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最新滿意度調(diào)查調(diào)查報告(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 16:14:13
最新滿意度調(diào)查調(diào)查報告(大全9篇)
時間:2023-10-13 16:14:13     小編:筆塵

報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,,那么什么樣的報告才是有效的呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇一

員工就是酒店的一個整體,,是酒店的核心人物,。員工在工作中也渴望酒店多自己的關(guān)心,當(dāng)員工在工作和生活中遇到苦難的時候管理人員要及時幫助解決,。當(dāng)過節(jié)或者員工生日的時候可以為員工準(zhǔn)備一份小禮物,,這樣就讓員工感受到酒店的溫暖,,逐漸的提高了滿意度,。

員工在付出勞動的同時,也期望可以得到認(rèn)可,,適度的表揚與批評,,對所做的工作的稱贊會提高員工對工作的滿意度。企業(yè)應(yīng)該設(shè)置合理的肯定制度,,讓領(lǐng)導(dǎo)知道如何多去肯定自己的員工,;讓企業(yè)員工明白,自己是在做一份有意義的.工作,。

不定期地開展員工工作培訓(xùn),,提升員工在工作中的技能,使員工在工作中能夠更好的掌握工作,,不會感到壓力,。通過專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn),還可以提高員工的個人綜合素質(zhì),,在能很好勝任工作的同時,,創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會,更大限度的激發(fā)員工的潛能,。提高員工素質(zhì),,發(fā)揮員工潛能,承擔(dān)更多責(zé)任,。

對酒店員工滿意度是反映員工的思想狀況,,隊伍的穩(wěn)定情況以及一個酒店是否具有凝聚力的一個重要方面,員工滿意度的高低對酒店的發(fā)展,、改革和穩(wěn)定都起著極其重要的作用,。只有不斷提高員工的滿意度,,才會激發(fā)員工的創(chuàng)造熱情,員工才會盡職盡責(zé)地去做好各項工作,,才能給顧客提供高質(zhì)量的服務(wù),。

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇二

前言

本課題在各高校進(jìn)行抽樣調(diào)查,zui終獲得400份有效問卷,,用spss創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫,,主要利用頻數(shù)分析和t檢驗分析等方法來分析學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度的特征及原因。

在我國,,有許多大學(xué)對大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度這個課題進(jìn)行了認(rèn)真而長期的調(diào)查和研究,,并且得出了結(jié)果,對其原因進(jìn)行了系統(tǒng)而仔細(xì)的分析,,而后提出了合理的建議,。如北京教育科學(xué)院潛能研究中心就北京高校的大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析,主要調(diào)查了高考選報專業(yè)時考慮的因素和高考志愿決策者兩個方面,,本課題的研究是從多方面來分析的,,可以為在校大學(xué)生提供一些建議。

二,、

研究方法

1.

調(diào)查對象

,。

2.

調(diào)查工具及分析方法

2.1

文獻(xiàn)資料法

閱讀大量的有關(guān)專業(yè)滿意度的材料和國內(nèi)各種期刊的相關(guān)文獻(xiàn)資料,為本次調(diào)查及報告提供理論依據(jù),。

2.2

問卷調(diào)查法

統(tǒng)計分析方法

運用所學(xué)的spss統(tǒng)計分析方法對調(diào)查問卷中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,,有性別對比組、年級對比組,、相關(guān)分析等,,并對其進(jìn)行邏輯分析。

三,、調(diào)查結(jié)果分析

3.1個人因素對專業(yè)滿意度的影響

在調(diào)查中我們得出:對專業(yè)非常滿意的只有8%,,比較滿意的有43.8%,一般的有38%,,其中男生只有4.5%的人認(rèn)為對專業(yè)非常滿意,,23.8%的認(rèn)為比較滿意,15.3%的認(rèn)為一般,。女生只有3.5%的人認(rèn)為對專業(yè)非常滿意,,20%的認(rèn)為比較滿意,22.8%的認(rèn)為一般,??傮w上大部分學(xué)生對自己的專業(yè)還是比較滿意的。

我們可以從表1中看出大一有15.5%的學(xué)生對自己的專業(yè)不滿意,,大二有9.7%的學(xué)生對自己的專業(yè)不滿意,,大三有5.6%的學(xué)生對自己的專業(yè)不滿意,,大四有3.6%的學(xué)生對自己的專業(yè)不滿意。這說明不同年級在對專業(yè)的認(rèn)同上是不同的,,因此專業(yè)滿意度也不同,。

在調(diào)查中來自城市的學(xué)生對自己專業(yè)不滿意的有10.3%,來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生對自己專業(yè)不滿意的有10.2%,,這說明地域不是影響專業(yè)滿意度的主要因素,。

在表2中可以看出一本學(xué)歷的學(xué)生有5%對自己的專業(yè)不滿意,二本學(xué)歷的學(xué)生有13%對自己的專業(yè)不滿意,,三本學(xué)歷的學(xué)生有8%對自己的專業(yè)不滿意,,專科學(xué)歷的學(xué)生有15%對自己的專業(yè)不滿意,。我們從中可以看出雖然大部分學(xué)生對自己學(xué)歷不太重視,,但還是有一部分學(xué)生還是在意學(xué)歷對專業(yè)的影響的。學(xué)歷的高低對大學(xué)生專業(yè)滿意度是有影響的,。

不同專業(yè)的學(xué)生對自己的專業(yè)滿意度也不同,,總體來看,藝術(shù)類對自己專業(yè)的滿意度,,這也與他們的性格和愛好有關(guān),,一般報考藝術(shù)的都是自己比較喜愛的專業(yè),,所以滿意度要比普通類的要高,,其次是理工科的學(xué)生專業(yè)滿意度也比較高,由于理工科的學(xué)習(xí)的是比較實用的知識,,他們自己也比較有信心,,所以滿意度也比較高,。文科學(xué)生對自己專業(yè)的滿意度略低于理工科,,但比其他類的要高,。

