計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中班九月工作計劃表篇一

1.做好幼兒開學報名繳費工作,。

2.開展“我和朋友在一起”,、“快快慢慢”主題教育活動：

（1）墻面設置“好朋友在一起”，把幼兒的照片錯落布置在墻上,，請幼兒說說自己的好朋友是誰,，并在朋友間鏈接長條。

（2）在活動室里放置汽車,、摩托車、飛機,、輪船等交通玩具,，供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點,。

3.做好主題墻版面設計與墻飾的布置,。

4.豐富自然角，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,，并指導幼兒進行記錄,。

5.做好第三屆閱讀節(jié)活動，開展中班幼兒“圖書漂流”活動

1. 做好期初幼兒身高體重的測量工作,。

2.加強晨檢,，預防各種傳染病。

3. 開展“愛牙日”活動。

4.做好體弱兒的日常護理與記錄工作,。

5. 開展安全教育活動：“園內設施要小心”,、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”,。

6. 開展健康教育活動：“白白的牙齒”,、“進餐順序”。

1.及時添加插班新生的家校通信息,，確保及時溝通,，制作新生接送卡。

2.設計,、更新《家長園地欄》版面和內容,。

3.制定好“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作,。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,。

5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。

6.召開小班家長會,，開展好“家長學?！笔谡n活動。

1. 引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī),。

2.重新編排幼兒座位及隊列,，學習新的拍手操。

3.指導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，安靜快速入睡,，正確擺放衣服與鞋子。

五,、班級特色：

1.展示幼兒折紙作品,，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選,。

2.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”,、“小轎車”。

中班九月工作計劃表篇二

1,、知道自己升中班了,，體驗自己成長的快樂。

2,、喜歡自己生活環(huán)境中的人,，樂于與老師、同伴交往,。

3,、學習,、理解日常生活中的規(guī)則，能夠控制自己的情緒,。

4,、有初步的責任感，愿意為集體做力所能及的事,。

5,、學習欣賞同伴的優(yōu)點，為自己的進步感到高興,。

6,、能用多種方式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受，表達對祖國媽媽生日的祝賀,。

1,、繼續(xù)引導幼兒來園向老師、阿姨,、小朋友問早,，離園和大家說再見的好習慣。

2,、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求,，提醒幼兒多喝水、勤洗手,。

3,、培養(yǎng)幼兒午睡時能及時入睡，安靜睡覺,、自己穿衣的好習慣,。

結合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家長進班級給幼兒講故事,，評選家長故事大王,。

1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起,，喜歡并每天堅持上幼兒園,。

2、讓幼兒談談幼兒園的一天,，與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。

3,、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動植物,，并告知幼兒其名稱。

4,、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標簽,。

5,、請家長配合共創(chuàng)班級自然角環(huán)境。

中班九月工作計劃表篇三

1,、做好幼兒開學報名繳費工作,。

2、開展“我和朋友在一起”,、“快快慢慢”主題教育活動：

（1）墻面設置“好朋友在一起”,，把幼兒的照片錯落布置在墻上，請幼兒說說自己的好朋友是誰,，并在朋友間鏈接長條,。

（2）在活動室里放置汽車、摩托車,、飛機,、輪船等交通玩具，供幼兒觀察,、了解這些交通工具的特點,。

3、做好主題墻版面設計與墻飾的布置,。

4,、豐富自然角，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,，并指導幼兒進行記錄,。

5、做好第三屆閱讀節(jié)活動,，開展中班幼兒“圖書漂流”活動

1,、做好期初幼兒身高體重的測量工作。

2,、加強晨檢,，預防各種傳染病。

3,、開展“愛牙日”活動,。

4、做好體弱兒的日常護理與記錄工作,。

5,、開展安全教育活動：“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”,、“過馬路要遵守交通規(guī)則”,。

6、開展健康教育活動：“白白的.牙齒”,、“進餐順序”,。

1,、及時添加插班新生的家校通信息，確保及時溝通,，制作新生接送卡,。

2、設計,、更新《家長園地欄》版面和內容。

3,、制定好“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作,。

4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5,、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

