每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇一

作為一名學(xué)生，在校園中的行為舉止和言語(yǔ)語(yǔ)態(tài)是至關(guān)重要的,。文明素質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)必備的應(yīng)用能力,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。文明禮儀不僅滿足學(xué)校的教育要求,，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該掌握的關(guān)鍵能力,。在校園學(xué)生文明方面，我們應(yīng)該要時(shí)刻注意自己的言行舉止,，養(yǎng)成文明的語(yǔ)言禮儀,、行為規(guī)范以及健康有序的生活方式。

首先,，文明的語(yǔ)言禮儀是我們表達(dá)自己,、交流彼此的基礎(chǔ),。我們要尊重別人的成長(zhǎng)歷程和文化背景,，不去落井下石、謾罵人生,，不能隨意讓情緒左右我們的言談舉止,。在交流時(shí)，應(yīng)注重禮貌用語(yǔ),，如“您好”,、“謝謝”等，這些都是我們交往中的常規(guī)用語(yǔ),，更能體現(xiàn)出我們的文明程度,。在學(xué)校課堂或公共場(chǎng)合,，要注意音量大小，遵守場(chǎng)合的禮儀,，不擾亂他人的正常生活秩序,，維護(hù)校園的清新和諧。

其次,，行為規(guī)范是學(xué)生文明的重要組成部分,。在校園中，我們不能只顧自己或小圈子的利益,，應(yīng)多關(guān)心周?chē)耐瑢W(xué),，并且要了解、尊重他們的意見(jiàn)和需求,。遵循課堂紀(jì)律,、操場(chǎng)規(guī)定，不做損害他人利益或公共財(cái)產(chǎn)的行為,，遵循各項(xiàng)規(guī)章制度,，不違反校規(guī)、城市法規(guī),。同時(shí),，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，合理利用時(shí)空,，保證安全,、健康的生活方式。為此,，我們應(yīng)該不斷自我完善,，提升行為修養(yǎng)意識(shí)，不斷深化對(duì)文明行為的理解和注重,，將學(xué)校的文明行為融入到我們自己的具體行動(dòng)中,，將其作為自我成長(zhǎng)的載體。

再者,，健康有序的生活方式是促進(jìn)成長(zhǎng)的重要途徑,。校園生活豐富多彩，不應(yīng)被一些不良的嗜好所影響,。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)風(fēng)和品德,，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，與學(xué)校和社會(huì)共同建設(shè)一個(gè)健康,、和諧,、文明的校園。我們應(yīng)該積極參與各種形式的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)和志愿服務(wù),，發(fā)揚(yáng)志愿者精神,，改善校園環(huán)境,。擴(kuò)大社交圈，學(xué)會(huì)溝通交流,，從而增廣見(jiàn)聞,，拓寬人生眼界。學(xué)生自我管理的能力在形成健康生活方式中扮演著重要的角色,，而文明的行為規(guī)范和生活方式是樹(shù)立好自我形象的重要切入點(diǎn),。

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇二

如今，隨著社會(huì)的發(fā)展,，校園文明禮儀已成為學(xué)校教育的重點(diǎn)之一,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@文化需要不斷地去營(yíng)造和培養(yǎng)，而校園文明禮儀就是重要的手段之一,。作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該如何做好校園文明禮儀呢？下面就讓我來(lái)提供我的一些心得體會(huì),。

第二段：文明用語(yǔ)

在校園里,，文明用語(yǔ)是我們最基本的要求。在與他人交流時(shí),，我們要盡量避免使用俚語(yǔ),、謾罵和不文明用語(yǔ)，尤其不能出口成臟,。我們還應(yīng)當(dāng)注重發(fā)音,、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，向人們傳遞正面積極的能量,。與此同時(shí),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地使用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ),，以表現(xiàn)自己的尊重和感恩之心。

第三段：正確穿著

校園里,，我們要學(xué)會(huì)遵守校規(guī)校紀(jì),，著裝得體。既不能太過(guò)暴露,，也不能過(guò)于庸俗,。我們應(yīng)當(dāng)盡量選擇適合自己的穿著,，不追求過(guò)于花哨的裝扮,，更不能穿著不整潔、不衛(wèi)生的衣服,。此外,，我們還有義務(wù)保持身體清潔,，對(duì)不良的身體習(xí)慣需要及時(shí)糾正。

第四段：行為規(guī)范

在校園內(nèi),，我們還要注重行為規(guī)范,，表現(xiàn)出文明的言行。比如,，排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),、不能隨地吐痰、不能亂扔垃圾,、不能大聲喧嘩等,。此外，我們還要學(xué)會(huì)尊重他人,，不管是同學(xué),、老師、還是保安,、清潔工,，都應(yīng)該表現(xiàn)出禮貌和尊重。我們要有公德心,，做到不占用公共資源,，不破壞學(xué)校環(huán)境和設(shè)施，共同維護(hù)校園秩序,。

第五段：行為改進(jìn)

