人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇一

薛冰注重引領(lǐng)學(xué)生成為志存高遠(yuǎn),、仁心仁術(shù)的“大醫(yī)生”,，所帶的900余名畢業(yè)生中，80%以上本科生赴國內(nèi)知名醫(yī)學(xué)院校讀研深造,，僅2020屆就涌現(xiàn)出3個(gè)全員升學(xué)的“學(xué)霸”宿舍;95%以上研究生成為一線臨床醫(yī)生,，每屆均有學(xué)生赴基層、西部就業(yè)服務(wù),。

對(duì)文科生薛冰而言,，把握醫(yī)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生成長規(guī)律，是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的“入門課”,。為了夯實(shí)基本功,，她主動(dòng)向?qū)W校申請把辦公室搬到了學(xué)生的宿舍樓里。一年時(shí)間里寒暑無休,，日常工作之余,，她跟了100余次科室早查房，聽了120多堂臨床見習(xí)課,，訪談了200多名一線醫(yī)生,，深入了解學(xué)生在教學(xué)醫(yī)院的學(xué)習(xí)生活。薛冰是個(gè)有心人,，以小環(huán)境繪就醫(yī)教融合大格局,，在教學(xué)醫(yī)院深耕“臨床思政”，積極探索帶教醫(yī)生擔(dān)任本科生臨床導(dǎo)師的育人新模式,，在病例研討,、文獻(xiàn)共讀、手術(shù)觀摩中潛移默化開展思政教育,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇二

大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入重慶電子工程職業(yè)學(xué)院工作,，白玥婕一直在智能制造與汽車學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員。十多年來,，她累計(jì)帶了25個(gè)班900多名學(xué)生,。實(shí)習(xí)車間的講解，操場上的引導(dǎo),，寢室的談心,，她用滿滿的愛守護(hù)學(xué)生的健康安全，在他們前進(jìn)的道路上做一個(gè)隱形的“筑夢人”,。

近日,，白玥婕獲評(píng)2020重慶市“最美高校輔導(dǎo)員”，她說：“作為一名輔導(dǎo)員，看到學(xué)生平安健康幸福,，就是我最大的滿足,。”

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前,，她都要上一堂安全課

“手套一定要戴好,，要系好安全帶，高壓致命,，一定要佩戴絕緣手套,，”在重慶電子工程職業(yè)學(xué)院智能制造與汽車學(xué)院工程中心，輔導(dǎo)員白玥婕正在耐心地給同學(xué)們講解安全知識(shí),。

高職院校的學(xué)生每年都有大量的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng),，為了保證他們的安全，每一次實(shí)習(xí)前,，白玥婕都會(huì)給學(xué)生們上一堂這樣的安全課,。“學(xué)生們的健康安全,，牽動(dòng)著每一位家長的心,。作為輔導(dǎo)員,，我們有責(zé)任也有義務(wù),，去幫助學(xué)生樹立健康安全的意識(shí)?！?/p>

引導(dǎo)學(xué)生們樹立健康安全的意識(shí)并不簡單,。剛剛進(jìn)入大學(xué)，生活作息不規(guī)律,、缺乏鍛煉,、自律性不強(qiáng)，是學(xué)生們的普遍現(xiàn)象,。為了改變這些現(xiàn)狀,，白玥婕在網(wǎng)絡(luò)上組建了“堅(jiān)持幫”社群，跑步群,、鍛煉群,、閱讀群、早睡早起群……她幫助學(xué)生制定個(gè)人小目標(biāo),，每天在qq群里完成打卡,，大大提高了學(xué)生的自我約束能力。

設(shè)立“心理觀察員”,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)

守護(hù)好學(xué)生的健康安全,，不僅僅是身體健康和嚴(yán)格的行為規(guī)范，還有心理健康。為了保障學(xué)生們的心理健康,，白玥婕時(shí)常會(huì)以“知心大姐姐”的身份去傾聽,、引導(dǎo)，她還在宿舍設(shè)立“心理觀察員”,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài),。

的一天，正在辦公室忙碌的白玥婕突然接到“心理觀察員”的電話,，“他告訴我,，班上的小徐最近精神狀態(tài)不太好，情緒十分地低落,?！?/p>

白玥婕立即找到小徐了解情況。原來,，小徐的爸爸在工地上干活時(shí)受傷了,，他因此想要退學(xué)。持續(xù)一個(gè)月的談心,，白玥婕幫助小徐確立了積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度,，還從自己的工資中拿出部份資助他，并為他申請助學(xué)金和勤工儉學(xué),，幫他度過了人生的低谷,。

“白老師是一位有愛的大姐姐，她總是在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn),，讓我們感覺到親人般的溫暖,。”小徐感慨地說,，幸好有白老師的幫助他才走出困境,，找到了自己的人生目標(biāo)。

帶病堅(jiān)守崗位,，引導(dǎo)學(xué)生樂觀面對(duì)生活

“健康安全就是學(xué)生的基石,，只有學(xué)生身心健康了，他們才能更好的立足社會(huì),，立足于他們的人生舞臺(tái),。”白玥婕時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)生們的安全,，勤奮工作的她自己卻不幸病倒了,。

她被查出患免疫系統(tǒng)疾病，長時(shí)間高燒不退,，雙腿紅腫無法行走,，但她仍然放不下學(xué)生,，利用qq、短信與學(xué)生保持溝通交流,。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭,，經(jīng)過多次住院治療后，病情逐漸得到控制,，但仍需要長期服藥治療,。她不顧家人的勸阻，第一時(shí)間重返校園,，回到學(xué)生們身邊,，還用自己的親身經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、積極樂觀的面對(duì)生活,。

十多年來,，白玥婕始終將輔導(dǎo)員工作作為自己的事業(yè)來經(jīng)營，傾情奉獻(xiàn)于學(xué)生,，別人休息時(shí)她在學(xué)生寢室談心;別人與親人團(tuán)聚時(shí),，她在為學(xué)生解難。同年進(jìn)校的其他輔導(dǎo)員,，工作幾年后,，紛紛轉(zhuǎn)崗了。只有她仍然還在堅(jiān)持做一名普通的輔導(dǎo)員,，問她為什么?她卻只有一個(gè)字“愛”,。白玥婕說：“選擇了自己喜歡的職業(yè)，就要用愛去經(jīng)營,?！?/p>

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇三

醫(yī)學(xué)既是科學(xué)教育,，更是人文教育,。薛冰以小故事涵育醫(yī)者仁心大情懷，深挖百廿校史的紅色資源,，整理山東大學(xué)醫(yī)學(xué)校友紅色故事集,，引領(lǐng)學(xué)生2萬人次參觀齊魯醫(yī)學(xué)史館，形成情景式宣講的應(yīng)用范式,。以小杠桿撬動(dòng)醫(yī)學(xué)美育大效應(yīng),，成功碰撞出“醫(yī)”和“樂”的火花，組建指導(dǎo)了一支情懷深,、歌聲美,、凝聚力強(qiáng)、影響面廣的醫(yī)學(xué)生合唱團(tuán)——,。7年來,，合唱團(tuán)累計(jì)在校內(nèi)外舉辦10場主題音樂會(huì),、37次受邀演出，線上線下聽眾累計(jì)約60萬人次,。

把平凡的事做得不平凡,，從來非易事。薛冰秉承“解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合”的理念,，堅(jiān)持每周到學(xué)生所在的12家教學(xué)醫(yī)院分別走一遍,，與每名學(xué)生見一面，逐漸形成了每天“8+n”的工作時(shí)間表——正常的工作時(shí)間在辦公室集中處理工作事務(wù),，一下班就往教學(xué)醫(yī)院趕,，每年在學(xué)校和教學(xué)醫(yī)院之間往返近萬里。而隨之一個(gè)又一個(gè)變化接踵而至：住宿的樓層里改造出淋浴間,，盥洗室里裝上了飲水機(jī),，醫(yī)院餐廳推出了學(xué)生優(yōu)惠卡……她始終不急不緩，從容堅(jiān)定地解決學(xué)生的“急難愁盼”,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇四

“11年來,，從博客、bbs論壇到微博,、微信,、直播、短視頻,，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷,，對(duì)我來說運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中的摸爬滾打,。

20__年，祝鑫開通“鑫曰心語”輔導(dǎo)員博客,，“鑫”式風(fēng)格,，清新、鮮明,。20__年,，祝鑫以微信公眾號(hào)、微博,、qq空間等多平臺(tái)共建成立“祝鑫工作室”,。

“有學(xué)生在的地方，就是我工作的地方,?！庇?1年的時(shí)間，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導(dǎo)員為主體引領(lǐng)學(xué)生成長的新媒體育人模式,。

近3.5萬人次在網(wǎng)上得到祝鑫的回復(fù)和互動(dòng),，“學(xué)生們的問題對(duì)我來說,，就是動(dòng)力之源，也是素材庫,?！弊ｖ握f。

這一觀點(diǎn)和杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院黨委委員錢珊不謀而合,。錢珊認(rèn)為,，新時(shí)代的大學(xué)生，期望平等交流,、有效互動(dòng),、擁有獲得感?！斑@就需要我們在教育內(nèi)容和教育形式上不斷創(chuàng)新,，在網(wǎng)絡(luò)思政教育上不斷深耕?！?/p>

因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿,，所以錢珊在上課時(shí)，“他們喜歡看什么,，喜歡聽什么,，就要把這些融入課程設(shè)計(jì)中，用他們能夠接受的方式,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心,。”

為了讓課程更有親和力和吸引力,，錢珊開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實(shí)踐”式的思政課堂,。在課堂上，以慕課,、直播為載體,，組織學(xué)生參觀井岡山、西柏坡,、韶山等紅色革命基地;在課堂外,，通過暑期實(shí)踐行動(dòng),、“公益實(shí)踐坊”等生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)讓學(xué)生浸潤中華優(yōu)秀文化和紅色文化,，切身感受其中的意蘊(yùn)。

“要讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主人,，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播核心價(jià)值觀的高地,。”錢珊始終堅(jiān)持以此理念開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,。

天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋也一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合,，探索藝術(shù)類學(xué)生的“課程思政”,。

他從形式上設(shè)計(jì)“微視頻”拍攝、翻轉(zhuǎn)課堂,、實(shí)地調(diào)研等引發(fā)思考,、學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng)，在工作中把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”,，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品,。“思政教育永遠(yuǎn)在路上!”張家瑋說,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇五

作為一名“90后”輔導(dǎo)員,，薛冰連續(xù)9年扎根育人一線，以開闊視野,、蓬勃朝氣,、創(chuàng)新思維，教育引導(dǎo)900余名臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生厚植仁心,、守護(hù)生命,，精培仁術(shù)、服務(wù)人民,，為健康中國貢獻(xiàn)青春力量,。

薛冰還以小環(huán)境繪就醫(yī)教融合大格局。緊扣醫(yī)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生成長規(guī)律,，在教學(xué)醫(yī)院深耕“臨床思政”,，積極探索帶教醫(yī)生擔(dān)任本科生臨床導(dǎo)師的育人新模式，在病例研討,、文獻(xiàn)共讀,、手術(shù)觀摩中潛移默化開展思政教育。

她以小故事涵育醫(yī)者仁心大情懷,。深挖百廿校史的紅色資源,，整理醫(yī)學(xué)校友紅色故事集，引領(lǐng)學(xué)生2萬人次參觀齊魯醫(yī)學(xué)史館,，形成情景式宣講的應(yīng)用范式,。策劃主創(chuàng)抗疫宣傳教育作品《山大臨床醫(yī)學(xué)生致老師書》，打造“尋訪戰(zhàn)疫者,，傳承醫(yī)者志”實(shí)踐育人活動(dòng),，讓抗疫“大思政課”賦能時(shí)代醫(yī)學(xué)新人。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇六

中央宣傳部,、教育部近日聯(lián)合發(fā)布20__年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡,，展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn)、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌,。