3.2學(xué)校的設(shè)施對專業(yè)滿意度的影響

學(xué)校的設(shè)施的高低是一個學(xué)校優(yōu)劣的重要指標(biāo),。優(yōu)美的環(huán)境,,完善的學(xué)習(xí)設(shè)施,,便利的交通,,豐富的學(xué)習(xí)氛圍,,一流的老師……在這樣的校園里學(xué)習(xí)自然會是學(xué)生對這個學(xué)習(xí)滿意,,進(jìn)而對自己的專業(yè)滿意,。

學(xué)生來到學(xué)習(xí),首要看到的是學(xué)習(xí)的設(shè)施,,在表3中我們可以看出在對學(xué)校硬件設(shè)施滿意度的調(diào)查中,,對學(xué)校硬件設(shè)施非常滿意的一本的學(xué)生有61.9%,二本的學(xué)生有14.3%,,三本的學(xué)生有19%,,??频膶W(xué)生有4.8%。學(xué)校的硬件設(shè)施會間接影響到學(xué)生的專業(yè)滿意度,。

,。

從表四可以看出:在被調(diào)查者中有51.8%的學(xué)生所在院系都有社會實踐,48%的學(xué)生所在院系沒有社會實踐活動,,這也是影響學(xué)生專業(yè)滿意度的一個因素,。學(xué)校多舉行社會實踐活動可以增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的了解,進(jìn)而提升對本專業(yè)的滿意度,。

從表5中看出:有13%的學(xué)生所在院系對其進(jìn)行專業(yè)思想教育,,69.5%的學(xué)生所在院系偶爾對其進(jìn)行專業(yè)思想教育,17.5%的學(xué)生所在院系沒有對其進(jìn)行專業(yè)思想教育,。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育有助于學(xué)生形成對本專業(yè)的認(rèn)同感,,增加對本專業(yè)的興趣,進(jìn)而可以提升對本專業(yè)的滿意度,。

經(jīng)過在大學(xué)一段時間的學(xué)習(xí),,93%的學(xué)生對其專業(yè)都有一定的了解,只有少數(shù)學(xué)生還對專業(yè)不太了解,。98%的學(xué)生在對待專業(yè)課上都比較積極,,都會完成自己的任務(wù),只有少數(shù)學(xué)生持消極怠工的態(tài)度,??梢妼W(xué)校對學(xué)生的影響力還是很大的,學(xué)校應(yīng)該在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更大程度地滿足學(xué)生的要求,,增加學(xué)生對專業(yè)的馬滿意度,。

3.3

專業(yè)自身對大學(xué)生專業(yè)滿意度的影響

專業(yè)是一個人未來發(fā)展的一個重要瓶頸,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)程度,、對本專業(yè)的忠實程度…..都會影響個人發(fā)展,。但本專業(yè)的社會認(rèn)知程度、就業(yè)前景….都會影響個人對本專業(yè)的滿意度,。

從表6中可以看出:對就業(yè)前景樂觀的有7%,,對就業(yè)前景比較樂觀的有41.3%,對就業(yè)前景一般的有37.3%,,對就業(yè)前景不太樂觀的有13%,,對就業(yè)前景非常不樂觀的有1.5%,總體看來絕大多數(shù)學(xué)生對自己專業(yè)的就業(yè)前景還是持積極的態(tài)度的,,這也是學(xué)生對自己專業(yè)滿意度高的另一個原因,。

從表7看出:有44.5%的學(xué)生認(rèn)為到時畢業(yè)會從事與本專業(yè)相關(guān)的工作,6.8%的學(xué)生不會從事于本專業(yè)相關(guān)的工作,,有48.3%的學(xué)生會視情況而定,。專業(yè)未來的發(fā)展對大學(xué)生是否從事本專業(yè)有很大影響,。

從調(diào)查中還看出:大部分學(xué)生對自己現(xiàn)在還是很有信心的,認(rèn)為自己會找到比較理想的工作,,并且收入會達(dá)到一般之上的水平,。

從表8中看出有6.5%的學(xué)生認(rèn)為自己專業(yè)未來需求量非常大,有49%的學(xué)生認(rèn)為自己專業(yè)未來需求量比較大,,有38.3%的學(xué)生認(rèn)為自己專業(yè)未來需求量一般,,有6.3%的學(xué)生認(rèn)為自己專業(yè)未來需求量比較少或很少,97.3%的學(xué)生對自己的專業(yè)還是充滿信心的,。

3.4

社會對本專業(yè)的認(rèn)知程度

不管是學(xué)什么專業(yè),,zui終都會走向社會。社會對本專業(yè)的需求量很對本專業(yè)的認(rèn)知程度直接影響本專業(yè)的就業(yè),。但學(xué)校是在育人的同時,,也是一個為社會做貢獻(xiàn)的事業(yè)單位,社會需要什么樣的人才,,學(xué)校就為社會培養(yǎng)什么樣的人才,,因此,學(xué)校設(shè)置的專業(yè)也都是社會需求的專業(yè),,只不過需求量的多少不同,。

4.3%的人不知道,社會對各個專業(yè)的期望值不同,,對各個專業(yè)的評價也不同,,但各個學(xué)校設(shè)置這些專業(yè)肯定有他的社會用處,所以學(xué)好本專業(yè)是走向社會之前所必須做的,。

四,、

結(jié)果與討論

4.1

整體滿意度

從調(diào)查結(jié)果中可以看出,,90%的學(xué)生對自己的專業(yè)持肯定態(tài)度,,還是比較滿意的。很多學(xué)生愿意在本專業(yè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,,爭取有更高的發(fā)展,。

