在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

雙泉小學(xué)學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)實(shí)施方案為全面貫徹教育部,、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)，落實(shí)各級(jí)教育體育部門的具體要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定本方案。

《標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分,，是其在學(xué)校的具體實(shí)施,，是國家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求。我校的目標(biāo)為：95%以上的學(xué)生達(dá)到及格等級(jí),，25%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級(jí),，65%的學(xué)生達(dá)到良好等級(jí)。

身高,、體重,、肺活量為必測(cè)項(xiàng)目，應(yīng)在每學(xué)年9—12月中旬的常規(guī)體檢中或?qū)W校統(tǒng)一檢測(cè)中完成,。體育教師應(yīng)在體育課及體育活動(dòng)課中安排選測(cè)項(xiàng)目的全面練習(xí),，根據(jù)學(xué)部確定的測(cè)試項(xiàng)目，體育教師在12月中旬前完成測(cè)試工作,。

1.組長,；李元清副組長；馮雋成員,；周銀華嚴(yán)驍王四平梁春霞明確職責(zé),，做好分工，加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，制定計(jì)劃,，全面實(shí)施。

2.各學(xué)部要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí),，小學(xué)3-5年級(jí)和初中每周3課時(shí),，高中每周2課時(shí)；沒有體育課的當(dāng)天,，學(xué)部必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一課時(shí)集體體育鍛煉,；每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)。要將上述學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,，列入學(xué)部課程表,，認(rèn)真組織實(shí)施。

3.體育教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，全面領(lǐng)會(huì)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),，達(dá)到先學(xué)習(xí)后落實(shí)的要求,。

4.體育教師要安排好測(cè)試時(shí)間,，保質(zhì)保量完成學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。

5.總校應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入,，添置必要的檢測(cè)設(shè)備,，確保身高、體重,、肺活量的檢測(cè),，同時(shí)提供安全、方便的專項(xiàng)設(shè)備保管室或?qū)ｍ?xiàng)檢測(cè)室,，做到專人負(fù)責(zé),，確保檢測(cè)設(shè)備正確、有效使用,，規(guī)范測(cè)試程序,，提高測(cè)試質(zhì)量。

成績?cè)u(píng)定工作由各學(xué)部工作小組負(fù)責(zé),，每學(xué)年在12月中旬評(píng)定一次,。體育教師依據(jù)《評(píng)價(jià)冊(cè)》填定《登記卡》，按照《評(píng)分表》評(píng)定得分和等級(jí)(100—90分為優(yōu)秀,，89—75分為良好,，74—60分為及格，59分以下為不及格)，對(duì)本學(xué)年不及格的學(xué)生,，要統(tǒng)一安排補(bǔ)測(cè)及再評(píng)工作,。

1.各學(xué)部體育教師要于每年12月20日前統(tǒng)計(jì)出所帶班級(jí)的達(dá)標(biāo)率，報(bào)送學(xué)部教學(xué)處,。同時(shí)要注重向?qū)W生收集意見,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，將工作中的經(jīng)驗(yàn),、存在的問題,、意見和建議反映給學(xué)部,。

2.各學(xué)部要在每年12月下旬對(duì)各班本學(xué)年度達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行抽查、驗(yàn)收,，確保測(cè)試數(shù)據(jù)及時(shí),、有效上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫。

3.各學(xué)部體育教師要于每年12月31日前按教育部中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的要求將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測(cè)試數(shù)據(jù)及時(shí),、完整地上報(bào)到國家數(shù)據(jù)庫,。同時(shí)報(bào)學(xué)部教學(xué)處,。

4.各學(xué)部要于次年1月上旬將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測(cè)試數(shù)據(jù)和各班達(dá)標(biāo)情況報(bào)總校檔案室,。

5.總校藝體教研組組長按照區(qū)教體局的要求按時(shí)上報(bào)達(dá)標(biāo)情況。

1.各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,，按教育部,、國家體育局規(guī)定的《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法進(jìn)行。

2.各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)表》,。

3.《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試成績是體育(與健康)課評(píng)價(jià)體系的一部分,，應(yīng)互為確認(rèn),。

4.《標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,，每學(xué)年評(píng)定一次成績并記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，小學(xué)列入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書,，初中、高中列入學(xué)生檔案(含電子檔案),，作為學(xué)生畢業(yè),、升學(xué)的重要依據(jù)。每學(xué)年學(xué)生達(dá)到良好等級(jí)(75分)以上者,，方可評(píng)為三好學(xué)生,。

5.學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)部應(yīng)將相應(yīng)登記卡及體檢表交學(xué)生個(gè)人保管，學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校時(shí)應(yīng)主動(dòng)上交登記卡和體檢表,。學(xué)部要為每位學(xué)生建立健康檔案,。

表彰各學(xué)部要根據(jù)班級(jí)達(dá)標(biāo)率和學(xué)生個(gè)人達(dá)標(biāo)情況，并根據(jù)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展情況,，開展先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的總結(jié),、表彰活動(dòng),，以推動(dòng)《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作扎實(shí),、有序,、有效的開展。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

xx鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)建于1906年,，初名為寶界公立小學(xué),，設(shè)班級(jí)四個(gè)。xx解放后,，學(xué)校改名為xx區(qū)中心小學(xué),。1958年又改名為xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。1960年9月,，xx市政府撤銷xx縣，xx鎮(zhèn)并入川沙縣,，1993年起校名改為現(xiàn)名。學(xué)校1962年秋被市,、縣定為重點(diǎn)小學(xué),，1991年跨入xx市名校的行列,。

