為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇一
要舉辦幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，老師們應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)一份幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案呢?幼兒園老師們,，以下是幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案模板，歡迎大家參考!
一,、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，拓寬幼兒的知識(shí)面,，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍,，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,，我們將在2014年3月26-27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二,、活動(dòng)時(shí)間：201*年3月26日――3月27日分批參觀，
3月26日下午3點(diǎn)：大(1)班 大(2)班
3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班 大(4)班 大(5)班
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書(shū)館
四,、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境,，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū),，還書(shū)的基本要求,。
2、 體驗(yàn)閱讀氛圍,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,。
3、 培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能,。
4,、 引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí),。
,、
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、 進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話(huà)活動(dòng),。
2、 提前和圖書(shū)館做好溝通工作,。
(周,、龔)
3,、 家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!我園將于3月26日-27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館,，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。
請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋,，準(zhǔn)時(shí)到園,。
謝謝配合!)
4,、 幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 (外出及讀取書(shū))
5、 拍照(幸*)
6,、 路線(xiàn) ：幼兒園步行到縣圖書(shū)館(每班所有老師都要到位),。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準(zhǔn)備工作,。
(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒,。
(三)組織幼兒集體去圖書(shū)館,。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片,，了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能,。
(五)體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，安靜閱讀,。
(六)鼓勵(lì)幼兒采訪(fǎng)圖書(shū)管理員,，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū) ,，還書(shū)的方法,。
活動(dòng)結(jié)束：
1、全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念
2,、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園,。
3、新聞?wù)掌蟼鳎盒?
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、懂得自己長(zhǎng)大了,，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹,。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作小禮物的材料、筆,、紙等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐,。
(1),、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,，一塊玩,，幫他們穿衣服、疊被子等,。)
(2),、遇到困難時(shí)怎么辦?
2、制定幫助計(jì)劃,。
幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,，用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流,。
3,、實(shí)踐活動(dòng)。
(1),、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,，講故事等。
(2),、我當(dāng)小向?qū)А?/p>
帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好,。
(3)、我來(lái)幫助你,，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,，叫小朋友入廁、盥洗的方法,。
(4),、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng),。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇二
“親近動(dòng)物,、走進(jìn)自然,、感受親情”
（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然,，感受春天的美景,，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,。
（二）在幼兒,、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,，獲得情感交流,，體驗(yàn)快樂(lè)。
（三）激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。
20xx年xx月xx日
全園托、小,、中,、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)
親子活動(dòng)—xxxx農(nóng)莊
（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：張園,、主任）
（二）橫幅,、園旗、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：助理）
（三）幼兒園準(zhǔn)備工作（礦泉水,、車(chē)輛,、人數(shù)確定、春游物品,，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,，負(fù)責(zé)人：主任）
（四）各年級(jí)準(zhǔn)備：
1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,，協(xié)助活動(dòng)的組織（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）
2,、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng),、班級(jí)教師）
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。（幼兒統(tǒng)一穿園服,、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽,、合腳的鞋子、背包袋,、餐巾紙,、暈車(chē)藥、食品等）
（五）安全保障措施：
1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人。
2,、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,，以防幼兒突發(fā)事情。
4,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校,。
5,、全體教師生必須穿好園服。
6,、參觀活動(dòng)時(shí),，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上,、下車(chē)有序,。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外,。
7,、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全,，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用,。
8,、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等,，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。
9,、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,，以便能有相互照,，防止走失,。
10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,，保持暢通,，并在老師處保證留有號(hào)碼。
8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備
8：00——8：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì),，全園依次出發(fā),。
9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整,。
10：00——11：10拍集體照,、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)
11：10——14：45分散活動(dòng)xxx休閑度假農(nóng)莊午餐自理
14：45結(jié)束活動(dòng),，大門(mén)口集合,，乘坐專(zhuān)車(chē)返回。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇三
為了開(kāi)拓幼兒的視野,，增長(zhǎng)知識(shí),、親近自然、感受生活,，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣,。
時(shí)間：20xx年10月28日
地點(diǎn)：惠澤公園
1,、活動(dòng)對(duì)象：小班四個(gè)班級(jí)所有幼兒
2、教師安排：幼兒排隊(duì)分兩組,，每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé),。
設(shè)計(jì)思路：
現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)使我們的孩子失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì),，為了培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動(dòng)地點(diǎn),，讓孩子們通過(guò)觀察公園的美景及地面垃圾形成的對(duì)比，親自?huà)叭訔壩铩?/p>
一,、活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)親自?huà)叭訔壩铮w驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。
2,、萌發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。
3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
4,、提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí).
二、活動(dòng)行徑：
三,、活動(dòng)需求及準(zhǔn)備工作：
每班安排兩名幼兒家長(zhǎng)跟隊(duì),，協(xié)助本班教師。
教師：畢婧鈺 邢麗君 吳雅妮 燕亞妮 趙麗麗 白羚 原喆芳 崔曉瑜
主要負(fù)責(zé)人：畢婧鈺 吳雅妮 白羚 原喆芳
1,、活動(dòng)前做好動(dòng)員工作,，并將路線(xiàn)設(shè)計(jì)好。
2,、準(zhǔn)備物品：每人帶一個(gè)垃圾袋 相機(jī) 旗一面
四,、延伸活動(dòng)：要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境,。
一,、設(shè)計(jì)思路：
為了開(kāi)拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí),、親近自然,、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程,，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣。
我班組織一次“相約春天,、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月23日(星期六)上午9:00
三,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程,。
2,、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力,。
3,、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流,，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情,。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
通富北路草莓園
五,、參加人員：
報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)
六,、活動(dòng)流程：
1,、全體集合，教師談話(huà)交代一些安全事項(xiàng),。
師;整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全,，照顧好自已的孩子，并服從集體安排,，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。
2,、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始
家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3,、送草莓
寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,，增進(jìn)親子感情。
4,、集合返回,，全程結(jié)束。
活動(dòng)目的：尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍，作為當(dāng)代的青年,，我們應(yīng)該有為人民服務(wù)的理想,，去給予老人呵護(hù)和關(guān)懷。
所以我決定,，在大學(xué)的第一個(gè)寒假中參加社會(huì)實(shí)踐,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
使自己的寒假假期過(guò)得更加豐富和有意義,。
活動(dòng)過(guò)程：
1)走進(jìn)養(yǎng)老院
在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我敲響了一家老人房間的門(mén)，原來(lái)是王爺爺,。
坐下之后,，我打量了一下老人居住房的條件，真的很不錯(cuò),，房間里供水供暖的設(shè)施都很齊全,，而且還有一個(gè)很大的平板電視，非常清晰,。
房間里有兩張床,，是王爺爺和老伴的。
從這里可以看出,，老人們?cè)陴B(yǎng)老院的居住生活環(huán)境還是很好的,，作為兒女的在這一點(diǎn)還是放心的。
2)慰問(wèn)王爺爺
我?guī)屯鯛敔斒帐傲艘恍┐蹭仯瑨邟叩?，擦了擦地板?/p>
一切都忙碌完之后,，王爺爺說(shuō)要去找張爺爺下棋，正好我要幫他們掃掃院子,，于是我拿著掃把和王爺爺一起前去,。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇四
1.根據(jù)自己對(duì)“愛(ài)心”的理解協(xié)商并討論出評(píng)選“愛(ài)心天使”的標(biāo)準(zhǔn)。
2.能大膽向同伴介紹自己的愛(ài)心事例,。
3.善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)心事例并積極向同伴介紹,。
1.家長(zhǎng)根據(jù)幼兒在家表現(xiàn)，將愛(ài)心事例以書(shū)面形式記錄下來(lái),。
2.“愛(ài)心天使”獎(jiǎng)狀及標(biāo)志,。
3.愛(ài)心標(biāo)志，各種人物的標(biāo)志,。
1.談話(huà)導(dǎo)入：
教師出示愛(ài)心天使標(biāo)志：這像什么?
(愛(ài)心上面有一對(duì)翅膀)教師介紹愛(ài)心天使的含義：愛(ài)心天使不但會(huì)愛(ài)自己,，愛(ài)身邊的人，還會(huì)把自己的愛(ài)心插上飛翔的翅膀,，傳播到世界每一個(gè)角落,。
2.幼兒講述自己對(duì)愛(ài)心的理解。
教師：你覺(jué)得什么樣的人可以成為我們班里的愛(ài)心天使?
