演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師演講稿勵(lì)志短句篇一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》,。生活中，失敗是常有的,，它是一個(gè)考驗(yàn),，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道,，這條岔道分出了兩條路,，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣,，這條路將通向徹底的失敗,，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì)，它使我們吸取教訓(xùn),，走上奮起拼搏之路,。

如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人，那么微笑就是一輪烈日,，用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路,，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水,，洗滌被玷污的麻木心靈,。

當(dāng)你做某件事情失敗了，心情肯定糟透了,。就好象一只無(wú)家可歸的流浪狗,。當(dāng)傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈,。而小狗只能步在嘈雜的商店旁,，身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了,，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨,，甩掉身上雨水，卻還是濕淋淋的,。天下這么大,，卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無(wú)助,，心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是這么不行,，一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng),，頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無(wú)聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉,。急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面,，一會(huì)兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛,，盡情發(fā)泄吧!

短暫的發(fā)泄后,，回頭想想：失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的,。一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的折磨,。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會(huì)因此而停止更替,。所以請(qǐng)用微笑來(lái)面對(duì)失敗吧!

失敗就好似生活中的一個(gè)片段,，如果缺少了它，生活就失去色彩,，失去生機(jī)與活力,。正是因?yàn)橛辛怂畈湃绱嗣利?。正因?yàn)橛辛怂?，才讓人們感到成功是多么?lái)之不易。

失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開(kāi)朗,，心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂愁,，重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑，樹(shù)立自信,。

失敗是黑暗,，使內(nèi)心黯淡無(wú)光。而微笑就是光明,，點(diǎn)燃人生,，萌發(fā)成功的曙光。

失敗是昨天,，不會(huì)再?gòu)?fù)返;微笑就是明天,，放飛夢(mèng)想,，展望成功,。

微笑的我們，要用微笑的力量,，去關(guān)照周圍,，去感化周圍,，去影響周圍，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛,。

是的,，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

微笑面對(duì)一切,，那一切的一切都將會(huì)變的美麗,，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)!

教師演講稿勵(lì)志短句篇二

您是辛勤的園丁，您是天空,，我是小鳥(niǎo),，您是大海，我是貝殼;您像冬天里的一把火,，您像酷暑中的一片涼蔭,，您似母親一般，把您全部的愛(ài)無(wú)私地送給了我們,，謝謝您,，老師。

當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)歡樂(lè)的玩耍是,，您卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的作業(yè),，我們這些小樹(shù)苗在您的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到困難時(shí),，您在背后努力的支持著我們,，一直鼓勵(lì)我們，讓我們要堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題一直對(duì)自己沒(méi)信心時(shí),，您讓我們勇敢的把手舉起來(lái)，無(wú)論怎樣都要對(duì)自己有信心,。

在這個(gè)小小的教室里,，是您教會(huì)了什么叫責(zé)任，教了我們多少的知識(shí),。我們考出了優(yōu)異的成績(jī)時(shí),，您為我們高興，您會(huì)為我們的不懂耐心的講解,。多少次心中的漣漪被牽起,。

您總是無(wú)私無(wú)悔，燃燒自己,，把光明留給大家,，您為我們付出的數(shù)也數(shù)不清，有時(shí)我們還會(huì)抱怨您留的作業(yè)太多，其實(shí)您也是為了我們好,，希望我們能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

您就像雨，而我們是彩虹,，有了您才有我們,，您就是那人類的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老師,，謝謝您,。

教師演講稿勵(lì)志短句篇三

尊敬的：

記得在冰心作品中，有這樣一段話“愛(ài)在左,，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘,，不覺(jué)得痛苦，有淚可留,。便覺(jué)得幸?！薄Ｎ蚁脒@段話正是無(wú)數(shù)教師的內(nèi)心寫(xiě)照,，激勵(lì)著每個(gè)人無(wú)悔的奮斗在教育一線上!