6,、召開小班家長會,，開展好“家長學校”授課活動,。

1、引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。

2,、重新編排幼兒座位及隊列，學習新的拍手操,。

3,、指導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，安靜快速入睡，正確擺放衣服與鞋子,。

1,、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容,，進行集體評選。

2,、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”,、“小轎車”。

中班九月工作計劃表篇四

1,、 喜歡交朋友,，體驗找到朋友的快樂，極參與同伴合作,，體驗合作的快樂,。

2、 愿意關心同伴的情緒,，安慰傷心的朋友,，愿意表達對好朋友的想念，用多種方法與朋友聯(lián)系,。

3、 把握人的五官特征,，嘗試畫出認得表情,。

4、 觀察比較各種動物眼睛的外形特征,，了解眼睛的結構,。

5、 用點子表示10以內的數(shù),。

6,、 喜歡玩音樂游戲，在游戲中表現(xiàn)對朋友的友好,。

7,、 學習項鏈和手鏈制作的方法，大膽嘗試制作,。

8,、 排列行為順利，培養(yǎng)幼兒的分析能力,，連接能力,。

中班九月工作計劃表篇五

措施

保育

工作

1、幫助幼兒熟悉新教室的環(huán)境,。了解中班作息時間,。

2、知道口渴了去喝水,。

3,、養(yǎng)成活動前后勤洗手的習慣。

4,、初步學習使用筷子,。

1、游戲時間參觀教室,。逐步適應中班一日生活,。

2,、游戲中教師提醒。

3,、提醒值日生檢查,。

4、游戲練習用筷子夾物,。

主題

活動

主題一：我長大我快樂

1,、布置主題墻。

2,、活動前知道自己的身高,。

3、認識身高標尺的標記,。

4,、生活中觀察父母的愛與辛勞。

5,、收集幼兒繪畫作品。

完成時間：第一,、二,、三周

1、設計主題網絡圖,。

2,、請保健醫(yī)生測量后告知幼兒。

3,、請家長幫助幼兒認識,。

4、請幼兒回家注意觀察,。

5,、包括：健康的.我、關心同伴,。

主題二：五彩恰恰恰

1,、活動前參觀菜市場。

2,、在自然角擺放各種蔬菜供幼兒觀察

中班九月工作計劃表篇六

1.做好幼兒開學報名繳費工作,，建立正常的教育教學秩序。

2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,， 加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。組織幼兒學會新操。

3.更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4. 進行班級環(huán)境創(chuàng)設,，做好主題墻飾布置。

主題活動一：《我升中班了》

語言《我升中班了》：知道自己升中班了,，各方面要做的更好,。

藝術《升中班真高興》：學習畫人物頭像，通過眼睛,、嘴巴的不同形態(tài)以及暖色的使用,，創(chuàng)造性地畫出快樂的表情。

健康《我不哭啦》：懂得自己長大啦,，在遇到各種困難時,，不著急，想辦法解決,。

社會《說說我們的班級》：知道自己是中班小朋友,，產生熱愛班集體、愛同伴的情感,。

科學《我長高了》：感知物體的高矮,，初步理解物體高與矮的相對關系。

主題活動二：《我們愛……》

健康《樣樣蔬菜我愛吃》：愿意堅持天天吃蔬菜,，知道人體成長需要有不同營養(yǎng),，不能挑食、偏食,。

語言《香蕉船》：體驗同伴間相互關心,、互相幫助，與他人共享快樂的情感,。

藝術《會變得水果》：通過聯(lián)想,，把各種水果變成其他東西，并將想到的東西表現(xiàn)在畫面上,。

科學《數(shù)字寶寶“1,、2、3”》：養(yǎng)成積極思維的習慣,，提高發(fā)散思維水平,。認識數(shù)字“1、2,、3”,。

社會《我愛我的老師》：知道每年的9月10號是教師節(jié)，了解教師的辛勤勞動,，表達對老師的尊重和熱愛,。

1.幫助孩子調整好作息時間,，使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到,。

2.聽孩子談談與好朋友的事,，讓孩子說說情緒感受；和孩子一起收集圖書,、玩具,，帶到幼兒園與朋友分享。

3 在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

1. 注意營造友好、溫馨的氛圍,，使幼兒體驗朋友間的友情,，產生集體歸屬感。

2. 布置“好朋友”園地,，展示幼兒繪畫作品,。

中班九月工作計劃表篇七

保育員的工作是直接接觸兒童的、一舉一動都會對幼兒的身心健康,、行為習慣造成影響,，保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質量起著關鍵的作用。你是否在找正準備撰寫“中班保育員九月份工作計劃”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

一,、做好班內的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品進行及時消毒,，保持地面的干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

二,、做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前，檢查好活動場地,，準備好活動器械,。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三,、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過培養(yǎng),，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,，而中班下需要學習一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中,，我會和班中的其他教師團結協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與,，在班內老師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動,。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習,，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構,，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學期的工作完成好。

新學期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長,，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。本學期工作計劃如下:

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領導的安排,，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心、耐心,、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。

二,、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.在體質上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事,。

4.生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

5.安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6.生活能力

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學會用筷子，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作

室內物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

一、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣

1,、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好的進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學習獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣,。

二、配合老師開展班內的各項活動

1,、在平時的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與,，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動,。

2、做好課前準備,，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學活動,。

三、做好與家長的溝通工作

及時向家長匯報幼兒在幼兒園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展好班上的各項工作,。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的思想意識

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

五、做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉暖,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，在春季多做運動多喝水，如果有幼兒帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前,，檢查好活動場地，準備好活動器械,。在戶外活動的過程中,，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

六,、做好班內的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變暖,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

在本學期的工作中,，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累,，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學期的工作完成好。

時光匆匆,，不經意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這學期我調到中班,，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學習，經驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，我們就要不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平。

二,、關心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了托幼班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像對待自己的孩子一樣,，對待和關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、努力方向

在過去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，不辜負家長的期望,。

五,、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

一,、班況分析：

班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生名。通過以往的學習和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學習慣例,，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學習,、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,。看到進步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二,、工作目標和措施：

