演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

做一名教師演講稿篇一

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個充滿競爭的時代，作為新時代主人的我們,，是不會畏畏縮縮,，瞻前顧后的。我們將在競爭中學會生存,，在逆境中譜寫人生是樂章,，展示自己的風采。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人,，信心是命運的主宰,！

20世紀中國的歷史，寫下了中國共產(chǎn)主義青年團和中國青年的光榮,。21世紀期待我們來創(chuàng)造新的青春輝煌,。新的時代在召喚，只要我們以“崇高的理想,、創(chuàng)新的意識,、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風采和力量！

教師是“人類靈魂的工程師”,，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻,。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè),、解惑,。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求,。作為一名培養(yǎng)未來人才的教師,，知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點,?！盀槿藥煴怼币殉蔀樾聲r期師風師德建設(shè)的重點和基礎(chǔ)。如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系,，更是重中之重,，更是我們新教師迫切需要解決的問題。 首先,，我覺得教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，主動經(jīng)常與學生溝通交流,，愿意與學生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理,，不抱偏見,，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信,。 其次,，我覺得教師也要重視對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《未成年人保護法》等教育法規(guī)的學習,，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力,，要尊重學生,，不得變相體罰。 再次,，教師應(yīng)重視自身的道德形象,，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標,。如教師的形象,，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛?，又要“幽默風趣”,、“熱情活潑”；對教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”,、“熱情”、“機智”等特質(zhì),；對自身形象的追求,，既要“自然”、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”,、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。 所以,，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),；教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度與有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學生樹立起楷模的形象,；教師要具有高度的工作責任感,，一名稱職的教師要以對歷史、對社會,、對家長,、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程當中每個環(huán)節(jié)的工作,。要熱愛學生,，努力成為學生心目中的富于愛心的老師，使他們自覺尊重教師的勞動,，愿意接近老師,，希望與老師合作，把老師看成是父母親般的親人,。愿意向老師袒露內(nèi)心世界,，分享自己的喜怒哀樂。

其實每一位教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，他們把學生當做自己的子女來看待,，基于恨鐵不成鋼的想法,，教師們希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì),，達到他們所期望的目標,。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想，教師本身并不能得到任何的回報,。但關(guān)鍵是要讓學生正確地理解教師的行為,，不要產(chǎn)生厭學和反感。正如德國教育家第斯多惠所說的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識,，而在于激勵、喚醒,、鼓舞,。而這一切都基于教師的楷模形象。 因此教師要優(yōu)化自身形象,，從樹立“以德立教,、率先垂范、嚴于律己,、無私奉獻”的教師形象入手,，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生,，提高教育人的可信性,；教師在行為、氣質(zhì),、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,，特別要培養(yǎng)對學生的愛心；教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以學生為主體的服務(wù)意識,，創(chuàng)造出尊重、信任,、寬容,、友愛的新型的師生關(guān)系。

任前方荊棘叢生,，我們將持之以恒,。茫茫學海中，我們爭取做勇敢的水手,，乘風破浪,，共赴前程,。古人云：艱難困苦，玉汝于成,。青春的腳步如行云流,，青春的歲月容不得半點浪費。讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行,。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命時代的強者！當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,；當我們勤字當頭，不懈的搖漿,，命運的閘門會向我們敞開,，誘人的時刻終將會到來！

在如今這個充滿競爭的時代,，在這片蔚藍的天空中,，拿出勇氣，放飛你自己,，顯出你自己獨特的風采,。

做一名教師演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導、老師們,，親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《生命的執(zhí)著》,。

也許，有個別同學會說像劉偉那樣的倒霉事我碰不到,，像劉偉那樣的堅強意志我也學不來,，像劉偉那樣的非凡人物離我們太遙遠。

親愛的同學們,，朋友們,，你們愿意做這樣的人嗎?其實,，我們身邊還有太多太多這樣的人,，喬冰曉只是其中的一員。

是誰每天早上給我們開教學樓的大門,，是誰晚上把忘關(guān)的燈關(guān)掉后再把樓門鎖上?這平平常常的一件小事,，做一天可以，做一周也不難,，那么一年行嗎?兩年,、三年堅持不懈能嗎?但是,，有一個人做到了，他——就是我們高中班的高翔同學!

