在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,，如學習、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園大班月計劃表,，更多幼兒園大班月計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一,、指導思想及班級情況分析：

新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始,。我班現(xiàn)有幼兒77名,，其中女生37名，男生40名,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下,。

二,、教育目的：

通過開展幼兒園安全教育周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作,，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展,。

三、基本原則：

四,、安全教育措施:

1,、和配班教師積極配合，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。注意維持盥洗室的`良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到玩耍時不追趕,、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品。隨時教育幼兒不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育要團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,，組織幼兒安靜休息，不吮吸手指頭等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長親自接送孩子,，并告誡幼兒部跟陌生人走，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

五,、活動形式：

1,、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放告家長書,，張貼信息等,，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍,。

2,、開展安全教育周活動。組織安全主題教育活動,，通過早談,、集中教育、游戲,、親子活動等,，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

3,、以班級為單位開展安全教育專題講座,，向家長和幼兒宣傳安全知識。

4,、組織全園師生進行消防逃生自救演練,、應急疏散演練、模擬地震演練,。

5,、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，教育幼兒預防感冒,，做到勤洗手等,。在上下學途中注意避開狗，以免瘋狗傷人,。

六,、具體教育活動：

時間活動名稱2月份，《爸爸媽媽不在家》《地震了怎么辦》,。3月份,，《安全知識大獎賽》《滅火器的使用》,。4月份《小蛋殼歷險記》《安全標記》。5月份,，《尖利物品不能玩》《安全撤離》,。6月份，《煤氣開關(guān)不亂動》《雷響時,，我不出去》,。

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇二

健康：健康的皮膚（領(lǐng)p10）靈活的關(guān)節(jié)（領(lǐng)p9）平平安安過夏天（p12領(lǐng)）

勞動：整理玩具櫥、撿樹葉

體游：袋鼠跳（領(lǐng)p24）托地板（領(lǐng)p23）追老鼠（舊p319）

二,、語言領(lǐng)域

兒歌：夏天在哪里（主p203）西瓜娃（主p203）快樂的夏天（主p202）

故事：夏日（主p203）咕咚又來了（主p204）螢火蟲找朋友（主p205）夏天真熱（主p205）

三,、社會領(lǐng)域

社會性：我會放棄（舊p243）互相幫助（領(lǐng)p76）大家都很棒（p77領(lǐng)）

四、科學領(lǐng)域

常識：夏天（主p206）下雨前（主p204）防降溫方法多（主p197）“六一”國際兒童節(jié)（舊p169）

數(shù)學：星期找朋友（領(lǐng)p130）10以內(nèi)的環(huán)形計數(shù)（領(lǐng)p120）順數(shù)和倒數(shù)（領(lǐng)p132）數(shù)字娃娃找朋友（舊p339）分類統(tǒng)計（課改）

科游：會升降的乒乓球（領(lǐng)p113）多樣玩紙（p109領(lǐng)）快樂的自助餐（p119領(lǐng)）

五,、藝術(shù)領(lǐng)域

歌曲：夏（領(lǐng)p371）夏天的雷雨（主p206）夏天來到了（主p206）青蛙站在小才池邊（領(lǐng)p153）

繪畫：美麗的天空（舊p276）夏天到（p176領(lǐng)）中國畫欣賞（p172領(lǐng)）

裝飾畫：漂亮的裙子（舊p381）夏天

手工制作：扇子（主p207）有趣的帽子（主p207）

折紙：飛機（p170領(lǐng)）

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇三

本學期本班幼兒40名,，女生18名，男生22名,。經(jīng)過大班上學期的學習,，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學習習慣方面都有了較大進步,，特別是在體能、語言表達,、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群,，自顧自，有獨占習慣,，同情心,、責任感比較缺乏。

二,、工作重點

1,、本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓練,，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

2、以《學前教育綱要》為指導,，深刻領(lǐng)會二期課改精神,，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，確立相應的教育目標和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4,、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的,、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學地評價與指導幼兒,，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

三,、教育目標

語言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

2.表達能力

3.欣賞閱讀

數(shù)學領(lǐng)域：

1.感知整體與部分的關(guān)系,。

2.用不同的方法分解部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

3.具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯數(shù)字,，培養(yǎng)其認真,、正確、整潔的書寫習慣,。

5.在日常生活游戲中,，認識正方體、長方體,、球體等幾何形體,。

科學領(lǐng)域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動,。(種植),。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔,、交通,、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,，能主動探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題,、尋求答案;能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。

社會領(lǐng)域：

1,、自信心培養(yǎng)

2.人際交往

3.行為規(guī)則

4.民俗文化

健康領(lǐng)域：

1,、身心保建

2、體育鍛煉

美術(shù)領(lǐng)域：

1,、興趣與審美

2,、繪畫

3,、手工

音樂領(lǐng)域：

1,、歌唱活動

2、韻律活動

3,、節(jié)奏活動

4,、欣賞活動

四、具體措施

1,、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2、加強常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。

