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幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高,。

1,、優(yōu)勢(shì):

踏進(jìn)幼兒園，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。

2,、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我感覺(jué)壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)理知識(shí),、舞蹈、手工制作等課程,，但從教學(xué)的角度,，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱，不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)富有愛(ài)心的幼兒教師,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫(xiě)主題計(jì)劃、周計(jì)劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性,，主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，虛心和年長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容,。

(一);

1,、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),，做好幼小銜接的工作,。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),。

3、認(rèn)真排練好六一節(jié)目,。

(二);

1,、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能。

2,、不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

3,、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。

(三);

1,、知道教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

2,、努力進(jìn)取,，積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)選活動(dòng)。

3,、具備創(chuàng)造性思維能力,、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力

對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒教師的來(lái)說(shuō),，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,。我相信經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)！

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

姓名：姚文娟

性別：女

學(xué)校：福清龍華職業(yè)中專(zhuān)

曾獲榮譽(yù)：

前言

我現(xiàn)在是福清龍華職業(yè)中專(zhuān)的一名學(xué)生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育，我對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有風(fēng)雨,，我會(huì)時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,，也需要有一定的目標(biāo)和方向，首先找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

自我認(rèn)識(shí)

1、我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，既能堅(jiān)持原則,，又有一定靈活性。性格活潑開(kāi)朗,，為人坦率直爽,，樂(lè)于助人，溝通方面有些欠缺,。在學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),。

2、我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力,，心理素質(zhì)良好,，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神,，能適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我,，不斷創(chuàng)新,。

3、我是一個(gè)很善于交際的人,，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與磨練,，現(xiàn)在的我在性格上有了更大的改變，會(huì)與同學(xué)交往,，結(jié)識(shí)更多的新朋友,。在人際關(guān)系上也有了較大的進(jìn)步。在平時(shí)生活中興趣愛(ài)好廣泛,。

職業(yè)認(rèn)知

要有愛(ài)心,，有耐心，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),，在教育行業(yè)中遨翔,！

（一）我的優(yōu)勢(shì)

1、在藝體,、文學(xué)等方面有特長(zhǎng),，興趣廣泛；

2,、勤奮,、認(rèn)真、有同情心,、樂(lè)于助人,。

4、多次在?；顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū),；

（二）優(yōu)勢(shì)的使用

1、知識(shí)掌握較為全面,，并有一定特長(zhǎng),，很受用人單位歡迎；

2,、做事的態(tài)度能受到大家的信任,；

3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要,；

4,、大量證書(shū)在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出，很占優(yōu)勢(shì),；

5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

劣勢(shì)：

（二）我的弱勢(shì)

1,、有時(shí)比較固執(zhí)，情緒化,；

2,、考慮事情不夠周全；

3,、自我反思不夠,；

（二）弱勢(shì)的彌補(bǔ)

1、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),，穩(wěn)定自己的情緒,；

2、遇事要從多方面,、多角度考慮,；

3,、多找找自身過(guò)失，改正不足,。

社會(huì)環(huán)境分析：

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園,，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈,。

職業(yè)環(huán)境：

職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險(xiǎn),、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn),，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪,，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,，但責(zé)任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象，對(duì)幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

決策理由

雜志編輯

人們的閱讀已經(jīng)進(jìn)入“雜志時(shí)代”,，大多數(shù)人都已經(jīng)不習(xí)慣通過(guò)厚厚的書(shū)本獲取信息了，而是喜歡從各種雜志中獲取最新鮮最時(shí)尚的東西,。我是雜志的重視閱讀者,，平時(shí)就喜歡買(mǎi)一些時(shí)尚的雜志。對(duì)雜志的內(nèi)容編排,、排版等有自己的見(jiàn)解,。喜歡寫(xiě)作，善于組織語(yǔ)言,、收集材料,。而且我自己在大學(xué)里所學(xué)的就是廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于雜志編輯的職業(yè)也有了一定的理解和認(rèn)知。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任主席的幾年工作中,，帶領(lǐng)學(xué)生干部參與制作了很多學(xué)校,、學(xué)院的文藝活動(dòng)的海報(bào)宣傳設(shè)計(jì)，這對(duì)于時(shí)尚雜志是非常重要的,。

計(jì)劃于路徑

3,、長(zhǎng)期目標(biāo)：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物,，參加本科考試,，在事業(yè)上大展鴻圖。

