光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇一

對(duì)于這份工作，我充滿(mǎn)熱情,。我愛(ài)孩子,，孩子是陽(yáng)光的象征、他們純潔,、他們善良,，他們真誠(chéng)。在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了,。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,、我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,、我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,！

一直以來(lái),，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,。我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流,；我也能夠親身加入到孩子的游戲中和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候,，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,、一種喜悅。我正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因?yàn)槲夷贻p,，以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好,！

在課題研究方面和教學(xué)方面（說(shuō)課,、上課、評(píng)課）的能力還比較弱,，這些難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟,，勤一定能補(bǔ)拙,！

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決。所以我想在20xx年中做到以下幾點(diǎn)：

1,、參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己。

3,、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的'目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

4,、通過(guò)今年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

（一）構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1,、參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2,、在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

4,、建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案,。

5,、積極參各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。（優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，青年教師基本功考核等）

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí),，注重自我發(fā)展

措施：

1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2,、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

（二）創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施：

1,、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇,、有趣,，提高幼兒的興趣，充分利用墻面,、地面,、走廊等滿(mǎn)足幼兒自主探索的需要,。

1,、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

（三）家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑,。

措施：

1,、通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1、圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究,。

2,、利用各種節(jié)日開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇二

今年是我從教以來(lái)的第9個(gè)年頭,，在這9年多時(shí)間里我收獲很多,。學(xué)校及教研組給我們年輕教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間，使我在每一次教學(xué)活動(dòng)中都能取得一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且在教育教學(xué)中能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)與重難點(diǎn),，能夠用教材教,，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律與教學(xué)方法,，注意利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí),。注意與學(xué)生具有親與力，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。還能夠注意結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課題研究,。能觀(guān)察自己的教學(xué)，進(jìn)行自我分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，按照課題研究的過(guò)程實(shí)施研究,，能夠取得比較好的效果，促進(jìn)了教學(xué),。

但是,，教學(xué)管理水平還需要提高。在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的管理效度不高,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略,，對(duì)學(xué)生的教育還要進(jìn)一步細(xì)致深入,。

隨著教育改革大形勢(shì)的深化，教師自身的發(fā)展就顯得尤其重要,，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的與方向,，才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。鑒于以上情況,，特制定教師個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展指明方向。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，提高自身素質(zhì)。

2,、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,，往科研型教師方向發(fā)展。

3,、加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐能力,。

1、巧練課堂教學(xué)基本功,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展,。

2、積極參與各類(lèi)教研活動(dòng),，提高自身素質(zhì),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐能力,。

1,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)生形成樂(lè)學(xué),、善學(xué)的局面。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐能力,，提升理論水平與實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

6,、一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專(zhuān)業(yè)水平與處理教育,、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,。

7、寫(xiě)教學(xué)札記,、讀書(shū)筆記,，不斷提升自己的理論水平。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇三

新課程的改革給教師提出了更高的要求,，作為一名年輕的教師,，要適應(yīng)改革、發(fā)展的需要,，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任教育教學(xué)工作,。為此，特?cái)M定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

“他山之石,，可以攻玉,。”名師的教學(xué)方法與方式有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，在這一階段我將通過(guò)上網(wǎng)查看名師經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,、名師有關(guān)書(shū)籍、名師課堂教學(xué)錄像等形式向名師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口,。多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，有不懂的問(wèn)題多請(qǐng)教,，探討,。每節(jié)課力求上得生動(dòng)、有趣,，重,、難點(diǎn)突出。保證課堂四十分鐘的教學(xué)效果,。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我將認(rèn)真體會(huì)教育家的教育思想，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，用科學(xué)的理論武裝自己,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。

在這一階段,，我將：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作，練就能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件能力,。為課堂教學(xué)服務(wù),。

2、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量,。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重在教學(xué)中滲透的思想教育,，做到既教學(xué)又育人,。使班級(jí)中每個(gè)學(xué)生在課改的陽(yáng)光雨露中，學(xué)到知識(shí),，培養(yǎng)能力,，成功地成長(zhǎng)。

3,、勤于實(shí)踐,，不斷自我反思。對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,，寫(xiě)下教學(xué)后記,，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文,，爭(zhēng)取多發(fā)表文章,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,。在備課中既備教材又備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力決定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,。研究出符合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式,。

對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，靈活駕馭課堂,。在課堂的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)的主人,。能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生課堂上是否以飽滿(mǎn)的熱情,、濃厚的興趣參與學(xué)習(xí)，是否真正做到自主學(xué)習(xí),、自主讀書(shū),、自主合作、自主探索,，從每一節(jié)課中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣,。

