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2023年教務(wù)處工作計(jì)劃安排(模板13篇)

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2023年教務(wù)處工作計(jì)劃安排(模板13篇)
時(shí)間:2023-10-10 03:15:15     小編:靈魂曲

人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),,分析現(xiàn)狀,,確定行動(dòng)步驟,,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇一

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,秉執(zhí)我?!跋硎芙逃?,享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,改進(jìn)工作作風(fēng),,創(chuàng)新部門管理,,牢記“教育引領(lǐng),,教學(xué)示范”的宗旨,全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改,,促進(jìn)教學(xué)繁榮。

二,、工作目標(biāo)

1,、部門管理上:

加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),創(chuàng)新管理機(jī)制和思路,,進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度,,精誠團(tuán)結(jié),分工協(xié)作,,努力提升本部門管理水平,、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

2,、課堂教學(xué)上:

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善;跟蹤課堂教學(xué),,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn),、有序、有效開展,;全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革,,積極探索師生減負(fù)的有效途徑,真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo),,努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路,。

3、課組建設(shè)上:

加強(qiáng)教研組,、備課組的平臺(tái)建設(shè),,規(guī)范教研組、備課組活動(dòng),,尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度,,切實(shí)提高教研、備課活動(dòng)效果,,全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),扶持薄弱學(xué)科,,打造品牌學(xué)科,,使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用。

4,、畢業(yè)班教學(xué)上:

關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,,全力配合初三年級教學(xué)需要,,強(qiáng)化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享,,為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能,。

5、部門協(xié)調(diào)上:

積極配合學(xué)校其他部門,,統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作,。將“享受教育,享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實(shí)處,,將我“多元育人模式落到實(shí)處”,。

6、聯(lián)合辦學(xué)上:

繼續(xù)做好與,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作,,認(rèn)真落實(shí)教師輪崗交流工作,積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用,,提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。

三、工作重點(diǎn)

1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理,、活動(dòng)管理,、教學(xué)管理等方面精細(xì)化、流程化,、規(guī)范化,、制度化建設(shè);加強(qiáng)部門聯(lián)系年級工作,,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革,探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化,,加強(qiáng)督導(dǎo)。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制,,督促各課組開展研討,,形成可行性理論,推動(dòng)課改進(jìn)程,。

3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),,探討摸索特色教改之路,加大評教評學(xué)力度,,規(guī)范教育教學(xué)行為,,夯實(shí)常規(guī)管理,做好課程目標(biāo)細(xì)目表,,組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作,,引領(lǐng)年輕教師快速成長,。

4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學(xué)科活動(dòng)周活動(dòng)及文學(xué)社等活動(dòng),,加強(qiáng)校園文化建設(shè),,豐富學(xué)生文化生活。

5.繼續(xù)做好與,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動(dòng)工作,,提高聯(lián)合辦學(xué)效果。

6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作,,關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,全面提高整體教學(xué)成績,。

7.認(rèn)真組織開展好足球進(jìn)課堂和各年級足球隊(duì)的組建訓(xùn)練和比賽,。

四、工作舉措

1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺(tái)帳,,問題有預(yù)見,,工作早安排,及時(shí)糾錯(cuò),,確保萬無一失,。

2.積極與電教、科研等部門合作,,推進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,,借助創(chuàng)客平臺(tái)與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn),本學(xué)期重點(diǎn)在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制,、觀摩與研討,,總結(jié)得失,提升課改理論,,指導(dǎo)課改深化,。

3.重視教師專業(yè)成長,以教師發(fā)展為本,,發(fā)揮省,、市、校三級名師,、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用,,積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課,、示范課,、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動(dòng)。加大對外學(xué)習(xí)交流,,大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展,,使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識(shí)及技能,、教育教學(xué)實(shí)踐能力等方面有所突破和提高。

4.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),;加強(qiáng)體、藝課程的開發(fā)與建設(shè),,重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué),;每月至少開展一次校級教研活動(dòng),鼓勵(lì)課組教師積極參與中心教研組活動(dòng),。努力打造學(xué)科品牌,。

5.加強(qiáng)聽課指導(dǎo)與意見交流,每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),,尤其是師徒間的聽課評課,;聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,以評促改,,以改促教,。

6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室等各種功能教室的建設(shè)和管理,提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理品位,。

7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī),,加強(qiáng)與x學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)交流,,共謀發(fā)展,。

8.加強(qiáng)與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,通過初三研討課,、公開課等形式,,夯實(shí)基礎(chǔ),培優(yōu)拔尖,。

9.強(qiáng)化學(xué)分評價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向作用,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,,實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展,、全面發(fā)展。

10.做好期中考試和期末考試工作,,注重考后成績分析,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,;同時(shí)抓好各年級各學(xué)科每周的周練,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),促進(jìn)課堂知識(shí)向運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變,。

11.舉辦好體育節(jié),、英語活動(dòng)周、漢字書寫大賽,、文學(xué)社,,編輯好第十一期《三葉草》,加強(qiáng)校園文化建設(shè),,豐富校園文化生活,。

12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度,積極向各級各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績,,為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍,,樹立品牌辦學(xué)形象。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇二

本學(xué)期,,本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,,以“學(xué)生有進(jìn)步,教師有提升,,學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo),遵循求實(shí),、求新,、求深、求效的工作思路,,以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,,以課程改革專題研究形成特色為研究核心,,進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),,提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,,為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二、工作目標(biāo)

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),,科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,,力爭在教學(xué)管理上顯出特色,。

2,、以落實(shí)校本教研,促進(jìn)全體教師的共同成長為載體,,以專題研討活動(dòng)為教研主陣地,,形成學(xué)科特色研究專題。

3,、推行“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,,建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、專題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,,加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教師教育教學(xué)研究水平,。

4,、抓好課題研究工作,確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn),,繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,,各教研組之間共同研究,互相觀摩,,開創(chuàng)人人有課題,,人人重參與,人人會(huì)研究的研究新風(fēng),。

5,、立足課堂,探索教學(xué)改革,,提高課堂教學(xué)實(shí)效,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,要重視三維目標(biāo)兼顧,,要講究效率意識(shí),,要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

6、重視研究,促進(jìn)教科研能力的提高,。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,使教師群體能向研究型教師發(fā)展,本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點(diǎn),,形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實(shí)驗(yàn),,進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究,。語文低年級側(cè)重拼音、識(shí)字,、說話,、寫話教學(xué)。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究,。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報(bào)工作,使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績,。

7,、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動(dòng)。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,,及時(shí)反饋有關(guān)信息。

9,、努力完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作,。

三、工作措施

1,、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,一學(xué)期中,,要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(dòng)(或聽課、評課,,或集體備課,,或教學(xué)案例的研究,或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,,要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì),,學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求,我校在本期中,計(jì)劃組織1~2次大型的,、有針對性的教研活動(dòng),,并及時(shí)寫出簡報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。

5,、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際,為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材,,提高教師駕馭教材和課堂的能力,,因此,對教案的編寫不作硬性要求,,但教師不得缺教案上課,,其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,,搞好課后的交流反思,。

6、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課,,時(shí)間定于每周五,,參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備,自行調(diào)整好自己的工作,,按時(shí)參加活動(dòng),,并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作,要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,,要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,,(科目自選),參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動(dòng)的簡報(bào),。(3月18日,,米寅小學(xué),楊秀美撰寫;4月1日,,新寨小學(xué),,陳順葉撰寫;4月15日,苗二河小學(xué),,石仕萍撰寫),。

7、4月上旬,,將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討,。

8、語,、數(shù)教研組組織聽課要有針對性,,不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討,。

8、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn),,做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理,,為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

9,、一絲不茍,,優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。繼續(xù)推行個(gè)人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合,,進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,廣泛收集信息,,廣泛交流,,扎實(shí)研討典型課例。本期中要求語,、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇三

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會(huì)議精神,以就業(yè)為導(dǎo)向,,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),,以技能落實(shí)為根本,以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,主要從以下幾個(gè)方面開展工作:

一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,,強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí),,主要做好以下幾方面的工作

1,、努力推進(jìn)課程改革工作,,在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上,努力克服存在的問題,,根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際,,進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié),逐步完善課程改革的實(shí)施方案,,提高課程改革的效果,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,對教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),,重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,,通過組織聽課,檢查備課,,分析測試結(jié)果等方法,,比較全面了解教師的日常教學(xué)情況;組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,,配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,,提高教師業(yè)務(wù)水平;在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略,,使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合,,對此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排,追蹤實(shí)施成效,;繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,,對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí),,努力推進(jìn)新教師的快速成長,。

二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,,推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行,,也取得了不少成績,學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加,,技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高,,但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,因此,,圍繞以學(xué)生為本,,以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

1,、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),,根據(jù)本校實(shí)際,本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作,,突出專業(yè)技能訓(xùn)練,,文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2:3:5.