今年九月份,，我懷揣著希冀，和剛?cè)雽W(xué)的孩子們一樣,，正式的走進(jìn)校園,，走入課堂。感受新的環(huán)境,，融入新的集體,。這是一所全新的學(xué)校，嶄新的校舍,，嶄新的面孔,，除了經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)層外，全部任課教師都是剛剛?cè)肼?。起初還有些擔(dān)憂,，在沒(méi)有資深老教師的引領(lǐng)下，這所年輕的學(xué)校將會(huì)有怎樣一個(gè)未來(lái)?但時(shí)間見(jiàn)證了一切,，給了我一個(gè)滿意的答復(fù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)的處理有序而高效,，對(duì)教師的關(guān)心細(xì)致而周到。我們努力的新教師們,，為明天的學(xué)校而享受著工作的快樂(lè)，在愛(ài)的過(guò)程中收獲成果,。雖然缺少經(jīng)驗(yàn),，但有足夠的激情和熱情，不惜熬夜奮戰(zhàn),，克服網(wǎng)絡(luò)的不便去網(wǎng)吧查詢材料,，每一次面對(duì)任務(wù)的來(lái)臨都竭盡全力!在領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在同事的感染下,，我也逐漸樹(shù)立起主人意識(shí),，用心去做每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,，為打造精品學(xué)校共同努力!將我滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生身上,，有時(shí)會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);雖然有時(shí)會(huì)很累很煩，但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要為這些尋夢(mèng)的孩子引路,，相信每一個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在老師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

我們是幸福的,，見(jiàn)證著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我們是幸運(yùn)的,，感受著自身的成長(zhǎng)!我們是孩子的老師,，同時(shí)，孩子也教會(huì)了我們?cè)S多,。開(kāi)學(xué)典禮上,，老師們朗誦完《我驕傲，我是一名老師》后,，柴銘遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“老師,，你們朗誦的太好了，我都快要哭了!”那一刻,，他教會(huì)了我孩子內(nèi)心也有感動(dòng),，要用心去呵護(hù)!秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在教師接力賽時(shí),，我們組跑了倒數(shù)第二名,，在走回二班時(shí)，楊欣怡對(duì)我說(shuō)：“老師,，你盡力了!”那一刻,，她教會(huì)了我孩子內(nèi)心的寬容和理解!外教課上,，由于sam老師體型偏胖，幾個(gè)活動(dòng)下來(lái)滿頭是汗,，于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗,，那一刻，感動(dòng)的不僅僅是外教老師,，她也讓我學(xué)到了孩子發(fā)自心底的那份關(guān)懷與真誠(chéng)!和孩子們共同成長(zhǎng),，是每位老師都觸手可及的幸福!

所以說(shuō)，教師不僅僅是我們的職業(yè),，更是我們的事業(yè),。每一位學(xué)校人都把自己的那份愛(ài)默默的奉獻(xiàn)給學(xué)校，遞給同事,，捧給孩子,。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神，一種神奇的力量,。它是源自于每位教師心中的愛(ài),，源自于心靈深處的芬芳。親愛(ài)的老師們,，讓我們用愛(ài),，用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓時(shí)間來(lái)見(jiàn)證,，讓祖國(guó)的花朵來(lái)見(jiàn)證,，這偉大的師德力量!

謝謝大家!

教師演講稿勵(lì)志短句篇四

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),、大家好：

非常榮幸我能作為音樂(lè)科組的代表站在這里演講,，今天，我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”,，第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想,，“什么是好?”我是這么理解的，“好”就是能帶給我們幸?？鞓?lè)的人或物,，那也就是在給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)的學(xué)校做老師。

20xx年,，我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師,，一開(kāi)始，我惶恐,，不知所措,，但我是幸運(yùn)的，來(lái)到可園這個(gè)大家庭,，讓我遇見(jiàn)了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，你們關(guān)心培養(yǎng)我,，激勵(lì)幫助我，使我的`教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著,，使我有機(jī)會(huì)站在這里,，用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)可園的感情。現(xiàn)在,，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園,。

教師演講稿勵(lì)志短句篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師,、同學(xué)們：

大家好！

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，僅有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),，才能對(duì)自我提出更高要求?！笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢我認(rèn)為：

首先，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。以往有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎，腿不能曲,，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀,、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上,。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,，都感動(dòng)得落淚,。他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光,，把知識(shí)獻(xiàn)給人民,。”古今中外無(wú)數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生,。