幼兒講述自己的理解,，教師將幼兒的講述以圍繞愛(ài)心為中心的展開(kāi)式圖標(biāo)進(jìn)行記錄,。
教師根據(jù)幼兒的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小結(jié)：愛(ài)心天使就是愿意主動(dòng)去幫助別人，是一個(gè)善良,、富有愛(ài)心的人,。
3.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，講述自己身邊的愛(ài)心事件,。
教師：在你的生活中,，或者在教室里，你接收過(guò)別人的幫助嗎?
幼兒講述生活中自己的小故事,。
教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行評(píng)價(jià)：在生活中能夠主動(dòng)幫助他人的小朋友也是愛(ài)心小天使,。
4.幼兒自評(píng)或他評(píng)。
教師：你覺(jué)得我們班里誰(shuí)是愛(ài)心天使?為什么?
幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進(jìn)行自評(píng)或者他評(píng),。
5.教師評(píng)價(jià)并頒獎(jiǎng),。
(1)教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決,，得到大部分小朋友認(rèn)可的就可以成為“愛(ài)心天使”,。
(2)為當(dāng)選的愛(ài)心天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3)教師小結(jié)：讓我們以掌聲祝賀這些愛(ài)心小天使,，老師相信其他小朋友們以后也會(huì)學(xué)著愛(ài)身邊的人,，做很多有愛(ài)心的事情,，成為真正的愛(ài)心天使。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇五
幼兒與成人,、同伴之間的共同生活,、交往、探索,、游戲,，是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑，應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo),。因此我結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn),，特制定了集體活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，從而讓孩子會(huì)友好相處,、互相合作,，在合作中尋找快樂(lè)。
1,、通過(guò)探索,、借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)造出不同身體部位組合成的圓形,。
2,、能與同伴合作，運(yùn)用身體組合成圓形,。
3,、感受與同伴合作帶來(lái)的快樂(lè)。
電腦,、電視機(jī)
一,、在電視機(jī)里展示圓形
師：這是什么形狀?誰(shuí)會(huì)用自己的身體部位來(lái)做一個(gè)圓形?
幼兒自由探索，教師觀察,。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么來(lái)做圓的?
小結(jié)：我們可以用手臂,、手指、腳來(lái)做圓,。
二,、兩兩幼兒合作
師：剛剛是小朋友一個(gè)人用身體做圓的，接下來(lái)去找你的一位好朋友合作做一個(gè)圓,。
幼兒自由組合探索,，教師觀察。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你和你的好朋友是怎么用身體部位做圓的?(幼兒講述并示范做圓)
小結(jié)：和自己的好朋友做圓感覺(jué)很開(kāi)心,。
三,、兩人以上幼兒合作做圓
師：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)試試看2個(gè)以上的好朋友合作來(lái)做圓,，會(huì)不會(huì)想到更多的方法呢?
幼兒再次嘗試合作做圓，教師觀察,。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這次你和誰(shuí)合作做圓了,，怎么做的?大家合作的怎么樣?(開(kāi)心嗎)
總結(jié)：原來(lái)當(dāng)和那么多好朋友合作做圓時(shí)，會(huì)想出更多的辦法,，而且大家在一起做游戲可快樂(lè)了!
四,、音樂(lè)游戲：“認(rèn)識(shí)你呀真高興”
師：當(dāng)唱到“做個(gè)圓呀笑哈哈”這句歌詞我們就和好朋友把圓做好，老師給你們拍照咯!
在制定這堂課的時(shí)候我先看了下《指南》里社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo),，然后再結(jié)合這堂課的目標(biāo)找到課程的重難點(diǎn),，重點(diǎn)就是要讓孩子們感受合作的快樂(lè)，難點(diǎn)就是讓孩子們用身體部位創(chuàng)造出不同的圓,，在實(shí)施這堂課的過(guò)程中,，我讓孩子們通過(guò)一人做圓到2人以及2人以上合作做圓層層遞進(jìn)的方法讓孩子們探索出不同部位的圓，從中感受合作的快樂(lè),，讓孩子們知道與好朋友合作做游戲是多么一件快樂(lè)的事情,。不過(guò)上下來(lái)的感覺(jué)我覺(jué)得沒(méi)有讓孩子們自己去透徹的感受合作的快樂(lè)，而是老師一貫的給孩子輸入快樂(lè)的信息,，這個(gè)方面還需加強(qiáng),，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的回答。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇六
1.通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解超市食品的分類(lèi)特點(diǎn),，分清健康食品和非健康食品,。
2.在購(gòu)物過(guò)程中，體驗(yàn)交流,、選擇,、合作、分享的快樂(lè),。
3.知道如何獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)物品,，了解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質(zhì)期，親身實(shí)踐如何購(gòu)買(mǎi)物品,。
1,、園方準(zhǔn)備：園旗1面（1大）、條幅,、家長(zhǎng)助教服33件,、助教證33個(gè)、照相機(jī)一部,、耳麥一個(gè),、七彩校車(chē)、華風(fēng)校車(chē),、小轎車(chē)備用,、秒表,、幼兒園logo圖片若干、獎(jiǎng)狀若干,、華庭耳麥以及音響,。
2、班級(jí)準(zhǔn)備：衛(wèi)生紙,，垃圾袋,，汗巾，班牌,，簽到表,。
3、幼兒準(zhǔn)備：每個(gè)孩子20元活動(dòng)資金,。
抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分,。
垃圾袋2個(gè)：用于裝垃圾。
照相機(jī)：請(qǐng)班級(jí)一名家長(zhǎng)/教師準(zhǔn)備相機(jī),，為班級(jí)孩子留影,，提前溝通以下注意事項(xiàng)：注意資料保存，體現(xiàn)出快樂(lè)的情緒,、衣物整齊,、布局合理,、主要人物居中完整,、清晰、光線(xiàn)充足,；有集體合影,、路途中、組織游戲,、進(jìn)餐等照片,，活動(dòng)后第二天交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)上交辦公室,。
紅色羽絨園服,、淡妝、馬尾,、運(yùn)動(dòng)鞋
衣物準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)穿著適合當(dāng)天氣溫的衣物,，輕便、舒適的運(yùn)動(dòng)鞋
各班家長(zhǎng)助教做好分工,，家長(zhǎng)10點(diǎn)到超市門(mén)口集合,。
醫(yī)藥箱、酒精,、碘伏,、棉簽,、砂布、創(chuàng)可貼,、云南白藥噴劑,、繃帶、血壓計(jì)
11月22/23日活動(dòng)當(dāng)天:
9:20車(chē)輛負(fù)責(zé)人確認(rèn)車(chē)輛有無(wú)問(wèn)題
9:20-9：30清點(diǎn)幼兒上車(chē)
9:40--10:00幼兒去往超市途中
游戲一：《shoppingshoppinggo（去購(gòu)物）》
游戲規(guī)則：根據(jù)自己所自由支配的10元錢(qián)挑選相應(yīng)的食品,，按照超市的優(yōu)惠活動(dòng),，進(jìn)行排隊(duì)結(jié)賬。（可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由結(jié)合,，也可多種形式不等）,。
老師注意引導(dǎo)幼兒排隊(duì)結(jié)賬，幼兒帶好找回的零錢(qián),。
游戲二：《crazyshopping(瘋狂購(gòu))》
游戲規(guī)則：每位幼兒10元錢(qián)活動(dòng)基金,，大家比比看在10分鐘之內(nèi)，誰(shuí)購(gòu)買(mǎi)的品種最多,，誰(shuí)就是今天的購(gòu)物冠軍,。
注：當(dāng)天去的班級(jí)進(jìn)行pk，每班分成5組,，每組由本班老師帶領(lǐng),，利用活動(dòng)資金購(gòu)買(mǎi)超市物品,當(dāng)天參加活動(dòng)班級(jí)評(píng)選出園所的一二三等獎(jiǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
游戲三：《找到你—logo》
游戲規(guī)則：以班級(jí)為單位,，助教家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己孩子進(jìn)行尋找logo圖片，10分鐘之內(nèi)哪班找到的圖片最多,，哪班獲勝,！
注：班級(jí)內(nèi)其他幼兒由主持人帶領(lǐng)做游戲，等待尋找logo的孩子回來(lái),。
通過(guò)活動(dòng)前老師的講解準(zhǔn)備,，使幼兒充分了解什么是健康食品，什么是非健康食品,。
健康食品有：
