演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

國旗下講話小學(xué)做一個快樂讀書的人 國旗下演講稿讀書篇一

大家好!今天很高興能站在國旗下跟同學(xué)們分享讀書的快樂,。

“讀書破萬卷，下筆如有神” ”讀萬卷書,，行萬里路”讀書 是一件快樂的事情,，我們都應(yīng)該多讀書，讀好書,，做個快樂的讀書人.

悠悠華夏五千年,，有多少人因為不讀書而失去了自己的另一番大好前程，因為沒有汲取知識,，盡管天資聰明，能力很高,，但得不到很好的發(fā)揮,，也沒有發(fā)揮的余地，而埋沒了才華,。

我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的讀書機(jī)會,，學(xué)習(xí)古人的讀書精神.映雪囊螢的典故不知大家知不知道：晉朝時候，有一個人名叫孫康,，非常好學(xué),。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書,，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí),。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍,，在戶外借著白雪的光亮讀書.還有鑿壁偷光,，講的是西漢的著名學(xué)者匡衡的故事，他出身于農(nóng)民家庭,，生活十分貧困,。從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學(xué),，甚至連書本也買不起,，匡衡只好向別人借書來看。某天晚上,，匡衡很希望在睡前讀一讀書,，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時,，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線,，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光.匡衡心生一計,，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞,，然后捧著書，倚在墻邊,，利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀,。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光,，埋首苦讀,，最后成為了著名的學(xué)者。古人面對如此艱難的環(huán)境,，仍能這般刻苦讀書,，試問生活在新時代的我們，面對現(xiàn)代社會的激烈競爭,，怎敢落后于古人,，落后于他人呢?所以，必須把讀書當(dāng)成你人生中的一件大事來對待,。

但是,，怎樣做一個快樂的讀書人呢?

人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡,，那我們就要學(xué)會有選擇性的讀書,，也就是讀好書。讀一本好的書,，可以幫我們樹立正確的人生觀和世界觀,。

那么什么樣的書才稱的上是好書呢?

好書簡單理解就是“好看的書”.首先它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言,、思想還是情節(jié),。好書的語言總是以平易近人的面貌出現(xiàn)，不故作古里古怪的唬人之語,。好書的思想也總是給人以啟迪的,。更重要的是，這些好的思想,，放在書中,，讓你自由地汲取，娓娓道來,，春風(fēng)化雨,，而不以一種壓倒一切之勢強(qiáng)迫你接受,。最后，好書應(yīng)該有情節(jié),。既可以講道理,，也可以講幾個故事。

其次是要對自己有益的書,，內(nèi)容積極向上的書,，否則再好看的書也不要去碰。

最后是要自己感興趣的書,，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完,，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費(fèi)了時間,。

讀書是一個學(xué)習(xí)的過程,，快樂，是一個讀好書的引路人,，當(dāng)你為了名利而讀書時,，快樂將會遠(yuǎn)離你;當(dāng)你真正為快樂而讀書時，她將贈你一縷春光,。

讀書,，不是一個包袱，它是一件快樂而又幸福的事情,。讓我們?yōu)榭鞓范x書，讀快樂的書,，做快樂的讀書人,。

好了，我的講話就到這里,，謝謝大家

國旗下講話小學(xué)做一個快樂讀書的人 國旗下演講稿讀書篇二

各位老師,，同學(xué)大家好：

我是八(2)班的芮雪，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》

學(xué)習(xí),，是人類認(rèn)識自我,，完善自我的體現(xiàn)，是人類對周圍環(huán)境的感知與適應(yīng),，也是生存所必須的行為,。對于學(xué)生來說，它不僅是義務(wù),，同時也對我們今后的人生起到奠基性作用,。所以，我們要學(xué)會安排,，學(xué)會規(guī)劃,，把握自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在有限的時間內(nèi)，學(xué)有所得,，學(xué)有所長,，真正的學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人,。