2,、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求,,有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,,落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起,,在幼師,、導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,,有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式,,努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。

3,、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,,聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員,,加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。

三,、積極備戰(zhàn),努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績

技能大賽是省,、市,、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競賽,技能競賽涉及到各專業(yè),,為做好技能比賽,,在技能比賽中取得好成績,主要做好以下幾點(diǎn)工作:

1,、精心挑選參賽選手,,把動(dòng)手能力強(qiáng),肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì),,按照比賽項(xiàng)目,,動(dòng)員和推薦有特長的青年教師參賽。

2,、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師,。對輔導(dǎo)教師,學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中,。

3,、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,,落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn),,又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略,。教務(wù)處對各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),,及時(shí)提供服務(wù),。

4、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障,。為更有針對性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),,對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置,對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,、教師及輔導(dǎo)教師,,除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外,學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動(dòng)

各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課(早讀,、午讀),。繼承中華傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,,營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝(音樂)、書法,、籃球,、乒乓球、打字,、動(dòng)畫制作,、點(diǎn)炒、英語口語等多種興趣小組活動(dòng),。各小組要有計(jì)劃,、有組織、有內(nèi)容,、并有成效,。對做出成績學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì)。

另外,,各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè),、會(huì)計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級考試、會(huì)計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試,,確保學(xué)生的,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇四

按照蛟河市教育局校外辦、進(jìn)修學(xué)校綜合部的工作要點(diǎn),。以創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為主線,,堅(jiān)持以學(xué)校德育工作為首,結(jié)合本校實(shí)際,,從嚴(yán)從難,,求真務(wù)實(shí),,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),,認(rèn)真解決新形勢下我校德育工作和常規(guī)管理面臨的新情況新問題,,努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍。切實(shí)增強(qiáng)做好德育工作的使命感和責(zé)任感,,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面,、可持續(xù)發(fā)展。為此特做以下政教工作計(jì)劃:

1,、開展教師形象建設(shè)年主題教育實(shí)踐活動(dòng)

原則:堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主,,使廣大教師提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé),,自覺遵守教師的職業(yè)道德,。

重點(diǎn):查找教師隊(duì)伍中有償家教、體罰學(xué)生,、工作責(zé)任心不強(qiáng)等影響教師形象的問題,。

活動(dòng):根據(jù)蛟河市教育局安排,開展“12345”系列教育實(shí)踐活動(dòng),,即開展一項(xiàng)評選:師德標(biāo)兵評選;進(jìn)行兩項(xiàng)學(xué)習(xí):深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德禁令》;寫好三份材料:通過學(xué)習(xí)組織教師撰寫一篇認(rèn)識(shí)深刻的師德心得,、一篇實(shí)事求是師德反思和適應(yīng)崗位要求的職業(yè)道德承諾書;實(shí)施“四生”幫扶工程:資助貧困生、幫助學(xué)困生,、關(guān)愛留守生,、轉(zhuǎn)化問題生;開展五項(xiàng)活動(dòng):組織師德征文、舉辦教學(xué)開放日,、召開家長會(huì),、組織教師集中家訪、召開師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì),。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)與管理,全面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(1)為適應(yīng)我國教育事業(yè)發(fā)展的新形勢,,促進(jìn)中小學(xué)班主任工作健康有序地發(fā)展,使之進(jìn)一步走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。結(jié)合我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的實(shí)際情況,為提升我鎮(zhèn)班主任的工作水平,建立一支高素質(zhì)的班主任教師隊(duì)伍,,20_年重點(diǎn)做好四期班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作,。組織參加上級的培訓(xùn)工作。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇五

一,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,;大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),;為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

:

1,、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作,。

2,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),在各級各項(xiàng)競賽中創(chuàng)佳績。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5,、堅(jiān)持走科研興校,、科研興教之路,積極開展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本教研,提升辦學(xué)水平;繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

(一)抓實(shí)校本教研,提升教師的綜合素質(zhì)

1,、圍繞新課程改革,教師自學(xué),、討論、心得體會(huì),、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng),。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng),為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)加強(qiáng)聽課,、評課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

(二)強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。

語文,、數(shù)學(xué),、英語教研活動(dòng)實(shí)施有效的管理,教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究,。認(rèn)真組織教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競爭的教研氛圍,。

2、以教研活動(dòng)為龍頭,開展教學(xué)研究,。

以中青年教師為骨干隊(duì)伍,結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課,、預(yù)約聽課,進(jìn)行備課、上課,、聽課,、評課一系列的活動(dòng),切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建舞臺(tái),促使其早日成長,、成熟,、成材。

3,、開辟渠道,積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn),、嘗試和實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(三)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí),、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課,。

2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式,。

3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好語文,、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研,。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確,、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長布置的各項(xiàng)工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指引,根據(jù)區(qū)局開學(xué)工作會(huì)議精神,,結(jié)合我校特點(diǎn),,全面轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,,以教育科研為抓手,根據(jù)學(xué)校工作的要求,,充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)工作中的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)等功能,,深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè),,為我校教育質(zhì)量的提高作出努力和貢獻(xiàn),。

(一)發(fā)展好每一位教師,繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,擴(kuò)大優(yōu)秀,、骨干教師隊(duì)伍群體。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組工作,,提高課堂教學(xué)的有效性。

(三)養(yǎng)成三年“一盤棋”思想,,同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)初中考考試說明,,研究近幾年的試題特征,使得全盤的工作指向正確,。重點(diǎn)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)管理,,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,確保各項(xiàng)成績在全區(qū)名列前茅,。

(四)教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),,發(fā)展好每一位學(xué)生,。

1、嚴(yán)格遵守區(qū)局規(guī)定的課程計(jì)劃,,加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,,按新課程計(jì)劃的要求制定課表,開齊規(guī)定課程門類,上足規(guī)定課時(shí),,任何教師均不得增減課程和課時(shí),,控制學(xué)生每天在校活動(dòng)總量,,貫徹落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”,、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng),、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2、努力提高課堂效益,,堅(jiān)決反對課上講得馬馬虎虎,,課后開小灶的不正之風(fēng),不搞時(shí)間戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn),,要講效率戰(zhàn)。不濫用資料,,不亂收費(fèi)用,,任何個(gè)人、教研組,、年級組不得擅自私訂教學(xué)資料,、教學(xué)用具,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

1,、重點(diǎn)抓好以提高課堂45分鐘教學(xué)效率為主的教學(xué)評估,加強(qiáng)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)檢測,,增強(qiáng)教師向45分鐘要質(zhì)量的意識(shí),,鼓勵(lì)教師采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,。強(qiáng)調(diào)以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,努力改變忽視學(xué)生個(gè)體,、忽視學(xué)生個(gè)性,、忽視學(xué)生實(shí)踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方式,,要注重思維訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,使教學(xué)過程成為學(xué)生自己活動(dòng)和自主探索的學(xué)習(xí)過程,。使課堂教育變成校本教研的實(shí)踐形式和實(shí)踐場所的一部分,。

