作為家長(zhǎng)代表，說真的,，我也不知道該說些什么,，我就隨便說一下我的想法吧,。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng),。生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不學(xué)會(huì)自理，如何與人相處,。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng),，當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧,！比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境,、師資力量，社會(huì)口碑等等,、而最重要的是希望能找到一位負(fù)責(zé)任的老師,，畢竟孩子要在這里渡過自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。

記得我家琦琦剛上幼兒園時(shí),，也哭過鬧過,，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽,，然而正是興興幼稚園的老師們真心的付出,，用愛心打動(dòng)了孩子，喂飯喂藥,，讓我家寶貝真正的接受了老師,，從陌生到熟悉，慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，作為家長(zhǎng),，我無比欣慰！

孩子自入學(xué)以來,，不再象以前一樣膽小了,，變得活潑善言積極主動(dòng)！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見,，帶著愉快地心情,，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎?，幼兒園解除了我們的后顧之憂,。孩子常常喜歡說："老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯,，老師說的吃東西之前要洗手,，老師說自己的事情自己做！"我十分欣慰,，孩子的行為習(xí)慣變好了,，不再刁蠻了，也更合群了真正融入了這個(gè)集體,！

汪園長(zhǎng),，董老師，蘇老師,，女兒的進(jìn)步，離不開您們辛勤的付出,。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親,，日常生活中,，面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,，雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還點(diǎn),，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩，不能打,，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外,，雖然,，女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的,。女兒對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的,。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,，對(duì)于幼兒教育來講，老師對(duì)孩子的愛心是最重要的,，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的,。記得剛過完春節(jié)，從老家回來,，女兒就對(duì)我說：“媽媽,，快要開學(xué)了，我好想上學(xué)了,，我好想董老師蘇老師喔,！”大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果,。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”,。有了老師對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，興興幼稚園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的托付而壓力重大,，而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候，給她們更加豐富,、快樂的活動(dòng)與生活,。學(xué)唱歌、做游戲,、學(xué)畫畫等等豐富的活動(dòng),，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,，將成為他們成長(zhǎng)過程中的寶貴記憶,。

雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過幼兒園的路口,，她都會(huì)很興奮得說那是“我們的幼兒園”,！對(duì)于剛離開父母的孩子，幼兒園是她進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,，老師是他遇到的第一批老師,，將對(duì)他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學(xué)的三年來,，在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,，同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往,，以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫離自己無微不至的照顧后,，反而象個(gè)小大人似的吃好,、穿好學(xué)好，有了初步的獨(dú)立生活能力,，令我們感到欣慰,！

每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿,，都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn)，我也不例外,，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來，但是,，對(duì)今天的她來說還是點(diǎn)言之太早,，畢竟她還太小了，所以,，我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年,。雖然教師的愛永遠(yuǎn)代替不了父母的愛，但是只要教師用心去愛,，孩子就一定能感覺到,。內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會(huì)變得輕松,、愉快,、向上。一如樹苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng),。女兒喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,！

總之，感謝貴園老師對(duì)孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷,、教育和照顧,。在這里，我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長(zhǎng),，以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的董老師,、蘇老師以及帶過女兒的其她老師。我相信,，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下,，一定會(huì)更加健康快樂的茁壯成長(zhǎng)，對(duì)此,，我深信不疑,！

最后，再次謝謝我們的老師,！你們辛苦了,！衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂,！，祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇三

各位老師、各位家長(zhǎng),，大家好!

我是?。ㄋ模┌嗟年愷┤降膵寢專軜s幸能夠在此發(fā)言,，也園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧,，感謝你們給所有的孩子的未來。但又聽到說讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，這讓我很教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)! 所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。我們家的孩子剛開始上幼兒園,，現(xiàn)在還不到3歲,，入園也不算晚，入園之前我也是很焦慮。兩位老說一聲“老師,，你們辛苦了!”其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),，不能單靠老師和孩子的付出，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素,。中國(guó)不是有句古話,，叫做三歲看小、七歲看老嗎,，什么意思呢,， “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形,。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成,，并定型下來。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī),。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣,、性格一旦定型，以后就很難改變,，好習(xí)慣如此,，壞習(xí)慣更是如此。我們常說人生兩最不能等,。

一,、孝敬老人不能等，

二,、教育孩子不能等,。

真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響,。因此，為了孩子,，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行,，克制沖動(dòng)的情感,，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,；為了孩子,，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn),；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起挖魚,，一起看動(dòng)畫片，一起玩游戲總之,，為了孩子,，我們一定要和孩子一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步,。