4.2專業(yè)滿意度指標(biāo)分析

影響專業(yè)滿意度的指標(biāo)很多,但總體來說主要有三個:專業(yè)因素,、個人因素,、學(xué)校因素、社會因素,。

專業(yè)潛力與前景是影響專業(yè)滿意度的zui重要指標(biāo),。因為它關(guān)系到將來的人生發(fā)展問題,譬如就業(yè),。就業(yè)是青年一項突出的需要,。青年要進(jìn)入社會領(lǐng)域,、獲得經(jīng)濟(jì)收入和社會地位都有賴于自己的職業(yè)。近年來,,我國的就業(yè)壓力進(jìn)一步增強(qiáng),。學(xué)生本身的素質(zhì)和技能以及專業(yè)方向是用人單位zui為注重的方面,決定著能否順利就業(yè),,因此成為學(xué)生們關(guān)注的焦點也不足為奇,。專業(yè)本身的設(shè)置要符合社會的要求,要讓學(xué)生學(xué)習(xí)幾年有用武之地,。

一般剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生對專業(yè)的了解都比較少,,而且專業(yè)認(rèn)同感低,他們覺得自己的專業(yè)前景不好,,專業(yè)滿意度都比較低,。隨著專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和個人閱歷的增加,他們開始對專業(yè)有所了解,,專業(yè)認(rèn)同感逐漸增加,,因此高年級的學(xué)生的專業(yè)滿意度普遍比較高。

學(xué)生在此方面的擔(dān)憂有諸多原因,,例如對自身和專業(yè)不夠了解而盲目填報導(dǎo)致喪失興趣,,或是被調(diào)劑到現(xiàn)專業(yè),或?qū)Ρ緦I(yè)就業(yè)信息不夠了解,,或?qū)I(yè)方向不滿意,,又或是社會對該專業(yè)方向的需求發(fā)生改變之類。

縱向看,,學(xué)校方面指標(biāo)的滿意度提升無形中激勵了學(xué)生,,珍惜各種資源和機(jī)會,在學(xué)習(xí)上充分發(fā)揮自己的主觀能動性,,從而呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)象,。

橫向看,因為每個人對自己的專業(yè)定位不同,,個人的性格氣質(zhì)也不同,,尤其是在各個人不同的學(xué)習(xí)適應(yīng)方式上有很大區(qū)別。因為之前對專業(yè)各個方向不夠了解,,對專業(yè)要求的學(xué)習(xí)能力也不夠了解,,心理準(zhǔn)備難免不足。而之前對專業(yè)有所誤解,,或不適應(yīng)學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)安排,,或因為興趣發(fā)生變化,這些都會造成一定程度的對專業(yè)的不滿。

剛跨入大學(xué)不久的低年級生對于大學(xué)的憧憬較高,,很多人基于過去對相關(guān)學(xué)科的成功體驗,,或受到這些專業(yè)未來發(fā)展前景的吸引,在進(jìn)入大學(xué)時都胸懷大志,,目標(biāo)遠(yuǎn)大,,但現(xiàn)實可行性卻較低。高年級生在實現(xiàn)自身目標(biāo)的過程中不斷受挫,,開始意識到zui初的目標(biāo)過于理想化,,而重新制定更為現(xiàn)實可行的人生規(guī)劃,由于和寄予該專業(yè)的期望產(chǎn)生出入,,對專業(yè)的滿意度自然有所降低,。另外,隨著對專業(yè)的了解程度加深,,與低年級生的盲目相比,,高年級生對于專業(yè)的滿意與否逐漸確定,由于誤區(qū)等造成的不了解問題被解除,,相聯(lián)系的是由誤區(qū)產(chǎn)生的滿意感消失,,專業(yè)滿意度“真實”地降低了。

一般國家重點大學(xué)的設(shè)施都比較好,,基本上能滿足學(xué)生的需求,,而普通類的學(xué)校設(shè)施還不太完善,學(xué)生對學(xué)校設(shè)施的不滿意,,這無形中影響力學(xué)生的專業(yè)滿意度,。

現(xiàn)代的社會競爭日益激烈,學(xué)生在學(xué)校都能感受到社會激烈競爭的氣息,,使他們望而生畏,。今年有遇上金融危機(jī),學(xué)生找工作更是雪上加霜,,這更使在校大學(xué)生危機(jī)感加強(qiáng),,工作不好找,進(jìn)而會使學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生懷疑,,影響對自己專業(yè)的滿意度,。所以政府應(yīng)采取相應(yīng)措施來挽救消極的就業(yè)形勢,逐漸恢復(fù)大學(xué)生的就業(yè)信心,,這樣才能提升學(xué)生的專業(yè)滿意度。

五,、結(jié)論與建議

學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的滿意度都很高,,大部分學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是自己高考時所填的專業(yè),或是已經(jīng)轉(zhuǎn)過的專業(yè),,都比較符合自己的興趣愛好,,學(xué)校一般都對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育,,使學(xué)生對自己的專業(yè)有一個全新的了解,大學(xué)的設(shè)施一般都比中學(xué)的設(shè)施要好,,也有與專業(yè)相關(guān)的社會實踐活動,,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)能力,使學(xué)生不致于到社會上顯得茫然,,這就激發(fā)了學(xué)生對本專業(yè)的熱情,,大大增加學(xué)生的專業(yè)滿意度。

學(xué)生的專業(yè)滿意度很大程度上是來自別人對本專業(yè)的看法和認(rèn)同程度,。學(xué)生在自由時間多看與本專業(yè)有關(guān)的資料和信息,,多與他人交流,從更深層次上來認(rèn)識本專業(yè),,無形中會提升對本專業(yè)的滿意度,。

學(xué)生對專業(yè)教師教學(xué)水平是否滿意是影響學(xué)生對專業(yè)的喜歡程度的關(guān)鍵因素。因此,,學(xué)校要科學(xué)合理地安排教學(xué),,既要考慮到教師原來的專業(yè)背景、學(xué)識專長,,又要考慮到教師的實際教學(xué)能力,。教師要注意從教育對象的個性出發(fā)進(jìn)行教育,營造積極健康的教育教學(xué)環(huán)境,,感染,、吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)動機(jī),,使學(xué)生不僅愿意而且樂意參與到自己的專業(yè)學(xué)習(xí)中去,。

