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六年級(jí)自我鑒定篇一

走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼,，可以看出,，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長歲月的桌子,。

好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西,，于是我開始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜,，樓上樓下跑了三四遍,，找了十幾個(gè)抽屜，也沒有找到鑰匙,，可能是根本就沒有,，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。

后來,，我想起之前奶奶說她有一個(gè)盒子專門放舊鑰匙,，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。

輕輕推開門,，只見一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面,，我爬上凳子將它取了下來，又將里邊的鑰匙拿出來,，一個(gè)一個(gè)的試,，最終沒有一個(gè)可以打開，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來了,。

這時(shí),，我見姑姑回來便問道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙,，在哪里?”姑姑抬了抬頭想一想說：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里,，還有，我把放到盒子里去了,?！蔽也涞囊宦暎焖俚淖咄炼焉?，不管臟不臟直接用手開挖,，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見了姑姑盒子的一角,，便趕快加速挖土,，一下子便見到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。

我迫不及待的打開那鐵盒,，里面不僅有鑰匙,，還有一些貼紙，不過那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃,。

我趕快把東西交給姑姑,，姑姑讓我用鑰匙打開那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開,，卻只看到一本日記,，里面只寫了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些,，但是我還是很滿足,。

人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣,，但是過程才是最值得去回味的,。

六年級(jí)自我鑒定篇二

我在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

小學(xué)六年，我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力,。

我性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。

當(dāng)然,，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

六年級(jí)自我鑒定篇三

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了必須的成績,，現(xiàn)將我做的工作做一番鑒定,。

下頭我就從班級(jí)管理方面來談?wù)勛晕乙粚W(xué)期的所得、所悟與所感,。

一,、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成,。

1,、樹立正確的輿論導(dǎo)向。

小學(xué)生思想還不成熟,，辨別是非的本事不強(qiáng),，對(duì)于錯(cuò)誤的輿論容易附和盲從。這直接影響到班風(fēng)的建設(shè),。對(duì)于班級(jí)輿論,，我注意加以引導(dǎo)。開學(xué)初，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在此基礎(chǔ)上,，還訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班規(guī)》,，這更貼近學(xué)生的生活,，更容易為學(xué)生理解。

2,、開展班級(jí)活動(dòng),，引導(dǎo)健康發(fā)展。

作為六年級(jí)的班主任,，我不僅僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，并且從多方面著手,，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信,。

在所舉行的“我是小廚師”、“安全知識(shí)交流會(huì)”,、“一對(duì)一”互幫互助互學(xué),、“成功心理培養(yǎng)”“古詩背誦擂臺(tái)賽”等一系列活動(dòng)中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、進(jìn)取向上的心理,，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)看新聞的好習(xí)慣。

3,、鼓勵(lì)競爭,，共同提高

沒有競爭機(jī)制，團(tuán)體便沒有活力,，個(gè)人便沒有危機(jī)感,，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài),，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,，就必須鼓勵(lì)競爭，用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能,。

我讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個(gè)競爭伙伴也不是一成不變的,，能夠不斷更替,，當(dāng)他們到達(dá)自我的目標(biāo)后,，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上,，不斷地超越自我,，這樣構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢?！昂蜁r(shí)間賽跑,，和成績賽跑”的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識(shí)，及自我管理的本事,，班上構(gòu)成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì),，開好班會(huì),，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì),，開好班會(huì)，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生供給一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。

配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們班進(jìn)取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長見識(shí),。開班會(huì)不必須要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開,，短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果,。

不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。

重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。

三、進(jìn)取主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自我的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

四、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值;同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得輝煌的成績,。

六年級(jí)自我鑒定篇四

我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對(duì),，總寫錯(cuò)作業(yè),，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對(duì),，問同學(xué),，一天的英語作業(yè)難以及時(shí)完成，做語練時(shí)我粗心大意極不認(rèn)真,，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,，弄得我極沒有面子。

