無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園園長家長會發(fā)言稿篇一

各位老師、家長：

大家好,！

家長的認可,、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位,，幼兒園才能更進一步的發(fā)展,。

孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響,，家庭的環(huán)境,、父母的言傳身教，時刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用,，這種影響甚至是終生的,。因此，孩子出生后,，父母事實上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責,。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用,，力爭最大限度的取得與家長的合作,，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題,，其意義非常重大。

家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園,。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們,，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長,，甚至長大成人，踏上了工作崗位,，成家立業(yè)之后,，還繼續(xù)著。因此,，父母不僅是孩子的啟蒙教師,，還是孩子的終身教師。

孩子一出生,，便對豐富多彩的外部世界充滿了好奇心,，這是培養(yǎng)他們興趣的好時機。但有些父母在孩子剛會說話時就教他們識字、背誦古詩,，甚至做計算,。有的父母帶孩子到處一個接一個的上學習班、訓練班,，孩子被弄得疲憊不堪,，家長也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上,。但是最糟糕的是,，這種做法把孩子原本感興趣的東西變成他必須完成的任務，自然他們會產(chǎn)生厭惡學習的情緒,，結(jié)果適得其反,、后果不堪設想。

我們始終認為：孩子在五歲前,，應注重培養(yǎng)他的求知欲和好奇心,、集體感和責任感。發(fā)展孩子的心理節(jié)律性,、生活節(jié)律性和群體互動性,；建立他們的認知發(fā)展功能、情感發(fā)展功能和社會發(fā)展功能,。七歲后才是培養(yǎng)技能學習的階段,。如果顛倒次序，孩子就會出現(xiàn)厭學情緒,，自滿情緒,、這樣是很危險的事情。

還有的父母與上述情況相反,，他們只是滿足于孩子吃好穿好玩好,，而很少注意在孩子游戲過程中啟發(fā)他們的求知欲、探索欲和好奇心,。特別是一些工作忙碌,、事業(yè)心較強的家長，他們無暇照顧自己的孩子,，長期忽略與孩子的溝通,。孩子長期在沒有溝通的環(huán)境中生長，就會使他們對任何事物失去興趣,，甚至對任何事物失去信心,，很難適應今后的競爭環(huán)境。

家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越的孩子也較易出現(xiàn)對任何事物都不感興趣的現(xiàn)象,。因為物質(zhì)上的極大滿足,，孩子就會認為來的太容易,，讓他們無所惦念。從而給孩子們一種印象,，不學習不努力一樣能生活優(yōu)越,。其實，對生活條件較好的孩子來說,，適當?shù)摹皠儕Z”和“控制”是非常有必要的,。

以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點，希望各位家長們加以指正,、我們共同探討,，一起尋找出對孩子教育最有利、最有效的方法,。

下面由各班,、主任老師來主持今天的家園交流會，希望通過大家相互的輕松交流,、探討,，共同培育好我們的孩子，辦好我們的聰明屋,。

最后,，恭祝大家：

合家歡樂、萬事如意,。

幼兒園園長家長會發(fā)言稿篇二

在快速變化和不斷變革的新時代,，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂,、開場白,、主干、結(jié)尾等幾部分組成,。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編幫大家整理的幼兒園園長家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享,。

各位家長：

大家好！

你們的到來是對我們工作最有力的支持,。謝謝,！我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師,，更會以耐心、仔細,、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,，學得好,，為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。因此,，這學期我們計劃：孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的,、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學期要在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學游戲。

一,、以字配圖,、以圖配字、字配實物,、實物配字,、動作配字

二、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶,。讓閱讀走進孩子們的生活,，把學習化為孩子內(nèi)心的渴望。

堅持心算后進,，適當練習,、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果,；

領(lǐng)悟力進一步加強,。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段，通過師生互動式,、游戲式教學,，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則,。同時還要注重引導孩子表現(xiàn),，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步,、成功,，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天,，我們?yōu)榱送粋€目標———那就是為了教育好孩子走到一起,，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的市一級幼兒園,，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的,，部分已進修到大專學歷,。同時，我園的硬件建設是市里一流的,，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,，與家長有很好的溝通機會,，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,，要寫清服藥時間,，劑量姓名。及時看家園園地,，那里有對孩子近段進步的表揚,。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動向,。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里,，與大家共享,。等等。