江城武漢,，英雄之城,。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，來自武漢理工大學(xué)的輔導(dǎo)員靳敏,，執(zhí)著守護(hù)著自己的學(xué)生,。在受感染學(xué)生最無助時(shí)，她挺身而出,，協(xié)調(diào)各方資源,，撐起生命之舟;她動(dòng)員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”，發(fā)揮專業(yè)特色,、扎根所在地區(qū),，開展專業(yè)抗疫;在就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)中，她想盡千方百計(jì),，在簡歷制作,、面試培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)和社會(huì)適應(yīng)性教育等各環(huán)節(jié)為畢業(yè)生全力護(hù)航,。

在武漢封城的76天,，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員祝鑫指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)用76幅“武漢大學(xué)生抗疫圖志”凝聚正能量，獲數(shù)萬次轉(zhuǎn)發(fā);深入調(diào)查上萬名大學(xué)生的綜合表現(xiàn),，形成疫情防控期間大學(xué)生群體畫像調(diào)查報(bào)告,，為廣大輔導(dǎo)員提供信息支持;創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員組織160余名專業(yè)教師，開展“云談心”和“一對(duì)一就業(yè)輔導(dǎo)”,，全力保障學(xué)生身心健康和成長發(fā)展,。

面對(duì)疫情大考，燕山大學(xué)輔導(dǎo)員王銀思交出了甘于奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的答卷,。597個(gè)文檔、62萬人次,、410萬條信息,，講述著她和學(xué)生的抗疫故事。疫情期間,，線上平臺(tái)的迅速發(fā)展激發(fā)了王銀思的靈感,。她主持成立“機(jī)思廣益”黨建思政工作室，創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動(dòng),，為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路,。

“教育的本質(zhì)就是愛”，這是許多高校輔導(dǎo)員不變的信念,。

云南大學(xué)輔導(dǎo)員朱丹在專職輔導(dǎo)員一線崗位連續(xù)工作8年,，共陪伴900余名學(xué)生走過寶貴的青春歲月。她積極探索建立困難學(xué)生幫扶體系,，以“智志雙扶”的理念,，精準(zhǔn)剖析每個(gè)困難學(xué)生的致困根源，對(duì)癥下藥,，先后幫助70余名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),。

會(huì)“嘮嗑”，愛“串門”,，愛管“閑事”——沈陽工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山深得學(xué)生們的喜愛,。他所在的學(xué)院，農(nóng)村學(xué)生比例大,，困難生問題突出,。通過家訪，他為80多個(gè)困難家庭送去溫暖,，幫助30多個(gè)學(xué)生成功“脫困”,。

從人人網(wǎng)到qq空間，從新浪微博到微信公眾號(hào),，13年來,，天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋深耕網(wǎng)絡(luò)思政“新陣地”，與學(xué)生互動(dòng)交流,，為學(xué)生答疑解惑,。13年來,，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇,，瀏覽量300多萬，讓學(xué)生在互動(dòng)中受教育,，在參與體驗(yàn)中堅(jiān)定理想信念,。

22年堅(jiān)守一線專職輔導(dǎo)員崗位,，西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡敏對(duì)2700多名學(xué)生全心投入。通過“危機(jī)信息三級(jí)聯(lián)動(dòng)報(bào)告制”“班級(jí)考核量化制”“貧困學(xué)生登記制”等制度,，她努力做到不遺漏任何一個(gè)需要幫助的學(xué)生,。在她的幫助下，多名有厭學(xué)自殺,、網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的學(xué)生回歸課堂,。

人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗,。

哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員劉鐵從事專職輔導(dǎo)員工作13年來,，堅(jiān)持以愛為軸，為學(xué)生成長成才引路導(dǎo)航,。他的學(xué)生曾蟬聯(lián)國際水下機(jī)器人大賽冠軍,，也曾在中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上折桂。在成長為學(xué)生心目中“金牌輔導(dǎo)員”的歷程中，劉鐵也不斷升華著自己的人生價(jià)值,。

杭州師范大學(xué)輔導(dǎo)員錢珊堅(jiān)持調(diào)研學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題,，回應(yīng)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活中的疑難困惑,。她以“榜樣”為引領(lǐng),，探索“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”新模式，變枯燥為生動(dòng),，推進(jìn)思想政治教育入腦入心,。

西安交通大學(xué)輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音組織開展以“偉大事業(yè)，信念領(lǐng)航”為主題的就業(yè)宣講活動(dòng),，講述西遷故事,，弘揚(yáng)西遷精神，積極為畢業(yè)生搭建平臺(tái),、對(duì)接單位,，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。引導(dǎo)學(xué)生將愛國情轉(zhuǎn)化為報(bào)國行,，畢業(yè)后主動(dòng)選擇到基層去,、到邊疆去、到祖國最需要的地方去,，讓青春在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求中得到淬煉,，在為黨和人民奉獻(xiàn)中收獲成長。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇七

通過學(xué)習(xí)“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡,，在做好輔導(dǎo)員工作方面，有以下心得體會(huì)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)的成效離不開環(huán)境和氛圍,，對(duì)于一個(gè)班集體尤其是對(duì)于個(gè)人來說成長的環(huán)境是非常重要的，對(duì)于一個(gè)立志成才的個(gè)體來說，如果有著一個(gè)較好的班集體中,，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，那么就會(huì)如魚得水,，反之,，則會(huì)是學(xué)生處處受壓,，甚至造成在成才的道路上中途夭折,。

那么什么樣的環(huán)境是一個(gè)良好的環(huán)境呢?我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學(xué),競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。

良好的學(xué)習(xí)氛圍不是與“生”俱來,，而是要靠建設(shè)的,。首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味小組建設(shè)。興趣是的老師,，因此,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的建設(shè)的過程中,，首先要根據(jù)本班專業(yè)和特色，因不同的興趣構(gòu)筑不同的小組或者團(tuán)隊(duì),，進(jìn)行互幫互助，共同提高,。其次,，要學(xué)有所用。大學(xué)學(xué)習(xí)的課程理論性質(zhì)的較多，因此在學(xué)習(xí)的過程中比較乏味單一,，并且檢驗(yàn)其水平和成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是理論考試，這無形中會(huì)減少學(xué)生的成就感和緊迫感，為此,，要讓他們所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，書到用時(shí)方恨少,，只有到了實(shí)踐中才發(fā)展自己的“短板”，這樣才會(huì)有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，提高學(xué)以致用的能力,。第三,，要建立一定的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲措施，并且樹立典型進(jìn)行宣傳教育,。

二,、深化班集體運(yùn)行體制，加強(qiáng)班集體凝聚力

首先,，建立合理的班集體運(yùn)行制度,。人說好的制度可以讓壞人變好人，壞的制度可以讓好人變壞人,。要制定相應(yīng)的工作細(xì)則,。要舉行班集體會(huì)議拿出切實(shí)可行的班集體管理準(zhǔn)則，要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，一視同仁,。同時(shí)要建立一種監(jiān)督機(jī)制，如建立班級(jí)qq群,，建立公開的監(jiān)督用的電子郵箱等,，保證學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利。而后就是班級(jí)工作的開展,，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí),，每周組織一次班會(huì)，討論當(dāng)前同學(xué)們關(guān)注的問題,，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難,。

其次，選好班干部,。在建設(shè)的過程中,，人的因素是關(guān)鍵，因此在構(gòu)建環(huán)境的過程中要加強(qiáng)班干部的建設(shè),，在選用班干部的過程中要因才唯用,，因不同的特長給予不同的職務(wù)，要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部,、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé),。

第三，注重特殊群體問題的解決,。在班集體管理的過程中有一些特殊群體應(yīng)該引起我們的注意,，如貧困生。貧困生在學(xué)校的比重較大,，拿我上本科的班級(jí)來說,，大概有60%以上是來自不同地區(qū)家庭有困難的學(xué)生，這些學(xué)生工作的好壞直接影響到班集體的建設(shè)。對(duì)于這部分群體我們應(yīng)該更加關(guān)心,，及時(shí)掌握他們的生活情況和思想動(dòng)態(tài),，為此，要對(duì)班集體進(jìn)行摸底調(diào)查,，對(duì)于這部分學(xué)生進(jìn)行分類,，建立貧困生檔案，適時(shí)合理的聯(lián)系其他相關(guān)部門,，給予更多的勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),，同時(shí)還要利用國家及學(xué)校的各項(xiàng)針對(duì)貧困生的政策，認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,、貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作,，把國家,、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力,。在減輕經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)還要其樹立自信心。針對(duì)貧困生不僅僅要解決生活上的困難,，更要解決心理上問題,。通過談心、典型教育的方式使其樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,，使其認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)地位不能決定人生的價(jià)值，只有正視自己才能充分發(fā)揮自己的才能,，幫助其擺脫心理的自卑,。

三、注重心理引導(dǎo),，樹立健康心態(tài)

由于社會(huì)變遷速度加快,，競爭越來越激烈，人際關(guān)系也越來越錯(cuò)綜復(fù)雜,。有人認(rèn)為“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，作為社會(huì)中的一部分的大學(xué)生們也不可避免的受到這種環(huán)境的影響,，再加上青年時(shí)期的心理嬗變的特點(diǎn)，使其心理問題成為一個(gè)比較突出的問題,。那么如何更好的解決這些問題呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下兩個(gè)方面入手：

1,、了解學(xué)生心態(tài)。要想解決學(xué)生心理問題就必學(xué)了解學(xué)生心理存在著一個(gè)什么樣的問題，為此,，就必須勤和學(xué)生打交道,，拉近學(xué)生和老師之間的距離，使其透露心聲,，及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),，解決于萌芽狀態(tài)。

2,、集體輔導(dǎo)和個(gè)別引導(dǎo)相結(jié)合,。對(duì)于大學(xué)生普遍存在的心理現(xiàn)象要經(jīng)常性的、定期性的進(jìn)行大規(guī)模的心理教育,，如對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等,。同時(shí)可以就教育內(nèi)容開展座談會(huì)、寫思想?yún)R報(bào)等方式的思想交流,，充分表達(dá)自己的想法,，從反饋回來的意見中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。除了集體輔導(dǎo)外,，還要針對(duì)特殊情況“開小灶”,，針對(duì)不同時(shí)期不同心態(tài)進(jìn)行談話、開導(dǎo),，培養(yǎng)其樂觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。

四,、注重生活能力的培養(yǎng),，提高社會(huì)適應(yīng)能力

一要注重考勤制度的管理?？记谥贫鹊膱?zhí)行能夠鍛煉學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)律的好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此,，要嚴(yán)抓不殆,。首先要設(shè)置班干部帶頭負(fù)責(zé)制，對(duì)于考勤制度,，班干部和黨員要起示范帶頭作用,，同時(shí)對(duì)于班里出現(xiàn)的考勤缺失情況負(fù)責(zé)。其次,，要制定一定的考勤獎(jiǎng)懲措施,，保證考勤制度的實(shí)施,。

二要注重宿舍管理。學(xué)生不僅僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還要學(xué)會(huì)生活,，而宿舍就是其生活的一個(gè)縮影，所以對(duì)于宿舍管理一定要重視,，除了由學(xué)生自律組織的抽查宿舍外,，還要自己不定期的隨時(shí)抽查宿舍。

三要經(jīng)常組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。經(jīng)常性的舉辦一些文體活動(dòng),，這樣即可以鍛煉學(xué)生的身體，也可以凝聚班集體,，有利于班集體的交流,，提高學(xué)生的組織和管理能力。同時(shí)還可以利用本專業(yè)的優(yōu)勢深入社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，這樣可以使理論于實(shí)踐結(jié)合，同時(shí)也可以看到自己理論差距,，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