又是誰放棄周末休息的時間,，堅守在文明監(jiān)督崗上,，保證我們校園的整潔干凈?……

是她們，是我們可親可敬的學生會成員!

看看吧,，從平凡處做起,，從小事上著手，我們有多少可愛的同學在歷練著那份堅守,，那份執(zhí)著?!同學們,，在這里，老師想大聲地說：“舞鋼師范的同學們,，老師愛你們,，所有的老師都愛你們!你們是好樣的!”

從此際，從此時,，舞鋼師范的同學們,，讓我們堅信自己，守一份堅持,，拼一把執(zhí)著,，在平凡的學習崗位上，創(chuàng)造出一份不平凡的業(yè)績,，你們能做到嗎?!

(學生有力地回答!)

謝謝大家!我的演講完了,。

做一名教師演講稿篇三

我區(qū)在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，茁壯成長,，一路走來30年了,，社會各項事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌業(yè)績！作為一教育戰(zhàn)線上的教師,，在建區(qū)30周年之際,，我要做一名好老師，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩,！

我演講的題目是《我要做一名好老師》

要做一個好的人民教師,，我認為先要有一顆愛心，一顆慈愛學生的父母心?，F(xiàn)在的學生獨生子女居多,，自尊意識強，個性特征明顯,，喜捧不喜碰,，稍不小心，就會挫傷他們的積極性,。在找學生談話的時候,，要特別注意說話的措辭,，就事論事，不以偏概全,，更不能挖苦諷刺,。例學生學習成績退步了，先說他以前成績的輝煌,，再談學習退步的原因,，繼而幫想辦法，訂措施,，使學生認為老師是真心為他著想,，老師就是他的父母，學生就會感激你,，下決心改變學習現(xiàn)狀,。對學習智力有障礙的學生，千萬不要流露出不屑的態(tài)度,，要找他談話,，讓他從基礎(chǔ)抓起，提高分析問題的能力,，慢慢趕上來,。迫于升學的壓力，教師常常要抓尖子,，而忽視了后進生,，這是不好的。我喜歡學生,，學生也喜歡我,，師生關(guān)系融洽，教學成績就會事半功倍,。

要做一個好的人民教師,，我認為應(yīng)該有一顆童心，一顆新異的透明的心,。有童心就會保持對生活的激動,，對學生的摯愛，師生就會建立起溝通的渠道,，師生之間就會是陽光地帶,。遠離了童心，生活的滄桑使心靈蒙塵,，思想的海洋不再激蕩,，孩子們自然不再喜歡你了,。

要做一個好的人民教師,，還應(yīng)有一顆不息的求知心,，知也無涯學海泛舟的進取心。我們以前學的那點東西,，如升斗之于海洋,，停止學習是無法有效施教的。況且信息社會知識波詭云譎,，不會學習無異自閉于圍城,。為此，要抓緊專業(yè)知識的跟進學習,，給學生一滴水,，個人要有一桶水，跟進學習如同自來水,。在應(yīng)試教育日烈的大環(huán)境下,，更要研究教學藝術(shù)，向課堂要成績,，向高科技教學手段要成績?，F(xiàn)在課堂教學施行題海戰(zhàn)術(shù)，是沒辦法的辦法,。要真出好成績,，非科學施教則不能奏效。我在教學的同時,，重視教育教學研究,，要學生的高成績，也要個人的高水平,，取得一些優(yōu)良的成績,，受到學生家長的好評。 要當一個好老師,，還要有一顆奉獻心,，一種樂在教壇獻青春的陽光精神。先人喻教師為蠟燭,，未免太悲涼,。我稱之為陽光，則有了生命的動感,。教學是一種精神產(chǎn)品,，精神產(chǎn)品有時是無法以金錢衡量的。譬如,，你可能會在家庭里出現(xiàn)不愉快,，但你卻無法在講臺上給學生賣假，因為你是與人打交道,，特別是與充滿理想希望的少年打交道,。所以從本質(zhì)上說,，教學活動具有犧牲個人的悲劇色彩也是對的。古有武訓行乞辦學,，今有無數(shù)教師默默無聞育新人,。為此，我保證每天以陽光心情進入教室,，送給學生快樂,，送給學生光明。明日新的太陽升起時,，我相信,，我的陽光精神會給學生帶來學習的源泉和熱愛生活的力量！

