演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命”,。

生命,，是珍貴的，是無價(jià)的,。我們能夠領(lǐng)略山的.雄偉,，海的壯闊，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠聆聽風(fēng)的細(xì)語,，鳥的歡歌,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠感受親情的偉大，友情的溫暖,，愛情的美好,，是因?yàn)槲覀儞碛猩Ｉ侨绱嗣篮?，是我們最寶貴的財(cái)富,。

但同時(shí)，生命又是無比脆弱的,。2008年5月12日大地震,，一瞬時(shí)，山崩地裂,，家園損毀,，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋,。在災(zāi)難面前，生命顯得如此脆弱而不堪一擊,。

正因生命只有一次,，我們才要倍加珍愛。而對于災(zāi)難,，如果我們能進(jìn)行有效的防范和保護(hù),，我想，生命或許會堅(jiān)韌不少,。

比如,，對于地震，自2009年起,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。每年5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識。而當(dāng)?shù)卣饋砼R之時(shí),，我們千萬要鎮(zhèn)靜,。由于強(qiáng)烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法,。如果不幸被壓在建筑物下,，更要保持頭腦清醒，盡量保存體力,，延長生命,。

對于火災(zāi)，我們平時(shí)應(yīng)注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法,，不應(yīng)隨意進(jìn)行與火有關(guān)的游戲。處在陌生的環(huán)境時(shí),，留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位。一旦發(fā)生火災(zāi),，需要保持鎮(zhèn)靜,，不能驚慌，利用周圍一切可利用的條件逃生,。如果身處濃煙之中,，盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面,。

當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識，例如,，不隨意下河,，下湖游泳;不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進(jìn)行體育活動時(shí)要防止給自己和他人造成傷害。

然而,，更為重要的是,，我們要增強(qiáng)自己生命的“韌性”，要主動承擔(dān)起生命的使命與苦難,。有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí),，情感等方面的問題，便失去理性,，心智大亂,，傷害自己或他人，甚至令生命在最美好的時(shí)光中消逝,，豈不令人扼腕嘆息,。因此，我們既要對外界防災(zāi)減災(zāi),，也要對內(nèi)心的災(zāi)害進(jìn)行防范,。一旦出現(xiàn)問題，及時(shí)與老師，同學(xué),，家長溝通交流,。

生命只有一次，我們要珍惜生命,，要真實(shí)地活著,，且活得盡可能地精彩。每一次風(fēng)雨之后,，都讓心靈感受到生命的拔節(jié),。而生命一旦來到這個(gè)世界上，便負(fù)有嚴(yán)肅的使命,，因此,，我們要學(xué)會防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命,，抓住生命中每一瞬間,，用上蒼賦予的生命，為自己,，也為社會做出貢獻(xiàn)!

我的演講完畢,，謝謝大家。

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我為大家講的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識,。

地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,。目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)和震級。但是,，經(jīng)過幾十年的探索,，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”,。為提高全校師生的防震減災(zāi)意識,，掌握自救互救的技能，降低震災(zāi)損失?，F(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的常識介紹如下：

(一),、地震是怎么發(fā)生的：

地震，就是地球表面的振動,，它是一種自然現(xiàn)象,。地震就是地幔中物質(zhì)不斷運(yùn)動而帶動地殼表面物質(zhì)錯(cuò)動、破裂而造成的,。

( 二),、地震的分類：

按地震成因來分,，地震可分為構(gòu)造地震、火山地震,、塌陷地震,、誘發(fā)地震和人工地震。因構(gòu)造地震對人類影響最大,，人們重點(diǎn)研究構(gòu)造地震,。

1、什么叫構(gòu)造地震：由于地殼構(gòu)造變動引起的地震叫構(gòu)造地震,。全世界90%以上的地震屬于構(gòu)造地震,。

我們通常所說的地震一般都是指構(gòu)造地震。例如：1976年7月28日,，我國河北唐山的7.8級大地震;最近04年12月26日印度洋8.9級大地震引發(fā)巨大海嘯,，死亡人數(shù)達(dá)30萬人以上。都屬于構(gòu)造地震,。

