人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學綜合素質真題及答案篇一

1.我欣慰地看到,，你已經有了奮斗的目標,，并且正朝著這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現實,。

2.雖然老師有時也批評你,，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明,，喜歡你的誠實,，喜歡你的勤奮。

3.你有理想,，有上進心,，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞,，一分收獲,。你的勞動，一定會換來豐碩的成果,。

4.你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經成為歷史,。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

5.老師看到了你的成績,，也為你感到高興,。學習猶如逆水行舟，不進則退,。相信你會再接再厲,，更上一層樓。

6.老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中,，關心班級,，樂于助人，是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。

7.你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力,。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,，老師將為時刻你加油助威。

8.努力,，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

9.隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

10.因為你今天在努力學習，健康成長,，所以,，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!

11.你懂得珍惜時間,，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命,，也會擁有人生無限的春光!

12.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲,。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天,，你還應該做得更好一些,。

13.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒,?！蹦闶且粋€前程似錦的人,，勝利在向你招手，曙光在前頭,。

14.自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己,，取得一個又一個勝利;自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。

15.你已經站在了人生的起跑線上,，為了實現心中的遠大目標,，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人,。相信自己!

小學綜合素質真題及答案篇二

1.雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你能行,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

2.你有禮貌,，愛勞動，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不小，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上,，你會更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

3.記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

4.在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

5.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒,，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

6.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

7.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

8.你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

9.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現,，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,，你很踏實。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

11.課堂上,，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是，你的學習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

12.小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

13.你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

14.你是位聰明的學生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

15.你總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地學習,，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

17.你思想上進，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長!

18.你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個聰明的學生!

19.你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲,，能愛護花草樹木,，保持教室清潔，學習上,，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點,，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!

20.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績!

21.你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級，值日工作認真負責,，與同學相處融洽,，懂得謙讓，不計較個人得失,，意志力強,，能吃苦耐勞，愛勞動,，講衛(wèi)生,，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

22.你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點,，多多努力，永不停息,，勇攀高峰!

24.你是個穩(wěn)重,，踏實的孩子，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功,，應以恒心為良友，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

25.可愛聽話的孩子,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現自己,，爭取更好的成績!雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你能行,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點,，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

26.你有禮貌，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上,，你會更棒。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

27.記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

28.在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

29.你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

30.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀學生。

31.學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

32.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

33.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

34. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

35.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

36.你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

37.你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

38.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

39.你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

41.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數,，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!

42.你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

43. xx,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

44. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

45.你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明,，相信你會明白的。

46.你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

47.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責,，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

小學綜合素質真題及答案篇三

3.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣上課專心聽講,、認真完成作業(yè)你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

6.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置似乎總有同學來打你的“小報告”并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

7.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

8.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜繼續(xù)努力,，你會成功的!

小學綜合素質真題及答案篇四

1. 王子衿，不知不覺我們已經相處了一年半了,。在這一年半的時間里,，你長大了，懂事了,，變得更加聰明了,。你已經能熟記作業(yè),，而且總是能整潔,、工整,、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進步!

3. xx：你尊敬老師,、友愛同學，可愛善良乖巧,，學習認真踏實,。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學相處愉快,，歌聲悅耳動人,。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢,、更認真,，給青春留下一段美麗的剪影!

4. 文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛，你有一顆關心集體的心,，能與同學和睦相處,，工作認真負責，學習較認真,，能不懂就問,。但要多注意學習的有效方法，適當地取長補短,。好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會不斷提高。

5. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神!

6. 你是那么文靜內秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學習高峰!

7. 老師很理解你，同情你,，你想學,，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分，多令人高興啊!

9. 你關心集體,、熱愛勞動,、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

10. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

12. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

13. xx：開學至今,，你的進步確實很大?？吹侥銣蕰r到班級,，坐在座位上安靜認真的寫作業(yè)，聽到你溫和的與老師同學對話,，我們很是欣慰,。看到你能夠很快樂的融于班級,，相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶,。祝福你的未來，更美好!

14. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結同學,，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰,。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

15. xx：你是個美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽,，你的學習能力也很強,。看到你踏實的學習,、流利的回答問題,，我們很是喜歡。勞動中的人最有魅力,，希望你用自己的學習成果給我們更多的驚嘆!

16. 從開學到今天,，你的成長我們也看在眼里。學習上,，你能夠按時到校,、積極完成作業(yè);生活里，你能夠照顧自己關心同學,。你的耐心越來越好,，遇到問題學會了反思,。每天進步哪怕一點點，那也是成功,。相信你的未來會有更多的快樂!

17. 孟同學：你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你,，因為你是媽媽的“乖兒子”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”。你的學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,。運動場上，你勇于拼搏,。你就是這樣一位男孩,，積極進取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

18. 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

19. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

20. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

21. 就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語,，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀，學習勤奮,，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

22. 我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

23. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

24. 上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學，樂于助人,。在這里,，老師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏,，就能獲得更大豐收,。”

26. 澤華是一個熱愛班集體的同學,，留給老師最深印象的是參加校運會,，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾,，坐立行走挺身腰的一幕幕??但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦,，做事拖拉,，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步,，不斷地完善自己,。

27. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

30. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

小學綜合素質真題及答案篇五

在平日的學習,、工作和生活里,，我們經常遇到需要寫自我評價的情況，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,，也決定著一個人對待他人的態(tài)度,，還影響對他人的評價。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢,？以下是小編為大家收集的小學生綜合素質評價,，希望能夠幫助到大家。

1,、課堂上,，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是，你的學習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”,！

2,、小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”,！成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

3,、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

4,、你是位聰明的學生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

5,、你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學習,，悄悄地思索，默默地觀察,！哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面,！到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

6,、老師欣賞你勤奮,、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的！新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習,，取得更優(yōu)異的成績,。

7、你思想上進，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長！

8,、你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個聰明的學生！

9,、你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和同學們相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學習上，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急,！

10,、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績,！

11、你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級，值日工作認真負責,，與同學相處融洽,，懂得謙讓，不計較個人得失,，意志力強,，能吃苦耐勞，愛勞動,，講衛(wèi)生,，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

12,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點,，多多努力，永不停息,，勇攀高峰,！

14、你是個穩(wěn)重,，踏實的孩子,，有著良好的學習習慣，如果你希望成功,，應以恒心為良友,，以經驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好,。

15,、可愛聽話的孩子,，性格獨立,，做事踏實,，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手,，熱愛學校生活，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現自己,，爭取更好的成績,！

16,、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你能行，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者！

17,、你有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上,，你會更棒。努力吧,，老師期待著你更大的進步！

18,、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師的欣慰,。

19,、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

20,、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

21,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀學生,。

22,、學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

23,、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

24,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

25,、我們相處兩年,，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

26,、你是善良,、樸實、懂事的學生,，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

27,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛,、知識面較寬,，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真,，上進心也強,。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強者,、勝利者!

28,、“巧者勞,，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

29、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的,。

30、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

31、你文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。 老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子,，你寬容、忍讓,，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

31,、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

32,、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

33、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

34、你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體,。

35,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

36、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

37、你的`愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數學成績不如人意，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

38,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

39,、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對老師同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的,。

40、勤奮扎實,，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象,，“學習”幾乎占據了整個生活的全部,，從中你找到了快樂,，獲得了成功的體驗,，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友,，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的,。

41、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

42,、你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

44,、看你作業(yè)認真，字寫得漂亮,，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現,。

45,、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

47、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

49、老師贊賞你膽大樂觀,，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

50,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

小學綜合素質真題及答案篇六

1,、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明，要是把的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

2、你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體,，工作負責，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講,，積極思考,。如果做作業(yè)時能和細心交上朋友,，相信你會更出色的。孩子努力吧,，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

4,、你是個聰明上進心很強的男孩,，你尊敬老師，團結同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現你一直在努力地改正。孩子,，加油吧，只要功夫深,，鐵棒磨成針，你一定會成功的!