(一)保育工作

1,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。

2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角,。

3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械,。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

6、定期在“家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

(二)中班上學期的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內容,，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,，特別是在分享行為有了較大的進步,。孩子們開始有各自的主見，能在生活,，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,，社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數(shù)概念,，對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,，幼兒在繪畫,，手工的技能，唱歌，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,，行為中,，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差;其生活,，學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富，多樣;數(shù)學活動開展不夠,，尚未全面落實到幼兒的活動中,。

三、家長工作

開展家園聯(lián)系,，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用,。

中班九月工作計劃表篇八

1.結合節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2.組織幼兒開展秋游遠足,、采集活動。

3.加強秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。

4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質,。

5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設好主題墻飾。

主題活動：《快快慢慢》

主題目標：

引導幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”,？逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標：

引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中提高幼兒的語言,、空間、數(shù)理,、交際等各項智能,。

中班九月工作計劃表篇九

起首，感激教校戰(zhàn)教部帶領對我的疑任,。做為一位班主任,，上要對教校帶領背責，下要對先生戰(zhàn)先生家長背責,，感到義務實的很龐大,。正在今后的任務中我會用心做好我的班主任任務，盡可能多打仗先生,，對他們停止貼身教誨,，言傳身教。做好班主任任務企圖,，有益于班級任務的一般展開,。憑據我的任務履歷戰(zhàn)理論總結，我造定了以下的任務企圖：

1,、引導思維念

當真貫徹新課改戰(zhàn)素養(yǎng)教誨的請求,，正在教校戰(zhàn)教部的帶領下，憑據我校戰(zhàn)我班先生的特色,，從教校戰(zhàn)先生的實踐動身,，抓好班級經管任務，展開各項班級舉止,，進步先生品德素養(yǎng),，培育種植提拔先生的才能，使我班先生可以獲得康健片面的成長,。

2,、任務要面

(一)、理解,、熟習,、熟悉全班

我班先生狀況較為龐雜，現(xiàn)在共有先生26人，男生17人,，女生9人;月投止6人,，周投止17人，走讀3人;須生12人,，重生14人,。從分班狀況去看，須生結果年夜部門較好,，多數(shù)先生進修目標不敷明白,，坐場不敷正直，以是對先生的思惟任務的路還很長,，必要消費必然的時光戰(zhàn)粗力去整理,。針對此狀況，我企圖用一個年夜周擺布的時光慢慢理解,、熟習,、熟悉全班先生，其方法可應用課中活動交換,、一般發(fā)言,、班會、班委會等,。只要實正熟悉全班同窗,，掌握每一個先生的本性特色，接上去的班主任任務能力得以順遂展開戰(zhàn)實行,。

(兩),、班散體平常管理

1、班委會的選定：憑據先生特色選定有才能,、有號令力,、得才兼?zhèn)涞娜藫擁憫辔殑眨渑鎰訂T全班同窗向良性標的目的成長,。

2,、考勤管理：寬禁無端缺課,，早到,，遲到，果事果病應先告假,。時光較長必要離校的要由家長代為告假,。3、應用活動課時光構造全班或班取班之間的舉止,，使先生做到勞勞分離,，增進身心康健成長，同時，以此促進班散體固結力,，使全班先生正在德,、智、體,、好,、勞等圓面片面成長。

4,、主動展開轉化落后生任務,，剖析落后生的緣由，勉勵贊助落后生,，使其沒有苦掉隊,，迎頭趕上，進而正在全班構成優(yōu)越的合作機造,，使全班先生配合進步,。5、課堂內應連結寧靜,，值日生要連結課堂戰(zhàn)義務區(qū)潔凈,，飲火機的換火任務和班級的門窗、風扇的開閉任務,。

3,、思惟教誨

社會、教校,、家庭三位一體的教誨系統(tǒng),，教誨先生建立遠大抱負，開辟坐同,，遵紀守法,，抓緊時光，勤奮進修,，爭奪正在獲得劣同結果,，為未來完成本身的人生目的邁進脆實的一步。

(一),、勵志教誨,、建立刻意疑念開教第一天，我就要對先生停止勵志教誨,，對他們道您們只管是由于各類緣由轉教過去的,，但您們如故是我們那里的劣秀者，經過勤奮完整是能夠制造光輝的,。

第一次班會課,，我請求先生熟習本身,、認渾情勢、并建立刻意疑念,、抓住此刻,、控制將來：新教期，新相貌;新班級,，新挨算;新目的,，新坐場。本教期是您們人生的又一個轉機面,，大師要,，造定一個得當本身的一小我私家生目的，然后像目的勤奮,，進步,。

(兩)、增強班風扶植

1,、營建向上空氣憑據先生的年齡特色,，勤奮營建一律、圍結,、協(xié)調,、朝上進步的班級空氣。

(1),、造定班級條約,。

(2)、安排課堂情況,。如設坐”通知布告欄“等文明靠山,。

(3)、讓先生參與班級管理,，培育種植提拔先生的構造才能戰(zhàn)義務心,，使每一個先生皆有勝利的機遇戰(zhàn)成績感。培育種植提拔先生的參與認識,，供應顯現(xiàn)先生才干的機遇,，正在耳濡目染中漸漸構成自理自治才能，表現(xiàn)先生的主體職位,，開掘坐同肉體,。

