每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

課程表風波日記篇一

近日，由于一些明星,、網(wǎng)紅發(fā)布的日記涉嫌抄襲,、造假，再加上一些網(wǎng)民持有的不同觀點,，引發(fā)了一波名為“日記風波”的話題熱議,。作為一個普通的大學生,，我也被這起事件深深地觸動了。隨著事件的進一步發(fā)展,，我逐漸體會到了一些事情,，也逐漸成長了一些，今天,，我想跟大家分享一下我的心得體會,。

【第一段】

第一次聽到這個事件時，我心里充滿了期待,。畢竟,，在新聞的關(guān)注下，問題一定能夠迅速得到解決,，準確公正的結(jié)論一定會讓人充滿信賴。然而,，我很快就發(fā)現(xiàn),，我太天真了。在這個社交媒體盛行的時代,，新聞的真假是很難得到準確的保證的,。事實上，在各個平臺上,，網(wǎng)絡(luò)暴力,、人肉搜索、猜測,、造謠,、冷嘲熱諷的言論卻擴散得更加快捷和廣泛。尤其當媒體偏向某一方時,，事態(tài)很容易受到兩種或多種力量的影響,，就容易產(chǎn)生質(zhì)疑、不信任的聲音,。

【第二段】

這個事件的第二個體會是:做一個有擔當?shù)娜?，是很重要的。日記風波中,，許多涉事方的反應讓人感到“一廂情愿”,，完全沒有審慮的樣子，這無形中傷了其他人的感情,。這些人以自己的名譽為代價,，一時急于扳回局勢，但忽略了慎重和直接面對問題可能形成的結(jié)果,。在此之后,，許多人對他們的印象終將被影響，并付諸實踐。所以,，做一個有擔當?shù)娜耸侵档梦覀內(nèi)W習的,。

【第三段】

第三個體會是:時間是解決問題的最好方式。這次事件中,，十分顯著地體現(xiàn)出了這點,。時間讓胡言亂語不攻自破；時間讓真正的言論得以展露無遺,；時間讓證據(jù)讓大家更清楚地看到事實的真相,。這些都很容易被忽視。我們往往只是停留在極端的情緒上,，忽視了一些基本的事實,。其實，有時候需要冷靜面對問題,，給事情留下時間,，讓答案自己浮現(xiàn)。

【第四段】

第四個體會是:公平,、公正是無處不在的主題,。無論我們生活在那個時代、那個國家,，都應該考慮公正這個問題,。真相不是只有一個人可以擁有，而是屬于所有人的,。我們不管處在什么場合,，都應該采取客觀公正的態(tài)度來看待事情。其實,，在日記事件中,，我們很顯然可以看到，造就了驚人的聲量效應,。這種聲量效應,，即個人的說法能夠在公眾場合獲得更高的注意度。我們應該學會,，無論我們的言論有多少人支持我們,，我們都要保持公正公正的態(tài)度。

【第五段】

最后一個體會是:我們需要有責任感,，發(fā)言前需多想,。不管我們是誰，都需要有責任感,，實現(xiàn)自我審視,。機會,、食品、教育等等,，所有的時候,，我們的責任感應該承擔到最大。這就需要我們在發(fā)言前,，慎重思考,，做到健談、謹言慎行,。

【結(jié)束語】

回顧這件風波,，我認為，日記風波帶給我們的,，不是一次炫耀的機會,，而是讓我們反思人性。我們在如今的年代里,，有太多不同的聲音,，而真相往往被淹沒在這些律動的雜音之中。我們應該學會去深思熟慮,、去客觀地看待，不要讓自己成為那些浮躁和丑陋的聲音的受害者,。

課程表風波日記篇二

比起以前,，我家有些變化，這些變化,，成了家庭之戰(zhàn)的導火索,。

過去，我家從不養(yǎng)寵物,，但自從買了珍珠熊后,，家里的煩惱就多了。

開學后的幾天,，爸爸擔心影響我的學習,，要求我扔了珍珠熊，我愣住了,，剛想說話,，卻被爸爸的“河東獅吼”鎮(zhèn)住了。

現(xiàn)在,，家里除了爸爸以外,，其他人都有各自的想法，情況與二戰(zhàn)末期的戰(zhàn)況神似：我成了以色列,，想說啥還不敢說,；媽媽是英國,，有權(quán)有勢，可惜敵不過眾國,；奶奶是瑞士,，啥也不管，只管家務(wù),；爺爺是美國,，開始還“中立”，但被惹急了,，后果很“嚴重”,；爸爸成了德國，力量巨大,，可是在國際上無權(quán)無勢,；而珍珠熊在“德國”的眼里成了無惡不作的日本，默默等待“聯(lián)合國”的制裁,。

