計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇一

本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。爭(zhēng)取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師。現(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。閱讀2本以上的教育專(zhuān)著，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得,。

2.積極承擔(dān)公開(kāi)課和專(zhuān)題講座,，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)評(píng)課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿)，承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課2節(jié),，縣級(jí)以上公開(kāi)課(或說(shuō)課)1節(jié),，縣級(jí)以上專(zhuān)題講座1次。要積極參加所在縣(市,、區(qū))舉辦的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)觀(guān)摩課和專(zhuān)題講座。

3.大膽實(shí)踐,、探索，開(kāi)展課題研究,，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，根據(jù)自身實(shí)際,，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開(kāi)展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié),。

4.積極主動(dòng)參與工作室qq群交流研討活動(dòng)，不斷提高自己的教研能力,。本學(xué)年可利用工作室qq群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。

5.培養(yǎng),、帶動(dòng)一批教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高自己的引領(lǐng)水平。在所在縣(市,、區(qū))選定3～5個(gè)中青年教師,，作為自己“傳、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作、教研團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

6.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。撰寫(xiě)2篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),，并積極主動(dòng)投稿,，力爭(zhēng)在20xx年6月前發(fā)表1篇cn級(jí)教學(xué)文章。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇二

本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員,，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里,，自加壓力，確立目標(biāo),，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，全面推進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

二,、發(fā)展?fàn)顩r自我分析

從事化學(xué)教育工作已有18個(gè)年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿(mǎn)的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生;有一些課堂教學(xué)心得的積累,，對(duì)化學(xué)教學(xué)有一定的見(jiàn)解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是缺乏耐心,，學(xué)生基礎(chǔ)差,，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化,，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程,。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié)，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索,。

三,、發(fā)展具體規(guī)劃

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。有這樣一句話(huà)：“活到老,，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時(shí)候,，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū),，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)中的建議,，想法,，案例,，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇,。

2、注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn),。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.樹(shù)立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材,，勤寫(xiě)教學(xué)反思,。主動(dòng)承擔(dān)觀(guān)摩課、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

5,、撰寫(xiě)論文。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫(xiě)作水平和能力,。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì),，巧妙的安排,，有效的方法，合理的組織等等,，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

四,、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成：

1,、力爭(zhēng)在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，提高自己的知名度,。

2、培養(yǎng)1名新教師在縣,、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

3、撰寫(xiě)的論文在地區(qū),、省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

4、順利完成地區(qū),、縣立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作,。

以上是20xx-20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的'進(jìn)步!

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇三

2,、加強(qiáng)課堂實(shí)踐研究，探索多樣的教學(xué)方式,。本學(xué)期,，工作室將著力推出不同年級(jí)同一主題的“同課異構(gòu)”或“一課多磨”活動(dòng)，圍繞共同關(guān)注的問(wèn)題,，釆取實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐的行動(dòng)研究,。倡導(dǎo)工作室每一位教師提前介入，一起與上課教師經(jīng)過(guò)寫(xiě)教案,、試教,、上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在這樣一起研磨的過(guò)程實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng),。

3,、加強(qiáng)課題研究，尋求突破,，提高教科研水平,。為增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性，工作室將以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托,，針對(duì)前期對(duì)我區(qū)小學(xué)德育課程實(shí)施的現(xiàn)狀的調(diào)研中出現(xiàn)問(wèn)題,，開(kāi)設(shè)“課題研究_討論會(huì)”。圍繞一定的話(huà)題,、課題或問(wèn)題切磋,、研究，在研究中工作,，在工作中研究,，以此提升自身的教育教學(xué)理念,，提高教學(xué)能力,。

4、加強(qiáng)包河區(qū)小學(xué)品德名師工作室博客的建設(shè)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)激發(fā)工作室教師參與熱情,，以網(wǎng)絡(luò)教研為突破點(diǎn),，以案課例研究為載體，以教學(xué)行為反思為核心,，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)施教研的有效措施與途徑,，開(kāi)展扎實(shí)有效的教育教學(xué)研討活動(dòng)，以期更快地促進(jìn)工作室全體教師成長(zhǎng),。