從這學(xué)期開始,，我便找來一個(gè)小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上,，所以我的數(shù)學(xué)時(shí)常得a，我上課認(rèn)真聽講,，英語作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉,。做語練時(shí)我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考,，終于功夫不負(fù)有心人,，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪,。

在本學(xué)期,，我跟同學(xué)相處的并不好,，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級(jí)我要努力爭取更上一層樓,。

六年級(jí)自我鑒定篇五

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了必須的成績,，現(xiàn)將我做的一些工作做一番鑒定,，下頭我就從班級(jí)管理方面來談?wù)勛晕乙粚W(xué)期的所得、所悟與所感,。

一,、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成

1,、樹立正確的輿論導(dǎo)向,。小學(xué)生思想還不成熟，辨別是非的本事不強(qiáng),，對(duì)于錯(cuò)誤的輿論容易附和盲從,。這直接影響到班風(fēng)的建設(shè)。對(duì)于班級(jí)輿論,，我注意加以引導(dǎo),。開學(xué)初，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在此基礎(chǔ)上,，還訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班規(guī)》,，這更貼近學(xué)生的生活,，更容易為學(xué)生理解。

2,、開展班級(jí)活動(dòng),，引導(dǎo)健康發(fā)展作為六年級(jí)的班主任，我不僅僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，并且從多方面著手,，力求使他們認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信,。在所舉行的"我是小廚師",、"安全知識(shí)交流會(huì)",、"一對(duì)一"互幫互助互學(xué)、"成功心理培養(yǎng)""古詩背誦擂臺(tái)賽"等一系列活動(dòng)中,，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、進(jìn)取向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)看新聞的好習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)競爭，共同提高沒有競爭機(jī)制,，團(tuán)體便沒有活力,，個(gè)人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀,。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài),，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵(lì)競爭,，用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能，我讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,，這個(gè)競爭伙伴也不是一成不變的,，能夠不斷更替，當(dāng)他們到達(dá)自我的目標(biāo)后,，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴,，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我,，這樣構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢,。"和時(shí)間賽跑,，和成績賽跑"的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識(shí),，及自我管理的本事，班上構(gòu)成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會(huì),，開好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì)，開好班會(huì),，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生供給一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們班進(jìn)取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長見識(shí),。開班會(huì)不必須要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果,。不必長篇大論,，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。

重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。

三、進(jìn)取主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自我的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重教師的勞動(dòng),，樹立教師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

四,、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得輝煌的成績,。

六年級(jí)自我鑒定篇六

風(fēng)風(fēng)雨雨，暮暮朝朝,，花開花謝,，潮起潮落。六年的時(shí)光如離弦之箭,，轉(zhuǎn)瞬即過,。今天我站在這里，向一段如歌如畫,，不能忘懷的歲月?lián)]手,。這六年的征途，我們走的充實(shí)而美麗,，我們走的繽紛而絢爛,。我們流過淚，卻充斥著燦爛的歡笑;我們嘗過失敗的苦果,，卻嗅得成功之花的芬芳香氣,。此時(shí)此刻此情此景，站在希望的門前回首張望,，那一路的荊棘早已被我們的汗水澆灌成盛開的薔薇花。六年的歲月,，2190個(gè)日日夜夜,，聽起來是如此的漫長，可是對(duì)于即將揮手作別，告別母校的我們,，又是如此的短暫,。

盡管對(duì)我們來說，還有最后一個(gè)學(xué)期可以與母校相處,，但分別的腳步卻已經(jīng)逼近,。打開記憶的寶庫，穿過時(shí)光隧道,，回憶一切快樂與淚水的時(shí)光,，心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)母校的感恩，對(duì)老師的感恩,。六年的花開花謝,，六年的春去春回，六年的歲月如梭,，六年的嘔心瀝血,，六年的執(zhí)著追求，老師烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)掛上點(diǎn)點(diǎn)霜花,，年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋,。曾經(jīng)的我們，不諳世事,，懵懂無知,，剛剛踏入學(xué)校的大門，是老師一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)我們,。在近六年的時(shí)光里,，老師與我們同喜同樂，同悲同傷,。在此,，我們?cè)俅沃x過老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)與支持。