學(xué)生對學(xué)校的教學(xué)條件與設(shè)施、課程設(shè)置,、學(xué)校教育教學(xué)管理制度等方面的滿意度會影響專業(yè)的滿意度,。所以學(xué)校的教學(xué)條件和設(shè)施應(yīng)盡量滿足學(xué)生的要求,課程設(shè)置應(yīng)科學(xué)合理,,人為化的學(xué)校管理模式,,使學(xué)生對本學(xué)校產(chǎn)生認(rèn)同感。

現(xiàn)狀反映全國高等教育系統(tǒng)在人才培養(yǎng)中存在著的問題及可采取的措施,。專業(yè)滿意度問題在一定程度上反映了該專業(yè)設(shè)置的合理性,,理應(yīng)得到關(guān)注。但從20xx年教育滿意度調(diào)查來看,,20個評價指標(biāo)中沒有一個是針對學(xué)生而設(shè)的指標(biāo),。對學(xué)生主觀滿意度的忽視是高等教育界無法回避的軟肋,是亟待解決的一個大問題!如何解決?很重要的一方面就是要重視學(xué)生的專業(yè)滿意度,變高校單方面挑人為高??忌p向選擇,。高校的危機(jī)意識增強(qiáng),會更多地考慮學(xué)生的實際需要,,設(shè)置實際應(yīng)用性專業(yè),,在教學(xué)內(nèi)容上更切合實情,只有這樣才能爭取到優(yōu)秀的人才,,形成良性循環(huán),。這有利于高校的發(fā)展,也有利于考生合理擇校,,促成“雙贏”,。專業(yè)設(shè)置應(yīng)該順應(yīng)社會潮流,這也將成為高校教育的主流走向,,成為高校機(jī)構(gòu)的主要努力領(lǐng)域,。另外,考慮到將來的個人發(fā)展,,專業(yè)設(shè)置和管理方面的具體措施應(yīng)該更加人性化和高效性,,這樣有利于提高學(xué)生的積極性,可以更合理地進(jìn)行資源利用,,節(jié)約社會資源,。

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇三

一、調(diào)查分析的目的:

為了了解公司員工對企業(yè)的認(rèn)知度,,掌握員工心理動態(tài),,進(jìn)一步完善公司各項工作,提高員工滿意度,,營造良好的企業(yè)文化和工作氛圍,,更好規(guī)劃公司未來發(fā)展目標(biāo),在員工與領(lǐng)導(dǎo)層之間構(gòu)筑一個大型的溝通互動平臺,。

二,、調(diào)查時間2017年11月18日—11月20日

三、調(diào)查范圍:公司全體員工

四,、調(diào)查方式:向全體員工下發(fā)了《企業(yè)員工滿意度調(diào)查問卷》以不記名的方式進(jìn)行員工滿意度調(diào)查,。

精選

(企業(yè)質(zhì)量目標(biāo):員工滿意度達(dá)85%以上),但仍有部分工作需要改善和提高,,具體詳見調(diào)查內(nèi)容數(shù)據(jù)分析,。

六、調(diào)查內(nèi)容數(shù)據(jù)分析:

(一)工作回報滿意度

調(diào)查顯示,,近19.78%的員工對工作回報不滿意(其中極不滿意率為6.9%),,滿意率為80.21%,,為調(diào)查的五大項內(nèi)容中滿意度最低,,說明員工普遍對于工作回報不太滿意,。

工作回報滿意度不高,大多數(shù)員工認(rèn)為現(xiàn)在企業(yè)的工資福利在逐步增加,,但公司提供的假期及休假安排時間太少,,加班加點多,長期上班員工身心疲憊,,無法照顧家人,,嚴(yán)重影響家庭和睦,勞動時間和報酬,、付出和回報不能成正比,。因此,市場部要與主機(jī)廠多溝通,、多分析,、多渠道的進(jìn)行信息收集,加大計劃的準(zhǔn)確性,,確保計劃準(zhǔn)確,、及時、快速,、有效,,保證生產(chǎn)系統(tǒng)有目標(biāo)性的趕產(chǎn),從而合理安排一線員工休息時間,,這樣才能留住員工,,充分發(fā)揮他們的作用,保證企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動正常運轉(zhuǎn),。各部門在薪資福利方面對員工加大宣貫力度,,讓員工清楚產(chǎn)量、質(zhì)量及工資之間存在何種關(guān)系,,使員工清楚計算標(biāo)準(zhǔn)是什么,,引導(dǎo)員工正確看待公司制度的公平性、公正性,。

(二)員工對工作本身的滿意度

調(diào)查顯示,,13.15%的員工對工作本身不滿意(其中極不滿意

精選

率為5.74%),滿意率為86.84%,。

從調(diào)查結(jié)果分析,,多數(shù)員工對自己的工作能力充滿自信,認(rèn)為自己擁有足夠的能力,,能夠在本質(zhì)崗位上完成工作任務(wù),。尤其是“工作過程中,,我不需要做本職工作要求以外的事情和我目前的崗位所承擔(dān)的責(zé)任與權(quán)力是對等的”滿意度分別高達(dá)97.23%和98%,反映出員工知悉本崗位職責(zé)與自身享有的權(quán)利,,能更好的立足本職崗位,,為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值,是公司工作崗位設(shè)計較合理的環(huán)節(jié)所在,,是員工在工作中能獲得成就感的關(guān)鍵因素,,是員工能為完成生產(chǎn)任務(wù)而竭盡所能的主要原因。應(yīng)予以保持,。

(三)員工對工作群體和工作環(huán)境的滿意度

調(diào)查顯示,,近13.31%的員工對工作群體和工作環(huán)境不滿意(尤其“公司食堂提供的飯菜”一項不滿意率占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.76%),滿意率為86.68%,。

從調(diào)查結(jié)果顯示來看,,“我很認(rèn)可其他同事的工作方式,他們也認(rèn)可我,,合作愉快”滿意率占調(diào)查總?cè)藬?shù)的96.83%,,說明員工在工作期間相互配合默契,工作中精神飽滿,,士氣高昂,。