其次,，規(guī)范禮貌行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有十分重要的位置,。孔子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。僅有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花__年時(shí)間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。每一位學(xué)生都渴望得到教師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易構(gòu)成異常性格,，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫忙，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中理解教育,。

史煙飄過(guò)，回看今日,。師者為師亦為范,，學(xué)高為師，德高為范,。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅僅是社會(huì)主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。所以,，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,！

我的演講完畢,，多謝大家的聆聽(tīng)！

教師演講稿勵(lì)志短句篇六

尊敬的各位老師：

大家晚上好,！

又是一個(gè)收獲的季節(jié),，又是一個(gè)寫(xiě)滿感謝和盛滿祝福的日子。今天我們?nèi)熒奂谝黄?，隆重慶祝我們自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)向所有為瑞格的教育教學(xué)事業(yè)傾注巨大心血的廣大的教職員工表示最衷心的祝賀和最誠(chéng)摯的感謝,！

我們是最小的官,，管著未來(lái)的部長(zhǎng)將軍，是啊,，世界上最偉大的人,，也離不開(kāi)老師的啟蒙?；赝覀兊穆殬I(yè),，我們真的應(yīng)該挺起脊梁，驕傲地宣布：做老師,，真好,！做瑞格的老師，更好,！讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o我們自己,，因?yàn)槲覀冋趶氖轮?yáng)底下最光輝的事業(yè)！

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。雖然每年都過(guò)教師節(jié)，但是今年的感受格外深刻,！我們這支隊(duì)伍,，曾以高尚的人格魅力和深厚的教育教學(xué)水平贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注，今天又因?yàn)橐慌?jīng)驗(yàn)豐富的新教師的加入,，而讓她更加充滿活力,、更加富有智慧、更加成長(zhǎng)壯大,。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，在過(guò)去的一年里，精誠(chéng)合作、勇于拼搏,、敢于承擔(dān),、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨,，硬是把沒(méi)希望變成有希望,，把不可能變成可能，初三指標(biāo)生的成功獲得,、初三成績(jī)的驕人突破,、初一招生的誘人成果……這一切怎能不讓我們振奮竊喜、歡欣鼓舞,！再一次地謝謝你們,，我們不會(huì)忘記今天的滿堂歡歌是你們用汗水淚水換來(lái)的，所以更加彌足珍貴,！在過(guò)去的一年中,，我們?nèi)鸶袢藙?lì)精圖治、披荊斬棘,，攜手走過(guò)坎坷,、走出低谷，一起痛過(guò),、累過(guò),，一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)沉淀為我們最寶貴的財(cái)富，讓我們更加珍惜今天擁有的一切--包括幸?？鞓?lè)的感覺(jué),！原來(lái)收獲是可以累積的,，今年的收獲比去年多,，所以，今年的快樂(lè)也一定比去年多,！親愛(ài)的老師們,，讓我們放開(kāi)胸懷，收斂起曾為人師的莊嚴(yán),，抖落一身的疲憊,，盡情地笑吧，盡情地跳吧,，把忽略了許久的快樂(lè)重新拾起,，把和諧幸福的感覺(jué)相互傳遞！