3、適當?shù)脑黾又R學習的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣,、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動,。

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇四

【篇一】

安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié),，應此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生,。

1,、本班教保人員嚴格遵守和執(zhí)行

崗位職責

2,、幼兒入園時認真進行晨檢，做好記錄,；認真登記服藥幼兒藥品的名稱,、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服,，避免漏服,、錯服；發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,，以防意外,。

3、嚴格執(zhí)行幼兒園消毒制度,，做好活動室,、寢室、幼兒玩具,、用具的衛(wèi)生消毒工作,。

4、妥善保管好班上的藥品,、消毒劑及洗滌用品,、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全,。

5,、開餐時，要求幼兒正確使用筷子,，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人,；午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式,，避免窒息等事故發(fā)生,。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前,，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,，向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應該注意的安全問題；在活動過程中老師的視線不能離開幼兒,，避免幼兒走失,，防止幼兒碰傷、摔傷等事故,。

7,、對幼兒進行安全教育，教他們認識各種交通標志,；讓他們知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,；學習“不跟陌生人說話”,、“走失了怎么辦”等自我保護知識,，提高他們的自我保護能力,。

8,、認真做好幼兒的接送工作，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接,；坐園車接送的幼兒,，我們一定要清點人數(shù)與接送車老師交接，以免遺漏,。

9,、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗,、電源,、水龍頭等進行檢查、關(guān)閉,，發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時向園長進行匯報,。

【篇二】

新的學期，新的開始,。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂了班級安全

工作計劃

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、配班老師積極配合主班老師的工作,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，老師應保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。

其次，教育團結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

9,、利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

以上,，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適、安全,、快樂的環(huán)境中學習,、成長。

【篇三】

幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重,、幫助和提高共進的原則,，根據(jù)幼兒的實際生活,，預設(shè)豐富的安全活動，積極配合做好園內(nèi)的安全演習,，按照安全教育書內(nèi)的教學目標,，完成教學計劃。把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去,，從而讓幼兒把所學安全知識,，體現(xiàn)在他們的言行上，學習簡單的自我保護技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

一,、教學活動目標：

1,、家庭安全：

a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素,，學習并掌握避免危險的方法,。,。

b,、了解騎自行車的各項安全規(guī)則；并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準則,。

c,、了解爬山時三種安全注意事項,；能在實際爬山時注意爬山安全。

2,、公共安全：

a,、了解進入空置的車里可能引發(fā)的危險；初步了解汽車剎車的名稱和功用,；能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車里”,。

b、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項,；在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法,。

c、知道不能偷偷玩火,，以免引起火災,。

d、了解滅火器的名稱,、功能,；知道愛惜滅火器；初步學習操作滅火器的方法,，知道滅火器只能使用一次,。

e,、學習處理一些應急事件的正確處理方法；了解幫助別人要量力而行,，做自己力所能及的事情,。

f、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志,，掌握它們的共同特征,；會正確運用禁止標志。

3,、安全自救：

a,、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法,；知道遇到壞人時要沉著,、勇敢,，并想辦法應對,。

b、了解“神經(jīng)病人”的意思,，掌握遇到這類病人的處理方法,；幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念，學會區(qū)別對待精神病人和壞人,。

4,、入學安全：

a、知道小學生活與幼兒園生活得不同,，提高自我保護的意識和能力,。

b、掌握正確背書包的方法,；知道背包的背帶也存在危險,，不亂扯同伴的背包。c,、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險,；正確掌握使用帶尖物品的方法。

d,、練習并掌握發(fā)生地震時的逃生方法,。

二、一日活動中的具體措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,，采用集體,、小組、個別活動等多種方式,，努力達到安全教育活動目標,。

1,、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外。

2,、晨間活動：

按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉,。活動前,，檢查場地,、器械的安全性。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主，提醒幼兒休息,、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確,、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避,。

3,、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息,。

4、晨談：

教師可以根據(jù)預設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時情況變動,。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),，教師復查,。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被、趴著睡等情況要及時制止,。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料、工具必須安全,、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi),。

8,、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時,，親手把孩子交到家長手中,；提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法,；看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線；教育孩子和小朋友友好的玩耍,。

三,、配合園辦做好各項安全教育工作，和演習,；做好班內(nèi)安全隱患排查工作,。

四、適當增加課本外一些安全實例事件的分析課程,，與幼兒一起觀察,、了解、和分析事件的起因,、過程,、后果；讓他們有一個自己思考的過程,，能對該安全事件有更深刻的認識,；培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)隱患，獨立思考的好習慣,。