在20xx年時(shí)間里，我將循序漸進(jìn),，塌實(shí)勤奮,，不斷提高自身素質(zhì)，努力將自己錘煉成一名能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)要求的學(xué)生滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)放心的優(yōu)秀的教育工作者。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇四

懷著一個(gè)夢(mèng),，于20xx年8月走近了小學(xué)語(yǔ)文教育,，走上了三尺講臺(tái)，走過(guò)了整整22年,，在這八千多的日子里,，我以為自己勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真落實(shí)貫徹教學(xué)六認(rèn)真,，努力讓學(xué)生站得更高，看得更遠(yuǎn)！教育,，為終生教育,，因此,，為了使自己不斷成長(zhǎng),，我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下:

以和有關(guān)語(yǔ)文教育理論為指導(dǎo)，以提升課程實(shí)施能力為重點(diǎn),，以基本功訓(xùn)練為突破口,，從課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施,、評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)入手,，追求著一種“密不透風(fēng)疏可跑馬”的教學(xué)風(fēng)格，樹(shù)立以“以人為本”的教學(xué)理念,。

以自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí),，在教學(xué)中能注入全新的教育教學(xué)理念，能夠正確解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，在細(xì)讀文本基礎(chǔ)之上,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)的教案,，并全身心投入課堂;在平時(shí)之教學(xué)中進(jìn)行兒童詩(shī)、朗誦,、演講,、對(duì)聯(lián)、國(guó)學(xué),、讀書(shū)筆記,、讀書(shū)日記、書(shū)法,、黑板報(bào),、棋類(lèi)(此乃本班數(shù)學(xué)老師之強(qiáng)項(xiàng))的訓(xùn)練，制定本班作文冊(cè),，培育學(xué)生觀(guān)察一年四季不同特點(diǎn)……唯有如此,，方能培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)語(yǔ)文的感情，用語(yǔ)文的習(xí)慣,，亦只有如此,，才能真正提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，及時(shí)進(jìn)行思索與總結(jié),，以此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、多讀教育理論及教育教學(xué)專(zhuān)著(蘇霍姆林斯基,、田正平,、石中英、王榮升,、王尚文,、潘新和、王崧舟,、竇桂梅等人的書(shū)籍),。因?yàn)榻虝?shū)教的什么？底蘊(yùn),！底蘊(yùn)哪兒來(lái),？書(shū)堆起來(lái)的。如此,，既提升自己,，學(xué)生也耳聞目染、潛移默化,，對(duì)其精神領(lǐng)域也起到熏陶感染之作用,。

2、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在鋼筆字,、粉筆字、普通話(huà),、寫(xiě)作的基本功方面都有所的提高,，教師以身垂范的作用不可小覷。

3,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情,、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

4,、積極主動(dòng)參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。

5,、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)捕捉到教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

7,、學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教育教學(xué)研究水平,。正所謂與其坐而論道，不如面壁參禪,。

8、在學(xué)校,，虛心與教師交流,、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，博采眾長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足?？鬃右舱f(shuō),，三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

9,、平時(shí),，與工作室的成員一起學(xué)習(xí)，一起研究,，交流思想,，共同提高。再加上有專(zhuān)家型的教師鐘基如老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),，我定能迅速成長(zhǎng),。

10、眾所周知,，現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，能更直觀(guān)、形象地幫助學(xué)生理解,、思考問(wèn)題,，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實(shí)的基本功,。但,，這恰好是我的弱項(xiàng),。所以，應(yīng)充分利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),，學(xué)會(huì)制作教學(xué)課件。

張載曾說(shuō),，為天地立心,，為生民立命，為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開(kāi)太平,。此話(huà)，道盡了無(wú)數(shù)知識(shí)分子追慕的境界,。馮友蘭又加了一句,，雖不能至，然心向往之,?；蛟S，于我而言,，這只是一個(gè)夢(mèng),，我心卻依然，因?yàn)?，這也是人生之價(jià)值所在,！

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇五

面對(duì)二十一世紀(jì)，根據(jù)新時(shí)代教育的新的要求與自身的實(shí)際,，我們應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,。工作中積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,，開(kāi)拓型，全能型的教師,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，善于思考，積極改進(jìn)教學(xué)方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。

3、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

1,、專(zhuān)業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

多看教育類(lèi)期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、等,，了解更多著名教育專(zhuān)家，行家的觀(guān)點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),。

(2)多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)別人的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。,。

(3)平時(shí)教學(xué)多想多寫(xiě)，寫(xiě)好教學(xué)反思,，提高自己的教學(xué)水平,。

(4)多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,，及時(shí)的寫(xiě)出心得,，作為自己教學(xué)的后盾,。

(5)針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課,，細(xì)心批改每一本作業(yè),，多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文,。