你一定還記得我們同進(jìn)學(xué)校時(shí)立下的雄心壯志,，一定還記得在教室我們孜孜不倦的早讀,，一定還記得春游時(shí)灑滿青山的歡笑，一定還記得我們?cè)谫F門實(shí)踐中灑下的汗水,。六年的時(shí)光是彈指一揮間,，但很多記憶成為我們一生中最珍貴的收藏。六年的同窗友誼,，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信和依賴,。六年的喜怒哀樂，我們都有過低谷,，但朋友溫馨的笑容,，同學(xué)簡短的`鼓勵(lì)，班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們走出陰影,，重新去面對(duì)燦爛的陽光,。無論風(fēng)雨的吹打還是雷電的敲擊，我們與好友真摯的情感都會(huì)穩(wěn)如尖石,，在風(fēng)雨中屹立不倒,。小學(xué)六年的生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭,，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,。我們就像雛鷹，在母校與老師的呵護(hù)下茁壯成長,，逐漸羽翼豐滿,，飛向藍(lán)天，飛向社會(huì),，飛向遠(yuǎn)方,。

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,，展望過去,，遠(yuǎn)眺未來。畢業(yè)的傷情與留戀,，讓我們一次次向母校張揚(yáng)的告別,，讓今宵月色格外親切，明日的朝陽格外明亮,。曾經(jīng)有過的光榮夢想,，曾經(jīng)有過的深沉激越，曾經(jīng)繽紛絢爛的往昔時(shí)光,，都化為離開母校是行色匆匆的回眸一瞥,。畢業(yè)了，我們依然擁有澎湃的熱血,，依然擁有直率的目光,，所有的喜怒或哀樂，所有的甜美或苦澀,，所有的酸甜或苦辣,，都定格為熱淚盈眶的激情四溢。分離留戀的痛苦必然要經(jīng)歷,，但畢業(yè)不等于結(jié)束,，深情厚誼的師生情誼依舊在燃燒，真摯動(dòng)人的同窗情感依舊在延續(xù),。

在與母校相處最后一個(gè)學(xué)期里,，我們定當(dāng)分外珍重每一分每一秒,，珍重與老師同學(xué)相處的美好歲月,。在這即將依依泣別的時(shí)刻,，我們立下誓言：今天，我們?cè)谛@里磨礪,，明天,，我們定當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;今天，我們以城北為榮,，明天,，城北將以我們——祖國的棟梁之材為榮!

六年級(jí)自我鑒定篇七

在小學(xué)六年間，我在校熱愛祖國,、關(guān)心集體,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題,，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余,，要學(xué)會(huì)與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我的目標(biāo)是：將來要做一名有知識(shí),、對(duì)社會(huì)有用的人,。

(一)這學(xué)期結(jié)束了,，我對(duì)自己有一些總結(jié)評(píng)價(jià)，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結(jié)如下：

1、上課能夠認(rèn)真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成,。

2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡,、洗手,，勤換衣。

4,、在家能幫媽媽做家務(wù),，是爸爸媽媽的'好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng),。

5,、懂禮貌，樂于助人為樂,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫字有時(shí)不認(rèn)真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評(píng)。

我即將是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,，以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣!

