無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇一

1992年她帶著青春的無限激情,，滿懷對教育事業(yè)的真誠,，她踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師,。時光匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)19年了。她忠于黨的教育事業(yè),，具有無私奉獻高尚情操和創(chuàng)新進取的精神,。她作為一名農(nóng)村教師，19年來如一日勤奮工作,，執(zhí)著追求,，不斷創(chuàng)造佳績。在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春,，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長,。為了教育事業(yè)，她將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生,。

作為一名農(nóng)村普通的人民教師,，她一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師,?！弊鳛樽约寒吷淖非蟆Ｓ捎谵r(nóng)村師資短缺,，她從參加工作以來,，曾從事多學(xué)科兼科教學(xué)，她注重各科教學(xué)鉆研和學(xué)科方法研究,，力求將每門學(xué)科都教的生動活潑,，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，所執(zhí)教班級學(xué)生的成績,，每次都名列前茅,。她遵循教育規(guī)律，努力實施素質(zhì)教育,，采取循循善誘方法,，因材施教，誨人不倦,，既教書又育人,，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民,。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時使學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事，做新一代文明的學(xué)生,，收效良好,。她善用教材內(nèi)容，落實好教育學(xué)生,，把德育工作做到位,。

她從當(dāng)老師的第一天起就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生。十九年的教學(xué)工作,，使她更加明白,，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，對那些平時所說的學(xué)困生,，她更是加倍愛護,。從參加工作至今，她一直擔(dān)任班主任工作,，當(dāng)個好班主任不容易,，當(dāng)一名優(yōu)秀的女班主任更不容易。女教師在生活中本來負擔(dān)了許多家務(wù)工作,，照顧小孩,，洗衣做飯，加上年邁的父母需要照顧,，真是上有老,，下有小。她作為班主任,，每天早起跟操,，自習(xí)輔導(dǎo),，晚休查夜,，對于住校的男教師來說，也是不小的壓力,，何況女教師,。她離校遠，又是一名女教師,，小孩上學(xué),，愛人工作繁忙。最苦的就是孩子了,，從一年級背上書包開始,，就吃不上一頓可口的飯菜，晚上自己拿鑰匙開門回家,，她每晚10點多才回家,，孩子有時還沒吃飯就在沙發(fā)上睡了，每次看到這些,，作為母親,，她不知有多心酸。工作上,，她時刻不甘心落在別人后面,。作為一名班主任，在班級管理中，她尊重理解學(xué)生,，信任關(guān)心學(xué)生,，時刻注重對后進生的轉(zhuǎn)化，更注重學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng),。學(xué)生有了班級集體榮譽觀念,，時時處處都能嚴格自律，思想積極,，學(xué)習(xí)努力,，見賢思齊，唯恐落后,，以自己是班集體一份子而自豪,，以為班集體爭光為榮，這樣,，班集體有了強烈的向心力和凝聚力,，無論開展什么工作，都得心應(yīng)手,，一帆風(fēng)順,。

她作為一名女班主任，既教書又育人,，時刻把學(xué)生放在心上,，她用慈母般的愛關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生做病號飯是經(jīng)常的事,，有的學(xué)生忘帶雨具,，家長沒時間來接，她會把他們送回家,。學(xué)生有什么困難,，都愿意跟她說，她成了學(xué)生的知心朋友,。她身體弱,，關(guān)節(jié)炎重，一下雨就雙腿隱隱作痛,。一次,，秋雨連綿，她所帶班的學(xué)生徐以寶病重,，她連忙用自行車帶他回家,。在路上她感到雙腿象灌了鉛一樣沉重，病痛難忍,，不停發(fā)抖,，已感覺不到秋雨的涼意,，身上已分不出汗水與雨水。當(dāng)她把學(xué)生送回家后,，面對家長感激的表情,，感到渾身說不出的輕松。

從參加工作至今她始終沒有停止學(xué)習(xí),。盡管工作繁忙,，她還是參加了自學(xué)考試，相繼拿到了?？?、本科畢業(yè)證書，使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階,。在繁重緊張的工作之余,，她努力學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)經(jīng)驗，用先進的理念武裝自己,。在教學(xué)實踐中,，除了讀一些教科研刊物以外，還結(jié)合著教研活動和新課改來發(fā)展自己,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。針對學(xué)生具體情況，積極進行課堂教學(xué)改革,，探索出一套卓有成效的教學(xué)方法,；班級統(tǒng)一授課，差生重點輔導(dǎo),，按照學(xué)生基礎(chǔ)與接受能力分類促進,，最后達到全面促進的目的,。她也因此執(zhí)教縣級公開課,，與同行交流，受到一致好評,。她始終堅持教學(xué)與教研一起抓,，站穩(wěn)講臺的同時，在科學(xué)研究上不斷進取,，取得豐碩成果,。

人生的意義在于奮斗，回首來時路,，她灑下的不僅有汗水還有淚水,，她一路走來，一路收獲,。她的不懈努力,，贏得了學(xué)生及家長的好評,，也獲得了一定的成績，1999,、20xx,、20xx、20xx,、20xx年獲市縣級教學(xué)成績將,，1998、20xx,、20xx年獲講課比賽一,、二等獎，20xx,、20xx年獲教學(xué)能手稱號,，20xx年獲縣教書育人標(biāo)兵稱號，20xx年獲優(yōu)秀教案一等獎,，20xx年執(zhí)教縣級公開課,，20xx年獲縣級先進工作者稱號，她班曾多次被評為優(yōu)秀班集體,，她也多次獲優(yōu)秀班主任榮譽稱號,，她寫的《論五步教學(xué)法在政治課堂教學(xué)中的應(yīng)》、《導(dǎo)學(xué)要教學(xué)生會學(xué)》等6篇教學(xué)論文分別在國家,、省,、市等刊物上發(fā)表。

多少個不眠之夜,，多少次風(fēng)雨兼程,，鄉(xiāng)間小路上到處留下她家訪的足跡，鑄就無悔人生,。在今后的歷程中,，她將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌,。

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇二

三尺講臺,，一片愛心。放飛希望,，樂此不疲,。也許這句話最能體現(xiàn)老師們付出的汗水和奉獻的心情。我走出師范的校門已經(jīng)十三年了,，十幾年來,，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂,；講臺歲月,，浸透著我不懈追求的摯愛深情,。在平凡的教育工作崗位中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團結(jié)同事,。以崇高的人格魅力,、樸素的人生追求和不懈的進取之心，踐行著“師愛為魂,，以德為本,，學(xué)高為師，身正為范”的師德標(biāo)準(zhǔn),，為教育事業(yè)默默奉獻,，無怨無悔！憑著對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,，贏得了學(xué)生和家長的愛戴,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認可。

