計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)組教研工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進一步推進課堂教學(xué)的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。

日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。積極組織并開展好學(xué)校師生的社團活動并落實到實處,，提高師生自身的美術(shù)素養(yǎng)，增強美術(shù)興趣,，使美術(shù)真正成為大家的共同愛好,。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標：

1、重視課堂常規(guī),，組織認真學(xué)習(xí)、落實《美術(shù)教學(xué)常規(guī)》,，做到提早備課，攜教案上課,，積極做好課前準備,，以學(xué)生為本體,，服務(wù)于學(xué)生。

2、階段性地組織教師間的教研,，切實開展校本教研活動,，做到每一周的星期五組織組內(nèi)美術(shù)老師定好課題,、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)設(shè)計、抽簽上課,、聽課評課等,，大家相互間學(xué)習(xí),，共同探討，共同進步,。切實落實好本學(xué)期的精品課，大家共同收集資料,，及時發(fā)布活動報道,，給每次上公開課的教師都能提出每個人最誠懇的建議與意見,，共同參與每節(jié)的公開課，并能提出寶貴意見,，以此來促進各成員相互間的共同成長,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3、繼續(xù)組織教師間的美術(shù),、書法社團活動,，使全體美術(shù)教師都有一個良好的專業(yè)學(xué)習(xí)的氛圍,，互相學(xué)習(xí)取長補短,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4,、在校內(nèi)積極組織開展各類的學(xué)生美術(shù)社團，集中選拔全校最優(yōu)秀的繪畫人才加入社團,，教師計劃性的組織各項社團活動有聲有色地開展，從而促進學(xué)生技能地提高,，并能從中得到興趣的培養(yǎng),，為每年的藝術(shù)節(jié)比賽貯備人才,，更使校園文化充滿生機和活力。

5,、積極動員老師們參與學(xué)校及縣里的各項活動，促使老師們專業(yè)及教學(xué)方面的成長,。

三,、方法和措施：

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)檢查,，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過集體理論學(xué)習(xí),、備課、上課,、聽課、評課等研討活動,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有的美術(shù)用具進行專業(yè)訓(xùn)練活動，促進專業(yè)水平地提高,。

5、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)社團活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

四,、教研活動安排：

三月份：

1、做好開學(xué)準備工作,，制訂美術(shù)教學(xué)計劃。

2,、成立美術(shù)社團或興趣小組,。

3、師生美術(shù)社團制定計劃及正常開展活動,。

4、組織學(xué)生完成以“3.12植樹節(jié)”為主題的校黑板報,，并評比,。 四月份：

1,、各師生社團活動有序開展。

2,、組內(nèi)美術(shù)教師定課題,、學(xué)習(xí)理論,、教學(xué)設(shè)計、抽簽上課,、聽課,、評課活動,。

3,、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)繪畫比賽。

4,、組織學(xué)生完成以“5.1勞動節(jié)”為主題的校黑板報，并評比,。 五月份：

1,、各師生社團活動照常進行,。

2、組內(nèi)美術(shù)教師定課題,、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)設(shè)計,、抽簽上課,、聽課,、評課活動。

3,、美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比準備,。

4、組織學(xué)生進行“母親節(jié)”手抄報比賽,。 六月份：

1、每月教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、組內(nèi)美術(shù)教師定課題、學(xué)習(xí)理論,、教學(xué)設(shè)計、抽簽上課,、聽課,、評課活動,。

3、組織美術(shù)期末考核,。

4,、匯總本學(xué)期的教研活動成果，撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

2018年3月2日

美術(shù)組教研工作計劃篇二

認真學(xué)習(xí)高中美術(shù)新課程標準,，并結(jié)合我校實際狀況,，分層次有步驟地推進美術(shù)教學(xué)的研究和實踐，進一步提高美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量,。在特長生教學(xué)中,，深入研究近幾年的高考趨勢,，強化高三學(xué)生的應(yīng)試能力訓(xùn)練。在教學(xué)中要循序漸進,，在技法上要兼容并蓄,。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個新的臺階,。

通過美術(shù)組教科研的活動，進一步加強教研組內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的精神,，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展,。這學(xué)期美術(shù)組成員將按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及部署，美術(shù)組計劃完成以下各項任務(wù)：