既為主人,，我們就應(yīng)該有能力掌控學(xué)習(xí),，而非成為學(xué)習(xí)的奴隸,，始終為之痛苦煩惱，我們就應(yīng)該知道,，自己為什么而學(xué),，該學(xué)什么，該如何學(xué),。

學(xué)習(xí),，是人類為了生存而發(fā)展出的一項技能,，但在今天，人們已不再因生存而憂患,，學(xué)習(xí)就成為了一種陶冶情操,，追求人生意義的方式,，所以學(xué)習(xí)于現(xiàn)在的我們來說,，應(yīng)關(guān)注的不僅僅是成績,，分?jǐn)?shù)固然重要,，但更重要的是養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不受年齡限制,，是一個人一生都應(yīng)從事的事情,，若養(yǎng)成此種習(xí)慣,，我們將受用終生,。

其次，我們的學(xué)習(xí)不能只局限于課堂,，而是要隨時隨地的學(xué)，不斷的將外界知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財富,，學(xué)習(xí)也不能只看課本,，我們在吸收課本內(nèi)容的同時，也要學(xué)習(xí)教師們的優(yōu)秀品質(zhì),，以及他們嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度。

至于該如何學(xué)習(xí),，每個人都有自己的方法和經(jīng)驗,，或許不同的人們之間存在差異,，但是無論如何,，學(xué)與習(xí)都是不可分割的,，若不加以練習(xí),，初學(xué)的知識就不能得到消化，就無法獲得提升,，所以完成每天的作業(yè)任務(wù),，是最基本的要求,。學(xué)習(xí)以勤為本，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，主動學(xué)習(xí),，多加訓(xùn)練，必然能獲得理想的成績,。學(xué)習(xí)最終的成與不成，都依靠個人的努力,，所以我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的自控能力和自覺性。

最后,，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué),，樂學(xué),，好學(xué)，在作為學(xué)生的有限時光內(nèi),，盡最大力多學(xué)習(xí)知識,，培養(yǎng)能力，為以后的人生鋪筑一條沒有遺憾的光明坦途,。

國旗下講話小學(xué)做一個快樂讀書的人 國旗下演講稿讀書篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

前天(4月23日)是世界讀書日,。我今天講話的題目是《以讀書為榮,、以讀書為樂》,。

對于讀書,，也許,，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的,，我要為完成任務(wù)而讀書,、做摘抄,。如果是這樣,，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去,，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,，讀書成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,，中東有個以色列國家,，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時，須穿上新衣服,，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書,，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者,。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,，我們的心靈會更自由和幸福,，我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn),，我們的思想會更充實和健康。

同學(xué)們,，換一種心情,、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀,，帶著疑問去讀,，你就會被書中的知識所吸引,，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,，一種幸福!

只要你用心讀書,，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對話的機(jī)會,。高爾基說得好，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變??

同時我們很欣喜地看到,，我們學(xué)校部分班級,、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果,，起到了閱讀積累,、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識到讀書摘抄活動的重要意義,，堅持不懈地開展下去,。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們,，讓我們在老師的引領(lǐng)下,，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣,，掛閱讀之風(fēng)帆,，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧! 我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話小學(xué)做一個快樂讀書的人 國旗下演講稿讀書篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂成長,。

腹有詩書氣自華,，讀書可以使我們受益一生。書,，是炫彩人生中的陽光,，是四季常青的智慧之樹;而讀書，則是一種充滿希望的栽種。從“書是知識的源泉”到“讀書,，是心靈與智慧的結(jié)合體”;從“書是人類進(jìn)步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”,，使我感覺到讀書的重要性,。人生中，有驚濤,，有駭浪,，有暗流，有漩渦,，只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己的意志,，才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土,。

可能是受爸爸的熏陶吧，我從小就喜歡讀書,。從《格林童話》,、《安徒生童話》,，再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》,、《張?zhí)煲硗挕?，使我看到了繽紛多彩的童話世界，讓我知道了善良與邪惡的區(qū)別;從《紅樓夢》,、《西游記》、《三國演義》,、《水滸傳》四大名著,，再到《圖說天下——?dú)v史系列》,、《圖說天下——兒童系列》讓我走進(jìn)了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河。

