作為一名默默奉獻的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學,,借助教案可以讓教學工作更科學化,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇一
眼睛是我們的重要器官,,幼兒年齡小,好奇心強,思維特點介于感知和具體形象之間,。根據(jù)中班幼兒年齡特點,,我把活動的重點放在讓幼兒初步了解眼睛的各個組成部分,知道眼睛對于人的重要性,,懂得如何保護眼睛,培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識,。
1.通過教學引導(dǎo)幼兒眼睛構(gòu)造,,用途,。(認知)
2.知道眼睛的重要性,,培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。(情感)
3.學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)
知道眼睛的重要性,,培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識,。
學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操
眼睛的構(gòu)造圖,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂
一,、謎語導(dǎo)入
上邊毛,,下邊毛,中間夾顆黑葡萄,。
上大門,下大門,,關(guān)起門來就睡覺
二,、了解眼睛的構(gòu)造,,用途
1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
剛才小朋友們都很聰明,,猜出了謎底是眼睛。請小朋友們仔細觀察眼睛的圖片,眼睛的上面有什么,?眼睫毛有什么用處,?中間像黑葡萄的是什么,?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,,沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護我們的眼睛,。
三,、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛,。
提問:這個小朋友做得對不對,?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細菌,,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦,。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫,。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么,?應(yīng)該怎么做,?平時還要注意什么事情?
小結(jié):看書,、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時抬起頭,,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,,看書時間長了要向遠處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜,、動物肝臟等食物,。
四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操,。
1,、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左,、向右看,,然后向上、左,、下,、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,,按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉、太陽穴等,。
2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。
學會了眼保健操,,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操,。
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇二
1,、讓幼兒了解眼睛,。
2、保護眼睛——正確用眼,。
3,、區(qū)分用眼好習慣,壞習慣,。
引導(dǎo)幼兒正確用眼,,保護好自己的眼睛。
圖片(好習慣,,壞習慣對比圖,,戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)別)紙、書,、筆,、口罩(游戲蒙眼用)板書兒歌
表演、游戲互動,,快樂學習
一,、談話導(dǎo)入
剛張老師彈琴了,我聽見小朋友們在唱“小眼睛呀,,看老師......”
現(xiàn)在我請小朋友,,小眼睛看著我!哇,!小朋友們的眼睛亮晶晶的,,我想請小朋友說說,你的小眼睛看見了什么,?(發(fā)言,調(diào)動積極性)
小結(jié):小眼睛亮晶晶,,樣樣東西看得清,。(請小朋友側(cè)過身子,看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的,?)(觀察,、動腦思考眼睛是什么樣的?)......
(肯定幼兒的回答)小手跟我做:上邊毛,,下邊毛,,中間夾顆黑葡萄。
二,、表演小故事,、圖片找不同
《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥,熊貓弟弟)
表演互動兩只熊貓看書,寫字,,看電視的各種動作,。
小結(jié):我們要向熊貓哥哥學習,養(yǎng)成用眼的好習慣,。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢,?(幼兒總結(jié),我復(fù)述,。)
延伸:眼睛看了很多的東西,,會很累。所以眼睛也需要休息,,上邊門,,下邊門,合起門來就睡覺,。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息,,就要閉上眼睛。(就要閉上......放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛,。)
三,、游戲互動:找朋友
分別請2名小朋友(先說出自己好朋友的名字,找到朋友,,接著用口罩蒙住眼睛找朋友,。)
全體小朋友閉上眼睛,感受看不見,。(體會眼睛的重要,,突出保護眼睛也很重要。)
四,、兒歌(總結(jié))
保護眼睛——保護眼睛真重要,,讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺,,千萬不要把書瞧,,你對眼睛好,,眼睛對你笑,。(引導(dǎo)幼兒讀一讀,配上動作)
抓住幼兒自身特點,,用表演,,游戲互動調(diào)動孩子的積極性,使孩子在課堂上自由,、自在,、快樂學習,!玩中學,學中樂,!
