演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

初中課前三分鐘演講稿精辟篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了,，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的.東西之一,，如果沒有了水,，人們就會(huì)活活地被渴死，沒有了水莊稼就會(huì)無法生長(zhǎng),，人們就不能做自己想做的事了,，即使你多么有錢,、有地位最后也只能面臨死亡。

據(jù)我的調(diào)查,，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天,，就會(huì)多一個(gè)希望,。

，呼吸都很困難,，地面上到處是魚的殘髂,。

因此，我建議,，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花,，最重要的就是不能污染河流,。

為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來,，節(jié)約用水保護(hù)水資源,。

初中課前三分鐘演講稿精辟篇二

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今日我演講的題目是《捷徑》,，首先，先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事,。

一次,，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題：“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有能不能給我們年輕人指示一條成功直線,，讓我們少走彎路呢”

沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自我走過什么彎路,，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,，成功就像山頂一樣,，哪里有什么直路能夠走呢”

每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的,。先要到達(dá)頂峰,，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”

如果你心中存在了這樣的捷徑想法,，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑,，我應(yīng)當(dāng)走另一條路,。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn),。

中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路,、走捷徑,、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧,。

初中課前三分鐘演講稿精辟篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事,。

在xxx市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫,，這里保存各種糧食種子,。

xxxx年，當(dāng)x國(guó)人圍住xx時(shí),，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物,。

有些市民不惜穿越x軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,，成為x國(guó)槍彈的犧牲品,。

饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時(shí)xx城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。

駐守的軍隊(duì)來了，可是科學(xué)家說,，這是種子,，是xx將來的希望。駐守部隊(duì)撤退了,。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說,，這是種子,，不能吃掉,。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了x國(guó)人,，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活,。”將軍聽完,，向科學(xué)家敬禮,，然后帶領(lǐng)士兵離開了。

幾個(gè)月后,，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。xxx的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡,。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,，但xx卻保住了珍貴的糧食品種。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,，但他的那句“希望的種子”的名言,，成為xxx這家研究所的代名詞。

故事講到這里,，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望,、闡釋著希望,、留下希望的科學(xué)家。

是??！面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng),，還能有什么,？戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，卻絕對(duì)摧毀不了希望,。

是的,，擁有希望，一定會(huì)擁有未來,。

謝謝大家,。

初中課前三分鐘演講稿精辟篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好！

剛上初中時(shí),，由于自己心無城府,，言行傻乎乎的有點(diǎn)"二"，再加上身高只有一米四幾，于是得了個(gè)"雅號(hào)"——"根號(hào)二",。

一次班上舉行故事會(huì),，我入神地聽著。突然一位男同學(xué)高喊："根號(hào)二,，該你了,！"老師茫然地問："誰是根號(hào)二？可不許亂取綽號(hào)喲,！"我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái),。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫上"根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四"。這時(shí),，同學(xué)們笑得更厲害了,。我沒有笑，反而煞有介事地說："根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四,，他的諧音就是：說話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽過的《小馬過河》的故事,，但我今天不講這個(gè)故事,，我講一個(gè)也許大家沒有聽過的故事吧。"我頓了頓,，接著問："你們知道,，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么？"同學(xué)們都搖著頭,，于是,，我朗聲講道：

"在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑,。它左腿蹲曲，右膝跪地,，右足豎起,，足尖抵地。上身微左側(cè),，雙目炯炯凝視前方,，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑,，除跪射俑外,，皆有不同程度的損壞，需要人工修復(fù),，故而價(jià)值也就大打折扣,。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察，就連衣紋,、發(fā)絲都還清晰可見,。跪射俑何以能保存得如此完整呢？這得益于它的低姿態(tài),。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米,，尤其是作蹲跪姿，重心偏低,，支點(diǎn)頗多,，穩(wěn)定性強(qiáng),。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多,，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑,，當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí),，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損，而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層,，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好,，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶。"大家聽著,，都沒有再笑,，末了還報(bào)以熱烈的掌聲。

特別是在"2"上面加個(gè)根號(hào),，它就更低了,，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開花落,。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二,，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低,，為人處事低調(diào)一點(diǎn),，切莫自以為是，說話做事要小心地"一點(diǎn)一點(diǎn)試一試"才行,！所以,，我要感謝叫我"根號(hào)二"的同學(xué),！雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我"根號(hào)二",，尤其喜歡聽到大家說："根號(hào)二,，你又長(zhǎng)高了啊,！"

謝謝大家,！

初中課前三分鐘演講稿精辟篇五

在一個(gè)人的一生中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難,、不愉快的事情,，但關(guān)鍵是我們以什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這時(shí)也許你需要一些鼓勵(lì),、別人的加油助威,，但我認(rèn)為更多的時(shí)候，我們是不是更需要自我的努力拼搏那樣才更有意義,，這些挫折能夠磨煉我們的意志,，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，有一顆進(jìn)取向上的心,，越勇!

