作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
高中生班會教案篇一
【活動目的】選取學(xué)生日常生活中的真實故事,，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣,。
【活動形式】座談、討論,、表演,、搶答
【活動準(zhǔn)備】布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目,，編排相聲小品,，設(shè)計搶答題，制作課件,。
【主持人】甲：陳詩琦（班長）乙：陳鷺芳（語文科代表）
【策劃指導(dǎo)】蔡佳境老師（班主任）,、洪天乞老師（年段長）
【活動過程】
主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，
主持人乙：踏入文明的中學(xué)時代,。
甲：做個文明的二中人,，
乙：那是我們共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行為,，
乙：文明人要有良好的習(xí)慣,。
甲：做到這一些，需要克服很多困難,，
乙：做到這一些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
合：老師,、同學(xué)們,，下午好！“文明習(xí)慣,，貴在養(yǎng)成”,，初一（5）班主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）
甲：文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露,，是一個人成熟的標(biāo)志,。
乙：養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事,。
甲：講文明,，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌,、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象,，首先要做到說話文明,。下面,，請看小品《問路》：
人物（從兩端出場）：a：某中學(xué)生b：老大爺?shù)攸c(diǎn)：校門口
a：（一手插腰，一手指著老大爺）喂,！老頭兒,，從這兒到車站還有多遠(yuǎn)？
b：（駝背,，一手背在背后,，咳嗽，慢慢抬起頭）大概……大概還有500斤吧,！
a：（教訓(xùn)）喂,，老頭兒，你老糊涂了吧,，路不是論“斤”的,，應(yīng)該是論里的。
b：（慢慢走下臺,，回頭）哦,，論里（理）？,！論理你該叫我老大爺,！
a：（搔著后腦勺，面紅耳赤）……
（鼓掌）
乙：看了剛才的小品,，同學(xué)們有何感想呢,？下面請同學(xué)們討論一下，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
（學(xué)生展開熱烈討論,；主持人乙指名發(fā)言,，并做簡評）
甲：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具,，文明用語則是通向心靈的金鑰匙,。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng),，而且影響到整個社會風(fēng)氣,。
乙：不信，請看vcr——
（播放《廈門市十不準(zhǔn)規(guī)定之“不講臟話粗話”》）
甲：看了這段錄像,，同學(xué)們又有何感想呢,？
（學(xué)生討論，自由發(fā)言,。明確：講臟話粗話的世界是“黑白”的,，講文明用語的社會是“彩色”的）
乙：凈化社會，我們應(yīng)堅決不講臟話粗話,，提倡文明用語,！
甲：除了“對不起”之外,，我們還要學(xué)會那些文明禮貌用語呢？
（提問,，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……）
乙：當(dāng)然啦,，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上,，更要把它落實到實際行動中去,，不但要做到語言美，還要做到行為美,。下面，請聽相聲小段《出洋相》：
甲：笑聲給了我們啟示,，笑聲給了我們思考,。是啊，大千世界,，蕓蕓眾生,，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失態(tài)失禮,。一聲“對不起”能使怒氣煙消云散,，反之，可能會造成預(yù)想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇,。
乙：是啊，一聲“對不起”,，作用了不起,；一聲“沒關(guān)系”，團(tuán)結(jié)我和你,！生活里,，人際交往中，學(xué)會道歉,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。我們要學(xué)會真誠地說聲“對不起”，力爭做個文明少年,。
（播放錄像《廈門市十不準(zhǔn)規(guī)定之“不破壞公物”》,；組織學(xué)生討論，發(fā)言）
（學(xué)生討論,，自由發(fā)言,。明確：愛護(hù)課桌椅，愛護(hù)花草樹木,，不亂扔紙屑垃圾,，不隨地吐痰…）
甲：除了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣，我們還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。接下來,，讓我們一起來欣賞一下自己的“杰出”表現(xiàn)吧！請看錄像《課間十分鐘》：
（播放錄像《課間十分鐘》,；主持人組織討論,，指出錄像中同學(xué)的不良習(xí)慣。）
（組織學(xué)生討論,，指名發(fā)言,；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺,，不講話,；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽講,、積極思考,、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時復(fù)習(xí),，作業(yè)獨(dú)立完成,；養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣,；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……）
高中生班會教案篇二
活動目的：
1.使學(xué)生明白讀書的重要意義,。
2.使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展,。
3.交流讀書方法,，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。
4.展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,，讀好書的良好習(xí)慣
活動準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人,、收集讀書故事、讀書名言,、做好閱讀卡,、印好資料
活動過程：
一、讀書名言引入：
主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！蓖瑢W(xué)們,，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!
主持人乙：書,，能給人知識,，書，能凈化心靈,，書,，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人,，才能在書中找到智慧的金鑰匙,。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的'爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會,，下面,，我宣布三一班《我讀書、我快樂,、我成長》主題班會現(xiàn)在開始!
二、說讀書名言警句
1.主持人甲：書是人類進(jìn)步的階梯,，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主,知道了《十萬個為什么,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今天,，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游,，讓書香飄滿我們的周圍!
2.主持人乙：我們與書相約,，其實很多名人更是書的摯友，他們曾寫了許多讀書名言,，你們想聽嗎?現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句,。
三、講名人讀書故事
甲：古今中外都有不少名人愛讀書的故事,，下面有請來給大家進(jìn)入名人讀書故事我來講環(huán)節(jié)吧!
3.(講故事)
4.(講故事)
5.(講故事)
四,、推薦好書
6.(推薦好書——帶上自己的書，并說說自己的理由)(4名同學(xué))
甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦,。其實,，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
乙：哦，哪4個?
甲：“開卷有益”!
乙：世界上有這么多書,，到底哪些書才是好書,，才適合我們看呢?
甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題,。上周,，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現(xiàn)在,，就請他們來給我們作一個匯報吧!
乙：有請第一小隊,。
第一小隊：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》,、《安徒生童話》等,，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠,、有海的女兒,、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
甲：有請第二小隊,。
第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣,。
今天,，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。
甲：謝謝你,，有請第三小隊,。
第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍,，看這類書不僅能增長知識,，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,，而且還可以親自動手做一做,，培養(yǎng)我們的動手能力。
乙：是的,，動腦又動手,，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊,。
第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活,，給我們帶來樂趣,。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
再講個笑話讓大家開心開心吧!
乙：聽了這么多,，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng),，趣味性濃,，種類豐富，深淺適宜,。所以,，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗,、充滿暴力的書,，以免受到毒害。
甲：是啊,，好書才是我們真正的朋友,。看來,，適合我們讀的好書還真不少呢!