爸爸說：“今天無論如何也要把珍珠熊扔掉,！”走進房間還又加一句，“這是最后一次通牒,！”

我暗自竊笑,，小聲說：“扔，我扔在我房間里,?！笨汕閳蟊坏聡城閳髥T的“順風耳”聽見了，殺了個“回馬槍”：“你小子想造反嗎,？”

經(jīng)過一次次“武裝斗爭”,、“局部戰(zhàn)爭”、“持久戰(zhàn)”與“強攻”,，在“坦克戰(zhàn)”中我們的“猛攻”下,，“德國”看見情況不對，“希特勒”下令開始“閃電戰(zhàn)”：“行,，你們是老好人,，我是大惡人，我去扔,?！闭f完上網(wǎng)去了。

課程表風波日記篇三

日記風波是一個很有趣的現(xiàn)象,，它的出現(xiàn)在一定程度上說明了現(xiàn)代人對于隱私的需求和重視程度,。然而，由于日記本質(zhì)上是私人物品,，所涉及到的問題和解決方式也十分復雜,。在這篇文章中,，我將談?wù)勎覍τ谌沼涳L波的理解和體會，以及對于日記保護的一些看法,。

第二段：日記風波的表現(xiàn)

日記風波一般是指日記被他人偷看,、泄露或篡改等一系列問題。在現(xiàn)代社會,，有很多發(fā)生日記風波的例子,。比如，一位小學生的日記被老師發(fā)現(xiàn),，內(nèi)容中包括了對于老師的不滿,；又比如，一位網(wǎng)友發(fā)布了自己的日記,，引起了社交媒體上的熱議,。不論是哪一種情況，日記風波都會帶來不同程度的困擾和傷害,。

第三段：日記風波的原因

在我的理解中,，造成日記風波的原因主要有兩方面。首先,，是因為個人的不慎或疏忽,。在使用日記時，如果不小心將其遺失,、泄露或被他人偷看,，便可能引起風波。其次,，是因為現(xiàn)代社會信息流動的便捷性和普及性。現(xiàn)如今,，通過網(wǎng)絡(luò)渠道,，任何人都可以很輕易地獲取到別人的隱私信息，這也導致了日記泄露等問題的頻繁出現(xiàn),。

第四段：日記保護的必要性

作為一種保護個人隱私的手段,，日記的確具有很大的價值。然而,，為了保護日記,，我們也需要做出一些努力和付出一定的代價。比如,，我們需要妥善保管好自己的日記,，不輕易讓它落入他人手中；又比如,，在日記中不使用真實姓名和敏感信息等,。通過這些方式,，才能夠更好地保護個人隱私和日記本身。

第五段：總結(jié)

在日記風波中,，我們從中獲得的不僅是提醒,，也是教益。通過總結(jié)日記風波的原因和保護措施,，我們可以更好地維護個人隱私和日記的保護,。與此同時，也能夠更好地認識到日記對于個人發(fā)展的重要性和意義,。

課程表風波日記篇四

早讀課例行演講,，鳳菁說輪到她們組先發(fā)言的，很緊張,，我便隨意答了一句：“那你過來這邊不就好了,。”

誰知說者無心,，聽者有意,！我話音才剛落，鳳菁和瑩瑩真的把書包搬過來了,，接著又不知說了什么便把兩個男同學打發(fā)過去了,。我一看呆了：“我只是說早讀課演講時臨時坐一下，哪能叫你們都搬過來了,?！闭l知她們根本沒聽進去，接著又有幾個同學也換了,，本來的男女同座幾乎都快換完了,，紀律也明顯差了很多，我想大家這么擅自換座位,，而且又吵吵鬧鬧地,，老師知道了肯定不答應。

本來這在平時倒也沒什么,，因為演講課時向來比較隨便輕松,，老師通常不太注意，也或者是為了鼓勵大家大膽發(fā)言注意到了也加以責怪,，所以從來都是睜一只眼閉一只眼,，只要演講結(jié)束自行調(diào)回去?？墒堑搅俗詈笠还?jié)課,，好些同學依然沒換回原座位去，“難道老師都不會留意到嗎?”我正想著這么多人亂換位置,，老師會不會生氣,？果然,，一進教室，老師便嚴肅地問道：“誰讓你們隨意調(diào)整位置的?”每個人都心驚膽顫地,！一句話也不敢說,，老師又說：“講個理由吧，下不為例就好了,?！笨创蠹疫€是沒出聲，老師說：“要不我?guī)湍銈冋f吧,，換位的理由就是說話比較方便,，是不？可要是所有的人都可以這么隨意,，都可以不遵守規(guī)矩紀律,，豈不天下大亂了……”

