計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

幼兒園九月工作計劃中班篇一

1.結合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育,。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3.加強秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。

4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質,。

5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設好主題墻飾。

主題活動：《快快慢慢》

主題目標：

引導幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”,？逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標：

引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間,、數(shù)理,、交際等各項智能。

1.孩子共同收集各類動物圖片,，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角,。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察,、種植,、收集、捕捉等活動,。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達。

1.繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢,、動物的快慢,、生活中的快慢等內容。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,，展示幼兒設計的新車,，讓幼兒互相交流自己設計的.車輛的與眾不同之處。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,，供其互相交流。

4.豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察,。

5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,，引導到幼兒觀察它們的生長變化,。

6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與,。

幼兒園九月工作計劃中班篇二

1.做好幼兒開學報名繳費工作,，建立正常的教育教學秩序。

2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,， 加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。組織幼兒學會新操。

3.更新《家長園地》版面與美術作品欄,，調整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4. 進行班級環(huán)境創(chuàng)設，做好主題墻飾布置,。

主題活動一：《我升中班了》

語言《我升中班了》：知道自己升中班了,，各方面要做的更好。

藝術《升中班真高興》：學習畫人物頭像,，通過眼睛,、嘴巴的不同形態(tài)以及暖色的使用，創(chuàng)造性地畫出快樂的表情,。

健康《我不哭啦》：懂得自己長大啦,，在遇到各種困難時，不著急，想辦法解決,。

社會《說說我們的班級》：知道自己是中班小朋友,，產生熱愛班集體、愛同伴的情感,。

科學《我長高了》：感知物體的高矮,，初步理解物體高與矮的相對關系。

主題活動二：《我們愛……》

健康《樣樣蔬菜我愛吃》：愿意堅持天天吃蔬菜,，知道人體成長需要有不同營養(yǎng),，不能挑食、偏食,。

語言《香蕉船》：體驗同伴間相互關心,、互相幫助，與他人共享快樂的情感,。

藝術《會變得水果》：通過聯(lián)想,，把各種水果變成其他東西，并將想到的東西表現(xiàn)在畫面上,。

科學《數(shù)字寶寶“1,、2、3”》：養(yǎng)成積極思維的習慣,，提高發(fā)散思維水平,。認識數(shù)字“1、2,、3”,。

社會《我愛我的老師》：知道每年的9月10號是教師節(jié)，了解教師的辛勤勞動,，表達對老師的尊重和熱愛,。

1.幫助孩子調整好作息時間，使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,，不要遲到。

2.聽孩子談談與好朋友的事,，讓孩子說說情緒感受,；和孩子一起收集圖書、玩具,，帶到幼兒園與朋友分享,。

3 在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

1. 注意營造友好,、溫馨的氛圍，使幼兒體驗朋友間的友情，產生集體歸屬感,。

2. 布置“好朋友”園地,，展示幼兒繪畫作品。

幼兒園九月工作計劃中班篇三

（一）主題名稱：你變我變大家變,。

暑假過后,，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化,，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化,，從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩,。

（二）主題名稱：中國娃,。

孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友,，還有黑皮膚,、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友,，大家要相親相愛,；讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，督促幼兒按時來園,，適應幼兒園的生活。

2,、學會正確疊放被子的方法,。

3、天氣炎熱,，養(yǎng)成隨時喝水的好習慣,。

4、夏季注意飲食衛(wèi)生,。

1,、做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內容,。

2,、召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識,。能配合幼兒園的教育教學工作,。

3,、豐富與完善家長園地的內容。

1,、補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒,。

2、加強班級環(huán)境布置,，進行變化位置,、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3,、做好新生家校通的錄入工作。

幼兒園九月工作計劃中班篇四

本班共有x名幼兒,，其中男小朋友x名,，女小朋友x名，其中有x名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活,，學習活動已基本適應，在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣,，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。九月份的活動安排：

1,、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2,、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境,，融入集體中,。

3、幫助幼兒認識水杯號,、毛巾號,、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4,、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具,。

5,、根據(jù)園里工作安排，召開新學期班級家長會,。

（一）語言

1,、主動、有禮貌的與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學作品的內容和情境,。認真地傾聽他人說話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽習慣。

2,、用較完整的語句講話和回答問題,，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上,，會講述整套圖片和情境表演的內容,。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞,。

3、能正確運用文學作品的內容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言,、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事，進行表演,。