摔倒就哭,，現(xiàn)只要不是真的摔痛了他就不會(huì)哭。

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。始有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,，也會(huì)把衣服弄臟，把飯弄撒,，不過很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過,，我家孩子一歲三個(gè)月我就開始讓他自己吃,，現(xiàn)在完全可以自己吃飯。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次,，我們?cè)诶霞宜桶职衷谕隍球尽Ｄ且欢翁旄?，沒有挖到,，他還要挖。他爸爸就說了一句特別有商丘特色的話：“蚯蚓都旱死了個(gè)龜孫了”,。他馬上跟爸爸說了一句：“你罵人,，你不對(duì)?！彼职志驼f：“我哪罵人了,？”“你說龜孫?！碑?dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都笑了起來,。不過爸爸還是跟他承認(rèn)了錯(cuò)誤，說自己罵人不對(duì),，以后寶寶也不可以罵人,。

在上學(xué)之前我已經(jīng)在堅(jiān)持給陳皓冉講故事，有時(shí)他聽多了就會(huì)在說話時(shí)不知覺地用到一些新詞語(yǔ),，讓我們很是驚訝,。有時(shí)我會(huì)有意在他表現(xiàn)好的時(shí)買寶寶書給他看，當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì),。我給他這樣的獎(jiǎng)勵(lì),，是讓他覺得書是好東西。給他讀書,講故事,，就是想讓他知道讀書是件快樂的事,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇四

親愛的家長(zhǎng)朋友：

大家好，首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。因?yàn)楹⒆?，我們坐到一起，我們很開心可以和各位家長(zhǎng)一起來探討交流孩子的成長(zhǎng)變化,，以及我們班級(jí)的發(fā)展方向。

首先,，我來介紹一下我們班級(jí)的老師們,。我是劉老師,，英文名字在這段時(shí)間的接觸中，大家對(duì)我也有了一些了解,。也不陌生了,。目前我是擔(dān)任本班班主任。這位是老師郭蕊綺英文名字,。這位是宿老師,，英文名字。這位是侯老師英文名字?，F(xiàn)在我們班共有四位老師,，其實(shí)我們班級(jí)標(biāo)配是三位老師，因?yàn)槲覀兪切麻_班,，也是為了培養(yǎng)后備力量,，所以是四位老師。

我們老師都是大專以上學(xué)歷經(jīng)過了蒙臺(tái)梭利二次培訓(xùn),，后期還會(huì)定時(shí)組織老師們進(jìn)行蒙臺(tái)梭利的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我們的三位青年老師都非常的優(yōu)秀，他們的業(yè)務(wù)能力也很棒,，對(duì)待孩子耐心,，細(xì)心，也很有愛心,，孩子們都非常喜歡她們,。

有句話說的好："家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。我相信在以后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立深厚的感情。我想,，我們的目的都是一樣--為了我們這群可愛的孩子,。為了孩子健康全面的發(fā)展，希望您支持配合我們的工作,，今天就和您交流以下幾個(gè)方面的.內(nèi)容：

咱們班現(xiàn)在有十三位小朋友,，男孩5名，女孩8名,，我們這13名幼兒共同組建成這個(gè)幸福的大家庭,。因?yàn)槭?-6歲的混齡班，所以我們分了三組,，大齡組三名小朋友,，中齡組三名小朋友,，還有7名小齡組的孩子剛開學(xué)時(shí)大齡孩子適應(yīng)的很快，有些小齡幼兒的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，哭哭啼啼不肯來幼兒園,，種種焦慮的心情，像這種就是咱們說的分離焦慮,，孩子比較依戀媽媽,，不愿意接近媽媽以外的其他人，一般這種焦慮會(huì)在兩周左右,。也有的孩子會(huì)時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn),，還有的孩子會(huì)半夜起來，做夢(mèng)說不上幼兒園了,，孩子也是日有所思,，夜有所想。媽媽肯定會(huì)更擔(dān)心了,，在幼兒園是怎么了,？這些都很正常，這是就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，平常在家說話時(shí)要注意,，不要說，再不聽話就把你送幼兒園,，讓老師管你,，讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼感，現(xiàn)在我們班的孩子,，基本上都適應(yīng)了幼兒園的生活,，開學(xué)三周了，孩子在各方面有了很大的進(jìn)步,，比如說：認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí),、老師、名字以及小朋友,，結(jié)下了他們小小的友誼,。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);再這些認(rèn)識(shí)的過程中,，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活,，并樂意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng),，我們也會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的,。

1,、混齡有哪些的好處：

混齡編班可以讓孩子混出手足情、混出自信心,、混出·高情商··還有一個(gè)最大的好處最大的好處就是減少入園焦慮，孩子進(jìn)入班級(jí),，看到哥哥姐姐在進(jìn)行工作,、游戲他們會(huì)想要參與進(jìn)來,，這樣就能更快的適用班級(jí)新環(huán)境,。

三歲左右的孩子處在一個(gè)模仿期,，相較于在傳統(tǒng)幼兒園來講，咱們的混齡編班的氛圍更有助于小齡段的孩子發(fā)展他的吸收性心智。大孩子在工作,，他在邊上看,，也是在觀察,，這就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。大孩子處在一個(gè)混齡氛圍里,，會(huì)將他的責(zé)任心最大化,。他會(huì)很自主的去照顧小弟弟和小妹妹。比如說站隊(duì)，老師讓大的孩子在前面當(dāng)排頭，告訴他要給弟弟妹妹做榜樣，他們就會(huì)很認(rèn)真的去坐,，小孩子就會(huì)和他們學(xué)習(xí)。這就無意識(shí)的就使大齡的孩子的責(zé)任心,，合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力有了發(fā)展,。