在提高校園文明禮儀的過(guò)程中,，我們需要不斷總結(jié)自己的行為并進(jìn)行改進(jìn)。如果發(fā)現(xiàn)自己存在不文明的行為,，應(yīng)該及時(shí)改正,，向身邊的同學(xué)或老師道歉以示誠(chéng)信和誠(chéng)意。如果發(fā)現(xiàn)他人存在不文明行為,，我們也應(yīng)該主動(dòng)提醒對(duì)方,，共同建設(shè)和諧的校園環(huán)境。

結(jié)尾：

總之,，校園文明禮儀是身為學(xué)生應(yīng)遵從的基本要求和義務(wù),，學(xué)習(xí)正確的校園文明禮儀不僅能夠提升自己的素質(zhì)，也能為校園文化的建設(shè)做出貢獻(xiàn),。在校園里,，我們要盡可能做到文明隨行、禮儀常在,，共同打造一個(gè)和諧宜居的校園文化,。

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇三

綠色三中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，環(huán)境優(yōu)美,。這里是讀書(shū)人的神圣殿堂,，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈,。美麗,、溫馨、優(yōu)雅,、和詣的校園環(huán)境需要我們來(lái)共同創(chuàng)造,，為此，學(xué)生會(huì)向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡儀,，倡儀內(nèi)容如下：

一．做一個(gè)儀容端莊，樸素的人,，不染發(fā),，燙發(fā)，不留怪發(fā),，不佩帶首飾,，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服,。

二．做一個(gè)語(yǔ)言文明健康的人,，不說(shuō)臟話，不污辱老師,，不諷刺挖苦同學(xué),，使用文明禮貌用語(yǔ)。

三．做一個(gè)舉止得體,，大方的人,，不隨地吐痰，亂扔垃圾,，不故意損壞公物,；不在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)；不損壞花草樹(shù)木,；不遲到,，不早退，曠課,；不在教室和樓道內(nèi)打鬧,，喧嘩；不和校外不良青年交友,；不與異性同學(xué)動(dòng)作過(guò)分親熱,。

四．做一個(gè)心理健康，豁達(dá)的人，不以自我為中心,，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾,，寬厚待人,，嚴(yán)于律已,，遇事不急，笑面人生,。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌,，讓青春與文明同行,，讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生,！

xxx學(xué)生會(huì)

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇四

一所文明學(xué)校需要一幫文明的學(xué)生,，所以我們要養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。但是做文明學(xué)生又談何容易呢,，你瞧，為了體現(xiàn)文明學(xué)校的文明作風(fēng),，值日生做了許多犧牲,，但學(xué)校的角落里的紙屑依然舒舒服服地躺著，這給校園美麗大大的污染了一筆,。

這些白色垃圾是同學(xué)們不文明行為的“作品”,，他們認(rèn)為，反正有搞衛(wèi)生的同學(xué)會(huì)來(lái)?yè)?，扔了又怎么樣?所以,，導(dǎo)致了垃圾隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象。

這只是不文明現(xiàn)象的其中之一而已,，還有很多,，不信你聽(tīng)，下課鈴一響,，校園里比過(guò)年還熱鬧,，歡呼聲達(dá)到了一百分貝，大伙一塊起哄打鬧,，走路搖搖擺擺,、推推攘攘，在教師周?chē)軄?lái)跑去，還玩追人游戲,，實(shí)在跑不動(dòng)了,，就躲進(jìn)教室，把門(mén)用力一推,，門(mén)不得不“砰”地一下重重的關(guān)上了,，弄得要進(jìn)教室的人進(jìn)不來(lái)，急了還一腳一拳的撞門(mén),，撞壞了也不心疼,，總用自私的心對(duì)待門(mén)，反正又不是自個(gè)家的,。

再看現(xiàn)象三：校園內(nèi)大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架,、罵人、說(shuō)臟話,，一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人,，還希望大家也不理他，在暗地里故意說(shuō)他的無(wú)中生有的壞話,，讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩,。

有些同學(xué)還刻意破壞公物。其實(shí)這些不文明的行為是體現(xiàn)個(gè)人思想品質(zhì)的證據(jù),，是最有利的“威脅品”,。所以為了個(gè)人品質(zhì)的“保險(xiǎn)”問(wèn)題，同學(xué)們必須不眨一下眼的拋掉這些壞習(xí)慣,，不能讓這些“犯罪分子”靠近我們,。

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：

大家好!

