總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇一

一學(xué)年來,，我們信息技術(shù)組,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認真負責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機室和多媒體教室的管理,，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強政治學(xué)習(xí),，促進科組建設(shè)

一年來，我們認真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項工作,，認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施,，為各項工作的順利開展提供了根本保證,。

二、加強課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),。

積極開發(fā)教學(xué)資源,，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討,，制定教學(xué)計劃,、課時計劃、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認真進行備課，使課程教學(xué)得以順利進行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗,。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法,，加強課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進,，不斷改進和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。還積極參與各級各類的業(yè)務(wù)競賽,，在6月份的基本功比賽中，獲二等獎,。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)三,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù),。幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護學(xué)校的計算機硬件,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、各種電教設(shè)備的維護、攝影,、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級維護,、電教軟件的征訂、保管,、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)的維護、使用;都能不折不扣地完成,，受到一致好評,。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處,、校辦公室認真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,，其中包括學(xué)生信息的錄入處理、學(xué)生檔案等,。

四,、積極參與學(xué)校教科研活動

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師,，不僅僅要搞好教學(xué),，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù),，切實掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁設(shè)計,、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學(xué)的管理經(jīng)驗,，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點,。

第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)-總結(jié)[]我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有6名，我們本著以全面提高質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心,，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),，認真貫徹落實《》和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學(xué)校教研,，根據(jù)本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，?，F(xiàn)把這一的主要工作如下：

一、按學(xué)校要求,，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修,。

二、完成報名,、填,、初三所有學(xué)生的報名證件攝影的工作。

三,、順利完成學(xué)校各項活動：公開課,、驗收課、科組長的示范課,、學(xué)校藝術(shù)活動周,，等活動的電教設(shè)備準備、攝影,、攝像,，保證了學(xué)校各活動的順利進行,。

四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強力的電教設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò),、校園設(shè)備運作保證。以分年級區(qū)域包干,，落實各平臺,、教師電腦維護負責(zé)人。平臺故障,、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記,，分工處理，疑難問題聯(lián)系維修,。

五,、完成校園學(xué)籍系統(tǒng)的建立及維護管理。學(xué)生資料審核.,。教師素質(zhì)的高低,，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量，要教好書育,，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì),。教育理論是我們搞好教研組建設(shè)，進行教育,、教學(xué),、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南,，我們組每次都能積極參加市,、縣和校組織的教研活動，認真教育理論,，還各自訂閱與計算機教學(xué)相關(guān)的期刊,，以便及時了解教育教學(xué)的新理論、新動態(tài),、新,。我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作,，做到每次活動有目的,，有針對性，能落到實處,。我校的許多計算機由于購買較早,，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下,，還擔(dān)負著全校的信息化建設(shè)的工作,。加班加點,，不分晝夜的進行學(xué)校網(wǎng)站的維護和建設(shè)，輔助學(xué)校做了大量工作,。利用課余時間,，為全校教師以年級組為，進行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ),。為學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)提供了堅強的保障。

一學(xué)期來,，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認真負責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機室和多媒體教室的管理,，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強政治學(xué)習(xí),，促進科組建設(shè)

本學(xué)期來,，全體組員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作,，認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度,，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證,。

二,、加強課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

積極開發(fā)教學(xué)資源,，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點,，認真探討，制定教學(xué)計劃,、課時計劃,、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認真進行備課,，使課程教學(xué)得以順利進行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況,，認真討論研究課堂管理方法,，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課,，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進,，不斷改進和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢,，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù),。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件,，管理和維護學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、各種電教設(shè)備的維護,、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級維護,、電教軟件的征訂,、保管、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)的維護,、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評,。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，為教務(wù)處、校辦公室認真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,，其中包括中考報名信息的錄入處理,、學(xué)生檔案等,。

四、積極參與學(xué)校教科研活動

本組的教師都是學(xué)校課題組的成員,，平時注重教科研活動,，有多篇論文獲省市縣級獎,。

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師,，不僅僅要搞好教學(xué),，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢,，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù),，切實掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁設(shè)計,、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,，做了很具體的一些工作,，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力,，及時獲取外地的一些先進科學(xué)的管理經(jīng)驗,，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點,。

xx年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進一步深入開展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究,，信息技術(shù)教研組針對整體教育改革大環(huán)境,，制定了各項專項的目標,，便于各位教師能夠盡快進入狀態(tài),，積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實踐,。經(jīng)過交流研討與實踐,，基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統(tǒng)一備課,、上課的模式,。

根據(jù)開學(xué)初制定的教研組計劃一步步推進，各位信息技術(shù)教師共同努力,，逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學(xué)模型,，強化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，理解內(nèi)涵,，付之于實踐,，并經(jīng)過交流研討,、實踐展示等過程,，進一步調(diào)整了相對固定的三案設(shè)計模版,。

具體工作總結(jié)如下：

8、由于全組教師的團結(jié)努力,，互相幫助,，本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了第一名的好成績,，充分體現(xiàn)了團結(jié)就是力量。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)總之,，本學(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多，也團結(jié)了很多,，大家共同努力，共同發(fā)展,，將會迎來更好的明天和進步。

堂的實時管理如何監(jiān)控?在課堂上有效的對學(xué)生進行綠色上網(wǎng),，健康合理操作的引導(dǎo)和管理,。信息技術(shù)教師的教學(xué)與教輔工作的合理調(diào)控和協(xié)調(diào)等等問題,。

一學(xué)期來,，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全體組員團結(jié)合作,，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認真負責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機室和多媒體教室的管理,，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強政治學(xué)習(xí),，促進科組建設(shè)

本學(xué)期來,，全體組員認真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項工作，認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度,，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施,，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證,。

二、加強課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),。

積極開發(fā)教學(xué)資源,，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點,，認真探討，制定教學(xué)計劃,、課時計劃,、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認真進行備課,，使課程教學(xué)得以順利進行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況,，認真討論研究課堂管理方法,，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課,，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進,，不斷改進和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué),，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢,，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁設(shè)計,、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學(xué)的管理經(jīng)驗,，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點,。

忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期,，立足崗位，團結(jié)協(xié)作,，求真求實,，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),，在這個基礎(chǔ)上,，基本完成了遠程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一,、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，我們在開學(xué)初就針對各個年級嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃,，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。

二,、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機70臺,，教師用機2臺,，兩個學(xué)生機房,，一個教師電子備課室,，各個教研組也配置了電腦,，30個多媒體電教室,，還有其他各類電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運作,，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作,，能自己檢修的一定及時檢修,，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)工作,。

三,、抓好電教設(shè)備的使用登記制度

建立使用登記表冊,，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊,，嚴格按制度落實,，做到課前定課,，課后登記,，不定時檢查統(tǒng)計,，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設(shè)備使用情況的檢查,，做到有理有據(jù)，不弄虛作假,。

四,、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用

為了更好的服務(wù)教師,，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),，并連接寬帶,，極大的方便了教師的教育教學(xué),。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，全天開網(wǎng)，定時開電子備課室以供教師查閱資料,、學(xué)習(xí)，為老師提供更善更完的服務(wù),。

報所有教師,，做到使全體教師盡早的了解資源,，使用資源,。并積極配合教師修改、制作課件,，做到有問必答,，有求必應(yīng),，互相幫助,。同時建立健全學(xué)校資源庫,，及時刻盤,，歸檔所有資源,，為教師借閱,、使用提供更好的服務(wù),。

六、積極配合各部門活動,，做好音響,、攝像,、照相并歸類存檔工作

本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動,，有全縣語文,、數(shù)學(xué)匯課,、歌詠比賽、匯操比賽,、學(xué)生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動,，做好了照片攝像的資料采集工作,，并及時整理歸類,，做好學(xué)校資料庫,，為各部門調(diào)用做好積極準備,。同時配合學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查,，事中操作,，事后整理工作,，確保各項活動的正常進行。

這一學(xué)期,，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評,。但是檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的幫助下,，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有教師6名,，我們本著以全面提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動,、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心,，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，認真貫徹落實學(xué)?！豆ぷ饔媱潯泛徒萄惺摇豆ぷ饔媱潯?，緊緊圍繞學(xué)校教研專題，根據(jù)本組制定的教研計劃,，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把這一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、按學(xué)校要求,，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修,。

二、完成初三中考報名,、填志愿,、初三所有學(xué)生的報名證件攝影的工作。

三,、順利完成學(xué)校各項活動：公開課,、驗收課、科組長的示范課,、學(xué)校藝術(shù)活動周,，元旦晚會等活動的電教設(shè)備準備,、攝影、攝像,，保證了學(xué)校各活動的順利進行,。

四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強力的電教設(shè)備,、校園網(wǎng)絡(luò),、校園廣播設(shè)備運作保證。以分年級區(qū)域包干,，落實各平臺,、教師電腦維護負責(zé)人。平臺故障,、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記,，分工處理，疑難問題聯(lián)系公司維修,。

五,、完成校園學(xué)籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護管理。初三中考學(xué)生資料審核.,。

教師素質(zhì)的高低,，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量，要教好書育好人,，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。教育理論是我們搞好教研組建設(shè)，進行教育,、教學(xué),、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南,，我們組每次都能積極參加市,、縣和校組織的教研活動，認真學(xué)習(xí)教育理論,，老師還各自訂閱與計算機教學(xué)相關(guān)的期刊,，以便及時了解教育教學(xué)的新理論、新動態(tài),、新方法,。

我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作,，做到每次活動有目的,，有針對性，能落到實處,。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 我校的許多計算機由于購買時間較早,，目前的故障率也高,。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔(dān)負著全校的信息化建設(shè)的工作,。加班加點，不分晝夜的進行學(xué)校網(wǎng)站的維護和建設(shè),，輔助學(xué)校做了大量工作,。利用課余時間，為全校教師以年級組為單位,，進行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn),。為學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)提供了堅強的保障,。

這個學(xué)期,，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室,，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的交換機,，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室,，新置課件制作中心,，為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件,、查找獲取信息不方便的難題,，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上,，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實際,、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同

的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2,、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間,、地點,，內(nèi)容落實，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記,。

3、加強學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會,。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽,。

4、競賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次,，合計八百余人次,，溫州市信息學(xué)奧賽中,，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽,，比賽未果,，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,，比賽未果,。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局,、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定,。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到,，只要立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓,，有所進取,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇二

本學(xué)年主要從事三、五,、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作

三年級的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)上，學(xué)生間差距不大，差距體此刻學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，由于個別學(xué)生長期自由散漫,，不聽教師勸告，甚至教育,。尤其是三年四班,，學(xué)習(xí)習(xí)慣特差，一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，并且好斗,，經(jīng)常打架，對學(xué)習(xí)成績沒有概念,，無論優(yōu)秀與不及格,，都與他無關(guān)似的，對成績能夠說是不聞不問,。

五年級發(fā)展較均衡,，只是全班之后，班額更大了,，不便于困難生的輔導(dǎo),。

六年級跟開學(xué)時預(yù)料的一樣，學(xué)生發(fā)生了很大的變大,，優(yōu)生減少,，差生增多，學(xué)生處在從少年向青年的過渡期,，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化,，出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí)、頑固,、自心為是,、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”,，學(xué)生更是不以為然,，這就使我們的教學(xué)更難順利進行。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗,，加強了與學(xué)生間的交流,，本學(xué)期與六年級學(xué)生相處還比較愉快。

1,、三年級本學(xué)期注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如：課前排隊、課前預(yù)習(xí),、聽課認真,、小組協(xié)作,。開學(xué)初，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)室管理教育,，選拔組長,，了解學(xué)生，異質(zhì)分組,，注重學(xué)生鼠標正常操作,、鍵盤指法的正確運用,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的上機習(xí)慣，鍵盤錄入字母速度較快,。但對個別學(xué)生了解不夠深入,，師生間缺少交流，學(xué)生進取性高,，但學(xué)習(xí)卻上不來,，還有甚者，根本不動手,，懶得很,。