5,、你是個聰明、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師，熱愛勞動,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀,，提高答題速度，有競爭思想,，那么,，你一定會跟優(yōu)秀靠得更近一些,。

6、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

7,、聰明可愛的小女孩,，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手,，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡,，老師看了好喜歡,，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀,。

8,、天下無難事,，只怕有心人你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律,，團結同學,，尊敬老師，工作負責,。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

9,、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好,，保持作業(yè)本整潔,，你就一直努力改正,，老師可真高興。如果你上課專心聽講,，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改,，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的,，加油吧!

10,、你是位聰明的男孩,，具有一定的'才華,。小小年紀畫畫得挺好,，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和勤奮交上朋友,，不是有句話勤奮出天才嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

11、你是個聰明的孩子,，你有禮貌,，講衛(wèi)生,，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室,。老師看在眼里,，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明，要是把的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待你更大的進步!

答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績顯著提高了,，真令人欣喜,。開朗活潑的你，多么有上進心啊!老師相信,，只要堅持不懈的努力,，你今后取得的成功會更大。

13,、你是一個不愛言語,，又愛臉紅的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

14,、課外你尊敬老師,，關心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡,。天下無難事,，只怕有心人,，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,，通過你的努力，你也改正了,，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信好成績離你不遠了。

15,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

小學綜合素質真題及答案篇七

1、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。團體觀念強,，進取參加各種團體活動和文體活動,，勞動進取肯干,。尊敬師長,，樂于助人,。能認真完成各種學習任務,，各科成績優(yōu)秀，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

2,、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你,，為一切實現供給了保證,。繼續(xù)堅持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不一樣的驚喜的!努力,，永不停止,，實現最完美的愿望!

5、在不知不覺中,，你已經成為一個小小的男子漢了,，上課愛發(fā)言，能夠認真閱讀課外書,，異常喜歡自然和軍事,，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,，說明你不僅僅注意文化知識的學習,，更加注重全面發(fā)展，期望你能夠嚴格要求自我,，爭取更大的提高,。

6、你性格開朗,，待人誠懇肯,，關心團體，和同學和睦相處,。熱愛班團體,，進取參加各項活動，運動會藝術節(jié)中都有你的付出,。學習目標明確,，上進心強，但成績提高不明顯,。希增強信心,，繼續(xù)努力，同時注意學習方法的積累,，多些專心和耐心,，不斷努力，持之以恒,，必須能取得滿意的成績,。

7、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。教師布置的事情,，你能默默地記在心里,，進取去做，從來不用教師操心,。教師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色,，更加完美,！

8、雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈,。學習時,，你總是專心致志，勤學苦練,，決不放過一個疑難問題,。同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手,。愿你親手培育的花兒更美麗,！

9、你是一個聰明但不懂事的男生,，你團結同學,，關心團體，但學習上,，不夠認真,，對待生活，對待學習,，對自我都不夠嚴格要求,，所以造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎這是你最大缺點,，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎,。

10、性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句：”該出手時就出手，風風火火闖九州,?！按笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨Ｋ季S活躍,，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心境中期望你能很好地把握自我,，不斷調整前進的步伐，學會善待自我,，善待別人,，嚴于律己，寬以待人,。送你一句話,，與你共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

12,、一年來，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓教師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當得知你每一天晚上刻苦鉆研數學難題時，我十分感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功!

13,、”真人不露相“這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都異?？?。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩！

14,、你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于理解教師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。期望你經常參加體育活動，鍛煉好身體,。

15,、你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……教師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小教師，領著大家整齊有序的進行早朗讀,。你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時，那樣貌,，可真神氣,！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給教師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。教師期望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉,，把自我練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹,！

16,、你是教師和同學心目中的好學生，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓教師開心的是，這學期你發(fā)言進取多了,，教師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會,，多可惜?。∑鋵嵡趭^才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

17,、教師喜歡你專心聽講的模樣，眼神純潔生動,，求知的光彩熠熠閃動,。教師喜歡讀你在媽媽指導下寫出的日記，情感豐富,，描述細膩,，真正記錄下你成長的足跡?？赡阋粋€人時,，缺乏自控力,，作業(yè)馬馬虎虎，日記偷工減料,，盡想著跟同伴玩,，你呀，可把學習耽誤啦,，教師和你媽媽多擔心呀,。快快改正過來,，自我約束,，自我鞭笞，重新成為學習的小主人,！

18,、你學習很刻苦，可是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問教師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。期望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的提高會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，教師期待著你有更大的提高。

19,、高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強，是教師的得力助手,。你為人熱情,，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難，其實你有十分優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上你提高得空間十分大,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是必須能夠克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，只要辛勤付出,，必須能有豐厚的回報,。

20、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是異常真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,?？墒悄阒?，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和歡樂!

21,、“靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道,，不激進,，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學和教師多交流!

22,、教師驚喜地發(fā)現，以前的”小花貓“不見了,，此刻的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但教師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。教師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照教師的方法去做吧!你必須會成功,，教師相信支持你。

23,、從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班里遙遙,，被同學們譽為“數學王子”,。父母殷切期望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

24,、知道嗎,，最近，你的提高可真大啊!你的每一點提高,，教師都為你感到高興,。每次教師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

25、你聰明伶俐,，總能把作業(yè)做得又快又好,，字跡端正漂亮。對了,，你還有繪畫的才能呢,，用筆老練，線條流暢,，很有發(fā)展?jié)摿?。你應當跟朋友們和睦相處，互相幫忙,，可不能任性,，傷害了與大家的友情，讓教師操心呀,！

26,、你是教師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小教師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次教師交給你一項任務時,，你總能認真完成,，教師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

27,、xx,，教師真的很喜愛你！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆。一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令教師贊嘆,，同學們羨慕,。期望今后你在學習中大膽施展自我的才干,，使你更加出色,。

28、該生本學期在各位教師的嚴格要求認真指導下取得了必須的提高,。由于該生的基礎比較薄弱,，加之環(huán)境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界,，但只要在各位教師的不懈關懷的指教下,，必須會進入正常的學習狀態(tài)，在今后必須會取得更好的成績!

29,、你是一個聰明的男孩,，只要端正態(tài)度，成績就直線上升,，說明你有很大的潛力啊,。如果平時知道怎樣幫忙同學，那樣就更好,，期望你繼續(xù)努力,，這樣就有更大的提高,。

30、你的觀察本事最強,，總能想出趣味的辦法記住生字,。你恪守承諾，能每一天堅持摘抄,，這讓你詞匯豐富,，擅長口語交際?？赡阊?，就是懶于用筆，那么生動的語言不能流暢地寫下來,，讓大家欣賞,，多可惜呀。教師迫切期待你勤練筆,，不怕煩,，寫出一手好文章，同時也練成一手好字,。相信你會做到的,！

31、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的班干部,。

32、你雖是班級內個子最小的學生,，但你為同學們所做的成績確是最多,。課前五分鐘領操，再你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力。課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難……你真是教師的小助手,，班級的好干部?！毙€子“,，教師多謝你，同學們多謝你,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自我的目標更高些,，更遠些,！

34、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿。嚴格要求同學,，但從不板起面孔,。喜歡打抱不平，但從不稱王霸道,。處處遵守紀律,，但依舊天真活潑。教師打心眼里喜歡你,！若是你能進取參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

35,、申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面提高的明證,，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點,，讀的書再多一點,，相信會更加優(yōu)秀的!

