作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇一

通過給幼兒猜謎語,用討論,、說、看,、親身體驗(yàn),，使幼兒由感受到體驗(yàn),，由淺入深；由理解,、認(rèn)同,、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì),。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2,、懂得愛護(hù)眼睛,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、怎樣保護(hù)眼睛

2,、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件

活動(dòng)過程

1,、用一則生動(dòng)的謎語引入活動(dòng)主題:上面毛,，下面毛，中間有顆黑葡萄,。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子,。（眼睛）

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3,、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎,？為什么重要？

4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會(huì)怎么樣呢,？

5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,，說說感受,。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的,，很容易受到傷害,。

1,、觀看教學(xué)課件。提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛,？她的眼睛怎么了,？

2、討論：眼睛為什么會(huì)生??？（臟手揉眼睛，擦眼睛,，看書或看電視太疲勞,，坐姿不端正）

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的,，為什么？

討論怎么樣保護(hù)視力,？

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶,，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2,、懂得愛護(hù)眼睛,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué),，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途,。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性,。用播放課件判斷正誤,，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的`對(duì)錯(cuò),，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的,，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語來進(jìn)行概括,，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng),。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法,。有躺著看書,，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,，有些我也沒有馬上想到,，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的,，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析,，了解受傷的原因,。

第三環(huán)節(jié)是活動(dòng)的**，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法,。在說起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語表達(dá)不清楚,，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣,，都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈,。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),，或講解不清楚的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正,，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！

通過上這節(jié)課,，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分,，我聽取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議，積極吸取經(jīng)驗(yàn),，謙虛請(qǐng)教,，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，如果再讓我上一次,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，精心準(zhǔn)備，把課上的更精彩,！

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇二

1,、學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操，培養(yǎng)自理能力,。

2,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

4、初步了解健康的小常識(shí),。

5,、積極的參與活動(dòng)，大膽的'說出自己的想法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、男孩手偶。

2,、幼兒眼保健操圖卡（見材料制作）,。

3、輕快的音樂,。

活動(dòng)過程

1,、出示男孩手偶，告訴幼兒男孩已用了一個(gè)小時(shí)的電腦,，眼睛感到很累,。請(qǐng)幼兒說說他應(yīng)該怎樣做。

2,、播放音樂,，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒認(rèn)識(shí)做眼保健操的步驟,。

3,、老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123,，數(shù)三下后回中間,；

眼睛右看123，數(shù)三下后回中間,；

眼睛上看123,，數(shù)三下后回中間；

眼睛下看123,，數(shù)三下后回中間。

閉上眼睛再睜開,，明亮眼睛人人愛,。

4、待幼兒掌握眼保健操后,，請(qǐng)幼兒四人一組,，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操,，宣傳保護(hù)眼睛的知識(shí)。

提醒幼兒做眼保健操時(shí),，只需轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,，頭不要?jiǎng)印?/p>

5、鼓勵(lì)幼兒回家與家人一起做眼保健操,。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位,，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻,，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇三

知識(shí)與技能：

1,、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用,。

2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因,，掌握預(yù)防近視的方法,。

3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育,，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣,。過程與方法：學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集,、整理信息,、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過程中，合作探究出預(yù)防近視的方法,。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護(hù)視力,。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人,、鄰居,、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來的不便。

2,、教學(xué)用課件,。

教學(xué)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入課題：

1、猜謎語：同學(xué)們,，今天老師給你們猜一個(gè)謎語,，愿意嗎?“白天開門，晚上關(guān)門,，仔細(xì)看看,，里面有人，是什么呀?”(眼睛)(真聰明).

2,、游戲——《盲人畫像》,。

師：接下來，我們就來做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲,。誰來?

(一位學(xué)生上臺(tái)表演)

聽老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,，在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子,、嘴,。聽清了嗎?拿好卡片，開始吧,。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng),。

二、引導(dǎo)探究,，合作學(xué)習(xí)

(一)近視的原因

1,、看動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

提問：強(qiáng)強(qiáng)怎么了?(近視了).

你是怎么判斷他近視的?(生回答).

師：是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流，各小組進(jìn)行比賽,，看哪一組匯報(bào)得最好,。(小組活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄,、匯報(bào))(以小組為單位匯報(bào),，).