2,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們要把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,,不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。具體要從基本的課堂常規(guī)入手,,提高常態(tài)課的質(zhì)量,,全面開展教學(xué)工作“六字要求”。即:備課要“全”(顧及全體學(xué)生),,上課要“實(shí)”(注重實(shí)效),,教法要“活”(靈活多樣),作業(yè)要“精”(精挑細(xì)選),,輔導(dǎo)要“細(xì)”(細(xì)致入微),,考核要“嚴(yán)”(嚴(yán)格組織)。加強(qiáng)教育研究,,促進(jìn)教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變,。大力推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開一定層面上的研討會(huì),,制定出具體的措施,,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、教師上課要精神飽滿、態(tài)度親切,,語言要準(zhǔn)確,、簡練,講解要條理清晰,,板書要工整規(guī)范,,要尊重學(xué)生人格,平等對待每一個(gè)學(xué)生,,同時(shí)教師要更新觀念,,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,,對使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)要研究其實(shí)用性,。確保課堂更有效更精彩,要善于創(chuàng)設(shè)情景,,激發(fā)學(xué)生興趣,,既要重視知識(shí)目標(biāo)的達(dá)成,更要重視學(xué)生的思維訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),,要讓學(xué)生在掌握知識(shí)提高技能的同時(shí),,經(jīng)歷過程,體會(huì)方法,,培養(yǎng)情感,,形成正確的態(tài)度和價(jià)值觀。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。年級組、備課組,、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求,,以及各年級、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo),。每章節(jié),、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中,,要圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行施教,。

2、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了課程容量,,總特點(diǎn)是:減少內(nèi)容條目,降低學(xué)習(xí)難度,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)梯度,。要研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,善于思考,,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的有效性指導(dǎo),。要求廣大教師根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,、新變化,,在課堂教學(xué)上有“創(chuàng)新”。

3,、加強(qiáng)備課組建設(shè),,突出集體的力量。以備課組活動(dòng)為載體,,發(fā)揮集體備課的作用,,備課重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,注重主體地位的落實(shí),,教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,,教學(xué)方法的運(yùn)用,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,師生情感的溝通,,學(xué)生探究活動(dòng)的開展以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)等方面進(jìn)行探討,將集體備課制度,,體現(xiàn)在固定時(shí)間,、統(tǒng)一備課素材上,發(fā)揮在統(tǒng)一進(jìn)度的課堂上,,落實(shí)在統(tǒng)一命題的作業(yè)中,,做到共同協(xié)作、取長補(bǔ)短,、資源共享,,通過集體智慧到達(dá)教學(xué)的新境界。教務(wù)處做到定期檢查,,及時(shí)反饋檢查情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,真正提高備課質(zhì)量,,以保證有較好的上課基礎(chǔ),。把課堂教學(xué)的過程作為學(xué)生提高發(fā)展的過程,積極開展探究性教學(xué),、研究性教學(xué),,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。各年級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象,,分別制訂好培優(yōu)輔差計(jì)劃,。要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,,重視對學(xué)生的預(yù)習(xí),、早讀、上課,、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,,培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生積極上學(xué),,遵守紀(jì)律,,專心聽課,積極思考問題和回答問題,,按時(shí)完成作業(yè),,從而形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)。

7,、教務(wù)處要在校長室領(lǐng)導(dǎo)下加大對上課的調(diào)研力度,。多聽課,多了解情況,,及時(shí)肯定先進(jìn),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,尋找對策,。特別是對教學(xué)效率低下的學(xué)科和相關(guān)教師,積極主動(dòng)地隨堂抽查,,跟蹤聽課研討,,查問題,想辦法,,看實(shí)效,。各任課教師要相互聽課,改變過去教研組活動(dòng)完成任務(wù)的單一應(yīng)付的模式,。聽課記錄詳盡,,評價(jià)實(shí)事求是,及時(shí)相互交流研討,,使之真正成為提高課堂教學(xué)效率的有效措施,。

8、重視畢業(yè)班工作,,擴(kuò)大優(yōu)秀生群體比例,,實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),,為了讓更多的學(xué)生順利升入理想中的學(xué)校,,首先,抓好目標(biāo)管理,,讓每一個(gè)班級,、每一位老師、每一位學(xué)生都有自己的目標(biāo),,讓每個(gè)人個(gè)個(gè)有目標(biāo),,人人有追求。其次,,抓好常規(guī)管理,,要求全體教師明確目的,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,精心備好,、上好每一堂課,,平時(shí)要做好技巧訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練,、專題訓(xùn)練,、滾動(dòng)訓(xùn)練、題型訓(xùn)練,,從方法指導(dǎo),、細(xì)節(jié)完善入手。再次,,抓好考試指導(dǎo),,包括心理指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),,讓學(xué)生樹立信心,,提升能力,讓更多的學(xué)生由中等變優(yōu)等,、由一般變中等,。

1、積極做好教師思想工作,,加強(qiáng)師資培養(yǎng),。使教師牢固樹立教書育人的觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行),,努力做到為人師表,樂于奉獻(xiàn),、關(guān)心集體,、愛護(hù)學(xué)生。

2,、抓好教研組建設(shè),,教研組長要抓好教研組各項(xiàng)常規(guī)工作,重點(diǎn)督促好備課組的活動(dòng),,活動(dòng)做到定期化,、規(guī)范化。從活動(dòng)開展情況,、論文發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生競賽情況,、教師評優(yōu)情況等方面全面考核評估,,把教研組教學(xué)質(zhì)量的總體水平作為綜合評估的重要指標(biāo)。

3,、抓好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作,。一要根據(jù)教研室的具體要求組織開展各項(xiàng)評優(yōu)課活動(dòng),,在此基礎(chǔ)上推薦參加市的評優(yōu)課活動(dòng)。二要開展隨堂調(diào)研制度,。

4,、花精力抓好教科研工作,根據(jù)本組師資結(jié)構(gòu)和教學(xué)實(shí)際情況,,本著提高教學(xué)質(zhì)量的目的,,把學(xué)校課題研究與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。加強(qiáng)過程研究和總結(jié),,每位教師本學(xué)期至少寫出一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文,,爭取在市級以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

5,、加強(qiáng)和規(guī)范青年教師的管理,,對青年教師要幫他們迅速成為合格教師,盡快脫穎而出成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,,發(fā)揮骨干教師的作用,,認(rèn)真扎實(shí)地做好培養(yǎng)工作。

抓好閱讀,,加強(qiáng)文科閱讀教學(xué),,提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。形成階梯性,、計(jì)劃性,,并有專人負(fù)責(zé)考級的落實(shí)和組織。加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué),,提高實(shí)驗(yàn)開設(shè)率和教學(xué)效果,,讓學(xué)生在做中學(xué),做中感悟體驗(yàn),。

1,、組織教師積極參加微型課題的研究工作,把新課程實(shí)施中的問題,、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題、考試與評價(jià)制度改革方面的問題,,作為課題研究的重點(diǎn),,并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué),,研究過程植根于教學(xué),,研究成果服務(wù)于教學(xué)”。同時(shí)在研討過程中,不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究,,還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略,,努力提高教學(xué)效果。

2,、倡導(dǎo)教師加強(qiáng)理論總結(jié),,撰寫教育教學(xué)論文。教務(wù)處要發(fā)動(dòng)教師通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,,撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例,、教學(xué)反思等,特別在關(guān)注有效教育,、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié),,把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí),從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高,,逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向,。要引導(dǎo)教師進(jìn)行“行動(dòng)研究”、“課例研究”,,撰寫教育反思,、教育隨筆,變研究過程為教師理論學(xué)習(xí),、專業(yè)成長的過程,,促進(jìn)更多教師變成學(xué)習(xí)型、科研型,、反思型教師,。

1、教務(wù)處全體人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高業(yè)務(wù)水平,,增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),在課程改革中,,踏實(shí)工作,,以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重。

2,、教務(wù)處人員要認(rèn)真履行督查教學(xué)的職責(zé),。不定期檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),通過師生問卷,、座談等形式,,督查教師職責(zé)的履行情況,促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升,。

3,、教務(wù)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué),,在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用,,要組織和協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教育活動(dòng),,保證各項(xiàng)活動(dòng)、考試圓滿完成,。

總之,,在新的學(xué)期中,我們教務(wù)處每個(gè)成員既要當(dāng)好運(yùn)動(dòng)員,,還要當(dāng)好教練員,、信息員、指揮員,,在做每一件工作時(shí),,要細(xì)心地準(zhǔn)備、精心地組織,、潛心地研究,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇七

本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理、艱苦奮斗攻難關(guān),、奮發(fā)圖強(qiáng)提質(zhì)量的總體要求下,。教務(wù)處把教師隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)突破的切入點(diǎn),把創(chuàng)新管理措施作為實(shí)現(xiàn)突破的著力點(diǎn),,把質(zhì)量提升作為實(shí)現(xiàn)突破的核心任務(wù),,著力營造“質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍,為確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成,,特制定本計(jì)劃,。