學(xué)校地處xx新區(qū)xx鎮(zhèn)6平方公里中心城區(qū)東北部,，屬新區(qū)直管學(xué)校。學(xué)校于xxxx年12月開始重建,，重建后的學(xué)校占地約15214平方米,，總建筑面積約為8500平方米。與xx鎮(zhèn)荷蘭式小城鎮(zhèn)建設(shè)相配套,，學(xué)校建成了荷蘭式風(fēng)貌的現(xiàn)代化文化氣息的校園環(huán)境,，配置了能進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育課程的各類軟硬件,，包括280端子的校園網(wǎng)終端、中央信息控制室,、大型合班視聽室和學(xué)生電子閱覽室等,，還有風(fēng)格各異的體育館,、形體房、健身房,、塑膠操場(chǎng)、電梯等現(xiàn)代化設(shè)施,。

學(xué)?，F(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班，20xx名學(xué)生,，在編教職工112人,，其中在編教師109人，35歲以下的青年教師占53.2％,，男教師占14.7％,，女教師占85.3％，碩士研究生6人,，本科學(xué)歷94人,，專科學(xué)歷9人,。高級(jí)職稱2人,，中級(jí)職稱39人，初級(jí)職稱59人,，9人為新教師?，F(xiàn)有xx市名師后備2人，新區(qū)學(xué)科帶頭人1人,，新區(qū)骨干教師11人,，署級(jí)骨干教師2人。

一,、學(xué)校背景分析

（一）發(fā)展優(yōu)勢(shì)

綜觀學(xué)校百年的發(fā)展歷史,，面對(duì)近年來學(xué)校發(fā)展的實(shí)際狀況，在分析學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)上,，我們認(rèn)為學(xué)校目前的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面,。

第一,，學(xué)校在百年辦學(xué)歷程中形成的“勤業(yè)”的辦學(xué)傳統(tǒng),，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和寶貴財(cái)富。并逐步形成了趨向“勤業(yè),、創(chuàng)新,、發(fā)展”的人文環(huán)境。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量幾十年來,，始終受到社會(huì)的肯定和家長的贊譽(yù),。

第二、學(xué)校資源不斷擴(kuò)大,，生源一直十分充足,。xxxx年起，又接受了蘭嵩路新校區(qū),，并正式開始運(yùn)行,，每年以4個(gè)班的規(guī)模不斷遞增班級(jí)數(shù)。為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ),，成為xx地區(qū)一所著名的學(xué)校,，在xx地區(qū)也有一定的影響。

第三,，學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理團(tuán)隊(duì),。他們勤奮刻苦、樂于奉獻(xiàn),，勇于接受新事物,，年齡與學(xué)歷搭配合理，專業(yè)分布均衡,。前期進(jìn)行的學(xué)校管理體制的改革,，如：部門負(fù)責(zé)制、年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,、項(xiàng)目推進(jìn)制等舉措較好地激發(fā)了每位管理人員的工作積極性,，促進(jìn)了管理能力的提高。

第四,、各類骨干教師比例已經(jīng)達(dá)到全校教師的27%,，中高級(jí)職稱教師達(dá)到37.6%，他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科帶領(lǐng)教師積極進(jìn)行各類教育教學(xué)研究活動(dòng),，在新進(jìn)人員不斷增加的情況下,，他們充分發(fā)揮引領(lǐng)和帶教的作用，使新進(jìn)教師盡快適應(yīng)新的環(huán)境，得到專業(yè)的指導(dǎo)和發(fā)展,。

第五,，近幾年學(xué)校信息化工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，學(xué)校被評(píng)為xx市信息化工作先進(jìn)集體,，xxxx年,，學(xué)校在“xx市400所農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用推進(jìn)項(xiàng)目工作會(huì)議”上代表xx新區(qū)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，在xx市首屆網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)比中榮獲優(yōu)秀集體一等獎(jiǎng),，并多次在區(qū)級(jí)層面進(jìn)行課題和項(xiàng)目的展示交流,，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）存在問題

第一,，新教育思想,，新教育觀念和終身教育及素質(zhì)教育的理念,，還沒有完全成為老師,、家長和社區(qū)的廣泛共識(shí)。

第二,，隨著班級(jí)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，新進(jìn)人員的隨之增多,，如何有效地讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，適合家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期望,，是擺在我們面前的新問題,。

第三、學(xué)校初步形成了具有特色的健身,、信息等校本教材，但有待于進(jìn)一步完善,，特別是評(píng)價(jià)體系要更趨多元化,。

第四，隨著學(xué)校的發(fā)展,，校區(qū)資源的增加,，近年來，學(xué)校人員缺編情況比較嚴(yán)重。由于缺編,，學(xué)校外聘人員占了一定的比例,，在一定程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

大,、中班幼兒對(duì)于英語學(xué)習(xí)沒有任何基礎(chǔ),，由于基礎(chǔ)不夠好,，初次進(jìn)入這個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí),，所以不能跟老師一起積極學(xué)英語。另外由于幼兒的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善,，還不能辨別差別較小的音,，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況,。

二,、教學(xué)模式

根據(jù)本年級(jí)幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式,，組織和設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的英語游戲活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué),，在玩玩樂樂,、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀,。采取“熱身/復(fù)習(xí)——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學(xué)模式,，即在上課前先調(diào)動(dòng)幼兒的情緒、興趣和積極性,，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,，以舊帶新；在情景中介紹新單詞,、句型和對(duì)話,；引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,；學(xué)唱英語歌曲和歌謠,，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的'良好習(xí)慣,。

三、學(xué)期目標(biāo)

針對(duì)基礎(chǔ)不好,，不能適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)生,，重點(diǎn)關(guān)注其學(xué)習(xí)。 針對(duì)幼兒發(fā)音器官和聽覺發(fā)育不完善，還不能辨別差別較小的音,，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法,，發(fā)音不清楚等情況，堅(jiān)持對(duì)其進(jìn)行整體到個(gè)別糾音,，使其發(fā)音基本準(zhǔn)確,。