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇五

以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園為契機,，認真學習對照《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》，查找差距,，積極改進;進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》,，強化園務(wù)管理，精細常規(guī)工作,，豐富幼兒活動,，大力推進幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。

二,、工作重點

1,、全面啟動“省優(yōu)質(zhì)園”創(chuàng)建工作，認真對照標準,，積極準備,，力爭下半年達標通過。

2,、做好市級課題的結(jié)題工作,。

3、做好幼兒園網(wǎng)站建設(shè),。

三,、具體措施

1、強化管理工作

(1)細化常規(guī)管理,。不斷完善內(nèi)部管理機制,，規(guī)范辦園行為,，優(yōu)化過程管理，努力建構(gòu)合理的評價機制,，注重管理的實效性和督查的有效性,，對教師實施由領(lǐng)導、教師,、家長共同評價的體系,，不斷完善教師考核方案。

(2)重視課程管理,。結(jié)合本園實際,，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，依托課題,，明確課程的目標,、內(nèi)容、方法和評價,，以培養(yǎng)幼兒“健康活潑,、好奇探究、文明樂群,、勇敢自信”為目標,，科學合理安排幼兒一日生活，關(guān)懷,、接納,、尊重每個幼兒，使幼兒在園快樂健康地成長,，促進每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高,。

(3)深化安全管理。健全各項安全保衛(wèi)制度,，牢固確立“幼兒至上,，安全第一”的思想，落實安全保衛(wèi)措施和崗位責任制,，防范特殊區(qū)域，對存在的問題,，及時實施改進,。根據(jù)幼兒的身心特點，進行安全知識教育和自我保護能力的培養(yǎng),，把安全教育整合到幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),，做到寓教于樂，寓教于情,，抓住有效時機,，隨機進行。同時，還要與幼兒家庭密切配合,，增強家長的安全意識,，確保幼兒健康安全。

2,、提升保教水平

(1)抓實保健工作,。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作,，注重發(fā)揮保育員的才能,，細致入微地做好各項工作，切實保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生,與班級保教工作緊密結(jié)合,，使任務(wù)目標真正落實到幼兒身上,，促進其身心健康發(fā)展。按時制定好營養(yǎng)菜譜,，保證幼兒營養(yǎng)的均衡攝入,。重視幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預防宣傳工作,，按要求做好衛(wèi)生保健資料的記錄,、整理和歸檔。

(2)抓活教研工作,。創(chuàng)新開展教研活動,，扎實開展集體備課，靈活選擇教育教學方法手段,，做到一課多研,，努力提高活動質(zhì)量。組織各種教學大練兵活動,，做到人人參與,、人人深入、人人成功,、人人得益,，以提高幼兒園教師整體素質(zhì)和水平。按要求及早思考部署,，做好課題結(jié)題的一系列工作,。

(3)抓好綜合活動。結(jié)合主題,、節(jié)日,、幼小銜接、省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建等,，積極組織開展豐富的活動,，通過活動促進教師能力的提高,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。做好幼兒園網(wǎng)站建設(shè),，充分利用這一平臺宣傳幼兒園,，使幼兒園各項工作更加及時、公開,、透明,，有效建立家長和社區(qū)參與幼兒園管理和監(jiān)督的機制，提升幼兒園的社會美譽度,。

3,、密切家園聯(lián)系

提倡微笑服務(wù)技巧溝通，多渠道,、多形式開展家長工作,，爭取家長支持。利用接送,、電話,、短信、網(wǎng)絡(luò)等做好與家長的隨機交流,，并認真做好記錄,，保證全學期家訪率達100%。做到定期更換家長園地內(nèi)容,，在更好地服務(wù)于家長的同時帶動家長,，提高家長素質(zhì)，提高學齡前兒童的家庭教育質(zhì)量,。

4,、爭取多方支持

爭取上級部門支持：認真學習《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》，對照標準,，找出差距,，從現(xiàn)狀、設(shè)想和規(guī)劃打算幾方面入手形成書面分析報告,，爭取得到上級部門的關(guān)心和支持,。

爭取幫扶園支持：虛心請教,不恥下問。在園本特色,、內(nèi)涵發(fā)展,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面積極聽取幫扶園意見，總結(jié)提煉辦園經(jīng)驗,，積淀幼兒園特色文化，提高辦園品質(zhì),。

爭取全員支持：組織全園教工認真學習省優(yōu)35條標準,，在思想上引起高度重視,，進一步規(guī)范自己的教育教學行為。集全校,、全園之力,，資源共享，智力共享,，為創(chuàng)省優(yōu)保駕護航,。