1.豆類(lèi)食品（包括豆?jié){,、豆奶）：含豐富優(yōu)質(zhì)蛋白（30%～45%）外，還含有較多不飽和脂肪酸,、鈣及維生素b族,，被稱(chēng)為“植物肉”。這類(lèi)食品對(duì)健康的益處,，包括降低血清總膽固醇,，降低低密度脂蛋白，促進(jìn)心血管正常功能,，防治骨質(zhì)疏松,，阻斷和抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),。不過(guò)，攝取大量豆類(lèi)食品容易出現(xiàn)脹氣,，故消化不良者應(yīng)間斷,、適量食用。
2.十字花科蔬菜：包括花菜,、西蘭花,、卷心菜、白菜等,。其突出優(yōu)點(diǎn)是含有較多的維生素c,、胡蘿卜素，比如,，西蘭花中維生素c含量達(dá)50～60mg/100g,，胡蘿卜素含量也很高，達(dá)到7210?滋g/100g,，為常吃蔬菜之最,。此外，十字花科蔬菜還含有豐富的堿性元素（鈣,、鉀,、鈉、鐵等）,，屬于堿性食物,，對(duì)維持體內(nèi)酸堿平衡有重要作用。它們所含的膳食纖維也很多,，有助于防止便秘,。最近發(fā)現(xiàn),，此類(lèi)蔬菜還有阻止肺,、乳腺、食管,、肝,、小腸、結(jié)腸,、膀胱等部位癌癥發(fā)生的作用,。
3.牛奶：含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和礦物質(zhì)，是天然鈣質(zhì)的最好來(lái)源,，且有較高的消化吸收率,。老年人一般如能保證每天250g奶類(lèi)，有益于營(yíng)養(yǎng)均衡,，延緩骨質(zhì)丟失速度,，防治骨質(zhì)疏松,。酸奶營(yíng)養(yǎng)成分與鮮奶相近，但能增加胃內(nèi)酸度,，升高胃蛋白酶活性,，抑制腸道大腸桿菌生長(zhǎng)，促進(jìn)消化,。
4.海魚(yú)：魚(yú)類(lèi)尤其是海魚(yú)蛋白質(zhì)含量高,，易于消化吸收，有良好保健作用,。對(duì)老年人特別有益的是,，魚(yú)類(lèi)脂肪中不飽和脂肪酸占80%以上，保健功效顯著,，主要有利于降低血小板凝結(jié),，防止動(dòng)脈粥樣硬化和血栓形成；另外,，海魚(yú)中鈣,、鈉、氯,、鉀,、鎂等含量較多，可促進(jìn)人體的正常代謝,。
5.菌菇類(lèi)：以黑木耳為代表的菌菇類(lèi)食物味道鮮美,，還有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。黑木耳,、香菇除含較多氨基酸,、甾醇類(lèi)及谷氨酸鈉等外，還含有大量礦物質(zhì)和維生素b族,。最近發(fā)現(xiàn),，黑木耳等有抗血小板凝結(jié)、降低血凝,、減少血栓形成,，有助于防治動(dòng)脈硬化。此外,，還具有抑菌抗炎,、保肝、降血脂,、降血糖等作用,；對(duì)癌細(xì)胞也有一定的抑制效應(yīng)。
6.番茄：除含有豐富的'維生素、堿性元素,、纖維素,、果膠外，還含有番茄紅素,，加熱后含量更高,。番茄紅素是較強(qiáng)的抗氧化劑，抑制脂質(zhì)過(guò)氧化作用比維生素e更強(qiáng),，有助于改善老年黃斑變性,，降低癌癥發(fā)生率。
7.胡蘿卜：每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg,，且頂部含量比下部高,，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多,。中醫(yī)認(rèn)為,，胡蘿卜味甘、性平,，有補(bǔ)中下氣,，調(diào)腸胃、安五臟等功效,。
8.綠茶：綠茶中的茶多酚具有良好的保健功效,，在體內(nèi)茶多酚有很強(qiáng)的清除自由基、抑制氧化酶等作用,，故有助于預(yù)防心血管疾病,、癌癥、抑制病毒,、抗細(xì)菌毒素,、減肥等。
9.蕎麥：含碳水化合物和蛋白質(zhì)較高,，而含脂肪卻較低（僅占2.5%）,。蕎麥含有豐富的亞油酸、檸檬酸,、膳食纖維,，在防治高血壓及心血管疾病中有良好作用,。
非健康食品有：
1）油炸的不健康
2）有防腐劑
3）料包里的鹽分太高,，鹽吃多了不好
4）營(yíng)養(yǎng)不均衡,，蛋白質(zhì)，維生素含量不足
注意事項(xiàng)：
1.車(chē)輛按時(shí),，家長(zhǎng)按時(shí)，幼兒按時(shí)。
2.到達(dá)幼兒園后安全下車(chē),。整理物資,，檢查有無(wú)遺漏。
3.超市社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中注意幼兒上下電梯安全,。
（一）幼兒9:20前未按時(shí)到園
解決方案：
1,、確定家長(zhǎng)在9:30出發(fā)前能否趕到；
2,、如無(wú)法趕到幼兒園集體乘車(chē),，家長(zhǎng)自己帶孩子到超市，班級(jí)留1位老師在超市門(mén)口等待,，和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。
（二）路途中，車(chē)輛故障
解決方案：
1.劉金勝快速聯(lián)系amy,，派華風(fēng)校車(chē)到達(dá)停車(chē)地點(diǎn),，接送陽(yáng)光校車(chē)上的孩子們；
2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人安撫家長(zhǎng)及幼兒情緒,，老師組織小游戲,；
（三）超市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，人員受傷
解決方案：
無(wú)論幼兒,、家長(zhǎng)或教職工受傷后,，由所屬班長(zhǎng)聯(lián)系行政人員，行政人員帶保健醫(yī)快速到達(dá)受傷人員所在地點(diǎn)進(jìn)行處理,，如受傷嚴(yán)重,，則由活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系醫(yī)院，撥打120緊急救治,。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇七
活動(dòng)目的：尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,，作為當(dāng)代的青年,，我們應(yīng)該有為人民服務(wù)的理想，去給予老人呵護(hù)和關(guān)懷,。
所以我決定,，在大學(xué)的第一個(gè)寒假中參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。
使自己的寒假假期過(guò)得更加豐富和有意義,。
活動(dòng)過(guò)程：
1)走進(jìn)養(yǎng)老院
在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我敲響了一家老人房間的門(mén),，原來(lái)是王爺爺,。
坐下之后,，我打量了一下老人居住房的條件，真的很不錯(cuò),，房間里供水供暖的設(shè)施都很齊全,，而且還有一個(gè)很大的平板電視，非常清晰,。
房間里有兩張床,，是王爺爺和老伴的。
從這里可以看出,，老人們?cè)陴B(yǎng)老院的居住生活環(huán)境還是很好的,，作為兒女的在這一點(diǎn)還是放心的。
2)慰問(wèn)王爺爺
我?guī)屯鯛敔斒帐傲艘恍┐蹭?，掃掃地,，擦了擦地板?/p>
一切都忙碌完之后，王爺爺說(shuō)要去找張爺爺下棋,，正好我要幫他們掃掃院子,，于是我拿著掃把和王爺爺一起前去。
來(lái)到張爺爺?shù)姆块g,，他正一個(gè)人看電視呢,，老人挺喜歡戲劇的，我們進(jìn)去說(shuō)要找他下棋,，二話(huà)沒(méi)說(shuō),，馬上拿棋盤(pán)。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇八
故事洗臭襪子的波波熊
語(yǔ)言,、社會(huì)
1,、教育孩子做一個(gè)勤勞、愛(ài)清潔的孩子,。
2,、培養(yǎng)幼兒專(zhuān)心聽(tīng)故事的習(xí)慣和大膽的表達(dá)能力。
3,、理解故事主題,，大家要互相幫助，共同進(jìn)步,。
三張掛圖教師幼兒用書(shū)
導(dǎo)入：出示一張掛圖,，引出故事。圍繞襪子提問(wèn)問(wèn)題,。引發(fā)孩子對(duì)這個(gè)故事的興趣度,。
出示三張掛圖，再講一便故事,，讓幼兒進(jìn)一步了解故事主題,。提問(wèn),，你喜歡什么樣的波波熊,？（勤勞,、愛(ài)清潔）
理解主題：大家要互相幫助、共同進(jìn)步這個(gè)道理,。
希望小朋友每天換襪子,，每天洗襪子，做個(gè)愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的好孩子,。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇九
為了豐富孩子們的見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)閱歷,，提升自理能力,，幼兒園組織小朋友參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(xiě)?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,，希望能幫到各位,。
活動(dòng)分析：
幼兒與成人、同伴之間的共同生活,、交往,、探索、游戲,，是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑,，應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo),。因此我結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),、生活經(jīng)驗(yàn)，特制定了集體活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,，從而讓孩子會(huì)友好相處,、互相合作，在合作中尋找快樂(lè),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)探索、借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn),，嘗試創(chuàng)造出不同身體部位組合成的圓形,。
2、能與同伴合作,，運(yùn)用身體組合成圓形,。
3、感受與同伴合作帶來(lái)的快樂(lè),。
活動(dòng)資源：
1,、電腦,、電視機(jī)
活動(dòng)策略：
一、在電視機(jī)里展示圓形
師：這是什么形狀?誰(shuí)會(huì)用自己的身體部位來(lái)做一個(gè)圓形?