五,、集體詩朗誦《神奇的書》
甲：成長路上，有好書相伴,，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
乙：成長路上,，有老師、親人陪我們共讀,，我們更是多么快樂和幸福!
合：此時此刻,，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!
乙：全體起立,，朗誦我們的心聲《神奇的書》
(全班學(xué)生表演詩朗誦)
甲：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
六、評比班級里的“讀書先進(jìn)”,，并予以表揚(yáng),。
乙：自從學(xué)校開展“書香校園”讀書活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書,、讀好書的同學(xué)：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上,，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛,。他們這種樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí),。
甲：經(jīng)過大家的評選,，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單,，請梁老師為他們頒獎,。
乙：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲,，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績!
8.評出“班級讀書之最”：
“讀書最多的人”：孫培櫻
“讀書最認(rèn)真的人”：武慧佳
“課外知識最豐富的人”：田雨陽亢嘉仁
“最愛書的人”：王馨藝
七,、總結(jié)
甲：同學(xué)們,，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。
乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示,、生齊讀)讀書好,，好讀書，讀好書,。
甲：雖然今天我們的主題班會開得很短很短,。
乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
甲：但是,，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友,，
甲：帶著一份熱情,，
乙：帶著一個夢想，
甲：帶著一份執(zhí)著,，
乙：盡情暢游書海,，
合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
八、班主任總結(jié)活動：
一本書,，可以是一個故事,，一段人生，一種精神,。
正如高爾基說的：“讀書,，能給我們力量!”所以，老師希望同學(xué)們能讀愛上讀書,，并且能讀好書,。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書，讀好書,，讀書好!
教學(xué)目的：1.讓同學(xué)了解誠信,。2.使同學(xué)在生活中做到誠信。
實施步驟：
一,、由班長朗誦一段話,，引入班會課主題。
誠實,，即忠誠老實,，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情,，不說謊,，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,，就是講信用,，講信譽(yù)，信守承諾,，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì),。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信,，答應(yīng)別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意,。我們今天的班會課主題：誠實守信,。
二、主持人：
21世紀(jì)是信息社會,，信息化浪潮洶涌而至,，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,，沒有誠信,，信息化無從談起。
那什么是誠信?
誠,，即真誠,、誠實;信，即遵守承諾,、講信用,。誠信的基本含義是受諾、踐約,、無欺,。通俗表述，就是說老實話,、辦老實事、做老實人,。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,，有章必循，有諾必踐;否則,，個人就失去了立身之本,，社會就失去了運(yùn)行之規(guī)。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。幾千年來,，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。
三,、由同學(xué)__為大家講述《曾子殺豬》的故事,。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信,。
曾參,，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,，是孔子門生中七十二賢之一,。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性,，德行高尚,。
有一次，他的妻子要到集市上辦事,，年幼的兒子吵著要去,。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：你在家好好玩,，等媽媽回來,，將家里的豬殺了煮肉給你吃兒子聽了，非常高興,，不再吵著要去集市了,。
在我們的生活中，老師,，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事,。誠實是一種作風(fēng)，一種實在,，一種可靠,。誠摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根,，一言既出，駟馬難追,。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中,。
主持人：
時代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,，誠信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源,，就個人而言,，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,，誠信是良好的國際形象。
接下來請同學(xué)們講講古今中外誠實守信的故事
1,、應(yīng)該從小講誠信,。
2、一壺水的故事
3,、孔子的取舍
4,、吳起言必信
5、宋慶齡
6,、盧梭的懺悔
四,、互動環(huán)節(jié)：
分組討論問題
問題1誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到,，講誠信者往往吃虧,，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2有人認(rèn)為，自己是講誠信的,，但別人不講,，我也只好不講了，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信?
問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?
五,、誠信格言大比拼
1.人而無信,，不知其可也。(孔子)
2.民無信不立,。(孔子)
3.人背信則名不達(dá),。(劉向)
4.如果要別人誠信，首先要自己誠信,。(莎士比亞)
5.誠實是人生的命脈,，是一切價值的根基。(德萊塞)
6.失去了誠信,，就等同于敵人毀滅了自己,。(莎士比亞)
7.誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠,。(愛默生)
8.不寶金玉，而忠信以為寶,。(不要把金玉當(dāng)成寶物,，而忠誠與信用才是寶)
9.華而不實,，恥也。(只開花不結(jié)果實,，令人感到羞恥,。)
10.精誠所至、金石為開,。(人的真誠所達(dá)到一定程度,，能感動天地，使金石為之開裂,。)
11.君子誠以為貴,。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)
12.身不正,，不足以服;言不誠,，不足以動。(行為不正的人,，不讓人服氣,，言語不誠實的人，不必與他在一起共事)
13.受人之托,，終人之事,。
14.言必信，行必果
六,、互動環(huán)節(jié)：
有關(guān)誠信的小游戲,。
請同學(xué)發(fā)表感想。
一,、活動目的：
同學(xué)們在軍訓(xùn)期間,，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助,，充滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識和進(jìn)取精神,。然而,，自從正式上課以來，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心,，大學(xué)生活迷茫,，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遲到,、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間,、師生之間的溝通和交流,，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我,，特開展此主題班會,。
二、活動意義：
主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式,，充分調(diào)動每一名同學(xué)的積極性和參與意識,，增強(qiáng)同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼,，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài),，明確自我價值和社會責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)同學(xué),、努力拼搏,、奮發(fā)進(jìn)取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
三,、活動形式：
討論和文藝相結(jié)合
四,、活動前準(zhǔn)備
1、觀察了解學(xué)生及班級狀況,，發(fā)現(xiàn)問題所在,，尋找符合班級實際的主題。
2,、召開班委團(tuán)及學(xué)生代表會議,，正式確定班會主題。
3,、劃分班委工作范圍,，擬寫班會方案。
4,、在班級進(jìn)行宣傳,，鼓動同學(xué)們的積極性，劃分活動小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目,。
5,、落實方案，確定活動時間,、地點(diǎn)及活動前的準(zhǔn)備,。
五,、活動過程
1、開場語
主持人：各位老師,、各位同學(xué)，大家晚上好!歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場,。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事,，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,，然后曰：“將它托入掌心,。”師父笑曰：“非也,、非也!將它投入大海之中,。”??是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸,。我們國商(1)班不正是這一片大海,，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒,。我們要不斷培養(yǎng)自我意識,、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!