做一名教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們大家好,！

從教以來，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ??？傆X得對教育這樣一個大話題，很難用許多厚實的理論,，從不同角度,、以不同方式，給它以評論,。每天只是以一個普通教師的身份觀察著體會著,。今天，我終于有了一些來自心靈深處的感悟——我自豪,，我是一名教師!

不論是職業(yè)選擇了我,，還是我選擇了職業(yè)，起初,，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，我毫無激情，只是憑著良心,，爭取不誤人子弟,，對于當先進、評優(yōu)秀,，我很低調(diào),。有一段時間，我怨天尤人,，心情頹廢,，做一天和尚撞一天鐘。但轉(zhuǎn)念一想：既來之，則安之,！教師總得有個上進心吧,，再說，我也不愿家長,、學生說我這個教師不負責任,。因此,，我在知識,、教學方法、教學語言上追求精益求精,，以適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代教育,，做不了優(yōu)秀，當個稱職的教師總不難吧,！

為了這個不太偉大的目標,，只有努力通過實踐工作，發(fā)現(xiàn)帶孩子并非易事,。歡樂與苦惱,，成功與失敗同在，湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地,，我竟然喜歡上了這份職業(yè),，喜歡上了這些孩子們。

我很欣賞一句名言：“要給學生一杯水,，自己就要有一桶水,。”這一桶水應(yīng)該是源頭活水,，不斷更新的水,，所以惟有不斷學習，才有源頭活水教給學生,，惟有活到老學到老的精神,，不斷充實自己，才能教好學生,。否則將被社會所淘汰,，我是這么想也是這么做的，常常一邊工作,，一邊學習專業(yè)知識,，為了搞好教學，自己還訂閱雜志,，購買了大量的教學書籍,，深入鉆研、探討，從未拿著去年的教案給今年的學生上課,，因為學生不是去年的學生,，而是新一代的學生。

我是一名平凡的教育工作者,，從事的是根的工作,，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮,。要知道,，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！蔽也磺蠊γ毁F,，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的人生,，這就是我一個平凡人的想法,。回看走過的路,，雖沒留下可歌可泣的動人事跡,，卻留下“全身心投入”幾個大字。我要在心里大聲說：“我自豪,，我是一名教師,！”

做一名教師演講稿篇五

尊敬的評委老師，各位領(lǐng)導,，親愛的青年朋友們：

大家好,！我是xx號參賽選手，今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”

有一首詩這樣寫道：

我是一名人民老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的雛鷹能鵬程萬里

我情愿燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春乃至整個生命

在跳動的燭火中升華

在血液的鮮紅中奔騰,。

我驕傲,，我是一名人民教師！

記得老師曾對我說過：“在登上講臺前,，請先學會愛,。”是??！缺乏師愛的教學是單調(diào)的，缺乏情感的教育是蒼白無力的,，師愛是每一位學生希望得到的精神甘露,，是打開學生心靈的一把鑰匙,，我們的愛是細膩的，一遍遍的諄諄教導,，一次次的細心照料,，一聲聲殷切的關(guān)懷。

我們的愛是無聲的,，學生的身影在我們的心中,，在我們的腦中，在我們的夢中,。

我們的愛是無求的,，全力的付出，無私的奉獻,，只為孩子們健康的成長,。

當然,，教師職業(yè)承載的不僅僅是愛,，也是一種責任。

我們猶如人類靈魂的工程師擔負起塑造學生靈魂的責任,。我們猶如燃燒的蠟燭擔負起照亮學生前途的責任,。

俗話說的好：“教學是一個良心活兒！”“三錢粉筆,，萬鈞重擔,。”這字里行間都一針見血地道出了教師責任感的重要性,。愛與責任的交融,，是師德之魂。一名有責任感的教師,，會用自己的言行影響學生,，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中,，教會學生如何做人,；一名有責任感的教師，會不斷更新教育觀念,，教學中指導學生學習,，傳授學習方法，使學生終生受益,；一名有責任感的教師,，會時時處處默默耕耘，無私奉獻,，像蠟燭一樣,，無怨無悔,。