各位老師,，成功是曾經(jīng)拼搏后的結(jié)果,，也是新一輪競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。它在給我們鼓舞的同時(shí),，也給了我們巨大的挑戰(zhàn),。有了過(guò)去一年的成功經(jīng)驗(yàn),，我們不會(huì)再畏懼。我們知道有挑戰(zhàn)就有機(jī)會(huì),，我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把目光放得很遠(yuǎn),。由于學(xué)苗的原因，今年的初三較去年會(huì)更多困難,，需要我們初三團(tuán)隊(duì)的群策群力,、苦苦鏖戰(zhàn)，力爭(zhēng)明年中考實(shí)現(xiàn)跨越式突破,；今年的初二成績(jī)下滑的趨勢(shì)較明顯,，帶給我們很多壓力，需要我們查找原因,，對(duì)癥下藥,，學(xué)期檢測(cè)努力實(shí)現(xiàn)“保二爭(zhēng)一的目標(biāo)；今年的初一是一個(gè)重新組建的團(tuán)隊(duì),，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上堅(jiān)強(qiáng)有力的年級(jí)隊(duì)伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵,。所有這一切的結(jié)果只有一個(gè)--成功，只能成功,！我們強(qiáng)調(diào)年級(jí)組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)上的合作,；強(qiáng)調(diào)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)理論的研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)效率,，重在向課堂40分鐘要成績(jī),；強(qiáng)調(diào)對(duì)尖子生、優(yōu)秀生重點(diǎn)培養(yǎng)的前提下,，重視對(duì)中差生的培養(yǎng),，爭(zhēng)取大面積的提升；強(qiáng)調(diào)主科成績(jī)提高的同時(shí),，重視小學(xué)科的教學(xué)效果,；強(qiáng)調(diào)智育訓(xùn)練的同時(shí)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升,。我們要?jiǎng)?chuàng)建一支蓬勃向上,、富有智慧的教師隊(duì)伍；創(chuàng)新一種科學(xué)高效,、富有人文的教育手段,；創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生成就、世人矚目的教育成果,，攜手共譜一曲和婉壯麗的凱歌,！等到明年9月10日再聚首，我們將再次舉杯暢飲，同慶屬于我們自己的輝煌,！

各位老師,，你選擇了瑞格，也就選擇了一種時(shí)時(shí)處處在瑞格教師身上體現(xiàn)的精神：樂(lè)業(yè)敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、睿智和諧、從容淡定,，這是一種境界,，一種胸懷，它催生了瑞格可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。各位老師,，是你們編寫(xiě)了瑞格歷史榮耀的昨天和今天，并將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)瑞格明天的燦爛與輝煌,。讓我們共同舉杯,，再次為我們今天的成功、明天的輝煌喝彩,！

藉此祖國(guó)xx華誕來(lái)臨之際,，我們也以共和國(guó)教師的光榮身份，共同為我們偉大的祖國(guó)送上我們最忠誠(chéng)的祝愿,，愿我們的祖國(guó)明天更美好,！

謝謝！

教師演講稿勵(lì)志短句篇七

我不是畫(huà)家,，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家,，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位,，我只是一名普通的小學(xué)老師,，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著,、積累著,，構(gòu)筑心中那最美好,。

還記得最初在十字路口的彷徨“刻板,、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力,。在極不情愿的情況下,，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個(gè)社會(huì),，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡,、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師,，沒(méi)有正式的編制,、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子,，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶、像蠟燭,，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng),，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作,。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利,?！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”,。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒。

在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面,，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹,，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里,，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢,，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)?”小男孩卻說(shuō)：“小魚(yú)在乎?！?/p>

是的呀,，小魚(yú)在乎!同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作,，都會(huì)令學(xué)生信心倍增,、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎,，家長(zhǎng)在乎!

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是同事微博上的一句話,。確實(shí),，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏,、蒼白的狀態(tài),。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂,，照本宣科,，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足,，多是因?yàn)樽x書(shū)太少,。多讀書(shū)，教師在課堂上,、在生活中,，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠,，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼,，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生,，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命,。所以,，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題,，若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛(ài),，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界,。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人,，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁; 如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,、善、美,。老師們,，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,。

親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!

教師演講稿勵(lì)志短句篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

你可以抱怨說(shuō),，高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說(shuō),，老師對(duì)你是嚴(yán)厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說(shuō)教讓你很不自在,。但是,，請(qǐng)你想一想，老師和家長(zhǎng)好像對(duì)你很不友好的目的是為了什么?他們是不是好像對(duì)你指東喝西的時(shí)候,，他們?cè)诟墒裁?，為了誰(shuí)?我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一位老師，是為了折磨學(xué)生才走上講臺(tái)的,，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位家長(zhǎng),，為了摧殘孩子還要小孩的！

