在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是六1班的陳豪，今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎,?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”我們的思想需要源頭活水,，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū),。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了,。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界,，人生最快樂(lè)的境界,。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師,，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能,。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求,，獨(dú)立于天地、自然之間,，徜徉與書(shū)的海洋,，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),，就像擁有了良師益友,，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為伴吧,，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,！

謝謝大家！

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書(shū)，要么旅行,，身體和心靈,，總要有一個(gè)在路上。

讀書(shū)的確像一場(chǎng)旅行,，在書(shū)中,，你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事，看到動(dòng)情處,，會(huì)眼圈泛紅：看到開(kāi)心處,，會(huì)忍俊不禁，甚至笑出眼淚,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不可能認(rèn)識(shí)所有偉人，但在書(shū)中,，可以聆聽(tīng)他們的心聲,，感受他們的思想，甚至與他們展開(kāi)心靈對(duì)話,，讓自己不斷得到升華…….這,，就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松,，閱讀帶給我愉悅,，閱讀帶給我知識(shí)，閱讀帶給我閱歷,，而閱讀帶給我最大的收獲,，則是快樂(lè)。

如何快樂(lè)的讀書(shū)?怎樣讀書(shū)才算快樂(lè)?在我的思想中,，讀書(shū)是單純的,，惟有為了讀書(shū)而讀書(shū)的讀書(shū)，才是最快樂(lè)的,。

什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,，積累后又有什么用?為了更好的寫(xiě)作?為了完成老師的任務(wù)?不，你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已,。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞,、好句在作業(yè)本上，也不需要在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),，你只需要學(xué)會(huì)欣賞就夠了,。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫(xiě)作,，為什么要這樣寫(xiě),，屬于你的想法也越來(lái)越多,。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡,，為了那些好詞好句而讀,，就像抬頭數(shù)星星，看不盡,，脖子酸,，如果你選擇了前者，你也能更專一,，更輕松，更快樂(lè)的閱讀,。

我們讀書(shū)時(shí)是快樂(lè)的,，是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書(shū)而讀書(shū)，為了從書(shū)中獲取知識(shí),，獲得快樂(lè)而讀書(shū),，所以我讀書(shū)我快樂(lè)!

我的演講完畢，謝謝大家,。

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來(lái)的,。

疾病時(shí),，追求健康，健康時(shí),，追求時(shí)尚,；貧困時(shí)，追求富足,，富足時(shí),，追求高雅。凡此種種,，歸結(jié)起來(lái),，無(wú)外乎人生總也缺少不了對(duì)快樂(lè)的追求，或者說(shuō),，快樂(lè)就是人的一生最頻繁,、烈、最本質(zhì)的追求,。

同學(xué)們,，你快樂(lè)嗎？你想快樂(lè)嗎,？

如今,，人類講求的是終身學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的'需要，也是個(gè)人從業(yè),、謀生的需要,，同時(shí)，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要,，是每個(gè)人提升生活品質(zhì)的需要,。雖然，學(xué)習(xí)的過(guò)程離不開(kāi)勤,，也避不開(kāi)苦,，但從本質(zhì)上講，既是自身的需要,，是精神的需要,，學(xué)習(xí)本就該是件快樂(lè)的事，就像我們大嚼心愛(ài)的食物,，牙床難免有些酸痛,，但對(duì)食物的攝取會(huì)給我們更多的快樂(lè)。

那么,，學(xué)習(xí)中,，為什么會(huì)有那么多的人在叫苦、叫難,，而很少有人感到快樂(lè)呢,？

在我看來(lái)，造成這種局面的有因有許多,，但對(duì)我們而言,，主要有這兩點(diǎn)。

一是我們還很幼稚,，思想不夠成熟,。總以為學(xué)習(xí)是父母強(qiáng)加的,、老師逼迫的任務(wù),，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，自身的需要,，心不甘,，情不愿，所以就快樂(lè)不起來(lái),。