在我的心中，愛與奉獻就是大愛譚千秋,！譚千秋,，一個讓億萬中國人落淚的名字。地震來臨之時,，他張開雙臂死死的護住4名學生,，自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋,，這位平凡而偉大的老師,，在地動山搖的那一刻，他心系的是祖國的花朵,，社會的希望,，國家的未來；在生命攸關(guān)的那一刻,，他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,，把生的希望留給了學生。他用自己寶貴的生命為我們詮釋了什么是愛,，什么是奉獻,。

也許在教師崗位上，我注定平凡一生,，那么就讓我做一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里，它沒有水晶純凈,，沒有寶石艷麗,，但是它閃耀著最獨特的光輝，因為愛與責任,，無私奉獻賦予了它人世間最永恒的魅力,！朋友們，讓我們擎起“愛心”的火炬,，吹響“責任”的號角,，高舉“奉獻”的旗幟，在平凡的崗位上,，甘愿做千千萬萬個芬芳桃李后的枯萎的落葉,；甘愿做千千萬萬個國家棟梁后的到死絲方盡的春蠶；讓我們能大聲地說：我驕傲,，我是一名人民教師,。

我的演講完畢！謝謝,！

做一名教師演講稿篇六

教師要帶頭學習和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，將中華傳統(tǒng)文化代代相傳,，作為一名黨員教師更要做社會主義精神文明的傳播者，用中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來啟迪孩子們的心靈,，做廣大少年兒童道德思想建設(shè)者的引領(lǐng)者,。教師這個我已經(jīng)擁有了的名字，它賦予了我很多很多的美好夢想,，共產(chǎn)黨員這個稱號同時更讓我感受到了肩膀上的那份艱巨的責任,。

1987年我從師范畢業(yè)，分配到一所廠礦子弟學校當老師,。教書的日子是很清苦的,，每逢周末，工廠的俱樂部會放電影,，有一回我和幾個朋友去晚了,，沒票賣了，更郁悶的是電影院的門也關(guān)了,。望著緊閉的電影院大門一合計：決定爬圍墻進去看電影,。很快，我的幾個朋友都爬上了圍墻,，有的急不可待的溜進了放映大廳,，我最小,，最后爬,，有人在墻上接我，當我伸展手腳,，正想飛身上墻時,，突然身后傳來一個嫩稚的聲音：“老師，你想進去看電影嗎?”我連忙回頭,，發(fā)現(xiàn)是我教的某個班級的一個學生在喊我,，旁邊還有我不認得的學生。那一聲“老師”讓我剎那間明白了自己的身份,，也就是那一下子,，想到自己是老師還做這種不雅之事我覺得很不好意思。

我連忙從爬了一半的地方跳下,，對在墻頭等我的朋友說：“我不看了,，還有事?！?/p>

落得地來,，我對那幾個學生說“老師不看電影了，回家去吧,?！闭f完我就很快的消失在回家的路上,。

這個我剛參加工作不久發(fā)生的“故事”，給初為人師的我“上了一課”,。從這件事里,，我明白了老師的形象是多么重要，為人師表是多么的不容易呀,，沒有自律,，沒有對自己的嚴格要求這個老師是不好當?shù)摹?/p>

1997年7月1日，在這個讓人終身難忘的日子,，我在黨旗下莊嚴的舉起了自己的右手,，寫下了人生的又一篇誓言，從此在我的教師身份上多了一個稱號——黨員,。

在我們教師隊伍中有許許多多的黨員教師,，他們都十分的優(yōu)秀，他們用生命和鮮血詮釋的師魂,，讓責任,、奉獻、忠誠,、廉潔,、道德、崇高這些中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。在我們身邊有許多黨員教師,，他們在工作中任勞任怨，生活中不計較個人得失,，不在乎物質(zhì)的清貧,，只求精神生活的充實，對學習如饑似渴,，不被花花世界所迷惑,。正因為有了這樣的日積月累，教師的人格,，黨員的先鋒模范作用才會在歲月的沉淀中升華,。