幼兒自由探索,，教師觀察,。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么來(lái)做圓的?
小結(jié)：我們可以用手臂、手指,、腳來(lái)做圓,。
二、兩兩幼兒合作
師：剛剛是小朋友一個(gè)人用身體做圓的,，接下來(lái)去找你的一位好朋友合作做一個(gè)圓,。
幼兒自由組合探索，教師觀察,。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你和你的好朋友是怎么用身體部位做圓的?(幼兒講述并示范做圓)
小結(jié)：和自己的好朋友做圓感覺(jué)很開(kāi)心,。
三、兩人以上幼兒合作做圓
師：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)試試看2個(gè)以上的好朋友合作來(lái)做圓,，會(huì)不會(huì)想到更多的方法呢?
幼兒再次嘗試合作做圓,，教師觀察。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這次你和誰(shuí)合作做圓了,，怎么做的?大家合作的怎么樣?(開(kāi)心嗎)
總結(jié)：原來(lái)當(dāng)和那么多好朋友合作做圓時(shí),，會(huì)想出更多的辦法，而且大家在一起做游戲可快樂(lè)了!
四,、音樂(lè)游戲：“認(rèn)識(shí)你呀真高興”
師：當(dāng)唱到“做個(gè)圓呀笑哈哈”這句歌詞我們就和好朋友把圓做好,，老師給你們拍照咯!
活動(dòng)反思：
在制定這堂課的時(shí)候我先看了下《指南》里社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)，然后再結(jié)合這堂課的目標(biāo)找到課程的重難點(diǎn),，重點(diǎn)就是要讓孩子們感受合作的快樂(lè),，難點(diǎn)就是讓孩子們用身體部位創(chuàng)造出不同的圓，在實(shí)施這堂課的過(guò)程中,，我讓孩子們通過(guò)一人做圓到2人以及2人以上合作做圓層層遞進(jìn)的方法讓孩子們探索出不同部位的圓,，從中感受合作的快樂(lè)，讓孩子們知道與好朋友合作做游戲是多么一件快樂(lè)的事情,。不過(guò)上下來(lái)的感覺(jué)我覺(jué)得沒(méi)有讓孩子們自己去透徹的感受合作的快樂(lè),，而是老師一貫的給孩子輸入快樂(lè)的信息，這個(gè)方面還需加強(qiáng),，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的回答,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡交朋友,，愿意和朋友分享,。
2、能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向客人介紹家人,、家里的環(huán)境,。
3,、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的主客禮儀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、《歡迎你們來(lái)我家》ppt
2,、提前和班上的小主人約定拜訪(fǎng)時(shí)間，請(qǐng)小主人直接在家里等客人來(lái)訪(fǎng),。
重難點(diǎn)：
1,、能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向客人介紹家人,、家里的環(huán)境,。
2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的主客禮儀,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、師幼討論，引出主題,。
——怎么樣才能當(dāng)一個(gè)很棒的小主人和小客人呢?
二,、觀看ppt，了解主客的禮儀
——請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)小主人和小客人該注意或該做的事,。
——到朋友家拜訪(fǎng)時(shí)有些什么禮儀與注意事項(xiàng)?
三,、師幼討論，教師總結(jié),。
——我們?nèi)バ≈魅思铱梢宰鲂┦裁?(如：玩玩具,、參觀房間、看書(shū)看動(dòng)畫(huà)片,、主動(dòng)幫忙等)
——小主人可以為小客人做些什么?(準(zhǔn)備點(diǎn)心或玩具招待,、介紹房間、帶小客人參觀家附近的公園等)
——去小主人家前要準(zhǔn)備一些什么東西?(水壺,、小點(diǎn)心或可帶上愿意和大家分享的玩具等)
——拜訪(fǎng)過(guò)后要如何感謝朋友?
四,、師幼共同拜訪(fǎng)小主人家，回來(lái)后教師和幼兒共同總結(jié),。
——今天去朋友家你們的心情怎么樣?你最喜歡干什么?
——下次去的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么?
活動(dòng)建議：
1,、若約定拜訪(fǎng)時(shí)間為早上，可以請(qǐng)小主人直接在家里等客人來(lái)訪(fǎng),。
2,、出發(fā)前，可以請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒討論到朋友家玩要有什么樣合宜的舉止,，拜訪(fǎng)過(guò)后要如何感謝朋友,。拜訪(fǎng)時(shí)可以拍攝一些照片留作紀(jì)念。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
. 了解參觀動(dòng)物園要遵守的規(guī)則,，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、保護(hù)環(huán)境和設(shè)施的責(zé)任感,。
. 用清楚完整的語(yǔ)言表達(dá)見(jiàn)聞，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
. 提前在活動(dòng)室四周貼上動(dòng)物園,、海洋館里的動(dòng)物圖片。
. 幼兒自備參觀動(dòng)物園的照片,。
. 《動(dòng)物真有趣》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 24 頁(yè),。
. 輕快的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
形式 ：集體/小組
1. 請(qǐng)幼兒出示參觀動(dòng)物園的照片,，并分享當(dāng)天游玩的趣事,。
2. 出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)，請(qǐng)幼兒觀察棋盤(pán)的內(nèi)容,，向幼兒提問(wèn)：
. 圖中哪些小朋友的行為不對(duì)?為什么?
. 圖中哪些小朋友做得對(duì)?為什么?
. 參觀動(dòng)物園或海洋館時(shí),，我們還要注意什么?