就說說我最近看的《草房子》吧,，這本書是現(xiàn)代作家曹文軒寫的,，充滿了童真和童趣,，故事情節(jié)設(shè)計得很曲折。當(dāng)我看到桑桑在逗同學(xué)玩時,，我偷偷笑了;當(dāng)我看到欺負(fù)紙月的那些壞小孩被打得落花流水時,，我忍不住哈哈大笑;當(dāng)我看到杜小康家破產(chǎn)時，我為杜小康不能上學(xué)而發(fā)愁;當(dāng)我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時,，一向重視榮譽(yù)的桑喬丟下工作,，為兒子四處尋醫(yī)時,，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉,。我覺得，不管孩子做錯了什么事,，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝,。我們要盡量聽爸爸媽媽的話,，少惹爸爸媽媽生氣,，才是回報給爸爸媽媽的禮物,。

在閱讀中,，我只要看到不會的字，就查字典,。漸漸地,，我頭腦中的小字庫內(nèi)容增加了，我的閱讀量也逐漸增加起來,。這學(xué)期,，我常常把我的讀書體會放進(jìn)學(xué)生博客，歡迎同學(xué)們登陸學(xué)生博客,，與我一起分享讀書的快樂,，交流讀書的體會。

我在書香中漸漸成長,，讀書使我明白了許多道理，也帶給我許多的快樂!在這里，我要感謝我們學(xué)校的每一位老師,，是他們引導(dǎo)我們步入知識的殿堂,。同學(xué)們,，我們從小要好好讀書，天天進(jìn)步,，用知識充實自己,，將來用我們的能力建設(shè)祖國，回報社會,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!讓我們一起走進(jìn)書的世界,，讓書伴我們快樂地成長吧!我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話小學(xué)做一個快樂讀書的人 國旗下演講稿讀書篇五

老師、同學(xué)們：

你們好! 4月23日,，是個不同尋常的日子——世界讀書日,。相信，此時此刻,，我們有一樣的激動,，一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽光,，以這個不尋常的日子作為一個新的起點(diǎn),，相信在今后的路上，手牽著手,，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚(yáng);心挽著心,，我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然......

同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,，竟然拿餡餅蘸墨水吃,，而且吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來,，他才察覺到,。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書,，讀好書”,。讀一本好書，可以使人心靈充實,，明辨是非,，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書,，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,，終于把他造就為世*界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

人要維持自己的生命,，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”,?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀,。

讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍,。經(jīng)典詩句,，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,，讓我們博古知今;科普書籍,，讓我們思維縝密……

同學(xué)們，你們正處在讀書,、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂*上的書,，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,，感同身受文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品,，從學(xué)校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方,，就要有你們的身影,。

讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成,。那么,，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書,，要

持之以恒,，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜……

培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采,，足以長才。和書籍交朋友吧,，讀書立志,，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

國旗下講話小學(xué)做一個快樂讀書的人 國旗下演講稿讀書篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。 說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的,，讀書并不是一件輕松的事,，它需要動腦、用心,，還要有毅力。

可我覺得讀書很有樂趣,，讀一本好書,，就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍,，和書結(jié)下了不解之緣,。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣,，愛不釋手,。爸爸、媽媽給我的零用錢,，我舍不得花,，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書,，常常是等到關(guān)門時才依依不舍地離開;每逢生日,，爸爸、媽媽問我要什么禮物時,，我總是不假思索脫口而出：“書,，書,，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜,，那里面全都是書,，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的,、厚厚的百科全書,，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,，一個人關(guān)在家里,，靜靜地遨游、徜徉,、流連忘返,。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈,，臉上洋溢著欣喜的神情,，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處,，我總是皺起眉頭,，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄,，細(xì)細(xì)回味,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我,，又像是一位真誠的朋友,，跟我面對面地交談。

