在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

各位學(xué)生家長(zhǎng)：

大家下午好,！

我是一（2）班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文 老師,。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的學(xué)生家長(zhǎng),。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的學(xué)生家長(zhǎng),。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，短短的兩個(gè)多月，各方面都取得了如此巨大的成績(jī),！

我知道,，有很多學(xué)生家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級(jí)排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次其中考試,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓學(xué)生們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：

1,、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在時(shí)間,。上午,，老師7：20到校，學(xué)生是7：30分前到校,。中午11：45分午學(xué),。傍晚4：25放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）來(lái)接小孩的學(xué)生家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩，過(guò)遲,，小孩也等急了,，怕出意外。

（2）來(lái)接小孩的學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)口等待,，等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊(duì),，再招呼自己的學(xué)生回家,。避免，因?yàn)榛靵y,，而讓有的小孩乘機(jī)溜走,。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的。另外,，如果是下雨天,，我倒是希望來(lái)接的學(xué)生家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)學(xué)生，上個(gè)禮拜有一次下雨,，從教室到校門(mén)口,，雨很大，有幾個(gè)小孩淋濕了,。

2,、做好學(xué)生在家的作息時(shí)間。

（2）你要控制好小孩休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上8：00左右，一定要讓學(xué)生睡了,。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小學(xué)生的功課都是有些重的，有的學(xué)生家長(zhǎng)心疼自己的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,，就更加要保證小學(xué)生充分的睡眠,。就我的意見(jiàn)來(lái)說(shuō)，最好每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)早飯給學(xué)生們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些,，喝點(diǎn)豆?jié){,、牛奶什么的。

在學(xué)校里,，老師不常指點(diǎn)的話(huà),，他就這個(gè)樣子，如果他在家里,，可能更加隨便了,！

我想，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走，看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給學(xué)生,，缺少的就是不斷的鞏固，學(xué)生家長(zhǎng)是不是,，能夠在家里,，有意無(wú)意地也注意一下學(xué)生各方面的姿勢(shì)呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，及時(shí)地指出來(lái),。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

關(guān)于姿勢(shì),，關(guān)于禮貌等等，都是學(xué)生家長(zhǎng)要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給學(xué)生灌輸?shù)?。學(xué)生還小，我想,，我們老師也好,，學(xué)生家長(zhǎng)也好，盡量地多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō),，要好好學(xué)習(xí)，把書(shū)念好,，要尊敬長(zhǎng)輩,，對(duì)人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長(zhǎng)大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔，就來(lái)不及了,。

關(guān)于能力：我想學(xué)生家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要學(xué)生好主動(dòng)干起來(lái)了,。有的小學(xué)生，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴學(xué)生,，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣畚畚箕，（比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候,，畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn),，那垃圾才掃得進(jìn)去。）怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的學(xué)生了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了。

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

敬愛(ài)的老師,、各位叔叔,、阿姨：

大家下午好！

我是六（1） 班的xxx,，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注,，也非常感激你含辛茹苦付出的'心血,，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了！

很高興在家門(mén)口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀,，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī),，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、老師說(shuō)聲：謝謝你們！

我喜歡看書(shū),，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持,。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養(yǎng)家,，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯,、送我們上學(xué),、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī),、美好的人生回報(bào)你們！

陪伴我們最多的還是老師,，您們教我們知識(shí),，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出,，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做 夢(mèng)想！

在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,，豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參與，我們想享受著童年的快樂(lè),，我們有成功也有失敗,，成功的結(jié)果我們不停止奮斗,，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力,，讓 中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,，傳遞大江南北！

最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們?cè)谶@里生活,、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了一定的提升,，相信我們會(huì)努力的,，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來(lái)的！

再次感謝爸爸媽媽,、領(lǐng)導(dǎo)老師,！我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)十分關(guān)心,。借開(kāi)學(xué)初,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

從上次期中的成績(jī)很清楚地看出孩子的成績(jī)與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),，特別與家長(zhǎng)的重視程度分不開(kāi),，有的學(xué)生智力并不突出,，但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成,，再加上家長(zhǎng)很關(guān)心,，每天都能認(rèn)真輔導(dǎo)，所以成績(jī)一直不錯(cuò),，而有些學(xué)生,，智力比教好，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，家長(zhǎng)也不重視,，所以平時(shí)與考試成績(jī)一般,，所以今后希望家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,，做回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)那些成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。我想這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)肯定也很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。當(dāng)然，考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo),。學(xué)習(xí)的過(guò)程比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分以上,，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,，那么以后他的學(xué)習(xí)潛力必將受到限制。

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題,，讓孩子說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)做錯(cuò)，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。有時(shí)在試卷中還會(huì)發(fā)現(xiàn),，有些題目孩子并不是不會(huì),，而是因?yàn)榇中模械目村e(cuò)了題，有的抄錯(cuò)了數(shù),，所以培養(yǎng)孩子細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣非常重要,。還有很重要的一點(diǎn)是要教孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)，因?yàn)榧词故谴笕艘膊豢赡芤槐槿孔鰧?duì),，更何況是孩子,，所以檢查非常重要?？墒呛⒆油疾粫?huì)檢查,，不知道怎么檢查，經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)我：“老師,，我做好了怎么辦,？”我經(jīng)常要反問(wèn)他：“你檢查了嗎？”幾乎每次問(wèn)的學(xué)生都是搖搖頭,。這說(shuō)明學(xué)生根本沒(méi)有檢查的習(xí)慣,。我一直會(huì)跟他們說(shuō)：“你把寫(xiě)好的作業(yè)一道一道讀一遍，在讀的過(guò)程中就會(huì)檢查出錯(cuò)誤,?！蹦銈?cè)诩依锏臅r(shí)候也可以這樣要求孩子先自己檢查，再幫他檢查,。如果孩子自己檢查出了錯(cuò)誤,，應(yīng)該表?yè)P(yáng)他。日積月累,，我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺(jué)檢查的習(xí)慣,。

有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。如在飯后問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。也有些家長(zhǎng)常說(shuō),，我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也對(duì)孩子采取了一定的措施，如成績(jī)好了就獎(jiǎng)勵(lì)什么東西,?；蛟S獎(jiǎng)勵(lì)在短時(shí)間內(nèi)是有效的。但是,，我建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)還是多一些鼓勵(lì),。低年級(jí)學(xué)生，他們更需要得到大人的賞識(shí),。在孩子做事時(shí),，要及時(shí)給予肯定，讓他們產(chǎn)生一種成功感,，享受到成功的樂(lè)趣,，從而增強(qiáng)自信心，把每一件事都干好,。但是如果不切實(shí)際的夸張,，孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺(jué)，久而久之,，孩子?jì)蓺馐?，就沒(méi)有童心可言了?？傊?，要合適就好。

家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系,。我想,，我們的心應(yīng)該是相通的，都是為了孩子,，都希望孩子能取得好的成績(jī),，那么我們應(yīng)該多交流，共同來(lái)幫助他,。

希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持、積極配合我們的工作,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系，讓我們的孩子快樂(lè),、優(yōu)秀的成長(zhǎng),！

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

發(fā)言人：楊勇

各位家長(zhǎng)：

按照學(xué)校計(jì)劃我們?nèi)缙谂e行家長(zhǎng)會(huì)。首先我代表全校師生對(duì)各位的光臨表示熱烈地歡迎,。下面我就學(xué)校近期工作做簡(jiǎn)要地匯報(bào)：

各位家長(zhǎng),，到現(xiàn)在為止我校在校生已達(dá)到990人,，平均班容量55人。但是,，一二年級(jí)班容量達(dá)到70人,。超大的班容量給我們班級(jí)、學(xué)校的管理帶來(lái)了困難,，給廣大教師帶來(lái)了壓力,，但是我們學(xué)校的廣大教師更明確自己肩負(fù)著九百多家庭的重托，我們更不敢放松,。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“把傳統(tǒng)變成習(xí)慣,，讓習(xí)慣點(diǎn)亮人生”，大關(guān)是歷史悠久的文明小鎮(zhèn),，有著豐厚的紅色文化和鹽商文化,，我們應(yīng)該把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)下去。全體教師為此,，孜孜不倦地工作著,。你們看吧，我們每個(gè)老師每節(jié)課前都提前三—五分鐘到課堂,，指導(dǎo)著學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備,。你別小看這三、五分鐘,，時(shí)間長(zhǎng)了,，會(huì)為我們的課堂增加很多的知識(shí)容量。無(wú)論是上課還是早讀,，午寫(xiě),，我們老師都堅(jiān)持早到，指揮著學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固,。在我們師生的共同努力下，我們各科的總成績(jī)均在全鎮(zhèn)首位,。我們辛苦,，我們欣慰。老師們除認(rèn)真盯班外,，他們還積極地進(jìn)行課堂改革,，課堂上變老師的教為學(xué)生的學(xué)，自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式成為課堂的常態(tài)，老師們?cè)谡n堂40分鐘下功夫,，課堂的有效性增強(qiáng)了,。上學(xué)期末,，楊英老師、陶娟老師,、漆國(guó)蘭校長(zhǎng),、黃矗老師,、赫紅敏老師,、張雨欣、曾居群等老師任教的班級(jí)教學(xué)成績(jī)均在全鎮(zhèn)前三名,。張雨欣老師,、徐芳老師、黃矗等老師申報(bào)市級(jí)課題成功,，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。為了青年教師的成長(zhǎng)我們學(xué)校開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，共有4個(gè)對(duì)子,。年輕教師決心認(rèn)真向師傅老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和愛(ài)崗敬業(yè)的精神,；師傅老師也不遺余力地幫助年輕教師成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō),，我們的集體形成了互幫互助的風(fēng)氣。大家都在齊心協(xié)力把學(xué)校發(fā)展好,，把學(xué)生教育好,。