3. 利用活動(dòng)室四周的動(dòng)物圖片，與幼兒表演去動(dòng)物園參觀,。播放輕快的音樂(lè),，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車(chē)來(lái)到動(dòng)物園,，之后到不同的地方游覽,，每到一個(gè)地方，請(qǐng)幼兒說(shuō)出要遵守的規(guī)則,，例如觀看大熊貓時(shí),，要保持安靜;觀看水母時(shí)，不能拍打水族箱的玻璃;觀看海獅時(shí),，不可隨便喂食,。
4. 游戲結(jié)束后，請(qǐng)幼兒描述他看見(jiàn)什么動(dòng)物在做什么,，例如“我看見(jiàn)大熊貓吃竹子,。”
活動(dòng)評(píng)價(jià)
. 能說(shuō)出參觀動(dòng)物園要遵守的規(guī)則,，懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。
. 能用清楚完整的語(yǔ)言表達(dá)見(jiàn)聞。
1.觀察超市各種商品的陳列與擺放,。
2.體驗(yàn)自主購(gòu)物過(guò)程,，感受獨(dú)立購(gòu)物的樂(lè)趣。
3.簡(jiǎn)單了解超市里工作人員的不同分工,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合利用周末或晚飯后散步時(shí)間去逛超市，大致了解不同區(qū)域內(nèi)5元以?xún)?nèi)的商品。
2. 在家長(zhǎng)的配合下為孩子準(zhǔn)備5元錢(qián)和購(gòu)物袋,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、談話(huà)，明確本次活動(dòng)目的要求,。
1.結(jié)合幼兒原有經(jīng)驗(yàn)組織談話(huà),，明確本次活動(dòng)目的要求：觀察并自主選擇商品，獨(dú)立購(gòu)物,。
2.明確過(guò)程中的幾個(gè)注意點(diǎn)：
(1)注意超市中購(gòu)物的禮儀;
(2)注意保管好自己的錢(qián),、物和購(gòu)物小票。
二,、逛超市,，體驗(yàn)自主購(gòu)物過(guò)程，感受獨(dú)立購(gòu)物的樂(lè)趣,。
1.教師帶領(lǐng)幼兒全面逛一圈超市,，幫助幼兒了解物品是分類(lèi),、有序擺放的如：家電類(lèi),、點(diǎn)心類(lèi)、文具類(lèi),、蔬菜類(lèi),、水果類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi),、日用品,、肉食類(lèi)等，每一類(lèi)物品都是擺得整整齊齊的,。
2.引導(dǎo)幼兒了解超市里有導(dǎo)購(gòu)員,、收銀員、顧客等,。
3.幼兒自主,、文明選購(gòu)自己想買(mǎi)的商品(提醒大家在相對(duì)固定的區(qū)域中選擇，選擇時(shí)盡量不將貨架上東西弄亂)
4.鼓勵(lì)幼兒有序文明付款,，并能與收銀員簡(jiǎn)單交流,，結(jié)束后會(huì)整理好物品、零錢(qián)及購(gòu)物小票,。
三,、交流、分享獨(dú)立自主購(gòu)物的快樂(lè),。
1.說(shuō)說(shuō)超市物品分類(lèi)與擺放的特點(diǎn),。
2.幼兒互相交流自己逛超市的一些感受，說(shuō)說(shuō)自己從選擇到購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程,。
3.教師小結(jié),，結(jié)束活動(dòng),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 根據(jù)自己對(duì)“愛(ài)心”的理解協(xié)商并討論出評(píng)選“愛(ài)心天使”的標(biāo)準(zhǔn)。
2. 能大膽向同伴介紹自己的愛(ài)心事例,。
3. 善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)心事例并積極向同伴介紹,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.家長(zhǎng)根據(jù)幼兒在家表現(xiàn)，將愛(ài)心事例以書(shū)面形式記錄下來(lái),。
2.“愛(ài)心天使”獎(jiǎng)狀及標(biāo)志,。
3.愛(ài)心標(biāo)志，各種人物的標(biāo)志,。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 談話(huà)導(dǎo)入：
教師出示愛(ài)心天使標(biāo)志：這像什么?
(愛(ài)心上面有一對(duì)翅膀)教師介紹愛(ài)心天使的含義：愛(ài)心天使不但會(huì)愛(ài)自己,，愛(ài)身邊的人，還會(huì)把自己的愛(ài)心插上飛翔的翅膀,，傳播到世界每一個(gè)角落,。
2. 幼兒講述自己對(duì)愛(ài)心的理解。
教師：你覺(jué)得什么樣的人可以成為我們班里的愛(ài)心天使?
幼兒講述自己的理解,，教師將幼兒的講述以圍繞愛(ài)心為中心的展開(kāi)式圖標(biāo)進(jìn)行記錄,。
教師根據(jù)幼兒的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小結(jié)：愛(ài)心天使就是愿意主動(dòng)去幫助別人，是一個(gè)善良,、富有愛(ài)心的人,。
3. 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，講述自己身邊的愛(ài)心事件,。
教師：在你的生活中,，或者在教室里，你接收過(guò)別人的幫助嗎?
幼兒講述生活中自己的小故事,。
教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行評(píng)價(jià)：在生活中能夠主動(dòng)幫助他人的小朋友也是愛(ài)心小天使,。
4. 幼兒自評(píng)或他評(píng)。
教師：你覺(jué)得我們班里誰(shuí)是愛(ài)心天使?為什么?
幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進(jìn)行自評(píng)或者他評(píng),。
5. 教師評(píng)價(jià)并頒獎(jiǎng),。
(1) 教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決,，得到大部分小朋友認(rèn)可的就可以成為“愛(ài)心天使”,。
(2) 為當(dāng)選的愛(ài)心天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3) 教師小結(jié)：讓我們以掌聲祝賀這些愛(ài)心小天使,，老師相信其他小朋友們以后也會(huì)學(xué)著愛(ài)身邊的人,，做很多有愛(ài)心的事情，成為真正的愛(ài)心天使,。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇十
生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園（我們的比賽場(chǎng)地在漢通游泳館西門(mén)的p7停車(chē)場(chǎng)處）
一,、孩子8：30分從幼兒園乘校車(chē)出發(fā)。
二、到達(dá)目的地后老師帶孩子們賞菊花,。
三,、9：30分左右?guī)Ш⒆拥奖荣悎?chǎng)地（周四詳細(xì)通知），家長(zhǎng)到達(dá),。
四,、大帶小游戲——我們一起來(lái)闖關(guān)。
五,、親子游戲——媽咪寶貝go,。
六、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,。
七,、孩子們分享美食，家長(zhǎng)們相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇十一
通過(guò)社區(qū)的爺爺奶來(lái)教我們一些民間的游戲,，使孩子們知道這些民間游戲讀起來(lái)朗朗順口，符合孩子的年齡特點(diǎn),，是大人小孩都喜歡的游戲,。
與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。
1,、帶孩子看看一樓走廊的畫(huà),，讀讀這些童謠，知道這些童謠還可以做游戲,，引起幼兒的興趣。
2,、請(qǐng)來(lái)了社區(qū)的爺爺奶奶：今天他們來(lái)教我們這些游戲,，因?yàn)檫@些游戲在他們小的時(shí)候就有了，而且大家都很喜歡,，所以一代一代傳下來(lái)的,，我們叫他民間游戲。
3,、分組開(kāi)展游戲,，爺爺奶奶和孩子一起游戲。
與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲,，欣賞戲劇表演,。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇十二
為了讓幼兒開(kāi)闊眼界、更新對(duì)學(xué)習(xí)的新觀念,，了解可樂(lè)工廠(chǎng)的.發(fā)展和全自動(dòng)安全工作程序,。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)與老師交流，感受工廠(chǎng)的先進(jìn)技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌，我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂(lè)有限公司,。為確保實(shí)踐活動(dòng)平安,，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,，有效處理活動(dòng)突發(fā)安全事故,，特制訂實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案如下：
：20xx年5月8日
上午8：40幼兒園門(mén)口集合，
9：00按秩序上車(chē),，聽(tīng)從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12：00集合上車(chē)返園
組長(zhǎng)：張x
副組長(zhǎng)：左x
成員：李x,、胡x、楊x,、孫x,、賈xx、劉x
2,、活動(dòng)當(dāng)天人員安排
張x總協(xié)調(diào)：左x
到校后各年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng),。
2、做到人員保證,，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng),。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局,，統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助,。
3、來(lái)去要求路隊(duì)整齊,，一律按兩路縱隊(duì)的方式行進(jìn),；路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧,，不掉隊(duì),，注意車(chē)輛，安全行走,；主要路口要求有教師事先在路口攔截車(chē)輛,，確保交通安全。教師,、學(xué)生乘坐車(chē)輛由學(xué)校統(tǒng)一安排,，單人單座，車(chē)輛上不允許人員站立,，跟車(chē)教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全,。
4,、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等,。
5,、注意活動(dòng)安全，不玩水上項(xiàng)目,，教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域,，防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品,，以防學(xué)生身體不適,。
6、要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，防止丟失學(xué)生,。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。
2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,，自帶飲用水,，注意節(jié)儉；不帶相機(jī)等貴重物品,。
3,、每班自帶1―2個(gè)塑料袋，以便裝垃圾,，做好環(huán)保工作,。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇十三
張老師
老師、家長(zhǎng),、全體幼兒,、福利院的老人。
20xx年x月17日
福利院
1,、向陸院長(zhǎng)了解老人的喜好，初步擬定活動(dòng)方案,。
2,、把我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案給陸院長(zhǎng)看，并討論可行性,，征求意見(jiàn),，進(jìn)行修改。
3,、和陸院長(zhǎng)商討場(chǎng)地布置,，院方準(zhǔn)備（音箱,、老人講話(huà)、）,。
4,、把標(biāo)語(yǔ)和禮物拿到福利院，并和福利院的工作人員安排好場(chǎng)地,，講好活動(dòng)時(shí)間,。
1、選定節(jié)目?jī)?nèi)容：兒歌,、時(shí)裝表演,、樂(lè)器演奏、家長(zhǎng)獨(dú)唱,。
