人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇一

我自從20__-20__以來(lái)一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

一,、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力,。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題，我總是認(rèn)真傾聽(tīng),，盡力幫助,，因?yàn)槲抑?，“教育無(wú)小事?！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己,，允許孩子犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中,，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng),。

二,、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動(dòng),。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),，放風(fēng)箏比賽、合唱展示,、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力,。通過(guò)每日一句名言,、每人一句英語(yǔ)等積累，讓孩子們明理,、博學(xué),；通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“加十”賽等活動(dòng),，使孩子們自律、向上,；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演,、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀,。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),，提高素質(zhì)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。

三,、培養(yǎng)“小干部”,，讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此,，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過(guò)的班級(jí),，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào),、選舉等過(guò)程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信,、更加陽(yáng)光,。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度,。

俗語(yǔ)說(shuō),，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī),。如班干部停職制度,、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆](méi)干好,，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管,、人人有事干的局面,，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在不停地思考,，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”,，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,，我虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。

我知道：面對(duì)新的起點(diǎn),，新的形勢(shì),，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待我去開(kāi)拓,。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

5、認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作,，加強(qiáng)系黨課教育的陣地建設(shè),，05、06,、07,、08級(jí)至今已有1200余名學(xué)生參加黨章學(xué)習(xí)小組和系業(yè)余黨課學(xué)習(xí)。不少同學(xué)向黨組織提出入黨申請(qǐng),，無(wú)論在學(xué)業(yè),、政治、思想方面,，還是在社會(huì)實(shí)踐,、好人好事新風(fēng)尚方面，這些積極分子都成為品學(xué)兼優(yōu),、思想覺(jué)悟高的表率,，在每個(gè)崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇三

為切實(shí)引領(lǐng)青年開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,，中宣部,、教育部近日首次從歷屆在崗的“高校輔導(dǎo)員年度人物”和在讀的“大學(xué)生年度人物”中，評(píng)選出10名“最美高校輔導(dǎo)員”和10名“最美大學(xué)生”,。

來(lái)自重慶大學(xué)的袁利從事專職輔導(dǎo)員工作29年,，先后擔(dān)任了105個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員，累計(jì)教育引導(dǎo)學(xué)生2700多名,。

“吐爸爸”———這是學(xué)生們對(duì)克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江特殊的稱呼,。“吐爸爸”是學(xué)院年齡最大的輔導(dǎo)員,，也是從事輔導(dǎo)員工作時(shí)間最長(zhǎng)的教師,。

中南大學(xué)輔導(dǎo)員張金學(xué)32年前選擇了這份職業(yè)，“這不僅神圣,，更是回報(bào)祖國(guó)的一種方式”,。

作為一名“85后”，武漢大學(xué)輔導(dǎo)員徐冶瓊有著強(qiáng)烈的好奇心,。她將各種思考和啟發(fā)匯聚起來(lái),，產(chǎn)生出靈感、演變成思路,、具體成做法,，學(xué)生工作不斷創(chuàng)新，成為既有營(yíng)養(yǎng)又有滋味的“精神大餐”,。

在同濟(jì)大學(xué)輔導(dǎo)員李?？磥?lái)，青春是多彩的,。他為班級(jí)同學(xué)量身寄語(yǔ),，對(duì)照著每個(gè)人的現(xiàn)狀與理想，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)和激勵(lì),。

北京師范大學(xué)輔導(dǎo)員任雅才,，是同事眼中精力無(wú)限的全能超人，也是學(xué)生信賴的知心人和引路人,。她與學(xué)生約定每學(xué)期寫(xiě)“悄悄話”,，幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的階段性問(wèn)題。

留校至今,，始終在上海交通大學(xué)人文學(xué)院擔(dān)任一線輔導(dǎo)員的汪雨申心中有一個(gè)夢(mèng)想,，就是讓校園成為美麗的文化源泉。如一日,，他將文化育人的理念貫穿于大學(xué)生思想政治教育工作中,，讓夢(mèng)想之花開(kāi)遍整個(gè)校園,。

20，浙江大學(xué)專職輔導(dǎo)員王玉芬倡導(dǎo)文化體驗(yàn),，講好中國(guó)故事,，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)每一個(gè)人的心靈，在中西文化交融的土壤中鑄魂育人,。

9月,，山東大學(xué)輔導(dǎo)員范蕊遇見(jiàn)了第一批學(xué)生，從此遇見(jiàn)熱愛(ài)與堅(jiān)持,。學(xué)生寫(xiě)下1300多篇文章,，100萬(wàn)多字;“陌上花開(kāi)”微信公眾號(hào)擁有粉絲近兩萬(wàn)人，回答學(xué)生提問(wèn)數(shù)萬(wàn)條,。

廣東技術(shù)師范大學(xué)輔導(dǎo)員陳小花16年來(lái)帶出了5500名學(xué)子。陳小花說(shuō),，“我愿意繼續(xù)扎根在一線,，一花引得萬(wàn)花開(kāi)，讓祖國(guó)的花朵們綻放得更加燦爛!”

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇四

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高校輔導(dǎo)員事跡材料

高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料范文

男,，漢族,，中共黨員，年3月生,，年7月起從事輔導(dǎo)員工作,。年擔(dān)任行政法學(xué)院xx級(jí)（206人）輔導(dǎo)員。

那是一張單程車票,，打開(kāi)的是無(wú)法回頭的旅程,。那夜那路，去處都需要他播種綠洲,。一路走來(lái),，風(fēng)雨兼程，夙愿終酬,。越過(guò)歲月的柵欄,，回首，是他在唱,，悠遠(yuǎn)的“歌聲”,，以不可抗拒的力量，引人墜入他與學(xué)生共圓的夢(mèng),。時(shí)間染白了他的鬢發(fā),，歲月消瘦了他的身體，品盡酸甜苦辣,，還道：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”

(一)言傳身教,，潤(rùn)物無(wú)聲

“我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要學(xué)會(huì)工作，要學(xué)會(huì)鍛煉,，要學(xué)會(huì)交往……要學(xué)的東西太多太多,，但我們首先要學(xué)的是好好做人！”

他是一個(gè)純粹的人,。心自高潔,，性自純真。已過(guò)不惑之年的他是學(xué)生們的良師益友,。他通過(guò)交談,、短信、信箱和博客等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，和學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,，關(guān)心和解決學(xué)生的迫切問(wèn)題。

他是一個(gè)道德高尚的人,。他是學(xué)生獻(xiàn)血的帶頭人和積極組織者,，每次遇到需要獻(xiàn)血的時(shí)候，他都毫不猶豫,，決然而上,。在他的帶動(dòng)下，年級(jí)大多數(shù)同學(xué)參加過(guò)數(shù)次獻(xiàn)血,，胥婷等同學(xué)獻(xiàn)血達(dá)1000毫升以上,，王金柱同學(xué)更是個(gè)人獻(xiàn)血達(dá)3600毫升。

他是一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,?？磿?shū)、寫(xiě)文章是他工作之余的兩件大事,。在制度設(shè)計(jì)和學(xué)生管理方面,，他有過(guò)人的悟性，創(chuàng)造制度數(shù)百項(xiàng),，享譽(yù)同行,。時(shí)政是生活的命脈，他常年如一日地關(guān)注人民網(wǎng),、新華網(wǎng)等,，天下之大，了然于胸,。他每年至少發(fā)表一篇高品質(zhì)的學(xué)術(shù)論文,，就相關(guān)實(shí)用性極強(qiáng)的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解,，其實(shí)用和學(xué)術(shù)價(jià)值為校內(nèi)外相關(guān)人士稱道。

在年預(yù)防“甲流”的戰(zhàn)斗中,，他全力做好本年級(jí) 名同學(xué)的工作,，同時(shí)負(fù)責(zé)全院1700名學(xué)生的“甲流”預(yù)防宣傳、統(tǒng)計(jì),、危機(jī)處置等工作,，均出色完成，受到學(xué)校和學(xué)院高度贊揚(yáng),。他創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生思想政治教育,、安全穩(wěn)定教育、黨建團(tuán)建,、學(xué)風(fēng)建設(shè),、素質(zhì)教育、文體活動(dòng),，讓學(xué)生受益,。

在他潛移默化的感染下，這里儼然是一座溫馨的愛(ài)的園地,。

(二)傾心為伊，矢志不渝

他是一名盡責(zé)的教師,，是一名兢兢業(yè)業(yè)的教師,，20年如一日，7300天,，對(duì)于一個(gè)一直堅(jiān)持在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)并不是一段短暫的時(shí)間,，每一個(gè)日日夜夜都凝聚著他對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。一個(gè)四年,、兩個(gè)四年,、三個(gè)四年到今年的第五個(gè)四年，見(jiàn)證了他和學(xué)生濃厚的感情以及他對(duì)學(xué)生工作的熱情和堅(jiān)持,。其間,，他拒絕了學(xué)校提供的工作調(diào)動(dòng)，放棄了待遇更優(yōu)越,、工作更輕松的職位,，二十年如一日地堅(jiān)守在輔導(dǎo)員的崗位上。盡心盡責(zé)地為每一位同學(xué)服務(wù),，獲得了學(xué)生,、家長(zhǎng)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

(三)銳意改革,，求實(shí)創(chuàng)新

他是一個(gè)勤于工作,、樂(lè)于工作更善于工作的耕耘者,。他一直把效率作為一切工作的生命線，從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作20年,，長(zhǎng)年如一日的忙碌于各項(xiàng)學(xué)生工作事務(wù),。他特別重視學(xué)生管理

規(guī)章制度

（四）春風(fēng)化雨，大愛(ài)無(wú)疆

他悉心照顧生病學(xué)生,，親自為學(xué)生做飯,、燒湯、熬藥,，親自送學(xué)生到醫(yī)院檢查,、治療,，并全程陪護(hù)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的醫(yī)療,，他更是傾囊相贈(zèng),。在學(xué)生中成立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶組織，幫學(xué)生介紹家教,，資助學(xué)生,，教會(huì)學(xué)生很多戰(zhàn)勝困難的方法，鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生戰(zhàn)勝困難,，自立自強(qiáng),。由于長(zhǎng)期拼命工作，透支身體,，xx年患上嚴(yán)重“眼疾”,，他仍堅(jiān)守崗位。

學(xué)校轟轟烈烈的宿舍搬遷行動(dòng),，凝聚了他數(shù)個(gè)日日夜夜的心血,。事前，為了做好學(xué)生的思想工作,，他多次召開(kāi)年級(jí)大會(huì),。他親自設(shè)計(jì)物品標(biāo)簽，打印成冊(cè),，分發(fā)到每一位同學(xué)的手中,，并不厭其煩的叮囑粘貼的辦法，有心人,，天不負(fù)，至搬遷結(jié)束,，整個(gè)年級(jí)兩百多人,，沒(méi)有一人丟失任何東西。搬遷好似一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，他早早地出現(xiàn)在陣地上,，親自給學(xué)生搬物品，幫學(xué)生買飲料,，從原宿舍樓到新宿舍,，一路上都是他“卑微”的身影，一路上都是他親切的問(wèn)候,、辛勤的汗水,。

在他眼里，學(xué)生的身體,，是學(xué)生的一切,；學(xué)生的一切,，是他的一切。

（五）孜孜不倦,、永爭(zhēng)一流

在帶領(lǐng)學(xué)生就業(yè)的征途中,，他不辭勞苦地培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)生參加就業(yè),，并且主動(dòng)出擊,，不辭勞苦，四處推銷畢業(yè)學(xué)生,，陪伴學(xué)生就業(yè)通宵達(dá)旦,。他通過(guò)多方努力，舉辦各類講座,，請(qǐng)資深老師給考研和就業(yè)的同學(xué)們做出指導(dǎo),。看著學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上本年級(jí)就業(yè)排行榜入主蟾宮,，他終于咧出一絲微笑,。

依稀記得那場(chǎng)號(hào)稱“全國(guó)第一考”的司法考試，本年級(jí)某同學(xué)考試過(guò)半,，丟失了準(zhǔn)考證,，眼看就要錯(cuò)過(guò)這次對(duì)人生頗關(guān)鍵的考試，又是他多方努力,，絞盡腦汁,，想盡辦法，輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)校區(qū),，終于在校教務(wù)處開(kāi)到了證明,，讓該同學(xué)順利完成并通過(guò)司法考試。事后,，面對(duì)該同學(xué)的謝意,，他是那么的輕描淡寫(xiě)：“沒(méi)什么，有事盡管來(lái)找我,！”

（六）循序漸進(jìn),，終成大器

他自年7月以來(lái)先后擔(dān)任刑事司法系分團(tuán)委書(shū)記和90級(jí)、92級(jí),、96級(jí),、97級(jí)輔導(dǎo)員，法學(xué)三系及法學(xué)院xx級(jí)輔導(dǎo)員,、黨支部書(shū)記,，學(xué)生處學(xué)生管理科科長(zhǎng)，行政法學(xué)院黨總支組織委員、xx級(jí)輔導(dǎo)員,、黨支部書(shū)記,。他目前已送走7屆畢業(yè)生，共計(jì)2700余人,，在學(xué)界,、政界和商界各領(lǐng)風(fēng)騷，成績(jī)斐然,。