我們?yōu)榱私o孩子提供更廣闊的發(fā)展空間，我們都會(huì)組織不同形式的活動(dòng),。學(xué)校四月份將組織“紅旗飄飄,，引我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)少先隊(duì)還結(jié)合節(jié)日發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行感恩行動(dòng)“三八節(jié)我想對(duì)你媽媽和長(zhǎng)輩做件事或說(shuō)句話(huà)”活動(dòng),，讓學(xué)生從小埋下感恩的種子,，成為有孝心的孩子。今后我們每逢節(jié)日我們都會(huì)開(kāi)展不同形式的活動(dòng),，讓學(xué)生去實(shí)踐去體驗(yàn),，豐富學(xué)生的閱歷。為了讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)字就是練字時(shí)的良好習(xí)慣,，我們教導(dǎo)處接下來(lái)就要組織硬筆書(shū)法比賽,，全體學(xué)生參加，對(duì)優(yōu)秀的選手我們也將發(fā)獎(jiǎng),，并把優(yōu)秀作品拍照裝訂成冊(cè),，給學(xué)生留下美好的回憶?？傊?，每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校都會(huì)給學(xué)生提供各種展示的機(jī)會(huì),，讓不同才藝的學(xué)生得到較好地展示，給不同的學(xué)生以自信,，讓他們?nèi)巳顺蔀榉e極向上的人,。同時(shí)，我也告訴每個(gè)家長(zhǎng),，我們學(xué)?，F(xiàn)在讀書(shū)的風(fēng)氣比以前濃了，每班建起了圖書(shū)角,，供同學(xué)們隨時(shí)借閱,，學(xué)生課余生活豐富了。我們目的是讓書(shū)占領(lǐng)學(xué)生的主陣地,，讓電腦遠(yuǎn)離孩子們,，從不同的班級(jí)正產(chǎn)生效果。學(xué)校這學(xué)期又增添了許多新的圖書(shū),，每周都更換圖書(shū),，班級(jí)可以集體借閱，學(xué)生和老師一起閱讀,；這些舉措就是讓學(xué)生多讀書(shū),，提高自己的閱讀水平，讓學(xué)生從小有品位,，有儒雅氣質(zhì),。

各位家長(zhǎng)，從上學(xué)期始我們就成立了6個(gè)興趣小組：剪紙小組,、羽毛球小組,、音樂(lè)興趣小組、籃球興趣小組,、腰鼓小組等興趣小組,，從不同班級(jí)吸收特長(zhǎng)生有專(zhuān)業(yè)教師王彥君、陶娟,、王章虎,、等老師進(jìn)行輔導(dǎo)，各個(gè)小組活動(dòng)熱情很高,，成果顯著,。去年腰鼓方隊(duì)、剪紙小組,、音樂(lè)興趣小組的展示得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

以上是我校的一些做法，希望家長(zhǎng)支持孩子們多參與活動(dòng),，更好地展示自己,。為了更好地開(kāi)展工作,，下面我向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1、不讓孩子帶特殊的用品進(jìn)校園,，不讓孩子帶零花錢(qián)和零食到校園,。最近我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶智能手表進(jìn)校園，還有的學(xué)生帶拉桿書(shū)包進(jìn)校園,，這些都是學(xué)校不允許的,，希望家長(zhǎng)不給孩子購(gòu)買(mǎi)，更不能帶進(jìn)校園,，不讓孩子搞特殊,。再一個(gè)不給孩子零用錢(qián),，這是壞習(xí)慣形成的根源,。不能溺愛(ài)孩子。

2,、家長(zhǎng)要多陪伴孩子,。孩子們?cè)谖覀兩磉叺臅r(shí)間很短，我們對(duì)孩子最大的愛(ài)就是陪伴,。希望家長(zhǎng)多陪陪孩子讀書(shū),，多陪陪孩子到大自然觀察，多詢(xún)問(wèn)孩子在校的表現(xiàn),，多與孩子交流,，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，這樣有利于孩子的成長(zhǎng),。盡量少把孩子退給爺爺,、奶奶，姥爺,、姥娘或者其他人,。小學(xué)生正是長(zhǎng)身體，形成習(xí)慣的時(shí)間,，爸爸媽媽正確及時(shí)地引導(dǎo)有利于孩子成長(zhǎng),。為了孩子一生打好基礎(chǔ)，希望做父母的要有耐心,，要多付出,。

3、多與老師溝通,，多與學(xué)校交流,。孩子多，事就多,，如果有問(wèn)題要及時(shí)與老師溝通,，及時(shí)了解情況,，消除誤解，便于管理,，有利于孩子的成長(zhǎng),。有什么問(wèn)題需要與學(xué)校交流的及時(shí)打電話(huà)。校長(zhǎng)室的聯(lián)系電話(huà)：??,，請(qǐng)大家相信我們會(huì)對(duì)你的問(wèn)題做出答復(fù),。

4、做優(yōu)秀家長(zhǎng),。讓您了解我們,，是為了讓您更信任我們，讓您堅(jiān)信,，把孩子交給我們,，請(qǐng)您放心。但任何一個(gè)孩子成長(zhǎng)都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持,。一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),。你的一舉一動(dòng)都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn),，做事情認(rèn)真，對(duì)自己要求很?chē)?yán)格,。凡是家長(zhǎng)做事情態(tài)度拖拉的,，孩子對(duì)待學(xué)習(xí)也非常懶散，紀(jì)律差,，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事,，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣。所以,，您的孩子如果落后了,，您是不是在完成學(xué)校交給的工作中也落后呢？當(dāng)我們嚴(yán)格要求孩子時(shí),，我們要問(wèn)一下自己,，您給孩子做出榜樣了嗎？您是孩子最重要的老師,，您自身的修煉和示范是孩子成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ),。我們要和孩子一起成長(zhǎng)，大多數(shù)情況下,，學(xué)生的優(yōu)秀源于家長(zhǎng)的優(yōu)秀,，相信在如此多優(yōu)秀的家長(zhǎng)下，在大家營(yíng)造的這種積極向上的集體氛圍里，每個(gè)孩子都將是最優(yōu)秀的,。對(duì)于孩子來(lái)講,，如果缺少一位家長(zhǎng)與孩子一對(duì)一的相處，僅僅依靠學(xué)校團(tuán)體的學(xué)習(xí),，有時(shí)候?qū)W習(xí)就變得毫無(wú)意義,。像每天放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)接送的孩子則特別期盼來(lái)自老師的鼓勵(lì),，害怕老師的批評(píng),，因?yàn)樗烙幸浑p眼睛正在關(guān)注著他，他期待來(lái)自您的表?yè)P(yáng),，我們站在孩子的角度想一想,，一年級(jí)的孩子努力學(xué)習(xí)為了什么？他不會(huì)為了建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí),，不會(huì)為了遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí),，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他，有人在表?yè)P(yáng)他,，如果他每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí),，回家卻沒(méi)人理會(huì)，他哪來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,？所以，請(qǐng)您時(shí)刻關(guān)注自己的孩子,！

學(xué)校是孩子的又一個(gè)家,，在這個(gè)家中我們會(huì)精心培育每一個(gè)孩子，讓他們成才成人,。在這個(gè)過(guò)程中我們也需要每一個(gè)家長(zhǎng)精心教育,，耐心指導(dǎo)，我相信有我們的雙方的攜手,，一定會(huì)送給你一個(gè)健康,，陽(yáng)光的知識(shí)少年。下面請(qǐng)家長(zhǎng)到各個(gè)班級(jí)與班主任老師和科任老師繼續(xù)交流,。

大關(guān)一小

2018年3月6日

大關(guān)一小2017——2018學(xué)第二學(xué)期

家

長(zhǎng)

會(huì)

講

稿

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

作為陽(yáng)高二中的教師,，今天能有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)共同探討關(guān)于教育學(xué)生的話(huà)題，我感到非常高興,，請(qǐng)?jiān)试S我代表陽(yáng)高二中的全體教師對(duì)家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！你們的到來(lái)是對(duì)我校教師做好工作的最大鞭策，也是對(duì)自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn),。

今天我主要想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō):你們把孩子送到二中,，是明智的選擇。因?yàn)?，二中有一群?ài)崗敬業(yè),、勇于創(chuàng)新的老師,。

陽(yáng)高二中的老師素以認(rèn)真鉆研教學(xué)而聞名。從備課,、講課,、批閱、輔導(dǎo),、測(cè)試,，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真把關(guān)。

備課時(shí),，他們不僅備課本,，更要備學(xué)生，而且兼顧各個(gè)層次的學(xué)生,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢,，每一道習(xí)題都精挑細(xì)選，二中的許多老師為了把課備好,，經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)參考書(shū),。

對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，老師們苦口婆心,，耐心講解,。對(duì)于每周一次的測(cè)試，老師們更是及時(shí)批閱,、細(xì)心講解,。

本周是二中對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放周，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校和自己的孩子一起聽(tīng)課,，其目的就是希望家長(zhǎng)切身感受二中的教學(xué)方法和辦學(xué)理念,，使家長(zhǎng)和學(xué)校在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