注：教育局教研室幼教工作計劃下發(fā)后及時修改調(diào)整每月工作安排。

月工作安排：

二月十三日保育員到班后負責搞好各樓層,、寢室衛(wèi)生,，二月十四日至十六日做好廁所保潔、游戲器械擺放,、版面上墻,、部分玩具清潔整理、配合做好環(huán)境布置等工作,。二月十四日上午教師報到后,，搞好教室環(huán)境衛(wèi)生，十五日組織學習《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》,，討論制訂班級工作計劃,、班級特色活動計劃及大班幼小銜接活動方案等，并于二月二十一日前發(fā)送至園長郵箱,。十六日做好幼兒報名,、課本分發(fā)等工作，下午離園前做好開學第一天的準備工作,。

二月份：

1,、按時做好開學準備工作和新生入園報名工作，正常教學秩序,。

2,、做好課本調(diào)劑、桌面玩具消毒,、有關(guān)物品添置,、特殊幼兒家訪等工作。

3,、加強幼兒一日常規(guī)教育,，特別是安全、衛(wèi)生,、紀律及良好行為習慣的教育,。

4、加強幼兒課間,、午間管理,，確保幼兒安全,。

5、二月二十六日(周三)召開期初幼兒家長會,。

6,、各年級組討論制訂“三八”節(jié)活動方案，于二月二十八日前發(fā)送到園長郵箱,。

7,、2月28日前完成幼兒園整改方案，上報教育局,。

8,、出好第一期家園聯(lián)系欄。

三月份：

1,、加強春季消毒,、防病工作。

2,、結(jié)合“婦女節(jié)”,、“植樹節(jié)”，組織開展感恩盡孝,、綠色環(huán)保等活動,。

3、第四周小班組開展一課多磨教學研究活動,。

4,、三月二十號舉行幼兒跳繩、拍球比賽,。

5,、做好幼兒園課題結(jié)題的有關(guān)工作。

6,、做好家長半日開放活動的準備工作,。

7、三月二十七號進行教學常規(guī)檢查,、各班主題環(huán)境評比,、種植園評比。

8,、著手進行幼兒園網(wǎng)站建設(shè),。

9、主動聯(lián)系,，虛心請教,，積極開展幫扶活動。

10、出好第二期家園聯(lián)系欄,。

四月份

1,、把好晨間檢查關(guān)，加強衛(wèi)生,、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生,。

2,、組織開展“美麗的春天”主題教育活動及“親近大自然”親子游活動。

3,、四月中旬家長半日開放活動,。

4、月初研究,、討論,、報批“親近大自然”親子游活動方案，四月下旬組織實施,。

5,、四月二十九號教學常規(guī)檢查。

6,、第八周中班組開展一課多磨教學研究活動,。

7、完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè),。

8,、成立幼兒園家長委員會。

9,、繼續(xù)做好幼兒園課題結(jié)題的有關(guān)工作,。

10、主動聯(lián)系,，虛心請教,，積極開展幫扶活動.

11、出好第三期家園聯(lián)系欄,。

五月份

1,、結(jié)合“勞動節(jié)”開展主題教育活動。

2,、配合防疫部門做好幼兒“六一”體檢工作,。

3、邀請專家來園開展家長學校授課活動,。

4,、五月二十八日教學常規(guī)檢查。

5,、做好六一親子運動會的準備工作,。

6,、大班開展“幼小銜接”系列活動。

7,、五月底舉辦教師,、幼兒繪畫手工作品展。

8,、繼續(xù)完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè),。

9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

10,、主動聯(lián)系，虛心請教,，積極開展幫扶活動,。

11、出好第四期家園聯(lián)系欄,。

六,、七月份

1、組織幼兒開展夏季主題教育活動,，大班開展“離園入學”教育,。

2、開展幼兒園六一親子運動會,。

3,、做好幼兒園新生招生工作。

4,、配合小學部做好一年級新生招生工作,。

5、幼兒園班級特色課程展示評比活動,。

6,、認真做好各科測查和幼小銜接驗收工作。

7,、幼兒園家長委員會活動,。

8、主動聯(lián)系,，虛心請教,，積極開展幫扶活動。

9,、認真做好學期結(jié)束工作,。

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇六

經(jīng)過了一個暑假，寶寶們又重新回到幼兒園學習，生活和游戲,。新學期,，結(jié)合本班的實際情況，為促進幼兒的整體發(fā)展,。根據(jù)班級的整體情況和幼兒的年齡特點制定了本學期數(shù)學教學計劃如下：

1,、教幼兒學習10以內(nèi)各數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。

2,、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,。引導幼兒理解加法、減法的含義,。

3,、 用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系,。

4、 學習用自然物測量物體,，會比較高矮,、長短、粗細,、輕重等,。

5、引導幼兒學習序數(shù),，單,、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識,，學習順倒數(shù)6,、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左,、右,，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。