教育家陶行知說：“捧出一顆心來,，不帶半根草去,。”托起一縷真誠,，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,，無私奉獻，愛崗敬業(yè),。我用執(zhí)著的堅守與辛勤的耕耘詮釋著對教育事業(yè)無限的忠誠,。從教十三年以來，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項工作,，并且能認真去完成,。面對一群渴求知識而又充滿期盼的眼神，我也沒有了任何拒絕的理由,，自從擔(dān)任班主任工作的那一天起,，我已連續(xù)擔(dān)任了班主任工作十一年,，當(dāng)別人“大手”牽“小手”漫步田間小路時,，我卻在辦公室聆聽孩子們那“充滿辛酸的”心事；當(dāng)別人坐臥床頭,，端起一杯清茶時,，我卻奔走于寢室、操場之間,。孩子們安穩(wěn)的睡下了,，可我的女兒還在家中睜大著雙眼看著緊閉的房門,，“爸爸該回來了吧！”經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧,！或者也就是好說話,，傻吧?！睂W(xué)校工作的需要,、領(lǐng)導(dǎo)的信任、孩子們渴求的眼神,。我知道我的傻,，我也懂得我該做什么，我想我還是“傻”點吧,！只有這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂,。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能,，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的,。在日常的教學(xué)過程中，我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，接受新觀念,，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，精心備好每一節(jié)課,，吃懂,、吃透教材，課堂上我要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法,，不斷提高自身素質(zhì),。在上海市教育專家來我校調(diào)研時，我代表學(xué)校青年教師向領(lǐng)導(dǎo)展示了我校的課堂教學(xué),，獲得了專家的一致好評,；在安慶十六中來我校開展教學(xué)研討時，我又向各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁展示了我校教師扎實的基本功教學(xué),，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們交頭稱贊；課堂的嚴肅認真,，課后的反思總結(jié),，讓我能不斷的嘗試運用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生們能在課堂上快樂地學(xué),，學(xué)得快樂,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)生收獲了優(yōu)異成績,，我也在學(xué)校每年的教師量化考核中名列前茅,。我的付出也得到了學(xué)校、社會的一致認可,，在本年度黃尾鎮(zhèn)鎮(zhèn)府授予了我“先進個人”光榮稱號,、岳西縣共青團授予了我“優(yōu)秀團員”光榮稱號。

法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我時常想,，我們作教師的,，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問,，自己的心中是否擁有這片陽光呢,？在我擔(dān)任班主任的這十一年時間內(nèi)，班級內(nèi)未發(fā)生過一例學(xué)生安全事故,，未出現(xiàn)過一位因無法管教而影響學(xué)校正常教學(xué)的學(xué)生,。因為在我的心中始終裝有兩顆心——良心和愛心。當(dāng)我捫心自問時,，問的是良心，當(dāng)我傾情付出是,，撒的是愛心,。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。要教育好學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人,。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生,，我總會努力尋找她們身上的閃光點,，不偏愛，不歧視任何學(xué)生,，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子,，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我,，找到自信,。我是在農(nóng)村長大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活,，所以對那些家庭困難的學(xué)生,，尤其是那些特困家庭的學(xué)生（如：儲敏、鄭曉麗,、楊明珠,、鄭岳平、鄭玉霞等）,，我會從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷,。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點耐心,，多一點愛心,，多一點理解，多一些鼓勵,?！笔箤W(xué)生們變得更加優(yōu)秀，點燃孩子們的希望,。正因為這樣,，所以當(dāng)我嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上,，當(dāng)我提著水瓶走進校園的時候,，細心的他們總是搶著跑到我的身邊，將水瓶從我手中奪走,。每次特殊的節(jié)日,，我也總能收獲許多意想不到的驚喜，辦公桌上那一串串自制的風(fēng)鈴,、那一封封滿載深情的書信,、那一袋袋數(shù)也數(shù)不清的千紙鶴、那一瓶瓶侵透著愛心的“小星星”似乎都在記錄著這一切,。對于我來說,，這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名,，我將繼續(xù)向我的前輩們,、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，不圖名利,，腳踏實地默默無聞地工作。

事業(yè)為重,，用心靈育人,，這是我十幾年來工作的真實寫照。捧出一顆心,，獻出全部情,，對學(xué)生、對同事,，還是對我熱愛的教育工作,，我一如既往，做一個心靈澄澈,、坦蕩無私,、樂于奉獻的好教師。

扎根于農(nóng)村,，立根于本土,，我所在學(xué)校位于大別山區(qū)，教育現(xiàn)代化比較落后,。農(nóng)遠工程的實施,，猶如一股春風(fēng)，給我們學(xué)校帶來了一場技術(shù)的革命,，現(xiàn)代遠程教育不僅讓我們學(xué)到了先進教育思想,，而且為我們提供了豐富的教育資源，帶來了先進的教學(xué)方法和手段,。讓孩子們真切感受到了“農(nóng)遠”的精彩,、科技的魅力?？赡苁俏夷贻p,，平時愛玩電腦，亦或是我態(tài)度比較端正,，工作務(wù)實吧,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委任我為學(xué)校農(nóng)遠管理員,。可是當(dāng)我真正接手這件事時,，才發(fā)現(xiàn)自己計算機知識的缺乏,，面對電腦自己知道原來還不足九牛一毛。怎么辦,，那只有學(xué)習(xí)了,。于是自費購買,、訂閱大量電腦書籍,，并通過網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，那段時間我把我所有休息時間都用在電腦前,，成了一名不折不扣的“網(wǎng)蟲”,。一個word文檔的編輯、一個電子表格的制作,、一個宏病毒的清除,、一個apr局域網(wǎng)的攻擊等等，都曾讓我焦頭爛額,，幾天,、十幾天、甚至幾十天,，為了解決一個電腦問題我不懈追求,，不斷學(xué)習(xí)。

另一方面,，我積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn),，利用暑假前后兩次（省教院、新華電腦學(xué)校）去合肥培訓(xùn),，向計算機高手學(xué)習(xí),、和其他同行交流。在使用中學(xué)習(xí),，邊用邊學(xué),。這讓我在電腦基礎(chǔ)知識、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收,、設(shè)備運行維護,、課件資源建設(shè)等方面有了很大的提高。現(xiàn)在,，對于電腦系統(tǒng)及基本軟件的使用我有了很大進步,，一般故障自己就能解決，確保了學(xué)校農(nóng)村遠程教育工作的順利進行,。

個人電腦水平的提高,，并不能代表全校教師水平的提高,，于是我又兼任了各位老師的“小老師”，除了對學(xué)校老師的集中培訓(xùn)外,，課余任何一位老師在使用過程中出現(xiàn)了問題,，一個電話，我便隨時到達,，共同探討解決問題,。為了能更好能讓更多老師掌握電腦基礎(chǔ)知識，學(xué)校的文印室也就漸漸成了我的辦公室,。這不僅為學(xué)校節(jié)約了大量的經(jīng)濟支出,，還讓我的同事們對電腦水平有了很大提高。事情多了,，任務(wù)多了,，但我收獲了一份份感激，收獲了知識,。也收獲了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,，苦，但我是快樂的,！

“回首清暉來時路,，古月依舊照今人?！痹诮窈蟮娜兆永?，我會繼續(xù)把教育崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，用我全面發(fā)展的師魂塑造人,，用無私奉獻的師德陶冶人,，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，為了那無悔的承諾,，譜寫出無愧的青春之歌,！