(二)我很誠實(shí),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng),。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時(shí)粗心大意，老師都叫我粗心鬼,。我的反應(yīng)有點(diǎn)慢,，但我學(xué)過笨鳥先飛，勤奮可以彌補(bǔ)先天不足,，所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè),?？偸翘崆邦A(yù)習(xí)第二天的課程，勤奮給我取得了好成績,。下學(xué)期要加倍努力,，這學(xué)期我想?yún)⒃u(píng)“三好學(xué)生”和“書寫之星”。

(三)在這個(gè)學(xué)期中,，我不打人,，不罵人,。衛(wèi)生也不錯(cuò),，學(xué)習(xí)也挺好的，紀(jì)律也不錯(cuò),。我認(rèn)為我可以當(dāng)“友愛之星”,，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)很友愛。

(四)在這學(xué)期里,，我尊師愛幼,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極發(fā)言;熱愛班級(jí),，愛護(hù)公共設(shè)施，期望自己再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。

(六)這個(gè)學(xué)期我覺得還不錯(cuò)。而且還學(xué)了很多方面的知識(shí)人,，比如衛(wèi)生,、品德、記律等,。特別是我的語文和數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當(dāng)中了,。我的紀(jì)律以前不好，但是現(xiàn)在好了,，但是現(xiàn)在好了,，那是因?yàn)橛辛诉@個(gè)學(xué)校，有了這些好老師我的紀(jì)律才會(huì)好起來,。

六年級(jí)自我鑒定篇八

六年的小學(xué)學(xué)習(xí)和生就就要結(jié)束了,，當(dāng)初進(jìn)校時(shí)我還是一個(gè)連“1，2,，3”都不會(huì)的小學(xué)生,，而現(xiàn)在我能概括段意，能解方程,，能生活自理了,，我長大了,。六年的小學(xué)生活，我與老師和同學(xué)們產(chǎn)生了很深厚的友誼,，我熱愛集體的生活,，愛惜班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)，我助人為樂,、有愛心,，六年的小學(xué)生活使我有了較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。體育成績也還不錯(cuò),，在達(dá)標(biāo)方面也取得了良好的成績,。

在學(xué)習(xí)方面，我有了很大的進(jìn)步,，雖然成績時(shí)好時(shí)壞,，但我以后會(huì)克服困難，爭取有一個(gè)新的飛躍,。在初中階段我會(huì)更加努力,，上課更加認(rèn)真聽講，爭取做一名好學(xué)生,。同時(shí),。也感謝老師六年來對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。

我會(huì)爭當(dāng)一名德,、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生畢業(yè)自我鑒定

我是xx小學(xué)六年級(jí)(4)班的班干部,。我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。是老師的小助手，同學(xué)的好幫手,。在班級(jí)里,，我是小隊(duì)長，管理班級(jí)的日常工作,，組織并開展好班級(jí)有關(guān)活動(dòng),。

我組織班干部開會(huì)，完成學(xué)校布置的少先隊(duì)工作我成績優(yōu)秀,，每年都能評(píng)上“三好學(xué)生”,。每年都能獲得知識(shí)競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。在校還曾被評(píng)為“百名好兒童”和“優(yōu)秀值日生”,。學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中,，我也分別榮獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次,。所以我這次參加評(píng)選的是才藝之星,。畫畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，也是我的夢想,，自從上小學(xué)以來,，我一直為了我的夢想而努力。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄,。所以功夫不負(fù)有心人,，我在許多才藝比賽中獲得了名次，如：在xxxx年的xxxx市中小學(xué)生“迎奧運(yùn),，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎(jiǎng),。

在xxxx年第四屆xxxx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

在xxxx年“我愛xxxx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

在xxxx年“新世紀(jì)星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎(jiǎng),。

在xxxx年第十三屆全國中學(xué)生繪畫比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

在xxxx年xxxx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。

在xxxx年韶關(guān)市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在xxxx年韶關(guān)市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。我雖然取得了許多很好的成績,，但我知道成績只代表過去，我仍存在不足,，今后我會(huì)斷續(xù)努力,，更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