7 ,、有一定的時間觀念,。認識時鐘，學習看整點,、半點,。學習看日歷，知道一星期有七天。

8,、 積極,、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。

9,、在活動中,，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲,。

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇七

幼兒在現(xiàn)實生活中,，通過與大量的人、事物相互作用,，從而獲得知識,、習得態(tài)度;體驗情感,，形成個性。因此,，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性,。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活,，課程實施要貫穿于幼兒生活。以下是小編為大家準備的《幼兒園大班周計劃表20xx》,，供您借鑒,。

一、指導思想

要以《綱要》為指導,，以總校目標作為指導方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒!”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二,、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩

三、主要工作

(一),、把責任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責任”為主題,，以“責任”為根基,，倡導老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學會工作，從而學會感恩,，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班,，于老師負責分發(fā),，教師領(lǐng)取教學用品，生活用品(由班主任保管),。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門口,，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然,。

2,、在每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極,、上進,、健康的思想帶給大家評分記錄,。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導思想,，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。

(二),、在文化背景的引導下，在反思中,，堅持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”。

1,、關(guān)于教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的孩子活動以年級組為單位展開,，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織孩子點心環(huán)節(jié)等,。

(三),、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑,，提高教學質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把孩子園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言、音樂,、科學,、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的

活動方案

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”，面對現(xiàn)實,，明確孩子園發(fā)展思路,，努力打造孩子園特色。

在今年年初,，我園領(lǐng)導組織孩子園的教職工,，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言孩子園教的不好原因等。孩子園何去何從?我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周孩子園存在,，我們就不能使送孩子來莊周孩子園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標努力開展工作,。

(四)積極開展課程改革,，促進孩子園、教師,、孩子共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機,，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開展課程改革,，打造孩子園特色開學初,，我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)會和研究孩子園的

工作計劃

口號

1,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動,。

教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類,，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由孩子生成的,。其次,，教師們根據(jù)每個主題積極為孩子創(chuàng)設(shè)與主題相應的教育環(huán)境。

2、在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會,，如設(shè)置活動區(qū)，組織孩子根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學活動展版,，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片,、文字資料,、相關(guān)的材料等，使孩子在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,，變以往被動的知識接受,，為如今主動的操作、探索和學習,。再次,，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。

3,、在開展主題教育活動時,，教師們根據(jù)活動的需要及孩子發(fā)展的需要，通過“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地,、適時的給家長一些建議,。

一、情況分析：通過上學期的教與學,，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動中力求新,、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味,。

二,、學期目標：

1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成,。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換,。

2,、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減,、互逆關(guān)系,。

3、教幼兒學習等分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學習交集分類。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6,、教幼兒認識球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進行分類,，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7,、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動。

8,、教幼兒認識時鐘,，學著看整點和半點,，學習看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9,、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,，能說出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的,。

10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

11,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗,，學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

12,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,，學會迅速，有條理的擺放,、整理活動材料,。

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,，樂意表達真正的情感,。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學會安靜傾聽別人講話;

3、知道自己長大了,，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù),、倒數(shù)

英語活動：復習簡單的

問候語

戶外活動：復習列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息,、左右轉(zhuǎn))

漢語拼音：單韻母a

三,、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,，即輕輕走路、輕輕說話,、輕輕拿放東西,。

4,、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾

(2)準備幼兒的學習用品,。如水彩筆，課外書,、圖畫書、本子等,。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇八

小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。本班幼兒共 38 人,，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,，以及在情感,、遺傳、愛好等的原因,，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導思想：

1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關(guān)于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣,。

2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導,。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習幫助其掌握,，指導孩子掌握動作要求一定的技術(shù),。有目標、有計劃地分步訓練,。

二,、健康教育目標：

1.引導幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體生活中保持安定、愉快的情緒,。 2.練習和改進幼兒走,、跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬,、等基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢正確。

3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。 4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列,、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

三、具體內(nèi)容：

(一)體能方面

1.能運用各項基本動作做游戲

指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線,、曲線上走和跑;雙腳向上跳,、投擲、爬行等,。

2.基本體操

會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈,。

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幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇九

本月開設(shè)7個區(qū)域，要求幼兒在活動時,，遵守規(guī)則,，正確對待輸贏，富有熱情,，創(chuàng)造性,，努力完成，具有一定的堅持性,。

(1).美工區(qū)

1.做月餅,。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓,、團,、捏,、制作不同形狀的月餅。

2.畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我,，體驗其中的變化,。

要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓,、揉,、團、捏的技能,。

(2)益智區(qū)

1.月亮邊臉,，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程,。

要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空,。

(3)科學區(qū)

1.幼兒能積極主動進行探究活動,。

要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。

(4)圖書區(qū)

1.看圖編故事,，利用同一副畫面,，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

要求：幼兒為家長講故事,，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

(5)表演區(qū)

1.為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目,，如跳舞,、唱歌、朗誦,、演奏樂器等,。

2.活動結(jié)束后把道具擺放整齊。

要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己,。

(6)建筑區(qū)