4,、練就自己的基本功。

“鋼筆字,、粉筆字,、普通話(huà)”是教師的基本功。寫(xiě)一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字,，不斷臨摹,、使自己的字更加漂亮；多進(jìn)行朗讀,，提高自己的朗讀水平,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。多制作簡(jiǎn)單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中,，使自己提高教學(xué)的有效性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。當(dāng)然要學(xué)習(xí)的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好。

教學(xué)的魅力在于促進(jìn)人的思維發(fā)展,，所以,，成為一名數(shù)學(xué)教師何其幸運(yùn)！愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命只為兩件事,，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)?！弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ?，但也愿用此言作為自己的人生目標(biāo)，不斷前行,。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇六

鼓足干勁,，立足前沿，自我突破,，力爭(zhēng)一流,。未來(lái)的三年里,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，提高班級(jí)管理水平,；不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。

二、發(fā)展目標(biāo)

為了適應(yīng)素質(zhì)教育和課程教學(xué)改革的新要求,，掌握新一輪課改所必備的教育理論,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,，具有一定的教育科研能力,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及教師職業(yè)所特有的能力，有高尚的師德,、強(qiáng)烈的責(zé)任感,，熱愛(ài)學(xué)生、勇于奉獻(xiàn),。同時(shí)還應(yīng)具備廣闊的視野,，把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。

三、具體內(nèi)容

(一)專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)

不僅要飽學(xué)知識(shí),，掌握一定的人文知識(shí),、科學(xué)知識(shí)等，并內(nèi)化為個(gè)人的文化素養(yǎng),，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé),，要具有學(xué)科知識(shí)方面的專(zhuān)業(yè)技能，成為學(xué)科教學(xué)方面的能手。面對(duì)新課改,，具體發(fā)展目標(biāo)如下：

1,、掌握學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)階段方面的知識(shí)以及與學(xué)生交往、互動(dòng)的知識(shí),。

2,、具備課程內(nèi)容和資源、課程組織和類(lèi)型,、課程目標(biāo)和評(píng)價(jià)方面的知識(shí),。

3、學(xué)歷達(dá)到本科水平,。

4,、具備嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，高效獲取信息,、評(píng)價(jià)信息的能力，吸收存儲(chǔ)與快速提取信息的能力,，表達(dá),、交流并創(chuàng)造性使用信息的能力，從而達(dá)到利用最新信息實(shí)現(xiàn)自我更新的目的,，同時(shí)還應(yīng)具備信息時(shí)代公民應(yīng)有的道德,、情感、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

5,、有效協(xié)調(diào)人際關(guān)系和溝通表達(dá)的能力、個(gè)案研究能力,、籌劃組織能力進(jìn)一步發(fā)展,。

6、能把在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,、困惑作為課題,，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊研究，運(yùn)用課題帶動(dòng)的策略,，注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的不同需求,，尋找不同的教育教學(xué)方法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

7,、正確把握三維目標(biāo)的能力,、理解把握及創(chuàng)造性使用新教材的能力,、構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的教學(xué)活動(dòng)的能力、靈活,、智慧地運(yùn)用教學(xué)策略,、方法的能力、合理運(yùn)用教學(xué)資源的能力,、掌握有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)的能力不斷提高,。

(二)、職業(yè)倫理

職業(yè)倫理包括對(duì)教育事業(yè)的深刻理解,，對(duì)職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的認(rèn)知認(rèn)同程度,，對(duì)工作群體的向心力和奉獻(xiàn)精神。具體目標(biāo)如下：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè),，珍惜本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

2、增強(qiáng)教育的使命感,，確立正確的教育觀(guān),、學(xué)生觀(guān)、職業(yè)觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造人格魅力,。

3,、用高尚的職業(yè)道德和良好的道德行為去影響教育學(xué)生，做到既教書(shū)又育人,，幫助學(xué)生成為有責(zé)任感的社會(huì)公民,。

4、尊重并平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，建立起新型的師生關(guān)系,。

5、不僅要教學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然,，更重要的是要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,。

(三) 學(xué)科發(fā)展目標(biāo)

1、 未來(lái)學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來(lái)的人才能直接為社會(huì)所接受,，因此,，未來(lái)的教學(xué)中，教師作為一個(gè)生產(chǎn)者，他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對(duì)象成為未來(lái)社會(huì)的有用人才,。既然未來(lái)社會(huì)需要具有健康體魄的,，高素質(zhì)的，具有良好社會(huì)適應(yīng)能力的人才,，教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會(huì)需求的方向發(fā)展,，認(rèn)真研究初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱要求，按照新課程提出更新理念,，決戰(zhàn)課堂,，全面提高課堂教學(xué)效能的思想，貫徹課改的新理念,，融入到教學(xué)之中,，以訓(xùn)練能力為主線(xiàn)，注重積累,，培養(yǎng)習(xí)慣,，傳授思維，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。突出小學(xué)數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)性,、人文性、審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性,、社會(huì)性交織的一般屬性,，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。

