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幼兒園最美教師先進事跡材料篇一
“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學(xué),，科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。作為一名工作十多年的幼兒教師,，我深深地感到,，教師職業(yè)是終身開展的過程,，社會的開展需要教師不斷地自我更新,，應(yīng)重師德、重創(chuàng)新,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師,。
“熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé),，嚴(yán)于律己,，團結(jié)教師?！边@些不是口號,，而是在日常工作中最珍貴的教育寶典，只有真誠相待,、用心工作,，才有收獲;唯有愛孩子，才是走進童心的通行證,。端正思想,，找準(zhǔn)定位，才能做好本職工作,。
幾回回九月,，笑臉迎接滿是情緒的小不點，張開雙臂,，任由拍打哭鬧,，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發(fā)，依舊不厭其煩地一邊講道理,，一邊用玩具引誘,，直到有別離焦慮癥的幼兒不再發(fā)脾氣，與老師建立安全信任感,，逐漸適應(yīng)幼兒園生活,。
多少次靜待花開，給每一個生命鼓舞的眼神,、充足的時間,，尊重幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，理解開展中的個別差異,，不放棄,、不比照，支持,、引導(dǎo)其從原有水平向更高水平開展,，按自身的速度與方式到達可以夠得著的階梯。難忘懷三年時間轉(zhuǎn)瞬即逝的時刻,，在畢業(yè)歌與祝福聲響起時,，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶里封存,。
1.注重學(xué)習(xí),，牽手家園，積極組織活動,。
教師不是一個職務(wù),，而是一個職業(yè)，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng),、擁有更多的知識和能力,，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,、使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能不被劇烈的競爭所淘汰。因而吸取各方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地讀書,，讓讀書,、思考成為我工作和生活中的習(xí)慣。做到微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊,，家長評價我親和力強，園長說我有責(zé)任心,，因為我把對方的利益,、需要放在首位。當(dāng)我把忽然發(fā)熱驚厥的孩子第一時間送往醫(yī)院搶救成功時,、當(dāng)我屢次理解地延時等著著家長來園接孩子時,、當(dāng)我上傳給家長群一張張孩子快樂的學(xué)心與生活掠影時，我感覺到與家長縮短了距離,，那是一份信任,，更是一種肯定。
2.以身為范,，做好自己,，教育教學(xué)認(rèn)真。
“努力成為孩子們喜愛的老師”是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時,，隨時關(guān)注給予關(guān)心。對有特別情況的孩子,，更是給予格外的保護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)慣,，這對于他們來說,，一輩子都是受益的。
讓孩子在幼兒園健康歡樂的成長,，這是作為一線教師應(yīng)有的職責(zé),，每學(xué)期初，我都要從孩子興趣的觸點入手,，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣,、情趣，充滿交流和互動氣息的,、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境,。將室外內(nèi)環(huán)境布置成各個區(qū)域，對于活動區(qū)的材料,，都是廢物利用,，細心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性,、有用性,、趣味性。并依據(jù)主題合理的擺放,、內(nèi)容不斷更新,、充實，以保證幼兒持之以恒的興趣,。教育活動目標(biāo)及提供的材料與不同開展水平幼兒的需要有機融合,。屢次創(chuàng)設(shè)的'幼兒活動環(huán)境在同行中作為楷模。在市局組織的現(xiàn)代化教育技能及青年教師根本功競賽中,，我積極參加競賽活動,，并取得了喜人的成績。在特色園活動中,，我開設(shè)了公開課向全市幼教同行展示,，得到了大家的好評。
立志幼教,，實現(xiàn)夢想,，在積極行動中有收獲,。我常利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站,，學(xué)習(xí)先進的教育理念,，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運用到教學(xué)中，積極撰寫反思,、論文,，注重投稿宣傳。另外,，我常觀看名師的教學(xué)視頻,，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我更珍惜來之不易的外出參觀,、學(xué)習(xí)時機，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中,，利用一切可以利用的時間,，多聽、多看,、多記,、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園,，再進行二次學(xué)習(xí),，和老師們一同進步。付出就有收獲,，目前我學(xué)前教育本科畢業(yè),，并取得了學(xué)士學(xué)位。通過了各種技能技巧的考試,，全國英語統(tǒng)考,、全國計算機網(wǎng)考、省職稱計算機考試,、育嬰師,、國培、省培等均以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)并獲得相關(guān)證書,。近幾年,，我有多篇論文在省級期刊發(fā)表、獲獎,，開設(shè)多節(jié)公開課,、利用廢舊物制作的幼兒玩具屢次獲市級獎項。輔導(dǎo)的多名幼兒在省級繪畫競賽中獲一二等獎;在年度師德測評中被評為優(yōu)秀;在全員培訓(xùn)中,，被評為x市優(yōu)秀學(xué)員;在工會活動中,，被評為如皋市工會積極份子;今年又喜獲“如皋市教學(xué)能手”稱號,。
我摯愛幼兒教育事業(yè)，對它,，我一往情深,，因為它--托著明天的太陽。有人說,，幼兒老師，要有許多的愛心,、耐心,、細心!也有人說，幼兒老師要重師德,、重言行!還有人說,，幼兒老師擔(dān)負(fù)著不讓孩子輸在起跑線上的責(zé)任!而我，身為平凡的師者,，一個童年的守望者,，盡心盡責(zé)、全力以赴,，因一句“懂你--孩子!”收獲著自己的為師之道,、治學(xué)之道，從而為孩子的健康成長和個人的專業(yè)開展插上實現(xiàn)教育理想的翅膀!
幼兒園最美教師先進事跡材料篇二
“感動中國2012年度人物評選”結(jié)果揭曉,，生死關(guān)頭勇救學(xué)生的“最美女教師”xx當(dāng)選年度人物,。
“別哭，孩子,，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n,。你們的老師，她失去了雙腿,，卻給自己插上了翅膀,；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多,。都說人生沒有彩排,，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇,?！边@是“感動中國”組委會給予xx的頒獎辭。本屆“感動中國”推選委員,、中國人民大學(xué)校長陳雨露對xx的評價是：“她播撒下的大愛種子,，必將被無數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方,。只有教師心中有愛,，孩子的世界才會綻放光芒,！”
下面我們就來回顧一下xx老師的英勇事跡。
2012年5月8日20時30分許,，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門（因?qū)W校正在裝修,，初三學(xué)年借用四中校舍），沒想到他們的前面正面臨著危險——停在勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控,，連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來,。
面對失控沖過來的汽車，正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生的xx老師,，在這危急時刻,，本可以選擇退避，但她用手推開,、用身體撞開了身邊的學(xué)生,，而自己隨即被卷入車下，車輪從xx的大腿輾壓過去,，肉都翻卷起來,，路面滿是鮮血，慘不忍睹,。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生,。
很快,，xx老師舍身救學(xué)生自己被卷入車底的事跡傳遍了大街小巷。淳樸善良的美麗女教師,，霎時感動了龍江大地,。“英雄教師”xx讓人們知道,，這個世界原是如此美麗活潑,，充滿愛，充滿生命力,。交通事故是偶然的,，但xx老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉,，是本能,，更是責(zé)任、愛心,、無私和崇高,。