1、小齡組的主要是以保育為主,，培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣和自理能力，讓孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣服，鞋襪,，以及做一些力所能及的事情,，大組和中組的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

2,、課程設(shè)置我們的課程設(shè)置是，第一節(jié)蒙氏主題課,，主要目的是針對(duì)不同年齡段對(duì)孩子進(jìn)行一些真實(shí)的教育,，如,，節(jié)日,，季節(jié)，氣象,，家庭教育等等,。第二節(jié)是蒙氏活動(dòng)，老師給孩子進(jìn)行一對(duì)一的展示,，展示的過程主要是給孩子介紹這個(gè)工作,，讓孩子在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)獨(dú)立操作，在蒙氏工作中,，老師就是一個(gè)觀察者,，這是上午的課程，下午我們有音樂課,，體育課孩子根據(jù)年齡分為三組,，分別到不同的教室去上課，這樣孩子會(huì)交到更多的朋友,，也鍛煉了孩子的交往和適應(yīng)能力,。美術(shù)課是分大小兩組，小組主要是學(xué)習(xí)折紙,，泥工,，拓印畫為，大組是學(xué)習(xí)水粉畫,，顏料畫等,。還有安全課，我們分為戶外安全,。行為安全,，家居的安全,，心理、意外安全,，對(duì)幼兒進(jìn)行多途徑的安全教育,。提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)還開放了我們的繪本館,，烘焙坊,，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，2蒙氏區(qū)域我們分了七個(gè)區(qū),，分別是日常區(qū),，語(yǔ)言區(qū)，感官去,，數(shù)學(xué)區(qū),，藝術(shù)區(qū)，地理區(qū),，通識(shí)區(qū),。蒙氏教育目的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以及控制自己和環(huán)境的能力。幼兒園的課程及活動(dòng)都是以孩子的興趣點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。

3,，感官教育：通過感官領(lǐng)域中顏色,、形狀、大小的訓(xùn)練,，孩子們能夠通過他們的感覺去認(rèn)識(shí),、感知世界，為以后的學(xué)習(xí),、身心的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是大一班班主任coco,。我代表大一班全體老師對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們來參加本次家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,，理解,，支持，我們的工作才能順利開展,。

今天家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向您做一介紹,。

1,、今年我們班的老師配備：仲老師，李老師,，還有一位實(shí)習(xí)老師郝老師,。

仲老師是一位年輕的老師，她非常有愛心,，有責(zé)任心,，對(duì)孩子們照顧得很細(xì)致。業(yè)務(wù)水平也非常高,，上手很快,。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡，相信在仲老師的帶領(lǐng)下,，我們班孩子的美工一定會(huì)有一個(gè)飛躍,。

事例：每天下班后加班到很晚，一方面是業(yè)務(wù)方面,，一方面是自身提高方面,。每次都會(huì)對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行研究，所以課堂上能夠抓住孩子,，孩子們也特別喜歡上仲老師的課,。

仲老師的主要工作是張老師以前的工作，家長(zhǎng)朋友以后有這方面的問題可以直接向仲老師詢問,。她的電話是152532001xx,。

事例：前一陣天氣比較熱，有些愛出汗的孩子李老師總會(huì)主動(dòng)去幫他們擦擦汗,，有時(shí)中午睡起來后,，李老師疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了，就會(huì)主動(dòng)將其曬起來,，干了以后再疊起來放在孩子的床上,。有時(shí)疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了，她也會(huì)悄悄地告訴我們,，并為其清洗晾曬,。

2、班級(jí)孩子情況：全班幼兒24名,，其中男生14名,，女生10名，其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個(gè)大家庭,。他們是陳星甫,、張燦和傅鞍安。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的家長(zhǎng)表示歡迎,。我們班的這些孩子聰明活潑，非常討人喜歡,，有的從三歲來到幼兒園,，今年是第三年，也是在幼兒園的最后一年,，他們經(jīng)過了中班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，有了很大的進(jìn)步：

1）,、男女生都喜歡參與體育活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷,；在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng),；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

下面我主要結(jié)合上學(xué)期的工作談一談我們班孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),，當(dāng)然,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，并且因上學(xué)期我們對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)進(jìn)行了家長(zhǎng)約談活動(dòng)，一對(duì)一地對(duì)寶貝教育問題做了細(xì)致的探討,，在這里我就大體上說一下孩子們的進(jìn)步情況和特點(diǎn)。