就這樣，那些不經(jīng)過申請就隨便換位的人每人扣了一分,，從此再也沒人敢隨便換位了,！

課程表風波日記篇五

今天是星期五，我想：明天不用上學,，今晚我可以看動畫片了,。在回家的路上，我看見了小鳥三五成群地往大樹上飛,，因為天黑了,。它們也要回家了。夕陽西下,，陽光把天空染成了咸蛋黃,。

我背著書包高高興興地回到家里，把書包隨便一扔,，然后來到客廳剛想把電視打開看動畫片“哆啦a夢”,。發(fā)現(xiàn)電視已經(jīng)被我家的球迷霸住了。

我連忙拿起遙控器,，把足球賽換成了動畫片,。爸爸對我說：“你看足球賽多好看,，有的貝克漢姆和……,，你不要把節(jié)目給轉(zhuǎn)了呀！”我也說道：“動畫片的畫面多么豐富,，多么精彩呀,！你都不識貨，哼,！”

我跑到房間,，“啪”的一聲關(guān)上了房門,，在臥室里偷偷地，小聲地哭了起來,。突然,，我聽到了媽媽的腳步聲。媽媽下班回來了,。她越走越近,。我就在這時候，痛哭起來,。因為我知道,，如果媽媽問我怎么回事，只要我說出老爸搶我電視看,，媽媽肯定會幫我說話的,。

果然，媽媽推開房開,，問我怎么了,，我便告她。媽媽聽了,，拉著我走出房間,，對著爸爸大吼：“你快給我拖地，做飯,、洗衣服……,！”爸爸只好照著干。我呢,，拿著搖控器,，看電視！哈哈,！

課程表風波日記篇六

符輝感到一陣眩暈,，他命令自己冷靜下來：“到底是誰想要拿我的日記本？"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過：邢小芳的那一瞥,，還有陳老師的目光,。“難道是,?！狈x突然感到一陣寒意，日記本上寫下了他許多真實的但卻只能是自己看的想法,，如果陳老師讀了,。那。他真的不敢想象后果。

下課鈴響了,。陳老師說：“符輝,，到我辦公室來一趟。洲噢,，知道了,。”符輝應道,。邢小芳又瞥了一眼符輝,，她似乎早已經(jīng)知道是什么事了，臉上似笑非笑的,。在去辦公室的路上,。符輝心里像打翻了五味瓶！

終于進了辦公室,，符輝看見自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上,！沒有等老師說什么，符輝已經(jīng)哭了,，憤怒里夾雜著失望,。他說：“老師，您怎么可以看我的日記,，這是我的隱私,。”符輝的哭讓陳老師有些措手不及,，只好安慰說：“小輝,，老師也是關(guān)心你。別哭了,，好嗎,？"符輝拿起日記本就沖了出去，老師叫他也不回頭,。

放學了,，符輝和邢小芳一起回家，一路上都是無精打采的,。邢小芳關(guān)心地問道：“你怎么了,，沒事吧？,，,，“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了?！狈x傷心地說,。邢小芳跟著也嘆了口氣：“唉，誰不是這樣,？我的日記也常被老師和家長偷看,，我們又能怎么辦呢？"符輝疑惑地看了她一眼：“難道很多人都這樣,？"邢小芳答道：“對啊,，所以以后寫日記絕不能寫真心話，這是秘訣,。這樣就不怕被他們偷看了,。”“??？那干脆不寫算了?！狈x說,，“國家法律都說日記是個人的隱私，受法律保護的,，他們這樣做是犯法,。”

回到家里,，符輝把這件事告訴媽媽,。沒想到媽媽卻驚喜地說：真的嗎？兒子,，老師是多么關(guān)心你呀,，太好了。唉,！符輝嘆了一聲,。回到房間里,，符輝心里想,，父母和老師對我們關(guān)心是好心的，但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私,，對我們造成了傷害,。不行，我必須制止,，免得他們傷害到別人,。

于是符輝拿起筆寫了一封信給老師，寫下他的看法,，告訴老師不經(jīng)同意看別人日記屬于違法行為,；老師的這種做法是不能建立和諧師生關(guān)系的,；還有，他這個年齡的學生渴望被老師尊重和理解,。