班干部是班主任的擺布手。要認真提拔班干部,，同時要粗心培育種植提拔班干部,。第一,，贊助班干部建立威望;第兩,，勉勵班干部斗膽大膽任務,，指導他們任務方式;第三，寬格請求班干部正在常識,、才能上獲得更年夜進步,，正在規(guī)律上身先士卒，力圖從各圓面給全班起到圭臬標準帶頭感化,，亦即”以面帶面“;第四,，培育種植提拔干部聯(lián)結合作的肉體，要可以經過干部那個小散體樹立正確,、健全的言論,，動員全部班散體展開評論取自我評論，構成散體的構造性,、規(guī)律性戰(zhàn)朝上進步心,，亦即”以面帶面“。

(三),、班級審核評比

1,、增強慣例檢討評比

班主任要實在從班級本身動身，增強宣揚收動,，引導操練,，將各項慣例任務抓細抓實，力圖自動,、迷信,、平易近主管理班級，實在抓好班風班貌扶植,。同時認真抓好班會課,、夕會課等，并經常展開情勢多樣,、活潑活躍的班隊活動,，使班主任任務的管理更合理化、標準化,、藝術化,。

2、增強教科仄衡,。

主動引誘先生根絕偏偏科景象,。正在新的素養(yǎng)教誨下，先生的進修義務宛如彷佛沉緊了,，然則我做為班主任不克不及抓緊,。我要時辰繃著神經，要做就任什么時候刻為先生效勞,。只需班主任的任務做好了,，先生放心的進修,，才能夠會獲得好結果。

做好班主任企圖是停止班主任任務的教誨實際研討戰(zhàn)教誨理論的必要,。經過定下企圖要并晨既定的目的勤奮,，汲取同業(yè)的進步前輩履歷，使以后的任務加倍完美,。正在教誨先生”教會生計,，教會進修，教會關懷,，教會干事“的進程中,，班主任任務的內容是龐雜的，義務是沉重的,。然則,，只需我們樸拙地捧著一顆”愛心"，減深實際修養(yǎng),，正在理論中不停完美本身,，我信賴就可以使本身可以很好的勝任班主任那一腳色。

中班九月工作計劃表篇十

20xx年的九月即將來臨,，為了更好的把九月份的工作做好,，特制定幼兒園九月份的工作計劃如下：

一、保教工作

1,、創(chuàng)設新班級環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū),、集中,、游戲等活動，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃,。

3、教師,、保育員共同探討有關配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡等生活常規(guī),。

4、教師認真教新生學習早操,，充分利用場地開展游戲活動,。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。

6,、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

二,、教研工作

（一）制訂學期班級工作計劃。

（二）研究制定課題方案,。

（三）制定班級主題活動內容,，及周逐日計劃。

（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié),；教幼兒一些關于這些節(jié)日的有關知識,。

（五）參加年段集體備課活動。

（六）教學內容：

健康領域：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走路,。

3、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動。

社會領域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應幼兒園的集體生活。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,，認識幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領域：

1,、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達自己的意思。

3,、引導幼兒說普通話,，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

2,、在活動中,，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用,。

藝術領域：

1,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應,。

2,、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,，引導幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術作品。

三,、家長工作

1,、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。

3,、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5,、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

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中班九月工作計劃表篇十一

你了解九月份高中班主任工作計劃的內容怎么寫嗎,？班主任的地位和作用則決定了我們班主任是落實新課改和素質教育精神的人,也是教學改革的生力軍。下面是小編為大家收集有關于九月份高中班主任工作計劃,，希望你喜歡,。

一、班級基本情況和目的

我班共有學生67人,，其中男生30人,，女生37人,，全部是城市走讀生,，學生年齡較小，活潑好動,，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參加學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

經過上半學期的全體師生共同的努力,，已經形成了民主、團結,、穩(wěn)定,、感恩的學生責任感強、學風濃的和諧班集體,。本學期是八年級的一個分水嶺,，是關鍵的一學期。所以為了使學生能夠在這一學期里,，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質,，爭取地生中考的成功,，特制定如下計劃：

一、指導思想

以學校德育工作計劃為準繩,，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級安全衛(wèi)生建設,，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

根據指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛,，用情溫暖心,，讓教育走進學生心靈，將海洋文化精神融入學生生命,，形成教育習慣,。

二、工作目標

以海洋文化為底蘊,，讓學生在民主,、關愛、自覺,、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自主管理,、快樂學習、幸福成長,，爭取地生中考的圓滿成功,。

三,、重點工作

(一),、良好班風的創(chuàng)建

讓良好的班風建設開始于班主任的預見萌芽中。常言道：“凡事預則立”,。充分說明了預見能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為，并有針對性的預測,，可以針對性的采取果斷措施,，防患于未然。善抓時機,，做一個有預見型的班主任,。