事實(shí)上,，世間任何事，哪怕是再有趣的事,，一旦變成了任務(wù),，就難免給人壓迫感,，就會(huì)枯燥、艱難起來(lái),。譬如：某同學(xué)喜歡籃球,，上課時(shí)總在幻想自己在籃球場(chǎng)上馳騁，甚至希望將籃球運(yùn)動(dòng)作為自己的畢生追求,。而一旦我們讓他停課,，讓他一天到晚在球場(chǎng)上揮灑汗水，他肯定吃不消,，會(huì)打退堂鼓,，又希望重新回到回來(lái)自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來(lái)，就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假,，假期長(zhǎng)了又想上學(xué),。

如果學(xué)習(xí)中你覺(jué)不出快樂(lè)，不妨先調(diào)整一下自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。 把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作一種鍛煉,。為自己的未來(lái)作準(zhǔn)備,，這也是你人生的一種需要。我想,，苦點(diǎn),、累點(diǎn)，你也就不會(huì)太在意,。不在意了,，反而會(huì)覺(jué)得輕松許多，快樂(lè)感就會(huì)萌生,。從此,，你會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)快樂(lè)的人！

二是學(xué)習(xí)的過(guò)程較為漫長(zhǎng),，我們通過(guò)學(xué)習(xí)所獲得的成長(zhǎng)短時(shí)間難以覺(jué)察,，缺乏耐心的人往往會(huì)灰心喪氣，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就會(huì)大打折扣,。

每個(gè)人做事都有自己的目標(biāo),。作為讀書(shū)人，我們從踏入學(xué)校那一刻起,，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo),，或是前多少名，或是考上一個(gè)什么學(xué)校,。但是隨著時(shí)間的推移,，我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)似乎越來(lái)越渺茫,。不是我們沒(méi)有努力，到底為什么,？我們自己想不通,。于是，我們就開(kāi)始懷疑,，開(kāi)始放棄,，開(kāi)始在學(xué)習(xí)過(guò)程之外尋找快樂(lè)。

還記得嗎,？小時(shí)候,，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛(ài)說(shuō),，再吃一口,，你就長(zhǎng)得像誰(shuí)一樣高，你就能打贏xxx,。當(dāng)時(shí),，你是吃了，但你長(zhǎng)高了嗎,？你打贏了嗎,？沒(méi)有。吃一口后沒(méi)有,，吃一天后也沒(méi)有,，吃一月后還是沒(méi)有。爹媽還在那么哄,，我們還在那么吃,。幾年之后，再看看現(xiàn)在的你,，是不是已經(jīng)長(zhǎng)高了,、長(zhǎng)壯了？當(dāng)然,，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇四

書(shū)是知識(shí)的海洋,，改變命運(yùn)的天使,。只要你用心去感受它，用心去了解它,，它就能成為你最真誠(chéng)的伙伴,。

我們現(xiàn)在擁有知識(shí)的機(jī)會(huì)，上天賜予我們無(wú)窮的.生命力,，我們就應(yīng)該用這上天的恩賜,，為自己,，為父母游弋在這無(wú)窮的海洋中，在這里你能撈到你想要的,，你需要的東西,，為建設(shè)美麗的祖國(guó)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng),。

不經(jīng)風(fēng)雨,，長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，不受錘煉難以成鋼,，學(xué)習(xí)很辛苦,，但我們是祖國(guó)的花朵，有園丁的精心呵護(hù),，不用怕,！花朵有活力，有動(dòng)力,，才能讓人賞心悅目,。我們也一樣，通過(guò)自己的努力,，可以把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗更加繁榮昌盛,。

心之所愿無(wú)所不成，只要用心去讀書(shū),，你將來(lái)一定是千萬(wàn)棵樹(shù)中,，最高最茂密的一棵,。似乎是頭頂藍(lán)天,，腳踏大地，所有事你皆有所知,，而且熟知,。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,。不要等待運(yùn)氣降臨,，要努力去學(xué)習(xí)知識(shí)。同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為伴吧,，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者,，志士共聚吧,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇五