2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件).

師：同學(xué)們回答的都很好,。(相及打開課件)其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多,，除了遺傳因素、環(huán)境因素,、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外,，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。

(1)讀書,、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

(2)書本放得離眼很近。

(3)采光,、照明條件不好(過強(qiáng),、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。

(4)持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng),。

(5)課桌椅的高度搭配不合適。

師：由于以上這些原因,，導(dǎo)致了近視的人越來越多,。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結(jié)構(gòu)圖,。

2,、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”，明確近視的定義,。

3,、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^程。(看課件,，聽解釋).

一旦近視了,，我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng),，請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué),。

(意圖：這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因，從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視的有效方法,。

(二)近視會(huì)給你帶來哪些危害及煩惱呢?

1、小記者采訪,，請(qǐng)近視的學(xué)生回答,。

2、師總結(jié)近視給人帶來的危害及煩惱,。(出示課件).

師：是的,，近視會(huì)給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié),，請(qǐng)看大屏幕,。(指名讀)

視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,，影響學(xué)習(xí),、生活和工作質(zhì)量。戴眼鏡,，會(huì)導(dǎo)致生活,、工作的不便。

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道保護(hù)眼睛的重要性,，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

2、積極參與討論,，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見,。

3、了解生病的癥狀,，知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人,。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每人一張視力測(cè)查記錄表。

2,、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。

3,、圖片4張：圖一——躺著看書,；圖二——在很暗的光線下看書；圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視,；圖四——以正確姿勢(shì)看書,。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系,，眼睛有什么用處,。

2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,，并正確認(rèn)讀,。

3、談話,，理解眼睛與視力的關(guān)系,，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢,？

——討論：為什么有的`人眼睛看東西清楚,，有的人眼睛看東西不清楚？

——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢,？

4,、智力游戲“誰做得對(duì)”

——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么,？

活動(dòng)反思：

在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限,，只能說：“不用手揉眼睛”等等,，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo),。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部,、從成人到孩子來進(jìn)行展示,，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯,。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎,。總的來說,，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足,，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開展的更好的,。

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇五

活動(dòng)目標(biāo)： 萌發(fā)幼兒從小保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。2 通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造,，用途,。3 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼保健操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

眼睛流淚圖片

眼睛圖片

手絹

情景圖-手揉眼睛,、趴在桌子上畫畫

眼保健操音樂

活動(dòng)過程： 謎語導(dǎo)入

上邊毛,，下邊毛，中間一顆黑葡萄,。-----（眼睛）認(rèn)識(shí)眼睛

出示圖片---眼睛流淚

師：看看,，今天老師請(qǐng)來了眼睛寶寶，可是他怎么了,？---哭了

眼睛寶寶怎么了,，原來他生病了？

師：眼睛為什么生病了呢,？今天我們就來認(rèn)識(shí)一下我們的眼睛,。了解眼睛的構(gòu)造，用途

（1）觀看圖片,，認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)名稱 師：眼睛上面有什么,？----眼睫毛

眼睫毛有什么用處？--------能遮住眼睛避免強(qiáng)光照射,，也可防止塵士落入眼內(nèi)

中間像黑葡萄的是什么,？----虹膜，控制瞳孔大小

眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么,？---瞳孔,，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線,，保護(hù)是網(wǎng)膜

眼睛是用來干什么的？-----看東西

（2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受,。

最后請(qǐng)全班幼兒感受一下

眼鏡和鼻梁

夜深了,，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼,，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰在哭,？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫,。”耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重,，難受極了！我們找他評(píng)理去,！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡,！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重,，難受極了,！” 眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的,！”??他們你一言，我一語地吵起來,，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇！

（1）小朋友在用臟手揉眼睛,。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么？應(yīng)該怎樣做,？

師：為了讓我們的眼睛更加健康,，在課程的最后，我們一起來做眼保健操,，給我們的眼睛做做操,！

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道保護(hù)眼睛的重要性,，懂得保護(hù)眼睛的正確方法,。

2,、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見,。

3,、了解生病的癥狀，知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人,。

4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每人一張視力測(cè)查記錄表,。

2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果,。

3、圖片4張：圖一――躺著看書,；圖二――在很暗的光線下看書；圖三――在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視,；圖四――以正確姿勢(shì)看書,。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系,，眼睛有什么用處,。