2,、火山地震：由于火山作用，巖漿活動,，在火山附近也可能引起地震叫火山地震,。約占世界地震的7% 。

3,、塌陷地震：由于地下巖洞或礦井頂部塌陷,，也可以引起地球表面振動，叫塌陷地震,，這類地震比較小,，次數(shù)也不多,。

4,、誘發(fā)地震：由于水庫蓄水、油田注水也可能引起地震,，稱誘發(fā)地震,。

5、人工地震：由核爆炸,，大工業(yè)爆破引起的地面振動稱人工地震,。

(三)、有關(guān)地震的幾個(gè)基本概念,。

1,、震源：就是地殼內(nèi)部發(fā)生地震的地方。

2,、震中：從地下震源垂直向上對應(yīng)地面的地方叫震中,。用經(jīng),、緯度將其表示出來叫震中位置。

3,、震中距：從地面上的一點(diǎn)到震中的距離叫震中距

4,、震級：衡量地震大小的標(biāo)度叫震級。一個(gè)地震只有一個(gè)震級,。通常所說的震級是“里氏震級”,，是通過儀器觀測的數(shù)據(jù)，用美國地震學(xué)家里希特定義的震級公式計(jì)算出來,。世界上記錄到的最大震級為9.0級,，分別是1964年美國阿拉斯加發(fā)生的9.0級大地震,1960年5月21日南美智利發(fā)生的9.0級大地震(2004年12月26日印度洋大地震，這次大地震引發(fā)巨大海嘯),。

5,、烈度：地面遭受到地震影響和破壞的程度稱為烈度。 一般來說,，離震中越近,，烈度越高。

(四),、地震災(zāi)害的特點(diǎn)：

1,、突發(fā)性強(qiáng)：地震發(fā)生十分突然，持續(xù)時(shí)間只有十幾秒,、幾十秒鐘,。但在這短暫的時(shí)間內(nèi)會造成建筑物倒塌，橋梁斷裂,，人員傷亡等災(zāi)害,。

2、破壞性大：發(fā)生在人口稠密和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震往往可造成大量人員傷亡和巨大經(jīng)濟(jì)損失,。據(jù)有關(guān)資料記載：1976年唐山7.8級地震死亡24.2萬人,，北方工業(yè)重鎮(zhèn)唐山市在十幾秒鐘內(nèi)被夷為平地。

3,、影響面廣：地震發(fā)生后,，尤其是城市直下型大地震發(fā)生后，不但人員傷亡慘重,，經(jīng)濟(jì)損失巨大,，嚴(yán)重影響人們的正常生活和經(jīng)濟(jì)活動，而且對人們的心靈也造成巨大創(chuàng)傷,，這種創(chuàng)傷不是短時(shí)間能愈合的,。

2、1976年7月28日凌晨3時(shí)42分56秒,我國河北省唐山市發(fā)生了一次7.8級地震,。這次震驚世界的“7.28”大劫難,是中國歷史上一次罕見的地震災(zāi)害,也是迄今400多年來世界地震史上最悲慘的一次,。北方重鎮(zhèn)唐山市在幾秒鐘內(nèi)被夷為平地,。

3、唐山地震是極為少見的城市直下型地震,其災(zāi)難之慘重,損失之巨大,是人類歷史上罕見的,被列為本世紀(jì)10次破壞性最大的地震災(zāi)害之首,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在唐山地震中死亡的人員共有24.24萬人,重傷16.46萬人。

東南亞地震震撼世界!

4,、2004年12月26日上午印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發(fā)生40年來最地震,，并引發(fā)海嘯，10米高的海浪席卷了災(zāi)區(qū)村莊和海濱度假區(qū),，波及的國家包括斯里蘭卡,、印度、泰國,、印度尼西亞,、馬爾代夫、緬甸和馬來西亞,，死亡人數(shù)已突破30萬人,。據(jù)報(bào)道，這次地震的震級高達(dá)里氏8.9級,，是自1964年美國阿拉斯加發(fā)生里氏9.0級地震以來的`震級最高的地震,。

(五)、地震前兆：

我們說地震是有前兆的,，地震前常有不少異常的自然現(xiàn)象發(fā)生,，叫地震前兆。地震前兆分為宏觀前兆,、微觀前兆,。

在無臨震預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí)，首先小朋友們千萬要鎮(zhèn)靜,，保持頭腦清醒,。由于強(qiáng)烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法,。

1,、如果你在家里遇到地震：應(yīng)首先關(guān)閉液化氣,，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi);接著就近躲在堅(jiān)固的家俱下(如床鋪,、飯桌下等),，也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間、貯藏室,。(因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力.)待震后再撤離到外面空曠的地方,。以防余震,。