我看見(jiàn)到過(guò),，已經(jīng)過(guò)了夜里零點(diǎn),，還有老師伏案在辦公桌前，為你不太理想的成績(jī)而糾結(jié)地想辦法;我還知道,，你的父母,，在只有三個(gè)小時(shí)假的情況下,，風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過(guò)來(lái)，嘴唇已經(jīng)裂開(kāi),，喉嚨干得咽著唾液,，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給你準(zhǔn)備好的,，一大兜你愛(ài)吃的零食和愛(ài)喝的飲料,。

看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說(shuō),，你是最辛苦的人啊,，親愛(ài)的同學(xué)們?到現(xiàn)在，如果還僅僅以走個(gè)完整的高三甚至隨波逐流為終極目標(biāo),，心安理得地享受著父母的付出,，把老師對(duì)你的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然，你怎么對(duì)得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對(duì)自己的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的,，是時(shí)間;悔而不能改的,，是成長(zhǎng)。成長(zhǎng),，就是不再把無(wú)知當(dāng)個(gè)性,！現(xiàn)在，辛辛苦苦,，將來(lái)過(guò)舒服日子;現(xiàn)在,，舒舒服服，將來(lái),，過(guò)辛苦日子,。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。

現(xiàn)在,，學(xué)校關(guān)心,、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三;老師鉆研,、切磋,，諄諄教導(dǎo)高三;家長(zhǎng)任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔供給高三;天時(shí)地利人和,，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備,，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把,！為了抓住這個(gè)改變生活和命運(yùn)的機(jī)會(huì),，更應(yīng)該拼一把！

在大家中間,，有一部分同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，志存高遠(yuǎn),，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標(biāo),。也許,，又害怕制定的目標(biāo),，最后實(shí)現(xiàn)不了,。不錯(cuò)，你可以說(shuō)自己是最好的,，但不能說(shuō)自己是全鶴壁最好的,、全河南最好的、全國(guó)最好的,、全世界最好的,，所以你不必自傲;但是，你也用不著自卑和畏懼,。你應(yīng)該明白,，有些人一生沒(méi)有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌,，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭,，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最大的'決心產(chǎn)生最高的智慧”,。不要怕制定的最終目標(biāo)太有點(diǎn)高,，重要的是在這個(gè)目標(biāo)的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力,，得到更好(不一定是最好)的結(jié)果,。

勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間悲哀。不要過(guò)多回憶過(guò)去,，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來(lái),，俯下身去，為未來(lái),、為理想而奮斗吧,。對(duì)自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng),，不浪費(fèi)時(shí)間,，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專注眼前,，贏在當(dāng)下,，就能才能讓過(guò)程變得更美麗，就會(huì)讓結(jié)果變的更燦爛,！

你們中也有一部分同學(xué)因目前成績(jī)不盡如人意而有些灰心,、彷徨,，請(qǐng)堅(jiān)信：只有學(xué)會(huì)“走路”，才能學(xué)會(huì)“奔跑”,，只有學(xué)會(huì)“奔跑”,，才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來(lái),、等不來(lái),，她永遠(yuǎn)青睞于那些堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的人,。只要你更加自信,、更有計(jì)劃、更有方法,，迎難而上,，你可能就會(huì)是高考中殺出的一匹黑馬。

也有些同學(xué)還沉睡在空想和無(wú)所事事中,，請(qǐng)記住做人要大氣,，但不能放棄！不畏失敗,，敢于嘗試,！挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。要敢于坦然面對(duì),。人生本來(lái)就是由無(wú)數(shù)的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的，我們要在這個(gè)世界上幸福的生存,，就必須有在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”的心理,。如果在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候都學(xué)不會(huì)這些，那我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)未來(lái)漫長(zhǎng)的人生呢?每一朵花都有綻放的理由,，每個(gè)人都有自己特殊的天分,，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了在各種艱難困苦面前“搏一下”“不到最后我是決不放棄”,，那么我們就會(huì)在未來(lái)?yè)碛杏鋹偂⒖鞓?lè),、幸福和愛(ài)的人生,。學(xué)校、老師和家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注你們,，幫助你們,，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功,！

滴水能穿石,，不僅因?yàn)樗繕?biāo)始終如一，還因?yàn)樗种院?。一個(gè)人樹(shù)立了雄心壯志,，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L(zhǎng)馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷,，明天更殘酷，后天很美好,，但是絕大部分人是死在明天晚上,，只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng),?！笨梢?jiàn)，貴在堅(jiān)持,，難在堅(jiān)持,，成在堅(jiān)持。

高三生活雖然艱苦,，但更充實(shí);雖然單調(diào),，但更光明;雖然痛苦，但更幸福,！人生,，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩,！高三全體老師將和每一位同學(xué)一起,，一起書(shū)寫(xiě)這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果！同學(xué)們,，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程,！

謝謝大家！

教師演講稿勵(lì)志短句篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：

大家好!