聽(tīng)課后,，家長(zhǎng)們各有感受,。有的家長(zhǎng)說(shuō)，自己在課上又拾回了好多忘掉的知識(shí),；有的家長(zhǎng)說(shuō),，聽(tīng)課后，孩子的思想和行動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)變,，變得主動(dòng)學(xué)習(xí)了,；還有的家長(zhǎng)說(shuō)，二中的老師素質(zhì)就是高,，上課沒(méi)有一句廢話(huà),，啟發(fā)學(xué)生相當(dāng)?shù)轿唬?5分鐘不一會(huì)兒就過(guò)去，簡(jiǎn)直就是一種享受……許多家長(zhǎng)認(rèn)為，絕大多數(shù)老師講的課生動(dòng)精彩,、寓教于樂(lè),、講練結(jié)合，這充分說(shuō)明二中老師是勤于思考,、勇于探索的,。

二中的老師們是如此地愛(ài)崗敬業(yè)，是不是家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校讓老師管理就萬(wàn)事大吉了呢,？答案當(dāng)然是否定的,。孩子是家長(zhǎng)的希望，家庭教育意義重大,，為人父母,，更是責(zé)無(wú)旁貸。關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子,，不但養(yǎng),，還要教，更要育,。一個(gè)好孩子的背后,，必有一位好的長(zhǎng)輩給過(guò)他終身受益的教誨。下面我談幾點(diǎn)給家長(zhǎng)朋友們的建議:

1,、穩(wěn)定自己的情緒,，做好孩子的后勤保障。家長(zhǎng)要注意用自己樂(lè)觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安,，切忌嘮叨不休,，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn),，原二中113班的吳海生同學(xué)的母親做得很好。

現(xiàn)在吳海生已清華大學(xué)畢業(yè),，正在研讀博士,。據(jù)我所知，在吳海生上中學(xué)期間,，每天午飯后,，他的媽媽為了給兒子一個(gè)相對(duì)安靜的休息空間，先不洗鍋碗,，而是到外面去做一些婦女的手工活,，當(dāng)兒子睡醒上學(xué)走了以后，她才進(jìn)家刷鍋洗碗,。吳海生的母親雖然不能在學(xué)習(xí)上給他輔導(dǎo),，但在生活中卻給了兒子最大的支持。

2、相信老師,，經(jīng)常與老師溝通,、合作。當(dāng)老師的,，都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生得到全面發(fā)展,，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)提高,，個(gè)個(gè)成才,。這一點(diǎn)與家長(zhǎng)是一樣的。

在與教師溝通,、合作方面,，建議家長(zhǎng)朋友們牢記以下要點(diǎn):

1您要記得孩子的年級(jí)、班級(jí),，并認(rèn)識(shí)孩子的班主任與任課老師,。

2您最好每天檢查或詢(xún)問(wèn)孩子的作業(yè)狀況，如有問(wèn)題盡快與老師聯(lián)絡(luò),。

3您最好積極參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì),，一般情況下，不要缺席,。

4當(dāng)孩子覺(jué)得自己受了委屈的時(shí)候,，不要先聽(tīng)孩子一面之詞，應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí),。

5切忌在孩子面前責(zé)備,、批評(píng)老師，這樣對(duì)您的孩子相當(dāng)有害,。

6如果對(duì)任課老師的教學(xué)與管理有異議,，不要直接對(duì)老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議,，或通過(guò)校長(zhǎng),、班主任，請(qǐng)任課老師改進(jìn),。

3,、要給孩子足夠的自信。家長(zhǎng)要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè),，給孩子精神上有力的支持,，多給孩子一些鼓勵(lì)，氣可鼓,，不可泄,。家長(zhǎng)如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較,，就會(huì)使孩子失去競(jìng)爭(zhēng)或迎頭趕上的勇氣，長(zhǎng)此以往,，孩子的自信心就會(huì)消失殆盡,。因此，孩子出了問(wèn)題或?qū)W習(xí)成績(jī)差,，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā),，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育。嚴(yán)禁孩子進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的電子游戲廳,、網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)孩子自覺(jué)遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、世界觀和人生觀，把孩子的思想引到健康向上的路上來(lái),。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子就如一株小樹(shù)，要想讓他長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),，不但需要陽(yáng)光雨露等像知識(shí)一樣的營(yíng)養(yǎng),，更需要家長(zhǎng)和老師像園丁一樣共同對(duì)小樹(shù)的培育、修剪,。當(dāng)然最重要的是培養(yǎng)小樹(shù)有奮發(fā)向上的意識(shí),。在教育孩子的問(wèn)題上，老師和家長(zhǎng)是完全一條心的,。

這是我做為教師和家長(zhǎng)的幾點(diǎn)心得體會(huì),，效果如何，還需要大家共同探討,、摸索和完善,。如有不妥之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。最后祝愿我們的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的共同扶助下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容,、一件事事后的感想,、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5篇,，以供大家參考!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!今天上午,，我們后白中心小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。首先,，我代表學(xué)校全體師生,，對(duì)各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎,。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！笆箤W(xué)生成才,，使家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨,?！盀楹蟀祖?zhèn)的教育多做一些工作，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)成功!

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣?、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見(jiàn)：

一,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

1,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師、學(xué)生學(xué)習(xí),、教師工作的情況需要了解,。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起“家校共育”通道,，需要大家的共同商討，并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢(qián)的錯(cuò)誤認(rèn)為,。

3,、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流,。

二,、家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)。

1,、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象,。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外，有點(diǎn)焦急萬(wàn)分,，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里,，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀,，心中有數(shù),，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無(wú)理智,，被動(dòng)急躁。

2,、孩子喜歡玩,。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”,。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái),，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書(shū),，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),，又喜歡玩,。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。

3,、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后,，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái),，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴,，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程,，欲速不達(dá)，效果反而不好,。

三,、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。

1、認(rèn)為自己很忙,，沒(méi)有時(shí)間到校,。

2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。

3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。

4,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿,、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入。

5,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛(ài)無(wú)比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄,。

四,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。

1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，接送孩子上學(xué)放學(xué)，提供物質(zhì)保障,，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題是所有家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),。

2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母,，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來(lái),。(國(guó)外主要是家庭教育)。我國(guó)家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中,、大專(zhuān)的還很少,。一般來(lái)說(shuō)，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà),，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。

3,、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。我校所處的地理位置有它的特殊性,，一出學(xué)校大門(mén)就是馬路,，隱藏著許多安全隱患,。因此，廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,，最大程度地避免意外事故的發(fā)生,。

(1)人身安全。一是教育孩子在上學(xué),、放學(xué)的路上不逗留,，正確行走，不在路邊,、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險(xiǎn)性的游戲,。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是個(gè)人衛(wèi)生更要強(qiáng)化;二是要求學(xué)生盡量不要在攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)食品,。

五、關(guān)于學(xué)校安全工作和規(guī)范管理的幾個(gè)方面：

1,、首先,，來(lái)談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們?cè)诰淙菔薪逃趾玩?zhèn)政府的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作,，在硬件設(shè)施方面,，在原來(lái)安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上，完善了周界警報(bào)系統(tǒng),。在安全教育方面,，我們每周有一天晨會(huì)是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全,、交通安全,、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手。

2,、關(guān)于規(guī)范早晨到校的問(wèn)題,，不得不著重提出。對(duì)于“不過(guò)早到?！?，學(xué)校深入已經(jīng)三令五申，但收效甚微,。家長(zhǎng)朋友們,，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng),，包括晨會(huì),、夕會(huì)和各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間,。根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午8點(diǎn)20分到11點(diǎn)15分，下午12點(diǎn)30分到3點(diǎn)35分,。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)50,，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)半。因此,，校方7點(diǎn)半開(kāi)校門(mén),，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門(mén),，進(jìn)行上交作業(yè),、保潔區(qū)清掃等工作。有了值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全,。但我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)半前到校的學(xué)生不在少數(shù),，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校,，孩子在校外逗留,，會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒(méi)有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)半以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心心用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,，以保障孩子的安全。

各位家長(zhǎng),、大家好!