僅有在遇到挫折時(shí),，我們才能那個(gè)真正體會(huì)到一切都不容易，需要自我的不懈努力,，才能得到世間最珍貴的東西,，經(jīng)過自我努力而得來的東西才最有意義,，才有一種讓人進(jìn)取向前,，永不放棄，有解決不了絕不放手的精神與信念!

如果你是一個(gè)有上進(jìn)心的人,，我相信你絕不會(huì)被任何困難所嚇倒,，因?yàn)槟銜?huì)不斷探索，不斷進(jìn)取,，不斷總結(jié),，不斷走向成功，它會(huì)把你培養(yǎng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,，不屈不撓的人!這些都是困難和挫折給你帶來的好處,。

如果一個(gè)人的一生很順利，那是不可能的,，同時(shí)也十分無趣!一生中沒有拼搏奮斗的經(jīng)歷,，全部是一帆風(fēng)順的，那你永遠(yuǎn)也嘗不到什么是真正的甜,，僅有經(jīng)過自我拼搏而得到的東西才最有價(jià)值,。所以,，生活中的種.種挫折就好比是你生命中的調(diào)味料，讓你的生活有滋有味,，酸甜苦辣全俱全,，樣樣精彩，樣樣有味!

我很喜歡“陽光總在風(fēng)雨后”這句話!陽光總是在你克服了困難之后出現(xiàn),，所有的笑容,、成就感都在這時(shí)候出現(xiàn)，但這時(shí)候的笑容比任何時(shí)候都甜,，比任何時(shí)候都開心,，更讓人難忘，體會(huì)的更深!僅有經(jīng)歷了重重的苦難和挫折,，人才能真正成長(zhǎng),，得到鍛煉!所以應(yīng)對(duì)困難不要?dú)怵H,，不要覺得太煩了，要把每一次困難當(dāng)做是一次挑戰(zhàn),，必須要解決它,，不能被它打倒，要充滿信心!

看生活中雖然有挫折但它能夠給你帶來許多好處,，讓你學(xué)到很多東西,，也正是這些不如意，才讓我們?cè)接?，超越自?我們是不是應(yīng)當(dāng)好好的感激這些挫折呢!

初中課前三分鐘演講稿精辟篇六

親愛的教師,、同學(xué)們：

大家好！

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢,？答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自我的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去，所以,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的.麻煩,。這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的,，也不容易改掉，最終會(huì)給自我和他人帶來危害,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從此刻，從自我開始吧,！

多謝大家,！

初中課前三分鐘演講稿精辟篇七

課前演講是很有意義的一個(gè)課堂環(huán)節(jié),，它很好的體現(xiàn)了生本課堂的理念。下面是本站小編為你整理的幾篇初中課前三分鐘的

演講稿

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。

同學(xué)們：

大家好!

有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過身,，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

親愛的同學(xué)們：

我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事,。

在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫,，這里保存各種糧食種子。

1942年,，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),，這個(gè)城市開始上演人間悲劇：成千上萬的人開始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物,。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦,。但他們常常有去無回,，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品。

饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。

駐守的軍隊(duì)來了,，可是科學(xué)家說,，這是種子，是蘇維埃將來的希望,。駐守部隊(duì)撤退了,。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說,，這是種子,，不能吃掉。將軍暴跳如雷,，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活?！睂④娐犕?，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了,。

幾個(gè)月后,，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡,。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種,。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的

名言

故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,，為保護(hù)著希望、闡釋著希望,、留下希望的科學(xué)家,。

是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng),，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,，卻絕對(duì)摧毀不了希望。

是的,，擁有希望,，一定會(huì)擁有未來。

謝謝大家,。

初中課前三分鐘演講稿精辟篇八

三分鐘課前演講時(shí)間有助于引導(dǎo)語文教育去發(fā)展學(xué)生聽說讀寫等運(yùn)用能力,，進(jìn)而促進(jìn)他們摒除維持性和復(fù)制性學(xué)習(xí)，張揚(yáng)個(gè)體最可寶貴的創(chuàng)造力,。下面是本站小編為大家整理了初中生課前