1、 讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，愿意參加英語活動(dòng),。

2、 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,，并能用動(dòng)作做出反應(yīng),。

3、 能記住自己的英文名字,，能說出同伴的英文名字,。

4、 準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)大部分的單詞和短語的發(fā)音,。

5,、 學(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲、兒歌,，提高幼兒聽說興趣,。

6、 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流,。

四,、教學(xué)內(nèi)容

教材《億童幼兒英語》是結(jié)合幼兒園整合課程，精選幼兒喜愛的單詞,、對(duì)話,、歌曲、游戲及句型,，作為教學(xué)內(nèi)容,，采用tpr和快樂教學(xué)法，通過豐富的肢體 語言和充滿激情的教學(xué),，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的音樂聲中動(dòng)靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒聽力、語感,、口語表達(dá)能力以及自信心,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

20xx年全市教育工作的總體要求和指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，按照“師生為本,，素質(zhì)育人；均衡發(fā)展,，整體提高,；強(qiáng)力突破，不斷超越”的二十四字方針要求,，在確?！皟苫表樌皣鴻z”的基礎(chǔ)上，推動(dòng)全市教育事業(yè)在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展,。根據(jù)xx市教育局20xx年工作要點(diǎn)及xx鎮(zhèn)20xx年教育工作計(jì)劃,，結(jié)合xx學(xué)區(qū)教育教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)全學(xué)區(qū)20xx年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作作如下安排：

積極貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī),，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程,，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取,，不斷提升富溪教育質(zhì)量,，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

1,、宗旨：以人為本,、依法治校、素質(zhì)育人,、激勵(lì)發(fā)展

2,、思路：師生為本、全員參與,、集思廣益,、眾志成城

3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4,、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案,，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來,，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感,、危機(jī)感,。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹《xx市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求,，以精細(xì)化,、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理,，使各種管理行為規(guī)范,。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗(yàn)收,，但提高“兩基”水平,，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作,，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),，堅(jiān)定不移地按照“雙高普九”要求，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。

一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),，增強(qiáng)主動(dòng)性,、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來,，多深入課堂,、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,，集中精力抓課堂,，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象,。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,。

用先進(jìn)的理念,，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神,，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致,、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,，去克服困難更好地解決問題,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念,，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心,。

3,、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,，并不定期分學(xué)科,、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展,。

4、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?。

以學(xué)校教育科研為特色，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展,。在學(xué)?？蒲泄ぷ髦校e極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,，努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長,，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺(tái),，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體,。

5、注重德育工作實(shí)效,。

注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體,，創(chuàng)新德育工作方式,，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,，建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系,，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu),。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,，營造和諧,、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,，把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化,，充滿智慧,，充滿人文情感的精神家園,。

7、要抓住國家實(shí)施義務(wù)教育教師績效工資制度的機(jī)遇,，深化教師人事制度改革,。

在省、州,、市教育主管部門的指導(dǎo)下,，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》,，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作,。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實(shí)施意見》精神，結(jié)合我校（學(xué)區(qū)）實(shí)際,，制訂我校（學(xué)區(qū)）績效工資考核分配方案,。

事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,，涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計(jì)。改革愈深入,，思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要,。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想工作必須走在具體工作實(shí)施的前頭,，并貫穿整個(gè)工作的始終,。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境，不能脫離教師的所為,、所想,、所求和所望。因此,，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必須深入細(xì)致地作好教職工的思想政治工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想，有效工作,，切實(shí)引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

8,、抓好教師繼續(xù)教育工作,。

根據(jù)xx市“十x五”教師繼續(xù)教育實(shí)施方案，繼續(xù)推進(jìn)以“一德三新”為主要內(nèi)容的教師繼續(xù)教育工作,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。做好“十x五”教師繼續(xù)教育資料建設(shè)，為20xx年教師繼續(xù)教育考核驗(yàn)收打下基礎(chǔ),。

積極參加市骨干教師培訓(xùn),，通過各級(jí)培訓(xùn)，在骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量上還要取得新的發(fā)展,，學(xué)校要加強(qiáng)校際交流和外出培訓(xùn)，利用我學(xué)區(qū)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣市學(xué)校開展的教育交流活動(dòng),，派出骨干教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，落實(shí)骨干教師的責(zé)任和待遇,。構(gòu)建校級(jí)骨干教師體系,，使我學(xué)區(qū)骨干教師隊(duì)伍形成合理的規(guī)模和梯度，為提高全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

9,、市教育局已將20xx年確定為“教育教學(xué)質(zhì)量年”。

學(xué)區(qū)各小學(xué)要在充分解讀市局工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出切實(shí)可行的推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的具體措施并認(rèn)真實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在今年有較大幅度的提高,。

10、積極,、主動(dòng),、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、在學(xué)校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落,、每一面墻壁、每一處走廊,，讓每一個(gè)角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人,。

2,、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育,、交通安全教育、禁毒教育,、誠信教育,、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,，寓教育于活動(dòng)之中,。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌,。

3,、在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)校”,，安排一次集中授課,，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開家長會(huì),、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式,、讓社會(huì)和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力,，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題,，采取多種措施,，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學(xué)行為,，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2,、全面貫徹黨和國家的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)規(guī)范管理》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足各類課程,，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)及作息時(shí)間,。做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作,。特別是要做好學(xué)生的健康教育與乘座非法營運(yùn)車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯(cuò),。

4,、深入實(shí)施學(xué)校“整臟治亂”,、“五化三園”和“亮麗工程”,，以嶄新的校容校貌、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接“國慶六十周年”,。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；通過教研組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng),，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng),，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)課題研究,。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響力的教師,。同時(shí)對(duì)青年教師我們要關(guān)注她們的成長,，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐,。