按照面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,全面提高學(xué)生素質(zhì),,切實(shí)貫徹新課改精神的總體要求,認(rèn)真執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,在課程設(shè)置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,,繼續(xù)開設(shè)好高一、高二校本選修課,,創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課,,逐步補(bǔ)充、完善校本選修課教材,,想方設(shè)法開好活動(dòng)課和健康教育課,,組織好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)工作,為學(xué)生營造全面,、健康,、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫,,圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì),。提前準(zhǔn)備好備課本、教材,、注冊表,、課表、輔導(dǎo)表,、補(bǔ)課課表,、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》、《積分冊》,、《教學(xué)計(jì)劃表》,、《教學(xué)總結(jié)表》、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》,、各班名單,。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更,,并及時(shí)上報(bào)教育局,,組織好高一、高二各學(xué)段模塊補(bǔ)考和學(xué)分認(rèn)定工作;召開各年級教研組長,、年級部主任會(huì),,安排好本學(xué)期教學(xué)工作,期中考試后召開各年級教學(xué)總結(jié)會(huì),,總結(jié)得失,、提出對策;召集各年級教學(xué)情況調(diào)查會(huì),并及時(shí)總結(jié)反饋信息,,組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學(xué)籍表》的填寫工作;妥善處理好請假教師的調(diào)課工作,、教學(xué)資料、各科活頁作業(yè),、各種試卷的印刷,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。本學(xué)期本著從嚴(yán),、從細(xì)、抓過程,、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作,,保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度,出現(xiàn)問題能及時(shí)得到解決,。首先是加強(qiáng)值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查,,做到堅(jiān)守崗位,,做到每堂課有檢查,每次檢查能如實(shí)紀(jì)錄,,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決,,突出問題及時(shí)匯報(bào),每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào),,認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,。杜絕代簽字,、事后補(bǔ)簽等不良現(xiàn)象,。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查,,詳細(xì)檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè),、練習(xí)冊、單元檢測,、背誦,、作文、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等),、學(xué)習(xí)過程記錄冊,、積分冊等,采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合,,領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法,,力爭使檢查全面、深入,、客觀,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,督促整改,。

與教研處,、高一、高二年級部通力協(xié)作,,搞好高一,、高二教師的培訓(xùn)、觀摩教學(xué),、集體備課等工作,,著力更新教師的教學(xué)觀念,更好地按課改精神組織好教學(xué),,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,,進(jìn)一步完善學(xué)分管理辦法,使學(xué)分認(rèn)定工作更科學(xué),,更及時(shí),,更切合實(shí)際,,更有效地促進(jìn)新課程工作。進(jìn)一步完善校本選修課的管理,,在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),整理好講義,,充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性,,推出新一批校本選修課,積極探索選修課的組織形式與管理舉措,,注重實(shí)效,,著眼學(xué)生的知識(shí)面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高,逐步形成一批我校獨(dú)具特色的精品選修課,。

協(xié)助教研處,、年級部組建一支年富力強(qiáng),能夠靜心工作,,專心事業(yè),,敢于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),,勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,,建立科學(xué)的機(jī)制引領(lǐng)廣大教師靜下心來全身心的投入教學(xué)工作。

配合教研處加強(qiáng)教師研修培訓(xùn)力度,、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

強(qiáng)化集體備課功能,促進(jìn)教師教學(xué)水平提高,,建立以理論學(xué)習(xí),、教材研討、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)交流,、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度,搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺(tái),。

積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評價(jià)體系和骨干教師體系,。逐步建立科學(xué)、合理的教師評價(jià)機(jī)制,、健全的教師業(yè)務(wù)檔案,,建立漢中中學(xué)骨干教師體系。形成以教師自評為主,,學(xué)生,、家長、學(xué)校和管理者共同參與的評價(jià)機(jī)制,,每學(xué)年形成教師評價(jià)表并提出針對性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過教學(xué)業(yè)績,,學(xué)生座談會(huì),家長座談會(huì),、教師座談會(huì),、問卷調(diào)查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,,并以此作為教師評先晉級和構(gòu)建骨干教師隊(duì)伍的依據(jù),。

考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),也是教學(xué)效果檢測的主要手段,,教務(wù)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理,,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),在高一,、高二期中,、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng),使用電子屏蔽儀,,對違紀(jì)考生及時(shí)處理,加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和監(jiān)考人員的工作責(zé)任,。提高閱卷,、登分工作的速度和準(zhǔn)確性,在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化,。

學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會(huì)考試,,教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)、規(guī)范組織,、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)社會(huì)考試,。

教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門,本學(xué)期要堅(jiān)持教務(wù)處例會(huì)制,,落實(shí)責(zé)任,、加強(qiáng)工作紀(jì)律,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、獎(jiǎng)懲分明。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手,整頓工作作風(fēng),,要求工作人員按時(shí)上下班,,堅(jiān)守崗位,每節(jié)課檢查,,嚴(yán)肅檢查紀(jì)律,,不準(zhǔn)弄虛作假,杜絕代簽字和事后補(bǔ)簽字現(xiàn)象,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并匯報(bào),,每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》,,認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,熱情接待家長,、學(xué)生和教師,,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案,,以及各種教學(xué)和檢查資料,,整理好內(nèi)務(wù),注意清潔衛(wèi)生,。

本學(xué)期為搞好雙高雙普驗(yàn)收,,衛(wèi)生工作要制定切實(shí)可行的辦法,督促日常打掃,,更要注意保持,,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)平時(shí)檢查,,檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),,加強(qiáng)食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,加強(qiáng)食品安全管理,,加強(qiáng)春季流行病的防治,,繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報(bào)》、做好衛(wèi)生宣傳展板,。

認(rèn)真組織好全校學(xué)生體檢工作,。

認(rèn)真落實(shí)《xx中學(xué)健康教育實(shí)施方案》,做好健康教育各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期要加大對圖書館進(jìn)行管理力度,,完成圖書重新分類、規(guī)劃,,力爭使教師閱覽室,、學(xué)生科技閱覽室、報(bào)刊閱覽室,、社科圖書室,、科技圖書室、電子閱覽室全部投入使用,,全面開放各個(gè)閱覽室,、圖書室,本著服務(wù)師生的原則,,改變開放時(shí)間,,保證所有休息時(shí)間閱覽室、圖書室都開放,。

完成理化生實(shí)驗(yàn)室和探究實(shí)驗(yàn)室,、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,、科技活動(dòng)室、歷史室,、地理室的建設(shè),,并投入使用,對各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類,、造冊和補(bǔ)充,。100%開齊各科必做實(shí)驗(yàn),配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn),,使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù),。對各科實(shí)驗(yàn)要做好規(guī)劃,各類實(shí)驗(yàn)課要做好記錄,。

十一,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。

抓緊監(jiān)控系統(tǒng),、語音系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)、調(diào)試,、試用和信息上傳,,在各年級平時(shí)考試中試用,確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用,,做到萬無一失,加強(qiáng)學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇八

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,,就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機(jī),,在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓全面,緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),,以精細(xì)化科學(xué)管理為保證,,堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合,強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合,,積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí),、教育教學(xué)觀念的不斷更新,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成,學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,。

1,、質(zhì)量是生命的意識(shí),提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊課程,,加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,,突出質(zhì)量意識(shí),聚焦課堂教學(xué),,切實(shí)提高課堂效益,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀,,提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),,規(guī)范教研組,、備課組的活動(dòng),尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,,切實(shí)提高備課組集體備課工作,,改進(jìn)課堂教學(xué)。

5,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,力爭初三中考穩(wěn)重有升,完成學(xué)校提出的具體目標(biāo),;各年級各班級,、各學(xué)科間均衡發(fā)展。

1,、抓備課,,在提高備課實(shí)效上做文章。做到“五有”(腦中有“綱”,,胸中有“本”,,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”),。要在課前準(zhǔn)備上下工夫,,確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。個(gè)人備課要做到備學(xué)情,、備任務(wù),、備學(xué)法、備作業(yè)(檢測),、備過程,,在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對教材的深入研究,,做到緊扣教材而高于教材,,克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象,突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性,。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,,彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色,。