評(píng)估與調(diào)整

壞境在變化,，時(shí)代在變化,，處在其中的我們也會(huì)隨之不斷的變化。我們無(wú)力掌控外界的改變,，但我們可以把握自己,。關(guān)鍵時(shí)刻認(rèn)清自我，,，并為之不懈奮斗,。

評(píng)估時(shí)間：每一年重新評(píng)估制定計(jì)劃

評(píng)估原則：立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái),，與時(shí)俱進(jìn),，走可持續(xù)發(fā)展道路

職業(yè)道德

作為一幼兒教師，我認(rèn)為應(yīng)該具備的職業(yè)道德有：

2,、對(duì)待幼兒,，不分民族，性別,、家庭出身情況,，都應(yīng)一視同仁。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)站在培養(yǎng)孩子全面發(fā)展上的積極性對(duì)待家長(zhǎng)要以誠(chéng)相待，以禮相見(jiàn),，尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,。并取得支持和配合,。

4、正確處理與同事的關(guān)系,，相互學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作

5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，用于探索,，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷研究教學(xué)藝術(shù)，提高教育水平,。

結(jié)束語(yǔ)

社會(huì)是不斷變化的,，事物的發(fā)展也不會(huì)是一成不變的，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn),，我堅(jiān)信有了規(guī)劃就有了方向,，有了方向就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就可以張滿(mǎn)風(fēng)帆,，向我的人生目標(biāo)楊帆前進(jìn),。

謝謝各位評(píng)委老師和同學(xué)的觀看，不足之處,，請(qǐng)多諒解,！

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

我叫王**，今年**歲,。自認(rèn)為我樂(lè)觀開(kāi)朗,、熱愛(ài)生活、熱情,、友善,、積極、大方的女生,。不過(guò)“人無(wú)完人”,，我也有一些缺點(diǎn)，比如：比較沖動(dòng)和情緒化,。這些缺點(diǎn)在以后的生活中我一定會(huì)努力克服,，并且完全改正的。

興趣愛(ài)好

喜歡與朋友和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣?，一起探討生活,。有一定的藝術(shù)天分，喜歡繪畫(huà)和音樂(lè),。但總部愛(ài)按部就班,，規(guī)規(guī)矩矩，喜歡自我陶醉,，異想天開(kāi),。還有一個(gè)愛(ài)好，怎么說(shuō)呢,，那就是—逗小孩,。只要一看到小孩子那雙清澈的眼睛和可愛(ài)調(diào)皮的樣子，我就挪不動(dòng)腳，就會(huì)想要走上去抱抱他,，親親他,。

生活環(huán)境

現(xiàn)在的我和理想中的我

現(xiàn)在社會(huì)中，無(wú)論是農(nóng)村還是城市,，對(duì)幼兒的教育已經(jīng)越來(lái)越重視,，幼兒園也逐漸多起來(lái)，對(duì)于幼師的需求也越來(lái)越迫切，這種形勢(shì)給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。從小我就想成為一名幼兒教師,，我的理想是辦一個(gè)屬于自己的幼兒園,，不僅成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園教師,，還可以找來(lái)更多的優(yōu)秀的幼教和我一起工作,，這是一個(gè)很美好的未來(lái)。但是,，現(xiàn)在的我思想還不夠成熟,，對(duì)幼兒園的各種管理、經(jīng)營(yíng)還不太懂,，能教給幼兒的知識(shí)還不夠充足。不過(guò)我相信，憑著我對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，通過(guò)我繼續(xù)的努力,，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,。

階段規(guī)劃

在校期間打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（19—20歲）,，幼兒園實(shí)習(xí)（20—21歲）,，幼兒園教師（21—25歲），開(kāi)辦自己的幼兒園（25—30歲）,，向更完整化，榜樣化發(fā)展（30—35歲），成為優(yōu)秀幼教和校長(zhǎng)（25—35歲）

具體措施

1,、在校期間打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（19—20歲）

我的理想是成為優(yōu)秀的幼兒園教師和校長(zhǎng),，但是我現(xiàn)在的知識(shí)水平和管理能力還十分欠缺，所以在校學(xué)習(xí)期間我會(huì)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,，并利用可與時(shí)間多向正在教學(xué)的幼師們請(qǐng)教和溝通,，課余時(shí)間我也會(huì)上網(wǎng)搜查其它地區(qū)的幼兒園教師的工作日程的工作方法，為以后的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ),。