1,、比如：紀(jì)律美合,，侯凱程，陸陽(yáng)德澤,，陳凌萱,，

這幾位小朋友幾乎每天都是最早來幼兒園的，風(fēng)雨無阻,。因?yàn)槲覀兠刻煸缟系某孔x時(shí)間非常重要,，我們多利用這段時(shí)間唱英語(yǔ)歌曲和童謠或者讀聽讀書，每天花5分鐘時(shí)間,，長(zhǎng)了就是一大筆財(cái)富,。所以我們能夠看到這些孩子在語(yǔ)言方面提高得非常之快。舉例紀(jì)律美合,，侯凱程參加一些口語(yǔ)方面的比賽,，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。陸陽(yáng)德澤,，陳凌萱進(jìn)步非常大,，從一開始聽不懂，不會(huì)說,，到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語(yǔ)口語(yǔ),，課堂上積極回答問題,，都是他們勤勞努力的結(jié)果。

2,、口述日記一直是我們堅(jiān)持的一項(xiàng)重要的活動(dòng)之一,。每周會(huì)要求孩子們上交一篇,，我們班大部分小朋友做得都非常好,，其中姚云卿,，夏詩(shī)齊,，李金鵬,，紀(jì)律美合,，這些小朋友能夠堅(jiān)持每周都上交一篇口述日記,，所以他們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá),，及記憶和書面語(yǔ)言運(yùn)用方面都有很大的提高,。舉例夏詩(shī)齊,，紀(jì)律美合的口述日記。

3,、現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才是懂得怎樣在團(tuán)隊(duì)中合作生存的,、有合作意識(shí)的人才，所以我們?cè)谝蝗丈罨顒?dòng)過程中,，特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感,，讓他們從小就養(yǎng)成關(guān)心集體熱愛集體的崇高信念。比如我們班的薛博文,，傅新壹,，王文琦，薛凱翔,，他們會(huì)經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書包,，拖鞋，照顧班里的植物,，而且特別與人為善,，從不與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，能夠與每個(gè)人和睦相處,，發(fā)生矛盾時(shí),，也都是他們主動(dòng)想更和平的方法去解決,，而不是發(fā)脾氣或爭(zhēng)吵。

4,、通過我們平時(shí)進(jìn)行的蒙氏活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)以及上個(gè)學(xué)期的爸爸助教團(tuán)的活動(dòng),，一位爸爸帶來的是關(guān)于太陽(yáng)能的知識(shí),，另一位爸爸帶來的是關(guān)于海軍軍艦方面的，我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友，尤其是男孩子對(duì)這些自然科學(xué)知識(shí)充滿著極大的熱愛和探索的欲望,。比如吳承璘,、蒲聞博,、張旭麟,，李東澤,，他們比較喜歡數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類的課程,，常常自己提出問題并努力尋求答案,，一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律，對(duì)新的學(xué)科知識(shí)比較感興趣,。

5,、我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng),，在這方面王小偉，王梓如,，秦毓小朋友他們比較喜歡觀察,，有較強(qiáng)的視覺空間感，喜歡畫畫,，并留意細(xì)節(jié),，他們的作品想象豐富，構(gòu)圖大膽,，善于運(yùn)用色彩,，是我們班公認(rèn)的繪畫小天才,。

6、我們班的薛童，王文琦,，侯凱程小朋友的聽音水平非常高,，他們平時(shí)在聽音時(shí)間表現(xiàn)得都特別認(rèn)真,，仔細(xì)去分辯每一個(gè)音的不同，小耳朵非常靈敏,。他們能理解聲音所傳達(dá)的特殊含義,，并能運(yùn)用或創(chuàng)造聲音來表達(dá)某種含義，進(jìn)行有效溝通,。特別是我們薛童小朋友,，鋼琴練習(xí)已經(jīng)練到了第四本書了，這一方面是她喜歡,，另一方面也是她的刻苦努力的結(jié)果,。她喜歡唱歌，時(shí)常會(huì)在教室里自?shī)首詷返爻覀兟牪惶暮芎寐牭母琛?/p>

7,、我們班有很多的運(yùn)動(dòng)健將,，比如魏金鵬,，王乾丞，王小偉,，蒲聞博,，他們善于用動(dòng)作來表達(dá)想法和感覺的能力，包括特殊的身體技巧,，如彈跳,、速度、平衡,、協(xié)調(diào),、敏捷等。尤其是在戶外活動(dòng)時(shí),，他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運(yùn)動(dòng)的,。而在活動(dòng)中我們也最能感覺到他們的自我滿足和成功感。

8,、隨著年齡的增長(zhǎng),，我們也不斷地要求孩子們學(xué)會(huì)遵守各項(xiàng)規(guī)則，而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過孩子們同意的,，因此,，他們也樂于去遵守，比如李金鵬,，張旭麟,，李東澤，薛凱翔,，夏詩(shī)齊,，他們自覺遵守規(guī)則的意識(shí)非常強(qiáng)，只要是說定好的事情,，就不會(huì)反悔,，也不允許別人反悔。具有很強(qiáng)的誠(chéng)信度,。