加強新課程標準的學(xué)習(xí)和研究工作,，更新觀念，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,；開展好對課標和教材的研究工作,。適時地開展好學(xué)習(xí)交流活動及教學(xué)交流活動。根據(jù)新課程標準的指導(dǎo)精神,，進行構(gòu)建平等、民主,、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學(xué)方式,，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術(shù)課堂教學(xué)改革,。

做好課程資源的開發(fā)工作,，開拓思路，及時收集各校的課程資源,，為美術(shù)教學(xué)提供賦有時代氣息的學(xué)習(xí)資源,，融地方特色教育于美術(shù)教育中,。認真做好特長生專業(yè)教學(xué)的研究和輔導(dǎo)，注意信息收集,，合理安排教學(xué)計劃,，爭取好的成績,。加強自身的基本功訓(xùn)練。認真開展好集體備課,，檢驗教案的可行性,。上課前作好復(fù)備，課后及時寫好課后反思,。

組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)、教材分析,、教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求；組織美術(shù)教師學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī),；組織教師進行地方特色的美術(shù)教學(xué)研究，在教學(xué)中滲透地方特色的美術(shù)教學(xué),；組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié),，并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準備,。

注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié),，營造良好學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍,。積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、美術(shù)教師的教學(xué)成果,。

組織和發(fā)動美術(shù)教師進行課題研究，特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進行課題研究,。參與“精品課”建設(shè)，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。組織青年教師研究課,，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件,。

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美術(shù)組教研工作計劃篇三

圍繞學(xué)?！耙跃葱奚?以文化人”的辦學(xué)思想,，堅持學(xué)校“敢于嘗試,、積極創(chuàng)新、大膽超越”的學(xué)校精神,，以“仁愛樂業(yè) 智慧創(chuàng)新”為團隊文化，以“為了教育的無限可能,，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體”為工作目標，以“生命 讓學(xué)”為教學(xué)研究重心,，樹立“立德樹人 終身學(xué)習(xí)”的教育價值取向,，立足學(xué)校實際,，創(chuàng)新發(fā)展思路，將美術(shù),、書法教科研工作與教育實踐緊密聯(lián)系起來,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，充分發(fā)揮每位老師的專長，打造有各自特色的美術(shù)課堂,，根據(jù)各自的專長設(shè)立社團,，以活動為載體，真正惠及每一位子敬學(xué)子,，讓孩子快樂學(xué)美術(shù),，促進學(xué)校整體發(fā)展,。

xx子敬美術(shù)團隊由三位美術(shù)專職教師和17位美術(shù)兼職教師組成，每位老師都有較高的美術(shù)素養(yǎng),，團隊年輕,、有活力,，積極上進，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。專職美術(shù)教師各有專長,，而且對自己的專業(yè)素養(yǎng)提升和學(xué)生的培養(yǎng)有目標、有規(guī)劃,，計劃每天拿出一定的時間閱讀,、練習(xí)書法與繪畫、撰寫反思,、進行課堂教學(xué)的'探討,，期待一個學(xué)期下來團隊中的每一個人都有較大程度的進步，整個團隊擁有質(zhì)的飛躍,。

時 間

發(fā)展目標

工作策略

活動

開展形式

對寒假實踐活動進行總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生實踐等能力能力,。

寒假“最美年味”假期實踐作業(yè)展覽

評獎,、展覽

全期（認真學(xué)習(xí)，突出專長）

培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好，增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活。

兒童畫,、書法社、國畫苑、手工坊,、沙畫館等社團培訓(xùn),。

組織各班各類興趣愛好的學(xué)生上好社團第一課,，并計劃、備好全期社團課程,。專職美術(shù)教師認真鉆研,、學(xué)習(xí)沙畫技巧，培養(yǎng)“小小沙畫師”,。

了解藝術(shù)節(jié)的活動流程，鼓勵全員參與,，提高美術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力。