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：”生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此,，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng),。

”十年磨一劍，霜刃未曾試,?！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,，帶著年輕人無(wú)比的朝氣,，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園,。

身為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新教師,，我切身的感受到實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土壤,。也切身感受到她對(duì)年輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,，而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)的“青藍(lán)工程”和各類教研活動(dòng),，促進(jìn)我們年輕教師早日成材?！眴?wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái),。”正是這種宗旨和理念,，一批年輕教師不斷成長(zhǎng),，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，實(shí)驗(yàn)中學(xué)必將生生不息,，充滿生機(jī),。

現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正處在“創(chuàng)特色學(xué)校，育現(xiàn)代少年”這一新的教學(xué)理念改革發(fā)展當(dāng)中,，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),，都需要我們?nèi)ヌ剿鳎瑒?chuàng)業(yè)是艱苦的,，布滿著荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地。

身為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新教師，在今后的工作中,，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平，不斷進(jìn)取,，愛(ài)崗敬業(yè),，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生的價(jià)值,，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。

青春是美好的,，青春更是短暫的,。”羨子年少正得路,，有如扶桑初日升,。””君不見(jiàn),，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲墓成雪?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為,。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。

”雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！鼻嗄杲處焸儯屛覀冇梦覀兊男燎诟冻龊团^斗,，使我們的青春在實(shí)驗(yàn)中學(xué)綻放光芒!

我的演講完了,，謝謝!

教師演講稿勵(lì)志短句篇十

有這么一種職業(yè)，簡(jiǎn)單而崇高,。有這么一個(gè)稱謂,，樸實(shí)而偉大。有這么一個(gè)詩(shī)句,，春蠶到死絲方盡,，是專門送給這樣一群偉大的人。那就是老師，天底下最光輝的職業(yè),，本文是小編為大家整理的教師節(jié)

演講稿

夕陽(yáng)的余暉透過(guò)明凈的玻璃窗,，眷顧著你們躍動(dòng)的筆尖，我倚靠在黑板前,，內(nèi)心涌起一股莫名的感動(dòng),，這是你們最后一節(jié)自習(xí)課。初夏混雜著草香的明媚的風(fēng),，拉起你們藍(lán)色衣角,，我站在隊(duì)伍的右后方，看著你們斜上45度望向國(guó)旗的側(cè)臉,，內(nèi)心猛烈一顫,，這是你們最后一次參加升旗儀式。蓊郁的林蔭道與古樸的鐘樓,，安詳有致的錯(cuò)落在你們的身后,，你們簇?fù)碓谝黄鹱旖巧下N，皓齒外露,，用相機(jī)定格著這燦爛的笑容,，我站在文化墻前，欣慰與失落雜糅在我的眉間,。這是你們最后一次在校合影,。每當(dāng)憶及這些畫(huà)面，我的心便會(huì)瞬間融化,。面對(duì)即將踏上新征程的你們,，我有幾句叮嚀要放進(jìn)你們的行囊。