這個(gè)學(xué)期,，我表現(xiàn)不錯(cuò)!語文.數(shù)學(xué).英語都不錯(cuò)。在學(xué)校,，我是一個(gè)盡職責(zé)的生活委員,，經(jīng)常幫同學(xué).班級(jí)壞的東西叫學(xué)校的叔叔來修理。有一次,，午飯的時(shí)候,，吳家僖頭很痛!我就扶他到校醫(yī)室，之后我就一直到午休,，睡覺,。我是一個(gè)熱愛幫助同學(xué)的小學(xué)生。我在本學(xué)期拿過四年級(jí)羽毛球單打第四名,，短繩.長繩團(tuán)體四年級(jí)第一,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我也成為了一個(gè)小學(xué)的畢業(yè)生,，回顧前面的五年,，我在各方面都受益匪淺：

在行為道德上,。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，處處為班級(jí)著想,。當(dāng)同學(xué)們遇到困難,，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好,，并在同學(xué)們中有一定威信,。同時(shí)，在思想上,，我積極要求進(jìn)步,，始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，比如運(yùn)動(dòng)會(huì),、航模、機(jī)器人,、創(chuàng)意,、合唱等比賽，多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校,、班級(jí)增了光,。

xx年，我通過了四川省社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)音樂專業(yè)“電子琴五級(jí)”,、美術(shù)專業(yè)“國畫五級(jí)”考評(píng),。xx年年我報(bào)名參加了全國小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎(jiǎng),。在生活中,，我尊敬老師、孝敬父母,，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負(fù)擔(dān)。

我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上,。班上我是班干部,，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊(duì)委,，不僅自己要學(xué)習(xí)好,，還要帶動(dòng)其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友,，又要給老師當(dāng)好小助手,。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè),、講解難題,，努力給班級(jí)營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué),。同時(shí)我及時(shí)做好與各科老師的溝通,，如實(shí)反饋每一個(gè)同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。xx—20xx年,，我連續(xù)兩次被評(píng)為“校三好”兩次被評(píng)為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo),。在此,，我要對(duì)他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此,，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn),。

1.六年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文

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六年級(jí)自我鑒定篇九

六年級(jí)畢業(yè)就要升初中,，回首小學(xué)六年，各種滋味涌上心頭,，畢業(yè)生可以對(duì)自己進(jìn)行個(gè)人鑒定,，總結(jié)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。下面由本小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)的

自我鑒定

六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,，在這離別之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)同學(xué)向尊敬的老師,，親愛的母校真誠地道聲謝謝,，感謝你們六年來對(duì)我們的辛勤培育!向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長每一天,，幸福每一天!

回憶六年的小學(xué)路上,，處處皆是我們成長的足跡。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上,，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里,，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場景;運(yùn)動(dòng)場上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,，難舍難分!

六年前,，我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園;六年后,，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年,。我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作,，學(xué)會(huì)了互相信任,，也學(xué)會(huì)了超越自我。我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成美好的回憶,。

七月的風(fēng)兒把我們召喚,，中學(xué)的大門為我們敞開，新的學(xué)習(xí)生活讓我們向往,。一只只待發(fā)的雛鷹,，今天在這里展翅。一張張揚(yáng)帆的小船,，今天在這里竟發(fā),。一匹匹奔騰的小馬，今天在這里奮蹄,。今天,，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)一段新的人生經(jīng)歷的開始,。

明天在朝我們招手,，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿,，前方有無限的輝煌,。讓我們努力學(xué)習(xí)，使自己的笑容充滿著青春的驕傲和向往,，在未來的藍(lán)天下,，開創(chuàng)自己的芳草地!

最后，祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學(xué)們能在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。讓我們以優(yōu)異的成績，為母校增添光彩!