2,、幼兒園實(shí)習(xí)（20—22歲）

經(jīng)過(guò)在校一年的學(xué)習(xí)的觀察，我對(duì)幼教這個(gè)工作有了一定的了解,。這時(shí)我會(huì)挑一家正規(guī),、口碑好的幼兒園去實(shí)習(xí)，鞏固自己學(xué)到的知識(shí),，并認(rèn)真向同事請(qǐng)教在期間所遇到的疑問(wèn)和困難,，擇其善者而從之，其不善者而改之,。

3,、幼兒園教師（22—25歲）

通過(guò)兩年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，相信我對(duì)幼教已經(jīng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，并且掌握了一定的教學(xué)方法,。這時(shí),，我一定可以成為一名正式的幼兒園教師了。

4,、開(kāi)班自己的幼兒園（25—30歲）

由正式的教學(xué)管理和工作經(jīng)驗(yàn),，也掌握了一定的人際關(guān)系，樹(shù)立了一定的認(rèn)可后,，我想我應(yīng)該可以開(kāi)辦一家屬于自己的幼兒園了,。

5、向更完整化,，榜樣化發(fā)展（30—35）

由于幼兒園的責(zé)任重大，開(kāi)辦自己的幼兒園后,，我還會(huì)多向其他幼兒園的老師和鄉(xiāng)長(zhǎng)溝通,，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理模式，甚至上網(wǎng)查詢(xún)國(guó)外幼兒園的管理和環(huán)境特點(diǎn),，找出自身的缺點(diǎn)和不足及時(shí)改正,，以此來(lái)不斷提高幼兒園的質(zhì)量。

6,、成為優(yōu)秀幼教和校長(zhǎng)（25—35歲）

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和上崗積累,，我會(huì)很快成熟起來(lái)。這時(shí)的我,，獎(jiǎng)?wù)嬲脑谖覠釔?ài)的幼師事業(yè)中創(chuàng)造出一片新天地,，成為一位真正優(yōu)秀的教師和校長(zhǎng)。

有理想就要奮斗,；有奮斗就會(huì)有挫折,；有挫折就會(huì)有汗水；有汗水才能澆灌成功,！

我相信,，只要我付出，我努力,，我堅(jiān)持,，我向上；多高的理想都不算遙遠(yuǎn),！我的職業(yè)生涯將沿著我的規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印的走向成功！

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

作為一名教育崗位上的新兵,，工作一年來(lái)我對(duì)自身有了一定的要求,。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo),、老教師的幫助下，經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn),，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步,。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課,、備教材,、備幼兒，并做好活動(dòng)反思,。為了縮短自己的成熟期,，也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的,。正所謂“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，所以我將今后自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：

1,、提高政治思想素質(zhì)

政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,，為人師表,，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé),，教書(shū)育人,。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退,，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力,。

2、豐富科學(xué)文化知識(shí)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，知識(shí)的不斷更新發(fā)展,，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等書(shū)刊外,，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流,。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),，研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。

3,、提高教育技能

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的,。這是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以,，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專(zhuān)多能,。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，注重教學(xué)技能技巧的提高,。

4、促幼兒成長(zhǎng),，為家長(zhǎng)服務(wù)

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃,、月,、周計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長(zhǎng)工作方面,，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍,，了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,，成為家長(zhǎng)放心的好老師。

第一年：

1,、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能,，爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師。

2,、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)會(huì)說(shuō)課,、評(píng)課,、分析教材的難重點(diǎn),。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn),，制定符合幼兒實(shí)際的各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。

3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通,，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法,。

4、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),、各種學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí),。

5、努力提高自身的師德素養(yǎng),，成為一名師德高尚的教師。

第二年：

1,、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,，能為幼兒營(yíng)造一種平等,、寬松、理解,、激勵(lì)的精神環(huán)境,。

2,、掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則，因人施教,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

3、具備基本的家長(zhǎng)工作能力,，能召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高,。

4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書(shū)籍,，不斷豐富自己的知識(shí),，拓寬視野。

5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,，尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度。

第三年：

1,、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格,。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐,，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,，形成自己的教育風(fēng)格，做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師,。

2,、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況,，制定對(duì)策,。

3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思,，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要。

4,、不斷提高業(yè)務(wù)能力,，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

以上是我個(gè)人制定的發(fā)展規(guī)劃,，希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,，在老師們的幫助下，能有所收獲,，使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái),，成為一名合格的幼兒教師。