從事學(xué)生工作長(zhǎng)達(dá)20年的他,，而今已是桃李滿天下。畢業(yè)學(xué)生中已有博士49人,，碩士236人,，教授12人（代表之一施同志，29歲,，被譽(yù)為全國(guó)最年輕教授）,，法官160人（其中各級(jí)正副院長(zhǎng)25人），檢察官120人（其中各級(jí)正副檢察長(zhǎng)21人）,，警察132人（其中各級(jí)正副局長(zhǎng),、派出所長(zhǎng)19人），律師119人,。

被譽(yù)為全國(guó)最年輕的教授,，掌握著法語(yǔ)、英語(yǔ)等5種語(yǔ)言他的得意門(mén)生之一,。施同志教授每天工作18個(gè)小時(shí),，周末還要帶學(xué)生鍛煉身體，這個(gè)年輕教授身上體現(xiàn)出的對(duì)工作與學(xué)習(xí)的執(zhí)著與樂(lè)觀的精神與程老師如出一轍,。

每逢教師節(jié),、元旦等佳節(jié)，他都會(huì)收到來(lái)自全國(guó)各地已工作學(xué)生的問(wèn)候和祝福,，短信,、電話和郵件傳遞著感激之情。驀然回首,，那走過(guò)的山，涉過(guò)的水,，都留下他堅(jiān)實(shí)的腳印,，育得英才澤神州。

高校輔導(dǎo)員事跡材料（2） |

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陳雙梅,，被學(xué)生親切稱為“梅姐”的她,，1979年7月生，江蘇揚(yáng)州人，中共黨員,，xx年7月畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué),，懷著對(duì)輔導(dǎo)員工作的美好憧憬，于xx年9月從南京調(diào)至皖西學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作,。在七年多的輔導(dǎo)員工作中,，她任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)同事,，她謙和、坦誠(chéng),。對(duì)學(xué)生,，她富有責(zé)任心、充滿關(guān)愛(ài)心,。七年來(lái),，陳雙梅老師不斷提高思想政治理論水平，把理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,，拓展工作領(lǐng)域,，創(chuàng)新工作模式，摸索出學(xué)生日常教育管理服務(wù)行之有效的好方法,，為我校學(xué)生思想政治教育工作作出了突出貢獻(xiàn),。

多年來(lái)，憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)和熱愛(ài),，緊扣校情區(qū)際,，竭盡全力為學(xué)生創(chuàng)造最佳的成才環(huán)境、最優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍,。

陳老師注重加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生思想政治教育管理工作新思路，先后在《中國(guó)電力教育》等刊物上發(fā)表多篇論文,，探討學(xué)生就業(yè),、貧困學(xué)生資助、大學(xué)生心理健康教育以及高校輔導(dǎo)員在學(xué)校工作中的角色定位及其作用,。

我校地處有豐富歷史文化和革命傳統(tǒng)的大別山地區(qū),，她緊緊抓住這一資源優(yōu)勢(shì)，化地方文化為教育內(nèi)容,，貼近實(shí)際,，以主題班會(huì)的形式，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)這一核心,，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),。她長(zhǎng)期堅(jiān)持組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)理解大別山歷史文化和革命傳統(tǒng);利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),，深入革命老區(qū)，開(kāi)展“參觀大別山革命烈士陵園”,、“弘揚(yáng)老區(qū)精神,、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”等活動(dòng)。在一次

活動(dòng)總結(jié)

陳老師牽頭舉辦的“我為六安淠河建設(shè)作貢獻(xiàn)”系列活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，也為我校配合當(dāng)?shù)卣武暮庸ぷ骱透纳茖W(xué)校周圍環(huán)境做出了積極貢獻(xiàn),，受到了市、區(qū)有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng),。

在學(xué)生工作中,，她善于觀察并加以合理分析、研究,，對(duì)不同階段學(xué)生的思想狀況和成長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行分析,，有針對(duì)性地采取了一系列有效教育管理措施。

她將制度建設(shè)作為搞好班級(jí)管理的前提和基礎(chǔ),。在她的班級(jí)管理檔案中,，學(xué)生上課考勤制度、請(qǐng)銷假制度,、班委工作職責(zé),、宿舍管理細(xì)則、班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)辦法一應(yīng)俱全,，這為班級(jí)的科學(xué),、有序的管理提供了制度保證。

每接收新的班級(jí),，她首要的工作就是為學(xué)生建立基本檔案,，建立與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通聯(lián)系qq群和飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等,，通過(guò)學(xué)生基本檔案的建立和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用,，架起了與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。xx級(jí)學(xué)生孟鯉的家長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)：“陳老師經(jīng)常主動(dòng)和我們交流孩子在校學(xué)生,、生活情況，就好像我們家長(zhǎng)時(shí)刻在孩子身邊,，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深地感動(dòng)著我們，使我們覺(jué)得把孩子放在學(xué)校放心,、安心”,。

她每次召開(kāi)的新生班的第一個(gè)主題班會(huì)，都要同學(xué)們談?wù)勗诖髮W(xué)四年期間的理想和目標(biāo),，并認(rèn)真記錄加以整理,，成為班級(jí)的重要材料，每當(dāng)學(xué)生即將畢業(yè)的時(shí)候看到當(dāng)初的承諾和誓言,，都感慨萬(wàn)千,。

她在班級(jí)實(shí)行“輪流值班制”，即每天一名普通同學(xué)與班級(jí)干部共同管理班級(jí),。創(chuàng)立“班級(jí)日志”,，即每天記錄班級(jí)日常管理情況，然后根據(jù)班級(jí)日志記錄,，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題給予認(rèn)真的答復(fù)和解決,。此舉不僅大大調(diào)動(dòng)了班級(jí)所有同學(xué)的積極性，而且也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

為了加強(qiáng)班級(jí)管理,，提高班級(jí)的凝聚力和向心力，她狠抓“學(xué)生黨員和學(xué)生干部”兩支隊(duì)伍的建設(shè),。作為學(xué)生黨支部書(shū)記,，她嚴(yán)格把好入口關(guān)，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),，提高了學(xué)生黨員和積極分子在全體同學(xué)中的威信,，打造出一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)硬,、群眾基礎(chǔ)好的高素質(zhì)學(xué)生黨員隊(duì)伍;在學(xué)生干部的選拔和管理中，她專門(mén)制定了一套學(xué)生干部選拔方法,，在全校首創(chuàng)了“專業(yè),、年級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制”的班級(jí)管理模式，最大限度發(fā)揮了學(xué)生干部的骨干作用,，鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生的組織與管理能力,，并以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生工作不斷向前發(fā)展。

良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)是衡量班級(jí)管理好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),，為了形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，她在班級(jí)中組織開(kāi)展了以理想,、信念、成才,、培養(yǎng)集體責(zé)任感,、考研、考級(jí)輔導(dǎo)等為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì);開(kāi)展了“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng),、“新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,、“誠(chéng)信考試承諾簽名活動(dòng)”等，為班級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生在校期間，最關(guān)心也最容易產(chǎn)生矛盾的就是評(píng)獎(jiǎng),、評(píng)優(yōu),、資助和入黨。為此,，她一直以“公開(kāi),、公正、公平”工作原則為工作前提,，嚴(yán)格按照評(píng)選條件和要求為工作主線,，所有獎(jiǎng)勵(lì)資助等由班級(jí)全體同學(xué)共同參與評(píng)議為工作機(jī)制，切實(shí)做好學(xué)生關(guān)心和關(guān)注的獎(jiǎng)勵(lì),、資助和學(xué)生黨員發(fā)展的工作,。七年來(lái)，她所帶的班級(jí)在學(xué)生評(píng)獎(jiǎng),、評(píng)優(yōu),、資助和學(xué)生黨員發(fā)展方面沒(méi)有一起違紀(jì)和投訴事件，每年學(xué)生對(duì)她此項(xiàng)工作的民意測(cè)評(píng)均為全院第一,。

在畢業(yè)班就業(yè)中,，陳老師一方面積極了解學(xué)生的就業(yè)意向，及時(shí)建立“就業(yè)意向信息庫(kù)”,、召開(kāi)就業(yè)形勢(shì)分析會(huì),、就業(yè)咨詢服務(wù)交流會(huì)、構(gòu)建就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。另一方面,，她與用人單位積極溝通，充分調(diào)動(dòng)自身的社會(huì)資源和優(yōu)勢(shì),，積極為學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位,，盡自己最大的努力，為學(xué)生解決好外出實(shí)習(xí)和學(xué)業(yè)之間的矛盾,，使學(xué)生們圓滿完成學(xué)業(yè),，充分實(shí)現(xiàn)就業(yè),。由于她富有創(chuàng)造的工作方法和腳踏實(shí)地的真誠(chéng)付出，她所帶的班級(jí)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,，她所在的系也因此連續(xù)兩年受到學(xué)校的表彰,，她本人也是我校就業(yè)工作的一面旗幟。

陳老師在學(xué)生工作中的管理方法,，不僅將班級(jí)管理的井井有條，而且她所創(chuàng)立的“專業(yè),、年級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制”,、“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)、建立就業(yè)意向信息庫(kù)等管理方法在全校得到推廣,。

陳老師在工作中非常重視特殊學(xué)生的教育和引導(dǎo),。她及時(shí)引導(dǎo)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生。機(jī)械0806班王瑞,，他是一名轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,，剛到機(jī)電學(xué)院，他對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng),，上課情緒不高,，作業(yè)經(jīng)常抄襲，上課經(jīng)常曠課,，一學(xué)期下來(lái)出現(xiàn)了幾門(mén)課不及格的現(xiàn)象,。為了幫助王瑞，陳老師主動(dòng)跑到宿舍,，從關(guān)心他生活角度出發(fā),，以平和的心態(tài)和他聊天，幫助他分析學(xué)習(xí)落后的原因,，安排成績(jī)好的同學(xué)幫他補(bǔ)習(xí)功課,。陳老師的負(fù)責(zé)和耐心，深深地感動(dòng)了王瑞,。王瑞立志刻苦努力,，成績(jī)穩(wěn)步上升，第三學(xué)期期末考試取得了班級(jí)第一名的好成績(jī),，也獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金;及時(shí)關(guān)懷幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。機(jī)械0402楊玉杰，因家庭遭遇重大變故,，情緒非常低落,，成績(jī)明顯下降，陳老師了解后,，毫不猶豫地從自己微薄的工資中拿出部分,，資助他解決臨時(shí)生活困難,，積極為他申請(qǐng)各項(xiàng)資助，通過(guò)和他坦承的溝通,，幫助他樹(shù)立了學(xué)習(xí)生活的信心,，畢業(yè)當(dāng)年以高分被安徽工業(yè)大學(xué)錄取;及時(shí)關(guān)愛(ài)疏導(dǎo)心理困惑學(xué)生。機(jī)械0401班張兄利,，剛到校時(shí)表現(xiàn)出性格孤僻,，不服從班級(jí)管理，和寢室同學(xué)生活作息格格不入,，與同學(xué)相處矛盾很大,，成績(jī)較差。陳老師沒(méi)有一味地指責(zé)和批評(píng)他,，而是給予了更多的關(guān)心和鼓勵(lì),，并有意識(shí)的安排同學(xué)與他相處，慢慢的該生心情開(kāi)朗了,，語(yǔ)言也多了,，參加集體活動(dòng)也正常了，畢業(yè)時(shí)成為班級(jí)活躍分子之一,。機(jī)械0501班的陳麗娟,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，性格內(nèi)向,，不與同學(xué)交往,，整天沉默寡言。細(xì)心的陳老師發(fā)現(xiàn)了這一情況,，坦誠(chéng)和她交流,，當(dāng)?shù)弥撋蚋赣H喪失勞動(dòng)能力、弟弟患癲癇病,、家庭極度貧困后,，是陳老師伸出了援助之手，一方面積極幫助其申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,、國(guó)家助學(xué)金和安徽省“興皖育才”助學(xué)金,，另一方面，幫助她申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位,，使該生順利完成學(xué)業(yè),。xx年研究生入學(xué)考試，她以403分高分被燕山大學(xué)錄取,。直到如今,，她經(jīng)常和陳老師聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況;及時(shí)批評(píng)指正違紀(jì)的學(xué)生。機(jī)械0403王勝喜,，因考試作弊而受到紀(jì)律處分,，曾一度想放棄學(xué)業(yè)，在陳老師的教育鼓勵(lì)下,，積極參加科技競(jìng)賽,，經(jīng)過(guò)努力，在省級(jí)大賽中獲得了三等獎(jiǎng),。

七年來(lái),，她一直將培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全方面發(fā)展的人才作為自己的根本任務(wù),。在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中,，充分體現(xiàn)“心”,、“情”,、“責(zé)任”,。她時(shí)常對(duì)學(xué)生這么說(shuō)：“我是你們的老師,，但我更是你們的知心朋友”,。