5,、名師展示,、引領(lǐng)成長(zhǎng)。繼續(xù)發(fā)揮我室成員中特級(jí)教師,、教壇新星的指導(dǎo)作用,，繼續(xù)采用跟進(jìn)式教研模式做好師傅對(duì)徒弟的指導(dǎo)、幫扶工作,，同時(shí)還將走入薄弱學(xué)校給更多的一線(xiàn)教師面對(duì)面的指導(dǎo),，進(jìn)而使我區(qū)品德老師得到優(yōu)秀教師的熏陶，品德課堂教學(xué)再上新的臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源效益的最大化,。

6、德育工作并不是品德學(xué)科一門(mén)課的任務(wù),，當(dāng)然學(xué)生的成長(zhǎng)也不是品德學(xué)科一門(mén)課的功勞,。工作室將通過(guò)班主任培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)各校德育工作,，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合,，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，讓孩子們?cè)诜椒矫婷娴挠绊懴陆】悼鞓?lè)地成長(zhǎng),。

二,、具體安排

三月

1、召開(kāi)工作室全體會(huì)議,，開(kāi)展課題研討活動(dòng)

2,、啟動(dòng)工作室“分享閱讀”沙龍活動(dòng)

四月

1、開(kāi)展名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)(曙宏小學(xué),、丁爭(zhēng)妍;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,、王玲)

2、采用跟進(jìn)式教研模式,，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)(分三組)

五月

1,、名師“主題教學(xué)”觀(guān)摩課系列活動(dòng)(陳雪梅、陳小勤)

2,、開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)

六月

1,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

2、開(kāi)展“分享閱讀”沙龍活動(dòng)(座談并上交文摘卡,、讀書(shū)筆記)

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇四

三月：

1,、依據(jù)遼寧省教育廳、營(yíng)口市教育局有關(guān)文件,，遼寧省初中數(shù)學(xué)宋春暉名師工作室正式啟動(dòng),。

2、建立教育博客

四月：

1、制定本年學(xué)期工作計(jì)劃,。

2,、研究“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題

3、教學(xué)實(shí)踐

五月：

參加名師工作室主題展示――“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)暨教學(xué)研討活動(dòng),。

六月：

1,、參加名師工作室成員雙向聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

2、對(duì)“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題研究的階段性匯報(bào),。

七月：

1,、活動(dòng)資料匯集參加研討、交流和展示,。

2,、個(gè)人工作總結(jié)。

以上是本人要完成的學(xué)年目標(biāo),，為此我會(huì)努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步,！

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《達(dá)州市通川區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》,，落實(shí)通川教育“三年振興”計(jì)劃，推進(jìn)通川區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,、均衡發(fā)展,，傾力打造川東北教育強(qiáng)區(qū)，根據(jù)《達(dá)州市通川區(qū)名師工作室建設(shè)暨工作方案》,，本工作室特制定如下工作計(jì)劃,。

本工作室共五位同志，分別來(lái)自一小,、七小,、八小和金山小學(xué)五所不同的學(xué)校。由于各自所在單位的不同,，導(dǎo)致了活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間的難統(tǒng)一性,，因此我們將根據(jù)工作室工作目標(biāo)和所在學(xué)校的實(shí)際情況，制定《通川區(qū)小學(xué)語(yǔ)文王琴名師工作室工作制度》,，以保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。同時(shí)，根據(jù)本工作室的特點(diǎn),，制定每月的工作計(jì)劃,，落實(shí)階段性工作重點(diǎn),，針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特長(zhǎng),，對(duì)學(xué)員實(shí)施全程指導(dǎo)。

工作室成員要在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,，注重自我發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)科或更廣闊的領(lǐng)域里,，完成市級(jí)以上重點(diǎn)研究課題或完成自選的1-2個(gè)課題并取得成果,。要積極撰寫(xiě)一批優(yōu)質(zhì)的教育科研論文，鼓勵(lì)著書(shū)立說(shuō),。結(jié)合學(xué)員階段性學(xué)習(xí)成果,，積極與相關(guān)單位聯(lián)系，每年度舉行公開(kāi)課,、培訓(xùn)講座,、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等3次以上,，每年組織工作室成員參與送教下鄉(xiāng)不少于2次,。