1.座次表的重新編排。

2.學生招標自選班級管理職務(班委會,、科代表,、宿舍長、小組長),。

3.衛(wèi)生值日招標競選,。

4.班級博客的創(chuàng)建與使用。

5.班委會的分層管理與培訓,。

6.以海洋文化為底蘊的班級口號的改編,。

(二)、良好學風的形成

通過英語課的把握;通過小組長的培訓;自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學生及家長的交流;對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導,、督促;地生中考的動力教育,，促進良好班風的形成。

(三),、特殊學生特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心(連心橋,、回音壁),、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

2,、針對行為習慣差、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

3.對他們進行前途理想教育,。

4.對他們進行文明禮儀、安全,、衛(wèi)生教育,。

5.為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺，減少其沒事上廁所,、上超市等不良現(xiàn)象,。

6.捕捉學生的閃光點，及時匯報給家長,，幫助家長樹立自信,，為教育爭取強有力家教力量。

7.階段性的注意學生的思想動態(tài)變化,，做好心理疏導和耐心教育,。做一個懂“讀心術”的班主任,。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實

以合學小組的創(chuàng)建為載體,，將紀律,、衛(wèi)生、宿管,、就餐,、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學小組的量化評比中，實現(xiàn)對學生的全方面評價,，實現(xiàn)德育與教學的完美結合,。

1、第一周學生招標自選班級管理職務(班委會,、科代表,、宿舍長、小組長)及衛(wèi)生值日招標,，形成班級管理核心力量,，并召開班委會議和小組長會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第一周調整部分學生座位,，使學習小組達到化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3,、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

7,、加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學生寫出自己的得與失,，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和本學期的學習目標。

9,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

班主任作為班級德育工作的組織者，應當走進學生內心,，力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

今年我擔任高一級(4)班的班主任。高一對于學生來說是個關鍵的學年,，這關系到他們的初高中的銜接問題,，肩上的責任重大。思考良久,，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我制定出高中班主任工作計劃：

一、指導思想

我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重;信任;平等;關注

在德育工作計劃中,，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面,。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學生的一視同仁,。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信,，并能和學生保持良好的交流,。

關注學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生,，才能順利,、有效地開展德育工作。

二,、奮斗目標

努力培養(yǎng)高一(4)班的學生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”,、“學會生活”,、“學會做人”、“學會做事”,。

三,、具體措施

1、班級實行制度化管理

(1)制定班規(guī),，班級口號以及班級制度,。

(2)實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎。

(3)每月根據班級量化管理評出“班級之星”,。

(4)增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎,，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里,，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家，主動地愛護,、建設班級,。

(5)班干部培養(yǎng)工作計劃

在班級建設中，班干部的建設是至關重要的,。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務,，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班干部，需要老師的教育和引導,。本班級班干部剛剛成立時,，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手,。因而,，我準備定期召開班干部會，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,，同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學的思想動向,。使班干部成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂,，同時也能夠為學生所信服,。

2、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理,。然后,，按學校要求每月出一期黑板報,，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育,。

3,、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時事,、與同學們密切相關、以及同學們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

4 、發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用,。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得秀的組進行獎勵。

5,、抓好學生的學習

(1)在班上樹立正面,、積極的學習榜樣。

(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃,。

(3)每月進行班級的月考排名,，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵,。

(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況,，每周進行總結。

(5)協(xié)調各科目的學習

在抓緊我自己的學科英語的教育之余,，也要協(xié)調本班學生各科目的學習,。整體上，幫助學生調節(jié)各個科目的學習時間,，使各個科目協(xié)調發(fā)展,。早晨督促學生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展,。

6,、與家長共同完成對孩子的教育。

要經常與家長保持聯(lián)系,。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。

一、指導思想

結合學校本學年的德育工作計劃和x年級的特殊性,，在x的第一學期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,，真正做到關心學生,，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度,，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術,，在學校政教處的直接領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學生,，組織學生，調動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二、工作目標

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2,、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難,，學會學習,，提高學習效率。

3,、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學習風氣，全面提高學生的素質,。

4,、協(xié)調各科學習安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學生全面提高成績,。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

三、班級基本情況分析

新學期又開始了,，本學期我班共有40位學生,，從了解情況來看，有部分學生律己不嚴,，學習缺乏主動性,、自覺性，也有部分學生基礎較差,，缺乏學習興趣和學習信心,，成績不很理想。這一學期不比以往,，是九年級的第一學期,，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學生的思想工作,，還有鼓勵他們認真學習，積極備考,，任務很繁重,，無論是老師還是學生，都有很強的緊迫感,。本學期更是要牢記學校德育工經作的指導思想,，圍繞學校中心工作,，結合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任,，任務多也更是嚴峻,，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開展,。

四,、工作要點

(一)加強班風建設

1、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學生的守時,、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎,。

2、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度;(2)一滴不漏的學習要求;(3)始終如一的學習習慣,。

3、安排班級活動

根據學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風，給自己班級、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導培養(yǎng)班干部

(1)定期召開班干部會議,，，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負其責,，對班內的各項事務明確到位,、分配到人。

(3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

6,、養(yǎng)成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線,。

(2)結合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過經常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,，強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