精選二是湯碗殘留洗潔精泡沫甚至菜葉等;三是菜品單一,,有些菜油水少,;四是食堂工作人員經(jīng)常在操作間吸煙。這些問題是食堂急需改善的關(guān)鍵所在,,望集團(tuán)辦加強(qiáng)對食堂的監(jiān)督管理,,確保員工能吃上干凈衛(wèi)生的飯菜,從而降低員工對公司的抱怨,。

(四)員工對管理關(guān)系的滿意度

調(diào)查顯示,,近13.55%的員工對管理關(guān)系不滿意,滿意率為86.44%,。

統(tǒng)計顯示,,此類各項滿意率較均衡,表明大部分員工滿意公司領(lǐng)導(dǎo)的管理能力,,贊同公司領(lǐng)導(dǎo)班子的管理思路,。各級管理人員應(yīng)以此為鍥機(jī),在今后的工作中,,要改變死板教條,、死拉硬套,做到具體事情具體看待,,特別是某些管理人員要停止獨斷專行的個人意識,,充分發(fā)揮集體的力量,,在民主的基礎(chǔ)上發(fā)揮制度的良好作用。在管理方面應(yīng)注重攻心為上,,這是千百年來不變的道理,,各級管理人員要主動關(guān)心員工的工作和生活,主動與員工溝通,,開展交流談心,,說話要和氣,、公正,、平等,在工作和個人生活方面要切實為員工解決一些實際困難和問題,,消除他們的后顧之憂,,讓他們安心工作,盡心工作,,是減少人員流失強(qiáng)有力的手段,。

(五)員工對企業(yè)本身的滿意度

在本年度調(diào)查中,此項滿意率高達(dá)89%,,滿意度高居首位,,不滿意率僅占11%。

精選 調(diào)查顯示,,員工在企業(yè)能夠得到應(yīng)有的尊重,,對企業(yè)發(fā)展前景充滿期盼,對企業(yè)的發(fā)展方向充滿信心,。

但,,極少數(shù)人認(rèn)為“企業(yè)發(fā)展是離不開能人賢士,這是一個優(yōu)秀企業(yè)的生存之道,,公司在用人方面應(yīng)不拘人格,,不要只憑關(guān)系取之用之”,由此可見,,公司在選人用人方面依然存在些許弊端,,針對此種情況,公司應(yīng)給員工提供同等的競爭機(jī)會和平臺,,明確競爭目標(biāo),,競爭原則公平公正,所選人員需經(jīng)過考評合格,,優(yōu)勝劣汰,,真正做到競聘上崗。

總之,,通過這次員工滿意度調(diào)查及分析,,我們所看到的正奧比克希的發(fā)展前景是光明的,,發(fā)展方向是正確的。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),,健全,、完善企業(yè)文化體系,強(qiáng)化制度管理,,促進(jìn)員工間的合作意識及互相配合,、溝通,引導(dǎo)全體員工向共同的目標(biāo)努力發(fā)展,。拉近員工對企業(yè),、對領(lǐng)導(dǎo)層的信任感、依托感,,從而建造更具有凝聚力的企業(yè),。

精選

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇四

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自古以來,“民以食為天”,。在廣大同學(xué)的心目中,,食堂不容置疑地成為我們生活中至關(guān)重要的一部分。食堂的重要性使其存在的問題引起廣大師生的關(guān)注,。飯菜的營養(yǎng)質(zhì)量﹑食堂內(nèi)部的衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康,,飯菜的配搭關(guān)系到我們的生長發(fā)育,食堂的秩序管理影響到我們的日常生活,。究竟食堂應(yīng)該怎樣操作的呢,?而我們的同學(xué)對食堂又有什么意見?學(xué)校應(yīng)該怎樣去做才能搞好食堂管理,,滿足學(xué)生的意愿呢,?針對以上問題,我們提出此調(diào)查研究,,并取得了預(yù)期的成果,,此調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)以及結(jié)論可以為食堂決策層提供依據(jù),可以為食堂的飯菜質(zhì)量提升提供幫助,;也可以作為評價各個食堂收益的一個參考,。在對學(xué)校兩個食堂的飯菜口味、種類,、分量,、價格、衛(wèi)生條件,、工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平滿意度進(jìn)行整體調(diào)研后,,總結(jié)得出:學(xué)生對學(xué)校食堂的菜品質(zhì)量口味的要求個不一樣,但總的來說大同小異,;學(xué)校食堂目前看來還存在一系列的問題,,重點突出在飯菜價格,、衛(wèi)生問題、飯菜種類和服務(wù)態(tài)度上,,學(xué)生對學(xué)校食堂的滿意程度會在一定程度上直接影響該食堂的收益,、盈利情況,所以針對此次調(diào)研我們提出了幾點建議,,希望有關(guān)部門欲與重視及采納,。

(1)在此次調(diào)查中,我們總共抽取了30人,,其中大一4人,,大二6人,大三15人,,大四5人,。

(2)在這30人中,男生大約占了56%,,有17人,女生則有13人,。

(3)食堂個數(shù),,30人中有14人所在的校區(qū)有1個食堂,16人所在校區(qū)有2到3個食堂,。

(4)每周在食堂就餐天數(shù),,有12人選擇了1到3天,11人選擇了4到5天,,4人選擇了6到7天,,3個人選擇了偶爾吃一頓。

(5)平均每月在食堂開銷,,每月開銷300元以下的有8人,,300到600的有10人,600到900的有9人,,開銷900元以上的有3人,。(6)食堂規(guī)模:食堂很大的有10人選,規(guī)模一般般的有11人,,食堂規(guī)模小的`有9人,。

(7)對食堂的菜市滿意,非常滿意的有4人,,滿意的有17人,,一般的有10人,差和非常差選項沒有人選,。

(9)食堂提供的飯菜質(zhì)量,,6人對食堂的飯菜質(zhì)量感到很好,,8人感到好,16人覺得一般,。

(10)食堂衛(wèi)生情況,,7人認(rèn)為食堂的衛(wèi)生很干凈,21人認(rèn)為還過得去,,2人認(rèn)為一般,。

(11)對食堂口味的滿意度,3人感到非常滿意,,16人滿意,,8人選擇了沒感覺,3人認(rèn)為食堂口味差,。

(12)食堂人員的工作態(tài)度,,6個人認(rèn)為工作人員的服務(wù)態(tài)度很好,22人選擇了好,,只有2個人認(rèn)為工作人員的態(tài)度冷漠,。