36、也許你覺得教師對你有偏見,，那你就錯了，教師對你的要求越嚴說明教師越重視你,，在教師的嚴加督促下,，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽講,，所以期末的成績提高的很快,。如果注意嚴格約束自我，那樣你會提高更大。

37,、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自我都不相信你自已,，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你,，期望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自我有信心,，大膽展示自我,，不斷地鍛煉自我。

38,、你聽話懂事，寬容大度,，能和同學融洽相處,，你上進心強，急切期望自我早日成為讓教師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志,，所以你常立志，你缺乏長久的目標,，所以你容易滿足,，你缺乏正確的學習方法，把完成教師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬,，所以你固然付出不少，但提高緩慢,，讓教師欣慰的是你已經認識到自我的不足,，相信新的學期你必須會有更進取的行動。

39,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言進取，那獨到的見解令人欽佩,。做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜,。工作上,，你認真負責,，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的！

40,、你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好,，自學本事較強。各科均衡發(fā)展,，成績堅持良好,。能按時完成日常的值日工作。期望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向教師和同學請教,，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維本事要進一步培養(yǎng)和提高,。新學期,，加強鍛煉身體，不要再因為生病耽誤學習哦!祝賀你本學期被評為校級“三好學生”,。

41,、你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍課堂發(fā)言進取,，你具有較強的團體榮譽感,，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能，說相聲演小品都惟妙惟肖,。教師期待著你能更嚴格要求自我,，嚴守紀律，學習上更踏實細心精益求精,，并進取參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

42、你真是教師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力。環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，并且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自我的目標更高些，更遠些,！

43,、有古道熱腸，也容易感情用事;進取要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎在那掌聲中，有教師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是期望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進。

45,、你是一個十分可愛的小女孩,。工作認真，負責班級圖書角工作,，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真,，按時完成作業(yè)，期望你在書寫方面下點功夫,，爭取更大的提高,。

46、雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你能行,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點,，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者,！

47、你是一位有著較強團體榮譽感的學生,，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。只要有恒心，有毅力,，教師相信你會在各方面取得長足提高,。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!

48,、對一向以來照顧和關心孩子的教師們表示衷心的感激,，期望在新學期里教師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導,，最終祝福教師們新年愉快,，事業(yè)有成。

49,、你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自我獨到的見解,。的確，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不一樣。一雙靈巧的小手,，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,，自我太好動,，不專心，為什么要明知故犯呢,？請盡快改正吧,！這樣的話你必須更加了不起,。

50、你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子,。教師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧,，純樸善良。期望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒?，大膽表達自我想法，這也是提高自我本事的重要途徑,。

51,、看起來，你是多么乖巧的一個男孩,，教師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，可是有沒發(fā)覺自我有時候經常犯些小迷糊呢想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成回家有沒有真的再認真復習今日所學有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘這其實也是習慣的養(yǎng)成過程,，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而構成性格，而性格就決定你一生的成敗,。期望你能及時糾正壞習慣,，調整狀態(tài)，迎頭趕上,，在適當時刻也大膽表現你自我,。

52、你是個外向性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一齊談笑風生，可是在課堂上可必須要約束好自我喲!教師期望你今后能在學習上對自我嚴格要求,，不能滿足現狀態(tài),，細心答題，有競爭思想,，那么,，你必須會和“優(yōu)秀”靠得更近!

53、你是我們班上的”小才女“,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你必須要記?。骸碧觳懦鲇谇趭^“,，教師期望你更加嚴格要求自我，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

54、你是位聰明的學生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種”沉默“,，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再”沉默“下去了，教師真期望你能用自我心靈的力量去打開鎖住的”金鎖“,，是自我成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

55,、”真人不露相“這句話用在你身上最適宜了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都異常快,。瞧你,，這一學期提高多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩！

56,、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬教師，團結同學,，富有愛心,，經常幫忙苗桂彬同學。但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的提高,。基礎知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自我要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，教師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

57,、經過看***的成績單，能夠說不夠夢想,，這對我們做家長的有必須職責,，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的,，就是要從德智體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自我的才能學好專業(yè)知識，期望師生和家長共同幫忙他教育他,，也期望吾兒要尊敬師長團結同學,，克服缺點，學好知識運用到實踐中,，做一名有用人才,。

58、你是個十分優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，教師和同學會更喜歡你,。教師相信你能改正這些毛病的,。期望你再接再勵，更上一層樓,！

59,、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的團體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一向堅持優(yōu)秀。記憶力好,，自學本事較強,。期望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章,。

60,、愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點,。有時課堂上思維還不夠進取,。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習成績良好,，但不夠拔尖,，要繼續(xù)努力。能與同學相處融洽,，但要樂于理解教師的批評,。要提高自我為班團體工作的熱情,。期望以后能專心聽講,，進取回答問題。

61,、上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明,，不僅僅會說，還會寫出篇篇好文章來,，這不,，作文比賽經常中獎哩！作為班上的領頭雁,，教師的好助手,，教師對你有更高的期待，期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自我,，約束自我,，那樣，同學們會更佩服你,，教師會更信任你,！

62、你正直重感情,，你懂事求上進,，你盡責愛團體，很難想象開學初那拖拉散漫,，屢屢犯錯，常常挨批的同學是你,。你已經脫胎換骨變了一個人,，行為習慣明顯好轉，學習成績穩(wěn)步上升,，這都緣與你的不懈努力,，一個人能經過自我的努力，取得很大的提高,，獲得同學的敬佩,，教師的認可是件很不容易的事，要持之以恒地堅持提高就更不容易了,。期望你珍惜這來之不易的改變,，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣，相信你必須不會讓教師失望,。

63,、你是一個十分聰明，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有”創(chuàng)造性“的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班團體工作并協助教師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。期望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

64,、你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與本事,。愿你活潑開朗鍛煉本事，做一個全面發(fā)展的好學生!

65,、該同學是個善良聰明的孩子,，尊敬長輩，愛護幼小,，十分富有同情心,。學習比較粗心，不是很勤奮,，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

67,、你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依靠你;你是一個很有主見的朋友,，你的同學依靠你,。你豁達開朗學習勤奮，異常是在實習課上,。你在班級管理中的主動和進取,，大家也看在眼里。期望你繼續(xù)努力,，做好手邊的每一件事,，擔負起每一個主角里所應承擔的職責,。祝福你的未來更加完美!

68、你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

69、期望在學習上認真聽課,，大膽發(fā)言數學方面提高計算速度和應用本事,，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊;語文方面,，閱讀和寫作要提高水平,，分析文章主體準確，簡單扼要,，寫作流暢,，明確，用詞豐富使自我的學習成績在新學期更上一層樓,。

70,、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現,，連教師都自嘆畫得不如你，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞,，演唱會上,，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給教師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒,，課堂上，你發(fā)言進取,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,，你很踏實。多少次,，天黑了你還忙碌在學校,。多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，進取進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

71,、期望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長,，我們會加強督促,，配合教師工作，及時和教師關注孩子的動向!

72,、知道嗎,，最近，你的提高可真大啊!你的每一點提高,，教師都為你感到高興,。每次教師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

73、從你的作文中能夠看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自我身上的懶蟲，是有期望趕上并超過他的,。

74,、你很熱心，關心同學是你忘不了的習慣,。每當班中有誰遇到困哪,，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學們走出困境,，自我卻不計回報,。你用自我的努力和付出,，取得了自我成績上的提高，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列,。紀律上的提高使你更加受歡迎,，教師看到你的這些提高感到很高興。相信吧,，每一分耕耘都會有回報,，每一分付出上天都能看得見。期望你能更加努力,，進取進取,，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自我的鳳凰涅盤!

75,、從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班里遙遙,，被同學們譽為“數學王子”,。父母殷切期望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

76,、勤奮努力,，進取向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了教師和同學們的喜愛,。但不知為何,，這學期你的成績總不見起色氣氛氣氛把握時機，揚長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,，每一分鐘，你會發(fā)現原來自我也能夠做得更好!