4,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

（二）科學

1、動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

2,、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關系,。

3,、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類,。

4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人,、同伴交流探索的過程與結果,。

（三）社會

1、能愉快地參加各項活動,，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣。

2,、了解自己的興趣和愛好,，初步學會和同伴交往、合作,；學習處理交往中的沖突,，并學習謙讓和分享。

3,、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī),。

4,、學習大膽表達自己的愿望或意見,，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

5,、初步形成誠實、助人等良好品行,。

6,、愛父母長輩、愛集體,、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

（四）藝術

1,、感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的.漸快,、漸慢,。

2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值,。

3,、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調、優(yōu)美,。

（五）美術：

1,、喜歡美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2,、認識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型,。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并著講述自己對作品的感受,。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

5,、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂。

保育工作：每天做好清潔,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

以上是我九月份關于xx幼兒園的工作計劃,，我堅信,，我一定能夠做好九月份的工作。

幼兒園九月工作計劃中班篇五

新學期又開始了,，為了讓我們幼兒園工作計劃更好地開展,，現(xiàn)制定9月份工作計劃如下：

1.期初全體教職工工作會議。

2.組織教師參加各級論文評比活動;

3.組織教師參加20xx優(yōu)秀教玩具評比活動;

4.開展幼兒園教學常規(guī)檢查,。

5.完成各條線計劃（園務計劃,、教研組計劃、課題計劃,、課程計劃,、班級計劃等）（第三周）。

6.開展好“教師節(jié)”的相關慶?；顒?。（進行“好書相贈”、表彰優(yōu)秀教師等）。

7.錄入上報幼兒各類信息（花名冊,、家校通,、學籍管理、參保名單等）,。

8.召開小班組新生家長會,。

9.填報20xx年秋季學前資助名單和信息。

1.中心對新進教師進行聽課,。

2.結合教師節(jié)活動開展贈書,、讀書活動。

3.開學安全第一課活動,，做好安全專題活動。

4.愛牙日活動,。（9月20日年級組）,。

5.園本研修活動——角色游戲室的規(guī)劃與調整。

6.結合中秋節(jié),、國慶節(jié)開展相應的教育教學活動,。

7.以組為單位認真做好周課程計劃和教學、游戲活動的審議工作,。

8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域,，組織幼兒參觀、熟悉新的游戲環(huán)境,，與幼兒一起商討和制作游戲圖標,。

1.消防安全演練。

2.期初家委會,、膳委會,。（第四周）。

3.加強食堂工作管理,，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的常規(guī)性工作檢查,。

4.開學前開展一次全面深入的安全隱患自查活動，針對安全隱患及時整改,，認真做好xx市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項整治工作,。

5.召開全園教職工安全工作會議，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責任書,。

6.更換滅火器干粉,。

7.安排“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”值班,，確保假期安全,，同時加強對幼兒及教職員工的安全教育。

8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作,。

9.做好新生預防接種證的查驗,、補種、統(tǒng)計工作,。

10.進行后勤人員培訓及會議,。

11.做好全園肥胖兒、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級做好管理工作,。

12.完成九月份退伙,、伙食結算公布等。

幼兒園九月工作計劃中班篇六

幼兒教育階段是一生發(fā)展的募集階段,，在這一階段,，幼兒精力充沛，好奇心強,，求知欲旺盛,，富于幻想，喜歡發(fā)問,，是進行教育的良好時機,，我們從幼兒的身心發(fā)展規(guī)律學習特點出發(fā)，對幼兒實施全面的科學保教,，身為幼兒教師的我會不斷提高專業(yè)知識水平,，滲透新的教育理念，積極創(chuàng)新探索,，不斷提高保教質量,，為此我制定出以下計劃：

本學期中班共有幼兒55人，其中男生27人,，女生28人,，全日制幼兒27人，住校幼兒28人,，其中新生34人,，小班升入中班幼兒21人，經過一個多月的接觸相處我發(fā)現(xiàn)我班幼兒大部分性格活潑外向,，喜歡參加游戲活動,，教學活動時表現(xiàn)得積極踴躍，但部分幼兒衛(wèi)生習慣較差,，不愿和別人及教師分享自己的想法,。因此本學期我們將交往能力及行為習慣、常規(guī),、安全教育放在首位,，根據(jù)上述情況,，我針對性的制定了班級計劃，努力使每一個幼兒在新學期都能有所進步,。