2、如果你在室外或街道行走：你是最萬幸的了,。這時(shí),，至關(guān)重要的是應(yīng)該有清醒的頭腦，千萬不能躲在廣告牌,、霓虹燈架,、馬口鐵板、電線桿,、軟的物品護(hù)住頭,，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下,，雙手抱頭,。最好將身邊的書包或軟軟的物品護(hù)住頭，迅速跑向空曠的地方躲避,，蹲下,，雙手抱頭。

靠近門的同學(xué),，應(yīng)首先把教室門打開,。而一樓上課的學(xué)生，可在老師的指揮下按二列縱隊(duì)直接迅速撤離到避震場所,。蹲下,，雙手護(hù)住頭部。

4,、如果你就在操場上時(shí)：應(yīng)迅速跑到中間,，萬萬不能躲在架子下，墻角邊,，更不要跑回教學(xué)樓,，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷,。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師一定要堅(jiān)守崗位,，組織、指揮學(xué)生安全撤離,。

5,、如果你在人員較多公共場所(如影劇院、商場超市):

在影劇院：千萬不要亂跑,，涌向門口,，亂擠亂踩會造成嚴(yán)重的后果?？删徒阍谟皠≡旱呐盘菹?，一手扶前排梯背,，一手用背包頂著頭，待震后再有秩序地撤離,。

在商場超市：應(yīng)當(dāng)躲在近處大柱和大商品(避開商品陳列櫥)旁邊,，也可以朝沒有任何障礙物的通道中去，然后屈身蹲下,，雙頭抱頭,，等待地震平息;這時(shí)如果你正在電梯里，應(yīng)當(dāng)迅速在臨近的樓層停下,，馬上離開電梯,。千萬別卷入亂作一團(tuán)的人流中去。

6,、如果你正坐在行駛的車輛上：首先司機(jī)應(yīng)盡快減速,，逐步剎車。乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手或坐席等,，并注意防止行李從行李架上掉下傷人,，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上,，護(hù)住面部,，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人,，要兩手護(hù)住后腦部,，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體,，做好防護(hù)姿勢,。

(一)、在各種場合的避震方法

(二),、震后應(yīng)急自救措施

1,、遇險(xiǎn)者應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，努力克服恐懼心理,，堅(jiān)定生存信念,。壓埋較輕者應(yīng)根據(jù)本人所處的具體情況，尋找薄弱部位和可以自救脫險(xiǎn)的方法,，盡快脫離險(xiǎn)地,。

2、無法自行脫險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,，清除壓在自己身上的物體，用濕毛巾,、衣服和其他透氣的物體捂住口鼻和頭部,，防止煙塵窒息和意外事故：用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要無謂消耗體力,，不可大聲呼救,，盡量保存體力，延長生命,，同時(shí)想辦法用磚石,、木棍支撐可能進(jìn)一步倒塌的重物，保護(hù)生存空間,。

地震時(shí)有發(fā)生,，惡魔總是來找無知的人。我們要注意安全,、防震減災(zāi),。讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn),，為我們的生命加一把鎖吧!我相信,，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟,，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,，從而保護(hù)生命，減少損失,。

謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇三

尊敬的.老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！5月12日,，這個(gè)讓人恐懼的日子,，一場毫無預(yù)兆的地震襲來。短短的幾個(gè)小時(shí),，汶川被夷為平地,，無數(shù)個(gè)鮮活的生命猶如曇花一般，還沒來得及綻放,，就被無情的黑暗所吞噬,。霎時(shí)，零落的花瓣在神州大地的上空劃過一道有一道血染的痕跡,。

而今天,，站在鮮艷的五星紅旗下，我很自豪,，能夠以一位中國人的身份,，來緬懷“5.12”地震里那些震不碎的民族精神，那些高貴純潔而又美好的靈魂——9歲的林浩再死里逃生后仍面無懼色地跑會廢墟里搶救同學(xué)，只因一句“我是班長,！”北川中學(xué)的老師們舍身為人,，用血肉身軀，為學(xué)生們支起了一個(gè)庇護(hù)的生存空間,；當(dāng)一個(gè)樂觀行的男生從廢墟里抬出來時(shí),，露出潔白的牙齒，笑吟吟地對旁邊的人說：“我想喝可樂,！”這些只言片語,，這些人，這些精神,，像是炫目的花火,，點(diǎn)燃了愛傳遞的路線，照亮了整個(gè)華夏,，讓每個(gè)人的心中都感受到了希望的溫度,。