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇三

第一，讓愛滲入到工作之中,，這樣就能收獲到快樂,。

教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)："人類靈魂的工程師""教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)"。作為一名教師,，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時,，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的的發(fā)展,，去為這些光環(huán)增輝添彩,。自走上三尺講臺，李竹同志就明白她肩上的擔(dān)子,，一頭擔(dān)的是義務(wù),，一頭擔(dān)的是責(zé)任,。她的兩個心房，一個裝的是良心,，一個裝的是愛心,。捫心自問時，問的是良心,，傾情付出時,，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人,。每當(dāng)接手一個新的班級,，面對著不同的學(xué)生，就努力尋找孩子們身上的閃光點,，不偏愛,，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子,，讓每一個孩子都能健康快樂的成長,，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信,。平時的工作中對那些家庭困難的學(xué)生,，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，會從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷,。在其的從教經(jīng)歷中,，她始終堅持："多一點耐心，多一點愛心,，多一點理解,，多一些鼓勵。"使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,，點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望,。正因為這樣，所以當(dāng)她嗓子啞了的時候,，那些孩子就偷偷的放潤喉片在她的桌上,，當(dāng)她難過的時候，細心的孩子們都能發(fā)現(xiàn),，總是寫小紙條,、畫畫來安慰老師,。每次元旦她都能收到以前那些教過的學(xué)生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學(xué)生來看李竹老師,，他們現(xiàn)在讀高二,。一個是以前成績很好的，一個是很調(diào)皮的,，但很聰明,。調(diào)皮的學(xué)生說："老師，我現(xiàn)在覺得你以前說的話都是對的,，你以前教育我教育的是對的,。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)，不管我們怎么調(diào)皮,，但我們的成績在學(xué)校一直都是前幾名,。真的要感謝您!"她也經(jīng)常能收到在高中就讀的學(xué)生發(fā)來的信息，曾經(jīng)一個女孩子發(fā)信息："老師,，我們在寢室經(jīng)常說到你,，我們還想聽您上課。您以前說的'學(xué)會傾聽,，是一種修養(yǎng)'已經(jīng)成為我們公用的座右銘",。對于一個老師來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了對教育事業(yè)深深的愛,，讓人能真正地體會到一個教師最大的幸福和快樂。

第二,，工作中精心耕耘,，這樣就收獲了成功。

第三,，在生活中低調(diào)淡薄,，從而使人格得以升華。

有一句名言曾這樣說道："要播撒陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。"李竹同志就這樣自勵。作教師的,，每天教育學(xué)生,，也應(yīng)該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下,，與同事之間和睦相處,，與科任老師之間團結(jié)協(xié)作,，努力以寬容、諒解待人,，規(guī)范自己的言行道德,，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受,，在榮譽面前不想去爭去搶,，用實際行動能夠證明一切。"路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索",。教師任重而道遠，繼續(xù)向他人學(xué)習(xí),，苦鉆研,，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作,。從而使自己的人格得到升華,。

這就是李竹，在工作和生活中的李竹,，她就是這樣來踐行著她的人生格言的,。

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇四

五十三歲的王老師已在教育這片凈土上辛勤耕耘了三十多個春秋，三十多年來,，她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。的精神,，把愛的余暉灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生,。

王老師熱愛教育事業(yè),，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。雖沒有驚天動地的壯舉,，但卻用平凡而崇高的師德之光,，照亮了一片清純的天地。

她是一名普通的一線教師,，一直任教畢業(yè)班的數(shù)學(xué),，在教學(xué)改革中，她積極探索,，勇于實踐,，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，尋找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的可行方法,。讓學(xué)生動起來,，使課堂活起來,。

為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運用已學(xué)過的知識,，每個單元,，王老師都得組織學(xué)生過關(guān)測試，由于班額大,，題量多,，王老師常常將試卷帶回家，利用晚上休息時間批閱,，對此,，家人很不理解，老公也常嘮叨“老來翹,，稱能干”,。而她卻依然盯著試卷上千奇百怪的錯誤陷入沉思。實在困了,，王老師便利用泡腳來提神,，而她一邊泡腳一邊還在思考矯正的最佳辦法。一次次,，一天天,，緊張復(fù)習(xí)的6月，王老師慢性咽炎突然發(fā)作,，引起39度高燒,，伴著高血壓劇烈地咳嗽，有時一咳長達十來分鐘,，,，痛得生眼淚直掉。百般無奈,，她只好住進了醫(yī)院,，可眼下正面臨小學(xué)畢業(yè)水平檢測，為了不耽誤孩子們半節(jié)課,，王老師每天都堅持早早來校上完課再去醫(yī)院掛針,。當(dāng)然，付出是與回報成正比的,，她接手時成績居年級第五的0904班在小學(xué)畢業(yè)水平檢測中取得了年級第一的好成績,。王老師露出了欣慰的笑容。

王老師用它無私的愛深深地感染,，教育著每一個孩子,，用園丁的品質(zhì)，春蠶的志向，蠟燭的風(fēng)格,，孺子牛的`精神,，為教育事業(yè)奮斗，把真誠的愛毫無保留地奉獻給她的事業(yè),，她的學(xué)生,。在此，讓我們?yōu)檫@位默默耕耘的教學(xué)老將點贊吧,！

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇五

我是一名普通,、平凡的青年教師，自從走上工作崗位以來,，我曾先后擔(dān)任過小學(xué)3年的班主任,、1年的科任、2年的音樂教師,、10年的幼兒班主任,、1年的幼兒科任教師的.工作，雖然沒有取得輝煌的成績,，但卻一直無怨無悔,，默默無聞地奉獻著，在平凡的工作崗位上認認真真,、兢兢業(yè)業(yè),。

我熱愛本職工作，為了孩子們,，為了心愛的教育事業(yè),，我付出了大量的心血。20xx年因工作需要我來到幼兒園工作,，幼兒園的工作千頭萬緒,，我又缺乏經(jīng)驗，只能一點點的摸索,，一點點的理清；幼兒園的工作看似簡單輕松,，但又,，是繁重而又緊張的，但我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任,，深知肩上的擔(dān)子有多重,。每天早晨踏進園門就感覺像是一個上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事,?？傆姓f不盡的費話，操不完的閑心,。別人不理解,，就是連自己的親人也不理解,，幼兒園就真的那么累嗎？這時,，我只能一笑了之,，因為這份職業(yè)的艱苦和幸福以及自我價值的體現(xiàn)是其他人所無法體會的。

良好的師德最根本的一點是愛學(xué)生,，記得自己剛來到幼兒園那年我教中班,，我班有位叫劉琦的男孩，開始我還沒有發(fā)現(xiàn)他怎么樣,，從表面看上去很不錯,，但是他的課上表現(xiàn)讓我很頭疼，因為他課上,、課后顯得較安靜,，課上小朋友討論時他總是一聲不吭，小朋友舉手發(fā)言他也沒動靜,，課后也不和小朋友一起玩,，后來我找到他，與他談心,，才明白,，原來父母離異后他一直都是爸爸照顧，由于缺少母愛,，導(dǎo)致他性格內(nèi)向,，課上表現(xiàn)也不夠積極主動，我明白這一點后,，就經(jīng)常在課上提問他,，鼓勵他，關(guān)愛他,，開始都是些簡單的問題,，為的是讓他對自己有信心，在以后的活動中變得大膽些,；課后還經(jīng)常讓他幫助那些需要幫助的小朋友,，為的是讓他與小朋友多交流，多溝通,，讓他融入這個大家庭,。慢慢地，他的膽子大了許多,，性格也開朗了許多,，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加積極了。可以看出,，他對幼兒園的各項活動有了興趣,，對自己更有信心了,。這是愛心的結(jié)晶,，而我也從中享受到了育人的快樂,。