2、由于本期網(wǎng)絡(luò)室搬遷,，耽誤了一些教學(xué)時間,，就對教學(xué)資料作了適當(dāng)?shù)膭h減，主要學(xué)習(xí)了word表格和郵件發(fā)送,，期末考試資料就是每一位學(xué)生給我發(fā)一封郵件,，學(xué)生經(jīng)過郵件談了自我在學(xué)習(xí)上的一些收獲，以及對教師的完美祝愿,，確實讓我很感動,，增進了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒有一一回信,，確實時間不夠,，每一天收郵件都要花很多時間。

3,、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接,。要求學(xué)生完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件,、古詩欣賞,。根據(jù)完成情景給學(xué)生評定期末成績。其中收集了一些優(yōu)秀作品,。

參與了市級科研課題《提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效益的策略研究》,、省級科研課題《在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生組織本事的研究》的研究,。另積極參加各級組織的教研學(xué)習(xí)，認真參與評課,，用心領(lǐng)悟其他教師的優(yōu)點,，吸取對教學(xué)有幫忙的知識。

四,、網(wǎng)絡(luò)室的維護,，為教學(xué)供給了硬件保障。

利用課余時間維護計算機的軟硬件,，保證了計算機的使用率到達100%,，為學(xué)生供給了更多的上機操作機會。

在本期的工作中,，有得也有失,，打算在下期的工作中，針對問題,，逐一完善,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇三

在區(qū)教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)科緊緊圍繞提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標,，積極、扎實開展中心教研組的各項工作,。

主要工作總結(jié)如下：

健全我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的建設(shè),，提高我鎮(zhèn)各信息技術(shù)教師的教學(xué)能力及教研能力，強化科學(xué)管理,。作好學(xué)科內(nèi)各人的分工,，發(fā)揮其主動性，使其各盡所能,。通過定期召開學(xué)科教研會議加強各學(xué)校之間的聯(lián)系,、交流，充分利用科組qq群實現(xiàn)教師之間的互助和合作,。本學(xué)期,，我們針對各學(xué)校的教學(xué)特點以及開課情況，制定了一系列教研活動,，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實踐,。讓教師在活動中用理論指導(dǎo)教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力,，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,。以骨干教師上示范課、同課異構(gòu)為主,，從教學(xué)目標,、教材內(nèi)容,、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程,，改進教學(xué)方法,，大家相互學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,，切實提高了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)科組建設(shè)日趨完善,，教研活動扎實開展,，成效喜人。各校學(xué)科教研組能根據(jù)本校具體情況扎實開展教學(xué)教研工作,。其中鹽步中心小學(xué)信息技術(shù)科組開展了面向全鎮(zhèn)的信息技術(shù)教研基地開放活動,，橫江小學(xué)更代表我區(qū)、我鎮(zhèn)參與“佛山市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科示范教研組評審”,，都很好地展示了我鎮(zhèn)信息技術(shù)科組的朝氣面貌。

組織常規(guī)教學(xué)教研活動,，提升信息技術(shù)教師教學(xué)教研水平,，進一步促進信息技術(shù)教學(xué)規(guī)范化;組織信息技術(shù)教師外出，針對教堂教學(xué),、學(xué)科競賽,、校園信息化建設(shè)及電教設(shè)備維護進行觀摩學(xué)習(xí)。

活動1：參加“《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)”,。

20xx年8月30日桂城街道桂江一中科學(xué)樓電腦室,。開展了《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)活動，我學(xué)科組教師積極參與,，認真學(xué)習(xí)了南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)的使用方法,，為學(xué)校,、全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的學(xué)科競賽管理工作提供了大力的支持。

活動2：參與“20xx年度南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文評審活動”,。

活動3：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂” 教研活動(大瀝 桂城片)

20xx年10月19日在桂城夏西小學(xué)舉行信息技術(shù)“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動。我鎮(zhèn)河?xùn)|小學(xué)林偉標老師上的《美食天地在南?！芬徽n受到聽課老師和專家們的一致好評,。

活動4：南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動

20xx年10月11日全區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師齊聚我鎮(zhèn)黃岐小學(xué)共同參與南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動,。黃岐小學(xué)陳志峰老師分享一節(jié)精彩的信息學(xué)輔導(dǎo)研究課并作了信息學(xué)輔導(dǎo)及在線評測系統(tǒng)使用經(jīng)驗的講座,。為我鎮(zhèn)乃至全區(qū)信息學(xué)輔導(dǎo)老師提供寶貴經(jīng)驗,。

活動5：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂” 教研活動,。(全區(qū))

20xx年11月16日在石門實驗小學(xué)舉辦了南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂” 教研活動(全區(qū)),。我鎮(zhèn)部分教師不怕路遠,，準時參加活動,，展現(xiàn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師好學(xué)上進的精神面貌,。

活動6：開展大瀝鎮(zhèn)20xx年信息學(xué)競賽活動,。

本次活動得到各小學(xué)及石門實驗學(xué)校的大力支持,，經(jīng)過激烈的角逐，評出甲組：黃澤華等10人獲一等獎;何少渝等14人獲二等獎;何倩等16人獲三等獎,。乙組：梁元科等24人獲一等獎;高廣等30人獲二等獎;陳曉婷等53人獲三等獎。,。杜燦基等14位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,，橫江小學(xué)等10所學(xué)校獲團體獎,。

活動7：參加“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”

20xx年1月6日在南海實驗中學(xué)舉辦的“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”,。教師們熱情參與,，為我鎮(zhèn)20xx年電腦制作活動的開展打下堅實基礎(chǔ),。

各學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生的電腦制作比賽輔導(dǎo)和信息學(xué)競賽輔導(dǎo),部分學(xué)校還新開展了機器人活動培訓(xùn),。一學(xué)期來,，各信息技術(shù)教師認真組織,、開展學(xué)生培訓(xùn),，積極參加各項比賽,，取得了較好的成績。

1,、積極做好學(xué)生參加南海區(qū)信息學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作,。

本學(xué)期我鎮(zhèn)信息學(xué)輔導(dǎo)工作加強了石門實驗學(xué)校和各小學(xué)的聯(lián)動，繼續(xù)發(fā)揮信息學(xué)“共同體”的作用,，并舉辦20xx年大瀝鎮(zhèn)信息學(xué)競賽,。輔導(dǎo)老師和學(xué)生都得到不同程度的提高。