教師專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)是指教師自身對(duì)教育情境中自己專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識(shí),、體驗(yàn),、評(píng)價(jià)和期望。當(dāng)今“以?xún)和癁楸尽钡慕逃砟詈魡居變航處煹膶?zhuān)業(yè)自我意識(shí),，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人,，應(yīng)努力成為自覺(jué)創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè),，幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用,。幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)在時(shí)間維度上，包括對(duì)自己過(guò)去專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程的意識(shí),、對(duì)自己現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的意識(shí),、對(duì)自己未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識(shí);在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專(zhuān)業(yè)精神,、教育理念,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)智慧等方面的自我意識(shí)。幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)是幼兒教師真正實(shí)現(xiàn)自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提,，它既能將幼兒教師過(guò)去的發(fā)展過(guò)程,、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來(lái)，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度,、未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為,，又能增強(qiáng)幼兒教師對(duì)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我更新取向,。幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)過(guò)低或過(guò)高,，都會(huì)不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展。例如,，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個(gè)穩(wěn)定的,、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日,、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作,，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù);而如果過(guò)高估計(jì),、過(guò)分自負(fù)以至虛妄自大的專(zhuān)業(yè)自我,，則又會(huì)導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗(yàn),。

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的,、長(zhǎng)期的積累過(guò)程，任何教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng),，都要經(jīng)歷一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,，存在著發(fā)展的階段性。幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我規(guī)劃就是幼兒教師本人為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖,，為引導(dǎo),、監(jiān)督和反思自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供一個(gè)參照框架。為此,，幼兒教師需要了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段性理論,，全方位分析自身狀況，正確判斷自身目前所處的發(fā)展?fàn)顟B(tài),，預(yù)期自己的發(fā)展方向,，確定發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展計(jì)劃,，使自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展在專(zhuān)業(yè)元認(rèn)知的基礎(chǔ)上有序地進(jìn)行,。幼兒教師從人職到成熟，一般要經(jīng)過(guò)以下4個(gè)階段：一是為本專(zhuān)業(yè)生涯的生存而適應(yīng)的階段，這是一個(gè)對(duì)幼兒教師而言極具挑戰(zhàn)性的時(shí)期,，它意味著面對(duì)新天地急盼成功的一名新幼兒教師,，面對(duì)復(fù)雜的教育情境與工作環(huán)境，個(gè)人的矛盾心理不斷形成,，困惑也隨之產(chǎn)生;二是具備了適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)能力的階段,，該階段的幼兒教師常常會(huì)問(wèn)自己這樣一些問(wèn)題：“我如何幫助一個(gè)靦腆的.孩子?”“我如何幫助一個(gè)調(diào)皮的孩子?”“我如何幫助一個(gè)看上去不愿學(xué)習(xí)的孩子?”這時(shí)教師的教育能力已從原來(lái)的形式的層面開(kāi)始轉(zhuǎn)入到與教育和兒童發(fā)展切實(shí)相關(guān)的一些具體問(wèn)題上;三是開(kāi)始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開(kāi)始不愿與兒童一起做事情,，而喜歡與同事聊天、交流,，看雜志,，或通過(guò)各種途徑搜索一些其他信息，并開(kāi)始關(guān)注本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展,，這時(shí)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已開(kāi)始進(jìn)入到理論層面;四是本專(zhuān)業(yè)的相對(duì)成熟階段,，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能提出一些較深刻,、抽象的,、要求反思和探究性的問(wèn)題，這時(shí)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已開(kāi)始升華到教育的精神層面,，對(duì)于教育有了相對(duì)成熟的理解,。幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時(shí)應(yīng)做到：首先，自我分析,，全面認(rèn)識(shí)自己的能力,、興趣、優(yōu)勢(shì)和缺陷;其次,，環(huán)境分析,，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校,、社會(huì)和兒童的需求結(jié)合起來(lái);第三,，確立目標(biāo)，形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展愿景,，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域,、短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等;最后，擬定專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑,，精心設(shè)計(jì)行動(dòng)方案,。

反思是思考的一種方式，是在頭腦中對(duì)大量豐富,、具體,、生動(dòng)的感性材料加以梳理，并運(yùn)用總結(jié)、判斷,、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精,、去偽存真、由此及彼,、由表及里的思維過(guò)程,。美國(guó)學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高,，最重要的渠道不是離開(kāi)職業(yè)活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí),，而是在職業(yè)實(shí)踐中不斷反思。美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng),。我國(guó)著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,，如果一個(gè)教師寫(xiě)多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?jiàn),，自我反思是教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的重要來(lái)源，是教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

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作為一名幼兒園新教師，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，同時(shí),，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

1、優(yōu)勢(shì)：1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作,。3）有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：1）因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和大班的幼兒,，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度,，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫(huà)、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通。