1、加大課程管理與改革力度,。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊,、上足,、教好每一門課。嚴(yán)格按照貴州省頒布要求安排的課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,。

學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,，從教師備課,、上課、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化,、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學(xué)化,。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課,、評(píng)課,、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,，注重開展研究課,、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教研組長的核心作用,，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力,；統(tǒng)一進(jìn)度,，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課,，取長補(bǔ)短,；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料）,，高效輕負(fù),，使教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí),、交流,、研究的共同體。

2,、各校要加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)課程管理,，切實(shí)開足開齊課時(shí),。廣泛開展民族文化、藝術(shù),、體育進(jìn)校園及小學(xué)生陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，繼續(xù)廣泛,、深入開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動(dòng)。結(jié)合迎國慶六十周年等重大活動(dòng),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展體藝活動(dòng)，以良好的精神狀態(tài),，豐富的文體活動(dòng),，活躍師生課余生活，展示師生風(fēng)采,，展示學(xué)校教育亮點(diǎn),。

3、學(xué)區(qū)各學(xué)校教研組每月必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究,。加強(qiáng)校際間的橫向交流,，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績,。努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例。

1,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高教師參與科研的積極性。通過教導(dǎo)處組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專業(yè)成長的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng),。

2,、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力,。以課題研究為平臺(tái),，做好市級(jí)課題研究工作，不斷提高課題研究的實(shí)效,。使課題研究能夠深入教師群體,，深入教師課堂,，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

3,、開展教研科研活動(dòng)氛圍,。扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問題入手,，選擇科研研討主題,，在研討中提高教師科研意識(shí)和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者,、研究者,、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用,，影響帶動(dòng)更多的教師成長起來。

4,、鼓勵(lì)論文撰寫,，提升學(xué)校科研整體力量,。

鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教科研論文競(jìng)賽活動(dòng),，在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校教導(dǎo)處將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱,，鼓勵(lì)教師積極向各類刊物投稿,。繼續(xù)辦好教育教學(xué)簡報(bào)，不斷提高學(xué)校整體科研水平,。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,，確保食品安全、人身安全,、身體健康,、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境,。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作,，讓每一位教師都能舒心地教書育人,。通過聘請(qǐng)法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育,；加強(qiáng)防病防疫工作,，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康,。

1,、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,，確立人人都是管理者的思想,，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本,、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2,、做好學(xué)校的常規(guī)管理,，抓好學(xué)校各部門、條塊計(jì)劃的制訂,、實(shí)施,、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,，強(qiáng)化過程管理,。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,，負(fù)一份責(zé)任,。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì),，成為一種動(dòng)力,。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

1,、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作,。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟,。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作,。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作,。樹立良好的服務(wù)意識(shí),，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線,，走進(jìn)課堂,，理解教學(xué)。

3,、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),，積極參加市各部門組織的活動(dòng),，力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

4,、積極做好工會(huì)工作,，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動(dòng),，豐富教師生活,，積極為教師服務(wù)。

5,、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的管理與指導(dǎo)工作,，不斷提高教育水平,。

7、爭(zhēng)取上級(jí)的支持在年內(nèi)修建xx寄宿制小學(xué),，完成我鎮(zhèn)校點(diǎn)布局調(diào)整,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

(一)、打造德育工作特色,。

1,、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁,、每一處走廊,，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話,，讓每一處走廊都能育人,。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育、交通安全教育,、禁毒教育,、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,，不斷放大德育工作的品牌,。

(二),、實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性,。

2,、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足各類課程,，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。

3,、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,，確保不出任何差錯(cuò),。

(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，塑造教師形象,。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教科室組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng),，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究,。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響力的教師,。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐,。

(四)、深化素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加大課程管理與改革力度,。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊,、上足,、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，推進(jìn)高效課堂改革工作。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,，從教師備課、上課,、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化,、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化,、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學(xué)化。

2,、積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績,。努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例。

(五),、突出安全第一,，悉心打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全,、人身安全、身體健康,、心理健康,，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人,。

通過聘請(qǐng)法制副校長,、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育;加強(qiáng)防病防疫工作,，保障學(xué)生身體健康,。重視確保學(xué)生身心健康。

(六)、細(xì)化常規(guī)管理,，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1,、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,，確立人人都是管理者的思想,，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本,、為師生發(fā)展服務(wù)的境界,。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理,，抓好學(xué)校各部門,、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施,、檢查與總結(jié)工作,。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理,。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度,。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任,。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力,。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇六

三年級(jí)：平均分55，及格率50 ,，優(yōu)生率30 ,；

四年級(jí)：平均分55，及格率50 ,，優(yōu)生率30 ,；

五年級(jí)：平均分55，及格率50 ,，優(yōu)生率15 ,；

六年級(jí)：平均分65，及格率60 ,，優(yōu)生率20 ,。

（一）教師情況

本教研組有教師6人，其中男老師2人,，女老師4人,。分別是*,、*、*,，*,、*（支教教師）、*,。*,，基本功扎實(shí)，愛崗敬業(yè),，受老師同學(xué)的喜愛,；*，素質(zhì)不錯(cuò),；*,，“三支一扶”的新教師；*,，英語本科在讀,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；*,，英語在職大專,，敬業(yè)，但從教時(shí)間短,，缺乏經(jīng)驗(yàn),。總的來說,，英語組教研室人員參差不齊,，年齡結(jié)構(gòu)變化大，有剛出校的大學(xué)生,，有四五十歲的老教師,。