2,、要當(dāng)好中介者,，就需要幫助學(xué)生獲取最新的，今后對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)和技能,。我們不能總是把那種陳舊的,，學(xué)生走向社會(huì)后無(wú)實(shí)用的價(jià)值的知識(shí)和技能傳授個(gè)學(xué)生，我們更應(yīng)該讓學(xué)生理解那些符合時(shí)代發(fā)展和需要的人文精神,，從而使他們能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。

3、認(rèn)真落實(shí)教育的總目標(biāo),， 提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的水平,，使它們具有適應(yīng)實(shí)際需要的能力，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，探究,，解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4,、在教學(xué)過(guò)程中，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,，熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情,，培養(yǎng)社會(huì)主義思想道德和愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,，發(fā)展健康個(gè)性,，形成健全人格。

四,、主要措施

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) 堅(jiān)持進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，努力成為“三個(gè)代表”忠實(shí)實(shí)踐者,。 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)理論水平,。

(1)認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),。

(2)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

(3)積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí),，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。

(4)用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論,、治理藝術(shù)和信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。

(5)積極參加教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，同時(shí)自修大學(xué)本科,。

(6)積極參與學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的課題實(shí)驗(yàn)，以課題研究帶動(dòng)自身的提高,。

3,、認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平。

(1)每學(xué)期上公開(kāi)課或者教研課一節(jié)以上,。

(2)每學(xué)期組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)6次以上,。

(3)開(kāi)展課題研究，及時(shí)搜集資料,，撰寫(xiě)課題小結(jié)

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇七

本人從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作十七年,。我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作勤懇,，盡職盡責(zé),，積極探索，勇于創(chuàng)新,。先后被評(píng)為市優(yōu)秀語(yǔ)文教師,，區(qū)優(yōu)秀青年教師，區(qū)首席教師,，區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,。面對(duì)新的教育形勢(shì)，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展也提出了新的要求,。

二,、發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施

1、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,。

2、教學(xué)方面：

a,、積極探究教育教學(xué)規(guī)律,，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上。

b,、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流,，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。

c、熟練運(yùn)用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢,，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。

d,、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、教育目標(biāo)

任何一個(gè)優(yōu)秀的教師,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期陶冶的思想情操，磨煉的精神氣質(zhì),，積累的知識(shí)能力而形成的個(gè)人修養(yǎng),，無(wú)疑是教學(xué)魅力的基礎(chǔ)。所以,，只有長(zhǎng)期勤奮好學(xué),，不斷日積月累，認(rèn)真地完善自己的教學(xué),，才會(huì)有其魅力的豐富底蘊(yùn),。著名教育改革家魏書(shū)生教學(xué)中對(duì)教材的爛熟于心，對(duì)知識(shí)的旁征博引,，上掛下聯(lián),，縱橫捭闔，以其談笑風(fēng)生的教態(tài),，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生高昂的情緒,，濃厚的興趣，收到良好的教學(xué)效果,。由此看來(lái),，語(yǔ)文教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念，不斷提高自己的知識(shí)層次,，進(jìn)行“自我充電”,。變?cè)瓉?lái)的“一桶水”為“長(zhǎng)流水”，繼而升華為適合學(xué)生需要的“甘甜水”,。將學(xué)生的“知識(shí)杯”與教師的“專(zhuān)業(yè)桶”都匯集到知識(shí)的大江大河上,。變由師到生的知識(shí)單頻振動(dòng)為師生共振，變“教學(xué)”為“學(xué)教”,確信教學(xué)不僅相長(zhǎng),，而且互補(bǔ),，把學(xué)生放在主體位置,，從而使授者和受者同步歡悅，同時(shí)長(zhǎng)進(jìn),。

三,、具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入,，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外,，我還將閱讀巴金,、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師,。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師。

3,、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話(huà)”是教師的基本功。為此,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。

5、利用多種手段輔助教學(xué),。

充分備課的同時(shí)，運(yùn)用各種教學(xué)輔助手段教學(xué),，提升課堂教學(xué)效果以及連貫性,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇八

從19xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)12個(gè)年頭了,。在這近12年的時(shí)間里,，我嚴(yán)于律己，為人師表,，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)。為了讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。開(kāi)學(xué)之初，我就為自己做了一份個(gè)人計(jì)劃,。

有人說(shuō)教師的工作是一份良心活,，對(duì)此，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品,，而是有血有肉、有思想,，并且還沒(méi)有定型的孩子,。老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾,。