我回望自己二十七年來的工作經(jīng)歷，盡管也有過苦惱和迷茫,，但我還是能享受著教師這份職業(yè)帶給我的幸福,，也享受黨的教育事業(yè)給我?guī)淼某删透小?/p>

作為教師，要努力學習中華民族傳統(tǒng)文化,，要做學習中華傳統(tǒng)文化的表率,。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長,，只有不斷學習領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵才能正確的有力的將中華民族傳統(tǒng)文化傳授給我們的學生,，讓我們國家和民族的未來有效的,、有積極意義的接受優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的熏陶。

我作為黨員教師要做傳播中華民族傳統(tǒng)文化的先鋒,，常常說我們教師要愛崗敬業(yè),，教師的使命就是傳道授業(yè)解惑，通過傳播中華民族傳統(tǒng)文化來弘揚社會主義核心價值觀,，讓學生能更加深刻的了解我們的祖國,，了解我們民族悠久的歷史和燦爛的文化。一名黨員就是一面旗幟,，我是一名黨員教師,，我就要堅定的舉起傳統(tǒng)文化的大旗，引領(lǐng)學生在社會主義核心價值觀的指導下茁壯成長,，讓他們成為合格的社會主義建設(shè)者,，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

作為教師隊伍中的一員,，我是平凡的,，但也是不平凡的，因為我多了一種稱號——共產(chǎn)黨員,，因為黨員教師的雙重身份讓我必須有更多的擔當,，這種稱號也賦予了我更多的為教育事業(yè)而奮斗的勇氣和力量。

教師這個職業(yè),，讓我驕傲而自豪;黨員先鋒這個團隊,，讓我更加執(zhí)著和堅強;因為我的名字是教師，我的稱號叫黨員,。

做一名教師演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！我是,，今天我演講的題目是《勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》。

起初,，在填報志愿時我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約而填的意愿,，也許是自己的意愿,。總之,，我們走進了這個大學,，我相信當時我們每個人心中都有一個夢想。而我的夢想是做一名優(yōu)秀的人民教師,。

俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗,，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方,。立志貴在堅持，立志貴在立大志,！而立大志,，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望,。

對于我們師范生來說,，十年從教不僅是我們要完成的使命，而是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段,。確立長期從教,、終身從教的志向，教好每一個學生,，促進每一個學生的成長和發(fā)展,，是每一位師范生銘刻于心的價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長,，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。

從勤奮學習的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”,，再到擔當歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡,，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托,。我們要以實際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力,，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏,，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強音，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量,。

不,，不能。我們應(yīng)該覺醒,，應(yīng)該為自己的夢想而努力奮斗,。所以，從現(xiàn)在開始行動起來吧,，為了成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

做一名教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們：

大家好!

俗話說：“親其師,，信其道”,。老師對學生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量，使學生熱愛教師,，尊重我們所教的那門學科;這種愛不但會讓我們自己的教育,、教學工作收到好的效果，而且學生在老師愛的海洋里也會快樂,，健康的成長,。在我個人的教學活動中，我對這方面深有感觸,，今天就在這里和大家共同探討一下這個話題!

____同學出了名的調(diào)皮搗蛋的學生,，自從____同學入學的那一天起，我就沒少和他“打仗”,，我說打仗一點都不夸張,。教育他也許要比攻克一個堡壘還要難!對于這樣一個全校都出了名的學生，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?，他今天找女孩子拍拖,，明天損壞了公物，今天無故的打人,，明天又滿嘴的臟話罵人;今天____逃出去上網(wǎng),，明天又借故不上課……更不用說學習，一年下來,，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,，也不知道自己批評了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,，他現(xiàn)在這樣，并不是他的錯,，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,，我不能放棄他，哪怕他有一點點的進步,，我也沒有理由放棄他!所以無論他犯了什么錯,，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他，教育他,，即使他因為我批評他而在全班同學面前和我大吵的時候，我對他的關(guān)心仍然沒有變過!我相信,，有一分付出,，就有一分收獲。