風(fēng)風(fēng)雨雨,，暮暮朝朝,，花開花謝，潮起潮落,。六年的時(shí)光如離弦之箭,，轉(zhuǎn)瞬即過。今天我站在這里,，向一段如歌如畫,，不能忘懷的歲月?lián)]手。這六年的征途,，我們走的充實(shí)而美麗,，我們走的繽紛而絢爛。我們流過淚,，卻充斥著燦爛的歡笑;我們嘗過失敗的苦果,，卻嗅得成功之花的芬芳香氣。此時(shí)此刻此情此景,，站在希望的門前回首張望,，那一路的荊棘早已被我們的汗水澆灌成盛開的薔薇花。六年的歲月,，2190個(gè)日日夜夜,，聽起來是如此的漫長，可是對(duì)于即將揮手作別,，告別母校的我們,，又是如此的短暫。

盡管對(duì)我們來說,，還有最后一個(gè)學(xué)期可以與母校相處,，但分別的腳步卻已經(jīng)逼近。打開記憶的寶庫,，穿過時(shí)光隧道，回憶一切快樂與淚水的時(shí)光,，心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)母校的感恩,，對(duì)老師的感恩。六年的花開花謝,，六年的春去春回,，六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血,，六年的執(zhí)著追求,，老師烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)掛上點(diǎn)點(diǎn)霜花，年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。曾經(jīng)的我們,，不諳世事,，懵懂無知，剛剛踏入學(xué)校的大門,，是老師一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)我們,。在近六年的時(shí)光里，老師與我們同喜同樂,，同悲同傷,。在此，我們?cè)俅沃x過老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)與支持,。

你一定還記得我們同進(jìn)學(xué)校時(shí)立下的雄心壯志,，一定還記得在教室我們孜孜不倦的早讀，一定還記得春游時(shí)灑滿青山的歡笑,，一定還記得我們?cè)谫F門實(shí)踐中灑下的汗水,。六年的時(shí)光是彈指一揮間，但很多記憶成為我們一生中最珍貴的收藏,。六年的同窗友誼,，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信和依賴。六年的喜怒哀樂,，我們都有過低谷,，但朋友溫馨的笑容，同學(xué)簡短的鼓勵(lì),，班級(jí)溫暖的氛圍,，讓我們走出陰影，重新去面對(duì)燦爛的陽光,。無論風(fēng)雨的吹打還是雷電的敲擊,，我們與好友真摯的情感都會(huì)穩(wěn)如尖石，在風(fēng)雨中屹立不倒,。小學(xué)六年的生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考學(xué)會(huì)了豐富與凝練,，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,。我們就像雛鷹,，在母校與老師的呵護(hù)下茁壯成長，逐漸羽翼豐滿,，飛向藍(lán)天,，飛向社會(huì)，飛向遠(yuǎn)方,。

現(xiàn)在的我們,，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,，展望過去，遠(yuǎn)眺未來,。畢業(yè)的傷情與留戀,，讓我們一次次向母校張揚(yáng)的告別，讓今宵月色格外親切,，明日的朝陽格外明亮,。曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越,，曾經(jīng)繽紛絢爛的往昔時(shí)光,，都化為離開母校是行色匆匆的回眸一瞥。畢業(yè)了,，我們依然擁有澎湃的熱血,，依然擁有直率的目光，所有的喜怒或哀樂,，所有的甜美或苦澀,，所有的酸甜或苦辣，都定格為熱淚盈眶的激情四溢,。分離留戀的痛苦必然要經(jīng)歷,，但畢業(yè)不等于結(jié)束，深情厚誼的師生情誼依舊在燃燒,，真摯動(dòng)人的同窗情感依舊在延續(xù),。

在與母校相處最后一個(gè)學(xué)期里，我們定當(dāng)分外珍重每一分每一秒,，珍重與老師同學(xué)相處的美好歲月,。在這即將依依泣別的時(shí)刻，我們立下誓言：今天,，我們?cè)谛@里磨礪,，明天，我們定當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;今天,，我們以城北為榮,，明天，城北將以我們——祖國的棟梁之材為榮!