古人曾說(shuō)："師者，傳道授業(yè)解惑也,。"簡(jiǎn)而概之,，教師的工作就是教書(shū)育人，所以,，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求,。

1,、多讀書(shū)，提升自己的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人,。

作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的,。

2、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向周?chē)耐聦W(xué)習(xí),，多聽(tīng)，多看優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。

3,、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高,。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃,；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論,，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷,，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題,，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新,，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展,。

4、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作課件,。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用,，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。

教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。工作中的成績(jī)只代表過(guò)去,，我深知：只有逗號(hào),，沒(méi)有句號(hào)；只有更好,，沒(méi)有最好,。成為一名優(yōu)秀教師是我追求的目標(biāo)，在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,，我將加倍刻苦,，努力提升自己，在快樂(lè)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中快樂(lè),。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇九

一、自我分析：

自1998年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,。工作中始終勤勤懇懇,，教學(xué)成績(jī)名列前茅。多次獲得教研中心組織的課件比賽,、論文比賽,、優(yōu)質(zhì)課比賽的不同獎(jiǎng)項(xiàng)，先后組織和參與三項(xiàng)課題研究,，并已結(jié)題,。曾兩次受市委市政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，先后獲得“威海市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人”,、 “文登市初中語(yǔ)文教學(xué)能手”,、 “文登市師德標(biāo)兵”、 “優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”,、 “文登名師培養(yǎng)人選” ,、 “威海市名班主任培養(yǎng)人選”。

不足：自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和研究。以往從事教學(xué)研究,，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,。

二、 發(fā)展目標(biāo)：

(一)整體性目標(biāo)：

力求由專(zhuān)業(yè)型,、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型,、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變。通過(guò)不斷提高自身語(yǔ)文綜合素養(yǎng),、語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)水平,、語(yǔ)文教學(xué)研究能力，使自己逐漸成長(zhǎng)為有一定理論修養(yǎng),、能夠獨(dú)立進(jìn)行課題研究的,、有鮮明教學(xué)特色和風(fēng)格定位的教師，成為語(yǔ)文教學(xué)和教研的帶頭人,。

(二)階段性目標(biāo)：

第一年,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,。繼續(xù)訂閱相關(guān)的專(zhuān)業(yè)雜志，熟悉國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)研究成果,，每學(xué)期精讀兩本以上教育教學(xué)專(zhuān)著,，對(duì)專(zhuān)著重要思想有系統(tǒng)深入的把握。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),，不斷豐富自身的人文底蘊(yùn),。積極投入教育科研，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)。不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開(kāi)拓型、全能型的教師,。每年有教育教學(xué)論文得到學(xué)校及其以上部門(mén)的肯定,。

第二年，加強(qiáng)教育科研能力的發(fā)展,，重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自己,，將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,，并通過(guò)實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng),，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力;將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。重視課題研究，圍繞“語(yǔ)言與精神同構(gòu)共生教學(xué)理論與實(shí)踐研究”的總課題,，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，確定自己的研究課題，制定出完備的課題方案,。通過(guò)教學(xué)案例研究,，不斷總結(jié)教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)自身理論與實(shí)踐研究水平的提高,。

第三年,，在加深對(duì)教育教學(xué)一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，打造效率課堂,，培養(yǎng)自己初步的教科研能力,，能獨(dú)立進(jìn)行課題研究，在教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐上有一個(gè)明顯的提高，具有良好的駕馭課堂的教學(xué)能力,，個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為特色教師,。實(shí)踐中,，不斷提高教學(xué)效率，促使教學(xué)品質(zhì)專(zhuān)業(yè)化,。提高課堂教學(xué)藝術(shù),，強(qiáng)化教學(xué)反思能力，努力促使學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)習(xí),。注重學(xué)法指導(dǎo),，努力使學(xué)生基本形成會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研,、敢于表達(dá)的好習(xí)慣,，充分鍛煉學(xué)生的綜合能力，全面務(wù)實(shí)地提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

三,、具體措施：

1.認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著和雜志，并作好理論學(xué)習(xí)筆記,。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,、教學(xué)反思，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2. 圍繞“語(yǔ)言與精神同構(gòu)共生教學(xué)理論與實(shí)踐研究”的總課題,，結(jié)合自身的實(shí)際情況，確定自己的研究課題,，制定出完備的課題方案,，以課題研究帶動(dòng)自身提高。能按方案正常進(jìn)行研究,，每學(xué)年有相關(guān)論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表,。

3.制作個(gè)人專(zhuān)題檔案。記錄整理個(gè)人成長(zhǎng)的足跡,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。積極參加教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng),，每學(xué)年開(kāi)一到兩節(jié)公開(kāi)課,。