各位同學(xué)：

大家好,！今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》,。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,，大家也可以在讀書(shū)的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

一本好書(shū),，能夠讓讀者身臨其境,，充分體會(huì)書(shū)中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里高興,、快樂(lè),、傷心、憤怒,、感動(dòng)和同情,。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界中遨游和飛翔,。

讀書(shū)不需要規(guī)定,。書(shū)與人之間是有緣分的。假如這是一本好書(shū),，無(wú)論情節(jié),、故事都很好，但是它不適合你,，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境,，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了,。而那些無(wú)意中看到的書(shū),，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著,，那些少年類的報(bào)刊,、雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面,。而那些美文精選類的書(shū),，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵,。

你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天,，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門(mén)外而十分同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷,，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已,，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整、幸福,、美滿的家庭而興奮,、激動(dòng)……所有這一切，都是書(shū)給我們帶來(lái)的。

享受書(shū)的樂(lè)趣的人,，是幸福的人,，而且，他還會(huì)一直幸福下去,。同學(xué)們,，享受讀書(shū)吧，我們都會(huì)很幸福的,。

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇六

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

書(shū)能讓人的一生受益,。

我最早的的讀物是《成語(yǔ)故事傳說(shuō)之拔苗助長(zhǎng)》。那是一套書(shū),，內(nèi)容也不錯(cuò),，除了成語(yǔ)故事傳說(shuō)，還有小博士(就是注釋,。) ?問(wèn)題找不同連一連……這五本成語(yǔ)故事傳說(shuō)是媽媽送給我的,，在四年前，我才剛上一年級(jí),，認(rèn)識(shí)的字也不多,，就讓媽媽講給我聽(tīng)，開(kāi)始我覺(jué)得成語(yǔ)故事傳說(shuō)很有趣很好玩,，結(jié)果剛聽(tīng)了一個(gè)星期,，就開(kāi)始不想聽(tīng)了。二年級(jí)的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)好多字了,，就不讓媽媽讀給我聽(tīng)了，我自己看就行,。就在那一瞬間,，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多,。

三年級(jí),，成語(yǔ)故事傳說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小兒科了,，所以我決定去找一塊“綠洲”,。

在書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,，《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書(shū)里的“苗苗”大多處都是童話和故事傳說(shuō),，我先在書(shū)店讀上一兩章，覺(jué)得不錯(cuò),，就買(mǎi)了下來(lái),。

到了家，我如饑似渴的看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁(yè)的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書(shū),。

書(shū)是人類的好伙伴,，也是一種神奇的藥，不但可以醫(yī)愚,，還能讓人哈哈大笑,，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩,。

現(xiàn)在我讀什么書(shū)呢?三面派!,，成語(yǔ)故事傳說(shuō)童話小說(shuō)我都看，現(xiàn)在不用買(mǎi)書(shū)了,，班級(jí)有了圖書(shū)角,，想看什么就看什么。

我愛(ài)讀書(shū),。

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天很高興能站在國(guó)旗下跟同學(xué)們分享讀書(shū)的快樂(lè)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，我們都應(yīng)該多讀書(shū),，讀好書(shū),，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人.

悠悠華夏五千年，有多少人因?yàn)椴蛔x書(shū)而失去了自己的另一番大好前程,，因?yàn)闆](méi)有汲取知識(shí),，盡管天資聰明，能力很高,，但得不到很好的發(fā)揮,，也沒(méi)有發(fā)揮的余地，而埋沒(méi)了才華,。