(13)不去食堂就餐原因,10人選擇了菜市少,,吃膩了,,9人認(rèn)為食堂的菜不好吃,10人選擇了人太多,,只有1人選擇了任性,。

(14)怎樣看待食堂某些事物的價格變動,有8人認(rèn)為價格變動在情理之中,,7人認(rèn)為這很合理,,1人認(rèn)為不合理但接受,14人沒感覺,。

(15)你覺得食堂在就餐問題上有哪些問題,,9人認(rèn)為開放過早或過晚,29人認(rèn)為節(jié)假日供應(yīng)時間過短,,11人認(rèn)為飯菜供應(yīng)時間太短,,11人認(rèn)為沒有夜宵。

(16)哪些改善會吸引你到食堂就餐,,7人選擇了黑暗料理,,9人選擇了就餐環(huán)境改善,26人選擇了菜品種類增加,,7人選擇了食堂工作人員態(tài)度改善,,19人選擇了有新商家加入,9人選擇了其他。

從學(xué)生對食堂飯菜的口味種類的滿意度來看,,選擇滿意一般的人比較多,,從價格衛(wèi)生來看大多數(shù)人也還是比較滿意的。

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇五

很多中小企業(yè)品牌做的不夠大,,就只想降低價格去拼競爭,,但是這樣不僅犧牲了消費者和廠家的價值,即使規(guī)模變大了,,企業(yè)也不會有更多的利潤去服務(wù)于消費者和渠道,,所以,只有在服務(wù)上投入,,才能讓消費者使用你的產(chǎn)品,,認(rèn)可你的品牌,愿意幫你口頭傳播,,擴(kuò)大用戶群體,,培養(yǎng)產(chǎn)品的忠誠度,大多數(shù)的企業(yè)都是從服務(wù)上作為提升滿意度的方式,,但是,,中小企業(yè)往往在服務(wù)上斗不過大型企業(yè),于是,,可以從研發(fā)以及售后開始,,體現(xiàn)品牌價值,提升滿意度,。

2、中小企業(yè)與其花更多的時間精力去研究尖端技術(shù),,不如回歸到產(chǎn)品設(shè)計的起點,,研究消費者的使用偏好,把其不滿意的地方去掉或者完善,,減少產(chǎn)品故障次數(shù),,當(dāng)故障次數(shù)越少,消費者對于該產(chǎn)品的信賴度就會越高,,對于品牌的滿意度自然就會提升,。

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇六

調(diào)查背景:

1、隨著居民生活水平的不斷提高,,對醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高,,顧客滿意度是衡量醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量之一。

2,、為了促進(jìn)醫(yī)院的管理工作,,提升醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量水平,受市衛(wèi)生局的委托,我們開展了醫(yī)院的顧客滿意度調(diào)查,。

調(diào)研目的:

客觀準(zhǔn)確的對醫(yī)院進(jìn)行顧客滿意度評價

深入挖掘:

尋求醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量中的薄弱環(huán)節(jié),; 發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足;了解顧客的需求與期望,;探討如何提升服務(wù)質(zhì)量,,提高顧客滿意度。

調(diào)查實施說明

2,、一級醫(yī)院主要針對門診和住院顧客,,二三級醫(yī)院除了門診和住院顧客外,增加了出院顧客的調(diào)查,,測量指標(biāo)有一定差異,,其中二三級醫(yī)院加入了反應(yīng)性測量指標(biāo),使數(shù)據(jù)更具有說服力,。

3,、同時本次調(diào)查相比以往更具有代表性,分工作日和非工作日進(jìn)行調(diào)查,,延長了每家醫(yī)院的調(diào)查執(zhí)行時間,。一級醫(yī)院完成樣本5438份,二三級醫(yī)院共完成樣本7780份,,共完成有效樣本量13218份,,與去年相比,樣本量增加了81.3%9(去年總樣本量是7290份)

4,、對門診和住院顧客主要采取結(jié)構(gòu)式的問卷調(diào)查方式,,對出院顧客則采取電話訪問的方式進(jìn)行調(diào)查。

5,、調(diào)查時間,,一級醫(yī)院從去年的11月17日開始執(zhí)行,二三級醫(yī)院從12月4日開始執(zhí)行,,最終12月30日結(jié)束 ,,共用時間45天。

總體顧客滿意度

20xx年深圳市一級醫(yī)院顧客滿意度總體得分為88.77分,,從滿意程度來看,,位于比較滿意和非常滿意之間,顧客滿意度水平較高,。

一級醫(yī)院的最高分是97.12分(深圳陽光醫(yī)院),,最低分是77.64分(深圳廣生醫(yī)院),中位數(shù)是88.04(深圳復(fù)亞醫(yī)院,、血象醫(yī)院的均值),,低于總體水平,說明一級醫(yī)院的整體水平較高。

二級指標(biāo)顧客滿意度

1,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和推薦程度的顧客滿意度評價較高

2,、醫(yī)療費用、服務(wù)理念的顧客滿意度評價相對較低

三級指標(biāo)顧客滿意度

1,、紅包,、推薦程度、職業(yè)道德顧客滿意度評價相對較高

2,、以顧客為中心,、環(huán)境美化顧客滿意度評價相對較低

顧客對職業(yè)道德的評價非常高,94.23分,;

醫(yī)務(wù)人員無收受紅包的現(xiàn)象,;

總體的推薦率為64.75%,其中推薦程度最高的達(dá)98.78%(深圳曙光醫(yī)院),,最低的僅28.75%(深圳廣生醫(yī)院)