1.幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上,，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。

要求：家長為幼兒準備搭建積木類玩具,，與幼兒共同搭建,，讓幼兒學會合作與分享。

(7)角色區(qū)

1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗,。

要求：家長在家中與幼兒進行角色扮演,，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊,。

四家長工作

1,、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,，如衣服、鞋帽,、照片,、并給孩子講述他們成長的趣事。

2,、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅,，嘗水果,。

3、家長向老師交流孩子在家情況,，配合老師的工作,。

4、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識,，并進行監(jiān)督指導,。

5、鼓勵幼兒來園,，帶齊學習用具,，能用英文主動大聲問老師，小朋友好,。

幼兒園大班教育教學計劃表篇三

一,、教學目標

1、能夠用“我喜歡我自己,，因為我會……”講述自己的優(yōu)點,。

2、發(fā)準近似音“鼠,、虎,、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令,，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度,。認識字詞：松鼠、老虎,、樹,。

3、能正確認讀,、書寫數(shù)字1~5,，根據(jù)字形進行聯(lián)想。

4,、學習新學期晨間操,。

二,、行為習慣的培養(yǎng)

1、生活習慣：知道自己長大了,，自己的事應該自己做,，愿意展示自己獨立做事的技能。

2,、學習習慣：(1)堅持每天按時入園,，能獨自完成作業(yè)。

(2)學會整理自己的書包,，保管好自己的學習用品,。

(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅,。

3,、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲,。

(2)會使用游戲操作材料,，并能整齊地擺放游戲用品。

(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,，學會與他人合作進行游戲。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品,。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

3,、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項,。

四,、教學活動安排：

第一周第二周第三周第四周

1、語言：我喜歡我自己

2,、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

3,、數(shù)學：數(shù)字好寶寶(一)

4、健康：我的名片

5,、科學：七彩太陽光(科學探究)

6,、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

7、拼音：學習

8,、體育：學習幼兒廣播操(一)

9,、美術(shù)：手形畫

1,、語言：寬街(續(xù)編故事)

2、語言：天(故事)

3,、數(shù)字好寶寶(二)

4、科學：會變的顏色

5,、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)

6、體育：學習幼兒廣播操(二)

7,、拼音：學習

8,、拼音：學習

9,、美術(shù)：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)

2,、語言：小花籽找快樂(童話)

3,、數(shù)學：整理學習用具

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5,、科學：會變的樹葉

6,、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)

7、體育：在身上滾球(體育)

8,、拼音：學習

9,、美術(shù)：螃蟹

,、1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)

2,、語言：小花籽找快樂(童話)

3,、數(shù)學：班級物品清單

4,、科學：蚯蚓

5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)

6,、體育：摘果子

7,、拼音：學習

8、拼音：學習

9,、美術(shù)：名畫欣賞《夢》

五,、晨間活動

第四周:分組活動：1、皮筋;2、小單車;3,、滾環(huán);4,、皮球;5、跳袋;6,、粘貼球

六,、家長工作

1,、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假,。

2,、召開新學期家長會,。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣,，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢,。

9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學計劃

9月份蒙氏教學內(nèi)容五大領(lǐng)域教學內(nèi)容

第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

目的：身體平衡能力、聽力,、觀察力,。音樂活動：我的朋友在哪里

名稱：串項鏈

名稱：粉紅塔

目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯

目標：對事物簡單的數(shù),、量,、形以及時間和空間特征感興趣,。

感知認識早晨和晚上,。

第二周名稱：帶插座圓柱體

目的：訓練幼兒視覺能力,，學會一一對應,。美術(shù)活動：我陪小動物一起住

名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天

名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔

名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

目的：對美工的興趣并認識教師節(jié)

第三周名稱：我要好好洗個澡

目的：講衛(wèi)生的好習慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶

名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋,。體育活動：小貓捉魚

名稱：紅色圓柱體

名稱：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園

名稱：安靜活動——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學活動：我的小腳會說話

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學活動：大球和小球

名稱：認識樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅

目的：了解中秋節(jié)

名稱：制作水果沙拉

目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

名稱：聽指令做動作

目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

名稱：科學領(lǐng)域——認識鳥的嵌板

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇十

一,、指導思想：

幼兒期是人大腦發(fā)育最迅速的時期，這個時期幼兒的語言發(fā)展十分迅速,，詞匯量日益增加,，通過發(fā)展，孩子可以簡單,、連貫地敘述見聞,、表達思想。現(xiàn)代理論告訴我們：語言發(fā)育是智力發(fā)育的基礎(chǔ),。因此,，幼兒語言的培養(yǎng)關(guān)系到孩子今后的可持續(xù)發(fā)展。近年來,，幼兒園語言教育改革研究有不少突破性的進展,，但在現(xiàn)實中，語言教學的低效益現(xiàn)象仍然較普遍,。如何改變現(xiàn)狀,，變苦干為巧干，努力提高語言教學的效益,，這是擺在每位教育工作者面前的重要課題,。