她將“心”貫穿到整個(gè)工作過(guò)程中,。她用愛(ài)心感化了許多迷途知返的學(xué)生,。一位叫余謝飛的同學(xué)，因?yàn)檎`入歧途,，欠債達(dá)數(shù)千元,，使自己陷入了危險(xiǎn)的境地，想放棄學(xué)業(yè),，是陳老師的愛(ài)心和關(guān)心,，幫他解決了困難，重新走向了課堂,，順利完成學(xué)業(yè),。如今該生在蘇州工作，正在申請(qǐng)到新加坡留學(xué),。盡管畢業(yè)三年了,，只要遇到問(wèn)題，他總是打電話請(qǐng)教陳老師,。他曾經(jīng)深情的說(shuō)：“是陳老師給了我第二次人生,，我一輩子將銘記于心”。

陳老師用女性特別的細(xì)心時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想,、工作,、學(xué)習(xí)、生活甚至情感等方面的問(wèn)題,。xx年新生報(bào)到時(shí),，有一位叫邱長(zhǎng)俊的學(xué)生和他的母親一起到校，陳老師接待了他們,。在交流中,，陳老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn),，母子倆極度疲憊，詢問(wèn)原因,，才知道母子倆是步行50多公里來(lái)學(xué)校報(bào)名的,，陳老師當(dāng)場(chǎng)掏出她身上所有的現(xiàn)金，叮囑他的母親一定要乘車回家,，并承諾會(huì)盡最大努力幫助邱長(zhǎng)俊完成學(xué)業(yè),。陳老師的善良和真誠(chéng)，感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人,。

每次陳老師接到學(xué)生求助電話,，總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。電氣0802班的同學(xué)們還清楚地記得,，該班高平春同學(xué)中午11點(diǎn)多鐘,，突然臉色發(fā)白，渾身抽搐,，呼吸困難,，該宿舍同學(xué)立即打電話給陳老師，陳老師第一時(shí)間趕到了宿舍,。在去醫(yī)院的途中,，恰逢學(xué)校周邊舉辦“全國(guó)青年賽艇錦標(biāo)賽”，道路封閉,，是陳老師和同學(xué)們交替背著該生,，以最快的速度送到了醫(yī)院，使嚴(yán)重過(guò)敏的高平春,，得到了及時(shí)的救治,。

機(jī)械0401班胡敬波同學(xué)突發(fā)腎積水，陳老師不顧一切的丟下自己患支氣管炎的孩子,，在醫(yī)院為學(xué)生不停地奔波,，當(dāng)她返回家中時(shí)候，因沒(méi)有得到很好照顧的孩子病情加重,，轉(zhuǎn)為肺炎,，看著孩子痛苦的表情，陳老師留下了愧疚的淚水,。

“感人心者,，莫先于情”，在和學(xué)生相處的過(guò)程中,，她一直以德為先,，將自身的良好修養(yǎng)和道德情操作為教育和引導(dǎo)學(xué)生的首要前提。陳老師嚴(yán)于律己，言行一致,、誠(chéng)實(shí)守信,，在她當(dāng)輔導(dǎo)員期間參加學(xué)生活動(dòng)從沒(méi)有遲到、早退,、缺席,。有一次，為了遵守和學(xué)生的事先約定,，硬是拖著一條嚴(yán)重燙傷的右腿,，按時(shí)走進(jìn)了教室;電氣0803班田冬宇同學(xué)身患重病，需要立即手術(shù),，陳老師發(fā)動(dòng)親友,，幫忙聯(lián)系醫(yī)院，聘請(qǐng)醫(yī)生,。當(dāng)家長(zhǎng)感激的要送一些禮品時(shí),，被陳老師委婉拒絕了。

大學(xué)的本質(zhì)在于培養(yǎng)人才,，把學(xué)生培養(yǎng)成合格的人才是輔導(dǎo)員的天然職責(zé),。陳老師緊緊圍繞人才培養(yǎng)方案，發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造各種條件，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展,。機(jī)械04級(jí)是機(jī)電學(xué)院第一屆機(jī)械專業(yè)本科生,，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能,，她親自和學(xué)生一起參加課外學(xué)術(shù)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多參加專業(yè)設(shè)計(jì)大賽。為了給學(xué)生創(chuàng)造更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，陳老師將家里電視機(jī),、電話機(jī)、電風(fēng)扇等送到學(xué)生手里,，總是帶著幽默而又鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我家的這些老古董,，本來(lái)就該退休了，整壞了,，正好可以換新的了”,，因?yàn)樗墓膭?lì)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力,，也帶來(lái)了累累碩果,。她所帶的機(jī)械04級(jí)學(xué)生徐香翠、王春余等同學(xué)在學(xué)校率先獲得了全國(guó)第二屆機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)和安徽賽區(qū)一等獎(jiǎng)，為以后機(jī)電學(xué)院學(xué)生獲得一百多個(gè)國(guó)家,、省(部)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)奠定了基礎(chǔ),。

這就是陳老師，每天都做著幾乎是相同的工作：查早操,、查課,、查晚自習(xí)、查學(xué)生宿舍……;召開(kāi)班會(huì),、召開(kāi)班委會(huì),、召開(kāi)座談會(huì)、召開(kāi)懇談會(huì)……;聽(tīng)學(xué)生說(shuō),、聽(tīng)教師上課,、聽(tīng)教師反饋、聽(tīng)家長(zhǎng)介紹情況......;了解班級(jí)情況,、了解宿舍情況,、了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)致入微,。在課余時(shí)間,，經(jīng)常可以看見(jiàn),，她的身邊總是圍著一群學(xué)生,，交流思想、探討人生,，她以其“謙虛隨和,、知識(shí)廣博”的獨(dú)特魅力感染和影響著她的學(xué)生，也成為學(xué)生心目中“人生中的好導(dǎo)師,，生活中的好梅姐”,。

陳老師踏實(shí)做人、認(rèn)真做事,、感動(dòng)他人的例子還有很多很多,。這些平凡具體的工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，不僅感化著學(xué)生,，也直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

在一次優(yōu)秀輔導(dǎo)員考核中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)她：“做輔導(dǎo)員工作，你覺(jué)得什么最重要?”,。陳老師不假思索地說(shuō),，是責(zé)任心,。是啊，正是因?yàn)殛惱蠋煂?duì)待工作,、對(duì)待學(xué)生的高度責(zé)任感,，換來(lái)了不平凡的成績(jī)，贏得了學(xué)生對(duì)她的尊重和感激,。學(xué)生們都親切的叫她“梅姐”,。

陳老師用她對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，詮釋了一名輔導(dǎo)員的價(jià)值內(nèi)涵,，陳老師用她執(zhí)著熱情,，譜寫(xiě)了一名普通教師在平凡的崗位上作出的不平凡的篇章……。

高校輔導(dǎo)員事跡材料（3） |

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男,，漢族,，中共黨員，年3月生,，年7月起從事輔導(dǎo)員工作,。年擔(dān)任行政法學(xué)院xx級(jí)(206人)輔導(dǎo)員。

那是一張單程車票,，打開(kāi)的是無(wú)法回頭的旅程,。那夜那路，去處都需要他播種綠洲,。一路走來(lái),，風(fēng)雨兼程，夙愿終酬,。越過(guò)歲月的柵欄,，回首，是他在唱,，悠遠(yuǎn)的“歌聲”,，以不可抗拒的力量,，引人墜入他與學(xué)生共圓的夢(mèng),。時(shí)間染白了他的鬢發(fā)，歲月消瘦了他的身體,，品盡酸甜苦辣,，還道：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！?/p>

(一)言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲

“我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要學(xué)會(huì)工作,，要學(xué)會(huì)鍛煉,，要學(xué)會(huì)交往……要學(xué)的東西太多太多，但我們首先要學(xué)的是好好做人!”

他是一個(gè)純粹的人,。心自高潔,，性自純真。已過(guò)不惑之年的他是學(xué)生們的良師益友,。他通過(guò)交談,、短信、信箱和博客等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，和學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,，關(guān)心和解決學(xué)生的迫切問(wèn)題。

他是一個(gè)道德高尚的人,。他是學(xué)生獻(xiàn)血的帶頭人和積極組織者,，每次遇到需要獻(xiàn)血的時(shí)候，他都毫不猶豫,，決然而上,。在他的帶動(dòng)下，年級(jí)大多數(shù)同學(xué)參加過(guò)數(shù)次獻(xiàn)血,，胥婷等同學(xué)獻(xiàn)血達(dá)1000毫升以上,，王金柱同學(xué)更是個(gè)人獻(xiàn)血達(dá)3600毫升。

他是一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,?？磿?shū)、寫(xiě)文章是他工作之余的兩件大事,。在制度設(shè)計(jì)和學(xué)生管理方面,，他有過(guò)人的悟性，創(chuàng)造制度數(shù)百項(xiàng),，享譽(yù)同行,。時(shí)政是生活的命脈，他常年如一日地關(guān)注人民網(wǎng),、新華網(wǎng)等,，天下之大，了然于胸,。他每年至少發(fā)表一篇高品質(zhì)的學(xué)術(shù)論文,，就相關(guān)實(shí)用性極強(qiáng)的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解，其實(shí)用和學(xué)術(shù)價(jià)值為校內(nèi)外相關(guān)人士稱道,。

在年預(yù)防“甲流”的戰(zhàn)斗中,，他全力做好本年級(jí) 名同學(xué)的工作，同時(shí)負(fù)責(zé)全院1700名學(xué)生的“甲流”預(yù)防宣傳,、統(tǒng)計(jì),、危機(jī)處置等工作,，均出色完成，受到學(xué)校和學(xué)院高度贊揚(yáng),。他創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生思想政治教育,、安全穩(wěn)定教育、黨建團(tuán)建,、學(xué)風(fēng)建設(shè),、素質(zhì)教育、文體活動(dòng),，讓學(xué)生受益,。

在他潛移默化的感染下，這里儼然是一座溫馨的愛(ài)的園地,。

(二)傾心為伊,，矢志不渝

他是一名盡責(zé)的教師，是一名兢兢業(yè)業(yè)的教師,，20年如一日,，7300天，對(duì)于一個(gè)一直堅(jiān)持在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)并不是一段短暫的時(shí)間,，每一個(gè)日日夜夜都凝聚著他對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn),。一個(gè)四年、兩個(gè)四年,、三個(gè)四年到今年的第五個(gè)四年,，見(jiàn)證了他和學(xué)生濃厚的感情以及他對(duì)學(xué)生工作的熱情和堅(jiān)持。其間,，他拒絕了學(xué)校提供的工作調(diào)動(dòng),，放棄了待遇更優(yōu)越、工作更輕松的職位,，二十年如一日地堅(jiān)守在輔導(dǎo)員的崗位上,。盡心盡責(zé)地為每一位同學(xué)服務(wù)，獲得了學(xué)生,、家長(zhǎng)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

(三)銳意改革，求實(shí)創(chuàng)新

他是一個(gè)勤于工作,、樂(lè)于工作更善于工作的耕耘者,。他一直把效率作為一切工作的生命線,，從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作20年,，長(zhǎng)年如一日的忙碌于各項(xiàng)學(xué)生工作事務(wù)。他特別重視學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè),，始終認(rèn)為:人管人不如制度管人,，只有制定完善,、合理的學(xué)生工作規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化，才能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成才目標(biāo),，保證其順利成才,。年以來(lái)，他遍閱各種資料,，廣泛征求意見(jiàn),，先后制定、修訂,、完善各項(xiàng)學(xué)生管理規(guī)章制度300多項(xiàng),。從年開(kāi)始專門(mén)為學(xué)校制定校級(jí)規(guī)章制度，歷時(shí)一年半編訂成《西南政法大學(xué)學(xué)生教育管理手冊(cè)》(62萬(wàn)),，對(duì)學(xué)校的管理,、學(xué)生的教育和成才起了積極的作用。該書(shū)共印刷2.6萬(wàn)本,，全校師生人手一冊(cè),，供其學(xué)習(xí)和查閱?？茖W(xué),、嚴(yán)密、合理,、可行的學(xué)生管理制度,，推進(jìn)了依法治校，學(xué)校也因此于xx年被評(píng)為全國(guó)“依法治校示范學(xué)?！?。

(四)春風(fēng)化雨，大愛(ài)無(wú)疆

他悉心照顧生病學(xué)生,，親自為學(xué)生做飯,、燒湯、熬藥,，親自送學(xué)生到醫(yī)院檢查,、治療，并全程陪護(hù),。對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的醫(yī)療,，他更是傾囊相贈(zèng)。在學(xué)生中成立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶組織,，幫學(xué)生介紹家教,，資助學(xué)生,，教會(huì)學(xué)生很多戰(zhàn)勝困難的方法，鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生戰(zhàn)勝困難,，自立自強(qiáng),。由于長(zhǎng)期拼命工作，透支身體,，xx年患上嚴(yán)重“眼疾”,，他仍堅(jiān)守崗位。