2,、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人：是的,，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??下面首先請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》,，表演者全體男生,。
吳相會：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補(bǔ)短,，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團(tuán)結(jié)友愛,，互相協(xié)作。
蟻精神”即集體觀念的集體,。按時到校,、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好,、校服穿戴整齊,、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為,。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,，可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄,，缺乏足夠的集體主義觀念,。
3、拼搏才會成功
李培/崔瑩：成功是美好的,，它能給予人優(yōu)越感,，卓越感，每個人都幻想著成功,，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏,。
跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會作準(zhǔn)備時,，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上,，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她,，堅強(qiáng)的斗志激勵著她,，因此，她把一切都拋諸腦后,，帶傷訓(xùn)練,，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功,。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素,，沒有了拼搏精神，這個人,，就很難有一番成就,。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏!
那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂??這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí),。
主持人：請本班的班委,、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺演講,，談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>
4,、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人：倘若將我們國商(1)班看作一條航行的大船，我們國商(1)班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手,，只有我們心往一處想,，勁往一處使，大船才會順利到達(dá)彼岸,。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空,。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》(表演者：閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼)
5,、尾聲
六、班主任總結(jié)
同學(xué)們,，今天晚上的主題班會開的很成功,。作為老師，我很高興,，也很欣慰,。高興的是：沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目,，人人都有感言,。欣慰的是：我們國商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺，那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,?！叭松苡袔谆夭藭r不搏,，更待何時!”我深信：只要我們團(tuán)結(jié)一致,，互相幫助，勇往直前,，就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻,，到達(dá)理想的彼岸。
希望和要求
1,、團(tuán)結(jié)就是力量,，是我們班級的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī),，敞開心扉,，包容理解對方，關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手,。
2,、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏,，愛拼就會贏,，只要生命不息，就要拼搏不止,。
班會主題：
學(xué)會感恩
班會意義：
由于近來閱讀了一本《感悟父愛》的書,，于是想到了“感恩”，對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”,。所以,，決定在班級舉辦這樣一個主題班會。
想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié),。
主持人：
__
表演手段：
小品,，心得交流，舞蹈,，手語歌表演等
設(shè)計理念：
通過對經(jīng)典作品的解讀及對成長過程中身邊事件的感悟,，學(xué)會感受關(guān)愛，學(xué)會感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈,，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情,。
班會流程：
主持人a：同學(xué)們,、老師們，很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來第一次主題班會,。
主持人a：這我當(dāng)然知道啦!那就是：自尊,、自強(qiáng)、自信心,、誠實,、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心,。
主持人b：沒錯,，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。
主持人ab：“走進(jìn)經(jīng)典,，體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始!
第一部分歷史的見證
主持人b：我知道,，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單,。
支持人a：是啊,，提起父母誰能不為之動容呢?
主持人b：對，今天我們班幾個頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品,，改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事：
小品表演《鄭伯克段于鄢》(演出：陳仲,、張濤等)
主持人a：看了這個故事真是讓人感動，怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱,，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子,。
主持人b：確實，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母,，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類,，甚至是人性即將泯滅的不肖子。
主持人a：不知道,，我們的幾位演員在排練這個歷史故事的時候,，有什么心得體會呢?
主持人b：下面就請兩位主演的同學(xué)來發(fā)言，不知這次他們有什么高論,。
學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流(發(fā)言人：表演學(xué)生)
主持人a：中國的史書真是博大精深，其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容,，看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史,，充分挖掘一下這筆文化寶藏。
主持人a：啊呀,，這句詩人人都會背,，不過這個典故真是沒什么人知道。
主持人b：告訴你吧,，這個典故也出自《左傳》,，說得是齊景公為了哄自己的兒子,，甘愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走,。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了,，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。
主持人a：真是長見識了,，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈耍孟筮@個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!
主持人b：確實很貼切,，父母的恩情最深最重,，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一個神圣的職業(yè),。
(班主任工作)他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路,。從小學(xué)到高中，想必在這十年的光陰,，大家對自己的老師都會有著特殊的感情,。
下面我們就請幾位同學(xué)來談一談他們的故事或者感想。
第二部分心情故事
學(xué)生訪談《心情故事》(陳琳等,、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演)
主持人a：同學(xué)們,，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛,，師長的教導(dǎo),，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛。
作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)
生,，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育,。
主持人b：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸,，慶幸可以生長在這樣一個現(xiàn)代化的都市中,。
慶幸在這樣一個無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，我們,，不應(yīng)該感恩嗎?在我們身邊有許多不幸的人,，也正在用自己的行動回報社會。請聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事,。
第三部分學(xué)會感恩
演說《感恩社會》(黃英,、陸凌燕等)
手語舞《感恩的心》(張燕等)
主持人a和b：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老師,，道一語“感激”給社會,，張開雙手，我們放飛我們的愛心;握攏手心,，我們收起愛的禮物,。
雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩?我們用歌聲,，小品,、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報,。
主持人a：在結(jié)束之前,，請我們的班主任裴老師來點(diǎn)評我們這一次的班會。
第四部分名師點(diǎn)評
班主任點(diǎn)評及發(fā)言《愛需要用心來體會》
主持人b：確實,，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會出來的成果,，只要我們有一顆懂得感恩的心,，不管走到哪里都能找到一份感動。
主持人a和b：高三(4)班“用心體會感恩”主班會到此束,。
班主任點(diǎn)及致辭：
看到次班會能成功束,，我感到非常欣慰。
次班會的策劃和排都是同學(xué)用“心”來完成的,。我很欣喜地,，同學(xué)在排目的同，也把心靈沉浸到目當(dāng)中,，所以你有了多新的,。
去的你往往忙于堂學(xué)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一之疲于奔命,，本,，生活得木然，決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果,。今天,，我造出個美的情境，就是了你重新感受心靈的悸,，你在繁忙的學(xué)中感受到生活中有力的的脈,。在次的活中，你從封泛黃的中體會到了感;你從去平凡無奇的生活事中體會到了感;你從廣無垠的陌生人海中體會到了感,，都是你用心的果,。
無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情，因為你有一顆懂愛的心在跳動,。
高中生班會教案篇三
[活動目的]
誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),，這種美德的核心是真誠守信,。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”,，同時對待自己也要嚴(yán)格要求，要言行一致,，做到作業(yè)考試求真務(wù)實,。班會課以“讓誠信與我們零距離”為口號，號召同學(xué)們以誠信為做人的原則,，做一個誠實守信的人,。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，通過本次班會活動,，讓學(xué)生們懂得如何做人，而且是如何做真人,，做一名誠信之人,。
[認(rèn)知目標(biāo)]
1.知道誠實守信的基本含義;
2.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德;
3.懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信,。
[情感目標(biāo)]
1.愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為;
2..對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚,。
[行為目標(biāo)]
1.努力做到說話做事事實在在,、表里如一;
2.作到學(xué)習(xí)、評比,、競賽不弄虛作假,，考試不作弊;
3.做到承諾時實事求是、講原則,，做出承諾后努力兌現(xiàn),。
[班會形式]
討論，說故事,，訪談(現(xiàn)場/外出),，小品
[班會準(zhǔn)備]
1.活動前一周，讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》;
2.邀請家長代表來參加班會;
3.利用幾個周末組織學(xué)生組成誠信小記者團(tuán)出外采訪;
4.從以下幾個方面選擇1-2項作好準(zhǔn)備：(1)講故事;(2)演小品;
5.事先請同學(xué)們撰寫好誠信書,。
[活動過程]
一,、談何為誠信
古語說“言而無信非君子”“言必信，行必果”,，表明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德,。所謂誠信就是忠誠老實，說老實話,，辦老實事,。所謂守信就是尊時守約，恪守信譽(yù),。要做到以真誠的言語待人,，關(guān)心他人，樂于助人,。同時還要嚴(yán)格的要求自己,，言行一致，作業(yè)考試求真物事,，不抄襲,，不作弊。在守信方面,，要守時,，守信，有責(zé)任心,，承諾過的事情一定要做到,。
[活動目的]：使學(xué)生對誠信的定義有更深刻的理解，并且結(jié)合實際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來工作需要誠信的事例,，使大家從意識上進(jìn)入主題,，使大家發(fā)現(xiàn)實際上我們?nèi)粘Ｉ钍请x不開誠信的,。
二、講歷史上的誠信故事
的大事,?！?/p>
2.故事《司馬光誠對買馬人》;宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉,。家人與一位老者談妥五十錢,，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病,，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣,，哪有全說實話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干,。”左鄰右舍知道這件事后,，紛紛稱贊司馬光為人誠實,。
[活動目的]：自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對同學(xué)們進(jìn)行榜樣教育,，更加堅定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。
三、聯(lián)系實際,，指導(dǎo)行為
討論：你對這件事怎么看?