大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議,，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：

一,、關(guān)于我校的“高效課堂”

展示：展示預(yù)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)成果,。

反饋：小組討論交流預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有獨(dú)立解決的問(wèn)題。反思和總結(jié)：即達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng),，教師以習(xí)題形式檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況,。

在高效課堂中重點(diǎn)突出的是：小組組員間的互幫互助，小組長(zhǎng)的幫傳帶作用,。從而使成績(jī)好的學(xué)生培養(yǎng)了能力,，使成績(jī)稍弱的學(xué)生獲得了幫助，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

二,、我校高效課堂所取得的成果

可見(jiàn)我校的高效課堂以初見(jiàn)成效。

三,、我班情況

(一)取得的成績(jī)

七年級(jí)期末我班的總成績(jī)?cè)谛Ｅ诺诙?，在南票區(qū)第十名。在校朗誦比賽,、體操比賽,、籃球比賽都取得前三名的好成績(jī)。在上學(xué)期紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中獲得6面紅旗。

(二)本學(xué)期我的工作重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩科,。

英語(yǔ),、數(shù)學(xué)是我班的軟肋，同時(shí)這兩課又是占120分的主科,，我不希望學(xué)生在這兩科上“瘸腿”,，所以我要從早上英語(yǔ)英語(yǔ)圍板要質(zhì)量。每天由課代表留五個(gè)句子,，早上圍板不會(huì)者罰寫(xiě)十遍,。中午數(shù)學(xué)圍板先請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師規(guī)定圍板的范圍，我巡視,，各小組組長(zhǎng)講解,。偶爾有空，我會(huì)不定時(shí)在班級(jí)聽(tīng)這兩科的課,，以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,。

2、班級(jí)評(píng)價(jià)體制完善并落到實(shí)處,。

上學(xué)期我班的評(píng)價(jià)體制很健全了,，但一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題是：獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰的措施沒(méi)有落到實(shí)處,，從而導(dǎo)致漸漸失去了評(píng)價(jià)激勵(lì)約束的作用,，這學(xué)期我一定要讓評(píng)價(jià)個(gè)人與本組“捆綁”起來(lái)，讓同組組員互相約束,。從而更好的服務(wù)于我班的高效課堂,。

3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的發(fā)揮班干部的作用,，督促他們管理好班級(jí),。尤其是在我不在班的情況下，更應(yīng)該能帶頭使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)井然有序的進(jìn)行,。使班級(jí)達(dá)到和我在班時(shí)同樣效果,。

(三)班級(jí)現(xiàn)狀

1、多數(shù)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，你追我趕,，但也有無(wú)動(dòng)于衷的。沒(méi)從根本上意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

2,、有一部分學(xué)生存在懶學(xué)情況,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管老師盯,，作業(yè)不及時(shí)完成,，或草草完成質(zhì)量不高。

3,、個(gè)別同學(xué)大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷，上課遲到,，搞小動(dòng)作,，亂吃零食，值日不認(rèn)真等,。

四,、家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺,。

學(xué)生這一時(shí)期的發(fā)展具以下特點(diǎn)：

心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾。

生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿(mǎn)羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期,，作為家長(zhǎng)要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇。

沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以咱們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

1、理智愛(ài)孩子,，講究教育方法,。

大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài),，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛(ài)是一種低本能的愛(ài),，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài),。就像有的學(xué)生家庭貧困,，但是學(xué)習(xí)卻特別好，那是因?yàn)?，能吃苦的學(xué)生學(xué)習(xí)才更有堅(jiān)韌不拔的勁頭,。

但也不要與正處于青春期的孩子針?shù)h相對(duì)非打即罵，認(rèn)為棍棒出人才,。一定要注意教育的方法方式：不做保姆或警察,。

2、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,。

3、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題,。

作為家長(zhǎng),，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好,，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智和其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教化的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講,，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的,，開(kāi)拓的前景是廣闊的,。

這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的,。

3、家庭成員教育孩子的'口風(fēng)也要一致,。盡力做到父母,、爺奶在教育孩子時(shí)要達(dá)成一致目標(biāo)并統(tǒng)一方法。

冰心說(shuō)過(guò)：“情在左,，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花?！蔽視?huì)盡我最大的能力,，去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

很高興今天我們又一次相聚在這里，首先對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈地歡迎,。感謝你們過(guò)去對(duì)我工作的支持與配合,，同時(shí)也感謝你們對(duì)我們班級(jí)以及孩子的關(guān)注。我衷心地希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)能使我們家長(zhǎng)有所獲,，在教育孩子方面更科學(xué),，能有效的幫助孩子;能使孩子有所獲，在學(xué)習(xí)中講究方法,、會(huì)學(xué)習(xí),、輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓(xùn)改進(jìn)方法,，提高教育教學(xué)水平,。

一、本學(xué)期活動(dòng)介紹：

每月針對(duì)好習(xí)慣進(jìn)行“陽(yáng)光秩序,、陽(yáng)光校園,、陽(yáng)光隊(duì)員、陽(yáng)光生活”的競(jìng)賽活動(dòng),，以此使學(xué)生形成好習(xí)慣,。每月開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如三月份為“平安,、健康”主題教育月,，我們通過(guò)班會(huì)課讓學(xué)生觀看食品安全的視頻、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行安全講座,、安全知識(shí)競(jìng)賽,、安全演練等活動(dòng)提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園;四月份為“民主精神”主題教育月,，我班開(kāi)展了“革命英雄故事、家鄉(xiāng)名人故事,、民族精神代代傳主題班會(huì),、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,。還開(kāi)展了“校園種植活動(dòng)”五月份計(jì)劃開(kāi)展手工制作創(chuàng)意大賽等科技勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);六月份的讀書(shū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)一方面使學(xué)生受到思想教育另一方面在活動(dòng)中學(xué)生的各方面能力得到培養(yǎng)。

二,、期中考試分析：

本次考試由教研室統(tǒng)一命題,，題型包括四大塊：識(shí)字、寫(xiě)字;語(yǔ)言積累;閱讀理解;習(xí)作,?？疾鞂W(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力,。難度不大，都是平時(shí)我在教學(xué)中反復(fù)訓(xùn)練的最基礎(chǔ)的知識(shí),。如生字考前復(fù)習(xí)多遍家長(zhǎng)也很熟悉了,，錯(cuò)在不認(rèn)真上，像“蜿蜒的蜒”;寫(xiě)字要求正確,、規(guī)范的抄寫(xiě)一段話(huà),，我們每天有20分鐘的寫(xiě)字課，專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練指導(dǎo),，我也采用各種激勵(lì)手段如好的大屏展示,、同桌互批、個(gè)別指導(dǎo)想辦法激發(fā)孩子們的寫(xiě)字興趣,，力爭(zhēng)寫(xiě)好字,，總體來(lái)說(shuō)我班書(shū)寫(xiě)水平較高，但部分學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣不好,，不干凈,、涂改、錯(cuò)寫(xiě),、丟字致使丟分;語(yǔ)言積累也丟在了不認(rèn)真上,。閱讀理解并不難平時(shí)讀書(shū)量上去加上認(rèn)真全對(duì)不是問(wèn)題;作文也是寫(xiě)過(guò)講過(guò)的作文。本次考試成績(jī)并不理想比起上學(xué)期有所退步,，90分16人,，80分19人，70分5人,。均分87分,，原因在于訓(xùn)練大課間、團(tuán)體操部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,、不踏實(shí),，另外擠占了教學(xué)時(shí)間，沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間,。

三,、存在的問(wèn)題：

1、由于大課間,、團(tuán)體操的訓(xùn)練以及部分同學(xué)參加了足球隊(duì)的訓(xùn)練，思想浮躁,、壞習(xí)氣學(xué)會(huì)了不少甚至隔段時(shí)間流行一種,。

2、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作,，不注意聽(tīng)講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，上課鬧著玩學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真課堂效果不好,。不按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),。

3、丟三落四現(xiàn)象嚴(yán)重：上課不拿書(shū),、不拿作業(yè),、忘寫(xiě)作業(yè)

4、個(gè)別同學(xué)吃零食,。

5,、缺少動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐的精神和能力,。(如手工作業(yè),、寒假實(shí)踐作業(yè)、家庭安全排查,、家鄉(xiāng)名人調(diào)查等活動(dòng)中部分同學(xué)的表現(xiàn))

四,、希望家長(zhǎng)配合的方面

經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)(穿著、交友,、玩什么,、作業(yè)認(rèn)真否)每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝。但是老師了解他(如大課間,、團(tuán)體操訓(xùn)練緊思想松懈,，玩螃蟹、抽煙,、吃零食,、說(shuō)臟話(huà)作業(yè)臟亂等不良現(xiàn)象)這些現(xiàn)象您知道嗎?可能會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)到，這些是我們班主任管理中存在的問(wèn)題,，作為家長(zhǎng)可以給我反映,，同時(shí)教育孩子認(rèn)真做事、學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,，但不是指責(zé),、埋怨老師甚至推卸自己的責(zé)任。

2,、重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)(寒假綜合實(shí)踐,、校園種植、手工創(chuàng)意大賽等)不要以為這些作業(yè)不是書(shū)本知識(shí)而不管他,，相反這些能力將來(lái)關(guān)系他的社會(huì)生存能力,。

3、重視能力的培養(yǎng)(識(shí)字、寫(xiě)字,、朗讀,、背誦、口語(yǔ)表達(dá),、作文,、)

這學(xué)期期末考試就考這些能力，不考書(shū)面的綜合卷,，希望家長(zhǎng)做好孩子的輔導(dǎo),，學(xué)完一個(gè)單元后要幫助老師對(duì)孩子進(jìn)行識(shí)字檢測(cè);平時(shí)關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)，經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈;課文朗讀至少每篇課文聽(tīng)一遍,，有時(shí)間的話(huà)聽(tīng)聽(tīng)課文錄音幫助孩子克服丟字,、加字、不通順現(xiàn)象;背誦要經(jīng)?？贾篮⒆舆@學(xué)期背誦什么內(nèi)容,。口語(yǔ)交際根據(jù)書(shū)上的要求去練不會(huì)表達(dá)的看電腦指導(dǎo);作文督促孩子看作文書(shū),，引導(dǎo)孩子說(shuō)真話(huà),、寫(xiě)真事不要抄作文。

4,、積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的,。要知道孩子是你的。把握好現(xiàn)在的教育時(shí)機(jī),，而不是放任不管,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

5,、學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須配合的：

(2)、安全問(wèn)題：教育孩子學(xué)會(huì)寬容,、與同學(xué)和諧相處;不準(zhǔn)騎自行車(chē)注意交通安全;外出與家長(zhǎng)打招呼;與別人玩耍要注意分寸,。

(3),、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣“勤洗澡、勤換衣”不然夏天身上有異味;特別教育孩子不亂扔垃圾家長(zhǎng)要做好表率提高個(gè)人修養(yǎng),。

孩子是我們工作的中心，也是你們家長(zhǎng)生活的重心,。多與孩子溝通,，多關(guān)心孩子在校的情況，有事可以與我多聯(lián)系,。為了孩子的健康發(fā)展,，我們要一同做好教育工作。

謝謝大家!