我時常自己想，我們作教師的,，每天教育學(xué)生,，我們也應(yīng)該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢,？在我們學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下,，我平時嚴格要求自己，嚴守師德,，身正為范,，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范來規(guī)范自己的言行道德；我與同事和睦相處,，努力以寬容,、諒解待人，在工作上互相幫助,，共同提高,，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，從來不挑不揀,。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我在工作之余，不斷自學(xué),，取得了自學(xué)本科學(xué)歷,；我積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，了解課堂教學(xué)最前沿的東西,，并把它們實踐于課堂,；我積極參加各種競賽活動，也取得了一些成績：

20xx年獲得鐵嶺市級骨干

20xx年獲得昌圖縣幼兒教師演講2等獎

20xx年被評為縣級優(yōu)秀課

20xx年獲省級論文

20xx年至20xx年連續(xù)被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進教師

20xx年6月獲得昌圖縣幼教股幼兒舞蹈比賽二等獎和集體獎

回首過去,，有付出的艱辛,，也有收獲的喜悅。面對所取得的成績,，我沒有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對我的尊重,、贊許,，家人的理解，同事的支持，師生的努力,。沉重中有一種充實,，奮斗中有一份快樂，作為一名老師,，我決心用自己的愛心,、知識去點燃紅燭事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程,，讓愛與責(zé)任與我同行,。

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇六

在我還是青春年少的'時候，看到講臺上的老師,，我就憧憬著有一天能夠站在三尺講臺上,，把我的熱血和青春灑在三尺講臺上，在黑板上刻下我對教育的熱忱,。

然而,，時光匆匆，不知不覺已經(jīng)我已經(jīng)在教師隊伍中走過了5個年月,。教師有什么,？有神的要求，乞丐的待遇,。教師是起的比雞還早,，責(zé)任比主席還大；收入比勞工還少,，態(tài)度比孫子還好的職業(yè),。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)在這個物欲橫飛,、浮躁的社會里,；在這個神馬都是浮云，唯有錢才是真理的社會里,，要執(zhí)著于自己的夢想是需要多么大的勇氣啊,。

一個個全國師德標(biāo)兵就像一盞盞明燈，是他們在指引著我前進的道路,，是他們給了我自信,，讓我有力量繼續(xù)往前走。

有人說：“用心靈贏得心靈,?！笔墙逃淖罡呔辰纭＿@就意味著教師必須具備奉獻精神,，敬業(yè)精神,。要想成為一個社會尊敬,、家長贊賞、學(xué)生喜歡的教師,，我們就需要講品德,、講公德、講道德,、講美德,。

能成為師德標(biāo)兵，對我是鼓勵,，也是一份鞭策,。回首往昔,，做過的其實很是粗淺,。

一、尊重每一個孩子,，給孩子一份純真的童年,。

近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，班級管理卓有成效,。然而，回想當(dāng)初,，我第一年擔(dān)任班主任的時候,，周圍的同事曾經(jīng)懷疑過，他們擔(dān)心我這個看上去文弱的瘦弱女子能否勝任這份工作,。我并沒有氣餒,，并沒有退縮，我用我的努力,，我的自信,，在工作上敢想敢干敢拼地勁頭，使得班級管理卓有成效,。在我的班上,，每一個孩子都會感覺到他是班級的主人公，班級的凝聚力特別的強,。

踏進校門的那一天起,，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。在我現(xiàn)在任教的班級里,，有一個學(xué)生，在學(xué)校,，從一年級到五年級都被老師視為班級的“毒瘤”。在家里,，他的監(jiān)護人（爺爺）也說這個孩子無可救藥,，根本沒有辦法管理他，對他也開始放任自流,。剛接手時,，說實在話，看著那個身高跟我一樣,，看起來比我還壯的孩子,。我也忐忑了，也擔(dān)心無法“制服”這個學(xué)生,，為此我思索了很久,，通過家訪跟他爺爺聊天，我了解到這個孩子性格一直都比較叛逆,，因為母親在他很小的時候離家出走,，他“狠”他的媽媽拋棄了他。跟同學(xué)側(cè)面打聽,，我發(fā)現(xiàn)他其實還蠻有人緣的,，就連班長都會為他說好話，說他愛幫助同學(xué),，很會打兵乓球了解到這些后,，我開始著手馴服這匹“野馬”了。我開始跟他套近乎,，下了課跟他一起玩,，一起做游戲，跟他扳手腕,、打兵乓球慢慢地他不再用仇視的眼光看我了,。有一次，下了課,，他對我說：“朱老師,，我發(fā)現(xiàn)你跟其他的老師不一樣。別的老師根本看不起我這樣的學(xué)生,，但是你不會”聽完之后,，我內(nèi)心非常的感動。我欣慰我這么久來的工作沒有白費,，我對孩子重新定位,，叛逆的表面,，其實他也有純真的心。打消了他的顧忌后,，我開始在學(xué)習(xí),、生活上對他提出更進一步的要求了。我開始要求他每天必修完成5題計算題,，我開始要求他每天熟記5個生字,，我開始要求他回到家里后，必須幫助家人做一件家務(wù)活這些看起來是那么簡單,，可是在之前對于他來說都是一件不可能完成的任務(wù),。快學(xué)期結(jié)束的時候,，我接到了他爺爺?shù)碾娫?，說一定要我到他家里坐坐，盛情難卻之下,，我在一個晚上跟學(xué)校校長一起來到了他的家里,。老人家家境并不是很殷實，可是在那天,，他擺了滿滿一桌子的菜,，還開了一瓶他女婿送給他珍藏了很多年的酒，非得讓我喝一口,。席間,，他動情的對我說：“朱老師，我這孫子很可憐,，沒有過歲,，母親就走了，他爸爸因為要出外打工,，只有過年才會回家一趟,，我很擔(dān)心這孩子會變壞。但是自從你當(dāng)了孩子的班主任后,，孩子像變了一個人似的,，發(fā)生了非常大的變化。他的爸爸在廣東知道了后,，幾次交待我無論如何要請老師到家里坐坐”在回學(xué)校的路上,，老校長對我說：“小朱，我要向你道歉,。剛開學(xué)的時候,，我還擔(dān)心你沒有經(jīng)驗，懷疑你不能很好地管理好班級,，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯了,，我低估你了,。”老校長的一句話,，給了我莫大的鼓勵,。

二、用無私的奉獻去詮釋教師本色,。

源于對教師職業(yè)的無限熱愛,，源于對崇高理想的勇敢追求，我5年如一日,，在工作中默默奉獻。因愛而舍,，因勤而舍,，愛的是自己認準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),，而舍的是屬于自己的時間和活動,。5年來，我不計時間,、不計報酬,，專心致志地關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進步，我的大量的休息時間都是在和學(xué)生補習(xí),、活動,、家訪中度過的。新婚之喜,，為了盡量不影響學(xué)生學(xué)習(xí)我只請了二天假,，第三天便在同事和學(xué)生驚訝的目光中走上講臺。生完小孩后,，身體一直不怎么好,，一邊是嗷嗷待哺的女兒,，一邊是班里50所雙期待的眼睛,，但是不管怎么樣，我沒有因為這些家事而耽誤過學(xué)生一節(jié)課,。事業(yè)是自己選擇的,，就要為之付出犧牲，這一點,，我無怨無悔,。