記得一天我去上課,，看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,，還有塞不進去的就丟在了外面,。我很生氣，很嚴厲地批評了他們,，同學們誰都不敢動了,，也不敢承認是誰做的，我更是生氣,，嚇唬他們說：“今天如果沒人承認,，我們就不上課，也不下課,，就這樣坐著,，直到有人承認為止?！蔽宸昼娺^去了,，仍然沒有人承認，我心里也很著急,，怕這樣僵持下去,，真的上不了課，這時____同學站了起來說：“老師,，我去拾起來,，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課,?！蔽液芰私鈅___同學，他人雖調(diào)皮,，可是他很誠實,，從不說謊。他走過去拾起了瓶子,，扔到了外面的垃圾筒里,，全班同學都在注視著他，我也被他感動了,，這曾經(jīng)是一個唯恐天下不亂的學生,，以前別說不是他丟的垃圾，即使是他,，他也不會這么痛快的拾起來,，更不要說為同學們，為老師著想了!當他走進教室的時候,，全班同學為他鼓掌,，我的眼睛也濕潤了!

____同學是班里學習成績比較差的一個學生,，尤其是數(shù)學成績比較差,，他也很自卑,，上數(shù)學課從不舉手發(fā)言，有了問題從來不問，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急，可總是找不到合適的方法和他交流,。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學周記里有這樣一句話：“我怎么就學不好呢?”我靈機一動，我為什么不在周記本里和他交流呢,，后來他每次上交的周記本,，我都會寫很多鼓勵他的話，給他講學習的方法,，講學習的規(guī)律,，根據(jù)他的特點給他提出好的建議，常常是我的評語比他的周記還要多!慢慢的,，他習慣了在周記本里和我談心,，記得有一次他這樣寫道：“老師，你說我是不是很笨啊,，我怎么就是學不好呢?你這樣教我還很有很多不會,，你會不會看不起我啊!”我給他寫道：“____，自信可以戰(zhàn)勝一切困難,。不要懷疑自己的能力,，知道你的籃球為什么打得那么好嗎?那是因為你沒有害怕困難，你肯在籃球方面勤學苦練,，要相信,，在學習上只要你有自信，有戰(zhàn)勝困難的勇氣,，你也能成為學習上的佼佼者,。老師不會看不起任何一位同學，我相信你能行,?！边@些鼓勵的話語慢慢的起了作用，他開始主動的問我題了,，上課也敢發(fā)言了,，而且會在周記本上寫上他不會做的題目，每次我都認真的給他解答,。后面給他寫上方法,，再寫上一些表揚，鼓勵他的話,?？粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜?，我心里由衷的感到高興!

____同學是一個特殊的孩子,，雖然現(xiàn)在讀初一,，可是說話做事還像小學一二年級的孩子，剛來到我們學校的時候有一些同學欺負他,，我看在眼里,，痛在心上，我想：孩子的家長多么希望自己這樣一個孩子生活在一個溫暖,，友愛的環(huán)境中啊!于是我專門為____同學開了幾次班會,，教育班里的其它同學們都來幫助他，關(guān)心他,，我自己也以身做則,，每天晚上都拿出半個小時給他輔導功課，在生活上和學習上給他關(guān)懷和幫助,，在我的帶動下,，班里成立了一個互助小組，專門在學習上幫助他,，后來班里形成了一種風氣,，如果有一個人無故說____同學的壞話，班里其它的同學都會站出來批評他!期末的時候____同學的媽媽對我說：“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學校了,，可是考慮到他在新亞洲學校里有這樣的領(lǐng)導,、老師和同學幫助他，關(guān)心他,，所以還是不轉(zhuǎn)學了,。”聽了家長的話,，我感到了無比的欣慰!

一個學年過去了,，班級里這樣的故事還有很多很多，從孩子們這些故事里,，從家長的話語中,，我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風一樣吹拂著孩子天真的面龐，像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈,，我們的愛心會喚起孩子心里的縷縷真情,。我相信，“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間”

我的演講完畢!

謝謝大家!