災(zāi)難并不可怕，可怕的是缺少面對它的斗志,；災(zāi)難并不可怕,，可怕的是缺少面對明天的勇氣。我們對未來的憧憬,，也正式需要努力奮斗作根基,，堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)做枝干，感動希望作雨露,，生命小樹才能茁壯成長,。

昨天，我們緬懷歷史,；今天,，我們奮發(fā)努力；明天,，我們樂觀向上,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是“防災(zāi)減災(zāi)·珍愛生命”,。

生命,，是珍貴的，是無價(jià)的,。我們能夠領(lǐng)略山的雄偉,，海的壯闊,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠聆聽風(fēng)的細(xì)語，鳥的歡歌,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠感受親情的偉大,，友情的溫暖，愛情的美好,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?。生命,，是如此美好,，是我們最寶貴的財(cái)富。

但同時(shí),，生命又是無比脆弱的,。2008年5月12日大地震，一瞬時(shí),，山崩地裂,，家園損毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋。在災(zāi)難面前,，生命顯得如此脆弱而不堪一擊,。

正因生命只有一次，我們才要倍加珍愛,。而對于災(zāi)難,，如果我們能進(jìn)行有效的防范和保護(hù)，我想,，生命或許會堅(jiān)韌不少,。

比如，對于地震,，自2009年起,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。每年5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識。而當(dāng)?shù)卣饋砼R之時(shí),，我們千萬要鎮(zhèn)靜,。由于強(qiáng)烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法,。如果不幸被壓在建筑物下，更要保持頭腦清醒,，盡量保存體力,，延長生命。

對于火災(zāi),，我們平時(shí)應(yīng)注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，不應(yīng)隨意進(jìn)行與火有關(guān)的游戲,。處在陌生的環(huán)境時(shí),，留心疏散通道、安全出口及樓梯方位,。一旦發(fā)生火災(zāi),，需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌,，利用周圍一切可利用的條件逃生,。如果身處濃煙之中，盡量采取低姿勢爬行,，頭部盡量貼近地面,。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識，例如,，不隨意下河,，下湖游泳;不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進(jìn)行體育活動時(shí)要防止給自己和他人造成傷害。

然而,，更為重要的是,，我們要增強(qiáng)自己生命的“韌性”，要主動承擔(dān)起生命的使命與苦難,。有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí),，情感等方面的問題，便失去理性,，心智大亂,，傷害自己或他人,，甚至令生命在最美好的時(shí)光中消逝，豈不令人扼腕嘆息,。因此,，我們既要對外界防災(zāi)減災(zāi)，也要對內(nèi)心的災(zāi)害進(jìn)行防范,。一旦出現(xiàn)問題,，及時(shí)與老師，同學(xué),，家長溝通交流,。

生命只有一次，我們要珍惜生命,，要真實(shí)地活著,，且活得盡可能地精彩,。每一次風(fēng)雨之后,，都讓心靈感受到生命的拔節(jié)。而生命一旦來到這個(gè)世界上,，便負(fù)有嚴(yán)肅的使命,，因此，我們要學(xué)會防災(zāi)減災(zāi),，珍愛生命,，抓住生命中每一瞬間，用上蒼賦予的生命,，為自己,，也為社會做出貢獻(xiàn)！

我的演講完畢,，謝謝大家,。

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇五

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“防震減災(zāi),、珍惜生命”,。

20xx年5月12日，地震發(fā)生那一刻,，山體崩塌,，房屋受損，生命喪失,。熟悉而溫暖的家被撕成一座座廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去。

20xx年,，每年的5月12日被定為全國“防震減災(zāi)日”,。設(shè)立“防震減災(zāi)日”,，不僅是為了紀(jì)念四川汶川地震的受害者，也提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)對地震預(yù)防和減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，最大限度減少自然災(zāi)害的損失,。

我們周圍有各種各樣的危險(xiǎn)，如臺風(fēng),，暴雨,，火災(zāi)，地震,，閃電,，交通事故等等。因此,，對于我們所有的老師和學(xué)生來說,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識是非常重要的。

首先,，最重要的是要冷靜,，任何緊急情況下都不要驚慌。如果在課堂上發(fā)生地震,，靠近門口的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間和后面的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部,。

靠墻的同學(xué)一定要緊靠墻根,，雙手保護(hù)頭;遠(yuǎn)離窗戶，以免碎玻璃傷到你,，學(xué)生在走廊或樓梯上,，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)頭部,，遠(yuǎn)離掛在墻上的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離。