77,、該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌,，尊敬師長，團結同學,，在家是個懂事的孩子,，學習也比較認真，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整,，對沒有學懂的課題,，要勤問教師和同學們，期望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子,。

78,、教師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注并慢慢的引導他,，爭取在下學期能有很大的改變,。當然我們會在以后和教師交流方面更加的溝通，孩子也會努力,。多謝教師在這一學期對孩子的精心培養(yǎng)與照顧,，順祝各位教師，新年歡樂,，心想事成,。

79、你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色，教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞,。

80、你溫文而雅,。人緣不錯,。進取思考，教師樂于和內外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令教師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是教師家人同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自我手中。

81,、馬占昆在本學期雖說年齡見長,，個子見長，學識見長,，思想見長,，同時脾氣也見長;雖說自理本事強，能做好,，處理好自我的事情,，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈,，以后要多加引導,，使其成為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,。

83、你聽說過這樣一句名言嗎不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，期望你時時用這句話來勉勵自我，不要荒廢了你良好的天資,。

84,、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，可是，教師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎,？“一個人的力量小，團體的力量大無比,！

85,、小朋友們親切地稱呼你”班長“，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的”領頭雁“,！成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，教師欣賞你的才華和工作本事,，愿你的才華進一步升華。

86,、你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴教師，能協助教師管理班級，值日工作認真負責,，與同學相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言,，進取思考，完成練習情景良好,，學習成績優(yōu)秀,，教師期望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習,，做一個相信自我的誠實孩子,。

87、你唱出的歌,，婉轉動聽,。你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美,。你畫出的畫,，形象逼真。你寫出的字,，工整娟秀,。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言進取,，見解獨到,，學習成績優(yōu)異，工作本事強,，不愧為同學眼中的”三好生“,。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀，更加可愛,！

88,、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明,，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義,，期望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

89、你的頭腦比較靈活,，課堂上,，你總是專心致志，從你的眼神中,，教師看到了你的自信,。你的學習成績有必須的提高，但如能進一步端正學習態(tài)度,，你的學習成績將會更好,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強本事的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

90、小瑞婷,，這學期你擔任了一天的班長,，感覺很好是嗎你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領讀,，認真細致地打掃樓道,，教師看在眼里，喜在心里,。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階,，一幕幕色彩斑斕充滿詩情畫意的作品層出不窮地展此刻大家面前，教師真為你高興,。瑞婷,，加油吧，你最棒!

91,、正如你自我所言,，你確實是個小書迷兼超級幻想家，坐定下來便手不釋卷,，想象天馬行空,，語言充滿個性,，這些使你的日記富有靈氣，善于創(chuàng)新,，常令人耳目一新,。你喜愛語文，喜愛寫作,，早就立下了當著名作家的宏偉大志,，值得我們期待。經過兩年的觀察,，教師總感覺你與同學相處時比較自我，單獨應對教師有點拘禁,，尤其犯點小錯誤時難于溝通,，別緊張，教師的贊美是愛,，批評也是愛,，你都要坦然理解，這會幫忙你完善自身,，塑造完美的個性品質,。

92、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

93,、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手,，風風火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢,。思維活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心境中期望你能很好地把握自我,，不斷調整前進的步伐，學會善待自我,，善待別人,，嚴于律己，寬以待人,。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

94,、學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們期望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，僅有鼓足學習的熱情,，僅有腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自我的良好天資,。

95,、你是位健康，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是此刻這個樣貌,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

96,、超超，你敬愛教師,，能欣然理解教師的批評和提議,，勤奮學習，取得了較大提高,。課堂上,，你喜歡讀書，聲音響亮多了,。其實你挺聰明的,，背誦課文不是又快又好嗎,？超超，對自我要有信心,，多付出努力,，勤于練習，你的日記必須會寫得很棒,，字也會十分漂亮,。

97、你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言資料,。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高,，但時好時差,，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力。如果一個人安于現狀,，沒有遠大的志向,，就會退步，期望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，讓父母為你自豪!

98、你是個可愛的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，教師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

99、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的提高,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

100,、你很可愛,，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽,，是教師的好幫手,，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你對自我要求仍舊嚴格,，且有必須的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙,。你,，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。相信你,，在未來的明天必須能成為一個對社會有用的棟梁之才。

101,、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

102,、常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙,。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕,，只要你今后在學習上生活上多多關心幫忙同學,，并主動為班級體做好事,，干好班級工作，那你將是一個”完美“的你,，祝你早日成功,！

103、你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求提高,。你學習渴望提高,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

105,、多謝教師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學習,，更期望他的成績越來越棒,。

106、在學習上你表現出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自我，我想你必須能做一個更出色的人,。

107,、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強的職責心,，能較好地完成值日工作,，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，還進取參加田徑隊和排球隊,，能自我管理自我，教師期望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績,！

108、記得你跟教師說過自我要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛團體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自我跟教師說的話,，只要你肯努力，教師和同學都會幫忙你的,，你的提高是教師最大的欣慰,。

109、你把你的熱情投入了刻苦的學習中,，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你,，善于和同學相處,，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自我,，把握住自我的今日和明天,。

110、你文靜內向,，乖乖巧巧,，從不見你違反紀律或招惹是非，真讓人放心,。你有心細心,，把探究題完成得那么好,，制作的頭飾漂亮逼真，尋找的資料色彩鮮明,，資料詳盡,，對教師的起了多大幫忙哇，感激你,！而今,，在課堂上，你也正活潑起來,，自信起來,。就這樣，增強自信,，學會思考,，加強朗讀背誦默寫，你會越學越好,！

111,、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令教師欣賞,，同學佩服。應當說,，你是個出色的優(yōu)等生，可是,，我對你有一個異常的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學,，與眾同樂,，好嗎？我相信,，你不會使我失望,。

112、該生嚴于律己,，尊敬師長,，團結同學。團體觀念強,，進取配合干部開展各項活動,，勞動進取,，進取參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力,，聽課專心,，各科成績都有較大提高。是一位有夢想且有實干精神的好學生,。

113,、你是一位內心世界十分豐富的女孩，當教師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

114,、同學們總喜歡接近你，與你在一齊總是談笑風生,，異常是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

115,、你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,。你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是堅持優(yōu)良,。你工作進取，樂意當教師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。期望你繼續(xù)努力,，爭取更大的提高,！

116、你充滿完美的夢想，也有強烈的上進心,，你關心團體幫忙同學寬厚仁道尊敬師長,。你有十分優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習知努力,，成績有所回升,，但遠沒有到達你的潛質。其原因是你的自制力不強,，學習不夠自覺,，缺乏毅力。期望你能集中精力,，認真探究學習方法,，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏。教師仍然對你充滿信心,。

117,、你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人,，知錯就改,，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情,，熱愛團體,，關心愛護團體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，進取參加體育活動，上課進取舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習提高明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情景較好，期望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀學生,。

118、你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩,。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢,，對待團體有如生命,。愿你一切夢想成真。

119,、你知道教師多欣賞你嗎,？對于一個二年級的學生來說，每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒所以而耽誤了學習,。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自我得了分的卷子時的高興勁兒,，教師為你喝彩，好樣的,！如果你平時能改一改自我粗心的毛病,，趕走這頭學習上的”攔路虎“，那教師相信你會更優(yōu)秀,！

120,、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從此刻開始還來得及,，千萬不要白白浪費自我的才智,。

121,、課堂上，班每當教師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是教師忠實的聽眾,。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,?？墒牵愕膶W習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力，你也將會是教師眼中的一顆閃光的”星星“,！

122,、你必須聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，必須會學有所獲,。

123、你的興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：”了不起“,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自我,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的干部,。

124,、你思想純樸,，待人隨和誠懇，熱愛團體,，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的提高，教師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高!