1.周兵和宋杰是好朋友,，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難,，一定要互相幫助,。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意,，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫,，真不講信用,?！?/p>
3.夸一夸：我們周圍還有哪些事例是屬于誠實守信的?讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言，談?wù)勗诎嗉壣系囊恍┱\信的例子,。
[活動目的]：聯(lián)系實際生活中的例子,，使同學(xué)們對于誠信有更正確的理解，并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學(xué)該如何看待,。
四,、訪談(現(xiàn)場/外出)
路人篇：圍繞問題——
1.你認(rèn)為誠信離中學(xué)生有多遠(yuǎn)?為什么?
2.你認(rèn)為一名講誠信的畢業(yè)生是否會在同等條件下更具競爭力?
3.你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子?
家長篇(經(jīng)商的家長)：主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性,。
(知識分子家長)：主要從孩子的學(xué)習(xí)來談?wù)務(wù)\信的重要性。
[活動目的]：為了不讓這一話題的討論僅限于課堂,，要讓更多的人參與到我們的話題討論當(dāng)中,。
五、聯(lián)系實際適時的給班上的一些問題生進(jìn)行教育,。
在聽了大家的建議,，家長們的勸告，以及陌生人的希望后,，聯(lián)系班上的四名問題學(xué)生,，望他們浪子回頭，從新許下自己的誓言,，使這場班會達(dá)到高潮,，全班同學(xué)在誠信書上簽下自己的名字。
六,、欣賞小品
聯(lián)系校園實際生活,，由學(xué)生自編自導(dǎo)的一出青春小品，以誠信為主題,。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家,。
七、開展“為人做事講誠信”的活動,。
以小組為單位,，出外調(diào)查的事例，說說當(dāng)今誠實守信的重要性和不誠實守信的危害,。
查閱報紙,。雜志或收聽、收看廣播電視節(jié)目,，也可以訪問家長或附近的企
業(yè),，收集有關(guān)誠實守信方面的正反事例。
調(diào)查的內(nèi)容
重要性或危害
正面事例
反面事例
八,、班主任總結(jié)
誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),，這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”,，同時對待自己也要嚴(yán)格要求,，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實,。努力做到說話做事實實在在,、表里如一。作到學(xué)習(xí),、評比,、競賽不弄虛作假,，考試不作弊。做到承諾時實事求是,、講原則,，做出承諾后努力兌現(xiàn)。
一,、時間：
二,、地點(diǎn)：
三、班會主題：
新的起點(diǎn)
四,、班會背景：
開學(xué)兩個月以來,，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),，但每一個學(xué)生們都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,，可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎(chǔ)薄弱,，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo),。
五,、班會目的：
1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范,、高效率學(xué)習(xí),、融入集體這三點(diǎn)上，同時使學(xué)生們能初步認(rèn)識自身的問題,，從而不斷改進(jìn),，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過讓所有的學(xué)生們積極參與,，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”,，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。
3.通過主題班會使學(xué)生們理解高中生活的新起點(diǎn)同時也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;
六,、班會準(zhǔn)備：
1.組織學(xué)生們學(xué)習(xí)《教育管理手冊》,、《中學(xué)生們道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī),，討論通過,。
2.第一次月考之后每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法,。
3.請全班學(xué)生們參與,，每人以“新的起點(diǎn)”為題,，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會,，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語,。
七、班會過程：
1.主持人致詞,，班會開始
2.班委會發(fā)言(生活委員,、科代表、團(tuán)支部,、體育委員)
3.學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流
4.學(xué)生們代表發(fā)言,，展示“新的起點(diǎn)”作品,，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關(guān)于主題班會“新的起點(diǎn)”的總結(jié)
首先,，從班會背景和設(shè)計看,，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助,。開學(xué)兩個月以來,，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備,，有的學(xué)生們總是緊張不起來,，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應(yīng),，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步,，第一次月考失利,，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,，班中作業(yè)交不齊,、忘記寫、忘記帶,、甚至抄作業(yè),、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生們,，使自己的教育工作更有的放矢,，我進(jìn)行了家長和學(xué)生們的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力,，這樣,，無論從家長還是學(xué)生們，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解,。面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生們都不知所措,。在這樣的背景下,，我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走,。
一,、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,，以“修身立德,、關(guān)愛學(xué)生”為主題，強(qiáng)化師德教育,，歷行師德規(guī)范,，增強(qiáng)教書育人的使命感、責(zé)任感,。引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提升師德水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，提高教育教學(xué)能力,，關(guān)愛每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情,、真心,、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。
二、主題教育活動目標(biāo)
意識,、創(chuàng)新意識和合作意識,，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教育水平和質(zhì)量不斷提高,。