學(xué)校轟轟烈烈的宿舍搬遷行動(dòng),，凝聚了他數(shù)個(gè)日日夜夜的心血,。事前，為了做好學(xué)生的思想工作,，他多次召開(kāi)年級(jí)大會(huì),。他親自設(shè)計(jì)物品標(biāo)簽，打印成冊(cè),，分發(fā)到每一位同學(xué)的手中,，并不厭其煩的叮囑粘貼的辦法，有心人,，天不負(fù),，至搬遷結(jié)束，整個(gè)年級(jí)兩百多人,，沒(méi)有一人丟失任何東西,。搬遷好似一場(chǎng)戰(zhàn)斗，他早早地出現(xiàn)在陣地上,，親自給學(xué)生搬物品,，幫學(xué)生買飲料，從原宿舍樓到新宿舍,，一路上都是他“卑微”的身影,，一路上都是他親切的問(wèn)候、辛勤的汗水,。

在他眼里,，學(xué)生的身體，是學(xué)生的一切;學(xué)生的一切,，是他的一切,。

(五)孜孜不倦、永爭(zhēng)一流

在帶領(lǐng)學(xué)生就業(yè)的征途中,，他不辭勞苦地培訓(xùn),、指導(dǎo)學(xué)生參加就業(yè)，并且主動(dòng)出擊，不辭勞苦,，四處推銷畢業(yè)學(xué)生，陪伴學(xué)生就業(yè)通宵達(dá)旦,。他通過(guò)多方努力,，舉辦各類講座，請(qǐng)資深老師給考研和就業(yè)的同學(xué)們做出指導(dǎo),?？粗鴮W(xué)校就業(yè)網(wǎng)上本年級(jí)就業(yè)排行榜入主蟾宮，他終于咧出一絲微笑,。

依稀記得那場(chǎng)號(hào)稱“全國(guó)第一考”的司法考試,，本年級(jí)某同學(xué)考試過(guò)半，丟失了準(zhǔn)考證,，眼看就要錯(cuò)過(guò)這次對(duì)人生頗關(guān)鍵的考試,，又是他多方努力，絞盡腦汁,，想盡辦法,，輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)校區(qū)，終于在校教務(wù)處開(kāi)到了證明,，讓該同學(xué)順利完成并通過(guò)司法考試,。事后，面對(duì)該同學(xué)的謝意,，他是那么的輕描淡寫(xiě)：“沒(méi)什么,，有事盡管來(lái)找我!”

(六)循序漸進(jìn)，終成大器

他自年7月以來(lái)先后擔(dān)任刑事司法系分團(tuán)委書(shū)記和90級(jí),、92級(jí),、96級(jí)、97級(jí)輔導(dǎo)員,，法學(xué)三系及法學(xué)院xx級(jí)輔導(dǎo)員,、黨支部書(shū)記，學(xué)生處學(xué)生管理科科長(zhǎng),，行政法學(xué)院黨總支組織委員,、xx級(jí)輔導(dǎo)員、黨支部書(shū)記,。他目前已送走7屆畢業(yè)生,，共計(jì)2700余人，在學(xué)界,、政界和商界各領(lǐng)風(fēng)騷,，成績(jī)斐然。

從事學(xué)生工作長(zhǎng)達(dá)20年的他，而今已是桃李滿天下,。畢業(yè)學(xué)生中已有博士49人,，碩士236人，教授12人(代表之一施同志,，29歲,，被譽(yù)為全國(guó)最年輕教授)，法官160人(其中各級(jí)正副院長(zhǎng)25人),，檢察官120人(其中各級(jí)正副檢察長(zhǎng)21人),，警察132人(其中各級(jí)正副局長(zhǎng)、派出所長(zhǎng)19人),，律師119人,。

被譽(yù)為全國(guó)最年輕的教授，掌握著法語(yǔ),、英語(yǔ)等5種語(yǔ)言他的得意門(mén)生之一,。施同志教授每天工作18個(gè)小時(shí)，周末還要帶學(xué)生鍛煉身體,，這個(gè)年輕教授身上體現(xiàn)出的對(duì)工作與學(xué)習(xí)的執(zhí)著與樂(lè)觀的精神與程老師如出一轍,。

每逢教師節(jié)、元旦等佳節(jié),，他都會(huì)收到來(lái)自全國(guó)各地已工作學(xué)生的問(wèn)候和祝福,，短信、電話和郵件傳遞著感激之情,。驀然回首,，那走過(guò)的山，涉過(guò)的水,，都留下他堅(jiān)實(shí)的腳印,，育得英才澤神州。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇五

詩(shī)人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”來(lái)抒發(fā)自我的志向,，而我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員__同志更是將這句話作為座右銘，在教學(xué),、少先隊(duì)工作中慢慢求索,。__參加工作已有8年時(shí)光，一向擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，她用自我滿腔的熱情去關(guān)愛(ài),、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生,。

一,、精心打造，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)

工作中，__老師主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí),，讓自我和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)神圣的組織,。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能，讓他們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán),，她別出心裁,，成立了“自主管理監(jiān)督站”，監(jiān)督站的成員由各班少先隊(duì)干部組成,。每一天,，學(xué)校處處都有他們忙碌的身影：從兩操監(jiān)督員到課間安全員,、從買零食監(jiān)督員到禮貌語(yǔ)言監(jiān)督員,，分工明確、制度合理,，充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念,。她經(jīng)常來(lái)到孩子們中間，傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn),，分享快樂(lè),。活動(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部,。

二、愛(ài)心起航,，為注入工作無(wú)限動(dòng)力,。

老師閑暇時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“熱愛(ài)學(xué)生是一種神奇的力量。我是一位母親,，工作中我要像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)?！彼沁@樣說(shuō)的,，更是這樣做的。

__老師的學(xué)生中有這樣一個(gè)孩子,，她叫李某,，母親出車禍去世了，父親又沒(méi)工作,，家庭條件很困難,，孩子一年四季總是那一身外衣，一雙破舊的鞋子,。_老師看在眼里,，疼在心中，從自我家里拿來(lái)面包、水果給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，還請(qǐng)他到食堂吃餃子,，告訴他越是逆境越要堅(jiān)強(qiáng)的道理。在師愛(ài)的滋潤(rùn)下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),，最終取得了好成績(jī),。她的另一名學(xué)生謝某，已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀,。一天突然傳來(lái)她慘遭車禍,，急需截肢卻費(fèi)用不夠的消息。聽(tīng)到這個(gè)消息后,，_老師難過(guò)的哭了,，中午連飯也沒(méi)有吃便忙開(kāi)了：寫(xiě)倡議書(shū)、寫(xiě)鼓勵(lì)信,。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書(shū)又第一個(gè)捐款,。_老師就是這樣，她用愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生,，當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽(tīng),，盡力幫忙。她用自我母親般的博愛(ài)得到了孩子的信任,，一次次深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

三、創(chuàng)新活動(dòng),，讓孩子們快樂(lè)的展翅高飛

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化,。幾年來(lái)，__老師組織過(guò)“黨在我心中”,、“小手牽大手”,、“我會(huì)感恩”、“新北京新奧運(yùn)”,、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀,、演講、大合唱,、隊(duì)會(huì),、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)李萍老師充分結(jié)合時(shí)光特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，例如：世博會(huì)期間組織學(xué)生開(kāi)展“禮貌游世博”的隊(duì)會(huì),，父親節(jié)時(shí)開(kāi)展“我為爸爸做件事”的實(shí)踐活動(dòng)。今年的“學(xué)雷鋒”禮貌月中,，她整整準(zhǔn)備了十余天,，為學(xué)生做了一場(chǎng)《弘揚(yáng)革命精神喜做雷鋒傳人》的報(bào)告。報(bào)告中,，她時(shí)而播放雷鋒的歌曲,，時(shí)而聲情并茂的朗誦，時(shí)而念起了雷鋒日記,，時(shí)而將起雷鋒的故事,，孩子們聽(tīng)的津津有味，雷鋒精神在心中扎了根,。尤其是“每年慶六一活動(dòng)”,，本著學(xué)校“整班推進(jìn),、全員參與”的思想,。__老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒(méi)有讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，頂著烈日,，手把手的教給孩子們動(dòng)作，讓他們都在自我的節(jié)日里載歌載舞,。得到全校師生的好評(píng)和熱烈反響,。家長(zhǎng)們看到自我的孩子走上舞臺(tái)，高興的說(shuō)道：“真好,、我娃化起妝還真漂亮!”由她編排的詩(shī)朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演,，她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽、作文大賽等比賽中獲獎(jiǎng),?？吹胶⒆觽?nèi)〉玫睦劾鄞T果，她發(fā)自內(nèi)心的笑了,。

四,、不斷學(xué)習(xí)，體驗(yàn)科研興隊(duì)充實(shí)之樂(lè)

擁有服務(wù)意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣,，__老師期盼所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個(gè)孩子都能成才,。正是由于這份期盼與渴望,，激勵(lì)著她不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。她經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)刊學(xué)習(xí),。用心參加各種培訓(xùn),，并虛心與其他輔導(dǎo)員交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn),?？蒲邢刃小⒖蒲信d隊(duì),，是她和店小所有輔導(dǎo)員的共同目標(biāo),。

有一種顏色，飄揚(yáng)在心中永不褪色,，那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一份光榮,，想起就會(huì)激動(dòng)不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮;有一份真情,，藏在心中永不磨滅,，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員——_同志,。她與紅領(lǐng)巾們共成長(zhǎng),，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽,，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索,，讓青春在星星火炬中閃光!

高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇六

男，漢族,，中共黨員,，年3月生，年7月起從事輔導(dǎo)員工作,。年擔(dān)任行政法學(xué)院__級(jí)(206人)輔導(dǎo)員,。

那是一張單程車票，打開(kāi)的是無(wú)法回頭的旅程,。那夜那路,，去處都需要他播種綠洲。一路走來(lái),，風(fēng)雨兼程,，夙愿終酬。越過(guò)歲月的柵欄,，回首,，是他在唱，悠遠(yuǎn)的“歌聲”,，以不可抗拒的力量,，引人墜入他與學(xué)生共圓的夢(mèng)。時(shí)間染白了他的鬢發(fā),，歲月消瘦了他的身體,，品盡酸甜苦辣,，還道：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！?/p>

(一)言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲

“我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要學(xué)會(huì)工作,，要學(xué)會(huì)鍛煉，要學(xué)會(huì)交往……要學(xué)的東西太多太多,，但我們首先要學(xué)的是好好做人!”

他是一個(gè)純粹的人,。心自高潔，性自純真,。已過(guò)不惑之年的他是學(xué)生們的良師益友,。他通過(guò)交談、短信,、信箱和博客等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，和學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，關(guān)心和解決學(xué)生的迫切問(wèn)題,。

他是一個(gè)道德高尚的人,。他是學(xué)生獻(xiàn)血的帶頭人和積極組織者，每次遇到需要獻(xiàn)血的時(shí)候,，他都毫不猶豫,，決然而上,。在他的帶動(dòng)下,，年級(jí)大多數(shù)同學(xué)參加過(guò)數(shù)次獻(xiàn)血，胥婷等同學(xué)獻(xiàn)血達(dá)1000毫升以上,，王金柱同學(xué)更是個(gè)人獻(xiàn)血達(dá)3600毫升,。

他是一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人?？磿?shū),、寫(xiě)文章是他工作之余的兩件大事。在制度設(shè)計(jì)和學(xué)生管理方面,，他有過(guò)人的悟性,，創(chuàng)造制度數(shù)百項(xiàng)，享譽(yù)同行,。時(shí)政是生活的命脈,，他常年如一日地關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等,，天下之大,，了然于胸,。他每年至少發(fā)表一篇高品質(zhì)的學(xué)術(shù)論文，就相關(guān)實(shí)用性極強(qiáng)的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解,，其實(shí)用和學(xué)術(shù)價(jià)值為校內(nèi)外相關(guān)人士稱道,。

在年預(yù)防“甲流”的戰(zhàn)斗中，他全力做好本年級(jí)名同學(xué)的工作,，同時(shí)負(fù)責(zé)全院1700名學(xué)生的“甲流”預(yù)防宣傳,、統(tǒng)計(jì)、危機(jī)處置等工作,，均出色完成,，受到學(xué)校和學(xué)院高度贊揚(yáng)。他創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生思想政治教育,、安全穩(wěn)定教育,、黨建團(tuán)建、學(xué)風(fēng)建設(shè),、素質(zhì)教育,、文體活動(dòng)，讓學(xué)生受益,。