（二）學(xué)生情況

本學(xué)年，3——6年級(jí)開設(shè)英語的班級(jí)共有19個(gè)班,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)生興趣也不一樣,，有的班級(jí)興趣很濃,，有的很淡，甚至沒有興趣,。今年有14個(gè)班才開設(shè)英語,，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，甚至沒有基礎(chǔ),。

（三）英語組組成員及分工：

教研組組長：*,，上傳下達(dá)有關(guān)政策，落實(shí)有關(guān)任務(wù)并組織實(shí)施，協(xié)調(diào)教導(dǎo)處有關(guān)工作,。

英語組組員,，完成自己的教學(xué)任務(wù)，實(shí)施有關(guān)政策,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)

（四）上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)

1,、上傳下達(dá)。英語組將努力做好上傳下達(dá)工作,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的情意和普通教師的情感能得到很好地交流與溝通,，盡量減少因誤會(huì)而產(chǎn)生的矛盾，使學(xué)校政令暢通,，使全年級(jí)教師與學(xué)校同呼吸共命運(yùn),，增強(qiáng)本年級(jí)教師的主人翁精神。

2,、加強(qiáng)教師師風(fēng)師德,、職業(yè)道德學(xué)習(xí)。利用閑談的形式向老師們潛移默化的灌輸正確的思想,，利用月會(huì)正式指正教師們?cè)趲燂L(fēng)師德,、職業(yè)道德上的不足。特別提醒,，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),，提升本本學(xué)科在學(xué)生心中的地位。

3,、認(rèn)真做好英語教育教學(xué)管理工作,。在年級(jí)的教育教學(xué)管理上英語組抓住三條線，三線并進(jìn),，齊抓共管,，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提英語教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1） 抓班主任這條線，促英語組的常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語教育質(zhì)量,。

（2） 抓學(xué)科組這條線,，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高。這條線是英語教學(xué)業(yè)務(wù)線,，以學(xué)科組長為龍頭,，加強(qiáng)英語教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真分析本學(xué)科組的優(yōu)劣，有的放矢地組織各種活動(dòng),，以切實(shí)提高教師教學(xué)水平,，補(bǔ)足本學(xué)科組的短處，達(dá)到真正提高真正進(jìn)步的目的,。教學(xué)管理中,，每一位教師都應(yīng)將“提優(yōu)、輔中,、撫差”作為三大重點(diǎn),，分層課外輔導(dǎo)，區(qū)別對(duì)待,，對(duì)各層次的學(xué)生都應(yīng)有相應(yīng)的要求,，制定相應(yīng)的目標(biāo)，才能確保學(xué)年度末圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。

（3） 抓學(xué)生這條線,，既可樹立榜樣又可監(jiān)督學(xué)生的行為，成為師生之間,、學(xué)校和家長之間的潤滑劑,。

四、工作安排：

第一

周：協(xié)調(diào)教師與學(xué)校之間的關(guān)系,，如學(xué)校崗位的安排

第二周：協(xié)助教導(dǎo)處督促教師制定教育教學(xué)計(jì)劃,。

第三周：協(xié)助教導(dǎo)處督促教師進(jìn)行教育教學(xué)。

第四周：協(xié)助學(xué)校做好國慶期間學(xué)生安全教育工作,。

第五周：國慶期間安全工作,，。

第六周：全面負(fù)責(zé)第一次月考工作,。

第七周：第一次月考成績統(tǒng)計(jì),、分析，召開年級(jí)教師會(huì),，督促各位教師做好本班成績分析,，特別是優(yōu)生追蹤工作。 英語學(xué)科組的教研活動(dòng),。

第八周：1,、教法研討 【*具體實(shí)施】 2、培優(yōu),、輔中,、撫差經(jīng)驗(yàn)交流,。學(xué)科差生會(huì),。

第九周：英語教研組教研活動(dòng)（1,、教法研討 2、培優(yōu),、輔中,、撫差經(jīng)驗(yàn)交流）。督促教學(xué)進(jìn)度,，制定半期考試的范圍,，確定命題教師。

第十一周：期中考試【出題：*】,。

第十二周：各位任課教師對(duì)半期考試成績統(tǒng)計(jì),、分析，年級(jí)優(yōu)生表彰,，督促各班主任做好本班成績分析,，特別是優(yōu)生追蹤工作。

第十三周：協(xié)助學(xué)校工作,；隨堂聽課周,。

第十四周：協(xié)助學(xué)校工作；隨堂聽課周,。

第十五周：協(xié)助學(xué)校工作,；第三次月考工作布置。

第十六周：第三次月考

第十七周：第三次月考成績統(tǒng)計(jì),、分析,，召開年級(jí)教師會(huì)，督促各位教師做好本班成績分析,，特別是優(yōu)生追蹤工作,。

第十八周：學(xué)科組期末復(fù)習(xí)研討會(huì)【*具體負(fù)責(zé)】。

第十九周：期末總復(fù)習(xí)【*負(fù)責(zé)】,；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,。

第二十周：加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，督促各班做好學(xué)生德育考核,。做好年級(jí)寒假安全工作,，協(xié)助學(xué)校做好期末工作。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇七

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，即以“學(xué)生為本,，以校為本”的教育思想，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2、加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

1,、提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究,，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2,、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

3,、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí),，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹,。

4,、加大對(duì)學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

7,、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中。

8,、總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇八

認(rèn)真落實(shí)教育局和中心校x年工作要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化“四化”管理，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)在突破性工作上建出成效,，辦出我校特色。

加強(qiáng)德育工作,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.教育教學(xué)管理再上一個(gè)臺(tái)階,。

3.繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量地位,。

4.突破性工作再創(chuàng)佳績。

5.進(jìn)一步推進(jìn)“一校一品牌,，一生雙愛好”工程,。

6.打造田莊小學(xué)工程。

〈一〉把德育放在首位,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人

制定學(xué)校,、班級(jí)德育工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,、法制安全教育,、禮儀教育,、和革命傳統(tǒng)教育。