大家有什么意見和建議可以留下來,。以便我們更好的開展工作,。使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力,。

幼兒園園長家長會發(fā)言稿篇三

大家好,！

今天我們在這兒召開家長會，也是共同的來探討孩子們的教學問題,，作為園長,，我也是從事幼兒教育有很多年了，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的,，同時各位家長,，我想很多都是第一次做父母，其實很多的方面也是比較的懵懂,，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好,，同時也是需要家長們的一個配合才能真的把孩子們?nèi)ソ毯?，去有好的習慣,，去鍛煉能力,，去學到知識的。

孩子們的習慣養(yǎng)成非常的重要,，我想家長們也是清楚,，一個好的習慣真的是受益終身的，在幼兒園里面,，我們老師會去把孩子們給教好,，老師們也是非常的優(yōu)秀，家長們在這些日子里也是可以看到,，我們的老師認真負責的去做好,，去讓孩子們有收獲，同時我也是希望家長們多支持我們的工作,，特別是孩子們的習慣,，更是如此，不能在幼兒園是一個樣子,，回到了家里又松懈了下來,，那樣的話，習慣是很難養(yǎng)成的,，沒有監(jiān)督,，就松懈，這樣孩子們長大了,，也是會把這本來有的習慣丟掉,，而只有更加的主動，每時每刻都有好的習慣,，那么才能真的把習慣融入到意識里面去,，去讓這好的習慣真的有用。

幼兒園這一個學期也是比較的遲才開學,，來到園里的孩子,，我也是看到了很多的變化，有些孩子依舊進步著,，有些孩子由于在家里的時間久了些,，就有很多的方面不太清晰，也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀,，同時也是調(diào)整好是學習的一個狀態(tài)的,。孩子的教育是需要持續(xù)的，不間斷的,，這次家長會,，也是希望家長們都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作,，比較的忙,，一天工作完,，回到家里也是比較的辛苦，但是為了孩子,，很多時候這些辛苦是值得的,，而且也是需要我們共同的配合，孩子們才能有更好的成長,。

在今后,，也是希望家長們對于我們老師的工作多一些配合，多一些理解,，都是為了孩子,，可能有些事情看起來比較的麻煩，甚至浪費時間,，但是其實最終的目的卻是為了培養(yǎng)孩子好的習慣,，讓他們得到鍛煉，讓他們有更多的收獲,，孩子們的成長是需要時間,，是需要我們很多很多的付出，只有我們一起努力,，那么孩子們才會是更加的優(yōu)秀,，家長們，我也是在這里希望大家都多一些的配合,，都一起來努力,，去為了孩子的未來多做一些的付出。

謝謝,！

幼兒園園長家長會發(fā)言稿篇四

大家好,！

首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會,，你們的到來是對我們工作最有力的支持,，我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎！（鼓掌）

今天晚上,，能看到各位的身影,，這說明大家對孩子的教育是很重視的，或許有人在來之前也考慮,，園長召開這次家長會是出于什么目的,？會講些什么？有沒有必要浪費這段時間來聽,？那我也坦率的告訴大家,，我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念，讓您配合好我們的工作，讓我們更好的引導孩子在更明確,、統(tǒng)一的教育方向中前進,，我們之間配合得越好，對孩子的發(fā)展也將更有益處,！

用專家的話說，幼兒教育不單是幼兒園教育,，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴,。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,，而是這所幼兒園的教育環(huán)境,、教學方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響,。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū),。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念,、才能真正促進孩子的健康發(fā)展,。比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間,，又不給孩子活動時間,。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課,。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識,，多學了一些單詞。其實,，這樣的短期效果和急功近利的認識,，把孩子幸福的童年斷送了。

而我的教育理念不是這樣的,。因為我懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，大家都了解有些著名的科學家，或是一些名人,，都不是幾歲時就被關(guān)起來學什么知識,、學出名的，而是在他小的時候,，多觀察,、多操作，玩出名堂,，干他自己喜歡,、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能,。語言,、邏輯(數(shù)學智能),、視覺空間智能、人際交往智能,、音樂智能,，身體運動智能、自然學智能,、自省智能,。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的，就不該只盯在一項上開發(fā)訓練孩子而影響了其它,。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學一點什么而送到我們這兒,，那您可能就錯了，我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長,，去作對不起下一代,、傷害下一代的事情。各位家長想一想,，人有幾個幼年,、童年？幼年,、童年讓孩子怎樣渡過,？你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎？其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,，但與生活不常接觸的,，孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福,、快樂為代價,，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢？但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎,？不學什么了嗎,？我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往,、豐富孩子的情感,，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、文明禮貌,、友愛協(xié)作,。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,，這些才是孩子終生受益的,。你讓孩子學了幾個單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育,，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,，一兩天就可以見效的。