資助特困生：三年每月100元
麗莉靜靜地躺在icu病房，看著昏迷的愛女,，一位深沉的老父親怎么也無法控制自己的情緒,，痛聲大哭,，周圍的人無不動容潸然淚下。
了解張家的人說,，麗莉媽媽十多年前就去世了,，爸爸一個人好不容易撫養(yǎng)她讀完大學(xué)。
來醫(yī)院看望的一位學(xué)生家長痛哭著說：“麗莉爸爸,，我再也忍不住了,，我怎么感謝您和您的好女兒呢，我家條件不好,，從初一上學(xué)在張老師班,，張老師就資助我家孩子每月100元，直到現(xiàn)在也沒間斷過,，卻從來不讓我們說,，怕給孩子壓力,，一定要讓張老師好起來,。”
“既然你說了,，那我也不瞞了,，麗莉那時和我商量過了，她說,，我想資助我班的一個家庭困難學(xué)生,，品學(xué)兼優(yōu)的，我掙得少,，我工資不夠時,，你幫我行不？我說,，行,，你幫吧，你做的對,，爸爸永遠支持你……”眾人的哭聲淹沒了話語,。
每次放學(xué)都和學(xué)生牽手過馬路
作為一名班主任，53名學(xué)生就是她的孩子,。沒做母親的張老師,，卻把這個角色詮釋到最美，使三年三班這個大家庭充滿了愛的溫暖,。
這份愛讓每位同學(xué)倍感溫暖,，他們?yōu)樯钤?班這個大家庭而幸福，為有這樣一個美麗善良的`好老師而驕傲,。聽說張老師出車禍的消息,，震驚之余,，同學(xué)們更多的想起了自己和張老師過馬路的情景。
學(xué)生閆澤坤回憶說：“每次放學(xué)和張老師一起走出校門時,，張老師都會拉起我和身邊同學(xué)的手說‘來,，孩子，我們一起過馬路,，別著急,，慢點’在老師的牽引下，我們走過了一個個路口,，可是現(xiàn)在……”孩子說到這已經(jīng)泣不成聲,。
而學(xué)生閆泓佚說起的一件事更讓人感動：“初一的一個傍晚，班中有位同學(xué)生病了,，我們的麗莉老師帶我們幾個班干部去探望他,。她和我們打車時，一輛自行車突然向我撞來,，老師一把將我攬入了懷中,，車子刮壞了張老師的皮褲子，而她的第一反應(yīng)是問我‘孩子你沒事吧,？’”
“老師評語比我作文字?jǐn)?shù)多”
年輕的xx老師擔(dān)負(fù)兩個班的教學(xué)任務(wù),，100多人，她把每個孩子的學(xué)習(xí)放在心上,，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子,。
在一次古詩知識復(fù)習(xí)時，三年九班張貴宣等三四名同學(xué)沒有背下來,，xx老師放棄了午休時間,，逐一領(lǐng)著背記，直到合格為止,。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開,，還沒有吃飯時，都感動不已,。
三年九班宋頤函,、孫瑤同學(xué)作文一直都不太理想，孩子的心里很著急,。一次下課,，她們和張老師說了此事，當(dāng)時張老師二話沒說,，跟她倆訂了一條約定,，每周給她們留一個題目，單批單改，直到合格為止,。曾得到張老師的精心指導(dǎo)的焦研同學(xué)說：“張老師給我寫的評語連起來都要比我寫的作文字?jǐn)?shù)都多,。”
她教的班級里,，經(jīng)常有學(xué)生因病不能來上課,，張佳鵬就是其中的一位。當(dāng)孩子返校時,，她主動幫孩子補習(xí)落下的知識,。遇到有些同學(xué)因一兩次成績較低而心情失落，她總會用自己獨特的方式去關(guān)心去鼓勵,。在初三一?？荚囍校躅Ｍ瑢W(xué)的語文成績很不理想,，在座位上掉淚,，張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙把她拉過來,，用手擦去她的淚水,，不停地說：“別哭了，別哭了,，再哭老師會心疼的,。來,，老師幫你分析原因,，我一定會幫助你把成績提上來的?！币幌捵尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中,，擁有了無窮的動力。而這名孩子二?？荚囌婢颓斑M了100多名,。
她的座右銘：要做就做到最好
xx老師2007年參加工作，從教5年來用她全部的熱情,，點亮了無悔的從師之路,。
張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習(xí)慣,，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié),，一天一月也許簡單，但她一做便是5年,。
“要么不做,，要做就做到最好”是她的座右銘，每年青年教師“放飛師愛演講比賽”中,，她用動人的語言,、自信的微笑,，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴，桂冠上總是寫著她的名字,。
校園藝術(shù)節(jié)上那位最美的女主持人是她,，帷幕推開美麗的微笑，悅耳的聲音,，接著便是臺下她的學(xué)生陣陣的歡呼和掌聲,，在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛的天使,。
在年輕的班主任當(dāng)中,，她所在的班級名次評比遙遙領(lǐng)先，家長信服,、領(lǐng)導(dǎo)放心,、學(xué)生喜歡，她用年青的心,，執(zhí)著的熱情在前進的路上收獲了累累碩果：多次評為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛薄ⅰ敖處熜滦恪?、“最受學(xué)生喜愛的教師”,、“菊花杯”語文競賽一等獎等殊榮。
和她同學(xué)年的主任說：“麗莉是個熱心的青年人,，誰有事,，她都主動幫忙，干起工作來還是拼命三郎,，去年,，因為和學(xué)生練跑步，她流產(chǎn)了,，沒修幾天就上來了,，她說，50多孩子她不能丟下不管,?！?/p>
和xx老師的學(xué)生談起張老師，孩子們說：“麗莉老師常常讓我們感動,，她總是在不經(jīng)意間給我們溫暖,，她是老師，更像媽媽,，那些點滴真的不知道從何談起,。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話，還是她課堂上的笑聲朗朗?！彼麄円獙惱蚶蠋熣f：“我們都在等著你來給我們上課,，老師您會回來吧?！?/p>
第一個來班級最后一個走
一位畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖：“知道這件事的時候心真的痛了好久,，雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過課，xx老師是一個年輕有活力的老師,，人也很漂亮,，她很愛笑，人很開朗,，我很崇拜她,，所以一直對她印象深刻，后來上初三的時候她去了初一,，也就是她現(xiàn)在的這個班,，在操場上經(jīng)常看到她和學(xué)生打成一片,，就算她不教原來的四班,，但是經(jīng)常能看見她和四班的學(xué)生搭胳膊一起走。仿佛那些畫面就在昨天,，我從沒想過這樣的事情會發(fā)生在我的身邊,，會發(fā)生在那么年輕的生命里。她真的很偉大,，她讓我覺得我畢業(yè)于十九中而驕傲,，她就是我們十九中的驕傲，好人會有好報的,。她還那么年輕,，一定會有轉(zhuǎn)機的,，上帝一定會給她開一扇窗,。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸,?！?/p>
一位學(xué)生家長在網(wǎng)上發(fā)帖：“張老師對學(xué)生特別疼愛，我記得初一第一次家長會,，她竟然對每個孩子的特點剖析得特別準(zhǔn)確,，那可是才一周時間的接觸。因為家離學(xué)校遠,，她每天早上5點就得起床,，第一個到達班級，有時還在班級聽別的科任老師講課，晚上放學(xué)到家最后一個,。初三搬到四中,，離家遠的.孩子很多，有些孩子不吃早飯,，她就自己出錢買一些餅干放到班級,。在危難時刻，她放棄了自己的安危,，把安全推向給了別的孩子,。29歲的年齡，事業(yè),、家庭的黃金時期,，就在一瞬間被毀壞了。麗莉是孩子的父母,，因為她無時無刻地關(guān)心著他們,；麗莉是孩子的朋友，因為孩子有心事會第一個和她去說,；麗莉是我們的妹妹,，因為她和我們?yōu)榱撕⒆涌傇跍贤ǎ畸惱蚴敲蠋?，因為她是教育界的榜樣,。?/p>
幼兒園最美教師先進事跡材料篇三
我叫xxx,，邯鄲市永年縣人,，是一名普通的特崗教師，20xx年畢業(yè)于邯鄲學(xué)院物理與電子工程系物理教育專業(yè),，現(xiàn)在在邯鄲市館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)支教,。
兩年前，也就是畢業(yè)前夕,，當(dāng)同學(xué)們忙著找工作的時候,，我毅然選擇了報考特崗教師，并精心準(zhǔn)備著考試,。我順利通過了特崗考試的筆試和面試,，成為一名真正的特崗教師。
從教育局報到后,，我被分到了張寨聯(lián)合小學(xué)任教,。杜校長親自去教育局迎接我們一行12人，短短的三十多里的路,，有個女孩數(shù)了數(shù),，一共拐了十八個彎,。經(jīng)歷了 “山路十八彎”正在我的胃中翻江倒海的時候，學(xué)?？偹闶堑搅?。盡管在此之前我已經(jīng)做好了最壞的心理準(zhǔn)備，但在來到學(xué)校的那一刻,，現(xiàn)實與想象還是產(chǎn)生了很大的落差,。第二天，就有一個女特崗教師走了,，她說她實在住不習(xí)慣屋頂時不時掉土,，甚至還有蟲子的房間。媽媽打來電話問：“那里條件差的很嗎?不行咱就回來吧,?！蔽倚χf：“這里一切都挺好的，放心吧!”掛掉電話,，我就對自己說,，自己選擇的路，跪著也要走下去!那時,，杜校長曾給我們說：“你們的到來,，讓張寨的學(xué)生和家長看到了希望!”我深知自己肩負(fù)的使命，更知道老師影響的是一代人!