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。古人還說(shuō)：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長(zhǎng),，時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有220天,，除去月假、寒假,，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)10班輝煌。

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

一,、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成

高三分校共有文科學(xué)生200多人,。我們高三(10)班共有學(xué)生77人,，文科特色，女多男少,。男生27人,，女生50名。其中有7名復(fù)習(xí)生,。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。語(yǔ)文老師周路兵老師，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語(yǔ)老師劉翠霄老師,，帶過(guò)多屆畢業(yè)班,，成績(jī)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng),。地理宋秀峰老師,，作為一個(gè)新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師,，上課很有自己的思想,，分析問(wèn)題有見(jiàn)地,，本人教數(shù)學(xué)，帶過(guò)兩屆畢業(yè)班,，且成績(jī)優(yōu)秀,。

3、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送砩蠈W(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書(shū),，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊,。如：孟家慧,、劉燕、王穎楠,、沈思,、卜淼、王子銘,、桑楠,、朱東穎、郭毛毛,、相寧,、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦,，讓我也感到非常感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話(huà),，那么這類(lèi)學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂,，這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線(xiàn),，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的劉堯,、郄自通,、王陶、李北,、趙曉邑,、盧雪柯、朱珊,、尚澤軒,、徐雁南、石潔等,。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀,，對(duì)于他們,，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任,，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會(huì)幫助他們樹(shù)立信心，幫他們撥開(kāi)擋住視線(xiàn)的那片樹(shù)葉,。

(3)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué),。這類(lèi)學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友、愛(ài)好廣泛,，能夠真誠(chéng)待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng),，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績(jī)不太理想的同學(xué),。這類(lèi)學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想,，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到,、睡覺(jué)的現(xiàn)象,。這類(lèi)學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索,，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這一點(diǎn),，我想舉一個(gè)例子,，初中時(shí)，由于各種原因作用下,，一位同學(xué)也成了學(xué)困生,，老師想盡了辦法進(jìn)行教育，但效果不太明顯,。后來(lái)還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來(lái),。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家,，他們都在大城市住,，家里非常富有,。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路，看到那車(chē)水馬龍的喧鬧,，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子,，看到姑姑在他母親面前的眼神，那一刻他真的震驚了,，后來(lái),，母親又帶他去了開(kāi)封河大校園。從那以后,，我不知從哪來(lái)的一股勁,，便開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，在初三時(shí)成績(jī)竟然趕了上來(lái)?，F(xiàn)在才知道,，母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的情景刺激教育方法。對(duì)于第四類(lèi)學(xué)生,，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育,，這要比你們批評(píng)他一千句一萬(wàn)句都強(qiáng)。當(dāng)然,，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外,，班級(jí)還有一些同學(xué),，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列,。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打,，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。

4,、成績(jī)狀況班級(jí)總體成績(jī)，

總體成績(jī)還比較滿(mǎn)意,，特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中占有一定的優(yōu)勢(shì),。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果,。

二,、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹。

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況，特別是近五年來(lái)我校高考文科重點(diǎn)率本科率問(wèn)題,。

1,、文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2、作為分校文科班與本部差距大,。3,、有些同學(xué)無(wú)所事事，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,，大約有20人到不到本三線(xiàn),。

三、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度,，嚴(yán)格的時(shí)間安排。

四,、班級(jí)目前存在的問(wèn)題,。

1、和本部普通文科比差距較大,，重點(diǎn)線(xiàn)以上人數(shù)少,。我們班達(dá)到這個(gè)重點(diǎn)線(xiàn)的估計(jì)5人左右。我的目標(biāo)是至少10個(gè),。應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)難度有些大,，但我還是很有信心的。只要學(xué)生積極配合我,，按我的要求不打折扣的完成,。

2,、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正,，書(shū)寫(xiě)潦草，自習(xí)課效率低,，小毛病多,，認(rèn)識(shí)偏激，頂撞老師,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來(lái)說(shuō),，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。理由是出去吃飯或洗澡,。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)就是不守信,。為此我也懲罰過(guò)他們，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念,，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。

3、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無(wú)所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題,。

4、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的'，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),，我通過(guò)抓教室衛(wèi)生,，課桌書(shū)籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績(jī)差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn),。有些事，比如開(kāi)會(huì)時(shí)不要寫(xiě)字看書(shū),，至少提醒過(guò)近百次,，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà),。這里聽(tīng)話(huà)不代表缺少自己的思想,，惟命是從。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長(zhǎng)們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)不理想同學(xué)的特征：

1,、不聽(tīng)老師話(huà)，自以為是,，執(zhí)行能力差;

2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

3、早戀,。只要有其中一條的學(xué)生,，高考必然失敗,。

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

下午好!

中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任諶老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言,，這是老師對(duì)我的信任,，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想,，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說(shuō)：

第一,，表達(dá)我的感謝。

衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點(diǎn)到晚上 0點(diǎn)多，連續(xù) 6個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。

人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁,。是春蠶(春蠶到死絲方盡),。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類(lèi)靈魂的工程師,。是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：老師們,，你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧,。

望子成龍,、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的,，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后,，不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎為零,，在這一點(diǎn)上,，我深感慚愧。

說(shuō)句實(shí)在話(huà),，我是師范院校畢業(yè)的,，也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子,，方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,，即使教了她也不聽(tīng)我的,，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以在班里成績(jī)處于下游,，拖了全班的后腿,，我對(duì)此無(wú)地自容。

第三,，表露我的期待,。

人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的,，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素,。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié),。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的!溫總理在訪問(wèn)美國(guó)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信心比黃金和貨幣還重要,。

這句話(huà)同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一;

期待之三，作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,，我認(rèn)為,，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生亳無(wú)用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子也毫無(wú)用處,，只有智商沒(méi)有情商的人也不會(huì)有大的出息,。教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。

我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng),，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四，希望三年之后這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣,，人人高考都在600分以上,，到那時(shí)我們?nèi)w家長(zhǎng)都到教育局為老師們請(qǐng)功!謝謝大家!

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

祝大家在校園中的每一天快樂(lè)、幸福,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好,！

滿(mǎn)載豐收的成果,，捧著沉甸甸的金秋。我們迎來(lái)了1100多張朝氣蓬勃,、熱情洋溢的笑臉,，你們是瓊山中學(xué)的未來(lái)和希望,！在此,，我代表全體教職工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀,。

俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”， 那么,，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果,。作為教師，在新學(xué)期里,，我們一定要努力學(xué)習(xí),，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)工作,，努力改變教育觀念，更新教育思想,，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),，向課堂要效益、要質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式,、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受,、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),。

愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職,。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心,，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書(shū)育人，管理育人,，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī),。

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；

選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；

選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,，為了母校明天更加燦爛輝煌,，去學(xué)習(xí)、去奮斗,、去拼搏吧,！ 謝謝大家！

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又將舉行了,，精心整理了一系列發(fā)言稿范文供大家參考,，略作修改即可使用。分幾個(gè)版本,，下面分別介紹：

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

感謝你們能百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加新生家長(zhǎng)會(huì)，剛才陳老師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神,。那么幼兒園到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,。下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,，小班共設(shè)了音樂(lè),、體育,、數(shù)學(xué)、常識(shí),、語(yǔ)言五門(mén)課.

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們,，你們好：

首先感謝班主任x老師,，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng),。我的孩子叫xxx，自從進(jìn)入x年級(jí)x班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂(lè)了，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的.管理和教育的結(jié)果,。

在平時(shí),，常有一些家長(zhǎng)、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們，你們好：

我是初 x（x）班 xxx 的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài),。

時(shí)間過(guò)得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效,、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

在昨天晚上的家長(zhǎng)會(huì)上,，我認(rèn)真地聽(tīng)取了班主任xxxx老師和其他科目任課老師的情況介紹,，讓我感受深切啟發(fā)至深收獲很大。具有以下幾點(diǎn)想法,。

一,、隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們思想觀念的不斷更新和超越,，作為老師這個(gè)光榮面神圣的職業(yè),，要做一個(gè)合格有作為的老師真的不容易。

二,、感動(dòng)你們的責(zé)任心,。

小學(xué)是人生邁向社會(huì)的起點(diǎn)，是今后走向成功的搖籃,。四年級(jí)更是起點(diǎn)邁向成功的又一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,。家長(zhǎng)會(huì)上我感受到老師們?yōu)榱藢W(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，你們辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)以職業(yè)的崇高責(zé)任心育人的責(zé)任感。為了學(xué)生的明天和未來(lái),，所有學(xué)科的老師都讓我深深的感到你們的努力,。雖然孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有優(yōu)有差，雖然原因也是多種多樣,，但有一點(diǎn)我們感受到老師是最真切真誠(chéng)的,。

三、進(jìn)一步清楚了作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何配合共同把小孩子培養(yǎng)成材,。