在他潛移默化的感染下,，這里儼然是一座溫馨的愛(ài)的園地。

(二)傾心為伊,，矢志不渝

他是一名盡責(zé)的教師,，是一名兢兢業(yè)業(yè)的教師，20年如一日,，7300天,，對(duì)于一個(gè)一直堅(jiān)持在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)并不是一段短暫的時(shí)間，每一個(gè)日日夜夜都凝聚著他對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn),。一個(gè)四年,、兩個(gè)四年、三個(gè)四年到今年的第五個(gè)四年,，見(jiàn)證了他和學(xué)生濃厚的感情以及他對(duì)學(xué)生工作的熱情和堅(jiān)持,。其間，他拒絕了學(xué)校提供的工作調(diào)動(dòng),，放棄了待遇更優(yōu)越,、工作更輕松的職位，二十年如一日地堅(jiān)守在輔導(dǎo)員的崗位上,。盡心盡責(zé)地為每一位同學(xué)服務(wù),，獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

(三)銳意改革,，求實(shí)創(chuàng)新

他是一個(gè)勤于工作,、樂(lè)于工作更善于工作的耕耘者。他一直把效率作為一切工作的生命線,，從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作20年,，長(zhǎng)年如一日的忙碌于各項(xiàng)學(xué)生工作事務(wù)。他特別重視學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè),，始終認(rèn)為:人管人不如制度管人,，只有制定完善、合理的學(xué)生工作規(guī)范,，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化,，才能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成才目標(biāo),，保證其順利成才。年以來(lái),，他遍閱各種資料,，廣泛征求意見(jiàn)，先后制定,、修訂,、完善各項(xiàng)學(xué)生管理規(guī)章制度300多項(xiàng)。從年開(kāi)始專門(mén)為學(xué)校制定校級(jí)規(guī)章制度,，歷時(shí)一年半編訂成《西南政法大學(xué)學(xué)生教育管理手冊(cè)》(62萬(wàn)),，對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)生的教育和成才起了積極的作用,。該書(shū)共印刷2.6萬(wàn)本,，全校師生人手一冊(cè)，供其學(xué)習(xí)和查閱,?？茖W(xué)、嚴(yán)密,、合理、可行的學(xué)生管理制度,，推進(jìn)了依法治校,，學(xué)校也因此于__年被評(píng)為全國(guó)“依法治校示范學(xué)校”,。

(四)春風(fēng)化雨,，大愛(ài)無(wú)疆

他悉心照顧生病學(xué)生，親自為學(xué)生做飯,、燒湯,、熬藥,，親自送學(xué)生到醫(yī)院檢查、治療,，并全程陪護(hù),。對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的醫(yī)療，他更是傾囊相贈(zèng),。在學(xué)生中成立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶組織,，幫學(xué)生介紹家教，資助學(xué)生,，教會(huì)學(xué)生很多戰(zhàn)勝困難的方法,，鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生戰(zhàn)勝困難，自立自強(qiáng),。由于長(zhǎng)期拼命工作,，透支身體，__年患上嚴(yán)重“眼疾”,，他仍堅(jiān)守崗位,。

學(xué)校轟轟烈烈的宿舍搬遷行動(dòng)，凝聚了他數(shù)個(gè)日日夜夜的心血,。事前,，為了做好學(xué)生的思想工作，他多次召開(kāi)年級(jí)大會(huì),。他親自設(shè)計(jì)物品標(biāo)簽,，打印成冊(cè)，分發(fā)到每一位同學(xué)的手中,，并不厭其煩的叮囑粘貼的辦法,，有心人，天不負(fù),，至搬遷結(jié)束,，整個(gè)年級(jí)兩百多人，沒(méi)有一人丟失任何東西,。搬遷好似一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，他早早地出現(xiàn)在陣地上，親自給學(xué)生搬物品,，幫學(xué)生買飲料,，從原宿舍樓到新宿舍，一路上都是他“卑微”的身影,，一路上都是他親切的問(wèn)候,、辛勤的汗水。

在他眼里，學(xué)生的身體,，是學(xué)生的一切;學(xué)生的一切,，是他的一切。

(五)孜孜不倦,、永爭(zhēng)一流

在帶領(lǐng)學(xué)生就業(yè)的征途中,，他不辭勞苦地培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)生參加就業(yè),，并且主動(dòng)出擊,，不辭勞苦，四處推銷畢業(yè)學(xué)生,，陪伴學(xué)生就業(yè)通宵達(dá)旦,。他通過(guò)多方努力，舉辦各類講座,，請(qǐng)資深老師給考研和就業(yè)的同學(xué)們做出指導(dǎo),。看著學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上本年級(jí)就業(yè)排行榜入主蟾宮,，他終于咧出一絲微笑,。

依稀記得那場(chǎng)號(hào)稱“全國(guó)第一考”的司法考試，本年級(jí)某同學(xué)考試過(guò)半,，丟失了準(zhǔn)考證,，眼看就要錯(cuò)過(guò)這次對(duì)人生頗關(guān)鍵的考試，又是他多方努力,，絞盡腦汁,，想盡辦法，輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)校區(qū),，終于在校教務(wù)處開(kāi)到了證明,，讓該同學(xué)順利完成并通過(guò)司法考試。事后,，面對(duì)該同學(xué)的謝意,，他是那么的輕描淡寫(xiě)：“沒(méi)什么，有事盡管來(lái)找我!”

(六)循序漸進(jìn),，終成大器

他自年7月以來(lái)先后擔(dān)任刑事司法系分團(tuán)委書(shū)記和90級(jí),、92級(jí)、96級(jí),、97級(jí)輔導(dǎo)員,，法學(xué)三系及法學(xué)院__級(jí)輔導(dǎo)員、黨支部書(shū)記,，學(xué)生處學(xué)生管理科科長(zhǎng)，行政法學(xué)院黨總支組織委員、__級(jí)輔導(dǎo)員,、黨支部書(shū)記,。他目前已送走7屆畢業(yè)生，共計(jì)2700余人,，在學(xué)界,、政界和商界各領(lǐng)風(fēng)騷，成績(jī)斐然,。

從事學(xué)生工作長(zhǎng)達(dá)20年的他,，而今已是桃李滿天下。畢業(yè)學(xué)生中已有博士49人,，碩士236人,，教授12人(代表之一施同志，29歲,，被譽(yù)為全國(guó)最年輕教授),，法官160人(其中各級(jí)正副院長(zhǎng)25人)，檢察官120人(其中各級(jí)正副檢察長(zhǎng)21人),，警察132人(其中各級(jí)正副局長(zhǎng),、派出所長(zhǎng)19人)，律師119人,。

被譽(yù)為全國(guó)最年輕的教授,，掌握著法語(yǔ)、英語(yǔ)等5種語(yǔ)言他的得意門(mén)生之一,。施同志教授每天工作18個(gè)小時(shí),，周末還要帶學(xué)生鍛煉身體，這個(gè)年輕教授身上體現(xiàn)出的對(duì)工作與學(xué)習(xí)的執(zhí)著與樂(lè)觀的精神與程老師如出一轍,。

每逢教師節(jié),、元旦等佳節(jié)，他都會(huì)收到來(lái)自全國(guó)各地已工作學(xué)生的問(wèn)候和祝福,，短信,、電話和郵件傳遞著感激之情。驀然回首,，那走過(guò)的山,，涉過(guò)的水，都留下他堅(jiān)實(shí)的腳印,，育得英才澤神州,。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇七

每一個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)青春歲月，那是人的一生中最美好的日子,。而有這樣一群年輕人,，他們用自己的行動(dòng)守護(hù)祖國(guó)，讓青春綻放在人民最需要的地方。近日,，中央宣傳部,、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2020年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡。于婷婷,、劉智卓,、李莎、李海超,、余漢明,、單思思、趙東,、聞健,、倪杰、崔譯文10名在校大學(xué)生被評(píng)為2020年“最美大學(xué)生”,。放眼全國(guó),，無(wú)數(shù)的大學(xué)生正在青春中磨礪自己，化繭成蝶的他們終能撐起了家,、撐起了國(guó),。

無(wú)論怎樣，青春由磨礪而出彩,，人生因奮斗而升華,。青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想正飛揚(yáng),，未來(lái)一定要不懼風(fēng)險(xiǎn),、不畏艱阻，向美好進(jìn)發(fā)吧!

未來(lái)路上,，要如一株“懸崖柏”,，練就過(guò)硬本領(lǐng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上奮勇搏擊,。懸崖柏生長(zhǎng)在懸崖峭壁,，櫛風(fēng)沐雨中成經(jīng)典，是植物界的活化石,。初出茅廬的青年學(xué)子,，懷揣遠(yuǎn)大理想走進(jìn)社會(huì)大戰(zhàn)場(chǎng)，勢(shì)必會(huì)遇到許多機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),，猶豫與抉擇,，無(wú)論最終從事什么職業(yè)，都要秉持“學(xué)如弓弩,，才如箭簇”的信念,，始終堅(jiān)信學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑,，要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),，作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，唯有練就過(guò)硬本領(lǐng),，待羽翼豐滿之日,，才能享受鷹擊長(zhǎng)空之樂(lè)。

未來(lái)路上,，要如一株“蒲公英”,，堅(jiān)定理想信念，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上勇敢無(wú)畏,。蒲公英纖細(xì)渺小,，開(kāi)花結(jié)實(shí)，時(shí)機(jī)成熟后便隨風(fēng)飄揚(yáng),，沒(méi)有方向,、沒(méi)有畏懼，風(fēng)帶他去哪里他就在哪里生根發(fā)芽,，綻放美麗,。青年尚可學(xué)學(xué)蒲公英的精神與灑脫。世界之大,，總有屬于自己的舞臺(tái),，堅(jiān)定信念，人生最美是青春,，青春最美是報(bào)國(guó),，時(shí)刻聽(tīng)黨指揮，到祖國(guó)最需要的地方去,，到偏遠(yuǎn)地區(qū)助力脫貧攻堅(jiān),，在田間地頭踐行夢(mèng)想與責(zé)任，到邊防戍守,，用青春和熱情溫暖祖國(guó)邊疆的土地,，時(shí)時(shí)可淬煉意志，處處可建功立業(yè),。

未來(lái)路上,，要如一棵“胡楊樹(shù)”，不畏艱險(xiǎn),，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上披荊斬棘,。青春是奮斗出來(lái)的,，奮斗的路上不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷重重困難,，胡楊樹(shù)生長(zhǎng)環(huán)境貧瘠艱苦,，卻仍然吐露芬芳，不是戰(zhàn)士卻守護(hù)著一條看不見(jiàn)的國(guó)防線,，成為惡劣環(huán)境中的一道亮麗風(fēng)景,。正如我們身邊的田俊華，不是醫(yī)生卻做著救人治病的工作,，詮釋了曠野青春;正如我們身邊的楊文凱,，用迷彩涂抹青春，用汗水洗禮青春,，演繹了在戰(zhàn)位上閃光青春;正如許多00后,、90后毅然決然選擇去武漢支援抗疫，向著一線,、向著艱難,、向著挑戰(zhàn)逆行，他們不畏艱難,、不怕險(xiǎn)阻,，唱響了一曲昂揚(yáng)高歌的青春旋律。

作為新一代畢業(yè)學(xué)子,，應(yīng)時(shí)刻牢記“勇立潮頭擔(dān)使命,，牢記重托向未來(lái)”的誓言，以物為師,，師于物的智慧,，堅(jiān)定信念、練好本領(lǐng),，學(xué)習(xí)模范精神,，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放美麗之花,。

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高校輔導(dǎo)員事跡材料篇八

吳麗婷踏上了講臺(tái),，因工作需要擔(dān)任了中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，擔(dān)子重了,，任務(wù)多了,，可她告訴自己：她缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，所以她要虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)樗谢盍?，所以她有工作的熱情,，她相信她能做得更?

幾年來(lái)，她幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,，收獲快樂(lè)和希望,。同志們都說(shuō)：“走近吳麗婷,，你就能感覺(jué)到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情,、開(kāi)朗,。”而她最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng),、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

一、拼搏在閃光的事業(yè)中

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),，吳麗婷積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,。

今年吳麗婷對(duì)全班的特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，特困學(xué)生的家庭境況使她的心靈受到了極大的震動(dòng),。她馬上啟動(dòng)了班級(jí)“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng),。通過(guò)學(xué)校對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行資助，并將此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范化,、長(zhǎng)期化,。積極籌集外部支援資助她班特困學(xué)生。她們還號(hào)召全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓：以英雄為榜樣,，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,。

這些活動(dòng)，以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線,，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性,。通過(guò)活動(dòng)，為同學(xué)們提供了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái),，使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活,，開(kāi)拓了視野，鍛煉了能力,，也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育,。真正拉開(kāi)了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,，吳麗婷進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),、組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng),、法制教育系列活動(dòng),、“誠(chéng)信文明主題曲”系列活動(dòng)等。其中“誠(chéng)信文明主題曲”活動(dòng)已成少先隊(duì)中隊(duì)特色活動(dòng)之一,，這是學(xué)校圍繞“誠(chéng)信”主題開(kāi)展的具有規(guī)范性,、目的性、實(shí)用性的系列活動(dòng),，這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系,、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣,，構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠(chéng)信教育體系,。

以“誠(chéng)信文明進(jìn)行曲”為主題的“誠(chéng)信名言好句寶庫(kù)”、“友情勸誡”,、“禮儀美容院”,、“誠(chéng)信論壇”、“誠(chéng)信報(bào)”,、“新道德少年秀”等系列活動(dòng),，讓隊(duì)員們?cè)诓涣艉圹E的教育氛圍中，產(chǎn)生了心靈感悟,，將說(shuō)教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流;枯燥的道德要求,，變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們的誠(chéng)信品質(zhì)得到了升華,。同時(shí)也將體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。

在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),，吳麗婷還注重加大宣傳工作的力度,，在社會(huì)上樹(shù)立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)，但最令她欣慰的是：孩子們健康地長(zhǎng)大了!