做一名教師演講稿篇九

加入中國共產(chǎn)黨,，對于我來說，純屬偶然,。還記得20xx年9月,，我懷揣著夢想,，踏進了大學校園。因為入黨積極分子培訓是必修課,，我也隨班里的其他同學遞交了入黨申請書,。就這樣，我一步步向黨組織靠緊,，最終成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員,。那時對黨的認識，僅僅局限于寫申請書時從網(wǎng)上查來的一些資料和黨校培訓時老師講授的知識,。

后來,，我畢業(yè)了，并走上了令大多數(shù)人艷羨的三尺講臺,。在工作中,，通過更多的理論學習，我才發(fā)現(xiàn)原來我以前所知所解如此膚淺,。如果說加入中國共產(chǎn)黨是為政治生命選擇了一條多么光榮的道路的話,，那么而成為一名人民教師則是選擇投身一個無比光榮的事業(yè)。而我,，既然做了這個光榮的選擇,，就必須以自己的奉獻來為這份光榮增輝添彩。

一粒種子埋進地里,，會生根發(fā)芽,，會結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間,，真誠無私,，會贏得顆顆童心。教師,，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任,，而身為一名黨員教師，要完成這一使命,，更應(yīng)具有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛精神和無私奉獻的精神。

20xx年,，我大學畢業(yè),，參加了那一年的特崗教師招考，成為板陽小學的一名英語老師,，盡管當初有著諸多的不情愿,，但是，今天,，我要大聲地說,，我為我選擇了這個職業(yè)而自豪,。

還記得我第一次踏上講臺，心中滿是忐忑,?？墒牵斘铱吹浇淌伊?0多雙齊刷刷的,、充滿渴望的小眼睛的那一刻,，我的心融化了。我突然覺得,，這個神圣的使命就落在我的肩上了，為了這群天真的孩子,，我一定要堅持下去,，我要無愧于我的學生！

曾幾何時,，為了上好第一堂課,，我把教案寫了又寫，改了又改,，我對著自己講了停,，停了講，懷著一顆激動而緊張的心渡過幾個日日夜夜,。在剛剛步入工作崗位時,由于學校離家很遠,，初來乍到的我獨自面對陌生的異地他鄉(xiāng)，心里莫名地害怕,。

記得有個周末,，由于錯過了回城的班車，我獨自一人待在學校,，那種孤獨無助與害怕,，至今仍令我難以忘懷。那一刻,，我曾想,，不如就此放棄，何必如此壓抑自己,。但是,，當我望著我的學生們一張張可愛的笑臉時，我把這份孤獨化為堅強的力量,，同時也堅定了我重新迎接教育生活的決心,，一晃就是七年。

現(xiàn)在想想,，這樣的生活,，雖然我將會忙碌一生,、平凡一生，甚至會失去很多很多,，但是我覺得,，我收獲的卻是任何東西都無法取代的人類靈魂的碩果，收獲的還是一名普通黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以身作則,，無私奉獻的黨風。

有這樣一句話：“熱愛學生吧,，這是當好一個老師的秘訣”,，我不能想象出這句話的份量，但我能理解這句話中的道理,，那就是：傾我所愛,，播撒陽光。讓愛的陽光,，在我腳下的這片校園,，盡情綻放。

所以,，工作中,，我關(guān)注并關(guān)愛著每一位學生，雖然我有時對他們十分嚴格,。課上,，我會觀察每個學生的表情，當有人面露疑惑,，我會馬上鼓勵學生主動提出問題,，并及時表揚他積極思考，敢于提問,。不管有多累,，我都精神抖擻地面對我的學生，讓他們充滿信心地學習,。課下,，我喜歡和同學們在一起談心，了解他們的想法,、他們的需要,，及時給予他們生活、學習等方面的幫助,，比如,，給家庭困難的孩子買學習用品，送些衣服給他們,，家訪了解他們的家庭生活,、學習情況,。記得有一次，我周末沒有回家,，走了兩個多小時山路,，到學生家家訪；還有幾次,，我下午放學后,，到幾個同村的學生家家訪，等回學校時,，已是萬家燈火,，陪伴我的只有滿天的繁星和月亮。盡管如此,，只要看到我的學生學習有進步,，看到他們成長、成才,，我甘之如飴。