本工作室每位成員都是各校的優(yōu)秀骨干教師，工作室將利用一切可能的機(jī)會(huì)為她們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)本工作室學(xué)員的考核，并做出綜合鑒定,，形成書(shū)面意見(jiàn),，提交名師工作室指導(dǎo)委員會(huì)備案。

我們已建立了“王琴名師工作室”微博,，通過(guò)微博將本工作室的資料,、活動(dòng)等進(jìn)行宣傳。在此基礎(chǔ)上,，我們還將及時(shí)收集并上傳各成員的優(yōu)質(zhì)教案,、課件、論文等各類(lèi)教育教學(xué)資源,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,。另一方面，我們還將通過(guò)本工作室成員在所在單位的引領(lǐng)示范,，每年培養(yǎng)本學(xué)科8-10名中青年骨干教師,。

藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已然吹響,，本工作室全體成員堅(jiān)信：在通川區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在通川區(qū)進(jìn)修校的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，我們一定能精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)圖為,，圓滿(mǎn)完成既定任務(wù),，為振興通川教育貢獻(xiàn)我們的綿薄之力！

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇六

再次成為“龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室”成員,，是一份信任和榮譽(yù),，的是一份責(zé)任和義務(wù)。以此為契機(jī),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)，踏實(shí)工作,，深入研究,，鉆研新教材，開(kāi)展課題研究,，探索有效教學(xué)方法,，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室qq在線(xiàn)交流研討活動(dòng),，解答教學(xué)疑難問(wèn)題,，學(xué)習(xí)傳播教研教改信息。發(fā)揮示范,、引領(lǐng)和輻射作用,。不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平及教學(xué)水平，促進(jìn)自我的成長(zhǎng)發(fā)展,。積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策,，推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。工作室每年為我們每個(gè)成員購(gòu)買(mǎi)2本專(zhuān)著,，本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書(shū)任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專(zhuān)著,，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得,。并利用工作室qq群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享，分享彼此的感悟與收獲,。

2.承擔(dān)公開(kāi)課和專(zhuān)題講座,。積極承擔(dān)公開(kāi)課和講座。今年應(yīng)承擔(dān)校級(jí)以上評(píng)課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿）,，承擔(dān)校級(jí)以上示范課2節(jié),、縣級(jí)以上公開(kāi)課（或說(shuō)課）1節(jié)，承擔(dān)縣級(jí)以上專(zhuān)題講座1次,。

3.開(kāi)展課題研究,。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，我的子課題是：把“課堂生成”變成“教學(xué)資源”的研究,。開(kāi)展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié),。

4.參加工作室網(wǎng)站建設(shè),。為進(jìn)一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力,，學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人收集的當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章,，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會(huì),。

5.參加工作室qq群交流研討活動(dòng),。積極參加工作室建立的qq群所開(kāi)展的`網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，如研討某課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題,。

6.培養(yǎng)青年教師。今年因?yàn)楸救嗽谏虾纪ㄙt中心小學(xué)交流一年,，所以包括該校在內(nèi)的老師選定3～5個(gè)青年教師,，他們是：吳鳳英、郭曉薇,、副奕敏,、邱麗娟、劉蘭玉,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇七

從加入到xx老師工作室那天起，我就覺(jué)得這不僅僅是一份榮耀,，更多的是一份責(zé)任,。它既給了我壓力，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語(yǔ)老師的共同努力下,，工作室開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，通過(guò)多次的交流學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué),、教研等方面的能力得到很大的提高。結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,，特制定20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃,。具體如下：

1,、加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”。本學(xué)期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書(shū)籍,，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)中的建議,，想法,，案例，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)。

2,、注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3,、樹(shù)立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材,，勤寫(xiě)教學(xué)反思,。本學(xué)期我也將承擔(dān)一次研討課的任務(wù)，我將向其他老師虛心請(qǐng)教,，做好充分的準(zhǔn)備,，力求能奉獻(xiàn)一堂精彩的課。

4,、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)課題的深入研究，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,，做到相輔相成。本學(xué)期我們工作室的重點(diǎn)就是課題,，我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力,，力求將課題做好。

以上是我要完成和探索的.目標(biāo),，為此我會(huì)努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進(jìn)步,。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇八