9,、張燦、傅鞍安和陳星甫雖然剛來,，但是他們給我的印象卻很深,。他們都特別大方，自信,，來到咱們班很快就與小朋友們打成了一片,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真努力，我相信經(jīng)過不長(zhǎng)的時(shí)間，他們一定會(huì)有更突出的成績(jī)展現(xiàn)在我們面前的,，我們期待著,。

2）、進(jìn)步中,、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

b、 有一部分孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),；

c,、從一些集體活動(dòng)中看,，有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢，自信心不足,，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

針對(duì)以上孩子們的不足,，加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué)，所以接下來我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點(diǎn),。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

首先我們來看一下，一年級(jí)的新生在生活學(xué)習(xí)中存在的問題：

不注意聽講,，坐不?。?/p>

記不住作業(yè),，丟三落四；

自理能力差,，不會(huì)照顧和管理自己,；

不知道如何與同學(xué)相處，如何處理與同學(xué)的糾紛,，不知道自我保護(hù)；

行動(dòng)緩慢,，沒有時(shí)間觀念

煩躁,，焦慮，導(dǎo)致厭學(xué)……

其實(shí)往往當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候，我們才會(huì)去想辦法如何解決,，實(shí)際上卻不知早在這之前,，問題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭，而當(dāng)這小苗頭出現(xiàn)的時(shí)候我們卻忽視了,，非要等到它壯大了之后我們才意識(shí)到,，而這時(shí)去解決就要費(fèi)時(shí)費(fèi)力。要想讓我們的孩子上了小學(xué)之后,，不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問題,，我認(rèn)為從現(xiàn)在開始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇六

（二）

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,，首先感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),，今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子健康,、快樂地成長(zhǎng),。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn)。而中班教學(xué)又是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,，孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新起點(diǎn),，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

一、班級(jí)情況

本學(xué)期我們班共有33名幼兒,，其中男孩18人,，女孩15人，小班的時(shí)候是34名幼兒,，這個(gè)學(xué)期由于家長(zhǎng)工作或者接送的原因轉(zhuǎn)出去6人,，新插班的有5人。新的插班幼兒分別是,。經(jīng)過小班一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)意識(shí),。

（一）生活習(xí)慣方面：

1、午餐：現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨(dú)立用餐,，還會(huì)整理餐具,。但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如邊吃飯邊講話,、挑食,、吃飯速度慢等，都需要老師的提醒,。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜,，保證了幼兒的營(yíng)養(yǎng)。希望你們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。

2,、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)提醒孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣,。

3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在幼兒進(jìn)臥室時(shí)都能把自己鞋子脫了擺放整齊,，自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊，起床后都能自覺整理自己的被子,。但是天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼,，孩子的衣物也會(huì)隨之增多，在家也請(qǐng)多給孩子自己穿脫衣褲,、鞋襪的機(jī)會(huì),。

4、自己系褲子還不能及時(shí),。

剛開學(xué)的時(shí)候小朋友們都不會(huì)自己系褲子,，后來在老師的提醒下能自己系好褲子，再后來大部分孩子能在起床,、便后,、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來就能及時(shí)地自己系好。但是現(xiàn)在大概還有一半的孩子做不到,，尤其是以后天冷了,，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧けＷo(hù)好了,，感冒就會(huì)大大減少,，所以,，家長(zhǎng)們,，今天回去后就開始行動(dòng)吧,。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

1、中班孩子的注意力集中的時(shí)間從小班的15分鐘已經(jīng)延長(zhǎng)到20-25分鐘,，所以我們現(xiàn)在上課的時(shí)間也有所調(diào)整,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我們建議家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，是促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。（由于時(shí)間關(guān)系,，中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)就以書面資料粘貼在“家園窗”的一欄里和幼兒園網(wǎng)站的中三班里，請(qǐng)大家關(guān)注?。?/p>

2,、大部分孩子閱讀（看圖書）習(xí)慣不好。

一年來每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步,，可是我們班級(jí)的圖書常被幼兒撕壞,、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書方式損壞，希望家長(zhǎng)能配合我們讓幼兒在家學(xué)會(huì)安靜看書,，正確看書,。這學(xué)期，我們將安排教室里的安靜活動(dòng),，就是閱讀,。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講,。

補(bǔ)充說明：五角星的分發(fā)情況,。——除了課堂表現(xiàn)好,、生活習(xí)慣好,、等，也會(huì)看主題活動(dòng)的需要或者教室布置需要,，家長(zhǎng)和幼兒親子攜帶東西的配合情況來定,。因?yàn)榧覉@配合在對(duì)于孩子的發(fā)展也是至關(guān)重要的。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！币虼宋覀兘⒘怂膫€(gè)練習(xí)途徑,。