三、用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實,。

面對多元文化和社會對教育的沖擊,，面對學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理,，僅靠對學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時間與汗水的付出,，是難以為繼的,。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛,，對事業(yè)的奉獻,，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材,，研究學(xué)情,，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來不懈的追求,。人們都說：若想給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會學(xué)自己去挖水,。為此,，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電,、自我加壓,，并珍惜每一個得來不易的學(xué)習(xí)機會。,，參加市教委組織的英語培訓(xùn),，積極參加各項教學(xué)活動，獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,。,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我被派往尚美中學(xué)實踐教學(xué),，我主動積極地參與聽課,、評課，一絲不茍,、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實踐課,，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理學(xué)習(xí),，并在全國性刊物和學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表了數(shù)篇文章,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇七

今天我有幸在這里,，把自己的一些工作經(jīng)歷,、感受與大家一起交流，我深感榮幸。

流光一閃二十幾年,，不經(jīng)意間,，時光在平凡和平靜中悄然逝去，但正是在這平凡和樸實中,，我用一名幼兒教師和領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)道德,，詮釋著一個普通幼兒教育工作者的價值，那就是要為這平凡的事業(yè),，用青春編織綠色,，實現(xiàn)我的理想——讓小草更綠！

為人師是我兒時的夢想,，19xx年,，那一年我十九歲，我的夢想實現(xiàn)了,，我為自己能成為守護孩子心靈的使者而驕傲,、自豪。我用愛構(gòu)筑我心中最美的詩篇,，用愛開啟孩子的心靈，把他們帶入智慧的殿堂,。

為使自己盡快地成為一名優(yōu)秀的教師,，年輕的我一邊工作一邊虛心地向老教師學(xué)習(xí)，吸取他們的經(jīng)驗,，讓自己不斷成熟起來,，我利用休息時間起早貪晚，苦練基本功,，多少次當(dāng)我離開時,，天已經(jīng)黑了，只有我一個班級的燈亮著,，我從園里的長廊走過,，覺得是那樣的漆黑、漫長,。

自己對自己說：不怕,，加油！我就是用這樣的方法不斷地提高自己,，很快我就成為了園里的骨干,，園領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我，給了我更重的擔(dān)子,，讓我負責(zé)編排指揮幼兒園團體操,，參加縣運動會體操表演，在烈日下我像一只老鷹帶著雛鷹訓(xùn)練，臉上的'皮扒了一層又一層,，嗓子喊啞了說不出話來,，我就用笛聲代替，付出總有回報,，我指導(dǎo)的團體操連續(xù)幾年在縣體育運動大會上獲得體操表演一等獎,。

但是從此后我的聲音變得沙啞了，可是我卻在一次次歷練中逐漸成熟,。我?guī)ьI(lǐng)教師編排的教師舞蹈和幼兒舞蹈連續(xù)幾年在教育系統(tǒng)舞蹈比賽中名列前茅,。編排的教師舞蹈“山路十八彎”獲大慶市琴海杯一等獎?！笆巳f水路到我家”獲大慶舞蹈比賽一等獎,。

沒有愛就沒有教育，孩子們需要在愛的懷抱里健康成長,，但高爾基說：“愛孩子是母雞也會做的事,。”要教育好孩子就必須有淵博的知識和科學(xué)的方法,。我大量閱讀了《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等資料，認真了解教育教學(xué)的動態(tài),，經(jīng)常利用寒暑假去省,、綏化地區(qū)等地學(xué)習(xí)舞蹈和樂理知識，努力將新觀念新方法運用到教學(xué)中來,，讓孩子們真正體會到學(xué)習(xí)的快樂,，充分發(fā)揮幼兒的主動性，慢慢地我的教學(xué)能力有了更大突破,。

多次出縣級公開課,，并為全縣幼師培訓(xùn)盡了我微薄之力，在培訓(xùn)中講授樂理和鍵盤等知識,。還幾次被教育局抽調(diào)負責(zé)擔(dān)任縣職業(yè)高中招收幼師班學(xué)園的評委,，并代表縣幼兒教師參加大慶市舉辦的基本功大賽，取得了很好的成績,。獲得大慶市教學(xué)能手的'稱號,。

回顧二十幾年的風(fēng)雨歷程，我覺得自己無愧于事業(yè)卻有愧于家人,。記得剛踏上工作崗位,，我班有個幼兒剛?cè)雸@，由于年齡小,，每天哭著不肯入園,，我天天早早來園等她，從家長手里把她接過來，抱著她到操場上玩滑梯,，和其他小朋友捉迷藏,，以此來分散她的注意力。

開始的時候她只是在我懷里連踢帶打的哭,，可當(dāng)我抱著她扮大灰狼捉其他小朋友,，邊跑邊喊：捉到了，捉到了,！她也情不自禁地張開小手喊：抓,，抓！孩子和我的距離一點點拉近了,，也正常吃午飯了,，可是午睡的時候，保育教師來接班,，她卻看著我,，不讓我動一下，只要我一邁步,，就大哭不止,。

為了不讓孩子著急，也為了所有孩子都能安靜地入睡,，我不知有多少個中午不能回家,，抱著她拍著她，盡管胳膊很酸,，汗流浹背，但我從不厭煩,，直到孩子入睡,。一天她媽媽氣喘吁吁地利用午睡時間偷偷看望孩子，看到我滿頭大汗地抱著她以酣然入睡的孩子時,，她含著淚向我會心地點點頭,，那一刻我體會到了給予孩子愛的真正含義。

還記得我?guī)Т蟀嗟臅r候,，我班有個小朋友叫洋洋,。當(dāng)時每天接送的都是孩子的爺爺。而且,，每天孩子都來得早走的晚,，孩子時常穿著破舊單薄的衣服，我很好奇,，就把孩子叫到跟前,，摸著孩子的頭說：“洋洋，怎么天天都是爺爺接送你啊，爸爸媽媽呢,？”

他聽到我的問話“哇”的一聲哭了,，而且哭得很傷心，半天才說：“媽媽沒了,，媽媽去世了,。爸爸在部隊?！甭牭胶⒆拥幕卮?，我的心痛了，看著孩子單薄的衣服,，我的心酸酸的,，眼淚止不住的落下來。我把孩子攬在懷里,，對孩子說：“好孩子,，不哭，老師喜歡你,?！?/p>

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇八

陳俊茶老師九六年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語言教育專業(yè)。參加工作以來一直在趙圈鎮(zhèn)擔(dān)任語文課的教學(xué),，多年擔(dān)任班主任工作,。工作中勤勤懇懇、盡職盡責(zé),，成績突出,，是一位可以稱得起標(biāo)兵的老師。

自九六年參加工作開始,，她就表現(xiàn)出一股認真勁,、拼勁。她把“為人師表的良心買賣”看得比什么都重,，她明白一個孩子就是一個家庭的希望,，一個孩子就是一股未來社會的堅強力量。所以她對課堂一絲不茍,，對學(xué)生耐心細致,。初登講壇就把課上的有聲有色，僅一個月時間就在班級管理上形成了嚴謹有序的風(fēng)格,，培養(yǎng)了強有力的班干部隊伍,。即使在她離校參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)期間班內(nèi)秩序都井然有序，令學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)刮目相看,。為了提高自身教育教學(xué)能力,，她自費訂閱教育報刊,，利用業(yè)余時間鉆研業(yè)務(wù)，以提高自身教育教學(xué)素養(yǎng),。