生：1.首屆“敬和杯”美術(shù)節(jié)開幕式

2.校園文化布置之瓶蓋ee,。

師：美術(shù)老師教材培訓(xùn)及藝術(shù)節(jié)活動解析

開幕式：提前張貼活動海報，利用升旗儀式時間闡述活動意義,，發(fā)出號召,，宣布活動開始。

收集各色瓶蓋,，ee創(chuàng)作前期準備。

講座：先由各年級專職教師對教材及課堂模式,、教學(xué)目標進行解析,，再由教研組長進行美術(shù)節(jié)活動解析，并做出要求,。

通過活動讓孩子發(fā)現(xiàn)自己美術(shù)方面的興趣點,，從而繼續(xù)發(fā)展，同時學(xué)會欣賞他人作品,，提高審美品味,。

首屆“敬和杯”書法、美術(shù)作品比賽

以班級為單位,，利用1-2個星期的時間，發(fā)現(xiàn)自己書畫方面的專長,，每人創(chuàng)作1-2件自己比較滿意的作品,，先進行班級初選，各班分類推薦最優(yōu)作品3-5幅參加校級比賽,。（作品包括軟筆書法、硬筆書法,、兒童畫,、水彩、水粉,、素描、粘貼畫,、手工作品等,。）

此次活動爭取人人參與,，旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，以及增強班級凝聚力。

美術(shù)節(jié)分年級,、分班主題活動，如：井蓋涂鴉,、臉譜制作,、石頭畫等,。

利用美術(shù)課時間和課余時間在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作多多切磋技藝，美化校園環(huán)境,。

擬邀請xx縣書法,、國畫名家進校園指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教育工作,，提升校園文化品位。同時檢驗辦學(xué)以來教師的專業(yè)素養(yǎng)提升和各美術(shù)、書法社團課程的開展情況,。

“藝術(shù)名家進校園”迎新筆會暨名家作品展覽,。

擬邀請xx縣書法、美術(shù)家協(xié)會約15—10位藝術(shù)名家來校進行現(xiàn)場書畫創(chuàng)作,，全校師生觀摩學(xué)習(xí)，并邀請各藝術(shù)名家對學(xué)校藝術(shù)教育工作進行指導(dǎo),。將名家作品進行裝裱在元旦節(jié)前夕進行展覽,。

美術(shù)老師提供自己滿意的作品，同時鼓勵其他老師提供優(yōu)秀作品進行展覽,；從各美術(shù)社團活動中挑選孩子們的優(yōu)秀作品進行展覽。（所有作品分類展出,，主題為“子敬結(jié)緣,，書畫傳情”,。）

百人同書一個字

從各年級各班挑選書法愛好者現(xiàn)場書寫“敬”字。

美術(shù)節(jié)閉幕式

名家,、領(lǐng)導(dǎo)講話,，總結(jié)此次美術(shù)節(jié)活動,。

從點入手，以點帶面,，深入研究,，共同改進教學(xué)，提升教師教學(xué)水平,，樹立科研精神，深化教學(xué)研究,，建設(shè)具有美術(shù)老師個人風(fēng)格的特色課堂,。

進行課例研究（關(guān)于一堂課的教與學(xué)的研究），打造具有每位美術(shù)專職教師個人風(fēng)格的特色課堂,。

外出聽課、學(xué)習(xí),。潛心研究課型，每個專職美術(shù)教師以教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，選擇一個可深入研究的課例,，圍繞特色課例在課前、課中,、課后進行種種活動,， 組內(nèi)互相聽課、研討,，分工記錄課內(nèi)外活動各要素，發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的課堂特色,，提煉課堂精華,，精心打磨,，通過對一節(jié)課的全程描述或其中若干件教學(xué)事件的描述，使之形成個人反思的對象,、理論研究的素材或他人學(xué)習(xí)的范例,，創(chuàng)建屬于每個美術(shù)專職教師的特色課堂。

提高教育教學(xué)教研水平,，爭做一個研究型教師。

選取適合校園文化的課題進行申報并深入研究,。

善于在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、并嘗試鉆研,、解決問題，形成課題研究方案,，爭取申報市,、省級課題,。

增加閱讀量，提高寫作水平,，培養(yǎng)教科研能力，養(yǎng)成收集,、整理資料的良好習(xí)慣,。

參加各級各類教育教學(xué)論文評選，積極向各類教育刊物投稿,。

認真閱讀美術(shù)教育教學(xué)著作,，撰寫學(xué)習(xí)心得,、教育案例、教學(xué)反思,、教育教學(xué)論文等,，不斷更新博客,。

提高自己的專業(yè)技能，提升自己文化品位,。

參觀各大書畫作品展覽,，進行作品創(chuàng)作,，舉辦校園師生作品展覽，爭取參加其他各級各類書畫作品展,。

每天練習(xí)書法或繪畫等專業(yè)技能至少一個小時，互相切磋,、交流,，向優(yōu)秀的人拜師學(xué)藝；利用周末,、節(jié)假日相約外出寫生,；邀請名師進行指導(dǎo)。