2,、積極參與第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動。

我鎮(zhèn)學(xué)生積極參加第十二屆電腦制作大賽,，涌現(xiàn)出如大瀝實驗小學(xué),、鹽步中心小學(xué),、橫江小學(xué),、平地小學(xué)等一批成績優(yōu)秀的學(xué)校,，為我鎮(zhèn)電腦制作活動的開展起到很好的帶頭作用,。

3,、積極開展機器人競賽的輔導(dǎo)工作,。

我鎮(zhèn)機器人活動一如既往地紅火開展，取得的成績繼續(xù)耀眼,。涌現(xiàn)出如平地小學(xué),、大瀝實驗小學(xué),、鹽步中心小學(xué),、漖表小學(xué)等一批機器人活動特色學(xué)校,。

本學(xué)期各校根據(jù)區(qū)的考試方案,，能較好地開展信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)期考查工作,，從各校上交的試題,、質(zhì)量分析報告,、學(xué)生成績等材料反映出大部分學(xué)校能認真、扎實完成該項工作,。

部分學(xué)校能將校本教研和區(qū)教研有機結(jié)合,，開展針對性的教研活動專題學(xué)習(xí)。橫江小學(xué)和黃岐小學(xué)的信息技術(shù)小課題被區(qū)立項,。

一)部分教師對區(qū),、鎮(zhèn)開展的教研活動參與積極性不高，遲到,、早退,、甚至不到。影響了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師的形象,，不利于良好教研氛圍的形成,。

二)仍然存在“放羊式”的課堂。表現(xiàn)在課堂組織混亂,、學(xué)生紀律松散,、教學(xué)方法陳舊。

三)課題研究力度需要加強,。要在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題,，鼓勵以課題的形式開展研究,，提升自身的教學(xué)教研水平,。

四)個別學(xué)校對信息技術(shù)學(xué)科的期末考查工作馬虎對待。表現(xiàn)在遲交,、缺交,、不交期末考查資料，上交的考查資料質(zhì)量低,、甚至有把以前的考查資料“改頭換面”后上交,。

五)各校教師間的溝通聯(lián)動有待加強。

繼續(xù)通過qq群等手段加強各校教師的聯(lián)系,，及時將經(jīng)驗進行總結(jié),、交流，將好的教學(xué)資源進行共享,。(大瀝鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教研群：

六)信息學(xué)活動參與面有待擴大,、競賽水平有待提高。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇四

隨著計算機在人們生活和工作中作用不斷加強,，它在各個領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用,，信息技術(shù)成了人們必備的生活素質(zhì)，得到了國家和各界人士的關(guān)注和重視,。而信息技術(shù)課程已經(jīng)深入小學(xué),，如何進行小學(xué)階段的信息技術(shù)教學(xué)也成為了信息技術(shù)教師必須研究和探討的難題。為了提高學(xué)生的信息技術(shù)能力,，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng),，結(jié)合我?guī)啄陙淼慕虒W(xué)實踐和不斷學(xué)習(xí)，談?wù)勛约哼M行課堂教學(xué)的一些見解,。

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。為了達到預(yù)定的教學(xué)目標,，從實際需要出發(fā),，教師可根據(jù)教材創(chuàng)設(shè)以形象為主題，與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體情境或氛圍,，引起學(xué)生的情感體驗,，激發(fā)和吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更好的理解教學(xué)內(nèi)容,，以此達到最佳的教學(xué)效果,。例如在三年級教學(xué)畫圖中有一課的主要內(nèi)容是對圖形進行縮放、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn),、拉伸和扭曲操作,，我精心準備了一個教學(xué)課件和幾幅圖片：哪吒和風(fēng)火輪、乾坤圈以及哪吒鬧海等圖片,，通過看動畫片等揭示課題內(nèi)容：讓我們跟著哪吒一起“動作”,，一起“鬧?！保贿@一片段設(shè)計使學(xué)生從一開始上課到自由上機都被老師吸引著,，對一些操作技能存在或多或少的好奇心,，激起了學(xué)生不小的求知欲?；蛟S對于整堂課而言,，這不是重點卻會花上學(xué)生不少時間，但我覺得在信息技術(shù)課的教學(xué)中運用情境教學(xué)是能夠大大提高課堂的活躍性,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,，并能使教與學(xué)雙方都感到愉快的教學(xué)方式。

在課堂教學(xué)過程中,，還應(yīng)注意師生之間,、學(xué)生之間的交流和合作。設(shè)計精彩的交流和合作,，能夠起到理清思路,、激發(fā)靈感、反思自我和增進友誼的作用,。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會合作也是一個相當(dāng)重要的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識對其以后學(xué)習(xí)工作會帶來深遠的影響，我們必須強調(diào)合作學(xué)習(xí)的重要性,。由于經(jīng)驗背景的差異,，學(xué)生對問題的理解也常常不同，各種差異本身便構(gòu)成了一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀教材的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式是以教師講授為主,，作為認知主體的學(xué)生在教學(xué)過程中自始至終處于被動狀態(tài),，其主動性、積極性難以發(fā)揮,。由于信息技術(shù)學(xué)科的特殊性,，教師在教學(xué)過程中不可能也沒必要對所有的知識點逐一講解，有些內(nèi)容我們可以做簡單的講授后讓學(xué)生去實踐,，讓學(xué)生在實踐中去體會,、去掌握；有些內(nèi)容,，我們完全可以以“任務(wù)”的方式布置給學(xué)生,，讓學(xué)生自己通過看書、瀏覽教學(xué)光盤、上網(wǎng)查詢等方式自主去探究,，充分相信學(xué)生的能力,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