二、工作目標與措施：

(一)加強學習,，真正轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高教師的整體素質(zhì)。

(二)改革教學方法,，努力提高語言教學的效益,。

解幼兒，了解幼兒的需要,，并根據(jù)幼兒的特點,，塑造出易于和幼兒溝通、理解的“文本”,。

2,、求活，是指教師應充分發(fā)揮教學機智，靈活駕馭教學過程,。教師必須明確,，教學的根本目的不是讓幼兒簡單地學習現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨立思考問題,，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題,。并盡可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解,、創(chuàng)造,，將幼兒引入一種學習情境，充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗,，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒,，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾,、吸吶知識的營養(yǎng),，充實自己，鍛煉思維,，發(fā)展能力,。此外，教師還應善于觀察幼兒的反應,，全面掌握幼兒的反饋信息,，不斷調(diào)整教學。

3,、求新,，確立創(chuàng)新的教學觀。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學體系,，以啟發(fā)討論,、探索、質(zhì)疑,、爭論,、搜集信息、自主學習為教學的基本形式,，重視幼兒的預期性和參與性,，倡導培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)驗,，充分教研專區(qū)全新登場占有資源,，采取極富個性化的學習步驟、方法,、途徑,、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動地內(nèi)化、積極地建構(gòu)學習,，改變認知結(jié)構(gòu),。

4、求效,。素質(zhì)教育的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效,。高效率的課堂教學必須要通過高效的教學行為來體現(xiàn)。我將從語言教學,、課堂管理,、學法指導、教法運用,、檢測反饋等方面入手,，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益,。

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇十一

*建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。

*注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯。

*繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力,。

*完善幼兒個人檔案，科學,、公平,、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。

*指導好值日生的工作,，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。

*通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,，加強班級的凝聚力,。

家長工作：

*注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

*積極、熱情,、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

*通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章,，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

*以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

*主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步,。

*鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。

*定期向家長開放半日活動,。

*利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,。

*對新生進行家訪。

四,、衛(wèi)生保健工作：

*為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的學習,、生活環(huán)境,。

*加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。

*培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。包括進餐習慣,、用眼習慣、睡眠習慣,、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

*培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾,、整理,、保管好自己的物品。

*培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,，并懂得珍惜勞動成果,。

*教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,。

*幫助部分幼兒度過換牙期的不適,。

五、班級人員的配合：

*建構(gòu)學習型的班級組織,，三位教師要加強自身的學習和修練,，提高教育理論水平和實際操作能力。

*加強電腦知識及英語的學習,，不斷提高電腦操作技能,，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學，提高英語口語水平,，掌握更多的日常用語,。

*提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作,。

*提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力,。

*加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作,。

在新的一年,，本班三位教師將以班為家，積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學期的工作,。

幼兒園大班班級計劃篇三

我班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人,。通過在幼兒園3學年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用毛巾、便紙,。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣,。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄,、操作,幼兒學會了進行簡單的比較、分類,、測量等活動,與此同時,我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二、各領(lǐng)域目標:

各領(lǐng)域目標:

1,、能注意傾聽,學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談,講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學作品,理解作品內(nèi)容,感受文學作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復述故事,。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4、學會看圖書,并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5,、對文學產(chǎn)生興趣。

三,、工作重點及具體措施:

(一),、教育教學工作:

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。

2,、營造愉快的學習氣氛,教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系,。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標,我們應采取以下措施:

(2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如:消防救援等體育游戲,。

4、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用,。當活動結(jié)束后,教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5,、開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀,、計算,、識字、拼音、英語等活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6,、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請,、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等,并會向客人,、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認,并知錯能改,。(二),、禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,本學期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮,來園,離園能和老師和同伴進行親切的問候,在家時更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項禮儀教育,。

(二),、衛(wèi)生保健及安全教育工作:

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣,、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等,。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾,、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作,。

(三),、家長工作:

1、通過家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長檔案,、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況,。

2.了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

3.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.