如出現(xiàn)在戶外等,，絕對不能跑進(jìn)建筑物躲避危險(xiǎn),，也不要停留在廣告牌、籃球架等危險(xiǎn)的地方,，盡量將注意力集中到空曠的地方,。

用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力,，不要大喊求救,，盡量尋找到食物和水,，創(chuàng)造生活條件，等待救援,。當(dāng)然,，人們在生活中遇到重大災(zāi)害的概率是很小的，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識,，珍惜生命,，努力提高自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到有備無患!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《防震減災(zāi),，珍愛生命》,。

同學(xué)們，還記得2008年5月12日嗎?那一天汶川大地震,，一瞬間，山崩地裂,，家園損毀,，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋,。2009年，把每年的5月12日設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”,?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識,，普及推廣全民防災(zāi),、減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離,。如果在操場等戶外,，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中。用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識,，第一，體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。第二.上下樓梯靠右行,，講究秩序,，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。第三,、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜、理智,，解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決。第四,、現(xiàn)在天氣越來越熱,，教室要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生,，防止傳染病的發(fā)生,。更不要私自下河游泳。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到警鐘長鳴!

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇七

大家早上好，20xx年的5月12日,，下午2點(diǎn)28分,，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級大地震,，強(qiáng)度之大,，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發(fā),！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈！許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時(shí),，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌,、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命。20xx年3月2日,，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自20xx年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。今年5月7日至13日為我市“防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周”，今年5月12日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,；主題為“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。今天利用國旗下講話時(shí)間,，再次對大家作一些警醒和提示：

我們要學(xué)習(xí)地震知識,，不讓生命死于無知！

1．如果正在上課,，地震來了,，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭,，閉眼,，趕快躲在自己的課桌旁邊。

2．第一次震感過后,，大概也就是在幾十秒鐘,，還是在老師的'指揮下迅速、有序的,，抱頭,，撤離教室，在樓道里不要驚慌,，又要喊叫,，不要擁擠，避免踩傷,，摔傷,，沖出教學(xué)樓，沖向操場,。

3．如果正在操場上上體育課,，可原地不動，蹲下或趴下,，雙手護(hù)著頭部,，注意避開高大建筑物。

4．應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓,！不要在窗臺邊上去,！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫,，不要擁擠,，迅速撤離教室、教學(xué)樓。

因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),，可稱其為避震空間,。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根,、墻角,；廚房、廁所,、儲藏室等空間小的地方,。

在公共場所避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂,，不要擁向出口,，要避免擁擠，要避開人流,，避免被擠到墻壁或柵欄處,。如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下,；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物；并用書包等保護(hù)頭部,；等地震過去后,，聽從工作人員指揮，有組織地撤離,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息,；要往意保存體力,，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

下面老師就來說一說發(fā)生在四川大地震時(shí)發(fā)生的兩個(gè)實(shí)例,。

首先請同學(xué)們,、老師們記住一個(gè)偉大而平凡的名字―――譚千秋,。

他是四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的老師。地震發(fā)生時(shí)他正在上課，強(qiáng)烈的地震突然發(fā)生時(shí),，譚老師立即組織學(xué)生鉆桌子下面,。而霎間倒塌的水泥板向?qū)W生砸來時(shí)，譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面,，用血肉的身軀護(hù)佑著桌子下面的四位學(xué)生,，兩天后四位學(xué)生全部生還，而他的老師―――譚千秋,，成了他們和我們永遠(yuǎn)懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師,。“人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,，他雙臂張開著趴在課桌上,，身下還死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都活了,！”一位救援的解放軍戰(zhàn)士向記者描述著當(dāng)時(shí)的情景,。

就是這雙曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命,，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切,。

還有一位機(jī)智勇敢的老師，令人不能忘懷,，他叫劉寧,。

劉寧老師是北川縣第一中學(xué)的教師，在地震發(fā)生的時(shí)刻,，劉寧老師正帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會,，“禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害,?！苯?jīng)驗(yàn)豐富的劉老師馬上意識到發(fā)生了地震。他很快招呼同學(xué)們不要亂跑,，立即迅速就地蹲下,，鉆進(jìn)結(jié)實(shí)的鐵椅子下面。正是劉老師在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜,，全班59名同學(xué)無一死亡,，只有兩名學(xué)生受了輕傷。