1.班內幼兒大部分能基本遵守和了解幼兒園的生活常規(guī),，自理能力較強。

2.喜歡美術活動,，對手工活動比較感興趣,，表現(xiàn)欲望強烈。

3.大部分幼兒能堅持講普通話,，在教師鼓勵下愿意試著大膽的講話,，個別幼兒語言表達能力較強。

4.對音樂活動有較濃厚的興趣,，喜歡聽音樂,、唱歌。

5.能和同伴愉快相處,，能獨自解決一些較小的摩擦,。

6.部分幼兒能夠手口一致的點數(shù)1-10的物品。

1 .在語言方面雖然個別幼兒能大膽講話,、交往能力強,，但詞匯量不大,，用詞比較單一,，部分幼兒在聽到別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話,，急于表達自己的意見,，對圖片整體的理解和講述能力比較薄弱。

2.在音樂方面,，我班幼兒雖然對音樂活動有較濃厚的興趣,，但多數(shù)幼兒節(jié)奏感弱，演唱歌曲時缺少感情,，吐字不夠清晰,，個別幼兒不能再集體中控制好自己的聲音。

3.在美術活動上部分幼兒還未能分清書本正反面,，不能安排畫面中物體,，無法突出主題

4.部分幼兒自我保護意識差，大小便容易解在褲子里,。

5.大部分幼兒的學習習慣和生活習慣較差,。

6.部分幼兒因是單親家庭、留守幼兒或是生活在山區(qū)和外界接觸較少或因家庭原因性格較為內向拘謹,，不愛講話,，交往能力較差。

本學期我和保育老師將團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際及新生加入的特點,，參照幼兒的發(fā)展要求和幼兒不足,，認真領會《幼兒園教育指導綱要》精神，因地制宜的真正實現(xiàn)保教合一,。在實踐活動中,，不斷學習幼教知識，不斷反思提高自己,，注重幼兒個體差異,，對特殊幼兒有針對性的教育方法，努力使每個幼兒都能學到“本領”,，有所收獲,，對班上各項工作都能做到扎實、認真,、有創(chuàng)新精神,，讓本班盡快形成班級特色。

因為本班幼兒新生較多,，所以開學初期我們將對幼兒進行嚴格的常規(guī)管理,，其次對單親、留守,、獨家村等較特殊的幼兒進行家訪和針對性的照顧,，鼓勵幼兒使其盡早能適應幼兒園的集體生活。時刻注重家園互動,，定期家訪,，促進家園共育。

（一）常規(guī)管理

一直以來我們都將常規(guī)管理放在重中之重,，無規(guī)矩則不成方圓,，新學期我將和樊老師團結協(xié)作，互相幫助,，隨時溝通,，觀念想法達成一致，遇到問題一起探討解決,，一同反思,。在開展活動前遵守“規(guī)則先行”的原則，以安全教育為重點,，,，適時對幼兒進行安全教育，在教育活動中遵循“以幼兒為主體”讓幼兒成為學習的小主人,，讓幼兒在游戲活動中得到全面的發(fā)展,。這學期大部分幼兒是新生第一次入園,，第一次過集體生活，在常規(guī)行為養(yǎng)成方面的基礎為零,，對于老生加強常規(guī)教育,，對新生則加強常規(guī)培養(yǎng)，具體工作如下：

1.在成人的指導下,，能形成生活,，游戲和學習所需要的生活自理能力。大多數(shù)幼兒能獨立用餐,，獨立穿脫衣服等,。

2.逐步擺脫以自我為中心，學會按成人的指令做相應動作,。

3.在日常生活中,，特別是喝水、入廁,、排隊等人多擁擠的場合,，幼兒能做到不推不擠不碰撞，注意安全,，加強自我保護意識,。

4.提醒幼兒和同伴玩耍時，懂得玩具應該輪流玩,，并能主動放回原處,。

5.能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，并自己折放整齊,，放在固定地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

6.隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂會用自己的毛巾擦手。

7.幼兒來園,、離園時,，能用禮貌用語向教師和家長問候或道別，愿意主動與同伴,，老師親戚交往,，會使用禮貌用語,，懂得傾聽他人談話。

8.能與小朋友,，友好相處,，學著獨立解決問題。

9.開展各項戶外體育活動,，促進幼兒體能的發(fā)展,。

10.引導幼兒初步學會控制自己的情緒，積極參加各項活動,，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,，為升大班做準備。

11.開展各類家園活動,，雙方面促進幼兒身心發(fā)展,。

（二）教學方面

1.通過開展“禮儀小天使”“我愛圖書”“講衛(wèi)生的寶寶”“愛動腦筋的寶寶”等培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。通過開展跳繩,、拍球,、傳球、跑步,、跳遠比賽,、詞匯大比拼、講故事比賽等,，多種活動激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

