無論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任：

大家好!

今天在這里舉行xx小學(xué)班主任工作交流會(huì),，作為班主任的我們，班級(jí)就是我們的家,，在這個(gè)家里,，我們是主心骨，是一把手,。這個(gè)主心骨,、一把手，肯定有許多的看家本領(lǐng),，如：咱家的衛(wèi)生環(huán)境總是最好的;咱家的活動(dòng)總是獨(dú)樹一幟的;咱家的學(xué)習(xí)風(fēng)氣總是最濃的;咱家的調(diào)皮孩子總是最少的等等。請(qǐng)把你最酷,、最牛,、最絕,、最妙的看家本領(lǐng)展示出來,，大家共同分享,，共同提高吧!

下面請(qǐng)各位班主任按從高年級(jí)到低年級(jí)的順序上臺(tái)交流——

剛才各位班主任都把本學(xué)期自己在班級(jí)管理工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),，毫無保留地作了介紹,。我在這里真誠(chéng)的道一聲謝謝!

是啊!班主任是天底下最小的主任,，卻擔(dān)負(fù)著天底下最大的責(zé)任，班主任工作是最繁瑣,、最辛苦,、最廉價(jià)又是學(xué)校教育中最具有崇高而重要地位的，學(xué)校各部門的工作,，離開班主任，雖不說寸步難行,，但也是很難開展的,。我再一次謝謝大家!

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞:

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持人串詞

舉行工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),主持詞要怎么寫呢?下面是小編給大家整理的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持人串詞,，僅供參考。工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持人串詞篇1現(xiàn)在開始開會(huì)。請(qǐng)與會(huì)同志注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不要說話,，不要隨意走動(dòng)，將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài),。...

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

工作經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)員工重要的個(gè)人因素，代表了隨著工作年限的增長(zhǎng),員工不斷獲取的知識(shí),、信息,、技能等,。下面是小編給大家整理的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞，僅供參考,。

縣老齡老干工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：今天,，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn),，隆重召開全縣老齡老干工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年全縣老干部工作,，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗(yàn)，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機(jī),，進(jìn)一步密切聯(lián)系,、加強(qiáng)...

在民主法治示范村工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議的主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：為總結(jié)回顧我市“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動(dòng)開展以來的情況,，推廣“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，在年底前落實(shí)民主法治示范村(居)的要求，促進(jìn)基層依法治理工作的順利開展,，市依法治市辦公室決定今天在...

最新期中考試總結(jié)表彰大會(huì)主持詞

通過期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。下面是小編給大家整理的最新期中考試總結(jié)表彰大會(huì)主持詞,，僅供參考。

小學(xué)生古詩(shī)朗誦主持詞

朗誦是將靜態(tài)的文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù),。朗誦者通過對(duì)作品的理解,、感受和想象,將聽眾帶入一種美好的境界,給人以美的享受下面是小編給大家整理的小學(xué)生古詩(shī)朗誦主持詞,，僅供參考。

播音與主持抒情類自備稿件怎么寫

播音主持專業(yè)考生僅僅需要有一個(gè)姣好的面容和聲音是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要有廣闊的知識(shí)面,，開闊的眼界，肚子里要有墨水才行啊,，這就需要考生全方面的綜合素質(zhì),。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案篇二

為了加強(qiáng)班主任之間的相互交流與學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)生養(yǎng)成教育之良策,，使我校的.班主任工作上一個(gè)新臺(tái)階,，特開展班主任工作困惑交流活動(dòng)。

圍繞“班主任工作困惑”這一主題,，具體交流六個(gè)問題,，尋找更為合理的解決方法。

我校全體教師

1.第17周,，每個(gè)年級(jí)組的組長(zhǎng)組織本年級(jí)的班主任在組內(nèi)進(jìn)行交流,，找出本年級(jí)班主任集中感到困惑的問題，并填寫相應(yīng)的調(diào)查表,。