4. 建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，有自己的博客,，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)博文,。

5. 認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真作案例分析,。努力改進(jìn)課堂教學(xué),，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力求使每一位學(xué)生都愛(ài)上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科,。

6.在課題方面,，繼續(xù)參加市級(jí)課題研究，完成研究報(bào)告,，撰寫(xiě)研究論文,，提供幾個(gè)課例。在后兩年?duì)幦≡匍_(kāi)展一項(xiàng)課題研究,。

7,、繼續(xù)撰寫(xiě)教育論文，每學(xué)期爭(zhēng)取發(fā)表一篇,。

8,、爭(zhēng)取每年參加一次校級(jí)以上的公開(kāi)課，提高教學(xué)水平,。

9,、拜老教師為師，從備課,、教學(xué),、輔導(dǎo)等方面虛心求教，提高自己的教學(xué)水平,。和年輕教師共同探討教學(xué)疑難問(wèn)題,，在教學(xué)、備課等方面進(jìn)行一些指導(dǎo),，共同提高,。

10、做好備課組長(zhǎng)工作,，組織本備課組教師按時(shí),、按地點(diǎn)開(kāi)始集體備課，輪流主講,，共同探討教學(xué)難點(diǎn),，編寫(xiě)學(xué)案,，確定練習(xí)題,。互相聽(tīng)課,，互相指導(dǎo)學(xué)習(xí),，共同提高,。

11、當(dāng)好班主任,，做個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任,，提高教育、教學(xué)水平,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng),。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十

從19xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)12個(gè)年頭了,。在這近的時(shí)間里,，我嚴(yán)于律己，為人師表,，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)。為了讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。開(kāi)學(xué)之初，我就為自己做了一份個(gè)人計(jì)劃,。

一,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說(shuō)教師的工作是一份良心活，對(duì)此,，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品，而是有血有肉,、有思想,，并且還沒(méi)有定型的孩子。老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾,。

二,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！焙?jiǎn)而概之，教師的工作就是教書(shū)育人,，所以,，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求,。

1,、多讀書(shū)，提升自己的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人,。

作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的,。

2、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向周?chē)耐聦W(xué)習(xí),，多聽(tīng)，多看優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。

3,、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高,。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn),，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷,，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革,、課堂結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題,。這樣才能不斷創(chuàng)新,，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

4,、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用,，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。

教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。工作中的成績(jī)只代表過(guò)去,，我深知：只有逗號(hào),，沒(méi)有句號(hào)；只有更好,，沒(méi)有最好,。成為一名優(yōu)秀教師是我追求的目標(biāo)，在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,，我將加倍刻苦,，努力提升自己，在快樂(lè)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中快樂(lè),。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十一

新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德,、廣博的知識(shí),、精湛的教藝、健康的心理,、強(qiáng)健的體魄,。我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，我又重新審視了自己,，“解剖”了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,，我為自己制定的發(fā)展目標(biāo)為：

一,、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人。

首先,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，豎立與新課程完全想適應(yīng)的教學(xué)觀(guān)念,，提高對(duì)課程、教材的研究與實(shí)踐能力,。

其次,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的,。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命,。

再次，要把“學(xué)習(xí)與思考”真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。

二,、業(yè)務(wù)方面：

1、掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、多讀書(shū),，多學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成讀書(shū)筆記,、教育敘事,、讀書(shū)感悟。

3,、通過(guò)課后反思,，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析課堂教學(xué)中的得與失，進(jìn)一步做好課堂教學(xué)的整改計(jì)劃的實(shí)施,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

4、做一個(gè)有心人，隨時(shí)記錄教學(xué)感想,、教學(xué)體會(huì),，學(xué)習(xí)捕捉教學(xué)中的靈感，歸納教學(xué)中的閃光點(diǎn),，以便于寫(xiě)好教學(xué)敘事和教學(xué)論文,。提高自己的教學(xué)科研能力。

三,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的期望

1、以豐富的理論知識(shí)武裝自己,，以銳意創(chuàng)新的精神,、正確的學(xué)科價(jià)值觀(guān)指導(dǎo)日常的課堂教學(xué)。學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)彈性化教學(xué)方案,，使課堂教學(xué)更適合于學(xué)生的實(shí)際狀態(tài),，更好地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2,、靈活駕馭課堂,。在課堂的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位,，做課堂學(xué)習(xí)的主人,。能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生課堂上是否以飽滿(mǎn)的熱情、濃厚的興趣參與學(xué)習(xí),，是否真正做到自主學(xué)習(xí),、自主讀書(shū)、自主合作,、自主探索,，從每一節(jié)課中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。