1、聯(lián)系途徑,。

1）班級(jí)博客地址：******

2）幼兒園網(wǎng)址：*****（家長(zhǎng)園地—家園論壇—中一班,，用戶名是幼兒名字，密碼****通行密碼****）

3）班級(jí)qq群號(hào)碼：5*****

4）老師的聯(lián)系號(hào)碼,。

這些聯(lián)系途徑的建立正是為了讓我們的家長(zhǎng)更了解幼兒園的動(dòng)態(tài),，并能參與到我們的教育教學(xué)中來。也非常歡迎大家能參與到我們的教學(xué)中來,，可以將您的反饋,、育兒經(jīng)驗(yàn)等通過下面的三個(gè)途徑供大家分享。

2,、幼兒不來幼兒園一定要請(qǐng)假,。（通過qq群或是給老師發(fā)短信）

二、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長(zhǎng)在家的配合工作

1,、能控制住自己的行為,，自控能力提高。

家長(zhǎng)需要配合：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力,，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情,。

2、規(guī)則意識(shí)開始萌芽,。

家長(zhǎng)配合：多讓孩子了解生活中的規(guī)則,，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。要經(jīng)常了解孩子在想什么,，為什么這樣想,。要關(guān)注孩子的行為，要一邊行一邊知,，不能先知后行,。

3、交往面擴(kuò)大,，交往策略提高,。

4、動(dòng)作發(fā)展日益完善,。

家長(zhǎng)配合：讓孩子多參與一些家務(wù)事,，多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性,、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

5,、感官有了合理的提高，能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物,，探究意識(shí)開始萌芽,。

家長(zhǎng)配合：要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。

6,、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡,。

家長(zhǎng)配合：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三,，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維,。

7,、語(yǔ)言表達(dá)能力提高,，語(yǔ)言的描述由單句向復(fù)句過渡。

家長(zhǎng)配合：要鼓勵(lì)孩子說完整的句子,，鼓勵(lì)孩子說完整的事情,。

8、能夠控制自己的情緒,。

家長(zhǎng)配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣,，要控制自己的情緒。

三,、當(dāng)前需要配合的工作：

各位家長(zhǎng)最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況了,，下面由我將本學(xué)期的教育教學(xué)整個(gè)情況跟大家交流一下：

1、幼兒園采用的課程是以華師大建構(gòu)課程為主,，以及浙江省編,、《字寶寶樂園》等等教材為輔。（出示教材幼兒用書五本還有美工和美術(shù),，介紹各個(gè)主題）（講講主題配合要求：及時(shí)看通知,，及時(shí)收集主題資料）

2、《字寶寶樂園》（以往家長(zhǎng)反映非常好）教材說明：多聽多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,。字寶寶樂園（書和字卡的用法）說明：“書”——每天帶,，方便幼兒在家閱讀，我們會(huì)在晨間,、飯后組織孩子們閱讀,，每周三安排子寶寶教學(xué)課，家長(zhǎng)務(wù)必提醒孩子帶書本,。同時(shí)家長(zhǎng)回家?guī)秃⒆訌?fù)習(xí)鞏固,。“字卡”的使用,。帶回家,，按通知帶需要的字卡，回家用游戲形式鞏固字寶寶,。平時(shí)家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多接觸生活中的字,。

3,、本學(xué)期我們幼兒園將繼續(xù)開展《幼兒園感恩教育》的課題研究，()旨在培養(yǎng)幼兒的知恩,、感恩,、報(bào)恩之情。在具體的研究過程中,，還需要各位家長(zhǎng)的積極配合,。

4、本學(xué)期的幼兒活動(dòng)有：秋游,、元旦運(yùn)動(dòng)會(huì),。結(jié)合元旦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園里要開展家長(zhǎng)跳繩比賽,。

項(xiàng)目如下：

1,、跳長(zhǎng)繩。要求每班10名家長(zhǎng)參加,，每班可以有3名男家長(zhǎng)參加,。

2、個(gè)人跳繩,。要求每班3-5人,，時(shí)間1分鐘。

在11月份中旬幼兒園會(huì)統(tǒng)一發(fā)繩,，并組織家長(zhǎng)練習(xí),。請(qǐng)要參加的家長(zhǎng)踴躍報(bào)名。

需要家長(zhǎng)合作的的注意事項(xiàng)：

1,、天氣轉(zhuǎn)涼,，請(qǐng)?jiān)缟?:30之前按時(shí)送孩子入園。（強(qiáng)調(diào)常規(guī)的重要性）

2,、強(qiáng)化幼兒個(gè)人衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生。勤剪指甲,。早上來園要洗手,。

2、共用午睡室注意事項(xiàng)：被子,、墊被,。

3、不來幼兒園一定要請(qǐng)假,，短信,，不要發(fā)qq。（沒收到會(huì)電話聯(lián)系，解釋電話家訪）

4,、家長(zhǎng)委員會(huì)調(diào)整,。班級(jí)家委會(huì)成立、職責(zé)（管理班會(huì)費(fèi),、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,、組織班級(jí)活動(dòng)）