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇三
1、有愛護眼睛的意識和行為;
2,、知道保護眼睛的方法,,懂得保護眼睛的重要性。
重點:知道保護眼睛的方法,,了解哪些食物吃了能明亮眼睛;
難點:能辨別出對眼睛有宜的動作,、姿勢和食物等。
課件《眼睛生病了》,,眼罩,,眼保健操音樂,,各種蔬菜水果圖片
一、游戲:《我的朋友在哪里》,啟發(fā)幼兒思考眼睛的重要性,。
1、游戲規(guī)則:請一位幼兒說說自己的朋友是誰,,并找到他,,然后用眼罩蒙上眼睛,看還能不能輕松的找到自己的朋友,。
2,、老師提問,引發(fā)幼兒思考并總結(jié)
(1),、當眼睛被蒙上看不見的時候,,你還能一下就找到自己的朋友嗎?為什么?
(2)、眼睛看不見的時候心里是什么感覺?害怕嗎?你還敢像以前一樣跑步嗎?從而讓幼兒知道眼睛的重要性,。
二、故事《眼睛生病了》
1,、播放課件:故事講述了小女孩可可是個不聽話的小朋友,,她有很多不好的習慣,喜歡在走路的時候看漫畫書,,也喜歡躺著,、趴著看書,特別喜歡看動畫片,,玩電腦,,而且總是盯著看很久都不休息,最后眼睛發(fā)紅,,而且看不清東西了,,到醫(yī)院一檢查,,醫(yī)生說她的眼睛由于長期的用眼不當生病了,成了近視眼,,可可不得不戴上一副眼鏡,,眼鏡戴起來很不方便,但可可沒辦法,,做什么事都必須戴上眼鏡了,。
2、老師提問啟發(fā)幼兒思考可可的眼睛為什么會生病等等,,讓孩子們分組可可哪些地方做得不對,,你是怎么做的,保護眼睛我們應(yīng)該怎么做,。
三,、食物分類:哪些食物吃了對眼睛有好處。
老師逐一出示食物圖片,,請幼兒說一說,,每種食物吃了對眼睛有無好處,并對有無好處的食物進行分類,,讓孩子明白為了讓自己眼睛變得更明亮,,我們還可以用多吃蔬菜水果的方法。
四,、做一做:老師指導(dǎo)幼兒一起做眼保健操,。
通過本次活動的學習,引起了孩子們對自己眼睛的關(guān)注,,大部份孩子能熟練的掌握保護眼睛的各種方法,,基本達到了教學目標。
在教學過程中,,我通過游戲和故事講述,,來引起孩子們對眼睛的重視,并通過分組討論,,讓幼兒先根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來做出判斷,,再通過老師的引導(dǎo)來掌握正確的方法,這讓孩子對教學內(nèi)容更加深刻,。
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇四
掌握預(yù)防近視眼和眼病的一般方法,,懂得要愛護眼睛。
錄音機磁帶圖片
一,、欣賞與討論
1,、請小朋友欣賞美麗的鮮花,漂亮的裙子,,可愛的布娃娃,,美麗的圖畫,。
2、問題與討論:你是用什么看到這些東西的,?假如沒有了眼睛會怎樣,?請小朋友用雙手把眼睛蒙上1分鐘,說出有什么感覺,。
二,、觀察
請幼兒互相觀察對方的眼睛,說說人的眼睛是有哪幾部分組成的(眼瞼,、睫毛、眼球),,每個小朋友眼睛張的有什么不同(圓的,、長的、雙眼皮,、單眼皮、大眼睛,、小眼睛等),。
三、聽故事
聽故事《眼鏡找朋友》《紅眼咪咪》,,然后回答以下問題:
1,、眼鏡都找誰做朋友?為什么,?
2,、咪咪的眼睛為什么紅了?
3,、咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了,?
