演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇一

我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是老師的恩情,，老師的恩情永不忘,。

明天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日,，是老師們自己的節(jié)日,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)老師們道一聲：“親愛的老師,，你們辛苦了,！節(jié)日快樂！”（鞠躬）

每個(gè)人的人生道路上,，都有幾位良師,，良師的諄諄教誨是我們前進(jìn)的方向。所以說老師是人類靈魂的工程師,。父母孕育了我們的生命,，老師鑄造了我們的靈魂,。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。

焦老師說：“老師做的是良心買賣,?！彼麄兊呢?zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長(zhǎng),。

幼兒園,，是老師那溫柔的話語、甜甜的微笑,，溫暖了我們幼小的心靈,；

小學(xué)時(shí)，是老師們細(xì)心地教導(dǎo),、耐心的指引,，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣；

初中時(shí),， 是老師們教會(huì)我們長(zhǎng)大,、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

我們的成績(jī)滲透著老師們多少的心血和汗水,。

老師的目光是輕輕地風(fēng),，輕輕地是她對(duì)幼苗的問候；

老師的目光是長(zhǎng)長(zhǎng)地線,，長(zhǎng)長(zhǎng)地是她對(duì)學(xué)子的牽掛,；

老師的目光是深深地海，深深地是她對(duì)世界的熱愛,。

老師們備課,、講課、答疑解惑,、批改作業(yè),。作業(yè)本上的紅色是老師們的良苦用心。老師有時(shí)像父母,、有時(shí)像朋友,、有時(shí)像心理醫(yī)生、有時(shí)像談判專家……因?yàn)樵诤跛灾鲃?dòng),，因?yàn)闊釔鬯苑欠?。有時(shí)我們還會(huì)不理解甚至叛逆。在此,，我想說,，老師有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，老師有看透歲月篇章的瞳孔,。我們要用心愛我們的老師,。

老師們的默默奉獻(xiàn)激勵(lì)我們,，辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分,。同學(xué)們,，看看老師疲憊的身影、仔細(xì)聆聽老師那沙啞的聲音,，我們是否該努力的做些什么呢？認(rèn)真做事把事做完,，用心做事才能把事做好,。我們的進(jìn)步就是對(duì)老師最大的報(bào)答。

同學(xué)們,，老師們是淳樸的,、是善良的、是大愛的,。讓我們?cè)谶@個(gè)神圣的節(jié)日里,，在我們心靈深處牢記——師恩難忘。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，這是陶先生對(duì)教師的形象概括,。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師,。教師是一個(gè)永久的話題,，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世,。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳,。教師啊，您就是我們的航向!

教師,，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖,，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心,，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí),，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出,，越長(zhǎng)越大,，越長(zhǎng)越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,，人生的圈也是越畫越大,，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了,，生命,，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時(shí)候,，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長(zhǎng)!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來時(shí),，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,，安于您的庇護(hù),。這就是您，我的老師——無論春秋,，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺(tái),，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來;而人民教師，您是祖國(guó)的園丁,，您是祖國(guó)的現(xiàn)在,，您是祖國(guó)的一切!

高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您,，才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)?，祖?guó)的園丁!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀,，無微呵護(hù)中,，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。

同學(xué)們,，你們可曾想過,，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?，混沌之中,，才有了指路的明燈；迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中,，奔向美好的未來,。

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,？

沒有陽光,，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露,，就沒有百花的芳香,；沒有父母，就沒有我們的生命,；但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是老師們誨人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明,。”千百年來,，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。

但,，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉,；不是紅燭,，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

謝謝大家！

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇四

金色九月秋高氣爽在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里第25個(gè)教師節(jié)將悄悄來到我們身邊,。在此我提前向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的.全體教職員工致以節(jié)日的問候并衷心的祝愿老師們工作順利身體健康生活愉快！

在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里空氣中滿溢著感念師恩的馨香,。敬愛的老師多少個(gè)日夜您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上為我們帶來知識(shí)和力量；多少次您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色傾聽我們的心聲,；多少回您像親人一樣噓寒問暖關(guān)心著我們的生活,！