但如果半年,、一年,、二年在幼兒園生活、學習,。那你在孩子上小學以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,，這叫隱性教育。幼兒園與小學不一樣,，小學重視的是知識的學習與教育，而幼兒園是學前教育機構(gòu),，注意“學前”這兩個字的概念——學前,、學前，就是還沒有真正到“學”的時候,，是為“學”在打基礎(chǔ),，是以“玩中學，學中玩”為主,，具體的組織與實施是以“游戲,、文藝、故事”等形式,、方式為主,。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng)，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問題,，例如,，“小朋友，你今天高興嗎,，玩得開心嗎,？”“小朋友，你在想什么,？”“小朋友,，你今天做了些什么？”“小朋友,，你愿意與其它小朋友一起玩嗎,？”“你向爸媽問好了嗎？說再見了嗎,？”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎,？你愿意幫助他嗎？”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認了多少字,，會寫多少字,，數(shù)學加減法到了什么程度，因為,，這個問題等小朋友們到了小學,，自然而然，水到渠成地就被解決了,。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習慣,、性格、心態(tài),、興趣等,，對他今年的學習生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用,！所以我們幼兒教育者或家長朋友,，一定要認識到這一點，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標,。 下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的：

（1）,、切實抓好保育工作，將保育工作作為第一重點來抓,。每天早上來園時,，做到笑臉相迎，帶給家長和孩子一個“愉快一天”的開始,，同時觀察孩子的來園情緒,，做到心中有數(shù)。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。加強對保育工作的檢查,、督促,、指導，對保育員進行保育學習及業(yè)務指導,，不斷提高保育員的素質(zhì),。

（2）、合理安排好一日生活環(huán)節(jié),。一日生活環(huán)節(jié)安排要適合孩子的年齡特征,，動靜交替。每節(jié)課后必須給孩子們充足的盥洗時間,。尤其是戶外活動前后,?；顒忧翱蛇m當減少衣物，活動后要整理,，要洗手臉,，檫汗、隔汗……,。每周一檢查指甲,；吃飯檢查桌面，地面,，身上,，碗里是否干凈；每次課后檢查洗手,，喝水,，解小便系褲子情況；放學前檢查孩子們的整理情況,，各班嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

（3）,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣，提高幼兒自理能力,，逐步形成良好的習慣：為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全,。

（6）,、加強衛(wèi)生保健工作，每年進行期初和期末體檢,，每學年對幼兒全面體檢一次,，及時進行預防接種工作，加強幼兒身體健康,。這期,，我們的體檢又將開始，您可以將孩子帶到婦幼保健院進行常規(guī)的入園體檢,，也可以在幼兒園辦公室進行繳費,，我們會安排婦幼的工作人員來園為孩子進行體檢,；（請您配合）

關(guān)于教育教學工作，本期我們一共開設了“蒙氏數(shù)學”“分級閱讀”“億童英語”“國學教育”“多元整合”“手工美勞”6項課程,，下面我給大家介紹部分特色課程的教育理念與目標：

幼兒園園長家長會發(fā)言稿篇五

你們好!

感謝你們選擇了陽光幼兒園,，感謝你們重視家園溝通工作，我們今天聚集在這里,，為了一個共同的話題：一切為了孩子,。

俗話說：相聚是一種緣。既然有緣,，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言,。家長是孩子的第一任老師，家園攜手對孩子進行同步教育,，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路,。有句話說得好：家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進孩子的發(fā)展,。今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解孩子們在幼兒園生活,、學習的基本情況，共同學習一些幼兒園相關(guān)制度,，生活常規(guī)和注意事項,。讓你們了解我們的辦園的特色。