(二)營造備考氛圍

1、加強思想教育,，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅。

2,、利用好班級晨會的時間,，設計不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用。

3,、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用,。如開學初結合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

(二)確保四項重點

1,、加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標，科科有對策,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心、多指導,，對后進生多關心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,，使學生的潛力得到的發(fā)揮,。同時強調學生間開展互幫互學活動,，成立學習小組，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高,。

3,、班主任與學生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗,。力?！叭齻€不允許、三個確?！?。

始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭,，愛學生如子女,，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許,，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學習;不允許課上打瞌睡,，睡覺,，不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到,、早退,，不尊重老師?！按_保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入一中實驗班;確保中游生進入一中普通班;確保后進生進入職教中心,。”

4,、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

對重點學生,、特別是對“臨界”生應保持經常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作,。

(四)重視學法指導

1,、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

2,、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進,。

3,、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

4、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風,。

五,、工作進度

九月份：

十月份：

十一月份：

十二月份：

x年元月份：

(1)做好期末復習動員工作，積極迎考(2)加強學末安全知識教育(3)加強后進生的思想教育工作,，積極防流堵輟(4)對學生進行寒假安全知識教育(5)組織學生參加期末考試,，做好操行評語與成績單發(fā)放。

本學期伊始,，由于教職工工作調動，班主任出現(xiàn)空缺,，學校安排我擔任七年級四班班主任,。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段,，也是人基礎素質形成的開始階段,，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有良好的學風,。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自己責任重大,。有鑒于此,，我將認真觀察學生具體情況，虛心向老班主任教師學習,，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結,、奮進,、共贏、和諧的七四班!

現(xiàn)根據本班具體情況特制定計劃如下：

一,、指導思想

1,、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術,，結合具體情況，實施愛的教育,。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

二,、學生基本情況分析

我班現(xiàn)有學生61人,，其中男生29人，女生32人,?？傮w上看，我班學生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經過開學幾天來的觀察，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學習目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學升入初中,，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如優(yōu)良班風、團結協(xié)助,、特長發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三,、工作目標

我們七四班的班集體建設主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”,。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設目標：團結互助,、勤學樂思、共贏和諧!

據此,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結、奮進,、文明的集體。

四,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、利用宣傳欄,、墻報,，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、通過各種校會、班會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

8、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展。

9,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

10、學校教育與家庭教育相結合,。平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作。

11,、多巡查,，查自習、靜校和晚寢,，時刻觀察學生的動向,，掌握學生的情況。

今年,，學校安排我任理科高三(5)班的班主任,。根據以往幾年的帶班工作經驗，我對高三班級管理工作做了安排,。跟據高三年級不同時間段的學生特點劃分為四個階段的,，每個階段有不同的工作側重點?！皟蓷l線”指每一個階段都應該貫穿兩條基本工作線：思想教育和學習指導,。下面分別進行闡述。

第一階段(開學至期中)學生特點：學生剛升入高三,，內心有沖動，有熱情,，有強烈的成功欲望,，同時又有些畏懼，擔心吃不了高強度學習的苦，承受不了高考所帶來的壓力,。這是剛升入高三年級學生的普遍心理,。工作思路：

1.入軌教育。

班主任工作的起點要低,，通過多種方式幫助學生盡快適應高三生活,，否則學生會感到茫然，不知如何起步,。我的做法是,，像對待剛進入高中的學生—樣，從入門抓起,，從細節(jié)抓起,，講清楚每一個學習、生活環(huán)節(jié),。

2.理想教育,。

高三的學習與升學直接相關，因此要充分利用好班會和課下的談心,，做好學生的思想工作,，幫助他們樹立遠大理想。理想高遠,，才能有長久的動力,。這一時期的理想要高、要大,，哪怕空一些也沒有關系,，關鍵是要和學生剛升入高三時的豪情萬丈相映成輝。

3.生活紀律教育,。

生活紀律方面要強化高一,、高二時形成的“一日生活制度”。進入高三后,，學生往往會產生一些錯誤認識,，如認為只要能把學習抓上去，其他的都可以不管不顧,。如果不扭轉這些錯誤認識,，就會影響到班級工作的順利開展，最終也會影響到學生的學習效果,。班主任應該讓學生認識到,，高考是一個系統(tǒng)工程，成功的獲得是意志力,、應變能力,、身體素質等多方面因素綜合作用的結果,。因此，班級管理中對學生生活紀律的要求,，不但不能放松,，還要比高一、高二時加強,。

4.學法指導,。

高三生活的第一個階段，各科都要講授新知識,，這時,，學法指導方面應重點講解如何更好地掌握新知識，協(xié)助各科教師完成好教學任務,。

第二階段(期中至期末)學生特點：經過半個學期的學習,，學生的激情漸漸歸于平淡，再加上幾次考試,，有些學生的成績不理想,，心理壓力逐漸加大，有的甚至產生放棄的念頭;而大多數(shù)學生的成績在進步,，上大學的愿望越來越強烈,，學習更加努力、刻苦,。這時班中會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,。工作思路：