符輝抱著信人睡了,，他做了一個夢：夢里他的老師向他道歉，同學們向他鼓掌,，老師說再也不偷看學生的日記了,，他笑得好甜好甜。

課程表風波日記篇七

今天是星期日,上午我和媽媽簽了份合同,。

內(nèi)容：今天上午我從9：00—10：00把作業(yè)寫完,。10：10—11：00學習課外知識，在這期間媽媽你玩電腦,。11：01—12：00我玩電腦,。

我認真的把我的任務(wù)完成了，就上樓讓媽媽把電腦讓給我,。

“媽媽,，該我玩了?！敝灰妺寢屚娴恼度?，好象沒聽見我的話，隨意附和了一句：“??？”

“我都學習完了，怎么,？你不同意嗎,？該我玩了?！蔽艺f,。

“你再去學習一會兒?！?/p>

“why（為什么）,？”

“因為你是小孩，我是大人,，你和我不一樣,，你的任務(wù)是學習，你學好了,，長大想玩多久就玩多久,，你沒聽說過‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲’嗎,？……”

“嘿大道理還一套一套的嘛,?！蔽倚÷曕止玖艘痪洹?/p>

“你說什么,？”

“噢,，我是說呀，你跟我可是簽有合同的,。”哈哈,，我這句話不僅掩蓋了上一句話,，而且我還相信會把媽媽說那些大道理的氣勢給壓下去。我在心里暗暗稱贊自己說得好,。

“哎,，算了，電腦是玩不成了,?！蔽以谛睦锬АＮ覀兩聛砗孟袷菫椤奥犜挕倍?，大人說什么都是對的,，我們無力反抗，就只好默認聽話嘍,！

你們評評理,，到底誰對誰錯？

課程表風波日記篇八

今天,，我們?nèi)嘣诓賵雠c教學樓之間走了七個來回,。四樓啊,！累得我滿頭大汗,，怨天尤人，最終還得怨在七個人的頭上,。

這件事說來話長,，我就重頭講起吧。早晨第二節(jié)課,，我靠好凳子準備排隊做操,。出去后，看見同學們散散漫漫,，根本就沒個排隊樣,，我也就隨便找了個位置站好。

兩體育委員來整頓紀律,，還抓了幾個人站在邊上,。大家熟視無睹,，照常說的說，笑的笑,，根本沒當回事,。宋老師出現(xiàn)在面前，隊伍立刻安靜了許多,，大家都知道宋老師的厲害,，都提醒周圍的人別講話。宋老師看了看站在邊上的人,，臉沉了下來,，我想：邊上的人要遭殃了，我得小心一點,，免得被抓出去了還要走一節(jié)課（宋老師的習慣：早操時被體育委員抓出去的要在操場與教學樓之間走一節(jié)課）,。

一切還是那么平靜的進行著?？墒?，在做完操后，準備回去時,，卻被宋老師攔住了,，并嚴厲的叫先前站在邊上的七個人帶全班走七個來回，周圍的人都在發(fā)牢騷,，我嘀咕了一句：“唉,，防不勝防啊,！自己沒被抓,，卻被別人連累，下節(jié)美術(shù)課也不好玩,，就當鍛煉身體吧,！”

可是，走了五個來回之后,，我感到體力不支,，漸漸開始怨恨那七個人了，憑什么要陪他們走這么久,，上課無聊坐著都比這樣累得滿頭大汗,、腰酸背痛腳還軟強，可惡??！

課程表風波日記篇九

叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說,，開開心心的回到了班上,，這時誰也沒有想到,，后面將會有一場沒有硝煙的大戰(zhàn)由兩個女生在班上打響。

“我的日記本哪兒去了,？”班上頭號財女陸同學大叫起來,，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級里繞了幾圈,，可還是沒有找到筆記本,，她迫不及待地拿起了手機，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本,，里面有重要的東西,，是金錢買不到的?！?/p>

第二天,，她進班時碰巧在周同學的抽屜里發(fā)現(xiàn)了封面和她一模一樣的日記本,，便懷疑是周同學偷了日記本,。于是她偷偷的寫了一張關(guān)于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條,，讓人將這個維護著她們友誼的最后一根紐帶轉(zhuǎn)交給了周同學,。可她認為陸同學錯怪了她,，一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎,。這下陸同學就認定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛,。

就因為這一點小小的摩擦,，原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵，誰也不肯讓步,。其實,，如果周同學主動和她解釋清楚，相信她一定會諒解的,；如果陸同學耐心的和她坐下來談一談,，就算真的是她“偷”得，她也會歸還的,，何必要這樣呢,？友誼是需要維護的，同學在校難免會有摩擦,，要冷靜思考,，不能沖動行事，這樣的友誼才是最長久的?，F(xiàn)在想起來,，為什么不能將在周同學抽屜里的日記拿出來看看呢,？這樣，真相不就一清二白了嗎,？可能是為了面子吧,。唉！女生的故事,，男生永遠讀不懂,。

江蘇南京江寧區(qū)南京師范大學附屬中學江寧分校初一:神秘魔法師

課程表風波日記篇十

一陣風波涌來了!