五、加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提升自身人格魅力

《亮劍》里曾由這樣的臺(tái)詞,，說一個(gè)部隊(duì)的性格由這個(gè)部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人而決定。從某種意義上來說,，一個(gè)班集體的好壞直接決定人在與管理這個(gè)班的輔導(dǎo)員,。因此輔導(dǎo)員的人格素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,，正如前蘇聯(lián)教育家蘇里寧說過：“教師的世界觀,，他的品德，他的生活,，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著他的學(xué)生”,。輔導(dǎo)員的人格魅力驅(qū)動(dòng)廣大學(xué)生正確成才，吸引廣大學(xué)生健康成長,，輔導(dǎo)員人格力量作用的發(fā)揮,。輔導(dǎo)員人格魅力的大小在外即體現(xiàn)為輔導(dǎo)員在學(xué)生中威信的高低。政治輔導(dǎo)員有無較高的威信,，不僅制約著其工作效果,，更制約著其影響力的發(fā)揮。輔導(dǎo)員在內(nèi)應(yīng)不斷地強(qiáng)化正確的政治人格,，培養(yǎng)高尚的道德情操,，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,，提高業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng);在外要鍛煉自己的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、憂患意識(shí)，高決策,、判斷,、組織協(xié)調(diào)與管理能力，內(nèi)外兼修,，不斷分析新問題,、研究新情況。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇八

如何做一名稱職的輔導(dǎo)員,，又該如何克服各種困難爭當(dāng)一名民辦高校優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,。宋__老師根據(jù)五年的實(shí)踐有著深刻的體會(huì)。

一,、在人生職場的選擇上,，甘愿奉獻(xiàn)民辦教育事業(yè)

他大學(xué)畢業(yè)后，來到湖南同德職業(yè)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員,，一干就五年,，與民辦教育結(jié)下了不解之緣。如今他的教育理念在學(xué)院中獨(dú)樹一幟,，他工作中所體現(xiàn)的語言技巧,、處事方法在班級(jí)管理中具有強(qiáng)大的吸引力和凝聚力。因?yàn)樗麜r(shí)刻謹(jǐn)記著作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員的社會(huì)責(zé)任就是：把學(xué)院交給他的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,，具備真才實(shí)學(xué)的高素質(zhì)技能型人才,。為此，他把這一教育理念外化為教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人。在生活中他也堅(jiān)持因材施教,、嚴(yán)謹(jǐn)管理的帶班特色,，這些年他真干出了點(diǎn)名堂，就如當(dāng)初他所說：他執(zhí)意與同德同發(fā)展共成長,。

二,、在輔導(dǎo)員的工作崗位上，奉獻(xiàn)青春年華,，無怨無悔

要當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員很難,，要當(dāng)好一個(gè)民辦學(xué)校的專職輔導(dǎo)員就更難，學(xué)生的政治思想表現(xiàn),，行為習(xí)慣,、綜合素質(zhì),、專業(yè)成績、技能水平以及學(xué)生生病,，情緒低落,、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，都必須要用愛心,、責(zé)任心,。他深知教師責(zé)任重大，教師的一言一行將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。他以校為家,，不管課內(nèi)課外，只要班上有一點(diǎn)兒問題,，他都會(huì)及時(shí)地趕到現(xiàn)場了解情況幫助解決,，絕不拖延時(shí)間。228班學(xué)生王烈光,，婁底市雙峰縣人,，家庭貧困，從小體弱多病,，高考不理想,，情緒低落。來校后,，一直很自卑,，抬不起頭，甚至有輕生的念頭,。宋老師了解情況后,，與他促膝談心，關(guān)心他的生活,，甚至搬到學(xué)生宿舍,，與他同吃同住。不斷的鼓勵(lì)他,，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性,，后來，這名學(xué)生振奮精神,，充滿自信,，門門功課名列前茅，尤其是專業(yè)技能學(xué)得非常扎實(shí),。畢業(yè)時(shí)被深圳恒鐳光電有限公司選上,，現(xiàn)成為公司的技術(shù)骨干。還有,，259班李昕,、楊蕾等家庭貧困學(xué)生,，在他的關(guān)愛下，克服了重重困難,，自強(qiáng)不息,，現(xiàn)已成為班級(jí)骨干。李昕還擔(dān)任了社團(tuán)交際舞協(xié)會(huì)的會(huì)長,，他對(duì)待學(xué)生一視同仁,。狠抓班級(jí)學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，到目前為止,，所帶的學(xué)生都已獲得汽車檢測中高級(jí)證、電工證,、家電維修中級(jí)證,、安全特種操作證。并受到實(shí)訓(xùn)車間師傅高度評(píng)價(jià),。他所帶的學(xué)生不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí),，更有實(shí)際的動(dòng)手操作能力。但在這背后,，宋老師犧牲了多少個(gè)周末與休息時(shí)間在實(shí)訓(xùn)車間里度過,，就連他自己也記不清楚。因?yàn)閷W(xué)生把宋老師當(dāng)成良師益友,，所以學(xué)生擁護(hù),，尊重他。師生團(tuán)結(jié)和諧,，爭先創(chuàng)優(yōu)成為風(fēng)尚,。每期開學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%,，課堂出勤率達(dá)到100%,，所帶班級(jí)連年被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀班級(jí)。他一心撲在學(xué)生身上,，以致于28歲了從未談過戀愛,，有人問他值得嗎?他說：無怨無悔。

三,、抓學(xué)生政治思想工作,，潤物無聲寓教于樂

學(xué)生來自四面八方，不同的環(huán)境,，不同的教育方式,，形成各自為伴，行動(dòng)自由,，不受約束,。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象,，為了正班風(fēng)，樹正氣,，他狠抓行為規(guī)范校紀(jì)校規(guī)教育,。制班規(guī)班訓(xùn)，并要求學(xué)生寫下最為欣賞的名言警句作為座右銘,。張貼在課桌上,，提醒自己，規(guī)范行為,，不斷進(jìn)步,。同時(shí)積極地組織開展系列的主題班會(huì)：“學(xué)會(huì)求知，規(guī)劃人生,，走向成功,，報(bào)效祖國”、“愛心,、責(zé)任心,、自信心”三心教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，促進(jìn)班上班紀(jì)班風(fēng)建設(shè),。為了豐富學(xué)生們的業(yè)余文化生活,，他利用自身的舞蹈專長帶領(lǐng)學(xué)生參加各種文藝活動(dòng)。如學(xué)院三八婦女節(jié)晚會(huì),、迎新生晚會(huì),、元旦晚會(huì)、常德市大學(xué)生四月文化藝術(shù)節(jié),、世界漢詩協(xié)會(huì)柳葉湖篝火晚會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)院各種協(xié)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生自我綜合能力,，有的學(xué)生已成為各協(xié)會(huì)的骨干,。在得到快樂的同時(shí)，不僅陶冶了學(xué)生的情操,，而且提高了學(xué)生的自信,。為了提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力他先后帶領(lǐng)著200百多名學(xué)生利用暑假實(shí)習(xí)前往廣東、東莞,、深圳,、上海等地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不僅讓學(xué)生學(xué)到社會(huì)知識(shí)和實(shí)際操作能力，而且拿到自己第一份工資,，掙到學(xué)費(fèi)減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

總之，要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的體會(huì)是：如果沒有愛心,、責(zé)任心,，強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，沒有豐富的知識(shí)和技能,；沒有一顆善待學(xué)生,，熱愛學(xué)院的心，是不可能勝任輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的,。并且他能始終如一地把湖南同德職業(yè)學(xué)院當(dāng)成自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成他的朋友，把講臺(tái)和課堂當(dāng)成自己施展才華的舞臺(tái),。要讓所教的學(xué)生有發(fā)展,，有出息，能通過自己的努力成為高技能應(yīng)用型技術(shù)性人才,，奔向祖國的四面八方。

獎(jiǎng)勵(lì)情況：

__年被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者

__年被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者

__年被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者

__年參加湖南省民辦教育專題晚會(huì)編排節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)

__年參加湖南省拍賣協(xié)會(huì)慈善晚會(huì)編排節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇九

“大學(xué)生在哪里,，輔導(dǎo)員就在哪里,。學(xué)生成長需要的，就是我要提供的,?！边@是云南大學(xué)的輔導(dǎo)員朱丹八年來始終堅(jiān)持不變的信條。

其實(shí),，這幾乎是每一個(gè)高校輔導(dǎo)員內(nèi)心從未動(dòng)搖過的信條,。而在互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生信息重要來源的今天，輔導(dǎo)員們對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)更為深刻了,。

“立德樹人,，不僅要站穩(wěn)課堂主陣地，還要將思政課堂延伸到45分鐘之外,，要善用網(wǎng)絡(luò)育人使學(xué)生成為心中有夢,、眼里有光、腳下有路的時(shí)代新人,?！焙贾輲煼洞髮W(xué)的輔導(dǎo)員錢珊說。

因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿,，錢珊上課時(shí)知道如何怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課的積極性,，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么,，我把這些大學(xué)生喜聞樂見的形式融入到課程設(shè)計(jì)當(dāng)中來,，用他們能夠接受的方式,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀去入腦入心?！彼_創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實(shí)踐式”的思政課堂,，在課堂上，錢珊以慕課,、直播為載體,，組織學(xué)生參觀井岡山、西柏坡,、韶山等紅色革命地,。

錢珊的做法與很多輔導(dǎo)員不謀而合。

“11年來,，從_,還是_,，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷，對(duì)我來說有一點(diǎn)是不變的,，那就是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的,。”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的祝鑫用這句話概括了自己在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中11年來的摸爬滾打,。11年來,，她先后撰寫網(wǎng)文440余篇，訪問量達(dá)到千萬,。她的網(wǎng)文選題緊扣時(shí)代和校園熱點(diǎn),，文字清新，個(gè)性鮮明,，沒有空話套話和生硬說教,，被稱為“‘鑫’式風(fēng)格”，獲得大量閱讀,、轉(zhuǎn)發(fā),、點(diǎn)贊?！豆卉嚿献屪哪切┦聝骸返任恼轮敝笇W(xué)生熱點(diǎn)話題,，引領(lǐng)學(xué)生輿論場。

當(dāng)然,，網(wǎng)絡(luò)思政不只是網(wǎng)上功夫,，還要有線下實(shí)踐，只有這樣才能讓學(xué)生把想法變成說法,，把說法變成做法,。

西安交通大學(xué)的輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音，面對(duì)少數(shù)民族學(xué)生打造了互聯(lián)網(wǎng)+“同心圓”的模式，在少數(shù)民族學(xué)生中推進(jìn)“認(rèn)識(shí)100位老師”“閱讀100本經(jīng)典”“聽取100場報(bào)告”“參加100場活動(dòng)”的內(nèi)容,，引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生融入到底蘊(yùn)深厚,、創(chuàng)新活躍的校園文化中，營造境界高雅,、開放包容,，相互認(rèn)同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地,。她還善于用青年人的話語體系,，把大道理包裝成“小清新”，將國家的民族政策與思政教育結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)化為身邊的故事,。用真誠增進(jìn)理解，加強(qiáng)交往交流交融,，為在外求學(xué)的各民族學(xué)子們構(gòu)筑了一個(gè)溫暖的心靈港灣,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十

女，漢族,，1996 年7月畢業(yè)于__學(xué)校,，1996 年任教。20__ 年函授畢業(yè)于遼寧教育學(xué)院,。自1996 年擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來,，始終以人民教師的職責(zé)，認(rèn)真履行教師的義務(wù),。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，積極開展少先隊(duì)工作,。我熱愛少先隊(duì)工作,，我追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平,。我創(chuàng)造性的開展工作,，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播站、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”,、“榮譽(yù)角”,、等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學(xué)生,，愛事業(yè),，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將我少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。

一,、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我向父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

二,、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè)。

1 加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備,、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。 2 定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的工作水平,。

2 抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,，是學(xué)生自我教育,、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量,。

（1）對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),。講干部本身能力的培養(yǎng)對(duì)少先隊(duì)的重要性，明確少先隊(duì)干部對(duì)各自的職責(zé)與任務(wù),，明白以身作則表率作用的重要性,。

（2）每學(xué)期組織少先隊(duì)干部進(jìn)行工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流,，相互取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)工作方法,，共同進(jìn)步,，提高工作能力。