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明之人，就要懂禮貌,，明事理,。我能夠很好地使用文明禮貌用語(yǔ)，如：你好,、請(qǐng),、謝謝、不用謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、別客氣等等,。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說(shuō)聲“你好”;遇到老人時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見(jiàn)了老師我會(huì)敬禮道聲“老師好”,。

記得有一次我和舅舅去遛狗,，狗在地上拉了屎，舅舅馬上停下來(lái),，輕聲對(duì)我說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進(jìn)垃圾桶,。就是這普通的一幕,，讓我意識(shí)到：“文明，是一種習(xí)慣,?！?/p>

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，牢記禮貌用語(yǔ)順口溜：

講文明，懂禮貌,，小學(xué)生們要做到,。

清晨出門(mén)去學(xué)校，告別父母要問(wèn)好,。

愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木,，不得橫穿綠化道。

交通規(guī)則要遵守,，一定要走人行道,。

十爭(zhēng)當(dāng)，要做到,，人人都要講禮貌,。

見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇見(jiàn)同學(xué)問(wèn)聲好,。

不穿操場(chǎng)和跑道,，上下樓梯不亂跑。

上課聽(tīng)講要認(rèn)真,，積極發(fā)言勤思考,。

下課不追不打鬧，文明玩耍秩序好,。

同學(xué)互幫又互助,，一起努力共提高。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間,，不能逞強(qiáng)欺弱小,。

謝謝再見(jiàn)對(duì)不起，文明用語(yǔ)要記牢。

愿我們美麗的校園處處是歌聲,、讀書(shū)聲,、相互的問(wèn)候聲，讓我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)正

確使用禮貌用語(yǔ),，把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇六

同學(xué)們：

上午好!

文明和諧,、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀的反映，也是我們師生文明素養(yǎng),、文明程度的重要標(biāo)志,。走進(jìn)xx的校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅,；漂亮干凈的廣場(chǎng),、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場(chǎng),、花園式的校園,、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們xx人的自豪,？哪一處不是我們xx人的驕傲,？維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園,，是我們每位xx人義不容辭的責(zé)任,！

可是，日常生活中,，我們常?？吹剑诿利悆?yōu)雅的校園里,，卻有著不太協(xié)調(diào),、不太和諧的一幕：道路旁、球場(chǎng)邊,、走廊里,、花叢中、教室里,、抽屜內(nèi),，消防栓內(nèi)，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮,、紙屑,、飲料瓶、包裝袋,、餐巾紙等白色垃圾,。這種行為與我們xx人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn),！

講文明、講秩序,、創(chuàng)和諧不是一個(gè)形式主義的話題,，而是一個(gè)在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題。有同學(xué)問(wèn)：一句老師好,，就屬于講禮貌了嗎,？問(wèn)得好，一句老師好不一定就是自覺(jué)講禮貌講文明,，但是連一句老師好都做不到,，你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌,。地上有張紙屑,，彎彎腰拾起來(lái)這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格談立大志,、做大事,。能為者為之,，不能為者努力為之,，未來(lái)必成大器。知識(shí)改變命運(yùn),，但獲得知識(shí)的前提是習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運(yùn)。

也許有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校是讀書(shū)的地方,，學(xué)生好好讀書(shū),，老師好好教書(shū)就行了。干嘛上要管發(fā)型,，下要管拖鞋,，有必要嗎？我們的回答是完全必要,，非常必要,，我們堅(jiān)信讀好書(shū)必先做好人，塑造好人是一個(gè)非常寵大的系統(tǒng)工程,，學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河,，你的一生將受用不盡,。

學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家,。我們是xx的主人,，校園的綠化,、美化、凈化需要我們共同努力,。蕪湖縣是全國(guó)文明縣城,，蕪湖縣xx也是省先進(jìn)文明單位，為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，展現(xiàn)xx人的素質(zhì)修養(yǎng),，讓我們的校園更潔凈、更美麗,，更和諧?，F(xiàn)在以我從事近三十年的教學(xué)高工作，特別想和同學(xué)們講下面四句話：

每天做好教室,、宿舍,、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作,，共同維護(hù)好校園環(huán)境,。全體學(xué)生要嚴(yán)格按照“蕪湖縣xx學(xué)生行為規(guī)范”和“班級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行檢查、督促,。記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把語(yǔ)言化作行動(dòng),，比把行動(dòng)化作語(yǔ)言要困難的多”。

注意個(gè)人形象,，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,，不將零食、早點(diǎn)和一次性用品帶入運(yùn)動(dòng)區(qū)和教學(xué)區(qū),，比如上課同桌走神時(shí)要提醒一下,，同學(xué)之間發(fā)生摩擦應(yīng)提醒一下，開(kāi)會(huì)時(shí)某同學(xué)講話應(yīng)提醒一下,。

隨時(shí)撿起零星垃圾,，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)，確保人過(guò)地潔,，做文明xx人,。xx即將舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們倡議同學(xué)們做到在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不制造垃圾,，見(jiàn)到垃圾,，就彎腰撿起，不讓這些垃圾污染我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，打造一次綠色環(huán)保的運(yùn)動(dòng)會(huì),。充分體現(xiàn)我們xx人的高素質(zhì)，國(guó)人素質(zhì)提升,，從我做起,。

只有講秩序,，才是一個(gè)文明人的體現(xiàn)，只有講秩序,，才能共建一個(gè)文明社會(huì),，只有講秩序，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園,。當(dāng)你穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道時(shí),，當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí),，當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車(chē)時(shí),，當(dāng)你不慌不忙在窗口買(mǎi)到飯菜時(shí)，這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來(lái)維護(hù)它，共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境,。我們大家都做一個(gè)講文明,、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園,！

播下一粒種子,，收獲一片希望；播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲受一種品質(zhì),。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力,！讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自我做起，從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實(shí)現(xiàn)美麗和諧xx的夢(mèng)想而奮斗,！

謝謝大家

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇七

大家好!我是x年級(jí)x班的??,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。?