我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的讀書(shū)機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)古人的讀書(shū)精神.映雪囊螢的典故不知大家知不知道：晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康,，非常好學(xué),。他家里很窮買(mǎi)不起燈油，夜晚不能讀書(shū),，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí),。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍,，在戶外借著白雪的光亮讀書(shū).還有鑿壁偷光,，講的是西漢的著名學(xué)者匡衡的故事，他出身于農(nóng)民家庭，生活十分貧困,。從小就很渴望讀書(shū),，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書(shū)本也買(mǎi)不起,，匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看,。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書(shū),，但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有,，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí),，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線,，正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居家的燈光.匡衡心生一計(jì),，便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞,，然后捧著書(shū)，倚在墻邊,，利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀,。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光,，埋首苦讀,，最后成為了著名的學(xué)者。古人面對(duì)如此艱難的環(huán)境,，仍能這般刻苦讀書(shū),，試問(wèn)生活在新時(shí)代的我們，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),，怎敢落后于古人,，落后于他人呢?所以，必須把讀書(shū)當(dāng)成你人生中的一件大事來(lái)對(duì)待,。

但是,，怎樣做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人呢?

人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書(shū)都讀盡,，那我們就要學(xué)會(huì)有選擇性的讀書(shū),，也就是讀好書(shū)。讀一本好的書(shū),，可以幫我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,。

那么什么樣的書(shū)才稱的上是好書(shū)呢?

好書(shū)簡(jiǎn)單理解就是好看的書(shū).首先它們要有一種能夠抓住人心的力量,，無(wú)論是語(yǔ)言,、思想還是情節(jié)。好書(shū)的語(yǔ)言總是以平易近人的面貌出現(xiàn)，不故作古里古怪的唬人之語(yǔ),。好書(shū)的思想也總是給人以啟迪的,。更重要的是，這些好的思想,，放在書(shū)中,，讓你自由地汲取，娓娓道來(lái),，春風(fēng)化雨,，而不以一種壓倒一切之勢(shì)強(qiáng)迫你接受。最后,，好書(shū)應(yīng)該有情節(jié),。既可以講道理，也可以講幾個(gè)故事,。

其次是要對(duì)自己有益的書(shū),，內(nèi)容積極向上的書(shū)，否則再好看的書(shū)也不要去碰,。

最后是要自己感興趣的書(shū),，不感興趣的書(shū)可能你也沒(méi)有心情去看完，即使看完了也不能從中體會(huì)到什么,，反而是浪費(fèi)了時(shí)間,。

讀書(shū)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，快樂(lè),，是一個(gè)讀好書(shū)的引路人,，當(dāng)你為了名利而讀書(shū)時(shí)，快樂(lè)將會(huì)遠(yuǎn)離你;當(dāng)你真正為快樂(lè)而讀書(shū)時(shí),，她將贈(zèng)你一縷春光,。

讀書(shū)，不是一個(gè)包袱,，它是一件快樂(lè)而又幸福的事情,。讓我們?yōu)榭鞓?lè)而讀書(shū)，讀快樂(lè)的書(shū),，做快樂(lè)的讀書(shū)人,。

好了，我的講話就到這里,，謝謝大家

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇八

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好,！

我們今天演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō)：“三天不學(xué)習(xí),，會(huì)覺(jué)得無(wú)味,，惡心,。”這句話講的是讀書(shū)的必要性,。的確,，

讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，獲取豐富的知識(shí),；閱讀可以引導(dǎo)我們理解,，學(xué)會(huì)做人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書(shū)的世界里，你可以享受廣闊的世界,，欣賞壯麗的山河,，了解文學(xué)和歷史的經(jīng)典，品味詩(shī)賦,，享受古老的悠長(zhǎng)回味,，展望壯麗的未來(lái)！雖然我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度,，但閱讀可以拓展我們生命的寬度,。讀一本對(duì)人有益的好書(shū)，可能是人生的一種拓展,。

一家海外媒體曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇讀書(shū)報(bào)告,，說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀21本書(shū)，日本人平均每人每年讀17本書(shū),，中國(guó)不到3本,。世界上人均每年書(shū)籍?dāng)?shù)量最多的國(guó)家是猶太人,，有64本書(shū)。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思,。