三,、豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng),。

首先是每周一次的班隊(duì)課，是開展活動(dòng)的基礎(chǔ)平臺(tái),。班隊(duì)干部提掉,，全體隊(duì)員參與，積極性空前高漲,，可以說是隊(duì)員們每周一次的節(jié)日,，共唱國歌隊(duì)歌、才藝展示,、絕活比拼,、課本劇排演、傳悄悄話,、成語接龍,、搶板凳等各種各樣的形式。主持人的穿針引線,，把每周的班隊(duì)活動(dòng)搞得紅紅火火,。

其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動(dòng)。大隊(duì)部組織的活動(dòng)都是有思想教育性的活動(dòng),，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題材,，好平臺(tái)。三月十二日植樹節(jié),，樹木對(duì)環(huán)境對(duì)人類生活的重要影響將根植于學(xué)生腦中,；四月五日清明節(jié)掃墓，學(xué)習(xí)烈士精神,，明白紅領(lǐng)巾的含義，懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來的,，應(yīng)倍加珍惜,；五月一日勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)創(chuàng)造今天的文明繁榮,，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展將使他們樹立勞動(dòng)光榮的思想,；十月一日國慶節(jié)，高唱國歌,，歌頌偉大的祖國,，激發(fā)他們的愛國熱情,。各種活動(dòng)不勝枚舉，每次活動(dòng)都取得優(yōu)異的成績,，都要求隊(duì)員們寫出活動(dòng)經(jīng)過,，感想，選擇優(yōu)秀的戰(zhàn)士在作文園地里,。

再次是根據(jù)實(shí)際情況組織讀書活動(dòng),，作業(yè)書寫評(píng)比，好人好事評(píng)比,，總之,，讓隊(duì)員在各種活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)口，動(dòng)手,，動(dòng)腦的能力,。既讓他們覺得學(xué)習(xí)是快樂 3 的，有讓他們成為一個(gè)個(gè)健康的孩子,。

四,、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員,，鼓勵(lì)他們多寫作,，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)，便會(huì)有收獲,；不同的幼苗,，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng),，都會(huì)茁壯成長,。

五、在實(shí)踐中思考,，不斷探索少先隊(duì)工作新思路 任幾年輔導(dǎo)員工作,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子,。

強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考,，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”的,，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。天道酬勤,，幾年來,，開展的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，活動(dòng)開展得有聲有色，取得了可喜的成績,，在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用,。

我還十分注重少先隊(duì)"陣地"建設(shè)，為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)空間,，充分發(fā)揮隊(duì)員們的特長,，培養(yǎng)他們的個(gè)性。為了豐富隊(duì)員的校園文化生活,，讓隊(duì)員們在良好的思想道德教育環(huán)境中受到熏陶,、受到感染。他結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好,，加以巧妙引導(dǎo)，春風(fēng)化雨般地鼓勵(lì)學(xué)生自信,。大膽創(chuàng)新,，在少先隊(duì)建立了各種陣地及崗位，廣泛組織開展了紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、宣傳欄、文藝組,、黑板報(bào),、校報(bào)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使隊(duì)員們?nèi)谌肓藵夂竦挠朔諊?，凈化了孩子們的心靈。

六,、 取得的成績：

2.所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎(jiǎng)：20__年6月18日,，在團(tuán)縣委組織的鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽中,，我校榮獲一等獎(jiǎng)。

3.教育研究成果獎(jiǎng)：20__年6月,，論文《我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》榮獲臨高縣教育教學(xué)論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng)。

多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè),。作為一名教師、一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我就是辛勤育人的園丁,，所以，教師節(jié)表彰會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師,。輔導(dǎo)員是牽手未來,、牽手希望的愛心使者，我一直在努力,，要以自己創(chuàng)造性的工作給隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)一片天空,，讓他們大膽地飛翔；要用心中的愛,，擦亮隊(duì)員們的心靈,，希望每一個(gè)少年都能成為祖國的棟梁！

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十一

20__年9月伊始,，我進(jìn)入學(xué)校,，承擔(dān)16級(jí)__班200名新生的日常管理工作，不知不覺間,，已經(jīng)接近學(xué)期末,。在這半年里，我收獲很多,，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn);和學(xué)生的相處讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的班級(jí)日常事務(wù)以及突發(fā)狀況,。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉,，以下就是我的心得體會(huì),。

一、端正思想,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。本人思想端正，作風(fēng)正派,，服從各項(xiàng)工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中,，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面,，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校,、系部的各種規(guī)章制度,、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況,，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí);大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章,，著力擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野,，進(jìn)一步提高理論水平,。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé),，完成工作任務(wù)

1,、認(rèn)真做好__級(jí)__班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系,。了解他們的家鄉(xiāng),、特長、興趣愛好,，便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù),。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面,，留意觀察學(xué)生的衣著打扮,，言談舉止，及時(shí)做好了記錄;其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍,。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難,，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財(cái),、物的安全,。最后是召開“第一次”班會(huì)，告知開學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作,。遵照學(xué)生處安排,，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作,，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽課,。與學(xué)生溝通,，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先,，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo),。這一點(diǎn)在低年級(jí)顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難,，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,，這些都可能會(huì)給他們帶來困擾,。其次，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo),。大學(xué)階段,，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí),，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力,。

(4)組建好第一屆班委會(huì),。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們,，并加強(qiáng)考察和督促,，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作,。

(5)組織有意義的集體活動(dòng),。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭,，這是一種緣分,。我通過組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解,，增進(jìn)彼此之間的友誼,。

(6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，做好學(xué)生資助工作,，按時(shí)完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評(píng)比、公示,、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作,。此外，針對(duì)貧困生,、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流,，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽,、元旦晚會(huì)等活動(dòng),，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20__年工作總結(jié)以及20__年工作計(jì)劃。

三,、個(gè)人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏前瞻預(yù)判性;做事情的計(jì)劃性、調(diào)理性不足,，特別是組織元旦晚會(huì)的過程中,，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促,。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能,，提高個(gè)人文化素養(yǎng);做好工作計(jì)劃,，把每一件事做細(xì)致，做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十二

__老師自參加教育工作以來，一直擔(dān)任少先隊(duì)工作,，他忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作,，為繁榮少先隊(duì)事業(yè),，促進(jìn)少年兒童健康成長做出積極貢獻(xiàn)，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，處處嚴(yán)格要求自己,，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，積極投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事,。尤其是在擔(dān)任我校輔導(dǎo)員一職以后,，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著,、實(shí)踐著,，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn),，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一個(gè)典型代表。主要事跡如下：

一,、與德育活動(dòng)相結(jié)合開展“雛鷹爭章”活動(dòng),。

“雛鷹爭章”是實(shí)踐活動(dòng)的載體，它的有效開展,，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。__老師在“雛鷹爭章”活動(dòng)中,，本著“參與就是進(jìn)步”,、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性,。

根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),，__老師把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按內(nèi)容分為“禮儀之星”、“綠色之星”,、“勞動(dòng)之星”,、“學(xué)習(xí)之星”等在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中，__老師所在的中隊(duì)涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”,、“優(yōu)秀小歌手”,。20__年__老師組織指導(dǎo)的“文明伴我行，歌聲伴成長”的校園歌曲獲縣競賽二等獎(jiǎng),?！白灾骰顒?dòng)月”，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人》的專題講座,，開展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外,、雙休,、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報(bào),、抄錄格言,，了解名人事跡，體會(huì)人生的價(jià)值與意義,，從而樹立遠(yuǎn)大志向,，獲得向上的動(dòng)力?！鞍踩逃隆?，__老師通過安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救,、自護(hù)及交通安全知識(shí),，在中隊(duì)里開展安全知識(shí)競賽，頒發(fā)了“自救章”,、“自護(hù)章”,。“開展“我當(dāng)一天家”,、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng),，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位,，做力所能及的事情,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

__老師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng),。組織學(xué)生給村里孤寡老人挑水,、撿柴、做飯,、洗衣服等義務(wù)勞動(dòng),。以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢,，開展了許多活動(dòng),。舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”征文比賽,，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的采訪活動(dòng),。以“我們只有一個(gè)地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動(dòng),。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,，也展示他們的能力。

二,、科技活動(dòng)創(chuàng)造“小小科學(xué)家” ,。

__老師秉著“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，在自己的中隊(duì)里設(shè)置了“奇思妙想信箱”,?；顒?dòng)開展以來，__老師已收到了許多學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件,。如有一個(gè)學(xué)生寫道：“我想設(shè)計(jì)一種空調(diào)房,，可根據(jù)氣候變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度”奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力,，受到了學(xué)生和家長們的歡迎,。20__年__老師輔導(dǎo)的學(xué)生制作的《風(fēng)車提升機(jī)》科技作品榮獲第二十二界滄州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。20__年他輔導(dǎo)的學(xué)生制作的科技作品《動(dòng)物家園》和《會(huì)爬行的小烏龜》獲市優(yōu)秀獎(jiǎng),。

__老師還在中隊(duì)成立了科技興趣小組,，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：注重全員參與，把科技活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,，做到人人有機(jī)會(huì)參加,，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；注重自主參與,，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法,，新作品,，使科技活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地；注重主動(dòng)參與,，“趣中求實(shí),，動(dòng)中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能,；注重分層參與,，充分重視隊(duì)員之間的差異性，堅(jiān)持因材施教,，分層要求,，分類指導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展,。

在這些科技活動(dòng)中,，少先隊(duì)員們提高了興趣，增長了見識(shí),，鍛煉了能力,，也創(chuàng)造了一些小“科學(xué)家”。

三,、課外活動(dòng)多種多樣

__老師組織少先隊(duì)員們在中隊(duì)成立了美術(shù)興趣小組,、體育興趣小組,、書法興趣小組、音樂興趣小組等多個(gè)活動(dòng)小組,。任輔導(dǎo)員以來,，__老師一直就是這樣帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持開展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,。

自任教以來，一心撲在教育教學(xué)工作上,，教學(xué)成績良好,。多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任；所寫論文也多次獲得市級(jí)和縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),；09年下學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生的征文比賽,，我校獲《小學(xué)生必讀》優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？傊?，__老師能努力按照黨的教育方針辦事，能在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域,、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展,，不愧為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮稱號(hào)。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十三

要做一個(gè)好輔導(dǎo)員,，就要用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬,。為什么同樣一句話，從不同人的嘴里,，用不同的語氣說出,，會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果?因?yàn)椋?dāng)學(xué)生非常尊重你,、崇拜你時(shí),，你說的話，他會(huì)非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理上不接納你,、不認(rèn)同你,、甚至看不起你的時(shí)候，你說的再多,，再苦口婆心,，他也懶得聽，甚至很煩你,。這種尊敬怎樣才能得到?是通過你不斷進(jìn)取的精神,、你的愛心,、你的耐心、你的正直,、你的豁達(dá),、你所表現(xiàn)的自信心而獲得的。因此,，要贏得學(xué)生的尊重,，輔導(dǎo)員首先應(yīng)在各方面嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行,，在言傳的同時(shí)更要注重身教,，給同學(xué)樹立榜樣。比如說,，你經(jīng)常跟學(xué)生嘮叨要認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握些真本事，可是,，如果學(xué)生到你的辦公室,，看到你在上網(wǎng)玩游戲，他們在心理上對(duì)你這位老師的印象會(huì)大打折扣,。反過來,，如果學(xué)生看到老師工作之余還在認(rèn)真的專研和刻苦的學(xué)習(xí)，他們會(huì)產(chǎn)生尊重之心,。

輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生要多一些鼓勵(lì),，少一些傷害。學(xué)生其實(shí)非常重視輔導(dǎo)員對(duì)他的評(píng)價(jià),。大學(xué)時(shí)期,，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期,。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表揚(yáng),，可能會(huì)讓他感謝你一輩子;但如果氣極之時(shí)口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生,。我們經(jīng)常說,，我們對(duì)學(xué)生要像父母關(guān)心自已的子女，像兄長關(guān)心自己的弟,、妹一樣,。