自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求,。

記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,?而不是文字。?”我們的一言一行,?無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),?道德與情操,。無(wú)數(shù)事例也表明,?走向事業(yè)輝煌,?開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。

說(shuō)到禮儀,?我想起列寧的?一個(gè)故事:有一次,?列寧正要下樓,?在狹窄的樓梯上,?碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“你不必這樣,?你端著東西已走了半截,?而我現(xiàn)在空著手,?請(qǐng)你先過(guò)吧!?”他把“請(qǐng)”字說(shuō)?得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓,。也正是列寧?的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人,。

例如:在我們的校園內(nèi),?樓梯上,?總能見(jiàn)到與我們的美麗?校園不和諧的紙屑、食品袋,?糖紙隨處亂扔,?甚至有同學(xué)認(rèn)為,?反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;?還有部分同學(xué)講臟話,、?粗話,?隨意攀爬樹(shù)枝,?甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。

這一舉一動(dòng),?無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。

“小而不為,?老來(lái)何為?”作為學(xué)生,?除去學(xué)習(xí),?學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。?

文明禮貌就是做人的前提,。?

如果人人都能?講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好。?

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,?是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

而春天又是傳播疾病的季節(jié),?所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,?也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

同學(xué)們,?讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。?

從彎腰拾起身邊的一片廢紙,?仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,?保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起,。

讓校園里有更多的護(hù)綠天使,?讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇八

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園 ”。

有一種美,，令人驚艷,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，她——光彩奪目；有一種美,，飄逸在浮云之上,，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美,，她——深藏不露,；有一種美，樸實(shí)真摯,，發(fā)自肺腑,，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她——無(wú)處不在,。 這便是語(yǔ)言之美,。

現(xiàn)代人對(duì)于行為、舉止,、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,，這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚,。文明的言談舉止是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)的第二張“身份證”，正如人們的第二張面孔,，反映的是一個(gè)人的素質(zhì),。

我們的校園，大都是文明和諧,、美麗整一的,，但就是在這美好的環(huán)境下，也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)的臟詞濫調(diào),、污言穢語(yǔ),，讓人聽(tīng)后興致大減,，情緒低落,。就這樣，美麗的校園生態(tài)環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的語(yǔ)言污染——污染了說(shuō)者的人格,、修養(yǎng),，也玷污了無(wú)辜聽(tīng)者的聽(tīng)覺(jué)、靈魂,，更給校園文明建設(shè)蒙上了一層黑紗！

我們這些新新人類(lèi)在積極摒棄陳規(guī)舊俗時(shí),，無(wú)意中丟失了文明的火炬——看,，被稱為一方凈土的校園存在這樣的現(xiàn)象：文明用語(yǔ)銷(xiāo)聲匿跡,，惡語(yǔ)臟話亂箭傷人；課桌涂鴉演繹“文化”,，教室死角群蠅共舞,；就餐隊(duì)伍不長(zhǎng)但粗,，浪費(fèi)已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破,，文明的果實(shí)被我們無(wú)情地踐踏,。

學(xué)校是教書(shū)育人的搖籃,，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,，如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋,，豈不是我們自己毀壞了自己,？初次見(jiàn)面時(shí),，我們是否應(yīng)該說(shuō)你好；求人解答時(shí),，是否應(yīng)該說(shuō)請(qǐng)教；客人到來(lái)時(shí),，是否應(yīng)該說(shuō)歡迎,；表示歉意時(shí)，是否應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起,；與人分手時(shí),，是否應(yīng)該說(shuō)再見(jiàn)；表示答謝時(shí),，是否應(yīng)該說(shuō)謝謝？文明的語(yǔ)言不需篡改,，也不必篡改,，只要我們每個(gè)人銘記心間，做到文明,，做到文明用語(yǔ),，那一切的顧慮是否就可以打消,？我們的學(xué)校也會(huì)變得更加美好和諧！

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們的素質(zhì)展現(xiàn)在一言一行中，先用文明用語(yǔ)來(lái)美化我們的校園,！讓我們一起播種文明、收獲溫馨！

希望人人都能做到語(yǔ)言的文明，拒絕那些臟詞濫調(diào),、污言穢語(yǔ)。俗話說(shuō)得好“良言一句三冬暖,，穢語(yǔ)傷人六月寒”,，只有我們大家都把文明用語(yǔ)掛在嘴邊,，才能使得我們的社會(huì)更加和諧、更加文明,，讓我們做到真正的“禮儀之邦”！