和我們小時(shí)上小學(xué)讀書(shū)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容大不一樣,，現(xiàn)在他們所學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)超出了我們的想像。現(xiàn)在教育的高度,，廣度,，難度反映了時(shí)代對(duì)他們的要求。這么多東西有許多有難度的知識(shí)，要學(xué)好不僅需要老師們的辛勤勞動(dòng)和努力,，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新,，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)提高。同時(shí)也需要家長(zhǎng)們的密切配合,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我深深感到你們不斷探索，不斷創(chuàng)新的精神力量,。

四,、由衷的感謝xxxx老師和各個(gè)任課老師，感謝你們有不怕苦,，不怕難,，不怕煩的付出,。作業(yè)家長(zhǎng)我們一定加強(qiáng)與學(xué)校配合,，加強(qiáng)與老師間的交流溝通，把現(xiàn)代教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,。

千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà),，我們放心，老師謝謝啦,！

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,，希望對(duì)大家有所幫助,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)俅尉墼谝黄?，我倍感親切,，六年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去4周了，在這里我要感謝所有支持我們工作,，配合我們工作的家長(zhǎng),。是你們相信我們，支持我們,，配合我們的工作,，才使孩子們逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)!現(xiàn)在，我們的孩子在校只有一百天左右的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了,，我希望孩子們?cè)陔x開(kāi)母校的時(shí)候,，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶,。相信,，在座的每一位家長(zhǎng)都和老師一樣，希望孩子帶著滿(mǎn)意的成績(jī)進(jìn)入中學(xué),，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。今天，把大家請(qǐng)到學(xué)校來(lái),，就是要和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通,，互相理解、互相支持,，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。

一、講講安全

二,、說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)

我們知道,，現(xiàn)在每個(gè)人生活都很忙碌，忙掙錢(qián),，忙娛樂(lè),，雖然忙得顧不上問(wèn)自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣，但是我知道,，家長(zhǎng)們還是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多的知識(shí),，能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來(lái)提高每個(gè)孩子,，使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,，獲得理想的成績(jī)。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育,，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會(huì)取得良好的效果,。尤其對(duì)于臨近畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是我們關(guān)注的焦點(diǎn),，所以今天把大家請(qǐng)到這里來(lái),，把有關(guān)的情況跟各位家長(zhǎng)朋友交流一下。

人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及家庭教育,。

有的家長(zhǎng)總是說(shuō)事太多太忙,。我說(shuō)，家長(zhǎng)忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，為孩子攢個(gè)將來(lái)吃飯的飯碗。有的家長(zhǎng)說(shuō)我家孩子上不出來(lái)學(xué),，在學(xué)?；旎焖懔恕Ｎ覀兡茏龅闹挥校禾婧⒆佣鄶€點(diǎn)錢(qián),，替孩子多鋪鋪路,。我想說(shuō),，這樣想是可以的,，但千萬(wàn)不能當(dāng)著孩子說(shuō)在學(xué)校混混算了,，哪怕他不是上學(xué)的料,，我們也要關(guān)心關(guān)注他的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的高低,，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心程度和期望值,，對(duì)子女抱有期望的家長(zhǎng)會(huì)自覺(jué)地履行家長(zhǎng)的職責(zé),，千方百計(jì)地創(chuàng)造條件，幫助孩子健康成長(zhǎng),。相反,，不抱期望的家長(zhǎng)，往往采取放任自流,、不聞不問(wèn)的態(tài)度,。“玉不琢,，不成器",，其后果是可想而知的。家長(zhǎng)的期望對(duì)孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，具有很大的影響,。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中,，感受到家長(zhǎng)的預(yù)期，得到父母的愛(ài)護(hù),、幫助和尊重,，他就會(huì)產(chǎn)生積極的進(jìn)取心，充分發(fā)揮自己的潛能,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想水平,。因此，家長(zhǎng)的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素,。

當(dāng)然,，我們說(shuō)的期望是指符合孩子實(shí)際情況的適度期望。比如,，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要把多一點(diǎn)的精力投入在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，要求孩子盡心盡力地對(duì)待學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成。了解孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，找老師或同學(xué)打聽(tīng)孩子的聽(tīng)講情況，考試情況,，平時(shí)檢查完成作業(yè)情況,，字寫(xiě)得端不端正。孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽(tīng)課的狀態(tài),，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來(lái)觀察評(píng)判,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，肯定都是好學(xué)上進(jìn)的,。課堂上他們精神飽滿(mǎn),，注意力集中。遇到問(wèn)題時(shí),，肯動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，甚至是敢于發(fā)表自己不同的見(jiàn)解,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子,，也肯定是認(rèn)真完成作業(yè)的孩子,。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都一絲不茍地完成,。他們的書(shū)寫(xiě)端正整潔,，作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤也都及時(shí)訂正，絕不拖拉,。透過(guò)作業(yè),，我們都能感受到孩子是不是在認(rèn)真、專(zhuān)注地在學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，孩子是能感受到的。他們自然在學(xué)習(xí)上就不敢馬虎,，只會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好了,。

三、談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,。

新學(xué)期進(jìn)步大的：劉宜超,，許永濤，劉佳音,，有待努力的 ：孫習(xí)淇,，許明沖

(3)單元測(cè)試情況

從學(xué)生的答卷情況來(lái)看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的,，反映出的主要|問(wèn)題：一部分學(xué)生思考問(wèn)題比較膚淺,，回答問(wèn)題缺少要點(diǎn)，課外閱讀,、知識(shí)積累比較欠缺,，尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺(jué)，從來(lái)不看課外書(shū)的學(xué)生,，課外知識(shí)積累幾乎空白。

分析問(wèn)題的原因,。有的學(xué)習(xí)不自覺(jué),，不看課外書(shū)，缺少知識(shí)積累,，有的是家長(zhǎng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，有的是粗心大意等。

(1)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：雖然在做,，可是只做不思,，不愛(ài)動(dòng)腦筋，缺少思考,，機(jī)械的勞動(dòng),，效果就微乎其微,。

(2)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了,，家長(zhǎng)又比較寵,，要什么有什么，養(yǎng)成了他們怕吃苦的習(xí)慣,，不愿意花精力去學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來(lái)完成缺乏積極性和主動(dòng)性。

(3)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。孩子從小被保護(hù)得太好,，久而久之，便失去進(jìn)取心,，無(wú)耐挫力,。他們攀比這，攀比那,，就是不比學(xué)習(xí),。做完作業(yè)對(duì)與錯(cuò)沒(méi)關(guān)系;考完試，90分高興,，70分也高興,，不及格也無(wú)所謂。

我們準(zhǔn)備采取措施：提高課堂聽(tīng)課效率,，加強(qiáng)練字要求,，提高作業(yè)質(zhì)量，有針對(duì)性的訓(xùn)練學(xué)生的理解句子和閱讀能力,、作文能力)

課外要讓學(xué)生收集并積累：成語(yǔ),、古詩(shī)詞、名言諺語(yǔ),。

四,、要求家長(zhǎng)配合工作

現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級(jí)的沖刺階段，我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測(cè)試,。因此,，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：

1、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真，原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了,，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的課程緊,，任務(wù)重。我們六年級(jí)要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí),，今年的學(xué)習(xí)要掌握好,，還要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識(shí),，現(xiàn)在用這一段時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來(lái)大的多,。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言,。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話(huà)說(shuō)“不吃苦中苦,，難做人上人”,。從人的一生來(lái)看，這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。另外,，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)大了,，就在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多,，使孩子養(yǎng)成依賴(lài)心理,，該孩子做的事，還是讓他自己動(dòng)手,，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。如果孩子沒(méi)有生活自理能力，自然不會(huì)有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。久而久之，于是,，家長(zhǎng)越著急,，孩子越不急，為什么呢?反正一切都由家長(zhǎng)替自己操心,。這樣以來(lái),，家長(zhǎng)弄得很累,，孩子卻一點(diǎn)不長(zhǎng)進(jìn)。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

不管孩子走著來(lái)上學(xué),，還是坐車(chē)來(lái)上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路的時(shí)候,，“寧等三分，不搶一秒”,。教育孩子按時(shí)上下學(xué),，不在路上玩耍。我們現(xiàn)在的作息時(shí)間是：

上午7：30到校,，11：40放學(xué)

下午1：00午讀,，1：40上課，4：40放學(xué)

“五一”以后,，下午上課時(shí)間可能推遲半個(gè)小時(shí)左右,，執(zhí)行夏季作息時(shí)間后，要求孩子在家午休,，家長(zhǎng)必須做好監(jiān)督,。不然，中午長(zhǎng)時(shí)間的空閑會(huì)讓孩子無(wú)所事事,，孩子有可能利用這個(gè)時(shí)間上網(wǎng)吧,，打游戲，以及到外邊洗澡等,，那樣就后患無(wú)窮了,。

還要特別注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí),，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。