演講稿

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。

有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露,。

有一種美,，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在,，只是沒有人留意,，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。

和諧之美在于寬容,。和諧之美在于寬容,。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的,，她能澆熄怒火化解愁恨,，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失,，她能化悲痛為力量解千愁為云煙,，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間,，她可以讓人間充滿真情,，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,，竟妙不可言,。

和諧之美在于誠信。誠信是奠基石,，是和諧美的結(jié)晶,。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美,，美得妍艷欲滴,，美得熱人心潮。百花叢中她最美,，美的無瑕,、美的高尚,。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花,，送給身邊和每人一朵,，讓人間多一縷馨香。

朋友,，若想演奏和諧的旋律,，我勸你再攜一顆友善的心，來面對(duì)鳥語花香的自然,。對(duì)每一朵花,，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚友善,，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹,、每一滴水、每一株草友善,，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂,。我堅(jiān)信,，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧,。

和諧之美亦在于平凡的生活,，和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美,。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼,，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園,。其實(shí),，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,，也會(huì)找到屬于自己的星群,。

寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意,，任天上云卷云舒,。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在,。愿你播下寬容的種子,，送上誠信的玫瑰,，帶上友善之心，伴上平凡的生活,，躺在清風(fēng)送爽的大草原上,，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠,，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂,。

尊敬的老師，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

在漫漫的人生旅途上,，我們哭過、笑過,、成功過,、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),，我們又該如何抉擇呢?是的,，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功,，人們總是欣喜萬分,，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的,。

人生的航程本來就是有波浪,，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇,。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂,，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗,，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始,。

在我的記憶里,，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律,。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻,。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,，終于,，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家,。也許你們?cè)缫巡碌?，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊,，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學(xué)們,，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,。笑對(duì)人生,，以自信來面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),，生命才充滿活力!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的老師,，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是青春的使命。

青春是什么?難道是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊,。但是，我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月,。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué),，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來,。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心!

青春是美好的,，沒有使命感的青春便是貧血的青春,。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望,。在任何一個(gè)時(shí)代,，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體,。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢? 放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們,，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快,。形勢(shì)逼人自強(qiáng),，催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康,，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,，勤奮能鑄就人,。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的

口號(hào)

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家,，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來吧!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

初中課前三分鐘演講稿精辟篇九

大家好,，我今天要演講的題目是,，未成年的保護(hù),。

未成年人是祖國(guó)的未來和希望，為他們的`健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子,、每一個(gè)家庭,、每一所學(xué)校,，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天,。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)求知,，讓孩子懂得尊重和善待生命,，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),，這是家庭、學(xué)校,、社會(huì)義不容辭的責(zé)任,。

第一、保障未成年人的合法權(quán)益,。國(guó)家,、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性,，救濟(jì),、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。

第二,、尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。談起這點(diǎn)，我不得不說,，我們也是未成年,，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分,，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊,。絕對(duì)不能扭曲自己的心靈,，要保持良好的心態(tài)，便已足夠,。

第三,、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣,，導(dǎo)致在成長(zhǎng)過程中慢慢墮落,，造成終生的后悔,，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙,，而毀了自己的一身,，或者從很小的事情，打架,，喝酒,，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面,。

最重要的一點(diǎn),，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，簡(jiǎn)稱教育原則,。教育和保護(hù)是相輔相成的,，因?yàn)椋Ｗo(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育,，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其高尚的道德情操,，增強(qiáng)其辨別是非的能力,，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng),，達(dá)到保護(hù)的目的,。

我們?cè)谛５膶W(xué)生是未成年人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法,，法律,，來了解這個(gè)廣大的社會(huì)，才能很好的適應(yīng)未來的道路!我的演講就講到這里,，謝謝!

初中課前三分鐘演講稿精辟篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己,；要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的`失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡(jiǎn)單，山若不過來,，我就過去,。”弟子們一片嘩然,。這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打??！

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧,！但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉,！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

謝謝大家,！

初中課前三分鐘演講稿精辟篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn),，今日由我來為大家演講。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自己的夢(mèng)想,，沒有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥兒,，沒有夢(mèng)想的人生，就如船只失去燈塔,，就如飛機(jī)失去航標(biāo)。

如果你還沒有夢(mèng)想,，趕快去做夢(mèng)吧,。如果你有了夢(mèng)想，就為之努力,，為之堅(jiān)持,，為之奮斗。

學(xué)校是個(gè)夢(mèng)開始的地方,，也是走向夢(mèng)想的地方,。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。我們將在那里收獲友誼,，收獲知識(shí),，收獲學(xué)習(xí)的歡樂和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石,。與伙伴們一起奮斗拼搏,，與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前,，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來,。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們將離成功越來越近,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