措施：1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。2）提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫(huà)、手工制作,、彈奏樂(lè)器等,。

措施：1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能,。3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

我叫王xx,，今年xx歲,。自認(rèn)為我樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,、熱情,、友善、積極,、大方的女生,。不過(guò)“人無(wú)完人”，我也有一些缺點(diǎn),，比如：比較沖動(dòng)和情緒化,。這些缺點(diǎn)在以后的生活中我一定會(huì)努力克服,，并且完全改正的,。

喜歡與朋友和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鳎黄鹛接懮?。有一定的藝術(shù)天分,，喜歡繪畫(huà)和音樂(lè)。但總部愛(ài)按部就班,，規(guī)規(guī)矩矩,，喜歡自我陶醉，異想天開(kāi),。還有一個(gè)愛(ài)好,，怎么說(shuō)呢，那就是—逗小孩,。只要一看到小孩子那雙清澈的眼睛和可愛(ài)調(diào)皮的樣子,，我就挪不動(dòng)腳，就會(huì)想要走上去抱抱他,，親親他,。

我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,，小時(shí)候總喜歡喝鄰居四舍的小朋友在一起打鬧，并且一起上下學(xué),，做游戲,，小時(shí)候我就很羨慕老師。她們總有許多游戲教給我們玩,，還總能讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí),。也許從那個(gè)時(shí)候，我就愛(ài)上了那種看似輕松卻又責(zé)任重大的職業(yè),。

現(xiàn)在社會(huì)中,，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，對(duì)幼兒的教育已經(jīng)越來(lái)越重視,，幼兒園也逐漸多起來(lái),，對(duì)于幼師的需求也越來(lái)越迫切，這種形勢(shì)給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。從小我就想成為一名幼兒教師,，我的理想是辦一個(gè)屬于自己的幼兒園，不僅成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園教師,，還可以找來(lái)更多的優(yōu)秀的幼教和我一起工作,，這是一個(gè)很美好的未來(lái)。但是,，現(xiàn)在的`我思想還不夠成熟,，對(duì)幼兒園的各種管理、經(jīng)營(yíng)還不太懂,，能教給幼兒的知識(shí)還不夠充足,。不過(guò)我相信，憑著我對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),，通過(guò)我繼續(xù)的努力,，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

在校期間打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（19—20歲）,，幼兒園實(shí)習(xí)（20—21歲）,，幼兒園教師（21—25歲），開(kāi)辦自己的幼兒園（25—30歲）,，向更完整化,，榜樣化發(fā)展（30—35歲），成為優(yōu)秀幼教和校長(zhǎng)（25—35歲）

1,、在校期間打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（19—20歲）

我的理想是成為優(yōu)秀的幼兒園教師和校長(zhǎng),，但是我現(xiàn)在的知識(shí)水平和管理能力還十分欠缺，所以在校學(xué)習(xí)期間我會(huì)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,，并利用可與時(shí)間多向正在教學(xué)的幼師們請(qǐng)教和溝通,，課余時(shí)間我也會(huì)上網(wǎng)搜查其它地區(qū)的幼兒園教師的工作日程的工作方法,，為以后的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2,、幼兒園實(shí)習(xí)（20—22歲）

經(jīng)過(guò)在校一年的學(xué)習(xí)的觀察,，我對(duì)幼教這個(gè)工作有了一定的了解。這時(shí)我會(huì)挑一家正規(guī),、口碑好的幼兒園去實(shí)習(xí),，鞏固自己學(xué)到的知識(shí)，并認(rèn)真向同事請(qǐng)教在期間所遇到的疑問(wèn)和困難,，擇其善者而從之,，其不善者而改之。

3,、幼兒園教師（22—25歲）

通過(guò)兩年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，相信我對(duì)幼教已經(jīng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，并且掌握了一定的教學(xué)方法,。這時(shí),，我一定可以成為一名正式的幼兒園教師了。

4,、開(kāi)班自己的幼兒園（25—30歲）

由正式的教學(xué)管理和工作經(jīng)驗(yàn),，也掌握了一定的人際關(guān)系，樹(shù)立了一定的認(rèn)可后,，我想我應(yīng)該可以開(kāi)辦一家屬于自己的幼兒園了,。

5、向更完整化,，榜樣化發(fā)展（30—35）

由于幼兒園的責(zé)任重大,，開(kāi)辦自己的幼兒園后，我還會(huì)多向其他幼兒園的老師和鄉(xiāng)長(zhǎng)溝通,，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理模式,，甚至上網(wǎng)查詢(xún)國(guó)外幼兒園的管理和環(huán)境特點(diǎn),，找出自身的缺點(diǎn)和不足及時(shí)改正,，以此來(lái)不斷提高幼兒園的質(zhì)量。