由此,，我們可以看到,，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低,。

同學(xué)們,，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi)。到目前為止,，地震預(yù)報(bào)還是一個(gè)世界性難題,。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防,，這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命、熱愛生命,，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓,、克服困難、無私奉獻(xiàn),、積極向上的精神,，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),，將來為國家,、為社會做出一份貢獻(xiàn)。

最后,，祝同學(xué)們健康成長,，生命無限。

謝謝大家,！

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天在國旗下演講的題目是《防震減災(zāi)，從我做起》,。

大家從電視或報(bào)紙上看到了,，于上周二晚上在山東煙臺發(fā)生的3.7級地震 長島海域等地活動相對活躍，地震活動具有小震頻次高 震群較多 震源淺的特點(diǎn)地震發(fā)生后長島公安邊防部門第一時(shí)間組織警力深入轄區(qū)開展受災(zāi)排查,。截至目前為止 長島地震沒有人員傷亡消息 生活秩序正常,。同時(shí) 大連震感也很明顯。近幾年來世界各地大震造成的災(zāi)難 仍記憶猶新我國各省自治區(qū)直轄市都發(fā)生過五級以上地震 20世紀(jì)全球兩次造成死亡都發(fā)生在我國 一次是1920年寧夏海源8.5級地震死亡23.4萬人;另一次是1976年唐山7.8級地震 死亡24.2萬人 由此可見,，地震災(zāi)害是我國人民生命安全最大威脅之一,。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng),，防范能力逐漸提高,，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀,。面對每一次殘酷的事故,，面對每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命,。

如何正確防震避震,，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識技能。平時(shí)注重學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,，可以避免或減少不必要的傷亡和損失。

如遇見地震應(yīng)盡量保護(hù)頭部,，沖出房屋到空曠地帶再伺機(jī)轉(zhuǎn)移到戶外,，或躲藏在堅(jiān)固的桌下或床邊;低矮堅(jiān)固的家具邊;開間小有支撐物的房間 如衛(wèi)生間 廚房儲藏室等。

千萬不可乘坐電梯;不要到陽臺上去;不要到外墻邊或窗邊去,。

正在學(xué)校上課時(shí) 應(yīng)在教師指揮下迅速抱頭 躲在各自的課桌下;震后應(yīng)有組織的迅速撤離教室到空曠安全的地方去,。

在操場或室外時(shí)，可原地蹲下不動,，雙手保護(hù)頭部,。注意避開高大建筑或危險(xiǎn)物。

地震中,，如果被塌落重物壓住身體,，不要輕舉妄動，以免造成更大傷害,。應(yīng)該查清壓在身上的是何物,，不要輕易移動物體或身體。要檢查自己是否受傷,，若沒有受傷,，應(yīng)根據(jù)情況向外緩慢拽拉身體。若已受嚴(yán)重外傷,，應(yīng)盡力用衣服等物包扎好傷口,。若發(fā)生骨折，不要輕易移動,，應(yīng)等待救援,。

知道了這些關(guān)于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解,，也不會對地震還有先前的恐懼心理了,，希望大家可以好好的運(yùn)用這些地震知識保護(hù)自己，我們一定要記?。悍勒饻p災(zāi),，從我做起!

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇九

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《防震減災(zāi),，珍愛生命》,。

20__年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,，地震造成將近7萬人遇難,，37萬多人受傷,，1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災(zāi)難啊!舉國悲痛,，世界震驚,。為了警醒世人，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自20__年起,，每年5月12日被定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。今年5月12日,，是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”,。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，同學(xué)們應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場等戶外,，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中。用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息。

1,、上下樓梯安全,。嚴(yán)格遵守學(xué)校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走,，講究秩序,，輕聲慢步，防止事故的發(fā)生,。

2,、交通安全,。嚴(yán)守交通法規(guī)，過馬路時(shí)要先觀察車輛情況,，主動避讓機(jī)動車輛,。按時(shí)上學(xué)和回家，不在外逗留,。

3,、夏季防溺水、防雷電,、防傳染病、防食物中毒安全,。

4,、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,、理智、友好地處理,，自己若不能處理好的話,，應(yīng)該請老師幫忙解決。決不能感情用事,，采用打架等暴力違法方式解決糾紛,。

5、心理安全,。同學(xué)們心理上要形成積極,、健康、自信,、自強(qiáng)的樂觀品質(zhì),，遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導(dǎo),，不可產(chǎn)生自暴自棄,、自殘自虐的不良心理。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到警鐘長鳴!