四、談話
請幼兒說說怎樣預(yù)防近視和紅眼病,。組織幼兒講述,。
五、討論
眼睛需要哪些營養(yǎng),,常吃哪些食物能保護眼睛,。
六、學兒歌
要把眼睛保護好
春風吹,,陽光照,,小朋友呀點頭笑,
老師微笑來上課——要把眼睛保護好,,
看書畫畫坐端正,,做做眼睛保健操,,
自己手巾自己用,天天勤換要記牢,,
手帕一臟病菌多,,會把眼睛損壞了,,
眼睛紅,,眼睛痛,得了眼病真難熬,,
臉盆,、毛巾分開放,預(yù)防傳染快治療,。
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇五
1.讓幼兒知道保護眼睛的重要性,。
2.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
3.健康的初步知識,。
4.對疾病預(yù)防的方法有初步的了解,。
科學認知活動。
xx分鐘,。
眼睛是人體的視覺器官,,我們依靠它來看東西。眼睛的用處很大,!如果我們的眼睛失明,,我們就什么也看不見了。
眼睛的功能,,保護眼睛的掛圖,。
(一)謎語游戲?qū)?
兩顆葡萄又黑又亮,長在人的臉上,。他們白天開窗東張西望,,晚上關(guān)窗。(打在人身上)
孩子猜答案,,是眼睛,。(參見圖1)
(2)小組討論:
1.眼睛的重要作用(見圖2)
總結(jié):讀書、寫字,、走路,、運動、做事,,處處離不開眼睛,。
2.如何保護眼睛?
(1)正確坐姿(見圖3)
(2)如果你看書的時間稍微長一點,,你應(yīng)該看得遠一點或者休息一下(見圖4),。
(3)眼保健操(見圖5)
(3)強化認知:
1.他們做得對嗎,?(參見圖6)
2.游戲整合:捉迷藏(見圖7)
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們越來越重視腦力勞動,。然而,,在人們的學習、工作和生活中,,眼睛的保護卻被忽視了,,尤其是在兒童時期。為此,,讓孩子從小了解一些正確用眼的知識,,提高護眼意識,明確眼睛的重要性,,是非常必要的,。
本課首先以謎語的形式引入,創(chuàng)設(shè)場景,,激發(fā)孩子的求知欲,。然后用小組討論的方式讓孩子認識到眼睛的重要性,,如何保護眼睛,,培養(yǎng)孩子的合作、分析,、想象,、語言表達和科學的思維方法。最后,,通過游戲強化孩子的認知,,讓孩子進一步明確科學用眼方法,自覺養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,,提高孩子的科學素養(yǎng),。
整個活動過程中,思路清晰,,教學狀態(tài)自然,,能夠按照教案的流程進行上課。但是整個活動過程氣氛有點沉重,,體現(xiàn)不出孩子在活動中的樂趣,。
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇六
知識目標:
1、指導(dǎo)學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法,。
2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,教會學生讀書,、寫字,、聽課等正確學習姿勢,,初步養(yǎng)成良好的學習習慣
能力目標:
1、體會眼睛在生活中的重要作用,。
2,、結(jié)合生活實際,自身體驗,,了解不良視力造成生活不便,,通過調(diào)查學生近視情況,提高動手實踐和分析解決問題的能力,。
情感態(tài)度:
培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,同時也要關(guān)注別人的眼睛健康,,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,,共同關(guān)注心靈的窗戶,。
指導(dǎo)學生認識眼睛的重要作用
指導(dǎo)學生良好的衛(wèi)生、學習習慣和保護眼睛的方法,。
有關(guān)保護眼睛的掛圖,、幻燈片、視力表及課件等,。
(一)導(dǎo)入新課
1,、師生交流:
談話:今天上課和平時有什么不一樣?我們要怎么表現(xiàn)呢,?
老師相信大家一定可以表現(xiàn)的更好,!讓我們加油吧,!