1.責任教育。

班主任要使學生真正認識到,，學習不僅關系到個人的前途,，更關乎父母的期望、老師的囑托,、學校的榮譽和作為社會公民的義務,。只要道理講得透，學生一定會被感動并受到鼓舞,，也會明白自己肩負的責任,。

2.心理調節(jié)。

(1)用榜樣的力量激勵學生,。利用班會等活動講一些平凡人歷經坎坷,、’堅持不懈，最終達成愿望的故事,。班主任自身或以往所教學生的實例往往最有說服力,。

(2)指導學生調整目標。組織學生討論分析自己剛入高三時的目標與現(xiàn)實的差距,，再進行調整,，以切合自己目前的學習狀況,。

(3)引導學生正確認識困難。面對學習過程中出現(xiàn)的種.種困難和學生可能會出現(xiàn)的情緒問題,，班主任可選擇一些勵志的格言，如《孟子》中“天將降大任于斯人……增益其所不能”等,，統(tǒng)一貼在學生的課桌上作為座右銘,，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上，進行耐挫折,、抗挫折教育,。

(4)引領學生學會快樂學習。比如可借用魏書生的方法教育學生快樂學習,，使學生做到“知學”“好學”和“樂學”的有機統(tǒng)一,。

3.學法指導。

期中考試后,，各科基本上都進入了復習階段我校高三都是三輪復習第一輪是對高三知識的復習,，內容比較貼近高考，因此難度比授新課更大,。班主任可在班會課上以自己所任學科為例,，對第一輪復習的特點、要點等進行歸納并細致講解,，同時在學法上給予指導,。如果對其他學科了解不夠，班主任還要和科任教師協(xié)調好講解的時間和方式,。

第三階段(寒假至模擬考)學生特點：經歷了高三剛入學時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起,，寒假之后，學生會真切地感受到高考的臨近,，多數(shù)學生都有放手一搏的打算,。這時學生的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴格,。工作思路：

1.親情教育,。

可利用寒假進行親情教育，增強學生努力學習,、報答父母的決心和信心,。開學后要及時與家長溝通，了解學生在假期中的表現(xiàn),，并就家長在學生備考階段應起的作用,、應注意的問題等，進行一些必要的指導,。

2.心理調節(jié),。

要繼續(xù)重視學生心理狀態(tài)的觀察與調整,，可重點進行耐挫折教育。寒假過后,，模擬考試的密度加大,，學生成績的起伏也會增加，對此,，一方面要及時矯正學生對考試意義和目的的不正確認識;另一方面可有意識地加大試題的難度,，使學生適當受挫，以鍛煉他們的耐挫力和意志力,。

3.分類指導,。

班級工作與學法指導上要注意將班會與分類推進相結合。在班會上講一些普遍性問題,，在分類推進工作中解決個別的,、幾個人的或是某一類學生的問題。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作,。

第四階段(模擬考至高考)學生特點：臨近高考,，大多數(shù)學生會更加努力學習，積極備戰(zhàn),。但是,，有一部分學生會認為成功在握而有所放松，也有一部分學生可能感到升學無望而放棄努力,，把時間精力轉向交友等事情上,。此外，因面臨畢業(yè),，即將分別,，照相、寫紀念冊等各種事情相繼出現(xiàn),，所以,，這一階段班主任的工作會變得與高三開始時一樣繁瑣。工作思路：

1.強化紀律意識,。

要明確地告訴學生：只要還沒有離開學校,，就仍是學校的學生，就應該遵守紀律,，做好學生應該做的一切,。同時，仍然要嚴格要求學生,，對任何一例違紀事件,，都要認真對待、嚴肅處理,，以保證在最后階段任何一個學生都不會出現(xiàn)意外事件,。

2.尊師愛校教育,。

學校是學生生活了三年的地方，留下了他們奮斗的足跡,，灑下了他們努力的汗水學生畢業(yè)前夕,，班主任應至少召開一次以“尊師愛校”為主題的班會,，目的是使學生通過討論,，對學校的教師以及多年來為他們的學習和生活服務的其他教職工的工作有一個總體認識，從而讓他們懷有感恩之心,、留戀之心。

3.學法指導,。

一模之后,，學法指導應該重點放在考試能力的培養(yǎng)上。班主任可結合學校組織的規(guī)模較大的考試,，重點講解如何備考,，大到心理狀態(tài)的調整，小到草稿紙的使用,，細到每一個環(huán)節(jié),，都要仔細講解，力求讓每一位學生都做好最充分的準備,，能夠在考試中應對自如,。

4.自信教育。

心理狀態(tài)的調整,，特別是自信心的樹立,，是這一時期工作中最重要的內容。要使學生相信自己,，同時又要保持一顆平常心,，自信而從容不迫地迎接最后的考試。

高三年級對學生來說是中學學習生活的終點,，又是跨入新生活的起點,。做高三班主任是一次苦旅，但也是一個收獲的時期,。高三班主任既肩負著協(xié)助學生順利完成“鯉魚跳龍門”的重任,，又背負著學校領導和廣大家長的殷切囑托，同時還擔負著整個社會的高度期望和關注,。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命,，在班級管理中，除了全身心投入工作,，更重要的是講求科學的工作方式和有效的工作方法,。