同學(xué)們,，拾起自己的夢(mèng)想吧,！只要有誠心，有抱負(fù),，有堅(jiān)實(shí)不移的夢(mèng)想,，并且付出奮斗，成功將屬于我們,。

我的演講完畢,，多謝大家！

初中課前三分鐘演講稿精辟篇十二

即興演講要求演講者在很短的時(shí)間里把符合主題的材料組合,、凝煉在一起,，這就使演講者應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識(shí)的廣度和思想的深度,。以下是本站小編整理了初中的課前三分鐘

演講稿

打開記憶的門,，往事如潮水般涌來,。許多事，記憶已不太真切,，就像沉在相冊(cè)中那泛黃的相片-星星點(diǎn)點(diǎn),，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底,，至今還記憶猶新,。

悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地茍延殘喘著,，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲,，仍然是依舊不變：“好好看書去。,。,。有風(fēng),。。,。不能穿的太薄,。。,?！蔽腋械街舷ⅰ,！瓣P(guān)你什么事,，討厭。,。,。”我甩門而去,。死寂般的沉靜,，讓我感到格外的輕松。而沉重的關(guān)門聲還在死死地捫著我的耳膜,，又讓我感到一種莫明的煩悶與心痛,。

在同學(xué)家我玩得很晚。路燈拉長(zhǎng)了我微胖的身影,，顯得那么孤單,。在路燈的周圍，許多不知名的蟲子和蛾子雜亂無章地飛舞著,，給本來就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱,。

“媽媽在干什么?她還在生我的氣嗎?。,。,。”我不由自主得加快了回家的路,。我打開了門,，屋里一片昏暗。我依稀看到沙發(fā)上媽媽蜷縮的身影以及從媽媽身上滑落下來的毛衣,。我輕輕走過去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣,，這不是媽媽時(shí)常熬夜并不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎?我頓時(shí)無語不盡潸然淚下,。媽媽啊!現(xiàn)在還是夏天啊!我輕輕地?fù)炱鸬粼诘厣系哪歉L(zhǎng)長(zhǎng)的針，慢慢舉過頭頂,，在窗外余光的照射下發(fā)出熠熠的光,，顯得格外刺眼,，像一支利劍刺破炎熱的夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地轉(zhuǎn)過身,，餐桌上是媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜,。在我常坐的桌子邊上有一錐魚刺，媽媽吃過飯了?我半信半疑地走了過去,，在其中一個(gè)盤子里,，是全部被抽出刺得魚肉。我頓時(shí)驚呆了,，這就是媽媽的依舊不變,。淚水順著我的臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色,，滴在地板上,，濺起了深褐色的花。

此刻,，媽媽的眉頭輕鎖著,，鎖出一道憂傷，一道滄桑,，與一道道善良和美麗的溝壑,。我輕輕地?fù)崞綃寢屳p鎖的眉心，撫平媽媽睡夢(mèng)中的委屈和不安,。媽!對(duì)不起!我轉(zhuǎn)過臉,，透過朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開放著晶瑩的花,，照亮著行走的人們,，照亮著我的人生，我未來的路,。那是永不熄滅的燈,，為了我的愛，永不熄滅,。

天哪!望著眼前這刺眼的成績(jī),，我啞言……

不經(jīng)意間，我看到了他,，從此我的人生觀發(fā)生了變化,。

我把他關(guān)了起來，任憑他揮舞著八條腿也無能為力,，他幼小的身體里流動(dòng)著青色的血液,，剛剛還在某個(gè)地方棲息的他突然來到這個(gè)沒有安全感的地方，他一定憤怒至極,，于是這個(gè)弱小的家伙開始嘗試離開這個(gè)鬼地方,，他慢慢地,，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去,，但他沒有灰心,，一次、兩次,、三次……我不禁暗暗嘲笑這個(gè)家伙的迂,，忽然，他凌空一躍“天,，他快爬上來了,，隨著手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了,，我原以為他會(huì)放棄,，但，他又站起來了!我頓時(shí)醒悟：我的囚徒正在越獄,。

他的堅(jiān)持激怒了我,，我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是，我關(guān)上盒蓋,，禁閉了他一天,。再次打開盒蓋，我自信地以為他一定認(rèn)輸了,，便以強(qiáng)者的姿態(tài)俯視著他,，果然，他沒有再想逃,，顯然是身心疲憊至極,，我的心里竟莫名地多了一份惋惜。

于是,，我沒有再關(guān)上盒蓋,。第三天早晨，我來“看望”我的囚徒,，我大吃一驚——盒子里空空如也,。他成功越獄了，我輸了,。

人生路上布滿荊棘,，阻止我們前進(jìn)，但如果我們直面挫折,，堅(jiān)持不懈,，一定會(huì)克服挫折，收獲光明的未來!