二,、學(xué)習(xí),、實(shí)踐、探索

輔導(dǎo)員工作中，吳麗婷不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地,。

吳麗婷并沒(méi)有因此而滿足,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動(dòng)型”,，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此，她虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

她知道：面對(duì)新的起點(diǎn)，新的形勢(shì),，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,。她堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待她去開(kāi)拓。

這就是她,，一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員,。

三、用心育桃李,、傾心奉真情

吳麗婷愛(ài)教育事業(yè),，她愛(ài)少年兒童，她更愛(ài)少先隊(duì)工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。

這些年來(lái),，她就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴,。

四,、奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春

以師為本,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。吳麗婷立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研,，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新。她在數(shù)學(xué),、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,。

一分耕耘一分收獲,。

以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校,，教給學(xué)生她的所有;酷愛(ài)事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí),。

這就是她,，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。

熱愛(ài)本職,、扎實(shí)工作,，她追求崇高的職業(yè)理想。干一行,，愛(ài)一行,，專一行，她努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn),，她將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的教師,，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，吳麗婷將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值,、證明學(xué)生的價(jià)值,、證明學(xué)校的價(jià)值!

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇九

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中隊(duì)輔導(dǎo)員xxx同志,，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，能全面貫徹黨的教育方針,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)愛(ài),、幫助學(xué)生，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干,、快樂(lè)成長(zhǎng),，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì),。她善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí),，教育理念新,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂(lè),，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃，勁頭足,，成績(jī)好,，紀(jì)律性強(qiáng)，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤(rùn)心田,，像陽(yáng)光溫暖生活,，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,，她堅(jiān)持以身作則，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣,。她不只是關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā),，理解他們,、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，贏得他們的尊重、喜愛(ài),，使他們樂(lè)于接受教育,，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí)，形成良好的品質(zhì),。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德,，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí)，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款,，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT(mén)留給他吃午餐的錢,，而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累,，代表了他們的一份真心,。

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅?！边@意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,，而表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí)，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，真誠(chéng)贊美他們,，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心,，使他們奮發(fā)向上,。

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足，深深的感染了她,。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后，她變得立刻忙碌起來(lái),。

這學(xué)期開(kāi)始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。

3月，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng),。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬。

因?yàn)槟贻p,，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任;也因?yàn)槟贻p,，她毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè),。不管遇到多大的挫折,，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律,。

雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚,，但該同志無(wú)怨無(wú)悔,。新環(huán)境、新問(wèn)題,、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的，我們相信她會(huì)加倍努力,，把少先隊(duì)工作推向高潮,，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人,。

由于學(xué)校工作安排，2020~2021學(xué)年度吳老師擔(dān)任了泊湖小學(xué)601中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,。在這個(gè)崗位上她雖然沒(méi)有驚人的成績(jī),，但也付出了艱辛和汗水。心中始終牢記一個(gè)信念：真正的做到去愛(ài)學(xué)生,。

在思想教育方面：她更注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)上的教育,。陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，身正為范,?！弊鳛橐幻逃ぷ髡叱艘跇I(yè)解惑，更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)有品德的人,。要教會(huì)學(xué)生如何成為一個(gè)有品德的人,，首先自己要做到。例如,，在要求學(xué)生按時(shí)到校的同時(shí),，吳老師自己會(huì)盡可能提前到校，在班級(jí)等待學(xué)生,。發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生不如人意時(shí)，她都會(huì)默默地彎下腰去撿起來(lái),，班上哪位同學(xué)主動(dòng)為班級(jí)做了事,，哪怕是微不足道的小事，她也一定會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng),。

記得,，那天天氣很冷，她們班的徐某某同學(xué)是第一個(gè)到學(xué)校的,，等吳老師到教室的時(shí)候,，她已經(jīng)拿起條把在打掃班級(jí)衛(wèi)生了,。吳老師見(jiàn)只有她一個(gè)人，便問(wèn)道：“今天是你值日嗎,？”她說(shuō)：“不是,。見(jiàn)教室比較臟，便掃一掃,?！甭?tīng)她這么說(shuō)，吳老師很欣慰,。于是在第二天的廣播投稿中,，她特意寫(xiě)到了這件事。并且在班級(jí)中也特意把這件事說(shuō)了,，并且贊揚(yáng)了她,。那一整天，徐某某同學(xué)的臉上都掛滿了笑容,。慢慢的,，班上的衛(wèi)生情況也越來(lái)越好了。她想,，得到老師的認(rèn)可應(yīng)該是學(xué)生最開(kāi)心的事吧,。

在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面：由于我們是農(nóng)村學(xué)校，大部分家長(zhǎng)忙于生計(jì),，長(zhǎng)期在外工作,，有部分家長(zhǎng)即使在身邊也忙于工作，他們做服裝的工作居多,，也無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí),。一次，在他們上體育課的時(shí)候,，她看到周某某同學(xué)坐在教學(xué)樓門(mén)口,，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在勸說(shuō)她，便上前詢問(wèn)一番才知道,，原來(lái)是她的父母要去外地上班了,，她特別難過(guò)，不想讓他們?nèi)ネ獾?。于是,，她便將她帶到辦公室開(kāi)導(dǎo)周同學(xué)。她便借此機(jī)會(huì)在班上強(qiáng)調(diào),，同學(xué)之間要互相關(guān)心互相幫助,，讓他們知道，在生活中除了有家人的關(guān)心,，還有老師,、同學(xué)都很關(guān)心自己。

開(kāi)展活動(dòng)方面：她會(huì)結(jié)合學(xué)區(qū)及本校的各項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參加,。比如，上學(xué)期參加廣播操比賽時(shí),，雖然是12月份,，天氣寒冷，他們每天堅(jiān)持練習(xí),，并且做好每一個(gè)動(dòng)作,，最終以獲得第一名的好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們自己的努力；四月份參加學(xué)區(qū)講故事比賽時(shí),，會(huì)在班級(jí)進(jìn)行一輪篩選,，最終選出余同學(xué)代表班級(jí)甚至學(xué)校進(jìn)行參賽，榮獲二等獎(jiǎng),；唱紅歌比賽時(shí),，每天放學(xué)后，學(xué)生會(huì)主動(dòng)練習(xí)等等,。這不僅鍛煉了他們的能力和勇于拼搏的意志品質(zhì),，更多地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

她很樂(lè)意成為他們的輔導(dǎo)員,，學(xué)生總是會(huì)在不經(jīng)意間給她帶來(lái)許多驚喜,。她愛(ài)她的工作，更愛(ài)她的孩子們,。

石同志是大莊小學(xué)的一名普通少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。自踏上工作崗位的那天起，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,，心中始終牢記一個(gè)信念：用自己的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，用自己的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用自己的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生,，用愛(ài)心傾注于少先隊(duì)事業(yè),。

古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！痹撏疽彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此，平日與隊(duì)員們相處,，她時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要她發(fā)現(xiàn)清潔區(qū),、教室里有紙屑,、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當(dāng)她往教室門(mén)口一站,，全體隊(duì)員都不約而同地在看自己周圍有無(wú)紙屑,，桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是該同志當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條,。十年來(lái)，為了架起師生間相互依賴的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),，她常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們選精彩的文章閱讀,，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育,，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛(ài)每一個(gè)人,，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,，才會(huì)懂得真正去愛(ài)別人。

在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,，她從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視、冷淡成績(jī)差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給落后的隊(duì)員施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),。

作為隊(duì)員思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，她除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時(shí)給予隊(duì)員們各方面的幫助外，她還與一些家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系,，對(duì)孩子的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,，增進(jìn)雙方了解，以便更好開(kāi)展工作。她準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些隊(duì)員的個(gè)人信息,，并通過(guò)自己的接觸將這些孩子的性格特征總結(jié)下來(lái)，還記錄了和他們談心的進(jìn)展情況以及孩子提出的問(wèn)題的解決情況,，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性,。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十

人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要一步步走過(guò)去,，前方就是幸福的彼岸--題記

一個(gè)人最大的魅力來(lái)自于微笑，而讓我們最難忘的便是她了,，它是孩子心中的好媽媽,。它是主任顏中的好幫手，它是學(xué)生們的好輔導(dǎo)員,，她就是最有親和力的輔導(dǎo)員王川老師,。王老師畢業(yè)于西南大學(xué)，信息管理與系統(tǒng)專業(yè),，曾在圖書(shū)館工作,，與3月份人輔導(dǎo)員一職，經(jīng)聯(lián)系我們?cè)?號(hào)教學(xué)樓504辦公室找到了她,，她當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真忙于助學(xué)貸款的事,，看到我們的到來(lái)，停下手中的工作,，熱情得請(qǐng)我們坐下,。

放下你的心靈，播撒你的希望

“樹(shù)立必勝的信念,，不要輕易地說(shuō)：“我不行”志在成功,，你才能成功。說(shuō)是“新官上任”但她仍游刃有余以她的專業(yè)知識(shí)來(lái)為學(xué)生解除煩惱與她交流就像姐姐一樣的親切,，當(dāng)我們問(wèn)到第一次當(dāng)輔導(dǎo)員的感受時(shí),，王老師坦然的說(shuō)，今年擔(dān)任著普大班,，他們都非常的懂事,，雖說(shuō)有點(diǎn)調(diào)皮，有時(shí)犯了錯(cuò)誤都不忍心的去批評(píng)他們,，因?yàn)槲乙彩菑拇髮W(xué)走過(guò)來(lái)的,，青少年正是生理和心理成長(zhǎng)的時(shí)期，學(xué)生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,，錯(cuò)而改之,，善莫大焉，若沒(méi)有特殊情況，她每天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里等著紀(jì)律委員來(lái)點(diǎn)名,，她說(shuō),，她要在很短的時(shí)間里把班里120名同學(xué)都記住，盡快的了解每一位同學(xué),。

她的學(xué)生李鵬飛說(shuō)：“王老師對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心,，若是班里的同學(xué)誰(shuí)生活費(fèi)用完了，她二話不說(shuō),，慷慨解囊,。”經(jīng)常給同學(xué)們講,，興趣是最好的老師,，讓同學(xué)們主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，雖然大學(xué)里有很多的課余時(shí)間,，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確目標(biāo)。

握住自己快樂(lè)的鑰匙

作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握自己快樂(lè)的鑰匙,，我們不能期待別人使我們快樂(lè)，反而能使將快樂(lè)與幸福給別人,。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一把快樂(lè)的鑰匙,，但我們常常在不知不覺(jué)中把它交給別人來(lái)掌管。

王老師每天都會(huì)找一個(gè)班里的學(xué)生聊天,，進(jìn)一步了解同學(xué)的脾氣,、秉性，還可以及時(shí)為他們排解心里的憂慮與煩惱,。從王川老師的身上你總能感受到一種青春與活力,，不是因?yàn)樗粫?huì)遇到麻煩，不會(huì)存在煩惱,，而是因?yàn)樗芎芎玫恼瓶啬前选翱鞓?lè)的鑰匙”,，及時(shí)的排出個(gè)人的煩惱，適時(shí)為學(xué)生傳達(dá)正能量,，很好的詮釋了積極快樂(lè)的人生,。

成功的個(gè)性，打造成功的人生

當(dāng)我們談到如何管理班級(jí)時(shí),，王老師認(rèn)真地說(shuō)：“我比較喜歡培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,，對(duì)于班級(jí)的事情，我基本上都會(huì)放手讓班干部去處理,，一是對(duì)他們的一種信任,，二是對(duì)他們的能力上的一種鍛煉。”王老師說(shuō)有時(shí)看到同學(xué)們特別迷茫,，不知道自己來(lái)干什么的,，這句話說(shuō)道我們每一個(gè)人的心坎中了，她說(shuō),，要我們學(xué)會(huì)思考,，思考自己的未來(lái)，思考自己的夢(mèng)想,，思考如何有價(jià)值的度過(guò)自己的大學(xué)生涯,，并讓同學(xué)們當(dāng)成一次作業(yè)交給她，每當(dāng)同學(xué)們不想學(xué)習(xí)時(shí),，她就會(huì)一次又一次的`鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)持,，不要放棄，記住,，不要輕易放棄叩門(mén)，成功會(huì)在你下一次叩門(mén)時(shí)微笑著迎接你,。