這個學期我們招收新生幼兒175名(其中包括五義辦學點的27名小班的小朋友)小班配有兩教一保,，即班主任,、配班老師、保育員,。幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導者和教育者,，她既擔負著教育教學工作設計與計劃，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務,。配班老師在班主任的指導下,，根據(jù)班級計劃及每周活動安排配合班主任組織實施教育教學活動。保育員是負責照顧幼兒的生活老師,。教師是一項最辛苦,、責任最大、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每一位老師都是經(jīng)過挑選,、資格認可才最后錄用的,各位教師都是德才兼?zhèn)涞摹Ｃ磕昃旁路菪抡惺盏暮⒆觽儎側(cè)雸@時,，由于對環(huán)境不適應,，有些孩子又哭又鬧,、對老師又踢又咬，即便這樣,，我們的老師們也沒有怨言,，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;這段時間,，經(jīng)過教師與保育員的辛苦努力，小班幼兒在園一日生活情況已趨向穩(wěn)定,。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應了幼兒園的集體生活,。

1、幼兒園集體生活制度：幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待,、晨間活動,、早操、早點,、主題教學活動,、集體午餐、午睡,、集體戶外活動,、晚點、和游戲活動,。并有規(guī)律的進行洗手,、入廁、喝水,、散步等,。有些家長就是不放心幼兒在園的集體生活,，尤其是小班的家長,，更是糾結(jié)萬分：擔心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負了沒有,、老師對我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等,。為人父母，讓孩子第一次離開,，大家擔心是很正常的,。因為，我們的孩子適應幼兒園生活是一個過程;讓家長適應孩子離開自己的生活也是一個過程,。但是我們做家長的首先要自己有個堅定的立場,，別覺得讓孩子上幼兒園時委屈了孩子，而在對孩子回家或見到孩子后噓寒問暖,，百依百順,。讓孩子認為上幼兒園時委屈了他,，焦慮情緒更為嚴重。如果家長再想辦法滿足他們提出的要求作為補償,，結(jié)果又養(yǎng)成了孩子的壞習慣,。所以家長不要問他：在幼兒園有沒有想媽媽?有沒有小朋友欺負你?老師對你好不好?之類的問題，這樣會影響孩子的情緒;有的家長態(tài)度不堅決,，一旦看到了孩子情緒反映大,，哭喊不停。立即答應孩子停課幾天,。這樣幼兒反反復復會加長幼兒對集體生活的期限,，當幼兒不停的哭，請盡量安慰幼兒,，讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受,，而不要責怪他;有的家長送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放,。有的家長雖然交給了老師,，但中途多次來偷看，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起幼兒哭喊,。家長這種行為會激發(fā)幼兒的不良情緒。還會讓幼兒產(chǎn)生錯覺,，媽媽,，我不能在幼兒園上課，帶我回家,?；颍瑡寢尣灰??；驄寢寧易摺亩哟罅擞變涸趫@初期穩(wěn)定情緒的難度,。為了幫助孩子早日適應,，不管孩子的哭鬧起因如何，家長要與老師多多溝通,。家園配合是絕對重要的,。家長的堅持會使孩子盡快的適應幼兒園，告別分離焦慮,，使孩子成為幼兒園里的快樂寶貝,，更快的融入到集體生活中去。如：幼兒吃飯,，讓他自己拿碗,，拿勺子,。要教幼兒學會自己的事情自己做。請小班家長放心,，老師都是面向全體幼兒的,，就是有極個別幼兒真的不能自己吃飯的，老師也會幫助他,。

1,、按我園規(guī)章制度而定，教師按幼兒園規(guī)定時間上班,。秋冬季節(jié)(國慶節(jié)后)教師上班時間為7:50.上午幼兒入園時間：7：50---8：20,。下午幼兒離園時間為4:10，家長不能提早時間送孩子入園,。這樣不但帶來安全隱患,，更擾亂了幼兒園的秩序;不得提早來接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒活動時間;不得中途接回幼兒,，如有特殊情況必須向老師請假并在保安處填寫接回理由;無論是上午還是下午沒在規(guī)定時間中如果要來探望幼兒,，請事先與老師取得聯(lián)系，以免影響在園幼兒的午睡或教學活動,。

2,、請你準時接送幼兒，經(jīng)常遲到的幼兒,，不僅影響教師上課程序和自身幼兒的學習,。還會養(yǎng)成幼兒不遵守幼兒園作息制度和學習制度的壞習慣。會對上幼兒園有種無所謂的感覺,。