采取多種形式,，通過多種途徑,、多種活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作,。每周一舉行升旗儀式,，三----六年級(jí)負(fù)責(zé)升旗，準(zhǔn)備旗手一人,，護(hù)旗手二人,，主持一人，國旗下講話一人,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),，開學(xué)初要安排好升旗次序及國旗下講話。

每月召開一次校會(huì),、班會(huì),。分主題開展活動(dòng)。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,，今年準(zhǔn)備重點(diǎn)抓學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng)，期末舉行書寫作品展,，不分年級(jí)每人一件作品,，請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)，以提高學(xué)生的書寫能力,。

加強(qiáng)三結(jié)合教育,，本學(xué)期要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行普遍家訪一次，經(jīng)常進(jìn)行電話聯(lián)系,。期中考試后繼續(xù)召開學(xué)生家長座談會(huì),，讓社會(huì)了解我們的學(xué)校，讓家長了解我們老師,，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)教育的支持,。

狠抓法制安全教育，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，遵守紀(jì)律,，做一個(gè)合格的小學(xué)生.要做到人人講安全，人人注意安全,，時(shí)時(shí)想著安全,，處處注意安全，安全無小事，責(zé)任重于泰山,，確保無重大違法事件,，無重大人身傷亡事故，無重大違紀(jì)事件發(fā)生,。全面實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制,，任何人不準(zhǔn)隨意離開課堂，遇有特殊情況必須作好安排報(bào)教導(dǎo)處,。

加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，三年級(jí)以上學(xué)生都要制定個(gè)人作息時(shí)間表一律貼在家里的墻上。

各班都要培養(yǎng)好班長,，文藝委員,，中隊(duì)長、大隊(duì)長,。給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，給他們權(quán)力，不要什么都老師包辦,，要敢于放手,，培養(yǎng)未來的指揮者和，保證班干部的銜接,。

重新完善光榮榜,，樹立榜樣，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，每學(xué)期要更換一次看版。樹立我為學(xué)校添光彩的思想,，增強(qiáng)今日我以學(xué)校為榮,，明日學(xué)校以我為榮的意識(shí)。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),，我愛我校做起,。培養(yǎng)學(xué)生長大后報(bào)效祖國報(bào)效家鄉(xiāng)的思想。清明節(jié)舉行祭掃活動(dòng),。六一舉行兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

〈二〉以教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的條件，田莊的老百姓、村干部在看著我們,，上學(xué)期我們的教學(xué)工作抓的很緊,，大家有一種緊迫感，危機(jī)感,，教學(xué)成績有了很大進(jìn)步,，獲得中心校教學(xué)獎(jiǎng)的人數(shù)越來越多，.這是我們大家共同努力的結(jié)果,，也得到了社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)在的形勢(shì)對(duì)我們很有利，我們一定要乘勝前進(jìn),。為什么我們能夠取得這樣的成績,，在于我們老師的努力，在于學(xué)生的努力,，還有社會(huì)的重視,，每年的教師節(jié)大會(huì)對(duì)我們也是一個(gè)很重要的鞭策，還有就是我們的幼兒大班和一年級(jí)的循環(huán)也是一個(gè)好辦法,，還有就是我們上學(xué)期舉行的計(jì)算能力競(jìng)賽,，還有就是占次要位置的獎(jiǎng)勵(lì)制度它不在錢多少，而在于那是對(duì)你工作的認(rèn)可,，還有就是學(xué)校工作的公平如學(xué)校的評(píng)優(yōu),，我們是考出來的算出來的，我說更為主要的還是大家工作的一種心情,。

本學(xué)期的成績更為重要,，面臨教師節(jié)，面臨著績效工資制,，再說我們?cè)谔锴f干一回怎么向田莊的父老交代,，我們的目標(biāo)是保持這種地位，能不能保持很重要,，我們是有希望辦到的,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán),。但我們也要看到我們的不足,，有的科目成績還很低，差距很大,，不利于學(xué)生將來的發(fā)展,。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一,，我說重要的是看你教的學(xué)生是否養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是否知道學(xué)習(xí)了,。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績。

我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,，如何教會(huì)學(xué)生,，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)，不要滿足我已經(jīng)講過了,，說過了,，學(xué)生就應(yīng)該會(huì)了。別給某個(gè)學(xué)生判死刑,，要樹立人人都有長處,，缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)的觀念,，遇到一個(gè)差生不要嫌棄更不能放棄,，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責(zé)任?？即髮W(xué)的必定是少數(shù),，有出息的是后邊的學(xué)生。

改進(jìn)教學(xué)方法,，提倡快樂教學(xué),，欣賞教學(xué),，人人確定一個(gè)教學(xué)方法,，人人要形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。要有新方法,，新思路,，充分利用好多媒體大屏幕，什么總是老一套也讓人夠了,。還是教這節(jié)課,，學(xué)生不一樣了，你得有點(diǎn)創(chuàng)新,，要敢于大膽嘗試,，重視創(chuàng)新教育，要開展人人創(chuàng)新,，人人發(fā)明活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的聰明才智力爭(zhēng)作出成績,，加強(qiáng)教研工作，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)力爭(zhēng)有所突破,。在抓教學(xué)上我們首先要從培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愿意學(xué)習(xí)入手，其次要從培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，爭(zhēng)取全社會(huì)的重視,，爭(zhēng)取家長的支持,。要培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),、善學(xué)的好習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生愛看書，愛寫日記的好習(xí)慣,。提高學(xué)生的朗讀能力,，書寫能力，舉行朗讀比賽,，書寫比賽,。