感謝您——老師您從不對(duì)我們冷嘲熱諷在我們嘗試時(shí)您總是殷切關(guān)注著即使收獲是多么微不足道您也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄也可以像大海一樣深邃像天空一樣遼闊,。而做出選擇的必須是我們自己,。

感謝您——老師您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人。生活中遇到麻煩我們就會(huì)向您求教,。您讓我們知道：只要我們?cè)敢庖磺卸伎梢韵蚰鷥A訴,。您常說您也曾是孩子因此您能理解我們的喜怒哀樂。

感謝您——老師您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。您用事實(shí)為我們證明：學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān)而是快樂和責(zé)任；學(xué)習(xí)生涯并不枯燥乏味而是獲得一把把打開未知天地金鑰匙的神秘旅程,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索去尋找和發(fā)現(xiàn)讓生活充滿驚喜,。

感謝您——老師是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)在困難中積聚力量在黑暗中尋找陽光。您給我們勇氣去戰(zhàn)勝困難,；您給我們底氣去直面失?。荒o我們襟懷去坦蕩為人和處事,。您將美放在我們心中將愛注入我們血液,。

也許你可以給老師寫一封表達(dá)感激之情的親筆信或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛,；你可以自己制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄放到老師的辦公桌上；你還可以給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話給老師一個(gè)驚喜,；也可以與老師做一次心與心的交流等等不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

當(dāng)然我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子也不僅僅限于以上這些舉動(dòng)它應(yīng)該在我們同學(xué)的心里在我們同學(xué)的每一言每一行中,。感恩老師并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上一道堅(jiān)定的目光一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭證明了你在全身心投入你在專心致志地聽講這便是感恩,；下課后在走廊里遇到了老師一抹淡淡的微笑一聲甜甜的“老師好”這也是感恩；晚寢時(shí)緊張有序地完成各項(xiàng)事宜到熄燈鈴響時(shí)已靜靜地在床上休息這依然是感恩,；當(dāng)然認(rèn)真地完成每次作業(yè)積極地舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步獲得更好的發(fā)展這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)也是老師最大的欣慰最快樂的滿足,。

同學(xué)們不要把這些歸結(jié)為無謂的小事不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴這點(diǎn)滴小事包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,！

同學(xué)們讓我們?cè)絹碓胶?！老師們?cè)改f事如意再創(chuàng)輝煌！謝謝,！

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，我演講的題目是《師恩難忘》,。

感謝您——老師,，您帶著著我們向前進(jìn)；感謝您——老師,，您傳授給我們知識(shí),；感謝您——老師，您教會(huì)我們長(zhǎng)大做人,。老師,，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬仰的人,。

我們?cè)谥R(shí)的海洋里開始起步,，總有您和藹可親為我們一路伴行。

我們?cè)诳部赖那笾飞系沧?，總有您寬厚仁愛為我們療去?chuàng)傷,。

是您，讓我們懂得了做人的道理,，是您,，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。

當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時(shí),，您陽光般的笑容,，將我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解,，您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了解決問題的思路中，帶進(jìn)了舉一反三的解題中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的知識(shí)天地中,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我做人的道理,。您將我那顆幼小的心,，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望,，您將那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里,，也帶著著我邁進(jìn)成功的大門中,。當(dāng)我懷著喜悅的心面對(duì)成功時(shí)，您善意的提醒我要謙虛,，您將我那顆驕傲,、急躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)“上進(jìn)”流水中,，也帶進(jìn)自強(qiáng)不息的世界中,。

不管我遇到什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì),，老師，在我的眼里您是最偉大的,。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,，感謝你，我的老師,，感謝您為我們所做的'一切,！

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人,；您的可敬,，那么在于把知識(shí)、做人的道理教給我們,。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您——老師，您是一位偉大而辛勤的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！人們把您比作“春雨”，把我們比作“春苗”,，春苗需要春雨去澆灌,，老師您就像那綿綿春雨，用愛去滋潤(rùn)我們的心田,，用豐富的知識(shí)支開啟我們的智慧的大門,，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈,。

老師,，感謝您的話語太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝,，應(yīng)該才是老師最快樂的,。

最后說一聲，“謝謝您們——老師,！羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè),！”

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇六

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月，秋高氣爽,， 再過幾天,，我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié)。在這里,，請(qǐng)答應(yīng)我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師，您辛苦了,！

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,，都離不開老師的教誨和指引，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng)；夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航......