6,、成為優(yōu)秀幼教和校長(zhǎng)（25—35歲）

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和上崗積累,，我會(huì)很快成熟起來(lái)。這時(shí)的我,，獎(jiǎng)?wù)嬲脑谖覠釔?ài)的幼師事業(yè)中創(chuàng)造出一片新天地,，成為一位真正優(yōu)秀的教師和校長(zhǎng)。

有理想就要奮斗,；有奮斗就會(huì)有挫折,；有挫折就會(huì)有汗水,；有汗水才能澆灌成功！

我相信,，只要我付出,，我努力，我堅(jiān)持,，我向上,；多高的理想都不算遙遠(yuǎn)！我的職業(yè)生涯將沿著我的規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印的走向成功,！

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

我現(xiàn)在是泰州師專(zhuān)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育,。我立志于幼兒教育,，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備,。

一、 自我分析：

個(gè)人性格：我性格活潑開(kāi)朗,，但我并不缺乏穩(wěn)重,。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,，有責(zé)任心,，考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫,，情緒化,。這都是我要改正的。

職業(yè)性格：我在班級(jí)擔(dān)任過(guò)一些職務(wù),，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步,。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：

1、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí),，多積累專(zhuān)業(yè)知識(shí),，努力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力,，在舞蹈,，鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活,。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,，不斷充實(shí)自己,，敢于嘗試新事物，參加國(guó)家自考,，拿到本科文憑,，有機(jī)會(huì)的話(huà)再考研，不斷的完善自己,。在今后工作中,，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境，保持積極的人生態(tài)度,。

三,、 自我總結(jié)：

1、作為一名未來(lái)的幼兒教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。

2,、為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

四,、結(jié)束語(yǔ)：

人生的路需要自己走出精彩,，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對(duì)人生,，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn),。

一,、寫(xiě)在前面

我們現(xiàn)在是重慶師范學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我也不例外,，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備,。

二,、自我分析：

(一)性格分析：我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時(shí)態(tài)度積極,、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則,。和同學(xué),、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng),。好奇好問(wèn)求知的要求高,。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、勤奮,、無(wú)私的女孩。

(二)職業(yè)個(gè)性分析：我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù),，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直、自信,、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物,，跟上時(shí)代的腳步,，做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師,。

(三)我的優(yōu)點(diǎn)：

1、責(zé)任心強(qiáng),，有愛(ài)心,、耐心；

2,、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé)；

3,、學(xué)習(xí)成績(jī)好,，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂(lè)于學(xué)習(xí),；

4,、思維活躍、精力充沛,，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng),，并有創(chuàng)新的能力；

5,、在文學(xué),、唱歌,、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(zhǎng)，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛,；

6,、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,，管好自己；

7,、為人自信,、正直、想法多,。

(四)我的缺點(diǎn)：

1,、考慮問(wèn)題不夠全面，做事不夠果斷,；

2,、有時(shí)比較任性；

3,、個(gè)性較強(qiáng),，固執(zhí)；

4,、缺乏時(shí)間觀念,，做事易拖拉。

(五)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,，父母在外面做生意,，我還有一個(gè)弟弟，準(zhǔn)備去部隊(duì)當(dāng)兵,。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì)關(guān)系,。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,。父親由于在家時(shí)間較少,，但對(duì)我的影響很大，我們之間關(guān)系很好,，他們讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,，誠(chéng)信做事，敢于追求為,，熱愛(ài)生活,。

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幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

我的職業(yè)規(guī)劃是根據(jù)我目前從事的崗位來(lái)設(shè)置的,，盡管我不知道多少年后,，我還會(huì)不會(huì)是在做這個(gè)，但至少要與我現(xiàn)在的有關(guān)系：

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在技能和教科研方面還有待提高。

1,、 優(yōu)勢(shì)

踏進(jìn)幼兒園,，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的`經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。

2,、不足

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我感覺(jué)壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)理知識(shí),、舞蹈、手工制作等課程,，但從教學(xué)的角度,，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱，不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)富有愛(ài)心的幼兒教師,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆,。 努力使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平

認(rèn)真填寫(xiě)主題計(jì)劃,、周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性，主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),，虛心和年長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容,。

3、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。

用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識(shí)和技能。

1,、與搭班教師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好幼小銜接的工作,。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),。

3,、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。