2,、準(zhǔn)備節(jié)目所需物：磁帶、vcd,、音箱,、樂(lè)器（笛子、琵琶,、電子琴）,、各式3、衣服,、羽毛拍,、墨鏡、帽子,、背包,。
3、改編兒歌《我們長(zhǎng)大了》,。
4,、選定時(shí)裝表演的音樂(lè)。
5,、商定家長(zhǎng)的節(jié)目,。
5、選定幼兒,，排練節(jié)目,。
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備：各式點(diǎn)心,、各式餅干,、各式糖果、水果,、日用品（肥皂,、毛巾,、牙膏等）、小藝術(shù)品,，大約有九十份,。
2、老師準(zhǔn)備：幼兒制作紅花60朵,、云片糕50包,、香蕉若干斤。
孩子身邊都有老人,，由于老人對(duì)孩子的無(wú)條件付出,，常使得孩子很少能較主動(dòng)地關(guān)心老人、尊敬老人,。孩子都是天真活潑的,，口頭的說(shuō)教對(duì)孩子來(lái)說(shuō)常常是無(wú)用的，而帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會(huì),，讓孩子親身去體驗(yàn),、觀察，最能促進(jìn)孩子身心發(fā)展,，因而,，通過(guò)帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng),。使孩子能在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺,、奶奶交流，了解老人的生活,，萌發(fā)關(guān)心,、尊敬老人的情感。來(lái)達(dá)到教育的目的,，把關(guān)心,、尊敬老人的思想滲透在活動(dòng)中，可使愛(ài)老敬老的教育易于被孩子接受,，同時(shí),，也給家長(zhǎng)們一次思想上的教育，更能取得較好的教育效果,。
1,、通過(guò)到福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng),，體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起游戲的快樂(lè),。
2,、在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺,、奶奶交流，初步有關(guān)心,、尊敬老人的情感,。
重點(diǎn)：體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂(lè),，有關(guān)心,、尊敬老人的情感。
難點(diǎn)：樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺,、奶奶交流,。
1、場(chǎng)地布置,、塑料凳40只,、幼兒自帶一瓶水。
2,、照相機(jī),、標(biāo)語(yǔ)、錄音機(jī),、磁帶,、vcd、塑料筐10只,。
3,、禮物：家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備、制作紅花,、云片糕若干,。
4、節(jié)目：兒歌（我們長(zhǎng)大了）,、樂(lè)器演奏,、時(shí)裝表演（各式衣服、羽毛拍,、墨鏡,、帽子、背包）,、家長(zhǎng)獨(dú)唱,。
5、和福利院的領(lǐng)導(dǎo)事先商討好活動(dòng)全過(guò)程,。
6,、交通工具（汽車(chē)）
一、老師的話(huà),。
親愛(ài)的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽,、孩子們你們好,！今天我們和誰(shuí)在一起做游戲呀？對(duì),，今天我們和福利院的爺爺,、奶奶在一起，你們高興嗎,？（高興）
二,、老人代表講話(huà)，幼兒提問(wèn),。
1,、現(xiàn)在請(qǐng)爺爺、奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)在福利院的生活（老人代表講話(huà)）,。
2,、小朋友，老師想你們心里一定有許多問(wèn)題要問(wèn)爺爺,、奶奶對(duì)嗎,？（幼兒向爺爺、奶奶提問(wèn)）
3,、老師小結(jié)：福利院是老人生活的地方,，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸、媽媽工作忙,，沒(méi)時(shí)間照顧爺爺,、奶奶，所以把他們送到福利院,。
4,、爺爺、奶奶真辛苦,，我們送一朵大紅花給他們（幼兒送花）,。
三、節(jié)目表演,。
師：我們?cè)谟變簣@里學(xué)了許多本領(lǐng),，今天讓我們表演給爺爺、奶奶看,。
1,、兒歌（我們長(zhǎng)大了）
2、時(shí)裝表演
3、樂(lè)器演奏
4,、家長(zhǎng)獨(dú)唱
四,、讓爺爺、奶奶高興,。
師：剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目，爺爺,、奶奶真高興,，怎么讓爺爺、奶奶更高興呢,？（幼兒討論）
1,、獻(xiàn)禮、說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
（出示桔紅糕）師：平時(shí)是爺爺,、奶奶照顧你們,，今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。
2,、家長(zhǎng),、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃,。
五、參觀福利院。
1,、師：請(qǐng)爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎,？
2,、幼兒和爺爺、奶奶,、家長(zhǎng)一起參觀福利院,。
六、留影,、道別,。
師：為了留住這段美好的時(shí)刻，我們一起和爺爺,、奶奶拍照留影好嗎,？（留影）
師：我們馬上要離開(kāi)爺爺、奶奶了,，向爺爺,、奶奶說(shuō)再見(jiàn)，我們以后在來(lái)看您們。（道別）
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇十四
計(jì)劃書(shū)的主體部分要一一列出準(zhǔn)備開(kāi)展的工作學(xué)習(xí),、任務(wù),，怎樣寫(xiě)幼兒園工作計(jì)劃方案?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園工作計(jì)劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴分享,，體驗(yàn)共同勞動(dòng)和共同分享的快樂(lè),。
2、發(fā)展幼兒的觀察力,，動(dòng)手嘗試潛力,，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置"品嘗會(huì)"場(chǎng)景各種水果,、盤(pán)子,、刀子、牙簽,。
活動(dòng)流程:
產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)水果--了解水果的好處--加工水果拼盤(pán)--送拼盤(pán),。
活動(dòng)過(guò)程:
一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來(lái),，告訴你們一個(gè)好消息,，這天咱們平里店鎮(zhèn)召開(kāi)水果品嘗會(huì)，歡迎咱們?nèi)テ穱L,，老師帶你們?nèi)ズ脝衢_(kāi)起我們的水果小汽車(chē)聽(tīng)音樂(lè)出發(fā)了,。
二、認(rèn)識(shí)水果師:水果品嘗現(xiàn)場(chǎng)到了,，快去看看有什么水果
師:喜歡吃水果嗎選一種自己喜歡的水果放在盤(pán)子,。
1、觀察外皮:請(qǐng)小朋友觀察自己的水果外面是是什么
(1)說(shuō)一說(shuō)各自的水果皮特點(diǎn)(2)摸一摸各自水果皮的感覺(jué)
2,、觀察果肉,，皮里邊是什么怎樣吃到果肉
剝不開(kāi)的怎樣辦小朋友用刀割時(shí)要注意安全。
(1)小朋友打開(kāi)皮,，實(shí)驗(yàn)用紙粘一下看是否有果汁,。
(2)果肉里有什么
3、品嘗味道,，小朋友品嘗各自的水果,。
(1)什么味
(2)吃進(jìn)去的是什么
4、觀察種子(1)請(qǐng)小朋友互相看看各自的種子,，說(shuō)出形狀,。
(2)什么水果的種子也能夠吃
小結(jié):水果真好吃，又神氣,，有的連種子也能夠吃,。
三、了解水果的好處師:水果有什么好處
小結(jié):水果營(yíng)養(yǎng)豐富，含維生素,、蛋白質(zhì),，多吃水果能使皮膚光滑紅潤(rùn)，梨能治咳嗽,。
四,、加工水果拼盤(pán)師:水果除了生吃還能夠怎樣吃
1、欣賞成品:果脯,、飲料,、果醬----
2、怎樣吃到各種水果討論辦法
3,、出示拼盤(pán)，這是老師的好辦法
4,、小朋友用水果開(kāi)始做拼盤(pán)
5,、請(qǐng)小朋友介紹自己制作的水果拼盤(pán)，互相品嘗五,、送拼盤(pán)師:拼盤(pán)還想送給誰(shuí)吃開(kāi)著水果小汽車(chē)送給客人,。
一、設(shè)計(jì)意圖：
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天,，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易,。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。
二,、活動(dòng)目的：
1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來(lái)之不易,。
2.通過(guò)老師講解，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片
2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3.材料：彩紙,、白紙、油畫(huà)棒若干,。
四,、活動(dòng)過(guò)程：
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的生日,。
3.通過(guò)圖片、故事講述,，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜,。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。畫(huà)煙花,、天安門(mén),、國(guó)旗等。
5.師生共同裝飾教室,。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》,。
五、活動(dòng)延伸：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話(huà),。
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的三八婦女節(jié)又來(lái)臨了，以往我們各個(gè)班都是以自己的思路和組織形式來(lái)引領(lǐng)孩子為媽媽,、奶奶慶祝的,。本次慶祝活動(dòng)我們要嘗試五個(gè)班聯(lián)合行動(dòng)以游園的形式來(lái)慶祝,，希望借助于這個(gè)平臺(tái),，增進(jìn)孩子們對(duì)母親和奶奶的了解，激發(fā)大班孩子關(guān)愛(ài)媽媽的情感,，讓孩子逐步學(xué)會(huì)感恩,，感恩那些帶他們來(lái)這個(gè)世上、撫育他們成長(zhǎng),、培養(yǎng)他們成材的親人,。
活動(dòng)主題：媽媽我愛(ài)你同樂(lè)慶三八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子游戲,，進(jìn)一步激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感,。
2,、在活動(dòng)中，增進(jìn)孩子對(duì)母親和奶奶的了解,，拉近親子關(guān)系,。
活動(dòng)流程：
(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
(二)主持人引出活動(dòng),，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義,。
(三)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
1、幼兒代表發(fā)言
2,、媽媽代表發(fā)言
(四)才藝表演
各班幼兒和家長(zhǎng)按節(jié)目單表演節(jié)目,。
1、中一班：《櫻桃小丸子》
2,、__的家長(zhǎng)：歌曲《黃昏》
3,、__的家長(zhǎng)：《洪湖水浪打浪》
4、中二班：《不再麻煩好媽媽》
5,、__的媽媽?zhuān)骸缎恼Z(yǔ)心愿》
6,、__的奶奶：《北京的金山上》
7、大二班: 《小魚(yú)的夢(mèng)》
8,、__的媽媽: 《最浪漫的事》
9、__的奶奶: 《自編滬劇》
10,、大一班：《只要媽媽露笑臉》
11,、__父子：《大頭兒子小頭爸爸》
(五)、親子游戲
游戲一：心連心,、手連手
準(zhǔn)備：眼罩若干,，每班五對(duì)
玩法：家長(zhǎng)站在場(chǎng)地上，把孩子的眼睛蒙上,，去找自己的媽媽,。
規(guī)則：
1、不能有任何肢體或語(yǔ)言上的交流,。
2,、最先摸到的、并正確的獲勝,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
游戲二：小腳踩大腳
準(zhǔn)備：場(chǎng)地準(zhǔn)備椅子兩張，每班各6對(duì),，
玩法：讓孩子踩在大人的腳上,，與大人面對(duì)面站好，從起點(diǎn)繞椅子返回,，拍下一位參賽者的手,，繼續(xù)這樣跑,。