一,、提高客戶(hù)轉(zhuǎn)化率,。去年總客戶(hù)咨詢(xún)量是1459，成單臺(tái)數(shù)42,，客戶(hù)轉(zhuǎn)化率是2.88%,。明年將從2個(gè)方面來(lái)提高客戶(hù)轉(zhuǎn)化率：

1，提高客戶(hù)信息的質(zhì)量,。提高跟客戶(hù)的溝通技巧,，在跟客戶(hù)交流時(shí)，判斷客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)傾向度及購(gòu)買(mǎi)能力,，將沒(méi)有誠(chéng)意,，無(wú)潛在購(gòu)買(mǎi)能力的的客戶(hù)過(guò)濾掉，保留潛在客戶(hù)信息傳給銷(xiāo)售。

2,，做好跟銷(xiāo)售的配合,。在回訪(fǎng)客戶(hù)時(shí)，對(duì)于有意向但銷(xiāo)售沒(méi)取得聯(lián)系的客戶(hù),，將客戶(hù)信息再次傳給銷(xiāo)售經(jīng)理并附上回訪(fǎng)情況信息,，做到及時(shí)反饋，提醒銷(xiāo)售聯(lián)系,。

為了更好的做好客服工作,，就需要全面的解答客戶(hù)的問(wèn)題。

客戶(hù)會(huì)帶著各種問(wèn)題與xx人溝通,，尤其作為客服,，客戶(hù)需要從這里了解盡可能多一些的信息。所以為了拉近與客戶(hù)的距離,，明年工作中,，希望通過(guò)自己的學(xué)習(xí)以及跟相關(guān)銷(xiāo)售同事的溝通，來(lái)了解一些客戶(hù)關(guān)心的知識(shí),，比如客戶(hù)提到的招標(biāo),、合同、付款,、發(fā)貨等銷(xiāo)售相關(guān)環(huán)節(jié)事宜,。在與客戶(hù)的交流中，客戶(hù)會(huì)提到線(xiàn)下市場(chǎng)方面的知識(shí),，在客服工作這塊,，我認(rèn)為自己沒(méi)有了解產(chǎn)品線(xiàn)下的市場(chǎng)情況，沒(méi)能很好的應(yīng)對(duì)好客戶(hù)的問(wèn)題,。在明年的工作中,，可以的話(huà)，如果是涉及到我工作范疇的內(nèi)容,，希望能跟相應(yīng)的產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)接,，在工作能給予我一些支持。

客服工作做好的同時(shí),，明年會(huì)著力提高自身網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)能力

避免核對(duì)成單信息的障礙,。

在接待客戶(hù)咨詢(xún)時(shí)，記錄好客戶(hù)的單位名稱(chēng)及裝機(jī)地,。今年所有咨詢(xún)客戶(hù)中,，993個(gè)客戶(hù)單位名稱(chēng)記錄全面，占所有客戶(hù)比例的68%,。明年的工作,，爭(zhēng)取將這個(gè)比例提高到85%,，方便對(duì)單。

今年的工作已經(jīng)接近尾聲,，明年的工作將有序的進(jìn)行,，以更好的心態(tài)去工作，努力做到成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)人員,。

在明年的工作規(guī)劃中下面的幾項(xiàng)工作作為主要的工作來(lái)做：

1）建立一支熟悉業(yè)務(wù),，而相對(duì)穩(wěn)定的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。

人才是企業(yè)最寶貴的資源,，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員,，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本,。在明年的工作中建立一個(gè)和諧,，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來(lái)抓。

2）完善銷(xiāo)售制度,，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法,。

銷(xiāo)售管理是企業(yè)的老大難問(wèn)題,，銷(xiāo)售人員出差,，見(jiàn)客戶(hù)處于放任自流的狀態(tài)。完善銷(xiāo)售管理制度的目的是讓銷(xiāo)售人員在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,，對(duì)工作有高度的責(zé)任心,，提高銷(xiāo)售人員的主人翁意識(shí)。

3）培養(yǎng)銷(xiāo)售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)問(wèn)題,，不斷自我提高的習(xí)慣。

培養(yǎng)銷(xiāo)售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高銷(xiāo)售人員綜合素質(zhì),，在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次,。

4）在地區(qū)市建立銷(xiāo)售,，服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。（建議試行）

根據(jù)今年在出差過(guò)程中遇到的一系列的問(wèn)題,，約好的客戶(hù)突然改變行程,，毀約，車(chē)輛不在家的情況,，使計(jì)劃好的行程被打亂,，不能順利完成出差的目的。造成時(shí)間,，資金上的浪費(fèi),。

5）銷(xiāo)售目標(biāo)