我們認(rèn)為，一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織能否發(fā)展壯大,，能否有序高效地開(kāi)展工作,，取決于其成員的素質(zhì)，因此如何進(jìn)一步提高名師工作室成員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是一個(gè)迫切的問(wèn)題和任務(wù),。加強(qiáng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng),，歷來(lái)是本工作室開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)

先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo);沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵,。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要,，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底,、更新教學(xué)觀(guān)念,、更新知識(shí)，惟有不斷學(xué)習(xí),。因此,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身和工作室成員的理論修養(yǎng),，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”,。

xxxx年，本工作室將繼續(xù)認(rèn)真組織所有成員,，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍,，學(xué)習(xí)新課程理論專(zhuān)著,。本學(xué)年工作室將向各位成員分發(fā)孫紹振,、潘新和、王榮生,、錢(qián)理群等教授的理論著作以及各類(lèi)資料,，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

xxxx年福建省將全面進(jìn)入新課程,，工作室成員還將關(guān)注新課改的語(yǔ)文教改動(dòng)態(tài),、信息，積極鉆研新課程理論,，要求每位成員三個(gè)月讀一本與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的專(zhuān)著或書(shū)籍,，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，進(jìn)行內(nèi)部交流,。此外,，尋求合適的時(shí)機(jī)，采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座，為工作室成員的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的理論功底,。

2,、狠抓課堂教學(xué)，努力形成風(fēng)格

“教育理論修養(yǎng)”和“教育實(shí)踐積累”是一個(gè)優(yōu)秀教師必須具備的兩個(gè)條件,，正像鳥(niǎo)兒必須有兩只翅膀才能飛翔一樣,。本工作室要求所有成員做到既有理論修養(yǎng)，又有豐富的實(shí)踐積累,。xx年,，工作室將繼續(xù)深入到成員所在的每一所學(xué)校和教研組，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂,，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料,。通過(guò)成員自身開(kāi)課,、到兄弟學(xué)校借班上課、開(kāi)設(shè)講座等形式和活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫,，讓每位成員具有高品位的教育教學(xué)藝術(shù),，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生,，靈活地,、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,。為此工作室決定xx年把每個(gè)成員至少在本校開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的公開(kāi)課并對(duì)所有工作室成員開(kāi)放作為常規(guī)工作來(lái)抓,，此外還將由工作室領(lǐng)銜名師林志強(qiáng)老師率領(lǐng)工作室成員到相關(guān)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)設(shè)教學(xué)示范課。

3,、積極從事科研,，提高自身品位

“教而不研則淺”，研究是名師工作室的要?jiǎng)?wù)之一和本質(zhì)屬性,。名師工作室導(dǎo)師在自身積極開(kāi)展教育教學(xué)研究的同時(shí),，要繼續(xù)帶動(dòng)工作室成員自覺(jué)進(jìn)行研究，要在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)“壓擔(dān)子”,，爭(zhēng)取“全面開(kāi)花”，使整個(gè)工作室始終洋溢著一種研究的學(xué)術(shù)氛圍,，力爭(zhēng)每位成員都能“研究出成效”,。

xx年,，工作室將一如既往地督促并鼓勵(lì)工作室全體成員從事教育教學(xué)研究,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。工作室將要求本成員每人將至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文,，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),、登載cn刊物或在網(wǎng)站上發(fā)布，力爭(zhēng)使本工作室領(lǐng)銜人及所有成員xx年公開(kāi)發(fā)表的論文數(shù)量達(dá)到10篇以上(含10篇),。

課題研究方面,，我們將繼去年申報(bào)的《小學(xué)與初中新課程語(yǔ)文教學(xué)的銜接研究》、《初中與高中新課程語(yǔ)文教學(xué)的銜接研究》,、《語(yǔ)文課程知識(shí)和教材知識(shí)研究》三項(xiàng)課題,，繼續(xù)開(kāi)展研究，計(jì)劃于暑期再開(kāi)一次課題研究中期匯報(bào)會(huì),。并積極籌備與申報(bào)國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)語(yǔ)文新課程知識(shí)體系研究》,。