孩子們,，做寬容的人吧,。還記得蟬鳴初起的季節(jié)，胖胖的你因多次不完成作業(yè)被科任老師一紙上告,，想著我再一次的苦口婆心化為泡影時(shí),，我忍無(wú)可忍，怒火中燒,，一路小跑沖進(jìn)教室,。當(dāng)時(shí)正值課間操，我知道偷懶的你一定最后離開(kāi),，就在我即將大發(fā)雷霆時(shí),，我看到你慢吞吞地走向教室后門,，眼睛平視前方用食指準(zhǔn)確且優(yōu)雅地關(guān)掉了兩個(gè)電燈的開(kāi)關(guān)。就在那一刻,，我仿佛看到了你頭上的光環(huán),，看到你身后扇動(dòng)的潔白的翅膀。瞬間,，我明白了,，原來(lái)你們每個(gè)人都是天使，都有帶上光環(huán),、閃閃發(fā)光的時(shí)刻,。正是因?yàn)槿绱耍挪灰燎髣e人成為你的心中所想,，要用寬容的心對(duì)待每一個(gè)人,。允許犯錯(cuò)、允許改正,、允許求同存異,、允許保留擱置。孩子,，謝謝你給了我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我看到了寬容帶來(lái)的美好世界。

孩子們,，做善良的人吧,。還記得微雪初飄的季節(jié)，我們圍坐在一起上一節(jié)班會(huì)課,。議題大概是路邊行乞的小孩兒該不該接受施舍,。當(dāng)時(shí)你們中的大多數(shù)持反對(duì)意見(jiàn)并熱火朝天地揣測(cè)著錢的去向。正當(dāng)大家得意并感動(dòng)于自己的正義感時(shí),，一向沉默寡言的你刷地站起來(lái)，聲音不大但字字鏗鏘：我會(huì)給錢,。我記不得后來(lái)是怎么結(jié)束的,，但當(dāng)你黑亮的馬尾辮甩下的那一刻，我渾身戰(zhàn)栗,，因?yàn)槟銓?duì)良善的堅(jiān)守,。孩子們，你們還太小,，我們且不去衡量法律和道德哪一種底線更值得尊崇,。我只想說(shuō)，善良是人性之本,，也是維系社會(huì)溫情之基,，它使我們遠(yuǎn)離冷漠,，它擁有靜水流深的力量，潛移默化地在你我的心中暖起了一朵朵關(guān)愛(ài)憐憫的小花,，終而使我們生活蜂圍蝶陣,、花團(tuán)錦簇。孩子,，我為你的善良深深地感動(dòng)并希望你們能夠終身踐行它,。

孩子們，做腳踏實(shí)地的人吧,。還記得銀杏初落的季節(jié),，你染著咖啡色的齊肩發(fā)，畫(huà)著扮熟的眼線晃進(jìn)我的視線時(shí),，我有些頭疼,。你是復(fù)學(xué)生，但我從你打扮上看不出任何愿意復(fù)學(xué)的誠(chéng)意,，那只書(shū)包也是大而空蕩,，無(wú)非擺設(shè)。巧合總是這樣發(fā)生,，我和你目光對(duì)接的一瞬間,，我迅速地從你顧盼分明的眼里讀出了求助的信息。于是,，我們開(kāi)始每周促膝談心,。你說(shuō)渴望獨(dú)立、渴望自由,。之前異性的欣賞與寵溺迷住了你的雙眼,，你認(rèn)為依靠美麗的外表就可以一步登天。殊不知,，這一切都需要依靠自己一點(diǎn)一滴的努力,。我們一次次的交談，我一次次的期待,，你一次次的反復(fù),，一個(gè)個(gè)古今中外優(yōu)秀女性的事例讓你明白了只有腳踏實(shí)地的行走才能獲得最大限度的自由。你聽(tīng)進(jìn)了我的話語(yǔ),，卸掉了不合年齡的妝容,，心悅誠(chéng)服地拿起書(shū)本。最終你以比入學(xué)時(shí)高了兩百分的成績(jī)考上了高中,。孩子,，你做到了，我真希望你能夠一直腳踏實(shí)地的走下去,。

在提前三個(gè)月結(jié)束產(chǎn)假,、重新接回班級(jí)的第一個(gè)教師節(jié),，我收到了你們自己湊錢買的巧克力蛋糕。在還沒(méi)有完全加固好的充滿“后現(xiàn)代”風(fēng)格的教室里,，那盒蛋糕顯得異常精致,。當(dāng)你們齊聲喊道“老師，辛苦了”,，我被你們的感恩之心震撼以致于泣不成聲,。今天，就請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出心聲吧,。