所以我們作為家長(zhǎng),，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不該走時(shí)提前去上學(xué),，該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,，查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育,。更要關(guān)注孩子的雙休日,，要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌控，孩子去哪里了,，和誰(shuí)玩去了,，什么走的，時(shí)候必須回家,，你都得心里有數(shù),。給孩子玩的自由，但不是絕對(duì)的自由,，是你允許范圍內(nèi)的自由,。有專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，但是孩子們一到雙休日，到了社會(huì),，除了學(xué)習(xí),，烏七八糟什么都學(xué)會(huì)了。所以提醒各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不可大意,，千萬(wàn)不能留下管理上的空白,。不管是男孩子的家長(zhǎng)，還是女孩子的家長(zhǎng),，都要多注意孩子的變化,，這個(gè)變化不單單是成績(jī)的變化，而是行為習(xí)慣,，身體,，心理等等的變化，由于現(xiàn)在生活條件的提高,，孩子的青春期也提前了,，做個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)地指導(dǎo)孩子,，幫孩子順利走過(guò)即將到來(lái)的“青春動(dòng)蕩期”。

孩子的課外時(shí)間干嘛?多讀書(shū)吧,，給孩子養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,，你就不發(fā)愁孩子的課外時(shí)間沒(méi)事做了，讓他好讀書(shū),，讀好書(shū),，多讀書(shū)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。語(yǔ)文方面的很多知識(shí)，是課本里所學(xué)不到的呀,，讀的書(shū)多了,，語(yǔ)感自然就好了，理解能力上去了,，表達(dá)能力也上去了,。讓孩子博覽群書(shū)，再說(shuō),，到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了,，讀書(shū)的時(shí)間就很少，趁現(xiàn)在還有時(shí)間,，讓孩子多讀點(diǎn)書(shū)吧,。

3、與孩子平等交流,，多鼓勵(lì),，少指責(zé)

孩子已經(jīng)六年級(jí)了，雖然年齡不大,，可他們已經(jīng)有自己的想法,，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，起碼他們自認(rèn)為懂得很多了,，所以在家里的時(shí)候不要對(duì)孩子的話(huà)漠不關(guān)心,，更不能嗤之以鼻，不然的話(huà)兩代人之間就會(huì)形成一種心理隔閡,，也就是“代溝”,，孩子會(huì)覺(jué)得父母不理解自己，和父母沒(méi)有共同語(yǔ)言,，時(shí)間久了,，孩子就不愿意和父母多說(shuō)什么了。消除“代溝”,，莫過(guò)于平等交流,，加強(qiáng)對(duì)話(huà)。比如,，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn);今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他?你的老師講課有什么特色?說(shuō)個(gè)你們班的笑話(huà)給我解解悶,，等等。這尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。

我們應(yīng)該看到,，孩子的能力是有差異的，他們領(lǐng)會(huì)知識(shí)的速度和質(zhì)量也有差異,，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同樣的老師，同樣的時(shí)間,，所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)效果就大不一樣了,。對(duì)孩子的表現(xiàn)，有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話(huà),，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。比如有兩個(gè)孩子的語(yǔ)文考試不及格,，第一個(gè)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語(yǔ)文成績(jī)，我相信這次考試還沒(méi)有反映出你的水平,，你要加油呀,，孩子!”第二個(gè)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：“你怎么這么笨!這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，你以后肯定考不上大學(xué)!”第一個(gè)家長(zhǎng)傳達(dá)的是關(guān)心和愛(ài)護(hù),，能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性;而第二個(gè)家長(zhǎng)帶給孩子的卻是焦慮和憎恨,，會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子失去自信心,。所以,，不要給孩子摧毀性的預(yù)言，那樣會(huì)對(duì)孩子造成傷害,。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：惡毒的語(yǔ)言是殺人不見(jiàn)血的刀,。所以，假如孩子的成績(jī)不理想,，假如您心里很生氣,，本來(lái)想說(shuō)：你都學(xué)里啥呀，就考那么一點(diǎn)分,，你總是個(gè)啥不行,，不中了，別上了,。以后盡量不這樣說(shuō)了,，這樣說(shuō)的效果會(huì)適得其反?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步,，幫孩子找找失敗的原因,，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績(jī),。每個(gè)人都渴望成功,，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生,，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì),，少點(diǎn)指責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功,。

4,、嚴(yán)格要求孩子，但不是粗暴施教,。

對(duì)待孩子,，要從嚴(yán)要求，但嚴(yán)不是打,，也不是罵,，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，十分重要的,。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，從不盡心做,，不盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,，而是不夠細(xì)心。要知道,，細(xì)心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì),。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng),，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓,，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì),，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，當(dāng)天的作業(yè)是對(duì)當(dāng)天內(nèi)容的鞏固,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不足了及時(shí)給他糾正，不能拖到第二天，拖到學(xué)校,，不然,，孩子天天都會(huì)比別的同學(xué)慢半拍，人家學(xué)新的,，他補(bǔ)舊的,，舊的補(bǔ)著沒(méi)心情，新的也沒(méi)心情學(xué),。同時(shí)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與老師聯(lián)系,。

有時(shí)家長(zhǎng)在某些問(wèn)題上會(huì)實(shí)行棍棒教育,，當(dāng)然往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子,，心理會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。會(huì)出現(xiàn)說(shuō)謊、孤獨(dú),、固執(zhí),、粗暴、怪僻等不良現(xiàn)象,，并且他也會(huì)出現(xiàn)暴力傾向,，在學(xué)校與同學(xué)稍微發(fā)生摩擦，他就會(huì)拳腳相加,，因?yàn)樗鶕?jù)自己的經(jīng)驗(yàn),，就是用武力解決問(wèn)題。試想,，孩子將來(lái)走向社會(huì),，參加工作了，如果還動(dòng)不動(dòng)就武力解決問(wèn)題,，那后果會(huì)如何?不敢想,，讓人不寒而栗。

5,、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,。

因?yàn)榻處煹墓ぷ骱軣┈崳豢赡苊恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)和親自來(lái)校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。特別是如果您對(duì)我們的工作有什么建議更要請(qǐng)您及時(shí)和我們溝通,，我們將非常感謝,。

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的理解和支持！

我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好一些工作,，學(xué)校,、家庭真正形成教育合力，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”

本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的發(fā)展和管理情況,。二是就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

一,、介紹學(xué)校的發(fā)展和管理情況

近幾年來(lái),，我校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展

（一）辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大

如今的牡丹區(qū)第四小學(xué)分東西兩校區(qū)和幼教部，小學(xué)部共有37個(gè)教學(xué)班,，2700余名學(xué)生,，110余名教職員工；幼兒園現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，360余名幼兒,，教職工50人。

（二）辦學(xué)條件日益改善 我校多方籌備資金,，新建了綜合樓,，配備了實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、微機(jī)室,、圖書(shū)室等，購(gòu)置了學(xué)生電腦,；裝修拓寬了會(huì)議室,，置辦了教師辦公桌椅櫥柜、學(xué)生桌凳等,，大大改善了辦學(xué)條件,，為教師學(xué)生營(yíng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）師資隊(duì)伍不斷強(qiáng)大

由過(guò)去的30多位教師發(fā)展到今天的100多位教師，她們有著愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子的奉獻(xiàn)精神,，每天早來(lái)晚走，任勞任怨,。我們大家有目共睹：孩子到校老師也基本到了,，早7:30，中午1:30都有老師值班輔導(dǎo),。老師們每天匆匆忙碌著：備課,、上課、批改作業(yè),、和孩子談心,、和家長(zhǎng)溝通等，尤其作業(yè)批改量非常大,，為了提高教學(xué)成績(jī),，學(xué)校免費(fèi)印了大量試卷，批改,、講評(píng)很辛苦,，“嚴(yán)師出高徒”，教師對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格,，有時(shí)也可能做的不太好,，但她們的心和我們?cè)谧议L(zhǎng)的心是一樣的，不放棄每一位學(xué)生,，只要看到孩子們?cè)谧鋈?、學(xué)習(xí)方面天天進(jìn)步，她們就開(kāi)心,、就滿(mǎn)足,。

（四）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育 我校重視德育教育，堅(jiān)持德育為首的思想,，樹(shù)立以人為本的育人理念,，關(guān)注并尊重學(xué)生的個(gè)性。加強(qiáng)班級(jí)管理,，狠抓學(xué)生文明禮儀及養(yǎng)成教育,，每周一下午學(xué)校統(tǒng)一班會(huì)，每周班級(jí)管理評(píng)比一次,，優(yōu)秀班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗,。此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施,，及時(shí)更新教室黑板報(bào),、校內(nèi)宣傳欄,，舉辦書(shū)法、手抄報(bào)展覽,、演講比賽等,，為學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)提供了必要的平臺(tái),；每天利用“紅領(lǐng)巾廣播”站堅(jiān)持學(xué)生廣播，弘揚(yáng)正氣,，鞭策后進(jìn),，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。

（五）安全工作常抓不懈 安全工作是一切工作的重中之重,，是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障,。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作顯得尤為重要,。每周一班會(huì)班主任都講交通安全,、校園安全、用電安全等常識(shí),，幾乎天天告訴他們不要做危險(xiǎn)的游戲,，不要追逐打鬧，不要攀欄桿等,；每學(xué)期舉行防火、防震等安全演練活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，懂得珍惜生命，安全第一,。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,，嚴(yán)防來(lái)歷不明人員以及校外機(jī)動(dòng)車(chē)、學(xué)生危險(xiǎn)性玩具等進(jìn)入校園,，保障師生一方平安,。