我不想用語言來形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì)，但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由,。

蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的,，我感激這段經(jīng)歷,，讓我明白人生的真諦!

一

晨。

七點(diǎn)半了,，我從朦朧的睡夢(mèng)中醒來,，揉著惺忪的眼睛，抬頭看了看掛鐘,。

匆忙地套上衣服,，正想去喊母親，忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙箋,。我詫異地走過去,，展開白紙，幾行潦草而熟悉的字映入眼簾：

旭旭：

看你睡得太熟,，不忍心叫醒你,。媽上班去了，飯菜都熱在鍋里,，你要帶的東西也都收拾好了,，放在你的書桌上，吃完飯后,，到我那兒,，媽送你上車。

淚模糊了視線,，我愣愣的望著腳下的地,，覺得手中的紙好沉好沉……

二

車馬上就要開了，可還未見到母親的身影,。

我焦急地向路口張望著,。先上車再說吧，我沒辦法,，然后把行囊領(lǐng)上了車,，找到一個(gè)靠窗子的座位坐下來。

還有五分鐘就要開車了,，拐彎處終于出現(xiàn)了母親佝僂而微胖的身影,。我探出身子，使勁兒的揮了揮手,，母親似乎看見了我,，又加快了腳步匆匆趕到車前。

“媽”我輕喚了一聲。

“我剛?cè)チ颂藭?，把你喜歡看的幾本書買了下來,。”母親喘著粗氣說,。

“呶,，都在這里?！闭f著,，遞過一個(gè)袋子，“這里有‘安娜,，卡列尼娜’‘茶花女’,，還有幾本參考書?！?/p>

我的心顫了一下母親是從來不讓我看這些小說的,，可今天……

母親終于理解了女兒的心。

三

中秋節(jié)到了,。

今天的月可真圓,。然而我卻是在異地他鄉(xiāng)過這本應(yīng)團(tuán)圓的又團(tuán)圓不了的節(jié)日，總覺得這月像是缺了點(diǎn)什么,。

忽然,，一個(gè)郵包“飛”到了我身邊。

是媽媽寄來的,，

月光下,，我輕輕打開包裹，原來是兩包月餅和一些糖果,，還有幾件衣服,。我倚在窗前，望著蒼穹中那輪皎潔的月,，心里的滋味好苦好澀,。

我不忍再想下去了，夜幕中的遠(yuǎn)山在我模糊的視線中更顯得蒼茫了……

在我們成長(zhǎng)的道路上,，母親給我們的愛是那樣淳厚,，給我們的情又是那樣真誠，她用自己炙熱的心哺育著每一位兒女,，盡管大多數(shù)人只走過了自己平凡的一生,，但母親對(duì)兒女的愛卻是與天共長(zhǎng)，與地久遠(yuǎn),。

初中課前三分鐘演講稿精辟篇十三

微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語言,。

它代表著愉悅,善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神,。它是一門極具魅力的人生哲學(xué),。

生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色,。我們迷惘,，困惑，徘徊,，孤獨(dú)，無助,，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!

于是,悲劇便產(chǎn)生了!

我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己,。只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了,。其實(shí),，我們脆弱得不堪一擊，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣,，更缺乏面對(duì)自己的勇氣,。

朋友們，其實(shí),，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。太陽是新的,，空氣是新的,，花草是新的，樹木是新的,，就連每個(gè)人的面孔都是新的,。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕,。

因?yàn)?，在你用微笑面?duì)人生好與不好，壞與不壞,，對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!

同學(xué)們：

大家好!

如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人,，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝,，但如今卻如一壇酒,，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條,，快快向大家推銷自己吧,。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有,。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬,，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧,，不要徒留“老驥伏櫪,，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆,。所以,，及早地展示自己，是十分必要的,。

當(dāng)今世界,，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他,，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語,，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己,，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我,，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員,。

但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡,。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué),，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時(shí),，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒,，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒,。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后,，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學(xué)們,，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí),，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧!

謝謝大家!