作為小學(xué)生,，我們正處于閱讀和求知的黃金階段,。我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友,。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該認(rèn)真讀,，只要有書(shū),，我們就應(yīng)該落在后面,?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：“我作業(yè)忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),?！被蛘摺暗鹊龋嬉粫?huì)兒再看書(shū),?！钡牵瑢W(xué)們,，明天后天,，明天那么多，讀書(shū)少不讀書(shū),，最后,，只有時(shí)間會(huì)過(guò)去,，肚子空空的,。

因此,，在這里我們想借此機(jī)會(huì)發(fā)出“六個(gè)一”的閱讀倡議：1,。堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí),；

2.堅(jiān)持每天讀一篇優(yōu)美的文章,；3.每天積累一句名言或者一句成語(yǔ)；4.每天積累一句美句；5.堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇讀后感,；6.每個(gè)月堅(jiān)持讀一本好書(shū),。

同學(xué),！從今天開(kāi)始,，收獲明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的快樂(lè),，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,。我們的生活會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而精彩,，我們的校園會(huì)因?yàn)闀?shū)多而更美！謝謝大家,！

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿篇九

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天，我演講的題目是《做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

在喧囂的都市,，汽車(chē)代替了行走，電視機(jī)代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,，但有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不能代替的，那就是讀書(shū),，它不僅能給予我們知識(shí),，而且能帶給我們快樂(lè)。

以書(shū)為友,，可以領(lǐng)略世界的另一種美,，看到世界的另一面。許多人認(rèn)為讀書(shū)是件苦差事,，其實(shí)不然,，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”閑暇的時(shí)候,，我們不妨也讀一讀書(shū),。通過(guò)讀書(shū)，我們從中體會(huì)到了博愛(ài),，感受到了真情,，我們從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),，我們還從中學(xué)到了歷史的更替,，社會(huì)的變革。

冰心老人的“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)”是一句至理名言。讀一本好書(shū),，就好比與一位智者交談,，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非?，F(xiàn)代作家畢淑敏說(shuō)：“書(shū)不是胭脂,，卻會(huì)使人心顏常駐;書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力;書(shū)不是羽毛,，卻會(huì)使人飛翔,。”因此,，我們要遨游在書(shū)海中,，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

讀書(shū)是在剝除人心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠,。讀書(shū)使人心靈優(yōu)雅,，行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅，真正的優(yōu)雅是靈魂的優(yōu)雅,，優(yōu)雅的生命體源于優(yōu)雅的靈魂,，優(yōu)雅的靈魂源于優(yōu)雅的書(shū)籍。多讀書(shū)的人,，情懷開(kāi)闊,，境界高遠(yuǎn)，心無(wú)掛礙,，思無(wú)羈絆,，心態(tài)平和。俗話說(shuō),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。多讀書(shū)的人,，談吐風(fēng)趣，舉止得體,，情趣高雅,，自有生活的品味。讀書(shū)是與高尚靈魂的溝通,，與優(yōu)雅的品德對(duì)話,。讀書(shū)不僅是高雅的休閑，倘若細(xì)細(xì)品味的話,，還可以讓思想有一點(diǎn)余香,，情緒有一點(diǎn)繾綣。當(dāng)然,，靈魂也就在閱讀中逐漸變得高尚優(yōu)雅了起來(lái),，使人心靈更純潔、更美麗,。

讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)是無(wú)盡的,、是永恒的。書(shū),，仿佛一壇美酒,，時(shí)間越長(zhǎng)，它就越醇厚;書(shū),，更像是黃金,，無(wú)論年代多么久遠(yuǎn)，它的價(jià)值是永不改變的,。

讀書(shū),，不是一個(gè)包袱，它是一件快樂(lè)而又幸福的事情,。讓我們?yōu)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)而讀書(shū)，讓我們?yōu)殚_(kāi)拓視野而讀書(shū),，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,，也讓愛(ài)讀書(shū)的我們成就虢中校園中一道亮麗的風(fēng)景線。