以實踐操作為主,，教師講授為輔。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合基礎(chǔ)工具課程,，課程實施應(yīng)突出實踐,，以學(xué)生操作為主，在操作實踐中培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有處理信息和應(yīng)用信息的能力，形成良好的文化和信息素養(yǎng),，為適應(yīng)信息社會打下必要的基礎(chǔ),。作為以學(xué)習(xí)技能為主信息技術(shù)課程，應(yīng)堅持精講多練,。教師把新知識,、難點、操作要點作為主要內(nèi)容講,，把課堂的多數(shù)時間盡量留給學(xué)生操作,，學(xué)生在操作中更能積極主動地學(xué)習(xí)、思考,，在操作中提的問題比在講理論中多得多,。教師最好利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示主要操作步驟、要領(lǐng),，學(xué)生才會很快掌握,，然后個別輔導(dǎo)答疑。操作中作好輔導(dǎo),；課堂應(yīng)多設(shè)計練習(xí)內(nèi)容,，保證學(xué)生課堂上機操作時間。課的內(nèi)容以操作為主,，因此就在課堂教學(xué)中主要通過小組協(xié)作的活動方式進行教學(xué),，設(shè)置好相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，突出體現(xiàn)重難點,。

以上是我在教學(xué)中總結(jié)的一些看法,，在以后的教學(xué)中我將重視學(xué)生的個性發(fā)展，在教學(xué)過程中關(guān)注對信息技術(shù)課程的研究,，以更科學(xué)更有有效的方法進行信息技術(shù)教學(xué),。夸美鈕斯說過：“興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一?！睂W(xué)生愛上信息技術(shù)課,，但這種愛好往往表現(xiàn)在愛玩游戲，或者上網(wǎng)聊天,、看flash動畫,。而對一些基本的知識、技能卻不愿認真地學(xué)習(xí),。因此,，在教學(xué)過程中要精心設(shè)計導(dǎo)入，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，從而達到提高效率的目的。本人在教學(xué)實踐中主要采用以下幾種方法導(dǎo)入課堂教學(xué),。

小學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。

例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學(xué)生不但學(xué)的很累,，而且很不愿學(xué),，更加不能強迫其練習(xí)了。我利用課余時間安裝《金山打字》軟件,。在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽,。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績就必須練習(xí)好指法,。在這種情況下,，再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認真,。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了,。這樣,，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情。

比如四年級的學(xué)生,，他們是剛剛接觸電腦,，對電腦有很大的新鮮感和興趣。正因為他們對于鍵盤上的`字母認識還不是很熟悉,，所以我先從畫圖開始教學(xué),，畢竟小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚的興趣，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,，通過繪畫,，學(xué)生在不斷練習(xí)中，不僅知道了各個工具的簡單使用,，同時也不知不覺地學(xué)會了鼠標的單擊操作。在教學(xué)過程中,，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,，只要他們能夠去畫，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵,?？墒墙?jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生的繪畫技能有了很大的提高,。

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思,，才有不斷地進步,。半個學(xué)期以來，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力,。

1,、學(xué)生對游戲存在著太大的興趣，特別是低年級的學(xué)生,，在教學(xué)時,，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時間和游戲的類型。

2,、自己還必須加強該方面知識的學(xué)習(xí),。

總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中,，處處留心，時時注意,，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法,，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇五

本期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)《關(guān)于加強中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》，并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展信息技術(shù)教育,、教學(xué)?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學(xué),。

1.開學(xué)初，我便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出確實可行的教學(xué)計劃,。并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,，我經(jīng)常進行教學(xué)研討,，并對具體的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)分析，討論在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課,。收到較好的效果。

2.游戲入門,，自覺學(xué)習(xí),。小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能。在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的'操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3.直觀教學(xué),，加深記憶。在教學(xué)中可以充分利用計算機的固有特征,，采用形象,、直觀的教學(xué)方法,，幫助學(xué)生加深對計算機知識的理解和記憶,。電腦知識有很大的開放性，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主體作用,，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí)，真正理解和掌握基本的電腦知識,。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。

4.自主學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。利用電腦本身自有的特點，能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意味。

5.整合學(xué)科,，多面發(fā)展。計算機可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生"把所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中",。因此,，在計算機的教學(xué)過程中就必須與其他學(xué)科結(jié)合起來,，讓學(xué)生自覺做到"學(xué)有所用",。

二、強教學(xué)教研,，努力提高信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)的成敗取決于教師,。我在學(xué)校的關(guān)懷下，積極投入到信息技術(shù)教育教學(xué)中,。有計劃有目標地學(xué)生進行技能訓(xùn)練,。學(xué)生要掌握計算機基本操作技能，才能順利進入學(xué)習(xí),。我們就有計劃有目標地對實驗班的學(xué)生強化了以下技能的訓(xùn)練：windows視窗的操作,、中英文輸入、word2000的常規(guī)編輯排版及打印,、powerpiont動畫設(shè)計,，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)(搜查和下載資料、電子郵件交流等),。作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負著許多其它的任務(wù),。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我們還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的三-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用， 對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,， 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容，現(xiàn)代社會是信息時代,，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進人類社會的發(fā)展和進步,，在當(dāng)今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,。“計算機的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書籍,，虛心向同行請教，取長補短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機,。因此在上機練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神， 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié),。引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。 四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣,，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。 利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲,。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學(xué)生 的.好奇心,，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強學(xué)生的自信心,，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，形成一個良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的 內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價,。 及時做總結(jié),，寫反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才有不斷進步,！

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。 當(dāng)然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,， 但我相信，通過我的努力在工作中處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能,。

努力方向：

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇七

不知不覺中一個學(xué)期就結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進步，不斷進取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

１,、備課

在開學(xué)之處,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其是本學(xué)科的特點,，都是通過上機動手實踐，完成教學(xué)目標,。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”，及時修理,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！泵總€人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的`教師學(xué)習(xí),，吸取別人的好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

本學(xué)期,，我主要負責(zé)學(xué)校機房維護,，幫老師維修電腦,，保證各種活動的順利開展，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的環(huán)境，因此,，我盡職盡責(zé),，做好每一環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校機房機器的日常維修工作,，教師辦公室的機器壞了,，得盡快進行維修，以確保教師們的正常工作等,。

1,、利用各種教學(xué)方法和手段，加強課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，提高課堂的有效性,。

2,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認識上有更大進步。

教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程,，組織好學(xué)生,、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量,，是我要努力的目標,，而對于信息技術(shù)課，我要努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲,，讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇八