125,、你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛團體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自我學習上的不足，能嚴格要求自我,。只是學習方法不夠靈活,，基礎知識掌握得好像不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。期望你今后不斷充實和完善自我,，多向更優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

126,、你有禮貌，愛勞動,，發(fā)言進取,。瞧，教師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你提高不小,，教師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓教師失望。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上,，你會更棒。努力吧,，教師期待著你更大的提高,！

127、真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部,。如果多多參加團體活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看,！

128、你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心團體的身影。作為一個中隊委,，你真是十分盡責,。教師一向都很喜歡你，你知道嗎,？可是教師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講”悄悄話“開小差。教師期望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

130、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，教師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思多問多說,，那你的提高會很大的!

131,、你思想上進，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，肯鉆研,，學習自主本事有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難大膽發(fā)言,，投入團體的懷抱,，在團體中鍛煉成長！

132,、知道嗎,？你是一個人見人愛的好孩子。教師喜歡你,，因為你是教師的”好幫手“,。媽媽喜歡你，因為你是”乖乖女“,。同學喜歡你,，因為你是”小雷鋒“。xx,，如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡羅,！

134,、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自我的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給教師和同學流下深刻的印象,，但令教師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的”戰(zhàn)爭“，哪一天你能發(fā)揮自我的聰明才智,，搞好外交關系,，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，教師相信你會與同學建立”睦鄰友好“關系的,。

135、他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗進取上進善解人意心地善良;孝敬父母,，尊敬師長，團結同學;有職責心和上進心;很有悟性,。全面發(fā)展,，在學習上勤奮上進，學習本事很強,，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市區(qū)級的朗誦書法征文科技比賽獲獎,。她有很強的組織領導本事和創(chuàng)新本事,。總之,，全面發(fā)展品學兼優(yōu),。

136、你是個聰明又可愛的男孩子,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛團體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，教師相信,，在不久的將來，教師必須能看到一個更出色的你。

137,、你思維敏捷,，見解獨到，課堂因你而添了生氣,。你學習認真,，肯鉆肯問，不甘人后更為教師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,，期望你能堅持并發(fā)揚你的優(yōu)點,，努力為自我開創(chuàng)一片燦爛的前景。

138,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭?？墒?，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了,！努力爭取吧！

139,、生活中,，你善于觀察，咱班的垃圾袋沒了,，你默默帶來,，悄悄換上。學習上,，你也努力了,，作業(yè)盡量完成，回家也能認真復習,，學習自覺性提高了,！如果你能注意學習方法，上課時學會看,，學會聽,，多讀多寫，不懂就問,，成績必須會穩(wěn)步前進,。

140,、你是個聰明活潑并且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，異常使教師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣,，簡直棒極了,。教師相信，只要你上課不說”悄悄話“,，那就更棒了,。

141、看著你的提高,，這讓教師很高興,。但令教師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子,，期望你學著多寬容別人,，教師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

142,、你已經是一個男子漢了,，應當知道學習的重要性，為什么需要人督促不是等成績出來才覺得需要努力,，平時要嚴格要求自我,，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內涵,，期望你用學習來不斷完善自我。

143,、盡管你作業(yè)有時出現小差錯,，回答問題可能不夠完整可教師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫忙,，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的”小管家“。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。

144、能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長,，期望今后找出自我不足之處,，掌握正確的學習方法，提高學習成績,，不斷提高,。

145、你是一個誠實的男孩,，能虛心理解教師的教育,，你思想上進取要求提高，但又常常不能嚴格要求自我,，能熱愛團體,，但又常常給團體抹黑，期望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習成績一般,，工作想做好，但又缺乏主動精神,，本事也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹,，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生!

146、經過學校系統的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩職責心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬教師團結同學熱愛團體榮譽,。自我管理意識強,，具有堅強的毅力,，勇于正視自我的缺點改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，構成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛,，具有各種不一樣的愛好,，熱愛體育運動，異常是熱愛籃球運動,。得到了德智體全面的發(fā)展,。

147、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，教師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫教師同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自我,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子！

148,、郝鈴總體來說比較夢想,，對人和善，做事認真,，尊敬老人長輩,，愛護小生命花草，不破壞公共設施,，熱愛班團體,，從不隨便拿別人的東西。能認真完成教師安排的作業(yè)和任務,，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活。

149,、教師從你撲朔不定的小眼睛里能夠看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲。賽場上你那出色的表現,，為班級贏得了不少榮譽,。教師里有你那”小教師“的倩影，使同學們個個遵守紀律,。你是難得的好生,，同學們以你為榜樣。如果你今后不再”嬌氣“的話,，那就會更令同學們佩服,，令教師欣賞！

150,、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言進取,，那獨到的見解令人欽佩,。你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給教師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行！

151,、你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求提高,。你學習渴望提高，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

152、教與學要有針對性,，期望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的資料,，強化每個學生在校期內能學到二門好本領真功夫。只要是有利于學生學習的,，家長不期望校方“減負”,。

153、你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了,！你給教師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數,，你說呢？聰明的男孩,，教師期望再次看到你勤奮細心的身影,！

154,、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自我的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

155,、你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就能夠寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就能夠得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個聰明的學生！

157,、她從小就文靜乖巧,，成績一向名列前茅。做好自我的本分,，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫,，彈琴等,。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的提高,，并且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,，富有同情心,，但就是不夠堅強，較為軟弱,，在應對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今中考在即，期望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前,，為自我的初中生涯畫上一個無憾的句號,。

158、你是一個內秀的女孩,，所以,，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時,，你常常退讓,。雖然禮讓是美德，但現代的少年應當學會主動與他人交流,，到時你會發(fā)現,，其實你的周圍充滿朋友。學習上,，教師期望你能刻苦一點,，勤奮一點，取得出色的成績,。

159,、你很關心班團體，工作認真負責,，對同學熱心相助,，可是在學習上表現不如人意，作業(yè)書寫馬虎,，有時不能按時完成,，成績一般，期望在新的學期里端正學習態(tài)度,，練好字,，爭取更大的提高。

160,、文靜聽話的你上進心強,，教師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌，從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真,，期望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗。

161,、你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明并且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，期望你再接再厲，取得更好的成績,。

162,、你是一個十分聰明，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有”創(chuàng)造性“的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班團體工作并協助教師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。期望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

163,、在校尊敬教師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么進取,，教師是多么高興,。可你有時也很讓教師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓教師悲痛,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，教師期待著這一天。

164,、你是一個心地善良,，是非分明，有職責心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天提高,。教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞,。

165、你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文,。教師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,，自學本事較強,，成績一向堅持優(yōu)秀。親愛的朋友,，記住嘍,，提高的唯一方法就是比別人更努力。

166,、你風趣幽默,，善于表達，講起故事繪聲繪色,，帶給我們莫大的歡樂,。你活潑調皮，喜愛運動,，喜愛大笑,，而拉起小提琴，又是那么高雅和沉靜,。你反應敏捷,，對你這個小網友教師甘拜下風。瞧,，你是這么討人喜歡的小男孩,，如果胸懷廣一點，寬容對待別人的錯誤,，你會更具個性魅力和高尚品格,。

167、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自我,，進取參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結同學,。團體觀念強,，勞動進取肯干。進取參加各種團體活動和社會實踐活動,。學習目的明確,，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有夢想有抱負,，基礎扎實,，心理素質過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

168,、經過學校系統的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩職責心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬教師團結同學熱愛團體榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自我的缺點改正缺點,。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍,，構成了自我學習自我自立自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不一樣的愛好,，熱愛體育運動,，異常是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發(fā)展,。

169,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，進取參加社會實踐和文體活動,，團體觀念強,，勞動進取肯干。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有夢想有抱負,，基礎扎實,，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

170,、你是個穩(wěn)重,，踏實的孩子，有著良好的學習習慣,，如果你期望成功,，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟,，以期望為哨兵,，相信你必須能做得很好。