但作為輔導(dǎo)員，你可以將學(xué)生當(dāng)自己的孩子,、弟,、妹去引導(dǎo)和愛護(hù)，但你卻不能把他們當(dāng)自己的孩子或弟妹來管理和教育,。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，你一定要考慮他們的情緒,、性格特征和思想狀況，用合適的方式進(jìn)行批評(píng)教育,。有些心理素質(zhì)好而又非常調(diào)皮的學(xué)生,，他有什么不對(duì)，你可能可以直接給他指出來,，他也比較容易接受,。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生,，一旦犯錯(cuò),，你就得特別注意和他溝通的方式，很巧妙地給他指出問題,。否則他們會(huì)因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任,，會(huì)很費(fèi)勁,。所以，即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)講究點(diǎn)藝術(shù),。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn),，而不是為了刺傷他?？傊?，對(duì)于一件事，你處理得好,，會(huì)給同學(xué)傳達(dá)一種信心,。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒,，而且很快會(huì)在全班同學(xué)中散播,，讓所有的同學(xué)對(duì)你喪失信心。

所以,，要想獲得學(xué)生的尊重,，就必經(jīng)具備高尚的人格。而學(xué)生對(duì)我們的尊重,，是我們做好學(xué)生工作前提條件,。

熱愛所學(xué)的專業(yè)。又如：大學(xué),，對(duì)于每一個(gè)新生來說是一個(gè)全新的環(huán)境,，他們對(duì)這里充滿了好奇和向往。然而,，學(xué)習(xí),、生活中卻出現(xiàn)一些預(yù)想不到的困難,，如口味的不適應(yīng)、衣物的刷洗,、內(nèi)務(wù)的整理,、人際關(guān)系的處理等等，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得靠自己去思考,、去處理,、去決定。但是,，他們大多數(shù)是獨(dú)生子女,，第一次遠(yuǎn)離父母，缺乏獨(dú)立生活的心理準(zhǔn)備與能力,，不知如何處理他們不曾經(jīng)歷過的事情,。這時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)盡力關(guān)心他們,。再如：有的學(xué)生迷戀于網(wǎng)上游戲,，難以把握學(xué)與玩的尺度，到了走火入魔的地步,，白天昏昏沉沉上課,，甚至逃課，晚上沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,。怎么辦?要多次主動(dòng)找他談心,，擺事例，講道理,，談危害,，采取說服教育的方式開導(dǎo)他，并主動(dòng)與其家長聯(lián)系;同時(shí)要利用同齡人之間易于溝通,、理解和接受的特點(diǎn),，有意安排優(yōu)秀同學(xué)“幫帶”，或采用召開“迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊得失”主題班會(huì)等方式,，在思想上和日常學(xué)習(xí)上感化他,、引導(dǎo)他,，使他們走出徘徊與迷茫,，重新回到課堂。學(xué)生是有潛力的,，在他迷茫時(shí),，只要有人及時(shí)引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo),，改變,、挽救一個(gè)人是完全可行的,。

總之，只要你把學(xué)生當(dāng)作自己的親人,，做他們的知心朋友,，想為他們所思,，急為他們所需，為全體學(xué)生辦實(shí)事，做好事,，輔導(dǎo)員工作就一定十分出色。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十四

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,，許多人都寫過事跡吧,，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用,。下面是小編為大家收集的關(guān)于最美高校輔導(dǎo)員事跡材料怎么寫(精選7篇),。希望可以幫助大家。

我是會(huì)計(jì)系的輔導(dǎo)員,，我很高興能在這次交流會(huì)上發(fā)言,，能與大家交流心得。針對(duì)上一學(xué)期的工作,，我想談一談以下兩個(gè)方面：

一,、學(xué)生的安全保障

學(xué)生安全一直都是學(xué)校工作的重點(diǎn)，作為一名輔導(dǎo)員,，我更是把學(xué)生安全工作放在工作的首要地位,，只有學(xué)生安全方面有了保障，才能去談學(xué)習(xí),、去談發(fā)展,，所以學(xué)生的安全保障工作時(shí)刻不能松懈。在做學(xué)生安全保障工作時(shí),，我本著“預(yù)防為主,，教育為先”的工作方針，任何是請的發(fā)生都是有原因的,，在事情發(fā)生前可以通過觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)來預(yù)評(píng)估可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),，再對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行衡量分析，進(jìn)而建立相應(yīng)的策略,，及早做好預(yù)防,，切實(shí)抓好學(xué)生安全工作。我主要是從兩個(gè)方面入手的：

一是包保制方面,。這一方面我制定了具體的學(xué)生安全預(yù)防機(jī)制,。在校期間，由我主導(dǎo)，班級(jí)六位班干具體負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的安全保障工作,，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)到每位寢室長的身上,，由寢室長負(fù)責(zé)各個(gè)寢室同學(xué)的安全保障工作。在假期里,，我實(shí)行雙向負(fù)責(zé)制,，不僅有輔導(dǎo)員、班干,、寢室長負(fù)責(zé)安全工作,，我同時(shí)還以地區(qū)為單位專門設(shè)立了地區(qū)負(fù)責(zé)人，主要是以縣為單位,，從同一個(gè)縣的同學(xué)中選出一到兩位主要負(fù)責(zé)人,，由這些負(fù)責(zé)人直接向輔導(dǎo)員、班干匯報(bào)學(xué)生在家情況,，確保盡可能全面的掌握學(xué)生假期期間的安全情況,。

二是應(yīng)急處理方面。盡管我們做好學(xué)生安全全面預(yù)防工作,，但是百密一疏,，還是偶然會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故，當(dāng)事故不幸發(fā)生時(shí),，我會(huì)在第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場,，及時(shí)有效的處理事故，最大程度的減少學(xué)生與學(xué)校的損失,。如何能在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,，那就要發(fā)揮包保制的作用了。包保制中的直接負(fù)責(zé)人都是一個(gè)個(gè)小群體的監(jiān)督者,，當(dāng)小群體中的任何一個(gè)成員發(fā)生事故時(shí),，直接負(fù)責(zé)人就能在第一時(shí)間通知我和班干，而我也就能在第一時(shí)間了解事故的相關(guān)情況并及時(shí)制定方案作出事故處理安排,。如上個(gè)學(xué)期審計(jì)3班的一位同學(xué),，由于晚上吃了不干凈的東西，夜里12點(diǎn)多出現(xiàn)頭痛,、反胃嘔吐等癥狀,，而且看起來比較嚴(yán)重，寢室長在第一時(shí)間通知了我和班長,，我和班長也在最短的時(shí)間內(nèi)趕到那個(gè)學(xué)生宿舍,，看上去比較嚴(yán)重，所以就立即叫車過來把學(xué)生送往醫(yī)院檢查,，并讓同宿舍的兩位同學(xué)陪同趕往醫(yī)院,，經(jīng)過醫(yī)院的檢查治療后，又在天亮后安排以為同學(xué)班該學(xué)生送回家休養(yǎng),，至此完成學(xué)生的安全工作,。

二、學(xué)生管理方面

我把管理育人氛圍三個(gè)部分,，分別是寢室管理,、教室管理和校外管理。寢室管理,。寢室是高校學(xué)生活動(dòng)最多的場所,，所以，寢室管理是學(xué)生管理的中心內(nèi)容,，做好寢室管理也就基本上把握了學(xué)生的整體管理,。在宿舍管理上，我采用的是寢室長負(fù)責(zé)制,，由班干領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)寢室長共同管理好班級(jí)寢室的各方面工作,。寢室管理主要是通過舉辦一系列的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。比如舉辦寢室文化設(shè)計(jì)大賽,，鼓勵(lì)各個(gè)寢室積極參與,，通過這個(gè)寢室文化設(shè)計(jì)大賽，不僅能為宿舍創(chuàng)建良好休息與學(xué)習(xí)環(huán)境,，更能很好的團(tuán)結(jié)寢室同學(xué),，加深他們彼此的友誼，鍛煉他們的動(dòng)手能力與合作能力,，同時(shí)也可以激發(fā)他們的創(chuàng)新與創(chuàng)造意識(shí),，培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)，豐富學(xué)生生活,，營造出良好的和諧的寢室文化!另外,，我每個(gè)星期都會(huì)到宿舍去看一看學(xué)生的課后生活，看看宿舍的用電安全,，看看是否存在安全隱患,，我還經(jīng)常與宿舍學(xué)生交流，建立友好的師生關(guān)系!

教室管理,。教室是學(xué)生集中學(xué)習(xí)的地方,，因此，教室管理的好壞將直接影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情,。教室管理中，首先要保持教室衛(wèi)生,，好的衛(wèi)生環(huán)境才能給人一種積極向上的感覺!教室衛(wèi)生主要由生活委員負(fù)責(zé),，生活委員負(fù)責(zé)安排整個(gè)班級(jí)衛(wèi)生打掃，負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況，我也不定期的和生活委員組織衛(wèi)生大檢查,、衛(wèi)生評(píng)比等,。其次是班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律，好的紀(jì)律才能有好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)習(xí)是學(xué)生在校期間的本職工作,，是學(xué)生來學(xué)校的目的，是家長最在乎的事情,，所以抓學(xué)習(xí)一直是我工作的重點(diǎn),。晚自習(xí)紀(jì)律主要由學(xué)習(xí)委員和班長共同負(fù)責(zé)，而且每天晚自習(xí)我都會(huì)到教室去看一看,，維持好班級(jí)的紀(jì)律,，督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，另外我還安排班干帶頭提前半小時(shí)上自習(xí),、延長半小時(shí)下自習(xí),，同時(shí)我也鼓勵(lì)拿助學(xué)金的同學(xué)、積極要求入黨的同學(xué)和寢室長一同參與到這多加的一個(gè)小時(shí)自習(xí)當(dāng)中,，通過一部分人來帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)建立好的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)而調(diào)動(dòng)整個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

校外管理,。校外管理主要是學(xué)生的校外交通安全,、學(xué)生的假期安全等。交通安全工作主要是通過安全教育主題班會(huì)來完成的,，定期召開安全教育主題班會(huì),，強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識(shí)，另外還舉辦了一些安全知識(shí)競賽類活動(dòng),，通過一系列的活動(dòng)來進(jìn)一步完善同學(xué)們的安全防范意識(shí)!