2、抓作業(yè),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,,強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對性,、有梯度性,作業(yè)布置分層,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),,要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,有批改等第,、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后,,要讓學(xué)生自己訂正、修改,,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè),,上報(bào)年級部審批,。嚴(yán)格做到“精、實(shí)、細(xì)”:“精”指作業(yè)布置要適量,,要有質(zhì)量,,禁止隨意布置機(jī)械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè),,提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè),;“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確,針對性強(qiáng),,對不同層次的學(xué)生有不同的要求,;“細(xì)”指批改仔細(xì),盡量全批全改,,鼓勵(lì)對重點(diǎn)學(xué)生面批面改,,有鼓勵(lì)性、個(gè)性化的批語,,及時(shí)進(jìn)行反饋和補(bǔ)償,。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時(shí)教師做好對錯(cuò)題的收集,、整理,、分析和再利用。

3,、抓課堂,,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求,,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境,,充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,,幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,、體驗(yàn)、實(shí)踐,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力,。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,精心組織教學(xué),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識(shí),,先管理,,后上課,實(shí)實(shí)在在的上課,,上實(shí)實(shí)在在的課,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生,,老師要及時(shí)提醒,,批評教育,不能放任自流,。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,,向課堂要質(zhì)量。

4,、抓檢測,,強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視限時(shí)訓(xùn)練,、單元過關(guān)檢測,,認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋,力爭使教學(xué)步步為營,、扎實(shí)推進(jìn),,學(xué)習(xí)一點(diǎn),掌握一點(diǎn),。要突出抓好期中,、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,,及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀,,分析教情學(xué)情,有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

5、抓輔導(dǎo),,強(qiáng)化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的,、有對象,、有效果、有記錄,在解題能力上,,要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,做到因材施教,具備高度的針對性和實(shí)效性,,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

6,、抓評價(jià),,健全教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),,積極健全完善多方位,、多角度的教學(xué)評價(jià)機(jī)制,客觀地評價(jià)每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力,。要通過有效的,、多樣性的評價(jià)方式,引導(dǎo)教師張揚(yáng)個(gè)性,,發(fā)揮特長,,推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期,,要進(jìn)一步強(qiáng)化對教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查,重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性,、同步性,,避免教案中的形式主義;加強(qiáng)對作業(yè)布置,、批改,、分析、反思的檢查,,提高作業(yè)的效用,。加強(qiáng)隨堂聽課、推門聽課力度,,引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,對教學(xué)負(fù)責(zé),,對學(xué)生負(fù)責(zé),。

教學(xué)發(fā)展,,科研先行。教研組,、備課組是校本教研活動(dòng)的.重要組織保障,。針對我校教學(xué)實(shí)際,本學(xué)期,,教務(wù)處將落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng)的開展,,督促常規(guī)教研活動(dòng)的有效開展,并不斷完善集體備課的組織形式,。學(xué)校有重點(diǎn)的對教師“壓擔(dān)子”,,多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo),、課堂展示等機(jī)會(huì),。

1、教研組活動(dòng)

各教研組活動(dòng)要做到“四落實(shí)”(時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、內(nèi)容),,并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向,,進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試,,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革,。

2、備課組活動(dòng)

備課組每周集體備課一次,,在做到“四落實(shí)”“五統(tǒng)一”(教學(xué)目的,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn),、重點(diǎn)習(xí)題的答案,、檢測)的基礎(chǔ)上,針對我校學(xué)生特點(diǎn),,備課組要精心編制活動(dòng)案,,設(shè)計(jì)出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計(jì)出利于把學(xué)生推到主體地位,,利于主動(dòng)獲取知識(shí),、形成能力的趣味性習(xí)題,以提高課堂教學(xué)的有效性,。在集體備課的基礎(chǔ)上,,教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢,對活動(dòng)案進(jìn)行精加工,,充分體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格,,切忌照搬照抄,。

3、加強(qiáng)對中考的研究,。組織初三備課組進(jìn)行專題研究,及早制定積極的應(yīng)對策略和具體的措施,,切實(shí)提高復(fù)習(xí)的有效性,。任課教師要吃透考綱,認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究教材,、研究學(xué)生、研究中考命題方向,,組織考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練,,力爭使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

(三)抓好畢業(yè)班工作,,加強(qiáng)過程管理,,確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌

1、開學(xué)初召開畢業(yè)年級質(zhì)量分析會(huì),,認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況,,肯定成績,指出不足,。

2,、吃透《考綱》,了解考試熱點(diǎn),,制訂教學(xué)計(jì)劃,,安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息,,了解最新動(dòng)態(tài),。

3、組織有關(guān)專家教研員聽課把脈,,針對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整,。

4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作,,提倡奉獻(xiàn)精神,,切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,精心組織好初三英語口語聽力測試,、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試,、文化課的模擬考試考試、理化生實(shí)驗(yàn)技能考試,、音樂,、美術(shù),、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作,同時(shí)組織好初二地理,、生物,、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績,,努力完成學(xué)校制訂的各項(xiàng)中考指標(biāo),。

二月份:

1、開學(xué)常規(guī)工作

2,、教研組長,、備課組長會(huì)議

3、初二,、初三年級教學(xué)工作會(huì)議

4,、學(xué)籍會(huì)審

三月份:

1、教學(xué)五認(rèn)真檢查(一)

2,、初中英語口語自動(dòng)化測試模擬考試

3,、初三學(xué)生電子信息錄入

四月份:

1、教學(xué)五認(rèn)真檢查(二)

2,、初三學(xué)生體檢

3,、初中英語口語自動(dòng)化測試

4、初三體育中考

5,、初一,、初二期中考試

五月份:

1、教學(xué)五認(rèn)真檢查(三)

2,、初三一??荚?/p>

3、初中理化生中考技能考查

4,、初二信息技術(shù),、初三音樂美術(shù)會(huì)考

5、初三中考報(bào)名,、填報(bào)志愿

六月份:

1,、初三中考

2、初一,、初二期末考試

3,、教學(xué)五認(rèn)真檢查(四)

4、學(xué)期結(jié)束工作

七月份:

1,、初一新生報(bào)名

2,、七、八年級期末考試數(shù)學(xué)分析

3、九年級中考數(shù)據(jù)分析

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇九

樹立科學(xué)發(fā)展觀,,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量,。特別抓好4個(gè)畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處,,狠抓教學(xué)常規(guī),,進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書育人,、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,。加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,,加強(qiáng)教研組管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,抓好初中高效課堂建設(shè),確保高效課堂得到全面貫徹實(shí)施,。

二,、工作要點(diǎn)和措施

1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。以活動(dòng)為載體,,以評比為手段,時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能,,同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力,。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的師資隊(duì)伍,,造就一支敬業(yè)、勤勉,、高效,、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。對青年教師的培養(yǎng),,提供機(jī)會(huì)(師徒結(jié)對,、外出培訓(xùn)、公開課展示等),,要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,,身正為范”,。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)意識(shí),,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作,。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

(1)按照國家規(guī)定的計(jì)劃,開足各類課程,,尤其是地理,、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視,。在考試的內(nèi)容和形式上也會(huì)有根本的改變所以,,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,。

(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,,掌握學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,,杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),,定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,,做好教師教學(xué)評估工作,并及時(shí)與教師交換意見,,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn),。

(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課,、上好課,、編號導(dǎo)學(xué)案,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動(dòng)。

(6)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度,。大力開展公開課和隨堂公開課活動(dòng),。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,,取長補(bǔ)短,,共同提高。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),。

(7)倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué),。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量,、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué),。

(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課,。聽課要有目的、有計(jì)劃,,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,,又要突出重點(diǎn),有針對性,。聽課要有記錄,、分析和評價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),,以身作則,肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn),。教研組長要立足教學(xué)科研,,切實(shí)做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課,、導(dǎo)學(xué)案的批閱,、教研討論、說課等工作,。教研組以聽課,、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主,。聽課活動(dòng)建議主要提出不足之處,,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,,以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,,做到備課,、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一,。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組,。

4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控,。通過建立月考制度,,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正,、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策,。教務(wù)處認(rèn)真組織期中,、期末考試及質(zhì)量分析。

三,、重視畢業(yè)班工作,,確保中考成績年年有升

在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績,。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施,。