我教的是五年級科學(xué),，科學(xué)課試驗比較多,，但學(xué)校的實驗器材并不齊全，遇到?jīng)]有試驗器材的時候,，我就自己動手做,。或者從生活中找,，一個礦泉水瓶,，一段廢鐵絲，一枚紐扣,，甚至吃飯用的勺子,，都有可能成為實驗器材。做到能分組實驗的絕不演示,，能演示實驗的絕不蒙混過關(guān),，所以，讓以前很少上實驗課的學(xué)生們對科學(xué)課產(chǎn)生了前所未有的興趣,。課下我經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，玩的不亦樂乎,，我還經(jīng)常給孩子們講一些城市的趣事,，以及現(xiàn)在社會最需要什么樣的人才,，還有一些名人傳記等，孩子們總是很認(rèn)真的聽我講,，眼睛里充滿了向往,。有一次，我給孩子們講完錢學(xué)森的故事后,，班里最調(diào)皮的學(xué)生對我說：“老師,，以后我一定好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué),，做一個有用的人,。”我很驚奇他能這么認(rèn)真的說出這樣的話,，心里滿是欣慰,，我給孩子們的心靈插上了翅膀，讓他們編織屬于自己的夢想,。
班里有個叫杜月的小女孩,，是典型的后進生，也是唯一一個不按時完成作業(yè)的女生,，班里女生都不喜歡和她一起玩兒,，經(jīng)常看到她一個人呆呆的在教室坐著,。我發(fā)現(xiàn)上課時,，杜月其實特別聰明，很多時候她的一些想法總是能超出其他同學(xué)的思維模式,。課堂上我就經(jīng)常提問她,，一但回答正確，就大力表揚,。剛開始,，同學(xué)們都很不習(xí)慣“后進生”受到表揚，慢慢也就習(xí)以為常了,，杜月的表現(xiàn)也越來越好了,，到有時候還是不能按時完成作業(yè)。后來,，我決定讓杜月?lián)我粋€小組的組長,，當(dāng)我在班里宣布時，同學(xué)們紛紛表示反對,，“老師,，不可以讓杜月當(dāng)組長，她不按時完成作業(yè),?！薄八荚嚥患案?”,、“她不認(rèn)真聽課，還做小動作!”……我示意他先們安靜后,，說：“讓我們大家一起給她一個機會,，一周的時間，如果她表現(xiàn)不好,，我們就撤了她的組長職位,，好嗎?”，“好!”同學(xué)們齊聲回答,。一周內(nèi),，杜月表現(xiàn)比我想象的還要好，按時完成作業(yè),，課上認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。同學(xué)們對她這個小組組長也就默認(rèn)了,。課下,，也有女生愿意和她一起玩兒了，更讓我開心的是,，第二次月考,，杜月的科學(xué)竟然考了98分。課下,，我問她：“你對你的成績滿意嗎?”她抬起頭來說：“滿意,，非常滿意，我以前從來沒有考及格過,，老師,，謝謝您!”說完，“哇”的一聲撲在我懷里哭了!我一直在努力改變一些所謂的“差生”,， 其實他們并不差,，他們需要的是身邊人的信任和鼓勵!
去年年底的期末考試，學(xué)生的成績有了很大的進步,，原來不及格的學(xué)生超過半數(shù),，優(yōu)良率僅達10%，這次考試學(xué)生們?nèi)考案?，?yōu)良率達到30%,，看到學(xué)生們拿著成績單開心的樣子，我從心里笑了,，這種喜悅感和成就感是無法用語言表達的!
每當(dāng)假期的時候,，那群可愛的孩子們是我最大的牽掛。假期快要結(jié)束的時候,，每天在家吃著媽媽做的可口飯菜,，睡著我那張舒服的小席夢思床,，又舍不得離開家了,，因為學(xué)校的住宿條件不僅僅是用一個“苦”字就可以形容的,。當(dāng)我拎著大包小包回學(xué)校時，腳步不僅有些沉重,，剛邁進學(xué)校門口,，一群學(xué)生就跑了過來，“老師我?guī)湍??！薄ⅰ拔襾砹?”,、“我來!”……同學(xué)們七手八腳就把我的行李“搶光”了,，剎那間，所有的委屈都沒了,，所有的付出都值得了!淚水簌簌而下……我更加堅信了自己的選擇!
20xx年夏天的升級考試,，我所教班級的科學(xué)成績獲得了全縣第二名，我個人也被評為縣“教學(xué)先進個人”的榮譽稱號,。我的付出得到了學(xué)生的尊敬,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我更為當(dāng)初的選擇感到自豪,。
經(jīng)過一年多的磨礪,，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定,。我會用我的堅韌與責(zé)任,，繼續(xù)獻身基層教育事業(yè)，相信我能為農(nóng)村的孩子撐起一片天,，相信我能做的更好!