中班九月工作計劃表篇十二

新的學期又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了,，轉眼間，九月份已經過去,，又到了寫九月份總結的時候了,。中班的教師如果想要知道九月份工作總結怎么寫，不妨參照以下這篇中班九月份工作總結,。

一,、健康成長，保育為先,。

為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外,，訂時對教室和寢室進行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生,。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

其次是加強健康檢查制度和幼兒健康檔案管理，

對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進行評價與分析,，保護好幼兒視力,，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生,。預防幼兒齲齒,，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進行個別觀察,，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補齲,，在家園共同配合下，我班的`補齲率達到85%,。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了,，進食量也同時增加,，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣,，全面均衡營養(yǎng),。

我班有一位體弱兒，是支氣管炎,，還有兩位幼兒為輕度肥胖,。本學期中，我們對這幾位孩子進行了特別的護理,，首先是建立了體弱兒臺帳,，其次是在保健老師的幫助下了解這些體弱兒的護理辦法，在日常生活方面對他們進行特別的護理,，同時我們還與家長聯(lián)系，讓他們配合我們做好這些孩子的日常護理,，并對孩子在家的情況進行反饋,，以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下,，患支氣管炎的孩子本學期沒有復發(fā),，據家長反映孩子體質也比以前好多了。

二,、育兒之本,，德育為重，做好德育工作計劃,。

現(xiàn)在的孩子都是家里的

中班九月工作計劃表篇十三

以下是工作計劃網小編整理的關于《中班十一月份工作計劃》,，歡迎參考，更多詳細內容請點擊工作計劃網查看,。

一,、本月工作重點：

1.加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計劃。

2.加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質,。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團體操比賽,。

二、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達,。

3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足,、爬山,、晨煉等。

三,、教育教學

1.帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等,。

2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥、蒜,、綠豆,、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3,、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序,。

4.收集一些有關幼兒勞動的圖片,，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關日常生活的經驗,。

中班九月工作計劃表篇十四

1、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，在老師的.指導下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習慣

要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學習獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣,。

1、在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動,。

2,、做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學活動。

及時向家長匯報幼兒在幼兒園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展好班上的各項工作,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

天氣漸漸轉暖,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春季多做運動多喝水,，如果有幼兒帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前，檢查好活動場地,，準備好活動器械,。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變暖,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

在本學期的工作中,，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累,，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學期的工作完成好。

中班九月工作計劃表篇十五

一,、業(yè)務指標：

經院長辦公會研究,，本月全院總體業(yè)務指標120萬元，具體分布為：骨科21萬元,，外科22萬元,，婦產科8萬元，西醫(yī)內科25萬元,，中醫(yī)內科8萬元,，血透室11.5萬元，眼科7萬元,，針灸推拿科12.5萬元，其他5萬元,。

二,、主要工作思路：

1、繼續(xù)加強市場部工作

九月份以后,，醫(yī)院門診量會相對減少,，需要市場部積極開展工作的支持，特別是擇期手術的良好季節(jié),，市場部要重點對外科,、婦科的宣傳,。

2、落實內科學科帶頭人的工作

原擬9月份到崗工作的陳主任(內科副主任醫(yī)師,，安徽蕪湖當涂縣人)正在溝通中,，爭取落實。

3,、爭取選派一名合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師外出進修腫瘤科,。

4、警鐘長鳴,，繼續(xù)開展醫(yī)療安全工作;護理部,、院感辦通過參加市局會議的培訓、考察,、加強醫(yī)院院感監(jiān)控工作,，特別是手術室、產房等,。將重點科室的隱患消滅在萌芽狀態(tài),。同時要加強硬件建設，添置必要的設備(檢驗科,、手術室),。規(guī)范軟件材料，準備迎接市局的檢查,。

5,、進一步完善臨床用藥品種，加強增加新特藥比例,，多渠道更新臨床醫(yī)師的用藥理念,。

6、挖掘臨床科室及醫(yī)技科室的潛力,，充分協(xié)調,、調動骨干人員的工作狀態(tài)，打造中醫(yī)內科,、婦產科等良好工作氛圍,。

中班九月工作計劃表篇十六

一、本月工作重點：

1,、進行班級環(huán)境創(chuàng)設,，做好主題墻飾布置。

2,、各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學習,、生活,、衛(wèi)生習慣,。組織幼兒學會新操。

3,、更新《家長園地》版面與美術作品欄,，調整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

4,、做好期初幼兒身高體重的測量工作,，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5,、做好幼兒開學報名繳費工作,，建立正常的教育教學秩序。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《我長大了》,。

主題目標：

1、引領幼兒正確地“認識自我,、肯定自我”,。

2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化,。

3,、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。

4,、關注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關系，學會與人分享,。

三,、家長工作：

1、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心,。

2、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口,、玩具和照片,，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力,。

3,、及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，肯定和贊美孩子,，鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進,，樹立孩子的自信心,。

4,、鼓勵孩子與同齡人交往,，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂,，學習調節(jié)控制自己的言行,，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關系,。