深圳市一級醫(yī)院資源優(yōu)先配置分析

醫(yī)療技術(shù),、醫(yī)療安全是一級醫(yī)院顧客評價相對較高的方面,由于重要性高,,成為一級醫(yī)院的優(yōu)勢保持方面,,而效益感知,治療效果是是一級醫(yī)院亟待改進(jìn)的方向,,其次改進(jìn)以顧客為中心,、收費規(guī)范、醫(yī)患溝通,、環(huán)境美化等,,繼續(xù)維持醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)院的便捷服務(wù)等,。

總體顧客滿意度歷年變化趨勢

從連續(xù)四年的總體顧客滿意度趨勢來看,,整體成平穩(wěn)上升的趨勢。

二級指標(biāo)顧客滿意度歷年變化趨勢

由這連續(xù)四年的滿意度測評來看,,顧客對醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療收費方面的評價上升幅度較大,,(06年開始的醫(yī)療費用限價及控制有了明顯的效果)

分類顧客滿意度——公立及民營醫(yī)院顧客

民營醫(yī)院的顧客滿意度總體高于公立醫(yī)院,,民營醫(yī)院滿意度為89.59分,公立醫(yī)院的滿意度為87.38分,。尤其體現(xiàn)在民營醫(yī)院的便捷服務(wù),、環(huán)境美化和個性服務(wù)方面民營明顯高于公立。在四級指標(biāo)具體體現(xiàn)在民營醫(yī)院患者對就醫(yī)環(huán)境,、排隊等候時間,、護(hù)士的護(hù)理技術(shù)及服務(wù)態(tài)度等方面明顯比公立醫(yī)院的患者評價高。

分類顧客滿意度——門診及住院顧客住院顧客的滿意度整體上高于門診顧客,但在醫(yī)療技術(shù)方面,,門診顧客的評價比住院顧客高,,主要是護(hù)士的護(hù)理技術(shù)、護(hù)士對疾病,、飲食方面的指導(dǎo)等,,門診顧客的感知評價比住院顧客高。

從顧客本身來看,,住院顧客更注重服務(wù)態(tài)度,、環(huán)境美化,而門診顧客更注重清潔衛(wèi)生,。

一級醫(yī)院分類顧客滿意度評價特點

不同擇醫(yī)原因的顧客滿意度存在顯著差異;

不同付費方式的顧客滿意度存在顯著差異;

高學(xué)歷,、高收入的顧客對醫(yī)院的滿意度明顯高于低學(xué)歷、低收入的顧客;

顧客的抱怨對滿意度產(chǎn)生了明顯的影響;

對醫(yī)患關(guān)系的評價也直接影響著顧客滿意度,。

1,、距離近、醫(yī)院信譽(yù)好,、醫(yī)療質(zhì)量好,、醫(yī)務(wù)人員態(tài)度好、醫(yī)保定點醫(yī)院是顧客選擇醫(yī)院就診的前五大主要原因,,由于醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度好而再次選擇該醫(yī)院的顧客對醫(yī)院的滿意度評價是最高的(91.77分),,其次是由于醫(yī)療質(zhì)量好而選擇醫(yī)院的顧客滿意度(90.99),相比之下,,由于距離近而選擇醫(yī)院的顧客滿意度最低(87.32)

3,、學(xué)歷與收入存在較強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系,高學(xué)歷的顧客相對更易于溝通

4,、產(chǎn)生過抱怨的顧客滿意度(77.94)明顯低于沒產(chǎn)生過抱怨的顧客滿意度(88.92),,醫(yī)院對顧客抱怨的處理及時、良好的醫(yī)患關(guān)系建立都會直接影響顧客滿意度,。

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇七

一,、調(diào)查的目的:為了完善公司的各項工作,及時解決客觀存在的問題,,提高員工滿意度,,營造一個令員工滿意的工作環(huán)境和工作氛圍。

二,、調(diào)查時間:2021年11月23日--11月27日

三,、

調(diào)查范圍:中國鐵路工程集團(tuán)有限公司

四、調(diào)查方式:向員工下發(fā)《員工滿意度調(diào)查問卷》,,以不記名的方式進(jìn)行員工滿意度調(diào)查,。

五,、調(diào)查內(nèi)容數(shù)據(jù)分析

1、工作性質(zhì)與管理

(3)對公司的民主管理工作滿意度:100%的員工表示非常滿意

(4)對公司的培訓(xùn)機(jī)會與管理工作滿意度:100%的員工表示非常滿意

(5)對公司的招聘與用工工作滿意度:100%的員工表示非常滿意

2,、公司文化與工作環(huán)境

(2)對公司的工作環(huán)境與職業(yè)健康與安全工作滿意度:100%的員工表示非常滿意

(3)對與同事的工作協(xié)作與人際關(guān)系滿意度:100%的員工表示非常滿意

3,、公司對員工的關(guān)心

(2)對公司的員工權(quán)益維護(hù)工作滿意度:100%的員工表示非常滿意

4、薪資待遇與福利

(1)對公司目前的福利政策滿意度:100%的員工表示非常滿意

(2)對公司的薪酬待遇與管理工作滿意度:100%的員工表示非常滿意

5,、其他方面

(1)對公司上次滿意度調(diào)查改進(jìn)措施和效果的滿意度:100%的員工表示非常滿意

總結(jié)

:從問卷方面來觀察員工對公司的各方面政策基本是滿意的,。

通過分析發(fā)現(xiàn),員工有相當(dāng)高的熱情為公司服務(wù)是因為公司有不錯的福利的基本保障,。試想,,員工在這里如果沒有播種自己感情的空間、領(lǐng)會不到感情收獲的愉悅,,感受不到公司和集體的溫暖,,如果他不在乎有無這份工作了,單憑每月的工資也都吸引不到他了,,加上其它的外在因素影響,,走與留還不是只在他一念之間這么輕而易舉?所以好的工作環(huán)境造就積極向上、奮力進(jìn)取的員工,,反之則會讓員工產(chǎn)生消極思想,。

依據(jù)這個調(diào)查結(jié)果,并結(jié)合公司實際,,我們可以提出一些問題來驗證我們做得是否到位:

1),、員工擁護(hù)公司發(fā)展,公司關(guān)心員工自身的發(fā)展了嗎?