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇九

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好；

花兒用綻放裝點(diǎn)著校園,，讓校園變得更加多姿多彩；我們用言行改變著校園,，讓校園變得更加文明向上！

清晨,，伴著柔和的晨光，我背著書(shū)包在媽媽的陪伴下來(lái)到美麗的21學(xué)校門(mén)口,。“媽媽,，再見(jiàn),！“寶貝,，再見(jiàn)，加油,！”和媽媽道別后,，迎接我們的就是可敬可愛(ài)的值班老師和和藹可親的家長(zhǎng)志愿者叔叔阿姨,，在他們的的保駕護(hù)航下,，我和小伙伴們排著整齊的隊(duì)伍,，穿過(guò)馬路，步入校園,。站在校門(mén)兩側(cè)的校長(zhǎng)和老師們面帶微笑迎接同學(xué)們,?！袄蠋熀?！““校長(zhǎng)好,！”“同學(xué),，你好,！”“你好！”一聲聲問(wèn)候傳達(dá)著彼此的關(guān)愛(ài)，一張張笑臉溫暖著彼此的心田,。禮儀少先隊(duì)員，身披紅綬帶,，引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入各自的班級(jí)，沒(méi)有奔跑,、沒(méi)有擁擠，一切都是那么得有序,，微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念,。在這美麗的21學(xué)校學(xué)習(xí),，我感到特別的驕傲與幸福。

在通往教室的路上,，有一條文化長(zhǎng)廊。這是我們學(xué)校評(píng)為國(guó)家級(jí)文明校園后又一處?kù)n麗的風(fēng)景,。讓校園的每一處都說(shuō)話，是校園文化建設(shè)的宗旨,，眼前的這些造型別致的文化牌展示了我們的辦學(xué)特色和人文精神風(fēng)貌,。每天早晨經(jīng)過(guò)這里,，看著一張張的照片,，我仿佛聽(tīng)到了高校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),，趙書(shū)記的殷殷囑托,，我仿佛看到了各科老師嘔心瀝血孜孜不倦的畫(huà)面,，每每經(jīng)過(guò)這里，我總是放慢腳步,，投去的是尊敬的目光，堅(jiān)定的是奮進(jìn)的步伐,！

走進(jìn)教室,，我開(kāi)始了一天中最美好的時(shí)光——晨讀。我端坐于課桌前,，在讀書(shū)中養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣?！度纸?jīng)》《弟子規(guī)》,、唐詩(shī)之美、宋詞之韻,，或搖頭晃腦大聲齊誦,，或各自誦讀溫故知新,，我和我的小伙伴就這樣徜徉在傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)河中,，品味經(jīng)典,，采擷智慧,。在誦讀中,，我知道了時(shí)間的可貴,，明白了要勤勉自律,，懂得了要真誠(chéng)待人,，更學(xué)會(huì)了把學(xué)到的知識(shí)變?yōu)樾袆?dòng),，用自己的熱心去幫助別人，用自己的文明之舉去影響別人,。一日之計(jì)在于晨,！晨讀成為我成長(zhǎng)過(guò)程一種快樂(lè)的積累，也開(kāi)啟了一天的校園學(xué)習(xí)生活之旅,。

在創(chuàng)建文明校園以來(lái),，我們學(xué)校還開(kāi)展了“三省吾身見(jiàn)行動(dòng)”的活動(dòng)。每天在記事本上記下對(duì)自己的三個(gè)評(píng)價(jià),，然后對(duì)自己提出一個(gè)要求，班會(huì)課的時(shí)候可以和同學(xué)以分享,，彼此之間互相幫助、互相監(jiān)督,。長(zhǎng)此以往，良好的行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,，我還為此編了一首歌謠:文明校園展新容,，路隊(duì)標(biāo)線分得清。慢走微笑問(wèn)人好,，愛(ài)護(hù)家園肯彎躬,。核心價(jià)值記心中,，牢記使命奮力行?！拔拿骱蒙倌辍币彩俏易铗湴恋臉s譽(yù)稱號(hào)。

尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信,，勤儉節(jié)約......我們?cè)诿利惖男@里學(xué)知識(shí),、明道理，我們用自己的行動(dòng)使校園更加文明,、向上。文明之美,，給生活帶來(lái)激情,，給生命帶來(lái)溫馨，在接受知識(shí)和教育的過(guò)程中,，我懷著憧憬,，我充滿激情，文明之花在我心間綻放,，文明校園也是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一段最美好的時(shí)光,！

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇十

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢,？下面是小編收集整理的做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園演講稿,，歡迎閱讀與收藏,。

各位同學(xué),、老師：

大家好！

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。這對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩？答案很多,，但是有一個(gè)答案一定正確合理,，亙古不衰――人生因文明而寬廣,，因有責(zé)任感而精彩！校園因你,、因我的文明而文明,。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明。

我們的校園有挺拔的鉆天楊,，有成茵的小草，有美麗的花朵，有整齊的教學(xué)樓和廣闊的田徑場(chǎng),，這里充滿著活力,，充滿著希望,。這一切都基于校園的整潔和干凈。我們作為校園的一份子,，都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)這美麗的校園,，創(chuàng)建更文明的校園。