我覺得教育,，是愛的教育,；而愛，就是奉獻,。尤其是在打工潮熱的這些年,，班上出現(xiàn)了一群特殊的孩子，他們都有一個共同的名字——“留守兒童”,，這給我的教育工作帶來了更大的挑戰(zhàn),。我不僅要在課堂上知道他們學習，課后還要關(guān)注他們的生活,。為此,，我得常常和他們的家長溝通，叮囑家長們不管多忙,、多累,，每天也要給孩子打個電話，和他們談?wù)勑?，關(guān)心他們的學習和生活狀況,。

不得不說。愛的力量是巨大的,。在我的關(guān)心和教導下,，我班上的孩子們臉上的笑容多了，班里出現(xiàn)了團結(jié)友愛,、互幫互助的好氣象,。有好幾次,，當我走進教室，我會發(fā)現(xiàn)講臺上放著些果子,，有時還會有一小袋花生和板栗......而孩子們,，會害羞、小心翼翼地注視著講臺,，當我收下他們送我的禮物,，并真誠道謝時，他們就會大松一口氣,，然后開心地笑了,。多么善良、多么純真的孩子呀,！

孩子們一天天地進步了,，一天天地長大了。我相信,，在我手中,，握著無數(shù)叫“愛”的金種子，那是我一生最最寶貴的財富,。我會繼續(xù)把這些種子播撒在我腳下這片貧瘠的土地上,，用心澆灌，相信在不久的將來,，等待我的一定是豐碩的果實,。

我一定會把習近平總書記系列重要講話精神落實到教育教學中，實踐在教育教學上,，努力將它體現(xiàn)在學生的進步上,，表現(xiàn)在家長、領(lǐng)導和社會的滿意中,。充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。

作為一名黨員教師，面對那面鮮紅的黨旗,，我要用自己的雙手托起祖國明天的太陽,。把我的學識播撒，讓師愛,，盡情地綻放在這燦爛的陽光下,。

我要大聲地宣告：我驕傲，我是一名黨員,；我自豪,，我是一名黨員教師！

做一名教師演講稿篇十

親愛的老師、同學們：

大家下午好!

很高興能夠站在這里演講,，我今天想說的主題非常簡單,，那就是”我是一名教師”。為什么在此次的會上做這樣一個演講呢?原因也很簡單,，因為我是一名教師,。

近來，我們很多老師似乎已經(jīng)忘了我們作為一名教師的職責了,，我想是時候重提一下“常識”了,。只要通過考試，當上了一名教師,，那我們就是人民的教師了,。我們要做的便是和人民公安一樣，為人民服務(wù)了,。只是我們服務(wù)的對象是我們祖國的花朵以及這些花朵的家長們,。

我是一名教師，我就應(yīng)該擔起培育花朵的園丁責任來,。

我是一名教師,，我就應(yīng)該以身作則像一名人民教師來。

當老師是辛苦的,，但如今做什么職業(yè)又是不辛苦的呢?學生的家長們給他們交來的學費,，也是家長們辛苦賺來的血汗錢，我們又有什么理由抱怨我們辛苦呢,。我們所有人都是社會中的一員，而我們既然扮演的是人民教師的責任,，那我們就要以身作則像一名人民教師,。不說把所有的學生都培育成祖國的棟梁之才，但起碼得讓學生們明白什么是學習,，什么是進步吧?我們?nèi)绻晃兜闹蝗リP(guān)心那些成績好的學生,，忽略掉那些成績不怎么樣的學生，那我們又怎么算是一個稱職的教師,，還是人民的教師呢?人民是平等的,。

我是一名教師，我就應(yīng)該把學生們的學習向上提高來,。我是一名教師,，我有責任讓我的學生們都懂得學習為何以及如何學習。這是現(xiàn)在很多老師都忽略了的事情,，大家都一味的追求升學率了,，可升學率上去了，學生們的心智卻停留在了年幼的階段，這樣的學習又如何稱之為真正的學習呢?請我們學校所有的老師,，每天都在心里默念幾遍“我是一名教師”,，讓自己的責任心提上來，把學生們的學習提高上來!

好了,，我的演講完畢了,，謝謝大家!