5、請(qǐng)家委會(huì)代表公布班會(huì)費(fèi)使用情況,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇七

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！我是小一班小朋友xxx的媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流孩子家庭教育的問題,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲"謝謝你們，你們辛苦了,！感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活,。"孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來,，對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

其實(shí)，說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于孩子的家庭教育我也是在不斷摸索中,，今天就與在座的各位家長(zhǎng)和老師分享一下我的做法和想法，講的不妥的地方,，請(qǐng)大家多多包涵,！

俗話說："父母是孩子的第一位老師"，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣的開始都需要在家里由家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和督促,。

一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)有人說："好孩子是夸出來的",。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì)。平時(shí)在家我做飯時(shí)，xxx總會(huì)主動(dòng)幫忙擇菜（雖然有時(shí)摘的不太好）,。但我總是會(huì)說："喲,，我們家xxx長(zhǎng)大了，知道幫助媽媽了,。"xxx聽了,，總會(huì)美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快,。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣有教育家說過："習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。"可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。作為家長(zhǎng)我們要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然形成,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。說到這里呢，我就不得不提一提"手機(jī)"這個(gè)名詞,，隨著手機(jī)智能化程度的提高,，功能越來越多樣化，上網(wǎng)也越來越便利,，手機(jī)似乎正在成為很多人生命中"最重要的人",。但是請(qǐng)不要忘記，孩子的成長(zhǎng)需要我們家長(zhǎng)的陪伴,。不要因?yàn)槭謾C(jī),，讓自己變得麻木。在沉浸于各種手機(jī)app應(yīng)用時(shí),，請(qǐng)偶爾抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間留給孩子,。不要讓手機(jī)成為了親情最大的阻礙,。關(guān)于玩手機(jī)方面,，其實(shí)我和孩子爸爸有一個(gè)約定：在陪伴孩子的時(shí)候盡量不要玩手機(jī),，除非工作需要,，雖然一開始很難遵守,，但我們通過相互提醒都有慢慢減少拿手機(jī)的時(shí)間,，多了一些時(shí)間來陪伴孩子,！

三,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性學(xué)會(huì)自己表達(dá)一開始xxx在這方面就非常的依賴我，剛?cè)雽W(xué)時(shí)xxx比較膽小,，什么事情都要我去問老師,，后來在和老師的溝通過程中我發(fā)現(xiàn)，這不是一個(gè)好的現(xiàn)象,，必須讓她自己學(xué)會(huì)去溝通,，去表達(dá)自己內(nèi)心的想法,。等到下一次她讓我去問老師時(shí)我就會(huì)說："寶貝，你有什么問題可以自己和老師說，老師最喜歡提問題的小朋友啦,！"現(xiàn)在xxx在幼兒園遇到問題能夠自己去問老師了,！這就是一個(gè)好的開始！

xxx從入園到現(xiàn)在已經(jīng)快一學(xué)期了，在這一學(xué)期的變化也是非常之大,，從一開始坐上校車就眼淚汪汪，到現(xiàn)在早上看到校車?yán)蠋熅秃袄蠋熢?，放學(xué)與老師說再見,，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,，我知道,，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心教導(dǎo),。我們有理由相信,，有我們家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),，她們將會(huì)是我們的驕傲！

最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了，衷心祝愿我們嘉盛實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇八

xxx：

大家好！首先,，我代表我們班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,！感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次會(huì)議，在你們的支持與配合下,，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

1.進(jìn)步情況經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,，幼兒基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處（進(jìn)步最大的是曹芳萱,、馬一軼,、李想、劉志遠(yuǎn),、）,，自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯,、喝水,、吃水果（特別是剝雞蛋皮），會(huì)自己穿鞋（到目前會(huì)穿鞋子的不是太多）,，大部分幼兒并能主動(dòng)大小便,，知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,，并初步懂得幫助別人,，（李萌萌經(jīng)常幫助小朋友穿鞋，羅思琪經(jīng)常幫小朋友擺椅子）等,，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,，通過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來,。

2.不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長(zhǎng)假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng),，又哭又鬧,，中午睡覺時(shí)也哭，有的是長(zhǎng)期不來園孩子不適應(yīng),，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個(gè)別孩子吃飯習(xí)慣不好，不愿自己吃飯,，甚至老師喂都邊玩邊吃,，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重（有時(shí)不愛吃也不讓喂，一喂就哭）,，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說,，一說就哭鬧,，還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣，要么用手指老師,，要么做出一種不服氣的表情,。有個(gè)別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),，還有就是常規(guī)不好，尤其是吃飯的時(shí)候就好做好那一會(huì),，剛一開始按老師的要求坐,，可一會(huì)就玩起來了，什么樣的坐姿都有,，總之,，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決,。

1.我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,，，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合,。

2.孩子早上來園時(shí)，如果不舒服,，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧,。春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲（說明）現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,，現(xiàn)在被褥罩半個(gè)月到一個(gè)月洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園（鈕扣,、硬幣等，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的,，服裝盡可能整潔易穿。