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇十

大家早上好:

今天是x月14日，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué),，認(rèn)識地球,，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民,。

我國是個(gè)地震多發(fā)的國家,，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓,，形成了我國西高東低復(fù)雜地形地貌,。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動的結(jié)果，板塊漂移的杰作,。

學(xué)習(xí)科學(xué),，認(rèn)識地球，預(yù)測地震,。

人類對地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止,。我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人,，經(jīng)過長期的科學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的，截止目前,，運(yùn)用李四光的預(yù)測理論,，我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%,。

地震還是有些前兆的,，比如講，有的動物會有特別的反應(yīng),，1976年河北唐山大地震前,，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，,，這次汶川大地震前一兩天,，上萬只青蛙集體搬家，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕,，所以，人們也要好好向動物學(xué)習(xí),，這門學(xué)問叫仿生學(xué),。

同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識,，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，不要慌亂，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,，要學(xué)會自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,，地震本身沒砸死一個(gè)人,，卻造成320人受傷，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷,。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,，這次汶川大地震,，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為,，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。

我們這個(gè)世界,，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知,，所以我們每一個(gè)公民,，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護(hù)安全逃生知識，了解地理學(xué),、仿生學(xué),，就可以做到防震減災(zāi)，我相信,，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,，從而保護(hù)生命,，減少損失。

演講完畢,，謝謝大家,！

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇十一

絕大多數(shù)地震發(fā)生在地球最剛硬的部分----地殼和地幔上部邊緣的巖石層里面。那里的巖石在力（地應(yīng)力）的作用下發(fā)生破裂,，這個(gè)破裂處就成為震源,，震動從這里開始。全世界90％以上的地震，就是由于地殼的斷裂變動造成的,，這類地震稱為構(gòu)造地震?，F(xiàn)在我們要預(yù)報(bào)預(yù)防的，主要就是這種構(gòu)造地震,。此外,，火山爆發(fā)、洞穴坍塌等也可造成地震,，但數(shù)量都很少,，規(guī)模也很小。因此地震也可以說是現(xiàn)今地殼運(yùn)動的一種表現(xiàn),。

其實(shí),，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,，會有些預(yù)兆,。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛,、逃竄;狗會狂吠,，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假,，再向地震局報(bào)告,，以防在先，及早撤離,。

有很多自救的方法,。例如:地震了，你被壓在廢墟的底下,，這時(shí)候,，你不要盲目亂動，要冷靜,，先把手抽出來,，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢,，再想辦法呼吸,，喊人員來救你，如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,，必須馬上鉆到堅(jiān)硬,、并且沒有倒塌的小房間中躲避,，以免砸傷。還有,，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,，在房子倒塌后，再求生,，要避免被弄傷,。如果在野外，一定要避開陡崖,，防止掉下山,。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去,。如果在學(xué)校,，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下,，注意保護(hù)頭部,，如果在上體育課，要避免高大的建筑物,，不要被砸傷,。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心,，扶好扶手。

所以,，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、 保護(hù)森林,，種植樹木,，保護(hù)水土。

2,、 工廠不要排放太多廢氣,，多用取之不盡的太陽能。

3,、 要保護(hù)臭氧層,，汽車不要排放廢氣。

4,、 小心用火,，不亂丟煙頭。

5,、 要多學(xué)防震,、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。

6,、 節(jié)約用水,，珍惜每一滴水。

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇十二

各位老師,，同學(xué)：

大家好!災(zāi)害是人們最大的敵人,，比如地震、海嘯,、火災(zāi)等等,，發(fā)生災(zāi)害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識,，學(xué)會保護(hù)自己,。

學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識，比如請消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識,，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴,，站好隊(duì)快速從安全通道跑到操場上,。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn),。

一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的,，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯,，每次下樓都擠成一鍋粥,，最容易發(fā)生采塔事件。教室里的風(fēng)扇,，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去,，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng),、使勁關(guān)門,，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷,。這些都是我們身邊的不安全因素,，都是可以預(yù)防的?？匆韵聨讞l：

1,、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

2,、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下,，不要擠在一起,。

3、不要使勁關(guān)門,，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住,。

我們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛護(hù)學(xué)校就是愛護(hù)自己,，讓我們的學(xué)校變得更加美好!

謝謝大家!