時間過的飛快,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

根據(jù)我們學(xué)部的打造博文課堂新模式的要求,，對于每節(jié)課,，要堅決實行堂堂清，對于電腦課這樣注重實際操作的課程就具有更重要的意義,，所以我一直堅決執(zhí)行著,，而且當(dāng)堂對每個完成作業(yè)的同學(xué)隨堂點評。使學(xué)生能更好的學(xué)好知識,，使學(xué)習(xí)效率也大大提高了,。

就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

目前的信息技術(shù)課程還不需要參加中考,，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大,，很多學(xué)生也就沒有用心學(xué)習(xí)，根據(jù)這鐘情況,，我就在班上積極推進素質(zhì)教育,，讓學(xué)生多做些作品，多參加一些比賽,。

我們學(xué)校所有的電腦課都在學(xué)校電腦機房上課,，學(xué)生原離班主任的視線，紀律相對比較松散，開始的一段時間,，我以為我所教的實驗班的學(xué)生都很聽話,，但是實際上并不是如此，就算成績好的,，到了上電腦課的時候,，心里依舊就想著玩玩電腦，上上網(wǎng),，并不是很在意老師的講課內(nèi)容,。后來我改變了教學(xué)模式。每節(jié)課給他們布置具體的作業(yè)必須完成,，經(jīng)過老師檢查驗收后便可以上網(wǎng),。后來發(fā)現(xiàn)這種效果還不錯。

1,、信息技術(shù)初步：了解計算機各部件的應(yīng)用,，掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。

2,、用計算機畫畫,，進行名片的制作。

3,、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用,，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會查看網(wǎng)上同學(xué)的電腦中的信息,。

在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期以來，我校認真貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作精神,，開展信息技術(shù)教研活動，促進信息技術(shù)教育走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、實效化，全面推進我校信息技術(shù)教育與各學(xué)科的"整合",，進一步深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。

全鎮(zhèn)中小學(xué)全部開設(shè)計算機課,，三年級以上每周一節(jié)計算機課,，理論實踐相結(jié)合，開課率100%，教材人手一冊,，目前學(xué)校計算機教室已能保證最大班額人手一機,，學(xué)校采用單人單機的課堂模式，主要進行系統(tǒng)win7系統(tǒng)操作,、學(xué)習(xí)word的基本操作和畫筆操作,、上網(wǎng)常識、信息安全常識教育,。學(xué)生的操機能力不斷提,，操作合格率為100%。

學(xué)校充分利用現(xiàn)有的硬件和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，鼓勵教師積極使用現(xiàn)代信息教育資源,，同時大力開放校本資源，一學(xué)期以來,，學(xué)校下載使用資源超過550件,，上傳資源接近120件，資源應(yīng)用覆蓋率超過總課程的50%,。

這學(xué)期我校充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢,，狠抓了教師的校本培訓(xùn)工作，及時下載有關(guān)校本培訓(xùn)方面的內(nèi)容,，利用業(yè)余時間組織教師學(xué)習(xí),，寫學(xué)習(xí)心得筆記，座談交流學(xué)習(xí)體會,，取得了良好效果,，本學(xué)期，累計開展office辦公軟件培訓(xùn)18人次,，電子版版使用技能培訓(xùn)54人次,，交互式課件制作技術(shù)培訓(xùn)27人次，現(xiàn)代信息技術(shù)觀摩課6次,，全員賽教一次,。此外，我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開展了網(wǎng)上教研,，網(wǎng)上培訓(xùn)等活動最大限度地利用網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科"整合",。這學(xué)期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課,，一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座，一次優(yōu)秀教案展評,，通過這些活動的開展,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。我們還通過網(wǎng)上班主任工作經(jīng)驗交流，提高了班主任自身素質(zhì),，于提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量,，教師的自身素質(zhì)都起到了不可替代不可估量的作用。

我校建立了一整套關(guān)于計算機使用的管理制度,，并到實踐中嚴格執(zhí)行,，以保證計算機運轉(zhuǎn)狀況良好。同時,，本學(xué)期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓(xùn)和計算機教師培訓(xùn),。

由于我校老教師比例較大，現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及還存在較大難度,，今后,，我校將加強教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，力爭每位教師能熟練掌握運用,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)4

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。透過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要資料,。

現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會的主要技術(shù),，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進人類社會的發(fā)展和進步,，在當(dāng)今社會,，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱超多的書籍,，虛心向同行請教,，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約,，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié),。

引入圖畫,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的潛力,，增強學(xué)生的自信心，持續(xù)和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，構(gòu)成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的資料結(jié)束后,，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價,。

及時做總結(jié)，寫反思

信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接,，抓住重點,。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正,。只有不斷反思,，才有不斷進步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科,，而我又是新手,，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信，透過我的努力在工作中處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新,，必須能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能,。

努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

以上就是我對本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結(jié)。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我們以學(xué)校的工作計劃為中心,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，并在全體教師的共同努力下，我們順利完成了各項教育教學(xué)工作,，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教育信息化程度,，推動我校教育的現(xiàn)代化?，F(xiàn)就一學(xué)年以來學(xué)校信息化工作進行小結(jié)如下：

本學(xué)年信息教師熱愛黨的教育事業(yè),，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，集體備課,，真正做到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃,、教學(xué)要求,、教學(xué)進度等多方面的一致。適應(yīng)大邑教育事業(yè)發(fā)展的要求,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法,，在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，制定出符合學(xué)生實際的教學(xué)計劃,，在教學(xué)中,，盡量避免那種讓學(xué)生被動地應(yīng)付、機械訓(xùn)練,、死記硬背,、簡單重復(fù)等現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力,，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者,，能夠不唯書、不唯上,，能用自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達,，能夠成為一個獨特的自我,。通過參加區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科新教材培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，切實提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識的教學(xué)“軟條件”,。