引入話題:新學期一開始,,我們班有了新變化想不想知道?
①出示班級采訪近視眼同學的記錄
看了短片,,你想說些什么,?
②討論:眼睛出了問題,會給我們帶來哪些不方便,?
讓學生結(jié)合自己生活經(jīng)驗,,談自己的感受。
老師引導(dǎo):由此看來,,眼睛的作用太大了,。所以,我們一定要注意什么?根據(jù)學生回答:保護眼睛
對,,今天我們就來學習“保護眼睛”
板書:保護眼睛,,
(二)、學習新知
教師講述:工作,、學習,、生活都需要有一雙好眼睛,如果眼睛出了問題,,就會影響學習,、影響工作、給生活帶來不方便,。所以,,我們從小就要保護好自己的眼睛。
我們的眼睛常見的有哪些問題,?學生回答,。
1、教育學生要保護眼睛,,首先要預(yù)防近視,。
我們應(yīng)該注意什么?你在日常生活學習中,,是如何做的,?學生回答,對好的做法表揚鼓勵,。
出示課件:學生的各種學習姿勢:這幅圖告訴我們什么,?哪些是正確的學習習慣,?學生回答
老師小結(jié):
同學們,,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好,,如讀書,、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近,、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長,、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,,日久天長,,慢慢形成了近視眼。
因此,,要保護視力,,預(yù)防近視,就要做到“三注意,兩不看”,。
“三注意”
①看書寫字姿勢正確,,眼睛與書本距離一尺遠。
②不長時間看電視玩電腦,,看書學習一小時,,要休息幾分鐘。
③堅持做眼保健操
“兩不看”:
①光線太強太暗不看書,。
②躺臥行走坐車不看書,。
2、教育學生要注意用眼衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
出示課件:這樣做好不好?為什么,?
①為什么要用自己的毛巾洗臉,?
②用手揉眼睛為什么不好?
③你平時做的怎樣,?
引導(dǎo)學生回答,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣板書
2.衛(wèi)生習慣
3、教育學生要注意防止意外傷害,。
出示課件:他們的做法會有什么后果,?
①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放?
②為什么不要拿棍棒追跑打鬧,?
③你平時做的怎樣,?
引導(dǎo)學生回答,要防止意外傷害
(三),、交流應(yīng)用
下面我們做個小游戲來放松一下小游戲:貼鼻子
我們來看看,,他們誰貼得又快又好?
為什么兩個人貼得不一樣,?為什么會這樣呢,?由此,你認識到一個什么道理,?讓學生體會到眼睛的重要性
(四)鞏固新知學唱保護眼睛拍手歌
保護眼睛拍手歌
你拍一,,我拍一,用眼衛(wèi)生要注意,。
你拍二,,我拍二,眼保健操好伙伴兒,。
你拍三,,我拍三,勞逸結(jié)合記心間。
你拍四,,我拍四,,端正姿勢來寫字。
你拍五,,我拍五,,坐車走路不看書。
你拍六,,我拍六,,課間休息溜一溜。
你拍七,,我拍七,,不要躺著來學習。
你拍八,,我拍八,,視力定期要檢查。
你拍九,,我拍九,,鍛煉身體要持久。
你拍十,,我拍十,,良好習慣要保持
(五)拓展應(yīng)用
眼睛對我們多么重要,為了引起人們的關(guān)注,,我們國家把每年的6月6日定為愛眼日,,號召全社會的`人來關(guān)注我們的眼睛健康。老師相信,,只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼護眼習慣,,大家都會有一雙明亮的眼睛!可是我們周圍有好多小朋友,、同學確早早的戴上了眼鏡,,就讓我們現(xiàn)場做個調(diào)查了解吧,。
(讓學生自己統(tǒng)計完成)
1.中學學生近視情況調(diào)查分析表
2,、出示課件分析資料
①屏山中學學生近視眼發(fā)病情況調(diào)查
②屏山中學近視情況增長趨勢統(tǒng)計圖
(六)老師總結(jié):
通過剛才的學習我們知道,眼睛是心靈的窗戶,,是我們的“偵察兵”,。眼睛不好,我們的生活學習受影響,。因此我們一定要保護眼睛,,擦亮我們的“窗戶”,我們要注意那幾個方面呢?先讓學生討論小結(jié),。
1,、老師總結(jié),看板書,。
1)預(yù)防近視
2)講究衛(wèi)生
3)防止意外傷害
2,、做眼睛體操
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇七
認識眼睛的作用
學習一些保護視力的基本方法
特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木,、彩色圖片),。
圖片:戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書,、走路看書,、躺著看書、在太陽底下看書,、看電視距離太近等)
鏡子
畫紙,、筆
請幼兒閉上眼睛,想象如果沒有眼睛,,世界會是什么樣子,。
請幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,,什么顏色,。
使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀,而不能辨別顏色,。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩,。