(二)通過活動使教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，確立新的知識觀，建立與教學(xué)任務(wù)相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)體系,，熱愛讀書并養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
(三)通過活動使教師不斷增強(qiáng)自身道德,、文化內(nèi)涵修養(yǎng)，注重言傳身教,，認(rèn)真教書,，悉心育人，關(guān)心,、尊重,、信任,、愛護(hù)每個學(xué)生,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
(四)通過活動使教師具有堅定正確的政治信念;敬業(yè)愛崗的職業(yè)精神;德能滲透的業(yè)務(wù)素質(zhì);誨人不倦的愛生思想;言行一致的工作作風(fēng)。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng),，著力打造“風(fēng)清,、氣正、嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范”的新行風(fēng),，努力構(gòu)建溫情、和諧,、陽光新校園,。
三、主題教育活動內(nèi)容及實施步驟,。
(一)讀書活動,。3月，制訂教師讀書活動規(guī)劃,，向教師推薦必讀書目(附件1),，規(guī)定教師精讀著作或教育理論書籍本數(shù)，撰寫讀書反思,、隨筆,、體會等篇數(shù)。教師制訂讀書計劃,。
6月,，學(xué)校組織論壇交流讀書心得，評選優(yōu)秀讀書筆記,、反思或隨筆,。
(二)征文。開展“師德征文”和“讀書征文”?！皫煹抡魑摹眱?nèi)容通過廣泛發(fā)掘身邊的優(yōu)秀師德典型,，將教師本人或他人的典型事跡通過文字表達(dá)出來，或教師撰寫師德學(xué)習(xí)體會或教師撰寫教育案例研究等;“讀書征文”內(nèi)容包括在讀書活動中,，教師從研讀教育名著過程中獲得的理論,、思想、觀點(diǎn)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合形成的讀書心得,、反思,、隨筆等。每名教師每季度上交師德征文,、讀書征文各一篇,，每篇不少于1000字，文章要有標(biāo)題,，并標(biāo)明作者單位和姓名,。將優(yōu)秀作品推薦上報教育科。
(三)師德大討論,。各班級每學(xué)期至少召開一次師生座談會;學(xué)校每學(xué)期發(fā)放一次《征求意見表》;學(xué)校年末開展一次“修身立德,、關(guān)愛學(xué)生”師德主題大討論活動。查找不足,，剖析原因,，研究解決問題的辦法。
(四)關(guān)愛學(xué)生,。通過家訪,、建立家校聯(lián)系冊和教師與家長聯(lián)系短信群(e校通)，及時溝通學(xué)生在家在校情況;通過與學(xué)生個別談心,、組織主題班會,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、交往及心理狀態(tài);通過細(xì)心觀察學(xué)生表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，撰寫學(xué)生成長日志,，并結(jié)合學(xué)生成長手冊予以學(xué)生客觀公正的發(fā)展性評價,，使學(xué)生在原有的水平上有所提高，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。
(五)宣傳活動,。注重培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗,，通過校園網(wǎng),、廣播等形式宣傳師德典型的先進(jìn)事跡,，充分發(fā)揮其示范帶動作用。每季度末上報教育科1篇師德先進(jìn)事跡材料,。
(六)開展評選活動,。推薦師德典型參加各級師德先進(jìn)個人評選。
四,、組織機(jī)構(gòu)略
高中生班會教案篇四
一,、活動目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實際行動來回報父母,。
二,、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章,、故事。
2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。
三、活動開始：
（一）感受親恩,，體會親情
a：初步感受,，了解親情
（1）真實故事《地震中的母親》！
甲：請大家聽一個真實的`故事-----《地震中的母親》
5月12日下午2時28分,，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震,。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,，地震發(fā)生了,，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了,，還沒等她爬起來,，房頂便朝孩子垮塌下來,，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地,，身體向前匍匐著,，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷,。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道,，她要是移動,，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑,。就這樣的姿勢,，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻,。救援人員趕到時,，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著,，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你,！在場所有看到短信的人都哭了。
(2)聽后隨感,，暢所欲言
聽了這個故事,，同學(xué)們有哪些感受呢？
b：深入感知,，感悟親情
（1）情景再現(xiàn),，觸動情感。
（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),，同學(xué)們講述自己的親情故事,，去感悟親情。）
（二）辨別是非,，自我反思
可是也有一些孩子,，不懂事、不明事理,，他們做事讓父母很無奈,、很傷心。請大家看黑板,，看一看以下同學(xué)的做法對嗎,？如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做,？大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。
（三）學(xué)會感恩,，及時回報
同學(xué)們,，母親節(jié)馬上就要到了，你送給母親什么禮物,？
（四）情感升華,，感恩一切
同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,。老師,、同學(xué)、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵我們,！無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧,！
1,、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命,。
2,、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長,。
3,、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān),。
4,、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖,。
5,、感謝鼓勵你的人,，因為他們給了你力量。
6,、感謝教育你的人,，因為他們開化了你的蒙昧。
7,、感謝絆倒你的人,，因為他們強(qiáng)化了你的雙腿。
8,、感謝欺騙你的人,，因為他們增進(jìn)了你的智慧。
9,、感謝藐視你的人,，因為他們覺醒了你的自尊。
10,、感謝傷害你的人,，因為他們磨煉了你的心志。
（五）總結(jié)
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，感恩回報,。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿,；大家都能獻(xiàn)出愛,，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。
高中生班會教案篇五
主題：誠信考試
時間：2015年11月25日
地點(diǎn)：13#206
對象：15級會計(2)班
班會總結(jié)：
許多年之后，也許你會不記得你考了多少分,，但你會記得你學(xué)到了什么,。也許今天的你，拿的是高分的面具,，但你丟失的卻是自己心靈的純潔,。