4.每周更換“家長園地”的內(nèi)容,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平,。

新的一學期,新的希望,相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學期。

幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇十二

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的一年,，來看看幼兒園大班的班級

工作計劃

20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,，就要背上書包進入新的學校——小學,，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有49名,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

二、教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及園領(lǐng)導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

六,、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

七,、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作,。

以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

新學期，我們又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學期，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。

一、班級情況分析：

為了節(jié)約教育資源,，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班,，原大二班有8人并入本班，另有插班生1 人?，F(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中女生16人，男生20人,。經(jīng)過上學期的學習與生活,，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學,、社會,、科學、音樂,、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二,、教育教學工作：

(1)重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作。具體包括：

*促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

*培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學習的主動性、積極性,。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

*發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

*培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗,。

*培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作,。具體包括：

*培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習,，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等,。

*注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責任感,。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù),，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。

*不斷提高幼兒的學習能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

*鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學習習慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性,、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣，愛提問,、多思考的習慣;姿勢正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習慣;愛護學習用品,，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動,、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

常規(guī)工作：

*良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，真正做到“四個有序”。

*鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,，創(chuàng)造更多的鍛煉機會,，讓幼兒能完整、連貫地進行表述,。

共

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幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇十三

3、加強班級的安全工作,，認真上好安全教育課,，組織幼兒活動時，一定注意安全,，教育幼兒要有一定的自我安全保護意識,。

4,、積極參加園本課程—美術(shù)的一系列活動，發(fā)動幼兒搜集材料,，動手動腦制作小玩具,。

5、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認讀,、拼音教學活動,，為幼小銜接做準備。

6,、積極開展家園共育活動,，利用接送幼兒、家訪,、電訪等形式，和家長多溝通,，聽取家長的建議和意見,，達到共育的目的。

四,、具體工作安排

二月份：

1,、做好開學準備，如有沒按時入園的,，及時和家長取得聯(lián)系,。

2、制定各種計劃并上交,。

三月份：

1,、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿,、大課間站隊,、跑步姿勢。

2,、彎腰工程：不管在哪里,，看見垃圾隨時彎腰撿起。

3,、教育教學：《雙快認讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學,，《幼兒習得手冊》1

4、園本課程：搜集材料(種子,、秸稈等)

5,、 親子活動：利用三八婦女節(jié)，對幼兒進行感恩教育,，現(xiàn)場為母親做一件事

四月份:

1,、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿勢,，讀書姿勢，大課間人人動起來,。

2、 彎腰工程：總結(jié)上月情況,，鼓勵幼兒把彎腰工程做到底,。

3、 教育教學：《雙快認讀》課及拼音教學,，《幼兒習得手冊》2

4,、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學期的任務(wù)，希望家長配合,。幼兒家長共同讀一本書,。

5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目,，準備慶六一

五月份：

1,、養(yǎng)成教育：誦讀《

弟子規(guī)

2,、彎腰工程：常抓不懈

3,、 教育教學：《雙快認讀》課及拼音教學，《幼兒習得手冊》3

4,、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié),。家長帶幼兒走進大自然尋找春天。

5,、藝術(shù)活動：排練節(jié)目,，準備慶六一

六月份：

1、養(yǎng)成教育：繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》,，自覺午睡,，午餐衛(wèi)生。

2,、 彎腰工程：撿白色垃圾,，栽花美化環(huán)境。

3,、 教育教學：《雙快認讀》課及拼音教學,，《幼兒習得手冊》

4、 親子活動：邀請家長來園共慶六一,，同臺演出,。

七月份：

1,、對上工作的自查

2、 整理檔案

一,、班級情況分析

通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人,。但是距該學齡段科學領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離,。有的幼兒，自制力較差,，?所以需要加強常規(guī)方面的訓練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運動,。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,。本著對每一位幼兒負責,，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中,，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步,。

二、教育教學方面

1,、 繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

3,、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。 邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,，自己在新的學期里?要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學、多想,、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

五,、保教方面

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

2,、運動前,，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如?飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

六,、家園共育方面

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、 了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

共

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幼兒園大班周計劃表內(nèi)容篇十四

9月份：1,、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢,、握筆的姿勢,、用餐就寢紀律等方面,。

2、結(jié)合教師節(jié),，對幼兒進行尊師的教育,。

i 4、學寫簡單的筆劃

5,、月技能比賽：生活自理能力大比拼（整理書包）

10月份：1,、結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義和民族精神教育,。

2,、結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng),。

3,、進行主題教學活動：《我看到了》、《野豬的城市》,、《中秋月餅》,、《親親熊妹妹》

4、學寫簡單的漢字,。

5,、月技能比賽：轉(zhuǎn)呼拉圈

11月份：1、 對幼兒進行學期中的語言,、數(shù)學的考評,。

2、 進行主題教學活動：《秋天的雨》,、《村口有棵石榴樹》,、《奇妙的旅行》

3、月技能比賽：生活自理能力大比拼（整理床鋪）

12月份： 1,、 制作表格讓家長填寫,，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。

2,、結(jié)合圣誕節(jié),，排練元旦節(jié)目。

4,、月技能比賽：朗誦比賽

1月份：1,、慶元旦表演

2、進行主題教學活動：《平安夜》、《貝貝的新衣服》,、《甜甜的豆包》、《年》

3,、進行學期末的教學考評,，發(fā)放幼兒家園成長冊,。

4、假期安全教育,。