出示戴眼睛幼兒的圖片,請幼兒討論戴上眼鏡的原因,。教師依次出示圖片,。
請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響。如果沒有眼鏡,,什么也看不清,,看不清楚書、看不清楚人,、看不清楚路等,。
請幼兒討論應(yīng)該怎樣保護視力,使自己有一雙明亮的眼睛,。如:
注意看書的姿勢,、光線、時間,;
注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等),;
注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西),;
眼睛有病要及時看醫(yī)生等。
請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,,并在紙上畫出自己的眼睛,。
請幼兒想一句關(guān)于保護眼睛的句子,并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊,。
請幼兒展示自己的圖畫,,并念出關(guān)于保護眼睛的句子。
能說出眼睛的用處,,知道眼睛的重要性
能注意保護自己的眼睛
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇八
1、知道保護眼睛的重要性,,懂得保護眼睛的正確方法,。
2、積極參與討論,,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見,。
1、每人一張視力測查記錄表,。
2,、進行幼兒視力測查,每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果,。
3、圖片4張:
圖一——躺著看書,;
圖二——在很暗的光線下看書,;
圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;
圖四——以正確姿勢看書,。
1,、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系,,眼睛有什么用處,。
2、自由交流視力測查結(jié)果,,并正確認讀。
3,、談話,,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護眼睛的主動性,。
表格中的數(shù)字表示什么意思呢,?
討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚,?
怎樣保護自己的眼睛呢,?
4,、智力游戲“誰做得對”,。
教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認為圖片上的行為正確嗎?為什么,?
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇九
眼睛是心靈的窗戶,,是人體最寶貴的感覺器官,在“全國愛眼日”到來之際,,通過向家長發(fā)放宣傳材料,,將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌,、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的,,教育幼兒講究用眼衛(wèi)生,帶領(lǐng)幼兒一起學習眼保健操,。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲,,引導(dǎo)幼兒親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛,。讓護眼行動從小做起,,從現(xiàn)在做起。
1,、知道6月6日是世界愛眼日,,了解眼睛的重要性,增強愛眼,、護眼的意識,。
2、愿意爭做小小宣傳員,,會大膽地進行愛眼知識的宣傳,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣,。
1,、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)
3,、假如我看不見(體驗活動)
4,、醫(yī)生老師進課堂(家長資源活動)
5,、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)
兒歌:保護眼睛
1、兒歌一:小眼睛,,亮晶晶,,樣樣東西看得清。好孩子,,講衛(wèi)生,,不用臟手揉眼睛。
2,、兒歌二:看書太近眼不好,,時間長了眼疲勞。躺在床上不看書,,不在車上看畫報,。看電視,、真高興,,坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛,。
3,、兒歌三:眼睛眼睛用處大,讀書寫字都靠它,。坐在桌旁要注意,,胸口離桌一拳距??磿嫯嬕斡?,眼睛離書別太近。要想視力保護好,,可別忘了做眼操,。
4、保護視力拍手歌
你拍一,,我拍一,,保護視力很重要。
你拍二,,我拍二,,光線不強也不弱。
你拍三,,我拍三,,書離眼睛一尺遠。
你拍四,,我拍四,,行走坐立好姿勢,。
你拍五,我拍五,,走路躺著不看書,。
你拍六,,我拍六,,讀書時間別太久。
你拍七,,我拍七,,眼睛衛(wèi)生要牢記。
你拍八,,我拍八,,視力定期要檢查。
你拍九,,我拍九,,鍛煉身體要持久。
你拍十,,我拍十,,做保健操要堅持。
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇十
1.認知目標:知道眼睛的結(jié)構(gòu),、位置,、作用和重要性,學會保護自己的眼睛,。
