要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

弘揚師德師風演講稿篇一

大家好,！今天能夠與各位同仁一起交流,，我感到非常的高興。我要演講的題目是“無愧于自己的選擇”,！

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源，有愛便有了一切,?！碧ど先呓膛_，我正為實現(xiàn)這一切而努力著,，我?guī)е活w為學生服務(wù)的心走上講臺,，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學習,，也關(guān)注他們的生活,，我也經(jīng)常提醒學生：“要勞逸結(jié)合，活而不亂,，注重效率”,，犯錯了，老師與之談心,，有難了,，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而我的學生也不斷地感受到幸福,。

在短短數(shù)十年教書生涯中，雖然辛苦,，雖然清貧,，雖然也有過急躁，彷徨,，甚至想放棄,，但人是懂感情的，一往情深精誠所至,，一心一意頑石開,，愛心所至，情感所至,，必將春風化雨暖人心,。

在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景,，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人,，道路的伸展,，都是給時間的方向，從腳下開始,，從腳下結(jié)束,。

說不清是為什么，我還是努力地工作,。最終我明白了這樣一個道理：人,，要無愧于自己的選擇！既然選擇,，就要努力追求,。

苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福,。試想一下,，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？

讓我們閉上眼睛,，想一想這樣的情景：課堂上,，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎,？課外,，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你,，你能不熱血澎湃嗎,？

節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎,？夜深人靜,，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候,，你能不感到幸福嗎,？這一幕幕，只有為人師者,，才能親身經(jīng)歷,；也只有細細品味，才能堅定你的選擇,。

有了一顆服務(wù)心,，才會有一張微笑臉。民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵,。

“野蠻產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理,，給學生一張微笑的臉,，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。

笑對人生,。微笑著,，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感,；微笑著,，鼓勵學生，做其成長的幫手,，助其信心感,，微笑著，寬容學生,，做大肚的彌勒,，育其自責感，是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵,，才有寬容,，才有愛,。

我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情,；是你們的仰慕給了我信心,；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇,，讓我最終能自豪地說一句：我,，無愧于自己的選擇！

朋友們,，正確地面對自己的選擇,，努力奮斗吧！為了我們的學生,，拋棄一切埋怨與牢騷,，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻自己的青春,，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧,！

弘揚師德師風演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！我要演講的題目是“默默耕耘,，無私奉獻”！

我國是一個有五千年文明史的國家,，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養(yǎng)一代又一代有理想,、有道德,、有文化、有紀律的公民的艱巨任務(wù),，祖國和人民對教師也提出了要求,，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心,。

社會主義的教育事業(yè),，既是偉大、崇高的事業(yè),，又是平凡,、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè),。在這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,，沒有顯赫一時的聲名和榮譽,，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。

因此，作為一名人民教師,，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,，具有將自己的知識，才華,、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心,。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”,、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻身精神。

雖工作不久,，我卻親眼目睹了老師們的愛崗,、敬業(yè)、奉獻等作為,，親耳聆聽了他們不畏艱苦,，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,，親身感受了那為了祖國和人民,、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷,。

在學校繁忙的工作中,，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里,，面對各種各樣的表彰和獎勵,，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。

忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助,；忘不了夜晚在辦公室燈下,，微機前埋頭苦干的青年老師；忘不了他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案,、描寫教學論文的稿紙。

而今,，新的世紀在呼喚,，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動,，立足本職,，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡,，

蠟炬成灰淚始干,。

老師是春蠶,，

播種春天的希望。

老師是紅燭,，

映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺，成就了多少國家棟梁,。

一尺教鞭,，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們,，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂,，去播種期待，播種靈感,，播種真情,！去塑造明天的主人，托起未來的世紀,。為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩，不回顧,，不彷徨,，風雨兼程，勇往直前吧,！

弘揚師德師風演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！我要演講的題目是“我愛綠葉的事業(yè)”,！

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子,。有人說，兒童是花木,，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長,。實際上,，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。

當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn),，我不是學者,，不能用深遂的思想思考我的價值,；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。

但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光,！

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”當我每次面對孩子們時,，我感到神圣與自豪,，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師,！

路在腳下延伸,，而我剛剛起步！路在腳下延伸,，而我就在鋪路,！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往,，絕不退縮,。

多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后,，我愈來愈感覺到,，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我,。

古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。

我愿作紅燭，我甘為人梯,，我愿在這個工作崗位上,，默默無聞,，辛勤耕壇。古人云：“一年之計,，莫如樹谷：十年之計,，莫如樹林；終身之計,，莫如樹人”,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè),。

假如有人問：在人生的道路上,，如果能再有一次機會，讓你重新選擇,，你會選擇什么職業(yè),？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。

因為這是我今生今世無悔無怨的選擇,！雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的，因為,，我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往無懼的精神,，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向光明的執(zhí)著,！我自豪，我是教師,！我光榮,，我是人民的教師！

弘揚師德師風演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！我要演講的題目是“信念讓人充滿激情”！

每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功,。因為有了信念，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。

在我還是學生的時候,，每每看見老師站在講臺上給我們講課,，我就覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往啊,！于是我堅定信念,，將來我一定要當一名教師。

八年前,，我終于走上了這神圣的講臺,，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個信念的支持下,，我如饑似渴的學習，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底,。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心。

作為老師,，在學校的身份是多重的,，既是知識的引導(dǎo)者，又是學生的知心人,，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。

對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊,，以學生最能接受的方式來進行處理,，對他們動之以情，曉之以理,，讓他們改正錯誤,，走向成功。努力做好孩子們＂最滿意教師＂,。

太陽總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠充滿激情,，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠,，但從來無怨無悔,，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里,，奉獻那份光和熱,。