充分利用好省贈(zèng)送圖書，提倡多讀書讀好書,。開展講故事談體會(huì)活動(dòng),。舉行講故事談體會(huì)讀書演講比賽。

改進(jìn)教育方法,，多表揚(yáng)少批評(píng);多鼓勵(lì)少挖苦;多獎(jiǎng)勵(lì)少懲罰,，沒有哪個(gè)大學(xué)生是你批評(píng)出來的。為每個(gè)人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責(zé)任,。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，不一定要把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生，但要讓每個(gè)人有出息,，每個(gè)人都成為社會(huì)上有用的人,，讓每個(gè)人有所進(jìn)步，有個(gè)人的特長,，這是我們學(xué)校的責(zé)任,，是我們老師的責(zé)任。

我們要狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，堅(jiān)持每學(xué)期檢查一次作業(yè),，堅(jiān)持備課驗(yàn)章制度。所有新教材,，新任課教師必須有教案,。

多舉行一些競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。本學(xué)期還將舉行一次抽測(cè),，舉行期中考試，和單項(xiàng)競(jìng)賽,。做到每月一次活動(dòng),。

幫助新教師盡快上路，舉行引路課,，多聽老教師的課,，開學(xué)初每人要講一節(jié)引路課,。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討,，舉行數(shù)學(xué)知識(shí)講座提高我們的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。打造田莊小學(xué)的，什么是?是學(xué)生心目中的,，是老百姓心目中的,，要通過自己的工作在人們的心中樹立形象，我們現(xiàn)在實(shí)行的這種原班走的制度,，有一定的好處,，也有一定的壞處，你哪個(gè)班都能教到,，那個(gè)學(xué)生也都能教到,，對(duì)于學(xué)生來講在小學(xué)階段他至少要經(jīng)過六個(gè)老師，你別都拿學(xué)生當(dāng)傻子,，在他們的心理也有一桿秤,，哪好哪賴都有個(gè)評(píng)價(jià)，你接一個(gè)班要給學(xué)生什么印象很重要,，我們每個(gè)老師都要有自己的特色,。打造的辦法很多，最主要的還是要通過宣傳,，我們要把家長請(qǐng)進(jìn)來,，讓家長了解我們的學(xué)校，了解我們的老師,。

〈三〉強(qiáng)化管理,，再上新臺(tái)階,。

做到科學(xué)化,、規(guī)范化、精細(xì)化,、人性化,。

1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度和教學(xué)分工，各項(xiàng)工作要分工明確,，責(zé)任到人,。適時(shí)召開分管工作計(jì)劃打算和階段性工作匯報(bào)會(huì)。

2.全面實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。學(xué)生用的課桌凳責(zé)任到人，把每個(gè)學(xué)生每套桌凳狀況存入微機(jī),，畢業(yè)驗(yàn)收,。玻璃責(zé)任到人,，誰開誰管，誰負(fù)責(zé),誰損壞誰賠償,。

4,、加強(qiáng)幼兒教育，加強(qiáng)幼兒教師管理,，完善各項(xiàng)資料,。要改革幼兒教學(xué)方法。真正讓幼兒在玩中學(xué)到知識(shí),，在樂中得到鍛煉,。在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的智力。通過競(jìng)賽開發(fā)幼兒的思維,，通過背誦提高幼兒的記憶能力,，通過手工制作鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。繼續(xù)實(shí)行期末幼兒考試制度,。開學(xué)初還要給幼兒家長發(fā)信,，把老師的打算要求告訴家長，提倡幼兒上保險(xiǎn),，各班要各負(fù)其責(zé),，實(shí)行包班制，增強(qiáng)責(zé)任感,，提高安全意識(shí),。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)工作。每學(xué)期不少于兩次大隊(duì)活動(dòng),。建立小廣播站,，放手讓學(xué)生組織，培養(yǎng)小廣播員,。六一舉行慶?；顒?dòng)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。六一評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員.優(yōu)秀隊(duì)干部,。

5,、上好兩課兩操，上好大課間,，確定美育為我校特色,，確定跳繩為我校品牌，對(duì)于學(xué)生愛好要加強(qiáng)管理,，鼓勵(lì)先進(jìn),，首先要確定好每個(gè)學(xué)生的愛好，這雙愛好就是一項(xiàng)體育活動(dòng),，如籃球,、乒乓球,，體操長跑等，一項(xiàng)文藝活動(dòng),，如器樂,，聲樂，或舞蹈,，上報(bào)教導(dǎo)處備案,，要定期舉行比賽。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生問題是一個(gè)學(xué)校的門面。教育學(xué)生要養(yǎng)成一個(gè)了好的衛(wèi)生習(xí)慣,，講究個(gè)人衛(wèi)生,。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責(zé)任到人，包括外邊的看版,。樓道,、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃，上拖布,。

7,、三月份舉行全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動(dòng),。五月份舉行文藝匯演,。

8、進(jìn)一步完善突破性工作實(shí)施方案,，力爭(zhēng)見到成效

,。本學(xué)期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作。(祥見突破性工作實(shí)施方案),，把每個(gè)班作為一個(gè)美育活動(dòng)室,。讓每塊墻壁會(huì)說話，各班要成立：板報(bào)組,，繪畫組,，手抄報(bào)小組,。分班確定美育活動(dòng)主題,、內(nèi)容。每個(gè)班一個(gè)特色,，分年級(jí)布置看板,。要定期更換，讓人進(jìn)學(xué)校就能看到我校的特色,。

9,、加強(qiáng)音樂工作,，力爭(zhēng)有所突破，辦出我校特色,，充分利用我校師資培養(yǎng)學(xué)生的愛好,，發(fā)展其特長，建立我校的樂隊(duì)或小組,。