在工作中,，她急學(xué)生所急想學(xué)生所想，全心全意為了學(xué)生,。典型事例,，比‘如：一個叫紅霞的女生，眼睛先天性殘疾,，視力只有零點一,，因病頭顱和面相都有些異常。醫(yī)生判定她不能再上學(xué),，否則眼睛狀況會更差,。但堅強的紅霞不顧醫(yī)生的勸阻堅持上學(xué)，她騎車上學(xué)放學(xué)遇到了重重困難,，經(jīng)常因看不清路摔倒受傷,，更有淘氣的男同學(xué)惡意搗亂，使她遭受更多傷害,。陳俊茶老師了解情況后,，先是把她留在自己的宿舍吃午飯，減輕她的往返困難;到入冬時,，陳老師和紅霞家人商量,，把她留在宿舍吃住，像慈母一樣照顧了她整個冬天,。紅霞即將初中畢業(yè)時,，陳老師又為她今后的生活尋找出路而多方奔走，找殘聯(lián),，找門診,，為紅霞找到學(xué)習(xí)盲人按摩這一出路，并聯(lián)系好一切,。堅強的紅霞不負老師苦心，在身體病痛的情況下很快學(xué)好按摩,，開始給周圍的鄰居,、周邊村里的人按摩，并有了不錯的效果;后來在衡水開了按摩店,，生活的充實而富裕,。而紅霞因此獲得了獨立生活能力，擺脫了對家庭的依賴,，反而成了家中強有力的支柱,。她們因此結(jié)下了一生的友誼,。紅霞及家人逢人就說是陳老師給了紅霞這些幫助，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>

對調(diào)皮淘氣的學(xué)生,，陳老師用耐心,、真心、愛心對待他們,。本著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的敬業(yè)精神，她嚴格要求,，細致引導(dǎo),。為了讓學(xué)生心服口服，她遇到問題掰開了揉碎了的講道理,，可謂動之以情曉之以理,，很多學(xué)生在她的引導(dǎo)下，形成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，她帶的班都有一種踏實自律,、敢拼不怕苦不怕累的風(fēng)格。嚴的出了名,，自然會有學(xué)生恨,。她堅持“寧叫學(xué)生今天恨，決不讓她明天悔”的信念執(zhí)著追求,。她有句話叫“學(xué)生還小,，不懂事;老師是大人就得盡量讓他們少走彎路。路遙知馬力日久見人心,，孩子們是淳樸的,，一旦悟透，那股恨就都化作了感激,?！皭邸笔寝D(zhuǎn)化“恨”的靈丹妙藥。常有孩子回?？赐褪亲C明,。

對學(xué)生嚴，對自己更嚴,。她生活上節(jié)儉,，從不隨便買衣服飾品，穿著樸素大方,，卻從不吝嗇買書,。自費定閱有關(guān)教育的報刊，買教育教學(xué)理論方面的書,，學(xué)習(xí)相關(guān)的方法技巧,，提升自身教育教學(xué)能力,，不斷寫些心得體會或形成論文，積累了寶貴的教育資料,。對她做的事,，別人贊不絕口，她卻一笑了之,，因為她認為那都是分內(nèi)小事,，不值一提，甚至對贊美感到羞澀,。努力工作卻從不爭榮譽,，從不計較個人得失是她的個性，她用行動書寫自己作為老師的形象,。

“一切為了孩子”是她這些年來的工作信念,。從剛畢業(yè)時的血氣方剛到后來的穩(wěn)重大度，工作作風(fēng)有變化,，但職業(yè)道德始終如一,。無論表揚還是批評，無論和顏悅色還是橫眉立目都是一種教育,，是一種以愛為核心的教育,。在這種教育中，孩子們最后都心悅誠服,。

教書和育人并重是她為師的原則,。作為老師，先要教學(xué)生做人,，后教知識,。做不好人，就學(xué)不好知識,，即使學(xué)好了知識也不算人才,。要先成人后成才。成人為成才奠定了性格品行基礎(chǔ),。這個原則幫她走上了較平坦的從教道路,。

在她的心中，教育學(xué)生,，培養(yǎng)他們成才不只是工作,，更是使命、是生命的本來意義,。利用課余時間學(xué)習(xí)，放棄休息時間工作,，不厭其煩的給學(xué)生做思想工作,，在她來說都是最平常而不足道的事情,。她常說“將心比心，孩子是每個家庭的希望”,。不敢說她是以天下為己任,，至少她在竭盡全力做好自己能做的事情。沒有轟轟烈烈的大事,，只是在平平常常點滴小事中我們看到了一顆真實而淳樸的師心,，她如春雨潤物無聲。贈人玫瑰,，手有余香,。她在默默照顧呵護孩子們的同時也在滋養(yǎng)自己的生命色彩。

盡管做的不錯,，她仍時時反思,，檢查自己懈怠，責(zé)備自己不夠盡力,。在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中,，她每次都認真聽講，逐條對照自己的所作所為進行檢查,，看有哪些做得不夠好,。她會在學(xué)習(xí)心得中毫不留情的揭露自己，使性格中的弱點無處遁形,。能這樣做的實在是少,，典型代表是魯迅，而她也可以說是有魯迅遺風(fēng)吧!當(dāng)然這種反思風(fēng)格在她與人交往中表現(xiàn)也很突出,。他常?？吹降氖莿e人的優(yōu)點，而缺點則往往被她理解性接受,，這使她寬以待人,。嚴于律己，寬以待人是她一貫的風(fēng)格,。同事們都感覺在她眼中就沒有不好的人,，深以為怪。其實這正是她寬厚平和性格的見證,，她也因此頗受大家好評,。

在新課改中她積極參與其中，并有突出的表現(xiàn),。沒課改時,，她自己摸索教學(xué)方式，自發(fā)進行研究思考,，遇到課改她如魚得水,。主動動員大家申請課題,，進行課堂教學(xué)有效性研究，工作多做卻不居功,，課題組長讓與他人,。研究過程中積累了大量第一手資料素材和經(jīng)驗。自零七年開展向杜郎口學(xué)習(xí)以來,，他積極學(xué)習(xí)杜郎口資料,，嘗試摸索適合本校學(xué)生的教育教學(xué)方式，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,。在循環(huán)練課活動中,，為了修改教案，她一次次熬到深夜,，教案每次都有巨大改動,。練課結(jié)束，她也有了很深的感悟：學(xué)無止境,，教無止境,。

工作和生活難免發(fā)生沖突，這時他盡可能是生活服從工作,。孩子不滿周歲時,，需回家給孩子喂奶，影響在校時間,。她就利用中午休息時間備課批改作業(yè),，連飯也顧不上吃。學(xué)生們看在眼里心疼在心上,。他們用自己的飯卡給老師打來平常舍不得吃的餅卷肉,，老師感到了孩子們，孩子們更激勵了老師,，給了她無窮的力量,。年終考試閱卷人員不足，調(diào)派人手,。許多人推三阻四,，而她沒有任何遲疑很快趕到了學(xué)校。類似的事情不在少數(shù),。她對學(xué)校安排的`工作,，不管輕重總是全力做好。這樣有時會遇到人們的不理解,、家人的誤會,。可她只是笑笑了事，用平和淡化人們的好奇和不解,，用多做家務(wù)活來爭取家人的的理解和支持,。她不愿講大道理，那太冠冕堂皇,，她只想平靜的做自己想做該做的事，別無所求,。

正是這種無欲無求的心態(tài)使她積極進取而不患得患失,。榮譽是理想的副產(chǎn)品，不懈追求中好評自然就有了,。從參加工作,，幾乎每年都會受到領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰。而表彰后她更加努力,。

正是因為這些,，她在工作中總能取得優(yōu)異的成績;在同事中有很好的口碑;在領(lǐng)導(dǎo)心中是教師的楷模。本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中,，她的表現(xiàn)得到大家一致認可,，被評為標(biāo)兵.