1,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,,力爭全年級教師攜手進(jìn)取,。

2、認(rèn)真組織各類檢測考試,,以考促教,。繼續(xù)實(shí)行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,,教師認(rèn)真評卷,,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3,、不斷完善制期中期末的獎(jiǎng)懲辦法,,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,、吃苦精神,,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,,縱向到底”,,把工作做實(shí)做細(xì)。

4,、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。

四,、主要工作安排

九月份:

1,、教研組、備課組及教師寫好教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn),,教師調(diào)度會(huì),。

3、各類報(bào)表填寫,、上報(bào),。

4、教研組長備課組長調(diào)度會(huì),。

5,、初中部教學(xué)工作會(huì)議。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,,組織月度檢測。

7,、初三月考,。

十月份:

1,、組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動(dòng),。

2,、集體備課情況反饋。

3,、教研組長例會(huì),。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、期中考試工作動(dòng)員及準(zhǔn)備。

十一月份:

1,、教研組長,、備課組長例會(huì)。

2,、期中常規(guī)檢查,。

3、期中考試及數(shù)據(jù)分析,。

4,、期中考試情況總結(jié)。

5,、召開學(xué)生座談會(huì),。

6、集體備課活動(dòng)抽查,。

十二月份:

1,、學(xué)籍整理。

2,、集體備課“好課”展示活動(dòng),。

3、讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)情況考評,。

4,、各年級月度調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查。

元月份:

1,、布置期末復(fù)習(xí)考試工作,。期末考試。

2,、收集有關(guān)教學(xué)資料,。

3,、教師上交電子文檔及印刷教案、試題,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

5,、教務(wù)工作總結(jié),、教務(wù)檔案整理。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇十

本學(xué)期我校教務(wù)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)精神,,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,堅(jiān)持教學(xué)育人,、服務(wù)育人、管理育人,,與時(shí)俱進(jìn),,進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。

1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常工作地管理,,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)的過程性管理,,使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),,使教研活動(dòng)開展豐富有效。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,,注重培養(yǎng)青年教師,穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

5,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,,積極開展教育科研活動(dòng),,加強(qiáng)校本培訓(xùn),,提升辦學(xué)水平。

6,、全面與特長兼顧,,加強(qiáng)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧,、持續(xù)發(fā)展。

(一)明確要求,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊課程,、開足課時(shí),,各校不得隨意增減。各授課教師期初要制定好教學(xué)工作計(jì)劃,,明確教學(xué)任務(wù),,把握學(xué)科規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷提高教學(xué)水平,。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要超前一周,,精心備好每一課,,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)要明確,,重點(diǎn),、難點(diǎn)要合理清晰,教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)要齊全,,要有詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,,字跡工整,、清晰。及時(shí)撰寫教后反思,,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,,有話則長,無話則短,。內(nèi)容包括教學(xué)過程中教師的想法,、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,,要求寫一些實(shí)在的得與失,,以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,,認(rèn)真把握學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),,既要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),,又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,,體驗(yàn)成功的喜悅,,獲得更多的知識(shí)。

(3)教師要精心布置作業(yè),,加強(qiáng)針對性,,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),,控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,,注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),,注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),,其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真全面,杜絕錯(cuò)改,、漏改甚至不改的現(xiàn)象發(fā)生,,各科作業(yè)批改都要使用激勵(lì)性評語。另外,,要嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢,、寫字質(zhì)量,。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),,要有針對性,。既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,做到因材施教,,輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,,對學(xué)困生要?jiǎng)?wù)必做到多一點(diǎn)關(guān)愛,、多一點(diǎn)激勵(lì)、多一點(diǎn)提問,、多一點(diǎn)交流,,幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,。

(5)教務(wù)處人員要加強(qiáng)隨堂聽課的力度,,深入課堂認(rèn)真聽課,并做好記錄與評價(jià),,組織好各學(xué)科的期中和期末測試工作,,做好質(zhì)量分析。

(6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用,,將檢查中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課,、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、做好家訪工作。按規(guī)范化要求繼續(xù)辦好家長學(xué)校,,班主任努力做到每期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,,特別重視做好與單親、留守和后進(jìn)學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,。

4,、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育和衛(wèi)生條例,,堅(jiān)持做好“兩操”,,確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間。定期開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng),,出好衛(wèi)生專題黑板報(bào),,布置衛(wèi)生宣傳欄。另外,,要做好常見病,、多發(fā)病的宣傳防治工作,防范于未然,保證學(xué)生的健康成長,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期,,繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動(dòng)時(shí)組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師每周學(xué)習(xí)教育教學(xué)書籍,、雜志及報(bào)刊或上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí),并做好摘錄,。按相關(guān)要求認(rèn)真完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組工作要更上一個(gè)臺(tái)階,,做到教研活動(dòng)的常規(guī)化,、專題化、系列化,。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,,活動(dòng)過程要有重點(diǎn)、有專題,、有資料記載,。教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,每周聽本組成員的隨堂課,,督促本組成員認(rèn)真參加聽課,、評課等交流活動(dòng),并將每次活動(dòng)資料收集完備,,及時(shí)整理,。

3、開展教學(xué)研討活動(dòng),。組織教師開展相互聽課,、評課活動(dòng),努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍,,組織教學(xué)能手和骨干教師上好示范課,,指導(dǎo)幫助青年教師上好達(dá)標(biāo)課。通過開展“同課異構(gòu)”,、“培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)課”等形式多樣的教研活動(dòng),,積極探索理想課堂教學(xué)模式,著力構(gòu)建高效課堂,,鍛造教師隊(duì)伍,,推進(jìn)名師工程,,促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校校長,、副校長每期聽課不少于15節(jié),,分管教學(xué)的副校長、教務(wù)(教研)主任不少于20節(jié),,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

4,、加強(qiáng)信息化建設(shè),。以校園網(wǎng)站為載體,促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),,同時(shí)提升我校的知名度,。

5、繼續(xù)堅(jiān)持“以科研為先導(dǎo)”,,鞏固已有的科研成果,。本期要認(rèn)真做好省級課題地研究工作,大力開展教育科研活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,提高教師整體素質(zhì)

1、專家引領(lǐng),。要加大走出去,、請進(jìn)來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí),、參觀活動(dòng),讓更多的教師從中受益,。

2,、高度重視骨干教師的培養(yǎng)。

對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),,積極鼓勵(lì)青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課評選,、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給骨干教師提供更多展示才華的機(jī)會(huì),,促進(jìn)學(xué)校出成果出名師,。

3、著力培養(yǎng)青年教師,。要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,,為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái),并建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)做好新上崗教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及培訓(xùn)工作,。

(四)開展豐富多彩的教育活動(dòng),,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施

1、組織學(xué)生開展“安全法制教育”活動(dòng),。

2,、各校組織開展好“大課間活動(dòng)”。

3,、各校要組織學(xué)生開展“綜合實(shí)踐”,、各類知識(shí)競賽等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。

4,、積極開展各種傳染病的宣傳防治活動(dòng),。

5、積極開展籃球,、兵乓球,、羽毛球、跑步,、拔河等活動(dòng),。

6、認(rèn)真組織,,積極參加上級主管部門舉辦的各種教育教學(xué)競賽活動(dòng),。

二月份:

1、開學(xué),、報(bào)名

2,、教師分工,編排課表

3,、制定各種計(jì)劃,,完善各種制度

4、開學(xué)教學(xué)工作檢查

三月份:

1,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

2,、迎接縣常規(guī)檢查

3、校本教研活動(dòng)

4,、教學(xué)常規(guī)月查

四月份:

1,、家長學(xué)校活動(dòng)

2,、安全法制教育講座

3,、縣局常規(guī)檢查

4、期中質(zhì)量測試及分析

五月份:

1,、“骨干教師”培養(yǎng)系列活動(dòng)

2,、省課題研究活動(dòng)

3,、舉行畢業(yè)班模擬考試

4、“六一”慶祝及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)籌備工作

5,、教學(xué)常規(guī)月查

六月份:

1,、“六一”慶祝活動(dòng)及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2,、期末教學(xué)常規(guī)檢查

3,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測

4、校本研修活動(dòng)

5,、全縣統(tǒng)一檢測工作

七月份:

1,、各類資料整理歸檔

2、教師綜合考核

3,、教師培訓(xùn)工作

4、學(xué)期工作總結(jié)