幼兒園最美教師先進事跡材料篇四
xxx,，男，1973年出生,，中共黨員,，中學(xué)高級教師。1993年7月師專畢業(yè),。有較豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,，任教學(xué)科成績優(yōu)秀；多篇論文在國家級,、省級,、市級發(fā)表或得獎；多次在市教師素質(zhì)大比武獲獎,，獲“鎮(zhèn)先進教育工作者”榮譽,。他熱愛教育事業(yè),，有愛心,，有耐心,，具有良好的思想品質(zhì),，工作熱情高,，立志用平生所學(xué)為教育貢獻力量,。先進個人事跡材料如下：
在工作中,，他勤懇敬業(yè),，踏踏實實地教書育人,，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識,，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。他虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，對自己所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科有了很強的駕馭能力,。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,，積極營造一種平等和諧,、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲,。
他處處為學(xué)校大局著想,，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作。他和愛人正月初八結(jié)婚,，為了讓學(xué)生能正常開學(xué),，正月十二就到學(xué)校上班，沒請過一天婚假,。孩子6月8日出生,，恰逢學(xué)校在中考，負(fù)責(zé)教務(wù)的他也沒請過一天護理假,。他就是這樣對自己嚴(yán)格要求,，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實為本,，育人從實際出發(fā),。他深信只要踏實肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可,，同事的認(rèn)同,。我校高二（3）是在挑了兩個學(xué)生成績較好班級后剩下的同學(xué)組成的班級，該班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性差,，紀(jì)律可想而知,，學(xué)校安排他當(dāng)班主任，他欣然接任,。的高二（3）又是在挑了兩個普教班級剩下的職教同學(xué)組成的班級,，他也默默地接任了班主任。學(xué)年我校高中數(shù)學(xué)老師短缺,，身為教務(wù)主任的他,，本身工作繁重,，但他毅然接任了高三,、高二兩班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。他就是想學(xué)校所想,，敢于挑重?fù)?dān),，我們身邊的敢做敢擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀教師的代表。
為了促進教學(xué)工作,，他十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高,。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面,，學(xué)習(xí)從不放松?！麉⒓訉幉ù髮W(xué)本科函授,，參加省高中新課改遠程培訓(xùn)，不斷提高自身理論水平,，通過在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力,、素養(yǎng)。同時他注重教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，論文《探究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、《淺析新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情景設(shè)置》在國家級期刊發(fā)表，《多維“交流”實踐新課程過程教學(xué)》在省級期刊發(fā)表,，《優(yōu)化新課程過程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》獲市級三等獎,，課題《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》通過臺州市級結(jié)題。他還積極參加教師各項素質(zhì)比賽：獲市課件制作﹑知識競賽﹑攝影比賽﹑俯臥撐比賽二等獎,，論文答辯﹑朗讀比賽﹑毛筆字比賽﹑唱歌比賽三等獎,。
他經(jīng)常說：“學(xué)高為師、身正為范”,。要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡,、影響學(xué)生,。一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。他認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先,。每學(xué)期一開學(xué)，他一定要抽時間與部分學(xué)生談心,，做好工作筆記,，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“后進生”進行深入細致的了解,，尋找他們身上蘊藏的閃光點,，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好,、平等的態(tài)度,，特別是對待后進生，他能用愛心,、耐心,、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復(fù),，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心,，互相照顧,，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理,。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,、優(yōu)秀學(xué)生先進事跡，組織一些他們感興趣的活動,，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待,，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，迎頭趕上前進的步伐。
他在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心,，對學(xué)生動之以情,，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育,，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
他從不歧視任何一個學(xué)生,，并力求公正地善待每一個學(xué)生,。平時，他積極地閱讀心理學(xué),、教育學(xué)等方面的著作,，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來,，他以真誠,、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任,。許多學(xué)生利用寫日記的機會向他透露內(nèi)心的煩悶與惆悵,。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾,，與老師之間的磨擦都愿意與他交談,。他明白教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”,，他將一腔的真誠撲灑到了學(xué)生的教育工作上。他始終堅信,，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點,，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去,，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境,，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M行教育,。在平凡的崗位上,，他默默地為學(xué)生的成長、成才服務(wù)著,。
“腳踏實地的工作,，為每一個學(xué)生服務(wù)”是我們胡老師的座右銘，“敢作為,，敢擔(dān)當(dāng)”是他行動,。在平凡的崗位作出不平凡的貢獻—這就是我們優(yōu)秀教師的寫照。
幼兒園最美教師先進事跡材料篇五
活動背景：由光明日報和中央電視臺聯(lián)合主辦的”尋找最美鄉(xiāng)村教師“大型公益活動中,，我校畢業(yè)生xx獲得xx年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽稱號,。xx的事跡令人感動，也值得我們學(xué)習(xí),。
活動流程：
一,，準(zhǔn)備工作
1，確定大家的.共同空余時間。
2,，確定場所,。
3，準(zhǔn)備一臺電腦及相關(guān)視頻,。
二,，實施活動步驟
1，組長講話,。
首先組長先講了本次活動的背景和目標(biāo),，希望大家認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì),。
2,，觀看視頻
此過程中，組長負(fù)責(zé)播放,，組員觀看并隨時記錄下自己的感想和體會,。
3，整理自己的觀看心得,。