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇九

張xx，女,，xx省xx市幼兒園一名教師,。大專學(xué)歷。20xx年8月參加工作,，從事幼教工作10年來,，她一直不忘初心，用愛心換取幼兒的快樂,，用真心換取家長的信任,，用責(zé)任心體驗幼教之美。

耐心的蕊,，愛心的瓣,，真心的葉，誠心的枝,，她始終相信只要自己傾心種下育人的大樹,，綠化無知的沙漠，就會孕育出幼兒求知的金秋,。

她愛著每一位幼兒,，更熱愛這份神圣的職業(yè)，在她的努力付出下,，她成為了幼兒最忠實的朋友,，用她的愛心和耐心去關(guān)心、愛護著每一位幼兒。

她把微笑綻開給孩子,，鼓勵傳達給孩子,，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛,。

作為一名幼兒教師,，她不斷地更新自己的知識，提高自身素質(zhì),，在課前她能做到有效的備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做的扎實有效,，在課后她能不斷反思自己,，虛心向他人請教，不斷的完善自己,。

20xx年走進xx市幼兒園這個大家庭,，她的專業(yè)能力大家有目共睹，積極參加園內(nèi)外的各項活動,，和同事友好相處,，大大咧咧的性格贏得了同事的喜愛，任勞任怨細心的工作態(tài)度,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的認可,，在多年的教學(xué)工作中，她有自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。

“教書一分育人,，贏得十分尊敬”，她用她不忘初心的付出得到了相應(yīng)的回報,，她多次被評為優(yōu)秀教師,、模范班主任等。她說：說的好不如做的好,，她用自己扎實的功底,，用自己的實際行動證明了一切。

不要去丈量距離,，只要有明天,，今天就是起跑線，不要怪生活刁難你,，眼睛可以下著雨,，心卻要撐著傘，即使失望跌到谷底,，成功就是反彈的距離,，相信自己,！

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇十

我常常在心里對自己說：“人如果不能選你所愛，那就愛你所選吧,！”既然選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)該盡力熱愛它。從我踏進教壇那天起,，我就把自己那顆狂熱跳動的心與孩子們連在了一塊,，便決心要把自己全部的愛和心血毫無保留地奉獻給教育事業(yè)?；厥孜沂畮啄陙淼慕逃?，雖沒什么輝煌業(yè)績，也沒什么奇功異勛,，但踏實穩(wěn)健的人生步伐中，我撒下無法計數(shù)的汗水和淚水,，無怨無悔,。

“工作就是人生的價值，人生的歡樂,，也是幸福之所在,。”羅丹如是說,。我給自己的愛心插上了翅膀,，所以我工作著，我快樂著,，因為我愿意在我的舞臺上播種快樂,。我要繼續(xù)用自己的腳步丈量人生這條廣闊無際的道路。我相信,，只要孜孜求索的腳步不停歇,，我腳下的路就會不斷向前延伸。我選擇的雖是這方三尺講臺,，但我堅信我心有多大,，我的講臺就會有多大！,。愛崗敬業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作,，團結(jié)同事,，關(guān)心愛護學(xué)生，工作認真負責(zé),，一絲不茍,，處處以身作則。始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚的“求實,、開拓、創(chuàng)新,、奉獻”精神,，在工作中勤勉、踏實,、認真負責(zé),，以自己的.實際行動贏得了學(xué)生、家長和同行們的認可與贊揚,。

只要學(xué)生有困難,，我會竭盡所能主動地幫助。對學(xué)生,，無論其家庭背景如何,，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此,，都一視同仁,、一樣關(guān)愛。對家長,，無論其地位高低,，也無論其窮富，他總是以禮相待,，從不輕慢,。

今年的班級紀律差，學(xué)風(fēng)不濃,，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多,，我針對學(xué)生的不同情況采用不同的方式對學(xué)生引導(dǎo)、教育,。通過細心的了解和家訪,，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的學(xué)生是因為自身的基礎(chǔ)太差不想學(xué),，也有的學(xué)生是因為智力的原因失去信心,。針對不同的情況，采取不同的措施,，該表揚的表揚,，該處罰的處罰，有的同學(xué)喜歡吃軟不吃硬,，有些同學(xué)喜歡吃硬不吃軟,，對待所有的學(xué)生不能采取同一種措施,。始終堅持不放棄一個，也絕對不能放棄一個學(xué)生的理念,。實踐證明,，當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛他之日，便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時,。在本人的耐心教育下,，很多同學(xué)轉(zhuǎn)變很大，本期以來沒有人無故無故曠課,，學(xué)習(xí)勁頭足了,，成績也進步很快。我遵循教育規(guī)律,，努力實施素質(zhì)教育,。采取循循善誘方法，因材施教,，誨人不倦,，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,。講好人好事的故事,，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí),，同時使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事,，做新一代文明的學(xué)生，收效良好,。善用教材內(nèi)容,，落實好教育學(xué)生，把德育工作做到位,。我堅持終身學(xué)習(xí),，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,。工作之余始終堅持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)過程中,，善于積累經(jīng)驗，又經(jīng)過不斷摸索探討,，總結(jié)教學(xué)方法,，并大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，構(gòu)建自讀,、自思、自練,、合作交流的最佳課堂教學(xué),，教給學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運用已獲得的規(guī)律性知識,，通過人人動腦,、人人動手、人人動口,、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法,，經(jīng)歷知識形成過程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅,。這樣,，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇十一

張同志在我院從事教學(xué)工作已整整十七年,。歲月載愛灑桃李,，無私奉獻默耕耘，在三尺講臺上,，憑著對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,，贏得了學(xué)生和家長的愛戴，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認可,。她畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院英語言文學(xué)教育專業(yè),，xxxx年獲得西北師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。中國職業(yè)教育學(xué)會外語教育研究會會員,、鐵嶺市政府外事辦特約翻譯,。

張xx于xxxx年來我院工作，先后在經(jīng)貿(mào)科,、教務(wù)科,、教務(wù)處,、對外交流辦公室、質(zhì)量管理辦公室工作,。曾任原經(jīng)貿(mào)科英語教研組組長,、教務(wù)科副科長、教務(wù)處副處長,，xxxx年至今擔(dān)任學(xué)院對外交流辦公室主任,、質(zhì)量管理辦公室主任一職。曾被評為學(xué)院優(yōu)質(zhì)課教師,、學(xué)院優(yōu)秀教師,，多次被評為學(xué)院先進個人、省農(nóng)委先進個人,。

張同志入我院工作至今,，始終在教學(xué)一線教書育人，從未間斷,。她心中只有一個信念,，不教則已，教,，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法,，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè),。