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇十一

本學(xué)期,,我校各項(xiàng)工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下,,促進(jìn)有效教學(xué)為中心,深入落實(shí)《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案》,,根據(jù)“五個(gè)三”文件精神強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,,加強(qiáng)教學(xué)效率研究,落實(shí)教師培養(yǎng)工程,,進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

1.嚴(yán)格執(zhí)行新課程課程計(jì)劃,嚴(yán)肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度,。

要按新課程設(shè)置方案,,開足開齊各類課程。要嚴(yán)肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度,,及時(shí)做好課務(wù)調(diào)改及公示,,教師不得私自調(diào)改課,沒有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知,,做到“誰的崗位誰站,,誰的工作誰干,誰出問題誰整改”,、“干就要負(fù)責(zé),、做就要到位”。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃,,并依據(jù)計(jì)劃有步驟地開展工作,,注重資料的積累和活動(dòng)的宣傳。

2.完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,。

落實(shí)中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規(guī),。教師備課要做到三備:備課標(biāo)和文本,做到心中有本,;備學(xué)生和學(xué)情,,做到目中有人;備教法和學(xué)法,,做到手中有法,。教師上課有“三性”:生動(dòng)性、主體性,、實(shí)效性,。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選、精批,、精析”的三個(gè)要求,。作業(yè)要做到“有發(fā)必收,有收必改,,有改必評,,有評必糾”,要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真訂正作業(yè),,老師要研究作業(yè)布置,要認(rèn)真批改作業(yè),,對學(xué)生訂正后的作業(yè)要進(jìn)行二次批改,,要認(rèn)真講評作業(yè)。教師輔導(dǎo)要“三全”:輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過程,、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生,、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面??荚囈叭ァ保嚎记白ッ},、考中抓考紀(jì)、考后抓分析,。

要求組長根據(jù)發(fā)展中心文件精神來制定組內(nèi)行事歷,,并以此來進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程管理。同時(shí)在“新和實(shí)”上下功夫,,加強(qiáng)常規(guī)教研過程的管理,、保證每次教研組活動(dòng)的有效開展。

教務(wù)處要認(rèn)真,、及時(shí)做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計(jì),、檢查、反饋工作,。本學(xué)期將著重做好“三個(gè)加大”,,即加大對教師備課教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查力度,,加大對教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度,加大對教師作業(yè)布置(包括資料使用)批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度,。

3.加強(qiáng)過程管理,,突出教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控功能,。

繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測工作,,進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控,。要突出對教學(xué)策略進(jìn)行測評和評價(jià),,促進(jìn)學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展,尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢,。要強(qiáng)化試卷的質(zhì)量,,規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作,確??荚嚨男哦扰c效度,。要堅(jiān)持“用數(shù)據(jù)說話”,各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析與小結(jié),,要求每次分析找準(zhǔn)問題,,人員到位,,分析到位,,措施到位,反饋到位,,真正體現(xiàn)教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)和調(diào)控功能。

通過隨堂聽課,,1,、及時(shí)了解課堂,了解學(xué)情,。2,、及時(shí)檢查反饋教師的備課和改作情況。

4,、規(guī)范科室管理,,為教師教學(xué)提供后勤保障。

加大對油印室謄印資料的管理,。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機(jī)會(huì)時(shí)不時(shí)的損壞導(dǎo)致教師需要資料的`時(shí)候不能及時(shí)謄印,。本學(xué)年將對需要謄印的資料進(jìn)行審核,由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進(jìn)行集中謄印,,避免機(jī)器的不必要損壞以及紙張的合理運(yùn)用,,規(guī)范教師使用教學(xué)資料的合理性,。

1.把好培訓(xùn)報(bào)名關(guān)卡,做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾,。

對浙江省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)中的培訓(xùn)報(bào)名做到有報(bào)名必審核,,審核通過后必參加的原則,加強(qiáng)教師培訓(xùn)過程中的監(jiān)督管理,,確保無教師因工作,、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況。

堅(jiān)持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則,,借助專家引領(lǐng),,課題研討、深度交談,、同伴互助,,經(jīng)驗(yàn)分享、問題驅(qū)動(dòng)等多種形式,,引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中領(lǐng)悟,在總結(jié)中提高”的成長歷程,,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個(gè)平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作:根據(jù)我校實(shí)際,,制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》,,在教齡未滿xx年的青年教師中開展“五個(gè)一”系列活動(dòng),既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷,、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課,、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例、申報(bào)或參與研究一個(gè)課題,、制作一個(gè)高質(zhì)量的課件,。對于外出參與各類培訓(xùn)的教師,執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制,,外出學(xué)習(xí)的老師須在回來的一周內(nèi),,將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件,、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交,。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報(bào)課或作一次講座,提高交流學(xué)習(xí)實(shí)效性和實(shí)踐能力,,使大家共同提高,。鼓勵(lì)教師積極參加縣內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并對教師參加活動(dòng)的積極性以及成效性進(jìn)行考核,。

3.開展課題論文研究,,總結(jié)校本教研成果

以小課題為抓手,,確立科研先導(dǎo)意識(shí)。本學(xué)年學(xué)校要求每個(gè)教研組至少開展一個(gè)小課題的研究工作,,各教研組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育前沿理論,,要經(jīng)常性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討活動(dòng),把新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問題,、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題、考試與評價(jià)制度改革方面的問題,,作為課題研究的切入點(diǎn),,開展課題研究。引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,,做到研究內(nèi)容來源于教學(xué),,研究過程植根于教學(xué),研究成果服務(wù)于教學(xué),。教師要多渠道自主學(xué)習(xí),,提倡寫讀書心得,不斷提升教學(xué)理論,。社會(huì),、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題的社會(huì)調(diào)查,撰寫調(diào)查報(bào)告,。

4.深化師資隊(duì)伍建設(shè),,提高教師專業(yè)素養(yǎng)

(1)加強(qiáng)教育理論和新課標(biāo)的學(xué)習(xí),更新教育思想,,提升教育理念,。通過開展“書香校園”讀書活動(dòng),,教研組的教學(xué)研究,、研討活動(dòng),激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能,,不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

5、狠抓師生“投入”,,提高教學(xué)效率

首先,,我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少,,將在很大程度上影響到學(xué)生成績的高低,。本學(xué)期,學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣:1,、強(qiáng)化考勤,。繼續(xù)采用指紋考勤的方法,,并進(jìn)一步細(xì)化考勤細(xì)則,確保教師有足夠的時(shí)間在學(xué)校,;2,、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)(藝術(shù))將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望,,所以我們將狠抓課堂教學(xué),以“讓每一位學(xué)生的腦子都動(dòng)起來”為課堂教學(xué)要求,,通過隨堂課,、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式,,切實(shí)提高教師教學(xué)水平,,告別昏昏欲睡的課堂,從而提高課堂教學(xué)效率,。3,、抓好協(xié)作文章。針對教師之間的工作相對孤立的狀況,,我們采取積極措施,,年級段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評價(jià),,任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價(jià),,以促使教師間加強(qiáng)合作,,從而達(dá)到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。

同時(shí),我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”,。目前,我校學(xué)生的知識(shí)掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對薄弱,,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低,,學(xué)習(xí)的自覺性缺失。我們將通過“學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)競賽”,、“學(xué)習(xí)互助小組”,、“課本劇表演”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽”等等活動(dòng),,提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,。

加強(qiáng)紀(jì)律管理也是必要的手段。沒有規(guī)矩,,不成方圓,,在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),嚴(yán)肅學(xué)生在校紀(jì)律:包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律,、行為紀(jì)律等,,把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。

教學(xué)工作是一項(xiàng)長期工程,,需要我們常抓不懈,,今天在這條道路上,我們艱難前行,,雖然前路漫漫,,但我們會(huì)孜孜以求。

xx中教務(wù)處

xx年9月1日

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇十二

一,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),,以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),,努力更新教育思想和教育觀念,;以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,;大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),;為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo):

1,、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù),、科學(xué)等一些新課程的研究工作,。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),,在各級各項(xiàng)競賽中創(chuàng)佳績,。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,,著重培養(yǎng)青年教師,,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5,、堅(jiān)持走科研興校,、科研興教之路,積極開展教育科研活動(dòng),,加強(qiáng)校本教研,,提升辦學(xué)水平;繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三、主要工作:

(一)抓實(shí)校本教研,,提升教師的綜合素質(zhì)

1,、圍繞新課程改革,教師自學(xué),、討論,、心得體會(huì)、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),,讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),,組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng),。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),,開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng),,為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)加強(qiáng)聽課,、評課的研究性,,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

(二)強(qiáng)化校本教研,,推進(jìn)課程改革

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量,。

語文,、數(shù)學(xué),、英語教研活動(dòng)實(shí)施有效的管理,教研活動(dòng)要定點(diǎn),、定時(shí)定內(nèi)容,,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究。認(rèn)真組織教研活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競爭的教研氛圍,。

2、以教研活動(dòng)為龍頭,,開展教學(xué)研究,。

以中青年教師為骨干隊(duì)伍,結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課,、預(yù)約聽課,,進(jìn)行備課、上課,、聽課,、評課一系列的活動(dòng),切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),,搭建舞臺(tái),促使其早日成長,、成熟,、成材。

3,、開辟渠道,,積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域,。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn),、嘗試和實(shí)踐活動(dòng),,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,,激發(fā)創(chuàng)造力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(三)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí),、課務(wù),,嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)查課力度,,要求教師嚴(yán)格按課表上課。

2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,,努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,,對教師的備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),,及時(shí)反饋,,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式,。

3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,,繼續(xù)認(rèn)真做好語文,、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測工作,,做到每次測試有目標(biāo),、有重點(diǎn)、有分析,、有反饋,,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確,、通力合作,,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長布置的各項(xiàng)工作,,與各部門互通信息,,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇十三

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,,我校教學(xué)工作以上級教育行政部門的政策法規(guī)與指導(dǎo)性文件指針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,繼續(xù)以深化課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),,本著“實(shí)在、實(shí)干,、實(shí)效,、爭先創(chuàng)優(yōu)”的原則和xx市農(nóng)村學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中提出的“規(guī)范常規(guī)教學(xué),,深化教學(xué)改革,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”的思想,做好“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的攻堅(jiān)克難階段工作,,力爭本學(xué)期通過xx市驗(yàn)收,。切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,不斷完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制,,全面提高教師的業(yè)務(wù)水平,,穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作:

1.按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊,、開足、上好國家課程,、地方課程,,努力開發(fā)校本課程。

2.繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量評估,、教學(xué)常規(guī)管理評估,、課堂教學(xué)評估、教師考勤評估等制度建設(shè)等,,逐步形成一套與績效評估接軌的態(tài)績效評估制度,,客觀、公正的進(jìn)行教學(xué)評價(jià),,提高教師的工作熱情,。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)流程管理,采取定期與不定期相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)檢查方法,,督促教師做好教學(xué)常規(guī)活動(dòng),,圓滿完成“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的攻堅(jiān)克難階段工作,力爭本學(xué)期通過xx市驗(yàn)收,。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,儲(chǔ)備我校教師人才資源,,培養(yǎng)出一大批師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體,,骨干教師,、中心組成員、教壇新秀,、教壇新苗等學(xué)科帶頭人要發(fā)揮學(xué)科帶頭人的領(lǐng)雁作用,。

5.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,提高優(yōu)秀率,、合格率,,降低低分率。確保在xx市,、質(zhì)量監(jiān)測,、學(xué)區(qū)質(zhì)量評估中取得好成績。

6.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,爭取畢業(yè)班升學(xué)人數(shù),、上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)再創(chuàng)輝煌。

7.強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué),,加強(qiáng)學(xué)生自主,、合作、探究能力的培養(yǎng),,讓每一個(gè)學(xué)生成為社會(huì)有用人才,,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有專長。做好畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。

8.努力打造書香型校園,,加強(qiáng)閱覽室、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室的開發(fā)建設(shè)工作,為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、工作氛圍,,開展好學(xué)生的課外活動(dòng)。

9.完善學(xué)籍管理制度,,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,,義務(wù)教育檔案建設(shè),做好新生招生工作,。

三,、具體工作措施:

(一)教學(xué)常規(guī)工作:

1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,“開齊,、上足、教好”課程計(jì)劃規(guī)定的國家課程,、地方課程,,努力開發(fā)校本課程。按課程計(jì)劃安排好班級功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行,。不斷完善《x鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作方案》,、《x鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《x鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》,使常規(guī)教學(xué)活動(dòng)有章可循,。

2.完善聽課制度,采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,,相互探究、相互切磋,。開展跨學(xué)科聽課,、家長進(jìn)課堂、教研組教學(xué)調(diào)研,、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比,、學(xué)校新秀評比等各種形式活動(dòng),形成“人人上講臺(tái),、個(gè)個(gè)下課堂”的良好氛圍,,向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。本學(xué)期,,行政領(lǐng)導(dǎo),、新教師及其指導(dǎo)老師聽課不少于20節(jié),其他教師不少于12節(jié)(外出聽課除外),,并認(rèn)真做好評價(jià),。聽課記錄及評價(jià)將作為月評估和期末評估的重要依據(jù)。

3.做好xx市農(nóng)村學(xué)?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的攻堅(jiān)克難階段工作,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)流程管理,采取定期與不定期相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)檢查方法,,督促教師備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測評四個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),,確保本學(xué)期順利通過xx市農(nóng)村學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)驗(yàn)收,具體要求如下:

(3)學(xué)生作業(yè)的布置與批改,,要求作業(yè)量適當(dāng),,難易搭配。課堂作業(yè):按照學(xué)科特點(diǎn)及課標(biāo)要求及學(xué)生實(shí)際,,涉及精當(dāng),,針對性強(qiáng),注意作業(yè)的實(shí)效性,,面向全體學(xué)生,,有錯(cuò)及時(shí)訂正。作業(yè)設(shè)計(jì)既要避免過量,,又要防止作業(yè)量少,,該練不練的現(xiàn)象;家庭作業(yè):注意研究布置的策略,提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè),。提倡綜合型,、實(shí)踐型,、調(diào)查型,、研究型等作業(yè)布置;作業(yè)的批改要認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范(尤其是對學(xué)生作文的批改),,做好作業(yè)批改登記工作,做好學(xué)生共性錯(cuò)例分析,,不斷進(jìn)行分析反思,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教,。同時(shí),,還要督促學(xué)生在日常的書寫中,就要養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的良好的書寫習(xí)慣,,并在各項(xiàng)作業(yè),、語文英語等學(xué)科考卷批改中,學(xué)生的書寫也要占一定的分值,。

(4)質(zhì)量測評要有針對性,測后要認(rèn)真分析講評,,期末檢測要與xx市教研室,、x學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評估接軌。

4.進(jìn)一步加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度,,確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,,建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價(jià)體系,探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價(jià)方式,,確立全面質(zhì)量意識(shí),積極改革教法,,研究學(xué)法,,找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教。

5.實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,。充分發(fā)揮考試對教與學(xué)的引導(dǎo)矯正功能,,在做好期末、期中,、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試等常規(guī)檢測外,、再組織兩次學(xué)科對抗賽。規(guī)范質(zhì)量檢測的過程,,重視質(zhì)量檢測的后續(xù)分析工作,。努力做好培優(yōu)補(bǔ)困工作。重視培養(yǎng)學(xué)科“尖子生”,。對學(xué)有余力的學(xué)生,,設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),重點(diǎn)提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力,,發(fā)展他們的特長,。不以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段,增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。注意“尖子生”的心理教育,,培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識(shí)。建立針對學(xué)困生的導(dǎo)師制度,。要特別關(guān)注“后20%”的學(xué)困生,。在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,,通過提問和練習(xí),,促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。要認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷,,制訂個(gè)別化的輔導(dǎo)方案,,通過個(gè)別指導(dǎo)和同學(xué)互助等措施,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,,糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,,彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的缺陷。努力減少后20%學(xué)生數(shù),,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。九年級全體教師要樹立危機(jī)感責(zé)任感和緊迫感,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,面對現(xiàn)實(shí),,樹立信心,,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作,抱著對學(xué)校對x人子孫負(fù)責(zé)任的高度認(rèn)識(shí),,把個(gè)人的利益暫放一邊,,全體教師要群策群力,努力提高中考重點(diǎn)高中上線率,。使我們學(xué)校中考成績再鑄輝煌,。

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