作為一名工作多年的輔導(dǎo)員,，我深刻的認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)生的成長成才過程中,，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才,，使其成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，這與輔導(dǎo)員如何對(duì)待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān),。今天我主要從兩個(gè)方面闡述我的感想：1：如何做好班級(jí)管理工作,，2：如何加強(qiáng)自身建設(shè)，成為一名更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,。

一,、做好班級(jí)管理工作

1,、組建學(xué)生信任的班委，樹立良好的班風(fēng),。

得力的班委在班級(jí)中應(yīng)是核心骨干的作用,，他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分,。而好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,，改造人,，每個(gè)班集體都需要有蓬勃向上的集體主義精神和愛班好學(xué)的敬業(yè)精神,。

這種精神來源于我們輔導(dǎo)員堅(jiān)持不懈的思想教育工作。

2,、樹立服務(wù)意識(shí),，做學(xué)生的知心朋友。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作,，其工作對(duì)象是在校的大學(xué)生,，我們的工作應(yīng)該是盡一切力量在他們的學(xué)習(xí)、生活,、思想各方面予以幫助和引導(dǎo),，如幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決勤工儉學(xué)、申請貸款的問題,，積極參與學(xué)生組織的班級(jí)活動(dòng),，并接受同學(xué)們對(duì)我們輔導(dǎo)員工作中不足點(diǎn)提出的好的建議。

3,、召開每周一次的班會(huì),，定時(shí)下宿舍，關(guān)心同學(xué)們的校園生活,。

按時(shí)召開每周一次的班會(huì),，對(duì)班級(jí)表現(xiàn)好的方面提出表揚(yáng)，并對(duì)班級(jí)在上周存在的不足之處提出改正的建議,。通過下宿舍對(duì)同學(xué)們的生活上予以關(guān)心,，使輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中以知心朋友的形象得到認(rèn)可，為班級(jí)各項(xiàng)工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)自身建設(shè)，成為一名更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)員

1,、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感作為輔導(dǎo)員,，要把學(xué)生工作當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來對(duì)待，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來激勵(lì)自己,，心里要裝著每一個(gè)學(xué)生,，深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生打成一片，做到每一件事都心中有數(shù),，把握全局,，有的放矢，保證和維護(hù)學(xué)院的安定團(tuán)結(jié),，用事業(yè)心和責(zé)任感激勵(lì)自己,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2,、要做一名具有“五心”的輔導(dǎo)員即責(zé)任心,，愛心，耐心,，細(xì)心,，自信心。

一名輔導(dǎo)員只有出于對(duì)學(xué)生的真心愛護(hù),，出于對(duì)學(xué)生工作的真摯熱愛,，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。

只有真正為學(xué)生著想,，真正站在學(xué)生的立場上處理問題,，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持,，才能將自己的工作做順利,，做細(xì)致。

3,、不斷學(xué)習(xí)思考,，提高自身綜合素質(zhì)

教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)政治知識(shí),，實(shí)踐知識(shí)，不斷豐富和提高自身的水平,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長路上的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想,，優(yōu)良的品德,，淵博的知識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

總之,，輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)!我們要不斷探索,、創(chuàng)新，用優(yōu)異的成績,，為輔導(dǎo)員這個(gè)偉大的職業(yè)增光添彩,。謝謝大家!

韋畢業(yè)于師范大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院,，現(xiàn)任__學(xué)院系專職輔導(dǎo)員。該同志政治素質(zhì)過硬,、作風(fēng)正派,、工作扎實(shí)，在畢業(yè)近兩年的工作實(shí)踐中,，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現(xiàn)突出,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊揚(yáng)?，F(xiàn)將其主要事跡報(bào)告如下：

一、能夠自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義等重要思想,，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),。

韋時(shí)刻保持政治敏感性,，政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派,，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持用馬列主義等的重要思想作為行動(dòng)指南,，解放思想、實(shí)事求是,。自大學(xué)二年級(jí)以來,，她積極向黨組織靠攏，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，平時(shí)主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想情況,。

二、能夠牢記黨的宗旨,，真心實(shí)意地為人民服務(wù),，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，愛崗敬業(yè),，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，按時(shí)按質(zhì)按量完成本職工作,，成績突出。

(一)樹立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí),，做好專職輔導(dǎo)員工作,。

在近兩年的輔導(dǎo)員工作中,，韋老師始終保持著高度的責(zé)任心、高昂的工作熱情,，以愛心,、耐心、細(xì)心結(jié)合服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)開展有聲有色的輔導(dǎo)員工作,。韋老師熱愛學(xué)生思想政治教育工作,，也深知這項(xiàng)工作的重要性。她的工作方法是把握時(shí)政脈搏,，將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時(shí)代特色的校園文化活動(dòng),，以活動(dòng)為載體去推進(jìn)思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查,，研究學(xué)生的思想和行為規(guī)律,。學(xué)生工作是繁瑣的，韋老師卻把它當(dāng)成了生活的樂趣,。(一方面,，她注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生黨員和學(xué)生干部,，除要求他們做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,，同時(shí)號(hào)召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用，改善全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。另一方面,，韋老師及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真心為學(xué)生排憂解難,。她時(shí)刻保持對(duì)特困生,、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、成績較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類特殊學(xué)生群體進(jìn)行建檔并開展個(gè)別跟蹤教育,。在取得同學(xué)們的充分信任的同時(shí),，也取得了優(yōu)異的成績，在所帶的5個(gè)班級(jí)中,，也形成了良好的班風(fēng)學(xué)習(xí)及競爭機(jī)制,，有效地配合系部和學(xué)院開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，深得同學(xué)和老師及學(xué)院相關(guān)部門的好評(píng),。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。

韋老師在具體的工作實(shí)踐中能夠團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操,。也能夠謹(jǐn)記自己的身份,，協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及系部開展好各項(xiàng)學(xué)生工作。在學(xué)院工會(huì)組織的豐富多彩的教職工活動(dòng)中,，韋__老師能積極參與并犧牲自己的業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)健身舞蹈并組織學(xué)院的教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)與煅練,，極大的提高了廣大教職工的響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學(xué)更是得到了廣大教職工的歡迎,。還不斷的提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在每一次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，都能積極主動(dòng),，并在20__年7月廣西高校專職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班中獲得了“優(yōu)秀”,。學(xué)以致用將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，取得一定的成績,。

(三)保持創(chuàng)新精神注入班級(jí)管理,，先進(jìn)理念指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。

韋老師在實(shí)際工作中,，利用自身專業(yè)優(yōu)勢,，開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。并于20__年10月?lián)我?guī)劃與建筑藝術(shù)系藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師,。20__年9月?lián)纬鞘薪ㄔO(shè)與交通工程系藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)指導(dǎo)老師,。20__年7月成為建設(shè)廳藝術(shù)團(tuán)成員,，并多次參加演出,。20__年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區(qū)成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創(chuàng)造’青年網(wǎng)絡(luò)征文”活動(dòng)中榮獲大學(xué)成人組指導(dǎo)銅獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開展,，在深受學(xué)生歡迎和好評(píng)的同時(shí),，也豐富學(xué)生課余生活，更是學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升,，也更有利于開展學(xué)生工作,。

總而言之，韋老師在工作中“累與快樂并行,，愛與奉獻(xiàn)同步”,，在近兩年的專職輔導(dǎo)員工作中，她最大的體會(huì)就是“累得快樂”,。所謂“累”,，就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”，就是輔導(dǎo)員在工作的同時(shí)也從學(xué)生們身上得到了支持,、理解與信任,，在工作實(shí)踐中迅速提高了個(gè)人能力;“快”，就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)個(gè)人生活和工作的關(guān)系;“樂”,，就是參加工作至今,，韋老師把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事,。她深知：沒有學(xué)生們的支持，沒有“累得快樂”,，她也不會(huì)有今天的成績和榮譽(yù),。

一、個(gè)人簡歷

邱立國,，男,，漢族，中共黨員,，1980年6月出生,，20__年起從事輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理系商務(wù)0901-0903班,、會(huì)計(jì)0905班,、信管0802班政治輔導(dǎo)員。

二,、工作情況

(一)愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)，獻(xiàn)身教育事業(yè)終不悔

20__年,，邱立國同志懷著對(duì)學(xué)生思想政治教育事業(yè)的憧憬與熱愛,，畢業(yè)留校擔(dān)任專職政治輔導(dǎo)員。從教七載,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，備嘗個(gè)中酸甜苦辣，他深深體會(huì)到“輔導(dǎo)員老師”的光榮所在,，也深知要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員,，就必須愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，時(shí)刻以“德高為師，身正為范”這八個(gè)字,，時(shí)刻提醒自己,，用愛托起明天的太陽，用專心,、用情,、用聰明，把青春獻(xiàn)給教育事業(yè),。20__年“甲流”防控期間,，他每天深入學(xué)生宿舍，鼓勵(lì)學(xué)生們互相關(guān)心，互相幫助,，采取多種有效方式宣傳“甲流”防控知識(shí),，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，保證了同學(xué)思想的穩(wěn)定和身心的健康,，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極鍛煉、快樂生活,。

(二)大愛無言,，做好學(xué)生成長引路人

1、言傳身教,，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展

為師之道,，重在言傳身教，在工作中,、學(xué)習(xí)上,、生活上他處處以身作則。在學(xué)生心中,，邱立國老師是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、關(guān)愛學(xué)生、了解學(xué)生,、值得信賴的好老師;在同事眼里他是一個(gè)熱心助人的好同志;實(shí)際工作中,，他堅(jiān)持以教書育人為已任，言傳身教,，全面關(guān)心學(xué)生成長與進(jìn)步,。一直以來，他既要擔(dān)當(dāng)好學(xué)生的服務(wù)者,，又要擔(dān)當(dāng)好學(xué)生思想,、生活、學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,。在他眼里沒有絕對(duì)的差生，也沒有絕對(duì)的優(yōu)生,，有的是要使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。在“抗冰救災(zāi)”,、“抗震救災(zāi)”中多次組織學(xué)生捐款捐物，培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻(xiàn),、關(guān)愛他人,、回報(bào)祖國、感恩社會(huì)的奉獻(xiàn)精神;他經(jīng)常利用課外時(shí)間給大一學(xué)生講授《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異性,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的人生規(guī)劃,、樹立正確的奮斗目標(biāo);在學(xué)生進(jìn)入大三就給他們講授《就業(yè)指導(dǎo)》課程，讓學(xué)生了解更多的就業(yè)常識(shí),，走出就業(yè)誤區(qū),，提高就業(yè)求職能力，20__屆,、20__屆畢業(yè)生一次就業(yè)率都在百分之九十以上,。

2、用心關(guān)愛,，做好學(xué)生貼心人

學(xué)生思想政治教育工作需要三心：愛心,、細(xì)心、耐心,。他總結(jié)一條：對(duì)待自己的學(xué)生就像對(duì)待自己的弟弟,、妹妹，跟他們交心,、交朋友,，關(guān)心、幫助他們,，學(xué)生思想政治教育工作就不可能做不好,。這種愛的精神正是一名輔導(dǎo)員人生價(jià)值的最高體現(xiàn)。他特別關(guān)心家庭背景比較特殊和家庭困難的學(xué)生,，在工作中做到不拋棄,、不放棄，20__級(jí)陳同學(xué)因?yàn)榧揖忱щy,，自己從小營養(yǎng)不足,，身體條件不好，剛進(jìn)校時(shí)就表現(xiàn)出心里擔(dān)憂,、心理壓力較大,、自信心不足的情緒苗頭。邱立國老師得知這一情況,，及時(shí)找他交流談心,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他增強(qiáng)自信心,，幫他尋找勤工助學(xué)崗位,，鼓勵(lì)他通過獲得獎(jiǎng)學(xué)金來度過經(jīng)濟(jì)難關(guān)。后來他刻苦學(xué)習(xí),，在大學(xué)期間獲得1次國家厲志獎(jiǎng)學(xué)金,、1次國家助學(xué)助學(xué)金,、2次學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、2次學(xué)院貧困補(bǔ)助,，最終在國家,、學(xué)院、老師,、同學(xué)的幫助下順利完成學(xué)業(yè),。

工作七年，在他的培養(yǎng)下,，有500多畢業(yè)生走上全國各地不同的工作崗位,，部分同學(xué)事業(yè)有成，對(duì)于邱立國老師的培育之恩,，他們無不懷有深深的感激之情,。

(三)勇于實(shí)踐，努力開創(chuàng)思政教育新思路,。

邱立國同志工作七年來,，始終樹立沒有最好，只有更好的工作理念,，對(duì)工作從不滿足于現(xiàn)狀,，積極探索思想政治教育新手段，勤于實(shí)踐,，創(chuàng)新方法,。在近幾年國家增加了國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金投入的情況下,，獎(jiǎng),、助學(xué)金評(píng)定一度成為老大難問題，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使用代碼記名的投票方式,，既充分發(fā)揚(yáng)了民主投票又有效防止部分學(xué)生私下拉選票的情況，取得了較好的效果,。

為了營造良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境,，他堅(jiān)持下到教室督促學(xué)生晚自習(xí)，經(jīng)常與所謂的問題學(xué)生談心交流,，并做好詳細(xì)記錄;堅(jiān)持與家長聯(lián)系制度,，把需要說明的問題、或者是對(duì)做好學(xué)生思想教育工作有幫助的問題及時(shí)和家長溝通,，做到輔導(dǎo)員、學(xué)生,、家長“三方”溝通無障礙;每學(xué)期舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)說明會(huì)，取得了突出的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)生英語過級(jí),、考證通過率高。所帶班級(jí)學(xué)生張曉鋒,、郭農(nóng)農(nóng)等同學(xué)在省級(jí),、國家級(jí)“沙盤大賽”中獲得很好的名次。