完善網(wǎng)站建設(shè)，將依然是xx年本工作室工作重點(diǎn),。我們目標(biāo)在于及時(shí)迅速地更新信息,，將最先進(jìn)的研究成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，同時(shí)通過(guò)一定的反饋系統(tǒng),，互通信息,，搜集與傳遞數(shù)據(jù)，各取所需,，共同發(fā)展,，這樣就能使老師和同學(xué)能有效及時(shí)掌握信息,，獲得幫助，充分發(fā)揮工作室網(wǎng)站的展示,、引領(lǐng),、激勵(lì)和輻射等功能;同時(shí)也能使工作室突破時(shí)空界限，延伸教研教學(xué)空間,，拓展思維方法,，適應(yīng)信息時(shí)代教育發(fā)展的要求，也有利于培養(yǎng)工作室內(nèi)部善思考高素質(zhì)的綜合人才,。

首先,，我們將根據(jù)市局要求和指示，合理調(diào)整網(wǎng)站欄目,，大量充實(shí)資料,，除網(wǎng)管每日正常更新外，還要求每位成員每月至少上傳一篇教案或教學(xué)設(shè)計(jì),、推薦一篇好文章(論文),、每二個(gè)月上傳一份好試卷，群策群力,，將網(wǎng)站打造成福州語(yǔ)文品牌和工作室名片,。其次，適當(dāng)調(diào)整欄目,，加強(qiáng)針對(duì)性,。我們將根據(jù)一線(xiàn)教師和學(xué)生的需要以及教學(xué)實(shí)際情況，上傳更新的資料力求與現(xiàn)有的教學(xué)進(jìn)度同步,，以教案和試卷為主,，從需求入手，基于問(wèn)題解決問(wèn)題,，資源共享,，使網(wǎng)站真正成為教師和學(xué)生的良師益友。再次,，xx年我們還將把“在線(xiàn)咨詢(xún)”欄目落到實(shí)處,。在已建立的“福州語(yǔ)文名師工作室qq群”的基礎(chǔ)上，將每周一的“名師在線(xiàn)咨詢(xún)?nèi)铡敝贫然?，安?位工作室成員在線(xiàn),，時(shí)間為一個(gè)工作日(早上8點(diǎn)至晚上8點(diǎn))，具體工作除了管理網(wǎng)頁(yè),、博客之外,，還要在線(xiàn)對(duì)話(huà)、接受咨詢(xún)、視頻答疑等,。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇九

為落實(shí)xx區(qū)教育倍增計(jì)劃和xx中學(xué)發(fā)展規(guī)劃,，特制定工作室20xx年度工作計(jì)劃。

工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二或下午,，原則上間一周一次,；基本內(nèi)容：組織學(xué)習(xí)思維發(fā)展型課堂有關(guān)理論，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流例會(huì)制度,。工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤,。

進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注職業(yè)教育改革與機(jī)械專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,，提高團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)改革的能力,；舉行課例分析、課題研討,、論文交流,、專(zhuān)題研討等活動(dòng)?；顒?dòng)由工作室成員輪流主持,。

1、采取集中與分散相結(jié)合,，以分散為主,。

2、采取名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合,，以自我實(shí)踐為主。

3,、采取本地觀(guān)摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以本地觀(guān)摩為主。

4,、采取專(zhuān)家傳授與互相研討相結(jié)合,，以互相研討為主，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

5,、采取學(xué)校實(shí)操教學(xué)和企業(yè)調(diào)研相結(jié)合，以學(xué)校實(shí)操教學(xué)為主,，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研討,。

20xx年3月

1、制定本年度名師工作室計(jì)劃，制定個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃,。

2,、組織第一次活動(dòng)，布置xx市思維訓(xùn)練基地“20xx年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題”申報(bào)課題立項(xiàng)工作的研究和交流活動(dòng),。

3,、做好與北京師范大學(xué)對(duì)接工作。

4,、做好《思維融入式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》修改與出版工作,。

20xx年4月

1、召開(kāi)工作室成員會(huì)議,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),、任務(wù)及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo),。

2,、學(xué)習(xí)全國(guó)、省市區(qū)有關(guān)教育工作的文件

3,、工作室成員完善業(yè)務(wù)檔案,，全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過(guò)程情況。