積極組織學(xué)生參加各級各類書法,、美術(shù)競賽活動，提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),，為學(xué)校爭得榮譽,。

組織學(xué)生參加各級各類書法,、美術(shù)競賽活動。

認真領(lǐng)會各級各類書畫比賽文件精神,，積極組織學(xué)生進行培訓(xùn),，爭取獲得最優(yōu)異的

美術(shù)組教研工作計劃篇四

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018美術(shù)教研組工作計劃，歡迎閱讀,。

2018美術(shù)教研組工作計劃【一】

本學(xué)期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變,，難度及靈活性相應(yīng)加大,，所涉及的范圍,、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,，所以學(xué)習(xí)起來，有一定的困難,，但由于內(nèi)容豐富,、五彩紛呈,，引人入勝，如欣賞,、彩筆畫,、國畫,、圖案、設(shè)計,、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛,。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,，且要求通過學(xué)生動手操作,、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性,，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素，有后天原因,，有因地域不同而不同,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級差別產(chǎn)生的`差距也很大，如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握,，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。

二,、教學(xué)目標：

(一)低年級段

1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。

2、學(xué)會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣。

3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,，鍛煉其欣賞能力及水平,。

4,、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美,。

5,、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個自由想象的空間,。

(二)中高年級段

1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,，提高學(xué)生的欣賞能力,，審美水平,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2,、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫,、技能,、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,，增強其民族自豪感,。

4、對美術(shù)字有一定的認識,，對其作用有一定的了解,，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報,，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識,。

5、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,，改造生活,，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來,。

(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,，共同研究,、探索、解決疑難,。

三,、教學(xué)措施：

1,、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo),，因材施教,，循序漸進，注重點,、面相結(jié)合，以點帶面,，共同進步,。

2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想,，充分表達學(xué)生對美的向往與追求。

3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),，正確判定教學(xué)重點難點,，重點突出教材中的美感因素,，教法靈活，層次清晰,，得當,，結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂,，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。

4,、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念,，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神,，關(guān)注每一位學(xué)生,，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長,。

5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力,、創(chuàng)造力,，提高審美意識,、能力,，增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

6,、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖,，為日記作文配圖;結(jié)合自然,、社會、勞動等課程進行描繪,、手工制作，布置美術(shù)園地,。

四,、課時安排：

低年級美術(shù)2課時/周至期中上到第10課

中高年級美術(shù)1課時/周至期中上到第8課

2018美術(shù)教研組工作計劃【二】

我們美術(shù)教研組是一支年輕的隊伍,，我們將認真貫徹學(xué)校工作重點，通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。以課程標準改革為中心,，著力抓好新課程標準的培訓(xùn),、實驗和推廣工作，結(jié)合課題組織美術(shù)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。全面提高我校小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教研重點：

1.新的國家美術(shù)課程標準中認為美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí),。

2.美術(shù)學(xué)科具有知識面廣、綜合性強等特點,，它是素質(zhì)教育的有機組成部分,，具有其他學(xué)科所不能替代的作用,。

3.降低美術(shù)基本知識和基本技能學(xué)習(xí)的難度，注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí),，這是新世紀美術(shù)教育的一大特點,。

4.美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀,，而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起，才能拓展學(xué)生的人文視野,，使學(xué)生從美術(shù)作品中理解人類價值的不同取向、人類對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求,。

二、活動目標

1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì)，認真做好科幻繪畫,、美畫板等比賽的輔導(dǎo)工作，爭取出好成績,。

2.以豐富校園文化,，創(chuàng)建以“走進楠溪本土文化”為特色的拓展課程,。

3.以“豐富校園活動、提高學(xué)生審美能力”為目的,，開展豐富多彩的學(xué)生繪畫活動,。

美術(shù)組教研工作計劃篇五

美術(shù)教研工作計劃新年伊始,，萬象更新,，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學(xué)期又拉開了序幕,。為使我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,，特制訂本計劃,。