期末將至,，我班舉行了名為“誠信考試”的主題班會。班會上,，有談不誠信考試的危害的,，有談自己的誠信的'，有談集體榮譽(yù)的,，有結(jié)合我系評估的,，也有結(jié)合我系傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的……并紛紛表示回以身作則，嚴(yán)格要求來約束自己,，努力學(xué)習(xí),，以自身的實力爭取優(yōu)異的成績，承諾決不作弊,。
這次主題班會充分調(diào)動了同學(xué)們廣泛參與的積極性,，起到了讓同學(xué)們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)了同學(xué)們的誠信意識,，堅定了誠信信念,，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng),，向更健康的方向發(fā)展。
高中生班會教案篇六
如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母呵著護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待,。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩，怨恨父母不理解自己,，但從來不會從父母的角度，去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累,。
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗愛的圣潔、無私和偉大,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實際的行動報答父母,。
準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《?；丶铱纯础?、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》,、《慈祥的母親》,、《江河水》、《我愛永恒》,。
新聞《震驚,，七旬老人在家門口吃垃圾》。
新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》
故事《老牛搶水》
2,、主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》）
a：冰冷的冬天,，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪……
b：溫暖的陽光,，慈祥的您——我的父親,，我的母新。
a：父親,，你是一米陽光,，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我,！
b：母親,，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著我?/p>
下面請欣賞歌星媽媽的《白發(fā)親娘》,，
播放新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》
母愛是人生風(fēng)雨時的避風(fēng)港。母親是無論何時何地都會關(guān)心你的那個人,。
下面請聽一個震憾人心的故事——《老牛搶水》,。
下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
（生邊聽邊觀賞）
a：父愛是山,，無論你有多大的困難,，她總是你依靠的屏障；父愛是路,，無論你走到哪里,，她都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊,，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，朗讀者：林青,。
然而,，有很多人卻還不孝敬父母，
學(xué)生閱讀新聞《震驚,，七旬老人在家門口吃垃圾》
宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)寫過一個字：孝,。
孝字的頭上既像人頭又像猴子的頭，很早的古人就已經(jīng)知道,，孝敬的重要性,，萬惡淫為首，百善孝為先,?？梢姽湃藢π⒌闹匾暋?/p>
像新聞中這種不孝敬的人,，我們應(yīng)該一起譴責(zé)這個現(xiàn)象,。
那么我們應(yīng)該怎樣對待父母呢？
ppt顯示：
1,、?；丶铱纯?/p>
2、多往家里打電話
3,、不要惹父母生氣
4,、經(jīng)常幫家人做家務(wù)
5、常常與父母談心
6,、努力讀書,，孝敬父母。
播放音樂《感恩的心》
同學(xué)們,，老師希望你們能夠同歌曲里面唱的一樣,，對待父母能夠有一顆感恩的心。
回到家里后,，對待父母能夠多一些體貼,，多一些理解。這節(jié)班會課就開到這里,。
同學(xué)們下課,！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《適合高中生的主題班會教案》,，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用,。
高中生班會教案篇七
第一條 首先，做到上課認(rèn)真聽講，下課及時完成作業(yè)及練習(xí)冊,。不抄襲,，不偷懶。如果遇到不會做,，最好由自己認(rèn)真思考不要一不會做就去問老師,，自己思考出來的比問老師記得牢，記得 深,。
二條 其次,，充足睡眠是必要的，假如你晚上學(xué)得很晚,， 那么早上便不能很好的聽講,，學(xué)習(xí)效率就不高了， 所以我認(rèn)為聽課認(rèn)真才是提高成績的關(guān)鍵,。
第三條 學(xué)習(xí)要有一個明確目標(biāo),，隨時隨地為目標(biāo)作準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時既不拖拉也不粘糊,，首先把該做的功課作完再做別的事,，其次不要浪費(fèi)時間去做已經(jīng)會的課題。
第四條 看,、學(xué),、問、思,、積,、行
認(rèn)真、老實做好作業(yè),，自己學(xué),。古人說“學(xué)習(xí)貴則有疑，小疑則小 進(jìn),，大疑則大進(jìn)”,，學(xué)完之后自己思，學(xué)完要積累,，主動學(xué)習(xí),、行動。
第五條 勞逸結(jié)合,，在 快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂。盡量多做題,，這樣提高答題時間,，統(tǒng)一問題類型,，縮短做題時間。統(tǒng)一問題,，有些會的題就可以不做,，把有限的時間用到合理、高效,。 在做不出題思考了一會,，依然無法入手時， 你可以暫時放下,，去外面輕松一下,，在輕松時也可以想一想。
第六條 學(xué)習(xí)不能自悲,，適當(dāng)聽歌,、打球，課堂上要認(rèn)真聽講,。自主不被動,。
第七條 有良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
第八條 爭取學(xué)習(xí)時間,，利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是你學(xué)了多少 分鐘,，而是你一分鐘學(xué)習(xí)了多少,，集中 注意力，一心一意學(xué)習(xí),。
第九條課后及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識,，上課注意聽講，不要睡覺,，不要看無關(guān) 的書籍,，課后多做題，認(rèn)真完成各課作業(yè),，聽老師的話,，上課不亂吵亂鬧，每隔一段時間反省自己,，作題時要效率高,，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。
第十條如何有效地學(xué)習(xí)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、制定 并完善學(xué)習(xí)計劃,。堅持每天有效地早讀,，暮誦的好習(xí)慣,，加深記憶,。明白各科的例題。
第十一條最后,，學(xué)習(xí)要做到“三心二意”,。所謂“三心”， 則是細(xì)心,、專心,、恒心，“二意”是指耐力和自我發(fā)奮圖強(qiáng)的意志 力,，及時復(fù)習(xí),，溫故而知新。
高中生班會教案篇八
活動目的：
通過本次班會,，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，減少火災(zāi)難事故的'發(fā)生,，促使青少年的健康成長。
活動準(zhǔn)備：
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目,。
3,、選好及訓(xùn)練班會主持。
4,、了解一些防火安全知識,。
活動過程：
班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會,。在這次班會上,，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功!
主持人：我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!