留出時間,，大家各自整理自己的學(xué)習(xí)體會、心得,。要求獨立認(rèn)真完成,。
4，小組內(nèi)相互交流學(xué)習(xí)心得,。
自由發(fā)言,，暢所欲言。大家看后感受頗深,，對教師這一行業(yè)認(rèn)識鋼架深入,。
三，組長總結(jié)
四,，收拾會場
活動意義：為了更好地學(xué)習(xí)本校畢業(yè)生個三的機等最美鄉(xiāng)村教師的先進事跡,，深入貫徹落實xx總理的講話精神，鼓勵實習(xí)生努力工作,。
活動反思：此次活動還算成功,，大家認(rèn)識都有所提高，也堅定了干好實習(xí)工作的決心,。
幼兒園最美教師先進事跡材料篇六
在河南省靈寶市的一個農(nóng)家小院里,，住著一個特殊的由兩對“半路夫妻”組成的“組合家庭”，祖孫三代6口人六年來過著其樂融融的生活,。這個特殊的家庭總是讓鄰居,、親友們投來羨慕不已的眼光,，就像這一家人平常說的一句話：“我們這一家人比親的還親!”
2005年12月，一場意外的車禍,，使小學(xué)教師趙娟麗原本美滿幸福的家庭,，因丈夫的突然離去而陷入痛苦的深淵。趙娟麗當(dāng)時還不滿30歲,，5歲的兒子根本不知道發(fā)生了什么,，60多歲的公婆因突然失去獨子，精神幾近崩潰,，整天以淚洗面,。
趙娟麗，這位看似柔弱的女子,，用驚人的平靜和堅強撐起了這個家,。她開導(dǎo)兩位老人說：“爸、媽,，已經(jīng)這樣了,，您二老就別再傷心了，日子還得過下去,，咱都往遠處看,。再過20年，你們的孫子長大了,，依然可以頂門立戶,，孝順你們的。也請您二老放心,，我永遠都不會離開這個家，永遠都是你們的`好媳婦,、好女兒,，我一定會為你們養(yǎng)老送終的?！痹掚m不多,，卻很有分量，直說得兩位老人熱淚盈眶,。
兩年后,，經(jīng)朋友介紹，趙娟麗認(rèn)識了現(xiàn)在的丈夫許海舟,。許海舟也是獨子,，在他17歲時，父親因病去世,，母子倆以做小生意維持生活,。
第一次見面,，趙娟麗向許海舟提出一個條件，那就是必須接受前夫的父母和兒子,。對這樣的要求,，一般人都很難理解，也很難接受,，但許海舟反而覺得趙娟麗是一個善良的有情有義的女人,。他誠懇地說：“你放心，你的兒子就是我的兒子,，對待老人,，我一定當(dāng)親身父母孝順?！壁w娟麗聽后非常感動,，她覺得自己遇到了好人?；楹?，倆人想盡辦法營造家庭的溫馨。他們的想法是,，讓兩個孩子盡快得到父愛,、母愛，讓年邁的公婆,、父母,，擁有完整穩(wěn)定的家。因為,，在這樣一個特殊的家庭里,，每個人的內(nèi)心都是傷痕累累的。許海舟的母親和繼父是在1990年結(jié)合的,，繼父有一個兒子一個女兒,，都比海舟大，母親嫁過來之后,，以她寬厚的胸懷,，對待家里的每一個人。
如今,，娟麗來到這個家,，她親眼看到婆婆對待公公體貼周到，看到婆婆對待癱瘓在病床上的婆奶細致入微,、無怨無悔,，看到婆婆任勞任怨為她洗衣做飯、照顧兩個孩子,，看到婆婆吃苦耐勞,、夜以繼日趕做小孩棉衣賣錢貼補家用,，她很受感動，也很受教育,。她知道,，她確實遇到了一家好人，她也下定決心,，一定要把這兩個家庭努力經(jīng)營好,，讓老老小小過上舒心的日子!當(dāng)她得知結(jié)婚用的房子是公婆用周轉(zhuǎn)資金為他們租來時，立馬對丈夫說：“咱們還是退了房子吧,，和爸媽搬住在一起,，雖然地方小但更熱鬧。目前咱們家正需要錢還債,，還要供孩子們讀書,，哪兒能先考慮自己享受呢?”就這樣，一家祖孫三代,，每天雖粗茶淡飯,，但圍坐一桌，有說有笑,，其樂融融,，很是幸福。
“百善德為先,，欲成才,，先成人?！狈蚱迋z經(jīng)常教育倆個孩子要尊敬師長,、孝敬長輩，對人有禮貌;學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，要有明確的奮斗目標(biāo)和遠大的理想;日常生活上,，他們悉心關(guān)照倆個孩子，舐犢情深,，對女兒，趙娟麗經(jīng)常買漂亮的衣服給孩子穿,，告訴她一些女孩應(yīng)該知道的生活常識,。對待兒子，許海舟為了鍛煉他的男子漢氣魄,，經(jīng)常帶孩子到戶外游泳,、釣魚、打球,。假期時間,，他不是親自下廚,，為孩子做可口的飯菜，就是帶著孩子外出踏青或進行體育鍛煉,。
如今,，兩個孩子都已長大，在父母的影響下,，更加懂事,，更加孝順。他們只要放學(xué)回家,，就主動承擔(dān)家務(wù)勞動,，而且相互幫助，共同完成,。最令他倆欣慰的是,，兩個孩子品學(xué)兼優(yōu)，都是班里的班長,，而且學(xué)習(xí)成績都很好,。
幼兒園最美教師先進事跡材料篇七
桑xx老師19xx年參加工作，一直在大廟中心校任教,，工作中勤奮學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)，忠于職守,，任勞任怨,，始終堅持自尊、自信,、自立,、自強，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志,。其妻子孫莉莉同志在大廟中心小學(xué)任教,，兩人自19xx年結(jié)婚以來，在工作和生活中互相幫助,、互相照顧,，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情,，建立了一個和諧美滿的家庭,。
幼兒園最美教師先進事跡材料篇八
20xx年我響應(yīng)黨的號召參加省特崗教師考試并有幸成為其中的一員，我的特崗生活從此開始了,。歲月匆匆,，驀然回首，我感慨萬千,！
我自加入教師的隊伍的那一天起我就知道我未來的生活意味著——奉獻,，付出,。二十出頭的我來到了縣首屈一指的重點中學(xué)工作，初來乍到學(xué)校安排我?guī)О嘀魅尾⒋Z文主科,，我還記得當(dāng)時我的感覺是我能勝任嗎,？我可以做的很成功嗎？我沒有工作經(jīng)驗怎么辦,？伴隨著一系列的疑問,，我并沒有推卸責(zé)任我還是硬把擔(dān)子挑起來了。
黃口一中是一所藏龍臥虎的學(xué)校,，在李建校長的帶領(lǐng)下出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的骨干教師,，我很幸運的能從他們身上學(xué)到寶貴的管理和教學(xué)經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我來說是無價的,，它能讓我少走很多彎路,，可以這樣說我的成長離不開同事的指點。
在學(xué)校管理工作方面,，我作為一名班主任,，我積極按著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的日常工作安排管理班級，從學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生等多方面抓班級管理。學(xué)習(xí)方面,，我首先主動和任課教師溝通,，從他們對班級每個學(xué)生的上課情況的了解，我會私下有針對性的找一些有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生談心,，找出不愿學(xué)習(xí)的原因并以一位朋友的身份拉近同學(xué)生的距離以利于學(xué)生能夠好好的學(xué)習(xí),。紀(jì)律方面，我們都知道沒有一個好的紀(jì)律根本不用談成績,，可以說紀(jì)律是學(xué)生成績的保障,，我深知紀(jì)律的重要性，于是我選用班里有領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生擔(dān)任班委,，班長,，組長他們必須以身作則，一有問題及時向我匯報,。衛(wèi)生方面,，為了給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里我放置一些盆栽,，并要求值日生能每天給大家一個干凈的地面，潔凈的玻璃窗,，干凈的黑板,。這幾個方面都抓好我們班成為學(xué)校優(yōu)秀的班級,。
在教學(xué)方面，我擔(dān)任語文學(xué)科,，語文是一門主科,，為了教好這門學(xué)科我認(rèn)真的聽課，學(xué)校老師的課我只要有時間我就去聽,，多聽課從他們身上找出閃光點,，多學(xué)習(xí)，把我所學(xué)到的運用到教學(xué)中,，另外我會花大部分時間用于備課,，備好一節(jié)課是教好一節(jié)課的前提，在課堂上我會和學(xué)生溝通,，多交流并看學(xué)生對知識的接受情況,，一個知識點重復(fù)地教，反復(fù)地教,，教學(xué)不追求速度而是追求質(zhì)量,。另外我比較注重教學(xué)方法的傳授，授之以漁而不是授之以魚,。預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)，這樣反復(fù)的進行,，按著這種方法我的教學(xué)質(zhì)量受到了學(xué)校的認(rèn)可,。
我自從成為一名特崗教師，我自從來到黃口一中,，我鍛煉了,，我成長，感謝黨,，感謝各級領(lǐng)導(dǎo),，感謝我的同事，沒有您們就沒有現(xiàn)在的我,。
幼兒園最美教師先進事跡材料篇九
他叫梁連明,，是永州雙牌縣理家坪鄉(xiāng)車龍村村醫(yī)，自2008年8月至今一直從事農(nóng)村基層衛(wèi)生工作,。10多年來,，他在村醫(yī)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨工作,，為保障村民健康,，無私奉獻青春熱血。他2012年度被評為縣“優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”，2019年度被評為雙牌縣“好醫(yī)德好醫(yī)術(shù)好醫(yī)生”三好醫(yī)生,，2020年被評為湖南最美鄉(xiāng)村醫(yī)生,。