171,、該生長期擔任學生干部,，工作認真負責。進取帶領同學參加社會實踐,，完成各項任務好,。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神。尊敬師長,，團結同學,，有夢想，有抱負,，有創(chuàng)新精神,，學習認真刻苦，基本功扎實,，成績優(yōu)秀,，是個綜合素質高的好學生。

172,、你渴望學習成績的提高,，為此一如既往地堅持著自我刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠夢想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

173、你只要努力就能夠做好很多事情：刻苦訓練,，獲得年級盤踢第一名;數學一抓,，就考了個優(yōu)秀?？墒钦Z文呢英語呢這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,，所以平時要認真，相信你,，能夠做到,，也會讓教師和父母看到一個優(yōu)秀的你。

174,、你的聲音清脆甜美,，讀起課文來教師可愛聽了，所以你要多多練習，爭取越讀越好,。你能正確對待批評,，理解提議，不再固執(zhí)了,，這樣溫和乖巧更討人喜歡,。如果能多跟勤奮踏實，好學上進的孩子相處,，對你的幫忙會更大,。

175、你總是笑呵呵的,，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，教師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱,？愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自我的工作本事，努力完善自我,。

176,、可愛聽話的孩子，性格獨立,，做事踏實,，有較強的職責心，能較好地完成值日工作,，是教師的小幫手,，熱愛學校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自我管理自我，教師期望以后你能更多地表現自我,，爭取更好的成績,！雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者,！

177,、你是一個聰明的孩子，也想進取要求上進

小學綜合素質真題及答案篇八

"該生熱愛祖國,，尊敬師長,，熱愛集體，團結同學,，禮貌待人,，講究衛(wèi)生，愛護公物,，遵守秩序,，成績中等，但上課聽講欠專心,，發(fā)言欠踴躍,，作業(yè)字跡潦草，希望今后改進,，更上一層樓,。"——這是一則典型的老式評語。

從上述老式操行評語中不難看出：

(1)一般用第三人稱：不夠親切,，不能體現教師的關愛,。

(2)模式化：呆板、抽象,、籠統,，沒有用發(fā)展的目光評價發(fā)展中的學生，不能客觀全面反應學生的特點尤其是學業(yè)成績之外的特點,。

(3)缺乏交流：教師高高在上,，它猶如一紙判決書，使師生間在無形中筑起了一道難以逾越的高墻,。

(4)缺乏教育價值：學生對呆板,、抽象、籠統的用詞已習以為常,、滿不在乎,。

中學生正處在人生發(fā)展的青春期,，這是人生發(fā)育最旺盛、心理變化最大的時期,，是逆反,、對抗心理容易出現的時期，是幼稚與成熟,、沖動與控制,、獨立性與依賴性錯綜復雜的時期。由于社會,、家庭,、自身等多方面原因， 還導致了以下特點：

(1)自信心嚴重不足：被視為后進生的學生覺得受到周圍人的歧視,，產生自卑感,，喪失進步的勇氣，自暴自棄,，加上學習基礎差,、成績提高難度大，導致自信心嚴重不足,。

(2)缺乏奮斗目標：信心不足導致對前途悲觀失望,，認為"反正讀不出，也就是混一張文憑",，沒有明確的學習目標;而有的家長也抱著同樣的想法。

(3)缺乏學習動機和興趣：學習上得過且過,，思想上不求進取,，學習提不起勁。另有部分學生是被父母趕著來上學的,，迫于父母的壓力而混日子,，導致厭學情緒漸趨強烈。

(4)認識能力偏低：對道德,、法紀的認識方面觀念淡薄,、愚昧無知，是非模糊或顛倒,，為強烈的個人欲望與私利所驅使,，生活懶散、貪圖安逸,，耽于享樂,。

(5)人際交往能力欠缺：現代中學生獨生子女較多，從小受長輩,、父母的寵愛,，自我觀念很強,，個性較突出，欠缺良好的人際交往能力,。

(6)生活,、學習習慣較差，如上課睡覺,、逃學,、曠課、抽煙,、賭博,、上網玩游戲、觀看不良影視等,。學習生活中的不良行為發(fā)生率較高,，且呈上升趨勢。

(7)缺乏與父母,、長者的交流：筆者所在學校的學生當中,，有的父母雙雙外出打工，有的父母親中有一人外出,。父母常年在外打工,，這些"留守學生"很難與照看他們的年邁的爺爺、奶奶外公,、外婆或親戚交流,。日復一日，年復一年,，可以說家庭對這類學生已失去了控制,。

小學綜合素質真題及答案篇九

1、孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學習主動，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

2,、你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,，貪玩,，不用心,，媽媽相信，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

3、郝鈴珅總體來說比較理想,，對人和善,，做事認真，尊敬老人,、長輩,，愛護小生命、花草,，不破壞公共設施,，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務,，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活,。

4,、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流,，加強對孩子性格方面的引導,，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成,。

5,、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌，尊敬師長,，團結同學,，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真,，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題,，要勤問老師和同學們,，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

6,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

7、五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習,，找到自己學科上的不足，加以努力,，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦!

8、新的學期開始了,，這是你在小學階段的最后兩年,，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績,。同時也希望你能夠學會如何面對失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者,。

10,、馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長,，學識見長,，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強,，能做好,，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念,，變懶惰了;自我為中心的思想強烈,，以后要多加引導，使其成為一名優(yōu)秀的,、全面發(fā)展的好學生,。

小學綜合素質真題及答案篇十

2、活潑可愛好動團結同學---是你留給老師的深刻印象,。這學期,，你能聽從教導,，積極參加各項活動，大膽表現自己,，但是平時學習還不夠認真,。老師希望你能揚長避短，亮出自我風采,，爭當一名全面發(fā)展的好學生!

4,、你是個聰明，可愛的小朋友,，你愛動腦筋,，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言,。你的歌唱得很動聽,，你的畫畫得很美。但是,，有時你不能主動關心別人,，幫助別人。就要上小學了,，如果你改掉這個缺點,，就更好了。

6,、你天真活潑聰明可愛,，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流,，你的上進心很強,，學習積極性也很高，很樂意為班級做事,，你上課能認真聽講時,，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動,。就要上小學了,，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

7、你是個能歌善舞的小朋友,，有較強的上進心,，上課特別專心，回答問題很積極,，你的小手很能干了,，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生,，你還很有愛心，從不欺負小朋友,，小朋友都樂意和你做游戲,。就要上小學了，希望你在新的一年繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

8,、你是一個很有活力的孩子，我最喜歡你良好的精神面貌,。熱愛集體團結友愛樂于助人是同學們對你的評價,。只要你能去掉課堂上不集中精神的壞毛病，多用心學習,，老師相信你是很棒的,，加油!

9、不同,。更棒的是你的操作能力也大大增強了,。總之,，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落,，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信,，憑著你的自信,，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮!

10,、你是一個懂事細心愛學習的小姑娘,，課堂上經常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆,，小朋友們羨慕,。老師還發(fā)現你的知識面特別廣，思維敏捷,。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中,，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績,。相信憑著你的努力,，你的未來一定更精彩!

11、你是一個活潑可愛的小朋友,，你的字寫得真好,，你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等,，上課你能認真聽講,，還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學了,，老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

13、你是個文靜美麗的女孩,，你用善良和誠實塑造著自己,。尊師守紀，團結同學,，在學校是老師的小幫手,。你對學習充滿熱情，觀察力強,，能掌握所學的知識并運用,。盼你勇往直前，用你的努力去獲取更大的成績!