我校《信息技術(shù)》課按國家教委教學(xué)大綱要求,，采用成都地區(qū)統(tǒng)一的《信息技術(shù)》教材,。三年級學(xué)習(xí)了：電腦小畫家,，中英文輸入訓(xùn)練等；四年級學(xué)習(xí)了：文字編輯處理等,。五年級學(xué)習(xí)了：制作演示文稿,、電子郵件。六年級學(xué)習(xí)了：信息技術(shù)綜合應(yīng)用,。教學(xué)中采用多媒體課件,、講解、演示,、練習(xí)相結(jié)合的方法,，讓學(xué)生真正學(xué)會計算機多方面的操作技術(shù)及應(yīng)用方法。學(xué)生不僅了解并掌握了計算機的基本原理,，還能用多媒體工具,、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都到中小學(xué)教學(xué)網(wǎng)上去學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識,，真正做到教書育人,。

1、積極進行教研活動,，結(jié)合學(xué)校實際,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，不斷探索新的教學(xué)模式,，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，確定了教學(xué)目標。

2,、積極外出聽課,，以及參加參加信息技術(shù)類講座等的學(xué)科教研活動，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，本學(xué)科的教學(xué)水平得到了有效的提升。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，根據(jù)我校實際情況開展競賽活動,，舉行了“電腦打字大王”比賽。

1,、努力開創(chuàng)我校教育信息工作新局面,。

本學(xué)期，信息技術(shù)科組在學(xué)校的教育教學(xué)管理與學(xué)校的整體教學(xué)工作中繼續(xù)扮演著重要的作用,。

上期初,，繼續(xù)完善校園網(wǎng)的ftp系統(tǒng)，實現(xiàn)了電子備課，學(xué)生情況,、教學(xué)的計劃,、總結(jié)、成績統(tǒng)計等都能上傳并資源共享,，大多數(shù)老師們也習(xí)慣了使用這一方便的系統(tǒng)平臺,，讓此系統(tǒng)成為學(xué)校管理與教學(xué)管理的重要輔助手段。本學(xué)期,，我優(yōu)化了學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),，使老師們能更方便地使用校園網(wǎng)絡(luò)。

2,、做好錄像、課件制作,、各類統(tǒng)計工作：

本學(xué)年還極積配合學(xué)校各類教育教學(xué)活動以及其他科組老師制作課件,、協(xié)助拍攝和錄像等。為學(xué)校資料存儲做了大量工作,。年初統(tǒng)計和其他統(tǒng)計也是我科組的一項常規(guī)工作,，我科組為完成好這項工作經(jīng)常加班加點，將此項工作按時按質(zhì)的完成好,。

在當(dāng)今信息化時代,，信息技術(shù)本身就代表著時尚與科技的先鋒。學(xué)生對信息技術(shù)課很感興趣,。如果能在信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)中滲透環(huán)保教育,，將能對學(xué)生環(huán)保意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)起到潛移默化的作用。因此,，我科組將在信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)中滲透環(huán)保教育,，并積極開展以環(huán)保為主題的信息技術(shù)類的電子報刊、網(wǎng)頁等電腦作品制作競賽,。

1,、進一步地加強對學(xué)校各學(xué)科老師的電化教學(xué)技能的培訓(xùn)，讓學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)躍上新的臺階,。

2、信息技術(shù)在輔助教育教學(xué)上的應(yīng)用推廣力度不夠,，還需不斷加強,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我們覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學(xué)工作

作為一個青年教師,，工作幾年來,，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標,。所以，為了實現(xiàn)這個目標,，我加大備課的容量,，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量,。

首先,，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己,，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受 ,，我以后怎么改進,，這樣做好反思，再進行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,，學(xué)生上微機課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同,，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。家長開放日的時候，頂著機器狀況不好的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)讓我開放一節(jié)課,，我就上了一節(jié)實實在在的平時課，也得到了家長的認可?，F(xiàn)在我可以驕傲的說,，我的每一節(jié)課都可以隨時進門就聽，雖然比不上公開課那樣縝密,、無懈可擊,，但是卻是每個學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課。[_小學(xué)教學(xué)設(shè) 計 網(wǎng)_=}雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三 、微機室管理工作

本學(xué)期，學(xué)校微機室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用,，雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助,。美術(shù)科教電子畫圖，我提供教室;綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W(xué)生上網(wǎng),，總之只要用得上微機室就會提供最好的機會和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用,。另外，微機室的管理只有我一個人,，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃;怕暖氣跑水澆到機器，我就經(jīng)常呆在微機室,，一有情況就及時報告,。機器系統(tǒng)有問題，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導(dǎo)要求維修……總之,，在我的管理和維護下,，現(xiàn)在機器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。

四,、其他工作

本學(xué)期一如既往的協(xié)助主任進行老師們的繼續(xù)教育輔導(dǎo)工作,，及時的帶領(lǐng)老師們完成了學(xué)期的一次作業(yè)和考試，查找答案,，幫助老師們順利過關(guān),。另外體育數(shù)據(jù)上報的工作，也配合體育老師在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù),。中午微機室給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機會,，我利用休息時間管理學(xué)生。有老師外出講課,，我毫無保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量,。等等，我做的工作是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動之余，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人,。

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠。

3,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，有更大的進步。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我們緊緊圍繞電教中心和嘉澤中心小學(xué)的工作目標開展工作,。以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法,，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍,；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用信息網(wǎng)資源,，服務(wù)于教學(xué),；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍,，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質(zhì)教育的全面實施,。下面簡要總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

為了促進學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展,，本學(xué)期我們把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓,。我校結(jié)合本校實際，以《數(shù)字化“花木文化”校本課程建設(shè)與應(yīng)用的研究》向區(qū)電教中心申報了“十一五”區(qū)級電教課題,，擬定研究實施方案,，分布進行實施。以科研求提高,，以科研促發(fā)展,。本學(xué)期，我校丁鎖英,、周燕,、楊小燕、王文娟,、朱瑤池,、王建偉六位老師分別上了六節(jié)電教公開課,，取得了較好的教學(xué)效果，受到了電教中心領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)電教中心組老師的一致好評,。其中丁鎖英老師上的《美麗的丹頂鶴》制成光盤,，獲得了區(qū)二等獎，并代表區(qū)參加了常州市比賽,；周燕老師撰寫的論文,，榮獲區(qū)二等獎、常州市二等獎,、全國電教論文優(yōu)秀獎,。