加強(qiáng)黨小組建設(shè),，充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用,。他在黨員發(fā)展培養(yǎng)方面率先推出了黨員三個(gè)一工程、黨員形象工程建設(shè),，多次在黨員發(fā)展,、轉(zhuǎn)正工作會(huì)做發(fā)言。黨員三個(gè)一工程要求每個(gè)黨員要建設(shè)好一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍,、培養(yǎng)好一名入黨積極分子,、幫助好一名問題學(xué)生，工作成效與其評(píng)優(yōu),、轉(zhuǎn)正聯(lián)系,，增強(qiáng)了黨員責(zé)任感與使命感。經(jīng)過努力,，他培養(yǎng)的黨員個(gè)個(gè)是學(xué)習(xí)標(biāo)兵和服務(wù)能手,，在各方面發(fā)揮了引領(lǐng)作用，王貴川同學(xué)等被評(píng)為湖南省信息產(chǎn)業(yè)廳優(yōu)秀黨員,。

班風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),。他非常重視班風(fēng)建設(shè)，規(guī)范,、完善班級(jí)管理的相關(guān)制度,，每月召開2次的主題班會(huì)，2次班干部會(huì)議,，每月至少20次下到學(xué)生寢室了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)和生活情況，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想變化,，適時(shí)引導(dǎo),。他所帶20__級(jí)會(huì)計(jì)0601班、0606班被學(xué)院多次授予“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào),，商務(wù)0903班被授予學(xué)院“軍訓(xùn)先進(jìn)班集體”,、系部“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

(四)執(zhí)著追求,，勤于探索,，提升自我

為了更好的引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，生活上的榜樣,，邱立國同志不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。20__年1月參加全國研究生統(tǒng)一入學(xué)考試,，被桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院錄取;20__年7月參加了湖南省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn);20__年6月參加了湖南省高等學(xué)校第12期青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn);考取了國家二級(jí)企業(yè)人力資源管理師,。

他注重總結(jié)研究，積極參與我院申報(bào)廳級(jí)課題《高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)構(gòu)建的探索》的相關(guān)工作以及湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“輔導(dǎo)員之家”的網(wǎng)站籌備工作,。20__年-20__年先后在《中國科技博覽》,、《中國集體經(jīng)濟(jì)》、《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表思政工作論文《雙因素理論在高校學(xué)生干部管理中的應(yīng)用》,、《論非正常卸任學(xué)生干部的教育管理》,，管理學(xué)科專業(yè)論文《淺析推銷人員的素質(zhì)與招聘策略》、《企業(yè)推銷人員的考評(píng)研究》,，把學(xué)生思想政治教育與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)有效結(jié)合起來,。

七年來，邱立國同志秉承學(xué)院“天容萬物,，海納百川”的校訓(xùn)和“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念,，全身心投入學(xué)生工作,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)和學(xué)生尊敬。

三,、獲獎(jiǎng)情況

1,、20__年度學(xué)院“優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員”。

2,、20__年度學(xué)院“優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員”,。

3、20__年學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

4,、20__年度學(xué)院“評(píng)估工作先進(jìn)個(gè)人”。

5,、20__,、20__年連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀思想政治工作者”。

6,、20__,、20__、20__連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員”,。

在畢業(yè)來到這個(gè)學(xué)校工作1年后,，因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我的擔(dān)子重了,，任務(wù)多了,，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),，但是我可以虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)槲夷贻p,，有活力，所以我有工作的熱情,，我相信我能做得更好!我覺得不管做什么事情,，都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，去學(xué)習(xí),。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲,。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心,、互相鼓勵(lì),、互相愛護(hù)、互相幫助,，共同進(jìn)步,。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸,。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長，這艘大船的船長,，要為大家導(dǎo)航,。所以，我在工作中,，本著重在參與,、重在育人、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力,，盡自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求-做一個(gè)擅長活動(dòng),、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

一、為人師表,，做孩子的表率

“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，要教會(huì)學(xué)生如何做人,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先,，教師自己要為人正直,，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng),。因此,，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的，自己要先做到,。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校,，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校,，在工作的這一年多時(shí)間里,，除了外出公差，沒有少過學(xué)生一節(jié)課,。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，除了開展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外，我只要見到紙屑就隨手撿起,。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí),，我都跟著一起勞動(dòng)，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂,。用我自己認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛的孩子們。

其次,，我在日常工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料,，充分認(rèn)識(shí)師德的重要性,，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流,，從而來改正自己的不足,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊(duì)工作中，我注意做到“嚴(yán)于律己,，寬以待人”,，用自己的`言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長。

二,、走進(jìn)孩子的心靈

在看似平凡的崗位上,，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們。關(guān)愛孩子,，做他們的知心朋友,。要讓班級(jí)工作開展的有條不紊，源一個(gè)“愛”字,。誰不愛學(xué)生,，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中,，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響,、感化學(xué)生,，全心全意地愛每一個(gè)孩子。平時(shí),，我常利用課余時(shí)間與孩子談心,，與家長交流，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),，讓孩子感受老師的`關(guān)愛與溫暖,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo),，和檢查力度，督促了孩子的學(xué)習(xí),，盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力,，快樂學(xué)習(xí)。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé),。深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想,，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口,，經(jīng)過細(xì)心的觀察,，我找到了突破口，那就是愛,，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,。用愛滋潤每一個(gè)學(xué)困生、培養(yǎng)干部,，抓好隊(duì)伍建設(shè),。在少先隊(duì)工作中，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng),、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，讓他們來組織、管理隊(duì)員,。從計(jì)劃的制訂,、報(bào)刊的分發(fā)，到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活的心靈,。漸漸地，時(shí)間一長,，我自然成了孩子們的知心朋友,。

三﹑不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色

作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德,。這些看似枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵(lì),。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮,。

四、學(xué)習(xí)-實(shí)踐-探索

在輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合枸杞中學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成枸杞中學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色-既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，為枸杞中學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

五、用心育桃李,，傾心真情

從小的時(shí)候,，我的理想就是做一名光榮的人民教師，我愛教育事業(yè),，我愛少年兒童,，我更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn),。幾年來，我就是以積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任,、們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。奉獻(xiàn)在崗位,，無悔獻(xiàn)青春以師為本,，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩、探索創(chuàng)新,。我在四年多的,、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn),、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,，愛學(xué)生，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí),。這就是我,，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。熱愛本職,、扎實(shí)工作,，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn),，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。不論做什么工作,，都不能墨守陳規(guī),，死板教條，教育更是如此,。社會(huì)的日益進(jìn)步,，對(duì)教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，我在教育工作中積極進(jìn)行改革,，勇于創(chuàng)新，為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,?？傊傧汝?duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會(huì)的重望,，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員,，我自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作,。

幾年來，我曾擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,，在工作中積累了很多的經(jīng)驗(yàn),，取得了很多的成績。我們學(xué)校的少先隊(duì)工作一直開展的有聲有色,，有力地配合了學(xué)校的德育工作,、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我立誓要以“愛”、以“情”去開墾心中那一片紅色的土地,。于是我積極閱讀《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志,，不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新信息,，提高自己的新技能,，不斷創(chuàng)新工作方法,，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心。學(xué)校通過競選的辦法,，配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部;建立,、健全了少先隊(duì)組織;成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;辦起了“紅領(lǐng)巾”廣播站;堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國旗下的講話制度。堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開展,。

為培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，我組織豐富多彩的“第二課堂”，配合音樂教師搞好藝術(shù)節(jié)和六一文藝匯演,。我校的舞蹈《賽馬》《好日子》,、古箏曲《南泥灣》在縣局比賽中獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)劉悅的繪畫作品在迎奧運(yùn)系列活動(dòng)中獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。

在新隊(duì)員入隊(duì)前上好入隊(duì)教育課,，通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過,，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事,，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí),，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國旗,、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮,，寫申請書，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義,。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌,，會(huì)呼號(hào)。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式,，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感,。

本學(xué)年，我校把少先隊(duì)的“成長在中隊(duì)”系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一,。我們建立了以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體組織實(shí)施該活動(dòng)。在學(xué)年初,，確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題,，讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡、心理,、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng),。各中隊(duì)都能認(rèn)真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),，并確保每學(xué)期開展兩個(gè)主題活動(dòng),。如：六中隊(duì)的“師恩難忘”,，五中隊(duì)的“安全系著你我他”，四中隊(duì)的“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動(dòng),，開闊了隊(duì)員的視野,，活躍了課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

另外根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過多渠道,、多層面,、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中,，利用學(xué)雷鋒日我校各個(gè)中隊(duì)組織了《學(xué)雷鋒見行動(dòng)》主題隊(duì)會(huì),、清明節(jié)為李樹柏和劉風(fēng)銅兩位烈士掃墓、母親節(jié)組織了一次“為母親洗一次腳,，孝敬父母一輩子”的系列主題活動(dòng);兒童節(jié)在社會(huì)各界知名人士共同參與下,，組織了長達(dá)四小時(shí)的歡慶活動(dòng)，受到社會(huì)群眾的一致好評(píng);國慶節(jié)舉行主題隊(duì)會(huì)和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng),，同時(shí)利用黑板報(bào),、校宣傳欄、國旗下的講話,、班隊(duì)活動(dòng),、規(guī)范的入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),，熱愛父母,，熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

同時(shí),，我又組織開展了讀書系列活動(dòng)，一本好書會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來,，學(xué)校的圖書室每天對(duì)學(xué)生開放,，學(xué)校還利用書柜擺放由學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí),，通過這樣一個(gè)組織活動(dòng),，鼓勵(lì)大家多讀書,，讀好書，并從中獲得教益,。通過讀書,，寫讀后感，發(fā)表讀后感,，將讀書活動(dòng)步步深入,。

我校還組織開展一些主題周活動(dòng)?！鞍踩槲页砷L”等主題周活動(dòng),，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)還決定為每位學(xué)生發(fā)放“小黃帽”使學(xué)生能夠“平平安安上學(xué)來,，高高興興回家去”,。

“我運(yùn)動(dòng)我健康”主題周活動(dòng)，有效地帶動(dòng)了我?！耙恍Ｒ黄放啤倍犊罩窕顒?dòng)的開展,。“衛(wèi)生知識(shí)大搜索”主題周活動(dòng),，在甲型h1n1流感傳播的時(shí)期,，我校的學(xué)生在活動(dòng)中搜集了大量的預(yù)防知識(shí)，提高了預(yù)防疾病的能力,，懂得健康的重要,。還有，我少先隊(duì)和派出所官兵一起組織的“防火抗震安全演練”更是取得了令人驚喜的效果,。

以后的路還很漫長,，我將繼續(xù)為我校的全體師生服務(wù)，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著,。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造來承載他們的快樂!