(六）教學(xué)質(zhì)量連年提高，各項(xiàng)工作成效顯著,。2013,、2014牡丹區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量抽考中我校名列前茅；接連幾年在牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)編班考試中我校成績(jī)一直名列第一,，而且優(yōu)秀學(xué)生較多,，培養(yǎng)的優(yōu)秀班干部也較多，得到了區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊譽(yù),；近幾年,，我校被評(píng)為“牡丹區(qū)規(guī)范化學(xué)?！薄耙婪ㄖ涡Ｊ痉秾W(xué)校”“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！薄笆研∮浾哒尽钡?，這些榮譽(yù)成績(jī)的取得離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，離不開(kāi)全體教職工的辛勤付出,！

今天我們又站在了充滿(mǎn)希望的新起跑線(xiàn)上,，我校全體教職員工一定會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，堅(jiān)持“厚德載物,、德行天下”的理念,，秉承“德行天下、美在行動(dòng)”的校訓(xùn)和“以德為先,、以學(xué)為上”的校風(fēng),，努力打造“和諧化、特色化,、小班化”,，辦人民群眾滿(mǎn)意教育。

二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法

人常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本。自從小學(xué)升初中不進(jìn)行考試后,，大部分家長(zhǎng)忽略了對(duì)孩子的教育,，忽視了孩子的學(xué)科成績(jī)。但從目前教育形式來(lái)看,，家長(zhǎng)也開(kāi)始重視子女的教育,，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家有用的人才,。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。下面就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法：

（一）端正認(rèn)識(shí)—— 小學(xué)真的很重要,！

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入初中大部分成績(jī)還是不錯(cuò)的；小學(xué)成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入初中后只有一小部分能進(jìn)入優(yōu)生行列,；小學(xué)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)入初中后成績(jī)卻很難上去,，甚至跟不上，半途停學(xué),。在這里只是想說(shuō)明小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異的和成績(jī)平平的在初中的表現(xiàn),，同時(shí)提醒孩子小學(xué)成績(jī)總是不好的家長(zhǎng)一定要重視起來(lái),，不要等到小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性！

（二）家庭教育影響很大,。

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?！庇?此來(lái)說(shuō),，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大。

首先,，家庭要和睦,。和睦、幸福的家庭,，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，是孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個(gè)經(jīng)常吵架打鬧、不尊老愛(ài)幼,、賭博打麻將等家庭,，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心理不會(huì)達(dá)到健康,。

其次,，父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀察證明,，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的,，孩子一般地也會(huì)專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差,，父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的，對(duì)孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的,，孩子的習(xí)慣就好,，因此父母一定要給孩子做好表率。

第三,，關(guān)愛(ài)孩子不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度,，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)堅(jiān)信“棍棒出人才”,，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉,，孩子成績(jī)差一些，不是訓(xùn)就是打,，其實(shí),，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干,，逼得緊了便逃出家門(mén),，這樣的例子舉不勝舉。另外,，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài),。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人,，不合群；一種是產(chǎn)生依賴(lài)感,，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力,；一種是心里脆弱，結(jié)受不了困難曲折的打擊……,，事實(shí)證明,，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

（三）教育孩子學(xué)會(huì)做人

孩子的心靈是一塊神奇的土地,，播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲人生,。要想孩子成才，先教會(huì)孩子做人,。

（1）講文明,。教育孩子，言行舉止要文明，講禮貌,。要尊敬長(zhǎng)輩,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能惡語(yǔ)傷人,，更不能打架斗毆,。在現(xiàn)實(shí)生活中，因無(wú)禮取鬧,，惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見(jiàn)不鮮,，希望家長(zhǎng)要引以為戒。

（2）要誠(chéng)信,。教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，做到不抄作業(yè),、考試不作弊，有缺點(diǎn),、錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，不隱瞞事實(shí)真相。

（3）要節(jié)約,。要教育孩子穿著整潔大方即可,，不要花大錢(qián)買(mǎi)奇裝怪服。學(xué)校統(tǒng)一校服就是避免學(xué)生穿著攀比,，而且大方整齊,。希望家長(zhǎng)能予以理解、支持,。同時(shí)要教育孩子節(jié)約用水用電,，節(jié)約糧食等。

（4）懂感恩,。教育孩子在家要孝敬父母,，在校要尊敬老師，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì),，教他們?nèi)绾螆?bào)恩,。

（四）重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)

良好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終生。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，它包括行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成,。

1、首先家長(zhǎng)要言傳身教。很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法。誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí) 積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂呛⒆幼畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,。因此教育孩子不僅僅是教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任?！把詡魃斫獭笔侵袊?guó)家庭的優(yōu)良傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。再如哪一天，你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說(shuō)明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由,。可見(jiàn)家長(zhǎng)小小的細(xì)節(jié)會(huì)影響到孩子,。

2,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力；還要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是個(gè)人衛(wèi)生,，做到手臉干凈、衣服整潔,，自己的小事情要自己做,。其次,，教會(huì)孩子收拾自己的書(shū)包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺(jué)前收拾好書(shū)包的習(xí)慣,，將要用到的書(shū),、作業(yè)本和文具放到書(shū)包里。不要給孩子零用錢(qián),，控制亂花錢(qián)買(mǎi)零食,，垃圾食品有損于孩子健康，也養(yǎng)成不懂得節(jié)儉,、攀比的壞習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的,。家長(zhǎng)若不加以指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，早晨起來(lái)后洗簌、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書(shū)等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定具體時(shí)間和任務(wù)，并使這些事情為孩子所接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固知識(shí)的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長(zhǎng)對(duì)孩子真不會(huì)的問(wèn)題不要直接告訴他答案，而要耐心講解,，一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回 家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題,，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

第五,、引導(dǎo)孩子多讀課外書(shū),，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的情操,，開(kāi)啟孩子的智慧。我們一部分家長(zhǎng)也看到了最新高考信息,，2017年高考語(yǔ)文占180分,，并且難度增大，這就是說(shuō)語(yǔ)文是拉開(kāi)高考分?jǐn)?shù)的一門(mén)重要學(xué)科,，希望家長(zhǎng)重視起來(lái),，經(jīng)常給孩子購(gòu)買(mǎi)一些有益書(shū)籍，增大閱讀量,，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。我們學(xué)校印制的《快樂(lè)誦讀》充分利用起來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子背誦,，后面還有各年級(jí)段推薦的課外閱讀書(shū)目,，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注引導(dǎo)孩子去閱讀。

（五）家長(zhǎng)教育孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。學(xué)校安全工作常抓不懈,，家長(zhǎng)也要增強(qiáng)安全意識(shí)，要經(jīng)常教育孩子什么樣的事情該做,，什么樣的事情不該做,，在家不玩火、電,，不接觸危險(xiǎn)品,；外出要征得家長(zhǎng)的同意，告誡孩子千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧等,。

為保證孩子的安全,，學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校，我們按上級(jí)規(guī)定現(xiàn)在早上在7：30至7：40之間到教室上晨讀,，11:30放學(xué),；下午1：30到校，4:30放學(xué),。隨著季節(jié)而更改時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生到校、離校時(shí)間,，一定要控 制孩子的到校時(shí)間,，不要讓學(xué)生太早來(lái)學(xué)校,，放學(xué)后注意孩子到家的時(shí)間，不讓他放學(xué)后拐彎去別的地方,，這是保證孩子安全的前提,。在這里強(qiáng)調(diào)一下，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作,，接送孩子時(shí)按指定的地方接送,，東在幼教樓后路南，西在學(xué)校西邊小街口以西接送,，不要在門(mén)口及對(duì)過(guò)接送，影響學(xué)生出行,，影響交通,。

飲食衛(wèi)生方面，現(xiàn)在我們的生活好了,，孩子的零食多了,，零花錢(qián)也多了，一些家長(zhǎng)總害怕委屈孩子,，時(shí)不時(shí)塞給孩子零花錢(qián),，不知道零花錢(qián)對(duì)孩子身心健康帶來(lái)很多不利，大部分孩子用零花錢(qián)買(mǎi)一些垃圾食品或者是一些無(wú)用的玩具,，導(dǎo)致她們無(wú)法安心學(xué)習(xí),，影響了身心健康，影響了學(xué)習(xí),，還影響了學(xué)校衛(wèi)生,。學(xué)校少先隊(duì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生不要亂花零錢(qián)吃零食，可有些學(xué)生一再違反,。所以在此要求各位家長(zhǎng)積極配合,，沒(méi)特殊情況不要給孩子零花錢(qián)。

（六）最后建議家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn):

1,、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證；不要給孩子零用錢(qián),，杜絕孩子亂花錢(qián)買(mǎi)零食,。

2、希望家長(zhǎng)能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢(qián)再多,，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài),、良好的品質(zhì),；錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái),。生活中多培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,，教給孩子一生有用的東西。

六,、星期天的作業(yè),，一定督促完成，不要讓他出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,。

4,、多和學(xué)校老師溝通，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況和思想情況,。

三,、結(jié)束語(yǔ)

為了孩子的健康成長(zhǎng)，今天我們走到一起來(lái)了,。一切為了孩子,，為了孩子的一切。請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)記住這樣一句話(huà)：“每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的背后都有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng),?！弊詈髱拙湓?huà)送與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子

3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子

我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),！

最后再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),！

下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班正副班主任針對(duì)本班學(xué)生情況和大家交流,。

參加初一兒子學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

你們好!

會(huì)議流程：

我是某某老師,，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師,，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線(xiàn)燈消毒、 84消毒,、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜，每周一、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線(xiàn)燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

5,、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂普通話(huà),，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。

附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無(wú)意中傷人;

4,、如您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

6,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。