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇十三

大家早上好,，2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分,，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害,。8級大地震，強(qiáng)度之大,，波及面之廣前所未有,。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí),，正是學(xué)校上課的時(shí)間,，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命,。2009年3月2日，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。５月６日至１３日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國旗下講話時(shí)間,，對大家作一些警醒和提示：

·地震具有突發(fā)性,，使人措手不及，地震開始時(shí),，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋,。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口,，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用,。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤?/p>

·如在室外,，不要靠近樓房,、樹木,、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,，跑到空地上去,。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上,。倘若附近沒有空地,，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。

·切勿躲在地窯,、隧道或地下通道內(nèi),，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的.碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固,，否則地道等本身也會震塌陷,。

·地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,，這時(shí)就會眼睜睜地把命丟掉,。所以，不管出不出門,，首先打開房門是明智之舉,。

·發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉,。這時(shí),，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊,、毛毯,、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷,。

·地震時(shí),，大橋也會震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的,。因此,，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身,。

·大地震有時(shí)發(fā)生在海底,，這時(shí)會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪,，會急劇升高,，靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí),，最好是迅速離開沙灘,，遠(yuǎn)離浪高的海面,，才算是安全的。

·如果在學(xué)?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震,，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂,、擁擠,。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部,，盡量避開吊燈,、電扇等懸掛物。待地震過后,，聽從指揮,，有組織地迅速撤離。

同學(xué)們,，我們國家對安全工作越來越重視,，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際,，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為,，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行,，課間在教室,、校園內(nèi)不打鬧，不追逐,；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律,，聽從體育老的話，不無故生事,。另外,，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的,。首先我們要提高個(gè)人免疫力,。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足,、勤于鍛煉,、減少壓力、足夠營養(yǎng),。避免接觸發(fā)熱、咳嗽,、流涕等流感癥狀的病人,；注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。

同學(xué)們!萬思安全最重,，安全在于未然防范,，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識,，時(shí)時(shí)想安全,，處處講安全，居安思危,，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,，我們的生命將會更加亮麗!

防震減災(zāi)演講稿到分鐘篇十四

老師們、同學(xué)們：

你們好!大家知道,，我國有些地區(qū)這幾年都連續(xù)發(fā)生過或大或小的地震,，給人們的生命和國家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。

第一,，學(xué)習(xí)科學(xué),，認(rèn)識地球，預(yù)測地震,。

人類對地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止,。我國東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺地動儀,，張衡制造的這臺地動儀,，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。當(dāng)代我國最優(yōu)秀的`地質(zhì)學(xué)家李四光,、翁文波等人,，經(jīng)過長期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的,，截止目前,，運(yùn)用李四光的預(yù)測理論，我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次,，準(zhǔn)確率達(dá)70%,。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起,。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識水平,，到目前為止,，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國家美國也做不到,。需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡,，從小學(xué)好地理知識,，了解更多的地殼運(yùn)動規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測報(bào)地震就好,。

第二,，認(rèn)識自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象,，可能就是地震前兆。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊,，當(dāng)然,，地震還是有些前兆的，比如講,，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響,，有的動物會有特別的反應(yīng),，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴,，雞飛狗叫,，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家,，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕，所以,，人們也要好好向動物學(xué)習(xí),，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。

第三,，防震減災(zāi),，杜絕人禍，警鐘常鳴,，居安思危,。

一次大地震會教我們清醒不少，我想,，等同學(xué)們將來長大了,，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候,，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn),，起碼得按八級設(shè)防。如果你將來長大了，成為一名科學(xué)家,，你要更多地認(rèn)識我們這個(gè)地球,，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào),，減少損失。不論何時(shí)何地,，要有防患危機(jī)意識,，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂,，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學(xué)會自救自護(hù),，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,，地震本身沒砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷,，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而,，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,，2008年汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損,。都因?yàn)榉e極有為,，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。

如果正在上課,，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭,，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面,。

第一次震感過后,，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速,、有序的,，抱頭，撤離教室,，在樓道里不要驚慌,，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷,，摔傷,，沖出教學(xué)樓，沖向操場,。

如果正在操場上上體育課,，可原地不動，蹲下或趴下,，雙手護(hù)著頭部,，注意避開高大建筑物。

我們這個(gè)世界,，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,，也有不少人是死于無知，所以我們每一個(gè)公民,，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護(hù)安全逃生知識,，了解地理學(xué)、仿生學(xué),，就可以做到防震減災(zāi),，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,，人類終將變得越來越成熟,，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命,，減少損失,。