勤學(xué)苦鉆，強健服務(wù)本領(lǐng),。他把治病救人作為自己一生的追求,，把強健服務(wù)本領(lǐng)作為工作出發(fā)點，把看得準(zhǔn)病,、治得好病作為學(xué)習(xí)的原動力,，經(jīng)常利用工作之余，博覽醫(yī)學(xué)群書,。通過學(xué)習(xí),，他取得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，診療技術(shù)不斷提高,，常見病,、多發(fā)病的處置能力不斷提升，使村民的健康獲得感持續(xù)增強,。
迎寒冒署,，守護一方安康。他堅守在農(nóng)村基層衛(wèi)生工作第一線,，從醫(yī)十多年來,，總是急病人之所急，想病人之所想,，不管刮風(fēng)下雨,、嚴(yán)寒酷暑，不管白天黑夜,，病人隨叫隨到,。通過他精心治療，細心護理,，使許多患者重拾生的希望,，為許多患者解除了病魔之痛。他是讓患者滿意,、家屬放心的一位好醫(yī)生,。
2017年臘月十八日，梁連明因車禍左腳跟骨骨折,，臘月二十四吃晚飯的時間,，一位90多歲的老人突然出理發(fā)熱頭痛、怕冷,、全身發(fā)抖,，由于只有兒媳一人在家照顧老人,，無法將老人送至村衛(wèi)生室，他接到電話問清病情后,，顧不上吃飯,，立即整理藥品，背上出診箱,，拄著拐杖，讓愛人開著女式摩托車將他送至病人家,，及時為老人診治,，直至老人病情得到緩解后，才疲憊地離開,。
80多歲的余老患慢性支氣管炎及肺氣腫多年,，于2018年12月底一個深夜突然出現(xiàn)咳嗽、氣喘,、胸悶,，病情非常嚴(yán)重，家屬來電,，把他從睡夢中喚醒,，他立馬起床，備齊藥品,，背起出診箱,，帶著氧氣袋，迎著寒風(fēng),，騎著摩托車直奔他家,。經(jīng)過吸氧、止咳化痰,、平喘等治療后,，使患者病情得到了及時控制。
這只是梁連明醫(yī)生從醫(yī)十余年來的一個縮影,，這些年來,，他共出診1萬余次，從不收病人的出診費,。對于經(jīng)濟困難的患者,，他常常為其免費治療，十余年來,，共為貧困患者免收治療費近4.0萬元,。面對危重患者需要送上級醫(yī)院治療的，不管什么時候,，只要病人或患者家屬有需求,，他都會隨車護送,，陪同診治，從醫(yī)以來,，共護送危重患者100余人次,。他嚴(yán)格執(zhí)行藥品零差率銷售，從不多收病人一分錢,，為的是讓老百姓看得起病,、看得好病。他付出的是艱辛,，得到的是全村老百姓的高度認(rèn)可,，他值了！
夙夜在公,，嚴(yán)防疫情輸入,。他既是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，也是車龍村一黨支部書記,。疫情防控戰(zhàn)役打響以來,，他一直與其他村干部一道，不顧個人安危,，沖鋒在前,、日夜兼程。以護佑全村百姓的大愛和舍己為人的奉獻精神,，筑起了守護全村百姓健康的“防護墻”,。
今年春節(jié)期間，從武漢回村共有13人,，這13人成了他最深深的牽掛,，盡管對他們實行了居家隔離，但剛開始還是在村里造成了一定的恐慌,，為了消除村民的恐慌心理,，保障大家的安康，他每天兩次穿梭于村中,，為返鄉(xiāng)人員測體溫,，給村民宣講自我防護知識。疫情防控期間,，武漢返鄉(xiāng)人員趙某某出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽現(xiàn)象，他憑著醫(yī)生的職業(yè)敏感,，第一時間告訴趙某及其家屬居家隔離,，同時迅速將情況向鄉(xiāng)黨委及衛(wèi)生院作了匯報，并配合縣疾控中心專業(yè)人員對趙某及其家屬進行了采樣檢測,，得到檢測陰性結(jié)果后,，才放下懸著的心,。事后，大家問他“你不害怕嗎,？”,，“怕，怎么不怕,，但我是醫(yī)生,、是黨員，群眾需要我,，我必須上,，這是我的責(zé)任”，他的響亮回答,，彰顯了一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
13名武漢返鄉(xiāng)人員隔離14天后,，為了確保萬無一失,，經(jīng)請示上級部門，村里對這13名同志延長隔離7天,。時間延長后,，部分人開始出現(xiàn)焦慮和不穩(wěn)定，他逐戶做細思想工作,，逐一進行心理疏導(dǎo),。同時，為其購買和運送生活用品和食品,，以解決他們的后顧之憂,。通過一系列人文關(guān)懷，及時消除了武漢返鄉(xiāng)人員的思想顧慮,。在返鄉(xiāng)人員的積極配合下,，取得了全村新冠疫情防控決定性勝利，保障了全村社會經(jīng)濟發(fā)展大局的穩(wěn)定,。
進村入戶,，做實公衛(wèi)服務(wù)。為全村2506人建立了健康檔案,，免費為村民進行健康體檢,。對本村207名老人、84名高血壓患者,、16名糖尿病患者,、7名重型精神病患者進行了規(guī)范化管理，做到了隨時體檢,、定時面訪,、定期看護,。每年配合衛(wèi)生院醫(yī)護人員為207名65歲及以上老年人進行一次健康體檢，并及時將體檢信息錄入電腦,，建立電子檔案,，為老年人構(gòu)筑了動態(tài)健康保護平臺。
積極配合縣婦幼保健院開展“宮頸癌,、乳腺癌”免費普查工作,，近三年來，共免費檢查村育齡婦女400人次,；加強了對0-6歲兒童系統(tǒng)管理,，共管理全村0-6歲兒童171人，切實做到了無漏登,、無漏管現(xiàn)象,。特別是對全村兒童預(yù)防接種情況，做到了胸中有數(shù),、心中有底,，兒童每到接種時間點時，他都堅持每次親自上門通知接種對象到衛(wèi)生院按時接種疫苗,，并認(rèn)真開展接種后跟蹤隨訪,，及時了解接種情況，確保預(yù)防接種安全有效,。
全面開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策宣傳,，積極配合鄉(xiāng)村干部，動員村民主動參保,，確保了全村每年農(nóng)合參保率達到了100%,。
作為一名黨員，他一以貫之以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，人民至上理念堅定,。作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，人民健康至上初心牢固,，他以最大的熱忱投入到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，盡自己所能為村民消除病痛，用他高尚的醫(yī)德,、良好的醫(yī)風(fēng),、過硬的醫(yī)術(shù)，解一方群眾之疾苦,，保百姓之安康,，他不愧為村民的健康“守護神”。
文檔為doc格式
幼兒園最美教師先進事跡材料篇十
36載,，他扎根鄉(xiāng)野,，拒絕城市的“誘惑”;自研,、自制近500件教具，400多件動,、植物標(biāo)本;用雙手給遂昌縣大柘鎮(zhèn)的孩子們,，建成了一座令城里孩子都羨慕不已的實驗學(xué)堂;他就是“2016全國最美教師”王偉平。
“它意味著對科學(xué)的啟蒙,，是每個孩子對自然科學(xué)產(chǎn)生興趣的火種!”王偉平如是說,。
今年57歲的王偉平，是遂昌縣大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)的科學(xué)老師,。自1980年走上教師工作崗位以來,，他先后在遂昌縣石練鎮(zhèn)大茂坑村小學(xué)、石練鎮(zhèn)中心小學(xué),、大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)任教,。今年，是王偉平從教的第36個年頭,，他還被評為“2016全國最美教師”,。全國僅有十人獲得該項殊榮，而他也是浙江省唯一入選的教師,。
放棄進城扎根農(nóng)村，他是別人眼里一根筋的“大傻子”
其實,，王偉平曾經(jīng)不止一次有過調(diào)進縣城學(xué)校任教的機會,，但每次都被他主動放棄了。
人們問他為什么?他總是輕描淡寫地說:“縣城學(xué)校需要我這樣的科學(xué)老師,，但農(nóng)村學(xué)?？赡鼙瓤h城更需要?！币驗槌錾磙r(nóng)村的他,，更懂得農(nóng)村孩子對知識與科學(xué)的渴望。
科學(xué)課涉及的知識面廣,，課前總是要做大量的準(zhǔn)備工作,。有時上課需要活魚、蔬菜,、種子等實物,，而學(xué)校又缺這些物品，王偉平就自己貼錢購置,。他到舟山去參加教學(xué)觀摩會,，買回了海馬、海螺,、扇貝,、海螃蟹;到海南去旅游,，又買回了海星、海膽;到福建太姥山游玩,，還買回了寄居蟹……盡管他的工資不高,，但要自己貼錢買教具，他卻從不心疼,。
還有一次,，王偉平在坐車從遂昌縣城回校的路上，看見路邊正在開采石英礦和花崗巖,，便立刻下車去采集礦石標(biāo)本,。當(dāng)他返回公路時，天色已晚,，路上早已沒有客車,。他就背著一籃子的石英礦和花崗巖步行，直到晚上8點多鐘才回到學(xué)校,。
一名小學(xué)科學(xué)老師,，其實就是全科教師。課余時間,，王偉平還充當(dāng)學(xué)校的水電工,、木工、泥水匠,，義務(wù)管理學(xué)校的水,、電、音響等,。這一做,，就做了十幾年，沒有任何報酬和補貼,。
1995年12月,，在一次疏通教學(xué)樓水管的高空作業(yè)中，由于地面濕滑,，王偉平不慎從三米多高的木梯上摔下來,，造成腰椎粉碎性骨折。這一摔,，讓他在遂昌縣中醫(yī)院躺了整整84天,。“有十幾天下肢完全沒有感覺,，醫(yī)生都說我差一點要坐在輪椅上過下半輩子了,。”王偉平說，萬幸的是骨折沒有傷及脊髓,。經(jīng)過痛苦的治療與康復(fù)鍛煉,，他終于重新站了起來，重新回到了他心愛的講臺,。雖然摔傷留下的后遺癥,，讓他至今不能正常彎腰、下蹲,，每逢陰天下雨傷口也總是隱隱作痛,，而他卻從不言悔。
有人費解,，他這樣辛苦究竟圖個什么,，甚至還有人當(dāng)面說他是個傻子。王偉平卻不以為然地笑道:“我覺得能做這樣一個‘傻子’,，也很值得嘛!”