六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,，我們都要踏上新的旅途,。在此，我要向尊敬的老師,，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,，六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo),。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心,。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別,，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得,，六年前,，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年,。的確,，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪,，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，六年的執(zhí)著追求,，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,，但無論世事如何變幻,，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們,。六年來,，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里,，老師開開心心地跟在我們的身后,。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r,，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈,。老師是我們的欣賞者、仰慕著,，老師是我們的崇拜者,、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂,，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮,。

一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們,，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力,，取得更大的成績,。最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母?！琵埰聟^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天會(huì)更好!同時(shí),，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷!

六年級(jí)自我鑒定篇十

本站發(fā)布六年級(jí)畢業(yè)生自我鑒定三篇,，更多六年級(jí)畢業(yè)生自我鑒定三篇相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站自我鑒定頻道,。【導(dǎo)語】本人從小就喜歡讀書,、看報(bào),。家里人都叫我小書蟲。這對(duì)我的學(xué)習(xí)是非常有幫助的,?？梢宰屛覍?duì)各方面的知識(shí)都有所了解，增長見聞,，從而可以使我在寫作時(shí)找到很多有用的題材,。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評(píng)。本站為大家整理的《六年級(jí)畢業(yè)生自我鑒定三篇》,，希望對(duì)大家有所幫助,！

篇一

在小學(xué)六年間，本人能自覺遵守小學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長，與同學(xué)與睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我勤奮好學(xué),，積極向上,，喜歡與同學(xué)討論問題、解決問題,，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn),。比如,，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑,；有時(shí)上課也會(huì)東張西望，思想開小差,，沒有認(rèn)真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面,。在美術(shù)方面,，我畫畫與做手工的能力都很差，但是我會(huì)努力改進(jìn)的,。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心；學(xué)習(xí)之余,，要學(xué)會(huì)與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力與組織能力。我的目標(biāo)是：將來要做一名有知識(shí),、對(duì)社會(huì)有用的人,。

篇二

光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過,?；厥琢隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W(xué)畢業(yè)生,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡與同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的`好孩子，鄰居的好榜樣,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。本人能自覺遵守小學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長，與同學(xué)與睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期我覺得還不錯(cuò),。而且還學(xué)了很多方面的知識(shí)人,，比如衛(wèi)生、品德,、記律等,。特別是我的語文與數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當(dāng)中了。我的紀(jì)律以前不好,，但是現(xiàn)在好了,，但是現(xiàn)在好了，那是因?yàn)橛辛诉@個(gè)學(xué)校,，有了這些好老師我的紀(jì)律才會(huì)好起來,。

篇三

本人在班里擔(dān)任副班長、團(tuán)結(jié)委員等職務(wù),。我平時(shí)在言行舉止方面都嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。平時(shí)在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務(wù),，陪爺爺聊天、下象棋。在學(xué)校里我會(huì)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,，并且協(xié)助老師完成管理班級(jí)里的工作,，為老師分憂解難，成為老師的左右手,。

我從小就喜歡讀書,、看報(bào)。家里人都叫我"小書蟲",。這對(duì)我的學(xué)習(xí)是非常有幫助的,。可以讓我對(duì)各方面的知識(shí)都有所了解,，增長見聞，從而可以使我在寫作時(shí)找到很多有用的題材,。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評(píng),。最近我還榮幸地當(dāng)上了《珠江少年報(bào)》的小記者。

在運(yùn)動(dòng)場上,，我也是一個(gè)活躍分子,，因?yàn)槲蚁嘈胖挥猩眢w好才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在體育比賽中,，我雖然沒有取得像學(xué)習(xí)方面那樣優(yōu)秀的成績,。可是,，我沒有灰心,。因?yàn)椋腋冻隽伺εc汗水,，并且在訓(xùn)練與比賽中也感受到了"奧運(yùn)健兒——?jiǎng)⑾?成功背后的艱辛與成功的喜悅,！

今后無論學(xué)習(xí)多么困難，訓(xùn)練多么的艱辛,，我也不會(huì)放棄,，再接再厲，勇闖高峰,，用優(yōu)秀的成績回報(bào)我的老師與家里的親人,。