3,、你若委托他人來接幼兒，請事先電話通知老師對方的姓名特征,，以確保幼兒安全,，幼兒園不允許未滿18歲以下的學生來接幼兒。

4,、請給幼兒穿著簡單舒適便于活動的服裝,。使幼兒易于穿脫,，不要給穿拖鞋來園,。

5、禁止幼兒帶鐵釘,、硬幣,、危險、貴重物品(金銀首飾)入園,。以免造成不必要的麻煩,。

6,、如家長發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒，身體狀況不良的情況,，請先送孩子去醫(yī)院就診,，確定無事后再送幼兒園，并囑咐老師一日觀察,，時常保持聯(lián)系,。如需服藥，請認真寫明幼兒姓名,、服藥劑量,、服藥時間交老師存放到安全地方。

幼兒園教學不同于小學,、中學,，幼兒園的教育原則是保教并重。小班則以書本教學和生活常規(guī)教學為主：

書本教學主要分為健康,、科學,、藝術(shù)、社會,、語言五大領(lǐng)域,。各個年齡段都有不同的教學內(nèi)容和目標。每周一早晨班主任老師都會把周計劃貼在櫥窗內(nèi),，每周五都會讓幼兒把一周的學習情況通過家園聯(lián)系簿帶回家,。其主要目的'是讓家長了解幼兒園的教學進度和孩子本周在園的學習情況。在此,，提醒各位要經(jīng)常關(guān)注櫥窗,，哪里經(jīng)常會有老師的給你的溫馨提示、和育兒知識方面的內(nèi)容,。 幼兒園的一日活動安排：

我曾經(jīng)說過,，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任,。首先是孩子在園的安全問題,，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預料,。所以幼兒園意外事故也難免發(fā)生。

各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子 的成長進步離不開你們和我們的老師,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面的發(fā)展我們共同去努力!

謝謝你們對我工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家!

幼兒園園長家長會發(fā)言稿篇六

大家好,，非常感謝您們來參加我們小班的首次家長會，在此我代表我們小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?，F(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是王老師，另一位老師是劉老師,。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活,。

(一)、家長的準備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等

2,、對幼兒進行心理準備教育(為什么上幼兒園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，)

在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說不聽話送你去幼兒園,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因為他長大了,，要學很多本來，才送他去幼兒園,，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的,。

家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育,。

(二)、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。2)、停止哭鬧,，自由玩耍,，3)、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。

家長怎么辦?

1,、告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她,。

2、放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭。

3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園,，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程,，每個孩子的適應時間不一樣，有的快,，有的慢,。

(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎，(個別孩子),，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走,，孩子也就既來之則安之了,，但是，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,，應該泰然處之,。

2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說,，老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去,。老師和小朋友會很想你的,。

4、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子

拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張，更不要責備,，這時家長要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務能力,，另外，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,，便于備用。

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。

(四),、家園工作：

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中,，幼兒有無過敏史,，特殊故情況。

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，

(8點之前)無特殊情況不要無故缺勤，按時接孩子,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過發(fā)短信告訴你們，希望家長能積極配合,。

6,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子,。

7,、吃飯喝水問題，幼兒有挑食情況向老師匯報,，我們組織幼兒喝水,，或自己想喝也可以。

8,、不準佩戴卡子,，衣服上的小珠珠，著裝整潔大方,，鞋子大小要適宜,。不帶零食與玩具,。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系,，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心,。今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小三班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

謝謝大家!

幼兒園園長家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,。在孩子一生發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好,、教育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長教育方面的問題、和大家一起進行探討,為了孩子的健康成長一起努力,。

東郭鎮(zhèn)中心幼兒園前身為東郭鎮(zhèn)中村幼兒園,，中村幼兒園始建于1980年，原址地處東郭鎮(zhèn)中村（大隊院內(nèi)）,。東郭鎮(zhèn)政府于20xx年10月將三處(前村幼兒園,、中村幼兒園、后村幼兒園)整合為一處幼兒園,，遷往東郭鎮(zhèn)后村,，同時更名為東郭鎮(zhèn)中心幼兒園,，屬于政府辦園。成為全滕州市規(guī)模最大的一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,。