在日常生活中,，我們應(yīng)該完善個(gè)人修養(yǎng),。我們的一舉手一投足，都無(wú)不體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng)水平,。當(dāng)我們隨地吐痰的時(shí)候，吐掉的不僅是一口痰,，還有我們的文明及修養(yǎng)水平也將直線下降；當(dāng)我們走在路上,，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,，紙屑雖無(wú)足輕重,，但我們的心靈卻將在那一瞬間得到升華。生活無(wú)小事,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為,，也不因它好處不易見(jiàn)而不屑一顧,。

完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)"己所不欲,，勿施于人".在我們的周?chē)?，還生活著很多的人,，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己,，還會(huì)影響到其他的人,，因此，在我們做事之前,，應(yīng)當(dāng)看看周?chē)?，想想我們的所作所為?huì)否影響到別人。比如,，在自習(xí)課講話、打鬧時(shí),，我們有沒(méi)有想過(guò)那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的感受？再比如,，在食堂打飯我們隨意插隊(duì)時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)那些排在我們后面的同學(xué)的感受,？在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻考慮到周?chē)娜?，自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加給別人,。

完善個(gè)人修養(yǎng),，我們應(yīng)當(dāng)"達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身".人生如波濤起伏,，不可能風(fēng)平浪靜，在我們行有余力的.時(shí)候,，請(qǐng)盡量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時(shí)候,，請(qǐng)學(xué)會(huì)自我突破，尋找到不斷上升的途徑,，如此這般，我們的人生價(jià)值才能不斷地得到提升,。

完善個(gè)人修養(yǎng)，更應(yīng)該讓自己具有責(zé)任感,，要認(rèn)真對(duì)待每一件小事，從我做起，感染周?chē)?。?zé)任意識(shí)是一個(gè)人對(duì)自己、自然界和人類(lèi)社會(huì),，包括國(guó)家,、社會(huì),、集體,、家庭和他人,，主動(dòng)施以積極有益作用的精神,。責(zé)任意識(shí),，不是遙不可及,，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí),，長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

一個(gè)人,，只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才能是好子女,；只有盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任,，才能是好公民；只有盡到對(duì)下屬的責(zé)任,，才能是好領(lǐng)導(dǎo),；只有盡到對(duì)自己學(xué)習(xí)與生活的責(zé)任,，才能是一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

做事不以自我為中心,，心中有他人，時(shí)時(shí)為他人著想,，就是對(duì)他人負(fù)責(zé)；

責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),，我們應(yīng)該讓它時(shí)刻陪伴我們。

我們要把責(zé)任意識(shí)放在心中的重要位置,。做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,，因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，樹(shù)立正確的責(zé)任感,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。我相信,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，我們一定會(huì)成為更加文明守禮的學(xué)生,，也一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明有序的校園。

謝謝大家,！

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇十一

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園 ”。

有一種美,，令人驚艷,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，她――光彩奪目,；有一種美,，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下,，這是一種可以吸引靈魂的美，她――深藏不露,；有一種美，樸實(shí)真摯,，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,，她――無(wú)處不在。 這便是語(yǔ)言之美,。

現(xiàn)代人對(duì)于行為、舉止,、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,，這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚,。文明的言談舉止是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)的第二張“身份證”，正如人們的第二張面孔,，反映的是一個(gè)人的素質(zhì),。

我們的校園，大都是文明和諧,、美麗整一的,，但就是在這美好的環(huán)境下，也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)的臟詞濫調(diào),、污言穢語(yǔ)，讓人聽(tīng)后興致大減,，情緒低落,。就這樣,，美麗的校園生態(tài)環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的語(yǔ)言污染――污染了說(shuō)者的人格、修養(yǎng),，也玷污了無(wú)辜聽(tīng)者的聽(tīng)覺(jué)、靈魂,，更給校園文明建設(shè)蒙上了一層黑紗！

我們這些新新人類(lèi)在積極摒棄陳規(guī)舊俗時(shí),，無(wú)意中丟失了文明的火炬――看,，被稱為一方凈土的校園存在這樣的現(xiàn)象：文明用語(yǔ)銷(xiāo)聲匿跡,，惡語(yǔ)臟話亂箭傷人,；課桌涂鴉演繹“文化”，教室死角群蠅共舞,；就餐隊(duì)伍不長(zhǎng)但粗，浪費(fèi)已成家常便飯,。文明的法則被我們一次次打破,，文明的果實(shí)被我們無(wú)情地踐踏。

學(xué)校是教書(shū)育人的搖籃,，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋,，豈不是我們自己毀壞了自己？初次見(jiàn)面時(shí),，我們是否應(yīng)該說(shuō)你好；求人解答時(shí),，是否應(yīng)該說(shuō)請(qǐng)教,；客人到來(lái)時(shí)，是否應(yīng)該說(shuō)歡迎,；表示歉意時(shí),，是否應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起,；與人分手時(shí)，是否應(yīng)該說(shuō)再見(jiàn),；表示答謝時(shí)，是否應(yīng)該說(shuō)謝謝,？文明的語(yǔ)言不需篡改，也不必篡改,，只要我們每個(gè)人銘記心間，做到文明,，做到文明用語(yǔ),，那一切的顧慮是否就可以打消,？我們的學(xué)校也會(huì)變得更加美好和諧！