2.對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

（三）家園聯(lián)系

1.定期,、隨機家訪，通過電話,、短信,、微信、qq等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況,，雙方交流思想，征求建議和解決家長困難,。

2.認真填寫好家訪表,，與家長及時溝通交流。

3.在家園聯(lián)系欄處隨時更換內容,。

4.隨機的與家長面談交流,，使家長能配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學需求,，提供幼兒所需的各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

幼兒園九月工作計劃中班篇七

以下是工作計劃網(wǎng)小編整理的關于《中班十一月份工作計劃》,，歡迎參考,，更多詳細內容請點擊工作計劃網(wǎng)查看。

一,、本月工作重點：

1.加強對班內幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計劃,。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質,。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團體操比賽,。

二、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達,。

3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足,、爬山、晨煉等,。

三,、教育教學

1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥、蒜,、綠豆,、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3,、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序,。

4.收集一些有關幼兒勞動的圖片,，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關日常生活的經驗,。

幼兒園九月工作計劃中班篇八

我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生,。通過小班一年的學習,，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌,，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等，再加上新插入七名幼兒,。較難融入在集體生活中,，將盡快讓其適應與班集體中，另外本班幼兒個性鮮明,，活潑開朗,，在活動中主動，易接受新事物,，但是他們自控能力較差,，比較好動，課上習慣也不好,，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作,。

健康方面

1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能,。

2,、走、跑,、跳,、爬,、攀登、平衡動作協(xié)調,、穩(wěn)定,。初步能運用小肌肉進行協(xié)調活動。

3,、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達自己的情緒。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習慣,。

語言方面

1、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞、愛提問,。

2,、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語言表達自己的意見,、愿望與要求。

4,、能進行簡單的文字閱讀,。

科學方面

1、會運用多種感官認識事物,。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現(xiàn)象,。

3,、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。

社會方面

1,、能與同伴友好相處，互相謙讓;學習控制自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛,。

2,、能正確使用禮貌用語，愛護用具,，知道保護環(huán)境整潔,、美觀，講實話,，不拿別人的東西,，不任性。

3,、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果,，愿意為同伴和服務,。

藝術方面

能運用繪畫、美工,、音樂,、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術美。

(一)班級管理

1,、定期召開班務會,，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議,、尋找解決辦法,，使我班的各項工作能達到效果。

2,、合理擺放班級物品,，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣,，愛護公物,，節(jié)約用水用電等。

3,、在完成班級任務的同時,，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議,。

(二)教育工作

1,、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境

2、注重幼兒良好習慣的培養(yǎng)

本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

(1)禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步,、參觀及社會性教育活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。

(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結合故事,、游戲及競賽等活動,，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

(3)收放玩具的習慣：通過幫助、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時就退縮，經常把家長搬出來,，請家長跟老師說;為此,，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段,，對有進步的幼兒及時給予肯定,，增強其自信心。

3,、注重教育行為的觀察

從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況,，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,，使其得到的提高,。

4、利用社區(qū)資源開展各項活動

開展各項興趣活動,，鼓勵幼兒積極參加,，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導我們的教育活動,，達到家園共育的效果,。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

5,、開展豐富多彩的體育活動

首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，編出一套適合孩子的早操,。其次，積極開展每天的戶外體育活動,，保證每天1個小時的戶外體育活動時間,。有針對性地開展專門的訓練活動,，促使幼兒基本動作的發(fā)展,，增強幼兒的體質。

6,、加強語言會話能力的培養(yǎng)

通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度,，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子,、分玩具等活動,，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動手能力,。

8、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,，充分調動孩子們學習的積極性,。本學期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動,。

(三)保育工作

1、尊重,、關愛每個幼兒,，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,，及時采取有針對性的措施幫助幼兒,。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔,、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣,。

3、玩,、用具定期消毒;與保健人員,、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4,、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。

(四)家長工作

重視開展家長的工作,，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作,。

1,、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪,，向家長反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況，取得家長的配合,。

2,、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況,，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展,。

3、把教育活動課堂拓展到家庭,，和家長一起討論教育教學,，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源,。開展家長助教活動,，鼓勵家長參與我們的教育工作。

4,、開展社區(qū)活動,，讓家長參與活動，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境,，加深幼兒對自然的熱愛,，建立初步的環(huán)保意識。

總之,，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中,。