規(guī)則：
1、 小孩的腳必須踩在大人的腳上,。
2,、哪個(gè)組先結(jié)束，就算贏,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
游戲三：你問(wèn)我答難不倒
準(zhǔn)備：小鈴一副，幼兒準(zhǔn)備問(wèn)題每班2個(gè),，道具若干
玩法：幼兒提出問(wèn)題,，由擊鼓傳花的形式確定回答問(wèn)題的媽媽?zhuān)螒蚍磸?fù)進(jìn)行。
規(guī)則：
答對(duì)的媽媽獲得獎(jiǎng)品,，答錯(cuò)的媽媽接受懲罰請(qǐng)幼兒給家長(zhǎng)化裝做造型,，并隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
(六)關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿冮僮咏o媽媽吃,，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)
(七)送禮物：幼兒在音樂(lè)聲中,，為媽媽送上自己制作的禮物，并給媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà),。
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì),。
2,、敢于并能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。
3,、能夠用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的情感,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、圖片：天鵝媽媽小黃天鵝小黑天鵝小白天鵝小灰天鵝池塘背景圖
2,、錄音：歌曲伴奏《來(lái)了一群小天鵝》
3、畫(huà)紙,、彩筆
三,、活動(dòng)過(guò)程：
1、“今天的天氣特別好,，天鵝媽媽帶著小天鵝們來(lái)到池塘邊,，池塘里的水可清了。(出示圖片)
2,、講故事《小天鵝學(xué)游泳》,，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧,。
師：“小朋友遇到過(guò)困難嗎?
師：你是怎么做的'?”
3,、教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)勸導(dǎo)小黃天鵝,。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。
4,、通過(guò)幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。
5,、小黃天鵝聽(tīng)了大家的話(huà),，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下,，很快學(xué)會(huì)了游泳,。
6、“小天鵝們學(xué)會(huì)了游泳,，多棒呀!小朋友們畫(huà)一幅畫(huà)送給它們好嗎?”
7,、幼兒繪畫(huà)，教師巡回予以指導(dǎo),，完成后送給小天鵝們,。
8、教師鼓勵(lì)幼兒講述自己的繪畫(huà)作品,。
四,、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在聽(tīng)故事的同時(shí),，感受到綜合活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),，以培養(yǎng)他們對(duì)綜合活動(dòng)的興趣,。
五、活動(dòng)延伸：
教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里,，以便幼兒可以相互欣賞,。
為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于《在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》的精神,，結(jié)合我園實(shí)際,，特制定如下實(shí)施方案。
一,、“課內(nèi)比教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：zzz
二,、活動(dòng)指導(dǎo)思想
以綱要理念為指導(dǎo)，以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)幼兒能力為目標(biāo),，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為根本,，組織教師全員參與，搭建教師自我展示,、互相學(xué)習(xí),、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，努力創(chuàng)新教學(xué)方式,，不斷提高教學(xué)能力，促使教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升,。
三,、活動(dòng)主題
依托園本教研 抓實(shí)常態(tài)教學(xué) 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1,、說(shuō)課,。主要闡述對(duì)教材的理解，對(duì)幼兒能力發(fā)展及特點(diǎn)的分析,，介紹教學(xué)方法和手段的選用,，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等?？疾旖處焸湔n與寫(xiě)課的基本功,。
2、講課,。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)語(yǔ)言與教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)組織實(shí)施能力和課自評(píng)和反思,。
五,、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__年11月)
召開(kāi)全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)文件及精神,，全園教職員工積極開(kāi)展準(zhǔn)備工作,。
2、活動(dòng)實(shí)施階段(20__年11月下旬——20__年6月)
本學(xué)期,，四課活動(dòng)與每月教研活動(dòng)聽(tīng)課相結(jié)合,，本學(xué)期主要是新進(jìn)老師的診斷課，年輕老師的磨合課,，經(jīng)驗(yàn)老師的案例課,。
通過(guò)內(nèi)訓(xùn)，進(jìn)行評(píng)課,、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
3、總結(jié)階段(20__年6——7月)
對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，分析,，評(píng)價(jià),，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署,。
六,、活動(dòng)要求：
1、要求老師積極參與,，全園老師都要參加講課說(shuō)課,，先講后說(shuō)，所有老師都必須參加聽(tīng)課活動(dòng),。
2,、要求老師立足于常態(tài)教學(xué)，不搞花架子,、空架子,，務(wù)實(shí)的開(kāi)展每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并做到課課有反思,，課課有評(píng)價(jià),，課課有收獲。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇十五
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面,，激發(fā)幼兒的求知欲,，營(yíng)造濃厚的.“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,，我們將在20xx年3月26—27日開(kāi)展xx_幼兒園中班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
20xx年3月26日——3月27日分批參觀，
3月26日下午3點(diǎn)：中（1）班中（2）班
3月27日上午9點(diǎn)：中（3）班中（4）班中（5）班
xx圖書(shū)館
中班組全體老師及全體幼兒
1,、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境,，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū),，還書(shū)的基本要求。
2,、體驗(yàn)閱讀氛圍,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。（愛(ài)耳日活動(dòng)方案）
3,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能,。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí),。、
1,、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話(huà)活動(dòng),。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作,。（周,、龔）
3、家園布署（尊敬的各位家長(zhǎng)：您好,！我園將于3月26日—27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館,，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋,，準(zhǔn)時(shí)到園,。謝謝配合！）
4,、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備（外出及讀取書(shū)）
5,、拍照
6、路線(xiàn)：幼兒園步行到縣圖書(shū)館（每班所有老師都要到位）,。
（一）穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準(zhǔn)備工作。
（二）提醒幼兒注意安全,，關(guān)注個(gè)別幼兒,。
（三）組織幼兒集體去圖書(shū)館。
（四）帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境,，觀賞大視頻介紹片,，了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能。
（五）體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū),，安靜閱讀,。
（六）鼓勵(lì)幼兒采訪(fǎng)圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)交流,，進(jìn)一步了解借書(shū),，還書(shū)的方法。
1,、全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念
2,、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇十六
幼兒園社會(huì)實(shí)踐其實(shí)就是孩子們個(gè)進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)：
小班組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
----我勞動(dòng) 我快樂(lè)
時(shí)間：20xx年10月28日
地點(diǎn)：惠澤公園
1,、活動(dòng)對(duì)象：小班四個(gè)班級(jí)所有幼兒
2、教師安排：幼兒排隊(duì)分兩組，每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé),。
設(shè)計(jì)思路：
現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子,，家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)使我們的孩子失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，為了培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動(dòng)地點(diǎn),，讓孩子們通過(guò)觀察公園的美景及地面垃圾形成的對(duì)比,，親自?huà)叭訔壩铩?/p>
一、活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)親自?huà)叭訔壩?，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
2,、萌發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感,。
3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
4,、提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力\培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí).