我于1993年參加工作，一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員,，至今已有19個(gè)年頭了,。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心,，互相鼓勵(lì),，互相愛護(hù)、互相幫助,、共同進(jìn)步,。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸,。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長,，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航,，要為大家設(shè)計(jì),。

一、關(guān)愛每個(gè)孩子,，做他們的知心朋友

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。作為人母，工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個(gè)學(xué)生,，用情感滋潤他們的心田,，啟迪他們，激勵(lì)他們,，使他們茁壯成長,。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員做出表率,。

二,、選拔和培養(yǎng)中隊(duì)委員,，形成良好的中隊(duì)凝聚力

“火車跑得快，全靠車頭帶,?！敝嘘?duì)委員就像是整個(gè)中隊(duì)的火車頭。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委,，對(duì)一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。因此，我決定在中隊(duì)事務(wù)的處理中,，在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察,，發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂于上進(jìn)的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng)：給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,，并在中隊(duì)中樹立他們的威信,，爭取盡快形成中隊(duì)凝聚力,。

三、開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)

對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手,，以小見大。我從日常生活中篩選精華來作為少先隊(duì)員活動(dòng)的內(nèi)容,，反復(fù)錘煉主題,，試著切入現(xiàn)實(shí)，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行深入教育,。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我同時(shí)又是班主任，除了關(guān)心學(xué)生的

學(xué)習(xí)

學(xué)生

成績屬于過去,，在這塊平凡的崗位上，我將更加努力,，為少隊(duì)

工作

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十五

通過對(duì)“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身在高校大學(xué)輔導(dǎo)員崗位上的實(shí)踐,，使我對(duì)高校大學(xué)輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和認(rèn)識(shí),。高校大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的主力軍,，是教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,，是黨政后備干部的重要來源,，肩負(fù)著思想教育和行政管理的雙重任務(wù)。因此,，作為高校大學(xué)輔導(dǎo)員,，我有以下三方面的心得體會(huì)。

第一要會(huì)博學(xué),。大學(xué)輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及的方面很多。并且隨著社會(huì)的發(fā)展,，青年學(xué)生的思想越來越活躍,，也比以前開放得多。由于獨(dú)生子女居多,，他們?nèi)狈ι鐣?huì)閱歷,，經(jīng)驗(yàn)不足，思考和處理問題都不太成熟,，自我管理的能力較弱,。這就需要我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，確定適合學(xué)生特點(diǎn)的育人思想,，實(shí)施行之有效的育人方法,。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我想到了向周圍的老師學(xué)習(xí),，大家多交流管理方面的心得體會(huì),。我們文學(xué)院黨總支張小明副書記在學(xué)院工作的時(shí)間比較長，管理學(xué)生很有經(jīng)驗(yàn),，我就向他請教,。他也毫不保留地把管理學(xué)生工作過程中的方法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)一一的給我作了介紹。例如：針對(duì)不同的學(xué)生在管理教育上采取不同的方法來達(dá)到同一種效果,。有的學(xué)生臉皮薄愛面子,，批評(píng)教育不能在大庭廣眾之下進(jìn)行，而只能通過單獨(dú)談心的教育方式來進(jìn)行教育,，而有的學(xué)生自以為見多識(shí)廣，單靠不指名的批評(píng)教育和談心是觸動(dòng)不了他的思想靈魂的,，必要時(shí)可以進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)以達(dá)到教育大多數(shù)的目的,。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)男生常見的缺點(diǎn)是曠課,、遲到,、早退、逃課,、上網(wǎng)夜不歸宿;在女生中常出現(xiàn)的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾,，但如不及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，同樣可以形成激烈的爭吵和沖突,。而且女生之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心,，一時(shí)間不易消除，這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時(shí)解決矛盾,?？傊龊靡粋€(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員工作就必須在學(xué)中干,，在干中學(xué),。要不斷地深入到課堂、宿舍,，和學(xué)生多交流,，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這是提高大學(xué)輔導(dǎo)員工作的一種有效方法,。

第二要會(huì)博愛,。開學(xué)新生報(bào)到那天，我就開始了自己的工作,，我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案,，盡可能多的了解他們的家庭狀況，記住他們的名字,，并認(rèn)真在工作筆記中作了詳細(xì)記錄,，爭取新生來報(bào)到時(shí)就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校。因?yàn)槲抑喇?dāng)我和這些學(xué)生見面時(shí),，如果能馬上叫出他們的名字,，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng)，我就能很快的與他們拉近距離，進(jìn)行很好的溝通,，從而很好的管理他們,。記得報(bào)到結(jié)束的那天晚上，雖然我已疲憊不堪,，但是我還是堅(jiān)持去學(xué)生的宿舍看看,，看看他們是否都住下來了，還有沒有什么困難,，我到每一個(gè)宿舍里都給他們講安全,、講生活、講團(tuán)結(jié),。在后來的交流中,，有學(xué)生給我講，當(dāng)時(shí)他們看到大學(xué)輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動(dòng),，并且從心里接受了我這個(gè)比他們大不了多少的大學(xué)輔導(dǎo)員老師,。

我班的學(xué)生來自全省各地，風(fēng)俗習(xí)慣,、生活習(xí)性,、家庭教育的背景各不相同，而且學(xué)校的層次決定了這些學(xué)生的入學(xué)成績不會(huì)太高,，但是我想我們不能只盯著學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高的缺點(diǎn),，我們更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，他們需要更多的關(guān)愛,，因?yàn)樗麄円郧奥牭呐u(píng)可能多于關(guān)愛和表揚(yáng),，這不僅在學(xué)校，在家里可能也是如此,，這就需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境。也只有關(guān)愛他們,，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的淳樸和閃光的思想品德,。雖然他們學(xué)習(xí)成績差一點(diǎn)，各種小毛病多一點(diǎn),，但是我相信,，并且事實(shí)也證明絕大多數(shù)的學(xué)生品德是好的。只有端正了我們自己的態(tài)度,，我們才能真正地去關(guān)愛我們的學(xué)生,，學(xué)生和大學(xué)輔導(dǎo)員老師的關(guān)系才能融洽，你對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育才能使學(xué)生從思想,、感情上真正接受,，才能自覺地克服自己身上的不足,。我們常說愛的力量是偉大的，讓我們用全部的愛去教育,、引導(dǎo)我們的學(xué)生,，有多少學(xué)生教育不過來呢?關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置，只要功夫到了,，絕大多數(shù)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學(xué)業(yè),。

另一方面，我認(rèn)為學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)接受愛,，更要學(xué)會(huì)付出愛,，要求學(xué)生熱愛祖國，不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母,，為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體，每個(gè)人都要把班級(jí)的榮譽(yù)看得高于自己的榮譽(yù),。

第三要會(huì)管理,。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬，最后還是要落實(shí)到管理上,。在學(xué)生的管理上,，我采取制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化相結(jié)合的管理模式,，在實(shí)踐中加入人性化管理。我通過軍訓(xùn)進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生,，在這樣的集體活動(dòng)中是很容易看出一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)的,，比如，哪些同學(xué)在軍訓(xùn)中更積極,，更愿意為班上的同學(xué)服務(wù),，能更好的和同學(xué)交流。那么我認(rèn)為這些學(xué)生就至少比別的同學(xué)要更適應(yīng)大學(xué)的生活,，集體就需要這樣的人,，班級(jí)的干部就可以讓這些同學(xué)擔(dān)任，如果有問題再來調(diào)整;反過來有一些學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)較差,，不服從指揮,，動(dòng)不動(dòng)就請假，就想回寢室休息,，那么這些學(xué)生就需要我特別關(guān)注,，防止他們在以后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同樣的問題。

國慶節(jié)放假回來,，新生就正式開始了大學(xué)生活,，為了讓他們能更快地適應(yīng)大學(xué)生活,，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，更好的學(xué)習(xí)與生活,，除了例行班會(huì)外,，我每隔一段時(shí)間就在班上開展一次主題班會(huì)，讓學(xué)生自己討論怎樣才算是一個(gè)真正的大學(xué)生,，怎樣才能在大學(xué)中更好地學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉自己的能力。這樣效果非常好,，有同學(xué)和我說,，每次討論之后，他們晚上睡覺前臥談會(huì)的主題就一定剛討論的,。因此我覺得這些學(xué)生都是很好的學(xué)生,，都是想好的學(xué)生，都是通情達(dá)理的學(xué)生,，都是能教育好的學(xué)生,，就看你愿不愿意花時(shí)間與精力去做工作。

有時(shí)候班上有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,，我覺得又很有代表性,，我就在班上發(fā)起討論，對(duì)事不對(duì)人地同學(xué)自己來認(rèn)識(shí)事情的對(duì)與錯(cuò),。比如：有的學(xué)生愛好上網(wǎng),，我就讓同學(xué)們組織辯論賽活動(dòng)，討論上網(wǎng)的利與弊,，最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度,，這個(gè)度就是不影響自己的學(xué)習(xí)，不損害自己的身體健康,。那么從這以后大多數(shù)同學(xué)都能克制自己,，在周末上網(wǎng)，而不像原來一有時(shí)間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲,。

學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個(gè)難題,，剛剛開始，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時(shí)間與地點(diǎn)的自習(xí)方式,，總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的,，既可以在教室上晚自習(xí)，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí),。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式,，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧，不愿意上晚自習(xí),。我通過找他們談話,，讓他們了解晚自習(xí)的重要性,，既可以加深同學(xué)之間的感情交流，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí),，要求他們必須堅(jiān)持上晚自習(xí),，學(xué)生也能夠慢慢的接受。

但是到了這學(xué)期中間,，我又發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問題,，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個(gè)多小時(shí)里又學(xué)到多少知識(shí)呢?這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題,。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少,，但就是這幾個(gè)人影響了一些自控力不強(qiáng)的同學(xué)，使他們不想學(xué)習(xí),，在晚自習(xí)的時(shí)候聊天,、用手機(jī)上網(wǎng)、接打電話,，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對(duì)這樣的情況，我給四個(gè)班的班干部提出了一個(gè)意見,，必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí)，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部,，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見,，使制度更有針對(duì)性，另一方面也鍛煉了班干部的能力,。管理制度制定出來之后,，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高,。

同時(shí),，我每隔一段時(shí)間就讓全班每位同學(xué)寫一份關(guān)于對(duì)班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師工作的批評(píng)與建議，然后把這些批評(píng)建議收集整理,，和班干部進(jìn)行細(xì)致討論,，對(duì)同學(xué)提出的批評(píng)進(jìn)行深刻反省，在以后的工作中逐漸改正;對(duì)同學(xué)提出的寶貴建議和合理意見進(jìn)行采納,，在以后的工作中盡量采用,。這樣一方面避免了班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯(cuò)誤而不知道，另一方面也加深了學(xué)生和班干部,、大學(xué)輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流,，使整個(gè)班級(jí)工作朝著積極、穩(wěn)定,、健康,、和諧的方向發(fā)展,。

隨著社會(huì)形勢的不斷變化和發(fā)展，大學(xué)輔導(dǎo)員要以積極主動(dòng)的態(tài)度去完善自我,，提升自我,，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的高校學(xué)生思想政治教育工作者,，為提高工作效能提供重要保障。同時(shí),，要成為一名合格而又優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員老師,，還要不斷地努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，不斷地研究新形勢,、新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，解決新問題,，不斷充實(shí)自己，在實(shí)踐中提高自己工作能力,，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十六

“教育的本質(zhì)就是愛”，這是許多高校輔導(dǎo)員不變的信念,。他們對(duì)學(xué)生傾情奉獻(xiàn),、用心關(guān)愛，守護(hù)學(xué)生健康成長,。

南華大學(xué)核科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委副書記馬軍在一次查宿舍時(shí),，聽到有學(xué)生提到班上有名同學(xué)暑假里變得又瘦又黑。馬軍留了心,，了解該同學(xué)家庭情況后,，幫助他申請了國家助學(xué)金和國家助學(xué)貸款，還每月借給他500元生活費(fèi),。后來,，這名學(xué)生獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金，并順利考上研究生,。

這樣的故事還有很多,。南京理工大學(xué)電子工程與光電技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員張海玉成立了“心理解憂雜貨鋪”，回復(fù)所有來信,，并堅(jiān)持每個(gè)工作日撰寫一篇網(wǎng)絡(luò)工作日志,，累計(jì)已有52萬字。

山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記薛冰帶班的高年級(jí)臨床醫(yī)學(xué)生分散在12家教學(xué)醫(yī)院,。她堅(jiān)持每周到醫(yī)院走一遍,，和每名學(xué)生見一面,，每年奔波近萬里，還協(xié)調(diào)改造淋浴間,、開設(shè)自習(xí)角,，為學(xué)生解決“急難愁盼”的問題。為什么這么拼?薛冰說,，學(xué)生就是她堅(jiān)定前行的力量,。