2.上交各年級(jí)班主任工作困惑調(diào)查表,，教導(dǎo)處整理出困惑較為集中的六個(gè)問題，作為各班主任討論的素材,。

3.第18周星期三下午,，各年級(jí)組在已經(jīng)整理出的六個(gè)問題中挑選一個(gè)問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，推選一個(gè)年級(jí)代表在全校教師大會(huì)上對(duì)該年級(jí)組討論的問題進(jìn)行解答,，其他教師可以補(bǔ)充,。以便整理出這六個(gè)困惑的有效解決方法提供給各班主任及教師運(yùn)用到日常教學(xué)及班級(jí)管理中去。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作,，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的表率和引導(dǎo)作用,使班主任明確工作任務(wù)和職責(zé),，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

二,、發(fā)言內(nèi)容及要求

圍繞開展班級(jí)管理工作及取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合在班級(jí)管理中的具體事例。班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想工作實(shí)踐中解決問題的做法,、感受,、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等,，要有具體案例,，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲,。

1,、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn),。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等,。

2,、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì),、思想品德教育和行為規(guī)范教育,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展、實(shí)施及管理等,。

3,、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生,、特殊學(xué)生教育,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等,。

4,、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育,、法制教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、心理健康,、文明禮儀規(guī)范教育，預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，處理學(xué)生偏激心理等,。

5、班級(jí)的衛(wèi)生管理,、常規(guī)管理,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。

6,、班主任,、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體,，班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法,，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作等,。

各位班主任也可根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，自定主題,。

石亭小學(xué)2013.5.1

班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案篇四

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的,，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

(一)班主任教師以圍繞開展班級(jí)管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,，戒空談?wù)f教,、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時(shí)間大致在5-10分鐘,。

交流內(nèi)容(供參考)：

1,、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,、選拔和培養(yǎng)班干部,、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等,。

2,、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì),、思想品德教育和行為規(guī)范教育,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展、實(shí)施及管理等,。

3,、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生,、特殊學(xué)生教育，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，家訪、家長(zhǎng)會(huì),、家庭教育指導(dǎo)等,。

4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn),。包括安全教育,、法制教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、心理健康,、文明禮儀規(guī)范教育，預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等,。

5,、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)態(tài)管理,、思想品德教育,。

6、班級(jí)的衛(wèi)生管理,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等,。

(二)所有班主任準(zhǔn)備交流材料，材料內(nèi)容以電子文檔形式交政教處(10月31日前),。

交流時(shí)間：20xx年10月29日放學(xué)

交流安排：按班級(jí)逐一進(jìn)行發(fā)言,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任,、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作的老師,。

1、總結(jié)梳理上半學(xué)期班級(jí)管理工作,。

2,、班級(jí)交流工作經(jīng)驗(yàn)。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案篇五

為了加強(qiáng)班主任之間的相互交流與學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)生養(yǎng)成教育之良策,，使我校的班主任工作上一個(gè)新臺(tái)階,，特開展班主任工作困惑交流活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題

圍繞“班主任工作困惑”這一主題,，具體交流六個(gè)問題，尋找更為合理的解決方法,。

三,、參加對(duì)象

我校全體教師

四、活動(dòng)時(shí)間及安排

1.第17周,，每個(gè)年級(jí)組的組長(zhǎng)組織本年級(jí)的班主任在組內(nèi)進(jìn)行交流,，找出本年級(jí)班主任集中感到困惑的問題，并填寫相應(yīng)的調(diào)查表。

2.上交各年級(jí)班主任工作困惑調(diào)查表,，教導(dǎo)處整理出困惑較為集中的六個(gè)問題,，作為各班主任討論的素材。

3.第18周星期三下午,，各年級(jí)組在已經(jīng)整理出的六個(gè)問題中挑選一個(gè)問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論,，推選一個(gè)年級(jí)代表在全校教師大會(huì)上對(duì)該年級(jí)組討論的問題進(jìn)行解答，其他教師可以補(bǔ)充,。以便整理出這六個(gè)困惑的有效解決方法提供給各班主任及教師運(yùn)用到日常教學(xué)及班級(jí)管理中去,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案篇六