一,、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題,。
1、主持a讀新聞,。
2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,，各抒己見,。
4、主持小結(jié),。
二,、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品,，議一議：
1,、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個小點(diǎn),，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話，通知消防隊救火,。
2,、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址,。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣,。
(4)講清報警人姓名,、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路,。
(6)遇有火情，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全,。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止,。
3,、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,，安裝火爐應(yīng)與床鋪,、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離,。農(nóng)村使用的磚爐土灶,，要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙,、刨花等易燃物,。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,，倒在安全地方,，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣,。
4、點(diǎn)蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚,，蚊子常常令人難以入睡,，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),，所以入睡前一定要檢查。
更多
高中生班會教案篇九
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端,。
2,、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。
二、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。
三,、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
四、教學(xué)過程：
關(guān)鍵詞一：開心
新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開心,。
你知道為什么嗎？
我們剛剛度過了一個開心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心！這是你們給老師的新年禮物,。新年剛過,，老師也想送個小禮物給大家！
關(guān)鍵詞二：擔(dān)心
1,、老師開心的同時呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么,？（自由說）
2,、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,?；仡?個問題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備！
贈言：
高中生班會教案篇十
三,、活動內(nèi)容
1,、開展“工匠精神”宣傳學(xué)習(xí)。了解“工匠精神”主題活動內(nèi)容及相關(guān)的活動安排,，啟動本次主題教育,；宣傳“工匠精神”提出的背景及內(nèi)涵等，營造活動氛圍,。
2,、開展“工匠精神”視頻教育活動。
3,、開展“工匠精神”討論活動,。
4、開展“工匠精神”征文大賽活動,。
四、活動說明:
1．通過生活中的實例,，使學(xué)生了解“工匠精神”的涵義
2．結(jié)合之前的實習(xí),，使學(xué)生對“工匠精神”有所感悟
3．通過交流心得，希望學(xué)生在日后將“工匠精神”作為一種信念,，付諸實際行動
4．收集有關(guān)工匠精神的資料,、之前實習(xí)的影像資料，并制作ppt課件,，積極動員全體同學(xué)重視并認(rèn)真參與本次主題班會,認(rèn)可并弘揚(yáng)工匠精神,，形成良好的主題班會召開前的氛圍。
5.通過實習(xí)視頻,、照片展示,，讓同學(xué)們意識到在不經(jīng)意間其實他們每個人在認(rèn)真做事的時候，身上都散發(fā)出專注,、耐心和仔細(xì),。
五、拓展資料：工匠精神解讀
請同學(xué)用一個詞來形容下,，作為一名合格的工匠需要具備怎樣的品質(zhì),？主持人播放學(xué)生在實習(xí)期間作品，隨機(jī)選取,，當(dāng)畫面停留在誰的作品上誰就起立說一個合格的工匠應(yīng)具備的品質(zhì)的詞語（例如：專注）老師進(jìn)一步解讀“工匠精神”：當(dāng)今社會心浮氣躁,，追求“短、平,、快”從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂,。因此企業(yè)更需要工匠精神,，才能在長期的競爭中獲得成功。堅持“工匠精神”的企業(yè),，依靠信念,、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進(jìn),、不斷完善,，最終，通過高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后,，成為眾多用戶的驕傲,，無論成功與否，這個過程,，他們的精神是完完全全的享受,，是脫俗的、也是正面積極的,。中國很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么搞不好,？原因雖然很多，但最終可以歸結(jié)到一個方面上來,，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?。中國的產(chǎn)品質(zhì)量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我們更嚴(yán)謹(jǐn),，更具有工匠精神,。企業(yè)不能盲目學(xué)習(xí)和引進(jìn)日本式管理。日式管理最值得學(xué)習(xí)的是一種精神,，而不是具體做法,。這種精神就是匠人精神。所謂工匠精神,，第一是熱愛你所做的事,，勝過愛這些事給你帶來的錢；第二就是精益求精,，精雕細(xì)琢,。精益管理就是“精”“益”兩個字。在日本人的概念里,，你把它從60%提高到99%,，和從99%提高到99.99%是一個概念。他們不跟別人較勁,，跟自己較勁,。通俗的講就是做電飯煲的，能讓煮出來的米飯粒粒晶瑩不黏鍋；做吹風(fēng)機(jī)的,，能讓頭發(fā)吹得干爽柔滑,；做菜刀的，能讓每一個主婦手起刀落,，輕松省力,；做保溫杯的，能讓每一個出行者在雪地中喝到一口熱水,，工匠們不斷雕琢自己的產(chǎn)品,，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程,。工匠們對細(xì)節(jié)有很高要求,，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅持和追求,，把品質(zhì)從99%提高到99.99%,，其利雖微，卻長久造福于世,。其中精髓之一就是：耐心,，專注，堅持,。不斷提升產(chǎn)品和服務(wù),，因為真正的工匠在專業(yè)領(lǐng)域上絕對不會停止追求進(jìn)步，無論是使用的材料,、設(shè)計還是生產(chǎn)流程，都在不斷完善,。
六,、活動作業(yè)：
說出你所追求的“工匠精神”在班會課的最后環(huán)節(jié)，要求每位同學(xué)在便簽紙上寫下自己對“工匠精神”的感悟,，寫好后朗讀出來貼在白板上的“匠心”上,，要求實事求是，內(nèi)容范圍可以是對工匠精神的理解,，感悟,，對剛結(jié)束的實習(xí)的感想，從師傅身上看到學(xué)到的工匠精神體現(xiàn),，對未來的憧憬和要求等,。
高中生班會教案篇十一
1、掌握什么是"垃圾食品",、"三無食品",、"腐爛變質(zhì)食品"，掌握吃了這些食品會危害健康。
2,、通過看一看,、摸一摸、聞一聞等多種感官活動,，掌握辨別"垃圾食品",、"三無食品"、"腐爛變質(zhì)食品"的具體方法,。
3,、增強(qiáng)對安全食品的自我意識，拒絕"垃圾食品",、"三無食品",、"腐爛變質(zhì)食品"，提高自我保護(hù)能力,。
4,、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍,。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。
1,、在家長的`配合下，讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識,。
2,、課件、垃圾食品,、腐爛變質(zhì)食品,、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包、裝食品的籃子若干個,。
(一)應(yīng)邀做客,，激發(fā)興趣小朋友們，在你們平時吃的食品中,，你們有沒有注意過它的外包裝呢?知不知道它是關(guān)于什么的食品?今天我收到了小熊寄來的邀請函,，它邀請我跟你們一起去他家做客，它要把它最喜歡的食品分給我們吃,，那我們就一起去看看吧!