15,、老師真想對你說：“你進步了,。”課堂上能端端正正地坐好,，也不時地舉起小手回答問題,，和小朋友們友好相處。記得剛入園時,，你感到孤獨,，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩,。其實,，不管做什么事情，只要認真,，就一定能做好,。小王圳，相信自己,，一定會成功的,。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

16,、你是一個活潑好動頑皮的孩子,，老師非常欽佩你的適應能力。現在的你,，好學上進,，課堂上的你眼睛睜得好亮,，作業(yè)書寫的也不錯，特別喜歡聽故事,，其實，老師更想聽你講故事,，愿意嗎?還有,，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演,，讓老師覺得你是最棒的,。老師期待著你，正如你的名字一樣,，揚起風帆,，駛向成功的彼岸。

17,、你是個文靜,，可愛的小朋友，你的小手真能干,，畫得畫真漂亮,，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發(fā)言了,，你做事情認真負責,，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學了,，如果以后你能再大膽一點,，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了,。

18,、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳,，男孩子的大大咧咧,，這就是你，精彩十分,。在我們這個班集體里,，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力,。記得剛入園的時候,，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子,，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友,。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心,，摔了兩次交,，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害,，做個健健康康的好孩子!

19,、剛開學的你愛哭鼻子，好想家,，老師拿你真沒辦法,。可是很快,，你就顯現了你很多的優(yōu)點—自信聰明好學善良,，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是,，你變得堅強勇敢了,，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議,，作業(yè)再做的整潔干凈些,，好嗎?相信你一定能!

20、你是個即活潑又內向的孩子,，你很喜歡和小朋友一起做游戲,，你能主動收拾玩具，整理圖書,，這學期你的繪畫數學都有了進步,，但你有時候也很淘氣，不能管住自己,，上課時,，注意力也不夠集中，如果你能積極地開動腦筋,，回答問題也能象做游戲那樣能干,，那你一定會更棒的。加油!

21、你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞,，愿意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫,，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了,。你還樂意幫助別人,，積極幫助老師做事情,，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手,。馬上就要上小學了,，老師希望在新的學習中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

22,、你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友,，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極,，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚,，馬上就要上小學了,，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的,，加油吧!

23,、你是個聰明，好學的孩子,，你的想象力真豐富,，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極,，你還能幫老師做好多的事,，是老師的小助手，就要上小學了,，老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

25,、你是個愛說愛笑,，有禮貌的孩子，有時課堂上思維還不夠活躍,，每次的作業(yè)都完成得不錯,，學習成績良好，但不夠拔尖,，要繼續(xù)努力,。希望以后能專心聽講，積極回答問題,，爭當一名全面發(fā)展的好學生,。

26、0你是一個天真可愛的小朋友,，喜愛體育運動,，每次做游戲時都能積極參與,。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧,。你心地善良,，能與小朋友友好相處,，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言,，馬上就要上小學了,，如果你能改掉這個缺點,，老師相信你一定會更棒了。

27,、你是一個很有活力的孩子，我最喜歡你良好的精神面貌,。熱愛集體樂于助人是同學們對你的評價,。只要你能去掉課堂上不集中精神的壞毛病,，多用心學習,，你會是一個很棒的學生,。加油吧!

28、你是個心靈手巧的孩子,，你特別喜歡畫畫,，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓,，能主動關心別人,，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了,，如果你上課能積極舉手發(fā)言,，那進步就會更大了。

30,、天真聰明是你的特點。這學期,，你能聽從教導，積極參加各項活動,，但上課愛搞小動作,，尤其是書寫馬虎,，這對你自身的學習能力的提高影響很大。老師希望你能揚長避短,，盡早亮出自我風采!加油!

31、你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往,，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話,。馬上就要上小學了,，如果在以后學習中你能嚴格要求自己,，你一定會更出色的。

32、你是個能歌善舞的好孩子,，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽,，畫得畫也很美,。上課你能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,。你是老師的小助手,，你的小手很能干,，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友,，你總是搶著為班級做事,。就要上小學了，老師希望你今后繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓,。

33、你是一個聰明懂事的小女孩,，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律,，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲,。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心疊被子等,。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解,，馬上就要上小學了,，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我,。

34,、不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期,。在老師的心目中,，你堅強剛毅卻又透著純真的孩子氣,。你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑,，大家都很喜歡你,。尤其是你的想象力特別豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見解,，真是好樣的,。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

小學綜合素質真題及答案篇十一

1. 你是一個文靜乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

2. 你是一個活潑聰明而有能干的學生,，你團結同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

3. 你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

4. 你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

5. 在老師面前，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

6. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

7. 你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

8. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

9. 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

10. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生,。

11. 你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠,，學習成績特別差,。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學習成績,。

12. 你是一個性格內向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

13. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人喜歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。

14. 你是一個性格內向沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

15. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真,，成績較好，發(fā)言熱列,，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。

16. 你平時能團結同學，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極，臟活累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！?/p>

17. 你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的小助手，是同學學習的楷模,，希你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。

小學綜合素質真題及答案篇十二

1. 我們發(fā)現這學期xxx的變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下,，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛。

2. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母善解人意,，也懂得得了換位思考，對事情有了自我獨到的見解,，并且能大膽地表達出來,。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心,。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦,，如果能在方面有所提高就會更好!

3. 這學期學習上有較大的進步，自學潛力增強，課外書閱讀量也有增加,，理解潛力及分析潛力也有所提升,。另外，在奧數學習上比較突出,。但在性格上的弱點依然十分明顯,，盡管多方教育，但仍然未能有明顯好轉,，也請老師費心,。

4. 多謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙,，使他的學習成績有所提高。再次感謝,，您辛苦了!

5. 你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,，你反應快,，理解力強，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此，如果你能將熱情投入學習,，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上，期望你能改掉懶散的習氣,，作同學們的好榜樣,，媽媽相信你行的!

6. 在假期里，孩子首先完成了假期作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。期望孩子在新學期里，在老師的指導幫忙下,，取得更大進步,。

7. 總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子,。熱愛學習,，本學期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學之間的關系也較為融洽，開始懂得一些交往常識,。但在學習上和生活上同樣存在明顯的不足,，如語文作文潛力情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導和幫忙,，相信在新的學期會有更大的進步,。

9. 學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心,。期望在老師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下,，增強自信心，學習進步,。

10. xxx變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂,，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，期望她在下學期更用心主動大膽參與群眾活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

11. 作為家長我很高興看到孩子的進步，期望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

12. 多謝老師這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學習,，更期望他的成績越來越棒。

13. 以前性格內向的她從不愛講話,，自從上了小學性格開朗了很多,，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng),，期望以后有更加努力的表現,。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的,，你們的教育家長會理解,，社會會認可，多謝,。

14. 我們發(fā)現這學期xxx的變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興,。當然在家里的表現比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛,。

15. 你活潑聰明，平時愛看書,興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多,，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺!

16. 在大的方面很懂事,，能應對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠,，有點急躁,。在學習方面，能追求上進,。期望能更加認真一點，仔細一點,，并持之以恒,。體育方面期望能跑更快一點，當然是需要多練習,。

17. 我們發(fā)現這學期朱凡的變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下,，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛。

18. xxx這學期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正,。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格,。

19. 以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng),，期望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng),，慢慢的,，你們的教育家長會理解，社會會認可,，多謝,。

21. 孩子正在這一假期，總體來說比先前有長足退步,，明白了斗爭指標,，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態(tài),，感激學校!感激老師們!

22. 本學期xx變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂,，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，期望她在下學期更用心主動大膽參與群眾活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

23. 期望老師能夠繼續(xù)對孩子嚴格管教，期望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績,，更上一層樓!