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)往返報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康,！

謝謝！

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的題目是《我們身邊對(duì)的好老師》,。

在我們的身邊有許多好老師，他們每天做的也許都是平凡的事,，但如果我們用感動(dòng)的心去看待,，他們就顯得那么偉大而崇高!

解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,，早早地來到學(xué)校,，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室,，以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來;她日落而歸,，輔導(dǎo)完學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，處理完自己的教務(wù),，檢查好班級(jí)的門窗后，才拖著沉重的步伐走出校園,。解老師除了是一位有責(zé)任心的老師外,，還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會(huì)說話,。當(dāng)你在開小差的時(shí)候,，它會(huì)用犀利的眼光看著你,，讓你頓生怯意;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問題的時(shí)候，他會(huì)用手撫摸著你的頭,，用溫柔的眼睛鼓勵(lì)你,，讓你心中會(huì)生出一股暖意。杰老師的嗓音里跳出的是一串串音符,，如三月的春風(fēng),，又像小溪的流水，不,，像充滿在空氣中巧克力的甜味,。讓我們?nèi)绨V如醉。謝老師的心里裝的都是我們,。她每天除了上課,，精心備課，仔細(xì)批改作業(yè)外,，還要處理我們這些淘氣鬼們?nèi)浅龅穆闊┦?。但她從來不叫苦，不叫累,，永遠(yuǎn)是開開心心的樣子,。因?yàn)樗吹轿覀兛鞓罚透械娇鞓?

解老師的好,，我無法用語言來形容,。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)老師，當(dāng)向您一樣的好老師!

其實(shí)在我們的身邊,，還有很多很多好老師她們每天早早到校,，成為音節(jié)我們的第一縷陽光!老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向你們道一聲：“老師,，您辛苦了!”

我今天的講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

學(xué)會(huì)感恩師恩難忘的演講稿篇八

在這四年中我有很多喜歡的老師,?？闪艚o我印象最深的還是我在一年級(jí)的班主任——高俊玲老師。

她的臉上總是洋溢著快樂的笑容,，一雙大大的眼睛炯炯有神,，她的身材一般，個(gè)子比較矮一些,，頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,，總是穿著一身黑色的工作服，對(duì)我們可嚴(yán)厲了,。

高老師的年齡很大了,，可是看上去一點(diǎn)也看不出來,。記得一位同學(xué)的書包拉鏈壞了，著急的他差點(diǎn)哭出來,。不一會(huì)兒高老師來了,，看到這位同學(xué)的這幅模樣，就趕緊跑上前去說：“同學(xué)你怎么了?為什 么哭呀?”這位同學(xué)把原因告訴了老師,。我本以為老師會(huì)把他送到校門口去找他的媽媽,，可是老師并沒有這樣做，只見老師把這位同學(xué)的書包拿過來,，自己把拉鏈修好了,。同學(xué)間書包修好了，就馬上謝謝 老師,，高興地接過書包,。我沒想到老師竟然變成了一位修書包拉鏈的人，這使我更加的喜歡這位出色的老師,。

還有一次該我做值日,，我們做的很快，馬上就做完了,。身為組長(zhǎng)的我就應(yīng)該去找老師來檢查衛(wèi)生,，可我剛到辦公室門口，就看到老師趴在桌子上休息,，我想老師是因?yàn)槲覀冇稚险n又背課文太疲憊了,。正 當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，老師出來了問我：“值日做完了嗎?”我說：

“做完了正等著老師去檢查呢,?！搅私淌依蠋煓z查了一番之后說：‘’你們做得不錯(cuò)可是不能驕傲，以后要加油哦!‘’聽了這番話后我們就高高興興的回家了,。

啊!老師您是多么的偉大呀,，如果我是一顆小草，您就是這里的園丁來照顧著我們;如果我是一只小小鳥,，您就是天空讓我自由的飛翔;如果我是一條小船,，您就是那船上的掌舵來掌握著這船。老 師您就像我的媽媽關(guān)心,，愛護(hù)著我,，以后我一定會(huì)報(bào)答您的。