一、指導(dǎo)思想: 堅持以馬克思主義思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,，全面實施素質(zhì)教育,，開全課程，開足課時,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，使我校成為有特色的農(nóng)村學(xué)校之一。二,、基本情況分析: 我校現(xiàn)有美術(shù)教師4人,，全為兼職,，他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì)，但由于所擔負的工作多,，事務(wù)繁忙，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時間和精力就十分有限,，這將在一定程度上影響美術(shù)教學(xué),、教研活動的正常開展,。

全校共有教學(xué)班10個，學(xué)生500多人,。雖然我校一向十分重視體,、音、美等的教學(xué),，但是由于受各方面條件的限制,，學(xué)生知識面狹窄，沒有掌握多少美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠,。

三,、本學(xué)期的任務(wù)目標: 1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學(xué)，做到按表上課,，使美術(shù)教學(xué)落到實處。2,、通過聽課,、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課,，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平。3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,，以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 四,、方法和措施: 1、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，加強示范。 5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。 五,、教研活動安排: 二月份: 1、制訂,、收繳美術(shù)教學(xué)計劃。2,、常規(guī)月查,。

三月份: 1、舉辦師生書畫展,。2,、常規(guī)月查。

四月份: 1,、聽美術(shù)公開課,。2,、舉行手工制作比賽、展覽,。3,、常規(guī)月查,。

五月份: 1、舉辦“五?一”,、“五?四”?？?。2、常規(guī)月查,。

六月份: 1、舉辦慶“六?一”書畫展,。2,、組織美術(shù)期末考核,。3、常規(guī)月查,。

七月份: 1、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

美術(shù)組教研工作計劃篇六

以貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實踐活動課程的精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,。整合學(xué)校課程，以綜合為特征，以實踐為核心,，以活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃,，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)?新設(shè)計”推薦工作,，圍繞各學(xué)科的研訓(xùn)主體開展課題研究,，通過課例研討、論壇,、團體賽課等形式,，以教研促教學(xué),，引領(lǐng)教師優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們綜合組成員美術(shù),、體育,、音樂和英語各兩人共_人，個個都很優(yōu)秀,，有一定的成果,，但是成績代表著過去，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷,。綜合組有一半的老師是學(xué)校中層，有很好的資源和很強的工作能力,，且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情,。在__“高,，大，上”的美麗環(huán)境下,，我相信他們在自己的教學(xué)路上會勇攀教學(xué)高峰,，有一番大成就，結(jié)出累累碩果。

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，鼓勵并組織教師積極參加市,、區(qū)組織的各學(xué)科評比活動。

2.在學(xué)?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化,。

3.抓好團隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

4.通過觀摩、磨課研課,、教學(xué)論壇等形式,，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂練習(xí),，促進課堂教學(xué)方式的變革。

(一)探索學(xué)業(yè)質(zhì)量評價機制,，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。針對一二年級的“拼音過關(guān)、識字過關(guān)測試”探索低段孩子語文學(xué)業(yè)項目測的評價策略,，引導(dǎo)教師加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其關(guān)注后__%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升,，成為學(xué)期的一個重點工作之一,。

(二)強化常規(guī)管理。繼續(xù)規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，尤其加大備課的規(guī)范性管理，扎實推進學(xué)本課堂的進程,。以20__版《語文課程標準》理念為指導(dǎo),，繼續(xù)探索“學(xué)本課堂”評價因子，探討“學(xué)本課堂”的基本流程,，加強“核心作業(yè)設(shè)計、核心問題設(shè)計和板書設(shè)計”等常規(guī)的管理,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，促進課堂教學(xué)方式的變革,。

(三)課堂作業(yè)設(shè)計專題研討,。本學(xué)期打造“核心課堂練習(xí)設(shè)計”的專題活動，以20__版《語文課程標準》和“為學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導(dǎo),，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂,，提高教師的高度認識,。本組本學(xué)年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究努力追尋“輕負高效”的小學(xué)低段語文教學(xué)課堂,。

1,、每兩周進行一次教研活動,，注重活動的有效性，由于綜合組課節(jié)安排不一樣,，活動暫定周三,。

3、堅持正常的“行健課程”活動,，調(diào)整策略，改變原來不好的輔導(dǎo)方法,，爭取在藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、運動節(jié)、英語節(jié)中獲得好成績,。

4,、每學(xué)期組織一次分學(xué)科的有主題的集體備課，滲透“學(xué)本理念”,，接著根絕區(qū)學(xué)科主題，開設(shè)組內(nèi)公開課,，以公開課為平臺,，提高各自的教學(xué)能力。