王川老師平常不忙時(shí)都會(huì)和其他輔導(dǎo)員一起探討有關(guān)“如何更好的深入了解學(xué)生,，如何更好地管理班級(jí)?！彼偸菚?huì)站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題,，總是會(huì)在學(xué)生遇到麻煩時(shí)主動(dòng)幫忙解決，在學(xué)生的心中,，她擔(dān)任的已不僅僅是一個(gè)老師的角色,，還是一個(gè)長(zhǎng)輩。

輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,，舞動(dòng)青春的舞步,。你看到前方路途上那些清晰地腳印了嗎？盡管深淺不一,，但卻是為目標(biāo)努力奮斗的真實(shí)蹤跡,，是我們執(zhí)著的追求，放眼望去,，路的兩旁一直都站立著我們的導(dǎo)師,，她在為我們極力的吶喊助威。不管天氣多的惡劣,，她都會(huì)一如既往的陪在我們身旁,，只要我們繼續(xù)，收獲的季節(jié)就在前方,。

作為一名老師,，他們沒(méi)有自己的時(shí)間，因?yàn)樗麄冇X(jué)得用在學(xué)生身上的時(shí)間都還不夠，根本沒(méi)有多余的時(shí)間放在自己的身上,，他們每天都在忙著處理學(xué)生的問(wèn)題,。所以，在這個(gè)特殊的日子里,，請(qǐng)讓我們先上最真摯的祝福與感謝：“老師,，你們辛苦了?！?/p>

編記后記：

非常感謝王老師在百忙之中接受我們的采訪,，通過(guò)此次的采訪，讓我們受益匪淺,，東得了為人處事的方法和做人的道理,，也讓我們更加了解輔導(dǎo)員的工作，這將有利于今后我們與老師之間的交流,，同時(shí)也感謝王老師給我們帶來(lái)的親和力,。

策劃：臨床系記者站

采訪：孟麗華、曹武蕭

宋雙瑞

撰稿：宋雙瑞

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十一

中隊(duì)輔導(dǎo)員*****,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。她認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài),、幫助學(xué)生,，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉才干,、快樂(lè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì),、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。她善于學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí),，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂(lè)，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),，正氣濃,，勁頭足,，成績(jī)好，紀(jì)律性強(qiáng),，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)光。

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐,，像雨露滋潤(rùn)心田,，像陽(yáng)光溫暖生活，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情,。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重,，才是具有人格魅力的道德教育,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，她堅(jiān)持以身作則,，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣,。她不只是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，而是更多地從他們的角度出發(fā),，理解他們、寬容他們,、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，贏得他們的尊重,、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育,，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí),，形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德,，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT(mén)留給他吃午餐的錢,，而自己卻餓了一中午,。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然,，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心,。

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅,。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,，而表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美他們,，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響,，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上,。

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足,，深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后,，她變得立刻忙碌起來(lái)。

這學(xué)期開(kāi)始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料,，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào)，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。

3月,，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū),，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議,，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬,。

因?yàn)槟贻p,，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任;也因?yàn)槟贻p，她毫無(wú)怨言,，兢兢業(yè)業(yè),。不管遇到多大的挫折，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律,。

雖然工作中有苦有樂(lè),，有笑有淚,，但該同志無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境,、新問(wèn)題,、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,，我們相信她會(huì)加倍努力,，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色,、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十二

詩(shī)人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”來(lái)抒發(fā)自我的志向,，而我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員__同志更是將這句話作為座右銘，在教學(xué),、少先隊(duì)工作中慢慢求索,。__參加工作已有8年時(shí)光，一向擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，她用自我滿腔的熱情去關(guān)愛(ài),、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生,。

一,、精心打造，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)

工作中,，__老師主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí),，讓自我和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)神圣的組織。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能,，讓他們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán)，她別出心裁,，成立了“自主管理監(jiān)督站”,，監(jiān)督站的成員由各班少先隊(duì)干部組成。每一天,，學(xué)校處處都有他們忙碌的身影：從兩操監(jiān)督員到課間安全員,、從買零食監(jiān)督員到禮貌語(yǔ)言監(jiān)督員，分工明確,、制度合理,，充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念。她經(jīng)常來(lái)到孩子們中間,，傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn),，分享快樂(lè),。活動(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部,。

二、愛(ài)心起航,，為注入工作無(wú)限動(dòng)力,。

老師閑暇時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“熱愛(ài)學(xué)生是一種神奇的力量。我是一位母親,，工作中我要像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)?！彼沁@樣說(shuō)的,，更是這樣做的。

__老師的學(xué)生中有這樣一個(gè)孩子,，她叫李某,，母親出車禍去世了，父親又沒(méi)工作,，家庭條件很困難,，孩子一年四季總是那一身外衣，一雙破舊的鞋子,。_老師看在眼里,，疼在心中，從自我家里拿來(lái)面包,、水果給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，還請(qǐng)他到食堂吃餃子，告訴他越是逆境越要堅(jiān)強(qiáng)的道理,。在師愛(ài)的滋潤(rùn)下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),，最終取得了好成績(jī)。她的另一名學(xué)生謝某,，已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀,。一天突然傳來(lái)她慘遭車禍，急需截肢卻費(fèi)用不夠的消息,。聽(tīng)到這個(gè)消息后,，_老師難過(guò)的哭了，中午連飯也沒(méi)有吃便忙開(kāi)了：寫(xiě)倡議書(shū),、寫(xiě)鼓勵(lì)信,。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書(shū)又第一個(gè)捐款。_老師就是這樣,，她用愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生,，當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽(tīng),，盡力幫忙。她用自我母親般的博愛(ài)得到了孩子的信任,，一次次深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

三、創(chuàng)新活動(dòng),，讓孩子們快樂(lè)的展翅高飛

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化,。幾年來(lái)，__老師組織過(guò)“黨在我心中”,、“小手牽大手”,、“我會(huì)感恩”、“新北京新奧運(yùn)”,、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀,、演講、大合唱,、隊(duì)會(huì),、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)李萍老師充分結(jié)合時(shí)光特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，例如：世博會(huì)期間組織學(xué)生開(kāi)展“禮貌游世博”的隊(duì)會(huì)，父親節(jié)時(shí)開(kāi)展“我為爸爸做件事”的實(shí)踐活動(dòng),。今年的“學(xué)雷鋒”禮貌月中,，她整整準(zhǔn)備了十余天，為學(xué)生做了一場(chǎng)《弘揚(yáng)革命精神喜做雷鋒傳人》的報(bào)告,。報(bào)告中,，她時(shí)而播放雷鋒的歌曲，時(shí)而聲情并茂的朗誦,，時(shí)而念起了雷鋒日記,，時(shí)而將起雷鋒的故事，孩子們聽(tīng)的津津有味,，雷鋒精神在心中扎了根,。尤其是“每年慶六一活動(dòng)”,，本著學(xué)?！罢嗤七M(jìn)、全員參與”的思想,。__老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒(méi)有讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，頂著烈日,，手把手的教給孩子們動(dòng)作，讓他們都在自我的節(jié)日里載歌載舞,。得到全校師生的好評(píng)和熱烈反響,。家長(zhǎng)們看到自我的孩子走上舞臺(tái)，高興的說(shuō)道：“真好,、我娃化起妝還真漂亮!”由她編排的詩(shī)朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演,，她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽、作文大賽等比賽中獲獎(jiǎng),?？吹胶⒆觽?nèi)〉玫睦劾鄞T果，她發(fā)自內(nèi)心的笑了,。

四,、不斷學(xué)習(xí)，體驗(yàn)科研興隊(duì)充實(shí)之樂(lè)

擁有服務(wù)意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣,，__老師期盼所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個(gè)孩子都能成才,。正是由于這份期盼與渴望,，激勵(lì)著她不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。她經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)刊學(xué)習(xí),。用心參加各種培訓(xùn)，并虛心與其他輔導(dǎo)員交流,、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn),。科研先行,、科研興隊(duì),，是她和店小所有輔導(dǎo)員的共同目標(biāo)。

有一種顏色,，飄揚(yáng)在心中永不褪色,，那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一份光榮，想起就會(huì)激動(dòng)不已,，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮;有一份真情,，藏在心中永不磨滅，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯情懷,。這就是我校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員——_同志,。她與紅領(lǐng)巾們共成長(zhǎng)，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽,，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索,，讓青春在星星火炬中閃光!

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十三

由于學(xué)校工作安排，2020~2021學(xué)年度吳老師擔(dān)任了泊湖小學(xué)601中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,。在這個(gè)崗位上她雖然沒(méi)有驚人的成績(jī),，但也付出了艱辛和汗水。心中始終牢記一個(gè)信念：真正的做到去愛(ài)學(xué)生,。

在思想教育方面：她更注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)上的教育,。陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，身正為范,?！弊鳛橐幻逃ぷ髡叱艘跇I(yè)解惑，更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)有品德的人,。要教會(huì)學(xué)生如何成為一個(gè)有品德的人,，首先自己要做到。例如,，在要求學(xué)生按時(shí)到校的同時(shí),，吳老師自己會(huì)盡可能提前到校，在班級(jí)等待學(xué)生,。發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生不如人意時(shí)，她都會(huì)默默地彎下腰去撿起來(lái),，班上哪位同學(xué)主動(dòng)為班級(jí)做了事,，哪怕是微不足道的小事，她也一定會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng),。

記得,，那天天氣很冷，她們班的徐某某同學(xué)是第一個(gè)到學(xué)校的,，等吳老師到教室的時(shí)候,，她已經(jīng)拿起條把在打掃班級(jí)衛(wèi)生了。吳老師見(jiàn)只有她一個(gè)人,，便問(wèn)道：“今天是你值日嗎,？”她說(shuō)：“不是。見(jiàn)教室比較臟,，便掃一掃,。”聽(tīng)她這么說(shuō),，吳老師很欣慰,。于是在第二天的廣播投稿中,，她特意寫(xiě)到了這件事。并且在班級(jí)中也特意把這件事說(shuō)了,，并且贊揚(yáng)了她。那一整天,，徐某某同學(xué)的臉上都掛滿了笑容,。慢慢的，班上的衛(wèi)生情況也越來(lái)越好了,。她想,，得到老師的認(rèn)可應(yīng)該是學(xué)生最開(kāi)心的事吧。

在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面：由于我們是農(nóng)村學(xué)校,，大部分家長(zhǎng)忙于生計(jì),，長(zhǎng)期在外工作，有部分家長(zhǎng)即使在身邊也忙于工作,，他們做服裝的工作居多,，也無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)。一次,，在他們上體育課的時(shí)候,，她看到周某某同學(xué)坐在教學(xué)樓門(mén)口，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在勸說(shuō)她,，便上前詢問(wèn)一番才知道,，原來(lái)是她的父母要去外地上班了，她特別難過(guò),，不想讓他們?nèi)ネ獾?。于是，她便將她帶到辦公室開(kāi)導(dǎo)周同學(xué),。她便借此機(jī)會(huì)在班上強(qiáng)調(diào),，同學(xué)之間要互相關(guān)心互相幫助，讓他們知道,，在生活中除了有家人的關(guān)心,，還有老師、同學(xué)都很關(guān)心自己,。

開(kāi)展活動(dòng)方面：她會(huì)結(jié)合學(xué)區(qū)及本校的各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參加,。比如,，上學(xué)期參加廣播操比賽時(shí)，雖然是12月份，天氣寒冷,，他們每天堅(jiān)持練習(xí),，并且做好每一個(gè)動(dòng)作，最終以獲得第一名的好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們自己的努力,；四月份參加學(xué)區(qū)講故事比賽時(shí),，會(huì)在班級(jí)進(jìn)行一輪篩選，最終選出余同學(xué)代表班級(jí)甚至學(xué)校進(jìn)行參賽,，榮獲二等獎(jiǎng),；唱紅歌比賽時(shí)，每天放學(xué)后,，學(xué)生會(huì)主動(dòng)練習(xí)等等,。這不僅鍛煉了他們的能力和勇于拼搏的意志品質(zhì)，更多地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

她很樂(lè)意成為他們的輔導(dǎo)員,，學(xué)生總是會(huì)在不經(jīng)意間給她帶來(lái)許多驚喜。她愛(ài)她的工作,，更愛(ài)她的孩子們,。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十四

20__年從事教育工作以來(lái)，以孜孜不倦,，誨人不厭的教風(fēng)度過(guò)每一天,。20__年接任少先隊(duì)輔導(dǎo)員至今，用愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

一,、盡心盡力，忠于職守

我自參加工作以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。作為一名輔導(dǎo)員,，在工作中傾注了我所有的熱情與愛(ài)心,。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己的工作,，愛(ài)自己的事業(yè),。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感,。以平等的身份和他們對(duì)話,，參加他們的活動(dòng),。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重,，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴,，和學(xué)生們成為知心朋友。在實(shí)際工作中,，我深知言傳身教的作用,，平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到,。在開(kāi)會(huì)時(shí)，要求同學(xué)不能遲到,，我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì),。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,，而且不厭其煩,，手把手地教。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,，一天要回答同學(xué)幾十遍,，但我總是能耐心地給予解答，盡管在很累的時(shí)候,，在心情不好的時(shí)候,，我也能盡量保持一種好的心境,，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神,、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,，要有始有終,，愛(ài)崗敬業(yè)。