3),、員工相信自己的能力能夠勝任工作,,公司對這一寶貴的資源充分開發(fā)和利用了嗎?

試想一下,如若這些問題沒有逐步落實解決,,沒有最終結(jié)論,,將會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果?

應(yīng)對措施與策略要點:

一)通過對調(diào)查問卷的閱讀和分析,得出以下結(jié)論:

1,、員工對公司有高度的工作熱情,,也有高度的期待

2、員工們在工作中需要建立強(qiáng)大的信心與熱心,,這其中主要是來源于公司

3,、公司有好的前景和實力,有這樣的員工隊伍,,我們已經(jīng)具備成功的條件,如果愿意,,我們還可以做得更好,。

二)公司未來可能需要做的工作

1,、完善員工薪酬福利體系

薪酬福利是改善與員工關(guān)系最直接又能最快見效的東西,但當(dāng)制度與實施脫離時,,員工的熱情就會被降溫,,與公司關(guān)系的改善也起不到效果。注意,,這里的“薪酬福利”不僅僅指員工的工資,,還應(yīng)包括員工保險,值,、加班補(bǔ)助,,節(jié)日福利,員工工裝等一系列涵蓋了工作以及生活的福利,。

2,、制訂年度職工活動計劃,并且一定要落實

一個有活力的集體一定充滿著笑聲,,一個沒有笑聲的企業(yè)肯定有一個不健康的職工隊伍,。開展各種集體活動是員工做好工作的興奮劑,是塑造企業(yè)文化,、宏揚企業(yè)文化的有力工具,。對于滿足員工的精神需求、改良員工的思想情操,,多做活動同培訓(xùn)一樣,,甚至比培訓(xùn)有更好的效果。

員工滿意度調(diào)查報告

滿意度調(diào)查報告

滿意度調(diào)查報告

醫(yī)院滿意度調(diào)查報告

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇八

筆者對xxxx銀行進(jìn)行了暗訪調(diào)查,。經(jīng)過以顧客身份辦理業(yè)務(wù)的方式對銀行在禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù),、服務(wù)效率、便民服務(wù)等方面進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果具有必須現(xiàn)實依據(jù),,能夠真實反映該網(wǎng)點的服務(wù)質(zhì)量。

(一)調(diào)查表以及調(diào)查結(jié)果

(二)銀行整體滿意度

根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析得知,,當(dāng)前我行顧客滿意度處于中等水平,,雖然客戶已經(jīng)收到相比較較規(guī)范的`服務(wù),但服務(wù)過程的愉悅感仍有待加強(qiáng),。例如:

1,、填單臺與休息等候區(qū)、高柜區(qū)之間距離較遠(yuǎn),,一些客戶填單速度較慢,,所以很容易出現(xiàn)過號現(xiàn)象。這讓一些顧客辦理業(yè)務(wù)時感到不是十分方便,、快捷,。

2,、排隊現(xiàn)象時有發(fā)生。午餐和交接班時間由于員工辦事效率較低,,常引起排隊等候現(xiàn)象,;而另一原因則是由于特殊業(yè)務(wù)辦理程序復(fù)雜消耗時間太長。例如大額現(xiàn)金存取,、掛失,、開戶、購買基金,、電子銀行簽約等特殊業(yè)務(wù)需要花費很長時間,,很容易引起排隊。

3,、自助設(shè)備供小于求,。一些顧客抱怨缺少自動補(bǔ)登折、流水打印等自助銀行服務(wù)設(shè)備,;自助設(shè)備不能辦理電費,、電話費、交通罰款等中間業(yè)務(wù),;atm機(jī)常出現(xiàn)缺錢,、缺紙的現(xiàn)象,有時還會出現(xiàn)卡鈔,、吞錢等系統(tǒng)故障,。

4、我行供給的業(yè)務(wù)不是很豐富,。比如水費,、移動電話費、煤氣費等中間業(yè)務(wù)我行都還沒實現(xiàn)代收代扣,。

5,、投訴提議通道不是很通暢;補(bǔ)救措施不是很得當(dāng),。

所以禮貌規(guī)范的服務(wù)是銀行業(yè)最基本的職責(zé),,是打造銀行優(yōu)質(zhì)品牌,提高銀行核心競爭力的關(guān)鍵,。作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè),,銀行業(yè)的競爭歸根結(jié)底是服務(wù)的競爭。要在日趨激烈的國際化競爭中站穩(wěn)腳跟,,取得并堅持優(yōu)勢,,必須把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為永恒的主題,以客戶為中心,,實施服務(wù)制勝戰(zhàn)略,,將禮貌規(guī)范服務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)嵌入到經(jīng)營管理的各個方面,,融入到銀行各個業(yè)務(wù)領(lǐng)域,不斷改善服務(wù)環(huán)境,,完善服務(wù)設(shè)施,改善服務(wù)手段,,創(chuàng)新服務(wù)品種,,規(guī)范服務(wù)行為,提高服務(wù)效率,。

滿意度調(diào)查調(diào)查報告篇九

員工滿意度調(diào)查網(wǎng)絡(luò)調(diào)查及查詢系統(tǒng)具有以下應(yīng)用特點

3,、分為管理員登錄和參與調(diào)查員工登錄;

4,、整個報告系統(tǒng)用戶可以憑管理員身份密碼登錄查閱或者打印報告,;

8、每位參與調(diào)查人員根據(jù)管理員事先設(shè)定的參與調(diào)查人數(shù)系統(tǒng)自動生成對應(yīng)數(shù)量密碼,,由管理員通知被調(diào)查人具體密碼,,但為保持調(diào)查的客觀公正性和解除被調(diào)查人的后顧之憂,管理員只能從系統(tǒng)查閱具體密碼持有人是否已參與并完成整個調(diào)查,,并不能查閱單個人員對問題的具體回答結(jié)果,。

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