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在區(qū)教育局和電教中心的高度重視下,，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實際需要,，不斷增加電教投入。本學(xué)期結(jié)合江蘇省對武進區(qū)教育現(xiàn)代化區(qū)的驗收,，區(qū)電教中心為我們學(xué)校配備了9臺計算機,，6張移動講臺，6套液晶投影設(shè)備,，還配備了大量美術(shù),、音樂、體育,、科學(xué)儀器和設(shè)備,，為我校教育信息技術(shù)的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。希望在下學(xué)期我校的電教環(huán)境能有進一步的完善,，使現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

根據(jù)《關(guān)于做好20xx年下半年中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試工作的通知》和有關(guān)培訓(xùn)文件精神，為切實做好我校教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，我校認真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃，對培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)時間,、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置,。廣大教師積極,、認真參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平和實際運用能力,，有35位教師順利通過了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試，使我校信息技術(shù)水平上了一個新臺階,。

認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》,，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè),。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校根據(jù)上級課程計劃,，開足開齊信息技術(shù)課,，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力,。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的'倫理,、文化和社會問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù),。努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，暑假期間,，學(xué)校投入了大量的人力、物力,，組織教師編撰了具有濃郁地方特色的花木文化電子教材,。它知識面廣，實用性強,，涵蓋了小學(xué)階段所有年級的全部學(xué)科,，并要求教師積極使用，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進教學(xué)方式的根本性變革,，全面提高學(xué)生迎接新世紀挑戰(zhàn)的能力。

1．我校的電教工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心重視,，廣大教師也很支持，特別是吳春,、馮嘯巖老師忙里忙外，很辛苦,。但學(xué)校的電教工作總不能有較大的提高,，主要責(zé)任在我這個信息技術(shù)主任，在開展工作的過程中只能“君子動口不動手”,，教師們遇到什么困難,，我也愛莫難助，心有余而力不足,。

2．受地方經(jīng)濟條件的影響,，我校的現(xiàn)代教育設(shè)備不管是從硬件還是軟件來看都還比較落后,。一些配套的教學(xué)光盤不能得到更廣泛有效的應(yīng)用。

欲窮千里目,，更上一層樓,。在新的一年里，我將進一步認真學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷提高自身的電教素養(yǎng)，使我校的信息技術(shù)工作邁上新的臺階,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十三

回顧本學(xué)年的第二學(xué)期,，本人能夠努力工作，下面就結(jié)合自己對六年級學(xué)生的實際教學(xué)對這學(xué)期的'工作進行總結(jié)：

在講課善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,，形式應(yīng)靈活多樣,，切忌“呆板”、“枯燥”,?！熬毩?xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識和鞏固知識的主要渠道，本學(xué)期中,，我保證了學(xué)生練習(xí)的時間的充足,，練習(xí)的內(nèi)容充分體現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)的形式做到了多樣化,，最終達到提高學(xué)生動手能力的目的,。

本學(xué)期的主要內(nèi)容是仿真機器人的學(xué)習(xí)，而這一課程是軟件應(yīng)用課,，所以在教學(xué)的時候,，我主要是采用了任務(wù)驅(qū)動法，即布置一個任務(wù),，讓學(xué)生通過看書根據(jù)我提出的問題自學(xué)或同學(xué)互相學(xué)習(xí),，最后由他們得出答案，通過后期的一系列練習(xí),，學(xué)生的操作水平有了很大的提高,。

在教學(xué)的同時，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，比如,，在操作時，如果完成的可以看一下還可以怎樣做,，或者可否做得更好,；有些時候我設(shè)計多個任務(wù)，有簡單的,，一般的,，稍難的,，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,，更讓他們體會到成功的喜悅,，提高了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十四

在20xx年里,，我校緊緊圍繞縣教育局和電教館“大力推進教育信息化建設(shè)”的工作目標開展工作,。以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法,，增加現(xiàn)代教育技術(shù)專項經(jīng)費的投入金額,，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；嚴格執(zhí)行省教育廳,、省財政廳,、省物價局出臺的電教教材代收費政策；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,，充分利用槐蔭區(qū)信息網(wǎng)資源,，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破,，營造良好的教科研氛圍,，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，推進素質(zhì)教育的全面實施,。

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下,，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實際需要,，不斷增加電教投入。

全校已有計算機127臺,，電視機11臺,、實物投影4臺。至今學(xué)校已有了多媒體教室,、計算機教室,、網(wǎng)絡(luò)中心，早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng),，而且建立了校內(nèi)局域網(wǎng)方便老師交流信息使用,，20xx年我校開通移動10m光纖，學(xué)校的網(wǎng)站已建成為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。

根據(jù)上級關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實施方案，為切實做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，我校認真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃,。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間,、培訓(xùn)方式,、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計劃,，扎扎實實開展培訓(xùn)工作,。

三

認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè),。信息技術(shù)課程教材目前以計算機為主,，我校在36年級開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí),、探討的能力,。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題,，負責(zé)任地使用信息技術(shù),。

努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，與其他學(xué)校一起交流經(jīng)驗，相互探討研究,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰(zhàn)的能力,。欲窮千里目,，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺階,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十五

1、備課

開學(xué)之初,，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，保證提前兩周上傳相應(yīng)教案到教學(xué)博客,。備課時認真鉆研教材,，力求吃透教材，找準重點、難點,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),，有無&“不可用機器&”,，及時修理。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為&“主體&”。在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。在工作中,，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人的好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

本學(xué)期，我主動幫老師維修電腦,。我盡職盡責(zé)，做好每一環(huán)節(jié)的工作,。學(xué)校機房機器的日常維修工作,，教師辦公室的機器壞了，得盡快進行維修,，以確保教師們的正常工作,。

1、利用各種教學(xué)方法和手段,，加強課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，提高課堂的有效性,。

2、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認識上有更大進步,。

教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程，組織好學(xué)生,、組織好教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量，是我要努力的目標,，而對于信息技術(shù)課,，我要努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,，讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識,、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲,，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。