“農(nóng)村沒有好的條件,，那我就給學(xué)生們創(chuàng)造條件?！蓖鮽テ绞沁@么說,，更是這么做的。
上世紀(jì)八九十年代,，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費緊缺,，教具匱乏。當(dāng)時科學(xué)老師們上課想給學(xué)生做實驗或展示標(biāo)本,，常常都是“心有余而力不足”,。為了解決這個難題，給孩子們更多動手操作的機會,，王偉平總是絞盡腦汁，自費制作實驗教具與動植物標(biāo)本,。
1990年,，王偉平偶然得到一只死去的白鷴，把它做成第一只標(biāo)本,。在給學(xué)生們進行課堂觀察展示后,，良好的教學(xué)反饋，讓他一發(fā)不可收拾地開始了自制動,、植物標(biāo)本的漫漫征程,。除了各色鳥類，他還做過松鼠,、兔子,、蟾蜍、蠑螈等多種動物標(biāo)本,，儼然打造出了一個小型的動物世界,。
1992年暑假,，他與友人相約前往白馬山，捕捉動物做標(biāo)本,。從大柘鎮(zhèn)方向走山路前往白馬山,，道路險峻、崎嶇,、陰森,，路面上長滿了青苔。因為海拔高,，走到半山腰,，天就下起了蒙蒙細雨。經(jīng)過3個多小時的徒步跋涉,，他才到達了白馬山巔,。之后，他在山上呆了整整三天,，餓了就啃幾口干糧,，渴了就喝幾口泉水，滑倒了就爬起來再前行,，身上還“掛了彩”,，每天都累得筋疲力竭。
“三天過后,，我?guī)е畮讞l劇毒的蘄蛇,、銀環(huán)蛇、兩頭蛇和100多只蝴蝶等收獲滿滿地下山,，那一刻,，我渾身充滿力量，連腳步都變得輕快了!因為孩子們又可以有新標(biāo)本觀察了!”他笑著回憶道,。截至目前,，他已浸制、干制動物標(biāo)本300多件,，植物標(biāo)本100多件,。
其中，鳥類標(biāo)本的制作難度特別大,，需要剝皮,、上防腐藥、穿鐵絲,，給鳥的頭部,、翅膀等固定造型等。而只要一開工做，就要一氣呵成做完,，不然外皮僵硬了就無法做好美觀的標(biāo)本,。為此，下課回家的王偉平常常在家里通宵達旦地做標(biāo)本,，一做就是十幾個小時,。
“制作標(biāo)本所用的防腐劑要涂在動物皮內(nèi)，是由砒霜,、肥皂,、樟腦等防腐有毒物質(zhì)調(diào)配而成。但為了方便制作,，盡可能保持標(biāo)本造型美觀,，我制作標(biāo)本時都是不戴厚重的防護工具，徒手制作的,?！蓖鮽テ秸f，有一次他熬夜制作一只鳥的標(biāo)本,，在穿鐵絲擴展鳥的翅膀時,，由于從晚上8點一直忙到次日清晨6點，長時間的制作讓他晃了神,。一不小心,，王偉平的左手食指就被沾有防腐藥劑的`鐵絲刺破，造成了砒霜中毒,。
可為了不讓這只標(biāo)本的制作半途而廢,，王偉平硬是忍著痛將標(biāo)本做完，才顧得上仔細處理傷口,。沒想到傷口已經(jīng)發(fā)黑,，手指連同手臂都腫得很厲害。到鎮(zhèn)里的衛(wèi)生院前后治療了1個多月,，花了200多元才康復(fù),。而在當(dāng)時，200元錢相當(dāng)于他一個月的工資,。
“幸好努力沒有白費，那次制作的標(biāo)本獲得了縣里鳥類標(biāo)本制作的一等獎,，許多學(xué)生們看到也特別喜歡,。”回憶起這段經(jīng)歷,，王偉平笑容滿面,，絲毫沒有流露出一絲痛苦、后怕的情緒。
在王偉平眼里,，“科學(xué)”這門課也是啟蒙教育的基礎(chǔ)課程,，一點不比主課差，而且做實驗還能培養(yǎng)孩子們的動手能力,。王偉平總是說:“學(xué)生動手了,，就記住了?！?/p>
如《空氣與燃燒》這課中,，有一個“物體在純氧中燃燒”的演示實驗。在做這個實驗時,，首先要制造和收集氧氣,，然后將鐵絲、木炭,、木條等放入純氧中燃燒,。教材中原本要求老師演示的實驗，但為了讓學(xué)生更形象,、更直觀地看到氧氣是如何制造和收集,，以及“物體在純氧中燃燒”的過程和現(xiàn)象，這個實驗被他改成了學(xué)生分組操作,。這些由學(xué)生自己親手完成的奇妙現(xiàn)象和實驗結(jié)果,，大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，也活躍了課堂氣氛,，達到了很好的教學(xué)效果,。
幼兒園最美教師先進事跡材料篇十一
我現(xiàn)擔(dān)任四（4）班的數(shù)學(xué)課，并兼任數(shù)學(xué)教研組長,。94年來到實驗小學(xué)工作,，現(xiàn)已有23個年頭了。
20多年來,，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，不斷提高,，取得了點滴成績：08年參與的課題《小學(xué)生心理健康的自我管理的研究》被省教研室評為優(yōu)秀成果二等獎；09年執(zhí)教的示范課《零的認(rèn)識》評為市級一等獎,；14年6月,，《濮陽廣播電視報教育專刊》名師風(fēng)采欄目上曾以“吳春萍讓數(shù)學(xué)不走尋常路”為題目進行報道,，等等,。這些成績的取得更加堅定了我探索課堂的決心和信心,。于是，16年7月,，在學(xué)校組織的真人圖書館活動中,，我執(zhí)教的數(shù)學(xué)綜合活動課《走進對稱圖形》十分成功，套用校長的一句話就是：“這次活動課,，是校本課程開發(fā)的一次成功嘗試,，是第一個敢吃螃蟹的人?！睘榇?，7月7日，濮陽廣播電視臺《民生頻道》曾以《數(shù)學(xué)實踐活動課讓學(xué)生輕松獲得知識》為題進行了專題報道,。
教學(xué)是根,，教育是魂。在抓好教學(xué)工作的同時,，對學(xué)生的日常教育也不能忽視,。我們班有一位特殊的學(xué)生徐美姍，由于家里重男輕女思想,，長期得不到親情和關(guān)愛,，形成了孤僻、怪異的性格,。家長曾經(jīng)把她送到心理學(xué)校治療,，可事與愿違，情況非但沒有好轉(zhuǎn),，反而更加嚴(yán)重,，去過幾所學(xué)校都被勸退。最后抱著試一試的態(tài)度來到了我班,。開始,，姍姍在班里大喊大鬧，甚至還打罵老師,。我和她的家長協(xié)商制定階段性教育目標(biāo),，在四年的耐心教育下，孩子的性格發(fā)生了很大的.變化,。
在擔(dān)任教研組長11年的時間里,，我們教研組的所承擔(dān)的各種活動以及優(yōu)質(zhì)課均取得了優(yōu)異成績。
在日常生活中我也不斷提高自己的品性修養(yǎng),。在13年9月16日晚上10點多,，我在接女兒放學(xué)時，一位七十歲的老人走過來問路,，根據(jù)老人提供的模糊信息,，我和女兒輾轉(zhuǎn)把她送回了家，驚慌失措的一家人激動得痛哭流涕,，這時已經(jīng)到了夜里11：30,。第二天，老人一家打聽到我的單位,，送來了一面寫有“平凡崗位樂助人,，為人師表好榜樣”的錦旗表示感謝。當(dāng)時,，還是雷校長接待的,。這面錦旗至今還掛在校史室里。為此,，《濮陽早報》民生熱線欄目還專門以“老人迷路好心人送其回家”為題進行了報道,。
幼兒園最美教師先進事跡材料篇十二
20xx年9月，z來到距z縣城100多公里,、素有z縣“青藏高原”之稱的z縣羅溪瑤族鄉(xiāng),，擔(dān)任一名特崗教師。三年來,，她用大山作為青春底色,，用愛心點燃瑤鄉(xiāng)希望，用激情詮釋特崗教師含義,，為了山里的孩子帶來一米陽光,。