2.技能目標:掌握保護眼睛的方法,,在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。
3.情感目標:樂于參加健康活動,,養(yǎng)成良好的用眼習慣,。
1.重點:掌握保護眼睛的方法。
2.難點:養(yǎng)成良好的用眼習慣,。
無眼睛的臉譜若干,、不透光眼罩一副、繪畫材料若干
(一)謎語導(dǎo)入
“上邊毛,,下邊毛,,中間一顆黑葡萄?!保ㄖi底:眼睛)
(二)活動展開
1.分析謎語掌握眼睛的結(jié)構(gòu),。
2.情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。
①出示沒有眼睛的臉譜,。
②師幼互動:臉譜沒有眼睛會怎么樣,?
③游戲:蒙眼貼畫,。
3.通過圖片展示辨別正確和錯誤的用眼方法。
4.通過游戲辨別對錯對用眼方法加以鞏固,。
(三)活動結(jié)束
眼保健操:“上看看,,下看看,閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),?!?/p>
到美工區(qū),進行游戲“畫眼睛,,貼眼睛”鞏固本堂課所學,。
①師幼互動:眼睛長在哪里?長什么樣子,?
②提出要求:請在畫紙上畫下來,,貼在臉譜上。
中班健康教育保護眼睛教案 中班保護眼睛健康教案篇十一
1,、通過互相觀看眼睛,,對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。
2,、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象,。
3、引導(dǎo)幼兒有意識的注視豐富多彩的周圍環(huán)境,。
1,、眼睛小精靈,眼睛處可替換,。
2,、幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆,、彩鉛,。
一、開始部分:
教師出示眼睛小精靈,,用小精靈的口吻與幼兒對話:嘿,!小朋友,你好,!認識我嗎,?我是眼睛小精靈。我就在你們的身上,,找找吧,!
二、基本部分:
1、幼兒互相觀察同伴的眼睛,,說說看到了什么,。
教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣,。
2,、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機)
請幼兒眨眨眼睛,,發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的聲音,模仿照相機拍照的樣子,。
3,、帶領(lǐng)幼兒到室外,,說說自己看到了什么,。
4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝,。如來到花朵前,,做照相機的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說“咔嚓”,,便輕拉當“照相機”幼兒的耳朵,,此時做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功,。
5,、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,重點畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象,。
6,、幼兒作畫,,請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來,,送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗,。
三,、結(jié)束部分
教師小結(jié),鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界,。幼兒張貼自己的作品,,相互欣賞評價同伴的作品。
《明亮的眼睛》這一活動是一個綜合性的藝術(shù)活動,。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式,,首先通過幼兒互相看眼睛,對自己的眼睛產(chǎn)生好奇,然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,,引起幼兒的興趣,,最后引導(dǎo)幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界,通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣,,從中萌生出強烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度,。整個活動中,幼兒的興趣很高,,因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛,,所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用,因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩,。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來,,在布局上孩子們也有意識地進行了構(gòu)思。直至活動結(jié)束孩子們還告訴我:“老師我象畫更多的美麗世界,,送給那些看不見的眼睛,。”這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的,。