中心幼兒園于20xx年10月成立,，20xx年創(chuàng)建為棗莊市示范園。20xx年創(chuàng)建為省級示范幼兒園,。20xx年順利通過省中心園認定,，20xx年10月創(chuàng)建為“棗莊市平安和諧校園”，20xx年12月通過省級示范幼兒園復驗?，F(xiàn)占地面積7056平方米,，建筑面積4569平方米，戶外活動面積5272平方米,。設有大,、中、小6個班,，在園幼兒168余名,。全體教職工30人，專職教師18人,。

多年來,，我園始終堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，把幼兒的健康,，安全放在工作的首位,，不斷改善辦園條件。尤其是近兩年在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,，投資280余萬元建筑面積1650平方米的教學樓一處,，新購置高檔橡木桌椅80套、空調(diào)17臺,，彩電10臺等教學設施,。配足配齊各項生活設施，提供優(yōu)良的生活條件,，為幼兒創(chuàng)設了愉悅,、寬松的成長氛圍。室外活動區(qū)配有大型滑梯,，攀爬架,、平衡木、多功能籃球架等健身娛樂器材,。室內(nèi)全部鋪設了安全衛(wèi)生的瓷磚,，室內(nèi)裝有空調(diào)等防暑、保暖設備,。每班配有電鋼琴,、電視,、智能播放器、開放式玩具櫥和足量的幼兒圖書,。優(yōu)化了育人環(huán)境,，為逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

我園始終堅持“以人為本”的教育理念,。擁有一支作風硬,，業(yè)務精，素質(zhì)高,，愛心濃的教師隊伍,。近三年來，我園有十幾名教師受到省,、市級的表彰獎勵,，先后被評為棗莊市優(yōu)秀人大代表、滕州市級優(yōu)秀教師,、托幼工作先進個人,、優(yōu)秀教育工作者、教學能手等,，幼兒園也被評為滕州市教育工作先進單位,，安全工作先進單位、家長最滿意的學校等光榮稱號,。在上級部門開展的各項評比活動中，我們都取得了優(yōu)異的成績,，得到了上級領(lǐng)導及社會各界的一致好評,。

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題,。

下面我給大家介紹一下我們的課程設置,。我園使用市局同一選用的山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書來對幼兒進行教育的,。它主要是以主題活動的形式,、讓幼兒在老師的引導、支持下,、學習探索的過程中,，發(fā)現(xiàn)知識、建構(gòu)知識獲得發(fā)展,。主題的綜合活動教育融合了健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標,，以主題網(wǎng)絡的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作,，嚴格按課程表上課,。每周教學計劃都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所了解,。同時,，我們還開設了四項滕州市級十一五規(guī)劃實驗課題，將故事,、幼兒繪畫,、幼兒歌曲、游戲等融入教學中來,，使教學生活化,、游戲化、活動化,，從而促進幼兒身心全面發(fā)展,，為幼兒入小學接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ),。

另外：我園重視對孩子進行良好生活習慣的培養(yǎng),，比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣,、文明禮貌習慣,、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等,。

現(xiàn)在很多家長也很注重學習,，教育理念也比較先進。有些家長教育理念就比較落后,，總認為：你看某某家孩子會認多少個漢字,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，會說多少英語,，會寫多少漢字、會寫多少拼音,。你看人家的孩子多聰明?。∪思夷莻€幼兒園教的東西真多,！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識,，實際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。讓3-4歲的孩子寫漢字、學英語簡直是對孩子身心健康催殘,。容易讓孩子產(chǎn)生厭學心理。我們來看看我國的教育方式,，明顯跟西方的國家不同,，西方國家的家長去接孩子的時候問什么,？問的是：今天你玩得快樂嗎,？今天你跟誰合作了,？強調(diào)的`是孩子本能的發(fā)揮,，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的,、探究性的學習,，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學,。以培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣，培養(yǎng)良好的學習興趣為目的,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ),、最容易的知識和技能,，通過各種方法，以游戲活動的方式讓幼兒對知識和技能的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望,、使孩子養(yǎng)成終身學習的愛好,。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,、改變一生。本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能精心備課,，開展系列的主題知識教學，以游戲活動及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,，良好的行為習慣,。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”,。

人們常說：“一批好教師,，就是一所好的幼兒園，而一批好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”,。幼兒園的發(fā)展,，老師自我價值的實現(xiàn)，都離不開在座的各位家長的支持,。