為進(jìn)一步提高我校班會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級(jí)管理水平,，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性,；使學(xué)生通過主題班會(huì)，學(xué)會(huì)自主教育和自主管理,，得到思想教育和熏陶,，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、家庭,、學(xué)校,、班級(jí)的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng),，密切家校聯(lián)系,，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,。根據(jù)《關(guān)于舉辦20xx年全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán),、隊(duì)）會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（區(qū)教研發(fā)〔20xx〕1號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定此活動(dòng)方案,。

7-9年級(jí)各班。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽(二合一),。

本次全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán),、隊(duì)）會(huì)課競(jìng)賽以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本內(nèi)容確定不同學(xué)段參賽主題，初中學(xué)段為“誠(chéng)信”主題,。參加競(jìng)賽的班（團(tuán),、隊(duì)）會(huì)課要緊緊圍繞各自主題、結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,，符合中學(xué)班會(huì)課教育教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律,，突出價(jià)值認(rèn)同和習(xí)慣養(yǎng)成，具有一定的示范和導(dǎo)向作用,。活動(dòng)納入養(yǎng)成教育家?；?dòng)策略研究課題,，從愛校教育,、感恩教育、文明禮儀教育,、誠(chéng)信教育,、安全教育、愛心教育,、心理健康教育,、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、班級(jí)文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題,。

（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

成員：

（二）分組

1,、比賽分為校級(jí)賽和學(xué)區(qū)賽兩個(gè)階段。

2,、校段校賽：(3月15日前完成)并組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討,。

3、學(xué)區(qū)復(fù)賽階段（20xx年3月15日至3月18日）

xxxx

總分由設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)展示兩部分構(gòu)成,，方案占30,，現(xiàn)場(chǎng)占70，二者的總分為班級(jí)總分,。

九獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)若干名。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案篇七

楊小英

陜西省咸陽(yáng)市渭城區(qū)果子市小學(xué)（712000）

有人說：班主任是世界上最小的主任,。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位,。在我看來，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作,，是一種塑造人的心靈,，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。在工作中,，我感觸頗深,，有幾分勞累，幾許收獲,，我咀嚼過失敗的苦澀,，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,，我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的,、是充實(shí)的。

一個(gè)好的集體，需要每個(gè)老師辛勤工作,，需要領(lǐng)導(dǎo)的支持,，需要有同事的合作，更需要家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合,。班主任工作千頭萬緒,，任務(wù)艱巨。我深知工作的繁雜與艱辛,，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任,。心中充滿快樂。所以工作中我感受頗多,，今天主要從以下四個(gè)方面談?wù)劇?/p>

1做好每一個(gè)第一次

俗話說“萬事開頭難”,。第一節(jié)課是教學(xué)的關(guān)鍵，而第一節(jié)班會(huì)課,，第一次集體活動(dòng)是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵,。因此就要充分利用好第一節(jié)班會(huì)課，利用好第一次集體活動(dòng)給班級(jí)定位,，用爭(zhēng)取第一名的目標(biāo)來鼓舞學(xué)生的士氣,，增強(qiáng)集體責(zé)任感。隨著校園生活的.深入開展,，提出活動(dòng)爭(zhēng)第一,，學(xué)習(xí)也要爭(zhēng)第一的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng),。

2做一個(gè)有愛心的班主任

班主任工作比較瑣碎、繁雜,。在處理問題時(shí),，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡(jiǎn)單化,；或者是千篇一律,，道貌岸然，表面上唬住了他們,，但他們心里并不服氣,。我覺得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝聚力,，一直不斷前進(jìn),，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心,，把自己真正融入孩子們中間,，多理解他們,，使他們信服班主任，愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友,，愿意與我們多方面地交流思想,。“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生,，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！?論文范文)但是愛并不是一味的縱容,，要嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán),，嚴(yán)而不兇,，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，寬在當(dāng)寬處,。對(duì)于我班的學(xué)生他們每個(gè)人在我的心里都是平等的。不論他們是成績(jī)好的,，還是不好的,；也無論他們是懂事一點(diǎn)的，還是調(diào)皮的,！因?yàn)檫@份愛,，雖然班主任工作有一點(diǎn)累，但我全然沒有了這種感覺,，樂在其中,！感受著為人師的快樂！