我愛讀書,，我就像一只勤勞的小蜜蜂,，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉,。小說教給我做人的道理,，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑,、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課,。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻的世界,，讓我明白其實每一個人都有自己的長處,，重要的是要學(xué)會相信自己;《中國通史》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個個朝代,，展示一位位君王將相,，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”……

同學(xué)們,，是書開闊了我的眼界,，讓我仿佛看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天,，看到了人類的歷史,。書使我莊嚴(yán)地思考，使我的每一天都變得豐富與充實……

書是萬花筒,，書是大觀園,，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕,。來吧!同學(xué)們,，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話小學(xué)做一個快樂讀書的人 國旗下演講稿讀書篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是一(4)中隊的官睿娜。今天,，我在國旗下演講的主題是：我在讀書中成長,。

我愛讀書。讀書的時候,，我很快樂,。

一歲左右，媽媽給我買好多色彩鮮艷的水果,、動物,、蔬菜類圖書,。我好奇地翻看這些有趣的書,，不知不覺就喜歡上了。

大一些,，我喜歡聽故事,，纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時候,，我就自己“看”書,，其實是看書上的畫，我使勁地猜著畫中的故事，越猜越著迷,，有時還有模有樣講給媽媽聽,媽媽笑了,。

學(xué)會了拼音后，我才算真的會讀書了,。抱回一本本注音圖書,，我慢慢地讀起來。小紅帽救出奶奶,，我特別開心;小人魚變成泡沫,，我有些難過;丑小鴨變成天鵝，我感到幸福;王后毒害白雪公主,，我非常憤怒,。在這些書的中，我知道了什么是好,，什么是壞,。

路邊的小花有了雨水的滋潤，美麗極了;而我有了書的熏陶,，也一天天長大?，F(xiàn)在，我已認(rèn)識好多字,，讀書更成為我的愛好,。下課讀一段，睡前讀一頁,，星期天讀一篇,，放假讀一本。在桌上,，在床頭,，我都放著書，隨時可以拿到一本,，就像餓了能夠吃到面包,。是書，給我們智慧,，讓我們聰明;是書,，讓我們明理，教我們做人,。

世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書，讀好書”,。同學(xué)們,，讀書吧!讓書籍伴我們健康、快樂地成長!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話小學(xué)做一個快樂讀書的人 國旗下演講稿讀書篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

感謝大家矗立在冬日的寒風(fēng)中,，聽聽今天的國旗下講話《愛上閱讀》。我想先說個故事：《書本里的螞蟻》,。古老的墻角邊,，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌,。一只黑黑的小螞蟻,，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里聽著,，久久不愿離去,，不知不覺睡著了。

一個小姑娘經(jīng)過這兒,。采下這朵花,，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然就進(jìn)了書本,，被夾成一只扁扁的螞蟻,。

就這樣，書本里有了一個會走路的字,。第一天,，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙摚诙炀团艿搅说谖迨屙?，第三天又跑到了第二百頁,。所有的字們都學(xué)著螞蟻跳跳舞，串串門兒,，這有多快樂啊!

舊書不再是一本安安靜靜的書了,。

有一天，小姑娘打開書,，她驚奇地發(fā)現(xiàn),，書里寫著和以前完全不一樣的故事了，她一口氣兒就讀完了這個新故事,。第二天,，她忍不住又打開了書，這次她更驚奇了,，她讀到了又是一個跟昨天的故事不一樣的新故事,。小姑娘明白了,，這本書里的字每到晚上都走來走去,，書里的故事也就跟著變來變?nèi)チ恕?/p>

后來，這些字整天快快樂樂，每天編出新的故事,。

其實每本書里都有一只神奇的螞蟻,，因為即使是同一個故事，無論你讀多少遍,，都會有不一樣的感受,。那么，從今天起,，翻開你身邊的每一本書吧,，相信它們會帶給你驚喜。 其實我每個人都可以是那只神奇的螞蟻,，只要你愿意開動腦筋去想象,，愿意拿起筆去寫一寫，神奇的故事就在我們每個人的心里,。