5,、深入教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題,，將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究,，并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次,，形成個人獨特的教學(xué)風(fēng)格。

6,、加強教研績效管理,，確保研訓(xùn)實效。以教研組為核心,，展開“主題式”教研活動,，讓教研活動減負提質(zhì),，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時,、定點,、定人，規(guī)范教研紀律,，實施教科研績效考核，確保研訓(xùn)實效,。

1)每人每學(xué)期開一節(jié)公開課,。

2)每人每學(xué)期撰寫一篇論文或案例。

3)每人每學(xué)期讀書筆記不少于_篇,。

4)每人每學(xué)期聽課__節(jié)。

5)每人每學(xué)期撰寫評課稿不少于_篇,。

美術(shù)組教研工作計劃篇七

本學(xué)年我校美術(shù)教研工作,，根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù),，認真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以落實新教材，,、扎實推進素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵,，以優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標,，進一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況,，認真做好各項工作,，進一步提高我校的美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì),。

續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動,。理解,、把握課程改革,、新課程標準的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進一步解放思想,，統(tǒng)一認識,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的'教育觀、課程觀,、質(zhì)量觀,，為下學(xué)年實施新課程教材做好準備。

本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題：

1,、以低年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

2,、以中高年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！?/p>

四月份

一年級：陳秀青老師執(zhí)教

五月份

四年級：秋豐完小教師執(zhí)教

《美術(shù)課程標準》

《美術(shù)課程標準解讀》

《新課程中教師行為的變化》

《新課程與評價改革》

三月份：

組織學(xué)生參加青少年美術(shù)繪畫比賽

四月份：

開好一堂全市的美術(shù)教研課

五月份：

1、組織全片老師參加秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動,。

2,、組織學(xué)生參加全片的迎六一書畫比賽。

六月份：

組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動,。

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美術(shù)組教研工作計劃篇八

本學(xué)期中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科的教研工作,，要繼續(xù)以深入推進學(xué)科課程改革為中心，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量,、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標，切實履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律,，強化課程與教學(xué)研究的意識,，創(chuàng)新教研工作的主題,、方式與機制，促進教師的專業(yè)成長,。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務(wù)教育音樂課程標準》,、《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》,、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術(shù)課程標準》,，積極開展《xx市教科院音樂、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,，努力推進素質(zhì)教育,，為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻,。

（一）加強課堂教學(xué)研究

1．進一步更新教育教學(xué)理念,，總結(jié)課改經(jīng)驗,，明確課改方向；

2．要發(fā)動廣大美術(shù)教師,，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

3．加強學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè),，提升示范與引領(lǐng)能力；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學(xué)音樂,、美術(shù)》；

5．組織開展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動,，分享教學(xué)實踐智慧,；

6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材,、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí)、研究活動,。

（二）轉(zhuǎn)變教研方式

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作,，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗，進一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,。

（三）加強對外交流

2．繼續(xù)加強與省,、區(qū)教研室以及市美協(xié),、xx畫院,、劉海粟美術(shù)館的合作交流；

3．關(guān)注省,、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機會,；

6.引導(dǎo)教師探索初中歌唱教學(xué)、音樂欣賞教學(xué),、高中音樂鑒賞教學(xué)中的策略與方法,，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,。

（四）認真做好其他具體工作

1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動；

2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽,；

3．選拔中學(xué)音樂教師參加20xx年xx省中學(xué)音樂教師評優(yōu)課活動,；

4.配合省教研室,、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作,；

5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng),、寫生的組織籌備工作。

x月份

1.組織開展新學(xué)期初教研活動,；

2.召開教育學(xué)會美專會理事會議,。

x月份

1．組織小學(xué)美術(shù)教師公開課,；

2．組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動；

3．組織大市中學(xué)音樂教師評優(yōu)課比賽,。

x月份

1．組織全市小學(xué)音樂、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動,；

2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓(xùn)活動；

3．市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課,；

4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議,。

x月份

1．推薦中學(xué)音樂教師參加省評優(yōu)課比賽,；

2．參加xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動,；

3．召開美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,；

4.組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動,。

x月份

1．全市小學(xué)書法教學(xué)公開研究課活動,；

2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；

3．基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動,；

4.市區(qū)初中音樂學(xué)科青年教師研究課,。

七月份

繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風(fēng)、寫生活動,。