3抓住教育時(shí)機(jī),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

抓住教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”,，就是要求班主任要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇和運(yùn)用最適合的方法和手段,，在最有效,、最易發(fā)生作用的時(shí)間段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任要充分利用好“時(shí)間”這個(gè)客觀條件,，當(dāng)教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”未到時(shí),，要善于等待；當(dāng)“時(shí)機(jī)”來臨時(shí),，要立即抓?。划?dāng)“時(shí)機(jī)”已過,，應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè),、捕捉另外的“時(shí)機(jī)”,。孔子說：機(jī)不可失,，時(shí)不再來,。抓住有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，開展班級(jí)管理,，往往會(huì)收到事半功倍的效果，產(chǎn)生良好的“時(shí)機(jī)效應(yīng)”,。

4做學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭、社會(huì)的紐帶,。所以應(yīng)該也必須成為家長(zhǎng)的朋友,。在多年的班主任工作中，我與學(xué)生家長(zhǎng)打過交道,，從來都是以理服人,，無論他們的孩子給學(xué)校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少,，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語氣向他們解釋,，與他們交流,，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到家長(zhǎng)的信任,，也取得了很好的效果,。

上述幾點(diǎn)是我對(duì)工作的一點(diǎn)粗淺見解，說出來與大家切磋共勉,。班主任工作是平凡而繁瑣的工作,，也只有在實(shí)踐中才能探索到更加行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階,。當(dāng)然自己工作中也存在不足之處,，希望自己再接再厲，爭(zhēng)取把班主任工作做得更好,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流方案篇八

一,、活動(dòng)目的

通過班主任交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的'情況,，積極探討班主任工作的新方法,、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，提高班級(jí)管理能力和水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，全面提高教育質(zhì)量。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員

組長(zhǎng)：白靜（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：李建武（副書記）梁戈(副校長(zhǎng))

成員：李艷芬（德育主任）

李愛萍（教務(wù)主任）

李志軍（教務(wù)主任）

陳蒙芹（教務(wù)主任）

楊麗（教務(wù)主任）

三,、實(shí)施步驟（20xx年10月19日至11月20日）

第一階段：動(dòng)員階段（20xx年10月19日至10月28日）

具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案，做好動(dòng)員工作,。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,。德育處將活動(dòng)方案、總結(jié),、圖片資料于10月28日前上報(bào)區(qū)教體局辦公室,。

第二階段：交流學(xué)習(xí)階段（20xx年11月1日至11月10日）

具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

四、參加對(duì)象：

全體班主任,、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo),，其中任課教師列席

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校會(huì)議室

七,、交流內(nèi)容

1.如何完善班級(jí)管理制度

2.如何培養(yǎng)班集體

3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力

5.如何培養(yǎng)班干部

6.如何以身作則實(shí)施激勵(lì)教育

7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑

8.如何有效地與家長(zhǎng)溝通教育孩子

八、活動(dòng)人員安排

1.主持人：李艷芬（負(fù)責(zé)具體工作和信息報(bào)道）

2.會(huì)場(chǎng)布置：郭志雄

3.攝影照相：李治軍

九,、活動(dòng)要求

1.各參加人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)

2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級(jí)2人,，五年級(jí)2人，四年級(jí)1人,，三年級(jí)3人,，二年級(jí)1人，一年級(jí)1人）,，各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處,。

2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得,，電子稿和打印稿一份,。

十、活動(dòng)程序

1.由分管德育的副校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始,。

2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹,，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問（時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)），全體參加人員做好筆記,。

3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話