24. xxx很喜歡畫畫,，并且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下,，哲哲變得懂事了，會主動幫忙我們,，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生，我們期望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性,，處在“趕著走”的狀態(tài)，期盼老師們幫忙她,，讓她更棒,，祝：新年快樂,。

25. 期望在學習上認真聽課，大膽發(fā)言,。數學方面提高計算速度和應用潛力,，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊;語文方面,，閱讀和寫作要提高水平,，分析文章主體準確，簡單扼要,，寫作流暢,，明確，用詞豐富,。使自我的學習成績在新學期更上一層樓,。

26. xxx這學期確實取得了必須的進步，如畫畫,，英語,，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出,，在那里我們誠心誠意的多謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子,，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆,，我期望在下學期老師能針對這些,，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

27. 成績只能代表過去，期望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。

小學綜合素質真題及答案篇十三

1,、你是個活潑大方、機靈好進的孩子,。你待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣,！

2,、你少言寡語，學習認真,，有一顆上進的心,，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫,，我相信你一定會很棒的,！

3、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。

4,、你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔，講衛(wèi)生,，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興,，總覺得是一種享受，不過,，近來做數學題時,，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到。

5,、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的`地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

6、你聰明可愛,，總是在默默地學習,，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活,，老師發(fā)現你的聲音很好聽,。成績優(yōu)秀，希望繼續(xù)保持,！

7,、你尊師守紀，勞動起勁,，與同學們友好相處,。在學習上，經過后半學期的努力,，有了較大的進步,，比如書寫,、寫作等方面,，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,，這是一個可喜的變化,。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實,，博覽群書,，努力尋找適合自己的學習方法,，你會有更多更巨大的收獲！

8,、你聰明可愛,，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實,，團結同學,，樂于助人，成績優(yōu)異,。希望在新的一年里,，繼續(xù)保持！

9,、你是一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言積極，思維活躍,；在學習上樂于幫助別人,；成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色,。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié),！

10,、你愛好學習，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中,，總是積極肯干，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智,。

11,、你平時話很少，但是挺聰明的,，發(fā)言積極,，成績優(yōu)異,，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的,！

12,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學、老師都會更加喜歡你,。

13,、你很聰明，但有時又很調皮,，上課能認真聽講,，愛動腦筋，成績優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心,、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的,！

14,、你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

15,、你很誠實，但又有點好動,，關心集體,，團結同學,，成績良好,，如果在遇到困難時,，能多動點腦筋，你將會很出色的,！

16,、其實你是一個聰明、能干的孩子,，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話,，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩，同學,、老師聽了很滿意,，平時做事認真、細心,、辦事能力很強,，老師希望你能專心聽講，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習,。

17、你是一個聰明又活潑的小男孩,，有時又很調皮,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，希望你以后能細心一點,，老師相信你將會更好！

18,、你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風,。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊！

19,、你能禮貌待人,，熱心助人，關心集體,，學習比以前認真,，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步,。

20、在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

21,、你是一個文靜的小女孩，學習認真刻苦,，團結同學,，熱愛集體，能按時完成作業(yè),，希望在新的一年里,，能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,！

22,、你聰明可愛,，勤奮好學，上課認真聽講,，發(fā)言積極,，與同學和睦相處，熱愛勞動,，成績優(yōu)異,，是老師的好學生,。希望在新的一年里,，能再接再厲！

23,、老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛，性格內向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

24,、在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

25,、你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大,，但作業(yè)不能按時完成,，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的,。老師相信你,！

26、老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

27、你美麗大方,，聰明伶俐,，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務,，在美術方面很出色,。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子,！

28,、你少言寡語，膽子太小,，上課能認真聽講,，熱愛勞動，關心集體,，希望以后膽子再大一點,，在學習上再多下點功夫，你一定會很棒的,，老師相信你,！

29、在老師的心目中,，你是一個很不錯的小女孩,，上課發(fā)言積極,，關心集體，有一顆上進心,，成績優(yōu)良,，希望以后繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現,！

30,、你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話,，能按老師的要求去做每一件事,，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生,。希望以后繼續(xù)努力,，爭取更好,！

小學綜合素質真題及答案篇十四

1,、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數學始終在班里遙遙，被同學們譽為“數學王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

2、他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗,、積極上進、善解人意,、心地善良;孝敬父母,，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性,。全面發(fā)展,，在學習上勤奮上進，學習能力很強,，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴、繪畫,、書法,、朗誦,、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦,、書法、征文,、科技比賽獲獎,。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展、品學兼優(yōu),。

3,、郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命,、花草，不破壞公共設施,，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務,，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活。

4,、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝,，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導,，最后祝福老師們新年愉快,，事業(yè)有成。

5,、該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌,，尊敬師長,，團結同學，在家是個懂事的孩子,，學習也比較認真,，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題,，要勤問老師和同學們,，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

6,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

7,、她從小就文靜乖巧,，成績一直名列前茅,。做好自己的本分,，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,，富有同情心，但就是不夠堅強,，較為軟弱,，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,，希望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號,。

8,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

9、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

10,、性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句：“該出手時就出手,，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人,。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

11、馬占昆在本學期雖說年齡見長,，個子見長,，學識見長，思想見長,，同時脾氣也見長;雖說自理能力強,，能做好，處理好自己的事情,，但思想上有一種不愛勞動的觀念,，變懶惰了;自我為中心的思想強烈，以后要多加引導,，使其成為一名優(yōu)秀的,、全面發(fā)展的好學生。

12,、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句：”該出手時就出手,，風風火火闖九州,。“大有巾幗不讓須眉的氣勢,。思維活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

13、該生本學期在各位老師的嚴格要求,、認真指導下取得了一定的進步,。由于該生的基礎比較薄弱，加之環(huán)境的改變,，使之很長時間難以融入正常的學習境界,，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，一定會進入正常的學習狀態(tài),，在今后一定會取得更好的成績!

14,、經過學校系統的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識、關愛別人,、感悟生活,、尊敬老師、團結同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點,、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德,、智,、體全面的發(fā)展。

小學綜合素質真題及答案篇十五

小學生綜合素質評語怎么寫呢?下面是小編帶來的小學生綜合素質評語,，歡迎參考!

你思想上進,，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質疑解難、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉、成長!

你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你是一個聰明的學生!

你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和同學們相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲,，能愛護花草樹木，保持教室清潔,，學習上,，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真一點,，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!

你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地 完成值日工作,，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績!

你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習情況良好,，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習,，做一個相信自己的誠實孩子。

你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，學習自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點,，多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

你是個穩(wěn)重,，踏實的孩子,，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應以恒心為良友,，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。

可愛聽話的孩子，性格獨立,，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作,，是老師的小幫手,，熱愛學校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己,，爭取更好的成績!

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你能行,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

你有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不小，老師看在眼里,，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上,，你會更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀學生,。

學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

同學：踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。

同學：你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高!

同學：你關心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當，也有目共睹,。你的表現可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學：你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現人生的夢想!!!

同學：你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

同學：你是個靦腆、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

同學：你是個聰明,、可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

同學： 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

同學：在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。

同學：在學習上你表現出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

同學：你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

同學：文靜、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

同學：有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進,。

同學：你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

同學：你溫文而雅,。人緣不錯,。積極思考，老師樂于和內外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

同學：你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

同學：你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法,，這很好,。看著你的成績不斷進步，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

同學：人緣好,，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

同學：即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。

同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,。

同學：你待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!!

同學：你尊敬老師、團結同學,、關心班集體,，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

同學：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的'進步,。

同學：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你,。

同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

同學：你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

同學：你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

同學：和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力,。

同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經過努力,，一定會取得更大的進步。

同學：你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，努力提高學習成績,。

同學：和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力,。

1. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你能行，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點,，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

2. 你有禮貌,，愛勞動，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上,，你會更棒。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

3. 記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點:誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

4. 在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

5. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒,，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!

6. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

7. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

8. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

9. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現,，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,，你很踏實,。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

11. 課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,。但是,，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

12. 小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華,。

13. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

14. 你是位聰明的學生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

15. 你總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地學習,，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

17. 你思想上進，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長!

18. 你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個聰明的學生!

19. 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師,，和同學們相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學習上，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!

20. 你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地 完成值日工作,，熱愛學校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績!