2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,，并正確認(rèn)讀,。

3、談話,，理解眼睛與視力的關(guān)系,，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

――表格中的數(shù)字表示什么意思呢,？

――討論：為什么有的人眼睛看東西清楚,，有的人眼睛看東西不清楚？

――怎樣保護(hù)自己的'眼睛呢,？

4,、智力游戲“誰做得對(duì)”

――教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么,？

活動(dòng)反思：

在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限,，只能說：“不用手揉眼睛”等等,，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo),。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部,、從成人到孩子來進(jìn)行展示,，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯,。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎,。總的來說,，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足,，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開展的更好的。

文檔為doc格式

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道保護(hù)眼睛的重要性,，懂得保護(hù)眼睛的`正確方法。

2,、積極參與討論,，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。

3,、了解生病的癥狀,，知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人。

4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人一張視力測(cè)查記錄表,。

2,、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果,。

3,、圖片4張：圖一——躺著看書；圖二——在很暗的光線下看書,；圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視,；圖四——以正確姿勢(shì)看書。

活動(dòng)過程：

1,、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系,，眼睛有什么用處。

2,、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,，并正確認(rèn)讀,。

3、談話,，理解眼睛與視力的關(guān)系,，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢,？

——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚,，有的人眼睛看東西不清楚？

——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢,？

4,、智力游戲“誰做得對(duì)”

——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么,？

活動(dòng)反思：

在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限,，只能說：“不用手揉眼睛”等等,，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,，雖然能夠從整體到局部,、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看,，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯,。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎,?？偟膩碚f，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開展的更好的,。

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇八

活動(dòng)意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,，看書,、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要,。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料,，在充分的討論和體驗(yàn)下，知道保護(hù)眼睛的重要性,，掌握保護(hù)眼睛的基本知識(shí),，并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛,。活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí),，防止眼疾。

2,、懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性,。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識(shí),?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料,。

2,、對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。

3,、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,，使眼睛看東西模糊。

4,、《眼睛生病了》ppt課件,。活動(dòng)過程：

1,、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料,。

2、出示課件《眼睛生病了》,，提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛,？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢,？（近視眼,、紅眼病、沙眼,、結(jié)膜炎,、麥粒腫等。）

3,、討論：眼睛為什么會(huì)生?。浚ㄈ纾号K手帕擦眼睛,、臟手揉眼睛,、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）

4,、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,，體驗(yàn)視力不好的痛苦。

5,、討論：怎樣保護(hù)視力?(看電視時(shí),，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長(zhǎng),；看書時(shí)身體要坐正,，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長(zhǎng)了,，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物,；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書,；寫字時(shí)要注意保持一拳,、一池、一寸的距離,；多吃胡蘿卜對(duì)保護(hù)視力有很大好處,；平時(shí)毛巾,、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗,，防止相互傳染,；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)延伸提示：

1,、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力,。

2、進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論,。

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇九

1,、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒

認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途.

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

眼睛的構(gòu)造圖,，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）

上邊毛，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄,。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

１,、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

２、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到。

１,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架,？最后發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼,，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

２,、欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么,？應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么,？應(yīng)該怎么做,？平時(shí)還要注意什么事情？

小結(jié)：看書,、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜,、動(dòng)物肝臟等食物,。

1,、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左,、向右看,，然后向上、左,、下,、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉、太陽穴等,。

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

：眼鏡和鼻梁

夜深了,，大家都睡得很香,，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼,，疼死我了,！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭,？”耳朵問,，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫,?！倍錃鈵赖卣f：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重,，難受極了,！我們找他評(píng)理去！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡,！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重，難受極了,！”

眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的,！”……他們你一言,，我一語地吵起來,，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇！

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了,。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上,，鼻梁腫了,，流出很多血，耳朵也很心疼,，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請(qǐng)眼鏡來幫忙,，大家要互相幫助,，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操,，摘掉眼鏡,，大家都會(huì)很開心！”

大班健康教案保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖篇十

1,、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu),、特點(diǎn)。

2,、使幼兒懂得眼睛的用途,、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí),。

3,、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí),，獲得快樂,。

4《·》、通過看眼睛,、說眼睛,，增進(jìn)互相了解和交流。