今年的銷(xiāo)售目標(biāo)最基本的是做到月月有進(jìn)帳的單子。根據(jù)公司下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月,，每周,，每日；以每月,，每周,，每日的銷(xiāo)售目標(biāo)分解到各個(gè)銷(xiāo)售人員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù),。并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī),。

我認(rèn)為公司明年的發(fā)展是與整個(gè)公司的員工綜合素質(zhì)，公司的指導(dǎo)方針,，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開(kāi)的,。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個(gè)良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵,。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十二

我自從從事教育工作以來(lái)便是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍的做好自己的事情，對(duì)于學(xué)校的工作也能積極參加?，F(xiàn)在覺(jué)得自身還有所提高的地方,，從新一輪課本實(shí)施到今天，如何才能超越自我,，迎來(lái)更大的發(fā)展空間呢,？我認(rèn)為必須找到自身的不足，對(duì)癥下藥,。

首先,，自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己迷失了方向,。其次，由于缺乏學(xué)習(xí),，造成工作中缺乏思考,，無(wú)法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種需要，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)倫理底蘊(yùn)。

第一年(20xx-20xx學(xué)年度)

（一）勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,。

（二）善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)造,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

（三）樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育教研工作,。

1.認(rèn)真完成每周一篇的教學(xué)日記,，每月一篇的教育筆記。及時(shí)積累教研資料,。

2.做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好教學(xué)反思，進(jìn)行教學(xué)案例的分析,。努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。學(xué)期結(jié)束時(shí)完成質(zhì)量較高的教學(xué)案例。

3.通過(guò)撰寫(xiě)論文,，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。

第二年(20xx-20xx學(xué)年度)

首先,，平時(shí)要多留心,、注意教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，廣泛閱讀各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍,，提高教育理論水平,。其次，認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,。鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,。體會(huì)新新課標(biāo)的性質(zhì)、價(jià)值,、理論,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

第三年(20xx-20xx學(xué)年度)

首先,，在工作中,，不怕困難,、勇挑重?fù)?dān)，精心備課,，細(xì)心批改每一本作業(yè),。不遲到、不坐著講課,、不提前下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生,。其次,，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教研水平,。第三，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提高教學(xué)教研水平。

（一）繼續(xù)了解考試趨勢(shì),，理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察深度,，提高學(xué)生成績(jī)。

（二）認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指出自己的不足,，自己及時(shí)反思、改正缺點(diǎn),。

（三）每周學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀知識(shí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。

（四）每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)理念的書(shū)籍,，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文,。

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十三

“學(xué)為人師，身為世范”,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。我深感責(zé)任的重大，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)迫在眉睫,。特?cái)M定個(gè)人（20xx——20xx年）專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

（一）、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)

1,、工作積極認(rèn)真,、熱愛(ài)學(xué)生,、責(zé)任心強(qiáng)，有一顆不斷追求上進(jìn)的心,。

2,、對(duì)待事物樂(lè)觀(guān)，對(duì)待同事熱情,，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),，與同事和睦相處。

3,、能夠以充沛的精力,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、生動(dòng)形象的體態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)之中,。

4,、接受新事物能力較強(qiáng)，善于觀(guān)察,、勇于實(shí)踐,，并已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣。

（二）,、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展不足：

1,、個(gè)人學(xué)習(xí)：文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足,，樂(lè)于從事教學(xué)科研,，但往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。

2,、課堂管理：如何讓學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的更扎實(shí)做得不好,，綜合學(xué)科能力不強(qiáng)。

3,、教育教學(xué)能力：教育教學(xué)的觀(guān)念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還不強(qiáng),。

4,、教科研水平：對(duì)于教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題有過(guò)一定的思考，也想過(guò)一些方法加以解決,。但缺乏深入,、長(zhǎng)期的研究，僅僅局限于對(duì)課堂教學(xué)效果的思考,，缺少理論支撐,。

4、結(jié)合自身的語(yǔ)文教學(xué),，積極加入新課程的研究,。每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

5,、每周各抽半小時(shí)練習(xí)“三筆”字和普通話(huà),，努力使自己擁有一身扎實(shí)的教師基本功。

1,、做一個(gè)好讀書(shū)的老師

養(yǎng)成天天至少有半小時(shí)閱讀的好習(xí)慣,，在不斷地閱讀中提升自己的文化品味，讓自己成為一名有較高文化素養(yǎng)的語(yǔ)文教師,。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢測(cè)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，把自己打造成一個(gè)科研型的、學(xué)者型的教師,。

3,、做一個(gè)堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思的老師。

教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每周至少寫(xiě)一次教學(xué)反思或一篇教育隨筆,，努力提升自己的教學(xué)水平及教育能力。

4,、做一個(gè)愛(ài)學(xué)生,，懂教育規(guī)律，勇做新時(shí)代的好老師,，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,。