幼兒園的工作很多工作需要各位家長配合,，有了各位家長的認可、監(jiān)督和支持,，我們的工作才能算做到位,，幼兒園才能更進一步的發(fā)展。

為了讓每一個孩子在幼兒園開心生活快樂成長,，而我們的教育,、孩子的成長都離不開和家長的合作。

以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點,，希望各位家長們加以指正,、我們共同探討，一起找出對孩子教育更有利,、最有效的方法,。

現(xiàn)在我給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助,、支持和配合:

（一）.請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時間準時接送孩子,，接送時間：早上入園家長將孩子交到班級老師手中；下午離園時,，家長到教室門口接孩子離園,。

（二）、培養(yǎng)孩子的時間觀念：一般情況,，不要讓幼兒無故缺席,、遲到。如有孩子不愿來園,，一定要問明原因,，養(yǎng)成孩子的良好習慣。孩子因各種原因不能來園,，請向教師做好請假工作,，讓老師心中有數(shù)。

（三）、為幼兒安全起見,，不要讓幼兒帶以下物品來園,。

1、貴重物品（如金項鏈,、耳環(huán),、手表等）和危險物品來園（如如小刀、藥片,、鐵釘)

2,、幼兒來園前家長應查看幼兒書包和口袋，發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀,、藥片,、鐵釘、金屬發(fā)夾,、彈子,、硬幣、玻璃球,、危險玩具等）應立即取出并及時對孩子進行安全教育,。

四、父母不要讓幼兒自己單獨來園或離家,，孩子的接送：原則上由父母親自接送,，如有困難委托他人接送時，為了安全,，請?zhí)崆奥?lián)絡老師,，將被委托者之姓名、性別,、年齡,、特征、與孩子之間的關(guān)系告訴老師,，方可領(lǐng)走孩子,。

五、如家長電話或手機有變動請及時與老師聯(lián)系,，及時更改好您的聯(lián)系方法,。

只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園,，學習中不斷的有新的收獲，能積極主動和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，這是我們老師、家長最大的心愿。

下面我把本學期收費情況給大家說明一下：

1,、今年幼兒園申報“棗莊和諧校園”“滕州市惠民幼兒園”,、“省級示范園復驗”三項驗收均已成功。

2,、東郭鎮(zhèn)中心幼兒園已批準為普惠性幼兒園,，經(jīng)上級批準，下學期每名幼兒享受優(yōu)惠保育費200元,，持優(yōu)惠券進行繳費,。

2、開學后幼兒用書（40元）家長到各班自愿購買,。

4,、關(guān)于交保育的步驟：

a、會后去各班領(lǐng)取優(yōu)惠券及收費公開卡,。

b,、在規(guī)定時間內(nèi)持優(yōu)惠券和500元現(xiàn)金交到所在班級老師手中，有老師開具收據(jù),。

下面各位家長到孩子所在班級,、再由班主任老師來主持今天的家園交流會，希望通過大家相互的輕松交流,、探討,，共同培育好我們的孩子，辦好我們的幼兒園,。

幼兒園園長家長會發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導,、各位老師、各位觀眾,、親愛的小朋友們：

仲夏陽光爭明媚,，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動幼教事業(yè)發(fā)展的甘谷縣第二幼兒園慶六一\國際兒童節(jié)文藝匯演今天開幕了,。在此我代表向在座的小朋友并通過你們向全縣的少年兒童致以親切的節(jié)日問候!向辛勤耕耘,、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿，愿你們童心永駐!近年來,，我縣幼兒教育在社會各界的大力支持下,，從無到有，從小到大,，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢,，全縣已基本形成多層次、多形式,、多規(guī)格,、多門類的辦學格局,。

幼兒教育事業(yè)的發(fā)展為我縣三個文明建設作出了積極貢獻。歡歌笑語慶佳節(jié),，百態(tài)千姿展新顏,。今天的演出，將是我縣現(xiàn)代幼教事業(yè)的一次大亮相,，也是我縣幼兒教育的一次大展示,，更是我縣藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影,，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想,，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌,。

通過這次活動,，我們真誠地希望全社會都來關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽,。少兒教育工作者更要著眼于應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，立足于提高少年兒童的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造出更多,、更生動活潑的有效教育形式,，促進孩子健康快樂的成長。

最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂,，身體健康，學習進步!祝同志們工作順心,，萬事如意!