二、活動(dòng)行徑：
三,、活動(dòng)需求及準(zhǔn)備工作：
每班安排兩名幼兒家長(zhǎng)跟隊(duì),，協(xié)助本班教師。
教師：畢婧鈺 邢麗君 吳雅妮 燕亞妮 趙麗麗 白羚 原喆芳 崔曉瑜
主要負(fù)責(zé)人：畢婧鈺 吳雅妮 白羚 原喆芳
1,、活動(dòng)前做好動(dòng)員工作,，并將路線(xiàn)設(shè)計(jì)好。
2,、準(zhǔn)備物品：每人帶一個(gè)垃圾袋 相機(jī) 旗一面
四,、延伸活動(dòng)：要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境,。
1,、幼兒園幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱(chēng)：郊游活動(dòng)計(jì)劃書(shū)——我們的計(jì)劃(大班)
活動(dòng)背景：
由于大班幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，所以可以讓幼兒嘗試自己來(lái)選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn),、內(nèi)容,，選擇自己的玩伴，讓幼兒學(xué)著計(jì)劃,、自己準(zhǔn)備物品,，在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇、自我安排,、自我管理，體驗(yàn)做小主人的快樂(lè)。
制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程,，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是幾個(gè)朋友共同完成的,，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工,，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑,。
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，與同伴共同制定郊游計(jì)劃,，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2,、在協(xié)商,、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、幼兒已有出游經(jīng)驗(yàn)。
2,、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論外出目的地,。
1,、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
(人民廣嘗外灘,、城隍廟)
2,、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級(jí)推選的外出地點(diǎn),。
(城隍廟)
二,、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去城隍廟的計(jì)劃書(shū)”。
1,、幼兒自由結(jié)伴商量
l去城隍廟的目的,。
l“怎么去，帶什么?”
l分工：“誰(shuí)記錄,，誰(shuí)交流?”
2,、幼兒制定計(jì)劃書(shū)
教師指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)幼兒用多種符號(hào)記錄小組的討論結(jié)果。
3,、分享交流,。
三、實(shí)施計(jì)劃書(shū),。
活動(dòng)效果：
由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準(zhǔn)備充分,，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn)，如東方綠洲,、東方明珠電視塔,、外灘、城隍廟等等,，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn),。
幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說(shuō)：“我們?nèi)?xiě)生,。
有的小組說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)城隍廟的特產(chǎn),。
有的說(shuō)：“我們看民間藝人做工藝品。
大家爭(zhēng)先恐后地講著自己的想法,。
小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來(lái),。
只見(jiàn)要去寫(xiě)生的小組在紙上畫(huà)了筆和紙，說(shuō)要買(mǎi)特產(chǎn)的小組在紙上寫(xiě)了“五元”的字樣,，更多的小組畫(huà)了一包包的小零食,，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。
孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì),，有的用表格式,，有的用箭頭來(lái)表示，有的把計(jì)劃書(shū)的各個(gè)不同內(nèi)容設(shè)計(jì)成一幅幅畫(huà)面,，好象一個(gè)完整的故事,，在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法。
雖然幼兒計(jì)劃書(shū)有些稚拙,，但這是孩子們自己努力完成的杰作,，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。
幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計(jì)劃地一步步去實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)著自己的想法和愿望,。
在一系列的制定、交流,、實(shí)踐過(guò)程中,，孩子們真正了解了自己的'需求，學(xué)會(huì)了合理安排,，條理性和計(jì)劃性明顯增強(qiáng),。
大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會(huì)按序做事的孩子多了;帶著工具自己解決問(wèn)題的孩子多了;互相關(guān)心、互相幫助的情景多了,。
孩子們體驗(yàn)到了與同伴相互交流,、協(xié)作、溝通的快樂(lè),。
反思與建議：
1,、外出活動(dòng)計(jì)劃書(shū)可以從小班開(kāi)始嘗試實(shí)施：
l小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論,，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開(kāi)話(huà)題，展開(kāi)具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解,，提升經(jīng)驗(yàn),。
l中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個(gè)幼兒獨(dú)立制作一份計(jì)劃書(shū),，隨后計(jì)劃書(shū)相似的幼兒一起實(shí)施。
2,、幼兒自由結(jié)伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異,，教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì)妥協(xié)，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法,。
3,、計(jì)劃書(shū)不能只停留在書(shū)面上，重要的是讓孩子按計(jì)劃書(shū)去實(shí)踐,，清楚自己該做什么,，先做什么，要做什么,，減少盲從性,，學(xué)會(huì)安排，有主見(jiàn),。
4,、計(jì)劃書(shū)制訂后，成人要給予支持和幫助下,，鼓勵(lì)幼兒按計(jì)劃實(shí)施,。
幼兒園摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、設(shè)計(jì)思路：
為了開(kāi)拓幼兒的視野,，增長(zhǎng)知識(shí),、親近自然、感受生活,，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣,。
我班組織一次“相約春天,、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月23日(星期六)上午9:00
三,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程,。
2,、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力,。
3,、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流,，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情,。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
通富北路草莓園
五,、參加人員：
報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)
六,、活動(dòng)流程：
1、全體集合,，教師談話(huà)交代一些安全事項(xiàng),。
師;整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子,，并服從集體安排,，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。
2,、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始
家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3,、送草莓
寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,，增進(jìn)親子感情。
4,、集合返回,，全程結(jié)束。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐方案走進(jìn)菜市場(chǎng)篇十七
了解參觀動(dòng)物園要遵守的規(guī)則,，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、保護(hù)環(huán)境和設(shè)施的責(zé)任感。
用清楚完整的語(yǔ)言表達(dá)見(jiàn)聞,，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,。
提前在活動(dòng)室四周貼上動(dòng)物園、海洋館里的動(dòng)物圖片,。
幼兒自備參觀動(dòng)物園的照片,。
《動(dòng)物真有趣》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第24頁(yè)。
輕快的'音樂(lè),。
形式：集體/小組
1,、請(qǐng)幼兒出示參觀動(dòng)物園的照片，并分享當(dāng)天游玩的趣事,。
2,、出示幼兒用書(shū)或電子書(shū),，請(qǐng)幼兒觀察棋盤(pán)的內(nèi)容，向幼兒提問(wèn)：
圖中哪些小朋友的行為不對(duì)?為什么?
圖中哪些小朋友做得對(duì)?為什么?
參觀動(dòng)物園或海洋館時(shí),，我們還要注意什么?
3,、利用活動(dòng)室四周的動(dòng)物圖片，與幼兒表演去動(dòng)物園參觀,。播放輕快的音樂(lè),，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車(chē)來(lái)到動(dòng)物園,，之后到不同的地方游覽,，每到一個(gè)地方，請(qǐng)幼兒說(shuō)出要遵守的規(guī)則,，例如觀看大熊貓時(shí)，要保持安靜;觀看水母時(shí),，不能拍打水族箱的玻璃;觀看海獅時(shí),，不可隨便喂食。
4,、游戲結(jié)束后,，請(qǐng)幼兒描述他看見(jiàn)什么動(dòng)物在做什么，例如“我看見(jiàn)大熊貓吃竹子,?！?/p>
能說(shuō)出參觀動(dòng)物園要遵守的規(guī)則，懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。
能用清楚完整的語(yǔ)言表達(dá)見(jiàn)聞,。