3.為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接,，天氣越來越暖和了，在游樂場(chǎng)玩時(shí)一定讓孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西,。

4.我們幼兒園每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,，午睡十五分鐘巡一次，在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，每到周一孩子吃藥的特別多,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡,，定時(shí)吃飯,，注意做到"三多"和"三少"多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

1．繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活,。

2．學(xué)會(huì)傾聽,，會(huì)說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣）,，別人的談話,，學(xué)會(huì)尊重別人（上課時(shí)老師提一個(gè)問題，大家都爭(zhēng)著說,，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語(yǔ)言來表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎,？搖頭,，點(diǎn)頭，為什么哭,？怎么了,？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問越不說話,，只是看著你,。 、四,、欣賞孩子這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄,，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年,，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位,。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),，沒有注意到大片的白色,，大片的光明,。她說："哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他,，贊美他，為他自豪,。"建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,，而不是孩子考慮您的需求。例如,，每月孩子們都會(huì)帶回評(píng)價(jià)指標(biāo),，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,，讓孩子表演、唱歌,、講故事,、繪畫等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng),。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異,、尊重差異,，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn),，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展,。

保持一致，不遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn),，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒有規(guī)律造成的,。因此,，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致,。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng),，不挑食,。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,，不允許他拖拉,。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1,，甚至4對(duì)1的模式,，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致,。如家里的爸爸,、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣,，如此不一致的態(tài)度,，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好！首先,，我代表我們大（3）班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

1、班級(jí)情況：本學(xué)期由我和新來的張老師負(fù)責(zé)大（3）班的日常教育教學(xué)工作,。課程安排：我擔(dān)任的科目是語(yǔ)言,、安全、手指游戲,、生活與健康,、弟子規(guī),、科學(xué)。英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、音樂、社會(huì),、體育由陳老師擔(dān)任,。保育工作是由我和陳老師共同負(fù)責(zé)。我們會(huì)一如既往的教育和培養(yǎng)每一個(gè)孩子,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高,。這學(xué)期，我班來了5個(gè)新生,，經(jīng)過兩個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí),，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭，都表現(xiàn)的很好,。

2,、教育內(nèi)容及目標(biāo)

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”,。保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,?！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī)，全國(guó)的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,，劃分生活、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),、游戲領(lǐng)域”。在重視保育工作的同時(shí),，我們也沒有忽視對(duì)幼兒教育方面的培養(yǎng),。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神，力求在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響,。而在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

（1）,、重視孩子能力的培養(yǎng)。

本學(xué)期我們以閱讀,、書寫,、動(dòng)手,、動(dòng)腦等各方面能力的培養(yǎng)和主題教育、特色教育為主,，將各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,。目的是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。比如：在英語(yǔ)教學(xué)方面，主要培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,、口語(yǔ)表達(dá)以及參與英語(yǔ)活動(dòng)的意識(shí)出發(fā),，將故事、情景表演,、歌曲等融入教學(xué)中,。而蒙氏數(shù)學(xué)主要培養(yǎng)幼兒從不同角度思考問題和分析、比較,、辨別事物的能力以及動(dòng)手操作能力,，同時(shí)還發(fā)展幼兒的邏輯思維、觀察思考,、判斷和計(jì)數(shù)等能力,。

（2)、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。我們也希望家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等等,。

(3)、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開心，還互相比誰的星星多,，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好,！

2,、關(guān)于接孩子的問題

（1）為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如果臨時(shí)換人接送,，請(qǐng)?zhí)崆昂臀覀兇蛘泻簦苑腊l(fā)生意外,。如果特殊時(shí)間要帶孩子回家，那么請(qǐng)你來電到園或本班教師,，在園門口接幼兒,，上課時(shí)間家長(zhǎng)不能到教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全,，也為其他孩子少看到別人的家長(zhǎng)來會(huì)影響孩子的情緒,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

（3）坐園車的家長(zhǎng),，一定要遵守接送時(shí)間,，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)您孩子上下車的地方等車，并一定要注意幼兒上下車時(shí)的安全,，接到孩子時(shí)要拉好孩子,，別讓孩子亂跑，多教育孩子坐車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等等,。

3,、要求幼兒不隨便缺席,，多鼓勵(lì)幼兒來園，有病有事要請(qǐng)假,。及時(shí)讓我們了解到幼兒的最新情況,。

4、教師需要家長(zhǎng)配合收集一些廢物時(shí),，希望各位家長(zhǎng)積極支持,。5、蒙氏數(shù)學(xué)讓孩子操作的特別多,，還有這學(xué)期開始學(xué)用田字薄寫筆順,因此希望各位家長(zhǎng)能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),。

6、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已是大班孩子,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

7,、春、夏季天氣變化無常,，最好能拿一套衣服來園以便替換,。

8、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,，以便特殊照顧。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，也請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

9,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。班上老師的電話：

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

好了,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加,。