什么?

卡的天地!

操場上，教室里,，樓梯間……隨便哪里都能看到一堆身影圍城一個圓圈,，他們在那里“斗卡”!

斗卡?沒錯，就是把別人的卡壓在自己卡的上面,，然后把自己的卡邊緣翹起,，一彈!卡如果反過來了，那卡就是你的了,，反之,，那就不是你的了。

大家說這是潮流,，我管它叫不務(wù)正業(yè),。

空氣中彌漫著淡淡的硝煙味，石陳杰和劉勇——我的兩個被“感染”的同桌,，“大開殺戒”你彈我一下,，我翻你一下……這時，石陳杰的卡被劉勇彈出了一道美麗的弧線——順利的來到了桌底,，卻被別人搶走了,。無時無刻都看到卡的身影。

卡的戰(zhàn)場上也十分可怕,，有的人落井下石,，有的人堅不可摧，還有的人螞蟻似的踱步,，再來個出其不意的……卡的戰(zhàn)斗不是我能來的地方,。

真想驚嘆一句：“為什么那里都能看到卡，無處不在的卡,?！?/p>

下午第三節(jié)課，大家都在一心一意的跑步,。我突然向右一看,，咦?男生人呢?沒想到他們居然集體掉隊，我的目光轉(zhuǎn)向后面，原來呀,，地面上不知是誰掉了些卡,，那卡星羅棋布的躺在地上，男生們像瘋了似的去爭搶,，人這里一堆那里一堆,，老師不得不批評他們，可他們一句也沒聽,，貪婪的目光掃著那地上,，唯恐地上又出現(xiàn)幾張就被人搶走了，后面的班級也跟著搶奪,，隊里爛糟糟的,，都是卡惹的禍!

卡只是給我們娛樂的，大家不要以為這個而誤了學習呀!

課程表風波日記篇十一

今天,，老師讓我們做了一次“換位大搬家”,，搬家的人可真多，“生活用具”都和別人的混在一起了,，害我只能狼狽地蹲在地上一本一本地翻開看名字,。我發(fā)誓，以后一定把名字寫在封面上,！

在上課鈴響的那一刻,，我總算平安地回到了新座位,，向旁邊一看是他——高瀅程,。

我和他接觸不多，看外表是文文靜靜的樣子,，第一節(jié)課,，我們從始至終都沒說過話。

第二節(jié)語文課,，馬老師“風風火火”走進教室,，把外套一脫，把書本往講臺上一放,，用眼神一掃,，一聲有力的“上課！”就連最調(diào)皮的何林嘯,，趙魯兵,，張云輝都把嘴閉上了。馬老師說今天上

作文

開始寫,！”馬老師終于進入正題了。我的筆停在那里,，久久寫不出一個字,，再看看同桌，已經(jīng)寫了一個自然段了,。呵呵,，我真是天生的作文蠢材！想想當年的我,，作文都是回家抄的作文書,，(*^__^*)嘻嘻……被老師發(fā)現(xiàn)兩次后再也不敢抄了，慘??！

好不容易從腦子里擠出了一點東西，可都是“渣渣”,。就像擠牙膏,，擠呀擠，只擠出了一點點,。

算了這總比沒有好吧,，寫一點算一點。

“yao........yao.....yao..怎么寫,？”我小聲地問同桌,。

”嗯？哦,，瑤啊,，這樣寫的?！八熏帉懺诩埳辖o我看,。

”哦，謝啦,！“我向他道謝,。

下課，同學們都圍在一起,，抱怨現(xiàn)在同桌的缺點,。我沒有去插話，因為我沒什么意見,。

可我的死黨——琳,，她的意見就大了。

”他好煩的，上課的時候說個沒玩,，我都沒辦法聽課了,！“她一臉氣憤。

”你和他相處的不錯嘛,，那么快聊上天了,！“我開玩笑說。

她一直絮絮叨叨的,，終于說完了,，還沒上課，我站起來準備出去玩一下,，還沒走一步,，上課鈴......就響了。

我的課間??！回來！回來??！