從縣城出發(fā)到羅溪瑤族中學(xué)，要坐四個小時的車,。艱苦的環(huán)境留不住優(yōu)秀教師,，中學(xué)9個教學(xué)班只有一名物理教師，這位物理教師還是從小學(xué)拔高使用的武岡師范畢業(yè)生,。z到來后勇挑重?fù)?dān)：教初三3個畢業(yè)班和初二1個班的物理,，還要指導(dǎo)另一位拔高使用的物理教師的物理教學(xué)工作。從專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)歷來說,，她從湖南城市學(xué)院畢業(yè)后,，曾經(jīng)在廣東東莞市長安培英學(xué)校擔(dān)任了兩年物理教學(xué)工作，完全勝任學(xué)科骨干這一角色,，但到任時她已有7個月的身孕,，她原本可以推掉這一重任的，但她毫無怨言,，一頭扎進繁重的教學(xué)工作中,，每周的工作課時達20節(jié)。
開學(xué)后一個多月里,，她挺著大肚子,，手和小腿腫脹,，體重達140多斤，一直堅守課堂,，校長多次找她,，勸她早點休產(chǎn)假，這位年輕的特崗教師倔強地回答說：“我休了假,，學(xué)生怎么辦呢,？千萬不要讓孩子們耽誤了學(xué)習(xí)?！彼?，自己帶的是畢業(yè)班，只要身體吃得消,，不是萬不得已的情況下,，她會堅持下去，不為學(xué)校添麻煩,。
任教一個月零二十天,，那天是星期一，她感到身體有些異常,，連忙打電話給她母親,，母親告訴她可能要生孩子了，要她快點請假去醫(yī)院,，她自己卻并不著急,，因為感覺跟往常差不了多遠，堅持上完當(dāng)天的第三節(jié)課,，再向校長請假并交接教學(xué)工作,，已快中午了，只能坐下午的班車去縣城醫(yī)院生孩子,，到醫(yī)院已經(jīng)下午5點多,，當(dāng)晚9點，順利地生下一男孩,。事后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師包括她自己,，想起來確實有點害怕，要是孩子生在班車上,，要是母子倆有個險失,，責(zé)任誰也負(fù)不起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去看望她時,，她輕描淡寫地說了句：“我是幸運的,，臨產(chǎn)前沒有耽誤一節(jié)課，還很順利地生下一個健康的寶寶,?！?/p>
她的小孩剛滿月,，她和她的公婆便帶著嬰兒回到了羅溪中學(xué)，學(xué)校校長很吃驚,，因為她的產(chǎn)假有120天,，怎么這么快就回校了，再看看她70多歲的公婆,，腰已經(jīng)半駝，佝僂著腿,，又怎么照看嬰兒呢,，就問：“你準(zhǔn)備在學(xué)校休產(chǎn)假么？”她的回答是回校上課,，“那你娘家母親為何不來帶小孩,？”她爽快地說：“我公婆能行的?！逼鋵?，她也是沒有選擇的余地，娘家父親已患癌癥3年多,，娘家母親根本抽不開身,，自己丈夫在廣東打工，不能回來陪她,。還是堅持內(nèi)心對教育的赤誠,，對山里孩子的無法割舍，她想的是,，都當(dāng)媽了,，這點苦算不了什么，只要自己多一些細心和耐心,，一切都會過去,，一切都會好起來。
校長無法說服倔強的她,，只好由她回到課堂上,。一周20節(jié)課，還有周一至周五的晚自習(xí)輔導(dǎo)課,，忙了教師還要忙家里,，多少次她在教室里講，孩子在房間哭,，校領(lǐng)導(dǎo)和同事實在看不下去,，就要幫她守班，讓她回家看小孩,，她總是說：“小孩哭一下沒事的,，下了課我就回去,。”其實她的心里早已不是滋味,，回家看到孩子的淚眼,，看著年邁且多病的公婆手慌腳亂的樣子，她只是一個人偷偷流淚,，跟遠在廣東的丈夫也不敢說,，因為是她自己堅持要這么做的，要怪也只能怪她自己不肯休產(chǎn)假,，這般放不下與她的學(xué)生,。
經(jīng)歷了初為人母的洗禮，她的思想早已得到升華,，感覺到肩上有著神圣的責(zé)任感,，為人母，更為人師,，還是那句話,，教師最大的幸福就是把快樂奉獻給孩子。
20xx年9月,，她擔(dān)任了學(xué)校理化生教研組組長和xx班班主任,。提起八年級xx班，學(xué)校的老師沒有哪個不搖頭的,，成績差,，班風(fēng)差，各項評價指標(biāo)居全校倒數(shù)第一,，面對如此班級,，她一個外表文靜瘦弱的女老師毫不猶豫的接手了。
她想到的只是學(xué)校對她的信任,，想到的是xx班的學(xué)生需要她,，想到的是對她教師生涯的一次挑戰(zhàn)。從接手這個班級伊始,，她用愛心喚醒學(xué)生的心靈,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心，用愛架起師生之間的橋梁,。班上有位叫尹成的同學(xué),，經(jīng)常和社會上的小混混有牽扯，開學(xué)的第二個星期,，混混們就找到學(xué)校里來了,，圍著他一陣亂打，這位女班主任見狀，趕緊抱著他,，替他結(jié)實地挨了幾拳頭,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聞訊趕來時，她只要求學(xué)校不要通知孩子的家長,，要不孩子一定又被他父親一陣暴打,，從不怕疼的尹成低下了頭，這件事讓xx班的調(diào)皮鬼們收手了,，他們明白有人疼著是幸福的,，他們從未被人忽視。她為男孩子們縫好衣服上的破洞,，哪個孩子衣服臟了,，輕輕地對他說：“睡覺后脫下來，我?guī)湍阆戳?，明天清早就能晾干?！眡x班還有位叫廖健的同學(xué),，打小晚上遺尿，班上同學(xué)都疏遠他,，開學(xué)的第三天,，z了解這種情況，主要是這位同學(xué)的被子發(fā)出的刺鼻的臭味讓同學(xué)受不了,，以后只要這位同學(xué)弄濕了床,，第二天早晨肖老師就到寢室拿棉絮去曬，把被單洗干凈,，一期下來,，總共洗了18次。這般春風(fēng)化雨,，孩子們離不開她了,，xx班成為她和50位孩子共同的家。
幼兒園最美教師先進事跡材料篇十三
19xx年8月我正式走上工作崗位,，踏上教育的沃土,，那時我18歲，在偏僻的趙原,，我開始了執(zhí)著的教書生涯,。面對一雙雙純凈的眼睛，我慌張甚至有點害怕,。18歲的年華有的是興奮激動,，力量信念。吃住在學(xué)校，有很多的時間和學(xué)生打成一片,，與學(xué)生有著親密無間的友誼,，甚至到溝里種樹，到河里洗衣服,，都是成群結(jié)隊的,。我們在冬天的校園堆好大的雪人，滾大大的雪球,，在秋天的黃昏采摘果蔬和野菜,，在夏天的午后打清涼的泉水，在春天的野外采不知名的野花,?？鞓分腋Ｖ瑹o憂無慮,，常常在某個孩子的門洞打牌或者講故事,，還在一個打麥場上跳《星星點燈》唱《蘭花草》。這樣的日子現(xiàn)在想起就好像昨天,，那時,，并不因為我們的天天天藍成績不好，相反,，我們的升學(xué)率位居榜首,。那時，我天天練毛筆字,，天天彈那架腳踏琴,，還學(xué)習(xí)唱豫劇。后來的這些特長都是在那段時光里打磨閃亮,。那時,，還一門心思參加自考，讀書學(xué)習(xí),，積累習(xí)慣,，以至于后來說起古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)頭頭是道,，那會,，真正的學(xué)會了思考，積累了知識,?？墒牵欢逃褪菒鄣乃囆g(shù),，其實,，與孩子融洽的關(guān)系就是愛的紐帶。我慶幸有那兩年孜孜以求的經(jīng)歷和感動，雖然初出茅廬,，雖然面對世界還有許多的不解,，但是，用一顆愛心足以溫暖異常的寒冷,，足以容納求知的面容,。
沒有驚天動地的壯舉，只有樸素的言傳身教,，只有腳踏實地誠實做人的信條,。