(二)觀察討論,，分析講解，什么是"垃圾食品",、"三無食品",、"腐爛變質(zhì)食品"和"安全食品"
1,、觀看視頻課件畫面一，認(rèn)識垃圾食品,。
2,、觀看視頻課件畫面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝,，認(rèn)識"三無"食品,。
教師分發(fā)一些食品給幼兒，并提醒幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝,，并進(jìn)行對比,，再引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié),，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品,。
3、觀察視頻課件畫面三,，認(rèn)識腐爛變質(zhì)食品,。
小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質(zhì))請客人吃,。再一次提出問題："這些食物有何不同?"幼兒進(jìn)行觀察后討論,，然后進(jìn)行總結(jié)：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌,，不能食用,。
4、觀察視頻課件畫面四,，認(rèn)識健康的食品,。
教師出示健康食品的圖片及標(biāo)志，告訴幼兒什么樣的食品是健康的,。
(三)采購食品,，游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品,、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品,，幼兒分成三個小組進(jìn)行食品分類采購比賽,，看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲,。
活動延伸請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看,、找一找生活中還有哪些食品是"垃圾食品"、"三無食品"和"腐爛變質(zhì)食品",。
活動中我結(jié)合當(dāng)?shù)赜變旱囊延薪?jīng)驗,，使用了觀察法,、圖示法和實物操作法等教學(xué)方法。通過看一看,，找一找,，聞一聞，畫一畫等環(huán)節(jié),，利用多種感官參與活動,，了解了辨別食品安全的方法?；顒又?，我先播放了小女孩超市購物的視頻，經(jīng)過觀看幼兒知道了購買商品應(yīng)該了解的包裝袋安全信息,，但是由于孩子對于包裝袋安全信息接觸少,，所以提及安全標(biāo)志，生產(chǎn)日期等信息時,，孩子們說不出,。在講述垃圾食品時，孩子們經(jīng)過鼓勵,，能說出身邊常見的垃圾食品,，但在繪畫時多數(shù)幼兒模仿了別人，沒有畫出不同的垃圾食品,，需要鼓勵,。通過本次活動，幼兒達(dá)到了重點(diǎn),，難點(diǎn)也到了突破,，不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找,，體現(xiàn)幼兒自主性,。
高中生班會教案篇十二
1、通過活動能夠讓學(xué)生懂得創(chuàng)建文明城市的目的,、意義和重要性,。
2、通過活動能夠促進(jìn)提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，從自身做起,。
3、通過活動積極宣傳創(chuàng)建文明城市工作,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,。
活動過程
揭示主題：
現(xiàn)在我們學(xué)校正在力爭創(chuàng)建文明城市，作為一名小學(xué)生,，我們該怎么做呢,？今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市從我做起”的主題班會活動,。
一、主持人王老師開場白：
同學(xué)們,，大家下午好!我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的小學(xué)生,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。那么我想問大家，你們文明嗎,？到底什么是文明,？那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象,。同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言。
李海晨：
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片,，扔包裝袋，扔紙盒,，扔飲料瓶,，更不文明的是走著，吃著,，吐著,，扔著。
張倫碩：說的沒錯,，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,，還有很多同學(xué)的課桌都畫了大花臉,。
張惠文：上下樓梯樓道亂跑、追逐嬉戲,、喧嘩吵鬧,、在樓梯扶手滑行；
徐浩鑫：
集合站隊,，拖拖拉拉,，推推搡搡，嘰嘰咋咋,，搖頭晃腦......走出校園大家的不文明又有哪些表現(xiàn)？主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,，并且這些都是要不得的,。
二、小品表演《碰撞以后》
三,、創(chuàng)建文明城市我班在行動創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力,？
1、文明學(xué)習(xí),。做到不曠課,，不遲到早退；
遵守課堂紀(jì)律,。
2,、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,。
3、合理分配時間,，科學(xué)上網(wǎng),。
4、爭創(chuàng)文明班級,。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
5、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰,，亂扔垃圾,，隨意踐踏草坪。
6,、養(yǎng)成自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的意識,，健康成長,，全面成才，作一名自強(qiáng)自立自主的學(xué)生,，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設(shè)者和接班人,。
四、學(xué)生背社會主義核心價值觀,。自背,、齊備、抽背,。
五,、對學(xué)生進(jìn)行文明培訓(xùn),，做調(diào)查問卷。
老師小結(jié)：“創(chuàng)建全國文明城市從我做起”,，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行,，讓我們攜手努力，爭當(dāng)校園文明先鋒,。從自己做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,！讓我們在校爭做文明的小學(xué)生,，在社會做一名文明向上的公民，在創(chuàng)建文明城市的活動中堅持從自我做起,，做最好的自己,，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風(fēng)采?。ò鄷﹦?chuàng)建文明城市,，從我做起（班會）創(chuàng)建文明城市，從我做起班會效果通過學(xué)習(xí)學(xué)生的日常行為都比較規(guī)范了,，基本消除了不文明行為,，掌握核心價值觀，調(diào)查問卷合格率高,，效果較好,。
高中生班會教案篇十三
為迎接第__個“5·25”大學(xué)生心理健康日，培養(yǎng)我校學(xué)生良好心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心和諧,、素質(zhì)全面發(fā)展，現(xiàn)就組織開展“5·25”心理健康教育活動月有關(guān)事項安排如下：
一,、活動主題
助人自助快樂成長
二,、活動時間
5月9 - 31日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
顧問：左澤文
組長：汪石果
副組長：
成員：
四,、活動內(nèi)容
(一)啟動儀式
1,、時間地點(diǎn)：5月9日中午校本部一教樓前坪
2、承辦單位：校心理健康教育中心
3,、活動內(nèi)容：宣讀活動方案,、學(xué)生倡議書、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
(二)主題宣傳
1,、活動時間：5月10日下午
2、活動地點(diǎn)：校本部樟樹林河西校區(qū)教學(xué)樓前
3、承辦單位：校心理健康教育中心
4,、活動內(nèi)容：開展心理健康知識現(xiàn)場宣傳和咨詢服務(wù),。
(三)專題培訓(xùn)
1、時間地點(diǎn)：5月16 - 19日晚團(tuán)體輔導(dǎo)室,、機(jī)房
2、承辦單位：校心理健康教育中心
3,、活動內(nèi)容：全校心理干部危機(jī)干預(yù)知識和技能培訓(xùn),。
(四)專題講座
1、時間地點(diǎn)：時間待定校本部,、河西校區(qū)
2,、主講人：湘潭市社科聯(lián)常務(wù)副主席劉曉霞、校學(xué)生工作處副處長張揚(yáng)傳
3,、活動主題：心理素質(zhì)與成長,、快樂學(xué)習(xí)與生活。
(五)心靈電影
1,、時間地點(diǎn)：5月13,、20、27日晚校本部,、河西校區(qū)
2,、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會
3,、活動內(nèi)容：組織心靈電影賞析和有獎知識問答,。
(六)心理自助
1、時間地點(diǎn)：活動期間每周二校本部樟樹林
2,、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會
3,、活動主題：5月10日我知我心;5月17日排除煩惱我有方、破鏡重圓;5月24日心理糖果party,、緣來于此;5月31日美麗心情,。
(七)微笑心靈
1、活動時間：5月9-31日
2,、承辦單位：校心理健康協(xié)會
3,、活動內(nèi)容：以班為單位申報作品，要求拍攝微笑照片配簡短美文,，設(shè)置一等獎2名,、二等獎4名、三等獎8名等,。
(八)觸動心弦
1,、活動時間：5月9 - 31日
2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會
3,、活動內(nèi)容：以班為單位申報作品,，要求5分鐘左右心靈美文的音頻，設(shè)一等獎2名,、二等獎4名,、三等獎8名等。
(九)團(tuán)體輔導(dǎo)
1,、時間地點(diǎn)：5月20 -27日各班級自定
2,、承辦單位：校心理健康教育中心
3、活動內(nèi)容：組織心理委員集訓(xùn),，分班開展團(tuán)體輔導(dǎo),。
五、有關(guān)要求
各二級學(xué)院要高度重視,、營造氛圍,，積極配合學(xué)校5.25心理健康教育系列活動開展;同時，要根據(jù)本單位學(xué)生特點(diǎn),，精心組織針對性強(qiáng)的心理健康教育活動,，并于5月31日前報送總結(jié)材料。