二,、勇于創(chuàng)新,，深化“主題活動(dòng)”

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深深地體會(huì)到,，少年是祖國(guó)的未來(lái),、祖國(guó)的希望。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。我采用了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生們都特別積極,。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),，我還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：不怕做不好，就怕不去做,。我利用班會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)課,，先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法,、出點(diǎn)子。值日時(shí),，要求值日生各盡其責(zé),，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等,。在值日中值日生要去管理別人,，那就得先以身作則，才有說(shuō)服力,。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中,，學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐證明：那些看來(lái)十分不起眼的.學(xué)生,，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過(guò)這種方式,，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體,，促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。我還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng),。

三,、注重實(shí)踐，多育英才

面向世界,，面向未來(lái),，對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力,。通過(guò)多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐，我具有了一套較豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí),。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,。

四,、傾注愛(ài)心，讓所有孩子獲得溫暖

我知道,，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,，與少先隊(duì)員交朋友,、信任他們，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈。在班里,，我總是嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員做出表率,。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任,，我與家長(zhǎng)融洽相處，總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談,，商量教育孩子的最佳辦法,。打電話、家訪,、發(fā)短信是我與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用方式,，既使家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的接觸,，我的心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料：有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子,，哪些家長(zhǎng)教育子女方法好,，哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高，哪些家長(zhǎng)工作繁忙無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題……這些情況的了解使我與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),，可以對(duì)癥下藥,，做相應(yīng)的工作。家長(zhǎng)的合作使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成了一致,，形成了教育合力,，教育效果顯而易見(jiàn)。

工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。我們深信，通過(guò)多方面的實(shí)踐,、摸索,，在今后的少先隊(duì)工作中，我一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十五

在黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，輔導(dǎo)員麻祺已記不清從什么時(shí)候開(kāi)始,，學(xué)生對(duì)她的稱呼從“麻老師”悄然變成“麻麻”,。每屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都會(huì)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：“遇見(jiàn)麻麻是你們的幸福”,。

從業(yè)9年,，對(duì)于所帶班級(jí)學(xué)生的家庭背景、性格稟性,、人生理想,、學(xué)業(yè)情況、生活點(diǎn)滴,，麻祺都一清二楚,，她用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的交流方式去溝通，逐漸成為學(xué)生生活上的知心姐姐和人生路上的指路明燈,。

“教育風(fēng)格可以各顯身手,，但愛(ài)是永恒的主題?！甭殪髡f(shuō),，輔導(dǎo)員必須熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,，方能贏得學(xué)生信任,。輔導(dǎo)員要有自己的人文情懷與智慧，才能做好學(xué)生人生路上的指導(dǎo)者,。

凱里學(xué)院輔導(dǎo)員張競(jìng)月也是這一理念的實(shí)踐者,。她有一個(gè)相冊(cè)，里面保留了換手機(jī)時(shí)一直舍不得刪掉的截圖,，這些都是她與學(xué)生互動(dòng)的截圖,。

畢業(yè)多年后，很多學(xué)生依然會(huì)在教師節(jié)給她發(fā)祝福短信,，或者遇到困難第一個(gè)想起她,。“這是作為老師,，最幸福的瞬間,?！毙腋５谋澈螅菑埜?jìng)月不懈的付出,。自擔(dān)任輔導(dǎo)員后,，她每周至少3天利用下班后晚自習(xí)時(shí)間，或周末學(xué)生課外時(shí)間陪伴學(xué)生創(chuàng)作,、排練或?qū)W習(xí)等,。

與學(xué)生共同成長(zhǎng)

為提高自身理論水平和思維水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生工作,，20__年,，遵義醫(yī)科大學(xué)輔導(dǎo)員賈婀娜成功考取華南師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)的博士研究生，成為全省首個(gè)獲得博士學(xué)位和教授職稱的專職輔導(dǎo)員,。幾年來(lái),，她一邊學(xué)習(xí)，一邊用思想政治理論指導(dǎo)學(xué)生工作,，成為深受學(xué)生喜愛(ài)和信賴的最美輔導(dǎo)員,。

思想引導(dǎo)是輔導(dǎo)員的“看家本領(lǐng)”,是育人工作最為重要的一環(huán)。對(duì)于這句話,，貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員楊宇感觸頗深。

20__年,，剛畢業(yè)的楊宇成為一名輔導(dǎo)員,，學(xué)校各類事務(wù)他處理得井井有條,，但他很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：面對(duì)學(xué)生在班會(huì)中提出的各種問(wèn)題,，他無(wú)法給予合理解答；個(gè)別同學(xué)面對(duì)社會(huì)誘惑一度想輟學(xué)打工,，他無(wú)法給予正確分析和引導(dǎo),；看到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生的錯(cuò)誤言論和價(jià)值觀，他無(wú)法給予最精準(zhǔn)的導(dǎo)向,。

楊宇意識(shí)到,，輔導(dǎo)員工作不僅是處理事務(wù)性工作，光有一腔激情是不足以勝任這個(gè)職業(yè)的,，最重要的核心任務(wù),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)?！白鳛閭鞯勒?，自己首先要明道、守道,，將正確的主張內(nèi)化于心,，才能教育學(xué)生用正確的世界觀來(lái)分析世界和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,。”楊宇說(shuō),，這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是和學(xué)生們共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。

高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十六

---江西太陽(yáng)能科技職業(yè)學(xué)院劉波同志事跡材料

個(gè)人簡(jiǎn)介：

劉波,，男,，湖南衡陽(yáng)人，中共黨員,，現(xiàn)任江西太陽(yáng)能科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九黨支部書(shū)記,，院就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)科長(zhǎng)。9月至今,，擔(dān)任3年中職班（----）輔導(dǎo)員,，5年高職班（四個(gè)班共計(jì)220人）輔導(dǎo)員，現(xiàn)今任級(jí)2個(gè)班（共計(jì)100人）輔導(dǎo)員,，并兼任學(xué)工科長(zhǎng),、黨支部書(shū)記。

那是三月的雨,，與寂寞無(wú)關(guān),，同憂愁甚遠(yuǎn)。

那是和愛(ài)有關(guān)的一切,，予人寧?kù)o,，予人潤(rùn)心。

“波哥,，下課一起去打球,。”

“波哥,，都奔三了,，還不娶媳婦？”

“明天放假,，我?guī)Т蠹胰ヅ郎?。?/p>

“每天早上,，必須六點(diǎn)半起床跑步,！”

“咱們?cè)俳M織一次籃球聯(lián)賽?！?/p>

“我們班在校的排名,，不要求是第一，但絕不能落后于第二?！?/p>

……

大學(xué)的時(shí)光,，他和他們，就這樣過(guò)來(lái)了,。畢業(yè)聚餐的時(shí)候,，大家都醉了，也看不清誰(shuí)跟誰(shuí),，隨手抱著一個(gè),，一個(gè)勁的說(shuō)還想再讀三年。

是啊,，楓葉落,，離別之秋，唐詩(shī)宋詞里的文人墨客都會(huì)舉杯痛飲而消愁,，他們又何嘗不是,，誰(shuí)又愿意面對(duì)“離別”這兩個(gè)難以落筆題寫(xiě)的詞。

是誰(shuí)有這么大的魔力,，讓他們?cè)陔x別的時(shí)候這么感傷,？

他，叫劉波,，是學(xué)生們的波哥,，是他用自己的個(gè)人魅力征服了每一位莘莘學(xué)子，他將他們擰成了一團(tuán),，感受了一種大家庭的團(tuán)圓,。是他用青春在輔導(dǎo)員崗位默默耕耘了近十載，成為學(xué)生心目中永遠(yuǎn)愛(ài)戴的嚴(yán)師,、兄長(zhǎng)和好朋友,。

一、讓周圍充滿愛(ài)

八年風(fēng)雨征程,，八年矢志不移,。八年來(lái),，他住在學(xué)生的宿舍,，他和學(xué)生們一起吃飯，一起上下課,。八年來(lái),，因?yàn)楣ぷ鳎既椿槿?。學(xué)生們有時(shí)候會(huì)調(diào)侃說(shuō)：“波哥,，你怎么還不結(jié)婚？”

這時(shí)候他總會(huì)說(shuō)：“和你們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心?！逼鋵?shí)都知道,，那是因?yàn)榘讶康腵時(shí)間都放在了教育上。12月份,，得知學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系某班學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)非常困難而且父母病亡消息后,，并積極帶頭組織系部班級(jí)和學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心；在系部,，經(jīng)常組織困難學(xué)生參加校內(nèi)的勤工儉學(xué),，并親自帶隊(duì)組織學(xué)生參加寒假的校外勤工儉學(xué)來(lái)緩解家用充當(dāng)學(xué)費(fèi)。開(kāi)始,，親自組織學(xué)生參加社會(huì)義工活動(dòng)至今,，并成立了青年志愿者部開(kāi)展義工活動(dòng)，對(duì)接渝水區(qū)兒童福利院,，設(shè)立愛(ài)心服務(wù)對(duì)接點(diǎn),。每月為他們提供無(wú)償義務(wù)服務(wù)，得到新余電視臺(tái)多次采訪,。志愿服務(wù)活動(dòng)還有：協(xié)助新余市青少年宮航模辦公室舉行青少年航模比賽,，新余論壇組織512紀(jì)念汶川三周年，義工之家年度聯(lián)歡會(huì)暨表彰大會(huì),，多次組織學(xué)生們?yōu)楦＠旱墓聝壕枰戮栉锏纫幌盗袗?ài)心活動(dòng),。

二、讓生活充滿歡樂(lè)

有人說(shuō),，大學(xué),，是迷茫的。每個(gè)人在大學(xué)都會(huì)亂了方向,，但在這里,，你過(guò)的會(huì)很充實(shí)。

為了豐富學(xué)生的學(xué)校生活,，和課余學(xué)習(xí)興趣,，在系部：他舉辦過(guò)“慶圣誕、迎元旦”文藝匯演,；開(kāi)展過(guò)系部的“乒乓球聯(lián)賽”,；舉辦過(guò)“光伏論壇講座”、“光伏興趣小組”,、“四月份讀書(shū)節(jié)”,、“歌唱紅五月大合唱比賽”等活動(dòng)。創(chuàng)辦了系部的學(xué)生刊物“光電飛夢(mèng)”,。多年不間斷的晨練,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的刻苦備戰(zhàn),，籃球場(chǎng)上的拼搏，主題班會(huì),、座談會(huì),、辯論賽、創(chuàng)建班刊《陽(yáng)光家我們》等等,。在活動(dòng)中,，他和學(xué)生們像個(gè)大家庭似的融洽。

三,、讓付出得以回報(bào)

20大學(xué)畢業(yè)后,，他帶著一個(gè)年輕人固有的熱情和執(zhí)著的夢(mèng)想，來(lái)到了太陽(yáng)能學(xué)院,，走上了平凡而神圣的教師崗位,。這些年，所帶的10發(fā)電5班被評(píng)為江西省優(yōu)秀班集體,。和,，帶領(lǐng)的10發(fā)電4、5班,，更是有8位學(xué)生獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù),。

承擔(dān)了中職、20,、20三年的省市計(jì)算機(jī)操作技能大賽的教學(xué)指導(dǎo)工作,。指導(dǎo)學(xué)生獲得了2個(gè)省團(tuán)體一等獎(jiǎng)，六個(gè)市團(tuán)體一等獎(jiǎng),，3個(gè)省個(gè)人一等獎(jiǎng),，18個(gè)市個(gè)人一等獎(jiǎng)，1個(gè)省個(gè)人二等獎(jiǎng),，5個(gè)市個(gè)人二等獎(jiǎng),，1個(gè)省個(gè)人三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的王志娟在年江西省計(jì)算機(jī)操作技能大賽中獲得全省個(gè)人第二名的好成績(jī),。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是我作為一名教師和一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求，作為一名職業(yè)教育工作者,，他始終恪守著“最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持,，最難的事還是堅(jiān)持”的人生格言，曾經(jīng)的光輝已是過(guò)去,，不活在過(guò)去的光環(huán)下,。教書(shū)育人，堅(jiān)信,，有付出，就有回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔,，只望桃李滿天下,。

獲獎(jiǎng)情況

1、獲得新余市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)”,。

2,、2011年所帶班級(jí)獲得“江西省優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)”。

3,、20和2009年,、2011年指導(dǎo)學(xué)生參加江西省和新余市計(jì)算機(jī)操作技能大賽，獲得3個(gè)省級(jí)個(gè)人一等獎(jiǎng),，個(gè)人成績(jī)?nèi)〉萌〉诙?個(gè)省級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng),，10個(gè)市級(jí)個(gè)人一等獎(jiǎng)、四個(gè)市級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng),。

4,、多次獲得江西省和新余市計(jì)算機(jī)操作技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)”。

6,、20獲得江西省“全省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員“稱號(hào),。