4,、工作室成員根據(jù)自身承擔(dān)的研究工作,，開(kāi)展課例觀(guān)摩、交流,、研究活動(dòng),。

20xx年5月

1、主持人開(kāi)設(shè)《思維融入式課堂教學(xué)》專(zhuān)題講座,。

2,、完成作業(yè)：從本月起，各成員選擇好一個(gè)具有一定技術(shù)含量的課題,，編寫(xiě)精品教學(xué)設(shè)計(jì),，組織上好課，錄好教學(xué)視頻,，為參加“全國(guó)思維聯(lián)盟”比賽做好準(zhǔn)備,。

3、工作室成員按照卻年計(jì)劃撰寫(xiě)思維發(fā)展研究論文,。

4,、完善工作室的軟硬件建設(shè)工作。

5,、組織工作室成員互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，并寫(xiě)出反思感想。計(jì)劃推出3—5堂觀(guān)摩課,。

6,、開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

7,、制作工作室第一期簡(jiǎn)報(bào),。

20xx年6月

1、研究工作室退出區(qū)市級(jí)課題立項(xiàng)的相關(guān)問(wèn)題,。

2,、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面指導(dǎo),。

3,、主持人專(zhuān)題講座：《思維發(fā)展型課堂》。

20xx年7月

1,、組織開(kāi)展課題研究申報(bào)工作,。

2、組織成員到集團(tuán)內(nèi)或外校開(kāi)展研修活動(dòng),。

3,、召開(kāi)名師工作室全體成員座談會(huì)，結(jié)合成員平時(shí)教學(xué),、學(xué)習(xí)情況和對(duì)工作室的認(rèn)識(shí),，寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告和今后的改進(jìn)意見(jiàn)、努力方向,。

4,、制作工作室第二期工作簡(jiǎn)報(bào)。

5,、成員對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),。

6、檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況,，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行歸檔,。

20xx年8月

1、各成員開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，寫(xiě)讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì)，開(kāi)展理論研究,。

2,、舒淇到外地學(xué)校交流。

20xx年9月

1,、召開(kāi)工作室全體成員會(huì)議,，明確新學(xué)期的任務(wù),。

2、布置工作室學(xué)期工作任務(wù),。

3,、成員制定個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃。

20xx年10月

1,、檢查市社科院專(zhuān)項(xiàng)課題完成情況,，開(kāi)展課題立項(xiàng)工作。

2,、繼續(xù)開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

3、主持人講座：如何收集課題和個(gè)人過(guò)程性資料,。

4,、學(xué)員交流。

20xx年11月

1,、繼續(xù)開(kāi)展市社科院專(zhuān)項(xiàng)課題的總結(jié)和結(jié)題工作,；繼續(xù)推進(jìn)課題立項(xiàng)工作。

2,、講座：《如何撰寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)課題結(jié)題報(bào)告》,。

3、成員專(zhuān)題研究發(fā)言,。

4,、組織工作室成員開(kāi)展觀(guān)摩示范活動(dòng)。

5,、制作工作室第三期簡(jiǎn)報(bào),、

20xx年12月

1、按計(jì)劃完成社科規(guī)劃課題,，并開(kāi)展課題調(diào)查工作,。

2、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況作進(jìn)一步的指導(dǎo),。

4、工作室成員年會(huì)示范課,。

5,、組織工作室成員積極撰寫(xiě)論文。

2020年1月

1,、召開(kāi)研討交流會(huì),，展示案例、展出論文,，形成階段性研究成果,。

2,、組織成員到集團(tuán)內(nèi)交流展示。

3,、整理工作室中期資料,，迎接工作室第二年度檢查。

4,、討論新學(xué)年工作室的發(fā)展構(gòu)想,。

5、制作工作室第四期簡(jiǎn)報(bào),。（招翠嬌黃利華）

6,、成員做好年度工作總結(jié)，開(kāi)展工作室述職報(bào)告會(huì),。（全體成員）

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人篇十

能夠加入”x名師工作室”,，對(duì)我而言不僅是一份榮耀，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能,，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。現(xiàn)制定20xx年研修計(jì)劃,。

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的.總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，積極參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間完成一定的讀書(shū)任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專(zhuān)著,，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。

2.積極承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，本年度承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課至少1節(jié),，并多聽(tīng)名師課堂及名師工作室

各小組組內(nèi)成員課,，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)課心得,。

4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn),。