10,、建立我校的博客，把每次活動(dòng)相片錄象發(fā)到網(wǎng)上,，在博客上記載,，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會(huì)了解教育重視教育。

以上計(jì)劃有待在執(zhí)行中進(jìn)一步改進(jìn),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇九

轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的暑假結(jié)束了,，學(xué)校新的學(xué)期也即將開始了。在新的學(xué)期中,，我們學(xué)校還將會(huì)繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路,，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上學(xué)期的最終期末測(cè)驗(yàn)中,，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步,，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學(xué)期,，我們將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，相信我們學(xué)校會(huì)在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨和國家的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神,，以課程改革為中心,。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢(shì)，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)理念,，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)的深入實(shí)施為重點(diǎn),，以加強(qiáng)流程管理為手段,，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,，以促進(jìn)師生發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

三,、方法與措施：

（一）,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。六年級(jí)和初三教學(xué)要結(jié)合實(shí)際情況,，有針對(duì)性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，必須做到切實(shí)可行而且高效,。要注意把握幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課,，選擇最佳的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個(gè)體差異,，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法,；練習(xí)應(yīng)精練，講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題,，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考,，自己找到正確答案。同時(shí)要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系,；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系,。切實(shí)提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,。

（二）,、結(jié)合本校實(shí)際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開展教研工作,。

1,、鼓勵(lì)教師絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課,。

2,、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的平臺(tái)上開展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,，同時(shí)又增進(jìn)了教師的交流,，達(dá)到共同進(jìn)步，整體提高,。

（三）,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力?/p>

2,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,。

3、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

（四）深化課堂教學(xué)改革,，開展有效教學(xué)。

1,、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2、強(qiáng)化聽課,。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（五）,、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī),，都重視教學(xué)常規(guī),，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長滿意，社會(huì)贊同,。學(xué)校每半個(gè)學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查,，并將結(jié)果公布。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科的課程,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，提高教學(xué)成績,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。

3、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)差生的個(gè)別輔導(dǎo),。按要求布置好作業(yè),，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時(shí),，做到點(diǎn)批,，面批，類批,，學(xué)生間的互批相結(jié)合,，要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng),，指導(dǎo)總體教學(xué),。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)差生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,，輔導(dǎo)要有目的,，要具體。同時(shí)在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽,，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成愛學(xué),、樂學(xué),、會(huì)學(xué)的習(xí)慣,，提高獨(dú)立作業(yè)的能力。

經(jīng)過多年以來不斷的發(fā)展,，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,、師資力量、硬件軟件都達(dá)到了一個(gè)比較高的水平,，所以也該到了我們學(xué)校取得好的成績的時(shí)候了,。隨著時(shí)間的不斷的推移，我們學(xué)校的教學(xué)水平得到了很大的提高,，這是我們一直以來不斷的努力的結(jié)果,。新的學(xué)期，我們有著新的希望,，不斷的成長中,，我們有了更大的發(fā)展。為國家培養(yǎng)出更多的人才是我們的責(zé)任,，期望新的學(xué)期我們能夠做好,！

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十

培訓(xùn)對(duì)象為已經(jīng)取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”的全日制普通中小學(xué)在職校長。

在任職資格培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，通過提高培訓(xùn),，達(dá)到以下要求：

1.了解當(dāng)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài),，開闊視野,，了解教育科學(xué)新知識(shí)，研究和掌握教育規(guī)律,，進(jìn)一步提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

2.掌握現(xiàn)代管理理論和學(xué)校管理理論，研究學(xué)校管理規(guī)律,，了解并基本掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步提高管理水平和依法治校的能力。

3.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。

培訓(xùn)時(shí)間：每5年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)方式：采取靈活多樣的方式進(jìn)行,。在一個(gè)培訓(xùn)周期,，可分年度、分階段,、分專題施教,，累計(jì)學(xué)時(shí)。有條件的地區(qū),，可采用學(xué)分制,。

（一）本指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃以學(xué)習(xí)新知識(shí)，交流新經(jīng)驗(yàn),，研究新問題為主要內(nèi)容,，以幫助校長形成辦學(xué)新思路，進(jìn)一步提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力,。

（二）本指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃采用專題為主,、動(dòng)態(tài)發(fā)展的課程設(shè)置模式，形成靈活多樣,、具有較強(qiáng)選擇性的課程結(jié)構(gòu),。每個(gè)專題緊扣教育改革發(fā)展的實(shí)際，滿足校長多樣化需求,。在達(dá)到基本要求的基礎(chǔ)上,，各地應(yīng)因地、因人制宜,，靈活增加專題,。

（三）教育部將根據(jù)本指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，制定與之配套的課程標(biāo)準(zhǔn),，組織編寫,、審定或擇優(yōu)推薦與之配套的提高培訓(xùn)專題教材。

（一）結(jié)合教育改革和發(fā)展的形勢(shì),，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)用一致、按需施教,、注重實(shí)效的原則,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研討、分析解決教育教學(xué)改革和學(xué)校管理中的現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合,，注重比較系統(tǒng)地總結(jié)辦學(xué)治校經(jīng)驗(yàn),。

（二）貫徹“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來”的方針,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)水平,，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）充分考慮校長需求和繼續(xù)教育的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，綜合運(yùn)用理論講授、自學(xué)讀書,、研討交流,、案例分析、考察調(diào)研,、論文撰寫等多種方式,。組織學(xué)員開展專題研究活動(dòng),，撰寫學(xué)校管理案例,、專題論文或研究報(bào)告等，形成個(gè)人研究和集體研究成果,。

學(xué)員學(xué)完本教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程,，經(jīng)考核合格，由具備培訓(xùn)資格的辦學(xué)單位發(fā)給由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一印制并編號(hào)的“提高培訓(xùn)合格證書”,。