從教17年來,，授課內(nèi)容主要有商務(wù)英語專業(yè)課程和公共英語課程兩大部分。xxxx年-xxxx年在經(jīng)貿(mào)外語科工作期間,，作為專任教師,，曾講授精讀,、泛讀,、大學(xué)英語、外貿(mào)英語口語,、英美概況,、英語函電、外事英語,、飯店英語,、英語翻譯、商務(wù)英語口語,、商務(wù)英語聽力等十余門專業(yè)骨干專業(yè)課程,。xxxx-xxxx年做管理工作期間，也從未間斷教學(xué)工作,，主要講授公共英語,、商務(wù)英語口語,、商務(wù)英語聽力三門課程。授課班級從xxxx級到xxxx級共計19個年級37個班級,，實際授課學(xué)時總計4705學(xué)時,，年平均學(xué)時為288學(xué)時。多年的英語教學(xué)經(jīng)歷,，取得良好教學(xué)效果,。授課語言生動，教學(xué)方法靈活,，受到學(xué)生喜愛,。

張同志熱愛本職工作，工作充滿熱情,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。曾擔(dān)任國際貿(mào)易系011班班主任及機電工程系汽車011班導(dǎo)師,，該班曾是鐵嶺市優(yōu)秀班級,。班導(dǎo)師期間協(xié)助建立學(xué)院學(xué)生會陽光協(xié)會。在教學(xué)工作中嚴格要求學(xué)生,，在生活中,，她對待學(xué)生如同孩子、如同朋友,。經(jīng)常關(guān)心家境困難的學(xué)生,，她所教的班級孫海英同學(xué)父親患有肝硬化，常年臥床,，張老師對孫海英關(guān)懷備至,，幫助她樹立生活信心，為她提供生活上的幫助,，孫同學(xué)最終順利完成學(xué)業(yè),，至今仍然保持很好的師生情誼。20xx年底,，學(xué)院xxx班的一個女生不小心將手提包丟失在街里,，張老師偶然從居住的社區(qū)保安那里得知拾得包的消息，上前辨認,，確定是本校學(xué)生的,，就找到班級里，將包親自送到學(xué)生手中,。新年時刻,，該xxx學(xué)生將親手刺繡的大大的中國十字繡福字送給張老師。每到新年時刻,，來自各地的學(xué)生發(fā)來的賀卡,、信息,，打來的電話，是對張老師的祝福,，也是她最幸福的時刻,。

“愛是教育唯一的秘訣，沒有愛,，就沒有教育,。”愛是培桃育李的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種真摯的愛,，就會親其師，信其道,，他們才會主動,、愉快地接受教育。她每天微笑著面對每一個學(xué)生,，她常說“只有真正熱愛學(xué)生,，我們才能自然地流露出微笑?！倍嗄甑慕虒W(xué)工作,，使她感覺育人比教書重要得多。作為職業(yè)院校的教師,，她感覺到高職學(xué)校的孩子一般學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，自信心不足，很需要任課教師的細心疏導(dǎo),、耐心傾聽,、發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。無論是行政工作,，還是每學(xué)期的教學(xué)工作,，她都憑著自己的真情和對學(xué)生的愛，出色完成每一項工作,。在近20年的教學(xué)工作中,，她認真上好每一節(jié)課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。教學(xué)中，她善于挖掘教材,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,，運用靈活、恰當(dāng),、有效的教學(xué)方法,，使每一節(jié)課都生動有趣,。張老師在課堂上采用在新加坡學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，分組圓圈桌椅擺放,，每組5-6人的組合中,，讓學(xué)習(xí)成績?nèi)醯膶W(xué)生擔(dān)任組長，多給他們鍛煉的機會,。分組教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識與合作精神,。遇到班級里的好人好事,，大加鼓勵與表揚，以此增強學(xué)生的自信心與自我滿足感。課堂授課中,，注重與學(xué)生的眼神交流與心靈對接，從不忽視一個學(xué)生的倦怠與懶惰,。她以身立教,，上好每一課，時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè),、就業(yè),、成長、成才,，教育教學(xué)中,，她讓每個學(xué)生都能從老師的身上感受一種力量，一種期待,，一種無私奉獻的人格魅力,。

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇十二

五十三歲的王老師已在教育這片凈土上辛勤耕耘了三十多個春秋，三十多年來,，她本著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。的精神,，把愛的余暉灑向她的事業(yè),，灑向她的學(xué)生。

王老師熱愛教育事業(yè),，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智,。雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光,，照亮了一片清純的天地,。

她是一名普通的一線教師，一直任教畢業(yè)班的數(shù)學(xué),，在教學(xué)改革中,，她積極探索，勇于實踐，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，尋找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的可行方法,。讓學(xué)生動起來，使課堂活起來,。

為了讓學(xué)生牢固掌握,，靈活運用已學(xué)過的知識，每個單元,，王老師都得組織學(xué)生過關(guān)測試,，由于班額大，題量多,，王老師常常將試卷帶回家，利用晚上休息時間批閱,，對此,，家人很不理解，老公也常嘮叨“老來翹,，稱能干”,。而她卻依然盯著試卷上千奇百怪的錯誤陷入沉思。實在困了,，王老師便利用泡腳來提神,，而她一邊泡腳一邊還在思考矯正的最佳辦法。一次次,，一天天,，緊張復(fù)習(xí)的6月，王老師慢性咽炎突然發(fā)作,，引起39度高燒，伴著高血壓劇烈地咳嗽,，有時一咳長達十來分鐘,，，痛得生眼淚直掉,。百般無奈，她只好住進了醫(yī)院,，可眼下正面臨小學(xué)畢業(yè)水平檢測,，為了不耽誤孩子們半節(jié)課，王老師每天都堅持早早來校上完課再去醫(yī)院掛針,。當(dāng)然，付出是與回報成正比的,，她接手時成績居年級第五的0904班在小學(xué)畢業(yè)水平檢測中取得了年級第一的好成績,。王老師露出了欣慰的笑容。

王老師用它無私的愛深深地感染,，教育著每一個孩子,，用園丁的品質(zhì)，春蠶的志向,，蠟燭的風(fēng)格,，孺子牛的精神，為教育事業(yè)奮斗,，把真誠的愛毫無保留地奉獻給她的事業(yè),，她的學(xué)生。在此,，讓我們?yōu)檫@位默默耕耘的教學(xué)老將點贊吧,！

師德標(biāo)兵先進事跡材料標(biāo)題篇十三

我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生,。十年的教學(xué)工作,，使我更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生,，我愛學(xué)生,，對那些平時所說的學(xué)困生，我更是加倍愛護,。作為一名班主任,，既教書又育人，時刻把學(xué)生放在心上,，有的學(xué)生沒吃飯,，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天,，有的學(xué)生忘帶雨具,，家長沒時間來接，我會把他們送回家,。學(xué)生有什么困難,，都愿意跟我說,，我成了學(xué)生的知心朋友。

從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí),。盡管工作繁忙,，我還是參加了自學(xué)考試，相繼拿到了?？?、本科畢業(yè)證書，使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階,。在教學(xué)實踐中,，除了讀一些教科研刊物以外，還結(jié)合著教研活動和新課改來發(fā)展自己,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

人生的意義在于奮斗，回首來時路,，自己灑下的不僅有汗水還有淚水,，我一路走來，一路收獲,。在今后的歷程中,，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌,。