孩子們,，老師不辛苦，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦,。因?yàn)槲覐膩?lái)不是把教師當(dāng)做一份僅供謀生的職業(yè)去做,，而是已經(jīng)將它作為我生命的一部分，是我將拼盡一生去完成的一份摯愛(ài)的事業(yè),，它是我的精神支柱,，是我誓死捍衛(wèi)的信仰。為我愛(ài)的你們,，為我愛(ài)的事業(yè),，為我的精神信仰去點(diǎn)滴作為又有什么辛苦可言呢!我不需要一豆孤燈、滿堂星輝作為我付出的證明,，我也不愿用老黃牛,、滴淚紅燭這樣苦情的角色來(lái)定位自己。因?yàn)槲覍?duì)你們的愛(ài)以及由愛(ài)而生的責(zé)任,，使我有信心擎起教育的這一方藍(lán)天,。我想我不應(yīng)該是海德格爾所說(shuō)的“筑居”者，因?yàn)槲也皇莾H為了生存而碌碌奔波的人;而應(yīng)是棲居者,，一如德國(guó)古典詩(shī)人荷爾德林所言是詩(shī)意地棲居在大地上的人,，是用愛(ài)的信仰與精神的力量在行走著的人。也正因?yàn)榇?，在面?duì)你們父母期待與詢問(wèn)的時(shí)候,，我的眼神才不會(huì)閃躲，我的言語(yǔ)才擲地有聲,，我的膝蓋才堅(jiān)實(shí)有力，我的脊梁才會(huì)驕傲的挺起!

孩子們,，上路吧,，帶著我的叮嚀，且行且珍惜!

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物,。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”

謝謝大家!

教師演講稿勵(lì)志短句篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

七月流火天轉(zhuǎn)涼,，鴻雁南飛稻花香,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在這里代表高三全體教師講話,。首先我要感謝__中學(xué)給我們教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，我為自己是__中學(xué)大家庭中的一員而感到驕傲和自豪。

作為_(kāi)_中學(xué)的教師,，我們?cè)谝在w敏校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平,，不斷進(jìn)取,、愛(ài)崗敬業(yè),、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去,；把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,，我們總是反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，我們伏首案頭,，精細(xì)批改學(xué)生的每一本作業(yè)；為了了解學(xué)生的思想狀況,，我們總是不厭其煩,、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水,，留下我們忙碌的身影,。為人師表，我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生,。讓他們學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)做人,。讓他們?cè)趯W(xué)校生活好，學(xué)習(xí)好,，為他們將來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程,。作為教師，在新學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著"對(duì)學(xué)生盡責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)"的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁。

"人間春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花片片紅,。"作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,，我們?cè)竷A盡所有,，全力以赴，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,！__中學(xué)的學(xué)子們，你們是幸福的,，我們才是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。這是我們__教師共同的心聲,。

同學(xué)們,，"人生有路千萬(wàn)條，條條都通幽深處,。"我們都擁有過(guò)去,，無(wú)論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過(guò)去都已成為不可更改的歷史,；我們也都擁有將來(lái),，將來(lái)的種種美好卻需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同學(xué)們,，我們更加真實(shí)地?fù)碛鞋F(xiàn)在,，新學(xué)期在我們每個(gè)人面前鋪開(kāi)了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫(huà)卷呢,？如果你選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智與自由,；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；如果你選擇了拼搏和超越,，也就選擇了成功與輝煌！

在新的學(xué)期，我們心中都充滿了期待,，期待更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，期待下一個(gè)秋天依舊豐收，累累碩果,。讓我們用勤奮和汗水,，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天,，去創(chuàng)造美好的明天,！

最后深深地祝福__中學(xué)的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,；祝福我們__的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們__的明天一定會(huì)更美好,！

謝謝大家,！

教師演講稿勵(lì)志短句篇十二

你不能改變歷史，你可以寫(xiě)今天,。痛苦沒(méi)有極限,，不要迷茫，不要?dú)怵H,，不要自卑,。相信自己，你可以改變自己,，你是一道美麗的風(fēng)景線,，只要你的心不死。

在這個(gè)溫暖的春風(fēng),，它給你帶來(lái)了一絲甜蜜嗎,？希望你在新的一年一切順利！