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們的素質(zhì)展現(xiàn)在一言一行中，先用文明用語(yǔ)來(lái)美化我們的校園！讓我們一起播種文明,、收獲溫馨！

希望人人都能做到語(yǔ)言的文明,，拒絕那些臟詞濫調(diào)、污言穢語(yǔ),。俗話說(shuō)得好“良言一句三冬暖,，穢語(yǔ)傷人六月寒”，只有我們大家都把文明用語(yǔ)掛在嘴邊，才能使得我們的社會(huì)更加和諧,、更加文明，讓我們做到真正的“禮儀之邦”,！

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇十二

尊敬的各位評(píng)委，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。

如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó),，素以“禮儀之邦”著稱于世,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知,。

文明是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家國(guó)民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)高低的水準(zhǔn),。古語(yǔ)云：一屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀,，更不需要豪言壯語(yǔ),，需要身體力行，從點(diǎn)滴小事做起,。

古語(yǔ)云：“誠(chéng)于中而形于外,。”將文明禮禮貌是一個(gè)美好心靈的自然表露,。從一點(diǎn)一滴做起,，持之以恒，我們就會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人,，心靈美好的人。

列寧同志有一次下樓遇到一個(gè)女服務(wù)員端水上樓,，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開(kāi)，列寧同志說(shuō)：“你端著水,，理應(yīng)先過(guò)?！币稽c(diǎn)小事,，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德。也正是因?yàn)榱袑幫灸軓囊稽c(diǎn)一滴做起,，才育成了他光輝照人的形象。古語(yǔ)說(shuō)：“不矜細(xì)行,，終累大得?！庇纱丝磥?lái),，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問(wèn)題。

如果上面講的也還是小事,，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán),，總該是大事了吧。

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧，一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣。

文明更是值得我們收獲的回味無(wú)窮的幸福,。在公交車(chē)上,，你給老,，弱,，病，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座,，只是一種文明的行為,，是一種回味無(wú)窮的幸福;過(guò)馬路時(shí)，你自覺(jué)排隊(duì)上車(chē),，在食堂進(jìn)餐時(shí),，你自覺(jué)排隊(duì)打飯菜，這是一種文明的行為,，是一種回味無(wú)窮的幸福;還有,，在校園內(nèi),，你看到腳下的白色垃圾,，能主動(dòng)拾起來(lái)扔到垃圾箱內(nèi),，這也是一種文明的行為,，也是一種回味無(wú)窮的幸福;這是一些小的不能再小的事情,，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感,，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感,，一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。有句話說(shuō)得好：把簡(jiǎn)單的事情做好了,，你就不簡(jiǎn)單了!我們向往現(xiàn)代文明,，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明思想,，從點(diǎn)滴的小事做起,，那么文明就在我們身邊,。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步,，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步,。

所以我發(fā)現(xiàn),，文明是一種力量,。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞,，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你,，相信你，更多的來(lái)發(fā)現(xiàn),，來(lái)釋放自己文明的熱情。

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

上午好，“孟母三遷”的故事我們都知道,，它是一個(gè)環(huán)境育人道理的反例，說(shuō)明了環(huán)境對(duì)育人有重要作用,。孟子是圣人，他的成長(zhǎng)也受環(huán)境的制約,，何況我們這些凡人,？所以,，作為學(xué)校,，沒(méi)有理由不高度重視人育環(huán)境這項(xiàng)工作,。

四月,，是我校校園文化活動(dòng)月,。校園文化,，就是校園育人環(huán)境的總和，是指校園中的物質(zhì)文化和精神文化,。物質(zhì)文化包括環(huán)境,、設(shè)施，如一個(gè)學(xué)校的綠化,、亮化,、凈化，建筑的精致,，設(shè)計(jì),、布局的和諧美以及現(xiàn)代化的教學(xué)手段等，它是校園文化的基礎(chǔ),，有招商局的重學(xué)傳統(tǒng)和開(kāi)發(fā)區(qū)的強(qiáng)大支持，在這方面我們會(huì)達(dá)到一流的水準(zhǔn),。精神文化包括師生活動(dòng)的準(zhǔn)則,，即制度,，和學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等，它集中反映學(xué)校的個(gè)性和精神面貌,，是校園文化的靈魂。一所學(xué)校的未來(lái),，主要取決于師生的精神狀態(tài)，即工作,、學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)在自覺(jué)程度,。優(yōu)秀的校園文化，具有催人奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取的教育力量。所以我們附中人都要自覺(jué)意識(shí)到“我即文化”,，“我即環(huán)境”,，人人做好人育環(huán)境的工作，人人分享環(huán)境育人的成果,。

上周召開(kāi)的班主任會(huì),，對(duì)教室文化和宿舍文化建設(shè)進(jìn)行了動(dòng)員,，本周我們要做好策劃，精心實(shí)施,。教室文化建設(shè)要突出對(duì)學(xué)生高尚情操的熏陶，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，勵(lì)志成才；突出班級(jí)精神的塑造，引導(dǎo)學(xué)生自律助人,，和諧發(fā)展,，崇尚榮譽(yù)等,。在教室可以有名人名言標(biāo)語(yǔ),，學(xué)習(xí)園地,，文化長(zhǎng)廊,，班級(jí)建設(shè)等園地。宿舍文化可側(cè)重展示內(nèi)務(wù)管理,，團(tuán)結(jié)和睦,，陽(yáng)剛,、高雅,、有格調(diào),，有品位的文化,。在此，針對(duì)目前宿舍管理中的突出問(wèn)題，學(xué)校出臺(tái)新的制度,，本周開(kāi)始將把定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,，男、女生宿舍排名最后一名,，且差距較大，又無(wú)有效措施整改的,，初中的,，學(xué)生集體取消寄宿資格,，高中的,，班級(jí)宿舍得分為零分,。宿舍檢查,，嚴(yán)格按照《五星級(jí)文明宿舍評(píng)比辦法》,。同學(xué)們,，這次活動(dòng),，學(xué)校將推出男,、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個(gè)，“宿舍文化建設(shè)優(yōu)勝班”3個(gè),，各年段推出“教室文化建設(shè)優(yōu)勝班”3個(gè)。在班級(jí)文化建設(shè)的同時(shí),，學(xué)校將采取各方面的舉措，有力地推動(dòng)我校校園文化建設(shè)跨上一個(gè)新臺(tái)階,。

面對(duì)一流的嶄新雅致的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍,，同學(xué)們，反思自己,，我們是否有過(guò)隨意亂扔飲料瓶,、小食品包裝袋、廢紙片,？按照學(xué)校的要求不帶零食和外賣(mài)到教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū),？是否有過(guò)在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，甚至怪聲尖叫,，追逐打鬧,？是否有過(guò)以大欺小,，倚強(qiáng)凌弱,，甚至糾集社會(huì)上一些小混混欺負(fù)同學(xué),？是否有過(guò)有意破壞公物？也許是在不經(jīng)意或不以為然間,，但我們不能任由不良習(xí)慣與定勢(shì)去左右我們的行為,，使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。我們必須昂首挺胸，齊心協(xié)力,，通過(guò)不斷改造我們的思想，約束自己的行為,，修煉自身的涵養(yǎng),，創(chuàng)造出一流的校園文化,，建設(shè)文明學(xué)校,。

最后,，愿每一位師生都成為學(xué)校一流校園文化的積極創(chuàng)建者,，相信我們的生活會(huì)因此而更精致,，生命會(huì)因此而更精彩！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

國(guó)旗下講話做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園篇十四

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,；

今天我國(guó)旗下講話的題目是《道德規(guī)范,，實(shí)踐校園文明禮儀》。

生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里,，給小朋友系鞋帶;在家里,，我們給父母倒上一杯解渴的水;校園里,，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋,，對(duì)老師一聲聲親切的問(wèn)候……這就是道德的舉動(dòng),。

道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德是我們身邊的一些小小的細(xì)節(jié),。因?yàn)榈赖率且环N愛(ài)心,，是一種感恩,，也是一種習(xí)慣,。在我們學(xué)校努力創(chuàng)建文明學(xué)校的時(shí)候,，道德也就是我們要實(shí)踐的文明禮儀,。

在學(xué)校里,，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有道德的中學(xué)生呢?如何實(shí)踐校園文明禮儀呢?在這個(gè)學(xué)期,，我們班是主要是從尊重、遵守,、適度和自律這四個(gè)方面去努力的,，希望能給每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)借鑒的作用,。

尊重在校的每一個(gè)老師,，一聲親切的問(wèn)候——“老師您好”，就這么簡(jiǎn)單,。尊重每一個(gè)同學(xué)，少去一些的爭(zhēng)吵,，多一分微笑,、和諧相處。尊重校園里辛勤勞動(dòng)的工人們,，尊重他們的勞動(dòng)成果,。

遵守就是遵守法律法規(guī),，學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

適度,，需要我們合理安排課余的活動(dòng)時(shí)間,，做好勞逸結(jié)合,。適度也是適量，做到節(jié)約用水,、用電,。

自律,，對(duì)我們來(lái)講，就是需要我們?cè)谡n堂上專心聽(tīng)講;中午食堂就餐時(shí),，輕輕的把餐盤(pán)放下;中午靜校和自修課上對(duì)自己進(jìn)行自我管理與學(xué)習(xí),。

如果校園是一棵大樹(shù),，一株花朵,，一片原野,，那么，我們每一個(gè)人的道德就是施給大樹(shù)的肥料，澆灌花朵的清水,，點(diǎn)綴原野的鮮花,。作為值周班級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)先在文明禮儀方面全面努力,，為校園文明禮儀做出自己的貢獻(xiàn),。